在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。在寫總結(jié)過程中，我們可以尋求他人的意見和建議，從不同角度思考問題。希望大家能充分利用這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇一
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營造一個文明、衛(wèi)生，健康的校園環(huán)境，學(xué)生會記者團(tuán)舉辦校園環(huán)保活動。
二、活動目的。
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識，提高動手能力。
三、活動主題。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
四、活動時間：
xx年11月。
五、活動地點：
校園內(nèi)。
六、活動對象：
學(xué)校全體成員。
七、活動策劃單位：
校報記者團(tuán)。
八、活動內(nèi)容。
1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環(huán)保活動，選舉校園環(huán)境保護(hù)代言人。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ?，在活動期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的`重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計作品。
九、活動方法。
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。
十、活動經(jīng)費預(yù)算。
1、紙、筆、透明膠：5元。
2、海報：3。
3、獎品：2。
4、環(huán)?？ㄆ?。
5、伙食費：2。
十一、獎勵措施。
1、對環(huán)保代言人設(shè)計比賽等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚(yáng)。
十二、注意事項。
1、活動期間，安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序。
策劃者：記者團(tuán)****。
二零**年**月**日。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇二
伴隨環(huán)保問題的不斷惡化，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)受到社會的廣泛關(guān)注，綠色環(huán)保已經(jīng)成為一種社會時尚。為迎接6.5世界環(huán)境日的'到來，推進(jìn)吉林省生態(tài)省建設(shè)，增加廣大市民的環(huán)保意識，普及環(huán)保理念，引領(lǐng)綠色文明生活時尚。我們舉辦本次大型環(huán)保公益晚會。本次晚會將弘揚(yáng)大學(xué)生和長春市市民的良好精神面貌，在長春市乃至吉林省掀起環(huán)保熱潮，將長春市環(huán)保事業(yè)推上新的高度。
環(huán)保是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是某個或某些環(huán)保志愿者能夠完成的，環(huán)保需要全社會的關(guān)注和參與。我們希望環(huán)保晚會能一直辦下去，辦成吉林省大學(xué)生特有的綠色環(huán)保節(jié)日，辦成一種綠色文化，為環(huán)保事業(yè)添磚加瓦。
我們的口號是“將環(huán)保進(jìn)行到底！”
晚會名稱：待定（涉及贊助商冠名）。
晚會時間：xx年6月5日18:00—19:30。
晚會地點：長春市文化廣場。
主辦單位：吉林省環(huán)境保護(hù)局。
東北師范大學(xué)綠色動力環(huán)保志愿者協(xié)會。
吉林建筑工程學(xué)院環(huán)保青年社。
長春稅務(wù)學(xué)院綠色同盟環(huán)保協(xié)會。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)綠色守望者環(huán)保協(xié)會。
晚會籌備工作管理方式：項目組式管理。
工作人員及項目組：
指導(dǎo)老師：楊陽（長春理工大學(xué)團(tuán)委）。
總負(fù)責(zé)人：王東（長春理工大學(xué)）。
總策劃：王東（長春理工大學(xué)）。
李亮浩（吉林建筑工程學(xué)院）。
顧問：王慧峰（吉林交通文藝廣播電臺）。
總監(jiān)督：楊淑華（吉林省環(huán)保宣傳中心）。
贊助商代表。
晚會籌備委員會成員：楊承華、王志增、王明賀、關(guān)宇、王微、鄭春慧、肖智韜。
項目組：
（1）第一項目組：節(jié)目組（吉林建筑工程學(xué)院環(huán)保青年社）。
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a、5月29日完成節(jié)目篩選工作；
b、5月29日早晨將晚會節(jié)目單報給總策劃；
c、6月2日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計及臺詞；
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇三
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營造一個文明、衛(wèi)生，健康的校園環(huán)境，學(xué)生會記者團(tuán)舉辦校園環(huán)保活動。
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識，提高動手能力。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
20xx年11月。
校園內(nèi)。
學(xué)校全體成員。
校報記者團(tuán)。
1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環(huán)保活動，選舉校園環(huán)境保護(hù)代言人。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ诨顒悠陂g分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計作品。
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。
1、紙、筆、透明膠：5元。
2、海報：3。
3、獎品：2。
4、環(huán)?？ㄆ?。
5、伙食費：2。
1、對環(huán)保代言人設(shè)計比賽等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚(yáng)。
1、活動期間，安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇四
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營造一個文明、衛(wèi)生，健康的校園環(huán)境，學(xué)生會記者團(tuán)舉辦校園環(huán)?；顒?。
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識，提高動手能力。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環(huán)?；顒樱x舉校園環(huán)境保護(hù)代言人。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。
5、制作環(huán)保卡片，在活動期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計作品。
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。
1、紙、筆、透明膠：5元。
2、海報：3。
3、獎品：2。
4、環(huán)?？ㄆ?。
5、伙食費：2。
1、對環(huán)保代言人設(shè)計比賽等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚(yáng)。
1、活動期間，安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序。
策劃者：記者團(tuán)****。
二零**年**月**日。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇五
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，建立環(huán)保校園。
長沙女子學(xué)院。
長沙女子學(xué)院全體同學(xué)。
長沙女子學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會。
長沙女子學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會環(huán)保部。
此次活動的開展有利于增加了同學(xué)們對環(huán)保的了解，也有利于激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認(rèn)識環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時，也向同學(xué)們開放一個動手動腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺。此次活動的目的是增加同學(xué)們的環(huán)保意識，建立環(huán)保校園，增加同學(xué)的動手能力和審美觀念。
將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的垃圾。通過同學(xué)們大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計，制作出最美的工藝品。
１、前期宣傳安排。
從6月10日至6月15日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造環(huán)保校園為主題的活動。所以每班至少要有一人參與。
２、中期活動安排。
在宣傳周之后接下來的時間，是給選手準(zhǔn)備作品的時間。作品完成后于7月3日至7月5日交到經(jīng)管系辦公室。
7月6日至7月8日將進(jìn)行作品的展覽、評選以及大眾投票。
展覽地點：自己想。
評選人：經(jīng)管系主任、各輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會主席團(tuán)。
評選要求：做工精細(xì)、美觀、環(huán)保。
評選占總成績百分之七十投票占百分之三十。
３、后期活動安排。
總結(jié)這次活動的影響，并對老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
活動可行性分析：
此活動可在校內(nèi)舉行，開展方便簡單。
活動程序較簡單，所需經(jīng)費較少。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇六
一、活動主題：
綠色環(huán)保，循環(huán)利用。
二、活動背景：
在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質(zhì)的同時，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面，隨著社會發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境。
三、活動目的：
1.實現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識。
2.提高大學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。
3.讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識。
4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識進(jìn)一步深入人心。
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：
七、主辦單位：
協(xié)辦單位：
八、活動流程：
前期準(zhǔn)備：
1.x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。
2．外宣部收集相關(guān)資料，以條幅、海報、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發(fā)出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。
3.秘書部制作調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對廢品循環(huán)利用的看法.
