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中職教務處工作計劃篇一
201x年是我校新校園搬遷、建設的關鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關鍵年。教導處將結合區(qū)教育局教育工作計劃的有關精神，及學校工作計劃，確定本學期我校教導處工作計劃。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，堅持以“學生為本，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學校工作計劃，認真有序地開展教學工作，加強教學管理，加強學生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓課程，真正做到服務于學生，使我們的學生真正適應市場的需求。
二、本學期工作重點。
(一)深化職業(yè)教育教學改革。
積極改進教育方法，著力提高學生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導學生全面發(fā)展，深化課堂教學改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學，以理論教學為基礎，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學。
(二)、加強教研工作，提高教學質(zhì)量。
教研活動是教導處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學校的教學質(zhì)量。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務;以針對性較強的教育科研為引領，為促進學校教育改革服務;以扎實有效的教學管理與指導為抓手，為促進教學質(zhì)量提升服務。進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
教導處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學制度。
上學期學校制定出各項制度，在本學期中，這些制度將被細化，學校制定出學籍管理制度、學校管理制度及安全保障措施、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度、寢室管理制度、學生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學管理，以制度制約人，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核。
專業(yè)課是我校生存之本，學生們都希望在我校學習期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領導積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學習，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓。
(五)抓好常規(guī)管理工作。
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
2、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
3、強化教師包干學生制度，談心記錄一律要有學生簽名。
4、加強學生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評說工作。
9、做好安全防范工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學金的申請、公示及發(fā)放工作。
12、積極開展各種文體活動。
中職教務處工作計劃篇二
深入貫徹《中學生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》、《xx省中等職業(yè)教育課程改革方案》和《關于全面提升xx市中等職業(yè)教育質(zhì)量實施方案》文件精神，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，對標先進、查找差距、挖掘潛力、補齊短板，全面推進中職選擇性課程改革，開拓中職教研轉型的有效路徑，搭建中職教師成長新平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，健全教學質(zhì)量管理和保障制度，落實立德樹人根本任務，做人求知學藝并舉，全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和技能素養(yǎng)等核心素養(yǎng)，培養(yǎng)社會合格公民和高素質(zhì)技術技能人才。
二、工作重點。
(一)規(guī)范教學常規(guī)管理，夯實學生“習得”源頭。
1、在期中、期末教導處組織教研組長對全體教師的備課教案、作業(yè)批改、聽課等進行檢查考核。
2、統(tǒng)一布置期中、期末考試組織工作。嚴格按照學校的考試管理組織開展兩次考試，規(guī)范考試流程。明確考試科目;規(guī)范出卷、封卷;學生考場安排;安排教師監(jiān)考;做好閱卷、登分;填寫好各班學生成績單等工作。
3、規(guī)范開課制度，每周匯總公開教師開課計劃。
(二)完善教務服務意識，全力開通學生升學畢業(yè)通道。
1、指導升學班級學生完成20xx年高校招生技能實操高考報名、20xx年高校招生技能理論高考報名、20xx年高校招生文化課高考報名、20xx年上半年全國英語等級考試報名、20xx年高校招生學生身份驗證等工作，確保學生升學門檻。
2、組織2次技能實操高考模擬測試、1次市高考模擬測試，幫助學生找差距、促進步。
3、組織學生參加專業(yè)學科學業(yè)考試、省第十三屆電商大賽，保障學生畢業(yè)資格。
4、組織學生參加縣市省級職業(yè)技能競賽、面向人人等競賽，提升學生職業(yè)技能水平。
5、組織安排“3+2”五年一貫制班級高三學生參加結對高校的選拔考試，并完成匯總上報工作。
6、組織學生參加20xx年高校招生技能實操高考、20xx年下半年全國英語等級考試考試。
(三)強化教務日常工作，做好學生“習得”保障。
1、期初認真做好全校教師的課務安排工作，編排教師功課表及晚自習教師坐班安排，20xx年高校招生技能實操高考后根據(jù)不同的高考時間段進行相應的功課表調(diào)整。
2、聯(lián)系并落實外聘教師，并在期末做好外聘教師的薪資造冊工作，保護外聘教師的經(jīng)濟效益。
3、期初統(tǒng)計學生的流生情況，做好高二插班生的測試、就讀工作。
4、規(guī)范學籍管理，及時認真做好學生入學、轉學、休學等學籍管理工作;認真負責做好全校一、二年級學生的助學金的信息錄入、校對、上傳等工作。
5、期初認真負責做好全校教學用書的發(fā)放、補訂、管理;期末根據(jù)教學需求征訂下學期教學用書，保證教師的教學需求。
6、根據(jù)師生需求，匯總編排選修課開設情況，全面落實學生選課工作，保證學生的個性化發(fā)展。
7、及時登記匯總教師請假代課、晚自習坐班情況，切實保護教師勞動所得。
8、期末仔細做好教師學期超課時匯總、學生競賽指導師匯總、學生學業(yè)測試合格率等教師期末考核匯總。
9、期末做好學生的代管費結算工作，做好代管費清零工作。
10、及時完成學校領導布置的任務，為學校的教學工作服務，并積極配合其它科室共同做好相關工作。
中職教務處工作計劃篇三
本學年，教務處將在學校的正確領導下，以“關注學生成長，打造高效課堂”為主題，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學校教育教學質(zhì)量。
1、認真落實各項工作制度，狠抓教學常規(guī)管理。
2、加強校本教研和校本培訓，促進教師專業(yè)成長，做好校級骨干教師及教學能手的評選工作。
3、轉變教學觀念，重視課堂教學改革;加強新課程教學研究，繼續(xù)做好初中新課程教學。
4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學校的檢查工作。
5、關注學生個體差異，改進教學方法，完善教學手段，使每個學生都得到發(fā)展。
三、主要措施。
1、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。
(1)切實轉變教育教學觀念，課堂教學體現(xiàn)以生為本，關注學生個體差異，用先進的教學方法及手段，滿足不同學生的需要。
(2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學生，創(chuàng)造和諧師生關系。(3)認真學習《中共中央關于加強精神文明建設的若干意見》《中和小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象，關愛每一位學生。杜絕擅自停學生的課，或讓學生站在教室外，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費用。
(4)以學科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學習、借鑒，不斷提高教師的教學、教研水平。
2、認真落實課堂教學常規(guī)，規(guī)范教學工作行為，花大力氣提高教學質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理，嚴格按照市教育局《中學教學工作常規(guī)要求》規(guī)范教學程序。
(2)教師要按時上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。
不準在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。
(3)規(guī)范課堂教學管理制度，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無。
教案。
授課或課后補教案，努力提高教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。
(4)重視課堂教學改革。改革教學的組織形式，因材施教。教師的課堂教學要體現(xiàn)以生為本，關注個體差異，改革教學方法，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到發(fā)展。
(5)充分利用周會課，進行政治理論教育，各學科教學中也要充分滲透德育教育。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學設施等先進的教學手段，強化教學效果，提高教學效率。
3、加強校本教研制度，落實并完善集體備課制度。
(1)加強校本教研制度的落實，抓好教學教研活動的管理，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學交流與聽課活動、學科研討會、教學大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。
(2)繼續(xù)開展以“關注學生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動，深入進行校本教研活動。
要求每位老師拿出一堂高效率的課，結合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學校教學質(zhì)量及教師教學水平的重要途徑。
(3)加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學進度。
4、強化目標意識，管理意識、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績。
(1)在畢業(yè)年級領導小組的指導下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時總結，調(diào)整教學。
(3)組織指導教師認真研讀《課程標準》、《考試大綱》和《考試說明》，認真研究中招試題，力求提高復習的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導教學。
5、進一步加強對教學過程、教學活動和教學質(zhì)量的督促檢查工作。
(1)學校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。
校級領導及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求和建議。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規(guī)范、內(nèi)容與進度一致。教案內(nèi)容應包含教學目標(知識目標、能力目標、情感目標)，教學方法，教學重難點，教具(儀器、設備等)，教學過程(教師活動、學生活動、設計意圖)，自備，配套練習。教學后每份教案應有教后感。
(3)要求校領導每周聽課不少于一節(jié)，老師一學期聽課16節(jié)以上，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。
(4)進一步加強對班級課堂教學的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學的專人檢查。同時，各班填寫“課堂教學情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學情況。
(5)召開學生座談會，進行評教評學及了解作業(yè)批改情況，評教結果與考核掛鉤，增強教師的課堂教學質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進教師教學水平的提高。
(6)每學期召開部分家長座談會，請家長們對學校的辦學方向及教育教學工作提出意見，和家長們進行溝通。
(7)認真及時地進行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程。(1)完善教師業(yè)務檔案。對教師個人教學情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。
(2)加強實驗室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領用歸還記錄，按要求開足演示實驗和分組實驗。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴格考試紀律，狠抓考風建設。
(4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
1、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。
3、完善對口升學管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化、規(guī)范化管理，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。
4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學模式，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。
6、量化對教師的考評細則。
從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與教師的教學任務有機的結合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進學校各項教學工作的開展。
7、規(guī)范教學管理流程。
二、主要措施。
1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。
(如教學工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學生委員調(diào)查會等。)。
2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為。
(1)嚴格教學秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。
(2)課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學，保證計劃的順利實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
(3)加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。
(4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。
(5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。
3、大力加強專業(yè)建設。
(1)加強專業(yè)師資隊伍建設。
要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
(2)加強專業(yè)課程改革。
要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設置以緊緊圍繞市場。
(3)強化專業(yè)教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。
今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學改革，提高專業(yè)課教學質(zhì)量。
4、加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組作用。
(1)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。
(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
(3)加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄。
(4)開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。
(5)開展青年教師教學基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。
5、加強信息化管理，群策群力，建好學校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果。
6、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。
(1)本學期在學?，F(xiàn)有實訓設備的基礎上，充分挖掘潛力，盡限度開足實訓課。
(2)專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目(專題)考核，考核到位，有記錄。
(3)積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。
(4)市技能大賽。早安排早練習，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績。
7、其他工作。
(1)部門事務。
以“服務于教學”為宗旨，不斷改善服務態(tài)度，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
(2)考務工作。
按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。
(3)配合教育處、團委做好校園文化建設工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
(5)做好學校安排的其它工作。
20xx年教務科工作的總體思路是：以深入貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會為指導，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯嵱萌瞬艦槟繕?，圍繞學校xx年主要工作，繼續(xù)加強教師作風建設，解放思想，轉變觀念，深化教學改革，加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量，推動學?？茖W、持續(xù)、和諧發(fā)展。
一、抓好教風建設，促進學?！叭L”建設根本好轉。
針對中職學生文化基礎差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學情況嚴重等問題。今年將繼續(xù)加強教風建設，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風，重點做好以下幾個方面的工作：
1.進一步解放思想，轉變觀念。樹立以學生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務實、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風。
2.狠抓師德規(guī)范，認真開展批評與自我批評，找準自身在教風、工作作風等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學生座談會等形式，廣泛征求學生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
3.繼續(xù)開展教學評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵，激勵后進，推動整體，營造“博學、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風。
4.狠抓考風考紀，促進良好教風、學風的形成。
5.不斷提高教師責任意識。學生“棄學厭學”首先應從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領導談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責任心不強的問題。
二、抓好教學質(zhì)量管理，不斷提高管理效能。
更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務。要進一步樹立科學的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細課堂教學效果的優(yōu)化。
1.構建和完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2.進一步修訂完善相應的管理制度。修訂完善《教學工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學生作業(yè)批改制度》、《教師教學工作量化考核辦法》、《教學督導制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。
