心中幸福演講稿(熱門21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 00:09:19
心中幸福演講稿(熱門21篇)
時間:2023-11-12 00:09:19     小編:BW筆俠

演講是一種通過口頭表達來傳遞信息、觀點或感情的藝術(shù)形式,它能夠幫助人們提高口才能力,并向他人傳遞自己的想法和觀點,我想我們需要準備一份演講稿了吧。在撰寫演講稿時要注意語氣的控制,既要保持專業(yè)性,又要與聽眾產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學習。

心中幸福演講稿篇一

?爸爸,媽媽和我生活在一個由愛和溫暖組成的三口只家里,在這個小家里,我快樂的成長,非常幸福。

?爸爸上班工作為了我們生活的更好,媽媽每天照顧著我和我們的家。放學的時候走出校門,看到媽媽的笑臉,每當這時候我感到很幸福,每天晚上媽媽都會做許多我愛吃的.菜,吃飯的時候我們有說有笑,這是我感覺很幸福。想想那些災區(qū)的小朋友,沒有好吃的,好玩的,沒有我們這樣美麗的校園,和他們比起來,我們多么的幸福!我想把我的圖書和玩具保存好送給他們,這樣他們就能懂得更多的課外知識,也有好玩的玩具了,能幫助他們我也感覺很幸福。

?幸福其實很簡單,媽媽的笑臉,可口的飯菜,溫暖的家,幸福就在我們身邊,我們的生活多美好!

心中幸福演講稿篇二

尊敬的評委,在座的各位同事:

當我走上講臺,環(huán)繞四周時,我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑,而無論怎樣,我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。那么,幸福是什么?這就是我今天演講的主題。

幸福是什么?原來,幸福就是一種存在,活著的每一天都是幸福的一天。在我們##有這樣的一位女性,年僅31歲的她,卻已是三個孩子的“媽媽”。原來有一次,她遇到了一位衣衫襤褸、邊放羊邊讀書的小女孩,當問清了情況后,她覺得自己看到的不僅是一個放羊的小姑娘,而是一顆求知求變的心,和一個自強不息堅忍不拔的生命?;氐郊抑校斂吹酵婢叨阎械膬鹤訒r,她再也無法平靜了,女人特有的母性使她找到了這個小女孩。當父母病故的姐妹和斷壁殘垣的院落映入眼簾時,她流淚了!龔慶玲,一個有責任感、有無限溫情的現(xiàn)代女性,不求回報的資助她們重返校園。如今,這兩個學習非常優(yōu)秀的孩子已升入了初中。小龔說,“每當收到孩子們寄來的信和成績單時,我就感到無比幸?!毙腋J鞘裁??原來,幸福就是奉獻,有付出的每一天都是幸福的一天。

在我們##,還有一位在##崗位上默默耕耘了十余載的女性――張華,雖然她內(nèi)斂嬌羞,不擅交往,可在工作中,她卻友好地面對每一個人。遇到客戶無理取鬧,她總是面帶笑容不言語,最后以自己的娓娓道來和耐心寬容回敬客戶。記得一天中午,一位60多歲的老人交完#費回家后,發(fā)現(xiàn)自己少了5元錢,于是返回來要求給他5元錢。在不知情的客戶一片聲討中,她沒有辯解,更沒有發(fā)火,而是微笑著,默默地調(diào)出監(jiān)控錄像當場播放,讓這位老人清楚地觀看他交費的全過程。在微笑中,這位客戶知趣地離開了。幸福是什么?原來,幸福就是一種安慰,誤解消除后的每一刻都是幸福的一刻??催^電影寶蓮燈的人們一定還記得,當七歲的小沉香問媽媽什么是幸福時,三圣母的回答是,幸福就是媽媽和沉香在一起!為了追求幸福,母子倆放棄了做神仙的機會而甘愿流落凡間。也許我說的幸福是簡單的,是樸實的,是瑣碎的,但它卻是實實在在的,是看得見摸得著的。

幸福是冬天使得“千樹萬樹梨花開”的瑞雪;是“露似珍珠霧似紗”滋潤著的萬物;是“吹面不寒楊柳風”的舒服;是令你經(jīng)常“驀然回首”的微笑。只有我們用心去體驗,用心去追求,幸福就會與我們相伴。謝謝大家!

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心中幸福演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

您感到幸福嗎?

當你在探望著遙不可即的幸福時,其實,你已經(jīng)錯過了好多幸福的機會,因為,幸福,俯首可拾。

春天,一朵朵鮮花綻放,一束束綠草挺腰,一個個小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看,你就會領(lǐng)悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福,因為你發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,而它又如此的神奇。

夏天,在地面上忙碌的昆蟲,在草間跳躍的蟋蟀,在風雨后的露珠。只要您肯俯首去看,你就會察覺到生命原來如此多彩。這就是幸福,因為你感覺到了生命的另一種活力,而它又如此的絢麗。

秋天,在叢間流淌的小溪,在地上飄零的落葉,在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看,你就會知曉生命的源源不息。這就是幸福,因為你懂得了努力去生活,而它又是那么的催人振奮。

冬天,地面上尋尋覓覓的.螞蟻沒有了,落葉飄走了,連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看,你就會發(fā)現(xiàn)原來生命有時也會落單。這就是幸福,因為你知道了怎樣處理孤獨,而它又是如此的明了。