4.活動部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料。
活動中期:。
1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品。
2.分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意。
3.外宣部負(fù)責(zé)本次活動的拍攝工作。
活動后期：
1.在校園內(nèi)設(shè)置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品。
2.全體參與成員合影留念。
3.召開總結(jié)大會。
九、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：
各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長。
十、經(jīng)費預(yù)算及資源所需：
1.條幅：20元。
2.彩色硬卡紙：30元。
3．海報紙：12元。
4.剪刀：15元。
5.小刀：10元。
6.透明膠：6元。
7.雙面膠：4元合計：97元。
十一、活動注意事項：
1、各成員按時到位，不要延誤。
2、每位志愿者要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，不得途中離開。
3、注意文明禮貌，穿著整齊。
4、活動過程中注意安全。
5、如遇到特殊情況要及時告知負(fù)責(zé)人。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇七
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化，嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識。
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃――草原上小憩；在慈祥的笑臉――天空下成長，在愛的源泉――河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬。
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心。
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
四、經(jīng)費預(yù)算。
3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4＝200元。
會場費：100元。
10米橫幅3條：50元×3=150。
優(yōu)勝選手獎品：一等獎1名200元獎品。
二等獎2名160元獎品。
三等獎3名150元獎品。
優(yōu)秀獎2名100元獎品。
個人獎1名30元獎品。
機(jī)動費用：100元。
合計：1190元。
注：本活動由沁潤蜂蜜冠名舉辦，所有獎品由沁潤蜂蜜全權(quán)贊助。
活動主要對象:05級新生。
活動口號:省錢,如此容易!
策劃。
被信息產(chǎn)業(yè)部定位為固定電話網(wǎng)的補(bǔ)充和延伸的夷陵通，就是利用已有的固定電話網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)無線接入，打破高端通信市場由移動、聯(lián)通兩頭獨大的局面，從市場格局上形成三足鼎立的競爭局面。事實上，xx年，中國整個電信市場用戶增長的全景圖中，夷陵通凈增加了2300萬戶，總用戶達(dá)到3500萬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出人們的預(yù)測，已經(jīng)成為我國通信市場的一支重要力量。憑借其低廉的資費優(yōu)勢，夷陵通在上市初期就受到廣大消費者的歡迎，以燎原之勢獲得社會各界的極大關(guān)注，數(shù)以萬計的首批夷陵通用戶已感受了價格低廉、綠色環(huán)保夷陵通的時尚和魅力。但是夷陵通上市初期，即受到了競爭對手的猛烈阻擊，激烈的市場競爭，使銷售情況并未像人們前期預(yù)料那樣的樂觀。分析其原因，固然有目前宜昌市的消費者逐漸趨于理性消費、大部分有移動通信需求的用戶都已經(jīng)購買了手機(jī)的因素，以及由于競爭對手提前進(jìn)行市場阻擊，而更深層次的原因在于沒有對市場進(jìn)行有效的`細(xì)分，并在市場細(xì)分的基礎(chǔ)上提供不同的話費套餐服務(wù)。高校學(xué)生群體即屬于被忽略的一部份。
就三峽大學(xué)市場來看，大多數(shù)學(xué)生屬于有移動通信需求的低端用戶，他們追求以時尚的移動通信作為日常溝通方式的補(bǔ)充，同時他們又屬于無經(jīng)濟(jì)收入來源的低端消費群體，兩者之間的矛盾給夷陵通的發(fā)展提供了較大的發(fā)展空間。夷陵通業(yè)務(wù)在校園市場的發(fā)展存在較大空隙。
在此情況下，隨著宜昌市通信業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，努力在移動通信領(lǐng)域的校園市場占據(jù)較大市場份額，并由此輻射全社會，為夷陵通業(yè)務(wù)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
前期準(zhǔn)備:。
1活動主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系宜昌電信,向電信的主要負(fù)責(zé)人說明活動策劃方案。
2活動主要負(fù)責(zé)人與電信協(xié)商,為三大學(xué)生量身打造一種資費方式。
有可能的話可以建造三大的局域網(wǎng)。
4在學(xué)校里招一批學(xué)生參加此次活動要求口才好,溝通能力。
強(qiáng),能吃苦。
小靈通的優(yōu)勢:1輻射比遙控器還低。
我國政府在有關(guān)電磁輻射環(huán)境保護(hù)方面是極其負(fù)責(zé)的，我國現(xiàn)行的電磁輻射防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)比歐美各工業(yè)化國家要嚴(yán)格的多。根據(jù)相關(guān)檢測報告的顯示，小靈通手機(jī)的輻射頻率最大值為10毫瓦，比電視機(jī)遙控器的使用功率(25毫瓦)還小很多，完全可以忽略不記。
此外，小靈通在待機(jī)時處于休眠狀態(tài)不發(fā)射功率，也就是說此時小靈通手機(jī)沒有輻射，只有在發(fā)生呼叫從休眠狀態(tài)到呼叫狀態(tài)的處理時才進(jìn)行交互式的發(fā)射。小靈通手機(jī)的發(fā)射功率，按小靈通使用時距人體1厘米計算，小靈通手機(jī)僅有0.25微瓦/平方厘米的電磁輻射被人體吸收。小靈通手機(jī)的電磁輻射功率僅僅是我國微波衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的1/150。
2話費低。
由于小靈通的資費標(biāo)準(zhǔn)和固定電話基本相同，所以在本市多用小靈通則可大幅降低話費；另外小靈通不但可以打國內(nèi)國際長途，還可撥ip電話，讓用戶在市內(nèi)隨時隨地享用便宜的長途電話。
3多姿多彩酷炫生活。
目前移動通信設(shè)備不僅具備基本的通話功能，更成為可以上網(wǎng)看新聞、玩游戲的隨身娛樂設(shè)備，在這一點上小靈通毫不遜色。用戶借助小靈通無線市話系統(tǒng)高達(dá)64k／32k的數(shù)據(jù)通道，能夠隨時隨地享受無線互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。
三大具體情況1市場潛力。
05級新生人數(shù)多,加上高年級學(xué)生,市場潛力極大.大學(xué)生是一個特殊的消費群體.是以后社會消費的主力軍,學(xué)生現(xiàn)在形成的消費觀念對以后的消費方式有很重要的作用.