強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴格教師上下班制度，一周一通報;嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學情況月報制度;嚴格課堂管理制度，匯同分管領導經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學工作。
3.建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學工作督導組，明確工作職責，教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務科為中樞，根據(jù)所收集的信息進行評估、分析，并做出相應的處理，采用通報、例會等方式責成相關教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務科備案。
4、實施校內(nèi)學生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。
5.建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學改革，切實提高教學質(zhì)量。
6.抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。
7.加強教務科室內(nèi)部管理，強化服務意識，提高服務質(zhì)量。
三、進一步深化教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
近幾年，我校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個新的歷史起點上。20xx年教學改革主要工作是：
1.統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學改革的重要性和必要性。
認真學習《教育部關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》，統(tǒng)一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動適應變?yōu)橹鲃訁⑴c。
2.加強專業(yè)建設，強化品牌優(yōu)勢。
(1)改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學效果和工學結合的程度以及在工學結合的教學實施層面，存在的許多問題，今年要加強工學結合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學結合教學模式的實踐和改革。
(2)分析現(xiàn)開設專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學時比例，到20xx年7月底完成修訂工作，確保在20xx級新生中實施新的教學計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學生全面發(fā)展，體現(xiàn)學習內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。
(3)加強專業(yè)和課程建設，力爭在xx年申報一個省級精品專業(yè)和省級精品課程。
3.加強和改進德育課教學工作。遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，實施德育課教學改革，修定政治、就業(yè)指導課程教學大綱，制定德育課考核體系。
4.根據(jù)未來職業(yè)崗位的實際需要，結合學生實際，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內(nèi)容，增加實用的最新技術。制定各門課程本學期詳細的教學實施計劃，并認真落實。
5.開展與課程體系改革相配套的教材體系建設。
(1)成立學校教材建設領導小組，制定教材管理制度。
(2)在深入研究理論與實踐教學體系的基礎上，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求的實用教材。建立專業(yè)教材樣本書庫。
(3)鼓勵教師，開發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《xx學校校本教材開發(fā)管理實施辦法》。
6.深化具體課程的教學改革。
(1)重點在教學內(nèi)容、教學方法和手段上的改進，融“做、學、教”為一體，如案例教學、項目化教學、現(xiàn)場教學，使教學地點和工作地點相結合，限度地強化學生的能力培養(yǎng)，使學生在學和做中構建自己的專業(yè)知識，引導學生將專業(yè)知識用于解決實際工作之中。當前，尤其要重視讓學生在做中學，教師在學生做中教，重視教學模式的改進，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
(2)積極推行現(xiàn)代教育信息技術，充分利用校園網(wǎng)絡及多媒體技術開展教學。要求每位教師至少設計一節(jié)課多媒體。
課件。
有2次多媒體課。
四、加強師資隊伍建設，優(yōu)化師資結構。
我校中青年教師多來自本科院校，其中教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小，沒有或很少接觸生產(chǎn)實際，實踐教學能力較弱，因而也就很難在教學中開展案例教學和開發(fā)行動導向的課程，難以開展“做、學、教”一體化的教學。因此，提高教師的教育教學基本素質(zhì)、專業(yè)實踐能力，是師資隊伍建設的當務之急。
采取內(nèi)培外引相結合的辦法，建設一支教育觀念新、師德高尚、結構合理、能準確把握職業(yè)教育規(guī)律，具有較高教學水平和較強實踐操作技能、專兼結合的教師隊伍。
1.立足校內(nèi)，通過多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。通過講座培訓、在職自修、外出培訓、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑，幫助教師提高教育教學理論水平和個人基本素質(zhì)。
2.加速教師隊伍的學歷達標，鼓勵教師在職進修研究生學歷。
3.重視專業(yè)負責人和中青年骨干教師培養(yǎng)，實施名師帶動戰(zhàn)略。一方面要制定《專業(yè)負責人選拔及管理制度》，加強對專業(yè)負責人的培養(yǎng)。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務水平較高、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng)，制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》，激勵青年教師在教育教學業(yè)務上精益求精。繼續(xù)實行“青藍工程”。
4.面向社會，招賢納士。從生產(chǎn)一線聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術人員充實到教學崗位，擴大雙師素質(zhì)的教師隊伍。把兼職教師作為整個師資隊伍結構的重要組成部分來建設和管理，形成師資隊伍整體結構上的“雙師型”素質(zhì)。
5.進一步加強校企合作，拓展校企合作的內(nèi)容與形式，建立起教師到企業(yè)實踐的穩(wěn)定渠道，制定教師到企業(yè)實踐鍛煉的工作機制。有計劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀、頂崗實習，開闊眼界，增長見識，提高他們的實踐操作能力。
6.加大校本培訓力度。對教師重點進行信息技術應用培訓。聘請專家、名師來校講課，提高教師的綜合素質(zhì)。
五、以教科研為先導，促進教學改革的實施。
本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學研究。
1.在機械類專業(yè)和計算機網(wǎng)絡專業(yè)選擇一個專業(yè)和課程進行建設，從教學大綱、教材開發(fā)、師資建設等各方面進行探索，力爭在20xx年通過省級精品專業(yè)和精品課程驗收評估。
2.組織公開課、聽評課活動。
(1)組織2次全校性公開教學。
(2)各教研組每學期至少組織2次公開課，定好任課教師和上課時間，報教務科備案。各教研組教師聽完課后要專門組織進行評課，提出建議并做總結。
(3)注重培養(yǎng)青年教師。要求每位青年教師和教研組長每周至少完成2學時聽課任務。
3.積極開展學術項目研究活動。
(1)開展項目、課程研究，并將研究成果寫成論文;。
(3)繼續(xù)開展已立項課題的研究;。
(4)每位老師每年至少寫一篇教研論文參與學校論文交流、評選。
4.加強教研室建設，發(fā)揮教研室在教學改革中的作用，將教改任務落到實處。
5.制定《xx學校教科研獎勵辦法》，鼓勵教師積極參與教科研活動，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學校教科研工作的順利進行。
6.加強周三下午教研活動的組織。
六、抓好常規(guī)教學管理工作，保證教學工作井然有序。
1.做好教材征定和發(fā)放工作。
2.做好排課工作。加強晚自習管理。
3.做好備課工作，精心組織課堂教學。
4.重點做好課堂教學管理工作。以課堂常規(guī)為要求，校領導及科室管理人員隨時進入課堂檢查抽聽教師的教學。
5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。
6.重點抓好以下幾項常規(guī)工作。
(1)加強教學秩序管理。嚴格學生上課考勤制度，堅持教師“晚自習跟班輔導制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的教育轉化工作做為一項重點工作抓緊抓好，融于教學各個環(huán)節(jié)中，使課堂教學中“棄學厭學”，甚至嚴重擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個大的轉變，從而促進學風、教風和校風的好轉。
(2)每學期，召開教師代表會議和學生干部會議，查擺教學中存在的問題，不斷改進教學管理水平。
(3)做好學期的各項檢查和評比工作。
(4)強化實訓教學管理，提高實踐教學質(zhì)量。
七、科學謀劃，為創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校做好各項準備工作。
創(chuàng)新工作思路，及早動手，啟動省級示范性中等職業(yè)學校建設，要按照學校有關要求，積極啟動省級示范性中職校創(chuàng)建工作，完成學校安排的各項創(chuàng)建工作任務。
八、認真抓好體育、安全等工作，確保完成全年各項工作任務。
1.文體工作。
(1)抓好“兩操一課”和《學生體質(zhì)健康標準》的實施。
(2)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動會體育活動的籌備和組織工作。
(3)抓好校內(nèi)各項競賽活動的組織工作，豐富學生的校園文化生活，提高學生的基本素質(zhì)。
2.加強教學安全管理工作。
認真落實學?！吨伟补芾砟繕素熑沃啤?，加強課堂內(nèi)、外及實訓課教學管理，落實管理人員職責，確保教務系統(tǒng)工作順暢、高效、安全。
3.其他工作。
(1)搞好一年級及二年級部分學生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。
(2)搞好計算機應用能力考試和英語應能力考試報名及培訓工作。
(4)完成學院安排的150名二年級學生對口升學考試的宣傳、報名、復習、送考工作。
中職教務處工作計劃篇四
一、指導思想：
以__大、__屆x中、x中全會精神為指針，認真貫徹落實省市區(qū)教育體育工作會議精神，以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機，堅持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導向，深化教育改革，啟動“新教育”實驗，推進精致管理，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊，推進學校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，進一步提高辦學效益和辦學水平，努力辦好人民滿意的教育。
1.強化德育工作，提高德育工作實效性。注重全校教師師德行風建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。
2.加強隊伍建設，全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞質(zhì)量抓服務;另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
3.深入推進課改，全面提升教育教學質(zhì)量。堅持以教學質(zhì)量為中心不動搖，實施教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學改革推向深水區(qū)。以教學科研為載體，細化教學過程管理，促進質(zhì)量提升。進一步加快學校特色建設步伐，在已有的基礎上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項目。
4.做精做優(yōu)學校文化，用文化的力量發(fā)展學校，給孩子享用一輩子的東西，強勢推進特色建設，彰顯辦學新特色。
5.實施好留守兒童關愛工程，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。
6.樹立服務意識，提高后勤服務質(zhì)量。增強經(jīng)費預算觀念和節(jié)儉辦學意識，合理使用教育經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益。健全總務后勤和財務管理制度，強化內(nèi)部監(jiān)督，及時調(diào)控各項開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。
1、扎實推進“新教育“實驗，掌握一個核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動，就有收獲。)，實現(xiàn)四大改變(改變學生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式)，達到四重境界(使實驗成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺、使實驗成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺、使學校成為學生享受成長快樂的理想樂園、使學校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。)，倡導四種精神(第一個理想主義;第二個是田野意識;第三個是合作精神;第四個是公益情懷。)。實踐五大理念(無限相信學生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗、強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。)，開展十大行動(營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構建理想課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)。
2.完善“迎評”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務要求，積極落實評估驗收的各項準備工作。
3.細化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對校車等安全重點環(huán)節(jié)要嚴防死守。真心實意關心幫助教師，密切關注教師的訴求，積極幫助教師合理維權，力爭實現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報”。
4.加快學校規(guī)劃建設步伐，啟動塑膠田徑場建設項目，完成東河邊駁岸工程。
四、工作措施。
(一)轉變觀念，積極開展“新教育”實踐體驗。
以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實開展新教育“十大行動”(營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構建理想課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)，深入推進新教育實驗，努力實現(xiàn)“教師的行走方式、學生的生存狀態(tài)、學校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變，促進教育教學質(zhì)量全面提升。
(二)加強德育工作，提高德育工作實效性。
黨的__大報告提出，教育的根本任務是立德樹人。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。
1.加強德育工作領導。建立校長、分管德育負責人、德育處主任、少先隊大隊輔導員、年級組長、班主任組成的德育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
2.班主任培訓常做常新。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，關注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難;進行中隊觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導員老師指點方法，提供平臺;根據(jù)班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核。
3.常規(guī)工作扎扎實實。開學初做好一學期集體晨會的安排計劃，認真準備講話稿;加強晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊會研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍;加強三簿一冊、班主任工作計劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報、學習園地、隊角等的建設，定期進行不同內(nèi)容的手抄報展示，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設氛圍。
4.精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日等重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶?；顒雍捅匾膬x式，進一步落實《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，引導學生崇德向善，崇尚文明，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。組織學生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動，提高學生能力。
5.不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。學校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我們的學校，我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來務工人員子女等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
(三)加強隊伍建設，全面提高綜合素質(zhì)。
教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動學校發(fā)展，教師是關鍵。
1.強化師德師風建設。一是組織學習，抓好落實。結合區(qū)教育局下發(fā)的《關于進一步加強師德師風建設工作的實施方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步完善學校師德師風建設制度，建立師德師風管理機制。二是開展活動，榜樣引領。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學校將繼續(xù)組織學習“鹽都最美教師”先進事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動，引導廣大教師學先進、趕先進、爭先進。三是獎懲結合，考核促進。繼續(xù)評選年度師德標兵、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，成立師德師風建設領導小組，扎實抓好師德師風評議工作，對家長、學生、社會反映的問題，認真核查，對影響學校聲譽的教師要依情節(jié)進行相應的處理。堅決把師德師風評議結果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行“一票否決”制。
新學期，新起點，新目標，新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收為契機，以教育教學改革為切入點，凝心聚力抓課改，真用心用功謀發(fā)展，扎實推進精致管理，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻!
中職教務處工作計劃篇五
以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的“十七大”精神，堅持以“學生為本，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，依據(jù)學校工作計劃，認真有序地開展教學工作，加強教學管理，加強學生的日常行為規(guī)范的管理，加強實訓課程，真正做到服務于學生，使我們的學生真正適應市場的需求。
二、本學期工作重點。
(一)深化職業(yè)教育教學改革。
積極改進教育方法，著力提高學生文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導學生全面發(fā)展，深化課堂教學改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學，以理論教學為基礎，以實踐動手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學。
(二)、加強教研工作，提高教學質(zhì)量。
