演講稿的寫作需要通過充分的準(zhǔn)備和深入的思考，確保言之有物、留下深刻印象。演講稿的開頭要引起觀眾的興趣和好奇心，激發(fā)他們的關(guān)注和思考。演講稿的靈感無處不在，希望這些范文可以激發(fā)你自己的創(chuàng)作和表達(dá)；
家長小學(xué)開放日的演講稿篇一
各位老師，各位家長：
上午好，今天是我們進(jìn)入外小201班這個(gè)大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習(xí)和生活的交流會(huì)，很榮幸能在這里和大家分享孩子們在成長和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這半學(xué)期以來，xx在各位老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，有了一些小進(jìn)步，在這里我代表我們?nèi)覍Ω魑焕蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝！
今年的轉(zhuǎn)學(xué)對于xx（包括我們家長）來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，這意味著胡一樂要摒棄原來一年半的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，客觀上他是有很多不習(xí)慣和不適應(yīng)，但客觀原因不能變成自我安慰的借口，要適應(yīng)就必需轉(zhuǎn)變。我們從最基本的寫字開始起步，開學(xué)的第一個(gè)月，我們的主要任務(wù)就是寫字，孩子們每天抄在家校本上的作業(yè)內(nèi)容，胡一樂回家就要反復(fù)寫好幾遍，而且寫的速度非常慢，要求他必需一筆一畫，不能潦草毛糙。通過最原始的“慢工出細(xì)活”的道理，先求質(zhì)量，再求速度。凡是寫的作業(yè)，我們都規(guī)定胡一樂寫到我認(rèn)為可以了為止，寫不好的擦了重寫，不管時(shí)間多晚，必需寫。那段時(shí)間胡一樂每天做完作業(yè)都是晚上11點(diǎn)。通過這樣的堅(jiān)持，三個(gè)星期后，xxx的字就有很大轉(zhuǎn)變，雖說比不上其他字寫的好的同學(xué)，但對他來說還是個(gè)不小的進(jìn)步。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，主要是興趣的培養(yǎng)，在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng)造計(jì)算的“機(jī)會(huì)”，比如給整錢他去商店買東西、去菜場買菜等，讓他覺得計(jì)算是件很有樂趣的事，以此激發(fā)他用心聽講，愛計(jì)算的熱情。
通過孩子今年在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，我覺得孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步與否家長的態(tài)度起決定性作用。原來我對孩子的學(xué)習(xí)是得過且過，從沒真正管過他，所謂的輔導(dǎo)也只是停留在表面，形式而已，最多報(bào)個(gè)聽寫，總是借口自己工作太忙顧不上孩子，或者他現(xiàn)在還小，以后補(bǔ)上還來得及等等，用各種自欺欺人的借口來自我安慰。結(jié)果造成孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度也是得過且過，沒有更“比、學(xué)、趕”的概念。自今年開學(xué)初老師和我開誠布公的談話后，我重新剖析了自己在對待孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，并不是自己真的沒時(shí)間管孩子，并不是孩子不愿意學(xué)，也不是孩子不會(huì)學(xué)，而是自己的行為給孩子造成了懶惰無所謂、敷衍沒問題的心理暗示。所以，要真正讓孩子轉(zhuǎn)變，家長轉(zhuǎn)變首當(dāng)其沖。鑒于此，在今年孩子的學(xué)習(xí)上，我不再懶惰，不再敷衍，下班后幾乎不參加任何活動(dòng)，即使節(jié)假日也要留一天時(shí)間陪孩子做作業(yè)，每天監(jiān)督、輔導(dǎo)他的家庭作業(yè)，他什么時(shí)候做完，我就什么時(shí)候結(jié)束。除了在時(shí)間上的保證外，同時(shí)還要保證作業(yè)的質(zhì)量，對于一些字、詞自己把握不準(zhǔn)或者有疑義時(shí)，就和孩子一起查閱字、詞典，真正意義上的把學(xué)習(xí)知識放在第一位，不敷衍，不應(yīng)付。這樣就使孩子知道媽媽現(xiàn)在非常重視他的學(xué)習(xí)，他不可能像原來那樣可以蒙混過關(guān)，他必需用心寫、用心讀。這樣一天天的堅(jiān)持，也讓孩子由被動(dòng)接受變成主動(dòng)遵守，使他循序漸進(jìn)的養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定高度，父母是孩子最好的老師。所以，我覺得在孩子的學(xué)習(xí)上，家長有一個(gè)對待學(xué)習(xí)的好態(tài)度，孩子就會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今天的交流會(huì)，對于我們來說是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我向各位家長學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子，學(xué)生則向同學(xué)們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和竅門。再次感謝各位老師對胡一樂的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們對胡一樂的幫助。
祝各位老師和家長身體健康，事事順心，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
家長小學(xué)開放日的演講稿篇二
每天早上我都會(huì)在門口來迎接小朋友入園，有很多家長對我也有一點(diǎn)的了解，也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法，在這里我還是要介紹一下自己，我姓趙，是本園的園長，在以后的教學(xué)過程中還希望各位家長能夠多提寶貴意見，在這里我要提別表揚(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽，和一班胡昕的奶奶，這兩位家長經(jīng)常和我溝通交流，能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況，而且也給我們幼兒園提過很多的寶貴意見，就是因?yàn)橛羞@樣的家長我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰，我們的幼兒園才會(huì)更加的完善，我希望我們所有的家長都能向這兩位家長一樣多給幼兒園提一些寶貴意見，家長在以后的生活中遇到什么問題可以直接和我進(jìn)行溝通，在此還是要特別特別的感謝各位家長的來臨!謝謝!
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外，還開設(shè)了四門特色課(英語、美術(shù)、漢字宮、我和音樂做游戲)這些科目都是有專職老師任教的，舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教，但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去，不能時(shí)刻和幼兒一起，而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂感的最佳時(shí)期，所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來復(fù)習(xí)，經(jīng)過這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂方面都有很大的進(jìn)步，不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞，記住一些舞蹈動(dòng)作，而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來玩的，我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了，每次都吵著要和老師一起玩游戲呢，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識，這樣的舞蹈課氣氛真的`很不錯(cuò)，在家的時(shí)候家長也可以邀請幼兒一起來玩幼兒園學(xué)習(xí)過的音樂游戲。
我們幼兒園開設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫作能力，為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ)，有些家長給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識等，讓幼兒死記硬背去記憶一些東西，往往這些東西也很容易遺忘，最主要是讓幼兒理解，本園的漢字宮目前是有我來任教的，在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽，有些小朋友做的很好，一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長都簽字，幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的，家長每天抽出20分鐘的時(shí)間來陪我們的幼兒寫作業(yè)，那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。
因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的，幼兒不管是腦部發(fā)育，還是性格形成，三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期，一旦錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果，您對孩子的教育問題感到頭痛，那么，從現(xiàn)在起，就從改變您自身開始吧!
