藝術(shù)的魅力和價值,讓我們感受到美的力量和無限的想象力。計劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率,我們應(yīng)該制定明確的計劃和目標(biāo)??偨Y(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,以下是一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
三分鐘家長發(fā)言稿篇一
各位家長:
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:
讓大家更多的了解幼兒園,了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。同時希望家長能進(jìn)一步配合我們老師開展各種主題系列活動。
上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的'自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項活動,與同伴之間也能友好相處,每個孩子也都顯示出自己的個性。讓我們感慨的事是轉(zhuǎn)眼間孩子們即將要成為我們姚浜幼兒園里的小哥哥小姐姐了,他們的點滴變化我想應(yīng)該我們家長最有感受,孩子的語言表達(dá)能力強了,有時是不是會被孩子的一句話感動,還有孩子的動手操作能力變棒了,會學(xué)著自己的事情學(xué)著自己做了,可能開始孩子做的不是很好而且有慢,這時我最想對你們家長們說一句,請給孩子慢慢長大的機會,因為不熟所以更應(yīng)該要練。
家長們,我想你們更想知道孩子們在幼兒園里到底應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么呢?今天就由我來讓你們進(jìn)一步了解一下吧!
三分鐘家長發(fā)言稿篇二
尊敬的家長,老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為,這是習(xí)總書記,在七一講話中,觀點的闡述。
如果夢想一踮腳就能完成,那就不再是理想,只要他足夠遠(yuǎn)大,他會給我們動力,給我們夢想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢想執(zhí)著的那份熱情,也許你執(zhí)著于去一個地方旅游,也許你這種一進(jìn)入某個大學(xué),這些都是出現(xiàn),只要不忘初心的前行,理想終會實現(xiàn)。
馬云曾說過,夢想是有的,萬一實現(xiàn)了呢?杰夫貝索斯為了it行業(yè)取得成功,放棄了富足的生活,帶著最初的那份信念創(chuàng)建了全美第一家網(wǎng)絡(luò)零售公司亞馬遜公司,屠呦呦為了拯救更多人的生命,每天查閱文獻(xiàn)進(jìn)行試驗,最終創(chuàng)建了青蒿素,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,周浩,為了自己的技師夢放棄了北大,轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我相信每個人都有自己的理想,但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當(dāng)起床鈴響起時,你是否已經(jīng)在籃球場上為了夢想而大聲背誦,還是在被窩里賴床?不想起床?上課時你是為了夢想而專注聽講,還是在發(fā)呆釣魚?等下晚自習(xí)后你是好好利用這20分鐘的時間來努力學(xué)習(xí),還是兩眼盯著鐘,等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗,而卻沒有你成績好的人,因為他們有信念,因為他們有夢想,哪怕他現(xiàn)在比你弱,但將來他們一定比你強,因為他們有夢想,因為他們有信念,你應(yīng)該嘲笑那些考試作弊的人,因為他們虛偽,他們只是把夢想掛在嘴上而已,沒有人非要讓你除了睡覺的時候都在學(xué)習(xí),但是,你要做到該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),如果你還有夢想,如果你還有初心,不要相信讀書無用論,所有的世界500強公司都說他們不看學(xué)歷。但是如果你沒有學(xué)歷,你進(jìn)的去嗎?如果進(jìn)得去,那么也許這是沃爾瑪?shù)囊幻浙y員吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面我就不多做介紹了,因為我也是一個很平凡的學(xué)生,我和大家一樣,其實我們現(xiàn)在都缺的,是學(xué)習(xí)態(tài)度,如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,成績一定不會差,所以態(tài)度端正,就是要在該學(xué)習(xí)時候的學(xué)習(xí),如果說你今天每節(jié)課都認(rèn)真聽了,作業(yè)都完成了,那么你今天就是成功的。不要太在意成績,名次,不要因為排名差而憂愁,你應(yīng)該為今天沒有認(rèn)真聽講而懊惱,我有一個朋友,去年從五中考入武漢大學(xué),當(dāng)我問他有什么好的學(xué)習(xí)方法時,他說只是跟著老師做而已,當(dāng)我問他有多努力,他說努力是什么東西,他從不知道,努力,他只是把該做的該做的事情做了而已,我們要做的就是在邊玩游戲的時候多學(xué)習(xí),也許你是說他是因為基礎(chǔ)好,那些基礎(chǔ)好的人都在努力,更何況我們呢,我們不僅對他的學(xué)習(xí)的時候要學(xué)習(xí),還要在他們放松的時候?qū)W習(xí),湖北有十幾萬考生,上一類的也就兩千多人。而現(xiàn)在是11月30日,距離高考還有547天,一切皆有可能!
我想對你們說,軍號已經(jīng)吹響,高考正在向你走來,時間不允許你再猶豫,空間不允許你在逃避,既然天才不常有,蠢蛋也罕見,既然智慧就在你的腦袋里,那么面對高考,你只有充滿信心和樂觀,才能不留下遺憾和嘆息。
我想對你說,不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的群星和月亮,還有你的幸福,你的青春,為了觸摸明天,我們不顧一切的去追趕,卻忘了今天就是昨天的明天,為了看一眼遠(yuǎn)方,我們走進(jìn)無邊的森林,卻發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方更加遙遠(yuǎn),終于我們發(fā)覺,追夢不等于一日千里,你可以一步一個腳印。
大志非才不就,大才非學(xué)不成,別憂愁驅(qū)散又何懼放膽,讓幽邃夜晚靜躺于空山,愿你們的夢想能配上你們的野心,被你們的行動都能配上你們的夢想。
三分鐘家長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、各位家長:
大家好!
