合同一旦簽訂，雙方都應(yīng)當(dāng)履行合同約定的條款，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。編寫合同時(shí)，首先需要明確各方的基本信息和身份證明。如果您對(duì)起草合同存在疑問(wèn)，以下是一些專家提供的合同指南。
合同完成情況篇一
在人生的旅途中，我們會(huì)面臨各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。完成任務(wù)不僅需要付出努力，更需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我們進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)總結(jié)自己的完成情況，我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并不斷提升自己。
首先，完成任務(wù)需要耐心和毅力。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折。只有保持耐心和毅力，才能夠堅(jiān)持下去，將任務(wù)圓滿完成。比如，我曾經(jīng)參加過(guò)一次學(xué)術(shù)競(jìng)賽，其中有一項(xiàng)任務(wù)是寫一篇論文。剛開(kāi)始的時(shí)候，我遇到了很多難題和困擾，而且寫作過(guò)程中也常常遇到瓶頸，難以有新的靈感。但是我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持每天都花一些時(shí)間去寫，并且向老師和同學(xué)請(qǐng)教，最終我成功地將論文完成，并且得到了很好的評(píng)價(jià)。這次經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有耐心和毅力，才能夠克服各種困難，完成任務(wù)。
其次，完成任務(wù)需要合理安排時(shí)間。時(shí)間是有限的資源，只有合理利用時(shí)間，才能夠高效地完成任務(wù)。在任務(wù)完成的過(guò)程中，我們需要對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效地管理，制定詳細(xì)的計(jì)劃，并且嚴(yán)格遵守計(jì)劃。比如，我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)社區(qū)志愿者的活動(dòng)，我們需要在一天之內(nèi)完成一系列的任務(wù)，包括清理環(huán)境、幫助老人打掃衛(wèi)生等。在開(kāi)始之前，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并且根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行任務(wù)的分配和執(zhí)行。通過(guò)合理安排時(shí)間，我們最終按時(shí)完成了任務(wù)，并且得到了社區(qū)居民的認(rèn)可和好評(píng)。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，合理安排時(shí)間是任務(wù)完成的關(guān)鍵，只有將時(shí)間用在刀刃上，才能夠高效地完成任務(wù)。
此外，完成任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們常常需要與他人合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)良好的溝通和合作能力。比如，我曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)校的一個(gè)項(xiàng)目，我們需要完成一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查。為了準(zhǔn)確地收集數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們組織了一個(gè)小組，其中包括了統(tǒng)計(jì)專業(yè)的同學(xué)和社會(huì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)。在小組成立之后，我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并且根據(jù)各自的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行任務(wù)分工和協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地完成了社會(huì)調(diào)查，并且獲得了一致好評(píng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是任務(wù)完成的重要保障，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠圓滿完成任務(wù)。
最后，完成任務(wù)需要不斷總結(jié)和反思。任務(wù)完成并不意味著我們的工作就結(jié)束了，相反，我們還需要對(duì)完成情況進(jìn)行總結(jié)和反思，從中找出問(wèn)題和不足，并且積極改進(jìn)。比如，在完成一次調(diào)研報(bào)告之后，我會(huì)仔細(xì)閱讀自己的報(bào)告，并且將自己的工作與其他同學(xué)的工作進(jìn)行比較。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)自己在收集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程中存在了一些問(wèn)題，而其他同學(xué)在這方面做得較好。于是，我向其他同學(xué)請(qǐng)教，并且積極改進(jìn)自己的工作方法。這次經(jīng)歷讓我明白，完成任務(wù)不僅需要努力，還需要積極總結(jié)和反思，只有不斷進(jìn)取，才能夠不斷提高自己。
總結(jié)而言，完成任務(wù)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并不斷提升自己。完成任務(wù)需要耐心和毅力、合理安排時(shí)間、團(tuán)隊(duì)合作和不斷總結(jié)反思等。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天，我們能夠做到任何我們想要做到的事情。
合同完成情況篇二
書(shū)法是我國(guó)特有的一種文化藝術(shù)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，具有了深厚的底蘊(yùn)、豐富的內(nèi)涵。作為中華民族新一代的教育工作者，我們有義務(wù)和責(zé)任將這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。寫字是書(shū)法的基礎(chǔ)，在小學(xué)階段是一項(xiàng)重要的基本功。抓好小學(xué)階段的寫字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣、寫字技能和寫字品質(zhì)，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用。我校開(kāi)發(fā)《寫字》為校本課程，經(jīng)過(guò)四年的不斷豐富，不斷創(chuàng)新，逐步形成了一種獨(dú)具特色的書(shū)法寫字教學(xué)活動(dòng)。
常言道：“字是一個(gè)人的門面”，它體現(xiàn)出一個(gè)人的思想、文化與素質(zhì)，但寫好字也不是一件容易的事，需要長(zhǎng)期不懈的努力。我校從校長(zhǎng)到老師都充分認(rèn)識(shí)到把字寫好的重要性，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“書(shū)法教學(xué)研究小組”，制訂了切實(shí)可行的寫字教學(xué)工作計(jì)劃，明確了各年級(jí)寫字教學(xué)的具體要求，開(kāi)設(shè)了寫字課。
根據(jù)本校實(shí)際，我校的校本課程在二、三年級(jí)開(kāi)設(shè)《腰鼓》課，在六年級(jí)開(kāi)設(shè)《串珠》課，在一年級(jí)進(jìn)行鉛筆字書(shū)寫訓(xùn)練、四年級(jí)進(jìn)行圓珠筆、鋼筆字練習(xí)，五年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行毛筆字的練習(xí)。所用課本是由湖北省教學(xué)研究室編著的.《寫字》教材。
1、一、二年級(jí)主要了解鉛筆書(shū)寫的工具材料，學(xué)好鉛筆字的書(shū)寫，要求書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔，并進(jìn)行良好的寫字習(xí)慣教育，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
2、三、四年級(jí)了解圓珠筆、鋼筆書(shū)寫的工具材料，學(xué)好圓珠筆、鋼筆字的書(shū)寫，能夠用圓珠筆、鋼筆熟練地書(shū)寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。初步感受漢字的形體美。
3、五、六年級(jí)初步學(xué)習(xí)毛筆字書(shū)寫，能用毛筆書(shū)寫楷書(shū)，在書(shū)寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
在授課時(shí)，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn)，傳授寫字的基本知識(shí)和基本技能，有機(jī)結(jié)合寫字教學(xué)滲透德育、審美教育。寫字教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫好字，更要重視學(xué)生如何做人。在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書(shū)寫水平。（1）突出實(shí)踐性，同時(shí)體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合。即寫字與識(shí)字相結(jié)合、寫字與漢語(yǔ)言文化相結(jié)合、寫字與書(shū)法興趣培養(yǎng)相結(jié)合。（2）重視基礎(chǔ)性，同時(shí)積極引導(dǎo)小學(xué)生自主地、有個(gè)性的發(fā)展。
（3）通過(guò)作品欣賞，小故事，體現(xiàn)寫字的趣味性。五、重視寫字教育師資隊(duì)伍建設(shè)，確保質(zhì)量。
