每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
材料技術(shù)崗干篇一
xx，女，漢族，1974年12月出生，中學高級教師。1996年9月參加工作，任教18年以來，一直擔任班主任工作及計算機專業(yè)教學工作。具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，善于學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻，在德育及教學上取得了顯著成績。
她一直工作在教學第一線，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，師德高尚，勤勤懇懇，任勞任怨，盡心竭力做好每一項工作任務。無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
二、傳播職教德育新理念，揚起中職學生新風帆
“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育”，教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。一個教師，只有走進學生心靈，才能讓其“親其人，信其道”，成為他們真正的朋友，達到心與心的交融。作為一名中職學校的教師，深刻的體會到中職的學生更需要關(guān)愛，他們從中考中失利，在苦悶、迷茫中來到職業(yè)學校，他們身上存在著或多或少的`問題，主要有個別學生心理不夠健康，學習有一定的困難，家庭情況比較特殊，行為有一定偏差等等不一而足。因此，他們需要老師付出更多的愛來關(guān)心他們，理解他們，幫助他們，引領(lǐng)他們。
作為一名中職班主任，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師。
在教育教學中，她把教師的責任與愛貫穿于教育教學始終，用心管理班級，用愛心去感染、引導每一位學生。她每接一個新的班級，都把班級當作家一樣來用心經(jīng)營，她經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般愛的教育。其次，能夠和家長共同探討教育孩子的方法，使家長的教育以愛為基石更具理性，并協(xié)助其他任課教師從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。能針中職生的心理特點采取相應對策。正因為她對學生的愛“有章有法、無怨無悔”，她所帶班級學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，集體責任感強，學風濃，班風正。多次被評為校、縣、州級“優(yōu)秀班集體”。所帶班級學生，楊雨飛、石傲飛、陳丹丹、吳方、周大飛等縣級優(yōu)秀團員，刑麗、沙亞、糟小虎、韓娟、李賽、楊榮娟縣級優(yōu)秀學生干部，畢拉力州級三好學生，楊榮娟州級優(yōu)秀班干部、自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、用“人人成功”的職業(yè)教育理念激勵學生
職業(yè)教育的教育理念是“個個成才，人人成功”。為讓從中考中失利的他們盡快走出陰霾，每一屆學生她都告訴他們，人生不只一條路，走過拐角，會看到不一樣的風景，鼓勵學生學好技能，人人都可以成功。在教學中，她每個月都會單元測試，進行評比，獲獎學生有獎品，學生們的學習積極性空前高漲。在班級中，她鼓勵學生從一點一滴做起，早操、早讀、衛(wèi)生、紀律、宿舍、集會等都嚴格要求他們，我們不比誰差，一定能做到最好，在學生們的積極配合下，每周的衛(wèi)生紀律紅旗幾乎都被她所帶的班囊括。班級的優(yōu)秀，也讓他們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的自己，從而極大的增強了他們的自信心。鼓勵班級學生參加各類比賽和技能大賽，讓同學們通過比賽發(fā)現(xiàn)自己、證明自己，讓他們變得真正自信自強。她自己和所帶的學生，在近幾年職業(yè)技能大賽中分別獲得了區(qū)級二等獎、三等獎，州級一等獎、二等獎的優(yōu)秀成績。學校也對他們進行了重獎，讓他們真正意識到我也可以成功，鼓勵他們重新張開了勇于翱翔天空的翅膀。
3、鼓勵學生奮進拼搏走進更高學府
作為班主任，她深知“教育不僅要關(guān)注學生現(xiàn)在，更要著眼于學生的未來”“教師應該是用自己的生命去提升學生前程的人”。所以她在教學中不僅教給學生知識，還讓他們學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。從長遠的角度去啟發(fā)學生關(guān)注自己的人生方向，如何讓自己的職業(yè)生涯走得更遠、更長。她所帶的班級，每一屆的學生都在她的鼓勵下，近90%的學生都推薦或考上大專，走進了更高的學府，有了更廣闊的天地。18年的德育工作，她傾注了自己的心血，也讓學生們揚起了生命的新風帆，踏上了更加精彩的人生征途。
為了促進教學工作，她十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在計算機平面設(shè)計教學中，她努力探索職業(yè)教育的新途徑，與專業(yè)團隊教師共同致力于教學方法改革、精品課程建設(shè)、小課題研究，立足于校本，積極探索一條適合于本校實際的課堂教學實施策略。在教中研，研中改，積極踐行職業(yè)教育理念，形成了具有自己風格的課堂模式。她所擔任的精品課程建設(shè)負責人的精品課程《ps平面應用技術(shù)》獲得校級立項，《計算機平面設(shè)計專業(yè)“多段實習”教學模式的實踐與研究》獲得自治區(qū)以校為本小課題立項。在她執(zhí)著的努力下，她也收獲了豐富的教學成果。
在十多年教育教學實踐中，她全身心地投入，在平凡的崗位上，十幾年如一日，默默奉獻，她想既然選擇了教師這個職業(yè)，就要用愛心與責任去關(guān)心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用對學生的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑！
材料技術(shù)崗干篇二
材料技術(shù)是一門涵蓋新材料開發(fā)、材料設(shè)計和材料應用等方面的綜合學科。在學習和研究中，我收獲了許多關(guān)于材料技術(shù)的心得體會。在此，我將從材料選擇、加工工藝、應用領(lǐng)域、環(huán)境保護以及未來發(fā)展五個方面，分享我的理解與感悟。
首先，材料選擇是材料技術(shù)中至關(guān)重要的一環(huán)。在研發(fā)新材料或選擇現(xiàn)有材料時，我們需要充分考慮材料的物理、化學和力學性質(zhì)，以滿足特定的應用需求。同時，材料的可用性、成本和環(huán)境影響也應該成為決策的因素。通過實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸明白了不同材料的特點和優(yōu)勢，能夠更有針對性地選擇和使用材料，提高工程的效率和質(zhì)量。