我是大一班xx的媽媽,很榮幸今天能在此發(fā)言。首先請允許我代表所有家長衷心地感謝各位老師,感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),是你們的努力與奉獻(xiàn)造就孩子們豐富多彩的快樂生活。
我是一位母親,也是一位小學(xué)教師,這么多年的工作下來,我深知給孩子選擇一所好幼兒園和一位好老師的重要性,所以最初在給孩子選擇幼兒園是可是煞費苦心,但在多番尋覓后,我最終選擇了“陽光幼兒園”,事實證明我的選擇沒有錯,我的孩子從最初的懵懂無知到現(xiàn)在我一下班回家就能聽到他那稚嫩的聲音:媽媽,下午好,您幸苦了。有時他還會搬來水盆說:“曾老師給我們布置的家庭作業(yè)是給爸爸媽媽洗腳”。除此之外,在家里他還會幫我們做一些力所能及的`家務(wù)。看到孩子這么懂事,身為父母的我們真是喜到心坎里。現(xiàn)在他自己動手做事的能力越來越強,學(xué)習(xí)能力也有所提高,這一切的一切都離不開老師的悉心教育,我在你們的身上看到了好的幼兒園老師應(yīng)該具備的四種心:愛心、耐心、細(xì)心。
在此我衷心的?!瓣柟庥變簣@”越辦越好,祝所有的小朋友們健康快樂的成長。謝謝大家!
三分鐘家長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長朋友:
你們好!我是七(三)班班主任兼音樂老師胡書敏。請允許我代表學(xué)校及七(三)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
我知道你們都忙于各種工作,今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我班的家長會,僅這一點,可以看出你們對孩子們的關(guān)心和對我們的支持,就這一點,對孩子來說,是幸福,是自豪,是驕傲,對我們來說,是支持,是理解,是欣慰。
中學(xué)是孩子學(xué)習(xí)成長過程中的一個過渡期,孩子們由小學(xué)時的語數(shù)外到中學(xué)時期的主三科加政史地生四門副科,學(xué)科的增多,學(xué)習(xí)的加深,對十一二歲的孩子來說無形中增加了壓力。另外,孩子們臨近青春期,會出現(xiàn)敏感叛逆的一些行為??梢哉f這一時期既是努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的時期也是一個容易產(chǎn)生劇烈變化的時期。但說實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校定的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要家庭的配合,所以召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長的聯(lián)系,相互了解學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時也促使家長能夠積極參與到學(xué)生的管理鐘來,家長會的召開更是家長與孩子情感交流的一個平臺,讓孩子了解您所付出的辛勤努力,讓您走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界了解孩子的真實想法??傊?,一切為了學(xué)生的成長,這是我們共同的也是最根本的出發(fā)點,我希望也相信從這個基點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
一、班級基本情況。
本班共有學(xué)生48人,其中男生28人,女生20人。這半年多以來,整體看來大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步較大。特別是通過每周一次的班會,學(xué)校開展的兔子舞比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、校歌比賽等。大家的集體榮譽感增強了,班內(nèi)大部分同學(xué)心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上。
二、課外活動篇。
都說身體是革命的本錢,孩子能夠健康成長是父母的一大心愿。學(xué)校自開學(xué)也將孩子的身體素質(zhì)培養(yǎng)列入了章程。早操、課間操、體育特長課(籃球特長班、足球特長班、羽毛球特長班、田徑隊)音樂特長班、美術(shù)特長班等訓(xùn)練使孩子們的身體素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)在的他們集合站隊再也不是剛開學(xué)時調(diào)菜般雜亂,再也不是集合20分鐘暈倒一大片的情形了,晨跑也由最初的只能跑2圈到現(xiàn)在可以跑6、7圈。打飯、吃飯也做到有序的排隊。這些都是他們漸漸成長的表現(xiàn)。學(xué)校為了豐富學(xué)生校園生活開展了兔子舞比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、還有英文中文書法比賽、我愛讀書朗誦比賽、英語口語話劇比賽等。在這些比賽中,我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r,更讓同學(xué)們收獲了快樂、收獲了經(jīng)驗,看到孩子們滿懷熱情、積極踴躍地表現(xiàn),我們他們感到無比的自豪。
三、生活篇。
孩子在學(xué)校中能夠成長的不僅是身體,還有他們的做人。每位家長朋友把自己的孩子送到學(xué)校里面都認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的,但是卻忽略了做人這一項。做人同樣甚至比學(xué)習(xí)還要重要。在班上我們常對學(xué)生說要做一個品德高尚的人。在這九個月中,我們關(guān)注的不僅僅是學(xué)習(xí),還有孩子們的人文道德修養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。這些孩子雖然有時讓你生氣,讓你憂愁,但也會讓你開懷大笑,讓你的心為之一動留下感動的淚水。孩子們的一句“對不起,老師我錯了?!薄袄蠋煟徫摇?、“老師,你別生氣了”。無一不體現(xiàn)著他們善良純潔的內(nèi)心。還記得呂子涵的“老師,你吃個梨潤潤喉吧!”,還記得李紫嫣總是在幕后忙碌著即使受著委屈也說著“老師,沒事兒,我沒關(guān)系的”,還記得許多和李正博回家后,打來電話說“老師我到家了?!庇浀美顗褖押桶自撇ù驋咝l(wèi)生時那認(rèn)真的表情,記得張x龍做手工時那專注的神情。記得體育委員張貝寧即使嗓子啞了也依舊“一二一”的喊著口號。更記得晚上查寢時孩子們的“晚安,goodnight”一切的一切都彷佛在眼前。他們在這里學(xué)到的不僅是書本上的知識,更懂得了怎樣去做一個懂禮貌、見面問好、尊重別人勞動成果、維護(hù)班集體榮譽、互相幫助、懂得感恩的人。他們由一個衣來伸手飯來張口的小少爺、小公主慢慢變成一個自立自強的少年。這些成長相信在座的家長朋友們也都看在眼里,感受在心里。
四、學(xué)習(xí)篇。
