完善的方案可以幫助我們減少沖突和錯誤,提高整體工作表現(xiàn)。要制定一個較為完美的方案,需要團隊成員之間的密切合作和有效溝通。通過這些范例,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案實施情況。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇一
1、場地設(shè)計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)。
5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)。
6、選拔好主持人(林雪眉負責)。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)。
10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇二
通過畢業(yè)典禮來展示6年來的教育成果,表達畢業(yè)生對母校和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號,展望更美好的未來。下面小編整理了關(guān)于小學的畢業(yè)典禮活動方案,希望能給大家提供一些幫助。
1.展示五年來的教育成果。
2.對學生進行一次“感恩的教育”,感恩學校、感恩老師、感恩父母,學會感恩,懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。
3.激發(fā)學生對未來美好生活的憧憬。
放假前一天
階梯教室
全體學生、部分家長、學校領(lǐng)導(dǎo)、五年級老師。
(1)撰寫主持詞,選拔、訓(xùn)練主持人——李霞負責
學生詩歌朗誦稿件、訓(xùn)練——王海霞負責
(2)布置會場:
led——威海市xx小學2017屆畢業(yè)典禮;
多功能廳的會場器材準備、照相、攝像——白宗欽
音響、音樂及各環(huán)節(jié)音樂銜接——江濤負責
(3)教學歌曲:《感恩的心》手語歌、《飛的更高》——音樂組負責
(5)邀請函——德育處負責
(6)屏幕播放課件:(各班主任提供班級學生1——5年級的照片30張給白宗欽,白老師負責分版塊將照片歸類,并配好播放配樂)?!鬃跉J負責。
(7)任課老師提前錄像:
(8)校長講話稿:王愛玉
(9)6月28日課間操彩排——相關(guān)負責老師到位
(10)向母校獻禮 禮物及上臺學生訓(xùn)練——美術(shù)組負責
(11)典禮前一天或兩天完成衛(wèi)生負責人收拾好階梯教室衛(wèi)生——各級部
中間第一排:學校領(lǐng)導(dǎo)
左右第一排:畢業(yè)班任課教師
第二排起:五年級全體同學,左方陣為五年級一班;右方陣為五年級二班;中間座位左側(cè)五年級三班,右側(cè)為五年級四班。班級對應(yīng)的后半部分為學生家長。
活動前期:1.6月10日--6月24日,各班級結(jié)合語文課本第八單元的.綜合性學習--《難忘小學生活》,開展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗活動,做好一些資料的收集整理工作。(每班級裝訂成冊,一本,內(nèi)容形式可根據(jù)班級特點自訂)。6月25日上交德育處。
2.畢業(yè)生開展“我為母校做點事”系列實踐體驗活動。
一、成長篇:
五年的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,而五年來的點點滴滴卻依然在腦海中縈繞。本篇
主要呈現(xiàn)五年來學生的每一個成長瞬間,以及在伙伴、老師的陪伴下的每一點長大足跡。
1、各班學生五年日常學習、生活等照片播放(班主任負責征集照片)
2、學生的成長視頻播放——主題:成長(班主任負責以小組形式錄制)
3、任課老師(*****)的感言視頻播放(白宗欽老師負責錄像)
二、感恩篇:
五年的記憶凝聚于此,又釋放于瞬間。感恩篇章,主要表達學生對母校和老師、對父母以及陪伴其成長的身邊人的一份感恩和依戀。
1、配樂詩朗誦《感恩有你》——王海霞負責
課件播放老師上課、為孩子們忙碌的照片、學校保安、伙房工人、保潔爺爺?shù)恼掌?,表達對老師、對保安、伙房阿姨、保潔工人的感恩之情。
三、起航篇:
1、學生心愿表達
兩名主持人學生上臺,邊走邊互相訴說自己的小心愿,訴說著“我們將從這里起航”的決心與信心。
2、任課老師及家長代表(4名)上臺寄語
顧曉鵬 李樂樂 于萍 李媚 劉雪萍 孫林 + 5.1 5.4家長的發(fā)言(家長的發(fā)言,班主任負責把關(guān))
3、頒發(fā)畢業(yè)照
校長、中層領(lǐng)導(dǎo)以及臺上老師一起為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)照。(寄語老師不下臺,直接后退一步,中層領(lǐng)導(dǎo)站第一排,播放音樂《明天會更好》.每次頒發(fā)完畢后,都與學生擁抱一下。)
4、校長致辭
5、學生宣誓:(班主任提前讓學生在班上練習讀一讀)
主持人:只要努力,明天會更好!讓我們?nèi)w起立,右手握拳,高舉過肩,跟我宣誓:
牢記父母期盼,不忘老師教誨;
秉承優(yōu)良學風,銘記學校校訓(xùn);
珍惜學校榮譽,弘揚學校精神。
今天我以學校自豪,明天母校為我而驕傲!
