高一新生演講稿勵志(模板15篇)

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高一新生演講稿勵志(模板15篇)
時間:2023-11-11 22:08:17     小編:溫柔雨

演講稿要重點突出,言之有物,用事實、數(shù)據(jù)或實例來支撐觀點,增加可信度。最后一點,要保持自信和積極的態(tài)度,在演講過程中展現(xiàn)自己的個性和獨特之處。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一新生演講稿勵志篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們從一個滿懷壯志的初中生,成為一名高中生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的高中生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天,我的演講題目是“我的高中,我的夢!”

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于高中生活的信息,有人說高中生活絢麗多彩的,也有人說高中生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在高中里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。

也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,高中已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔高中混了幾年的人,而不會有后悔上了高中的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起高中時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來高中過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個高中階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發(fā),新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名高中生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。

希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下高中之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

高中生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的高中生有著相同的平凡,而不平凡的高中卻有著各自的輝煌?!钡憧梢赃x擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!笔堑模徒o我自己,也與大家共勉!

謝謝大家!

高一新生演講稿勵志篇二

親愛的同學們:

大家好!剛上初中時,由于自己心無城府,言行傻乎乎的有點“二”,再加上身高只有一米四幾,于是得了個“雅號”——“根號二”。

一次班上舉行故事會,我入神地聽著。突然一位男同學高喊:“根號二,該你了!”老師茫然地問:“誰是根號二?可不許亂取綽號喲!”我在同學們的哄笑聲中走上講臺。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號寫上“根號二約等于一點四一四”。這時,同學們笑得更厲害了。我沒有笑,反而煞有介事地說:“根號二約等于一點四一四,他的諧音就是:說話做事要‘一點一點試一試’,這使我想起了小時候聽過的《小馬過河》的故事,但我今天不講這個故事,我講一個也許大家沒有聽過的故事吧。”我頓了頓,接著問:“你們知道,著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學們都搖著頭,于是,我朗聲講道:

“在秦始皇陵兵馬俑博物館,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側,雙目炯炯凝視前方,兩手在身體右側一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復,故而價值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細觀察,就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支點頗多,穩(wěn)定性強。而普通立姿兵馬俑的身高都在米至2米多,兵馬俑坑是地下坑道式土木結構建筑,當棚頂塌陷、土木俱下時,高大的立姿傭首當其沖受損,而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護層,因此得以歷經兩千多年仍保存完好,成為名副其實的鎮(zhèn)館之寶?!贝蠹衣犞?,都沒有再笑,末了還報以熱烈的掌聲。

特別是在“2”上面加個根號,它就更低了,但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,賞窗外花開花落。同學們每喊一次根號二,就給我多一次提醒:比你高的人多著哩,你要把自己看得很低,為人處事低調一點,切莫自以為是,說話做事要小心地“一點一點試一試”才行!所以,我要感謝叫我“根號二”的同學!雖然我現(xiàn)在身高已經一米有六,但我仍然喜歡大家永遠叫我“根號二”,尤其喜歡聽到大家說:“根號二,你又長高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)。

謝謝大家!

高一新生演講稿勵志篇三

飛得更高,所以看得更遠,在湛藍的蒼穹,我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚!

青春是一本太倉促的書,書中有我們年輕的詩。作為青春的一代,我們有時未脫稚拙,為賦新詞強說愁;有時意氣奮發(fā),糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。

環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬萬的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽的光輝。

昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠,我們的青春才能行的多遠。

征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會停止飛翔,背起一份責任,我們才不會被亂風吹偏了方向。

眼下,風正急,路正遠。在這展開雙翼的時節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔!

青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于一次性消費,而且是易耗性消費,只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

不要以為我們就是為了上大學才讀高中,高爾基說過苦難才是真正的大學。苦難是人生的必經之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔的時候,要勇敢的面對。高中是人生的煉獄階段,沒有經歷過高中的人是有欠缺的,沒有經歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。

當你平靜的面對挑戰(zhàn),當你擁有了雄心壯志的時候,同時你也要張開雙臂迎接苦難,因為苦難會給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會里一展風姿。一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單,卻不知道他那孤獨的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。

大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。

高一新生演講稿勵志篇四

有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說:“老師是一杯水來哺育同學們?!倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。

老師的愛是看不見、摸不到的',老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到,就像我一樣,沒有體會到這種嚴格中的慈愛。

我是一名淘氣的學生,上課不守紀律,有一次音樂課上說話了,老師給予嚴格地教育,我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的?回家之后我對父母說了這件事,父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話,那么課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你,你就會像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會越長越彎,最后只會被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會成為一棵參天大樹,步入你那青云之路,成為一個國家有用的人才。

聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情,先前的不滿已經化為灰塵,隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

啊!老師多么的偉大,如果科學是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學高峰,某月某日教師節(jié)時,我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。

高一新生演講稿勵志篇五

回首望去,在那些已過去的歲月中,我們曾有過:難以言表的喜悅、努力無果的頹喪、深夜痛哭的孤獨與委屈。也許我們是一個個獨立的個體,卻也在無形之中被一條條紐帶相連,那是親情、友情、是責任,是奉獻。

“哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負重前行?!苯裉煳覀冊谶@里停住腳步,向生命中的那些負重者致謝。

感恩父母。因為需要而存在,因為愛而存在—他們是我們的父母。隨著我們的逐漸長大與成熟,對父母的理解也愈加不同。我們經常贊頌父母的奉獻與偉大,卻仍在生活中把他們的付出看作理所應當,逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你,會不會因不趕潮流的時裝、一塊最新的手機以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。

然而終有一天,你會發(fā)現(xiàn),父親強壯的身軀已瘦弱不堪,母親曾經黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛之人,所以我們在這里,就是從現(xiàn)在開始,開始感恩。

出門上學的我們不要頭也不回的離去,記住轉身向父母揮揮手,那是一種對父母的致敬;父母牽掛的我們要常常與他們聊天,向他們傾訴學習、生活的感受,讓他們不會感到孤獨,那是給父母的欣慰;父母生病時,我們?yōu)樗麄兌说囊槐?,說的一句話,那是對父母的最大的感恩。有多少愛可以重來?要及時勇敢地說出你的愛,要告訴自己:“你成功的速度一定要超過父母老去的速度?!?/p>

感恩老師。借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩?!芭踔活w心來,不帶半根草去。”這句樸實無華的話語就是老師誨人不倦,無私奉獻的真理。

面對求知的我們,老師總是耐心細致地給我們講解著各類知識,帶我們一步步地步入知識的殿堂,進入了趣味無窮的知識天地里,更為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦而無一句怨言。在文昌,在這個大家庭里,他們是師亦是友。而感恩老師,卻并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它則是表現(xiàn)在日常的點點滴滴中。課堂上,一道堅定自信的目光,一個輕輕的點頭,便可證明了我們全身心地投入,我們在專心地聽課;課間休息時,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”,便可讓老師從心里感覺到溫暖;放學后,向老師招招手,說上一句“老師再見”,便可體現(xiàn)我們對老師的尊敬。

感恩教官。在過去一周里我們的初高一新生度過了難忘的軍訓時光。在此我們由衷地感謝我們的教官,這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的,我們會用軍人的氣質走好人生的每一步,我們會永遠抬頭挺胸,目視前方,為了不同的夢想勇敢的邁步。

望著新初一學弟學妹們這一張張稚嫩的臉龐,我百感交集。初中三年在歷史長河中或許是浪花一躍的瞬間,可對你們來說將是砥礪奮進、創(chuàng)造奇跡的三年。同學們,請帶好你的行囊準備揚帆起航!