其次，加工工藝對材料性能和成本的影響巨大。不同的加工方法，如鑄造、鍛造、焊接、切削等，會對材料的晶粒結(jié)構(gòu)、缺陷和殘余應力等方面產(chǎn)生不同的影響。我認識到了合理選擇和優(yōu)化工藝對于提高材料的力學性能、延展性和成品的質(zhì)量非常重要。在實際生產(chǎn)中，我們要不斷學習和掌握新的加工技術(shù)，靈活運用，以提高產(chǎn)品的競爭力和效益。
材料技術(shù)的應用領(lǐng)域廣泛，包括航天航空、汽車工業(yè)、電子通信以及環(huán)境保護等。不同領(lǐng)域?qū)Σ牧系男枨笠哺鞑幌嗤＠纾诤教旌娇疹I(lǐng)域，材料必須具備輕量化、高強度和耐高溫等特點；而在環(huán)境保護領(lǐng)域，我們更加注重材料的可降解性和循環(huán)利用性。通過學習不同應用領(lǐng)域的需求和研究最新的技術(shù)趨勢，我們能夠更好地理解材料的應用前景和發(fā)展方向，為實際應用提供有力支持。
環(huán)境保護是當今社會亟待解決的重要問題。材料技術(shù)在環(huán)境保護中扮演著重要的角色。隨著資源的日益稀缺和環(huán)境污染的加劇，新材料的開發(fā)和環(huán)境友好型材料的應用顯得尤為重要。如何利用新材料降低能量消耗、減少二氧化碳排放以及改善廢物處理問題，已成為材料技術(shù)研究的熱點之一。通過了解和參與環(huán)境保護的實踐，我進一步認識到材料技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展之間的緊密關(guān)系，也更加意識到自己的責任和使命。
最后，展望未來，我相信材料技術(shù)將繼續(xù)發(fā)展，迎接新的挑戰(zhàn)。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，新材料的研究和應用將更加多樣化和復雜化。我們需要不斷創(chuàng)新和拓展研究領(lǐng)域，加強國際合作以及產(chǎn)學研相結(jié)合，抓住機遇，推動材料技術(shù)的進步和應用。未來，我愿意在材料技術(shù)領(lǐng)域做出更多的努力和貢獻，為社會發(fā)展和人類福祉貢獻自己的力量。
綜上所述，材料技術(shù)是一門綜合學科，它涉及材料選擇、加工工藝、應用領(lǐng)域、環(huán)境保護以及未來發(fā)展等多個方面。通過學習和實踐，我深刻認識到材料選擇的重要性，加工工藝的影響，應用領(lǐng)域的多樣性以及環(huán)境保護的緊迫性。我相信，在未來的發(fā)展中，材料技術(shù)將繼續(xù)發(fā)展，發(fā)揮更大的作用。作為一名材料技術(shù)從業(yè)者，我將秉持著對材料技術(shù)的熱愛和責任感，不斷努力學習和創(chuàng)新，為推動材料技術(shù)的進步做出貢獻。
材料技術(shù)崗干篇三
金屬材料熱處理表面強化技術(shù)研究 l引言
隨著工業(yè)現(xiàn)代化工業(yè)的快速發(fā)展，對各種機械設(shè)備零件的表面性能要求越來越高。一些在特殊條件下工作的零部件，往往因其表面局部磨損而使整個零件報廢。因此如何提高和改善零件的表面質(zhì)量和性能，以延長工件的使用壽命是一個十分重要的問題l’，2]。世界各國對金屬材料表面和近表面區(qū)組織的改性處理技術(shù)進行了深入的研究，通過機械、物理、化學等方法來改變材料表面的形貌、化學成分、相組成、微觀結(jié)構(gòu)、缺陷狀態(tài)或應力狀態(tài)，即采用各類表面改性技術(shù)，使材料表面具有較本體更高的強度，和更加優(yōu)良的耐蝕、耐磨、耐高溫和抗疲勞等性能，從而充分發(fā)揮金屬材料的潛力，提高其表面耐磨性，達到延長使用壽命、拓寬其應用領(lǐng)域的目的13，4]。金屬表面改性技術(shù)在冶金、機械、電子、建筑、輕工、儀表等各個工業(yè)部門乃至農(nóng)業(yè)和人們?nèi)粘Ｉ钪卸加兄鴱V泛的用途，其種類繁多，除常用的噴丸強化、表面熱處理等傳統(tǒng)技術(shù)外，激光、電子和離子等高能束表面處理技術(shù)也取得了快速的發(fā)展[5]，大量的研究成果己經(jīng)在工業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應用。進入21世紀后，隨著人們環(huán)保意識的不斷提高，對環(huán)境無污染的“綠色”表面強化技術(shù)越來越受到人們的青睞。近年來，俄國文獻le.姆及道了一種新的表面強化技術(shù)，鑒于這種技術(shù)的文獻報道較少，其作用機制還未見相關(guān)報道，而且該項技術(shù)尚未有規(guī)范的稱謂，為此，我們暫且稱其為熱一聲處理技術(shù)，與傳統(tǒng)的表面改性技術(shù)相比，它高效、低耗、無污染，并且工藝上易于實現(xiàn)，具有較好的應用前景。
1.2表面改性技術(shù)概述
圖1 表面強化技術(shù)
國民生產(chǎn)總值的1%一4%。
眾所周知，磨損和腐蝕均發(fā)生于機件表面的材料流失過程，而且其他形式的機件失效也多是從表面開始。盡管磨損與腐蝕是不可避免的，但是若采取有力措施，還是可以提高機件的耐磨性、耐蝕性的。金屬表面工程技術(shù)主要是利用各種表面涂層即面改性技術(shù)賦予基體材料本身所不具備的特殊的力學、物理或化學性能，如高硬度、高耐磨性、減摩性、抗高溫氧化性、抗輻射性等，而基體本身所具有的特性不會受到很大影響。另外，采用現(xiàn)代表面工程技術(shù)，不但可以大幅度的提高工件的質(zhì)量和性能，成倍的延長使用壽命，而且技術(shù)上成熟，工藝上簡便，經(jīng)濟上可行，獲得了事半功倍的效果。因此，近二十年來表面工程技術(shù)發(fā)展迅速，不斷完善，逐步形成一門獨立的學科。
金屬材料表面改性技術(shù)，也就是運用現(xiàn)代技術(shù)，改變材料表面、亞表面的成分、結(jié)構(gòu)和性能的處理技術(shù)，主要包括表面形變強化，表面相變強化、離子注入表面強化、表面擴散滲入強化以及化學轉(zhuǎn)化等，如圖1.1所示。表面改性技術(shù)的應用使基體材料表面具有原來沒有的性能，這就大幅度的拓寬了材料的應用領(lǐng)域，充分發(fā)揮了材料的潛力。例如: 1.可用一般的材料代替稀有的、昂貴的材料制造機器零件，而不降低甚至超過原機件的質(zhì)量;2.可以把兩種或兩種以上的材料復合，各取其長，解決單一材料解決不了的問題;3.延長在苛刻條件下服役機件的壽命: 4.大幅提高現(xiàn)有機件的壽命，修復磨損、腐蝕的零件;5.賦予材料特殊的物理、化學性能，有助于某些尖端技術(shù)開發(fā)。
1.3常用的表面強化方法 1.3.1噴丸強化