家長小學(xué)開放日的演講稿篇三
親愛的家長朋友們：
大家好！首先，很感謝各位家長朋友一直以來對我工作的支持與幫助。接下來，我就咱班的英語教學(xué)工作做一下簡單的總結(jié)與匯報(bào)，或許要起個(gè)題目的話應(yīng)該叫《只要有您》，因?yàn)橛⒄Z有其學(xué)科的特殊性，很多工作需要麻煩您幫忙，只要有您，我們的教學(xué)工作才能順利進(jìn)行，只要有您，孩子們的英語學(xué)習(xí)才會(huì)揚(yáng)帆起航，更上一層樓。
一、前半學(xué)期的教學(xué)工作。
1．完成了book4m5———book4m9五個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)。
2．為月考和中考復(fù)習(xí)。
3．單詞默寫比賽。
4．英語書寫展覽。
二、下半學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
2、單詞默寫比賽（book3m6—book3m10）。
3、音標(biāo)教學(xué)，滲透音標(biāo)符號及基本的語音知識。
三、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：
1、學(xué)好第五冊書，孩子們要付出更多的努力，首先課堂上要認(rèn)真聽講，課下要多讀多背，認(rèn)真完成作業(yè)。
3、教學(xué)方法。教學(xué)方法取決于教學(xué)材料。隨著語言點(diǎn)知識點(diǎn)的增多，課堂上需要講解的內(nèi)容也相應(yīng)增多，教學(xué)活動(dòng)相對要少了點(diǎn)兒，所以課堂相對前四冊稍微枯燥了一點(diǎn)兒，這實(shí)屬正常，因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)到高段，勢必如此，相信家長朋友們能夠理解，但這樣的課堂，對個(gè)別聽講習(xí)慣不夠好，自制力相對差的孩子，有點(diǎn)兒挑戰(zhàn)。
四、英語學(xué)習(xí)量化表。
為了培養(yǎng)孩子們良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也方便家長朋友們了解孩子每一周的表現(xiàn)情況，我制定了此量化表，對孩子們的英語學(xué)習(xí)進(jìn)行量化，這樣孩子們每天的各項(xiàng)表現(xiàn)在這張表上就會(huì)一目了然，從而規(guī)范孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這里與各位家長朋友一起分享一篇好文章“好習(xí)慣成就未來”。
五、如何看待孩子的考試成績？外教英語與中教英語珠聯(lián)璧合共駕齊驅(qū)，中外教相互促進(jìn)互為補(bǔ)充，各自在教學(xué)上起著舉足輕重不可替代的作用。孩子們只有把中外教英語都學(xué)好，都能學(xué)扎實(shí)，這樣英語基礎(chǔ)才厚實(shí)，后進(jìn)才能更足，未來的英語學(xué)習(xí)之路，才能更廣闊，更順利。兩條腿走路肯定比一條腿走路走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)健，這是無庸質(zhì)疑的。所以，在評價(jià)孩子的英語學(xué)習(xí)時(shí)，要結(jié)合中外教英語成績，綜合評價(jià)，才能更客觀，更準(zhǔn)確。
六、英語作業(yè)情況：
1、聽讀。
2、書寫。
3、簽字表格。
作業(yè)原則，少而精，但必須保質(zhì)保量完成。
結(jié)束語：
我相信在座的各位家長朋友還是一如既往的支持我的工作，和我一起努力把孩子們教育好，使他們在英語學(xué)習(xí)的征程上走得更遠(yuǎn)，更順利，步伐更穩(wěn)健。當(dāng)今社會(huì)，每位父母都抱有“望子成龍，望女成鳳”之心，我們換位思考一下，又有哪一位老師不希望自己桃李滿天下呢？。老師在教育教學(xué)上，或者在對待個(gè)別孩子教育問題上，如有不恰當(dāng)或不合您心意的地方，也請您諒解，多多擔(dān)待一些，請您相信老師的動(dòng)機(jī)和您一樣，都是純正的，都是為了孩子好。很多地方，做得還不夠好，不過完美，我會(huì)繼續(xù)努力，謝謝大家！
此致
敬禮
家長小學(xué)開放日的演講稿篇四
男：親愛的老師、同學(xué)們，
合:大家上午好！
女：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，
男:歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長歷程。
吳:今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，
史：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
吳：校園家長開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，
史：校園家長開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長深深相知，
吳：在今天的開放日活動(dòng)中，你們將看到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)與生活的片段。
男：今天的活動(dòng)共分四個(gè)板塊，第一板塊：社會(huì)主義核心價(jià)值觀千人誦讀；第二板塊：自編古詩文韻律操；第三板塊：大課間展示；第四板塊：第二課堂（興趣班）展示。首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請謝校長為本次活動(dòng)致辭！
-----------嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話吳：在教育系統(tǒng)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的首要任務(wù)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要和必然要求，是增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對性和實(shí)效性的時(shí)代的召喚，也是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重大舉措。
史：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容分三個(gè)層面，分別是。
（師）：國家層面的價(jià)值目標(biāo)：（生）富強(qiáng)、民主、文明、和諧，
（師）：社會(huì)層面的價(jià)值取向：（生）自由、平等、公正、法治，
（師）：公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則：（生）愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
（興趣班節(jié)目展示解說）親愛的家長朋友們，未來的社會(huì)競爭是人才的競爭，是能力的競爭，更是一專多能型人才占主流地位的競爭。中小學(xué)教育是為未來社會(huì)人才的奠基工程，更是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵時(shí)期，為了使更多的孩子學(xué)有特長，自從我校加入龍濤集團(tuán)至今，我校全面組織開展了體育、書法、繪畫、樂器、舞蹈等各種藝術(shù)類興趣班，并堅(jiān)持每周4節(jié)興趣特長課由我校教師為學(xué)生們授課?，F(xiàn)已開設(shè)（）個(gè)興趣班，我們希望通過我們不懈的努力，最終讓每一個(gè)走出鴻翔的孩子都能掌握1-2項(xiàng)技能。
下面請觀看我校第二課堂節(jié)目匯報(bào)展示！
甲：藍(lán)藍(lán)的大海，快樂的漁家小姑娘，浪花、魚兒、沙灘和她們一起嬉戲、歡笑。請欣賞舞蹈《小趕鴨》！
乙：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。下面，請欣賞由我校語文組的老師為大家?guī)淼挠瓤死锢飶棾端{(diào)歌頭》。