學(xué)習(xí)是家長朋友們最關(guān)心的。每次考試每位學(xué)生的成績我們都有存檔,考試后不僅學(xué)生做反思,總結(jié)。作為任課老師和班主任也要做深刻的反思和全方面的總結(jié)。在本學(xué)期的期中考試中有李紫嫣、楊溢、劉博、孫佳靜、蘇湘雯、周偉利、李易博、邢子昂、曾鵬源、馬亦陽、梁賀誠、楊燚凡、呂子涵、史明竹、田帥飛、馬草源、薛欣怡、齊晨煬、葉曉明、張貝寧、白云波、李正博等二十多位同學(xué)在進(jìn)步,在這些進(jìn)步的學(xué)生中最多的是在年級段進(jìn)步115名,最少的也有2名。每次考試后名次的排比無疑給孩子們施加了壓力。在不斷的反思總結(jié)后,我們班在學(xué)習(xí)上存在著以下問題1、部分同學(xué)以前在小學(xué)階段基礎(chǔ)不扎實,學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,目前成績雖不是太理想,但也有一些進(jìn)步。2、部分同學(xué)是因為偏科,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。盡管存在著問題,但是孩子是好孩子,相信這些孩子在您和學(xué)校的良好教育下,會越來越好。家長朋友們,請您相信我們有和您一樣為孩子的心。因為我們的年輕,經(jīng)驗不足,處理事情,教育孩子的方法或手段不是那么的成熟恰當(dāng)。希望在您發(fā)現(xiàn)的同時,請您毫無保留地批評指正。
開始我們也說初中是一個基礎(chǔ)階段,需要學(xué)生、家長和老師三方的共同努力,因為我們在這里給家長朋友提幾點建議。
1、指引孩子去樹立一個明確的目標(biāo)。這非常需要。十一二歲的孩子盡管有他們的思想但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的道路,人的潛能分為語言、音樂、數(shù)理邏輯、身體運動、人際交往和自我認(rèn)識等潛能。孩子可能在某一方面或者某幾個方面有出眾的.表現(xiàn),請坐下來幫孩子做細(xì)致的分析。孩子應(yīng)該上什么樣的中學(xué),能夠上什么樣的中學(xué),適合上什么樣的中學(xué)。幫孩子確立一個目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。
2、幫助孩子培養(yǎng)一種意識。面對緊張的學(xué)習(xí),多給孩子鼓勵加油,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想有目標(biāo),肯吃苦。
3、和孩子一起制定一份計劃。有了目標(biāo),有了意識,還需要計劃。因為孩子年齡小,缺乏條理性,計劃性,提前制訂好計劃。,一步一步按計劃去走,會更容易實現(xiàn)目標(biāo)。
4、形成一種習(xí)慣。這非常重要,習(xí)慣播種性格,性格決定命運,也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。家長在平時的生活中應(yīng)多注重孩子好習(xí)慣的培養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,你的孩子想不出類拔萃都很難,好習(xí)慣不僅僅只存在在學(xué)習(xí)生活中,更細(xì)化一下也包括禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,速度的習(xí)慣,關(guān)心他人的習(xí)慣,孝敬長輩的習(xí)慣,這些好習(xí)慣是孩子一輩子的財富。各位家長,教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心、用心、細(xì)心,更需要耐心。我們可以不是天才型的父母,但可以是天才的父母。
5、最重要的一點。父母們,無論你們是貧窮還是富有,請不要嬌慣孩子,要知道不能吃苦的孩子是很難在以后的人生中取得成就的。最后我想說的是家長朋友們請不要為了金錢而忽略了孩子,錢今天沒有掙還有明天,但是孩子的教育缺乏了今天,那么明天將是灰暗的。
不止是家長,老師和學(xué)校都希望每一個孩子走向成功,在通向成功的這條路上,需要我們共同的關(guān)心、鼓勵和表揚。所以我們要多多的聯(lián)系,及時地了解和溝通孩子的一些情況。以更好的達(dá)到我們一致的目標(biāo)。讓我們相互理解,相互配合,攜起手來為孩子美好的明天,我們一起努力吧!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
三分鐘家長發(fā)言稿篇五
親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶:
大家好!
首先非常歡迎大家的到來,每年的家長會都是我最期待的日子,所以也會格外的激動!
因為這樣相聚的時間有限我就簡單的說兩句,我先來分析一下我們的成績:均分不錯,但優(yōu)生不太好,前30名整體低于56班58分,意味著,每個學(xué)生少得2分,而在改錯,我看到都是因為后面2道閱讀題,把握題意不準(zhǔn)確,因此我建議90分以上的家長可以考慮為學(xué)生買一本小學(xué)生英語閱讀專練題,利用周末做,3一5分鐘,也為上初中奠一下底!
然后我想說一下成績的含金量,因為均分95分,意味著題不是很難,而從大面積來說,小學(xué)4年的英語學(xué)習(xí),也就是初一上學(xué)期的一個任務(wù)量!同樣一個98分的學(xué)生,很多時候是完全不一樣的!為更好的初中有些量還是要到位!
然后我再談一下我們的合作,我們的背誦任務(wù),學(xué)習(xí)任務(wù)都會以微信模式發(fā)送,比如說每天的背誦如果一個一個考,班大人多不現(xiàn)實,即使我考在語音背誦后,他也已經(jīng)熟悉,晚上微組長督促,第二天督促組長再考,也就差不多可以熟能生巧了,也有利于更好的管理!學(xué)習(xí)任務(wù),更是眾口難調(diào),所以我們實行的就是統(tǒng)一管理,個別督促!
你手里的問巻調(diào)查,就是我針對性管理學(xué)生的一個重要依據(jù)!教師行業(yè),其實也就是一個服務(wù)部門,大家滿意了,我們就滿意了,盡最大的本領(lǐng),盡可能的為大家提供最好的服務(wù)!
三分鐘家長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸代表全班的同學(xué)們發(fā)言,我在這里向家長們發(fā)表一下勞動和紀(jì)律方面所存在的問題。
自從我們上小學(xué)六年級了,讓我們感到幸運的是:我們6(x)班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。
紀(jì)律方面的問題已經(jīng)改了許多,但仍然存在一定問題。我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有
個性
,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!勞動方面也還可以,大家也都比較積極,在家里,家長也應(yīng)該給孩子們多留一些任務(wù),讓孩子們在勞動中長大!