噴丸強化是在受噴材料的再結(jié)晶溫度下進行的一種冷加工方法，將大量高速運動的彈丸(鑄鐵丸、鋼丸、玻璃丸、硬質(zhì)合金丸等)噴射到工件表面上，猶如無數(shù)的小錘反復錘擊金屬表面，使零件表層和次表層金屬發(fā)生一定的塑件變形、從而在塑性變形層中產(chǎn)生金屬特有的冷作硬化，還產(chǎn)生一層殘余壓應力。使材料的抗腐蝕和抗疲勞斷裂的能力大幅提高，零件的可靠性、耐久性得到提高或改善，還可以實現(xiàn)表面清理、光潔度加工、成形、校正和機械強化等多種功能。該方法具有實施方便、效果顯著、適應面廣、消耗低等多種優(yōu)勢，在飛機、坦克、汽車和各種機械設(shè)備的齒輪、軸承、焊接件、彈簧、渦輪盤、葉片及模具、切削工具等的表面清理和提高使用壽命與防腐能力方面發(fā)揮了重要的作用。
近年來在噴丸強化領(lǐng)域出現(xiàn)的微粒沖擊、微粒鑲嵌鍍膜技術(shù)以及中科院金屬研究所盧柯、劉剛等人開發(fā)的超聲噴丸(高頻)和高能噴丸(低頻)新技術(shù)，在降摩擦系數(shù)、提高材料耐磨能力、延長使用壽命、簡化氮化過程等方面表現(xiàn)出優(yōu)異的性。
然而噴丸參數(shù)與工件性能的提高之間未建立量化聯(lián)系，缺乏噴丸過程的定量化析以及與此相關(guān)的參數(shù)優(yōu)化，噴丸參數(shù)的選擇只能依靠性能試驗或經(jīng)驗，造成的結(jié)是大量消耗人力、物力，浪費時間，并且不一定具有最佳的效果，極大地制約了噴技術(shù)的發(fā)展。
1.3.2激光表面強化
激光相變強化是被處理材料在固態(tài)下經(jīng)受激光輻照，其表面被迅速加熱到奧氏化溫度以上，并在激光停止輻射后快速自淬火得到馬氏體組織的一種工藝方法，所又稱激光淬火。激光輻照材料內(nèi)部的熱傳導與時間的平方根成正比，金屬表面溫度激光輻照停留時間的平方根成正比。因此，通過控制光束直徑和掃描速度，可以調(diào)節(jié)溫度和加熱的深度。
(2)激光熔凝
激光熔凝又稱激光上釉，是利用能量密度很高的激光束在金屬表面連續(xù)掃描，使之形成一層非常薄的熔化層，并且利用基體的散熱作用使熔池中的金屬能夠快速冷卻、凝固，使金屬表面產(chǎn)生特殊的微觀組織的一種表面強化方法激光熔凝比激光相變強化要求更高的功率密度，激光熔凝所需的功率密度相當于激光固體相變強化的三倍。激光熔凝可以硬化激光淬火不能硬化的合金。激光熔凝的工藝條件一般為:能量密度10-3000mw/m2，作用時間0.01-1s，惰性氣體保護用于防表面氧化。
(3)激光合金化
激光合金化是用激光將基體表面熔化，同時加入合金元素，在以基體為溶劑、合金元素為溶質(zhì)的基礎(chǔ)上構(gòu)成所需合金層的一種技術(shù)。在激光合金化過程中，合金元素快速向熔池擴散，在短時間內(nèi)可以獲得所希望的合金化深度。借助這種方法可以在樣品表面產(chǎn)生預定化學組分、化學性質(zhì)和微觀結(jié)構(gòu)的合金，微觀結(jié)構(gòu)的精細程度將取決于凝固的速度。合金化的一種方法是在工件表面涂覆適當?shù)姆勰┗旌衔?，其中涂覆方法有兩種:一是噴涂懸浮在醇中的粉末混合物以形成松散堆積的涂層;另一種是覆懸浮在有機粘結(jié)劑中的料漿。合金化的另一種方法是選擇合適的保護氣體進行氣反應。
(4)激光熔覆
激光熔覆是用激光將按需要配制的合金粉末熔化，成為熔覆層的主體合金，同基體金屬有一薄層熔化，與之構(gòu)成冶金結(jié)合的表面處理技術(shù)。它與激光合金化不同是基體對表層合金的稀釋度為最小，熔覆層具有與基體完全不同的微觀結(jié)構(gòu)特征，光能夠把高熔點合金熔化在低熔點的工件上。
3.可以得到優(yōu)質(zhì)的強化層，輸入熱量少且熱處理變形小;4.能量密度高，表面強化時間短: 5.能夠自冷，不需要介質(zhì)，熱源潔凈，無環(huán)境污染;6.可以實現(xiàn)表面薄膜和局部淬火，只加工必要部分，不影響基體的機械性能;7.使用激光表面強化處理后，只需少量的表面加工。
激光表面強化也存在一些缺點而制約其廣泛的應用:激光器受功率限制，導致其強化面積小，而且相鄰兩個強化帶之間存在回火軟化現(xiàn)象，再者就是設(shè)備價格較貴，只能取代部分熱處理方式，應選擇產(chǎn)生經(jīng)濟效益較大的零部件予以應用。
1.33離子注入表面強化
離子注入技術(shù)是在真空中將注入的原子電離成離子，由引出系統(tǒng)引出離子束流使帶電離子在強電場下加速，直接注入到置于靶室的固體材料表面，從而形成一定深度離子注入層，同時改變表層的結(jié)構(gòu)和成分，以獲得新的性能的表面處理工藝。注入深度約為0.1-1mm，其優(yōu)點主要有: 離子注入可以向金屬或合金材料注入任何所需元素，被注入的元素不受合金系統(tǒng)平衡相圖中固溶度的限制。使得一些在液態(tài)都難以互溶的元素，形成固溶體，如w注入cu可以得到1%的固溶體，得到一般方法難以獲得的新相。離子注入可以獲得過飽和固溶體、化合物和非晶態(tài)合金。通過離子注入能形成化合物，如ti和c離子分別注入鋼，可以在鋼表面形成tic。通過檢測注入電參數(shù)，自由支配注入離子的能量和劑量，能夠精確的控制注入元素的數(shù)量和深度。
離子注入的濃度可以很大，與擴散系數(shù)無關(guān)。處理過程是依賴于離子的高能量，而不是靠熱能滲浸到工件表面內(nèi)，不存在變形問題。離子以高速注入工件表面，引起點陣損傷，形成密集的位錯網(wǎng)絡(luò)，使表面獲得化，增加耐磨性和力學性能，而且在表面上產(chǎn)生壓應力。
離子注入技術(shù)也存在一定局限性。如離子注入的直線性難于處理復雜件，特別對于小截面的深孔無法處理，注入層較薄，離子注入設(shè)備價格昂貴，維護技術(shù)比較雜等。
1.3.4超硬化合物表面涂覆處理
它是在工件表面涂覆一層或多層超硬化合物，如tic，vc，nbc，氧化鋁等，獲高硬度、高熔點的覆膜，從而來改善工件的性質(zhì)。實施這種技術(shù)的主要方法有:cvd法、pvd法等幾種方法。
l，3.4.1化學氣相沉積法(cvd)cvd法是將低溫下氣化的金屬鹽(通常為金屬鹵素化合物)與加熱到高溫的基接觸，通過與碳氫化合物和氫進行反應，在基體表面上沉積所要求的金屬或金屬間合物。
1.3.4.2物理氣相沉積法(pvd)物理氣相沉積法(pvd)處理是用物理方法把預涂的物質(zhì)涂覆在工件表面的熱處理技術(shù)。pvd處理有真空蒸鍍、真空濺射和離子鍍等幾大類。其中，真空蒸鍍效果較差，目前主要投入應用的是后兩種方法。
1.3.6熱噴涂
