最新生產(chǎn)運(yùn)作管理心得體會(huì) 生產(chǎn)與運(yùn)作管理心得感想(4篇)

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最新生產(chǎn)運(yùn)作管理心得體會(huì) 生產(chǎn)與運(yùn)作管理心得感想(4篇)
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

生產(chǎn)運(yùn)作管理心得體會(huì) 生產(chǎn)與運(yùn)作管理心得感想篇一

這個(gè)學(xué)期我們?cè)卩嚴(yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》這門課程,在學(xué)習(xí)這門課程之前就有老師和我們強(qiáng)調(diào)過(guò)這門課程的重要性,加上鄧?yán)蠋煼e極認(rèn)真地講課,更讓我覺(jué)得《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》是門值得認(rèn)真學(xué)習(xí)的課程。與此同時(shí),鄧?yán)蠋熒险n時(shí)經(jīng)常用生動(dòng)有趣的案例,讓我們更好地了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。除此之外,我們分成小組運(yùn)用做學(xué)的知識(shí),在團(tuán)隊(duì)的配合下,完成了一次調(diào)查,并做成ppt演示,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,利用所學(xué)知識(shí)分析解決現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)在這次調(diào)查中選擇的主題是設(shè)施選址問(wèn)題。下面我就說(shuō)說(shuō)設(shè)施選址的一些學(xué)習(xí)心得。

設(shè)施選址就是確定在何處建廠或者建立服務(wù)設(shè)施。設(shè)施選址影響組織的投資收益、產(chǎn)品貨服務(wù)的成本以及生產(chǎn)效率,而且設(shè)施投資較多,一旦建成很難更改。因此,設(shè)施選址影響組織的經(jīng)濟(jì)效益,關(guān)系到組織的命運(yùn),需慎重決策。

對(duì)于一個(gè)特定的組織,選址決策目標(biāo)取決于該組織的類型。我們這次調(diào)查的對(duì)象正好是一個(gè)制造業(yè)企業(yè),對(duì)于制造業(yè)企業(yè)選址應(yīng)該考慮下面幾個(gè)因素:(1)勞動(dòng)力條件。首先廠址選擇所在地區(qū)的勞動(dòng)力必須在數(shù)量上有所保證。對(duì)于勞動(dòng)密集型的企業(yè),勞動(dòng)力成本占產(chǎn)品成本比重較大時(shí),還應(yīng)考慮勞動(dòng)力的工資水平。

(2)原材料供應(yīng)條件。以笨重的、易變質(zhì)偉原材料進(jìn)行加工時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮該因素。有些組織還應(yīng)考慮水源、動(dòng)力供應(yīng),如制藥廠、飲料廠對(duì)水質(zhì)的要求,火力發(fā)電廠應(yīng)靠近煤礦,水力發(fā)電廠應(yīng)靠近河流等。

(3)產(chǎn)品銷售條件。目標(biāo)市場(chǎng)的遠(yuǎn)近,主要是從交給客戶產(chǎn)品或服務(wù)的費(fèi)用大小和及時(shí)性方面考慮,節(jié)省運(yùn)費(fèi),提供及時(shí)服務(wù)。

(4)交通運(yùn)輸條件。隨著企業(yè)橫向一體化的發(fā)展,企業(yè)間的聯(lián)系越來(lái)越密切,便利的交通可以使物料和人員以較低的成本準(zhǔn)時(shí)到達(dá)需要的地點(diǎn),使生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。

(5)地理?xiàng)l件。建廠地方的地勢(shì),利用情況和地質(zhì)條件,都會(huì)影響到建設(shè)投資的金額大小。

(6)基礎(chǔ)設(shè)施條件。這方面主要考慮的有煤氣、電、水的供應(yīng)是否充足,排水是否充分,通信設(shè)施是否完善。

(7)氣候條件。這主要對(duì)于需要控制溫度、濕度、通風(fēng)的工廠而言。

(8)生活條件??紤]職工住房、娛樂(lè)設(shè)施、學(xué)校、公園、交通、生活服務(wù)設(shè)施的條件,為雇員及家屬提供安心愉快的環(huán)境。

(9)環(huán)境保護(hù)法令??紤]到工廠對(duì)環(huán)境的危害。工廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)應(yīng)符合該地區(qū)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令。