2實際需求。
夷陵通服務(wù)的顧客。“移動性”是夷陵通區(qū)別于固定電話的最大優(yōu)勢所在。在三峽大學(xué)，幾乎90%學(xué)生主要通過固定電話或手機(jī)進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò)，這一比重是很大的。這決定了他們是夷陵通的潛在用戶。
3競爭對手的情況。
移動公司的網(wǎng)絡(luò)在校內(nèi)并不好.在欣苑機(jī)房.g樓等地方經(jīng)常沒有信號,很不方便.移動的資費并不便宜且移動在校內(nèi)的用戶早已過飽和了由于沒有經(jīng)濟(jì)收入，日常花費大部分由家里提供，高校學(xué)生的通信消費能力不高，月消費話費約25-200元不等，人均月話費約50元左右。表明高校市場雖然是一個低端市場，但夷陵通的arpu值(每月平均每用戶收益)比固定電話要高，成本又低很多，是運營商應(yīng)該著力培養(yǎng)的消費群體。
4具體的使用情況。
手機(jī)價格高資費高輻射強(qiáng)。
小靈通輻射小在校內(nèi)的信號較好且資費便宜(小靈通上可打ip長途,也可用201電話卡長途便宜)月平均話費低于手機(jī),很適合學(xué)生使用.
小靈通現(xiàn)在可發(fā)短信上網(wǎng)與手機(jī)功能差不多。
注:宣傳單內(nèi)容包括a學(xué)生新特權(quán)(專門針對學(xué)生的優(yōu)惠活動)。
b小靈通本身的優(yōu)勢(話費低輻射低)。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇八
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
4月17日(中國校園環(huán)保日)。
三、活動對象：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)。
機(jī)電工程學(xué)院志愿隊。
1、宣傳環(huán)保知識，倡議環(huán)保生活。(不用或少用一次性餐具，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面，要求學(xué)生夏天洗澡不超過5分鐘，冬天不超過8分鐘。動手洗衣服，盡量不使用洗衣機(jī)。不掛機(jī)，不掛q，多運動，少上網(wǎng)。)。
2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品。
3、評比宿舍衛(wèi)生。
4、清掃學(xué)校。
5、活動簽名。
6、“環(huán)保”為主題的'海報設(shè)計。
7、開環(huán)保晚會。
我的家，我愛護(hù)。我的責(zé)任，我承擔(dān)。
1、活動開展。
a、前期準(zhǔn)備。
1、活動宣傳(4月10日)。
2各項活動報名。
3、收集參賽作品。
4、安排晚會。
a(4月17日下午)現(xiàn)場布置(不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾)。
b安排晚會節(jié)目:(4月)。
b、活動期間。
1、聯(lián)合學(xué)生會生活部進(jìn)行宿舍評比(4、11~4、16)。
2、打掃學(xué)校(4月17日早上9點至11點，星期日)聯(lián)合生活部。
3舉行晚會(4月17日晚上19：30~21：00)。
4拍照。
c、活動后期。
1拍集體照。
2會場清理。
1、總結(jié)心得。
1、宣傳單xx張。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇九
正值秋冬交接之際，學(xué)院迎來了第一次志愿者活動.此次活動的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客，能夠有一個優(yōu)雅的環(huán)境，鍛煉身心與陶冶情操，能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等.也為了倡導(dǎo)大家注意保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識.也借此機(jī)會進(jìn)一步增強(qiáng)法學(xué)94班全體同學(xué)的凝聚力，能夠在學(xué)習(xí)生活起到更好的幫助.
走進(jìn)左海，倡導(dǎo)環(huán)保，共鑄美好家園
20xx年11月14日
福州市左海公園
**學(xué)院法學(xué)系法學(xué)94班全體同學(xué)
1.2月9日團(tuán)支書關(guān)于志愿者活動提出此計劃并征求同學(xué)意見，并全班同學(xué)開班會，集體討論此計劃的可行性以及同學(xué)的時間安排沖突問題.
2.2月13日晚上在食堂召開班委會討論活動所需準(zhǔn)備物品，分配生勞委員購買面包，明白乘車路線，關(guān)注會暈車的同學(xué).
3.2月14日8時法學(xué)94班全體同學(xué)在d區(qū)門口集合，團(tuán)支書進(jìn)行分組，以宿舍為單位，宿長為組長，檢查所需物品的到位情況，團(tuán)支書宣告乘車路線，并通知全體同學(xué)注意安全.
4.14日8時3分全體乘123路出發(fā)，9時左右福大東門集合，團(tuán)支書請點人數(shù)，接著乘91路到達(dá)左海公園.
5.到達(dá)之后班長團(tuán)支書與左海工作人員達(dá)成協(xié)商.
6.1時左右，法學(xué)94班全體同學(xué)整裝待發(fā).團(tuán)支書分配任務(wù)，組長帶頭帶上面包開始進(jìn)行活動.