熱噴涂是一種采用專用設(shè)備利用熱源將金屬和非金屬材料加熱到熔化或半熔化狀態(tài)，用高速氣流將其沖成微小顆粒并噴射到工件表面，形成覆蓋層，以提高機件耐磨、耐熱等性能的表面工程技術(shù)。熱噴涂是20世紀初發(fā)明的，開始主要是噴涂鋅、鋁等低熔點金屬，第二次世界大戰(zhàn)期間，線材火焰噴涂開始用于零件修復。因為不引起熱變形及氧化的優(yōu)點而受到重視，進而出現(xiàn)火焰粉末噴涂。50年代研制出自熔性合金粉末和放熱型復合粉末，改善了涂層的多孔結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了涂層與基體間的冶金結(jié)合，極大地擴大了噴涂的應用領(lǐng)域。隨著航空航天等尖端技術(shù)的發(fā)展，熱噴涂方法得到了不斷的改進和完善。
熱噴涂方法的特點:(1)基材幾乎不受限制，其中包括金屬材料、陶瓷材料、非晶態(tài)材料、木材、布、紙等;(2)涂層材料種類廣泛，包括金屬及其合金、塑料、陶瓷以及它們的復合材料;(3)噴涂零件不受尺寸和形狀限制，可以進行整體噴涂，也可以進行局部表面噴涂，特別是大型件的局部表面噴涂強化或修復，既經(jīng)濟又方便;(4)除火焰噴涂外，其他噴涂方法基體受熱溫度低，組織性能變化很小，工件變形小。
熱噴涂是一種適用性很廣的表面改性方法，它可以噴涂可以很多材料，可以用于各種基體表面噴涂，而且涂層厚度可以控制。但是，涂層強度低，空隙率較高涂層均勻性較差等不足限制了其應用。
上述噴丸強化、激光表面強化、離子注入強化、超硬化合物表面涂覆表而強化、化學熱處理強化、熱噴涂等各種表面強化技術(shù)均可顯著提高產(chǎn)品的硬度、耐磨等性能，延長產(chǎn)品的壽命。但是上述各種表而強化方法都具有各自的缺點，單獨使用，有時難以達到一些零件的強化要求。
熱處理技術(shù)是一種深表層強化技術(shù)，并且它高效、低耗、無污染，工藝上易于實現(xiàn)，對各種工程金屬材料均具有適應性，為傳統(tǒng)工程金屬及合金能賦予更高的性能和更多的功能，符合現(xiàn)代材料科學技術(shù)發(fā)展的趨勢，具有較好學術(shù)價值的應用前景。
材料技術(shù)崗干篇四
材料技術(shù)是一個廣泛而深奧的領(lǐng)域，幾乎應用于所有的制造業(yè)中。在學習和實踐材料技術(shù)的過程中，我們不僅需要善于細節(jié)，還需要對材料的特性有充分地了解和掌握，才能將理論與實踐更好地結(jié)合起來，為制造業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第二段：理論基礎(chǔ)
在材料技術(shù)實踐中，理論的基礎(chǔ)是非常重要的。這不僅意味著我們需要學習材料的基本知識，還需要了解更高級、更深奧的知識，例如材料的晶體結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及金屬的熱力學特性等等。此外，還需要學習材料在制造過程中的應用及缺陷分析等方面的內(nèi)容，使我們可以更好地理解各種材料的熱力學特性、制造過程、應用和限制。
第三段：實踐經(jīng)驗
在材料技術(shù)的實踐中，我們不僅可以看到材料的理論知識的應用，同時也會得到更加豐富的經(jīng)驗。在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的問題，例如材料制造的工藝流程、廢品率的控制等等，這些都需要我們具備良好的分析能力和解決問題的能力。此外，雖然在實踐過程中經(jīng)常會面臨挑戰(zhàn)，但是也會有很多的機會來提高我們的缺陷分析和質(zhì)量控制技能。
第四段：技術(shù)交流
材料技術(shù)是一個密切相關(guān)的領(lǐng)域，我們需要通過交流經(jīng)驗來學習和提高自己的技能。與同行業(yè)的技術(shù)人員建立聯(lián)系，進行技術(shù)交流和互幫互助，是非常必要的。在這個過程中，我們可以分享我們的實踐經(jīng)驗和問題解決方案，聆聽他人的經(jīng)驗和建議，從而增加自己的技能水平和專業(yè)知識。
第五段：總結(jié)
材料技術(shù)是制造過程中不可或缺的一部分。在我們的實踐經(jīng)驗和理論知識的基礎(chǔ)上，不斷提高我們的技術(shù)能力，我們可以更好地應對各種材料制造過程中的挑戰(zhàn)。通過技術(shù)交流、溝通和學習，我們可以不斷提高自己的技術(shù)水平，為制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
材料技術(shù)崗干篇五
我叫xxx，xx歲，xx年進入xx公司，現(xiàn)擔任公司xx部xx室xx組長職務。主要負責路燈、水泵以及零星家電設(shè)備的維修工作。
工作五年以來，在部門領(lǐng)導的關(guān)懷信任和細心指導下，刻苦努力，任勞任怨，在平凡的工作中默默無聞的奉獻著自己。作為一名普通維修員，自己始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛的維修事業(yè)中，堅持不斷提高自身素養(yǎng)，增強工作能力，勤勤懇懇，遵紀守法認真做好自己的本職工作。
作為一名長者，面對日益更新的技術(shù)，自己深知自身知識的貧乏，從內(nèi)心深處體會到學習的重要性。盡管文化水平不高，但是每一次的培訓，自己都格外珍惜，用心學習，有不懂的就問其他同事或者查閱書籍，及時弄懂不拖不推。期間，還利用工作休閑時間自學了電磁爐維修方面的相關(guān)知識。學習的過程是異常艱難的，尤其是有時碰到了難懂的問題，花了很多工夫和時間，還是搞不懂，但自己按耐住了性子，堅信“世上無難事、只怕有心人”，拿著一個個問題逐一向人請教，用時間和汗水將問題逐個的攻克。
在此之前，自己就接觸過電磁爐、微波爐等家電設(shè)備的維修，但不是十分熟練。隨著工作的深入，了解到公司各營業(yè)點涉及到的家電設(shè)備，比如電磁爐、微波爐、ups、洗衣房設(shè)備電路板等出了問題都是外送維修，這樣無疑增加了維修費用和時間，之后我便專心鉆研，先從各設(shè)備的工作原理著手，把文字內(nèi)容和圖片信息相結(jié)合，對照理解；之后了解組成設(shè)備的主要部件、模板的功能，比如二極管，主板的中央處理器集成塊，整流塊以及電阻元件。當出現(xiàn)故障時，如何一步一步的檢查排除故障，電阻要多大阻值，模塊的哪個元件容易出問題；隨著經(jīng)驗的積累，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立完成家電維修工作，避免了不必要的開支。同時，自己平時也總結(jié)著各類障礙的處理方法，在維修的過程中，也叫來組員，邊維修邊跟他們講解其中的要點。電路板雖小，但也是“五臟俱全”，雖沒有高壓電那么令人戰(zhàn)栗，但也是一個精細活。
作為一名合格的電工維修員，肩負著更加沉重的安全生產(chǎn)重任，工作態(tài)度和責任心在一定程度上決定著營業(yè)點設(shè)施設(shè)備的正常運行。