常聽別人這樣問“你感到幸福嗎?”其實,幸福是什么?又如何才能稱之為幸福,我想幸福的定義,只有自己心中的那把尺才可以度量吧。

好多人都哀嘆自己遇到的低潮,其實當你陷入人生的低潮時,這不正是上帝給你的假期,一個特別的恩賜嗎?不必唉聲,不必埋怨,換一個角度,這也是一種幸福。

現(xiàn)在,值得我們珍惜的,就是那只有一次的搏斗,這樣的搏斗,是公平的擁有。你想得到勝利,就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福,能夠擁有一次難忘的經(jīng)歷也是幸福的啊。

幸福也需要提醒,她的來臨就像溫柔的女孩掠過的一陣風,留下淡淡香水味,讓我們遐想幸福的面容。

幸福是飛往天堂的車,她停了下來,在天使們的簇擁之下,向你慢慢走了過來,于是自己夢幻的說,這只是夢,當夢醒來,似乎什么都沒有發(fā)生過。

幸福是一首沒有歌詞沒有旋律的歌譜,是飄蕩在光環(huán)上的一陣音符,需要自己去撰寫。

其實,幸福收藏在心靈的山谷,那里只有愛,讓心中的愛多過恨,多過怨怒與不平…那么,幸福就會輕盈漫步的踏過心靈,這是幸福??!

幸福總是被神化,會被感覺修修補補,裝飾成一個童話。

幸福時,感覺是一張晶瑩的紙,小心翼翼的,每一個細節(jié)都意味深長。

幸福的開始可能莫名其妙,結(jié)束同樣不需要明明白白。

幸福是心照不宣的動蕩,是心領(lǐng)神會的默契。

停止探望那不真實的幸福吧,因為幸福就在身邊,就在生活中。需要您去細心的觀察,靜靜的理解。

拾起一塊落下的樹葉,把它收集吧,因為幸福需要收集與珍藏。

心中幸福演講稿篇四

敬愛的的領(lǐng)導、老師,親愛的朋友們:

大家好,今天我想借這個機會,跟大家一起交流我當教師的體會――《工作著是幸福的》。

15年前,17歲的我?guī)е鴮逃聵I(yè)的憧憬走上了這三尺講臺。如今十五年過去了,我送走了一批又一批的學生。也就是這十五年,我的內(nèi)心一直有個聲音告訴我:你熱愛著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無愧于自己所教的學生,你是多么值得和幸福!更是這十五年,在我們這些普通老師的身上,在我們許多個普通的教學日子里,也在我們普通的教育思考中,讓我認準了一個不普通的目標。那就是讓孩子們在我們的教育下,擁有快樂的學習,獲得幸福的生活。

這份工作,讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行,走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的`工作,讓我們找到了自信、享受到了快樂,更讓我們的人生有了價值和意義。

是的!朋友們,當我們擁有一份自己喜歡的職業(yè),那是一件多么幸運的事情。而我覺得我是幸運的,因為我就從事著自己最喜歡的職業(yè)――教師。和大家一樣,我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責任,那是民族的希望,祖國的未來!

當我們走進校園,看到活潑可愛的身影,聽到清脆甜美的聲音;當孩子們上課時專注、喜愛、求知的眼神望著我們;當獨特、精彩、有趣的回答不斷響起:當那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時,我們的工作帶給了我們多大的幸福感!

當一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問上許多個為什么:當她們?nèi)鰦傻摹皨寢?、媽媽”的喊你時:當她們拉著你的手,緊緊的抱著你親著你時。這種幸福感,有哪一個職業(yè)可以體會到、擁有到。也只有我們教師,才能享受到這種父母般的幸福和滿足。

還記得那一次練習課,我們班的小朋友李承臻大聲的說:“親愛的愛媽媽,您教我們辛苦了,我們超愛您?!鳖D時,所有的學生們都呼喊起來“愛媽媽,我們愛您!”那一刻,我內(nèi)心震撼了,因為教師這份工作,我得到了最好最美最大的褒獎。

孩子們帶給了我許多許多的幸福,同時,我工作在土橋,和大家一起,我也是幸福的。工作中,我們彼此的陪伴,相互的關(guān)愛和鼓勵,讓我們的生活充滿了陽光和快樂。你們的真誠、善良、踏實和認真,讓我也成長為一個會感恩、知孝禮、善良可愛的人。親愛的老師們,因為教育,我們走到了一起,成為了沒有血緣的一家人;因為教育,我們獲得了珍貴的友情;更因為教育,大家肯定了我,更讓我感到自豪和幸福!

老師們,讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧,那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂,讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家!