(10)科技依托條件。高科技企業(yè)應(yīng)建在科技人才比較集中的地區(qū),便于招募和利用人才,有良好的科技環(huán)境,有利于組織生存和發(fā)展。

除了以上因素之外,還應(yīng)該考慮的因素有:對(duì)于跨地區(qū)、跨國(guó)選廠,應(yīng)考慮國(guó)家政治局面的穩(wěn)定性,文化背景和習(xí)俗對(duì)管理方式有影響;選址應(yīng)為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展留有余地,以便企業(yè)擴(kuò)展;建分廠應(yīng)靠近原有工廠,便于管理,但需注意對(duì)勞動(dòng)力需求的自相競(jìng)爭(zhēng);考慮取得土地的可能性及地價(jià);考慮各地稅金的種類、總數(shù)不同,等等。

在調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)過(guò)程中,我們應(yīng)用了設(shè)施選址的方法。其中包括因素賦

值法、選址盈虧平衡分析法、線性規(guī)劃法,重心法。在應(yīng)用過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了主要有2個(gè)問(wèn)題影響我們團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的步伐。首先:具體數(shù)據(jù)的獲取對(duì)于我們比較困難。然后:各種方法的選擇以及應(yīng)用范圍的確定比較困難。因此,我認(rèn)識(shí)到:如何把課本的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)實(shí)際生活中的能力十分重要。今后我們應(yīng)該加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用能力。

學(xué)生:劉軍

班級(jí):工業(yè)設(shè)計(jì)1班

生產(chǎn)運(yùn)作管理心得體會(huì) 生產(chǎn)與運(yùn)作管理心得感想篇二

生產(chǎn)與運(yùn)作管理學(xué)習(xí)心得

這個(gè)學(xué)期我們?cè)诹掷蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》這門課程,在學(xué)習(xí)這門課程之前就有老師和我們強(qiáng)調(diào)過(guò)這門課程的重要性,加上林老師積極認(rèn)真地講課,更讓我覺(jué)得《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》是門值得認(rèn)真學(xué)習(xí)的課程。與此同時(shí),林老師上課時(shí)經(jīng)常用生動(dòng)有趣的案例,讓我們更好地了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。除此之外,我們分成小組運(yùn)用做學(xué)的知識(shí),在團(tuán)隊(duì)的配合下,完成了一次調(diào)查,并做成ppt演示,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,利用所學(xué)知識(shí)分析解決現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)在這次調(diào)查中選擇的主題是設(shè)施選址問(wèn)題。下面我就說(shuō)說(shuō)設(shè)施選址的一些學(xué)習(xí)心得。

設(shè)施選址就是確定在何處建廠或者建立服務(wù)設(shè)施。設(shè)施選址影響組織的投資收益、產(chǎn)品貨服務(wù)的成本以及生產(chǎn)效率,而且設(shè)施投資較多,一旦建成很難更改。因此,設(shè)施選址影響組織的經(jīng)濟(jì)效益,關(guān)系到組織的命運(yùn),需慎重決策。

對(duì)于一個(gè)特定的組織,選址決策目標(biāo)取決于該組織的類型。我們這次調(diào)查的對(duì)象正好是一個(gè)制造業(yè)企業(yè),對(duì)于制造業(yè)企業(yè)選址應(yīng)該考慮下面幾個(gè)因素:

(1)勞動(dòng)力條件。首先廠址選擇所在地區(qū)的勞動(dòng)力必須在數(shù)量上有所保證。對(duì)于勞動(dòng)密集型的企業(yè),勞動(dòng)力成本占產(chǎn)品成本比重較大時(shí),還應(yīng)考慮勞動(dòng)力的工資水平。

(2)原材料供應(yīng)條件。以笨重的、易變質(zhì)偉原材料進(jìn)行加工時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮該因素。有些組織還應(yīng)考慮水源、動(dòng)力供應(yīng),如制藥廠、飲料廠對(duì)水質(zhì)的要求,火力發(fā)電廠應(yīng)靠近煤礦,水力發(fā)電廠應(yīng)靠近河流等。

(3)產(chǎn)品銷售條件。目標(biāo)市場(chǎng)的遠(yuǎn)近,主要是從交給客戶產(chǎn)品或服務(wù)的費(fèi)用大小和及時(shí)性方面考慮,節(jié)省運(yùn)費(fèi),提供及時(shí)服務(wù)。