6、播放音樂《飛的更高》:
此時音樂響起來,下面的學生跟唱。
主持人:相信自己!勇敢向前,未來的道路需要我們有勇氣站在舞臺中間!
主持人宣布:畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇三
一、活動目的:
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果;對學生進行一次“感恩的教育”;給小學生活畫上圓滿句號,展望更美好的未來。
二、活動主題:
收獲成長揚帆遠航。
三、活動時間:
6月27日上午9:00。
四、活動地點:
學校四樓演播廳。
五、參加人員:
學校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體師生。
六、活動準備:
1.場地設(shè)計:背景、橫幅、鮮花8束(總務(wù)處)。
2.攝像(竇曉楠)攝影(王麗萍)音響、燈光(顧軍)。
話筒(陶成霞錢桂霞)ppt制作、投影(李明華)。
3.畢業(yè)感言。(各班主任)。
4.學生詩歌朗誦(夏宣美、曹瑋負責)。
教師詩歌朗誦(陳紅云、姚小麗負責)。
5.制作學生小學生活回顧片(于明、張曉亮、馬慧媛負責)。
6.撰寫主持詞,選拔、訓(xùn)練主持人(唐成負責)。
7.六年級7名學生獻花。(鮮花+獻花禮儀)(王巧蘭負責)。
8.學生畢業(yè)證書(各班主任負責)。
9.座位安排:年級組長協(xié)調(diào)。
七、活動流程:
第一部分:成長足跡。
1.音樂響起(《明天會更好》)。
主持人:“收獲成長揚帆遠航”泰州實驗學校20__年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(介紹嘉賓)。
2.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》(各班主任)。
3.微視頻展示《成長足跡》(于明)。
4.家長的叮嚀。
5.老師的祝福。
第二部分:感恩母校。
1.微視頻展示《致童年》(張曉亮)。
2.在校學生表演舞蹈(姜勤)。
3.學生心語。
學生代表詩朗誦《告別與留念》(背景音樂《秋日的私語》)。
誓詞:
我們是實驗學校20__屆畢業(yè)生,
我們向母校莊嚴宣誓:
齊:牢記父母期盼,不忘恩師教誨;
銘記實驗校訓(xùn),珍惜學校榮譽;
做有理想,有境界,有廣博興趣,有責任擔當?shù)臅r代少年!
今天我以母校而自豪,明天母校為我而驕傲!