教研活動是教導處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學校的教學質(zhì)量。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務是以多種形式的教研活動為載體，為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務;以針對性較強的教育科研為引領，為促進學校教育改革服務;以扎實有效的教學管理與指導為抓手，為促進教學質(zhì)量提升服務。進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
教導處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課，互相聽課。每位教師在一學期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導主任聽課次數(shù)不得少與十五。
(三)繼續(xù)完善各項教學制度。
上學期學校制定出各項制度，在本學期中，這些制度將被細化，學校制定出學籍管理制度、學校管理制度及安全保障措施、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度、寢室管理制度、學生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度，教師獎懲制度。實行科學管理，以制度制約人，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核。
專業(yè)課是我校生存之本，學生們都希望在我校學習期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富，專業(yè)技能過硬，校領導積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學習，凡是平時沒有課的教師，必須跟著老教師后面強化實訓。
1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
2、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
3、強化教師包干學生制度，談心記錄一律要有學生簽名。
4、加強學生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評說工作。
9、做好安全防范工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學金的申請、公示及發(fā)放工作。
12、積極開展各種文體活動。
中職教務處工作計劃篇六
本學期，教務處將以“質(zhì)量提升年”活動為契機，進一步深化課堂教學改革，加快教師專業(yè)化發(fā)展和學生全面健康發(fā)展步伐。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理，樹立教師的責任意識，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，穩(wěn)步提高學校的教學質(zhì)量，為學校今年創(chuàng)省三級達標驗收打下良好基礎。
一、工作重點。
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，切實做好以下幾個方面的工作：
1、進一步規(guī)范加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查，迎接三級達標驗收。
2、以學校第二屆科技文化藝術節(jié)為契機，教學系列將開展豐富多彩的活動。
3、加強教師隊伍建設，開好本學期的教學經(jīng)驗交流會。
4、加強兩三畢業(yè)班的教學管理。
二、具體工作內(nèi)容及措施。
1、課程管理。
(1)嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習和校本選修課。進一步完善體育活動場所的建設和器材的配套，確保課外活動的正常開展。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術、心理健康、研究性學習、校本等課程的監(jiān)督管理。
2、教研組、備課組管理。
(1)加強教研組建設。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。教研組長要以身作則，強化責任意識、質(zhì)量意識。校內(nèi)教研活動以公開課的形式為主，每次活動全組成員共同參加，課后要及時評議，評議要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以有利于教師專業(yè)的`成長。教研組長要立足教學科研，抓好組內(nèi)的教學常規(guī)工作，協(xié)助教務處做好各級各類的檢查工作。
(2)繼續(xù)加強備課組建設。備課組長要根據(jù)班級和學生特點，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導和編寫高質(zhì)量的教案，依據(jù)課程標準，精選習題。備課組活動要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教輔資料，統(tǒng)一測試。
(3)教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定重點討論內(nèi)容，并要做好活動的考勤與記錄工作，并及時上報有關材料。
3、進一步提高課堂教學質(zhì)量。
認真制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。計劃的制定要結合新課標依照以往教學工作中的經(jīng)驗及自身特點，科學地設計一學期教學教研工作內(nèi)容。
(2)加強教學檢查。第一、行政領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經(jīng)?；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，業(yè)務領導經(jīng)常深入教研組、備課組定期檢查工作(每月一次定時定點組織各教研組檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等，還把第五與第十五周定為教案抽查周)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學生座談會征求意見，以便改進教學管理方法(計劃在第六與十二周進行學生評教活動)。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。營造相互學習、共同提高、整體前進的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學水平。
(3)學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”，做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用。將在第五與第十五周舉行公共觀摩周與教學開放周活動，各教研組的優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學教研展示活動，展示我校風采，提升我校的形象。
4、尋求新課程推進的進一步突破和完善。
本學期重點完善校園網(wǎng)絡的使用，進一步豐富完善學校教學資源庫的建設，為高中新課改服務，使教師能夠通過福建省初、高中新課程管理系統(tǒng)認定學生學分及進行綜合素質(zhì)評定。
積極組織擔任高中教學的教師研究普通高中新課程方案和新教材，潛心鉆研教材內(nèi)容，努力進行教改嘗試，克服教學中的盲目性和無用功。教務處將積極組織各年級參加新課程培訓，創(chuàng)建平臺，進一步穩(wěn)步推進新課改，尤其本學期還要著重做好研究性學習與校本課程的開發(fā)和實施工作。校本課程的開啟的基本原則是要與現(xiàn)行課程相結合，一定要與學生的生活實際和興趣相結合，與本校教學實際和學生實際相結合。
5、考試管理。
認真組織好期中、期末考試及兩三質(zhì)量檢測考試，尤其是高三年的市檢與省檢網(wǎng)絡閱卷工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表、考試巡視安排表以及考場情況登記表等。做到每場考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。由教務處定時間定地點要求各年級做好期中和期末考試的質(zhì)量分析工作，并匯總上交教務處存檔，要求各年段通過考試結果認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
6、樹立服務意識，加強對兩三畢業(yè)班教學管理。
(1)在學期初召開兩三畢業(yè)班工作會議，指導落實畢業(yè)班各項工作規(guī)劃，抓實畢業(yè)班工作，分析上學期末質(zhì)檢的得與失，確保中高考成績保持較高水平。畢業(yè)班要營造濃厚的中高考氛圍，各項工作要抓準、抓早、抓緊、抓實，調(diào)動一切積極因素，提高畢業(yè)班的教學工作效率。
(2)加強兩三畢業(yè)班的教學管理工作，既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學安排。兩三年段的任課教師應根據(jù)學生學習基礎、學習能力的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業(yè)。精心組織好中高考前的模擬考試，并細致做好質(zhì)量分析，認真查漏補缺，努力使每一個畢業(yè)生都能在中高考中取得理想的成績。
(3)做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究初高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為兩三一線服務，認真總結前幾屆中高考的經(jīng)驗，提高兩三教育教學效率。
(4)加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短。
7、加強教師隊伍建設，開展好教學經(jīng)驗交流會。
為進一步提高教學質(zhì)量，幫助青年教師提高課堂掌控能力，并就教學中遇到的困惑進行相互探討，本學期教務處將在第七周舉辦教學經(jīng)驗交流會。目的使老師們通過分享他們的教學成果的同時，更多的是得到教育教學中的有益啟迪。
三、全面做好教務工作，做好教學服務工作，提高服務質(zhì)量。
對教務處工作進行強化，使其科學規(guī)范，責任明確到人。教務處人員要服從工作調(diào)配，完成臨時性工作。本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。
1、學籍室工作。嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理和考核。學籍室工作人員，應認真學習并嚴格履行自己的崗位職責，改善工作態(tài)度，增強服務意識，提高辦事效率，一切為教學服務。
2、各實驗室與功能室工作。加強對學校各實驗室與功能室管理員的管理，定期召開會議，檢查管理工作。進一步完善制度，明確職責，發(fā)揮各實驗室與功能室的教輔職能。添置必要的實驗器械和用品，使我校的實驗室更加標準化、規(guī)范化。加強對各實驗室與功能室物品的使用與登記，以保證各類實驗與功能室課程的全額、準時完成。
3、圖書、閱覽室要發(fā)揮服務于教學的功能。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放教師及學生閱覽室，并做好服務工作。
4、做好學校布置的其他臨時性工作。
總之，我們將以教育局期初工作會議精神為指南，按照學?！扒蟾摺⑶髧?、求實、求新”的工作思路，進一步加強與各部門的溝通與合作，本著“強化教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設、強化為教學服務的意識”的三強化思想，遵循“以人為本、求真務實、嚴格管理、尊重規(guī)律”的管理理念，努力做好教務處工作，為全面提升我校的教學質(zhì)量，為學校創(chuàng)省三級達標打下良好基礎。
中職教務處工作計劃篇七
1、注重常規(guī)檢查。
教務處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導，深入課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位。本學期教務處將繼續(xù)對教師的教案、學習筆記、學生作業(yè)以及學習情況作定期和不定期檢查)，平時時間落實教研室主任值班制度，隨時調(diào)查了解教學運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決。另外，有重點地加強對教師上課情況的督導，督促全體教師保證上課時間，保證上課質(zhì)量。教務處進行隨時隨地的檢查或抽查，對好的做法給予肯定、表揚并加以推廣，對存在的問題給予指導并幫其糾正，盡快規(guī)范。
2、強化備課質(zhì)量觀念。
一份好的教案，必須符合教學實際，必須符合學生的認知規(guī)律，必須做到前后銜接、邏輯嚴密，必須做到重點突出、難點突破，必須做到層次分明、過渡自然。教務處希望全體教師備課時能認真分析教材和現(xiàn)有的教學資料，確保備課質(zhì)量。
3、探索教學改革。
教務處提倡教師要立足課堂深入研究，要努力實現(xiàn)課堂教學方法“多樣化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。
4、聽課評課注重實效。
做為一名教師除了要上好課外，還能分析解剖一堂課。評課不僅對上課者有幫助，對評課者也有提升。評課有利于促進教師素質(zhì)的提高，有利于深化課堂教學改革，有利于同伴群體提升，本學期教務處不但對教師的聽課數(shù)量進行檢查登記，同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督。此外，還有些平時容易被忽視的細節(jié)也需要格外注意。聽課必須本著向別人學習的態(tài)度，進入課堂后就要自覺遵守課堂紀律，要求學生做到的，聽課者必須做到。保持注意力的高度集中，全身心地投入。同時評課要實事求是，說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學習，對授課教師的不足也要實事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式，和同仁互相學習，共同提高自己授課水平。
5、教學反思要及時。
一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師堅持寫三年的教學反思，就有可能成為名師。一個優(yōu)秀的教師就是在教學中不斷反思，在反思中積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗中學習而不斷成長起來的。教務處自建立教學反思制度以來，大多數(shù)教師都能針對教學中存在的實際問題進行認真反思，及時將反思提交程校長，但也有一部分教師不能按時將反思提交，還有少數(shù)教師存在應付心理，從網(wǎng)上下載。希望本學期撰寫教學反思時，全體教師能遵循教學反思及時性的原則，一節(jié)課過后要趁熱打鐵，及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點，要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受，并養(yǎng)成及時記錄的習慣。
二、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強師德師風建設。
堅持政治與業(yè)務并重、師德與實績并重的原則，引導教師愛崗敬業(yè)，樹立教書育人、為人師表的良好風尚，不斷增強教師的責任感、使命感和改革創(chuàng)新意識，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和職責，用人格、學識、師德、師愛做好教書育人的工作。嚴把教師入口關。對于工作不負責任，教學態(tài)度不認真，不能為人師表，教學效果差的教師，要調(diào)離教師崗位。
2、營造校本教研的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。
本學期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想、教育觀念的學習討論，在學習形式上采用分層引領的方法(專家的引領、校本培訓引領、骨干教師示范引領，外出學習匯報引領)，使學校的運行機制、管理模式、教學理念和教學方法等更好地適應中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學規(guī)律。繼續(xù)抓好教學基本功競賽活動和示范性教學活動，利用先進的教學方法和教學手段進行教學，不斷提高教師的教學能力。
3、加大學科教研活動的力度。
各教研室要以務實教研為宗旨，各學科每周安排1個課時的固定教研時間，專門研究學科教學中遇到的問題，要組織教師進行討論，讓教師實話實說，各抒己見，暢所欲言。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲。要實現(xiàn)資源共享，加強教師與教師之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制，讓教師從中感受到新的教育教學理念和方法，以達到相互學習，取長補短，共同提高。學科小組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。
三、有效運用多媒體教學。
1.對多媒體教學要有清醒的認識，使用中避免盲目性。
多媒體教學手段盡管先進，但也有不足之處，不能對過去的傳統(tǒng)教學方法全盤否定，廣大教師在長期的傳統(tǒng)教學過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在現(xiàn)代多媒體的教學中仍要發(fā)揮作用。使用多媒體教學時應了解課程的性質(zhì)，特點，課件的設計要合理，注意把多媒體教學與傳統(tǒng)教學方法相結合，要避免盲目使用多媒體技術。
2.加強教學基本功訓練。
目前我校60%以上為青年教師，如果教學中過分依賴多媒體教學，不遵循教學規(guī)律，不注意語言藝術和板書的合理使用，以及各種教學手段的綜合使用和個人綜合素質(zhì)提高，對其成長是不利的。因而在多媒體教學中，還要不斷加強教學基本功訓練，以應對各種教學環(huán)境的存在，提高教學質(zhì)量。
3、嚴格按照教務處制定的多媒體教室管理辦法使用多媒體，請教師使用前認真填寫使用登記表，使用后及時規(guī)還鑰匙，不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。
總之，我們鼓勵教師積極使用多媒體授課，但同時希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量，避免了多媒體資源的浪費。
四、著力打造管理完善、內(nèi)容豐富道德大講堂。
上學期，學校按照道德大講堂的設置要求，固定了專門場地(在拐角樓一層)，制作規(guī)范背景，購置電器設施，上墻宣傳牌匾，為活動的開展奠定良好的硬件基礎。本學期科研處要做好以下工作：
一是建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“我校道德講堂”建設的根本和關鍵。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的宣講隊伍。
二是豐富“學校道德講堂”的內(nèi)容和形式。
開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學生、教職工中的道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事;二是設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等;“講”：各區(qū)隊召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，通過征文活動，反思、總結等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。
五、開展競賽活動，活躍校園文化，創(chuàng)建和諧校園。
本學期科研處和各教研室要組織豐富的學生課外活動?？蒲刑幰^續(xù)開展論語解讀活動，各教研室利用活動時間，結合本教研室學科特點開展形式多樣的課外興趣活動，計算機教研室要組織計算機技能比賽，法律教研室要組織模擬法庭，法律知識競賽等活動，基礎教研室要組織學生書法、朗誦、寫作等活動，我們舉辦活動的目的是豐富校園文化生活，營造良好校園文化氛圍。
中職教務處工作計劃篇八
本學年，教務處將在學校的正確領導下，以“關注學生成長，打造高效課堂”為主題，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
1、認真落實各項工作制度，狠抓教學常規(guī)管理。
2、加強校本教研和校本培訓，促進教師專業(yè)成長，做好校級骨干教師及教學能手的評選工作。
3、轉變教學觀念，重視課堂教學改革;加強新課程教學研究，繼續(xù)做好初中新課程教學。
4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學校的檢查工作。
5、關注學生個體差異，改進教學方法，完善教學手段，使每個學生都得到發(fā)展。
三、主要措施。
1、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。
(1)切實轉變教育教學觀念，課堂教學體現(xiàn)以生為本，關注學生個體差異，用先進的教學方法及手段，滿足不同學生的需要。
(2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學生，創(chuàng)造和諧師生關系。(3)認真學習《*中央關于加強精神文明建設的若干意見》《中和小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象，關愛每一位學生。杜絕擅自停學生的課，或讓學生站在教室外，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費用。
(4)以學科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學習、借鑒，不斷提高教師的教學、教研水平。
2、認真落實課堂教學常規(guī)，規(guī)范教學工作行為，花大力氣提高教學質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理，嚴格按照市教育局《中學教學工作常規(guī)要求》規(guī)范教學程序。
(2)教師要按時上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。
不準在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。
