每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
誦讀比賽主持詞串詞篇一
主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次朗誦比賽。
女：今天，我們相聚在這里，感謝學(xué)校為我們提供的展示平臺。
男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言抒發(fā)我們的情懷。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為藝術(shù)的殿堂，在這里，讓我們共同感受經(jīng)典詩文之美。
女：現(xiàn)在我宣布，新豐初中第一屆科技藝術(shù)節(jié)“正青春·經(jīng)典詩文”朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始！
男：首先有請張珊珊老師宣布活動方案及獎評辦法。
男、女：我們本次比賽的評委有趙迎春老師、周雪莉老師、張濤老師、姚響響老師、嚴(yán)文香老師、譚曉瑞老師，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
男：下面有請1號選手，他為我們帶來的是
。請2號選手做準(zhǔn)備。
（1號選手朗誦結(jié)束）
女：下面有請2號選手，他為我們帶來的是
。請3號選手做準(zhǔn)備。
（2號選手朗誦結(jié)束）
男：下面請評委為1號選手打分，（唱分）。女：下面請評委為2號選手打分，（唱分）。
女：下面有請3號選手，他為我們帶來的是
。請4號選手做準(zhǔn)備。
（3號選手朗誦結(jié)束）
女：1號選手的最終得分是
分。2號選手的最終得分是 分。
下面請評委為3號選手打分，（唱分）。
男：下面有請4號選手，他為我們帶來的是
。請5號選手做準(zhǔn)備。
（4號選手朗誦結(jié)束）
女：3號選手的最終得分是
分。
下面請評委為4號選手打分，（唱分）。
男：下面有請5號選手，他為我們帶來的是
。請6號選手做準(zhǔn)備。
（5號選手朗誦結(jié)束）
女：4號選手的最終得分是
分。
下面請評委為5號選手打分，（唱分）。
男：下面有請6號選手，他為我們帶來的是
。請7號選手做準(zhǔn)備。
??
（24號選手朗誦結(jié)束）
女：23號選手的最終得分是
分。下面請評委為24號選手打分，（唱分）。
女：我們24位選手朗誦完畢，有請資深語文教師——趙迎春趙老師就剛才的同學(xué)們的朗誦為我們做精彩點(diǎn)評。
男：感謝趙老師的精彩點(diǎn)評，謝謝趙老師對我們的激勵。男：下面公布各本次比賽獲獎情況。
女：七年級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
優(yōu)秀獎： 男：八年級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
優(yōu)秀獎： 女：請校領(lǐng)導(dǎo)張主任、席主任和評委老師們?yōu)楂@獎同學(xué)頒獎
男：讓我們把掌聲送給以上的獲獎同學(xué)。
男：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
女：讓我們在經(jīng)典詩文的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：謝謝各位選手為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師為這次朗誦比賽所付出的努力
女：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學(xué)們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步！
男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布新豐初中本次朗讀比賽
合：到此結(jié)束
女：請評委老師先行退場，各班有序帶回。
新豐初級中學(xué)
2016年11月
誦讀比賽主持詞串詞篇二
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛的各位老師
3、親愛的同學(xué)們
4、大家下午好
（一起）：一一班誦讀展示現(xiàn)在開始
1、五千年的歷史
2、孕育了燦爛的文化
3、源遠(yuǎn)流長的古典詩文
4、是文化長河中亮麗的浪花
1、今天，我們相聚在這里
2、誦讀千古美文
3、傳承千古文明
4、下面 請欣賞古詩誦讀《靜夜思》
1、無論是生機(jī)勃勃的春天
2、還是如詩如畫的秋天
3、大自然都贈給我們美麗的風(fēng)景
4、讓我們走進(jìn)大自然 去看藍(lán)天白云 去聽小鳥鳴唱
1、媽媽的慈愛與溫暖
2、老師的體貼和關(guān)懷
3、濃濃的親情和友愛
4、讓我們慢慢去品嘗 去回味
1、金色的童年 我們親近中華經(jīng)典
2、校園內(nèi)外 我們誦讀經(jīng)典
3、“人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。
4、“融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌米鋈说牡览怼?/p>
1、下面 請欣賞《三字經(jīng)》節(jié)選
1、誦讀經(jīng)典 讓民族的精神在我們身上傳承
2、誦讀經(jīng)典 讓民族的文化在我們身上傳遞
3、感謝各位老師的光臨
4、感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)
（一起）：一一班誦讀展示到此結(jié)束 謝謝大家！
誦讀比賽主持詞串詞篇三
田： 伴明著夏日和諧的微風(fēng)，我們書聲朗朗。迎著霞光四射的朝陽，我們情感激蕩 李： 我們從經(jīng)典詩文的韻律中找尋美麗，我們在平仄的聲調(diào)中讓思緒飛揚(yáng)
劉： 5000年的華夏文明在文字中凝聚。歷史的長河把文華的精髓流淌
田： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
李： 敬愛的老師
劉： 親愛的同學(xué)們
合： 大家上午好！
田： 這里是東昌府區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的比賽現(xiàn)場
李： 光臨今天朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)有、、、、、、、、、、、、、、。
劉： 讓我們用熱烈的掌聲為各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎
李： 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
劉： 源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶
田： 國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史長河，又升華于現(xiàn)代社會
李： 我們在誦讀中于歷代的圣賢平等對話
劉： 我們在誦讀中感受歷代圣賢的思想
田： 讓我們共同傳承民族的智慧。讓我們一起誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園！
我宣布：東昌府區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
李： 誦讀中華經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌
劉： 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
田： 愿五千年文化瑰寶大放異彩
李： 愿中華兒女豪情滿懷，在譜新的樂章
劉： 讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長
田： 今天我們相聚在這里
李： 今天我們登上這多彩的舞臺，展演中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻
劉： 中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
田： 源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶
它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百合，散發(fā)著馥郁的花香
合： 讀書吧！讓年輕而澄清的心靈，一路書香、一生輝煌
誦讀比賽主持詞串詞篇四
“2011-2012學(xué)年第一學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn)班紅色經(jīng)典誦讀比賽”主持詞 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
b:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好！
a： 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期環(huán)境藝術(shù)系、電子信息系、服裝工程系入黨積極分子培訓(xùn)班紅色經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開始。
a:首先，請允許我介紹本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委，他們是：
服裝工程系黨總支書記 沙峰、環(huán)境藝術(shù)系黨總支副書記 周燕、電子信息系黨總支副書記鄧書基、以及各系學(xué)生支部書記、委員。
b:下面我宣布一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是
1.作品符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上25分
2.選手服裝統(tǒng)一，精神飽滿15分
3.進(jìn)出場有序，隊伍整齊10分
4.誦讀感情飽滿真摯，表達(dá)自然，表現(xiàn)內(nèi)容形式豐富40分
5.誦讀時間在8-10分鐘，超時酌情扣分
讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
【第一組選手比賽】
b:五千年的輝煌，悠久的文化，新時代的景象，多么的燦爛，多么的偉大?？窗桑⑿鄣膬号畟兏吲e欲放的山花，在新世紀(jì)中攜手并進(jìn)、大步向前，迎接中華民族最美好的新年華！接下來讓我們有請服裝工程系第二小組給我們帶來的《走向?qū)儆谀拿魈臁?/p>
a：大家掌聲歡迎！
【第二組選手比賽】
b: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來的精彩表現(xiàn)a:詩歌總是給人美好想象，給人無盡的力量
b:詩言志，詩人食指四十年前好像為我們指明了方向，為我們今天加油打氣
a：他說“我堅信人們對于我們那無數(shù)次的探索，一定會給予熱情客觀、公正的評定 b:看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因?yàn)樵谖覀兊淖值淅餂]有什么不可以
a:朋友，堅定地相信未來吧，因?yàn)檫@樣我們才有希望
b:讓我們掌聲歡迎電子信息系第二小組給我們帶來詩朗誦《相信未來》
【第三組選手比賽】
a: 感謝電子信息系第二小組為我們帶來的精彩表現(xiàn), 下面公布服裝工程系第二小組得分--，電子信息系第二小組得分為：--掌聲鼓勵。
b:你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
a:你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。
b:你用穩(wěn)健的步伐，燦爛的笑容，向世界昭示了中國的形象。
a:你用過人的膽略，火熱的激情，為時代奏響了和諧的樂章。
b: 下面掌聲歡迎電子信息系第一小組為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》
【第四組選手比賽】
b: 感謝電子信息系第一小組為我們帶來的精彩表現(xiàn), 下面公布2組選手的最終得分--，掌聲鼓勵。
a:每當(dāng)我看到你冉冉升起，總是思緒萬千，熱淚盈眶
b:每當(dāng)我深情地仰望你，更加心潮澎湃，激情滿懷
a:我心中那面神圣的旗幟，永遠(yuǎn)在世界的東方高高飄揚(yáng)
b:請欣賞環(huán)境藝術(shù)系第二小組為我們帶來《鮮艷的黨旗永不褪色》
a:大家掌聲歡迎！
【第五組選手比賽】
a: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來的精彩表現(xiàn), 下面公布1組選手的最終得分--，掌聲鼓勵。
b: 捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；
a: 翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
b: 有請環(huán)境藝術(shù)系第一小組給我們帶來《我的祖國》，掌聲歡迎！
【第六組選手比賽】