高一新生演講稿勵志篇六

高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn),也是機遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。以下是本站小編分享的高一班主任。

一起來和小編看看吧。

沒有千里之風,我們是一只輕盈的雨燕,用自己稚嫩的翅膀收擴八方風云;沒有垂云之翼,我們是一只輕巧的燕鷗,用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。

飛得更高,所以看得更遠,在湛藍的蒼穹,我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚!

青春是一本太倉促的書,書中有我們年輕的詩。作為青春的一代,我們有時未脫稚拙,為賦新詞強說愁;有時意氣奮發(fā),糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。

環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬萬的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽的光輝。

昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠,我們的青春才能行的多遠。

征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會停止飛翔,背起一份責任,我們才不會被亂風吹偏了方向。

眼下,風正急,路正遠。在這展開雙翼的時節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔!

青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于一次性消費,而且是易耗性消費,只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

不要以為我們就是為了上大學才讀高中,

高爾基。

說過苦難才是真正的大學??嚯y是人生的必經之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔的時候,要勇敢的面對。高中是人生的煉獄階段,沒有經歷過高中的人是有欠缺的,沒有經歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。

當你平靜的面對挑戰(zhàn),當你擁有了雄心壯志的時候,同時你也要張開雙臂迎接苦難,因為苦難會給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會里一展風姿。一代豪杰。

丘吉爾。

這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單卻不知道他那孤獨的幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。

大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。

親愛的同學、老師們:

大家好!金秋九月,天高氣爽,在這個收獲的季節(jié),我們的新學期又開始了。

同學們,新的學期,我們應有新的夢想、新的希望,要有勇氣為夢想行動,用智慧去親近夢想,用汗水去滋潤成功,智者主動親切夢想,傻瓜才會空守希望。開學的第一天,我們就投入到了緊張而愉快的學習中,這是非常好的現(xiàn)象,希望我們今后也要一如既往地。

堅持。

下去,要珍惜寶貴時間,珍惜青春年華,忘掉過去的憂郁和煩惱,帶著新的夢想、新的希望,把今天當作一個起點,努力,從今天開始?;蛟S你以前是老師眼中的后進生,你是否想過,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學,那么在新的一學期里,要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽,使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長放心的人;或許你學習方面真的很有困難,你是否想過在其他方面獲得進步,在一些活動中,去盡情展示自己的特長,令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞,自認為是被老師遺忘的角色,你是否想過改變現(xiàn)狀,見到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點,平時多與班上同學交流,主動為班上多承擔點事務,你的形象將無處不在,誰想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯了,可是學無止境,要學的東西有很多,知識無窮盡,把目光放高遠一點,你將發(fā)現(xiàn)自己的目標還遠未能達到。

下面我對同學們提出幾點要求,希望對同學們有所幫助:

一、學習上既要努力,又要講求方法,才能使自己的學習成績突飛猛進。

1、首先要自覺地進行預習,查閱有關的資料,補習舊知識,為新課打好牢固的基礎。

2、課上要集中精力聽講,學習老師分析問題、解決問題的方法和步驟,逐步學會自己學習。

3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習慣,既要記下老師講的知識點,又要記下課上沒聽懂的問題,供課后復習時參考。

4、作業(yè)時應認真思考,獨立完成,做完后要仔細檢查,對出現(xiàn)的錯誤要分析原因,然后認真改正。

5、對新知識的鞏固應及時,復習要有計劃、有步驟,力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”。

6、課外學習應自覺,主動獲取大量知識,開闊眼界,增長見識。

7、不要偏科,揚長避短不如揚長補短,更不如都長沒短。

二、要做誠實守信、有禮貌之人。德行天下,誠信第一,誠信是做人的根本;對人有禮貌,你只有尊重別人,才能得到別人的尊重。

最后,我用三句話與同學共勉:

第一句:繼承中國文化的核心“仁”,以“仁”為本,立德、修身、養(yǎng)性,以此為基礎上學會做人。

第二句:學會學習,學會思考,在得到贊揚時保持清醒,在受到批評與非難時保持冷靜,以此為基礎學會做事。

第三句:立大志、立恒志,在科學規(guī)劃人生的基礎上埋頭苦干,矢志進取,以此為基礎學會成材。

尊敬的武警兵官、各位老師、親愛的同學們:

大家好!!!

迎著清涼的晨風,沐著和煦的陽光,在這個明媚、溫馨而又成熟的八月,我校20xx級1000余名新生為期7天的軍訓活動圓滿的結束了。

首先,我要代表試驗中學的全體同學向所有的教官和老師們說一聲:“你們辛苦了!”訓練場上,你們是嚴格的教官和導師,訓練之外,你們是我們的親人,你們給我們帶來了感動和無微不至的關懷,是你們教導著同學們學習軍人的風姿,軍人的精神,軍人的骨氣。同學們今天取得的優(yōu)秀成績,是各位教官精心指導的結果,是各級領導關心、辛勤耕耘的結果,在此,讓我們用熱烈的掌聲向為軍訓付出辛勤勞動的全體教官表示誠摯的謝意!向關心支持軍訓工作的上級領導和老師們表示衷心的感謝!

剛才,我們在這兒舉行了隆重而熱烈的軍訓會操,同學們步伐整齊,紀律嚴明,全面展示了當代中學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌,用我們自己的實際行動向祖國和學校交上了一份滿意的答卷!訓練場上,我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步,汗流浹背。可是我們誰也沒有退縮:一聲聲吶喊,迸發(fā)出青春和熱血的活力;一句句。

口號。

匯聚著我們克服困難的勇氣。有的同學的汗水浸透了后背有的同學流鼻血了有的同學曬的皮膚都爆裂了可是我們吃苦的信念依然支撐著我們一步一步的走一遍一遍的練。軍訓雖然嚴肅艱苦但是也有活躍快樂的時候教官開心的教同學們唱軍歌同學們認真的學著、班級之間的拉歌比賽同學們爭先為班級爭光、在干凈寬敞的操場上同學們與教官在一起作游戲一起歡笑……一幕幕的快樂場景在我們心里留下深刻的印象這些歡樂與辛苦將永存在我們的記憶里面。

高中軍訓是我們人生中第一次也是唯一一次鍛煉自己培養(yǎng)自己的好機會,我們在短短的7天時間里,克服了時間緊、任務重、天氣熱等困難,經歷樂風雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬但是經過軍訓的磨練,我們強健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志,不僅學到了軍事知識,品嘗了軍人生活的酸甜苦辣,也增強了自我教育、自我管理的能力,提高了身體素質和心理素質,培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神,我們用自己的行動吹響了青春的號角,用自己的體驗奏響了時代的最強音,這一定是我們在人生道路上的一筆珍貴的財富。

現(xiàn)在,如火如荼的軍訓生活雖然已經結束,但是回頭看看,多少苦多少累也已算不了什么了,并且我們還能從中體會出無盡的樂趣。在未來的生活中,一定會有大量的學習任務需要我們去完成,我們要將在軍訓中學到的,看到的,感受到的精神會逐漸溶入到我們今后的生活和學習中,在遇到困難時,只要我們鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣,不再退縮,使許多問題就都能迎刃而解。7天的軍訓過去了,我們要真正體味過去,走入生活,能如軍訓一樣不怕苦、不怕累、細心琢磨、努力爭取,那我們一定會成為品德高尚、素質全面的新一時代的合格中學生。

最后祝同學們生活愉快、學有所成!祝各位教官老師們工作順利、萬事如意!祝我校再創(chuàng)輝煌!

