小學硬筆書法比賽方案(實用20篇)

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小學硬筆書法比賽方案(實用20篇)
時間:2023-11-11 22:12:03     小編:溫柔雨

一個經(jīng)過充分調(diào)研和分析的方案更容易獲得成功。在制定方案時,我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和成功的案例,以避免重復勞動。隨著社會不斷發(fā)展,各行各業(yè)都在探索創(chuàng)新的方案,以應對變化和挑戰(zhàn)。

小學硬筆書法比賽方案篇一

1、參賽對象:全體學生。

2、比賽時間:第12周周星期一(x月5日)天天練時間。

3、比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行。

4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學期所學的詩句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場發(fā)放給學生書寫。

5、組織形式:比賽當天統(tǒng)一由該班語文老師負責書寫紙張的.領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6、獎項設(shè)置:以年級為單位,每個年級分別設(shè)一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。

1、參賽對象:全體教師。

2、創(chuàng)作時間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎項設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。

教師除硬筆書法外,自主進行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學校組織進行展評。

上交藝術(shù)作品時間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

小學硬筆書法比賽方案篇二

為檢驗各班寫字教學效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的.書寫習慣,引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。

1、參賽對象:一至六年級全體學生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容:比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進行評眩。

8、比賽用紙參照往年格式,可有適當改變。各年級負責人需到教務科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。

9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時間:5月15日(星期二)下午4點半——5點。

12、比賽地點:各班教室。

一、四、五、六年級:

一等獎4名,

二等獎8名,

三等獎12名,

共24名。

二、三年級:

一等獎3名,

二等獎6名,

三等獎9名,

共18名。

互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級。

1、比賽用紙:xxx。

2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:xxx):xxx。

小學硬筆書法比賽方案篇三

承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門。

大賽的指導思想。

為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學們的潛能,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學校的優(yōu)良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

大賽的整體設(shè)計。

發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

挖掘大學生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

**x社區(qū)全體員工。

主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法:

硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2、地點:文化長廊。

3、時間:**。

評委組。

組長:

副組長:

成員:

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎5名。

優(yōu)秀獎10名。

鼓勵獎15名。

獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)。

**x書法協(xié)會。

20**年x月x日。

小學硬筆書法比賽方案篇四

為配合縣教體局體育藝術(shù)活動的開展,培養(yǎng)學生的書法書寫規(guī)范意識,提高同學們書法書寫水平,營造校園文化建設(shè)氛圍,給同學們展示自我的舞臺,結(jié)合課改精神和xx校的教研工作計劃要求,xx校決定舉辦xx鎮(zhèn)第一屆中小學生硬筆書法比賽,具體事項如下:一、參賽對象:全鎮(zhèn)學校三至九年級學生。

比賽規(guī)則:1、比賽用紙由xx校統(tǒng)一發(fā)。

2、書寫工具一律自備(參賽學生須用鋼筆、簽字筆或水筆)。

3、參賽者必須在限定的時間內(nèi)抄寫完規(guī)定的.內(nèi)容,不完整的作品不能參評。書寫格式不限,內(nèi)容由xx校選定、比賽時通知參賽者。

4、要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字,標點符號標的準確(注意:一般的一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。

5、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

6、參賽者比賽時須交來本學期《寫字步步高》字帖。、中學參賽名額每校不超過40人、完全小學參賽名額3-5人,其余學校2-3人。

8、所有學校均需參加本次書法比賽。六、賽場分布賽場監(jiān)考教師一張純吳澤瑞三劉澤勝余珍銀賽場二四監(jiān)考教師余善柏李項前張勇史孝強七、評比要求1、本次比賽采取100分制,其中:工整勻稱(35分);大小適中(35);無錯別字(10分);標點符號(10分);卷面整潔(10分),錯別字、涂改一個字扣1分。2、按參賽者(中學)、年級(小學)評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)證書和獎狀以示鼓勵。

組長:余錦富成員:語文教師九、注意事項。

1、首次寫的不好的參賽者不能重寫。規(guī)定時間內(nèi)沒有寫完的學生,取消參賽資格。

2、參賽者的學校、姓名、班級等信息一律寫在填寫在卷面相應的位置上,無作者信息算無效作品處理。

3、書寫時,在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。

4、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:

正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

5、各學校切記參賽學生路途安全。

xxxx學校。

20xx年十二月。

小學硬筆書法比賽方案篇五

2、比賽時間:第12周周星期一(x月5日)天天練時間。

3、比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的.方式進行。

4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學期所學的詩句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場發(fā)放給學生書寫。