我很感激學(xué)校的
領(lǐng)導(dǎo)
和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”謝謝大家!
三分鐘家長發(fā)言稿篇七
各位家長:
晚上好!
今天我們?nèi)郷_位家長在百忙中趕來參加這個家長會,首先感謝大家的到來!今天,我希望各位家長能針對本班的情況獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使這次家長會成為家長學(xué)校的群英會;更希望大家能暢所欲言,這次家長會我們還邀請了兩位家長為我們介紹教子經(jīng)驗,希望這次交流成為我們長期合作的一個良好的開端。
開學(xué)已經(jīng)x周,我感覺同學(xué)們這個學(xué)期的變化挺大的,變得更加懂事,有禮貌,而且在學(xué)習(xí)上也更加自覺。我希望各位家長能抓住這個重要時期對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的強化。下面我先來談一談今后我們的工作重點以及需要各位家長配合的地方:
一、三年級學(xué)生的變化。
三年級是一個關(guān)鍵年段,學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn),有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生。有人將學(xué)生的小學(xué)五年學(xué)習(xí)成績,比喻為“u”字型,低年級起點較高,中間的三年級是處于最低點,但隨著年級的增長,在往后的學(xué)習(xí)中,成績又會慢慢地升起,直至點。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為三年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化:
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
首先,三年級開始,孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?;A(chǔ)的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,只要孩子肯下功夫,一般不成問題。三年級的語文,除了掌握基礎(chǔ)知識以外,作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練,都是一些比較“活”的題目,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案的。這對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。從上次期末考試的閱讀能力題上暴露出來的問題,正是由于學(xué)生閱讀解題能力的欠缺、解題技巧的缺陷等等。
2、心理方面:
其次,孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。三年級的孩子對很多事情都處于好奇,開始有獨立性,不愿意將自己的小秘密與大人分享了,自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實我們不要要求他們最后的'結(jié)果怎樣,我們要做的就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試,不過你得告訴孩子:如果遇到困難一定要想辦法,可以找父母幫忙。特別要注意的是,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在批評孩子的時候一定要把握好尺度。
3、思想意識:
再次,孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜。其實,也就是孩子們想的事情多了,開始有自己的意向,有自己的打算。我們常常聽到家長說:這孩子很倔,不聽我們家長的話了。這也是一個非常普遍的現(xiàn)象。三年級正好是他們的一個心理反叛期。在這個階段,會出現(xiàn)一種心理矛盾:孩子們的辨別力比較弱,但又很想吸收新鮮知識。他們還不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,以給他明確的方向。特別是有些家庭,一定要注意大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是,對孩子的教育,一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致,否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格,都將絕對出現(xiàn)效果為“零”的效果。
二、造成學(xué)生差異的原因。
有的家長不禁要問:既然每個孩子都有這樣的變化,為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢,而有的孩子卻直線下降?其實,這個問題很簡單,那就是孩子們在三年級以前的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣中,還是存在著極大的差異的。
首先,每個家庭智力背景有差異;其次,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。然后是家庭的重視程度有差異。
每個孩子都是父母的心肝寶貝,掌上明珠。在生活上,沒有父母不對自己的孩子是關(guān)懷備至。但是,對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注,家庭之間的差異是很大的。也許是一些家長還不了解孩子中年級學(xué)習(xí)的要求,也許是最近工作比較忙,開學(xué)來,我還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,比如:有的孩子記錄本上明明記下了要做什么作業(yè),家長也在后面打了鉤,簽了名,可我檢查時,卻總會發(fā)現(xiàn)孩子少做、漏做,甚至不做。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個信息呢?誠信教育又怎么會不是一紙空談呢?其實我在這里講重視,還不如說是在請各位家長給孩子樹立一個做事認(rèn)真的形象,給孩子一個良好的影響和潛移默化的教育。
有些家長可能會說我們關(guān)注的不是孩子的成績,不是孩子的學(xué)習(xí),我只要孩子健康、快樂就行了。但是我們老師不是這樣認(rèn)為的。因為我們覺得,一些孩子成績出現(xiàn)問題,不是因為接受能力有問題,而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題,有的家長可能認(rèn)為:我的工作很忙,我沒有時間也沒有精力,將來我只要為孩子創(chuàng)設(shè)一個豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)就可以了。但是,長此以往地下去,您會“談起業(yè)績興高采烈,談起孩子遺憾苦笑”的。其實,我們老師也并不是覺得分?jǐn)?shù)有多重要,而是在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中的情感智商的培養(yǎng)。這種“情商”,包括我們對待事情的責(zé)任,面對困難的韌性,一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子鍥而不舍、持之以恒的精神,將來無論走上哪一行,相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
三分鐘家長發(fā)言稿篇八
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
三分鐘家長發(fā)言稿篇九
大家好:
我是陳xx的媽媽。
今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?老實說,真有點慚愧,陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞,我們家長只起到一個輔助的作用,不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗,希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時候,有一點點小進(jìn)步的'時候,家長都要看到,我們一定要給予適時的贊揚。我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰啊,類似于這樣的話,他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容,我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語,多多的表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞€不錯。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會對每一個孩子負(fù)責(zé),在家的話,家長要對孩子負(fù)責(zé),其次在平時,我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。
我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時的了解孩子每天學(xué)了什么東西,會了多少東西,掌握程度,這樣的話家長就會及時的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,輔導(dǎo)孩子不會的東西,像這次考試之前陳驍就跟我說,媽媽你聽寫我生字吧,我都要考試了,現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,他不覺得這是多余的作業(yè),反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西,所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多,謝謝大家。
三分鐘家長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:你們好!
