總結(jié)是一個能夠增加自我認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)潛力的過程。寫總結(jié)時，可以根據(jù)時間順序或主題進(jìn)行組織，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思維，幫助我們更好地總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)和成果。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇一
20xx——20xx學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的職教班工作感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報(bào)和謝意。總之，一年來的工作使我想了很多。現(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
1、全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團(tuán)活動還是其他文體活動時間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
2、培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實(shí)際，先后對職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣，愛學(xué)了，在此過程中對學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3、重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。
4、減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當(dāng)減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學(xué)員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心，愿意堅(jiān)持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作，學(xué)生專心聽講認(rèn)真記錄，親自實(shí)踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
1、嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學(xué)員來說則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴(yán)而有格。
2、本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，強(qiáng)壯的身體素質(zhì)，過硬的專業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。
3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到"十心"，即：思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成績有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。
4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪，重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多。為了切實(shí)做到控輟保學(xué)，我們在上學(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費(fèi)時，兩周內(nèi)只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費(fèi)。又如：頭塊地和池營兩村的學(xué)生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進(jìn)行多次家訪，頂風(fēng)雪，冒嚴(yán)寒，驅(qū)車幾十里進(jìn)行家訪，苦口婆心的向家長說明"普九"的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)。控制了流動，保住了輟學(xué)。
家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)員進(jìn)步的一面。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個新起點(diǎn)，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。這樣既維護(hù)了學(xué)員的自尊，也有助于學(xué)員的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)員確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴(yán)而有格。
職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足。怎樣把學(xué)員留得住，學(xué)得好，不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是：
1、利用班會、團(tuán)活動和各種活動課學(xué)習(xí)《詠曼中學(xué)一日行常規(guī)》，規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行，為回到農(nóng)村，建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持召開主題班會，利用班會對學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。