心中幸福演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的`題目是《祖國在我心中》。

桂林山水。六十年來,祖國發(fā)生了太多的變化:1949年,新中國成立,中國恥辱在這一刻永遠結(jié)束了,再也不會有外國侵略的硝煙,而是從此有我們中華兒女崛起的世跡。從“解放”汽車到“東方紅”一號發(fā)射成功,從原子彈,經(jīng)彈爆炸成功到神舟六號載人飛船發(fā)射成功,再是得到2008年北京奧運會的主辦權(quán),哪個不是中華人民的勞動成果?我真為我生在中國而感到自豪?。】墒侵袊诔闪⒁郧?,也有過許多恥辱。我們的國土有的被外國列強強行租借,有的被強取豪奪,四散飄落。1840年,英國對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗被迫簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》香港、澳門被列強奪取,祖**親陷入了苦難與恥辱之中。1925年愛國大士聞一多寫的一組詩歌“七子之歌”,就以擬人的手法見外國列強奪去的七處失地――澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連,比喻為脫離母親懷抱的七個孩子。

祖國,我無論在何時,何地也不會忘記你,我會好好學習,天天向上,勤學守紀,文明創(chuàng)新,將來做國家,做社會的脊梁。

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心中幸福演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

幸福有時很遙遠,有時近在咫尺。

人生一世,親情、友情、愛情,三者缺一,已為遺憾;三者缺二,實為可憐;三者皆缺,雖生猶死。

當你因一次考試失敗而垂頭喪氣,悶悶不樂地坐在自己的座位上,一言不發(fā)時。此刻,你的同學,昔日的死黨,如潮水般涌來到你的身邊,鼓勵你,安慰你:“失敗乃成功之母。

幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福是“沉醉不知歸路,興盡晚回舟”的陶醉。

幸福不需要山盟海誓的誓言,但卻需要心有靈犀的默契與投合;幸福不需要梁?;谋瘔眩珔s需要相互之間的理解與鼓勵。

朋友,好好努力,為了心中的幸福,我們要堅持不懈,努力地做好每一件事。因為我堅信,我的未來不是夢,我的未來會更好。

心中幸福演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

那天夜晚下雪了,雪是那么大,一片片鵝毛大雪飄落在房屋上,感覺是那么的冷,那么的美。不知怎么的,深夜里我感覺好冷,渾身打顫,把被子裹起來,感覺還是很冷,媽媽知道了,就背我去醫(yī)院看病,又是深夜,她背著我奔跑著,她跑得那么快,心跳得那么的急促,我聽得是那么的清楚,然后我睜開迷糊的眼睛,看見媽媽滿頭大汗。汗水一滴一滴滴入雪中,好像汗滴能把這一塊雪融化似的,就在這時我的心如刀割一樣。

到醫(yī)院了,醫(yī)生說:“發(fā)燒快接近四十度?!眿寢屄犃司驼f:“都怪我不好,是我沒照顧好你呀?!蔽衣牭竭@話既高興又難過。我就想:擁有母親就擁有幸福。

早上,語文老師拿著一疊卷子走進教室,我的心跳得好快,發(fā)卷子了,老師從高分到低分的順序發(fā),這個同學98分,那個同學97分……我就想怎么還不到我呀!最后第三個到我了,哎,這么差,才38分,這時我覺得我好笨,其他同學考得那么好,我呢,就考這一點點分。我?guī)缀踅^望了,又很傷心。老師用輕盈的腳步走到我身邊,用親切的話語說:“同學你不用傷心,你應該想一想為什么會錯,這一次考差了還有下一次?!甭牭竭@話語,我覺得這一瞬間是多么地幸福。

我覺得疲憊的時候,從書架上隨意抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書來看,泡一杯茶,坐在撒滿冬日陽光的窗前,細細品味。清晨坐在花園旁邊一邊呼吸清新空氣,一邊看書,也是一種享受。因為我喜歡看書,更喜歡書給我?guī)淼男腋!?/p>

我希望你們?nèi)ビ|摸幸福,給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字。陌生人,我也為你祝福:愿你有一個燦爛的前程,愿你與塵世獲得幸福,我只愿面向大海,享受海岸邊的春暖花開。

心中幸福演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導:

有了安全,我們才能在下班后在夕陽下和家人悠閑地漫步在航天廣場上;有了安全,我們才能以堅定的意志去實現(xiàn)自己事業(yè)的成功;有了安全,我們金塔電力局才能向一流企業(yè)發(fā)展;有了安全,我們的國家才會和諧。

可是,總有人會忽視安全的重要。就在這個月的10號、17號,省內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起農(nóng)電人身事故,隴南的那一起是因為當事人在系安全帶過程中操作不當并且臨時指定的工作監(jiān)護人既不具備工作監(jiān)護資格,又沒有履行監(jiān)護職責而致使事故發(fā)生;而靖遠分公司事故則是故障巡線人員違章登桿位置過高,未注意與導線保持安全距離且右手誤抓c相導線導致了事故的發(fā)生。這些人都不是新手,為什么依然會出事?就是因為安全意識不強,一念之差導致兩個家庭的破碎。前車之轍,后車之鑒,從這兩起事故中,我們一定要牢記教訓,牢記安全。

為了更生動,在這里,我想用一首詩來表達我對安全的認識:

我們懷著工作的熱情來,懷著實現(xiàn)價值的期待,選擇有時很無奈,工作崗位中,危險常常存在,忽略安全,必定掛彩,甚至會有生命被掩埋,見證了太多的悲哀,一個個美滿家庭的衰敗。

事故發(fā)生后,現(xiàn)實永遠不可能更改,怪只怪自己的輕率,成了安全教育的反面教材,傷殘的痛苦理應由自己忍耐,但你卻是家人的依賴。

事故帶給他們的傷害,會成為你一輩子還不完的債,每當你走向崗位,肩上承擔著親人的等待,千萬要安全的回來,延續(xù)生活的精彩。

生命無可替代,健康才是價值的存在,安全的意識形態(tài),是工作中的給氧血脈,規(guī)章制度不應成為障礙,相反,恰恰是它給了你最多的關(guān)愛,事故只有對無視安全的人很青睞,所以,安全帽一定要戴,上桿更要系好安全帶,不要追求速度有多快,安全和產(chǎn)量理應相同對待。不要把架子擺,上梁不正,下梁一定會歪。

安全文化的蒼天松柏,需要上下一心,共同灌溉,讓我們的生活充滿愛,讓一線員工在工作中備受關(guān)懷。

珍惜現(xiàn)在,編織未來,健康安全是你的鐵甲護鎧!