7.同學(xué)們以為人民服務(wù)的熱情，分散在左海公園的各個角落，有的人整理垃圾桶旁的垃圾，有的人幫助公園的工作人員拔草，有的人撿垃圾，有的人向路人宣傳環(huán)環(huán)保意識，有的借來掃把打掃枯枝落葉等等.
8.直到12時左右，同學(xué)們開始吃面包，把面包當(dāng)著午餐
9.14時左右，在左海公園大門口集合法學(xué)94班全體同學(xué)，班長團(tuán)支書進(jìn)行發(fā)言，表揚(yáng)了全體同學(xué)，同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)，感到別是另一番滋味在心頭.
1.最后全體人員在公園大門進(jìn)行留影，作為紀(jì)念.
11.因為各自有事，團(tuán)支書通知全體同學(xué)注意安全，就各自解散了法學(xué)94班第一次志愿者活動取得圓滿成功.
1. 車費個人支出.
2. 面包費統(tǒng)一由班會支出，總計3元.
3. 垃圾袋統(tǒng)一由a2-311攜帶，免費.
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十
環(huán)保，從我做起”
生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好，是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn)。
眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來！今天，義工們盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識，點燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。
在校學(xué)生、人民群眾。
8月20日至8月24日
白石
1)確定贊助（請外聯(lián)部配合），定制大量環(huán)保袋，請外聯(lián)部的同學(xué)在活動開始前5天確定好經(jīng)費。
2)確定好志愿者人數(shù)、分好組，聯(lián)系相關(guān)工作人員，以及確定活動地點。
3)制作好宣傳畫報和橫幅（請宣傳部配合），準(zhǔn)備好筆。
4)活動前組織人員到各幼兒園、小學(xué)與老師們溝通，收集小朋友們的有關(guān)綠色環(huán)保的.作品（畫、手工作品等）
5)活動前去收集好已使用過的一次性筷子制作成“樹”，給群眾派發(fā)綠絲帶，讓群眾綁在樹上，使“樹”長出綠葉，收集到的一次性筷子要經(jīng)過嚴(yán)格的消毒處理。
6)盡可能穿戴有統(tǒng)一標(biāo)識的衣帽。
7)準(zhǔn)備好環(huán)保知識題目。
以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、愛樹等形式。
1)環(huán)保宣傳，通過團(tuán)委的協(xié)調(diào)，來確定地點，聯(lián)系周邊的商家，問他們借用活動需要的帳篷、桌椅。（宣傳橫幅、掛標(biāo)志牌、口頭宣傳）。
2)清理白色污染，在活動當(dāng)天安排好打掃的街道。（組織人員打掃街道）
3)文明勸導(dǎo)。
4)通過多種方式來贈送環(huán)保袋（例如：答題、集名、捐書等等）。
1) 11：30所有志愿者到鎮(zhèn)政府門前集中，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點人數(shù)。
2) 11:30—11:50安排工作，并做簡單的自我介紹。
3) 12:00—15:30按小組分工進(jìn)行活動。（打掃組，宣傳組，禮品組）
4) 15:50—17:00清點人數(shù)，并收拾好活動現(xiàn)場，拍照留念。
備注：先確定好活動時間，具體時間可做修改。
注意事項：
1)請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。
2)請參加本次活動的人員務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)集合地點
3)請統(tǒng)一服從安排，活動過程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，切實維護(hù)自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知本組組長。
4)活動結(jié)束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。
5)活動后期要落實宣傳工作。
6)志愿者不得騎機(jī)動車到現(xiàn)場。
大學(xué)生聯(lián)誼會云安分會
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十一
(一)。
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識。
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬。
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心。
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風(fēng)采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
(二)。
為了能寫出更好的策劃書，下面大學(xué)網(wǎng)推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文，僅供參考：
一·活動目的：
地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二·活動主題：讓世界再多一點綠。
三·活動內(nèi)容：
活動一：可回收物品收集活動。
活動二：環(huán)保知識宣傳展出。
活動三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識。
活動五：環(huán)保知識有獎競答。
活動六：環(huán)保志愿者簽名活動。
活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四·活動時間：2009——2010學(xué)年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。
五·活動對象：主要針對環(huán)保社社員，以及全校學(xué)生。
六·活動要求：
1熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感;。
2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈，舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.
3注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.
4形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!
七·活動地點：
活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七在學(xué)校食堂門口。
活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，
活動九與物業(yè)商討后決定，
活動十在校園內(nèi)進(jìn)行，
八·活動方法：
一.會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。
二.環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出。
三.與個別小*系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。
四.尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計裝飾，并在其中選出設(shè)計突出的作品，對作者進(jìn)行獎勵。
五.制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學(xué)，對答對問題的同學(xué)進(jìn)行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。
六.在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名。
七.組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
八.組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。
九.在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹。
十.將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
十·組織機(jī)構(gòu)：天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會。
十一·活動經(jīng)費預(yù)算：具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。
十二·活動可行性預(yù)測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團(tuán)減輕一定的經(jīng)濟(jì)壓力。
活動二：活動所需經(jīng)費不高，活動參與人員應(yīng)該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學(xué)教學(xué)的封閉性，及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽，參加人數(shù)應(yīng)該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經(jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經(jīng)費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經(jīng)費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠(yuǎn)，參加人數(shù)無法確定。
活動九：根據(jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預(yù)測。
十三·預(yù)計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
(三)。
一、活動背景。
二十世紀(jì)六七十十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！?。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
二、活動目的。
1、增進(jìn)同學(xué)們對當(dāng)今環(huán)境問題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。
3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識，提高生活質(zhì)量。
4、使大家可以自發(fā)的行動起來，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然，號召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
三、活動主題。
低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園。
四、活動方式。
1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)保”。
2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。
4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進(jìn)行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)?！钡牡湫蛨D片展示。
6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。
7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、綠色校園低碳征文活動。
9、號召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動。
10、對此次活動進(jìn)行總結(jié)評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
五、活動流程。
前期準(zhǔn)備：
1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進(jìn)行推廣，
3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進(jìn)行初選。
4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語。
5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、制作問卷調(diào)查的樣板。
7、做好人員分配。
活動開展：
1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結(jié)，總結(jié)大會的獎品和榮譽(yù)證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)。
3、文明、環(huán)保標(biāo)語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?；顒臃桨?。
4、簽名會的組織。(體育部、紀(jì)檢部)。
5、總結(jié)大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)。
6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部)。
(四)。
一、活動主題。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
二、活動目的。
在學(xué)習(xí)“雷鋒月”到來之際，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，xx縣xx中學(xué)近日將組織學(xué)生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
三、活動時間。
20xx年3月14日中午。
四、活動地點。
xx.縣xx中學(xué)河邊。
五、活動對象。
xx縣xx中學(xué)學(xué)生志愿者。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1.熟悉校園河邊周圍環(huán)境。
2.各小組組長及每名志愿者自行帶上1-2個垃圾袋。
七、活動流程。
2、12:40所有參與人員出發(fā)，到達(dá)校園河邊;活動正式開始。
5、13:50活動結(jié)束。
八、活動后期。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想.