3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開班干部座談會，商討、研究班級工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。
4、組建男女籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、毽球小組、跳繩小組、音樂舞蹈小組等，使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活動?；顒诱n上學(xué)員積極性高，興趣十足，真正呈現(xiàn)出生龍活虎的局面。學(xué)員反映通過各種活動解除了學(xué)習(xí)中的疲勞，增進(jìn)了學(xué)員之間彼此的友誼，真正達(dá)到了鍛煉身體，陶冶情操，增進(jìn)友誼之目的。
以上是本學(xué)年職教班工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇二
一個學(xué)年來，在校團(tuán)委和我院黨總支的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我系團(tuán)總支宣傳部干部和全體干事的共同努力下，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神，積極學(xué)習(xí)團(tuán)內(nèi)各種文件精神，積極探索科學(xué)的工作方法，開創(chuàng)了我部門工作的新局面?，F(xiàn)將本學(xué)期團(tuán)總支宣傳部的工作總結(jié)如下：
工作情況
我在宣傳部負(fù)責(zé)策劃工作，本期參與兩次策劃。第一次的策劃是20xx年11月29日與院青協(xié)聯(lián)誼的策劃，這次是我第一次參與策劃工作，有許多的地方考慮的不周全，需要主任的指導(dǎo)。所以我也學(xué)到了許多，總體概括為以下幾點(diǎn)：第一、時間的把握；第二、費(fèi)用的控制；第三、突發(fā)事件的應(yīng)對；第四、人力資源的安排。第二次策劃是20xx年12月2日土建系徽征集活動的策劃，策劃分為兩個部分：對整個系徽征集活動的安排和系徽頒獎晚會的具體流程安排。這次策劃完全屬個人完成，最后由大家商討修改確定。通過這次策劃，我個人覺得寫出的策劃成熟了許多，但任然有些地方考慮的不夠周全、仔細(xì)，經(jīng)驗(yàn)不豐富。除此之外，輔助其他成員辦展板、畫海報(bào)；同時負(fù)責(zé)做一下瑣碎的事情，在此不一一列出。
總的來說，我覺得這期工作的很充實(shí)，在宣傳部學(xué)到了許多東西，特別是在宋嘉欣主任和陳寶林部長身上學(xué)到了許多東西，讓我受益匪淺。
對策劃工作的認(rèn)識
策劃是一份下細(xì)的工作，要把整個活動的各個方面考慮周全不是一件容易的事。所以我也經(jīng)?？匆恍﹦e人寫好的策劃，來尋找自己的不足。所以對策劃這份工作也有自己的一點(diǎn)心得，概括起來有兩點(diǎn)：第一、想通整個活動的具體流程，并把活動分為幾個部分；第二、想通每個部分的各種細(xì)節(jié)問題、突發(fā)問題以及應(yīng)對措施。每個活動切忌由于突發(fā)事件沒有應(yīng)對措施而混亂。一個策劃的成功與否是看活動進(jìn)行的順利和參與活動人員的評價(jià)。
策劃是一種兼具藝術(shù)性與實(shí)踐性的工作，從問題的研究到創(chuàng)意的形成再到策劃的實(shí)施，這中間需要一系列艱辛的腦力勞動和體力勞動的付出。在這一過程中，勢必會遇到各種各樣的困難和阻力，可能來自主觀策劃思路上的堵塞，也可能來自具體實(shí)施過程中方方面面的障礙。這就需要策劃人以一種良好的心態(tài)去面對困難，迎接挑戰(zhàn)。因此，是否具備良好的素質(zhì)，也將是一個人是否適合從事策劃工作的重要檢測標(biāo)準(zhǔn)。通常情況下，一個合格的策劃人員，要具備以下幾方面素質(zhì)上的要求：
1、 保持自信
強(qiáng)烈的自信心以及追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必勝信念是我們成功的基礎(chǔ)，是人們行為的內(nèi)驅(qū)動力，也是創(chuàng)新思維不竭的源泉。一個策劃人員，如果對自己從事的工作充滿信心，那么成功的信息就會傳入他的腦海，使他處于一種積極亢奮的心境之中。在這種情況下，一種強(qiáng)大的精神力量就會自然而生，人的潛能也會得到充分發(fā)揮，此時一切克服不了的困難、擺脫不了的困境，都不再是不可逾越的障礙，甚至還可以創(chuàng)造奇跡。
2、積極果斷
所謂果斷，是指在復(fù)雜多變的困難條件下，辨析事情真相，機(jī)智靈活地衡量利弊，并迅速果斷地作出決策和積極地貫徹實(shí)施。果斷是創(chuàng)新心理的行動表現(xiàn)，是創(chuàng)新意識的外在化、行為化。
3、 堅(jiān)忍不拔
所謂毅力，即堅(jiān)韌性，是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)一定的目的而去克服困難的心理過程和行動，是指人們堅(jiān)定不移、不達(dá)目的誓不罷休的精神狀態(tài)。毅力具有兩個基本特征：堅(jiān)持性和方向性。人的一生何其短暫，每一個創(chuàng)意與策劃目標(biāo)的完成，都是高強(qiáng)度的智力與意志活動，策劃人如果沒有在一定時間里圍繞某一目標(biāo)持久而專一的熱情與不達(dá)目的誓不罷休的決心，是不可能有真正的創(chuàng)新與成功的。在創(chuàng)意與策劃過程中，勢必會遇到各種各樣的阻力和困難，這時你能否一如既往地堅(jiān)持下去，就取決于你的毅力。
4、隨機(jī)應(yīng)變能力