高一新生演講稿勵志篇七

勿忘昨天的苦難與輝煌,無愧今天的責任與使命,不負明天的夢想與追求,來吧!一起加油!本站小編精心為大家搜集整理了高一新生。

大家一起來看看吧。

尊敬的各位領導、老師:

很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《。

堅持。

成就夢想》。當浦江的浪花搖落滿天繁星,點亮我們身后中國館敞開的門窗,我們在流光異彩的世博園里,我的夢在長城上生長,這夢想的長城,正在延伸祖先的榮光,長城的腳下,是五千年文明的土壤,長城的天界,是一個名叫未來的地方,下一個百年,我的夢,中國夢,花開何方,來吧!同學們!請打開心中最美麗的翅膀,這一刻讓我們一起飛向北京,在那萬里長城之上對話星空,和世界一起分享。

今夜當世博園的燈光相逢長城的目光,我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想,哪怕只是一道稍縱即逝的流星,也請關注它,也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光,請未來登上長城吧!一起收獲中國少年永無止盡的夢想,少年智則中國智,少年強則中國強,我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢,要實現(xiàn)夢想,不單單要靠自己的努力,更重要的需要同伴多給我鼓勵,給我?guī)椭?,理解,支持,也就是這份理解,支持,最終會實現(xiàn)我們的夢想。堅持成就夢想。

人可有很多夢想,但是可能實現(xiàn)一個就足夠了,只不過是剛剛才第一步跌到了,為什麼就不愿爬起來?明天總要面對,明天太陽還要升起,我們如果還想繼續(xù)走下去的話,那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡,但我已經飛過,如果我們盡力了,卻依然抵達不了夢的彼岸,我們無悔,因為我們至少奮斗過,如果我們付出了,得到的卻不成正比的收獲,我們無悔,以為至少我們付出過,此刻,唯有向前,唯有向前。

小時候,其實變換夢想沒有關系,你需要的是不斷的去想,不斷地去想快樂的事情,其實夢想不必要很大,只需要覺得這很現(xiàn)實,這你能做得到,但第二個是夢想跟眼淚和汗水,是在一起的,假如夢想離開了汗水的眼淚,那就變成亂想,空想。謝謝大家!

伏明霞,一個在中國家喻戶曉的名字;伏明霞,一個令人傾羨的美麗女孩。她之所以在人們心中如此親切,如此美麗,是因為她完全把青春奉獻給了祖國和人民!

同學們:

當你目視著五星紅旗冉冉升起時,當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時,你想到了什么——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,你是否還想到了你自己,想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的,她在國際跳水運動史上,寫下了一頁頁光輝的篇章:1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上,11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍,成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年,在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上,13歲的她摘取了跳臺金牌,成為歷史上最年輕的世界冠軍,她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上,她又戴上了奧運會的跳臺桂冠,成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上,她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌,還奪得了跳板冠軍,成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的xx年悉尼奧運會上,伏明霞力挫群芳,在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌,贏得了榮譽。

伏明霞的青春是極為美麗的,她的青春之所以美麗,不是因為她擁有豆蔻年華,而是因為她奉獻了青春,她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能,并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問,伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽,她的青春能會如此閃光、美麗嗎青春對于每一個人來說都是公平的,它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績,胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光,而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。

這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小,不在于別的原因,而在于他們的青春缺少了奉獻,只知道滿足一已私欲,膨脹自己的惡習,而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。

同學們,你們正處在人生青春時節(jié),你們應讓自己的青春怒放異彩,你們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此,你們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵,離開奉獻的青春就不是真正的青春,離開奉獻的青春就無異于將青春斷送?!胺瞰I青春”對于同學們來說,它應包含兩層意義:一方面是指珍惜青春時光,如饑似渴地汲取青春能量,包括德、能、才、學、識、體等諸養(yǎng)分,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡,用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

為此,同學們講奉獻青春,就要做好三件事:

首先,要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好:“為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙,資以樂其無涯之生?!崩畲筢撨@樣說,也是這樣做的,他以強烈的奉獻青春之意識,激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭,不斷地奉獻,直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻,才使他的青春美麗奪目。時代在變化,歷史在發(fā)展,今天的同學們,已不是在黑暗的統(tǒng)治時代,而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此,“要為祖國的四化偉業(yè),要為國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識,并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣,才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。

其次,要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的,這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春,讓青春美麗,但沒有本領,或本領不大,因而也就難以如愿。對同學們來說,奉獻青春的本領主要應包括三大方面:第一,要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻青春的意識,才會自覺、自主地奉獻青春,關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此同學們要加強修養(yǎng),使自己成為具有高尚道德品質的人。第二,要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發(fā)展,科技競爭成為國力競爭的焦點的時代,在科教興國的今天,沒有科學文化知識和勞動技能,為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上,當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知,還能談得上“奉獻”嗎為此,同學們應充分利用可以利用的。

時間。

去刻苦。

學習。

掌握知識培養(yǎng)技能。第三要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此鍛煉身體讓青春更健美就不是一般的意義??傊隆⒆R、才、學、體正是構筑青春烈焰的燃料離開了這些燃料青春就難以發(fā)光、發(fā)熱青春就不會美麗!

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著。

成功。

的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

高一新生演講稿勵志篇八

勵志演講作為公眾演講的一種體裁,具有其獨特風格,是演講文化的重要組成部分之一。下面本站小編整理了高一新生。

供你閱讀參考。

大家好:

失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會迎來下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經過了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產生的,而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說失望無處不在,希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫,而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規(guī)律,是不可違背的客觀規(guī)律!失望時,愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統(tǒng)一的,遵循規(guī)律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

失望并不可怕,怕的是不會運用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長河,哪個人是一帆風順?有幾個人又是平步青云?青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識具有能動作用!凡是行百里者,必須經過九十步!

希望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會你了,你難道連自己也不相信?朋友離開你,你難道連自己也遺棄?經歷風雨后就有許多怡人的風景!是的!生活有時捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺得可笑。其事實上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

愛迪生發(fā)明電燈泡,前后實驗千余次;曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒有堅定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,我們誰也不知道今后會發(fā)生什么?但是有一點可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn),也一定不吝嗇給你希望!

失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時,還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望,因為有希望在等待!