九、注意事項。
1.本次活動團(tuán)體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集起來。
4.活動過程中，志愿者要注意自身言行，禁止破壞環(huán)境。
(五)。
一、活動名稱。
清潔xx山，越崎在行動。
二、活動背景。
xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間，在這3天小長假里，登xx山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了xx山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往xx山進(jìn)行志愿清潔活動。
三、活動主題。
相約春季，環(huán)保公益。
四、活動目的及意義。
1、減輕xx山保潔人員的工作負(fù)擔(dān);。
2、使志愿者們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性;。
3、向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌;。
4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。
五、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
六、參與對象。
學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員。
七、活動要求。
1、大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用qq、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳;。
2、積極組織，廣泛參與，并提前進(jìn)行活動所需物品的購置;。
3、現(xiàn)場紀(jì)律的維持。
八、活動時間、地點。
1、時間：20xx年4月7日14：00至17:00(遇特殊情況，可推遲)。
2、地點：xx市xx山。
九、活動流程。
1、前期準(zhǔn)備：
(1)完成策劃書，找分管主席、學(xué)生會主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書，做批示修改。
(2)在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全，并將各項任務(wù)做詳細(xì)安排。
(3)根據(jù)活動的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。
(4)負(fù)責(zé)通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心(活動前)，做好協(xié)調(diào)工作。
2、活動的主要內(nèi)容及具體安排。
(1)青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山;。
(2)抵達(dá)xx山大門后，主席與副主席三人跟xx山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持;。
(3)全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套;。
(5)在觀景臺進(jìn)行休整，交流活動感想，并合影留念;。
(6)下山時，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。
十、活動可能突發(fā)事件及相應(yīng)的應(yīng)急措施。
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進(jìn)行。
十一、活動原則。
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
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大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十二
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動.以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
讓世界再多一點綠。
活動一：可回收物品收集活動。
活動二：環(huán)保知識宣傳展出。
活動五：環(huán)保知識有獎競答。
活動六：環(huán)保志愿者簽名活動。
活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
20xx——20xx學(xué)年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。
主要針對環(huán)保社社員，以及全校學(xué)生。
1熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感;。
2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.
3注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.
4形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!
活動一：具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七：在學(xué)校食堂門。
活動八：與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，
活動九：與物業(yè)商討后決定。
活動十：在校園內(nèi)進(jìn)行，
一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。
二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出。
三，與個別小學(xué)聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。
四，尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計裝飾，并在其中選出設(shè)計突出的作品，對作者進(jìn)行獎勵。
五，制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學(xué)，對答對問題的同學(xué)進(jìn)行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。
六，在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名。
七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。
九，在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹。
十、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
十·組織機(jī)構(gòu)。
十一·活動經(jīng)費預(yù)算:具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。
十二·活動可行性預(yù)測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團(tuán)減輕一定的經(jīng)濟(jì)壓力。
活動二：活動所需經(jīng)費不高，活動參與人員應(yīng)該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學(xué)教學(xué)的封閉性，及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽，參加人數(shù)應(yīng)該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經(jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經(jīng)費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經(jīng)費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠(yuǎn)，參加人數(shù)無法確定。
活動九：根據(jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預(yù)測。
十三·預(yù)計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十三
我國是人口眾多的發(fā)展中大國，資源相對不足，許多資源的人均擁有量遠(yuǎn)低于世界平均水平。同時，我國的資源利用效率較低，污染排放較嚴(yán)重，單位產(chǎn)值能耗明顯高于世界平均水平。當(dāng)前，我國正處于工業(yè)化和城市化加速、居民消費結(jié)構(gòu)升級、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快、市場規(guī)模擴(kuò)大的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)增長對能源需求和消費仍保持持續(xù)上升的趨勢，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾仍然十分突出。為此，我國必須走新型工業(yè)化道路，走清潔發(fā)展、節(jié)約發(fā)展的道路，節(jié)約能源，降低能耗，減少排放，緩解能源緊張，減輕環(huán)境壓力，保障經(jīng)濟(jì)安全，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出的節(jié)能減排目標(biāo)，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇。大力開展節(jié)能減排工作，對于調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式、緩解人口資源矛盾、提高人民生活質(zhì)量、應(yīng)對全球環(huán)境變化，實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展具有極其重要而深遠(yuǎn)的意義，事關(guān)中華民族振興與發(fā)展的長遠(yuǎn)利益。
人人提節(jié)約，人人反浪費，可節(jié)約意識仍然淡化，浪費現(xiàn)象依然嚴(yán)重。這引起了黨中央和國務(wù)院的重視，節(jié)能減排逐漸被提到一個新的高度，擴(kuò)展到每個領(lǐng)域，中華大地上掀起了一股倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會的浪潮。建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的呼聲也愈演愈烈，引起大學(xué)生們的共鳴，節(jié)能減排學(xué)校運動也逐步得到落實。