(3)規(guī)范課堂教學管理制度，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無。
教案。
授課或課后補教案，努力提高教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。
(4)重視課堂教學改革。改革教學的組織形式，因材施教。教師的課堂教學要體現(xiàn)以生為本，關注個體差異，改革教學方法，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到發(fā)展。
(5)充分利用周會課，進行政治理論教育，各學科教學中也要充分滲透德育教育。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學設施等先進的教學手段，強化教學效果，提高教學效率。
3、加強校本教研制度，落實并完善集體備課制度。
(1)加強校本教研制度的落實，抓好教學教研活動的管理，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學交流與聽課活動、學科研討會、教學大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。
(2)繼續(xù)開展以“關注學生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動，深入進行校本教研活動。
要求每位老師拿出一堂高效率的課，結合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學校教學質(zhì)量及教師教學水平的重要途徑。
(3)加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學進度。
4、強化目標意識，管理意識、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績。
(1)在畢業(yè)年級領導小組的指導下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時總結，調(diào)整教學。
(3)組織指導教師認真研讀《課程標準》、《考試大綱》和《考試說明》，認真研究中招試題，力求提高復習的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導教學。
5、進一步加強對教學過程、教學活動和教學質(zhì)量的督促檢查工作。
(1)學校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。
校級領導及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求和建議。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規(guī)范、內(nèi)容與進度一致。教案內(nèi)容應包含教學目標(知識目標、能力目標、情感目標)，教學方法，教學重難點，教具(儀器、設備等)，教學過程(教師活動、學生活動、設計意圖)，自備，配套練習。教學后每份教案應有教后感。
(3)要求校領導每周聽課不少于一節(jié)，老師一學期聽課16節(jié)以上，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。
(4)進一步加強對班級課堂教學的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學的專人檢查。同時，各班填寫“課堂教學情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學情況。
(5)召開學生座談會，進行評教評學及了解作業(yè)批改情況，評教結果與考核掛鉤，增強教師的課堂教學質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進教師教學水平的提高。
(6)每學期召開部分家長座談會，請家長們對學校的辦學方向及教育教學工作提出意見，和家長們進行溝通。
(7)認真及時地進行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程。(1)完善教師業(yè)務檔案。對教師個人教學情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。
(2)加強實驗室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領用歸還記錄，按要求開足演示實驗和分組實驗。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴格考試紀律，狠抓考風建設。
(4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
一、工作目標。
1、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。
3、完善對口升學管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化、規(guī)范化管理，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。
4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學模式，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。
6、量化對教師的考評細則。
從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與教師的教學任務有機的結合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進學校各項教學工作的開展。
7、規(guī)范教學管理流程。
二、主要措施。
1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。
(如教學工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學生委員調(diào)查會等。)。
2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為。
(1)嚴格教學秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。
(2)課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學，保證計劃的順利實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
(3)加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。
(4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。
(5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。
3、大力加強專業(yè)建設。
(1)加強專業(yè)師資隊伍建設。
要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
(2)加強專業(yè)課程改革。
要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設置以緊緊圍繞市場。
(3)強化專業(yè)教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。
今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進專業(yè)課教學改革，提高專業(yè)課教學質(zhì)量。
4、加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組作用。
(1)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。
(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
(3)加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄。
(4)開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。
(5)開展青年教師教學基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。
5、加強信息化管理，群策群力，建好學校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果。
6、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。
(1)本學期在學?，F(xiàn)有實訓設備的基礎上，充分挖掘潛力，盡限度開足實訓課。
(2)專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目(專題)考核，考核到位，有記錄。
(3)積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。
(4)市技能大賽。早安排早練習，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績。
7、其他工作。
(1)部門事務。
以“服務于教學”為宗旨，不斷改善服務態(tài)度，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
(2)考務工作。
按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。
(3)配合教育處、團委做好校園文化建設工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
20xx年教務科工作的總體思路是：以深入貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會為指導，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯嵱萌瞬艦槟繕?，圍繞學校xx年主要工作，繼續(xù)加強教師作風建設，解放思想，轉變觀念，深化教學改革，加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量，推動學校科學、持續(xù)、和諧發(fā)展。
一、抓好教風建設，促進學校“三風”建設根本好轉。
針對中職學生文化基礎差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學情況嚴重等問題。今年將繼續(xù)加強教風建設，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風，重點做好以下幾個方面的工作：
1.進一步解放思想，轉變觀念。樹立以學生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務實、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風。
2.狠抓師德規(guī)范，認真開展批評與自我批評，找準自身在教風、工作作風等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學生座談會等形式，廣泛征求學生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
3.繼續(xù)開展教學評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵，激勵后進，推動整體，營造“博學、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風。
4.狠抓考風考紀，促進良好教風、學風的形成。
5.不斷提高教師責任意識。學生“棄學厭學”首先應從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領導談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責任心不強的問題。
二、抓好教學質(zhì)量管理，不斷提高管理效能。
更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務。要進一步樹立科學的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細課堂教學效果的優(yōu)化。
1.構建和完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2.進一步修訂完善相應的管理制度。修訂完善《教學工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學生作業(yè)批改制度》、《教師教學工作量化考核辦法》、《教學督導制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。
強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴格教師上下班制度，一周一通報;嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學情況月報制度;嚴格課堂管理制度，匯同分管領導經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學工作。
3.建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學工作督導組，明確工作職責，教學質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務科為中樞，根據(jù)所收集的信息進行評估、分析，并做出相應的處理，采用通報、例會等方式責成相關教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務科備案。
4、實施校內(nèi)學生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。
5.建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學改革，切實提高教學質(zhì)量。
6.抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。
7.加強教務科室內(nèi)部管理，強化服務意識，提高服務質(zhì)量。
三、進一步深化教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
近幾年，我校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個新的歷史起點上。20xx年教學改革主要工作是：
1.統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學改革的重要性和必要性。
認真學習《教育部關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》，統(tǒng)一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動適應變?yōu)橹鲃訁⑴c。
2.加強專業(yè)建設，強化品牌優(yōu)勢。
(1)改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學效果和工學結合的程度以及在工學結合的教學實施層面，存在的許多問題，今年要加強工學結合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學結合教學模式的實踐和改革。
(2)分析現(xiàn)開設專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學時比例，到20xx年7月底完成修訂工作，確保在20xx級新生中實施新的教學計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學生全面發(fā)展，體現(xiàn)學習內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。
(3)加強專業(yè)和課程建設，力爭在xx年申報一個省級精品專業(yè)和省級精品課程。
3.加強和改進德育課教學工作。遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，實施德育課教學改革，修定政治、就業(yè)指導課程教學大綱，制定德育課考核體系。
4.根據(jù)未來職業(yè)崗位的實際需要，結合學生實際，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內(nèi)容，增加實用的最新技術。制定各門課程本學期詳細的教學實施計劃，并認真落實。
5.開展與課程體系改革相配套的教材體系建設。
(1)成立學校教材建設領導小組，制定教材管理制度。
(2)在深入研究理論與實踐教學體系的基礎上，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求的實用教材。建立專業(yè)教材樣本書庫。
(3)鼓勵教師，開發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《xx學校校本教材開發(fā)管理實施辦法》。
6.深化具體課程的教學改革。
(1)重點在教學內(nèi)容、教學方法和手段上的改進，融“做、學、教”為一體，如案例教學、項目化教學、現(xiàn)場教學，使教學地點和工作地點相結合，限度地強化學生的能力培養(yǎng)，使學生在學和做中構建自己的專業(yè)知識，引導學生將專業(yè)知識用于解決實際工作之中。當前，尤其要重視讓學生在做中學，教師在學生做中教，重視教學模式的改進，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
(2)積極推行現(xiàn)代教育信息技術，充分利用校園網(wǎng)絡及多媒體技術開展教學。要求每位教師至少設計一節(jié)課多媒體。
課件。
有2次多媒體課。
四、加強師資隊伍建設，優(yōu)化師資結構。
我校中青年教師多來自本科院校，其中教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小，沒有或很少接觸生產(chǎn)實際，實踐教學能力較弱，因而也就很難在教學中開展案例教學和開發(fā)行動導向的課程，難以開展“做、學、教”一體化的教學。因此，提高教師的教育教學基本素質(zhì)、專業(yè)實踐能力，是師資隊伍建設的當務之急。
采取內(nèi)培外引相結合的辦法，建設一支教育觀念新、師德高尚、結構合理、能準確把握職業(yè)教育規(guī)律，具有較高教學水平和較強實踐操作技能、專兼結合的教師隊伍。
1.立足校內(nèi)，通過多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。通過講座培訓、在職自修、外出培訓、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑，幫助教師提高教育教學理論水平和個人基本素質(zhì)。
2.加速教師隊伍的學歷達標，鼓勵教師在職進修研究生學歷。
3.重視專業(yè)負責人和中青年骨干教師培養(yǎng)，實施名師帶動戰(zhàn)略。一方面要制定《專業(yè)負責人選拔及管理制度》，加強對專業(yè)負責人的培養(yǎng)。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務水平較高、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng)，制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》，激勵青年教師在教育教學業(yè)務上精益求精。繼續(xù)實行“青藍工程”。
4.面向社會，招賢納士。從生產(chǎn)一線聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術人員充實到教學崗位，擴大雙師素質(zhì)的教師隊伍。把兼職教師作為整個師資隊伍結構的重要組成部分來建設和管理，形成師資隊伍整體結構上的“雙師型”素質(zhì)。
5.進一步加強校企合作，拓展校企合作的內(nèi)容與形式，建立起教師到企業(yè)實踐的穩(wěn)定渠道，制定教師到企業(yè)實踐鍛煉的工作機制。有計劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀、頂崗實習，開闊眼界，增長見識，提高他們的實踐操作能力。
6.加大校本培訓力度。對教師重點進行信息技術應用培訓。聘請專家、名師來校講課，提高教師的綜合素質(zhì)。
五、以教科研為先導，促進教學改革的實施。
本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學研究。
1.在機械類專業(yè)和計算機網(wǎng)絡專業(yè)選擇一個專業(yè)和課程進行建設，從教學大綱、教材開發(fā)、師資建設等各方面進行探索，力爭在20xx年通過省級精品專業(yè)和精品課程驗收評估。
2.組織公開課、聽評課活動。
(1)組織2次全校性公開教學。
(2)各教研組每學期至少組織2次公開課，定好任課教師和上課時間，報教務科備案。各教研組教師聽完課后要專門組織進行評課，提出建議并做總結。
(3)注重培養(yǎng)青年教師。要求每位青年教師和教研組長每周至少完成2學時聽課任務。
3.積極開展學術項目研究活動。
(1)開展項目、課程研究，并將研究成果寫成論文;。
(3)繼續(xù)開展已立項課題的研究;。
(4)每位老師每年至少寫一篇教研論文參與學校論文交流、評選。
4.加強教研室建設，發(fā)揮教研室在教學改革中的作用，將教改任務落到實處。
5.制定《xx學校教科研獎勵辦法》，鼓勵教師積極參與教科研活動，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學校教科研工作的順利進行。
6.加強周三下午教研活動的組織。
六、抓好常規(guī)教學管理工作，保證教學工作井然有序。
1.做好教材征定和發(fā)放工作。
2.做好排課工作。加強晚自習管理。
3.做好備課工作，精心組織課堂教學。
4.重點做好課堂教學管理工作。以課堂常規(guī)為要求，校領導及科室管理人員隨時進入課堂檢查抽聽教師的教學。
5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。
6.重點抓好以下幾項常規(guī)工作。
