閱讀是開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)的鑰匙，我們需要讀書(shū)的總結(jié)來(lái)分享自己的感受和心得。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，易于理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇一
主持人a：各位請(qǐng)安靜下來(lái)，從剛才同學(xué)們熱烈的討論來(lái)看，大家都很有感觸。那么，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)結(jié)合自己的情況來(lái)談?wù)勊母惺堋?/p>
(同學(xué)們回答。)。
主持人b：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀。幾位的發(fā)言都很精彩，都認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要意義。
主持人a：中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的言行，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明禮儀就在我們身邊。我們的班會(huì)進(jìn)行到這里，還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，下面請(qǐng)12會(huì)計(jì)電算化班全體同學(xué)起立，伸出你的右手放在胸前，準(zhǔn)備好了嗎?好的，現(xiàn)在我們大家要做一件很莊重的事情：我宣誓——從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)。學(xué)禮儀行禮儀，知榮辱講正氣，樹(shù)新風(fēng)促和諧;在校做個(gè)規(guī)范生，在家做個(gè)禮儀員，在社會(huì)做個(gè)好少年;為文明禮儀奉獻(xiàn)自己的一份力量。
宣誓人：
20xx年11月21日。
主持人b：同學(xué)們請(qǐng)坐!通過(guò)這個(gè)宣誓儀式，我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開(kāi)遍禮儀的的花朵，我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。相信，只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得更加燦爛輝煌，香滿校園。
主持人a：下面請(qǐng)班主任董老師做作本次班會(huì)總結(jié)。
(班主任總結(jié)。)。
主持人b：謝謝董老師!今天的主題班會(huì)，大家都很積極，很投入，從各位的面容上我們可以看到大家的決心。
主持人a：最后，感謝各位老師、同學(xué)的指導(dǎo)、觀看!
齊聲：12會(huì)計(jì)電算化班“文明我先行禮儀滿校園”主題班會(huì)到此結(jié)束。主持人b：12會(huì)計(jì)電算化班的同學(xué)先留一下，請(qǐng)來(lái)賓們先行!
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇二
王子月：作為新一代的少年兒童，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
楊思宇：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國(guó)古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
張敬晗：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
王宇軒：請(qǐng)欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
合：請(qǐng)聽(tīng)三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種語(yǔ)言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬(wàn)分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
楊思宇：這神奇的語(yǔ)言是什么?大家快來(lái)猜一猜。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字，
羅亦然：小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來(lái)。
楊思宇：你說(shuō)了什么?(學(xué)生回答：真抱歉，小妹妹，請(qǐng)你原諒我。)。
羅亦然：假如你在公共場(chǎng)合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，
楊思宇：叔叔會(huì)立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：叔叔，對(duì)不起，我太不小心了。)。
羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
楊思宇：客人會(huì)微笑著向你說(shuō)再見(jiàn)。你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：再見(jiàn)，您慢走，請(qǐng)您常來(lái)玩兒。)。
羅亦然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說(shuō)出那些神奇的字，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說(shuō)：“下次有麻煩，盡管來(lái)找我!”你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：謝謝，你幫了我的大忙)。
羅亦然：看來(lái)只要我們平時(shí)注意多使用禮貌用語(yǔ)，
楊思宇：我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑!
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗：謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。當(dāng)臺(tái)上開(kāi)始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過(guò)程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)。
王宇軒：好，謝謝同學(xué)的回答，請(qǐng)坐。正如這位同學(xué)所說(shuō)的，我們?cè)诠?jié)目開(kāi)始前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對(duì)表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的`禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒(méi)有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗：可見(jiàn)文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》。
王子月：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是內(nèi)心的美。
秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。
王子月：你覺(jué)得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)辦公室不敲門(mén)，這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)。
秦偉銘：聽(tīng)了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰(shuí)都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲誰(shuí)都想聽(tīng)。
秦偉銘：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。
張敬晗：我們看了這么多、聽(tīng)了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們，你去圖書(shū)館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?(指名回答)。
王宇軒：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢?(指名回答)。
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;。
秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
張敬晗：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
王宇軒：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;。
秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛(ài)在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，
王宇軒：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，要(學(xué)生集體回答：主動(dòng)敬禮問(wèn)好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學(xué)生集體回答：注意謙讓?zhuān)坑倚凶?)。
羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑(學(xué)生集體回答：隨時(shí)撿起;)。
楊思宇：對(duì)公共財(cái)物，(學(xué)生集體回答：要愛(ài)護(hù))。
女合：讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，
男合：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
張敬晗：下面請(qǐng)譚老師給我們講話。
4.學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇三
合：大家下午好!