說一千,道一萬,只有把安全牢記在心中,幸福才會在我們自己的手中,安全在我心中,更在我們每一個人的行動中!讓我們大家牢記安全,共創(chuàng)幸福美好的明天!

心中幸福演講稿篇九

親愛的老師、同學們:

我今天問媽媽什么是幸福,媽媽說:“幸福就在我們每個人的身邊,幸福無處不在,只要我們用心去感受。”媽媽沉思了一會又說:“我一時不知道怎么跟你說,但我覺得幸福就是一家人能在一起吃頓飯,幸福就是爸爸每次出差都能平安的回來?!?/p>

媽媽還說她最大的幸福就是給我吃什么能讓我健健康康,個子長得又快又高。

我心想:媽媽可真關(guān)心我呀!我可真幸福呀!

我覺得幸福就是我能有一個好爸爸和一個好媽媽,關(guān)心我愛護我陪我長大。在我遇到困難的時候給我一個擁抱;在我犯錯誤的時候給我一個諒解的眼神;在我獲得榮譽的時候給我一個欣慰的微笑……幸福真是無處不在!一個眼神、一個微笑就能讓人感覺到幸福。

我還覺得在我們幸福的時候也要想到別人:我們住在大城市中,只需要五分鐘就能到達寬敞明亮的教室,夏天有空調(diào)冬天有暖氣。而生活在偏遠山區(qū)的孩子們他們要去上學都得走上幾公里的山路。我在開學第一天的晚會上看到《36個娃娃上學路》的報道,他們要經(jīng)過一段五百米長完全垂直的山坡路,那坡路只能容納半個腳掌。每次經(jīng)過都是當?shù)亟夥跑娪美K子拉著他們學生們才可以度過這陡峭的山坡,然后他們還要趟過水流湍急的小河,最后才到達低矮破舊的教室——和他們比起來我們是多么的幸福呀!我要把我的書和學習用具都捐贈給那些需要的孩子,讓他們也感覺到幸福無處不在。

幫助別人也是一種幸福。

心中幸福演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們下午好!我是一年級一班的吳昊,我演講的題目是《建設幸福中國》。

所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過好每一天,建設幸福中國就是建設和諧美滿的中國,下面我們來對比一下在不同的年代,中國的發(fā)展是怎樣的。到底有沒有給人民帶來幸福。

我去問媽媽,比較一下兩個年代有什么不同。媽媽說:“我們那個時候,國家已經(jīng)好多了,基本上能上上學了,可是家里并不富裕,除了上學外,還要出去拾草等,耕種的糧食有一半要交給村里,全家人基本上吃了上頓沒下頓。當時也還沒有燈,只能在蠟燭下看書寫作業(yè)。那是最幸福的事就是在村里哪家能買起電視的,晚上吃完飯就讓我們進去看,那時的電影電視都是黑白的。看看現(xiàn)在既不用把糧食交給國家,也不用一村人圍在一起看一個小小的黑白電視了?!?/p>

是啊!想想現(xiàn)在的我們,跟他們以前相比我們幸福多了,我們不僅能看電視還能上網(wǎng)學習,并且電視電腦都是彩色的,能不幸福嘛!

以前爸爸媽媽都騎個自行車上下班,現(xiàn)在都騎摩托車?6?1電動車,車速比以前快了好多倍呢,還有更發(fā)到達的,就是汽車,汽車不僅車速快,而且不怕風吹雨打。

建設幸福中國,就是建設幸福家園,就是建設我們自家的幸福家園,因為中國是我們的大家園,只有把自己的祖國建設好了,我們才有精力,才有能力建設自己的幸福家園!”我的演講講完了,謝謝大家!

心中幸福演講稿篇十一

——我們的終生追求

巧家縣金塘鎮(zhèn)中心學校 施武文

有人說,幸福如一首歌,讓你聆聽溫暖;有人說,幸福是一杯酒,讓你醉在其中;有人說,幸福是一個眼神,讓你心靈為之震顫!

但倘若你真的問我,什么是“幸?!睍r,我將準確而又誠實的回答你:不知道。但是我又可以毫不猶豫的告訴你,此時此刻,你我的臉上洋溢著的是——幸福,此時此刻的會場流淌著的是——幸福,一直兢兢業(yè)業(yè)在自己工作崗位上,他們的愛崗敬業(yè)是——幸福;那些把建設家鄉(xiāng)當己任、勤政務實為和諧美麗巧家而奮斗的人是——幸福的!