4.給班主任老師獻花(播放《感恩的心》)。
第三部分:放飛夢想。
1.微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)。
2.校長頒發(fā)畢業(yè)證書(同時播放歌曲:《飛得更高》)。
3.畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》(背景音樂《放心去飛》)。
4.丁校長寄語。
5.全體演唱《我相信》。(放音樂)。
6.主持人結(jié)語。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇四
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的.,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮,對學生進行一次感恩的教育,教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
xx區(qū)潘家小學20xx屆學生畢業(yè)典禮
7月9日8:00
學校報告廳
中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課老師、學生
1、校長致辭。(不超過3分鐘)
2、六(4)詩朗誦《我的夏天,我的夢》
3、班主任寄語:陸品玉老師。
4、器樂聯(lián)奏:六(3)楊智元和馬欣怡
5、學生代表發(fā)言:六(4)翁文博。
6、六(1)英語短劇《新守株待兔》
7、表彰。
(1)楊校長宣讀全面發(fā)展學生名單。
(2)秦校長宣讀優(yōu)秀學生和學習積極分子名單。
(3)鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。
8、六(2)班小合唱《閃亮全世界》
9、全體合唱《感恩的心》
1、席位卡:周黎洪;活動落實:周黎洪。
2、座位安排:周黎洪。
3、主持人:平江華胡宇軒;指導(dǎo):吳文明。
4、攝影、新聞:周黎洪李永清。
5、音響:吳文明。
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
7、后勤準備:陳政新。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇五
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學詩歌朗誦《告別母?!?。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師。
(1)難忘恩師全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞。
(2)教師寄語全體六年級老師代表,贈言給學生。
畢業(yè)典禮第三篇夢想啟航。
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)。
(2)家長的囑托陳天淶媽媽學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅夢想,從這里起航上印手印,并簽名,表決心。
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的。
《再見了》)。
老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學們給老師獻花。
(六)學校贈送畢業(yè)紀念冊(播放背景音樂《放心去飛》)。
今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結(jié)束。
小學生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學;忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇六
時間。
內(nèi)容。
負責人。
6月19日前。
策劃活動方案。
6月22日前。
統(tǒng)計好學生t恤尺碼。
定制畢業(yè)證書。
6月22日前。
1、統(tǒng)計好現(xiàn)任六年級任課老師名單(含曾經(jīng)任教)及以上老師的個人生活照,發(fā)送至xx。
2、統(tǒng)計各班節(jié)目類型、名稱、表演人數(shù)、節(jié)目時長,發(fā)送至xx。(每班兩個節(jié)目)。
3、負責落實一位學生代表發(fā)言。(發(fā)言稿需錢慈萍老師審核,發(fā)言時間不超過2分鐘)。
6月27日前。
聯(lián)系非凡攝影制作畢業(yè)班mv,發(fā)送給方勝紅老師。
提前聯(lián)系好活動當天的攝影師。
6月30日前。
舞臺背景布置、畢業(yè)禮物、鮮花、臺花等準備工作。
6月30日前。
會場椅子擺放布置、會場衛(wèi)生、礦泉水若干箱、紅地毯。
6月30日前。
將節(jié)目需要的音樂發(fā)送給方勝紅老師。
六年級各班主任。
各班自行安排時間排練畢業(yè)典禮的節(jié)目(各班準備兩個節(jié)目),盡量保證節(jié)目的質(zhì)量。7月1日前安排一次集中彩排(合唱除外),具體時間另行通知。
六年級各班主任。
準備好畢業(yè)寄語。
電子屏。
活動通訊報道。
吳杰。
活動當天流程。
候場:播放畢業(yè)mv暖場。
主持人上場、宣布活動開始。
一、放大成長的經(jīng)歷。
1、全體學生起立,齊唱校歌《xx之歌》。
2、學生代表發(fā)言。
3、節(jié)目1。
4、節(jié)目2。
5、節(jié)目3。
二、解讀愛的真諦。
1、我深愛的老師。
2、學生獻花。
3、全體畢業(yè)生起立:三鞠躬。
4、頒發(fā)畢業(yè)證書。
5、節(jié)目4。
6、節(jié)目5。
7、節(jié)目6。
三、帶著祝福上路。
1、校長送畢業(yè)寄語。
2、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言。
3、節(jié)目7。
4、節(jié)目8。
5、節(jié)目9。
注意事項。
1、六年級畢業(yè)典禮是一次大型活動,六年級所有課任老師(含曾經(jīng)任教)和中層及以上領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必準時出席,并主動維持好會場秩序。
2、相關(guān)項目的負責老師請務(wù)必按活動要求及時間節(jié)點,做好工作,確?;顒拥捻槙抽_展。
3、安保處匯同校保安做好當天參與活動家長、來賓的車輛停放、校園安保工作等。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇七
x月x日下午。
學?;@球場。
感謝師長恩,珍藏母校情。
學校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表xx人。
xxx、xxx。
學生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設(shè)備。
1、升國旗,齊唱國歌。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》)。
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》)。
5、老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班x名家長上臺接受孩子的致謝)。
8、學校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》。)
9、學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》。)
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌:《感恩的心》。
13、活動結(jié)束。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇八
綠意染濃了枝頭,收獲裝滿了行囊,悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在-屆畢業(yè)生即將離開母校之際,號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意,傳遞一份愛心,表達一片恩情,讓我們帶走知識留下關(guān)愛!