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里，隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。
男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)。
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得的。
女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說(shuō)了，開(kāi)始選舉吧!
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)？真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
爸爸說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌?！币?jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處?！?/p>
奶奶說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)勞動(dòng)?！辈磷馈叩?、洗碗筷，疊被、洗襪，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子?！?/p>
爺爺說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律?！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩，講究社會(huì)公德，做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民?！?/p>
老師說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)?！鄙险n要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了做一名有用人才，做一個(gè)棟梁之材?！?/p>
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力吧！
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇五
文明是和諧社會(huì)的核心理念、核心價(jià)值，而中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)，就是學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)和生活方面存在許多不文明行為，學(xué)校注重升學(xué)率，忽視了個(gè)人思想道德修養(yǎng)。本著構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧校園的精神，針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題，我班舉辦了一次名為“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的主題班會(huì)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
(二)通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì);。
(三)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
四、教學(xué)方法。
演示法、談話法、討論法。
五、教學(xué)準(zhǔn)備。
(一)搜集社會(huì)禮儀知識(shí)資料和兩首禮儀的兒歌;。
(二)組織學(xué)生排練兩個(gè)小品;。
(三)編排好主持人串詞和小記者串詞;。
(四)設(shè)計(jì)多媒體課件;。
(五)布置教室。
六、教學(xué)過(guò)程。
(一)班會(huì)開(kāi)始。
教師講話：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，種子就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布：“三(3)班講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)我們班的兩位小主持人，掌聲歡迎!
甲、乙：老師、同學(xué)們?cè)缟虾?
甲：我是主持人劉旭琪。
乙：我是主持人饒慧琳。
甲：首先我們一起來(lái)唱集體拍手歌：
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了，
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”，
回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
文明做個(gè)好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
甲：我們不一定要得到每個(gè)人的夸獎(jiǎng)，但我們一定要做個(gè)文明的好孩子!
(三)小品表演。
乙：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞小品，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言?
甲：這個(gè)故事是不是很熟悉呢?對(duì)，它時(shí)常發(fā)生在我們身邊。你們認(rèn)為暴力解決的了問(wèn)題嗎?答案待會(huì)再揭曉……，先看下面的記者采訪。
(四)現(xiàn)場(chǎng)采訪。
乙：今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)咱班舉行“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的主題班會(huì)，特意從中國(guó)少年兒童報(bào)社趕來(lái)，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者，我叫xxx?，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
小記者：
(場(chǎng)景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書(shū)，你該怎么辦?你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?
(場(chǎng)景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢?
(場(chǎng)景三)當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他?
(場(chǎng)景四)當(dāng)你沒(méi)有記清楚家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問(wèn)呢?
小記者：謝謝大家!我的采訪完畢。
甲：謝謝小記者。通過(guò)小記者的采訪我們知道了更多禮貌禮節(jié)的內(nèi)容。
(五)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
乙：講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們直到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”、“您好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”?同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們學(xué)習(xí)生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則!“老師好”、“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。
甲：饒慧琳你說(shuō)得真好，不如由同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)生活中有那些文明用語(yǔ)。(同學(xué)們自由發(fā)言)例如：
1.早晨進(jìn)校遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
2.向別人詢問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”。
3.見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)：“叔叔(阿姨)，早上好(中午好等)”。
4.當(dāng)別人對(duì)你進(jìn)行幫助后，你要說(shuō)：“謝謝您的幫助”。
5.有人打電話到你家，接電話的時(shí)候，你要會(huì)說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”
甲：學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、有禮貌在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。全體學(xué)生應(yīng)基本做到那些，由同學(xué)a、同學(xué)b、同學(xué)c、同學(xué)d向我們具體介紹。
同學(xué)a：儀表整潔，著裝得體，舉止談吐文明，有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，在不同的情景下均能熟練準(zhǔn)確的使用禮貌用語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)言，校內(nèi)提倡講普通話，培養(yǎng)了自尊自律的心理品質(zhì)。
同學(xué)b：形成了正確的集體輿論，培養(yǎng)了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教學(xué)秩序井然;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬老師有禮貌;遵守校規(guī)校紀(jì)、珍惜學(xué)習(xí)、活動(dòng)用具和學(xué)校器材、設(shè)施;集合集會(huì)“快、靜、齊”。
同學(xué)c：對(duì)長(zhǎng)輩用尊稱，對(duì)客人能主動(dòng)問(wèn)好，孝敬父母，和睦鄰里，懂得家庭成員間的倫理道德，養(yǎng)成家庭禮儀行為習(xí)慣。
同學(xué)d：遵守社會(huì)秩序，維護(hù)社會(huì)公德，在行走、乘車(chē)、購(gòu)物時(shí)對(duì)老、幼、病、殘和軍人“禮讓三先”，對(duì)外賓熱情大方，參觀訪問(wèn)遵章守紀(jì)，觀看演出、比賽是文明觀眾，愛(ài)護(hù)公物和公共衛(wèi)生，有良好的公共禮儀行為習(xí)慣。
(六)小品回放。
乙：謝謝你們。聽(tīng)了你們的介紹我們知道我們必須做到那些了。謝謝!