作為一名人民教師,又是一名光榮的共產(chǎn)黨員,我對幸福也有我自己的理解。從小,我就不喜歡當老師,但天意弄人,讓我踏上了三尺講壇。當我第一次去到一所農(nóng)村小學實習,聽到第一聲 “老師,您好!”時,我心中充滿著無比的喜悅,我內(nèi)心的激動無法用語言來表達。那時候,我就下定決心,要當一輩子的老師。

當老師,雖然平凡,但能使我的人生充實,精神愉悅;當老師,雖然辛苦,但辛苦的同時也是快樂的,更多的時候,我被一種“為人師”的幸福包圍著。有句俗話說:家有三斗糧,不當孩子王。然而只有真正做過老師的人,才能真正體會到老師的幸福。

我既然走上了“三尺講臺”,便注定要用一生去揮灑我的真情! “為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉?!泵恳淮巫x到艾青的這句詩,我都禁不住想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?我不停地思索,終于找到了答案:正是對教育事業(yè)的熱愛,讓我們沉淀出對這份職業(yè)熾熱的激情。

我們在從平凡得不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候,在我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時候,我們就能夠用自己美好的心境,去創(chuàng)設學生的美好心境,用自己的幸福去營造學生的幸福。只要我們盡心盡力,追求心中完善的境界,無愧于“人民教師”這個光榮的稱呼,縱然我們不刻意追求幸福,真正的幸福將會常駐我們的心中。

當我們走在美麗的堂瑯廣場,與好友相伴,感受巧家百姓的生活,感受到天地人的和諧,我想我是幸福的。

當我們走進龍?zhí)豆珗@,看到黃發(fā)垂髫、怡然自樂,宛如桃花源再現(xiàn),我想我是幸福的。 ? ? ? 當我們立于金沙江邊,卻不會有憂讒畏譏,有志難酬之感,只愿思考工作的快樂時,我想我是幸福的。

當我站在演講臺上,能與在座的各位分享快樂,我想我更是幸福的。

是的,我們沒有理由不感到和諧幸福。

而我卻又陷入了進一步的思索,我們的幸福和諧中少了些什么。我禁不住輕輕問自己:是我幸福,還是為我們創(chuàng)造這樣美好環(huán)境的.建設者們幸福;是我幸福還是為我們提供這個機會展現(xiàn)自我的領(lǐng)導更幸福;是我幸福,還是緊張忙碌的籌劃巧家美好未來的設計師們更幸福。

是的,不言而明,是他們更幸福。原來幸福是有層次的,我的幸福和諧來源于他人創(chuàng)造的幸福和諧,我的幸福是支流,而不是源泉,而真正的幸福和諧來源于勞動,來源于奉獻,來源于奮斗,來源于夢想,和對夢想的執(zhí)著追求!

心中幸福演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一個清晨,我望向窗外,一棵棗樹苗在光線中逐漸變得透明。又一個清晨,我再次望向窗外,看見那棵棗樹長滿了果實站在遠處。時光就這樣流逝,而我也伴隨著陽光同它一起成長。

曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐,姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在朦朧而安靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中,在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持與不懈的努力,都化為那幸福的葉片,被我精心收藏。

而他永遠是最美的一片。

他給我的第一感覺就是古靈精怪,并且我在他身上找到了一種同病相憐的感覺,我們身材一樣矮小。他似乎也感受到了這一點。就是這種微妙的緣分,在那之后我們成為了好朋友。接著我們關(guān)系直線上升,從兩個陌生人成為了同桌繼而變?yōu)榱艘粚π斡安浑x的伙伴。

上課時我們一起討論學習一起開小差,下課后我們一起玩。面對我最不喜歡也最不擅長的體育,他總在旁邊鼓勵我去跑、去跳。放假后,我們經(jīng)常約定見面,一起騎自行車到處轉(zhuǎn),有時坐在一起推心置腹說一些不切合實際的事。

就是這種抬頭不見低頭見的關(guān)系伴我走過了四個春秋。真摯的友愛,喚醒了我的迷惘,點燃了我的自信,雖然偶爾會有小摩擦,但更多的是包容與和睦。

六年級之后,我們面臨只一個人生的轉(zhuǎn)折點,他爸為了他的前程,將他送往仙桃讀中學,而我仍處在這里。兩地之隔,我們之間的友誼竟被時間和距離消磨。

平行時空下的約定,一起聽過的音樂,一塊追過的電影,一并游玩的地方……別了朋友,我們走過了許多的地方,經(jīng)歷了很多悲傷,我也試著把你和我們那些愚蠢的經(jīng)歷一概忘記,今天總比昨天長。該讓時間翻開嶄新的一面了。

希望在友誼中萌發(fā),我在友誼中成長,成長的過程中充滿希望和陽光。

心中幸福演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!今天我在這里演講的題目是《懂得給予是一種幸福》。

“志愿服務隊”這個的名詞出現(xiàn),引起了我的關(guān)注。懷著一股疑惑而遐想的思緒,我加入了這個隊伍中來。校運會,不只是我作為志愿者參加的第一次活動,更是一次我認為的‘碩果累累’的豐收。

在激動人心的音樂聲中,在全校師生的巡游中,在彩旗飄揚中,在我們?yōu)榭谔柖呗晠群爸校_\會悄悄拉開序幕。

三人早早到達主席臺,那里卻空無一人,我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問后,他叫我們先幫他抬橫欄,我們心里總有些無奈,我們‘齊齊上場’…汗,一滴汗水悄悄地流了下來,推著小車,風柔和地撫摸著我們的臉龐,望著眼前的賽道,我們感到輕松。