現(xiàn)在的策劃早已不是傳統(tǒng)的“一個好點(diǎn)子”，或某個人物的“靈光一閃”?，F(xiàn)在的策劃已演變成一個系統(tǒng)化的工程，需要各有所長的人才組成策劃團(tuán)隊(duì)，同心合作，共同攻關(guān)。一個好的策劃方案一定是策劃團(tuán)隊(duì)精誠合作的結(jié)果，一個優(yōu)秀的策劃人才，也一定是善于與他人合作，善于在交流和互補(bǔ)中謀求成功的人。
5、尋找團(tuán)隊(duì)積極的品質(zhì)
在一個團(tuán)隊(duì)中，每個成員的優(yōu)缺點(diǎn)都不盡相同，你應(yīng)該去積極尋找團(tuán)隊(duì)成員中積極的品質(zhì)，并且學(xué)習(xí)它，讓你自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)在團(tuán)隊(duì)合作中被消滅。團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同工作，較少有命令和指標(biāo)，所以團(tuán)隊(duì)的工作氣氛很重要，它直接影響團(tuán)隊(duì)的工作效率。如果團(tuán)隊(duì)的每位成員，都去積極尋找其他成員的積極品質(zhì)，那么團(tuán)隊(duì)的協(xié)作就會變得很順暢，團(tuán)隊(duì)整體的工作效率就會提高。而且在整體的策劃活動中，每個人所做的事都可能只是整個策劃方案的一部分，或是某一個步驟，只有每個人按預(yù)定的方法和方式完成各自的工作，策劃方案的實(shí)施才可能真正的成功。
6、積極傾聽他人的意見和建議 ，保持足夠的謙虛
積極的傾聽是一項(xiàng)需要掌握的重要技能，它比只是盡量看起來對別人正在說的感興趣更重要。它包括聆聽人們正在說什么，觀察他們的面部表情，察覺到他們的猶豫并對他們的談話作出反應(yīng)。在一個完美的策劃不是一個人能完成的，因?yàn)槲覀儾豢赡馨衙總€方面完全想周全，所以這時候就需要我們傾聽他人的意見和建議，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短。
7、時常檢查自己的缺點(diǎn)
發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正它是很重要的，人不可能不犯錯，就怕知錯不改。只要我們能知錯就就改，我們就會變得更加成熟和老練。
8、組織能力
組織能力是指策劃人能夠根據(jù)策劃本身的要求將策劃資源進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的能力。它包括對策劃人才的找尋、策劃資料的搜集、策劃方案的制定等，也就是對人、物、事實(shí)統(tǒng)籌安排。因此策劃人的組織能力是否強(qiáng)，將直接影響活動策劃的結(jié)果。
9、洞察能力
洞察能力就是指策劃人能夠全面、正確、深入地分析認(rèn)識客觀現(xiàn)象的能力。策劃人的洞察力對于策劃結(jié)果的質(zhì)量具有直接的影響。策劃人應(yīng)該具備統(tǒng)觀全局、全面分析的能力，具備能夠透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)以及著眼發(fā)展、科學(xué)預(yù)見的判斷能力。只有這樣，策劃人才能夠保證策劃的針對性，找到解決問題的關(guān)鍵所在，獲得策劃的成功。 “察人之所未察，見人之所未見”是對策劃人洞察力要求的具體描述，策劃人應(yīng)該善于從過去和現(xiàn)在的資料文獻(xiàn)中發(fā)掘具有創(chuàng)意策劃的重要素材。洞察力有時也被稱為對事物發(fā)展變化的敏感力和分析力，亦或稱為觀察力。這是策劃人應(yīng)具備的最基本素養(yǎng)。
10、整合能力
策劃人善于把各種資源要素整合在一起，協(xié)調(diào)各方面的力量形成合力，達(dá)到策劃目的。
11、執(zhí)行能力
俗話說得好：光說不練不是好把式。策劃人在構(gòu)思之后，自然就應(yīng)當(dāng)采取實(shí)際的行動，策劃人不僅要勤于思考，更要敏于行動。有時實(shí)際操作能力甚至成為策劃方案能否成功的最后關(guān)鍵之所在，何況策劃不僅是搞出策劃方案，還必須設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的操作流程和方式。因此，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，僅僅是空談成為不了一位成功的策劃人員。
因此，要想作為一個合格的策劃人員，要有意識地構(gòu)造自己的知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，掌握嫻熟的韜略技巧，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，廣泛地參與豐富多彩的社會實(shí)踐，這樣才可能做到真正的通才式的策劃人才。
對下學(xué)期的計(jì)劃工作計(jì)劃和要求
根據(jù)這學(xué)期的工作情況，我覺得我在做好策劃工作的同時自己還可以幫助策劃中心的人員辦展板，以便自己在此方面的提高，同時還可以加強(qiáng)我和其他成員之間的交流，所以在此申請。同時希望能夠參加更多的策劃工作，以便我策劃能力的進(jìn)一步提高。
對部門和干部的意見
我們宣傳部是一個非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每位干部都工作的很出色。但仍有一些小問題，主要問題是干部對自己的干事不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致干事在工作中態(tài)度松散的情況。
關(guān)于部門發(fā)展的愚見
我是負(fù)責(zé)策劃工作的，對其他都不是太了解，所以在此提出關(guān)于策劃工作的兩點(diǎn)點(diǎn)愚見：
第一
通過幾次策劃工作，我發(fā)現(xiàn)了我們部門的一個問題。我們部門沒有一個專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)?？v觀幾次策劃，和我合作策劃的人員不盡相同，其中還有沒有做過策劃的老成員來參與策劃工作，這就導(dǎo)致了我們策劃人員的不專一。策劃人員的不專一完全可以導(dǎo)致我們策劃工作的的低效率、策劃流程安排的不具體、考慮問題的不周到以及策劃活動中應(yīng)急措施采取的不合理。同時沒有一個專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)，可能導(dǎo)致我們有的中心任務(wù)太重，做的事太雜，常務(wù)中心就是一個典型的例子。