寫字教育活動(dòng)。授課時(shí)安排擅長(zhǎng)書(shū)法的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法輔導(dǎo)。在教學(xué)實(shí)踐中要求教師自覺(jué)練習(xí)三筆字，樹(shù)立“提筆就是練字”的思想。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)生手抄報(bào)比賽、學(xué)生作業(yè)展覽等一系列課外興趣活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書(shū)法苗子。并按不同學(xué)段進(jìn)行評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫的熱情。
四年來(lái)，我校寫字教學(xué)工作在全體師生的共同努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一定的成績(jī)。在《湖北省第二屆“科技杯”小學(xué)生寫字比賽與展評(píng)活動(dòng)中》，我校有8名學(xué)生獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。其中硬筆書(shū)寫1人獲一等獎(jiǎng)、3人獲二等獎(jiǎng)、1人獲三等獎(jiǎng)；毛筆書(shū)寫1人獲二等獎(jiǎng)、2人獲三等獎(jiǎng)。教師的《寫字》教案1人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
“書(shū)法修身養(yǎng)性，墨香傳承國(guó)粹，”這是我們書(shū)法教學(xué)的理念。在今后的工作中我們將斷續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)。
合同完成情況篇三
本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任六綜合教育教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真研讀教材，以努力提高學(xué)生收集、整理資料，調(diào)查分析，做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃，采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式，自主地組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在教學(xué)工作中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合教育的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證教學(xué)有序深入地開(kāi)展。結(jié)合我鄉(xiāng)的人文地理?xiàng)l件，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí)，去查詢信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等方面都得到了提高。綜合教育為他們打開(kāi)了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際，形成愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感，掌握知識(shí)，提高能力，開(kāi)拓視野?？梢?jiàn)，通過(guò)綜合教育課，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。
綜合教育是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過(guò)程中，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng)，在參與和融入社會(huì)中不斷成熟，在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。
展望未來(lái)，希望通過(guò)綜合教育活動(dòng)課，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式，用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣，激勵(lì)學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維?？傊?，我們希望通過(guò)這門新興學(xué)科，使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題，那就是——在新的起跑線，“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。
合同完成情況篇四
一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。積極參加校本培訓(xùn)。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室提出的課堂教學(xué)模式，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課。使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
另外，我積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自身教育教學(xué)水平。本學(xué)期我讀了《師愛(ài)的智慧》、《心平氣和的一年級(jí)》、《小學(xué)班主任工作精彩案例》、《給教師的101條建議》、《個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)》等書(shū)籍，并把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，撰寫了論文《淺談素質(zhì)教育下的體育與健康教學(xué)》，獲市級(jí)貳等獎(jiǎng)。《讓書(shū)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)——讀《心平氣和的一年級(jí)》有感》是我重點(diǎn)整理得一篇讀書(shū)論文。下學(xué)期我將繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正做到讓書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
本年度我繼續(xù)擔(dān)任五年三班的班主任，本學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪、家長(zhǎng)會(huì)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
作為五年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。第一、我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的`好習(xí)慣。第二、認(rèn)真盯好兩操及晨誦、午讀，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。第三、充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍。
我積極參加學(xué)校課程開(kāi)發(fā)，并積極引導(dǎo)學(xué)生加以落實(shí)。在剪紙、泥塑課上，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出大量作品，得到了學(xué)校及鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。雖然這些作品還不夠精美，但收獲的快樂(lè)卻是無(wú)法比擬的。在下學(xué)期，力爭(zhēng)再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。
另外，我還負(fù)責(zé)管理學(xué)校向陽(yáng)廣播站這一任務(wù)。在本學(xué)期，我認(rèn)真準(zhǔn)備廣播稿，積極選取優(yōu)秀廣播員，堅(jiān)持每周二、周四早上準(zhǔn)時(shí)廣播，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。
在工作中，我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，多次利用雙休日加班，如實(shí)驗(yàn)室的儀器整理、圖書(shū)室的新書(shū)編排等。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
合同完成情況篇五
時(shí)光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期將要結(jié)束。回顧一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實(shí)地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠(chéng)與苦心。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
通過(guò)這一學(xué)期的不斷努力，我班各個(gè)層次的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也有了提高?！皼](méi)有最好，只有更好”在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課程改革的要求。
合同完成情況篇六
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，五年級(jí)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：
充沛應(yīng)用了學(xué)生在校的時(shí)間，并停止合理細(xì)致的布置。每天早讀語(yǔ)文。一絲不茍的增強(qiáng)學(xué)生根底學(xué)問(wèn)的鍛煉，從寫好字，按時(shí)完成作業(yè)動(dòng)手，催促每一位學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的面對(duì)學(xué)習(xí)；應(yīng)用其他空隙，耐煩細(xì)致的對(duì)后進(jìn)生停止輔導(dǎo)，寬容學(xué)生的缺乏，讓學(xué)生重新審視自我，以積極的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)。