返回后,我們又繼續(xù)投入工作…主席臺上聚集著很多人,我們加快了速度,向那兒跑去。簽到后,穿上那件紅彤彤的隊服,懷著不可言說的喜悅,作為機動組的我們四處“巡視”,隨時待命。

在比賽跳高的地方,我們停下來駐足觀看。那些志愿者要做的,是扶橫桿。我們仔細觀察運動員的的表現(xiàn),更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后,志愿者總要放好橫桿,拉拉墊子…人群越來越多,我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點兒不適應所觸動了。與她相比,我們…太多余了吧?一個女孩要換班了,我走上去,愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天,重復著不厭其煩的動作,一個上午,就過去了。

跳高組已經(jīng)比賽完畢,下午,我們再度閑逛。再被老師安排在跳遠組里維持秩序,閑暇時的溜達,是少了很多了。

音樂再度響起,傍晚已至,為什么跳高偏偏是最后一個比賽完畢的?抬書桌回體育館,頭上滿是烏云,酸溜溜而水靈靈的它,在我的眼角打轉(zhuǎn),我,忍住了。當老師簽下她的美名,我才漸漸快樂如初。終于……完成任務了!

跑到主席臺后,我氣喘吁吁地坐在草地上,聽老師對我們的贊揚與其指出的不足,我心里感到欣慰。離開時,回望綠蔭賽道——寬闊、整潔,我,笑了。為今天所留下的美好記憶而笑。

當別人遇到困惑時,你的一個微笑、一個握手或一個小小的鼓勵、都可能使他找回信心,不再向往“灰色世界”,使他再度追求夢想。就好比在黑暗的道路中,你為別人點亮了一盞燈,即使它的光輝隱隱約約,也能使人繼續(xù)前行。作為志愿者,的確不能收取“被施與者”的物質(zhì)和名利上的回報。但是,我們卻在其中獲得了更重要的東西——感悟、責任與榮譽。沒錯,我們更“‘貪婪’贏得的”,是精神上的慰藉。它使我們產(chǎn)生了對過去不足的愧疚、對現(xiàn)在每一件事的負責、對未來生活的美好憧憬。

志愿者,在生活的每一個角落!他們時時刻刻都在行動!

就這樣,在這個被‘奉獻’、‘友愛’、‘互助’、‘進步’充盈著的志愿者的大家族中,我成長著,真正領(lǐng)悟到了幸福的真諦。

心中幸福演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

幸福是什么?每個人都有自己的理解。對于兒童而言,幸福是一根香甜的棒棒糖;對于賣火柴的小女孩而言,幸福是和親愛的祖母在一起;對于父母而言,幸福是看到子女健康快樂地成長……幸福其實就如此簡單。

幸福就在平時點滴生活中。每天清晨,在陽光的照耀下,伴隨著父母“路上小心,放學早點回家”的嘮叨聲,我們來到了學校,開始了一天新的學習生活,在學校,老師辛勤地傳授著知識,我們坐在寬敞明亮的教室里認真地聽講。放學了,在同學的陪伴下,談笑風生地回到了家里。

剛進家門,一陣濃濃的飯菜香撲鼻而來,家里熟悉的擺設,家人那親切的問候“回來了”,媽媽在廚房默默忙碌著,為家人準備著晚飯。在媽媽的一番努力下,一道道香甜可口的菜肴都上桌了。一家人圍在餐桌邊,親親熱熱,有說有笑地吃著飯菜,聊著日常瑣事,一會兒媽媽夾來一塊肉“多吃點肉,長身體?!币粫喊职謯A過來一片胡蘿卜“多吃點胡蘿卜,增加營養(yǎng)。”一會兒奶奶盛來一勺湯……直到碗都裝不下了,他們才肯“善罷甘休?!贝蠹叶紭泛呛堑?,其樂融融地吃著。

晚上,躺在熟悉而舒適的床上,回憶著這一天——父母的嘮叨,坐在教室里聽老師講課,有同學的陪伴,有一個溫暖和睦的家庭,家人的關(guān)心和照顧……一種發(fā)自內(nèi)心,真摯的幸福一定會從心底油然而生。

這就是幸福,幸福無處不在,就在我們身邊。只要有一顆善于發(fā)現(xiàn),熱愛生活的心,幸福便會悄悄來到你身邊。

幸福不需要刻意追求,但幸福要珍惜。美國著名作家——海倫。凱勒曾經(jīng)說過:“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽,把別人耳朵聽到的音樂當作我的交響曲,把別人嘴邊的微笑當作我的幸福。”海倫。凱勒是一個盲聾啞人,她一生都生活在無光、無聲、無語的世界里,但她并沒有因此絕望,仍然樂觀,堅強地面對生活,用行動創(chuàng)造著自己的幸福生活。

心中幸福演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

幸福是什么?當我還是一個無知的小女孩,天真的象一張白紙。那時,我覺得,幸福就是每天夠在媽溫暖的懷抱中入睡。那時,就連做夢也是甜的,充滿愛的味道。

不知不覺,彈指一揮間,已有十幾載。當再回想起小時侯所謂的幸福,不禁一陣傻笑。是啊,十年中,改變的,不僅是身體,還有心靈。時間,它的確是一個神秘的魔術(shù)師,無所不能。它不僅能消除人們永遠的記憶,還能夠改變?nèi)说乃枷?。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再是當年的那個什么都不懂得小孩子,現(xiàn)在我的幸福已經(jīng)變成:能夠有一個知心的好朋友??墒?,隨著時間的推移,我對幸福的定義越加模糊。直到有一天,我明白了:那所謂人生的幸福,往往并不在于歡樂本身,而在于歡樂的渴望和期待。