甲：大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎?他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎?大家一起來(lái)看：
小斌中午在教室做作業(yè)，文坤從他身邊走過(guò)，不小心把小斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，文坤連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，小斌看到此情境，強(qiáng)壓在心里即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)單修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
乙：說(shuō)說(shuō)他們有了哪些變化?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
(七)齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
甲：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
《咱們從小講禮貌》。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)您早，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
(八)結(jié)束語(yǔ)。
乙：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。
甲：“請(qǐng)”，“老師好!”，“老師早”，“謝謝”“對(duì)不起”，“別客氣”，“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊?，我們相信，這些文明禮貌用語(yǔ)在校園將時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!最后請(qǐng)我們的班主任講話。
師總結(jié)：謝謝兩位小主持人!剛才同學(xué)說(shuō)的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開(kāi)放。“3.3班講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”主題班會(huì)圓滿結(jié)束!。
七、教學(xué)反思。
同學(xué)們很重視此次活動(dòng)，在準(zhǔn)備過(guò)程中學(xué)生的熱情很高，積極搜集材料，組織表演，反復(fù)練習(xí)，受到了很好的教育效果。在愉快的活動(dòng)中學(xué)生進(jìn)一步明確了禮儀方面的常識(shí)，提高了對(duì)文明行為的重視程度。通過(guò)討論發(fā)言，學(xué)生都能夠分辨不文明行為和語(yǔ)言，并能夠積極的指出他人的不足。最后讓我們大家為創(chuàng)建和諧校園，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇六
主持人a：現(xiàn)在，我們同學(xué)已經(jīng)了解了文明禮儀、文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要意義。接下來(lái)，我們準(zhǔn)備了一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)小題目，采用搶答的形式，請(qǐng)各位同學(xué)們積極思考并回答。
主持人a：那我們大家就一起來(lái)看看、找找吧。下面，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)帶來(lái)的情景劇。
(情景劇表演結(jié)束。)。
主持人b：謝謝同學(xué)們的表演，看完了精彩的情景劇，我先給大家1分鐘時(shí)間回憶一下剛才的表演，稍后同學(xué)們可以舉手搶答。(同學(xué)們回答。)。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自×年級(jí)×班，我叫__×。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇八
主持乙：我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。
主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩(shī)，
主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛俊?/p>
主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的`民族美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持人甲：瞧，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?chǎng)**，請(qǐng)看下面的小品《課間小**》。
主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊?
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。
主持乙：其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持甲：請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》。
主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。
主持乙：本學(xué)期，我們都在爭(zhēng)禮儀章，現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平!
楊：大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取禮儀章，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請(qǐng)把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧!
楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的，也請(qǐng)你們來(lái)夸一夸他們吧!
楊：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊(duì)員跟上)。
楊：我們都要以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做行為小標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)五星校。
主持甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;。
主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。
合：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
主持乙：讓我們一起來(lái)吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》。
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念，
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請(qǐng)班主任總結(jié)。
合：到此結(jié)束!