(1)加強教學秩序管理。嚴格學生上課考勤制度，堅持教師“晚自習跟班輔導制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的教育轉化工作做為一項重點工作抓緊抓好，融于教學各個環(huán)節(jié)中，使課堂教學中“棄學厭學”，甚至嚴重擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個大的轉變，從而促進學風、教風和校風的好轉。
(2)每學期，召開教師代表會議和學生干部會議，查擺教學中存在的問題，不斷改進教學管理水平。
(3)做好學期的各項檢查和評比工作。
(4)強化實訓教學管理，提高實踐教學質(zhì)量。
七、科學謀劃，為創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校做好各項準備工作。
創(chuàng)新工作思路，及早動手，啟動省級示范性中等職業(yè)學校建設，要按照學校有關要求，積極啟動省級示范性中職校創(chuàng)建工作，完成學校安排的各項創(chuàng)建工作任務。
八、認真抓好體育、安全等工作，確保完成全年各項工作任務。
1.文體工作。
(1)抓好“兩操一課”和《學生體質(zhì)健康標準》的實施。
(2)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動會體育活動的籌備和組織工作。
(3)抓好校內(nèi)各項競賽活動的組織工作，豐富學生的校園文化生活，提高學生的基本素質(zhì)。
2.加強教學安全管理工作。
認真落實學?！吨伟补芾砟繕素熑沃啤罚訌娬n堂內(nèi)、外及實訓課教學管理，落實管理人員職責，確保教務系統(tǒng)工作順暢、高效、安全。
3.其他工作。
(1)搞好一年級及二年級部分學生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。
(2)搞好計算機應用能力考試和英語應能力考試報名及培訓工作。
(4)完成學院安排的150名二年級學生對口升學考試的宣傳、報名、復習、送考工作。
堅持“以就業(yè)為導向、書本知識與技能教育并重”的原則，規(guī)范教學管理，落實科研，全面推行德育進課堂、多媒體進課堂、視頻進課堂，提升教師的教學水平，提高教學質(zhì)量，把我們的教育辦成社會滿意的職業(yè)教育，特擬定出本期教務工作計劃。
具體工作：
一、保證教育的可持續(xù)發(fā)展。
加強“雙師型”和“多師型”教師隊伍建設，一如既往做好新老教師的結對幫扶工程、專業(yè)教師假日培訓工程、專業(yè)教師社企培訓工程、專業(yè)教師技能達標考核工程、“專家型”教師培養(yǎng)工程，完善電子電工類專業(yè)教師的實訓工作，提高動手操作能力，拓展視野，豐富專業(yè)知識;樹立讓“文化課更好地為專業(yè)課服務”的理念;每學期上交一篇高質(zhì)量的教學論文。
二、強化常規(guī)督查。
教學常規(guī)管理工作是提高教學質(zhì)量的基礎，把這項工作貫穿于整個學校的教學過程中;落實教學督查制度、教學反饋制度、嚴肅教學風氣，規(guī)范教學常規(guī);繼續(xù)落實教學常規(guī)檢查制度，教務處組織各處室不定期不定人全面抽查;通過隨堂聽課，檢查作業(yè)、實驗開出及備課等方式，來檢查教師的課堂教學和學生訓練等情況，并且認真記錄，并及時反饋給有關教師;加強學生會學習部的干部、學習委員的培養(yǎng)，完善學習競賽評比的制度，繼續(xù)做好學習競賽的評比工作。利用板報、圖片展、競賽等形式進行學習目的教育，把學習競賽評比活動推向新高潮。繼續(xù)完善由各班學習委員負責的“班務日志”的記載工作，并完善技能輔導小組的輔導活動的開出記載工作;教學常規(guī)檢查堅持采用巡視、抽查和普查相結合的原則。本學期期末教務處分別對全校所有教師的教案進行全面檢查，評出等次存檔。同時，根據(jù)平時有關的教學調(diào)查信息，對部分教師的教學情況開展突擊檢查，并將檢查結果及時反饋給相關的教師，確保課堂教學的嚴肅性;進行一次教學調(diào)研，以學生問卷調(diào)查方式全方位了解教師的教學情況，督促教師及時改進教學方法，提高教學的針對性和實效性。
三、提高教育教學效果。
扎實做好各教研組的常規(guī)管理工作。每位教師每學期聽課不得少于20節(jié)。教研活動要求做到有實效性和針對性，每次活動有主題和記錄;重點督查課堂教學改革，包括文化課的教學模式、教學藝術、教學方法的改革，力爭擺脫“文化課教師難上，學生不感興趣”的局面。
四、激發(fā)學生專業(yè)興趣。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展及企業(yè)要求進一步改革實施性專業(yè)教學計劃。制定各課程的教學要求、教學進度、考核標準，專業(yè)操作課與專業(yè)理論課比例大于1：1。積極投入課程改革，積極探索校本教材的編寫和采用，每個教研組必須進行一科目的校本教材開發(fā)，并將樣書交教務處審核;完善“教室車間化”專業(yè)教學模式，規(guī)范“教室車間化”專業(yè)教學，充分利用現(xiàn)有的設備開展教育教學，落實“對著機器講機器，用著機器練技術”的專業(yè)教學觀，走專業(yè)教學的強兵之路。采取先集訓專業(yè)操作基本功，待學生對專業(yè)有更多更深的了解產(chǎn)生濃厚的興趣，再開展專業(yè)理論教學，走實踐到理論的教學之路;訓練中，科學安排理論和實訓內(nèi)容的教學時間，使有限的專業(yè)設備發(fā)揮的效率。做到“四定”，即：定機、定位、定人、定時。指導教師做到“四個零”距離：技能與崗位的零距離、專業(yè)與職業(yè)的零距離、課堂與企業(yè)的零距離、訓練與生產(chǎn)的零距離。
根據(jù)關于xx年學期開放教育試點教學工作安排和xx年學期開放教育學院工作計劃，制定教務科xx年學期工作計劃如下：
一、完成校部開學前的各項教學準備工作，包括課程、課表安排、教師聘用、教學資料的準備和發(fā)放、新生入學和計算機技能培訓;完成分校教學工作安排，學期教學情況上報等。(xx月xx日前完成)。
二、完成新外聘教師的培訓與考核工作(。
規(guī)章制度。
管理要求工作程序計算機網(wǎng)絡培訓等。(xx月xx日前完成)。
三、完成各試點分校和校部學生學習支持服務工作。印制并下發(fā)試點專業(yè)教學計劃、選修課作業(yè)、學生自主學習手冊、教師教學工作手冊、學生手冊等材料。(xx月底前完成)。
四、組織開展第三屆"開放教育教學創(chuàng)新獎"評選活動，制定相關文件并下發(fā)各辦學單位;組織開展第一屆"開放教育教學管理研究論文"評選活動，制定相關文件并下發(fā)各辦學單位。(xx月底前完成)。
五、完成各試點分校學期上報課程實施方案、師資配備情況的審核。(xx月底前完成)。
六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定xx年學期形成性考核管理的有關要求并及時下發(fā)(xx月底完成)，認真做好本學期分校和校部形成性考核成績的驗收、審查工作。(學期末完成)。
七、完成xx年學期全兵團學生課程免修免考、免網(wǎng)考的審核、上報工作。(xx月底前完成)。
八、完成xx年學期開放教育試點本、?？茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)收尾工作，資料整理和上報、成績整理和上報、教師終審費用的發(fā)放，各試點分校終審費用的清算和催交。((xx月底前完成)。
九、完成xx年學期開放教育試點本、?？茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實施工作，完成學生選題審核、指導老師資料審核、答辯安排、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費用清算等工作。(xx月-xx月)。
十、完成xx年學期分校和校部教學檢查工作，制定通知、方案、檢查表，按要求組織實施，撰寫教學檢查報告和匯總檢查數(shù)據(jù)。(xx月下旬-xx月中旬)。
十一、制定本學期選修課程考核方案，爭取擴大選修課程改革的范圍，并在學期末實施驗收。(xx月底前完成)。
十二、完成本學期選修課程復習指導的收集和制作，并在網(wǎng)上發(fā)布。(xx月中旬完成)。
十三、完成本學期所開選修課程的組卷工作，確定組卷管理的規(guī)章制度。(xx月中旬完成)。
十四、完成校直屬部每月初對外聘教師工作量的統(tǒng)計和費用的發(fā)放，學期末對校內(nèi)教師工作量的匯總、統(tǒng)計和核算。
十五、為確保正常教學秩序，校直屬部完成每星期輔導課程教室鑰匙的領取、歸還工作。
十六、做好全校和校部教學的日常管理，及時了解教學過程中存在的各種問題及時進行指導和解決。
十七、完成開放教育學院和學校交給的其他任務。
中職教務處工作計劃篇九
根據(jù)xx關于xx年xx學期開放教育試點教學工作安排和xx年xx學期開放教育學院工作計劃，制定教務科xx年xx學期工作計劃如下：
包括課程、課表安排、教師聘用、教學資料的準備和發(fā)放、新生入學和計算機技能培訓；完成分校教學工作安排學期教學情況上報等。（xx月xx日前完成）。
（規(guī)章制度、管理要求、工作程序、計算機網(wǎng)絡培訓等。（xx月xx日前完成）。
印制并下發(fā)試點專業(yè)教學計劃、選修課作業(yè)、學生自主學習手冊、教師教學工作手冊、學生手冊等材料（xx月底前完成）。
制定相關文件并下發(fā)各辦學單位；組織開展第一屆＂開放教育教學管理研究論文＂評選活動制定相關文件并下發(fā)各辦學單位。（xx月底前完成）。
（xx月底前完成）。
制定xx年xx學期形成性考核管理的有關要求并及時下發(fā)（xx月底完成）認真做好本學期分校和校部形成性考核成績的驗收、審查工作。（學期末完成）。
（xx月底前完成）。
資料整理和上報、成績整理和上報、教師終審費用的發(fā)放各試點分校終審費用的清算和催交。（（xx月底前完成）。
完成學生選題審核、指導老師資料審核、答辯安排、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費用清算等工作。（xx月-xx月）。
制定通知、方案、檢查表按要求組織實施撰寫教學檢查報告和匯總檢查數(shù)據(jù)。（xx月下旬-xx月中旬）。
（xx月底前完成）。
（xx月中旬完成）。
中職教務處工作計劃篇十
以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅持科學發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，恪守“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，以管理有效，教學創(chuàng)新，德育務實，服務周到為目標。加強教師隊伍建設，加強常規(guī)教學管理，注重課堂教學改革實驗，注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學習習慣的培養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量，全面打造和諧校園，全面促進學生陽光成長。
二.工作重點及目標。
1.恪守“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，將教育就是服務的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
2.用高尚的精神引領人，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
3.德育工作力求務實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
4.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好興趣班，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
5.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標，各科成績均分在全市前茅，七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后，競賽、論文等評獎力爭上省級。
6.認真貫徹實施《義務教育法》?！笆樟髦馆z”常抓不懈，力爭讓每一個學生受完九年義務教育，確保在校學生的鞏固率，確保學校的生存發(fā)展。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠程教育的作用，共享優(yōu)質(zhì)教學資源，最大限度地讓遠程教育為全校師生的學習、工作服務，為提高教學質(zhì)量服務，努力實現(xiàn)遠程教育班班通。
8.進一步加強衛(wèi)生、安全教育管理，完善安全管理責任制，推行安全事故責任追究制。切實杜絕學生私自外出，切實實現(xiàn)封閉管理。確保學校無安全事故，加強食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
10.進一步改善辦學條件，提高后勤服務質(zhì)量。維修教學樓、籌資興建學生宿舍樓，努力改善后勤服務，充分利用新建食堂的優(yōu)勢，不斷提高餐飲質(zhì)量，讓師生滿意，保證教學秩序正常運轉。
三.主要工作措施。
(一)以情感人，促進義務教育均衡發(fā)展。
學生是學校之本，學生人數(shù)就是質(zhì)量，讓每一個學生受完九年義務教育是每一個教職工義不容辭的職責，也是學校工作的重中之重。
1.進一步加強班主任責任制，教務處要加強對學生流動情況的監(jiān)控，想方設法動員輟學生返校入學。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質(zhì)服務留人，用優(yōu)質(zhì)教學留人。關愛送暖，變厭學為要學，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校學生的鞏固率。學生請假或不在校上課，教師須及時報告政教處。做到我的班級我負責，我的崗位我負責。
2.規(guī)范學生學籍管理，堅持流失生報告制，堅持把在校學生的鞏固率同教學結帳，工作考核，評先結合，堅持好差一樣看待，獎勵收流止輟有功人員。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動，“四生”即家庭貧困學生，單親家庭學生和學習困難學生及留守學生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作，規(guī)范補助對象的評定程序，嚴格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動檔案，切實建立和完善一名教師幫扶一名學生制度，落實“不讓一個學生輟學”的教育責任。三是加強教師的職業(yè)道德教育，平等公平對待每個學生，不體罰學生，對于“學困生”給予更多的關懷，鼓勵和幫助他們樹立學習的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學習中的困難。
(二)推行責任制，努力完成教學任務。
早準備，早布置，早動員，加大宣傳力度，擴大學校的正面影響，擴大職業(yè)教育的正面影響，力爭小學畢業(yè)生到我校就讀，鼓勵學生積極報讀市職業(yè)學校。學校招生人人有責，群策群力，人人簽訂招生責任合同書，爭取完成兩項招生任務，確保學校生存發(fā)展。
(三)以信息技術為輔助，充分利用遠程教育工程的各種設備、設施，服務教學。
加強對教師計算機技能運用的培訓。重點是課件制作及網(wǎng)頁制作技術和應用。切實按教育局的標準要求能用遠程教育資源教學，加強對計算機室多媒體教室及器材的維護管理，實行責任制，保證設備正常運轉。
(四)以德立教，進一步加強隊伍建設，整體提高隊伍素質(zhì)。
1.加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結協(xié)作的精神，增強熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生的意識，樹立“奉獻、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育活動。加大師德考核力度，開展師德標兵評選活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報上級處理。禁止進行有償家教，禁止亂收費，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學行為。
2.加強校本培訓，加強骨干教師隊伍建設。組織開展形式多樣的業(yè)務培訓活動，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺，使中青年教師得到實質(zhì)性提高，鼓勵教師參加各類學習和進修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術培訓，參加各種教育教學經(jīng)驗交流會。
3.開展和組織好各科教研組的活動，提高教研活動的有效性真正達到互助、互學，互相促進，共同提高。
4.加強對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務成長檔案。做到完整、準確一致，有關材料存入業(yè)務檔案。
5.加強班主任隊伍建設，強化班級管理，嚴格做好班主任的量化考核工作，通過班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，德育工作研討會等活動來逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務精湛、熱情開朗、責任心強、管理有方的班主任隊伍。
6.進一步加強領導班子建設，對各級各部門干部的職責及分工進一步明確，行成高效運行的管理機制，依法治校，依規(guī)治教，加強領導班子理論、業(yè)務學習，增強事業(yè)心，責任感，危急感。
(五)以新的教學理念為先導，嚴格管理，積極實驗新的教學方法，努力提高教學質(zhì)量。
沒有質(zhì)量就會失去生存的根本，失去社會的信賴。要嚴格教學管理，積極探索實驗不斷提高課堂教學效率，潛心提高教學質(zhì)量。
1.中考的備考工作要做到早準備，早計劃，早安排，成立備考工作領導小組，制定備考工作方案，學年初要召開中考備考全面動員會，部署中考有關工作。
2.要實行嚴格教學計劃管理，各個年級各個學科，要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學進度。切實嚴格教學環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學校的考核標準經(jīng)常進行檢查，教輔天天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評估，評估結果要公示，作為績效工作考核的重要組成部分。要實行嚴格的教育教學行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時表揚，差的要通報批評。
3.抓好課堂管理。課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關鍵，我們要理清以下幾個方面的關系：一是繼承和發(fā)展的關系。課堂教學必須堅持以雙基教學為重點，必須以新的教育理念來指導我們的教學實踐，要以學生為主體，著力培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣，二是新的教育理念與學生實際的關系，在具體操作過程中，我們必須吃透兩頭，一是教材，二是學生，我們既要大膽實踐，又要結合學生的實際，三是現(xiàn)代教學要求與學生厭學的關系，如何轉變學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的學習習慣，仍然是我們目前教育教學的重點，學生厭學的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學至關重要，興趣是最好的老師。
為此，我們在課堂教學改革中要采用多種手段來激發(fā)學生的學習興趣。要繼續(xù)扎實的學習推廣“洋思”經(jīng)驗，實驗“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，要切實落實好課堂教學雙面反饋監(jiān)督機制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋及學生對教師的教學情況的反饋。課堂上教師要結合自己學科特點在課前預習，課堂聽講，課上練習，課下作業(yè)和階段性復習鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復強化訓練，狠抓落實，讓學生養(yǎng)成習慣。
4.抓好集體備課，各年級各學科必須做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體智慧，課堂教學研究要著力培養(yǎng)學生自主學習，合作學習的精神，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，抓好教學科研競賽。要完善聽評課制度，從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，教師全學期聽課不少于20節(jié)，領導聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學比武活動，并加強聽課后的反饋，溝通和評價。
5.抓好質(zhì)量目標。學校要制定各年級教學質(zhì)量目標，加強對各年級，特別是畢業(yè)班學科教學質(zhì)量的監(jiān)控，確保考試目標穩(wěn)中有升，適時與兄弟學校聯(lián)考，摸清底細。適時邀請市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導教師教學工作和適應性考試。年級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關檢測，并做好質(zhì)量分析及時查缺補漏。要落實分層教學，在教學設計，作業(yè)布置，集體輔導，個別指導等方面要有針對性和層次性，使不同程度的學生均能發(fā)展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，也要注重后進生的轉化，更要加強對兩類“臨界生”的輔導。具體要求是初一要打牢基礎，達到30%以上的優(yōu)生，初二要達到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競賽輔導，確保競賽有名次，確保中考完成任務，成績顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點，強化德育工作，優(yōu)化學生養(yǎng)成教育。
學校德育工作要進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園，經(jīng)典伴我行”系列活動每時日背誦，每月競賽，將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程，促進閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動，讓學生懂得文明禮儀是比智慧和學識更重要的生活元素。