(4)交通運(yùn)輸條件。隨著企業(yè)橫向一體化的發(fā)展,企業(yè)間的聯(lián)系越來(lái)越密切,便利的交通可以使物料和人員以較低的成本準(zhǔn)時(shí)到達(dá)需要的地點(diǎn),使生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。

(5)地理?xiàng)l件。建廠地方的地勢(shì),利用情況和地質(zhì)條件,都會(huì)影響到建設(shè)投資的金額大小。

(6)基礎(chǔ)設(shè)施條件。這方面主要考慮的有煤氣、電、水的供應(yīng)是否充足,排水是否充分,通信設(shè)施是否完善。

(7)氣候條件。這主要對(duì)于需要控制溫度、濕度、通風(fēng)的工廠而言。

(8)生活條件??紤]職工住房、娛樂(lè)設(shè)施、學(xué)校、公園、交通、生活服務(wù)設(shè)施的條件,為雇員及家屬提供安心愉快的環(huán)境。

(9)環(huán)境保護(hù)法令??紤]到工廠對(duì)環(huán)境的危害。工廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)應(yīng)符合該地區(qū)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令。

(10)科技依托條件。高科技企業(yè)應(yīng)建在科技人才比較集中的地區(qū),便于招募和利用人才,有良好的科技環(huán)境,有利于組織生存和發(fā)展。

除了以上因素之外,還應(yīng)該考慮的因素有:對(duì)于跨地區(qū)、跨國(guó)選廠,應(yīng)考慮國(guó)家政治局面的穩(wěn)定性,文化背景和習(xí)俗對(duì)管理方式有影響;選址應(yīng)為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展留有余地,以便企業(yè)擴(kuò)展;建分廠應(yīng)靠近原有工廠,便于管理,但需注意對(duì)勞動(dòng)力需求的自相競(jìng)爭(zhēng);考慮取得土地的可能性及地價(jià);考慮各地稅金的種類、總數(shù)不同,等等。

在調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)過(guò)程中,我們應(yīng)用了設(shè)施選址的方法。其中包括因素賦

值法、選址盈虧平衡分析法、線性規(guī)劃法,重心法。在應(yīng)用過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了主要有2個(gè)問(wèn)題影響我們團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的步伐。首先:具體數(shù)據(jù)的獲取對(duì)于我們比較困難。然后:各種方法的選擇以及應(yīng)用范圍的確定比較困難。因此,我認(rèn)識(shí)到:如何把課本的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)實(shí)際生活中的能力十分重要。今后我們應(yīng)該加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用能力。

生產(chǎn)運(yùn)作管理心得體會(huì) 生產(chǎn)與運(yùn)作管理心得感想篇三

生產(chǎn)與運(yùn)作管理學(xué)習(xí)心得

這學(xué)期的《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》課程已經(jīng)結(jié)束了,胡老師秉著讓同學(xué)們學(xué)知識(shí)的態(tài)度,上課時(shí)時(shí)常對(duì)我們說(shuō)“看這邊”,有時(shí)怕同學(xué)們忘記,又將以前講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再講一遍,由于設(shè)備的緣故,還要提高噪門,讓同學(xué)們注意聽(tīng)講,所以同學(xué)們大部分普遍感覺(jué)上這門課比較累,因?yàn)橐芯φJ(rèn)真聽(tīng)講,一開(kāi)小差就有可能后面的知識(shí)點(diǎn)就聽(tīng)不懂。在講課中,胡老師經(jīng)常運(yùn)用些生動(dòng)有趣的案例,讓我們更好的理解那個(gè)知識(shí)點(diǎn)。胡老師的考核方式與眾不同,一般的考查課最后就是寫心得了事。而這胡老師的除了考勤和寫心得外,讓我們靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),團(tuán)結(jié)合作,共同完成??偟膩?lái)說(shuō),我從中學(xué)到了很多有用的東西,盡管有些知識(shí)現(xiàn)在用不上,但將來(lái)一定能用上。如mrp,.那么下面我就說(shuō)說(shuō)對(duì)mrp,的一些學(xué)習(xí)心得。