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們:。
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云:“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命，講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著城東中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種文明和諧的人際關(guān)系！
我們學(xué)生是校之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。消除弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧城東中學(xué)。我們?nèi)w學(xué)生應(yīng)緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到:管住自己的腳，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。
掃除不文明行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”，就一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；就一定能成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人，一個(gè)合格的中學(xué)生！
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的?！?/p>
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命。
乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)。
合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！
甲：父母的愛(ài)是遮雨的傘；
乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)；
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請(qǐng)！
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??
乙：一起來(lái)“跨越代溝”。
甲（所有男生）：“爸爸，我愛(ài)你！”
乙（所有女生）：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
合（全班）：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎？（學(xué)生回答）
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)著我們的心。
乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師，用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)米蘭》，掌聲有請(qǐng)。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。（全班合）
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車(chē)上》
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說(shuō)聲謝謝啊
學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
乙：是啊，對(duì)幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說(shuō)聲謝謝，對(duì)老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來(lái)的對(duì)感恩的詮釋.（手語(yǔ)感恩的心）
甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。
乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！輔導(dǎo)員講話。
退旗，敬禮。（播放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）
中隊(duì)長(zhǎng)：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿4
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。
甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。
乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛(ài)同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。
合：某某小學(xué)__班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)
甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)
乙：無(wú)論我們走到哪兒，
甲：無(wú)論我們長(zhǎng)多大，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿5
a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；
b：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
a：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；
b：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，
b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
a：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激
b：就讓我們共譜一曲——
合：感恩的心
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十一
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！（行禮）。
傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧！
傅：自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧！
張：初20xx級(jí)2班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
胡：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。
2．傅：有人說(shuō)，文明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深山老林里！
張：有人說(shuō)，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里！
閆：有人說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里！
胡：有人說(shuō)，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！
合：文明道底在哪里？我們呼喚你，我們追尋你…。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2⑴傅：張曦，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒(méi)有，本學(xué)期從《愛(ài)我龍山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們班的同學(xué)明顯文明多了！
張：是嗎？那怎么還有這么多不文明行為??！
傅：夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!
張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來(lái)告訴你吧！
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
張：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為??！現(xiàn)在，你相信了吧？
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信！除非我親眼看到，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！
張：你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎？那就請(qǐng)申蘭和程晨對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來(lái)告訴你吧！請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧！
2⑶傅：唉，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)還真嚇一跳?？磥?lái)，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為??！
喂，張曦，你還在找什么??？
張：我在找文明啊，你說(shuō)文明到底在哪兒呢？
傅：文明在哪里？讓我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3．胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹(shù)，給人以蔭涼。
張：文明就是原野上的草，給人以生命。
傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3⑴胡：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
閆：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢？
閆：現(xiàn)在，請(qǐng)申蘭用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼桑∠旅嬲?qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》。
3⑵閆：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢？
胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧！大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢？現(xiàn)在就請(qǐng)楊永祥和周鵬程來(lái)考考大家吧！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。
3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少??！希望同學(xué)繼續(xù)加油吧！
胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢？
胡：那就聽(tīng)傅子俊給大家?guī)?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧！
4．閆：文明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章！
胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果！
傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
張：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
傅：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽(tīng)講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。
張：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。
傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛(ài)護(hù)她。
張：下面，請(qǐng)聽(tīng)彭豪等帶來(lái)的`快板《文明龍山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放！
張：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏！
傅張：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
傅：下面請(qǐng)聽(tīng)周鵬程等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用尊敬，寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵！
張：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)！
胡：朝霞托著文明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地！
合：文明禮儀我先行，快樂(lè)伴我長(zhǎng)，共同唱響文明歌！
閆：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為！
閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣！
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造！
胡：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》。
5⑵胡:錚錚誓言催心!
閆:豪情壯語(yǔ)滿腔情!
胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
胡:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑。
閆：留下你的微笑，留下你的文明。
胡閆：幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯！
閆：下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》。
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明！
張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧！
胡：讓禮儀之花香飄萬(wàn)里，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落！
胡張：我們相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，初二、二班《愛(ài)我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)?。ㄐ卸Y）。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十二
a：青春是我們摔不壞的皇冠。
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景。
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
b：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海。
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開(kāi)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦。
b：青春是開(kāi)往未來(lái)永不回頭的火車(chē)，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回。
a：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒(méi)人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切。
b：請(qǐng)聽(tīng)合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）。
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗。
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書(shū)做人。
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過(guò)最難忘的旅行。
b：我貌同攜手，寫(xiě)下了我們自己生活的傳奇。
a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）。
b：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來(lái)了青春的活力。
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂(lè)地生活。
b：下面讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）。
b：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界。
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明。
a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬(wàn)里無(wú)云。
b：繽紛的青春，從校園開(kāi)始了第一道色彩，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的小品，他們將用生活中的點(diǎn)滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）。
a：因?yàn)榍啻海钥梢耘紶柗稿e(cuò)，因?yàn)榍啻?，所以可以繼續(xù)做夢(mèng)。
b：因?yàn)榍啻海钥梢詿o(wú)限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望。
a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)。
b：我們都是神的孩子，只要堅(jiān)守一份倔強(qiáng)，圣潔的光芒就會(huì)一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請(qǐng)聽(tīng)合唱《倔強(qiáng)》（合唱《倔強(qiáng)》）。
b：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采，那么班主任老師對(duì)年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）。
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想。
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。
a：讓我們攜手走過(guò)三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來(lái)。
合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開(kāi)”到此結(jié)束，謝謝家。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十三
1.合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!(行禮)。
a、b：乘著和煦的文明之風(fēng)。
c、d：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
a：自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
b：初---級(jí)--班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
c：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。
：有人說(shuō)，文明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深山老林里!
b：有人說(shuō)，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!
d：有人說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!
c：有人說(shuō)，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里我們呼喚你，我們追尋你…。
c：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2(1)a：b，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒(méi)有，本學(xué)期從《愛(ài)我--山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
b：是嗎那怎么還有這么多不文明行為啊!
a：夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!
b：我夸張嗎那就看---等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來(lái)告訴你吧!
2(2)a：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
b：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧。
a：是啊，不守文明的人，首先遭秧的`是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見(jiàn)為實(shí)嘛!
b：你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎那就請(qǐng)---和---對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!
2(3)a：唉，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)還真嚇一跳?？磥?lái)，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂，b，你還在找什么啊。
b：我在找文明啊，你說(shuō)文明到底在哪兒呢。
a：文明在哪里讓我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
d：文明就是森林里的樹(shù)，給人以蔭涼。
b：文明就是原野上的草，給人以生命。
a：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”。
c：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3(1)c：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
d：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
c：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢。
d：現(xiàn)在，請(qǐng)---用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》。
3(2)d：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
c：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
d：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢。
c：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢現(xiàn)在就請(qǐng)---和---來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。
3(3)d：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
c：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
d：怎么才能學(xué)好禮儀呢。
c：那就聽(tīng)a給大家?guī)?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧!
4.d：文明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!
c：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!
a：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
b：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
a：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4(1)：a：上課聽(tīng)講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。
b：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。
a、b：美麗龍山我的家，我們一定愛(ài)護(hù)她。
b：下面，請(qǐng)聽(tīng)---等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》。
4⑵a：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
b：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?
a：下面請(qǐng)聽(tīng)---等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5a：讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用尊敬，寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!
b：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!
c：朝霞托著文明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂(lè)伴我長(zhǎng)，共同唱響文明歌!
d：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5(1)c：做文明的人須要有良好的行為!
d：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
c、d：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
c：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》。
5(2)c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語(yǔ)滿腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5(3)c：文明是歌聲，文明是微笑。
d：留下你的微笑，留下你的文明。
c、d：幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!
d：下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》。
結(jié)束：a：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
b：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
c：讓禮儀之花香飄萬(wàn)里，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
b、c：我們相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
a、d：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，初--班《愛(ài)我--，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!(行禮)。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō)，教師是蠟燭，是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我已成為了這光榮的一員?？吹浇處焸兠β档纳碛?，我也更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。
既然我踏上三尺講臺(tái)，就要肩負(fù)起教書(shū)育人的重大職責(zé)。新學(xué)期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上，作為老師，我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！碑?dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快。因而我們必須不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。
經(jīng)常聽(tīng)到有人問(wèn)“什么樣的教育才是的教育”，我認(rèn)為愛(ài)的教育就是的，師者，愛(ài)也。教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，為人師者，應(yīng)當(dāng)愛(ài)滿天下。
同時(shí)，站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo)，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進(jìn)。
相信，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方；收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。
謝謝大家！
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十五
1.合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!(行禮)。
傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
傅：自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
張：初~~級(jí)2班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
胡：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。
2.傅：有人說(shuō)，文明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深山老林里!