所以我在此建議土建系團(tuán)總支宣傳部組建一個專門負(fù)責(zé)策劃的小組。這里是我的兩個方案：
方案一：把策劃中心化分為兩個小組：海報(bào)(展板)組、策劃組。通過下期的招新，重點(diǎn)招收一些有策劃能力的干事組建策劃組。
利端：減輕常務(wù)中心工作量
弊端：新招收的干事需要時間磨合，前期的工作質(zhì)量和效率存在問題
問題：小組負(fù)責(zé)人員的選取
利端；節(jié)約人力
弊端：策劃組的人員工作增大
問題；小組負(fù)責(zé)人的選取
第二、
我覺得我們宣傳部是一個很大很優(yōu)秀的部門，我們完全有能力獨(dú)自承辦活動。在此建議部門獨(dú)自承辦活動，在增加我部門的知名度，增強(qiáng)部門凝聚力的同時，還可以鍛煉部門成員的能力。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇三
1:積極的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達(dá)學(xué)校系里的要求，加強(qiáng)對同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。
2.加強(qiáng)班級管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)，積極的參加各項(xiàng)有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學(xué)們開始對學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。
4.學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項(xiàng)活動，來增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項(xiàng)活動中都取得了較好的成績。
1.班風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識不夠強(qiáng)。
2.個別班干部的工作能力不強(qiáng)，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點(diǎn)弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有團(tuán)向上的意識，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班級工作的順利開導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇四
大學(xué)是步入社會的一座橋梁，在大學(xué)期間，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)各方面的能力，包括實(shí)踐、交際處事能力等?；仡櫼荒甓鄟?，自己學(xué)到了許多知識，也積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處事能力。大一被任命為學(xué)習(xí)委員，就意識到自己的責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，做好自己份內(nèi)的`事情。
學(xué)習(xí)積極主動，才能帶動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，管理好班級，首先要以身作則，要帶動班級的學(xué)習(xí)氣氛，在課上積極主動發(fā)言，敢于提出問題表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。
輔助任課老師教學(xué)工作。要主動提醒同學(xué)作業(yè)完成情況，重述作業(yè)要求，以免同學(xué)拖拉作業(yè)，及時收齊作業(yè)，整理、記錄作業(yè)上交情況。向老師反映同學(xué)意見，及時下達(dá)老師布置的任務(wù)和各項(xiàng)精神，多與同學(xué)溝通，了解其性格特征，以便有效地對其提出合理意見，以并共同進(jìn)步。
提高班級凝聚力，多組織一些班級集體活動。幫助學(xué)習(xí)遇到困難的同學(xué)，要認(rèn)真耐心，遇到自己處理不了的問題及時找老師或其他可以解決問題的同學(xué)解答。
關(guān)注各項(xiàng)考試報(bào)名信息，及時向每個同學(xué)傳達(dá)，適時督促一下同學(xué)的學(xué)習(xí)，做好各門功課的復(fù)習(xí)考試準(zhǔn)備。嚴(yán)格公正地做好考勤工作，才能督促同學(xué)按時出勤。
這學(xué)期被選為班長，在原先的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為班長首先要明確自己的責(zé)任，要有認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度，要培養(yǎng)自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，做好自己份內(nèi)的工作，接受同學(xué)合理的意見和建議。合理安排好時間，做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃安排，樹立班級的集體意識和責(zé)任感，做事要公平、公開、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的各利益。
完善各項(xiàng)班級管理制度。多與班委溝通，加強(qiáng)班委間的聯(lián)系，分配好各項(xiàng)任務(wù)，做好班級記錄。及時向老師反映工作情況，必要時開班會落實(shí)到每個同學(xué)。