中國科協(xié)副主席、中科院院士楊福家談到：節(jié)能減排，高校應(yīng)走在前列， 節(jié)能減排借腦高校，是此項工作的重要途徑。尤其是當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)努力培養(yǎng)大學(xué)生的節(jié)約意識，逐漸形成倡節(jié)約，反浪費的良好氛圍，從而促進(jìn)建設(shè)一個節(jié)約型學(xué)校的全面。開展節(jié)能減排學(xué)校行動，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措，是全面建設(shè)小康社會的必要措施，這對將來學(xué)生走向社會，在自覺地節(jié)約意識下，轉(zhuǎn)變我國經(jīng)濟(jì)粗放增長的方式，提高經(jīng)濟(jì)效益，有巨大的促進(jìn)作用。這也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇，對于調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高人民生活質(zhì)量、維護(hù)中華民族長遠(yuǎn)利益，具有極其重要而深遠(yuǎn)的意義。
福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為積極響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的號召，貫徹落實教育部建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的有關(guān)精神，推動學(xué)校節(jié)能工作的深入開展，引導(dǎo)廣大師生員工牢固樹立節(jié)約意識，從我做起，從點滴做起，積極推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，保證學(xué)校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合本校實際，全面采取節(jié)能減排措施，加強(qiáng)和強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識。
節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識將在福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院得到了深化和升華。學(xué)校將將加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以宣傳牌懸掛、宣傳海報張貼等靈活多樣的形式進(jìn)行宣傳，將節(jié)約型社會建設(shè)帶動節(jié)約型學(xué)校建設(shè)思想納入學(xué)校課堂教學(xué)，并開展一系列的活動，加大了對節(jié)約意識的宣傳力度。
活動安排:
1.綠色資源設(shè)計品大賽
2.環(huán)境保護(hù)標(biāo)語征集
3.水果賀卡
4.美化校園迎新年校園行
5.綠色年,節(jié)儉年意識宣傳
福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)實際情況，將增強(qiáng)了對浪費現(xiàn)象的監(jiān)督力度。在節(jié)約用電方面，所有單位、辦公室的空調(diào)室內(nèi)溫度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗。微機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備盡量減少待機(jī)時間。在室內(nèi)自然光照較好的情況下，盡量不開照明燈，堅決杜絕長明燈和白晝燈；節(jié)約用水方面。所有單位、辦公室的水龍頭，都要加強(qiáng)管理，不得有滴、冒、漏現(xiàn)象。對違反行為給予批評罰款，學(xué)校每天派人對教學(xué)樓以及宿舍樓區(qū)的日光燈開關(guān)情況進(jìn)行監(jiān)督，并記入考評。
在放假期間，福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院總結(jié)相關(guān)的管理經(jīng)驗，將進(jìn)行以班級為單位集中住宿。這可以大大降低能源消耗，減少環(huán)境污染，有利于建設(shè)節(jié)約型校園。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行電費和公共照明用電也將節(jié)省不少。
福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，讓節(jié)約風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，建設(shè)節(jié)約型校園，就是要將節(jié)約的理念貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作之中。同時在教師隊伍中，學(xué)校要求最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率，以獲得盡可能大的辦學(xué)效益。學(xué)校在節(jié)約意識強(qiáng)化方面，加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育，著眼于培養(yǎng)大學(xué)生具有建設(shè)節(jié)約型社會的責(zé)任意識；加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)教育，著眼于培養(yǎng)大學(xué)生具有建設(shè)節(jié)約型社會的知識結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，著眼于培養(yǎng)大學(xué)生具有與節(jié)約型社會相適應(yīng)的生活方式；加強(qiáng)能力素質(zhì)教育，著眼于培養(yǎng)大學(xué)生具有建設(shè)節(jié)約型社會的科技創(chuàng)新精神和實踐創(chuàng)新能力。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十四
1、隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)?；顒臃脚d未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不!
2、(1)我國目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國森林資源清查結(jié)果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
(2)消費進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
(3)消費者積極行動起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環(huán)境保護(hù)。
(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環(huán)保和個人生活緊密相連，個人一個小的習(xí)慣改變，合起來就能對環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項目具體思路。
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識;保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識;增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)出門就餐時自帶使用;取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動活動成為可能;通過有創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷，并積極倡導(dǎo)外出就餐時自帶使用;通過互動性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國內(nèi)最具規(guī)模的環(huán)保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會關(guān)注。
活動地點：太谷縣。
活動時間：
(一)宣傳計劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。
2.宣傳方式：
(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒娱_始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出(最好是人流量多的地方)。
(2)環(huán)保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊。包括環(huán)保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設(shè)計為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的`背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時也畫上環(huán)保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜?。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。
(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進(jìn)行活動宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號召廣大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對環(huán)保知識有進(jìn)一步的了解。
(一)喚醒拋棄塑料筷袋。
大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1.筷袋優(yōu)點宣傳。方便實用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現(xiàn)場制作?？齑蠈懎h(huán)保小標(biāo)語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動，活躍現(xiàn)場氣氛，增加趣味性和影響力。
4.筷袋發(fā)售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研)中贈送給回答正確的同學(xué)。
(三)發(fā)放筷子。
到各個飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識手冊，講解關(guān)于環(huán)保的知識，提倡自帶筷子。
橫幅40元/個x2.5米x10個=1000元。
宣傳手冊2元/本x400本=800元。
白t恤20元/件x20人=400元。
紅帽子15元/頂x20人=300元。
筷子1元/副x400副=400元。
快袋紙40元。
畫筆2元/個x6個=12元。
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。
總計：3052元。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十五
一、活動背景：
1、隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)?；顒臃脚d未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不!