mrp,也稱物料需求計(jì)劃。早在50年代末,國(guó)外的企業(yè)就已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助生產(chǎn)管理。早期的計(jì)算機(jī)輔助生產(chǎn)管理主要側(cè)重物料庫(kù)存計(jì)劃管理,且多采用訂貨點(diǎn)法。訂貨點(diǎn)法主要根據(jù)歷史的生產(chǎn)和庫(kù)存記錄來(lái)推測(cè)未來(lái)生產(chǎn)需求。顯然,此法難以適應(yīng)物料需求隨時(shí)間變化的情況,因?yàn)樗鼪](méi)有按照各種物料真正需要的時(shí)間來(lái)確定訂貨與生產(chǎn)日期,往往造成庫(kù)存積壓。比較好的生產(chǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做到:圍繞所要生產(chǎn)的產(chǎn)品,應(yīng)當(dāng)在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、按照規(guī)定的數(shù)量得到真正需要的物料。物料需求計(jì)劃mrp正是為了解決此問(wèn)題而提出的。60年代中期,美國(guó)ibm公司率先提出了物料需求計(jì)劃mrp的生產(chǎn)管理模式,并在70年代得到不斷完善。mrp基本原理是,將企業(yè)產(chǎn)品中的各種物料分為獨(dú)立物料和相關(guān)物料,并按時(shí)間段確定不同時(shí)期的物料需求,從而解決庫(kù)存物料訂貨與組織生產(chǎn)問(wèn)題。mrp按照基于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的物料需求組織生產(chǎn),根據(jù)產(chǎn)品完工日期和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)規(guī)定生產(chǎn)計(jì)劃;即根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的層次從屬關(guān)系,以產(chǎn)品零件為計(jì)劃對(duì)象,以完工日期為計(jì)劃基準(zhǔn)倒排計(jì)劃,按各種零件與部件的生產(chǎn)周期反推出它們的生產(chǎn)與投入時(shí)間和數(shù)量,按提前期長(zhǎng)短區(qū)別各個(gè)物料下達(dá)訂單的優(yōu)先級(jí),從而保證在生產(chǎn)需要時(shí)刻所有物料都能配套齊備,不到需要的時(shí)刻不要過(guò)早積壓,達(dá)到減少庫(kù)存量和占用資金的目的。

mrp以物料為中心的組織生產(chǎn)模式體現(xiàn)了為顧客服務(wù)、按需定產(chǎn)的宗旨,計(jì)劃統(tǒng)一且可行,比較經(jīng)濟(jì)和集約化;而過(guò)去以設(shè)備為中心的組織生產(chǎn)模式是以產(chǎn)定銷的思想體現(xiàn),計(jì)劃統(tǒng)一性與協(xié)調(diào)性不好,盲目性較大,比較粗放。mrp系統(tǒng)的基本內(nèi)容

按照mrp的基本原理,企業(yè)從產(chǎn)品銷售到源材料采購(gòu),從自制零件的加工到外協(xié)零件的供應(yīng),從工具和工藝的準(zhǔn)備到設(shè)備的維修,從人員的安排到資金的籌措與運(yùn)用等,都要圍繞mrp的基本思想進(jìn)行,從而形成一整套新的生產(chǎn)管理方法體系。因此,也稱mrp是一種新的生產(chǎn)方式。

在mrp系統(tǒng)中,主生產(chǎn)計(jì)劃mps、物料清單bom表和庫(kù)存信息被稱為三項(xiàng)基本要素。整個(gè)mrp系統(tǒng)就是在mps的驅(qū)動(dòng)下,基于bom表與庫(kù)存信息等基本數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃與控制的。mrp作為企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與控制系統(tǒng)主要包括:主生產(chǎn)計(jì)劃、物料需求計(jì)劃、能力需求計(jì)劃、執(zhí)行物料計(jì)劃和執(zhí)行能力計(jì)劃等部分。右圖給出了典型的mrp邏輯流程。