立即行動,努力,再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲生日的時候,談起他成功的秘密:“努力工作使我取得了現(xiàn)在的成就。在我的一生中,從來還沒有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個人身上的信使”。

不管做什么事情,都是因為付出了辛勤的勞動,承受了單調乏味、日復一日的工作,才能培養(yǎng)起這種種的優(yōu)秀品質——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅定不移、隱忍執(zhí)著、堅韌克己等等,而正是這些品質最終奠定了一個人成功的基石。

客觀地說,所有考入北大清華的學生都經歷了身心與心靈的煎熬,瞄準北大,首先就要有享受磨難的心理準備,把自己熔入高中三年的煉獄。有一個人歷經艱辛,終于來到天堂門口,不禁大聲歡呼起來,天堂的守門人不解地看著他:“你怎么了?”這人高興地說:“我終于來到天堂了”。天堂守門人吃驚地問:“這就是天堂嗎?你從哪里來?”“我從地獄來,”“地獄?”守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了:“難怪你只是天堂的守門人,原來你沒有去過地獄呵”。我們不都想到達理想的天堂么,請記?。禾焯镁驮诘鬲z的下一站。

規(guī)劃了目標,余下的就只有一個,用毅力打造堅韌,頑強跋涉,即使歷盡艱險、屢遭挫折也癡心依舊。請在你的性格中注入頑強,它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創(chuàng)始人戈爾曼曾做過一個著名的實驗,在一組兒童面前每人放一盤棉花糖,告訴他們,“這是糖,可以吃,但是最好等我回來后再吃”。他一走,一些兒童就吃了,一小會兒之后,另一些兒童也吃了,只有一小部分人等他回來。若干年后,等他回來的兒童都成長為各行業(yè)的優(yōu)秀人物,另外的人則淪為平庸。他總結說:“等的兒童表現(xiàn)出的是自信心強,耐挫折性強,頑強堅定,而這正是一個人品質中最優(yōu)秀的部分”。面對棉花糖,正如有些同學面對武打言情小說,面對網吧游戲。如果把心態(tài)定位在拚博進取,贏得高考上,就會拒絕一萬種誘惑,堅定不移向前,愈挫愈奮,直到成功;如果把心態(tài)定位在得過且過,到什么山唱什么歌上,也會找出一萬種理由為自己的無所事事、放縱而開脫。情感是吹動生命之舟向前航行的風,理智則是駕駛這船的舵。如果沒有風,船不會前進;如果沒有舵,船就會迷失方向。傳統(tǒng)的哲學與現(xiàn)代的智慧,歸根到底就是一個字——面對誘惑,說出“不”字。

規(guī)劃了目標,就要立即投入行動,習慣于采取果斷行動的人,即使偶爾犯錯誤,也比一個頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當有人問一個法國政治家,他怎么能夠在事業(yè)上取得巨大成就的同時還承擔多種社會職務,他回答說:“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天,如此而已”。

織夢好,好織夢。

你的精神專注于一點,心中只有自己的事業(yè),其他不良的情緒就不會侵入進來。而空虛的人,其心靈是空蕩蕩的,四門大開,不滿、憂傷、厭倦等各種負面情緒,就會乘虛而入,侵占整個心靈,揮之不去。

世界上最可憐的莫過于那些瞻前顧后,前怕狼后怕虎,不知取舍的人;莫過于那些不能承受壓力,猶豫不決的人;莫過于那些受他人意見左右,沒有主見的人;莫過于那些拈輕怕重的人;莫過于那些從未感受到自身所具有的偉大內存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦,常常背叛信仰,是一個人失敗的根本所在。

高中生活是緊張的,競爭是激烈的,因而是苦的。但苦與樂是對立的又是統(tǒng)一的。當你為所鐘情的事業(yè)去努力時,別人看來再苦的事你也會感到享受;當你為別人驅使做自己不愿做的事時,再好的事也會感到苦不堪言。緊張中的歡樂不在緊張本身,而在你的心境與處事原則?!翱鞓啡松湓挕彼徒o“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學們,希望你們的生活是充實的、緊張的,同時也是快樂的。

去年一入校,“高一第一學期萬分重要”就成為學校對高一工作的定位和高一師生的共識。重要在哪?高一第一學期是整個三年的基座,是養(yǎng)成成就人生與事業(yè)所必須的良好習慣的最佳時期。同學們到外高來,最直接和最根本的目的就是升學。有人可能會說:學校不是有70%的上線率么?上個大學很容易,悠閑與學習并重,魚與熊掌兼得,高考又遠,多玩會兒,怕什么?誠然,“只有差異,沒有差生”是現(xiàn)在升學的現(xiàn)狀,但是就這個“差異”就決定了不論升學率再高,大學如何擴招,高考優(yōu)勝劣汰的競爭永遠不會中止,激烈程度只能更高。“??飘厴I(yè)即是失業(yè)”已見端倪。升學競爭的重點將轉到名校的競爭上來。因此,沒有志存高遠的雄心,只能在高考的競爭中被動挨打。

世界首富比爾?蓋茨,大學沒畢業(yè)就退學了,照樣讓世人仰慕,似乎也是例證之一。其實不然,據(jù)其傳記載,少年的比爾?蓋茨是個聰明而刻苦善思的孩子,完全憑自己的努力考入了哈佛大學。好考么?這個培育了二、三十位諾貝爾獎獲得者,六、七位美國總統(tǒng)的大學,每年都有數(shù)以萬計的學生報考,錄取也就千把人,應考的學生同樣要學習到晚上十一點。只是與我們不同的是,除了優(yōu)異的文化成績外,還必須有優(yōu)異的社區(qū)服務成績和優(yōu)秀的操行評價。比爾?蓋茨退學,是因為他在上大三時創(chuàng)辦的公司業(yè)務增長迅速,而不得不中斷學業(yè)。他本人對沒能讀完哈佛深感遺憾。這是一個集天才與奮斗于一身的成功者。當他六、七歲時,就有了對事物深深思考的習慣,以致多次在母親開飯很久找他時,他還在他的小床上躺著沉思。當我們欣羨成功者時,總習慣于看其成功光環(huán)的絢麗,往往看不到光環(huán)掩住了的奮斗與汗水。世界上所有的成功莫不根植于奮斗的沃土,在這塊土地上,種植奮斗,收獲成功;種植得過且過,收獲一事無成。

十六、七歲正是學習的大好時光,千萬不要以“車到山前必有路”去規(guī)劃未來。1998年我國對1322位45歲以下的企業(yè)經營者調查發(fā)現(xiàn),大學學歷以上的占76.2%,高中含中專占20%,初中占3.8%,并且后兩類年齡偏大。他們預測,幾年后,碩士老板將占多數(shù)。這是老板,平民呢?美國《民族周刊》分析:在21世紀的頭20xx年內,將看不到藍領工人,即裝配線上的普通工人將幾乎全部消失。美著名學者威廉?布里奇在《新工作潮》中預言:人類將消失的不僅是某個行業(yè)或少數(shù)工作,而是工作本身,同樣一份工作,昨天100人,今天50人,明天就只有10人。這就是說,沒有一點前瞻性的目光,不把學習、武裝自己的這個環(huán)節(jié)抓好,將來你可能還沒有你的父輩們這樣找工作容易。高一,還有的是機會,不論這以前如何,不論成績如何,把理想的燈點亮,把信念的帆張開,把奮斗植于今天,一切都還不晚。

再說習慣。所謂再說,是因為我們一直在說,是因為許多同學的好習慣還遠遠沒有養(yǎng)成。我們說:好的習慣主要是依賴于人的自我約束,或者說是依靠人對自我欲望的否定。然而,壞的習慣卻像蘆葦和雜草一樣,隨時隨地都能生長,它阻礙了美德之花的成長,使一片美麗的園地變成了雜草叢生的蘆葦從。那些惡劣的習慣一朝播種,往往xx年都難以清除。當一個人年輕的時候,盡管養(yǎng)成一種壞習慣很容易,但要養(yǎng)成一種好習慣幾乎同樣容易;而且就像惡習會在邪惡的行為中變得嚴重一樣,良好的習慣也會在良好的行為中得到鞏固與發(fā)展。一個白癡住在一座塔樓的附近,他每天的娛樂就是在鐘敲響的時候,以數(shù)鐘聲為樂,鐘聲一響,他就跟著數(shù),數(shù)年如一日。突然有一天,由于某種原因鐘壞了,但是這個白癡竟然在沒有鐘聲的情況下,一絲不差地說出了正確的時間來。這就是習慣的力量。根據(jù)對幾百位成功人士的調查顯示,當問及失敗的可能原因時,幾乎每個人都說壞習慣是失敗的重要原因之一。