二、活動主題。
鴻鵠抒壯志,愛心留校園。
三、活動組織。
主辦單位:共青團-委員會。
承辦單位:-學生會。
四、活動時間及地點。
時間:-年6月6日——-年6月16日。
地點:-。
五、活動對象。
捐贈者:-屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)。
受贈者:在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館。
捐贈方式:以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈。
捐贈種類:書籍、學習資料和文體用品。
六、活動宣傳。
前期宣傳。
1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳,另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);。
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方),從6月6日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志,愛心留校園”-屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)。
3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布);。
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(6月6日開始進行);。
5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書,各學院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。(6月7日前完成)。
后期宣傳1、新聞報道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風論壇);。
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));。
3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù),然后張榜公布捐贈結(jié)果)。
七、活動形式。
在本次活動中,由校學生會負責整個捐贈活動。以設(shè)點收集為主要形式,組織學生干部在-處同時設(shè)點,-對面設(shè)點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語,宣傳語見附頁),便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托,而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下:
設(shè)點時間:(6月9日——6月10日)(待定)。
(11:00—13:0016:30—18:30)。
校學生會:
組織設(shè)點收集。
(-門口。每個設(shè)點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)。
八、活動流程。
1、6月6日—6月8日:
進行活動前期宣傳和相關(guān)物品的準備工作,聯(lián)系好校外福利機構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈機構(gòu)等)及校圖書館。
2、6月9日—6月10日:
組織學生干部進行設(shè)點收集,并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日:
將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總,然后張榜公布捐贈結(jié)果。
4、6月14日—6月16日:
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構(gòu)和校圖書館,其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
九、經(jīng)費預(yù)算:
橫幅:1-90=90元白板紙:14-2=28元。
馬克筆:2-15=30元紅紙:5-1=5元。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇九
(三)楊勇校長致辭。
(四)主要活動。
第一篇章:同學之情深似海。
1.播放照片。
2.歌曲齊唱《童年》。
第二篇章:諄諄教導(dǎo)記心中。
1.馮智強主任上臺送祝福。
2.屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語。
3.學生詩朗誦《師恩難忘》。
第三篇章:母校之戀難忘懷。
器樂表演,古箏合奏《瀏陽河》。
第四篇章:師生之愛濃于水。
1.全體學生向老師敬禮
2.學生向畢業(yè)班教師獻花。
3.師生合奏《送別》。
4.教師獨唱《螢火蟲》。
5.教師詩朗誦。
第五篇章:放飛夢想。
1.頒發(fā)畢業(yè)證。
2.學生舞蹈《在希望的田野上》。
3.神九升空,放飛理想。
(五)結(jié)束語。
1.學生互贈禮物。
2.教師送學生出校門。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十
時間:
地點:
參加對象:中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友,使館來賓;新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式:畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責分工。
各教學單位:填寫學位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9:00點前報電子版和打印稿)。
組織學生按時領(lǐng)取和退還學位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。
組織學生入場、安排學生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)。
確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦:安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。
準備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學位服。
宣傳部:邀請并接待記者采訪,發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團委:畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務(wù),上、下午各6人。
教務(wù)處:
2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
3、制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
5、準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。
7、購買、擺放礦泉水。
研究生部:
1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學位證書。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學生家長。
6、提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。
(6月23日交)學生處:指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負責接待中國學生家長。
保衛(wèi)處:劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。負責會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處:負責擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。提前檢修會場電路及燈光,當天派電工保證會場供電。學院領(lǐng)取和交還學位服時提供電瓶車服務(wù)。照相當天準備15把椅子。資產(chǎn)管理處:負責發(fā)放和收回學位服。準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。
電教中心:錄像、照像,照畢業(yè)合影(詳見時間安排)。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十一
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間:
6月30日晚6:30——8:00。
活動地點:
幼兒園操場。
活動人員:
大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備:
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
活動流程:
1、主持人講話(教師:aa)(幼兒:bbcc)。
aa:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。
cc:經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。
bb:快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
aa:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)。
cc:那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語:大一班dd媽媽。
cc:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請:大一班dd媽媽。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演:武術(shù)——男兒當自強(表演者:大二班gg小朋友)。
bb:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班gg小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語:大二班tt。
cc:小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,gg表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班tt朋友想說些什么吧!