第二，在口語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使兒童入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際，達(dá)到有話可說(shuō)，有話愿說(shuō)。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課文，到練習(xí)，口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專題合理安排的。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的'課外閱讀習(xí)慣。
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
合同完成情況篇七
各分局在市再就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排下，于20xx年12月25—28日現(xiàn)場(chǎng)招聘“4050”人員，各分局積極組織，設(shè)立了招聘點(diǎn)，公開(kāi)招聘簡(jiǎn)章，經(jīng)過(guò)報(bào)名、體檢、面試，共與294人簽定了勞動(dòng)合同，經(jīng)過(guò)3天—1周的培訓(xùn)后，在2月至5月期間陸續(xù)上崗。其中杏花嶺分局招聘62人，試用期內(nèi)解聘2人，試用期后本人自愿解除合同3人，現(xiàn)實(shí)有57人；迎澤分局招聘32人，試用期內(nèi)解聘3人，實(shí)有29人；萬(wàn)柏林分局招聘52人，后又招聘3人，實(shí)有55人；晉源分局實(shí)有56人；尖草坪分局實(shí)有67人；小店分局實(shí)有31人。
局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招聘的“4050”人員管理工作高度重視，下發(fā)了《對(duì)“4050”人員管理的通知》，不僅局政治處有專人負(fù)責(zé)，還要求各分局也指派專人負(fù)責(zé)，并按照2號(hào)文件的規(guī)定，指導(dǎo)、督促辦理了招聘、報(bào)名、面試、體檢、合同鑒證、接檔等有關(guān)工作。為了更好的統(tǒng)一管理，方便群眾監(jiān)督，還為所有“4050”人員統(tǒng)一制作了胸卡，使他們持卡上崗。
各城區(qū)分局結(jié)合自己的實(shí)際制定了嚴(yán)格的考核管理制度。制定了協(xié)管員考核辦法、協(xié)管員工作制度、協(xié)管員工作規(guī)章制度、協(xié)管員崗位職責(zé)等一系列的規(guī)章制度，做到嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明。迎澤分局對(duì)表現(xiàn)好的“4050”人員進(jìn)行了表彰，并號(hào)召“4050”協(xié)管人員向他們學(xué)習(xí)。萬(wàn)柏林分局對(duì)違反紀(jì)律的“4050”人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，給予了停職檢查1個(gè)星期的`處理決定。根據(jù)考勤情況，“4050”人員每月都能按時(shí)足額的領(lǐng)到自己的工資。迎澤分局局長(zhǎng)李紅喜、分管副局長(zhǎng)孫成龍還召開(kāi)座談會(huì)傾聽(tīng)“4050”協(xié)管員的意見(jiàn)和建議。在座談會(huì)上，針對(duì)“4050”協(xié)管員提出的問(wèn)題，分管副局長(zhǎng)孫成龍一一進(jìn)行答復(fù)，解決他們的實(shí)際困難。大家紛紛表示：回去后，一定安心工作，一些“4050”協(xié)管員代表還針對(duì)城市管理工作提出了一些具體的合理化建議和意見(jiàn)。這些招聘的“4050”人員十分珍惜自己的崗位，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各分局過(guò)年過(guò)節(jié)不忘他們，盡各自所能為協(xié)管員發(fā)放福利。
各分局還為符合條件的人員辦理了保險(xiǎn)接續(xù)手續(xù)，讓他們免除后顧之憂。截止目前為止，為185名符合條件的“4050”人員辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)正在辦理中。其中杏花嶺辦理了32人；迎澤辦理了29人；萬(wàn)柏林辦理了32人，晉源辦理了40人；尖草坪辦理了36人；小店辦理了16人。
在取得一定成績(jī)的情況下我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。一是迎澤分局和杏花嶺分局的下崗再就業(yè)人員報(bào)名不足，而這兩個(gè)區(qū)協(xié)管員需求量大，所以希望予以解決或者安排再次招聘，二是工資普遍偏低，在交納了保險(xiǎn)費(fèi)用后發(fā)到個(gè)人手里的錢就已經(jīng)很少了，希望能夠增長(zhǎng)工資待遇。
合同完成情況篇八
(1)主要技術(shù)指標(biāo);。
(2)工作思路;。
(3)課題的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度計(jì)劃;。
(4)參考文獻(xiàn)。
5.開(kāi)題報(bào)告正文字體采用宋體小四號(hào)，1.5倍行距。附頁(yè)為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號(hào)，1.5倍行距。
6.“課題性質(zhì)”一欄：
理工類：a.理論研究?b.應(yīng)用研究c工程設(shè)計(jì)d.軟件開(kāi)發(fā)e.其它。
經(jīng)管文教類：a.理論研究?b.應(yīng)用研究c.實(shí)證研究d.藝術(shù)創(chuàng)作e.其它。
“課題來(lái)源”一欄：
a.科研立項(xiàng)?b.社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐c.教師自擬d.學(xué)生自選。
“成果形式”一欄：
a.論文b.設(shè)計(jì)。
說(shuō)明書(shū)。
c.實(shí)物d.軟件e.作品一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符)。
(內(nèi)容宋體小四號(hào))。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
(應(yīng)充分搜集國(guó)內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國(guó)內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書(shū)刊的版本、期號(hào)等。)。
三、主要內(nèi)容與待解決的問(wèn)題。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問(wèn)題。)。
四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案。
(對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)。
五、進(jìn)度計(jì)劃。
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書(shū)中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)。
六、參考資料。
(應(yīng)列出開(kāi)題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書(shū)刊的版本、期號(hào)等。)。
一、開(kāi)題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁(yè)面的頁(yè)邊距設(shè)置為上：75px、下：62.5px、左：75px、右：62.5px，裝訂線在左側(cè)，開(kāi)題報(bào)告正文的行距為20磅。
二、開(kāi)題報(bào)告封面上的一些欄目?jī)?nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。
三、對(duì)于開(kāi)題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。
四、開(kāi)題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為timesnewroman，例如“2017年12月31日”，字號(hào)為小三號(hào)。
五、開(kāi)題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí)，學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。
六、開(kāi)題報(bào)告內(nèi)的頁(yè)碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為timesnewroman小五號(hào)居中。
七、本填寫說(shuō)明只供學(xué)生撰寫開(kāi)題報(bào)告時(shí)使用，不要裝訂在開(kāi)題報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)中。模版中紅色字是對(duì)字體、格式和填寫內(nèi)容的說(shuō)明，開(kāi)題報(bào)告撰寫完畢后，應(yīng)將紅色字刪去。
合同完成情況篇九
本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針、路線和政策，熱愛(ài)并忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。本年度以來(lái)，自覺(jué)加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德教育的學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，堅(jiān)守教學(xué)崗位，圓滿完成學(xué)校分配的工作。
本年度擔(dān)任科任工作以來(lái)，能關(guān)愛(ài)學(xué)生，言傳身教，工作務(wù)實(shí)。利用教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，認(rèn)真抓好學(xué)生的心理及骨干隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際抓好思想、紀(jì)律及衛(wèi)生等方面的工作，培養(yǎng)良好的.班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
為更好地完善和更新學(xué)科知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平和文化修養(yǎng)，本人將在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)教師提出的更高要求。