鼓勵同學(xué)參加學(xué)校組織的集體活動和班級活動，這學(xué)期成立了班級學(xué)習(xí)小組，給同學(xué)們營造了一種學(xué)習(xí)氣氛，并鼓勵同學(xué)參加一些設(shè)計(jì)比賽。
經(jīng)常反思自己的工作，調(diào)整制定好計(jì)劃，才能提高工作效率，積極的心態(tài)面對每一天，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間和工作任務(wù)，做好學(xué)習(xí)工作兩不誤。這是作為一個班委最起碼的自我要求?；蛟S，有人認(rèn)為，做班干要占用自己太多時間，不如用那些時間做自己就的事情，我并不完全同意。當(dāng)然，做一名班干確實(shí)需要投入自己的時間，但那和做自己的事情也并沒有直接的沖突，做好一名班干，從另一個角度來看，也是在提高自己，有遇到花時間的工作，就越要學(xué)會怎樣把他做得更有效率，而不是抱怨時間不夠。因而，要制定一個合理的時間計(jì)劃很必要，節(jié)省時間，提高辦事效率，同時也可以做好自己的學(xué)習(xí)工作，大學(xué)生并不缺少時間，而是要學(xué)會怎樣合理分配和利用時間。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇五
回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的.領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
我們信息科學(xué)學(xué)院xxxx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號為1、2的兩個班級的學(xué)生工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對班主任工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇六
1、除了擔(dān)任班長，同時作為團(tuán)委、學(xué)生會組織部的部委的我，還必須兼顧好我們部門的工作！
——我們部門作為團(tuán)委、學(xué)生會的主要職能以及日常職能部門，組織部有著她特別的工作性質(zhì)和要求，首先要求每個人都是一個桿秤——公平。其次又必須是一名好的金匠——細(xì)心。組織部主要負(fù)責(zé)工作有推優(yōu)工作、團(tuán)員評議工作、各類評優(yōu)選先工作、日常檔案整理工作以及黨校安排工作。另外，組織部還必須做到管理好各班團(tuán)支部活動，負(fù)責(zé)安排團(tuán)干部培訓(xùn)工作，搞好團(tuán)支部、團(tuán)員檔案管理工作和對團(tuán)員的考核工作，評優(yōu)推先，推薦入黨、入團(tuán)，收繳團(tuán)費(fèi)，做好團(tuán)總支學(xué)生會的工作總結(jié)、定期向團(tuán)委學(xué)生會匯報(bào)工作以及完成團(tuán)委學(xué)生會安排的其他工作等等工作。而這也鑄就了我細(xì)心、耐心的工作作風(fēng)！
2、實(shí)行“班團(tuán)合一制”可以使我班班支部和團(tuán)支部密切配合，班委與團(tuán)支部密切配合、分工合作，提高工作效率，做好班級各項(xiàng)工作。
3、我們在班級工作中，要營造團(tuán)結(jié)班風(fēng)，充分調(diào)動積極因素。
4、作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。
一個班級、一個系、甚至一個學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開學(xué)生干部的默默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。當(dāng)工作繁多時，我們學(xué)生干部就要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當(dāng)工作比較煩瑣時，我們學(xué)生干部就要有十分細(xì)心，每一次會議都作好充分準(zhǔn)備，每一項(xiàng)活動都作到事先有策劃，事后有總結(jié)；“三心”之中責(zé)任心最重要，一個學(xué)生干部沒有責(zé)任心，那么他們不會把他們的本職工作放在心上，心情好時，干一下，心情糟時，放著不管，這樣的干部是絕對不稱職的。
5、在作好本職工作的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和處理突發(fā)事件的能力，創(chuàng)造性的開展活動，來豐富廣大同學(xué)的課余生活。
或許我們能單獨(dú)完成一項(xiàng)活動，但是如果我們?nèi)绻芨玫胤峙涓黜?xiàng)工作，那么我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當(dāng)我們決定搞一次大型的活動或完成某項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)時，事先的籌備工作至關(guān)重要，一定要計(jì)劃詳盡，安排周全，如果準(zhǔn)備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作單靠個人的能力應(yīng)該是做不到盡善盡美的。所以當(dāng)我們完成某項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)時，通常需要先制作一份策劃書，然后根據(jù)策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負(fù)責(zé)的擅長工作，如宣傳委員負(fù)責(zé)事前事后的宣傳活動，勞動委員和體育委員共同負(fù)責(zé)搬運(yùn)東西，生活委員負(fù)責(zé)組織大家清掃場地,紀(jì)律委員負(fù)責(zé)秩序的維護(hù)等等，大家齊心協(xié)力共同作好準(zhǔn)備工作。在活動開展時我們班長要全程監(jiān)控活動的進(jìn)行，如果發(fā)生突發(fā)事件，盡量想辦法處理，事后總結(jié)時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己犯同樣的錯誤。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇七