我是楊鎮(zhèn)碩的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了如何讀書,又學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的領(lǐng)悟和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝華陽雙語學(xué)校為孩子們帶給了這樣一個良好的領(lǐng)悟環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。這天,在那里,我談一點自我的觀點和體會,不必須正確,期望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。(同學(xué)錄留言)。
咱們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣,忙碌程度不一樣,掙錢多少不一樣,但咱們每個人都有一個共同的愿望,那就是期望自我的孩子成人、成材!但咱們又知道孩子成長的時刻是極其短暫和寶貴的。個性是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是領(lǐng)悟上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,自我工作忙,沒時刻管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,正因我個人認(rèn)為,不管自我從事的工作多么重要,咱們作父母的,忙來忙去,最后的'落腳點不都是期望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!因此不論你多忙,必須要抽時刻關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的領(lǐng)悟習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對孩子的一切發(fā)奮都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會透過自我的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧,孩子的生命就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。因此一個人童年缺失的東西是長大后怎樣也補不回來的。
我想說的第二個觀點是:家長是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的領(lǐng)悟和模仿自我的家長。
如果父母能真正地鐘愛孩子,并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自我在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不好使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,思考到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅強,壓力過大,會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。因此,盡管咱們對他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),及時溝通,了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識自我。既要看到客觀存在的問題,又要堅信自我,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財也好,無論多忙,無論多么鐘愛玩兒,都必須要把孩子放到第一位,必須要對自我的孩子負(fù)起職責(zé)來,多陪陪他,多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下方,我向家長們提出一些推薦:
一、多主動和學(xué)校老師交流,及時把握學(xué)生的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不好等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭領(lǐng)悟環(huán)境。
我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時咱們不好看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的領(lǐng)悟環(huán)境。咱們能夠看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個兄弟姐妹,多明白,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時咱們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r刻跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個人都期望自我是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“咱們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果,但務(wù)必重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就到達(dá)了。
(另外我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長,發(fā)奮吧,堅信你們不會辜負(fù)老師為你們的辛勤付出,堅信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。)。
以上不當(dāng)之處,敬請批評指正。
最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們領(lǐng)悟進(jìn)步,祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,多謝大家。
三分鐘家長發(fā)言稿篇十一
大家好!
我是xx班xx小朋友的媽媽。首先,我要感謝xx幼兒園能給予我這么一次機會,讓我作為家長代表發(fā)言,我感到非常榮幸。
在這個辭舊迎新的日子里,我首先預(yù)祝各位新年快樂,萬事如意!也請允許我代表所有家長,向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的xx的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,致以最誠摯的敬意!
自從淇淇踏進(jìn)xx幼兒園的第一天起,幼兒園就成為了她生活中的另一個家,在這個有許多小朋友的大家庭里,她學(xué)會了自己的事情自己做;好東西要大家一起分享;挑食是不好的習(xí)慣;這不正是我們家長所期望的嗎?孩子的進(jìn)步,離不開老師們辛勤的`勞動。剛進(jìn)幼兒園的時候,淇淇生活上還不能完全自理。作為一個母親,日常生活中,面對淘氣倔強的孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至還會沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著這么多性格迥異的孩子,雖然說,照顧孩子是當(dāng)老師的職責(zé),但是面對一群生活還不能自理的小不點,老師們也真是挺辛苦的。不是自己的孩子,不能打,不能罵,惹哭了,還要哄。作為家長,我真的不知道用什么樣的言語才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園老師的工作,及時的完成老師布置的任務(wù),讓孩子在快樂和諧的氛圍中快樂成長。
最后,再次感謝xx幼兒園的全體教職員工,預(yù)祝在座的各位在新的一年里,工作順利,家庭幸福,事事如意!
三分鐘家長發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
同學(xué)們,勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。我們應(yīng)時刻提醒自己:珍惜時間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。
下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考:
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計劃,對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。
二是要完整的看一遍教材,理清知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
三是要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。
四是講究方法,適當(dāng)做題。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,請記住,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲!
最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
三分鐘家長發(fā)言稿篇十三
親愛的各位同事們:
大家好!
經(jīng)歷了前段日子的困難,我想大家也是更加的體會到,一個公司,想要發(fā)展,不是一個人的事情,而是大家的事情,只有當(dāng)大家一起努力,團(tuán)結(jié)起來,那么我們才能創(chuàng)造更好的業(yè)績,同時也是讓公司得到更好的發(fā)展。
疫情,讓我們更加的團(tuán)結(jié),會去想辦法度過難關(guān),清楚一個公司的命運其實也是和每個人都牽掛在一起了的,而這段日子的工作,我也是看在了眼里,我和大家都是努力的去想辦法,去度過這個艱難的時刻,而我們的努力沒有白費,熬過來了,而且還有了新的發(fā)展機會讓我們能取得更好的成績,一個優(yōu)秀的公司從來都是由優(yōu)秀的人組成的,而大家都是優(yōu)秀的人才,我也是感到驕傲,疫情嚴(yán)重的時候,公司沒有拋棄大家,大家也是愿意為了公司而去付出,我也是特別的感動,而這次的團(tuán)結(jié),讓我們的進(jìn)步真的太大太大,不但是公司有了進(jìn)步,大家也是在這其中收獲了很多,學(xué)到了很多,進(jìn)步特別的大。
團(tuán)結(jié),可以讓我們更好的去面對危機,去度過危機。而大家的努力也是讓我們在這危機之中找到了機會,同事們,這努力的付出,大家都是沒有白廢掉,反而是創(chuàng)造了新的業(yè)績新的機會,每一次的成功都不會輕而易舉的,但公司也是與大家一起去努力做好,當(dāng)然公司想要發(fā)展,危機其實一直都在,不但是疫情,還有我們的競爭對手,還有潛在的未知的一些都是讓我們要提高警惕,無論目前的工作做得做好,但是我們都是要留心,要去為了今后面對危機而做好準(zhǔn)備。
同事們,努力帶來的不但是業(yè)績的成長,還有大家也是可以在工作里頭得到進(jìn)步,經(jīng)驗的積累可以讓大家更從容的面對工作,而這些進(jìn)步又會反饋到業(yè)績之中去有更大的提升,我們要繼續(xù)的努力,公司的明天是要靠大家的付出,才會有的,同時公司也是會記得大家的努力,會為大家的努力而做出獎勵,每一個人的付出我都是會記得,會予以支持,同時我也是希望大家繼續(xù)的努力,今后的路還有很長,我們要繼續(xù)的努力去做的更好。每次的危機,對于我們來說,只要我們?nèi)L試,去改變,那么就是一個好的機會,逆流而上,我們終將是會把公司建設(shè)成一個優(yōu)秀的公司,一個讓人羨慕的公司的。同事們,加油!