習慣具有鐵一般的不可逆轉性,它每時每刻都在控制著我們的生活。良好的習慣是一種堅定不移的高貴品質,惡劣的習慣則會毒化我們心靈。在長江的入海口,我們我們根本不可能截住大河的水流來區(qū)分那些水到底是來自于哪條支流的——哪是來自青海的支流,哪是來自四川的支流,倘若大河就是我們的性格,那么支流就是我們的習慣,根本不可能分辨出造就我們性格的到底是哪些習慣。播種一種行為,就會收獲一種習慣;播種一種習慣,就會收獲一種性格。

俄國大文豪托爾斯泰青年時在加森大學讀書,因成績不佳而退學,經過一番痛苦的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點寫在。

日記。

上:缺乏毅力、自己欺騙自己、無自省------等八條,從此,幡然悔悟,與昨天決裂,因此才有了《戰(zhàn)爭與和平》《復活》《安娜卡列尼娜》。人身上的壞習慣就像是一棵長彎的小樹。你也許想抓住一棵長彎了小樹,希望使勁把它弄直了,然后跟它說:喂,站直了,別彎著。但其實你根本做不到。如果真的希望它按照你命令去成長,該怎么辦呢?可以搬來兩塊大石頭,把樹夾在石頭中間,用繩子把樹捆緊了,使它不那么傾斜。以后,每個月糾正它一次,每次都朝與原來彎曲的方向相反的一邊擰,過了幾個季節(jié)后,你或許最終會使它永遠地直立起來。沒有意志的參與,壞習慣的剔除就只能永遠是一句空話。

我們說,四種良好的習慣——守時、精確、堅定和迅捷——造就了完滿的人生。沒有守時的習慣,你就會浪費時間、空耗生命;沒有精確的習慣,你就會損害自己的信譽;沒有堅定的習慣,你就無法把事情堅持到成功的那一天;而沒有迅捷的習慣,原本可以幫助你贏得成功的良機,就會與你擦肩而過,而且可能永不再來。從現(xiàn)在開始吧,象托爾斯泰那樣,與壞習慣決裂,讓好習慣養(yǎng)成,是我對同學們的衷心期望。

立即行動,努力,再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲生日的時候,談起他成功的秘密:“努力工作使我取得了現(xiàn)在的成就。在我的一生中,從來還沒有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個人身上的信使”。

不管做什么事情,都是因為付出了辛勤的勞動,承受了單調乏味、日復一日的工作,才能培養(yǎng)起這種種的優(yōu)秀品質——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅定不移、隱忍執(zhí)著、堅韌克己等等,而正是這些品質最終奠定了一個人成功的基石。

客觀地說,所有考入北大清華的學生都經歷了身心與心靈的煎熬,瞄準北大,首先就要有享受磨難的心理準備,把自己熔入高中三年的煉獄。有一個人歷經艱辛,終于來到天堂門口,不禁大聲歡呼起來,天堂的守門人不解地看著他:“你怎么了?”這人高興地說:“我終于來到天堂了”。天堂守門人吃驚地問:“這就是天堂嗎?你從哪里來?”“我從地獄來,”“地獄?”守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了:“難怪你只是天堂的守門人,原來你沒有去過地獄呵”。我們不都想到達理想的天堂么,請記?。禾焯镁驮诘鬲z的下一站。

規(guī)劃了目標,余下的就只有一個,用毅力打造堅韌,頑強跋涉,即使歷盡艱險、屢遭挫折也癡心依舊。請在你的性格中注入頑強,它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創(chuàng)始人戈爾曼曾做過一個著名的實驗,在一組兒童面前每人放一盤棉花糖,告訴他們,“這是糖,可以吃,但是最好等我回來后再吃”。他一走,一些兒童就吃了,一小會兒之后,另一些兒童也吃了,只有一小部分人等他回來。若干年后,等他回來的兒童都成長為各行業(yè)的優(yōu)秀人物,另外的人則淪為平庸。他總結說:“等的兒童表現(xiàn)出的是自信心強,耐挫折性強,頑強堅定,而這正是一個人品質中最優(yōu)秀的部分”。面對棉花糖,正如有些同學面對武打言情小說,面對網吧游戲。如果把心態(tài)定位在拚博進取,贏得高考上,就會拒絕一萬種誘惑,堅定不移向前,愈挫愈奮,直到成功;如果把心態(tài)定位在得過且過,到什么山唱什么歌上,也會找出一萬種理由為自己的無所事事、放縱而開脫。情感是吹動生命之舟向前航行的風,理智則是駕駛這船的舵。如果沒有風,船不會前進;如果沒有舵,船就會迷失方向。傳統(tǒng)的哲學與現(xiàn)代的智慧,歸根到底就是一個字——面對誘惑,說出“不”字。

規(guī)劃了目標,就要立即投入行動,習慣于采取果斷行動的人,即使偶爾犯錯誤,也比一個頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當有人問一個法國政治家,他怎么能夠在事業(yè)上取得巨大成就的同時還承擔多種社會職務,他回答說:“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天,如此而已”。

你的精神專注于一點,心中只有自己的事業(yè),其他不良的情緒就不會侵入進來。而空虛的人,其心靈是空蕩蕩的,四門大開,不滿、憂傷、厭倦等各種負面情緒,就會乘虛而入,侵占整個心靈,揮之不去。

世界上最可憐的莫過于那些瞻前顧后,前怕狼后怕虎,不知取舍的人;莫過于那些不能承受壓力,猶豫不決的人;莫過于那些受他人意見左右,沒有主見的人;莫過于那些拈輕怕重的人;莫過于那些從未感受到自身所具有的偉大內存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦,常常背叛信仰,是一個人失敗的根本所在。

高中生活是緊張的,競爭是激烈的,因而是苦的。但苦與樂是對立的又是統(tǒng)一的。當你為所鐘情的事業(yè)去努力時,別人看來再苦的事你也會感到享受;當你為別人驅使做自己不愿做的事時,再好的事也會感到苦不堪言。緊張中的歡樂不在緊張本身,而在你的心境與處事原則?!翱鞓啡松湓挕彼徒o“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學們,希望你們的生活是充實的、緊張的,同時也是快樂的。

高一新生演講稿勵志篇九

早上好!