2.充分利用學生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育，讓每一個學生熟悉《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《新堰中學學生生活常規(guī)100條》及《新堰中學文明行為競賽細則》或有關規(guī)章制度。對學生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進行考核，要強化加大力度扣緊重點注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清，以求實效。
3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內(nèi)外活動，教學滲透等途徑，有計劃，有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、網(wǎng)絡安全、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動教育、感恩教育，使學生知道不忘國恥、知恩圖報、具有強烈的國家觀念、集體觀念，將來更好地報效社會主義祖國。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動，每月辦一期心理教育?？?，辦好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局。
5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學生的評比活動，堅持發(fā)流動紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動，加強正面引導，切實保證學生有一個安靜、健康的學習環(huán)境，促進校風學風健康發(fā)展。
6.要進一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。
7.堅持辦好廣播室、課間播放啟示語，辦好黑板報，宣傳櫥窗，充分利用遠程教育資源重點進行講理想、講尊嚴、講誠信、講勤奮、講法紀、講節(jié)約、講貢獻的宣傳教育，營造一種生動活潑的育人氛圍。
(七)以體育中考為動力，加強和改進學校體、衛(wèi)、藝工作。
體育是人生存的第一需要，體育中考分數(shù)逐年增加。加強和改進學校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時為黨健康工作40年”的意識。
1、認真貫徹實施學校體育衛(wèi)生工作的兩個條例，進一步落實每天鍛煉1小時活動，堅持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”、“一晨跑”，組織好陽光體育活動。
2、積極開展體育達標活動，競賽活動。進一步加強畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓練，促進中考體育成績的全面提高。
3、注重健康教育，預防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上，對傳染病突發(fā)病要及時報告，及時處置。
4、進一步加強學生的衛(wèi)生習慣教育，加強對衛(wèi)生習慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅持天天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責任到人。
(八)以服務為宗旨，保障教學秩序穩(wěn)定。
總務處肩負著為學校教學、后勤服務和生活服務的重任，要堅持依照有關財務、財產(chǎn)法規(guī)法紀規(guī)范管理，增強責任感和服務意識，為教育教學提供方便，為師生服務。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務水平，進一步明確為教學服務的思想，急教學之所急，想教學之所想，增強服務育人意識，提高服務育人質(zhì)量，為教育教學保駕護航。進一步加強食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進餐秩序要進一步改善，提升師生和家長的滿意度，提高規(guī)范化管理水平。開學初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設施、床鋪桌椅、教具等的維修添置，確保教學工作順利進行。
2.加強財務管理，把好經(jīng)費開支關，做到堅持原則，嚴格財務紀律，計劃開支，精打細算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學校經(jīng)費的使用效益。生活費按月按時收取，不準超標和搭車收費，招待開支必須先請示后開支，否則自費，嚴禁任何人沒經(jīng)學校同意向?qū)W生私自亂收費和截留挪用公款。
3.切實落實財物管理制度。堅持需物審批、來物入庫、領物簽字制度，把好財物入庫、出庫關。對于損壞物品，在分清責任、落實責任的基礎上，實行賠償制度，切實發(fā)揮有限財物的最大效用。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進一步加強校舍校產(chǎn)管理，做到帳、冊、物相符，簽定管理責任合同書。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體教師，特別是班主任要加強對學生良好習慣的培養(yǎng)，教育學生愛護公共財物，講究公共衛(wèi)生。學校要進一步抓好校園綠化、美化、凈化工作，為學生創(chuàng)造一個溫馨的學習環(huán)境。
5.加強勤工儉學項目的規(guī)范化管理，簽訂責任合同書，要確保安全、效益雙豐收。
6.積極籌集資金，進一步改善辦學條件，啟動學生宿舍樓的新建工作。
(九)以安全為前提，創(chuàng)建和諧平安校園。
創(chuàng)建和諧平安校園，讓師生有一個健康的心靈，有一個平安的環(huán)境，是眾人期待的。為加強學校的安全工作，維護學校的正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，我們必須加強工作督導和監(jiān)督，責任到人逐項落實。
1.建立學校安全檢查制度。定時檢查，定時匯報，定時整改，分管總務的副校長負責硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，分管教育的副校長負責軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。
2.食堂、小賣部的分管領導要定期不定期的檢查嚴把進貨關，杜絕“三無”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫，嚴防食物中毒。
3.加強學生的交通安全乘車安全教育，要教育學生遵守交通規(guī)則，放學回家靠右行，不坐“三無”車，不坐貨車、農(nóng)用車，不坐麻木、拖拉機。學校接送學生的車要是“學生專用車”，要安排專人接送。
4.加強法制教育，堅持依法治校，學校將邀請派出所交警中隊干警作法紀教育報告，增強學生的法紀意識，同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境，搞好社會治安綜合治理。
5.強化安全教育，向師生傳授安全防范知識，落實安全制度，簽定《安全責任書》。
6.加強對寄宿生的管理，學生寢室堅持實行專人管理，值日領導、班主任要加強督查，執(zhí)行制度履行職責，實行學生就寢簽到制，杜絕學生外出上網(wǎng)，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責任。
7.學校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責任狀。
8.重視心理健康教育，進一步完善心理咨詢，幫助學生形成健全的人格，幫助學生解疑解惑解心結，讓每一個學生都有一個健康的心理。
(十)以增強管理實效出發(fā)，創(chuàng)新管理機制。
1.要通過系列、科學、規(guī)范的管理措施來營造科學有序的運行氛圍，強化校、處、組三級管理，各處、組要立足本職崗位，強化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務形象。建立和完善學校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度，蹲點制度。組織師生評議各部門工作的質(zhì)量狀況，倡導民主管理，提升團隊精神，完善學校會議制度，重大決策，民主商議，定期召開教代會，廣泛爭取全體教職工參與學校管理與決策，為學校的生存發(fā)展獻計獻策。
2.進一步完善各項規(guī)章制度，有關工作試行競爭上崗，最大限度地調(diào)動教職工的積極性。
3.要認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度，崗位職責，確保學校各項工作有序進行，堅持領導、教師、學生參與管理的制度，強化值日責任制，努力提高管理服務水平。
中職教務處工作計劃篇十一
1、進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學校文化元素，塑造學校個性形象，強化品牌意識。
4、倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)協(xié)作意識。
5、積極推進課程改革，崇尚教學研究和教學反思，增強科研意識。
本學期工作重點可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個數(shù)字?！?”指一次教學反饋和一年一度的校際籃球邀請賽；“2”指兩次教學檢查和兩個學生家長會；“3”指三輪校內(nèi)公開評議教學；“4”指四本書（本學期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學歷屆校友名錄》《山吳中學xx周年校慶紀念冊》）；“5”指五項常規(guī)（早晚自習、早操課間操、考勤、考課、量化評估）；“10”指十類考試（初三模考、高三?？?、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實驗考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學業(yè)水平考試）。
（一）立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學管理求發(fā)展。
1、繼續(xù)在“四個一”上對老師進行相關檢查。上學期由于兩步三次檢查，各項工作開展得很好，本學期我們將繼續(xù)借此東風，進一步明確職責，通過學生座談會，問卷調(diào)查等形式進行有效監(jiān)控。教務處繼續(xù)堅持每周對教室日志進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題，及時與相關教師溝通，及時向有關領導匯報，保證教學常規(guī)的規(guī)范有序。
2、上學期，許多教研組結合縣教學能手、市教壇新星評比，和教務處一起進行了相當規(guī)模的校內(nèi)公開課評比，推出的選手實力強，成績不俗；未有機會參加校外比賽的教師也及時得到了鍛煉和提高，尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學期我們將繼續(xù)做好這一工作，在第一次教研組組長工作會議上，我們已作了布置。本學期將加強英語、理化生兩個學科組的建設，以此推動教與學的改革。
3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由校長室批準，教務處統(tǒng)一歸口，教師病、事假或公差應報告教務處。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
4、嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，做好學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
（二）加強集體備課工作，進一步開設好公開課。
1、集體備課加強管理，積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時間、定地點、定內(nèi)容，定人員的方法，另一方面要保證集體備課的實效性。同一備課組要繼續(xù)堅持五個“統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標、要求，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習測試習題，從而縮小班與班之間的差距。
2、公開課以個人申報為主、教務處統(tǒng)一安排為輔，力爭多開設一些示范課，匯報課，試驗課。本學期共18周，去掉幾次考試，開設公開課的時間只有十二、三周，我們將集中安排2-3輪公開教學活動，時間可能延續(xù)有6-7周。聽課仍然以組內(nèi)為主，除非特別情況，不主張調(diào)課聽課；聽課要有詳細的紀錄，杜絕敷衍了事，嚴禁假聽課。
（三）強教研組、備課組建設。
繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則?？铣钥唷⒖蠈W習、肯鉆研、肯奉獻。要積極承擔課改課題，突出重點，抓課堂教學，以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教研組長要立足教學科研，抓好教學六認真檢查工作，協(xié)助教務處做好每學期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定重點討論內(nèi)容，并要做好活動的記錄工作，及時上報有關材料。
（四）積極做好高二學業(yè)水平測試。
20xx年的高考方案已經(jīng)出臺，各個學校都面臨許多困惑，都有許多困難。我們將與高二年級組積極配合，認真研讀有關方案，做好?？脊ぷ鳎龊貌槁┭a缺工作。充分發(fā)揮高二相關備課組的作用，確保在新課改第一次學業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績。
（五）初、高三年級相關工作。
1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作，力爭使學生在后期復習中學習成績有質(zhì)的飛躍。
2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實驗考查工作。為了保證各項工作到位，我們將發(fā)動所有的班主任，明確職責，認真做好每一項工作。
3、各專業(yè)考試做好領導和后勤工作。
4、學習方法指導和心理疏導。本學期隨著中、高考日期的越來越近，學生的焦慮感越來越強，特別是一次又一次的模擬考試，學生會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長這樣兩支隊伍，充分依靠廣大教師和行政人員，最大限度地使用宣傳手段，為學生良好的學習方法的指導和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
5、高三自三月始開設第五節(jié)晚自習。學校將確保階梯教室供電和使用。
6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績的好壞，每年學校的這一工作都作為初、高三的一項重要工作。本學期，學校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責任到人，教務處將花大力氣進行跟蹤，加強責任意識，追求效果的最大化。
7、關注高考信息。在認真搞好備、教、改、輔、考的各項工作的同時，潛心研究高考考試說明及高考試卷，從中找到命題思路的信息。廣泛學習交流，了解各地復習的信息。各組充分研討，找尋規(guī)律，教學中給學生較為明確的復習迎考的策略。
8、班級文化造氛圍。班級的文化建設除了利用黑板報作為宣傳的主陣地，更要讓班級的每一面墻壁都會說話。給學生以“你成功了”的體驗，讓他們感受成功的喜悅，激發(fā)“我要成功”的動機；給學生以“你能創(chuàng)造”的啟迪，讓他們迸發(fā)出進取的熱情。進而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學習的能力！
9、抓好藝體生，力爭新突破。本學期盡管突破的難度在加大，但我們?nèi)砸麓髿饬?。我們將和指導老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根?jù)以往高考隊伍中由于文化課成績造成的缺憾以及學校采取措施取得的良好效果，我們將在專業(yè)考試結束后，為藝體考生單獨開班，制定嚴格的管理制度，進行規(guī)范化的文化補習工作，力爭今年音、體、美能有新的面貌。
（六）積極儲備，和諧發(fā)展。
1、加強藝術、體育課的常規(guī)教學，提高藝、體課的教學水平和質(zhì)量。
2、繼續(xù)組織抓實高一、高二年級音體美興趣小組，加強特長教育，為學校儲備各級各類人才。
3、加強各種體育活動，早鍛煉、課間操、課外活動等的改革和管理。提高自我參與的意識，逐步達到自覺鍛煉身體的目的。
4、豐富落實群眾性體育、藝術等活動和比賽，活躍學校氣氛，加強校際聯(lián)系，增強師生鍛煉身體的意識。
5、加強圖書館的管理，使其功能得到更大的發(fā)揮。
6、在實驗室方面，進一步加強實驗用品的管理并有效利用，配合老師做好各種實驗。要進一步完善多媒體和校園網(wǎng)，爭取盡快做到校內(nèi)各項教學資源共享。
7、圖書資料的征訂嚴格按照出臺的有關規(guī)章制度，杜絕盜版圖書流入學校。
8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學活動中，必須堅持講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣，創(chuàng)設良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學習有關語言文字法，開展好每學期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學生普通話比賽。整理好相關材料迎接縣、市語言文字領導組的驗收評估，力爭今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學校成功。
（七）樹立服務意識，加強交流合作。
1、制定好各年級的教學計劃，認真組織調(diào)控各個教學階段按計劃進行。
2、認真組織好高二水平測試前的模擬考試，做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結工作。
3、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)。
5、加強師資隊伍建設，構筑青年教師成長的平臺。
春學期是一個短學期，時間緊，困難多，但機遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領導下，抓好教研組，備課組，依靠全體教職員工和廣大學生，找準抓手，積極探索，謀求發(fā)展。注重教學管理的科學性，扎扎實實地做好每一項工作。
中職教務處工作計劃篇十二
為了在新學期的工作更好地開展，現(xiàn)將本學期的工作計劃如下：
目標：教務處將繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體工作思路，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學習意識和創(chuàng)新意識，求真務實，著眼于學生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，進一步深化教育教學質(zhì)量效益年活動，全面推進素質(zhì)教育，為我校構建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力。
重點：以課堂教學為中心，對教學過程、教學質(zhì)量進行有效地監(jiān)控，提高教育教學質(zhì)量；以學校制度建設為平臺，努力規(guī)范教育教學行為；以教研組活動為抓手，促進教研高效開展，使教研組協(xié)調(diào)共進，建設教研共同體；加強藝體教學，落實教育部“2+1”項目精神；抓實常規(guī)及安全工作，使學校各項工作更好更快發(fā)展。
措施：教務處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學校的教學秩序、教學水平。本學期教務處將以學校制度建設為契機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，切實抓好教學質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。
1、在提高備課實效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標準和學科特點、學生實際，選擇合適的教學方法，設計和優(yōu)化教學方案，以保證學生順利而有效地學習的一系列準備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學效率。要認真研究所任學科的課程標準和教材，了解學生已具備的知識、能力和學習方式，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設置合理的教學目標，撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要根據(jù)學科自身的特點，進行重點突出的備課。
語文：加強對學生的讀寫能力的指導和語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面；數(shù)學：把握學例所蘊含的數(shù)學思想，設計探索性和開放性切合學生實際的問題，發(fā)展學生的數(shù)理邏輯能力。綜合學科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。備課時采取備課本備課與書本備課相結合、詳案與簡案相結合、集體備課與個體備課相結合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案。學校將采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學計劃和教務處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。
2、抓課堂教學。實行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進教室，了解學生的課前準備情況，提醒學生進入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系，構建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結，促進提高。