7、節(jié)目表演:合唱——老師,再見了(表演者:大二班小朋友)。
bb:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?,再見了?/p>
8、家長寄語:大二班zz媽媽。
cc:接下來有請我們大二班zz媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?
9、游戲:搶板凳。
10、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱——doremi。
11、小朋友代表:大一班__。
cc:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
12、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩。
aa:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
13、園長寄語。
aa:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的黃園長!
14、畢業(yè)頒獎。
aa:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空?;赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十二
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、選定一教師與一位大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的主持人。
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、萌生對小學生活的向往之情。
1、歌曲――――――全體幼兒。
2、主持人:
師:在歡快的歌舞聲中我們拉開了xx中心幼兒園學前班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒:親愛的老師、爸爸、媽媽,
師:親愛的大班小朋友,
合:你們好!
幼兒:此時此刻,我們的心情非常激動,因為我們就要畢業(yè)了。
師:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
合:幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
師:一年半的春夏秋冬,花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒:我們非常感激培育我們成長的老師媽媽,讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉,聽聽園長媽媽的教誨吧!
園領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》
(今天,是我最后一次站在這里,和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜。以后,我就要進小學,做個一年級小學生,學習更多的知識和道理,爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛的老師,我有很多話想告訴您:我剛到這里時,還不懂事,有時還耍小脾氣。今天,站在這里的還是我自己,臉再也沒有泥,手帕、襪子自己洗,還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事,懂得了很多道理。親愛的老師,我從心里感謝您!再見吧,老師?。?/p>
4、師:孩子們,在這個悄然而至的夏季,我揮動著手,遠遠地向你們告別。你們是幸福的,有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛,讓我們永遠生活在愛的世界。
請欣賞經(jīng)典班幼兒的手語:《最好的未來》
5、師:望著陪伴我們一年半的孩子即將離開,此刻學前班班組所有的老師心情也都非常的激動。
請聽學前班組教師畢業(yè)獻詞:《永遠的守巢人》。
(今天,我心情凝重,因為,與我朝夕相伴的.孩子們就要離開。今天,我倍感欣慰,因為,孩子們將飛向廣闊的藍天。晨光中,我面帶微笑,迎接每個孩子到來。暮色里,我掩飾著疲憊,目送每個孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈。半年來,我們相依相伴。聽慣了,每個早晨的聲聲問候??磻T了,每個傍晚燦爛的笑臉。童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時刻蕩漾著母愛的柔。多么希望,在你們純真的心靈里,播下智慧的種子。多么希望,在你們幼小的心田上,撒滿愛的芬芳。再見了,我親愛的孩子,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們。再見了,我親愛的孩子,老師會在這里,做你們永遠的守巢人?。?/p>
(時間時間像飛鳥,嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校。忘不了幼兒園的愉快歡笑,忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師,老師再見了,幼兒園,幼兒園再見了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們來問好!)