合同完成情況篇十
xxx建設(shè)局：
根據(jù)市建設(shè)局安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制度考核辦法規(guī)定，為貫徹執(zhí)行“安全第一預(yù)防為主”綜合治理方針，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，杜絕重大傷亡事故，避免和減少一般事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)20xx年減少系統(tǒng)各類事故起數(shù)，促進(jìn)全市建業(yè)工業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)將我公司20xx年上半年落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)各項(xiàng)指標(biāo)和工作開(kāi)展情況向xxx建設(shè)局作以下報(bào)告：
1、在劃定的考核范圍內(nèi)及事故死亡人數(shù)未超過(guò)控制指標(biāo)，生產(chǎn)事故死亡人數(shù)為零人。
2、在劃定的考核范圍內(nèi)未發(fā)生施工承重支架和外腳手架，基坑坍塌事故。
3、在劃定的考核范圍內(nèi)未發(fā)生過(guò)高處墜落事故。
4、在劃定的考核范圍內(nèi)未發(fā)生重大傷亡事故和重大財(cái)產(chǎn)損失事故。
1、按照安全生產(chǎn)法律法規(guī)，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系，簽訂本年度安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，實(shí)行目標(biāo)管理。
2、健全和完善嚴(yán)格的.安全生產(chǎn)制度，做到不安全不生產(chǎn)，配備安全專業(yè)人員管理，提交勞動(dòng)保護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理，配備安全生產(chǎn)專用車間。加強(qiáng)一線安全生產(chǎn)的巡查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、公司安全生產(chǎn)的王志偉副總經(jīng)理在工地抓安全生產(chǎn)，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，專職安全管理人員在現(xiàn)場(chǎng)管理。董事長(zhǎng)李邦余經(jīng)常與工人同時(shí)上班、同時(shí)下班，立足現(xiàn)場(chǎng)安全管理，安全員做好生產(chǎn)記錄。
4、堅(jiān)持每月13日、28日定期下一線班組檢查監(jiān)督安全生產(chǎn)，形成安全生產(chǎn)管理制度和責(zé)任體系，并做好現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄存檔。
5、對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)組織隱患排查治理，整改到位，做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案五到位。
6、大力加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和農(nóng)民工的安全培訓(xùn)管理。及時(shí)安排企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、專職技術(shù)人員、特種工作等人員的學(xué)習(xí)考試取證工作。
7、建立建筑施工安全標(biāo)化企業(yè)以20xx年xxx市政工程榮獲麗水市“九龍杯”榮譽(yù)為契機(jī)，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，提高施工的精細(xì)化、規(guī)范化程度。
8、制定有事故急救援預(yù)案，組織預(yù)演，努力提高對(duì)事故的防御能力和事故報(bào)告和查處制度。
合同完成情況篇十一
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，越來(lái)越多的人或聽(tīng)或?qū)憛R報(bào)，匯報(bào)時(shí)，要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，寫匯報(bào)都需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的寫作完成情況匯報(bào)范文通用，歡迎大家分享。
根據(jù)江蘇省徐州市國(guó)土資源局指示精神,我測(cè)繪公司對(duì)20xx年的測(cè)繪工作情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
我公司成立于20xx年，并取得了省xxx頒發(fā)的丁級(jí)測(cè)繪資質(zhì)證書(shū)。我公司現(xiàn)有人員6人，有職稱的'4人，其它工作人員2人；我公司現(xiàn)有全站儀二臺(tái)、微機(jī)6臺(tái)、s3水準(zhǔn)儀一臺(tái)及華測(cè)rtk-x90一臺(tái)。全體測(cè)繪工作人員受到工程測(cè)量專業(yè)培訓(xùn)，做到一專多能，完全能勝任本業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的測(cè)繪工作，，通過(guò)了縣、市測(cè)繪管辦的認(rèn)定，取得了丁級(jí)測(cè)繪資格證書(shū)，從事工程測(cè)量。為新沂市的建設(shè)起到了重大作用。
我單位自開(kāi)展測(cè)繪業(yè)務(wù)以來(lái)，由于為丁級(jí)單位，人員、設(shè)備相對(duì)還比較薄弱，所以我們嚴(yán)格按照測(cè)繪資質(zhì)許可的業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行工作，遇到不屬于自己業(yè)務(wù)范圍的測(cè)繪項(xiàng)目就自覺(jué)回避，從沒(méi)有以其他單位的名義從事測(cè)繪活動(dòng)，也堅(jiān)決不允許其他單位以本單位的名義從事測(cè)繪活動(dòng)，在接收到測(cè)繪項(xiàng)目后，堅(jiān)決認(rèn)認(rèn)真真地獨(dú)立完成，從不轉(zhuǎn)包測(cè)繪項(xiàng)目,積極維護(hù)測(cè)繪行業(yè)的權(quán)威性。
1、我單位測(cè)繪產(chǎn)品主要是為城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)提供基礎(chǔ)圖紙，依照規(guī)程滿足用戶。測(cè)繪產(chǎn)品由于所涉業(yè)務(wù)范圍較少、較小所以全部按照工程測(cè)量規(guī)范和地形圖圖式執(zhí)行。并依法匯交測(cè)繪成果資料。
2、產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中，我們始終貫徹“質(zhì)量第一、注重實(shí)效”的方針，以保證質(zhì)量為中心，滿足需求為目標(biāo)，防檢結(jié)合為手段,不斷增強(qiáng)測(cè)繪人員的質(zhì)量意識(shí)。作業(yè)時(shí)我們依照測(cè)繪質(zhì)量責(zé)任制和相關(guān)的技術(shù)規(guī)范，就測(cè)繪過(guò)程中的選點(diǎn)、埋石、布控、控制測(cè)量、碎部測(cè)量進(jìn)行嚴(yán)格的檢查、監(jiān)督，堅(jiān)決依照規(guī)范進(jìn)行操作，對(duì)不符合操作規(guī)程的行為及時(shí)更正。
3、對(duì)一些圖件要求精度相對(duì)較低的用戶服務(wù)時(shí),我們的圖件不僅可以滿足于征占用土地使用,還可作為規(guī)劃測(cè)量用圖。用戶反映較為良好,我們均提供數(shù)字圖。
當(dāng)然，在我們的工作中還存在諸多問(wèn)題，充實(shí)測(cè)繪技術(shù)隊(duì)伍、提高自身隊(duì)伍人員素質(zhì)、使測(cè)繪質(zhì)量更上一層樓。
合同完成情況篇十二
9月3日下午閆董事長(zhǎng)對(duì)我公司現(xiàn)場(chǎng)辦公時(shí)，安排在副平硐皮帶機(jī)頭開(kāi)挖一個(gè)儲(chǔ)矸坑，但由于受條件的限制，鏟車和排矸車占地面積較大，挖坑影響排矸車輛的運(yùn)行，為此，經(jīng)我公司相關(guān)人員認(rèn)真研究，在9月6日上午，金鼎公司總經(jīng)理張杰來(lái)公司跟班時(shí)，我公司總經(jīng)理來(lái)文淵給張總進(jìn)行了匯報(bào)，張總現(xiàn)場(chǎng)查看后，認(rèn)為擴(kuò)大儲(chǔ)煤場(chǎng)效果可能更好。9月7日上午，金鼎公司副總經(jīng)理張為遠(yuǎn)來(lái)公司后，總經(jīng)理來(lái)文淵再一次進(jìn)行了匯報(bào)，后經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，決定改為用移動(dòng)皮帶來(lái)調(diào)節(jié)運(yùn)輸矸石，在皮帶機(jī)頭南側(cè)至擋土墻之間形成一個(gè)儲(chǔ)矸場(chǎng)，并決**排皮帶公司現(xiàn)場(chǎng)查看后確**裝方案。
1、目前，我公司正在加緊對(duì)擋土墻的.施工，從而保證儲(chǔ)矸場(chǎng)地。
2、清理儲(chǔ)矸場(chǎng)地的設(shè)備、材料。
3、張為遠(yuǎn)副總經(jīng)理已安排皮帶機(jī)公司9月13日到我公司確定皮帶機(jī)安裝事宜。
4、我公司將于9月20日前完成儲(chǔ)矸場(chǎng)的施工，并投入使用。
5、大峪煤業(yè)總經(jīng)理來(lái)文淵由于思想認(rèn)識(shí)不到位，未及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)該項(xiàng)工作進(jìn)展情況，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
大峪煤業(yè)
2012-9-12
上周工作完成“食堂管理的專項(xiàng)檢查工作”，時(shí)間節(jié)點(diǎn)為4月17日，因公司領(lǐng)導(dǎo)安排去泰安恒大城進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量檢查，故此項(xiàng)工作未能按時(shí)完成，現(xiàn)推遲至本周完成，已列入本周工作計(jì)劃。 妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
合同完成情況篇十三