5、組織形式:比賽當天統(tǒng)一由該班語文老師負責書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6、獎項設(shè)置:以年級為單位,每個年級分別設(shè)一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。

1、參賽對象:全體教師。

2、創(chuàng)作時間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎項設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。

教師除硬筆書法外,自主進行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學校組織進行展評。

上交藝術(shù)作品時間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

小學硬筆書法比賽方案篇六

為檢驗開學以來寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的.開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對象:一至六年級全體學生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學生鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

全員參與。比賽時間:11月12日下午第四節(jié)課。比賽地點:各班教室。

一至三年級:

一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

四至六年級:

一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:各班語文教師。

小學硬筆書法比賽方案篇七

為檢驗開學以來寫字課的'效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動的開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對象:一至五年級全體學生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

一、二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名。

三、四、五年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名。

各班語文教師。

小學硬筆書法比賽方案篇八

發(fā)揮特長、展現(xiàn)自己、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

xxx社區(qū)全體員工。

主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

1、參賽方式:

(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2、地點:文化長廊。

3、時間:xx。

評委組。

組長:

副組長:

成員:

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎5名。

優(yōu)秀獎10名。

鼓勵獎15名。

獲獎者均有相應精美獎品。(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)。

小學硬筆書法比賽方案篇九

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的`高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

1、參賽對象:全體學生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:

(1)、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。

(2)、書寫時,在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。

(3)、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:

正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足安。

正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

(4)、每班交20幅作品到教導處。

每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品,按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作(比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材)。

作品上交后分年級進行評比。

(一)第一階段:練習階段(20xx年3月13日—4月12日)。

活動內(nèi)容:利用課外活動時間,以各班為單位練習.

(二)第二階段:校級比賽階段(4月12日下午第三節(jié)課)。

活動內(nèi)容:

1.全校各年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

(三)第三階段:強化練習階段(4月13日-26日)。

活動內(nèi)容:利用課外活動時間,針對存在問題,強化練習。

(四)第四階段:參加市級比賽階段(4月27日上午)。

活動內(nèi)容:組織推選的班級及學生參加市級比賽。

組長:陳長友。

成員:臨時通知。

1、正確(共30分)。

每錯一字扣1分。

2、筆畫美觀(共30分)。

3、字體架構(gòu)美觀(共30分)。

4、頁面整潔(共10分)。

a、9-10分,b、7-8分,c、5-6分,d、3-4分。

小學硬筆書法比賽方案篇十

1、慶祝國慶,豐富師生文化生活,營造學校文化氛圍。

2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習,促進書寫水平提高。

20xx年9月。

全體教師及學生。

1、作品要求:內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學校印制的硬筆書法專用紙書寫。學生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導教師。教師作品應在其中署名。

2、作品報送:學生組以班級為單位報送,各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選,每班報送學生作品10份至教務處。教師組以年管辦為單位報送至工會,各年管辦報送作品不少于10份。作品報送截止日期為20xx年9月28日(周三)。

3、作品評比:學校教務處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學生作品以各年級組為單位,評選出一、二、三等獎,由學校教務處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎,由學校工會頒發(fā)獎狀和獎品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學校將進行展覽。

小學硬筆書法比賽方案篇十一

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚漢字硬筆書法藝術(shù);推動我校學生書法教學的廣泛開展,培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的意識和良好書寫的習慣,豐富學生課余生活,挖掘?qū)W生特長,展示學生風采;切實加強美育工作,學校決定舉辦一至六年級學生硬筆書法活動。

1、檢驗開學以來書法課的效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣。

2、引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀。讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

3、豐富學生的校園生活,切實加強美育工作。

1、參賽對象:一至六年級全體學生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生鋼筆或黑色水筆書寫。書寫內(nèi)容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班選出優(yōu)秀作品15件(三、四、五年級每班交作品20件),須在12月30日12:00前交學校教導處。

1、全員參與。

2、比賽時間:12月29日下午第四節(jié)課。

3、比賽地點:各班教室。

一至三年級:

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

四至六年級:

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

組長:

副組長:

成員:

小學硬筆書法比賽方案篇十二

為紀念辛亥革命武昌首義一百周年,弘揚首義精神,激發(fā)當代大學生的愛國情懷,弘揚祖國傳統(tǒng)的書法藝術(shù),豐富大學校園文化生活,建設(shè)和諧文化,提高當代大學生書法創(chuàng)作水平,推進高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。響應中國硬筆書法協(xié)會的號召,經(jīng)團委批準,決定舉辦“首義杯”全院大學生書法·硬筆書法大賽。