學(xué)校美育對于培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。
黨的十八大以來，148團(tuán)小學(xué)立足本校實(shí)際，以“百花園藝術(shù)實(shí)踐活動”為平臺，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)的工作特色，堅(jiān)持不懈抓好美育工作，深入打造適合學(xué)生興趣、傳承中華傳統(tǒng)文化、有利提升小學(xué)生美育水平的大舞臺，取得了令上級部門、學(xué)校師生、家長及社會普遍贊賞的成果。
一.健全工作機(jī)制，合力抓好美育：
多年來，148團(tuán)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校美育工作。每學(xué)年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會召開專題會議研究、會商、安排年度美育工作，成立美育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長、書記是美育工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校少兒美育工作的部署、安排、督促、檢查、驗(yàn)收和經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌。
班子成員中有專人主管全校美育工作，及時制定分工明確、項(xiàng)目豐富、內(nèi)容詳盡的《學(xué)校美育工作計(jì)劃》、《美育工作制度》、《藝術(shù)節(jié)工作方案》、《興趣小組活動方案》、《美育場所管理辦法》、《美育設(shè)施及器材管理細(xì)則》等，并負(fù)責(zé)全校美育工作的策劃及落實(shí)。美育工作機(jī)制基本健全后，由藝術(shù)能人擔(dān)任美育執(zhí)行人、責(zé)任人和藝術(shù)指導(dǎo)，年級組長承擔(dān)少兒美育組織協(xié)調(diào)工作，形成了多管齊下、八方支持、行之有效的美育架構(gòu)。
為了使學(xué)校美育工作計(jì)劃擲地有聲，學(xué)校每學(xué)期都召開美育工作專題會議，強(qiáng)調(diào)和明確美育工作的大方向，指導(dǎo)各位藝術(shù)教師不僅僅重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，更要將社會主義核心價(jià)值觀、愛國愛家鄉(xiāng)、民族團(tuán)結(jié)一家親、美德教育融入到各個作品之中，表現(xiàn)在藝術(shù)作品里，使之成為宣傳“總目標(biāo)”、傳承祖國優(yōu)秀文化、啟迪現(xiàn)代意識的主要陣地。專題會上，除總結(jié)階段性工作經(jīng)驗(yàn)、查找存在的不足外，還安排舉辦小學(xué)生美育作品展評活動，并對展評作品予以審查，堅(jiān)決把住“唱什么歌、跳什么舞、說什么話、畫什么圖、演什么戲”的關(guān)，堅(jiān)決不允許一絲一縷不健康的偽藝術(shù)混跡于校園大舞臺上。
二.保障經(jīng)費(fèi)投入，支持美育工作：
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的狀況下，學(xué)校管理一班人積極想辦法、出點(diǎn)子、找路子，盡最大可能為美育工作充電、為學(xué)校藝術(shù)活動開綠燈。每學(xué)年，學(xué)校財(cái)務(wù)都有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保了各種藝術(shù)經(jīng)費(fèi)有效使用和活動開展；多年來，學(xué)校各個興趣小組、藝術(shù)班，都配備有專業(yè)教師，都有固定的培訓(xùn)及活動場所；音樂課、美術(shù)課、科技小隊(duì)等都有專用教室，基礎(chǔ)設(shè)施和器材基本能夠滿足美育課程的需要。
學(xué)校積極鼓勵美育教師在課堂教學(xué)和美育實(shí)踐活動中，利用多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)和藝術(shù)賞析，通過學(xué)生多聽、多看、多動、多感來提高審美意識，樹立美的思想，獲取美育靈感，激發(fā)創(chuàng)作能動。
148團(tuán)小學(xué)《我們多么幸?！反笮退囆g(shù)活動已經(jīng)連續(xù)舉辦了十三屆，為學(xué)校師生、團(tuán)場父老鄉(xiāng)親奉獻(xiàn)了不計(jì)其數(shù)、精彩紛呈的聲樂、器樂、舞蹈、表演、美術(shù)等作品，孩子們在每年一度的大型藝術(shù)節(jié)的氛圍中，盡情展示藝術(shù)才華，學(xué)校美育可謂收獲頗豐，除了美育教師的辛苦付出，更可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對美育實(shí)踐活動的高度重視和經(jīng)費(fèi)支持。十三屆美育活動，無數(shù)的艱難困苦沒有難倒全體教職工，沒能阻礙學(xué)校美育向前進(jìn)的步伐，而是148團(tuán)小學(xué)教職員工的無私拼搏、敢于爭先、永不服輸?shù)木窳α?，使之取得了一次次的成功?/p>
三.強(qiáng)化藝術(shù)陣地，發(fā)展美育事業(yè)：