甲：跆拳道能夠鍛煉青少年堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)拼搏的意志品質(zhì)，接下來就讓我們一起來欣賞由跆拳道興趣班的同學(xué)們給大家?guī)淼木实谋硌荩坡曈姓垺?/p>
乙：《三字經(jīng)》是流傳千年的古代少兒普及讀物，也被譽(yù)為古代青少年的百科全書，熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事。下面請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》。
甲：接下來請欣賞樂器串燒：
乙：小的時(shí)候，我們有數(shù)不完的好奇，看不夠的世界，因?yàn)槲覀儾欢圆攀裁炊家约喝ピ囍鴮W(xué)，試著做。請欣賞舞蹈《讓我試試》！
甲：籃球作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)身受孩子們的喜愛，小小的籃球在孩子們的指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。請欣賞由籃球興趣班的'同學(xué)們帶給大家的節(jié)目《炫舞籃球》。乙：書法藝術(shù)，練就性情，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品性，我校開設(shè)了書法興趣班，在九年級語文老師周小雙的嚴(yán)格執(zhí)教下，看臺上的同學(xué)寫得多么投入，多么認(rèn)真?。?/p>
結(jié)束語：
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情似海深！
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
吳：藝術(shù)的夢想在今天鴻鵠展翅，
史：未來的天空正等待我們?nèi)プ杂砂肯琛?/p>
吳：最后，祝我們的家長萬事如意、幸福平安！
史：祝我們的老師身體健康、工作愉快！
甲：祝我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步！
乙：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
史：鴻翔學(xué)校首屆家長開放日活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位的光臨和指導(dǎo)！謝謝大家！吳：謝謝！
家長小學(xué)開放日的演講稿篇五
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是王一鳴的媽媽。首先感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討兒子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的兒子叫王一鳴，一年級時(shí)在張店區(qū)蓮池小學(xué)，二年級轉(zhuǎn)學(xué)到淄博修文外國語學(xué)校。事實(shí)證明了一切，我們的選擇是正確的。
二年多來，我的兒子成熟多了，他的學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬師長，業(yè)余愛好等各方面的綜合素質(zhì)，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對兒子無微不至的關(guān)愛，特別是班主任張鳳美老師和數(shù)學(xué)老師高老師、龐老師、和現(xiàn)在的張老師等他們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的兒子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
家庭是兒子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)：
一、重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是兒子的心理健康。
如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的方法是“學(xué)和玩”相結(jié)合的原則，允許他在周五和雙休日完成三科作業(yè)的條件下可以上網(wǎng)，但有時(shí)間限制，不能超過一小時(shí)，星期一至星期四基本不允許到同學(xué)家去玩、或者是上網(wǎng)。做完作業(yè)后可以看書、看電視，這樣在不知不覺中擴(kuò)大了兒子的知識面，不至于讓孩子一點(diǎn)也不懂游戲，也不至于沉迷于游戲之中。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
每天我起床后播放學(xué)校發(fā)的英語光碟和磁帶，他聽到英語歌就會(huì)知道該起床了，讓孩子在無意識中玩著學(xué)英語。愛玩是孩子的天性，晚飯后我會(huì)提醒督促他，聽十五分鐘的英語，上半年學(xué)校提前發(fā)下周要學(xué)的英語兒歌，我會(huì)要他先預(yù)習(xí)，模仿光碟自學(xué)，到老師講課時(shí)，他的積極性可高了。現(xiàn)在學(xué)校在學(xué)完兒歌后，再發(fā)給家長，我感覺效果不如先發(fā)好。
在對待家庭作業(yè)方面，和兒子一起探討他不會(huì)做的難題，激發(fā)他自己去思考，獨(dú)立解決問題，每次做出一道難題，他可高興了，會(huì)說：“媽媽，和你一起做作業(yè)真爽”。但我不會(huì)一直陪伴兒子做完所有的作業(yè)，只是解答難題，養(yǎng)成自己獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣，家長也輕松多了。這半年來，我兒子在這一點(diǎn)做得比以前好多了，很少有忘記不寫作業(yè)的情況了。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，少指責(zé)，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。
有時(shí)對于兒子的一些不好的習(xí)慣，或者不主動(dòng)按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)提醒他，有時(shí)也會(huì)大聲地斥責(zé)，這時(shí)兒子會(huì)說：“媽媽，你不懂兒童心理學(xué)！我們張老師就不會(huì)這樣說的”但他很少去反駁我，堅(jiān)決不聽我的話，一意孤行，還是會(huì)去完成作業(yè)，盡管有時(shí)候偷懶！一鳴屬于比較聽話的孩子，看他那可憐樣，訓(xùn)斥完后我也很后悔的，心里想我也要學(xué)者慢慢地和孩子說話。作為兒子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考很好。我常對兒子說“可以不在乎成績，但必須重視學(xué)習(xí)的態(tài)度?！眱鹤記]考好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。對于兒子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，平時(shí)我會(huì)經(jīng)常對兒子大聲地說出：你的任課老師都很優(yōu)秀，是最好的老師，你的班級是最好的班級，你應(yīng)該為有這么好的老師和同學(xué)而驕傲，讓他對老師充滿敬佩，激發(fā)他自覺地認(rèn)真聽課，和同學(xué)友好的相處，充滿愛心。所以我從沒有聽他說過：我很討厭老師，不愿意上課的情況。
以上是我在孩子的成長過程中的一點(diǎn)心得，希望對大家有些幫助。最后，我祝全體老師、同學(xué)和家長們身體健康、萬事如意！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
家長小學(xué)開放日的演講稿篇六
尊敬的各位家長：
大家下午好!感謝各位在百忙之中來參加學(xué)校的“開放日”活動(dòng)。您的到來既是對孩子教育的關(guān)心和重視，更是對學(xué)校工作的支持和肯定。我謹(jǐn)代表振宇小學(xué)部的全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