從古至今,真正的幸福者大都有豁達的胸襟。范仲淹有云:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,艾青在《詩論》中提到:“個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂里?!彼麄兡馨褌€人的幸福融進集體幸福之中,那種幸福是高尚的幸福。

幸福是千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。悲觀者用暗淡的眼光看世界,只會看到生命的坎坷和不幸,而對身邊的幸福熟視無睹;而樂觀者才是真正的幸福者,他能駕御千千萬萬只千里馬,從而讓生命的焰火燦爛多彩。

幸福在不幸的邊緣。一個人在不幸中艱難前行,最終心灰意懶并選擇了放棄。而他全然不知,他再踏出去一步將意味著幸福。幸福與不幸原本就一線之隔,幸福的彩虹只在暴風雨后出現(xiàn)。所謂“山重水路移無路,柳暗花明又一村”,闡述的正是這個道理。

守望幸福吧!幸福無處不在,如影隨形。它是母親的一個微笑,朋友的一聲問候,夏日里的一陣涼風,冬季里的一團篝火,饑餓時的一塊面包,口渴難耐時的一杯白開水……當你把眼睛睜大,耳朵豎起,幸福便會溜進你的心里!

心中幸福演講稿篇十六

幸福是小雨淅瀝的午后,我在雨中,看見了舞蹈的小草,聽見了雨滴落在地面的聲音;??

幸福是“吹面不寒楊柳風”的舒適,是令我經(jīng)?!膀嚾换厥住钡奈⑿?。??

其實,只要我們用心體會,用心感受,我們身邊的點點滴滴都是幸福。?

心中幸福演講稿篇十七

尊敬的同學們:

大家好!

同學們,俗話說:“人無志而不立?!币粋€人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。從古到今,多少偉人名人都懷抱著一個美好的夢并為之終生奮斗。夢想是我們奮斗、創(chuàng)新的動力,是克服困難、創(chuàng)造幸福的源泉,所以今天我講話的主題是“做一個懷揣夢想的幸福者”。在此,向同學們提出以下幾點希望和要求:

什么是幸福?幸福在哪里?其實,幸福就來源于你為實現(xiàn)夢想而奮斗拼搏的過程中。作為學生的你們,每個人都是有夢想的,也都應該擁有自己的夢想,有夢想才會快樂學習、主動學習、積極學習、幸福學習,才會朝著目標持之以恒的、樂此不疲的努力,有夢想誰都會了不起。

我給同學們講一個故事,故事的題目是“做一條逆行的魚”。故事講的是一個老和尚帶著一個小和尚外出化緣,小和尚一路不停埋怨,認為千里迢迢化緣辛苦,不如坐在禪房念經(jīng)舒服,走到江邊看到逆水而游的魚,小和尚借題發(fā)揮,認為魚逆水而游,費力艱辛,不如順水而行,安逸舒適。這時候老和尚說:“魚逆水而行,他們享受的是奮斗的歡樂,你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎?只有死去的東西,才會隨波逐流,才會去享受安逸和舒適?!币粋€逆流而上的魚,是幸福的魚,同樣一個擁有夢想并為之而不懈努力的學生是幸福的學生。

同學們,拼搏換來成功,奮斗贏得未來,在自己的學習發(fā)展中如果不思進取,消極等待,就是那一片死去的樹葉。希望同學們在擁有夢想的同時,要腳踏實地的努力,沒有努力去實現(xiàn)的夢想是空想。勤奮是成功之根,懶惰是萬惡之源,讓我們心態(tài)陽光,勇敢前行,做一條搏擊浪花、體驗成功的逆水之魚吧!

未來的世界是你們的世界,未來的中國是你們的中國。你們每一個人都應以主人公的姿態(tài)迎接每一天,放飛夢想,主動成長,自我發(fā)展。今天,學校給大家提供了充分發(fā)展自我,自我開花結(jié)果的機會,從現(xiàn)在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺,希望同學們好好把握。每一個人都做自主管理、自主學習、自主生活的主人;要積極參與高效課堂,做最積極的學習者,不做消極被動的旁觀者;在體驗中學習,品嘗酸甜苦辣,感知人生百味,放飛夢想把握未來,做一個懷揣夢想的幸福者。

同學們,著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但關(guān)鍵處常常只有幾步,特別當人年輕的時候?!?/p>

讓作為青年的我們,懷著夢想勇敢的前進吧!

最后祝同學們身體健康,學習進步,生活幸福!

謝謝大家!

心中幸福演講稿篇十八

尊敬的老師,在座的各位同學:

大家好!

當我走上講臺,環(huán)繞四周時,我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑,而無論怎樣,我想大家的笑容肯定都是幸福的流露,那么幸福是什么?這就是我今天演講的話題。

什么是幸福。

活著的每一天都是幸福的一天!