20xx年11月1日之前截至11月15日。(全國首屆大學生書法大賽投稿截止日期:20xx年11月30日,以當?shù)剜]戳為準。)

新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)。

新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)在校同學。

1、新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺(267cm),豎式為宜;手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。

4、獲獎作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁公布,其中優(yōu)秀作品會推薦給中國硬筆書法家協(xié)會參與全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽參賽,郵費由學校出資。

1、參賽作品統(tǒng)一收集上報,投稿作品數(shù)量不限。

2、參賽作品一律不予退還,作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。

3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個人信息內(nèi)容用鉛筆認真書寫在作品背面的右下角。

1、由學習部成員進到各班進行相關(guān)信息的宣傳,須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書法協(xié)會參賽,郵費由學院出資。

2、由學生會宣傳部協(xié)助制作宣傳海報若干,在宿舍樓等宣傳欄張貼,并制作板報放置教學樓前。

3、由學生會廣播站配合宣傳,在學校led大屏對本次活動進行宣傳。

4、定于11月13日至15日在202教室由學習部進行作品的收集。

5、11月17日由我校團委老師等領(lǐng)導進行作品的評審,評出各級獎項,18日向獲獎選手頒發(fā)獎品。

6、學習部負責將優(yōu)秀作品小心張貼在板報上,放置在2樓大廳展覽,展出時派干事看管并保護作品完好。

7、收回優(yōu)秀作品,學院將把評出的優(yōu)秀作品送于大學本部進行校級評比。

8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學院郵寄到中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會。

獎項。

獲獎人數(shù)。

獎品。

一等獎。

鋼筆、榮譽證書。

二等獎。

筆記本、榮譽證書。

三等獎。

筆筒、榮譽證書。

主辦方:新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)團委。

承辦方:新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)學生會學習部。

20xx年3月16日。

小學硬筆書法比賽方案篇十三

為了提高我校學生漢字書寫水平,我校決定舉辦中學生規(guī)范字書寫比賽,通過比賽來檢閱學生硬筆書法基本功,進一步激發(fā)學生對硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;同時通過活動給他們一個展示自我的舞臺;互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環(huán)境。

(一)初賽。

1、參賽對象:

七——九年級全體同學。

2、比賽辦法:

各班在班主任和語文教師的組織下自主進行,

3、學具準備:

鋼筆或圓珠筆。

4、參加復賽:

各班選五名優(yōu)勝者參加學校復賽。

(二)復賽。

1、每班五名學生參加。

2、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給,用規(guī)定紙在規(guī)定時間完成作品。

(三)要求。

1、書寫內(nèi)容:

富強、民主,有夢想;文明、和諧,人人夸;自由、平等,齊歡樂;

公正、法治,齊歡樂;愛國、敬業(yè),民族振興;誠信、友善,惹人喜愛;

核心價值觀真是好,五星紅旗迎風飄!

2、要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。

1、內(nèi)容(2分):要求不寫錯別字,若有錯別字的,每字扣0.5分。

2、字體(6分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

3、卷面(2分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣0.5分。

設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

夏家星。

陳全智。

李曉燕。

李中信。

劉同官。

張廷利。

小學硬筆書法比賽方案篇十四

為全面推進素質(zhì)教育,進一步普及、規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)起始年級學生良好的書寫習慣,在上一學期的基礎(chǔ)上,再次舉行七年級學生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學生每日寫字的基礎(chǔ)上,意在培養(yǎng)學生的寫字興趣和工整書寫的習慣,同時檢驗學生練習書寫規(guī)范字的效果,讓學生認識到自己書寫上的差距,激發(fā)學生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時,此次活動也是學?!皩懸?guī)范字,說普通話”語言文字活動的延承。

1、時間:20年5月10日。

2、地點:校綜合樓一樓大會議室。

3、參賽人員:七年級每班選派代表15人,共30人。

4、組織人員:七年級語文教師張禮娜老師。

5、評委:趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師。

1、書寫內(nèi)容:《假如生活欺騙了你》(普希金)。

《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)。

《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)。

《房兵曹胡馬》(杜甫)。

《老馬》(臧克家)。

2、書寫字體:正楷。

3、書寫工具和紙張:藍黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學校統(tǒng)一提供書法用紙。