作為一名組長，自己深知自己肩上所擔負的責任，必須及時了解維修工作中涉及的各個方面的安全知識及監(jiān)控設(shè)施設(shè)備的運行情況，將每一項工作都了解得很細致，做到“知其然的同時還知其所以然”，圍繞著公司維修的工作流程、供電系統(tǒng)、供水系統(tǒng)，有計劃、有步驟地組織各類技術(shù)學習交流，讓組員們能更好、更快的掌握所涉及工作的要點；除此之外，通過工作細節(jié)來關(guān)注組員的思想行為，對好的思想及時給予肯定，對不端正的行為及時進行幫助糾正，讓組員們能以平靜的心態(tài)，積極的行動融入這個“大家庭”。
每到周末，慕名而來的游客增多，白天泡溫泉，夜晚景觀燈欣賞是他們對彌勒，對公司，對酒店的直觀映象。在期間，我必須每天進行巡查、檢測，保證水泵、路燈的正常運行，以保證水、電正常供應，這是我的職責。
xx路段庭院燈被分成了兩組，一組23點熄滅，另一組凌晨1點熄滅，這樣既節(jié)約了用電又不影響照明。有段時間不知怎么的，線路出現(xiàn)異常，兩組庭院燈都無法正常熄滅。經(jīng)測量主電源線的b相、c相線路相通，可能在某個地方兩相線被合并了，回想發(fā)現(xiàn)，前幾天施工人員調(diào)動過線路，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)我們把檢查的范圍縮小到了施工人員動過的地方，把這些地方的線路進行分段檢查、測量。隨后，在風向標后面發(fā)現(xiàn)，將該c相斷開后，線路正常，隨即組織人員對后面十二棵庭院燈檢修孔進行檢查，逐一放倒，發(fā)現(xiàn)是有一棵燈桿底座壓在主線上，b相、c相線皮破損，導致短路。把線移開，處理好，通電后，路燈恢復正常。
生活中，自己并不因為年齡大就跟他們顯得格格不入，他們遇到問題，無論是工作中的還是生活中的，我都耐心指導他們。每次組織活動，只要有時間我都會參加，大家不分年齡，什么都能探討，他們有時會跟我開玩笑，說，“老頭，怎么越看越年輕了！”的確跟他們在一起久了，不論心態(tài)還是精力都像回到了年輕時代。我們會生氣，會吵鬧，但我們不會因此而疏遠對方，因為我們是“親人”，發(fā)生這些是在所難免的，之后我們依然是親人。
這五年，對我來說是有苦有甜的，不僅體會到了工作的壓力和責任的重負，也感受到了勤奮的快樂和工作的喜悅。今后，我將在自己的工作崗位中盡職盡責，做好每一項工作。加強思想修養(yǎng)，在技術(shù)領(lǐng)域里不斷學習，勇于攀登，緊緊圍繞部門上制定的目標開展工作，為xx部，為公司做出自己的貢獻。
材料技術(shù)崗干篇六
周xx老師，中共黨員，本科學歷，龍伏鎮(zhèn)道德模范，瀏陽市青年崗位能手；1996年出生，泮春中學2011屆畢業(yè)生，經(jīng)過六年的公費師范生定向培養(yǎng)，2017年本科畢業(yè)回到母校任教。她以“熱心對待工作，真心呵護學生”作為自己的青春宣言，在青年教師的崗位上奮斗與奉獻著。
周xx老師所學專業(yè)為英語，她一直不斷充實個人專業(yè)知識，通過了全國英語專業(yè)八級考試。工作中，注重學生英語知識教育，精細化課堂、主動參與活動。如：2018年帶領(lǐng)學生參加瀏陽市師生英語素養(yǎng)大賽，師生共獲四項大獎分別是：團體一等獎、個人一等獎、最佳教師素養(yǎng)獎、最佳指導老師獎。2018、2019年受邀成為瀏陽市教育局與瀏陽廣播電臺共同成立的瀏陽在線教育——名師課堂任課教師通過展播為全市小學生上英語課。
周xx老師擔任初中英語老師，對于教學本職工作她認真對待每一位學生、認真對待每一堂課。她深受學生的喜愛，第一屆學生就曾發(fā)了一張“最受學生喜愛獎”給她。學生的成長與認可就是她最大的動力，她也不斷提升教學能力，為學生負責。她曾獲得多項教學榮譽，如2018、2019、2020連續(xù)三年獲得瀏陽市課堂評優(yōu)的一等獎，擔任2020瀏陽市課堂評優(yōu)決賽評委組成員。除了教學能力，她還會不斷提升自我反思能力、撰寫工作記錄和文章，如她的論文《結(jié)構(gòu)教學理論指導下繪本在英語教學中的應用》獲評湖南省一等獎，老師們稱她為“一等獎收割機”。
周xx老師身兼數(shù)職，任教五年里擔任的職務有黨建專干、支部組織委員、團委書記、督導室主任、英語教研組組長、英語教師等。無論工作崗位如何調(diào)整，她總是兢兢業(yè)業(yè)地堅守在工作崗位上，因為“做好每一件小事”是她的工作信念。
擔任支部黨建專干與組織委員五年。她能加強自身理論學習，提升黨性修養(yǎng)。并在支部充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，于2019年被評為瀏陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。積極落實支部工作四年里，工作兢兢業(yè)業(yè)，堅持組織過好組織生活等各項活動，她本人也曾獲評瀏陽市優(yōu)秀黨務工作者。
擔任團委書記五年，認真履行職責，做好共青團工作、協(xié)助德育處做好德育工作。在她的.帶領(lǐng)下，泮春中學團委2018年、2019年連續(xù)兩年獲評瀏陽市基礎(chǔ)團務示范校，2020-2021學年獲評瀏陽市五四紅旗團委。她本人2020年代表瀏陽市參加長沙市團委書記技能大賽獲得長沙市一等獎，2019年獲評瀏陽市青年崗位能手，2020年獲評瀏陽市先進德育工作個人，2022年獲評長沙市級優(yōu)秀共青團干部。
擔任英語教研組長，積極發(fā)揮學科帶頭作用。她帶領(lǐng)著英語教研組成員一起制定計劃、分析學情，認真組織活動。英語組的教研活動有章可循，有制可依，逐步提升，邁上新臺階。如2021年3月在我校組織承辦了瀏陽市英語名師工作室教研活動；如在2018年、2019年組織了兩次瀏陽市教科所的英語活動等等。泮春中學英語教研組也獲評瀏陽市優(yōu)秀教研組。
周xx老師在工作之余，總是能充分利用空閑時間，做著學習、成長、奉獻、指導學生活動等等自己喜歡的事。
一是學習，周xx老師總是孜孜不倦地學習與充實自己。例如在職期間參加了各類培訓活動，能潛心閱讀，曾被評選為讀書積極分子；如利用休息時間學習報考研究生；如認真撰寫學習筆記、讀書心得等等。
二是成長，除了認真完成各項工作、鉆研教學外，個人還積極參加各級組織的各項活動。如：獲2018年瀏陽市“讀教育名著·在讀書中成長”演講比賽決賽一等獎；獲2018年瀏陽市教育系統(tǒng)“不忘初心，牢記使命”宣講比賽一等獎等等，在這些活動中不斷突破自我、提升綜合能力。
三是奉獻，周xx老師曾說“個人的力量微不足道，但我們要一直堅持做好自己可以做的事”。如2018、2019年，她報名參加了瀏陽市的支教團，分配在社港鎮(zhèn)清江完小定期送課，英語老師去上美術(shù)課是對她的挑戰(zhàn)，但她堅持下來了。再如2018年作為黨員教師定期到相市小學送教。如2020年疫情期間，她組織團員們?yōu)榭挂咭痪€醫(yī)務人員子女送教、送溫暖，讓當時二一班的王若琳同學感受到老師與同學的溫情，這一事跡也被瀏陽教育公眾號所推送。