今天我講話的題目是:再說說陶行知先生的“每天四問”。

眾所周知,陶行知先生是我國偉大的教育家,在青少年的成長方面,他希望同學們要做到“每天四問”。

第一問,自己的身體有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋找幸福,實現(xiàn)崇高的理想,否則,一切都將是空的。試著問一下,如果,今天哪位同學身體不舒服,你還有興趣上課嗎,即使走進教室,效率何在?課堂聽講,作業(yè)完成,可能都是空話,所以我們要樹立“健康第一”的觀點,從每一節(jié)課的下課休息做起,做好眼保健操、廣播操,上好體育課等等。

第二問,自己的學問有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為“學問是一切前進活力的源泉”。我們是學生,求知是我們的主要任務,有了學問,將來才能更好地造福于社會。要想自己的學問有進步,就要專心致志,就要有堅韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學在學習上不能進步,不是不能學,而是更重要的是缺乏堅強的毅力,我想從課前預習做起,從課堂上探究、交流、合作做起,從完成每一節(jié)課的.作業(yè)做起。

第三問,自己擔任的工作有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學校和班集體中,我們多多少少都承擔著一些工作,如值日、值勤、班級和學校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,卻能培養(yǎng)我們的責任心,鍛煉我們的辦事能力,是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學習,一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。

第四問,自己的道德有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為道德是做人的根本。根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。我們到學校里來,除了要學習文化知識,更要緊的是要學習做人,學習做“真”人。比如我們有的同學不能按時交作業(yè),這是誠信和責任的問題,應該引起我們的重視,我想最基本的要向老師說明原因,要及時補做起來,不能老是犯同樣的錯誤,如果昨天你沒有按時交作業(yè),今天按時交作業(yè)了,這就是進步,而且是進了一大步。

老師們,同學們,“自己的身體有沒有進步?”“自己的學問有沒有進步?”“自己擔任的工作有沒有進步?”“自己的道德有沒有進步?”如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。

最后祝愿我們桃紅中學和桃紅中學的師生員工:今天比昨天有進步,明天比今天有進步,一天更比一天進步大!謝謝!

高一新生演講稿勵志篇十

老師們,同學們:

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會之間的關系。它的主要作用是追求個人道德完善,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?個人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻難于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

高一新生演講稿勵志篇十一

尊敬的老師們,同學們:

大家早上好!

我是,今天是我第一次站在臺上來為大家發(fā)表我的演講,所以我感帶非常的榮幸,我演講的題目是《未來掌握在自己的手中》。

我是來自與一個普普通通的家庭,在家無憂無濾的生活著,父母對我的愛可以說是溺愛,所以我從小養(yǎng)成了不少的壞毛病,一直于沒有好好的把握主學習的時機,幾乎是在渾渾惡惡中度過了初中三年。然而當我來到大慶技師學院的時候這里的環(huán)境給我一種渙然一新的感覺,以前的我總認為未來很遙遠,充滿了不可知性,所以對未來沒有充分的方案。世界上沒有任何一場戰(zhàn)爭是按照方案打的,但是也沒有任何一場成功的戰(zhàn)役是沒有方案的。因此我覺得是時候對我的未來好好的規(guī)劃一下的時候了,有了目標才有動力,有了追求才會更加的努力?。?/p>

計算機領域需要的是即有理論根底又有實踐經驗的實用行人才,所以扎實的掌握好計算機根底知識的關鍵性的一步!另外由于這一領域開展更新速度很快,所以我在學校要學會的是學習方法,而不是專門學回一門課程。我還要逐步提高自己的綜合素質,比方說"與人相處能力,語言表達能力,還有學習能力和接受新生事物的能力"也許我在畢業(yè)的時候擁有的東西還很少,但是只要我擁有一定的學習能力,在未來我就有足夠的潛力來展示給別人。

所以,在我工作中,我也要不斷的學習,及時的補充新的知識,不斷的進步,知識和經驗的積累都是至關重要的??偟膩碚f,我在未來的職業(yè)生涯中要做到的'是基于技術,但不拘泥于技術,也就是說以技術為主線,同時提高自己的組織能力,溝通能力,做一個即懂技術有懂業(yè)務,兼具溝通和組織能力的復合型人才!

不可否認的說,清楚目標并不斷奮斗的人往往容易很成功,而我的目標就是讓全世界的人都用到我做的程序,我知道這個目標很高,但我會去努力,不是說有理想才會有前進的動力嗎?盡管我有可能不會實現(xiàn)自己的理想,但是我會努力的去做到最好!

選擇適合自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始,而事業(yè)的成功是自己人生價值的表達,我清楚的知道在人生道路中沒有坦途,自己的方案不可能一帆風順的進行下去,前方仍然沖滿了未知和挑戰(zhàn),需要自己不段努力的去克服!

任何方案只說不做到頭來只會是竹籃打水一場空,現(xiàn)實是未知多變的,定該的方案會隨時改變,這點我們要做好充分的心理準備。不管前方是平坦的大道還是荊棘的小路,無論如何坎坷,我們都應該勇敢的去面對!

有付出才有收獲,未來掌握在自己手中,我相信只要自己一步一個腳印的走下去,充分發(fā)揮自己的潛力,展示自己的才華,定會找到屬于自己的一片藍天??!

高一新生演講稿勵志篇十二

我來自美麗的西藏,壯美的藍天白云給予了我寬廣的胸懷,圣潔的連綿雪山賦予了我純樸的心靈,遼闊的高原牧地帶給我勇氣與力量。心懷感恩之情做有擔當?shù)那嗄辏`行核心價值做有責任的青年,這是我對自己的要求。

我出生在西藏昌都的一個小縣城里,父母都是普普通通的牧民。由于當?shù)亟煌ㄝ^為閉塞,人們的觀念也很保守,當?shù)氐拇迕裆踔劣X得上學是無用的。我最感激父母堅持讓我們兄妹上學,并且努力給我們最好的學習環(huán)境,父母的開明,讓我敬佩,他們的無私讓我體會到了他們的偉大。雖然經濟拮據(jù),但是我的家庭卻給了我無限溫暖。我也沒有辜負父母的期望,13歲那年我以優(yōu)異的成績考上內地西藏班成為學校第一個考上內地的三包生,也成為第一個走出我們村莊的孩子。作為一名內地西藏班學生,從初中開始就背井離鄉(xiāng)到外地求學,雖然遠離家鄉(xiāng)但我在天津渡過了美好的四年初中生活,漢族老師耐心的教我漢語,從最初的茫然無措到人前的自信無畏,這些都要感謝這些可愛可敬的老師們。在校期間我刻苦學習,起初學習倒數(shù)的我在初二已經名列年級前茅。我還積極參與班級活動,在我擔任班委的日子里踏踏實實為班級做事。為了讓父母安心,從我離開家人在外生活的四年中,對家人從來只報喜不報憂。

畢業(yè)回家,家鄉(xiāng)的一切讓我感慨萬千。家鄉(xiāng)的每個街道都有翻天的變化,可落后的經濟、陳舊的思想與內地的差距依然巨大,這不是我想要的家鄉(xiāng)。我必須增長才干,建設我的家鄉(xiāng)。在我哥哥考上民大后,家里的負擔增加,弟弟不得不退學在家。握著弟弟粗糙的手,讓我倍感愧疚,那時下定決心,以后一定要好好回報他,絕不讓他的犧牲白費,看著父母蒼老的面容和更加佝僂的背脊,我立志要早日學成報答父母。因為多年沒有感受過的溫暖懷抱使我終于沒有忍住眼淚。家人一直是我最強大的支撐。。

入學后,為了減輕家里的負擔,我一直勤工儉學,從未開口向家人要過一分錢。在輔導員老師的幫助下得到助管學生的職位。在工作日期間勤工助學,在周末出去做兼職,兩年多的時間已經讓我體驗了七八種工作。我深知全面發(fā)展的重要性,我要求自己在思想上進步,大學伊始遞交入黨申請書,積極向黨組織靠攏,現(xiàn)已成為發(fā)展對象。工作上也不敢懈怠,我積極參加各項學生工作和活動,抓住一切機會鍛煉自己,我在班里擔任組織委員、生活委員的期間積極組織班級活動,在院學生會秘書部期間組織學院開展榜樣行動、表彰大會等活動,在校宣講團期間,我為新生講過校史,也為社區(qū)居民宣講美麗天津。我還主持過學院表彰大會,微電影首映式、校文化節(jié)舞蹈大賽等活動。