很多時候朋友問我:近況如何?我答:還活著。朋友再問:到底怎樣?我再答:幸福的活著。生存下來并幸福的活著,是生命的全部意義。我們沒有死,就是生存下來的最好的證明。但生命中有太多的沉重,所以,絕大多數(shù)人并不幸福的`活著。如果擁有幸福,我們就不會有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福,我們就不會去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福,三毛不會上吊,張國榮也不會跳樓。

原來,生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢,也不是其他什么,而是幸福。幸福是什么?幸福是一種傳說。其實,如果你愿意,每一天都是幸福的,幸福不是向別人討來的,而是要你自己去尋找的。幸福不在別處,它就在你的身邊,就在你的心里。

你可能正因生活壓力太大而抱怨。我們每個人都有壓力,壓力是一種負擔也是一種責任。既然是這樣,我們就應把過多的負擔舍去,因為生活需要輕載,這些舍去的負擔往往都是不該有的欲望,不要過多苛求什么,有時放下就是幸福。

誠然,生活中有事不盡如人意,但缺憾也是一種美。無論生活曾經(jīng)使我們失去了什么,還是生活曾經(jīng)給予了我們什么,我們都應以博大的胸懷和豁達的心靈,去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂。

幸福是什么?幸福是一種感覺,要靠自己去把握。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

心中幸福演講稿篇十九

位領(lǐng)導,各位評委,同志們!

大家下午好!今天我演講的題目是《忙并幸福著》。

在座的有為辦公室奉獻了大半輩子的老領(lǐng)導、老同志,也有剛剛接觸辦公室工作的新朋友,如果請大家用一句話概括工作感受,那會是什么呢?也許各位的感受不盡相同,也許很難用一句話總結(jié),但我想都少不了兩個詞:“忙碌”,“幸?!?。我們忙并幸福著。

辦公室工作是忙碌的、辛苦的,更是默默無聞的;但忙碌充實了我們的生活,點綴了我們的人生,潤色了我們的生命之歌!

有些情景你可曾記得:數(shù)九寒冬,當你把熱騰騰的飯菜端上飯桌、即將進餐的時候,你接到了單位急需加班的電話,匆匆離開飯桌,冒著嚴寒火速趕到單位。當忙碌了一整天,晚上又要加班起草文稿到深夜,第二天還要接受新的任務,晚上依然要加班,第三天如此,第四天也如此…大年三十、除夕之夜,萬家團圓,溫馨彌漫,而你卻在值班室獨守著電話。多少次節(jié)假日,當你和親朋團聚之時,聽到了重要突發(fā)事件,需要馬上回單位編發(fā)信息。

此情此境,你的感受是什么呢?忙啊!離開餐桌的無奈、值班的孤單、加班的辛苦、離開親朋的尷尬都是源自工作忙碌。

忙碌,我們心甘情愿;辛苦,我們并不在乎;默默無聞,我們無怨無悔!忙碌似一股清泉,給我們滋潤,給我們生機,承載著我們的快樂,孕育著我們的幸福。

“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!碑斈泸?qū)車在內(nèi)中路上,看到瓷都建設日新月異,一座座高樓拔地而起,一排排廠房鱗次櫛比。當你踏進棗鄉(xiāng)大地,仿佛頓然沁入綠的海洋,進入天然氧吧。當你漫步在城北新區(qū),看到綠蔭如畫,高樓林立;繁華如市,溫馨宜居。當你深入群眾,聽到了群眾的聲聲贊美,贊美黨的惠農(nóng)政策落實到基層,贊美今年又有好收成,贊美農(nóng)村又有新變化,贊美日子平安和諧、安居樂業(yè)。

此時此刻,你的感受又是什么?幸福!因為那日新月異的瓷都建設、美麗如畫的棗鄉(xiāng)內(nèi)黃、生態(tài)宜居的城市發(fā)展、發(fā)自肺腑的群眾稱贊,也有辦公室人的一滴汗水、一份希望!正像盧展工書記所說,黨委辦公室的工作,雖然不是直接為人民群眾服務,但通過為黨委決策服務、推動決策部署的貫徹落實,體現(xiàn)著為人民服務、為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。

忙碌是一種磨練,忙碌中,我們體驗了生命的真趣;忙碌中,我們充實了奉獻的人生!我們在忙碌中快樂,在忙碌中奉獻,在忙碌中幸福!

謝謝大家!

心中幸福演講稿篇二十

老師們,同學們:

大家好!

我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。

讀《紅樓夢》悲慘的結(jié)局時,不禁眼淚花花;當我讀《仙女蜜兒》時,明白了人不要只看人缺點,也要多想想別人的好處;當我讀《西游記》時被一個個活靈活現(xiàn)的人物吸引;當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出。

雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個不愛閱讀的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩??墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了,可是我還什么也不會背。

讓我看書我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來,可是一點用出沒有,我覺得十分無趣,后來我打開書,里面的人物十分生動,美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的'喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來閱讀這么有樂趣。

閱讀很快樂,我希望每個人加入到閱讀的行列里,體會到閱讀的樂趣!

心中幸福演講稿篇二十一

各位老師,同學們:

你們好!

這天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想行為和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我堅信,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和群眾穩(wěn)定的最重要的保障線。當前,學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構(gòu)筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們務必要防范在先、警惕在前,務必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及身體,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的'越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當中。因此,個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與群眾相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的群眾,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

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