記得有一個(gè)母親，有一天早晨站在陽臺上，目送自己讀小學(xué)的兒子上學(xué)遠(yuǎn)去的背影，感慨地發(fā)出這樣的問話：學(xué)校啊，今天早晨，我交給你一個(gè)歡欣、聰穎的少年，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年?這個(gè)母親的發(fā)問代表著千萬個(gè)家庭在發(fā)問，在時(shí)刻提醒我思考：目前，我們學(xué)校有幾百個(gè)孩子，意味著有幾百個(gè)家庭、幾百雙眼睛在期待著，我們要辦一個(gè)怎樣的教育，才能不辜負(fù)來自大家的期盼，才能讓幾百個(gè)小生命受到良好的教育，得以健健康康地成長?我想，我們的答案就是：好習(xí)慣點(diǎn)亮精彩人生。
教育要求每一個(gè)教師要有一顆博愛之心來面對孩子：課要怎么上，孩子們才能很好地掌握?天冷了，老師要及時(shí)提醒孩子們加衣服;每天用餐時(shí)，仔細(xì)關(guān)注孩子們有沒有吃飽，課間有沒有及時(shí)喝水;教室要怎么布置，孩子們在其中生活才心情愉悅……沒有愛就沒有教育，我對老師們提出了這樣的要求：1、每天笑n次2、每天咬耳朵n次3、每天表揚(yáng)孩子n次4、每天n個(gè)特別的獎(jiǎng)品5、每周對孩子們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)6、每月評選班級小達(dá)人。為了培養(yǎng)孩子良好的就餐習(xí)慣，我們是這么去做的(課件圖片加文字說明：進(jìn)出食堂整齊有序;認(rèn)真吃飯，不許浪費(fèi)喲;魚肉和蔬菜都要吃，挑食會(huì)影響身體健康的;吃完了，靜靜地看會(huì)兒書，大家一起離開;一定要吃飽，老師，再給我添點(diǎn)兒吧;輕拿輕放，盤子疊放得整整齊齊)愛孩子，就要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，我們不僅要努力教育出成績優(yōu)異的學(xué)生，更要教育出會(huì)生活，懂得生活的學(xué)生。
再說說閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)吧，封建社會(huì)的帝王將相、才子佳人就知道讀書的重要性。故云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍嗌倌陙?，民間流傳著一句警言“行萬里路，讀萬卷書”，也是講閱讀的重要性。偉人毛澤東從青少年時(shí)代開始，到革命戰(zhàn)爭年代，最后到晚年，一生與書為伴。從他的書房到寢室，除了書還是書，毛澤東的讀書習(xí)慣鑄就了他的偉大智慧。所以，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣極為重要，它是開創(chuàng)美好人生的知識源泉。孩子的成長，只讀語文、數(shù)學(xué)等教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在童年時(shí)期大量閱讀，才能為一輩子打好生命之底色。為了培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，(課件錄像)我們在黑板上專門開辟了“每周一詩”欄目，老師帶領(lǐng)孩子們讀詩、品詩、誦詩;(課件圖片)學(xué)校為每個(gè)孩子購買了《經(jīng)典誦讀》一書，開學(xué)初我們就制定了本學(xué)期誦讀內(nèi)容及考級要求(課件8圖片各年級誦讀內(nèi)容及要求)，例如三年級誦讀的內(nèi)容和要求如下，我們?nèi)?1)班的家長做得非常好，本學(xué)期我們按計(jì)劃讀四本書《夏洛的網(wǎng)》、《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》和《小兵張嘎》，我要求每個(gè)孩子買一本，一月一交換，做到資源共享，可我們家長一下子四本全買齊了。據(jù)我了解，有些低年級的家長還每天親自陪孩子閱讀。在我們的家校聯(lián)系冊上，我們同樣提出了每天閱讀半小時(shí)的要求(課件圖片)，針對部分住宿的學(xué)生，我們積極推廣“人人枕邊一本書”的活動(dòng)。
為了培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣，從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的優(yōu)良品質(zhì)，真正把習(xí)慣養(yǎng)成教育抓出成效，從本學(xué)期開始，我校改變傳統(tǒng)評價(jià)形式，創(chuàng)造性的在全校范圍內(nèi)實(shí)施“新星卡”激勵(lì)評價(jià)制度。本著“播種文明、收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣、收獲未來!”的實(shí)施理念，學(xué)校號召全校同學(xué)積極投身到“累積小小新星卡、爭做振宇好少年”爭卡活動(dòng)中來。每天都有教師在課堂上、校園中、走廊上、樓梯間、操場上去發(fā)現(xiàn)、去尋找那些勤奮學(xué)習(xí)、文明言行、助人為樂、自覺主動(dòng)、表現(xiàn)出色的學(xué)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)表揚(yáng)、及時(shí)鼓勵(lì)、當(dāng)場贈(zèng)送新星卡。(課件新型卡圖片和內(nèi)容)自“新星卡”活動(dòng)實(shí)施以來，極大的調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，校園中勤奮好學(xué)的同學(xué)多了，不認(rèn)真作業(yè)的同學(xué)少了;主動(dòng)問好的同學(xué)多了，追逐打鬧的同學(xué)少了;見垃圾撿起的同學(xué)多了，隨手亂丟垃圾的同學(xué)少了;助人為樂的同學(xué)多了，為一點(diǎn)小事爭吵的同學(xué)少了。學(xué)生的精神面貌和校園環(huán)境有了很大的改變和提高?！靶滦强ā痹u價(jià)制度的實(shí)施能夠持續(xù)、跟進(jìn)、系統(tǒng)的評價(jià)孩子進(jìn)步的過程，為我校深入實(shí)施養(yǎng)成教育開辟了更為廣闊的體驗(yàn)和實(shí)踐空間。
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”“德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣?！蔽覈逃谊慂Q琴先生說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！苯裉欤谶@里，我向在座的各位家長提出兩點(diǎn)要求：1.讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如：每天的紅領(lǐng)巾戴了沒有，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水吸足了沒有，自己睡覺的被子疊好了沒有等等;2.督促孩子每天靜靜地讀會(huì)兒書，遠(yuǎn)離電腦游戲和網(wǎng)吧。
家長朋友們，學(xué)校教育和家庭教育就像是孩子展翅高飛的一雙翅膀，任何一方的缺失或軟弱都會(huì)造成失衡，影響孩子飛行的高度和速度。兩個(gè)手掌才能拍出響亮掌聲，一個(gè)手掌只會(huì)孤掌難鳴。只有家校聯(lián)手，齊抓共管，孩子的教育才有效果，孩子的進(jìn)步才能體現(xiàn)。希望我們?nèi)w家長能夠抽出更多的時(shí)間來關(guān)注孩子的教育，特別要關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。只有行動(dòng)，才有收獲。只有堅(jiān)持，才有奇跡。我們會(huì)在日積月累、滴水穿石的堅(jiān)持和等待中看到孩子的轉(zhuǎn)變，體驗(yàn)孩子們的成功。讓我們一起努力吧。
最后，再次感謝各位家長來參加本次家長“開放日”活動(dòng)，祝愿大家工作順利，身體健康，全家幸福。謝謝大家!