3、布置作業(yè)要關注學生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔。小學一二年級作業(yè)當堂完成，不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天不超過1小時。。對學生的評價采用階段性評價、終結性評價、即時評價與動手操作等多種方式相結合，重在激發(fā)興趣，正面引導。
4、重教學調(diào)研。繼續(xù)實行質(zhì)量監(jiān)控制，嚴格按照《教學常規(guī)七認真考核意見》規(guī)范教學行為。繼續(xù)實行教育教學視導制，年級主任、教研組長要深入班級了解學生的作業(yè)負擔，了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學計劃的情況，指導教工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃師改進教育教學方法，優(yōu)化課堂教學結構，提高教育教學實效。繼續(xù)實行隨堂聽課制度，教務處平時深入一線，多進課堂，多聽隨堂課，有重點地調(diào)研并反饋給有關教研組、教師。加強東西校各教研組的相互切磋，相互學習，形成教研組交流的良好教研氛圍。
5、重視體育、藝術學校課程活動調(diào)研，保證課外輔導質(zhì)量。本學期，將以“2+1”項目活動為契機，加強學生體育與藝術才能訓練。
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學校。為此，學校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設。
1、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展。本學期加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。推動“名師工程”、“導師制”等工作不斷向縱深發(fā)展，探索“中心教研組”建設機制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長。重視青年教師的跟蹤、調(diào)研梯隊建設，有針對性地指導優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課等活動，在動態(tài)教學中生成青年教師的教學實力。繼續(xù)加強對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓練。開展青年教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實際鍛煉中提高。
2、著力高效課堂構筑，促教師專業(yè)成長。本學期以各學科市優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動為契機，不斷推進課程改革的實施。教師要主動參與系列教學活動，踴躍報名，主動接受挑戰(zhàn)。提倡開展新課程、新課堂教學的行為跟進式研討，通過好課多磨、集體備課，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學研討氛圍中。教務處將大力創(chuàng)造機會，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓等。
1、不斷學習，強化師德教育。教師要牢牢樹立“服務對象永遠都是對的”意識，提高師德底線，加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。
2、嚴格執(zhí)行義務教育教學計劃，開足、開齊、上好各類課程；嚴格執(zhí)行“二表（時間表、課程表），二操（課間操、眼保健操）”；嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課；課堂上要面向全體學生，使學生真正成為課堂的主人，給學生一個展示自我的平臺。
3、倡導終身學習，促教師素養(yǎng)提升。本學期將圍繞省實驗課題，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣。
4、著力學科教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。本學期繼續(xù)實施教研組例會制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化。
著力學習素養(yǎng)積淀，促學生學力提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學生的語文學習習慣和語文素養(yǎng)；數(shù)學以“提升計算能力”訓練為突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養(yǎng)和數(shù)學思維的訓練；其它學科結合學科特點，充分發(fā)揮學生主觀能動性，提高學生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。
中職教務處工作計劃篇十三
一、 指導思想：
根據(jù)學期校長對教導處教學工作的要求，已全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質(zhì)量。
二、主要工作目標：
基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學習思想的課堂教學模式。大力推崇開放式的，適應新教材的新型課。強化教師崗位培訓，提高教師素質(zhì)，促進新教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A工作蓬勃發(fā)展。
三、主要工作任務與措施:
（一）規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度
1.進一步完善并實施《初中教師教學常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。
2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設計是否科學、教學過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學科教學的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。
3.抓好、批改、改核、輔導、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時，對學生的輔導要有效。做好學科平衡工作，建立學校優(yōu)秀學生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導。教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空間，為她們更好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進行教案設計比賽，期末進行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。
5.加強學生學習常規(guī)管理：改變學生的學習習慣，注重學生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學生的學習主動性，良好的學習習慣知道各自的學習目標，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學習方式。
6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學期初個人課教師都要認真地進行質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學生學習動向，及時反饋給班主任及學生家長，找出問題及時解決。
（二） 完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
1. 提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。每學期每位教師至少承擔一次教研任務教導處將教師是否主動承擔教研任務，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。
2. 教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。
3. 各教研組要認真組織教師開展學大港、教學計劃和集體備課活動，促進學科教學改革，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學。
（三）促成教師專業(yè)發(fā)展
1. 充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。
2. 做好青年教師的指導、培訓工作，主動關心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給與具體的幫助和指導，鼓勵教師相互學習，共同提高，要求美學習校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般教師停課不少于20節(jié)。對新教師主要進行教學常規(guī)輔導，使他們盡快適應教育教學工作，做到一年過關，兩年達標，三年成為骨干。
3. 鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務，提高技能， 加強理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的教師獲獎。
4. 各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨干教師。
5. 進一步完善教師教學工作考核、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學行為，不斷改進教學，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學工作的積極性。
（四）大膽進行教改嘗試
2. 英語課教學改革嘗試：一是：大膽嘗試“習舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學模式；二是：增加寫作訓練，要求每一周進行一次寫作訓練，并要求有全批全改。
3. 數(shù)學科教改嘗試。主要廠是“自學輔導法”課堂教學模式。
（五） 抓好初三畢業(yè)工作：
1. 指導思想：以推進素質(zhì)教育，實施減負增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。
2. 奮斗目標：
（1） 升學目標：市一中15名、市三中——名、市五中——名、市七中——名、保定市十七中15名。
（2）優(yōu)秀目標30名
3. 總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學；向教研要質(zhì)量，保升學；向管理要質(zhì)量，保升學。
4. 具體措施：
（1）領導到位：成立初三畢業(yè)班工作領導小組、組長：王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策。
（2）教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學；深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法；深入學生，了解學情，及時解決教學當中存在的問題。
（3）德育工作到位，工作重點為抓好初三學生的思想工作和紀律教育，領導班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負責學生管理。
（4）搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育；“功到自然成”的苦樂觀教育；“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育；“知識就是力量”的學知識長才干增智慧教育；“一顆紅心，兩種準備”的升學與就業(yè)教育。
（5）加強班主任工作：首先要細致入微地做好初三畢業(yè)班學生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學?？傮w部署，結合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學生勤奮學習的積極性，增強學生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學生學好各門功課的興趣和積極性，使學生學習平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進。第四班主任要密切關注班級學生動向，深入研究學生情況，對個別問題作好預測，進行超前教育。
（6）強化初三校規(guī)校紀管理：班主任要教育學生嚴格遵守學校各常規(guī)及各項制度，對嚴重違反校規(guī)校紀的要嚴肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。
（7）搞好單元過關，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進度的錯誤做法。
（8）加強輔導，做到整體輔導與個別輔導相結合，對目標生采取面對面的輔導，把輔導重點放在突破薄弱學科上。
（9）全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結合。全體教師對目標生要全面負責，形成合力?？偡郑蹩茽幦珒?yōu)。不能給學生造成某些教師的某學科薄弱而不能升學的后果。
建華鎮(zhèn)初級中學2015—2015學年度
一、 指導思想
本學期教務處將深入落實貫徹各級教育會議精神，更新觀念，轉變工作作風，明確各年級教學重心，優(yōu)化教學方式，落實精細化管理，以全面提高教學質(zhì)量為首要任務，走輕負擔、高效率之路。充分發(fā)揮教務處“服務、指導、督查、管理”等職能，抓基礎、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學工作的過程管理，增強教育服務意識，保證學校教學工作規(guī)范有序開展，全校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、本學期工作重點
1、不斷規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)工作的精細化管理。
2、狠抓教學常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，全面提高教育教學質(zhì)量。
3、加強學校教科研工作，提高教師教研能力。
4、抓實教師業(yè)務學習，提升教師業(yè)務水平。
5、實施“培優(yōu)扶困、分層推進”工程，全面提高教學質(zhì)量。
6、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測。
7、強化畢業(yè)班工作，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。
三、主要措施
（一）以過程管理為抓手、切實提高教育教學水平。
1、嚴格課程管理。 依法嚴格執(zhí)行新課程計劃，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序，加強對教學常規(guī)的檢查力度，及時反饋教學相關問題，加強對教師課堂教學秩序的調(diào)控。
2、強化目標管理。各教研組、各學科課任教師根據(jù)學校實際情況、學科特點、學生實際制定各學科及教師教學計劃和目標并努力實現(xiàn)目標。
3、實施教學工作的精細化管理。教務處制定常規(guī)工作管理細則，按細則開展教務處日常工作，教學領導深入教學一線。
4、實行推門聽課制度。學校領導有計劃有目的的對全校教師進行隨堂聽課，通過聽課了解學生的學習狀況、思想狀況和教師的教學情況等，促進課堂教學質(zhì)量的提高。
5、認真?zhèn)湔n、上課，提高教學質(zhì)量。各教研組組織教師要認真學習貫徹落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，將重點放在集體備課、認真上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時刻注意減輕學生的課業(yè)負擔。課內(nèi)作業(yè)注重批改的及時性，評語的鼓勵性。其次加強學生的課后輔導工作，實施“培優(yōu)輔困、分層推進”工程，力爭讓每一位學生都能得到提高。
6、加強常規(guī)工作的檢查力度，落實常規(guī)工作“周周清”。所有教師的教案實行周審批制，對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學校領導抽查方式，及時反饋教學常規(guī)落實情況，對教學常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。
優(yōu)輔差的具體措施。
（二）以教研活動為抓手，推進教師專業(yè)發(fā)展
1、強化管理，注重實效，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。
2、夯實“同伴互助”工作，使此項工作真正的得到落實，加強教師專業(yè)成長。
3、繼續(xù)開展賽教活動，逐步完善我校教師骨干體系建設。
4、以課題研究帶動全校教師開展教科研工作。要求所有教研組都必須有研究課題，所有教師必須參與課題研究工作。
5、扎實有效的開展教研活動，堅決杜絕教研活動走形式的問題，教研組工作實施中層領導承包責任制，教研經(jīng)費根據(jù)教研組的實際工作情況和效果而撥付。
6、建立《教研激勵制度》，充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性。
（三）以畢業(yè)班工作為抓手，促進學校工作全面發(fā)展。
真務實、以人為本的教學理念和艱苦奮斗的精神，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為此，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下：
心中有標：以學校制定的中考指標和階段性目標為依據(jù)，強化目標意識。加強團隊意識，服從學校對教育教學的`整體安排，杜絕憑老經(jīng)驗、老資格而單行獨干或標新立異的教學行為。
目中有人：以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點關注對象，強化人本思想。
注重基礎：以基礎過關為一輪復習的目標之一，立足基礎，面向全體學生。
確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導。
吃得準（教學方向）—— 學校目標、年級精神、中考導向、課標考綱，班級學情。
坐得住（時間保證）—— 多思教法，深入鉆研，認真批閱，精心輔導。
靠得住（工作作風）—— 全力以赴，全心投入，工作至上，學生至上。
教得活（教學方法）—— 搞活課堂，提高效率，配制糖衣藥丸，利口利心。
談得來（感情投入）—— 了解學生，關心學生，爭取學生，師生一場，朋友一生。
盯得緊（中心工作）—— 多提問，多面批，多檢查，多指導，多督促。
管得嚴（課堂紀律）—— 小處著手，嚴格要求，不隨便，不縱容。
練得勤（教學手段）—— 重視練習鞏固，加強糾錯整理。 評得快（反饋效果）—— 有考必改，有改必評，有錯心糾，舉一反。
教務處 2015.8.26
一、指導思想：
本學期，教導處在校長的領導下，以創(chuàng)建書香校園為目標，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質(zhì)量，力爭取得新的突破。
二 、工作目標：
1．細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學的規(guī)范。
2．加強教師隊伍建設，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
三、工作措施
（一）關注教學流程，規(guī)范教學行為，提高管理能力。
1、教學常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。
2、強課堂規(guī)范管理。
3、繼續(xù)做好教學“六認真”的監(jiān)控工作。教導處將采取不定期檢查和抽查相結合的方式，結合導學案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。
4、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查，加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調(diào)研和指導，減輕學生過重課業(yè)負擔，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學質(zhì)量。
（二）講求課堂實效，重視教、學過程，提高教學質(zhì)量；
1、做好教學質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學質(zhì)量是學校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學期，將進行不同形式的學生能力調(diào)研，比如計算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動等。要認真做好質(zhì)量分析。學校在期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。
2、推進“讀寫算”能力的強化訓練。通過結合學科的特點開展競賽的方式來帶動學生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學科的朗讀寫字、數(shù)學的口算等競賽。以活動提高學生的基本能力，扎實學生基礎知識，養(yǎng)成學生基本習慣。
3、開展好“古詩文誦讀”活動，充實學生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
（三）強化校本研訓，加強教研組建設，提升專業(yè)水平。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。
2、抓好教師的業(yè)務學習。本學期學校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學習成為一種習慣。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學校教導處借助網(wǎng)絡推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務學習活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學期要做到：自學與集體學習相結合；學習與交流心得相結合；自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭做學習型教師，爭創(chuàng)學習型學校。