多年來，在師市教育局和團(tuán)場的大力支持下，148團(tuán)小學(xué)美育設(shè)施和器材嚴(yán)格按照上級要求配置，美術(shù)、音樂學(xué)科各類器材接受教育局配送達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有音樂專用教室5間，美術(shù)專用教室4間，形體、舞蹈、合唱、陶藝、科技、電子琴、書法等興趣班專用教室6間，美育展示大舞臺一座，這些美育設(shè)施與器材的不斷完善，為學(xué)校開展好各項(xiàng)美育實(shí)踐活動奠定了非常重要且較好的基礎(chǔ)條件。
充分利用好美育設(shè)施和器材，真正為培養(yǎng)小學(xué)生多項(xiàng)藝術(shù)素質(zhì)揚(yáng)鞭策馬，為少年兒童開辟更為廣闊的藝術(shù)空域，美育實(shí)踐顯得尤為重要。多年來，148團(tuán)小學(xué)并不一味追求“溫室栽花”，而是盡可能多的為孩子們創(chuàng)設(shè)美育實(shí)踐的舞臺，如：
組織藝術(shù)小分隊(duì)去敬老院、福利廠、部隊(duì)駐地演出。
舉辦“校園小歌手”演唱會。
舉辦少兒配樂朗誦會。
參加聲樂、器樂、家庭演唱會、書畫大賽。
舉辦風(fēng)箏繪畫展、“交通安全”漫畫展、“雪雕”作品展。
舉辦“手拉手”科學(xué)幻想繪畫比賽、“手抄報(bào)”展評。
舉辦“紅領(lǐng)巾綠色園地”美化活動作品展評。
舉辦“新時代我能行”美育才藝展示會。
圍中的所得所獲，也呈現(xiàn)出美育教師在培養(yǎng)孩子們藝術(shù)成長道路上，以美樹德、以美樹體、以美樹智的不懈跋涉。
四.配足師資力量，推動美育發(fā)展：
148團(tuán)小學(xué)美育教師配備齊全，其中有四名音樂專職教師和四名美術(shù)專職教師，其教育技術(shù)水平和個人素質(zhì)基本能夠適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校美育教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐活動的開展，美育教師的待遇能夠得到充分保障，師資專業(yè)合格率達(dá)100%。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視美育教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，經(jīng)常安排美育教師赴內(nèi)地和首府、市區(qū)學(xué)校進(jìn)修學(xué)習(xí)，組織美育教師參加教育局組織的音樂教學(xué)、美術(shù)教學(xué)觀摩、交流、送課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自帶領(lǐng)音樂、美術(shù)教師去友鄰學(xué)校參加、觀摩藝術(shù)節(jié)開幕式、運(yùn)動會開幕式、文藝演出等活動，親臨體驗(yàn)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的組織方式、藝術(shù)表演形式，汲取營養(yǎng)，提升藝術(shù)修養(yǎng)，為自身美育充電。
由自治區(qū)師范學(xué)校畢業(yè)分配到148團(tuán)小學(xué)的音樂專職教師李紅，在音樂教育行業(yè)已經(jīng)工作了20年，她教育技術(shù)強(qiáng)，藝術(shù)功底扎實(shí)，且勤奮好學(xué)，多次在省、地區(qū)音樂教學(xué)大賽上榮獲獎勵，她的課經(jīng)常作為優(yōu)質(zhì)觀摩課在全地區(qū)推廣。
美術(shù)專職教師羅輝、穆淑萍擅長精益求精的教學(xué)實(shí)踐，她們的教學(xué)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的高度評價(jià)。她們還經(jīng)常組織有特長的學(xué)生集中培訓(xùn)，專項(xiàng)輔導(dǎo)，并參加國家級、省級、地區(qū)級的國畫、兒童畫、科幻畫比賽，屢屢獲得獎勵。近年來，由于教師年齡漸入偏大，四位美育教師面臨退休，學(xué)校多年也未新招聘教師，美育師資力量也顯現(xiàn)出青黃不接的狀況，教師的工作狀態(tài)或多或少出現(xiàn)倦怠，勢必造成美育業(yè)績的隱性下滑，這是亟待解決的教育現(xiàn)實(shí)問題。
五.推進(jìn)美育實(shí)踐，豐富校園藝術(shù)：
148團(tuán)小學(xué)多年重視對學(xué)校美育工作加大管理力度，除有方案、有計(jì)劃、有措施外，更力求學(xué)校美育工作的規(guī)范化、長效化。
148團(tuán)小學(xué)長年開設(shè)的各種藝術(shù)興趣小組是孩子們最為向往的地方，“校園小歌手”培訓(xùn)班、少兒合唱藝術(shù)團(tuán)、表演創(chuàng)作班、形體及舞蹈班、器樂培訓(xùn)班、國畫技藝班、兒童畫興趣班、手抄報(bào)創(chuàng)作班、科技小制作輔導(dǎo)班、科技繪畫班、書法輔導(dǎo)班、陶藝室等，吸引力眾多小學(xué)生爭相報(bào)名，每年都有新成員，每年都有新人才，每年都有新作品，孩子們渴望去藝術(shù)之海中暢游的積極性十分高漲，也為學(xué)校長年辦好各項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)及輔導(dǎo)注入了動力。
13年前，148團(tuán)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合團(tuán)場實(shí)際和本校特點(diǎn)，確定了以豐富“百花園藝術(shù)實(shí)踐活動”為抓手的《我們多么幸?！返拿烙黝}，決定每年舉辦一次《我們多么幸福》大型藝術(shù)活動，這是孩子們的藝術(shù)節(jié)，到2018年已經(jīng)連續(xù)舉辦了十三屆，這一舉措保證了學(xué)校美育工作計(jì)劃的有效落實(shí)。為了確保學(xué)校美育實(shí)踐活動的落地生根、頻出成效，也為了學(xué)校藝術(shù)節(jié)（師生同臺演出，文藝晚會，歌詠大會，學(xué)生才藝展演，學(xué)生書畫作品展評等）取得豐碩成果，美育教師須早早動腦動手策劃，廢寢忘食、夜以繼日地創(chuàng)作、訓(xùn)練、籌備，這一過程本身就濃縮、貫穿著豐厚的美育內(nèi)涵，推動者學(xué)校美育事業(yè)的闊步前行。