7、頒發(fā)畢業(yè)證書。
8、結(jié)束本次活動?!兑魳罚和皇赘琛?。
師:親愛的小朋友們,這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管你們走到哪里我們都會想起你,因為你們是我們的快樂。我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十三
節(jié)目主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排:夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望。
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)。
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),并附上我參與我投票”的回執(zhí)單,請學生和家長評選最稱職”、最細心”、最可愛”或最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準備相關(guān)禮品,最好是學生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,寫好評語。
環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航。
1、主題曲《最初的夢想》響起,老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起,播放學生成長短片。
3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)。
環(huán)節(jié)二:厚重之感。
1、書法表演(三個人各寫兩個字:感恩”、自信”、好學”)。
2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)。
3、知識競答(結(jié)合所學詩詞設(shè)題,如作家、詩名和詩句接龍)。
環(huán)節(jié)三:大氣之歌。
1、少數(shù)民族的舞蹈表演。
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)。
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物)。
環(huán)節(jié)四:時代韻味。
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。
2、歡快動感的舞曲。
環(huán)節(jié)五:高遠之志。
1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生,共兩男兩)。
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)。
3、初一,高一代表送祝福詞,小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六:放飛希望。
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭,班主任談希望。
3、老師和獲獎學生領(lǐng)唱《愛因為在心中》,全場齊唱。
環(huán)節(jié)七:
音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十四
節(jié)目主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排:夢想起航―厚重之感―大氣之歌―時代韻味―高遠之志―放飛希望
前期準備:
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),并附上"我參與我投票"的回執(zhí)單,請學生和家長評選"最稱職"、"最細心"、"最可愛"或"最有活力"的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準備相關(guān)禮品,最好是學生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,寫好評語。
具體節(jié)目流程:
環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起,老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲《啟程》響起,播放學生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作―小學組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二:厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字:"感恩"、"自信"、"好學")
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)
3、 知識競答(結(jié)合所學詩詞設(shè)題,如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三:大氣之歌
1、少數(shù)民族的`舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四:時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五:高遠之志
1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生,共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一,高一代表送祝福詞,小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六:放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭,班主任談希望。
3、 老師和獲獎學生領(lǐng)唱《愛因為在心中》,全場齊唱。
環(huán)節(jié)七:
音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十五
1、能積極主動參與畢業(yè)典禮活動,感受莊嚴與神圣的氣氛。
2、體驗即將畢業(yè)時與老師和同伴依依惜別的情感。
3、活動中能自主參與、展示自我,享受成長的快樂。
1、物質(zhì)準備:服裝、道具、畢業(yè)紀念冊、音樂等。
2、經(jīng)驗準備:
(2)情感準備:要使幼兒以飽滿的情感參加典禮,充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園,告別老師和同伴,對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此,我們設(shè)計了一系列源于幼兒生活、能抒發(fā)幼兒情感的活動,如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩、制作畢業(yè)紀念冊;也設(shè)計了源于教師情感的畢業(yè)致詞、畢業(yè)式背景音樂等。
(3)準備團體操表演。
(4)致家長一封信。
1、體驗"典禮的莊嚴與神圣"。
(1)幼兒入場。
進場式:隨著主持人宣布"大班畢業(yè)典禮正式開始",孩子們邁著整齊的步伐,伴隨著雄壯的進行曲,喊著響亮的口號進入場地。
雖然兒童節(jié)是個快樂的日子,可當天的天氣很陰沉,但孩子們高漲的情緒并沒有被天氣所影響。他們一早就來到了幼兒園,有的孩子發(fā)燒還堅持參加畢業(yè)典禮。因為他們知道,這是他們第一個畢業(yè)典禮,也是一件重要而有意義的事情。