三分鐘家長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師:
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起,共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學(xué)期,欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期,在我們?nèi)熒墓餐ο?,我們圓滿完成了各項任務(wù),學(xué)校的各項工作取得了長足的進(jìn)步。
一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),努力工作,奮勇拼搏,敢為人先。同學(xué)在成長,我們的老師在成功,我為大家感到高興,學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持,也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程,有不當(dāng)之處請大家批評指正。
:組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明濱海人——開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)?!张f利廢活動;組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗收工作;組織2—5年級勞動實踐;組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評選活動;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變,贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動;組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動;開展“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”的班級合唱比賽;“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍(lán)圖”繪畫比賽活動;組織學(xué)生去大棚“體驗家鄉(xiāng)的勞動生活”;我入隊我光榮,一年級入隊活動;“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動;學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析;組織六年級藝術(shù)特長生申報和上報工作;檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動。
:開展安全宣傳教育活動,學(xué)校進(jìn)行安全自查,樹立安全意識。做實“安全教育周”活動。本學(xué)期,學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料,班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點加強對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
:每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。
:組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出;完成了檔案管理工作。
:完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備課題申報工作并按時上交課題申報;組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。
最后,祝各位身體健康,家家幸福,假期快樂!
三分鐘家長發(fā)言稿篇十五
范文一:
各位叔叔、阿姨:
大家好!我叫郭佳敏,今天很高興能認(rèn)識大家,
今天,我以一個孩子的身份,向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。
其實讓我談學(xué)習(xí)的話,無非是“勤、懇”二字,勤能補拙,只要在學(xué)習(xí),坐在課桌前,就要盡可能的集中注意力,也許寫作業(yè)速度不快,但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè),一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,也對我們說過多遍,那既然他這么經(jīng)典,說明還是可取的。
至于具體學(xué)習(xí)方法,我是不想做過多介紹的,哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,也許大家就按我說的來要求自己的孩子,也未必就能取得良好的效果,因為人多是不同,不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯,那就可能是方法還有漏洞,可能是對學(xué)習(xí)方法的實施不夠充分,其實學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn),也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。
就事實而言,各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活,譬如心理,再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的,但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡?。大家也都知道,高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張,我們身心上的壓力很重;如果可以,請陪我們出去散散步;如果可以,請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以,請讓我們偶爾也可以看看電視,甚至玩玩電腦。當(dāng)然,諸如此類,前提是不影響學(xué)習(xí),其中限度,各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管,該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取,但是對精神壓力的一定程度的緩解,對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。
也許,偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的.不順心而發(fā)些小脾氣,也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑,那么我們需要的更多是寬容和理解,而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵,而不是一味的約束。在這里,我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲:“謝謝!”
我想,每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造,而非一個產(chǎn)品,需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,教育沒有絕對的科學(xué),所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的。這其中的道理,想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天,我作為一個孩子,在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,希望大家多多考慮。
我的講話完了,謝謝!
范文二:
尊敬的老師家長大家下午好!
我不得不說,高中生活的酸與甜都過去了,高三這剩余下的兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺,那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了。可是,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò)不夠完善,太多的或許了,但是我可以向所有的家長擔(dān)保:我們不會放棄!我們依舊會探索。這是我們的心聲,我們的目標(biāo),也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績?nèi)绾?,請無論如何相信他們。因為你們的信任是他們奮斗的源泉,你們的鼓勵,是他們的動力。
我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力,但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù),那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉某晒Χ干系陌ぃ瑳]有經(jīng)歷過高考的人或許不會懂,我們有多累……每一天,我們的功課表是幾乎沒有空白,班主任擔(dān)心我們會挎,于是向?qū)W校申請了幾節(jié)課供我們活動、討論難題,班主任關(guān)心我們,每次到該活動的時間,他總是催著每一個人下去,課間十分鐘,他總在第一時間趕到,喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”,我們都明白休息對大腦有多重要,然而我只能說,這是我們唯一的辦法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。
雖然,我們早就聽說高三有多忙,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時候,卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,然而我們真是怕了,每一次聽到一個老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”,但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個老師站在一起,每人說一句,那豈不是六節(jié)課?!試問,我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,如果中午不放棄休息,晚上不打著手電筒熬夜,那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)?其中還不包括我們在課后的自我鞏固!早晨,天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,為了不影響其他同學(xué)的休息,他們便站在陽臺上,迎著寒風(fēng),凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,留在教室里做一套試卷。
但是,作業(yè)還是完不成,幾乎每一天的晚自習(xí),總有一兩節(jié)課,老師要么給我們考試,要么校對作業(yè),我知道高考的備考時間太短,所以不得不這么做,可是這樣做的效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,但我們需要時間,需要時間消化知識。
如果,高考它非來不可,那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),雖然明天是未知的,但是今天我們付出了、奮斗了,明天總是美好的。十二年寒窗,為的就是能在高考這一仗打個漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,我相信,只要熬過了這艱難的磨練,我們一定可以創(chuàng)造輝煌!
家長們,你們對我們無私的愛與關(guān)懷,將會使我們勞累背后的一份向往,是我們奮斗的動力,我真誠的希望在座的每一位家長要給予自己的孩子一份信任與理解,同時,也請為我們不懈的努力而自豪吧!