4、書寫內(nèi)容隨機抽取。

5、參賽選手名單于xxxx年5月8日前報送至張禮娜老師處。

1、評分標準。

(1)書寫規(guī)范,結(jié)構(gòu)準確,筆畫標準。(40分)。

(2)無錯別字,內(nèi)容完整,無多、漏字:每錯一字或多、漏一字扣2分,扣完為止。(20分)。

(3)版面整潔,章法自然,字、行間距得當。(20分)。

(4)規(guī)定時間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容,每少一字扣2分,扣完為止。(20分)。

2、評獎辦法。

由專業(yè)評委打分,按總分成績的高低,設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,紀念獎12名。

小學硬筆書法比賽方案篇十五

為紀念辛亥革命武昌首義一百周年,弘揚首義精神,激發(fā)當代大學生的愛國情懷,弘揚祖國傳統(tǒng)的.書法藝術(shù),豐富大學校園文化生活,建設(shè)和諧文化,提高當代大學生書法創(chuàng)作水平,推進高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。響應中國硬筆書法協(xié)會的號召,經(jīng)團委批準,決定舉辦“首義杯”全院大學生書法·硬筆書法大賽。

20xx年11月1日之前截至11月15日。(全國首屆大學生書法大賽投稿截止日期:20xx年11月30日,以當?shù)剜]戳為準。)

新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)。

新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)在校同學。

1、新疆醫(yī)科大學鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺(267cm),豎式為宜;手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。

4、獲獎作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁公布,其中優(yōu)秀作品會推薦給中國硬筆書法家協(xié)會參與全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽參賽,郵費由學校出資。

1、參賽作品統(tǒng)一收集上報,投稿作品數(shù)量不限。

2、參賽作品一律不予退還,作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。

3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個人信息內(nèi)容用鉛筆認真書寫在作品背面的右下角。

1、由學習部成員進到各班進行相關(guān)信息的宣傳,須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書法協(xié)會參賽,郵費由學院出資。

2、由學生會宣傳部協(xié)助制作宣傳海報若干,在宿舍樓等宣傳欄張貼,并制作板報放置教學樓前。

3、由學生會廣播站配合宣傳,在學校led大屏對本次活動進行宣傳。

4、定于11月13日至15日在202教室由學習部進行作品的收集。

5、11月17日由我校團委老師等領(lǐng)導進行作品的評審,評出各級獎項,18日向獲獎選手頒發(fā)獎品。

6、學習部負責將優(yōu)秀作品小心張貼在板報上,放置在2樓大廳展覽,展出時派干事看管并保護作品完好。

7、收回優(yōu)秀作品,學院將把評出的優(yōu)秀作品送于大學本部進行校級評比。

8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學院郵寄到中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會。

獎項。

獲獎人數(shù)。

獎品。

一等獎。

鋼筆、榮譽證書。

二等獎。

筆記本、榮譽證書。

三等獎。

筆筒、榮譽證書。

小學硬筆書法比賽方案篇十六

一年級學生剛?cè)雽W,對漢字的認識缺乏,所以本學期以基本筆畫的著重發(fā)學習為主。每次上課,我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習紙。在上課都時候,盡量讓學生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,我再作適當?shù)难a充,讓學生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,有助于學生對同類字的書寫。在書寫時講究方法,要求學生多對自己書寫的字和例字進行比較,找出不足和優(yōu)點,改進缺點。

今天的學習是為了明天的獨立學習。學生在學習時應學會怎樣去分析一個字,怎樣去安排一個字。在今后的學習上必須獨立學習,而字帖就成了今后書法學習的好老師。所以,現(xiàn)階段提高學生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學期,培養(yǎng)學生臨貼能力為主。每過一兩周,我就要求學生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進行點評,要求學生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進行點評和補充教學。使學生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨立學習中能得心應手。

為了提高學生書法的應用能力,本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽。在教學中,教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時多練習,并要求學生在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習,然后組織學生進行一次書法作品寫作考核,增強學生對書法的運用能力。

由于時間的原因,本學期只進行了四個月的教學,所以很多學習內(nèi)容都還沒完成,在下學期的教學中,我們繼續(xù)加強學生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用,進一步加強對臨帖的練習。

小學硬筆書法比賽方案篇十七

根據(jù)本學期學校工作計劃安排,我校將進行全校學生硬筆書法比賽。具體方案如下:

20xx年10月22日,具體比賽課時根據(jù)執(zhí)教教師的當天課程靈活安排。

比賽只是手段,是為了更好地激發(fā)全體學生參與書法練習的積極性,是為了進一步提高學生的書寫水平。因此,本次比賽,由執(zhí)教教師現(xiàn)場指導學生書寫,然后上交學生書法作品,由評審組統(tǒng)一評選。