a: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來的精彩表現(xiàn), 下面公布1組選手的最終得分--，掌聲鼓勵。
a:黨是燈塔，引領(lǐng)我們革命的方向
b:黨是路標(biāo)，引領(lǐng)我們革命的道路
a:有了黨的旗幟指引，我們才戰(zhàn)勝風(fēng)浪，駛過漩渦，我們才能走進(jìn)麗日藍(lán)天、滿園春色 b:下面請欣賞服裝工程系第一小組給大家?guī)淼脑娎收b《黨的贊歌》
【頒獎宣讀獲獎名單 】
下面我宣布一下服裝工程系第一小組的得分是：————，我們用掌聲鼓勵。
現(xiàn)在是激動人心的時刻了，2011-2012學(xué)年第一學(xué)期環(huán)境藝術(shù)系、電子信息系、服裝工程系入黨積極分子培訓(xùn)班紅色經(jīng)典誦讀獲得三等獎的小組是——
有請——————為獲得三等獎的選手頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
感謝（）領(lǐng)導(dǎo)，請頒獎領(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎選手一起拍照留念。
下面宣布此次紅色經(jīng)典朗誦二等獎的小組是是——
有請——————為獲得二等獎的選手頒獎。
讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們。
感謝（）領(lǐng)導(dǎo)，請頒獎領(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎選手一起拍照留念
下面到了最令人熱血澎湃的時刻，即將宣布的是獲得一等獎小組，他們是——
有請——————為獲得一等獎的選手頒獎。
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。
感謝（）領(lǐng)導(dǎo)，請頒獎領(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎選手一起拍照留念
【結(jié)束語】
a:中華紅色經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
b:中華的千古風(fēng)韻還在我們心頭回蕩
a:誦讀紅色經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
b:誦讀紅色經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
a:讓經(jīng)典如同春風(fēng)，伴隨我們成長
b:讓我們在經(jīng)典中直掛云帆，乘風(fēng)破浪
a:愿五千年文化瑰寶大放異彩
b:愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章
a:我宣布：無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011-2012學(xué)年第一學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn)班紅色經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！
b: 再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，再次感謝各位的到來！謝謝大家！
誦讀比賽主持詞串詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原而興起的，從某種意義上講端午節(jié)和愛國主義密不可分，我們在端午節(jié)即將來臨之際相聚在這里，用誦讀經(jīng)典為我們的祖國送上祝福，讓我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以更好的踐行和弘揚(yáng)。本次誦讀比賽由各科室、社區(qū)的17個參賽作品在這里集中表演，將充分展現(xiàn)我們的活力與風(fēng)采。
下面有請
做開幕致辭。
下面請允許我介紹今天比賽的其他評委： 下面由我給大家宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.比賽由評委現(xiàn)場打分，選手誦讀結(jié)束后，由計分人員統(tǒng)計選手得分，在下一位選手誦讀結(jié)束后進(jìn)行公布（為公平起見前三名選手先不打分，在第三名選手結(jié)束后統(tǒng)一進(jìn)行打分）
2.比賽采用10分制，選手誦讀結(jié)束后由評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，去掉一個最高分和一個最低分，統(tǒng)計出的平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）即為該選手的最后得分。
3.比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。所有選手獎品在賽后統(tǒng)一發(fā)放。4.評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
作品內(nèi)容（2分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上具有一定的教育意義；
語言表達(dá)（4分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音 圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)，有感情；
綜合印象（3分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。
演講時間（1分）：時間限制在5分鐘以內(nèi)，超時扣分
所有選手比賽完畢，請
評委為本次中華經(jīng)典誦讀比賽精彩點(diǎn)評。（等待最后一名選手得分）
感謝的精彩點(diǎn)評。（公布最后一名選手得分）下面由我來公布本次比賽的結(jié)果。頒獎。
中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。誦讀經(jīng)典，愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，共圓美麗的中國夢?！拔覀兊墓?jié)日---端午節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們的積極參與。
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