四是指導學生活動。周xx老師能受到學生的喜愛，除了她自身的能力外，更重要的是她能走近學生、指導學生。例如指導學生參加瀏陽市藝術(shù)節(jié)獲得一等獎、指導學生參加瀏陽市演講比賽獲得一等獎、指導學生參加瀏陽市科技節(jié)獲二等獎等等，在這些活動中，她總是毫無保留地把自己所知教給學生，不留余力地引導學生，她說“這其實是我和學生共同成長的一個過程”。
“我感恩母校給我的平臺，感恩老師們在工作中對我的幫助”，這是周xx老師在述職報告中的真誠表達，就是這樣一個懷著感恩與熱忱的老師，在自己的母校從初出茅廬到現(xiàn)在逐步成長、不斷完善自我，體驗著工作和生活的一切可能。周xx老師始終以“熱心對待工作，真心呵護學生”作為自己的青春宣言，在青年教師的崗位上奮斗與奉獻著。
材料技術(shù)崗干篇七
隨著科技進步和經(jīng)濟發(fā)展，材料技術(shù)在不斷推進和發(fā)展，應用領(lǐng)域不斷擴大。在材料技術(shù)實踐中，我感受到了其中的重要性和苦功夫，也對材料技術(shù)有了更加深刻的認識和體會。
一、熟練掌握技能是材料技術(shù)實踐的核心
在我參加的材料技術(shù)實踐中，我深刻感受到技能的重要性。只有掌握扎實的技能，才能在實踐中快速定位問題，并解決問題。尤其是在材料的處理制備過程中，精細的操作至關(guān)重要，每一個步驟都需要掌握。因此，在材料技術(shù)實踐中，我們需要不斷地鉆研技術(shù)，熟練掌握技能，才能不斷提高實踐工作的水平。
二、材料具有先天不同的性質(zhì)
在材料技術(shù)實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)材料具有先天不同的性質(zhì)，它們在硬度、耐腐蝕等方面存在差異。所以，在選擇材料及其制備過程中，需要針對這些性質(zhì)來進行制備和操作。只有深入理解材料性質(zhì)，才能符合材料的需求，以適應實際應用的需求。
三、規(guī)范化的工作流程是實踐成功的關(guān)鍵
在材料技術(shù)實踐中，規(guī)范化的工作流程是實踐成功的關(guān)鍵。在實踐中，需要執(zhí)行完整的實驗操作流程，并貫穿于整個過程當中。如果其中任何一項操作出現(xiàn)了漏洞或者誤操作，就很有可能導致整個實驗失敗。所以，在材料技術(shù)實踐中，需要根據(jù)實驗的具體要求，制定出合理的操作流程，嚴格按照操作流程執(zhí)行，才能有效提高實驗的成功率。
四、溝通協(xié)調(diào)是團隊合作的重要環(huán)節(jié)
在材料技術(shù)實踐中，團隊合作必不可少。我們需要建立和諧的工作氛圍，利用專業(yè)知識進行有效的溝通協(xié)調(diào)。如果團隊之間存在矛盾和不同，就會影響團隊成員的積極性和工作的效率。因此，在材料技術(shù)實踐中，每個團隊成員要相互信任和支持，協(xié)同合作，最終實現(xiàn)共同的目標。
五、創(chuàng)新是材料技術(shù)實踐的重要方向
材料技術(shù)實踐需要不斷創(chuàng)新和改進。我們需要通過創(chuàng)新來提高材料的質(zhì)量和性能。在實踐中，只要團隊成員不斷地挑戰(zhàn)和突破自己，才能不斷地向前發(fā)展。因此，在材料技術(shù)實踐中，我們需要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面深耕精細領(lǐng)域，提高材料技術(shù)的發(fā)展水平，為社會科技進步和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
綜上所述，材料技術(shù)實踐不僅僅是一種技術(shù)手段，更是一種思維方式和生存境界。它具有優(yōu)秀的技術(shù)性、實用性和經(jīng)濟價值，為推動社會發(fā)展做出重要的貢獻。我們需要深入研究材料技術(shù)的相關(guān)方面，不斷積累經(jīng)驗和技能，致力于材料技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，為社會科技進步和經(jīng)濟繁榮做出貢獻。
材料技術(shù)崗干篇八
材料表征技術(shù)是一個相當廣泛的研究領(lǐng)域，涉及到化學、物理、材料和工程等多個學科。我在高中期間通過實驗室和課堂學習，對材料表征技術(shù)有了一些自己的心得和體會。
首先，我認為儀器設(shè)備的使用非常關(guān)鍵。無論是電子顯微鏡還是X射線衍射儀，假如處理不當，最后得到的數(shù)據(jù)就很可能無法被解釋。因此，儀器設(shè)備的使用是需要技巧和經(jīng)驗的。在課堂學習中，老師經(jīng)常提醒我們在使用儀器設(shè)備時一定要認真看說明書，訓練好自己的肌肉記憶，并愛護儀器設(shè)備。這些都是非常重要的。
其次，我認為每種材料的表征方法也是需要深入了解的。在實驗室中，我們接觸到多種多樣的材料，每次研究的方法都不太一樣。例如，某些材料可能需要燒結(jié)處理，而另一些材料則需要更長時間的分析和測量。因此，在選擇合適的表征方法時，我們需要認真考慮不同因素的影響，以便獲得可靠的數(shù)據(jù)。
最后，我認為在實驗過程中，根據(jù)不同的表征目的，我們需要保持實驗的靈活性和創(chuàng)新性。有時候，專業(yè)的方法不一定總是最好的。例如，我們在研究一個稀有材料時，可能無法找到合適的研究方法。這時候，我們可以與老師和同學一起思考不同的研究方法，或者尋找或者制造新的研究設(shè)備，以便更好的研究這個材料。
總之，材料表征技術(shù)的研究是一件需要長時間和精力的事情。在實踐中，我們需要認真學習儀器設(shè)備的使用方法，深入了解每種材料的表征方法和靈活應變，創(chuàng)新思維等態(tài)度，才能獲得正確的結(jié)果。通過這些實驗和課堂學習經(jīng)歷，我的創(chuàng)新和實驗技能得到了很大的提高，對將來的研究生涯提供了很大的幫助。
材料技術(shù)崗干篇九
我叫xxx，xx歲，**年進入xx公司，現(xiàn)擔任公司xx部xx室xx組長職務。主要負責路燈、水泵以及零星家電設(shè)備的維修工作。
工作五年以來，在部門領(lǐng)導的關(guān)懷信任和細心指導下，刻苦努力，任勞任怨，在平凡的工作中默默無聞的奉獻著自己。作為一名普通維修員，自己始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛的維修事業(yè)中，堅持不斷提高自身素養(yǎng)，增強工作能力，勤勤懇懇，遵紀守法認真做好自己的本職工作。
作為一名長者，面對日益更新的技術(shù)，自己深知自身知識的貧乏，從內(nèi)心深處體會到學習的重要性。盡管文化水平不高，但是每一次的培訓，自己都格外珍惜，用心學習，有不懂的就問其他同事或者查閱書籍，及時弄懂不拖不推。期間，還利用工作休閑時間自學了電磁爐維修方面的相關(guān)知識。學習的過程是異常艱難的，尤其是有時碰到了難懂的問題，花了很多工夫和時間，還是搞不懂，但自己按耐住了性子，堅信“世上無難事、只怕有心人”，拿著一個個問題逐一向人請教，用時間和汗水將問題逐個的攻克。