1、三到五年級的所有學生都要參加比賽,并上交作品。

2、由學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。

本次比賽評委由z、z和z三人擔任。

1、學生個人獎。

本著尊重學生年齡差異和年級差異的原則,本次比賽以年級為單位設(shè)置學生個人獎項。

本次比賽學生個人獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個獎項,考慮到各年級學生數(shù)的不同,每個等級的獲獎人數(shù)按年級學生數(shù)的一定比例設(shè)置,一等獎5%,二等獎10%,三等獎15%。

小學硬筆書法比賽方案篇十八

根據(jù)本學期學校工作計劃安排,我校將進行全校學生硬筆書法比賽。具體方案如下:

一、比賽時間。

20xx年10月22日,具體比賽課時根據(jù)執(zhí)教教師的`當天課程靈活安排。

二、比賽形式。

比賽只是手段,是為了更好地激發(fā)全體學生參與書法練習的積極性,是為了進一步提高學生的書寫水平。因此,本次比賽,由執(zhí)教教師現(xiàn)場指導學生書寫,然后上交學生書法作品,由評審組統(tǒng)一評選。

三、比賽要求。

1、三到五年級的所有學生都要參加比賽,并上交作品。

2、由學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。

四、評委組成。

本次比賽評委由z、z和z三人擔任。

五、獎項設(shè)置。

1、學生個人獎。

本著尊重學生年齡差異和年級差異的原則,本次比賽以年級為單位設(shè)置學生個人獎項。

本次比賽學生個人獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個獎項,考慮到各年級學生數(shù)的不同,每個等級的獲獎人數(shù)按年級學生數(shù)的一定比例設(shè)置,一等獎5%,二等獎10%,三等獎15%。

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小學硬筆書法比賽方案篇十九

為弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng),提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力,進一步激發(fā)學生寫字練字的興趣,特舉行學生硬筆書法比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

全體學生。

1、使用鋼筆書寫。

2、書寫字體不限。

3、卷面要求:

(1)頁面設(shè)計靈活、美觀,紅線打格。

(2)書寫采用規(guī)范簡體字,書寫無錯字漏字。

(3)用筆有提有按,起伏有度,節(jié)奏鮮明,點劃合度。

(4)結(jié)體重心安穩(wěn)、排列勻稱、特點鮮明。

(5)章法根據(jù)不同字體安排,以美觀漂亮為標準。

(6)文末寫清莊邵初級中學、年級班、學生姓名。

4.參賽用紙:

采用圖畫紙16k、8k或打印紙a4、b4皆可。內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。

各班評選出優(yōu)秀作品5幅,于3月3日(周一)上午第四節(jié)交政教處。

1政教處將組織評委對各班上交作品進行評價。

2、每年級評出優(yōu)秀班級二個,頒發(fā)獎狀;學生不分年級設(shè)一、二等獎各20名,頒發(fā)榮譽證書,凡獲獎作品,每幅考核記1分,按級部班級名次納入班級活動考核。

政教處。

小學硬筆書法比賽方案篇二十

為了提高教師基本素質(zhì),促進教師專業(yè)成長,我校積極倡導全校教師苦練教學基本功,增強寫好規(guī)范字的意識,提高書寫水平,規(guī)范板書設(shè)計,以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,我校決定舉行教師書法比賽。

一樓禮堂。

35歲以下教師,名單如下(約50人)。歡迎其他書法愛好者屆時參加本次比賽。(如有遺漏,請科組長將名字報給黃文兵)。

1.書寫工具自備,以黑色、藍色簽字筆/鋼筆為主。

2.書寫紙張,學校統(tǒng)一下發(fā);書寫內(nèi)容,學校統(tǒng)一指定(兩首古詩)。

1.書寫規(guī)范,筆鋒凸顯,筆劃剛勁有力。(30分)。

2.間架穩(wěn)重,結(jié)構(gòu)勻稱,字體大小適中。(30分)。

3.布局合理,分布均勻,具備書法韻味。(30分)。

4.卷面整潔,沒有涂改,整體感觀舒適。(10分)。

1.評委名單:賴香恒、曾偉權(quán)、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛。

2.密封評分,計6位評委的平均分。

3.獎勵方式:評出一等獎5人,二等獎10人;三等獎15人;分別授予獎狀,或有相關(guān)獎品。

1.場地布置、現(xiàn)場標語、攝影:黃文兵。

2.撰寫報道:阮文香。

3.書法展出:鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權(quán)。

本次活動預計2800元,含比賽用品、獎勵金額等。

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