家長小學(xué)開放日的演講稿篇七
大家好！感謝你們在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。你們的到來是對我們工作最有力的支持。在此，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，謝謝！
雖然大家天天見面，可能還有很多家長對我還不是很熟悉，請?jiān)试S我作一自我介紹，我叫申靜，是大班的班主任。接下來，我來介紹一下我們班孩子的一些具體情況和教育活動(dòng)上的一些問題。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此，接下來，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹。這學(xué)期，我們大班現(xiàn)在一共有25名幼兒，男生14人，女生11人。剛?cè)雽W(xué)時(shí)21人，后增加4人。我們幼兒園是為了提高教育質(zhì)量而做的這次整改。幼兒園為我們配齊了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和許多教學(xué)用品，擴(kuò)建后的明德幼兒園發(fā)生了翻天覆地的改變。相信每位家長都有目共睹。我們班男孩子占的比例相對大一些，男生活好動(dòng)。但一個(gè)班級，各方面要有所進(jìn)步，有所提高，良好的常規(guī)是最重要的，只有常規(guī)好了，才能是孩子學(xué)到得更多。本學(xué)期，我們?nèi)匀痪o抓各項(xiàng)常規(guī)，特別是課堂常規(guī)和下課常規(guī)。
習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點(diǎn)的追求”。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。
底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老師講的`那樣進(jìn)步那么大嗎？今天我就把近期大班的教學(xué)成果向大家展示一下，同時(shí)也感受一下明德幼兒園擴(kuò)建后的環(huán)境氛圍。（展示教學(xué)成果）。
今天難得各位家長都在，再提幾點(diǎn)需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請教到老師的手中。
2、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等）。
6、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
家長的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。（師發(fā)意見反饋表）。
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
2014.1。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇八
11月17日18日，**小學(xué)建設(shè)路校區(qū)舉行了家長開放日活動(dòng)。此次開放的目的主要是，把我們的校園生活常態(tài)、課堂基本形態(tài)、師生精神風(fēng)貌完完整整地原原本本地展現(xiàn)給每一個(gè)家長，讓大家對于孩子在校生活有一個(gè)全方位的了解和認(rèn)知。
**小學(xué)建設(shè)路校區(qū)目前有28名教職員工619名學(xué)生。我們秉承“享受教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切從兒童發(fā)展需要出發(fā)”的`辦學(xué)指導(dǎo)思想。
我們的教室。開學(xué)兩個(gè)多月來，我們同舟共濟(jì)，用心扮靚我們自己的班級之家。每間教室都是孩子們展示風(fēng)采的樂園，每個(gè)孩子展示的機(jī)會(huì)是完全均等的，他們的作品，哪怕再稚嫩也是他內(nèi)心的一種獨(dú)白，而每個(gè)孩子每天就在這樣的教室里徜徉著、幸福著、生長著。
我們的課堂。現(xiàn)在使用的“五步三查”高效課堂流程。孩子們的學(xué)習(xí)可能還不是那么順暢，展示不會(huì)那么精彩，但是這種模式的最大優(yōu)點(diǎn)就在于能夠充分體現(xiàn)孩子們的主體性，給他一個(gè)舞臺讓他去展示，給他一個(gè)機(jī)會(huì)讓他去創(chuàng)造，克服自卑心，樹立自信心。長期堅(jiān)持，對于每個(gè)孩子的心靈歷練都是一個(gè)極大地促進(jìn)。
我們的學(xué)校。學(xué)校目前完成了一期的工程建設(shè)，二期的工程改造已經(jīng)列入預(yù)算，明年開春準(zhǔn)備動(dòng)工，理想的狀態(tài)就是在暑假前所有的改造工程，為明年秋季的開學(xué)做好準(zhǔn)備。
希望我們和家長共同努力，共同攜手，共育英才！真心希望建設(shè)路校區(qū)的孩子們能夠在這里享受教育、幸福成長！
家長小學(xué)開放日的演講稿篇九
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是xx的媽媽。首先感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討兒子的成長教育，我感到十分榮幸。我的兒子叫xx，一年級時(shí)在張店區(qū)蓮池小學(xué)，二年級轉(zhuǎn)學(xué)到淄博修文外國語學(xué)校。事實(shí)證明了一切，我們的選擇是正確的。
兩年多來，我的兒子成熟多了，他的學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬師長，業(yè)余愛好等各方面的綜合素質(zhì)，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對兒子無微不至的關(guān)愛，特別是班主任張鳳美老師和數(shù)學(xué)老師高老師、龐老師、和現(xiàn)在的張老師等他們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的兒子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。家庭是兒子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)：
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的`是兒子的心理健康。如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的方法是“學(xué)和玩”相結(jié)合的原則，允許他在周五和雙休日完成三科作業(yè)的條件下可以上網(wǎng)，但有時(shí)間限制，不能超過一小時(shí)，星期一至星期四基本不允許到同學(xué)家去玩、或者是上網(wǎng)。做完作業(yè)后可以看書、看電視，這樣在不知不覺中擴(kuò)大了兒子的知識面，不至于讓孩子一點(diǎn)也不懂游戲，也不至于沉迷于游戲之中。
每天我起床后播放學(xué)校發(fā)的英語光碟和磁帶，他聽到英語歌就會(huì)知道該起床了，讓孩子在無意識中玩著學(xué)英語。愛玩是孩子的天性，晚飯后我會(huì)提醒督促他，聽十五分鐘的英語，上半年學(xué)校提前發(fā)下周要學(xué)的英語兒歌，我會(huì)要他先預(yù)習(xí)，模仿光碟自學(xué)，到老師講課時(shí)，他的積極性可高了。現(xiàn)在學(xué)校在學(xué)完兒歌后，再發(fā)給家長，我感覺效果不如先發(fā)好。
在對待家庭作業(yè)方面，和兒子一起探討他不會(huì)做的難題，激發(fā)他自己去思考，獨(dú)立解決問題，每次做出一道難題，他可高興了，會(huì)說：“媽媽，和你一起做作業(yè)真爽”。但我不會(huì)一直陪伴兒子做完所有的作業(yè)，只是解答難題，養(yǎng)成自己獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣，家長也輕松多了。這半年來，我兒子在這一點(diǎn)做得比以前好多了，很少有忘記不寫作業(yè)的情況了。
有時(shí)對于兒子的一些不好的習(xí)慣，或者不主動(dòng)按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)提醒他，有時(shí)也會(huì)大聲地斥責(zé)，這時(shí)兒子會(huì)說：“媽媽，你不懂兒童心理學(xué)！我們張老師就不會(huì)這樣說的”但他很少去反駁我，堅(jiān)決不聽我的話，一意孤行，還是會(huì)去完成作業(yè)，盡管有時(shí)候偷懶！一鳴屬于比較聽話的孩子，看他那可憐樣，訓(xùn)斥完后我也很后悔的，心里想我也要學(xué)者慢慢地和孩子說話。作為兒子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考很好。我常對兒子說“可以不在乎成績，但必須重視學(xué)習(xí)的態(tài)度?！?/p>
兒子沒考好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。對于兒子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，平時(shí)我會(huì)經(jīng)常對兒子大聲地說出：你的任課老師都很優(yōu)秀，是最好的老師，你的班級是最好的班級，你應(yīng)該為有這么好的老師和同學(xué)而驕傲，讓他對老師充滿敬佩，激發(fā)他自覺地認(rèn)真聽課，和同學(xué)友好的相處，充滿愛心。所以我從沒有聽他說過：我很討厭老師，不愿意上課的情況。
以上是我在孩子的成長過程中的一點(diǎn)心得，希望對大家有些幫助。最后，我祝全體老師、同學(xué)和家長們身體健康、萬事如意！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十
你們好！為了讓您更清楚地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，本園小班定于20xx年4月12日上午進(jìn)行家長半日開放活動(dòng)，請各位幼兒家長準(zhǔn)時(shí)參加，具體注意事項(xiàng)如下：