3.了解學(xué)生的情況(思想、學(xué)習(xí)、個(gè)體特征等)，學(xué)習(xí)該校教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，明確教育實(shí)習(xí)的工作職責(zé)。
4.學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位教學(xué)工作管理的經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生課內(nèi)外管理的途徑和辦法。
5.認(rèn)真寫好授課方案，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，反復(fù)修改授課方案并進(jìn)行預(yù)教，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后方能進(jìn)行下階段的實(shí)習(xí)工作。
(二)教學(xué)工作實(shí)習(xí)()。
1.每位實(shí)習(xí)生都要在原任教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成教學(xué)工作，實(shí)習(xí)總課時(shí)不少于xx學(xué)時(shí)。實(shí)習(xí)生之間相互聽(tīng)課不得少于10次。
2.每位實(shí)習(xí)生必須在指導(dǎo)教師和原任教師的指導(dǎo)下，依據(jù)實(shí)習(xí)期限和年度計(jì)劃中本階段的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)以及所帶班級(jí)的實(shí)際情況，制定出階段教學(xué)計(jì)劃;再依次制定每周教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃一式兩份，一份交原任教師，一份作為評(píng)分依據(jù)并付諸實(shí)施。
3.實(shí)習(xí)生應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n并寫好每次課的教案，在課前應(yīng)交指導(dǎo)教師和原教師審批，經(jīng)同意簽字后方可上課。
4.每位實(shí)習(xí)生必須上一次檢查課，指導(dǎo)教師必須組織本實(shí)習(xí)點(diǎn)全體實(shí)習(xí)生看課，并安排同實(shí)習(xí)組的實(shí)習(xí)生分別測(cè)定各項(xiàng)相關(guān)指標(biāo)，對(duì)課進(jìn)行全面分析,課后組織評(píng)議并有文字記錄。
5.每位實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間至少教授一次理論課，課前須準(zhǔn)備好講稿，認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行預(yù)教，并經(jīng)指導(dǎo)教師和原教練員認(rèn)可后方能上課。
6.各實(shí)習(xí)組應(yīng)在指導(dǎo)教師的組織下進(jìn)行一次公開(kāi)課，所有實(shí)習(xí)點(diǎn)的指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生必須參加，課后認(rèn)真地組織評(píng)議。
(三)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)(xx.15----xx.23)。
每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫出本次教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，完成個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)上交系辦公室。
三、教育實(shí)習(xí)的組織第二階段(教學(xué)階段)：xx月xx日—xx月xx日。
1、做好充分的準(zhǔn)備工作，上好第一次課。
2、每次課的教案，必須由系指導(dǎo)教師修改，提前兩天交實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師簽字后方可上課，否則不準(zhǔn)進(jìn)入課堂，由系指導(dǎo)教師另指定專人上課。
3、實(shí)習(xí)小組當(dāng)天要小結(jié)，每周要進(jìn)行周總結(jié)。
4、xx月10—xx日，各組進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，要求全體實(shí)習(xí)人員參加。
第三階段(總結(jié)階段)xx月15日—xx月23日。
1、個(gè)人實(shí)習(xí)書(shū)面小結(jié)，小組評(píng)議。
2、實(shí)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。
3、實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生鑒定。
4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生寫實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
5、系實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)(各組組長(zhǎng)需對(duì)本組實(shí)習(xí)情況向大會(huì)作書(shū)面報(bào)告)。
6、收交實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)生手冊(cè)。
五、教育實(shí)習(xí)的要求：
(一)教學(xué)要求。
1、實(shí)習(xí)生應(yīng)了解當(dāng)前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生心理和社會(huì)適應(yīng)能力和全面發(fā)展。
2、認(rèn)真鉆研教材，備好課，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下編寫規(guī)范教案，包括實(shí)踐課和理論課，學(xué)會(huì)正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確運(yùn)用并創(chuàng)造性的選擇教學(xué)手段，合理運(yùn)用各種組織教法，合理調(diào)控課堂教學(xué)，實(shí)習(xí)教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課，不得無(wú)教案上課。
3、每次課必須提前20分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地，器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全，同時(shí)要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、上課時(shí)要精神飽滿，衣著整潔，上實(shí)踐課一律穿運(yùn)動(dòng)服裝。
5、實(shí)習(xí)生應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率，上課態(tài)度要和藹，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘，嚴(yán)禁訓(xùn)斥和體罰學(xué)生。
6、講解示范力要精練準(zhǔn)確，努力做到精講多練，勇于改革和創(chuàng)新，力求把課上的生動(dòng)活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取原任教師指導(dǎo)教師和看課實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)，送交指導(dǎo)教師審閱簽名。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)將實(shí)習(xí)教案，課的分析報(bào)告，專題報(bào)告，班主任工作。匯報(bào)或調(diào)查報(bào)告等材料，整理成冊(cè)上交存檔。
(二)實(shí)習(xí)紀(jì)律。
1、認(rèn)真參加實(shí)習(xí)組的一切活動(dòng)，包括校內(nèi)準(zhǔn)備階段和正式實(shí)習(xí)階段，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、為人師表，講究禮貌，注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，培養(yǎng)高尚的情操和文明的舉止。
3、尊重原任教師和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
4、不遲到，不早退，不無(wú)故缺課，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)組的一切規(guī)章制度，不準(zhǔn)打撲克，麻將，不準(zhǔn)賭博，酗酒和打架斗毆。
5、不得隨便離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校，有事外出應(yīng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)假。不準(zhǔn)私自帶學(xué)生外出。
6、愛(ài)護(hù)公務(wù)，注意保護(hù)場(chǎng)地，器材，節(jié)約使用消耗品。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)將向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的器材及其他公務(wù)交還，如有損壞，應(yīng)照價(jià)賠償。
7、男女交往要得體。
8、對(duì)違反紀(jì)律者將酌情扣分，對(duì)違反紀(jì)律并造成惡劣影響者，教育實(shí)習(xí)做不及格論。
中學(xué)體育課教學(xué)常規(guī)。
一、教師常規(guī)。
(1)課前要求。
1.根據(jù)大綱和教材的要求安排好教學(xué)計(jì)劃，寫好學(xué)年學(xué)期單元和課時(shí)等四個(gè)計(jì)劃。
2.按課時(shí)計(jì)劃布置好上課場(chǎng)地，準(zhǔn)備好教具，搞好教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。
3.做好自身的準(zhǔn)備活動(dòng)。
4.穿整潔的運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，帶好口哨，保持儀表端正，提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