2、(1)我國目前森林資源匱乏：年公布的第六次全國森林資源清查結(jié)果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
(2)消費進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
(3)消費者積極行動起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環(huán)境保護(hù)。
(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環(huán)保和個人生活緊密相連，個人一個小的習(xí)慣改變，合起來就能對環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項目具體思路。
二、活動目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識;保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識;增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)保筷，并積極倡導(dǎo)出門就餐時自帶使用;取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動活動成為可能;通過有創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷，并積極倡導(dǎo)外出就餐時自帶使用;通過互動性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會關(guān)注。
三、活動流程。
活動地點：
活動時間：
(一)宣傳計劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。
2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒娱_始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊。包括環(huán)保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設(shè)計為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時也畫上環(huán)?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)保筷子。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進(jìn)行活動宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號召廣大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對環(huán)保知識有進(jìn)一步的了解。
(一)喚醒拋棄塑料筷袋。
大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1.筷袋優(yōu)點宣傳。方便實用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現(xiàn)場制作?？齑蠈懎h(huán)保小標(biāo)語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動，活躍現(xiàn)場氣氛，增加趣味性和影響力。
4.筷袋發(fā)售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研)中贈送給回答正確的同學(xué)。
(三)發(fā)放筷子。
到各個飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識手冊，講解關(guān)于環(huán)保的知識，提倡自帶筷子。
四、基本經(jīng)費預(yù)算。
橫幅40元/個_2.5米_10個=1000元。
宣傳手冊2元/本_400本=800元。
白t恤20元/件_20人=400元。
紅帽子15元/頂_20人=300元。
筷子1元/副_400副=400元。
快袋紙40元。
畫筆2元/個_6個=12元。
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十六
為了提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識，加強(qiáng)各高校之間的文化交流與聯(lián)系，由沈陽市環(huán)保局、團(tuán)市委、學(xué)聯(lián)、沈陽漫畫協(xié)會主辦，東北大學(xué)環(huán)保協(xié)會承辦的200*年沈陽市大學(xué)生環(huán)保漫畫大賽將在200*年3月舉行。
1．賽前宣傳：
舉辦單位將通過各高校相應(yīng)的組織或團(tuán)體在沈陽市十所高校進(jìn)行海報、廣播等各方面的宣傳，通過網(wǎng)絡(luò)介紹本次大賽的，并配合贊助商進(jìn)行適當(dāng)宣傳，真正全方位的'擴(kuò)大大賽的知名度。條件允許的情況下，舉辦單位希望贊助商能利用電視、報紙宣傳本次活動。
2．大賽規(guī)模：
參賽作品來自十所高校：收集后交由5名專家進(jìn)行評審。獲獎作品將會在網(wǎng)上刊登出來，并在東北大學(xué)校內(nèi)展出。整個活動歷時兩個月，預(yù)計參賽作品將達(dá)到500幅。此次大賽是沈陽市大學(xué)生第一次舉行的以環(huán)保為主題的漫畫比賽，必定會引起整個沈陽高校學(xué)生的強(qiáng)烈反響和積極支持。
3．作品的體裁和收集：
本次大賽旨在增強(qiáng)在校學(xué)生的環(huán)保意識，作品創(chuàng)作手法不拘一格，可通過描繪某些社會現(xiàn)象反映當(dāng)前人們對環(huán)保問題的態(tài)度或做法。作品由參賽選手通過郵寄的方式收集。
4．獎項設(shè)置：
收集后的作品將通過初步篩選定出40幅入圍作品進(jìn)行展出，其中評出4幅優(yōu)秀獎。
a．凡參賽選手均可獲得贊助商提供的網(wǎng)絡(luò)禮品。
b．入圍選手可獲得兩卷膠卷。
c．4名優(yōu)秀獎的選手獲得200元的獎金。
d．入圍作品在網(wǎng)上刊登后，凡登陸用戶全部選中四幅優(yōu)秀作品者可獲巨額幸運獎。
5．作品展出：
凡入圍作品都將在網(wǎng)上隆重推出并在東北大學(xué)展出。
6．頒獎典禮及展覽開幕式：
頒獎典禮及展覽開幕式在東北大學(xué)舉行，屆時將邀請各級領(lǐng)導(dǎo)和專家出席，并現(xiàn)場采訪獲獎選手了解創(chuàng)作背景，請專家點評。
7．宣傳計劃：
a．四幅優(yōu)秀作品將制成小紀(jì)念品、印刷品或文化衫在展覽期間發(fā)送，借此加大宣傳力度。
b．發(fā)送反饋信息表（夾在宣傳品中），設(shè)立若干獎勵反饋信息提供者。
c．入圍作品在網(wǎng)上刊登后將受到全體學(xué)生的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)任何抄襲或類似的作品，立即取消其獲獎資格。
d.全部入圍作品將收集成冊作為展覽會上的紀(jì)念品進(jìn)行分發(fā)。
贊助商提供本次活動所有費用，并協(xié)助活動順利進(jìn)行，舉辦單位將同時向贊助商履行以下條例：
1．提供本次活動冠名權(quán)如：###沈陽市大學(xué)生環(huán)保漫畫大賽。
2．協(xié)助贊助商在各高校進(jìn)行宣傳，包括代發(fā)印有贊助商名稱和標(biāo)志的產(chǎn)品和宣傳品。
3．在新聞媒體中使用贊助商名稱和標(biāo)志。
4．在展廳、展板等明顯標(biāo)志處使用贊助商名稱和標(biāo)志，給與贊助商一定的曝光率。
3．6-3．15雙方交流磋商活動的具體安排。
3．16-3．22活動正式開始(海報準(zhǔn)備、校際聯(lián)絡(luò)、籌備活動細(xì)則)。
3．23-3．24在各高校進(jìn)行活動宣傳（張貼海報、電臺報道、散發(fā)傳單）。
3．25-4．16收集作品（以郵戳為準(zhǔn)）。
4．17-4．26作品初選，評定40幅入圍作品。