在此之前，自己就接觸過電磁爐、微波爐等家電設(shè)備的維修，但不是十分熟練。隨著工作的深入，了解到公司各營業(yè)點涉及到的家電設(shè)備，比如電磁爐、微波爐、ups、洗衣房設(shè)備電路板等出了問題都是外送維修，這樣無疑增加了維修費用和時間，之后我便專心鉆研，先從各設(shè)備的工作原理著手，把文字內(nèi)容和圖片信息相結(jié)合，對照理解；之后了解組成設(shè)備的主要部件、模板的功能，比如二極管，主板的中央處理器集成塊，整流塊以及電阻元件。當出現(xiàn)故障時，如何一步一步的檢查排除故障，電阻要多大阻值，模塊的哪個元件容易出問題；隨著經(jīng)驗的積累，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立完成家電維修工作，避免了不必要的開支。同時，自己平時也總結(jié)著各類障礙的處理方法，在維修的過程中，也叫來組員，邊維修邊跟他們講解其中的要點。電路板雖小，但也是“五臟俱全”，雖沒有高壓電那么令人戰(zhàn)栗，但也是一個精細活。
作為一名合格的電工維修員，肩負著更加沉重的安全生產(chǎn)重任，工作態(tài)度和責任心在一定程度上決定著營業(yè)點設(shè)施設(shè)備的正常運行。
作為一名組長，自己深知自己肩上所擔負的責任，必須及時了解維修工作中涉及的各個方面的安全知識及監(jiān)控設(shè)施設(shè)備的運行情況，將每一項工作都了解得很細致，做到“知其然的同時還知其所以然”，圍繞著公司維修的工作流程、供電系統(tǒng)、供水系統(tǒng)，有計劃、有步驟地組織各類技術(shù)學習交流，讓組員們能更好、更快的掌握所涉及工作的要點；除此之外，通過工作細節(jié)來關(guān)注組員的思想行為，對好的思想及時給予肯定，對不端正的行為及時進行幫助糾正，讓組員們能以平靜的心態(tài)，積極的行動融入這個“大家庭”。
每到周末，慕名而來的游客增多，白天泡溫泉，夜晚景觀燈欣賞是他們對彌勒，對公司，對酒店的直觀映象。在期間，我必須每天進行巡查、檢測，保證水泵、路燈的正常運行，以保證水、電正常供應，這是我的職責。
xx路段庭院燈被分成了兩組，一組23點熄滅，另一組凌晨1點熄滅，這樣既節(jié)約了用電又不影響照明。有段時間不知怎么的，線路出現(xiàn)異常，兩組庭院燈都無法正常熄滅。經(jīng)測量主電源線的b相、c相線路相通，可能在某個地方兩相線被合并了，回想發(fā)現(xiàn)，前幾天施工人員調(diào)動過線路，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)我們把檢查的范圍縮小到了施工人員動過的地方，把這些地方的線路進行分段檢查、測量。隨后，在風向標后面發(fā)現(xiàn)，將該c相斷開后，線路正常，隨即組織人員對后面十二棵庭院燈檢修孔進行檢查，逐一放倒，發(fā)現(xiàn)是有一棵燈桿底座壓在主線上，b相、c相線皮破損，導致短路。把線移開，處理好，通電后，路燈恢復正常。
生活中，自己并不因為年齡大就跟他們顯得格格不入，他們遇到問題，無論是工作中的還是生活中的，我都耐心指導他們。每次組織活動，只要有時間我都會參加，大家不分年齡，什么都能探討，他們有時會跟我開玩笑，說，“老頭，怎么越看越年輕了！”的確跟他們在一起久了，不論心態(tài)還是精力都像回到了年輕時代。我們會生氣，會吵鬧，但我們不會因此而疏遠對方，因為我們是“親人”，發(fā)生這些是在所難免的，之后我們依然是親人。
這五年，對我來說是有苦有甜的，不僅體會到了工作的壓力和責任的重負，也感受到了勤奮的快樂和工作的`喜悅。今后，我將在自己的工作崗位中盡職盡責，做好每一項工作。加強思想修養(yǎng)，在技術(shù)領(lǐng)域里不斷學習，勇于攀登，緊緊圍繞部門上制定的目標開展工作，為xx部，為公司做出自己的貢獻。
材料技術(shù)崗干篇十
作為一個材料技術(shù)專業(yè)的學生，實踐是認識和提高自己的最好方式。在這段時間的實踐過程中，我體會到了很多。無論是在實驗室還是現(xiàn)場，都讓我感受到了這個專業(yè)的神奇和實用性。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得和體會，并進一步探討本專業(yè)的實踐意義。
第二段：機械材料實驗的體會
機械材料實驗是我們這個專業(yè)比較重要的一門課。在學習中，我了解了各種結(jié)構(gòu)和性能材料的實驗方法，如Tensile test，Impact test等，這些實驗并不是簡單的操作，需要仔細分析和準確掌握各項技術(shù)要點。另外，這些知識都是必不可少的工業(yè)領(lǐng)域應用，因此它們的實踐教育對于我們的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在實踐中，我也體會到了各種各樣的挑戰(zhàn)。有時候會遇到實驗室設(shè)備損壞的情況，需要對設(shè)備進行必要的維修，以保證實驗正常進行。此外，實踐還幫助我們培養(yǎng)了用于設(shè)計和創(chuàng)建實驗方案的技能，這對于我們畢業(yè)后的求職和進一步發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：切削實踐的體驗
切削加工是材料工程里應用最廣泛的一種技術(shù)，是我們這個專業(yè)的重中之重。在現(xiàn)場實踐中，我們需要運用所學理論知識來解決各種不同的切削難題。這些都包括機械加工的細節(jié)如：如何正確安裝和調(diào)整刀具，如何調(diào)整各項參數(shù)以達到要求的工件形態(tài)等。我認為，這些實踐活動不僅幫助我們提高了切削加工的技能，更要求我們從某種程度上將理論知識應用到實踐中，以驗證它們的正確性和實用性。
第四段：焊接實踐的體驗
在焊接實踐中，我們需要掌握各種焊接技術(shù)，如電弧焊、氣體保護焊等。實踐教育我們?nèi)绾畏乐购附又械母鞣N問題，如氣孔、裂縫等，并學習如何處理這些常見問題。與切削實踐不同，焊接的實踐也要求我們關(guān)注材料本身的特征，如鋼板的硬度、密度等。目的是確保我們的焊接方案能夠順利實施。這些實踐鍛煉我們對于自己專業(yè)的重要性的認識，幫助提高我們的實踐能力。
第五段：總結(jié)
總的來說，實踐是我們的專業(yè)學習過程中必然的一部分，是我們鍛煉和提高自己創(chuàng)造力和實用能力的最好方式。從機械材料實驗到切削實踐和焊接實踐，我們不僅學習了技術(shù)方面的知識和技能，更為重要的是培養(yǎng)了科學性思維和創(chuàng)新性思維。實踐幫助我們提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也為我們以后的工作發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在今后的學習中，我繼續(xù)認真對待實踐，致力于不斷提高我的實踐技能，以及為社會的發(fā)展做出貢獻。