1、家長幼兒入園時(shí)間：8：00——8：15并請?jiān)诩议L簽到紙上簽字。
2、晨間活動(dòng)時(shí)，請家長留在本班教室開一個(gè)簡短的家長會(huì)，結(jié)束后再觀看孩子的晨間活動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間緊湊，請家長不要遲到。
3、整個(gè)半日活動(dòng)中，請將手機(jī)設(shè)置“震動(dòng)”狀態(tài)，以免影響整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。
4、教學(xué)活動(dòng)時(shí)家長請站到小朋友座位的后面，不要走到孩子中間。
5、大操場親子繪制布傘活動(dòng)，請家長積極參與，給孩子做個(gè)好榜樣，和孩子一起繪制美麗獨(dú)特的畫面。
6、開放日當(dāng)天請合理停放您的愛車，以免被拍。
7、鄭重申明：在“家長半日開放活動(dòng)”這個(gè)特殊的環(huán)境里，孩子的.表現(xiàn)，不能代表他們平時(shí)的表現(xiàn)，家長觀察的結(jié)果僅供參考。請家長不要給孩子太大的壓力。
小班段。
20xx-4-10。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十一
尊敬的各位家長：你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在這里我代表我們中五班的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況首先，請?jiān)试S我介紹一下班級的情況：班級人數(shù)是46人，其中男孩22人。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃。
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯放在哪兒等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：陳盼小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的'星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好！在每個(gè)月末的時(shí)候評選本月小明星。10月份我們舉行“祖國在我心中”的繪畫評選活動(dòng)，班內(nèi)有13名幼兒分獲一、二、三等獎(jiǎng)。今天我們開展家長開放日活動(dòng)。主要是幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。
三、家長配合工作。
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、老師發(fā)給孩子作業(yè)、家園聯(lián)系卡等，請家長按時(shí)填寫并及時(shí)上交。
四、征求家長意見和要求。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十二
尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們：
放眼學(xué)校，我讀到了陽光無限；走進(jìn)校園，我感受到了激情的燃點(diǎn)，夢想的放飛，仿佛一切都在展示著成長的動(dòng)力；參與活動(dòng)，我看到了孩子們像一場沒有拘束的雨，話語可以盡情散落；似一條沒有終點(diǎn)的線，思維可以無限的延長；如一首沒有譜的歌，節(jié)奏可以自由的去和。我們的孩子在如同雨一般不受拘束，好似線一般盡情的發(fā)揮，宛若歌一般快樂自由的環(huán)境里成長，是多么的幸福、多么的陽光、多么的快樂。在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁虿晦o辛苦、讓教育在愛中行走的熊老師、老師表示誠摯的感謝。
教育孩子不是給孩子穿衣服、也不是給孩子一只空手套，而是用“愛”生成兒童的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與感恩，用“嚴(yán)”鑄就孩子的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)與性格。在哺育蔡甲、蔡乙成長的七年中，我們付出的是辛勞、堅(jiān)持與堅(jiān)守，收獲的是喜悅、傍徨與成功。我們信奉的是“興趣、習(xí)慣與堅(jiān)持”的育子良方，講究的是“重激勵(lì)、共成長、衛(wèi)自尊”的育子方略。
一、習(xí)慣決定成敗。
毛躁、好動(dòng)，坐不住是男孩的天性，對于雙胞胎的蔡甲、蔡乙來說更是如此。他們在相互逗打中長大，在相互攀比中成長，識字只求形似不求全解（譬如常把“隆”字讀成“降”字），算數(shù)只求快不求對。如何培養(yǎng)他們細(xì)致、靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是我們夫妻倆不得不考慮的問題。譬如為了讓他們能坐得住，在上幼兒園時(shí)，我們選擇了讓他們學(xué)下圍棋，只有下圍棋時(shí)才可能坐上一個(gè)小時(shí)，久而久之就習(xí)慣坐了，這樣讀小學(xué)一年級就能上課靜心聽講了。為了有意識地培養(yǎng)他們細(xì)致、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，我們總是對他們提出階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，從淺層次開始，陪練、陪讀，一問一答，慢慢地讓他們學(xué)會(huì)“今日事今日畢”，不為完不成任務(wù)找理由。
二、成功源于堅(jiān)持。
如果說帶孩子走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)是對現(xiàn)實(shí)的觸摸的話，那么讓孩子走進(jìn)叢書則是對歷史、對未來、對很多現(xiàn)實(shí)中不可見的知識的間接獲得。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，早期開發(fā)孩子智力，我的妻子總是買來一些自然的、人文的、歷史的、數(shù)學(xué)的、腦筋急轉(zhuǎn)彎一類的書籍與孩子們一起學(xué)習(xí)，蹲下身子與孩子對話，在母子相互問答中，共同成長；在相互探討補(bǔ)充中，分享他們的樂與悲。譬如有一天蔡乙說上體育課累，不愿意上體育課，他母親沒有過多的指責(zé)他，而是平等地與他探討，告誡他學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識，掌握一定的體能訓(xùn)練技能和學(xué)習(xí)一樣重要。蔡甲見下圍棋下不贏蔡乙，不愿再去上圍棋課，他的外公就與蔡甲下，讓他從中品味到下贏外公的成功。平時(shí)，妻子在工作之余也總是和孩子在一起，甘當(dāng)孩子的學(xué)生，耐心地聽孩子講學(xué)校的所見所聞，講述課堂學(xué)到的知識，讓孩子在一次次的復(fù)述中不經(jīng)意地鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我的妻子如此堅(jiān)持把育子當(dāng)作事業(yè)，才迎來了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此，我也真誠地對妻子道一聲，你辛苦了！
三、興趣成就精彩。
狼總是對周圍的環(huán)境感興趣，因而他們能不斷的在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物而生存下來，這就是教育學(xué)上著名的教育原則《狼性法則》。由此得出要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對世界的好。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十三
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
小班活動(dòng)室。
半日班級活動(dòng)。
（一）2:00-2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
（二）2：30-2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。
（三）2:40-3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示。
（四）3：10-3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示。
（五）3:30-4:00親子游戲。
（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園。
1、具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》。
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》。
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。
貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）。
2、親子游戲：
一、揪尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的.同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶。
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開飛機(jī)。
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十四
親愛的爸爸媽媽們：
下周一(12月29日)下午2:30分，我們中一班將對家長進(jìn)行開放半日活動(dòng)啦!