張：有人說(shuō)，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!
閆：有人說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!
胡：有人說(shuō)，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里?我們呼喚你，我們追尋你…。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2⑴傅：張曦，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒(méi)有，本學(xué)期從《愛(ài)我龍山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
張：是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
傅：夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!
張：我夸張嗎?那就看彭羽等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來(lái)告訴你吧!
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
張：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧?
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見(jiàn)為實(shí)嘛!
張：你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎?那就請(qǐng)申蘭和程晨對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!
2⑶傅：唉，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)還真嚇一跳?？磥?lái)，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂，張曦，你還在找什么啊?
張：我在找文明啊，你說(shuō)文明到底在哪兒呢?
傅：文明在哪里?讓我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3.胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹(shù)，給人以蔭涼。
張：文明就是原野上的草，給人以生命。
傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3⑴胡：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
閆：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢?
閆：現(xiàn)在，請(qǐng)申蘭用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》。
3⑵閆：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢?
胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)楊永祥和周鵬程來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。
3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢?
胡：那就聽(tīng)傅子俊給大家?guī)?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧!
4.閆：文明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!
胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!
傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
張：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
傅：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽(tīng)講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。
張：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。
傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛(ài)護(hù)她。
張：下面，請(qǐng)聽(tīng)彭豪等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
張：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏!
傅張：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?
傅：下面請(qǐng)聽(tīng)周鵬程等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用尊敬，寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!
張：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!
胡：朝霞托著文明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂(lè)伴我長(zhǎng)，共同唱響文明歌!
閆：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為!
閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
胡：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》。
5⑵胡:錚錚誓言催心!
閆:豪情壯語(yǔ)滿腔情!
胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
胡:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑。
閆：留下你的微笑，留下你的文明。
胡閆：幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!
閆：下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》。
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
胡：讓禮儀之花香飄萬(wàn)里，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
胡張：我們相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，初二、二班《愛(ài)我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!(行禮)。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十六
(合)：“講文明，懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是“規(guī)”，什么是“矩”呢?
女：“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀，下面請(qǐng)聽(tīng)大家?guī)?lái)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)。
男：良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);。
女：但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，下面請(qǐng)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)，幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過(guò)來(lái)。(說(shuō)說(shuō)身邊的不文明習(xí)慣)。
女：通過(guò)剛才的幫助，我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)了后，一定會(huì)受到啟發(fā)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)鯓诱f(shuō)。(說(shuō)說(shuō)心里話)。
男：真感人，大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣，并決心把壞習(xí)慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!
女：但是光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力。
男：對(duì)，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上矮子。下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌《壞習(xí)慣危害大》。
1、自習(xí)課，老師們都在開(kāi)會(huì)，班上有同學(xué)吵鬧，你該怎么辦?
2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，同學(xué)把做好的作業(yè)給你，你會(huì)怎么辦?
3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話，你打算怎么幫助他?
5、班里有同學(xué)損壞了掃把，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)你應(yīng)該怎么辦?
男：看來(lái)我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范。
女：那么我們來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)是我們班的“文明之星”。請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái)：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國(guó)豪。
男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)平時(shí)他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國(guó)豪、賀春蘭。(準(zhǔn)備講話詞)。
女：請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下，想一想在生活中他們五位同學(xué)，誰(shuí)在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開(kāi)始投票。
女：經(jīng)過(guò)大家的投票，我們班的“文明之星”產(chǎn)生了，她就是……。
讓把掌聲送給他。
男：下面請(qǐng)“文明之星”說(shuō)說(shuō)自己的心里話。(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)。
女：我有個(gè)提議，我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣，自己也想改，可控制不了自己，我想請(qǐng)這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對(duì)子，幫助他們改正身上的良習(xí)慣。
男：這個(gè)提議好，請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意。(點(diǎn)名請(qǐng)他們上來(lái)站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)。
女：感謝五位優(yōu)秀的同學(xué)，也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué)，我們?yōu)樗麄児恼啤?請(qǐng)五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話。)請(qǐng)下去。
男：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害;。
女：我們提出了改正措施，結(jié)成了互幫互助的對(duì)子;。
男：我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺(jué)，意志更堅(jiān)定;。
女：我們改正不良習(xí)慣的信心更足，決心更大;。
男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)。
男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立。
宣誓詞。
讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別，我們的明天會(huì)更美好。
合：高一九班文明和諧主題班會(huì)正式開(kāi)始!