材料技術(shù)崗干篇十一
xxx是xxx市電信分公司的一名優(yōu)秀技術(shù)工作者。xxx年xxx月初，從xxx電子科技大學電子設(shè)備結(jié)構(gòu)專業(yè)畢業(yè)后，xxx帶著一展宏圖，為貴州電信事業(yè)作貢獻的愿望，主動申請來到貴州省電信公司xxx分公司工作。在這五年多的時間里，這個話語不多，埋頭苦干的小伙子努力鉆研業(yè)務，在維護計算機設(shè)備、通信軟件的開發(fā)以及局數(shù)據(jù)處理等工作中練就了一身好本領(lǐng)，為企業(yè)帶來了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。他和他所帶領(lǐng)的qc小組曾兩次被授予“貴州省優(yōu)秀qc小組”稱號，他本人也被xxx電信分公司評為二十一世紀優(yōu)秀人才。xx年中央企業(yè)團工委授予了xxx“中央企業(yè)青年崗位能手”稱號。
xxx畢業(yè)后，先是被安排到公司的前臺業(yè)務部門進行為期兩個月的實習，主要從事接待用戶咨詢的工作。這段期間，xxx對電信生產(chǎn)流程有了一個較全面的了解，切身的體會到了后臺技術(shù)支撐對提升前臺電信服務質(zhì)量的重要作用，他暗下決心要不斷學習，把自己的技術(shù)專長應用到電信生產(chǎn)當中去。
兩個月的實習結(jié)束了，xxx被分配到計費結(jié)算中心工作。剛進入新部門的他，帶著一股“初生牛犢不怕虎”的牛勁，主動尋找自己的用武之地。不久他發(fā)現(xiàn)，當時隨著電信技術(shù)的飛速發(fā)展，人工長途電話業(yè)務在逐漸下降。但由于老的計費系統(tǒng)不支持資料共享，公司仍然需要投入大量的人員對為數(shù)不多的人工長途話務資料進行維護，費時費力，效率低下。于是，xxx主動請纓，提出了對系統(tǒng)進行改造的方案。公司領(lǐng)導看到方案的時候，不敢相信這居然是一個才參加工作兩個多月的新同志制作的。經(jīng)過認真研究，決定把改造任務交給xxx。接過任務，xxx的血液沸騰了！之后的一個多月里，xxx把家里的一床軍被搬到了機房，餓了吃方便面，累了就打個地鋪。功夫不負有心人！xxx提前15天完成了編程調(diào)試，實現(xiàn)了系統(tǒng)的資料共享。xxx電信分公司沸騰了！大家都知道，xxx電信來了個才從學校畢業(yè)兩個月的技術(shù)能手——xxx。
xx年以前，用戶欠費停復機工作都是由人工操作的，存在用戶復機不及時，操作人員工作量大，操作時容易出現(xiàn)錯停、錯開、漏停、漏開等問題。隨著電話用戶的日益增加，利用計算機來自動處理用戶欠費停復機操作的工作已提上日程。公司再一次信任的把任務交給了xxx。xxx知道，這個任務是塊硬骨頭，沒有現(xiàn)成的技術(shù)可以參考。
“干吧，不要辜負了領(lǐng)導和同事對我的信任！”xxx先是向交換維護部門技術(shù)人員虛心學習，查閱大量的中文和外文資料，了解了交換機人機通信接口的原理。在此基礎(chǔ)上，使用powerbuilder程序設(shè)計語言進行編程、調(diào)試工作。潛心研究的日子是廢寢忘食的日子，是渾然忘我的日子。功夫不負有心人，xxx年的夏天，xxx終于成功開發(fā)了針對上海貝爾公司s1240交換機的實時自動停復機系統(tǒng)，實現(xiàn)了對欠費用戶的單向和雙向停復機操作。這大大減輕了工作人員的工作量，保證了業(yè)務處理的及時性和及時性。系統(tǒng)開發(fā)成功后，xxx帶領(lǐng)的全面質(zhì)量管理小組（qc小組）對系統(tǒng)進行了完善，使其使用更靈活，運行更穩(wěn)定。該成果還被評為xxxx年xx省qc成果省優(yōu)。
xxx年，xxx帶領(lǐng)計費結(jié)算中心小組開始對s1240和小靈通交換機業(yè)務自動處理系統(tǒng)進行課題攻關(guān)。技術(shù)攻關(guān)開始后，一方面由于程序開發(fā)人員對交換機上業(yè)務的互斥性和兼容性了解不多，另一方面交換機維護人員又沒有從事過編程工作，攻關(guān)遇到很大困難?！安慌掠欣щy，就怕沒活干?！眡xx利用業(yè)余時間一頭扎進交換機命令手冊等技術(shù)資料中，不懂就請教交換機維護人員。1個多月的努力學習，使得xxx對交換機的命令和業(yè)務關(guān)系有了較全面的了解，開發(fā)工作也如期順利完成，實現(xiàn)了電信業(yè)務的自動處理，解決了以前為用戶人工處理電信業(yè)務時間長，紙張浪費大，人力浪費大的弊端。該成果為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益xxx多萬元，xx年還被評為xx省qc成果省優(yōu)。
材料技術(shù)崗干篇十二
在中國，材料科學和工程是一項快速發(fā)展的學科，其中，材料表征技術(shù)是評價、研發(fā)和應用材料的重要手段。在我對材料表征技術(shù)的學習和實踐中，我深感其重要性，同時也有了一些心得體會和總結(jié)。
首先，材料表征技術(shù)是材料科學和工程的重要組成部分。材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、化學成分、物理性質(zhì)等都需要通過材料表征技術(shù)進行評估和研究。如今，隨著新材料、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，對材料表征技術(shù)有更高的要求。因此，我們需要加強對材料表征技術(shù)的學習和研究，深入掌握相應的理論和技術(shù)。
其次，材料表征技術(shù)需要多學科的協(xié)同合作。材料科學和工程不僅涉及到材料學、物理學、化學等多個學科，還需要與工程、醫(yī)學等實際應用領(lǐng)域相結(jié)合。因此，材料表征技術(shù)需要多學科間的協(xié)同合作，共同實現(xiàn)對材料性能的綜合評價和分析。
再次，實踐是鞏固材料表征技術(shù)的重要手段。在校園里，我們可以通過實驗室和課程項目來進行材料表征技術(shù)的實踐。通過親身操作和觀察，我們可以更加深刻地理解和掌握材料表征技術(shù)的原理和方法，同時也提高了我們的動手能力和實踐能力。
最后，與國際接軌也是材料表征技術(shù)的重要趨勢。如今，世界范圍內(nèi)的材料研究都在推動更加高效、精準、節(jié)能的材料制造，材料表征技術(shù)的研究也在加速向先進化、多功能化、智能化等方向發(fā)展。因此，材料表征技術(shù)需要與國際接軌，尋求國際化和創(chuàng)新化的研究路徑和方法。
總的來說，材料表征技術(shù)的學習和實踐需要多方面的配合和支持，從而不斷提高其研究和應用的水平和質(zhì)量，為材料科學和工程的進一步發(fā)展做出貢獻。
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