2019年4月中旬,年近七旬的父親因病到成都治療,由于父親漢語溝通不暢,我便請假只身前往醫(yī)院,看著躺在病床上的父親,第一次深切的感受到父母是多么的需要我,也第一次感到那么的無奈。18日,我乘火車回津,凌晨時分,我被旁邊的婦女喚醒,稱自己被一旁的男子拐騙并被監(jiān)視,自己已20多天沒和家人聯(lián)系。婦女向我發(fā)出了求救信號。她的眼里露出無助與祈求,我覺得只要有1%的真實就要做100%的努力,因為這是一條生命的求救信號。我與被拐婦女家屬取得聯(lián)系,轉天,趁男子放松警惕,向乘警說明情況。最終在與乘警的共同努力下,被拐婦女獲救。事后,當事人向學校寄來錦旗和感謝信而此事被天津政府新聞辦發(fā)布、天津日報、北京青年報、天津人民廣播電臺、天津都市報道60分、央視網、中國日報網、新華網、光明日報網、鳳凰、騰訊、搜狐等媒體關注報道。

沒有國家的各種資助政策,就沒有我現(xiàn)在在校園里奮斗的機會。我知道我應該做自己力所能及的事情。能給家鄉(xiāng)的孩子們義務當家教,把我在外面的所見所聞分享給大家,看著他們求知的眼神,我是滿足的。組織班級同學捐出閑置的衣物、也將自己節(jié)省下來的錢物等捐贈給有需要的人,我倍感快樂。當為了給山區(qū)的孩子多捐出100元而完成迷你馬拉松、帶頭捐獻造血干細胞等。在我擔任班助期間,我?guī)ьI我班同學積極參加各項活動,當自己所帶的班級同學站在領獎臺上,讓我體會到什么叫予人玫瑰,手有余香。

大學生活的豐富多彩讓我收獲良多,學校師長的諄諄教誨使我砥礪前行。我先后獲得國家一等助學金,天津政府獎學金,天津市“優(yōu)秀團員”、天津濱海新區(qū)“優(yōu)秀團員”、天津開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀青年”、天津科技大學優(yōu)秀宣講員、天津科技大學自強之星、軍訓優(yōu)秀個人、經管學院才藝之星等榮譽稱號。未來的路還很長,我必須加倍努力,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能照顧弟弟、報答父母、建設家鄉(xiāng),回饋社會。

高一新生演講稿勵志篇十三

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好:

“人一輩子都在高潮――低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前,爸爸也有給我講過著重大的人生哲理,也告訴過我中庸之道,也許是之前有過一些知識的鋪墊,也許是之前經歷過很多的事情,再讓我拿起這篇文章時頗有體會,在讀完時,更是感慨萬分。

并且,從字里行間中我明白了一個道理,那就是人的一生中總會有困難,但應對困難我們要學會堅強。

每個人的成功都是一條荊棘路,對血肉模糊的傷口來說,堅強就是最好的良藥。

傅聰告訴了父母他面臨的困難,傅雷告訴他說:“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕?!边@就是應對困難的方法――堅強。

雖然這么說,那肯定有人會問堅強是什么。

堅強,是一種山崩于前而面不改色的品質,是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣,是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。

堅強是對災難的輕視,對未來的期望;堅強是淚水中的微笑,是愛和痛的花朵;堅強是不屈不撓的抗爭,前仆后繼的勇氣;堅強是自我的堅持,尊嚴的捍衛(wèi)!

然而此刻正值青少年的我們該如何學會堅強呢那就讓我來告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早,睡得比狗晚”。對于這樣的生活我們肯定有想過:“放棄吧,太難了,承受不了。還是盡早退學去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對你們的期望,學校教師和同學對你的期望。他們會告訴你:“你不能放棄,要堅強,沖下去,不要做縮頭烏龜!”是啊,應對困難,惟有堅強才能是最終的勝利者。

一只蝌蚪因為堅強,經受住了時間的考驗變成了青蛙;一個貝殼因為堅強,經歷了磨難的考驗變成珍珠;而我們將因為堅強,戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最終的成功者。

高一新生演講稿勵志篇十四

高一有不同于初中的學習科目和更多的學習壓力,高一的基礎直接影響到未來兩年的成績。為理想大學而奮斗,從高一開始。下面是本站小編整理的。

希望能幫到大家!

生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中那些細小的鏡頭,正是因為它們,才使我受到了許多啟示,許多教育。每當我遇到挫折時,我都會想起那一個個令我深思,令我難忘的小鏡頭。

一天我們正在上。

英語。

課,英語老師突然對我們說:“明天進行一至二模塊的考試?!睂τ谟⒄Z成績差的同學,簡直是一種“災難”,然而,對于一貫英語考100分的我,是輕松加愉快?;丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z考試”,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我!難道還怕這小小的英語課文?第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦,想看一部電視劇:《微笑百事達》,成曉詩是個天真直率的平凡少女,帶點魯莽,帶點憨傻,總是以微笑面對人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對呀,我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!

從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對,不放棄希望,并努力創(chuàng)造。

成功。

的機會,那么成功就在前方等著你,因為成功總是留給永不言棄的人。

在成長的路上,我們會遇到形形色色的人,他們可能是盛氣凌人,不可一世的貴人富豪,可能是衣冠整潔的職業(yè)白領,也可能是常見的普通人。有一些人,他們的名字叫做乞丐,他們過著窮苦,寒酸的日子,還不時遭到別人的白眼。

有一次,我和媽媽從酒店門口出來,看到了一個衣冠不整,頭發(fā)凌亂的老爺爺。老爺爺?shù)纳砬斑€放著一只破破爛爛的碗。我心想:媽媽說過,有些乞丐是騙子裝的,不要去理睬他們。當我從老爺爺?shù)纳磉呑哌^時,他向我投來了乞求的目光,我心頭一震。“媽媽,媽媽!”我大聲喊著。媽媽在和奶奶在聊天,根本聽不到我的叫聲。又走了一段路,媽媽停止了聊天,我鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽,那個老爺爺媽可憐啊!”媽媽懂我的意思,從包里拿出了兩元錢?!皟稍X也代表了心意,快去給老爺爺吧!”我拿著兩元錢放進了老爺爺?shù)耐肜?,并對我說:“老爺爺,給!”老爺爺激動地說:“小姑娘,你心腸真好啊!”聽了這話,我的頭不由自主地轉向碗。碗里除了我給的兩元錢,只有兩枚一元硬幣和一張的紙幣,我又禁不住從臉頰上劃落了幾滴淚水。

過了不久,我又遇到了一個穿著西服,一只腳看似殘疾的人。我停留在馬路邊,猶豫著要不要給他錢。一個路人看到了我猶豫不決的樣子,對我說:“小朋友,他的腳殘疾是裝的?!蔽耶敃r還不信,依舊向媽媽要了兩塊錢。當我把這兩元錢給他時,他很生氣,罵道:“哼,才給兩元錢,一點愛心也沒有!”我害羞地低下了頭,灰溜溜地走了。又過了幾天,我又來到了這個地方,突然看見那個穿西服的乞丐在悠閑地抽著煙,與旁邊的人談笑風生。我仔細地留意了一下他的腳,跟正常人并沒有區(qū)別。我呆呆地站在路邊,看他與朋友聊天遠去。

每個人都要真誠相待,不要歧視乞丐,不因為受騙而失去憐憫之心,不因為愛心助長“不勞而獲”的人群。

在生活中,總會有許許多多的小問號,這些小問號就會引出自己的發(fā)現(xiàn),因發(fā)現(xiàn)才會有啟示。

“哎!”爸爸長嘆一聲,“這盆蘇鐵定是無藥可救了,就放在陽臺上自生自滅吧!”我和媽媽相視苦笑,就猜到爸爸會這樣!