高考,這一仗,我們非打不可!高考,這一仗,我們必勝無疑!
最后,非常感謝所有的家長與老師們出席本次家長會。
謝謝!
三分鐘家長發(fā)言稿篇十六
大家好!
近來覺得,同學(xué)們之間的談天“理想”一詞多了。我曾聽過一句話:只有青春才會具有企圖?;蛟S,青春已經(jīng)在向我們招手了吧。
在我眼中,青春好像很早就有了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的烙印了,就好像我們都是那指導(dǎo)江山之人。好像沒有一次意氣風(fēng)發(fā),就不是青春;好像沒有一段血氣方剛,就不是少年。
人生,其實可以很短,就像從日出到日落,就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的每一次花開,到最后,其實都成為了紛紜凋謝的落葉。
事實上,又有誰不曾具有過企圖?只是有些人挑選了它,有些人挑選了所謂的愛與責(zé)任罷了。就挑選而言,沒有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴,只是給你一段絕對具有初心的時光罷了,而它離去的.時刻,沒人可以知曉。
而陪伴著我們的青春,又有何時不在感恩著時光的恩賜呢?
謝謝。
三分鐘家長發(fā)言稿篇十七
大家好!
同樣,當(dāng)看完,重新注視我自己的生活。也毅然發(fā)覺:事情雖多,任務(wù)雖重,只要善于分解開來,公道安排利用好每一分鐘,再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學(xué)瀏覽,堅持不懈,就可以沉醉在文學(xué)瀏覽的享受當(dāng)中;一分鐘的工作,重視實效性,提高效率解決盡可能的任務(wù),不要總是看著前方的困難大山,而停止前進(jìn)的步伐;一分鐘的自我觀賞,給自己的一個肯定,開心的度過每一分鐘,讓歲月不再那么容易把人拋;一分鐘的對他人的贊譽,讓你的人際關(guān)系簡單起來,不再爾虞我詐的使壞,也不再那么辛勞的掙扎,讓同事見面顯現(xiàn)出真誠的問候和來自心底的笑顏;一分鐘的.愛心和耐心,關(guān)愛每一個天真的可愛孩子,平和心態(tài),和他們真誠的交換,耐心的和他們講授知識、道理;一分鐘的暫停,給自己留下一個屬于你的一分鐘時段,做自己想做的事情,摸索屬于自己的問題,享受屬于自己的生活。
人生就是由這么一個個一分鐘構(gòu)成的,珍視生命,享受生活,樂于工作,善于分解,觀賞每一分鐘,漸漸地走,靜靜地走。相信我們的生活會更美好!
謝謝。
三分鐘家長發(fā)言稿篇十八
大家好!今天帶來的主題演講是《時間改變一切》,希望你們喜歡。
時間,是一個神奇的詞語。它是人們無法解釋的唯一借口,它成為不能回頭的代表,它讓人期待,也容易讓人后悔。
我想我的答案是肯定的。時間可以改變一切,時間也可以成就一切!下面我就來向你們解釋這個想法。
首先,時間的不可改變本質(zhì)使我們看到了世界的變化。從原始人類到現(xiàn)代文明,我們看到了人類的逐漸變化。它是人類通過自己的努力而發(fā)生的變化,也是時間的變化。
在漫長的時間長河中,亞歷山大、牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文和孔子等偉人誕生了。這些名人的出現(xiàn)促進(jìn)了時代的.變化。
你們看,時間可以改變一切,時間讓我們看到未來會更好!這個過程不會停止,總會有意想不到的驚喜等著我們。
其次,從我們的現(xiàn)實生活中出發(fā)。時間改變了一切,比如舊習(xí)慣被新習(xí)慣所取代。舊時代的我們也會被取代,因為時間不會停止,我們也不會靜止。
總有一些人在遇到挫折的時候想要放棄。那些陷入困境的人,不再有勇氣。但時間會改變他們,時間會給他們答案。即使有很大的挑戰(zhàn)性,只要有時間改變,我們就會有成功的希望。
所以這些小小的挫折,永遠(yuǎn)不會影響時間的更替。時間會讓我們努力去看到結(jié)果,這是時間所不能超越的。
時間可以改變一切,時間可以讓天真的孩子脫變成一個成熟的大人。時間可以使生命在不停的流動中,顯得微不足道。這就是時間的微妙之處。
時間可以改變一切,但關(guān)鍵是你如何利用它讓自己變得更好,成為一個更好的人,成為一個更有意義的人。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
三分鐘家長發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
20xx年7月,由于機場季度缺人,我被安排到機場柜臺去支援,我覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,我下定決心把這個做好。面對全新的工作流程,我以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí),然后帶新人上崗,我努力把工作做好,在機場的半個月時間里,出色地完成了本職工作。
我很榮幸的獲得了20xx年第一季度的技能達(dá)人的稱號,我知道,在這榮譽里面有公司對我的激勵、也有部門領(lǐng)導(dǎo)殷切的希望、更有我們xxx這個團(tuán)隊中同事們大度的謙讓。在xx,我學(xué)到的不僅僅是業(yè)務(wù)上的技能,更多的是感受到逸家人的溫暖。借此機會,向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同事,表示衷心感謝!