mrp系統(tǒng)分為生產(chǎn)計(jì)劃與計(jì)劃執(zhí)行控制兩大部分。mrp系統(tǒng)首先根據(jù)訂貨合同、市場(chǎng)預(yù)測(cè)及其他生產(chǎn)需求確定總的產(chǎn)品出產(chǎn)計(jì)劃,并制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的主生產(chǎn)計(jì)劃mps。主生產(chǎn)計(jì)劃mps是對(duì)產(chǎn)品或獨(dú)立需求型半成品的生產(chǎn)計(jì)劃的編制;是展開(kāi)物料需求計(jì)劃與能力需求計(jì)劃的主要依據(jù)和驅(qū)動(dòng)要素。mps要考慮市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求、總的生產(chǎn)提前期(lead time)和庫(kù)存情況;要進(jìn)行粗能力平衡;它決定著mrp系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)性與有效性。物料需求計(jì)劃mrp則根據(jù)mps計(jì)劃、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及物料清單bom表、庫(kù)存信息等將生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)行展開(kāi)與細(xì)化,編制以相關(guān)需求型物料(基本零部件)為對(duì)象的計(jì)劃,提出每一項(xiàng)加工件與采購(gòu)件的建議計(jì)劃,如加工件的開(kāi)工日期與完成日期、采購(gòu)件的訂貨日期與入庫(kù)日期等等。能力需求計(jì)劃crp主要根據(jù)物料需求計(jì)劃mrp、工作中心、工藝路線等對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)能力進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃,保證生產(chǎn)計(jì)劃的可執(zhí)行性。一般地,mrp與crp要進(jìn)行反復(fù)調(diào)整,使計(jì)劃可行;當(dāng)mrp/crp反復(fù)運(yùn)算調(diào)整仍無(wú)法解決矛盾時(shí),要修改主生產(chǎn)計(jì)劃mps。只有經(jīng)過(guò)mrp/crp運(yùn)行落實(shí)后,才能將生產(chǎn)計(jì)劃下達(dá)給執(zhí)行層。mrp系統(tǒng)的計(jì)劃執(zhí)行控制部分主要包括執(zhí)行物料計(jì)劃和執(zhí)行能力計(jì)劃。其中,執(zhí)行物料計(jì)劃又分為加工與采購(gòu)兩部分。執(zhí)行mrp計(jì)劃主要采用調(diào)度單或派工單來(lái)控制加工的優(yōu)先級(jí),采用請(qǐng)購(gòu)單或采購(gòu)單控制采購(gòu)的優(yōu)先級(jí)。加工控制一般由車間作業(yè)控制功能完成;采購(gòu)控制一般由采購(gòu)供應(yīng)部門完成。執(zhí)行能力計(jì)劃時(shí)

用投入和產(chǎn)出的工時(shí)量控制能力和物流。執(zhí)行控制層可以把生產(chǎn)計(jì)劃的執(zhí)行信息及時(shí)反饋給計(jì)劃層,從而形成了完整的閉環(huán) mrp的生產(chǎn)計(jì)劃與控制系統(tǒng)。

閉環(huán)mrp系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理,并把生產(chǎn)計(jì)劃的穩(wěn)定性、靈活性與適應(yīng)性統(tǒng)一起來(lái),大大提高了企業(yè)生產(chǎn)的整體效率與物料合理利用率,也提高了企業(yè)對(duì)于外部市場(chǎng)環(huán)境的適應(yīng)能力。

以上就是我對(duì)mpr著知識(shí)點(diǎn)的一些認(rèn)識(shí)??傊?,從《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》這門課中,我獲益匪淺,學(xué)到了許多有用知識(shí),學(xué)會(huì)了些解決問(wèn)題的思想。

生產(chǎn)運(yùn)作管理心得體會(huì) 生產(chǎn)與運(yùn)作管理心得感想篇四

生產(chǎn)運(yùn)作管理學(xué)習(xí)心得

我們從一些事情上得到感悟后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的生產(chǎn)運(yùn)作管理學(xué)習(xí)心得,希望能夠幫助到大家。

生產(chǎn)運(yùn)作管理學(xué)習(xí)心得1

本學(xué)期我們從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的基本概念、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,運(yùn)營(yíng)管理的作用以及運(yùn)營(yíng)管理的績(jī)效評(píng)估,如何運(yùn)用excel求解運(yùn)營(yíng)管理問(wèn)題的基本方法,運(yùn)營(yíng)管理的基本流程,和運(yùn)營(yíng)管理的計(jì)劃部分等方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理這一門課程。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理,作為企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和要素之間的邏輯關(guān)系,它決定著一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)成果。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,能否找到適合企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)運(yùn)作模式并不斷完善決定著一個(gè)企業(yè)能否有未來(lái)。