(2)園長、家長、小朋友致詞。
園領(lǐng)導(dǎo)、家長、小朋友致詞時,孩子們眼神專注,表情嚴肅,一改以往頑皮、好動的天性,四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入,體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷。
園長的致詞,深情的話語,讓孩子們感受典禮的神圣。家長的致詞,體現(xiàn)了三年來對幼兒園、教師的感謝之情。小朋友的致詞,說出了他們的心里話,孩子們長大了,三年來他們學到了許多本領(lǐng),他們感謝老師,感謝同伴、感謝美麗的幼兒園。
2.感受"依依惜別之情感"。
(1)教師致詞。
教師們穿上了節(jié)日的禮服,深情的致詞,孩子們從中感受到愛和希望。
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。
園領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書,代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結(jié)束了,他們就要畢業(yè)了。園領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)證書傳遞給教師,教師舉起畢業(yè)證書,并依次傳遞到每一位幼兒手上,小小的畢業(yè)證書,是孩子們幼兒園生活的見證。
(3)傳遞畢業(yè)冊。
當老師把畢業(yè)冊莊重地傳遞給孩子時,平時頑皮的孩子突然長大了,他們感受到了這份情感,感受到了自己的成長,一本小小的`畢業(yè)冊,在他們手里顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業(yè)冊,更是珍貴的友情,是三年的成長,是幸福的童年。
(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。
孩子們畢業(yè)了,教師們很難再見到他們,也抱不到他們了,讓教師們再一次抱抱我們可愛的孩子,親親他們、摸摸他們,最后一次親切地囑咐孩子們,要成為一名優(yōu)秀的小學生。好朋友就要分開了,讓伙伴們再一次擁抱,讓孩子們留下童真的永遠記憶。
當一首小虎隊的音樂《放心去飛》響起的時候,孩子、老師再也壓抑不住將要惜別的情感,忘情地擁抱在一起。這是真情的流露,是情誼的積淀,是依依惜別的師生情、同伴情,值得孩子們一生去珍藏。
老師也走進孩子們當中,與他們相擁而泣。孩子們?nèi)齼蓛傻負肀г谝黄?,失聲痛哭。那一幕幕即將分別的場景,令人感動不已。這時在場的家長也被此情此景所感動,有的趕緊舉起手中的相機抓拍那難忘的瞬間,有的流下了激動的眼淚。
3、畢業(yè)匯報演出:展示最好的我。
孩子們雖然舍不得老師,舍不得小伙伴,舍不得離開幼兒園,但是他們就要畢業(yè)了,他們要在最后的時刻展示最好的自我。在自我的展示中、在積極的自我體驗中享受成長的快樂。
(1)穗穗操--中國隊加油。
當主持人說,"孩子們,讓我們把眼淚珍藏起來"時,孩子們調(diào)整自己的情緒,換上團體操表演的服裝,馬上投入到團體操表演中。女孩子揮舞著手中花穗,在呼喊聲中跑進場地中間,開始表演團體操"中國隊加油",她們的舞步是那么嫻熟,聲音是那么洪亮,花穗是那么耀眼。
(2)軍體拳--精忠報國。
男孩子們邁著雄壯的步伐,在一曲"精忠報國"的音樂中進場了。從三月份開始,男孩子們就開始學習軍體拳了,他們一招一式都很認真地向解放軍叔叔學習。經(jīng)過4個月的練習,今天是他們匯報軍體拳,展現(xiàn)自己的時刻。
他們就像小小軍營男子漢,一招一式都是那么的有力。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營特色。
(3)輕器械操--啞鈴操。
女孩子們表演的啞鈴操,展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量。
(4)徒手操--中國功夫。
集體表演中國功夫。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十六
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的'歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間:
xxxx年xx月30日晚xx:30——8:00。
活動地點:
幼兒園操場。
活動人員:
大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備:
存錢罐熒光棒幼兒手冊。
活動流程:
1、主持人講話。
2、節(jié)目表演。
3、家長寄語。
4、游戲。
5、節(jié)目表演。
xx、家長寄語。
7、游戲。
8、園長寄語。
9、畢業(yè)頒獎。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十七
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準備:
1、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作,要求每個幼兒有機會參加活動。
2、在活動場地做好布置。(地點在芽芽班。以趙慧老師負責全體大班教師參與)。
(1)橫幅上帖字20__年大班畢業(yè)典禮。
(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂。
(3)懸掛氣球及拉花。
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔任主持人,曉慧老師寫主持詞。
5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動。
三、活動時間:
四、活動過程:
2、園長致辭。
3、教師代表發(fā)言。
4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負責)。
5、太陽班家長代表發(fā)言。
6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長)玉玲、麗娜負責排練及內(nèi)容及規(guī)則制定。
7、月亮班家長發(fā)言。
8、小朋友代表發(fā)言。(崔子衡)。
9、“智力大沖浪”智力題搶答。
10、擁抱家長。
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》,《祝?!贰缎浜托▲B》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責排練。
13、老師擁抱每一位孩子。
14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。
15、分班照畢業(yè)相片。
16、宣布閉幕。
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十八
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.選定一教師與一位大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動目的:
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學生活的向往之情。
1.歌曲------全體幼兒。
2.主持人:
師:在歡快的歌舞聲中我們拉開了xx中心幼兒園學前班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒:親愛的老師、爸爸、媽媽,
師:親愛的大班小朋友,
合:你們好!