孩子在我們美麗的童話城堡里一天天的成長，在這個(gè)藍(lán)色的海洋里，每天都有精彩的故事上演，而每一個(gè)孩子都是故事里的主角。我們相信您很想知道孩子在園的每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，在這次活動(dòng)中，您一定會(huì)被孩子的快樂所感染，會(huì)為孩子的表現(xiàn)而喝彩。請家長用欣賞的眼光看孩子，相信孩子會(huì)成長得更快!我們期待著與您共同分享孩子的快樂!
屆時(shí)我們還將在半日活動(dòng)中向家長展示孩子在園風(fēng)采和有趣的親子游戲。所以希望我們的爸爸媽媽能珍惜這樣的機(jī)會(huì)，盡量抽時(shí)間來參加哦!
為了保證活動(dòng)正常、有序地進(jìn)行，煩請您配合做好以下事項(xiàng)：
1.開放日當(dāng)天請家長們2:30分以前入園，盡量不要遲到和早退。(穿黃園服)。
2.請家長們按程序認(rèn)真觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，不要隨意打斷孩子。
3.為看到孩子真實(shí)的半日生活，請家長盡量以旁觀者的角色來觀看幼兒活動(dòng)。
4.如果孩子情緒不穩(wěn)，請多以微笑、擁抱來鼓勵(lì)支持孩子。
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當(dāng)天務(wù)必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時(shí)間，中一班全體老師恭候您的光臨!
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十五
親愛的家長朋友們：
為使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，讓家長更好地了解新課程在我校實(shí)施情況，20xx年4月30日（星期三）定為六年級家長開放日，由六年級的班主任或科任教師向家長們上一節(jié)公開課，歡迎家長積極參與學(xué)校教學(xué)工作，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)校教學(xué)更好、更全面地促進(jìn)孩子健康成長。家長開放日活動(dòng)事宜安排如下：
1、家長到孩子所在班級深入課堂聽課。
2、由我校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員帶領(lǐng)家長朋友參觀學(xué)生的`宿舍、餐廳等，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。
3、在三樓會(huì)議室召開座談會(huì)。歡迎家長對學(xué)校教學(xué)工作提出寶貴建議。
4、家長與學(xué)生一起就中餐。
1、上午9：00敬請家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校。
2、請您不要亂扔垃圾，保持校園整潔，自覺遵守學(xué)校常規(guī)，為孩子們做表率。
3、聽課時(shí)，請您把手機(jī)調(diào)節(jié)到震動(dòng)狀態(tài)，以免干擾課堂教學(xué)秩序。
特此誠邀！
二塘鎮(zhèn)中心校。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十六
為使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，讓家長更好地了解新課程在我校實(shí)施情況，2019年4月30日(星期三)定為六年級家長開放日，由六年級的班主任或科任教師向家長們上一節(jié)公開課，歡迎家長積極參與學(xué)校教學(xué)工作，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)校教學(xué)更好、更全面地促進(jìn)孩子健康成長。家長開放日活動(dòng)事宜安排如下：
一、開放日活動(dòng)內(nèi)容。
1.家長到孩子所在班級深入課堂聽課。
2.由我校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員帶領(lǐng)家長朋友參觀學(xué)生的宿舍、餐廳等，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。
3.在三樓會(huì)議室召開座談會(huì)。歡迎家長對學(xué)校教學(xué)工作提出寶貴建議。
4.家長與學(xué)生一起就中餐。
二、家長注意事項(xiàng)。
1.上午9:00敬請家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校。
2.請您不要亂扔垃圾，保持校園整潔，自覺遵守學(xué)校常規(guī)，為孩子們做表率。
3.聽課時(shí)，請您把手機(jī)調(diào)節(jié)到震動(dòng)狀態(tài)，以免干擾課堂教學(xué)秩序。
特此誠邀!
二塘鎮(zhèn)中心校。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十七
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長開放日活動(dòng)。
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)。
開展家長開放日活動(dòng)，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的`平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
開放班級：一、二、三。
開放時(shí)間：20xx年xx月xx日（8：00–10：00上午1、2節(jié)課及大課間）。
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；
2.進(jìn)入課堂聽課(上午)；
1、制定開放日活動(dòng)方案，班主任向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動(dòng)安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長開放日觀課評價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長填寫家長開放日反饋表并回收，做好開放日活動(dòng)總結(jié)。
5、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）。
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放“家長開放日活動(dòng)”邀請函。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。
1、都秀霞老師負(fù)責(zé)在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日反饋表，家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。
2.班主任組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律停在學(xué)校外面。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十八
各位家長朋友大家好：
首先，謝謝您的帶來，感謝您開學(xué)兩個(gè)多月以來對我工作的支持，理解與信任。也感謝劉老師的支持，我們倆個(gè)是老搭檔，在一起工作很默契很愉快。
因?yàn)樯蠈W(xué)年我一直負(fù)責(zé)批三年級的考試試卷，所以對咱班情況也有所了解。
首先做一個(gè)簡單的自我介紹。（ ppt）
就咱班的英語教學(xué)情況，做一下匯報(bào)：
一：前半學(xué)期的教學(xué)工作：
1. 教學(xué)內(nèi)容：
2.單詞默寫比賽。
3.課堂紀(jì)律和作業(yè)情況