(2)課堂要求。
1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤，著裝情況，明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)和要求，安排見(jiàn)習(xí)生，帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.通過(guò)教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
3.講解語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔，示范動(dòng)作力求準(zhǔn)確規(guī)范，老年女教師可以培養(yǎng)學(xué)生做示范，合理組織課堂練習(xí)。
4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動(dòng)量和密度，加強(qiáng)安全教育，采取有利的安全防護(hù)措施。
5.每節(jié)課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行講評(píng)。
(3)課后要求。
1.組織學(xué)生收拾器材，整理場(chǎng)地，并教育學(xué)生愛(ài)護(hù)器材。
2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動(dòng)后的身體反映，征求學(xué)生對(duì)課的意見(jiàn)，寫成課后小節(jié)。
3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
二、學(xué)生常規(guī)。
(1)課前要求。
1.課前必須穿好運(yùn)動(dòng)服裝或輕便的服裝，穿好運(yùn)動(dòng)鞋或膠底鞋，不得穿大衣，裙子或連衣裙，不得帶手套，帽子，圍巾，不得穿高跟鞋，皮鞋，涼鞋，拖鞋及各種有跟鞋，不準(zhǔn)帶小刀，鑰匙等硬物上課。
2.有傷病或女生的例假等情況，課前須向任課老師請(qǐng)假后參加見(jiàn)習(xí)。
3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊(duì)，并保持安靜準(zhǔn)備上課。
(2)課堂要求。
1.專心聽(tīng)課，認(rèn)真思考，認(rèn)真觀察示范。
2.遵守紀(jì)律，注意安全，按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí)，不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容，不開(kāi)玩笑，練習(xí)中應(yīng)有秩序，聽(tīng)從小組長(zhǎng)指揮。
3.不隨便移動(dòng)器材的位置的高度，不得坐在器械上，注意保持場(chǎng)地。器材的衛(wèi)生整潔。
4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時(shí)要開(kāi)展互幫互學(xué)，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。
5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動(dòng)，并認(rèn)真聽(tīng)取教師講評(píng)。
(3)課后要求：
1.積極協(xié)助教師收拾器材，整理場(chǎng)地。
2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況，自我感覺(jué)及教學(xué)建議等，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
(4)其他：
體育課上課時(shí)師生互相問(wèn)好，下課時(shí)師生互相再見(jiàn)。
頂崗實(shí)習(xí)完成計(jì)劃篇三。
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
合同完成情況篇十四
20xx年兒?？圃谠洪L(zhǎng)及上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初下達(dá)的.各項(xiàng)工作指標(biāo)及工作計(jì)劃，半年各項(xiàng)工作完成情況如下：
一、
4、半年對(duì)轄區(qū)內(nèi)的5名高危兒進(jìn)行了專案管理，未發(fā)現(xiàn)出生缺陷兒；
5、半年發(fā)現(xiàn)1名殘疾兒童，已經(jīng)診斷并進(jìn)行了治療；
6、半年無(wú)新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。
二、
1、由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，新生兒訪視率不達(dá)標(biāo)；
2、0-6歲殘疾兒童篩查工作進(jìn)展緩慢，沒(méi)有完成預(yù)期目標(biāo)。
三
1、根據(jù)實(shí)際情況派專人進(jìn)行新生兒訪視；
2、在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，加強(qiáng)村醫(yī)兒保方面知識(shí)的培訓(xùn)；
3、與各村醫(yī)務(wù)人員及時(shí)溝通，提高0-6歲兒童體檢率，加強(qiáng)宣傳，以保證0-6歲兒童的身心健康。
在下半年的工作中，我科將繼續(xù)在院長(zhǎng)及主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真完成本職工作，糾正缺點(diǎn)，改善不足，將兒童保健工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
合同完成情況篇十五
根據(jù)馬目標(biāo)委發(fā)3號(hào)文件和馬目標(biāo)委發(fā)5號(hào)文件通知精神，我中心對(duì)照20xx年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了逐項(xiàng)清理自查，現(xiàn)將1—9月目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告如下：
（一）切實(shí)落實(shí)"兩集中、兩到位"。
徹底解決部門對(duì)窗口授權(quán)不充分的問(wèn)題，確保現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率90%以上，按時(shí)辦結(jié)率100%。在發(fā)改、規(guī)建、林業(yè)、水務(wù)、國(guó)土、交通等6個(gè)審批事項(xiàng)較多的部門設(shè)立了行政審批股，結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革，逐步在其他23個(gè)行政審批部門成立行政審批股。根據(jù)6月8日縣機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)暨政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)工作會(huì)議精神，杜絕行政審批項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)不進(jìn)，體外循環(huán)。對(duì)還沒(méi)有進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心的行政審批項(xiàng)目，各部門已于6月25日以前整改到位。確保了行政審批現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率90%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
（二）加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）便民服務(wù)中心建設(shè)的指導(dǎo)和考核。
是統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范建設(shè)內(nèi)容。為保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心的建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，縣政務(wù)服務(wù)中心制定了《馬邊彝族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、村（社區(qū)）代辦點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)方案》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做到便民服務(wù)中心的名稱、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、內(nèi)部設(shè)施、進(jìn)駐項(xiàng)目、窗口設(shè)置、政務(wù)公開(kāi)欄、管理和運(yùn)行模式"八統(tǒng)一"。統(tǒng)一推行"五制兩服務(wù)"的運(yùn)行模式，即推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、上報(bào)事項(xiàng)負(fù)責(zé)辦理制和責(zé)任追究制，推行公開(kāi)服務(wù)和特色服務(wù)（預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、無(wú)償代辦服務(wù)、上門服務(wù)等）。二是強(qiáng)化工作指導(dǎo)，督促檢查到位。自開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作以來(lái)，縣政務(wù)中心會(huì)同相關(guān)部門，多次深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從規(guī)劃到建設(shè)全方位跟蹤指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作，確保目標(biāo)任務(wù)順利完成。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦公樓底樓、文化站、擴(kuò)建伙食團(tuán)等方式，用最好的場(chǎng)地最大限度地整合利用現(xiàn)有辦公場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。其中下溪、勞動(dòng)兩個(gè)鄉(xiāng)新建辦公用房，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心辦公場(chǎng)地。三是明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，分步實(shí)施驗(yàn)收。制定了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心及村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)建設(shè)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心做到"六有"（有實(shí)施方案、有辦公場(chǎng)所、有標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、有辦公設(shè)備、有辦事指南、有登記臺(tái)賬和聯(lián)系電話），村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)做到"四有"（有辦公場(chǎng)所、有標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、有固定人員、有辦理登記）。我中心正在陸續(xù)驗(yàn)收各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心和村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)，并根據(jù)驗(yàn)收情況劃撥各鄉(xiāng)鎮(zhèn)剩余補(bǔ)助資金。