(詩(shī)朗誦)。
男：感謝張xx曹xx同學(xué)帶的深情演繹，如果我們能帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限，帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的春天，就在這些不經(jīng)意間，一個(gè)小小的文明舉動(dòng)就會(huì)帶來(lái)很多很多，于是就構(gòu)成了這個(gè)文明和諧的社會(huì)，那身為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素養(yǎng)呢?下面請(qǐng)大家對(duì)我即將給每組的話題進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)我們?cè)撊绾卧谌粘Ｐ袨橐?guī)范上體現(xiàn)文明素質(zhì)。第一組;如何做到出入校門(mén)規(guī)范?第二組：如何做到課堂紀(jì)律規(guī)范。第三組：如何做到環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范。第四組：如何做到考試規(guī)范。第五組：如何做到升旗儀式規(guī)范。第六組：如何做到休閑要求規(guī)范。好下面進(jìn)行討論，之后請(qǐng)每組代表上臺(tái)發(fā)言。
女：第一組第二第三……。
如果我們都像代表們所說(shuō)的那樣做了，那還會(huì)有這種墻上亂畫(huà)(放圖)、紙屑亂扔、在公共場(chǎng)合大打出手這些不文明行為嗎?所以，要時(shí)刻將“文明和諧謹(jǐn)記于心，規(guī)范自己的行為，從而去感染身邊的人，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)文明和諧的校園，一個(gè)真正意義上體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國(guó)!
(隱形的翅膀)。
男：哎!非常遺憾，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)。
男：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)大家來(lái)談?wù)剬?duì)早戀的看法吧()。
男：是的，大家只有真誠(chéng)相待和諧相處，那我們的班級(jí)才算是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)。下面讓我們來(lái)考驗(yàn)一下同學(xué)之間的默契。
一起來(lái)玩一個(gè)游戲規(guī)則，每組派出兩名同學(xué)，給出一系列詞組，一個(gè)同學(xué)用語(yǔ)言形容，一個(gè)同學(xué)來(lái)猜，計(jì)時(shí)一分鐘，每組有兩次過(guò)的機(jī)會(huì)。(下面留一分鐘準(zhǔn)備派出的隊(duì)員)。
女：(恭喜).大家都很有默契，希望同學(xué)們可以從這個(gè)游戲中學(xué)會(huì)配合，學(xué)會(huì)合作，這樣才能點(diǎn)亮我們心中的火火火火火火火。
下面請(qǐng)欣賞文明禮儀版小蘋(píng)果。
文明如花，芳香四溢，文明入海，博大偉岸，文明如雄鷹，帶領(lǐng)我們展翅翱翔，文明如紅紅的笑臉兒，可以溫暖我們的心窩，愿同學(xué)們?cè)诖舜挝拿骱椭C主題班會(huì)中能夠領(lǐng)會(huì)到文明的內(nèi)涵所在。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十七
今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人端玲同學(xué)(女)、晁紅偉同學(xué)(男)，掌聲有請(qǐng)！
男：老師們。
女：同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們要講的是一個(gè)老生常談的話題，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,馬路上，網(wǎng)上……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼；客人來(lái)訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時(shí)，應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象。
開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén),不用手而用腳;。
看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里；
看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;。
但是這些行為己成為過(guò)去，我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，全班同學(xué)制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái)，同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，不文明的同學(xué)越來(lái)越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了，互相幫助的行為多了。
男：我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
“文明禮貌伴我行”倡議書(shū)。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在春光明媚，正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園,文明校園。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車(chē)帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。
5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
6、志愿活動(dòng)，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
08(9)班。
二0__年x月。
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情,做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
結(jié)束語(yǔ)：
感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
08(9)班。
二0__年__月__日。
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。
新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jī)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！
小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十九
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地說(shuō)粗口；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。所以當(dāng)我們站起來(lái)扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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