（狠抓課堂紀(jì)律和作業(yè)書寫質(zhì)量，統(tǒng)一用鉛筆寫作業(yè)和答卷）
二：下半學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃
2.滲透語法教學(xué),講解語法概念
3.下一輪單詞默寫比賽book3m6-m10單詞
4.初步滲透音標(biāo)，進(jìn)行語音教學(xué) （從四年級下學(xué)期開始學(xué)習(xí)音標(biāo)，解釋學(xué)習(xí)音標(biāo)的好處，及音標(biāo)和單詞拼寫的關(guān)系）
三：教學(xué)目標(biāo)與要求：
1.新課文單詞課文要讀熟練，課文中的語言點(diǎn)要熟練掌握。
2.前四冊書的知識特點(diǎn)及教學(xué)方法。（知識點(diǎn)比較單一，每個(gè)模塊只學(xué)習(xí)一個(gè)知識點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)比較豐富）
3.前四冊書是學(xué)習(xí)五冊六冊（新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語高段）的基礎(chǔ)，如果前四冊書知識掌握不扎實(shí), 以后學(xué)習(xí)五六冊書，可能要有一定的挑戰(zhàn)。
（五六冊書知識點(diǎn)比較多，課文加長，需要講解的`東西比較多，課堂活動(dòng)比較少，需要孩子們集中精力認(rèn)真聽講）
4.四，五年級是小學(xué)階段學(xué)習(xí)語言的黃金期。
（孩子的認(rèn)知能力增強(qiáng)，語言材料也增多，學(xué)習(xí)速度與效率提高，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的黃金期，孩子們應(yīng)該好好把握，防止掉隊(duì)）
5.單詞拼寫與音標(biāo)的關(guān)系 。（ppt）
四：英語作業(yè)情況：
1.聽讀作業(yè)
（讀時(shí)注意要指讀，既能提高孩子的注意力，又能提高識字能力）
2.簽字表格 （每天都要聽讀或者周末把本周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行聽讀，復(fù)習(xí)鞏固）
3.外教英語與中教英語 珠聯(lián)璧合并駕齊驅(qū)（中外教英語的關(guān)系，相輔相成，中外教英語都學(xué)好，英語功底才能深厚，不能顧此失彼有所偏頗，兩根腿走路才能走得更踏實(shí)，走得更遠(yuǎn)）
4.作業(yè)需要家長朋友們的大力支持。（家長簽字）
謝謝大家，相信各位家長朋友會(huì)一如既往的支持我的工作！
家長小學(xué)開放日的演講稿篇十九
為了貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)與上級主管部門、兄弟學(xué)校和家長的交流與合作，共同探討新課程理念下課堂改革之路，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的整體水平，我校定于4月6日（星期三）上午7：55～12：10，下午初中部：14：15～16：40、高中部：14：15～17：30，舉行教學(xué)開放日活動(dòng)。敬請上級主管部門、各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長們蒞臨指導(dǎo)。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師和家長們對我校教育教學(xué)工作的`支持！期待您蒞臨指導(dǎo)！
校址：______。
家長小學(xué)開放日的演講稿篇二十
尊敬的張校長，尊敬的各位老師、各位家長，以及我們可愛的孩子們：
早上好！
我是大馬路小學(xué)六（五）班的學(xué)生家長，一個(gè)十二歲男孩的父親。作為萬千家長中的普通一員，今天，在這個(gè)家長開放日，我非常榮幸地站在這里，談?wù)勎易约簩Υ篑R路小學(xué)教育上的一點(diǎn)體會(huì)和感受，希望也能夠同樣表達(dá)大馬路小學(xué)很多家長們的心聲。
我記得，在大馬路小學(xué)校門旁的大屏幕上，曾經(jīng)醒目的寫著這樣的一句話：“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是，學(xué)生在離開它時(shí)是一個(gè)和諧的人，而不是一個(gè)專家”。這是愛因斯坦的一句話。我認(rèn)為，大馬路小學(xué)很好的實(shí)踐了這樣一個(gè)教育理念。
大馬路小學(xué)，有許多我熟悉的老師：張艷校長、劉杰老師、李秀榮老師、劉菲老師等等，還有我從學(xué)校網(wǎng)站和教師博客中讀到的素未謀面的陳雯雯老師、王銀娣老師、吳音昊老師、彭蘇華老師……從她們身上以及她們的文字里，我感受到了愛、智慧、包容、理解和專業(yè)；特別的，在這里，我們感受到了以特級教師劉杰為核心的教師隊(duì)伍，使我們領(lǐng)略了教育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、賞心悅目的藝術(shù)性和目不暇給的創(chuàng)造性。她們在她們的工作范圍內(nèi)是當(dāng)之無愧的藝術(shù)家團(tuán)隊(duì)，而不是簡單的教書機(jī)器和教書匠。她們使教育給人以美學(xué)上的享受，而不再枯燥乏味，甚至簡單粗暴。她們長袖善舞、舉重若輕、游刃有余，讓每一個(gè)學(xué)生都茁壯地成長，學(xué)習(xí)知識、提高能力、磨練性情……。最重要的是，她們在竭盡全力保護(hù)孩子最可寶貴的童心、童真、童年。教師的人性和理智品質(zhì)成為孩子們對老師無限尊重和崇敬的唯一原因。
在我心目中，大馬路小學(xué)不愧是一流的學(xué)校，擁有一流的教師和一流的學(xué)生。感謝，無盡的感謝。感謝這樣的一所學(xué)校，感謝這樣識見高遠(yuǎn)的校領(lǐng)導(dǎo)，以及這樣的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，也感謝我們可愛的孩子們，是他們向我們共同展示了一幅和諧的優(yōu)質(zhì)教育、素質(zhì)教育的美好畫卷。
還要感謝學(xué)校給我們家長提供的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)校園，走進(jìn)孩子的課堂，直觀地感受孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。
最后，還是借用愛因斯坦的一段話來表達(dá)我對徐州市大馬路小學(xué)最美好的祝愿：學(xué)校的目標(biāo)必須是培養(yǎng)能獨(dú)立行動(dòng)和思考的個(gè)人，而這些個(gè)人又把為社會(huì)服務(wù)視為最高的生活問題。被放在首要位置的永遠(yuǎn)是獨(dú)立思考和判斷的總體能力的培養(yǎng)，而不是獲取特定的知識。
謝謝！
家長小學(xué)開放日的演講稿篇二十一
本次活動(dòng)的時(shí)間為4月28日（本周四）下午15：00—16：00。地點(diǎn)：小二班教室。
內(nèi)容為“皮影樂樂樂”?；顒?dòng)一：《制作皮影小動(dòng)物》請家長和孩子事先熟悉一個(gè)故事，并適當(dāng)練習(xí)，活動(dòng)當(dāng)天將該故事中的'角色用繪畫的形式表現(xiàn)出來，進(jìn)行涂色和制作之后變成簡單的皮影道具，要求雙面制作。
活動(dòng)二：《有趣的皮影表演》。
分組表演，五到六個(gè)家庭為一組，家長和孩子一起將準(zhǔn)備的故事表現(xiàn)出來，或者同組的級個(gè)家庭即興創(chuàng)編有趣的故事并進(jìn)行表演。
皮影活動(dòng)是我們幼兒園的園本課程，孩子們都很喜歡這種古老而又富有趣味的表演形式。讓我們一起和孩子們來感受這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)給我們帶來的樂趣吧！發(fā)揮您的想象和潛力，讓孩子們也來參與一場有趣的文化大餐吧！
期待您的參與！
小二班。
20xx年4月26日。
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