（三）深入推進(jìn)政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
按照省、市"政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案"要求，大力推進(jìn)縣政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)中心場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)中心設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化等5個(gè)大項(xiàng)14個(gè)子項(xiàng)要求，查漏補(bǔ)缺，縱深推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目前已制作安裝"96196"全省政務(wù)服務(wù)公告牌，政務(wù)服務(wù)工作人員已統(tǒng)一規(guī)范著裝。
為滿足我縣政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、"兩集中、兩到位"和拓展政務(wù)服務(wù)功能的需要，縣委、縣政府已議定新建政務(wù)服務(wù)中心業(yè)務(wù)用房，擬建成一座全縣一流的辦公大樓，切實(shí)高效、便捷、透明地為群眾和企業(yè)辦事，努力優(yōu)化馬邊政務(wù)服務(wù)軟環(huán)境?，F(xiàn)已進(jìn)入設(shè)計(jì)、招投標(biāo)階段，預(yù)計(jì)20xx年建成投入使用。
（四）規(guī)范行政審批項(xiàng)目管理。
在清理壓縮行政審批事項(xiàng)的基礎(chǔ)上（現(xiàn)為151項(xiàng)），按照承諾提速50%以上的標(biāo)準(zhǔn)，重新編制行政審批事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)《辦事指南》和《審批流程圖》，簽訂政府統(tǒng)一格式授權(quán)委托書(shū)。確保進(jìn)入中心的各部門行政審批和公共服務(wù)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率達(dá)到95%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
（五）積極實(shí)施并聯(lián)審批。
將包括實(shí)行備案和核準(zhǔn)管理的全部企業(yè)投資項(xiàng)目的審批事項(xiàng)納入并聯(lián)審批范圍；以招商引資活動(dòng)簽約項(xiàng)目為突破口，由政務(wù)服務(wù)中心牽頭，為重大投資項(xiàng)目提供并聯(lián)審批和全程代辦服務(wù)，并進(jìn)行公示。
（六）全面加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心干部建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)"三項(xiàng)制度"，切實(shí)改善政務(wù)服務(wù)環(huán)境，提升機(jī)關(guān)形象。
按照比法定時(shí)限減少50%以上的標(biāo)準(zhǔn)，確定承諾時(shí)限，并向社會(huì)公布。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制。設(shè)立了首問(wèn)責(zé)任崗，規(guī)范首問(wèn)責(zé)任崗職責(zé)，積極推行首問(wèn)事項(xiàng)登記制、服務(wù)雙崗制、去向留言制、一次性告知制等。統(tǒng)一實(shí)行辦理時(shí)限公示制和延期辦結(jié)告知制，通過(guò)行政審批軟件系統(tǒng)自動(dòng)推行限時(shí)辦結(jié)，并對(duì)超時(shí)辦結(jié)件自動(dòng)生成問(wèn)責(zé)，實(shí)行每日網(wǎng)上巡查制，及時(shí)督促指導(dǎo)相關(guān)部門對(duì)超時(shí)預(yù)警進(jìn)行處理。進(jìn)一步建立健全了項(xiàng)目管理、人員管理、大廳管理、網(wǎng)絡(luò)管理等規(guī)章制度，從審批服務(wù)的程序到工作人員的行為規(guī)范都做了嚴(yán)格的規(guī)定，在政務(wù)服務(wù)過(guò)程中，堅(jiān)持用制度管人，用制度管事。通過(guò)各項(xiàng)制度的落實(shí)，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高。
堅(jiān)持不懈狠抓黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作、精神文明建設(shè)、信息督查、機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)等工作，各項(xiàng)工作任務(wù)正有序推進(jìn)。
（一）基層服務(wù)建設(shè)：建成運(yùn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心9個(gè)，村（社區(qū)）代辦點(diǎn)116個(gè)。今年8月底，全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、208個(gè)村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)均已全面建成投入運(yùn)行，分別完成了年初目標(biāo)任務(wù)的211%和170%，提前形成了縣鄉(xiāng)村（社區(qū)）三級(jí)便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。截至8月底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心和村（社區(qū)）代辦點(diǎn)共辦理各類服務(wù)事項(xiàng)9860件。
（二）行政效能建設(shè)：（1、3—6小點(diǎn)內(nèi)容同職能工作目標(biāo)）。
1、全面實(shí)施政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（略）。
2、整合政務(wù)服務(wù)資源，拓展服務(wù)功能。按照"拓展內(nèi)涵、完善功能、優(yōu)化服務(wù)"的要求，結(jié)合現(xiàn)有場(chǎng)地條件，盡量將涉及人民群眾切身利益的公共服務(wù)事項(xiàng)，納入政務(wù)服務(wù)中心集中辦理，強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)中心的服務(wù)功能。整合了政務(wù)服務(wù)中心和惠民幫扶中心，實(shí)行"一套人馬，兩塊牌子"。醫(yī)保中心（含新農(nóng)合）整體進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心辦公，社保、就業(yè)等在中心設(shè)立窗口，中心的"五保"服務(wù)功能已較為完善?，F(xiàn)正著手將工程建設(shè)項(xiàng)目比選、政府采購(gòu)納入中心集中辦理，使中心"一站式"服務(wù)功能更加完善。
3、完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，村（社區(qū)）代辦點(diǎn)建設(shè)。（略）。
4、加強(qiáng)招商引資和重大投資項(xiàng)目、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中行政審批項(xiàng)目并聯(lián)審批及代辦服務(wù)。（略）。
5、全面實(shí)現(xiàn)行政審批"兩集中，兩到位"。（略）。
6、認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)"三項(xiàng)制度"，加強(qiáng)行政效能監(jiān)察問(wèn)責(zé)。（略）。
7、加強(qiáng)信息調(diào)研和新聞宣傳工作。為廣泛宣傳全縣加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)重大決策部署、工作成效及先進(jìn)典型，批評(píng)和糾正干部隊(duì)伍和機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展宣傳工作。利用《行政效能建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)總結(jié)推廣各級(jí)各部門的有效做法和工作經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)行政效能建設(shè)的宣傳報(bào)道。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門采取櫥窗、板報(bào)、發(fā)放資料、書(shū)寫固定標(biāo)語(yǔ)等形式搞好社會(huì)宣傳。通過(guò)各級(jí)各部門整體聯(lián)動(dòng)，在全縣營(yíng)造效能建設(shè)的良好氛圍，為機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)提供強(qiáng)大的輿論支持，促進(jìn)我縣干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、制度完善和創(chuàng)新以及政府行政行為規(guī)范和執(zhí)行力、公信力的提高。