4．27-4．28專家評出4幅優(yōu)秀作品。
4．29-5．7全力籌備展覽細(xì)則并設(shè)計展板。
5．8-5．10在東北大學(xué)展出獲獎作品并舉行頒獎儀式。
賽前宣傳海報制作費200x10=20xx。
專家評審費200x5=1000。
獎品大獎200x4=800。
入圍獎36x2x17=1224。
證書15x40=600。
展出費用展板費用50x20=1000。
展板及作品設(shè)計20x30=600。
作品掃描及上網(wǎng)費20x40=800。
交際費用校際聯(lián)絡(luò)10x20=200。
校方100x10=1000。
總計：9224元。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十七
科學(xué)進(jìn)步，社會經(jīng)濟(jì)繁榮，我們正經(jīng)歷一個空前高速的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過，在這高速發(fā)展的社會背后，是一個怎樣的環(huán)境？大家又何曾想到我們對環(huán)境做過些什么？又是誰在思考經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是污染的理由嗎？沙塵暴總在提醒我們?nèi)找媸サ睦碇牵?/p>
無論我們身在何方，總有一個地方是那么的讓人魂牽夢縈，那就是我們可愛的家鄉(xiāng)！我們執(zhí)著的熱愛家鄉(xiāng)，我們不容許有任何理由的破壞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是污染的理由！
你還記得曾經(jīng)的青山綠水嗎，你為你的家鄉(xiāng)的美麗驕傲嗎；你還在關(guān)注你的家鄉(xiāng)，關(guān)注你的身邊的環(huán)境嗎？作為新時代的大學(xué)生，我們的使命在哪里？用我們的行動喚起人們對環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)，把綠色環(huán)保的文明風(fēng)尚傳播到每一個角落是我們的時代使命！為此我們將在暑假期間組織把環(huán)保帶回家鄉(xiāng)主題的武漢大學(xué)大學(xué)生環(huán)保攝影大賽。
拿起相機(jī)，記錄你可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境與保護(hù)吧！正面的或反面的，我們崇尚真實！
參賽者通過自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和保護(hù)，可以是正面的也可以是反面的。
我們需要的是你對家鄉(xiāng)環(huán)境的關(guān)注，技巧是次要的。
讓來自全國各地的大學(xué)生都參與進(jìn)來，用自己的眼光看家鄉(xiāng)，看世界，對環(huán)境有更深入更透徹的了解和認(rèn)識，提高環(huán)保意識，力行環(huán)保，迎接2008年北京奧運會！
武漢大學(xué)在校學(xué)生（歡迎各界朋友和兄弟學(xué)校的同學(xué)投稿）。
特等獎一名一等獎二名二等獎三名三等獎五名。
1參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。
2作品規(guī)格、彩色黑白、數(shù)碼等形式不限。
3參賽者最多可提交6幅作品，（組照不超過4張）并附有姓名、學(xué)校、年級專業(yè)、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點、時間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。
4所有獲獎作品主辦方將頒發(fā)證書和獎品。
5投稿作品版權(quán)歸作者所有，主辦單位有權(quán)在內(nèi)部免費使用，優(yōu)秀稿件予以推薦發(fā)表。
6如發(fā)現(xiàn)有剽竊他人作品或其它不正當(dāng)行為，將視為棄權(quán)。
7如有因參賽者個人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負(fù)任何責(zé)任。
[email?protected]。
敬請關(guān)注自強(qiáng)網(wǎng)論壇綠舟環(huán)保協(xié)會分論壇的最新消息。
大學(xué)生環(huán)保策劃書篇十八
一、活動目的:。
1、豐富多姿多彩的校園文化，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，創(chuàng)造美好校園生活。
2、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新潛能和學(xué)習(xí)插花的興趣，提高同學(xué)們的環(huán)保意識和審美水平。
3、為同學(xué)們提供一個自我創(chuàng)新意識、樹立更強(qiáng)的大學(xué)生環(huán)保形象和增強(qiáng)團(tuán)隊精神的平臺，讓同學(xué)擁有更多綜合素質(zhì)拓展的機(jī)會。
二、活動時間：__年11月。
三、活動地點：廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院青春廣場。
四、主辦方：管理系團(tuán)總支。
承辦方：管理系團(tuán)總支組織部、秘書部、宣傳部、社會實踐部、信息部。
五、活動對象：南洋理工職業(yè)學(xué)院管理系全體學(xué)生。
六、活動主題：提高創(chuàng)新、環(huán)保校園、豐富生活。
七、活動內(nèi)容：
為創(chuàng)建低碳校園，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、創(chuàng)意設(shè)計能力增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識和團(tuán)結(jié)觀念。我系于11月份將策劃開展“環(huán)保藝術(shù)插花大賽”，我系各個班級派出代表參加此次比賽,大家利用各種廢舊材料和花材制作出了一盆盆精美又極具創(chuàng)意的花藝作品。
八、活動說明：
1、按時開始與結(jié)束(各1分)。
2、廢棄物置于紙簍，保持清潔(1分)。
3、整體吻合主題(2分)、有意境、有創(chuàng)意(2分)。
4、花材搭配、花器選用得當(dāng)，整體環(huán)保(3分)。
5、作品解說全面(1分)。
6、總分10分。
九、獎項設(shè)置：
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：
評委老師評分60%，觀眾投票40%;。
2、獎項：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最佳創(chuàng)意獎1名。
最佳人氣獎1名。
十、活動流程：
第一階段：宣傳工作。
1、由管理系團(tuán)總支下發(fā)通知。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)海報宣傳工作。
3、由秘書處、組織部、實踐部、信息部負(fù)責(zé)下各班宣傳本次活動，動員同學(xué)積極參加。
第二階段：比賽階段。
1、比賽前一小時，每班準(zhǔn)備兩張桌子并寫上班級。
2、計分員做好時間的記錄。
3、工作人員做好現(xiàn)場秩序工作。
第三階段：頒獎階段。
1、根據(jù)評委老師的評分和學(xué)生的投票，統(tǒng)計好各班的得分。
2、主持人主持好頒獎工作。
十一、活動說明：
1、每班選出一個代表(2-3人)。
2、各班準(zhǔn)備本班需要的廢品廢紙和必用工具。
3、任何關(guān)于插花的樣品材料不得帶進(jìn)比賽現(xiàn)場。
4、不得抄襲。
5、比賽期間不得觀眾進(jìn)入比賽區(qū)域，工作人員工作必須到位。
十二、活動經(jīng)費。
序號項目數(shù)量單價(元)金額(元)。
1橫幅13030。
2錦旗820160。
3海報11010。
4評分表150.57.5。
5票券500(小張)32.5。
總金額。
210元。
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