四、工作安排：
九月份：
1、擬訂工作計劃，并組織教師學習。
2、做好開學初的各項準備工作。
3、制訂好教研工作計劃。
4、開學常規(guī)工作認真檢查。
十月份：
1、整理本學期基本資料。
2、制定好本學期的教學計劃、進度、備課安排。
3、作業(yè)檢查。
十一月份：
1、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級段評課。
2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。
3、舉行學科競賽活動。
十二月份：
1、組織開展校園藝術節(jié)活動。
2、學習質(zhì)量專項調(diào)研
一月份：
1、檢查各種記錄。（興趣小組活動記錄、教研記錄等）
2、各學科教師制定學科復習計劃。
3、綜合學科抽測。
4、組織期末考試。
5、教學工作總結。
為了更有效地做好我校的教學常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教務處的教務管理、督導檢查、協(xié)調(diào)服務、組織評價的工作職能，根據(jù)學校十三五規(guī)劃總體部署，結合教務處工作實際情況，特制訂本計劃。
一、總體工作思路
以深化教育改革和提高教學質(zhì)量為兩大抓手，圍繞應用型本科院校轉型工作，認真修訂2016版人才培養(yǎng)方案，進一步強化內(nèi)部管理，提升管理效率，進一步完善教學管理制度，加快雙師型師資隊伍建設速度，加大專業(yè)和課程建設力度，健全教學激勵機制，促進教學質(zhì)量全面提高。
二、總體目標
堅持教育為本，務實創(chuàng)新的處訓，將師生滿意、部門（系部）滿意、領導滿意、自己滿意作為處室的工作價值取向，積極開展文明型、學習型、節(jié)約型部門建設，在考試管理、教研、教材管理及建設、學習競賽、實踐教學、學籍管理、課程建設、專業(yè)建設等方面為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的教學管理服務。
三、重點工作
（一）修訂人才培養(yǎng)方案。圍繞學校轉型工作，在2016年6月前完成2016版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。
行條例》、《xx-xxx學院語言文字工作管理辦法》的修訂工作；完成《xx-xxx學院學生學科競賽管理辦法》、《xx-xxx學院實踐教學管理辦法》的制訂印發(fā)工作。
（三）加強師資隊伍建設。根據(jù)學校應用型大學轉型的發(fā)展目標，做好師資隊伍建設工作，特別是雙師型教師的引進和培養(yǎng)工作，改善師資隊伍結構。2016年培養(yǎng)雙師型教師至少5名；做好第四期青藍工程總結工作，制定新的青藍工程實施細則，并啟動第五期青藍工程。
（四）深化教學管理與教學改革。以教學研究立項和特色教學班建設為抓手，繼續(xù)深化教學管理與教學改革。增加教學研究立項經(jīng)費投入，適當增加校級教學研究立項項數(shù)；鼓勵教師積極申報省級教學研究立項，2016年省級教學研究立項2項以上；爭取總結經(jīng)驗，制定新的特色教學班實施方案，并于2016年下半年啟動第三屆特色教學班開班工作。
（五）增加經(jīng)費投入，加強專業(yè)建設工作。2016年申報本科專業(yè)1～2個，撤銷?？茖I(yè)1～2個；完成自動化、應用化學專業(yè)工學學士學位授予權申報工作；有條件的本科專業(yè)配備專業(yè)負責人或組建教學團隊；啟動第二批校級改革試點專業(yè)和重點建設專業(yè)的的申報工作；繼續(xù)做好湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目和湖北省普通本科高校‘專業(yè)綜合改革試點’項目申報工作。
（六）重視課程建設，強化計劃管理。落實合格課程建設工作，建成1門以級精品視頻公開課，2門以級精品資源共享課。
（七）強化實踐教學環(huán)節(jié)，加強實踐教學基地/實驗室建設。 2
2016年新建實踐教學基地2～4個，專業(yè)實驗室1～2個。
（八）繼續(xù)嚴抓考風考紀，形成良好的考試氛圍。
（九）實時召開教學工作會議，及時總結教學管理經(jīng)驗。
四、實現(xiàn)目標的具體途徑與措施
（一）進一步強化教學管理過程
結合教學管理過程中的問題，一方面繼續(xù)對過時的教學管理規(guī)章制度進行修訂，另一方面根據(jù)教學管理的需要制定新的教學管理規(guī)章制度，同時要保證教學管理人員的相對穩(wěn)定，保證教務管理工作的延續(xù)性。
（二）重視師資隊伍建設，改善師資隊伍結構
1、根據(jù)學校教學需要，加大師資招聘力度。一是堅持向社會公開招聘教師，積極吸引學院專業(yè)建設急需的碩士、博士；二是招聘校外企業(yè)及社會中具有實踐經(jīng)驗的名師專家、高級技術人員作為學院的兼職教師。
2、加強教師教學、實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面繼續(xù)實施第五期青藍工程，從多方面提高教師特別是青年教師的教學能力和實踐能力；另一方面鼓勵青年專業(yè)教師下企業(yè)培訓，提高實踐動手能力。
（三）加強專業(yè)與課程建設
1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關專業(yè)和新興交叉專業(yè)，撤銷部分不適應社會需求或招生人數(shù)少的專業(yè)。
2、制定專業(yè)建設經(jīng)費投入與管理制度，在師資隊伍建設、實踐教學基地建設、實驗室建設、教材建設等方面予以重點傾斜，大力推進特色（重點）專業(yè)建設工作。
3、落實2016版人才培養(yǎng)方案修訂工作，按照整體優(yōu)化原則， 3
調(diào)整課程結構，優(yōu)化課程體系，加強實踐教學，注重綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重視培養(yǎng)過程，科學處理好課程之間、各教學環(huán)節(jié)之間的關系，科學構建課程體系和教學內(nèi)容。
4、繼續(xù)開展特色教學班，為培養(yǎng)學生的職業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供條件。
（四）加強實踐教學環(huán)節(jié)，加強實踐教學基地/實驗室建設
1、進一步探索和完善包括課程實驗、課程設計、課程實習、企業(yè)認知實習、企業(yè)實訓、社會實踐、社會調(diào)查、專業(yè)技能訓練、專業(yè)綜合設計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）等環(huán)節(jié)的實踐教學體系，建立并完善實踐教學質(zhì)量標準和實踐教學質(zhì)量考核體系，豐富實踐教學內(nèi)容，保障實踐教學各環(huán)節(jié)的時間和效果。
2、進一步建設完善職業(yè)資格證書培訓考試和職業(yè)技能鑒定工作以及相應的學生激勵政策。
3、制定校外實踐教學基地建設規(guī)劃，適當提供相應建設的配套資金，廣泛聯(lián)系，深入合作，創(chuàng)新機制，規(guī)范管理，形成相對穩(wěn)定、功能互補的實習、實訓基地體系。
4、加大資金投入，加強專業(yè)性實驗室建設，為全面強化和提高學生實踐動手能力提供條件。
5、根據(jù)學校教學實踐工作的實際情況，結合學校實踐教學基地建設情況，制定《xx-xxx學院實踐教學基地建設管理規(guī)定》，為實踐教學基地建設提供制度保障。
（五）繼續(xù)抓好考風考紀工作
4
2、重視監(jiān)考人員培訓環(huán)節(jié)，抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀；
3、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結合，培養(yǎng)知識與能力并重的應用型高級專門人才。
4、嚴抓試卷保密工作。嚴格執(zhí)行《xx-xxx學院試卷保密規(guī)定》，進一步加強對試卷命題、印制和保管等環(huán)節(jié)的管理，防止試卷、參考答案紙質(zhì)版和電子版的泄密。
五、常規(guī)工作安排
元月份
1、安排期末考試的相關考務工作；
2、做好2015年度教師教學工作量的統(tǒng)計與計算工作；
3、組織編制下學期課程表；
4、做好第二批合格課程的申報工作；
5、做好2015年度教學優(yōu)秀獎評選工作；
6、做好學期結束后各種資料的歸檔工作。
二月份
1、做好開學的各項準備工作，特別是課表編制和核對工作；
2、做好學期初教學檢查工作。
三月份
1、學生報到和注冊，并清點學生人數(shù)；
2、組織教材發(fā)放工作；
3、迎接省廳春季開學檢查；
4、整理學生學籍異動情況；
6、檢查各教學單位教師教學任務的落實情況；
7、做好查課統(tǒng)計工作和落實聽課責任制度；
8、做好畢業(yè)班畢業(yè)實習管理工作；
9、做好英語四級、六級考試報名工作；
10、做好2016年上半年國家職業(yè)資格證書報考工作；
11、做好2016年下半年全國職場英語考試報名工作；
12、召開教學聯(lián)絡員工作會議。
四月份
1、畢業(yè)生學歷、學位資格審查（初審）；
2、做好全國大學生英語競賽工作；
3、組織各種學習競賽活動；
4、 組織申報校級精品課程建設立項、教學研究立項和教材立項；
5、做好2016屆?？飘厴I(yè)生補考工作；
6、做好 應用化學、自動化兩個專業(yè)學士學位授予權申報工作；
7、做好普通話水平測試報名工作。
五月份
1、做好2016屆優(yōu)秀畢業(yè)論文評選與上報工作；
2、期中教學質(zhì)量檢查；
3、布置編制下學期開課計劃；
4、不定期抽查和檢查學生的實習和實訓情況；
5、完成2016屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審查工作；
6、組織本學期學生評教工作；
7、做好2015屆本科畢業(yè)生省級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文評選與推
薦工作；
1、組織各教學單位安排期末考試出卷工作；
2、全國大學英語等級考試的組織工作；
3、學歷證、學位證發(fā)放，畢業(yè)生離校教育工作；
4、安排期末考試的相關考務工作；
5、組織2017屆畢業(yè)生畢業(yè)資格預審工作；
6、對教學設施的使用、添置和維修提出建議與申請；
7、本學期教師教學工作量統(tǒng)計與核算工作；
8、做好普通話水平測試工作；
9、表彰2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀實習指導老師；
10、做好第四期青藍工程檢查與驗收工作。 七月份
1、組織新增本科專業(yè)的申報工作；
2、做好本學期結束后各種資料的歸檔工作。
八月份
1、做好開學的各項準備工作，特別是課表編制和核對工作；
2、做好學期初教學檢查工作。
九月份
1、做好課表及教材的發(fā)放工作；
2、迎接新生到校，做好轉專業(yè)的調(diào)配及新生課表的編排工作；
3、學生報到和注冊，并清點學生人數(shù)；
4、整理學生學籍異動情況；
5、做好學生實習和實踐管理；
6、做好查課統(tǒng)計工作；
7、做好補考考試安排工作；
8、迎接省廳秋季開學檢查；
9、做好新生學號編排工作；
10、印發(fā)2016級學生記分冊、平時成績登記表和課堂考勤表；
11、做好2016級學生專業(yè)調(diào)整工作；
12、做好教學研究、教材、精品課程建設等立項的評審工作；
13、做好新增本科專業(yè)紙質(zhì)材料的報送工作；
14、做好2016年學生學籍學年注冊工作；
15、做好2016年下半年國家職業(yè)資格證書報考工作；
16、做好2016年下半年全國職場英語考試報名工作。 十月份
1、完成新生學籍資料的核查工作；
2、組織大學英語等級考試報名；
3、堅持教學監(jiān)察制度，派專人加強常規(guī)教學檢查；
4、配合教學督導多聽新進老師的課，督促他們站穩(wěn)講臺；
5、組織戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計劃及省級綜合改革試點專業(yè)的申報工作；
6、畢業(yè)論文中期檢查；
7、召開教學聯(lián)絡員會議；
8、組織2016屆非正常畢業(yè)生返校補考工作；
9、做好2016級新生學籍注冊工作（學籍學歷管理平臺）； 10、2016級新生數(shù)據(jù)上傳教務系統(tǒng)。
十一月份
1、不定期抽查學生的實習和實踐情況；
2、期中教學質(zhì)量檢查；
3、做好學生本學期評教工作；
4、做好學生學籍信息修改工作；
5、做好省級精品視頻共享課的申報工作；
6、做好2016級新生學籍信息核查工作（學信網(wǎng)）。 十二月份
1、做好畢業(yè)論文（設計）答辯工作；
2、制定下學期畢業(yè)生實習工作方案；
3、做好英語四級、六級考試考務工作；
4、做好本學年教學工作量統(tǒng)計與核算工作；
5、做好期末考試安排工作；
6、做好教學優(yōu)秀獎評選工作；
7、組織各教學單位制定下學期開課計劃、教材征訂計劃；
8、做好2016年度教務處工作總結及2017年度教務處工作計劃；
9、做好普通話水平測試工作。
xx-xxx學院教務處
2015年12月18日
中職教務處工作計劃篇十四
本學年，教務處工作將緊緊以推進《教師工作常規(guī)》和《教師課堂常規(guī)》的落實為重點，以全面提高教學質(zhì)量為核心，扎實推進教學工作全面、持續(xù)、健康發(fā)展。主要做好以下工作：
我校的特點和學校的生源狀況給我們的教學管理提出了挑戰(zhàn)與考驗，要保證學校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學校榮譽的意識，努力提升學校的教學質(zhì)量。教務處將從教學常規(guī)著手，以推進《常規(guī)》的落實為重點，加強教學常規(guī)管理，有效提高教學質(zhì)量。
1．切實做好教學常規(guī)檢查和反饋工作：
樹立教學“五認真”意識，檢查規(guī)范，召開教師大會、教研組會議，明確“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真作業(yè)、認真教研、認真輔導”的“五認真”工作標準、檢查內(nèi)容、檢查要求、檢查責任人工作事宜，在思想上統(tǒng)一認識，明確今后工作思路。
教務處組織檢查各科老師備課、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結合的方法對全體教師備課、作業(yè)批改、課堂教學等工作進行教學評價，形成常規(guī)簡報予以公布。了解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況，并對檢查結果予以考核，對優(yōu)秀教師在學期末予以表彰。
2．加強課堂教學巡查和檢查工作，多方面了解教學中存在的問題。教務處成員堅持每堂課的教學巡查和值日，定期召開會議對教育教學情況總結、反饋。
3.繼續(xù)加強對教學計劃的管理。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)教。按照規(guī)定開齊上足、教好各科課程，堅決做到學生、教師、教室、教務處的課表一致，并嚴格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，本學期教務處人員將進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行教學計劃的意識，從而產(chǎn)生自覺行為。
4．切實提高課堂教學質(zhì)量。課堂教學是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場，要通過學校公開課、教研組組內(nèi)公開課、評課等多種形式狠抓課堂教學質(zhì)量。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫，樹立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識。
5.強化實驗室和電教室管理規(guī)范。完善實驗室管理制度，規(guī)范實驗室儀器設備使用記錄和電教室使用記錄的管理。
1．牢固確立新課程理念，不斷完善并探索新的`教學方法。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，牢固樹立符合新課程要求的課程觀、教學觀、學生觀和評價觀。在課堂教學中，做到：突出主體、注重基礎、加強應用、培養(yǎng)能力。充分運用各種教學手段，積極探索新的教學途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動探究學習的潛能，不斷提高學生自主學習的識。
2．加強教研組活動。充分發(fā)揮教研組作用，要求同年級同學科的教師集體研究教材、研究學生、研究習題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。
3．加強青年教師的培養(yǎng)工作。要求教研組長負責，認真開展共同備課研究，互相聽課評課，對青年教師的課堂教學進行指導。通過聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，查找問題的癥結，提出改進措施，加速青年教師的成長，做到老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范。教務處每月將對教研組記錄和聽課筆記進行系統(tǒng)細致的檢查。本學期要求各教師積極參加聽課交流活動，要求行政人員每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長15節(jié)，其他教師不少于11節(jié)。
4.加強提優(yōu)補差工作。認真加強提優(yōu)補差，特別是提優(yōu)工作，促使各科教學質(zhì)量再上一臺階。同時，教務處加大調(diào)研力度，及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結工作。力爭在教學質(zhì)量檢測中取得好成績。
教學質(zhì)量是一所學校的生命線，高三高考成績將是學校發(fā)展的關鍵。從本學期起，高三年級進入高中教學的一個最重要的教學階段----一輪復習階段。本屆高三部分學科尚有差距且個別學科差距較大。因此，如何通過全體高三師生的艱苦努力，在高考中取得勝利，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。高一年級與歷年相比，人數(shù)較多且成績較好，抓好高一年級的管理及教學是我們的重點工作。具體措施：
1.堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、提優(yōu)補差到位）。
2.多層次召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學生學習及復習積極性。鼓勵學生超越自我，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
3.強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。同一年級要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優(yōu)補差工作。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
4.針對高考，我們必須加強歷年高考試題的研究，以此指導我們的復習，抓好第一輪的復習，有效地把高三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
四、認真做好課務管理和考務管理。
1．合理的科學的課時安排、作息時間、任課安排。
2．及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學工作。
3．嚴格考紀，加強考風建設，認真組織好每一次考試。
五、增強服務意識與創(chuàng)新意識。
1．主動聯(lián)系工作，認真完成辦公室交辦的工作，適時提出意見或建議。
2．主動處理好與各處的關系，密切與廣大教師的教學聯(lián)系、虛心聽取教師對教學管理的建議。
3．繼續(xù)實行學校一貫堅持的“通報分析制度”。教務處將繼續(xù)加強對成績的分析統(tǒng)計工作，及時反饋給教師，把統(tǒng)計數(shù)據(jù)向校長匯報，并對存在問題較多的班級學科進行調(diào)研，通過分析統(tǒng)計整理存檔相關數(shù)據(jù)。
中職教務處工作計劃篇十五
肆虐的疫情終究被團結的人民遏制住了強勢，取得了階段性勝利。隨著各行各業(yè)的復工，教育行業(yè)也迎來了春天的播種。為了讓教學穩(wěn)步推進，本校結合實際情況制定了本教學計劃。
1、組織各年級各科科任老師通過網(wǎng)絡平臺開展學情調(diào)查，掌握線上學習效果，分析線上學習出現(xiàn)的問題，提出解決的辦法，為后續(xù)教學提供借鑒和材料。
2、召開全體會議，樹形象，鼓干勁，促進步。表彰線上教學中積極上進，效果明顯的老師，表彰線上學習積極上進的學生。向老師和學生宣傳先進事跡，激勵老師們勇?lián)?，學先進，激勵學生中勇于趕超。
2、做好學困生的跟進工作。做好每一個學生的輔導，都能跟上老師的步伐?？迫卫蠋熦熑蚊鞔_，服務到家。一天一詢問，一題一講解。
3、老師根據(jù)開學時間和所剩內(nèi)容改進教學計劃，完善教學目標，優(yōu)化教學過程。針對線上出現(xiàn)的問題做好分析總結，指定合理的補救措施。線上不足線下補，復習新授兩不誤。
4、做好學生心理健康教育。疫情的出現(xiàn)多多少少給涉世未深的學生帶來不良影響，正確引導學生對生命的認識，對病毒的認識，消除學生的畏懼心理和厭學情緒，以樂觀的心態(tài)拖入到新生活。學校的心里健康輔導室制定出切實可行的方案，建立問題學生輔導檔案。
5、預防工作不放松。上好開學第一課，教育學生牢記科學洗手七步法。堅持做好消毒工作，保證每天有專人消毒。同時利用豐富多樣形式積極開展愛國主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。
6、提高九年級復習效率。考慮初三學生升學考試的特殊情況，增強畢業(yè)年級教學計劃的針對性有效性，有序安排好各項教育教學活動，努力保證復習時間，提高復習效率。
此外，要重視對初三年級學生的團體輔導，及時加強考試升學政策和工作安排的宣傳解讀，有效緩解畢業(yè)年級學生和家長的焦慮情緒。
事無巨細，躬身篤行。開學后我們會狠抓教學管理工作，鞏固線上教學成果，發(fā)揮線下主課堂的作用，實現(xiàn)線上線下教學雙豐收。
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