1、我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作雖已全面完成，但在建設(shè)質(zhì)量上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參差不齊，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還不能做到完全統(tǒng)一。一是因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公條件不一，部分便民服務(wù)中心難以滿足大廳式、柜臺(tái)式辦公需要；二是部分村無(wú)支部活動(dòng)室，便民服務(wù)代辦點(diǎn)只能設(shè)在學(xué)校等臨時(shí)辦公地點(diǎn)或村三職干部家中。
2、"兩集中、兩到位"還未得到全面落實(shí)。個(gè)別單位對(duì)"兩集中、兩到位"認(rèn)識(shí)不到位，在整體入駐、集中審批、集中辦理、簡(jiǎn)化流程、對(duì)窗口提供保障等方面措施不夠，對(duì)窗口負(fù)責(zé)人授權(quán)不充分，甚至將一些行政審批事項(xiàng)留在單位作"自留地"，導(dǎo)致群眾辦事"往返跑"。
3、中心拓展服務(wù)功能容量有限。由于中心場(chǎng)地面積制約，如房屋產(chǎn)權(quán)登記、住房公積金等一些群眾最關(guān)心、涉及人民群眾切身利益的公共服務(wù)事項(xiàng)，難以納入中心辦理，中心"一站式"服務(wù)功能的發(fā)揮受到制約。
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。立足現(xiàn)有條件，按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化等要求，進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）便民服務(wù)快速通道，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善相關(guān)辦事程序，使便民服務(wù)中心真正起到便民、惠民作用。
2、深入推進(jìn)"兩集中、兩到位"。按照省、市"兩集中、兩到位"和"一站式服務(wù)"、"一個(gè)窗口對(duì)外"的要求，促進(jìn)行政審批項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)俱進(jìn)，公共服務(wù)項(xiàng)目能進(jìn)則進(jìn)，督促各職能部門實(shí)實(shí)在在地將實(shí)體性權(quán)力放到政務(wù)服務(wù)中心運(yùn)行，充分授權(quán)給政務(wù)服務(wù)窗口現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)。確保進(jìn)入中心的各部門行政審批和公共服務(wù)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率達(dá)到95%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
3、強(qiáng)力推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快推進(jìn)縣政務(wù)服務(wù)中心新辦公大樓建設(shè)工作，力爭(zhēng)早日建成投入使用。立足現(xiàn)有條件，按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)中心場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)中心設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化要求，做好具體工作，縱深推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
4、加強(qiáng)督促檢查和目標(biāo)管理。完善督查考核機(jī)制。由縣監(jiān)察局、縣目標(biāo)辦、縣政府督辦室、縣效能辦等加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)目標(biāo)任務(wù)完成情況差和對(duì)專項(xiàng)工作抓得不力的單位，不定期對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)入年度目標(biāo)考核，形成定期通報(bào)目標(biāo)任務(wù)完成情況的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。
20xx年8月1日，我來(lái)到中國(guó)外運(yùn)股份有限公司能源物流事業(yè)部人力資源部工作，因人員變化，8月24日我有幸調(diào)動(dòng)至股份公司人力資源部，負(fù)責(zé)招聘與人事管理工作。在六個(gè)月的試用期中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我的試用期工作情況總結(jié)如下。
中國(guó)外運(yùn)是我畢業(yè)后的第一家工作單位，能夠在一個(gè)行業(yè)內(nèi)頗有名氣的大型企業(yè)工作，自然是充滿憧憬與激情。入職以來(lái)，部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事都對(duì)我十分照顧，工作中我有哪些不清楚不了解的地方，領(lǐng)導(dǎo)、同事都不厭其煩的為我耐心講解，幫助我成長(zhǎng)提高。招聘與人事管理工作是一個(gè)相當(dāng)繁瑣與細(xì)致的工作，正是由于它的這個(gè)特點(diǎn)，如果平時(shí)不能夠工作前做好規(guī)劃，工作中保證質(zhì)量，就會(huì)是“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”?？傮w來(lái)講，單位的人際工作環(huán)境非常棒，工作內(nèi)容與工作強(qiáng)度于我而言稍有挑戰(zhàn)但也完全能夠克服困難，按質(zhì)按量完成工作。
工作業(yè)績(jī)方面，我負(fù)責(zé)的是股份公司本部的招聘與人事統(tǒng)計(jì)工作，目前剛剛試用期結(jié)束，自己仍處于一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階段，很難說(shuō)自己在工作上取得了哪些成就，我就這半年的工作內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
4、目前正在進(jìn)行20xx年底招聘與人員基本情況的總結(jié)分析。在進(jìn)行上述的工作期間，我遇到了各種各樣的問(wèn)題與困難，工作相對(duì)放松時(shí)自己也做一些總結(jié)，自己在以下幾個(gè)方面存在問(wèn)題和成長(zhǎng)的空間：
b、效率方面，很多的效率低下問(wèn)題是由于自己工作時(shí)間安排導(dǎo)致的，對(duì)工作的輕重緩急雖然分的清楚，但不知是工作強(qiáng)迫癥還是畏難心理作祟，很多時(shí)候總喜歡先做相對(duì)輕松的工作。
c、總結(jié)創(chuàng)新方面，有些工作確實(shí)有些不求甚解，對(duì)工作行為與管理制度的上升不足，很多時(shí)候不能思考工作流背后代表的管理思想與管理目的，對(duì)工作沒(méi)有一個(gè)全局的把握與規(guī)劃，就很難實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，提高工作質(zhì)量。
以上是我試用期的工作總結(jié)，我會(huì)針對(duì)自己提出的問(wèn)題在工作中不斷改善，盡快勝任這份工作，努力做得更好。
申請(qǐng)人：
20xx年1月28日。
合同完成情況篇十六
畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是，對(duì)具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ)，希望通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，甚至渴望德知的知識(shí)。
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習(xí)目的。
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)。
家用紡織品配套設(shè)計(jì)。
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)。
布藝設(shè)計(jì)。
陳列。
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)。
2、了解繪制家紡畫的流程。
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力。
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排。
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合同完成情況篇十七
幾年來(lái)我站按照鐵嶺市疾控中心下達(dá)的計(jì)劃的工作內(nèi)容，基本達(dá)到規(guī)范化要求，自評(píng)分得分率在95%-100%之間。這些項(xiàng)目主要有重點(diǎn)傳染病防控和監(jiān)測(cè)工作，疫情管理工作和病媒生物監(jiān)測(cè)工作等。
主要體現(xiàn)在上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門沒(méi)有下達(dá)工作計(jì)劃的7個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)整理得分率也只能在約0-30%之間。
54甲乙丙肝復(fù)核無(wú)上級(jí)工作計(jì)劃。
71艾滋病基數(shù)調(diào)查資料不全。
72艾滋病行為干預(yù)高危人群行為干預(yù)少安全套發(fā)放無(wú)固定售放設(shè)施等。
74艾滋病綜合監(jiān)測(cè)無(wú)行為監(jiān)測(cè)和病源體監(jiān)測(cè)。
79對(duì)醫(yī)務(wù)人員艾滋病培訓(xùn)僅有計(jì)劃。
93生命統(tǒng)計(jì)工作無(wú)任務(wù)無(wú)資料。
99消毒質(zhì)量質(zhì)控?zé)o質(zhì)控。
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