我認(rèn)為,就目前中國(guó)企業(yè)處于全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下,要想求生存謀發(fā)展,必須善于吸取經(jīng)濟(jì)變革的新因素,大力培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,才能在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)超過(guò)同行業(yè)平均水平投資回報(bào)率,為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在管理學(xué)課程中我們?cè)?jīng)學(xué)到過(guò),一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就綜合地體現(xiàn)在customer(客戶)、qulitity(質(zhì)量)、time(時(shí)間)、cost(成本)和service(服務(wù))等關(guān)鍵要素的指標(biāo)體系上,這些反映了企業(yè)實(shí)際的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。而運(yùn)營(yíng)管理,正是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件之一。當(dāng)今社會(huì),不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運(yùn)輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險(xiǎn)、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域,傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的生產(chǎn)形式。因此,隨著服務(wù)業(yè)的興起,生產(chǎn)的概念進(jìn)一步擴(kuò)展,逐步容納了非制造的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,不僅包括了有形產(chǎn)品的制造,而且包括了無(wú)形服務(wù)的提供。運(yùn)營(yíng)管理的對(duì)象是運(yùn)營(yíng)過(guò)程和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。運(yùn)營(yíng)過(guò)程是一個(gè)投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過(guò)程,是一個(gè)勞動(dòng)過(guò)程或價(jià)值增值的過(guò)程,它是運(yùn)營(yíng)的第一大對(duì)象,運(yùn)營(yíng)必須考慮如何對(duì)這樣的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)是指上述變換過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過(guò)程和管理過(guò)程相對(duì)應(yīng),包括一個(gè)物質(zhì)系統(tǒng)和一個(gè)管理系統(tǒng)。企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理要控制的主要目標(biāo)是質(zhì)量,成本,時(shí)間和柔性,它們是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本源泉。因此,運(yùn)營(yíng)管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中具有重要的作用。特別是近二三十年來(lái),現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識(shí)密集程度不斷提高,產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程日趨復(fù)雜,市場(chǎng)需求日益多樣化、多變化,世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,這些因素使運(yùn)營(yíng)管理本身也在不斷發(fā)生變化。尤其是近十幾年來(lái),隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,為運(yùn)營(yíng)增添了新的有力手段,也使運(yùn)營(yíng)學(xué)的研究進(jìn)入了一個(gè)新階段,使其內(nèi)容更加豐富,范圍更加擴(kuò)大,體系更加完整。

現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)管理涵蓋的范圍越來(lái)越大。現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)的范圍已從傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)擴(kuò)大到非制造業(yè)。其研究?jī)?nèi)容也已不局限于生產(chǎn)過(guò)程的計(jì)劃、組織與控制,而是擴(kuò)大到包括運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的制定、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)運(yùn)行等多個(gè)層次的內(nèi)容。把運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購(gòu)供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個(gè)完整的“價(jià)值鏈”,對(duì)其進(jìn)行集成管理。

這學(xué)期我們?cè)谄髽I(yè)運(yùn)營(yíng)管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來(lái)討論運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。老師講授的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的生產(chǎn)和制造的計(jì)劃與控制。因此,對(duì)于我們中那些將要投身公司或運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域的同學(xué)們,以及想要從事與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)密切相關(guān)的領(lǐng)域并面臨運(yùn)營(yíng)決策挑戰(zhàn)的同學(xué)們們,都具有極高的價(jià)值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺,因?yàn)檫@門課在闡明概念、提出問(wèn)題的同時(shí)也介紹了許多運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)用技巧。老師為展現(xiàn)了運(yùn)營(yíng)職能在企業(yè)組織中所處的核心地位以及是運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域中所有崗位上的每一位經(jīng)理人員都必須掌握的知識(shí)。

作為剛開(kāi)始學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的初學(xué)者,在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們遇到了很多的不理解和問(wèn)題。老師盡可能的為我們介紹運(yùn)營(yíng)管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問(wèn)題。甚至一下頗具技術(shù)性、綜合性的問(wèn)題我們也可以解決。這門課程涉及的許多方面,如需求預(yù)測(cè),產(chǎn)品設(shè)計(jì),設(shè)施選址,運(yùn)營(yíng)安排與質(zhì)量管理等,皆為大多數(shù)企業(yè)組織的核心活動(dòng)。因此,無(wú)論我未來(lái)從事哪方面的工作,這學(xué)期我學(xué)到的知識(shí)都會(huì)對(duì)我的工作有很大的裨益。