幼兒:此時此刻,我們的心情非常激動,因為我們就要畢業(yè)了。
師:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
合:幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
師:一年半的春夏秋冬,花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒:我們非常感激培育我們成長的老師媽媽,讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉,聽聽園長媽媽的教誨吧!
園領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》
(今天,是我最后一次站在這里,和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜。以后,我就要進小學,做個一年級小學生,學習更多的知識和道理,爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛的老師,我有很多話想告訴您:我剛到這里時,還不懂事,有時還耍小脾氣。今天,站在這里的還是我自己,臉再也沒有泥,手帕、襪子自己洗,還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事,懂得了很多道理。親愛的老師,我從心里感謝您!再見吧,老師!)
有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛,讓我們永遠生活在愛的世界。
請欣賞經(jīng)典班幼兒的手語:《最好的未來》
5.師:望著陪伴我們一年半的孩子即將離開,此刻學前班班組所有的老師心情也都非常的激動。
請聽學前班組教師畢業(yè)獻詞:《永遠的守巢人》。
(今天,我心情凝重,因為,與我朝夕相伴的孩子們就要離開。今天,我倍感欣慰,因為,孩子們將飛向廣闊的藍天。晨光中,我面帶微笑,迎接每個孩子到來。暮色里,我掩飾著疲憊,目送每個孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈。半年來,我們相依相伴。聽慣了,每個早晨的聲聲問候。看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時刻蕩漾著母愛的柔。多么希望,在你們純真的心靈里,播下智慧的種子。多么希望,在你們幼小的心田上,撒滿愛的芬芳。再見了,我親愛的孩子,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們。再見了,我親愛的孩子,老師會在這里,做你們永遠的守巢人!)
(時間時間像飛鳥,嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校。忘不了幼兒園的愉快歡笑,忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師,老師再見了,幼兒園,幼兒園再見了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們來問好!)
7.頒發(fā)畢業(yè)證書。
8.結(jié)束本次活動?!兑魳罚和皇赘琛贰?/p>
師:親愛的小朋友們,這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管你們走到哪里我們都會想起你,因為你們是我們的快樂。我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!
畢業(yè)典禮流程策劃方案篇十九
1.通過這次活動,把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn),并作為一個窗口,向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。
2.通過系列活動,激發(fā)幼兒入小學的愿望,向往作一名光榮的小學生。
3.活動中進一步發(fā)展幼兒口語表達能力、操作能力、思維能力等綜合技能,讓幼兒積極地參與活動并充滿自信的展示自己。
一.前伸活動
1.初步了解小學生活
2.與曾經(jīng)教過自己的老師一起合影留念。
3.參觀幼兒園里的各種活動室、伙房、保健室、財務(wù)室、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友,使幼兒產(chǎn)生依依惜別之情。
二.與孩子們一起設(shè)計存置活動室
三.邀請家長和小學教師來園參加畢業(yè)典禮。
活動過程:
一.幼兒入場:快樂的一天開始了(律動)
1.童聲合唱:《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長大要當解放軍》、《歡樂頌》。
2.詩朗誦《畢業(yè)詩》。
3.談話:說說你的心里話
4.談話小結(jié)。
5.配樂朗誦:《秋葉飄飄》、《陽光》。
6.情境表演。
二.智慧屋:(分組游戲)
1.我們中國最長的大河是什么?
2.世界最高的山峰叫什么名字?
3.我們生活的星球叫什么?它是運動的
4.手指運算(每組2題)。
5.識字環(huán)節(jié)(認讀卡片上的字并用這兩個字說句話)。
6.接龍游戲(小學生日常行為規(guī)范)。
7.認識時鐘。
8.衛(wèi)生常識
9.口算內(nèi)容
10.拼音詞條
三.集體活動
1.故事:一次比一次有進步。
2.古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》、幼兒現(xiàn)場作畫
3.舞蹈:《梁?!?。
4.小朋友們,你們是老師的希望,老師希望你們上學后認真學習,將來成為國家的有用之材,你們馬上就畢業(yè)了,就象放飛的一個又一個希望。
5.中班小朋友講話。
6.小學老師講話。
7.家長講話。
8.頒發(fā)畢業(yè)證書。
結(jié)束:《畢業(yè)歌》、《老師再見了》。
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