上個月的一天,爸爸風風火火地從門外進來,手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去,問道:“這是什么樹?”爸爸滿臉得意地說:“嘿嘿,不知道了吧,這是蘇鐵,又名鐵樹?!?/p>

青蔥的枝葉,煞是美麗。不過……疑惑地打量起爸爸這個養(yǎng)花“磚家”來,我問道:“你能養(yǎng)得活嗎?”爸爸胸一挺,儼然一副得勝將軍的姿態(tài),充滿自信地說:“不僅能養(yǎng)活,還要讓它開花呢!等著吧!”媽媽從廚房中跑來湊熱鬧,就連兩歲多的弟弟都疑惑地看著爸爸。我們都等著看爸爸的笑話呢!

從那以后,爸爸像個保姆似的,對那棵蘇鐵百般照顧。每天回家,第一件事就是照顧蘇鐵,弟弟也不帶,只知道給它澆水施肥。

不久,媽媽便提出了抗議,強行要求爸爸回家之后要帶弟弟。但爸爸做完家務后,仍去照料他的寶貝——蘇鐵,真是癡心不改。

終于有一天,蘇鐵的枝葉枯萎了,蔫蔫地聳拉著。爸爸親眼見到自己的苦心付之東流,對它徹底失望了,家中也無人理會它。

雨后初晴的一天,一件事情讓我眼前一亮:我意外地發(fā)現(xiàn)陽臺上的蘇鐵不可思議地由原來焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細小的,嫩綠的枝芽!我忙叫了父母來看,他們看見了這幾片新葉,也與我一般的驚喜。

此時,

泰戈爾。

的詩清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前:為什么花謝了?我懷著渴切的愛把花緊緊抱在胸頭,這就是花為什么謝的緣故。

原來,過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對蘇鐵的愛不是如此嗎?

不要溺愛他人,也不要接受他人的溺愛,學會并養(yǎng)成獨立的習慣,才不會被溺愛所害。這是蘇鐵告訴我的。

一朵不起眼的野花,什么地方都看得到。它們沒有百合的高貴,杜鵑的美麗,牽?;ǖ男∏伞⒖蓯?,但它們本分。一朵朵路邊的野花,對著大家微笑,一片片花瓣簇擁在“臉頰”的四周。

春天的清晨,它們沒有可口的泉水,卻有大地給予的甘甜的露水,慢慢的滑落,滑落在土里。夏天,它們在風中舞蹈,在雨中歌唱。有時,雷電交加,它們便開始抵擋,哪怕只有一絲的希望。秋天,樹葉飄落下來,為它帶來可口的飯菜。冬天,它們只能在寒風溯雪中努力向上,慢慢的掙扎,一直到春天。

這一朵朵小野花,可能在大草原,可能在大山上,也可能在路邊。在大草原,奔馳的馬兒,可愛的綿羊,還有人類都對它們有傷害。馬兒們奔馳在大草原,它們怎么會看看這些不起眼的野花呢?它們踩上去,花兒們怎么會活呢?可花兒們努力的。

堅持。

著,它們是那樣熱愛生命,也許,就在你不知道的情況下,你已經踩死了一朵小花,這是你認為的,但它們卻用最后一口氣,去努力向上爬。它們最終還是站在你面前,它們頂過了風風雨雨,頂過了大雪,它們的生命是那樣頑強,不管路多遠,請你相信你自己一定行?;?,總有一天會落下花瓣,人總有一天會老。但是,你做到了,你實現(xiàn)了你的愿望,你為自己一生,增添了光彩,那樣,你會過得快樂。

小小的野花讓我知道了生命的重要,還讓我知道了,人的一生有許多的坎坷,但是,只要自己盡力去克服了,你就會無比的快樂,你的一生也增添了不少光彩。不管怎樣,相信自己,做好自己,你一定會成功。

“處處留心皆學問?!鄙钪械狞c點滴滴只要留心就會給我們帶來不同的啟示。

記得那是我因為文學社給我的退稿信而悶悶不樂,在房間里茶不思飯不想,拿著那封信一次又一次的讀著。窗外的暴風雨似乎也懂我的心情。一道道閃電撕裂著夜空,那沉悶的雷聲也如同大炮一樣打破黑夜的寧靜,使人心緒不寧。剛剛的狂風暴雨似乎緩和一些了,我打著傘出了門,漫無目的的走在街上。

那昏黃的路燈下,馬路被沖刷得很干凈??諝馊菨皲蹁醯哪嗤廖??;▓@里的那棵大樹還在“滴滴答答”的滴著雨水。我走近一看,驚喜的發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛竟然在織網,很明顯它之前織的網已經被暴風雨摧殘得面目全非了,濕噠噠的掛在樹枝上,上面還有雨珠晶瑩透亮。此時夜又恢復了寧靜,只有蜘蛛還沒有休息,暴風雨毀了它的家,它卻沒有放棄??粗@頑強的小家伙。我的內心突然豁然開朗起來,這么小的蟲子經歷了多少場風雨,我不知道,但我知道在暴風雨過后,它并沒有頹廢,沒有放棄。依然用最初的心織著最美的家。而我還有什么理由惆悵呢。

生活處處有驚喜,如果你留心觀察,它一定會給你不一樣的啟示。

高一新生演講稿勵志篇十五

老師們,同學們:

大家好,今天我演講的題目是《以我的未來不是夢》。

每個人的未來都不是夢,有的人夢想遠大,有的人夢想平庸,但不論如何,每個人都在為自己的夢想努力奮斗,當然,我的心中也有一個夢想,它在無時無刻都在驅使我前進。

我的夢想是當一名優(yōu)秀的人民教師。但是,我希望能教農村的孩子們,因為我認為,農村畢竟與城市有一定的差距,而且,農村的條件也比較差,所以,那些生活在農村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運,能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個夢想,是因為每當我看到那一位位大學生拿到的一張張錄取通知書,臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會涌起一陣陣激情,這不就代表著老師將他們那寶貴的知識傳給下一代的孩子們了嗎?這些學生不就要成為國家的棟梁了嗎?老師的那種無私奉獻的精神難道不值得我們佩服和學習嗎?從此,我小小的心靈播下了夢想的種子,長大后我也要當一名優(yōu)秀的人民教師。

為了這個夢想,在今后的日子中,我會努力奮斗,勇于拼搏,讓我今天的付出,成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說過一句話:“夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”在夢想的國度里,我?guī)е活w赤熱的心去追求,去奮斗,我相信,夢想的七彩陽光會為我變得更加絢麗多彩。我的未來就不再是夢,而是綻放在春天里的一朵鮮花。實現(xiàn)自己的夢想并非一件困難的事。一切皆有可能,老師那無私的精神,像燈光一樣照亮了我,給我指引方向,讓我向著夢想執(zhí)著追求。

我的未來不是夢,它與我們之間的距離僅有一步之遙,只要我們努力跨出那一步,成功就在我們眼前。

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