學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理是一件艱苦的事情,也是一件有趣的事情。在企業(yè)組織的管理實(shí)踐中,運(yùn)營(yíng)管理工作具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)這一專業(yè)充滿了濃厚的興趣,開(kāi)始欣賞并喜愛(ài)運(yùn)營(yíng)管理者這一角色。也許有機(jī)會(huì)我可以從事這一方面的工作,并在今后的工作中運(yùn)用我所學(xué)到的運(yùn)營(yíng)管理的思想,方法和技術(shù)。我相信,在我利用所學(xué)的知識(shí)為企業(yè)組織的運(yùn)營(yíng)效率提高而貢獻(xiàn)一份力量的時(shí)候,我會(huì)有成就感且十分滿足。

生產(chǎn)運(yùn)作管理學(xué)習(xí)心得2

這學(xué)期的《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》課程已經(jīng)結(jié)束了,大一時(shí)林老師教過(guò)我的《管理學(xué)》課程,老師上課時(shí)很認(rèn)真,上課前都會(huì)復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn),以保證同學(xué)們能夠很好的掌握。所以對(duì)于這學(xué)期的《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》課程我也很認(rèn)真的聽(tīng)課,其實(shí)上這門課是比較累的,因?yàn)橐芯φJ(rèn)真聽(tīng)講,一開(kāi)小差就可能聽(tīng)不懂后面的知識(shí)點(diǎn)了。這門課學(xué)到了很多知識(shí),重要的是學(xué)到了解決問(wèn)題的方法。有些知識(shí)可能用不上但將來(lái)一定會(huì)用上,下面我結(jié)合章節(jié)來(lái)分點(diǎn)總結(jié)對(duì)這門課的學(xué)習(xí)心得。

一、生產(chǎn)與運(yùn)作管理該書(shū)系統(tǒng)地闡述了生產(chǎn)與運(yùn)作管理的基本概念、基本理論和方法,生產(chǎn)與運(yùn)作管理是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要職能。生產(chǎn)與運(yùn)作管理的兩大任務(wù)是:生產(chǎn)運(yùn)作活動(dòng)的計(jì)劃、組織與控制;生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、改造與升級(jí)。運(yùn)作是企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的主要環(huán)節(jié),企業(yè)的運(yùn)作職能占用了組織的絕大部分財(cái)力,設(shè)備和人力資源。

二、一個(gè)企業(yè)想要壯大、維持現(xiàn)狀就必須有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)在自由和公平的市場(chǎng)條件下生產(chǎn)經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)的產(chǎn)品和提高優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)造附加價(jià)值,從而維持和增加企業(yè)實(shí)際收入的能力。競(jìng)爭(zhēng)力不是決定企業(yè)能否活下去,而是決定它能否獲得更好。一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力可以從價(jià)格、差異性、渠道和柔性四個(gè)方面去分析。學(xué)習(xí)了對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的分析,我覺(jué)得在校大學(xué)生的處境和市場(chǎng)上的企業(yè)相類似,大學(xué)生畢業(yè)想要找到一份自己滿意的工作就必須有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力,從而得到企業(yè)招聘人員的親睞。大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力從這四方面來(lái)分析,其中比較重要的是差異性和柔性。因而我們?cè)谛F陂g應(yīng)當(dāng)更多的學(xué)習(xí),努力拓寬自己的知識(shí)面,掌握更多的技能。

三、對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)施的選址與布置這一章的學(xué)習(xí)對(duì)我們以后應(yīng)該是有很大用處的。對(duì)于一個(gè)特定的組織,選址決策目標(biāo)取決于該組織的類型。制造業(yè)和服務(wù)業(yè)所考慮的因素是不同的,制造業(yè)組織選址決策主要是為了追求成本最小化,而服務(wù)業(yè)組織選址一般追求收益最大化。因而,倘若我們今后在建廠或建立服務(wù)設(shè)施時(shí),便可以運(yùn)用到這一章的知識(shí)。這一章講的布置方法中,我對(duì)作業(yè)相關(guān)圖法掌握比較好,它適用于定性的布置分析,同時(shí)也在這次的小組作業(yè)中有很好的運(yùn)用。作業(yè)相關(guān)圖法是通過(guò)圖解,判明組織各組成部分之間的關(guān)系,然后根據(jù)關(guān)系的密切程度加以布置,從而得出較優(yōu)的總平面布置方案。它的整個(gè)步驟分為:作圖、看圖、整理圖、邏輯圖、布置圖。