勝不驕,敗不餒,無論怎樣,我都將以上面這句話自勉,以最努力的姿態(tài),與公司共同進(jìn)步。
三分鐘家長發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!在我的記憶深處有這樣一則寓言故事:在一個特別的日子里,北風(fēng)、陽光相遇了,他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風(fēng)上場了,刮得飛沙走石,天昏地暗,結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了;后來太陽上場,它悄無聲息地把陽光灑向大地,大地風(fēng)和日麗,氣候宜人,行人開始解開衣扣,最后把大衣脫掉。陽光贏了,陽光用特有的人情味贏了,人情味就是陽光的味道。為人之師,教書育人,更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光型教師》。
有人可能要說,老師一天工作這么辛苦,壓力這么大,誰還有那份閑情逸致,又哪能陽光得起來呢?!是啊!教師確實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師,日落最后送走晚霞的還是教師;剛剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛,現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè);學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會還沒寫完,班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?,疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。
面對這一切,我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè),就像前面故事中的陽光,而陽光只能贏,也必須贏。要贏就必須奔跑起來,在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師,我對陽光的詮釋是:你改變不了環(huán)境,就適應(yīng)環(huán)境;你改變不了事實,就改變態(tài)度;你改變不了別人,就改變自己;你左右不了天氣,就改變心情;你選擇不了容貌,就展現(xiàn)笑容。
換一種心態(tài),風(fēng)平浪靜;換一個角度,海闊天空。累了倦了,來到孩子們花朵般的笑臉中,剎那間如沐春風(fēng),一身的輕松;懈怠了,不妨“花落為泥碾作塵”,悄悄的讀普希金的詩,靜靜地用筆記錄心里的歷程,為明天積聚力量;煩了,用勤奮體驗人生澎湃的激情,用心聆聽教學(xué)動聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈??傊疅o論燦爛,還是陰霾,在教育教學(xué)之路上,我們都應(yīng)該大力發(fā)揚“奔跑”的精神,以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣,快樂地面對它并擁有它,它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字:勤奮、快樂、用心、愛心!
陽光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,品味親歷過的每一個教學(xué)細(xì)節(jié),你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的,我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我也永遠(yuǎn)都堅信:給點陽光,我就燦爛。
當(dāng)一個學(xué)生告訴我,從不喜歡數(shù)學(xué)的他開始喜歡上數(shù)學(xué),僅僅是因為喜歡聽我講課時,你知道,我有多高興嗎?當(dāng)一個女生在下課的空隙,悄悄地塞給我一包潤喉片時,你知道,我有多幸福嗎?我經(jīng)常這樣認(rèn)為,一個充滿陽光快樂的老師,他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼,去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
三分鐘家長發(fā)言稿篇二十一
尊重的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
小時候,在我們牙牙學(xué)語時,長輩們總會教我們一些古語,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,少壯不努力,老大徒傷悲,書讀百遍,其義自現(xiàn),或許那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。
漸漸地我們長大了,學(xué)會拼音了,學(xué)會認(rèn)字了,學(xué)會讀詞了,小小的我們迫切地期望了解這個世界,于是我們交上了一個好朋友書,愛上讀書。
讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋覓生命感悟的`花絮。
你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟發(fā)的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,觀賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,品味一覽眾山小的胸襟;你可以為中華崛起而自豪,為中華騰飛而讀書。
xx說過書籍使我變成了一個幸福的人。
我們讀書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。
與書相伴,猶如與知識為友,以聰明為師,可以儲備能量,增長才能。
讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快又如一場戀愛,使人死心塌地地經(jīng)營。
走進(jìn)浩渺的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋覓到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。
讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感。
謝謝。
三分鐘家長發(fā)言稿篇二十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人說“快樂的時間過得特別快”,是啊,在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著,轉(zhuǎn)眼已有近3個年頭了,幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸,我有幸成為匯佳幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,園長、老師、左手抱一個,右手摟一個;哄笑這個,逗樂那個,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等,從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比,存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識,缺少實踐經(jīng)驗,缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對工作中的許多接鍾而來事情,真的讓我有點眼花繚亂,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心,一個人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),就會全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,才會認(rèn)識和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘家長發(fā)言稿篇二十三
老師們,同學(xué)們:
上午好!
昨天是我國二十四節(jié)氣中的雨水節(jié)氣。每年2月xx日前后,太陽到達(dá)黃經(jīng)330度,為“雨水”節(jié)氣。雨水,就是天氣回暖,雨逐漸增多。如果說“立春”是春天第一樂章“奏鳴曲”:春意萌發(fā)、春寒料峭。雨水之后,便進(jìn)入了春天第二樂章“變奏曲”:氣溫回升、乍寒乍暖。雨水季節(jié),北方冷空氣活動仍很頻繁,天氣千變?nèi)f化。這個季節(jié)氣溫變化大,就不能不提人們常說的“春捂”,因此同學(xué)們不要急于脫掉冬裝,以防受寒。雨水后,春風(fēng)送暖,致病的細(xì)菌、病毒易隨風(fēng)傳播,故春季沾染病常易暴發(fā)流行。我們很多同學(xué)都寄宿在學(xué)校,所以要根據(jù)節(jié)氣知識,注意講求衛(wèi)生,錘煉身體,增強抗擊力,預(yù)防疾病的產(chǎn)生。
雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開,沁人的氣味鼓勵著身心。萬木繁華昌盛,都爭著接受陽光雨露的滋養(yǎng),強健成長?!耙荒曛嬙谟诖??!苯?jīng)歷了這個春天,我們九年級的`同學(xué)將迎來人生中的第一次選擇,六年級同學(xué)也將辭別童年,邁入少年。我們在這人生的重要時刻,應(yīng)當(dāng)如何書寫這濃墨重彩的一筆呢?當(dāng)然是惜時如金,只爭天天,拼搏、努力、堅持,用辛苦和汗水描畫人生的第一個春天美景。盡管春景美如畫,然而我們心無旁騖,向著目標(biāo)前進(jìn);盡管暖風(fēng)熏得人欲醉,但我們振作精神,堅持不斷向上攀登……如果此時有人問:春天在哪里?就讓我們自豪地告知他:春天就在我們奮進(jìn)的汗水里!
人們常歌頌春天的美景,但我更要歌頌像春光一樣美好的你們,校園的春天因你們的美言善行而更加美麗。讓我們共同記住20xx年的這個春天,讓我們一起講述這個春天里演繹的故事,讓我們從這個春天動身,開始我們更加美好的人生旅程。
謝謝。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10926980.html】