四、對(duì)流水生產(chǎn)線的組織這一章,第一個(gè)學(xué)會(huì)的是流水線的英文表達(dá)方式:assembly line,然后是記住了老師說(shuō)不要去流水線工作,因?yàn)闄C(jī)械化程度高,對(duì)我們的技能提高毫無(wú)幫助,由于林老師上課是不怎么講閑話的,所以我也對(duì)這些“閑話”格外感興趣,最后才是學(xué)習(xí)了組織工序同期化以及對(duì)節(jié)拍的計(jì)算和對(duì)最小工作地的'計(jì)算,對(duì)節(jié)拍的計(jì)算和最小工作地的計(jì)算的掌握是沒(méi)有問(wèn)題的,但是對(duì)流水線的組織設(shè)計(jì)掌握得不是很好,聽(tīng)的時(shí)候有點(diǎn)掉鏈子了,因?yàn)榱魉€這一章真的是太枯燥了,希望老師偶爾也能穿插一點(diǎn)“閑話”,不然太容易走神了。

五、在工作研究這一章中主要是學(xué)習(xí)了過(guò)程程序圖、流程圖、物流圖以及人機(jī)程序圖,這些圖表能夠簡(jiǎn)明扼要地記錄整個(gè)過(guò)程。這些方法研究可以應(yīng)用到實(shí)際中的作業(yè)流程優(yōu)化,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在生活中適用范圍很廣。在寢室生活中是深有體會(huì)的,早晨寢室4人同時(shí)起床,都要使用洗漱池,而洗漱池的大小只適于兩個(gè)人同時(shí)使用,此時(shí)另外兩個(gè)人如果等待的話,就會(huì)導(dǎo)致出門時(shí)間更晚,因而她們此時(shí)可以對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行合理的安排,比如可以先收拾書(shū)包,這樣就不用等待,可以提前出發(fā)去教室了。將方法研究運(yùn)用到生活中就可以消除不必要的動(dòng)作,減少體力消耗,縮短操作時(shí)間,并擬定更簡(jiǎn)單、更易行、更有效的工作方法。

六、在生產(chǎn)與運(yùn)作計(jì)劃章節(jié)中,學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計(jì)劃,老師用這個(gè)表格分析大學(xué)四年應(yīng)有的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)它的體會(huì)便是大學(xué)過(guò)去了一半,的確是沒(méi)有規(guī)劃好應(yīng)有的學(xué)習(xí)計(jì)劃,剩下的兩年應(yīng)當(dāng)用這個(gè)圖表法將學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃好。除此之外,能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握,它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動(dòng)時(shí)間與累計(jì)產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的,在學(xué)習(xí)上,我覺(jué)得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。

七、制造資源計(jì)劃(mrpii):mrp,也稱物料需求計(jì)劃,其基本原理是,將企業(yè)產(chǎn)品中的各種物料分為獨(dú)立物料和相關(guān)物料,并按時(shí)間段確定不同時(shí)期的物料需求,從而解決庫(kù)存物料訂貨與組織生產(chǎn)問(wèn)題;mprii系統(tǒng),是把企業(yè)制造中的銷售、制造、財(cái)務(wù)等三大業(yè)務(wù)功能緊密地有機(jī)集成在一起,其所發(fā)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都來(lái)源于同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),以確保企業(yè)的各個(gè)部門在統(tǒng)一的共享數(shù)據(jù)環(huán)境下進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng);而erp系統(tǒng)在mrpii的基礎(chǔ)上擴(kuò)展了管理范圍,它把客戶需求和企業(yè)內(nèi)部的制造活動(dòng)以及供應(yīng)商的制造資源整合在一起,形成企業(yè)完整的供應(yīng)鏈并對(duì)供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的管理。以上就是我對(duì)mprii著知識(shí)點(diǎn)的一些認(rèn)識(shí)。

從《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》這門課中,我獲益匪淺,學(xué)到了許多有用知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了些解決問(wèn)題的思想。

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