京劇是國粹，是中華民族藝術(shù)瑰寶。為了傳承，學(xué)校對京劇進(jìn)入課堂非常重視，不僅要求教師要竭力上好“京劇”課，更要將京劇藝術(shù)在廣大學(xué)生中推廣，連續(xù)三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)的歌詠大會上，必有愛國、愛家鄉(xiāng)的歌曲，更有京劇歌曲的演唱，那委婉動聽、新穎別致的旋律成了孩子們的“神曲”，講京劇故事、畫京劇臉譜、演京劇人物成了孩子們的時尚。
148團(tuán)小學(xué)的舞臺上有一個與眾不同的閃光點(diǎn)，那就是在歷屆藝術(shù)節(jié)晚會上會適時推出孩子們喜聞樂見的表演類節(jié)目，如荒誕小品《白毛女》、《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》、《鐵道游擊隊(duì)》、《保衛(wèi)釣魚島》、《紅燈記》、《小小梨園春》、《半夜雞叫》和音樂快板、情景劇、少兒多人相聲、快板劇等藝術(shù)形式，這些需要文字創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作、角色扮演的作品，難度很大，但其中的劇情故事、社會人物、喜劇因素讓孩子們格外喜歡，因此每次推出廣受歡迎?？梢姡瑢W(xué)校美育的創(chuàng)造性也是非常重要且不可忽視的一環(huán)。
六.認(rèn)清美育缺失，完善校園文化：
面對清晰可見的美育成果，領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生及全社會都拍手稱快，一致叫好，他們對學(xué)校重視小學(xué)生素質(zhì)教育給予了較多的評價(jià)，希望學(xué)校教育成果能夠讓更多孩子都有機(jī)會得到共享，得到培育成才的機(jī)會。事實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一班人也清醒地洞察到了收獲背后所隱含著的缺失和問題所在：
1.學(xué)校美育工作機(jī)制還不夠健全，美育與其它學(xué)科間的積極協(xié)調(diào)還差強(qiáng)人意，學(xué)校美育工作計(jì)劃往往在受到各種事務(wù)的影響后，造成拖延甚至擱淺，部分不能較好的落實(shí)。2.學(xué)校美育經(jīng)費(fèi)投入正如學(xué)?？傮w一般，呈現(xiàn)較為緊張的局面。經(jīng)費(fèi)投入的捉襟見肘往往會成為學(xué)校美育事業(yè)發(fā)展的困難點(diǎn)。
3.學(xué)校美育的場所、設(shè)施、器材，會出現(xiàn)擱置入庫、使用較少的狀況。美育課堂還未能完全普及信息化、多媒體教學(xué)模式。
4.學(xué)校各個美育興趣小組活動，由于學(xué)校事務(wù)、師資有限、專職人員暫缺或挪用等影響，造成時斷時續(xù)甚至?xí)和５臓顩r。
5.美育教師業(yè)務(wù)水平、工作能力的培訓(xùn)、進(jìn)修還顯薄弱，美育師資水平參差不齊，特別是美育教師創(chuàng)造性地開展工作的能力還跟不上學(xué)生接受藝術(shù)教育和培養(yǎng)節(jié)奏，加之美育教師年齡偏大，職業(yè)倦怠顯現(xiàn)，急需補(bǔ)充新生力量，也是擺在面前的突出問題。
6.團(tuán)場學(xué)校美育工作的家校聯(lián)系還有待改善。家長開放日工作滯后，美育實(shí)踐活動有時不能很好地得到家長的理解和支持。
7.居民社區(qū)是學(xué)校美育的有效補(bǔ)充力量，每個寒暑假期，學(xué)校都可以投入美育力量，在社區(qū)開辦各種藝術(shù)輔導(dǎo)班，協(xié)助社區(qū)開展音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)實(shí)踐活動。
學(xué)校美育是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，148團(tuán)小學(xué)將在師市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)、指導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮特長，克服困難，消除短板，調(diào)動教職員工參與、支持、實(shí)施學(xué)?！鞍倩▓@藝術(shù)實(shí)踐活動”的積極性，面向全體學(xué)生，更新藝術(shù)教育觀念，廣開各種途徑，采取各種措施，繼續(xù)提升美育工作水平，把美育滲透到學(xué)校的方方面面，收獲更多美育成果。
2018年5月27日。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇八
時光忽忽飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我加入校研究生會已經(jīng)有一年了。雖說雁過無痕，風(fēng)吹無影，但校研究生會這個我最熱愛的團(tuán)體，給我留下了深刻的烙印，我的整個研一生活也是她伴隨著我走過來的。通過一年的不斷學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，在師兄師姐和研會同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我已完全融入校研會這個大家庭。個人的工作技能和工作水平也有了顯著提高。現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：
還記得去年十月份，當(dāng)?shù)玫綆熜值亩绦鸥嬷冶恍Ｑ袝浫。宜尤氲牟块T是生活服務(wù)部，我的職位是生活部副部長。生活部是校研會的一個重要部門，其主要職能是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿足同學(xué)提出的各種問題和要求，為大家提供方便，做好學(xué)校與廣大研究生之間溝通的橋梁，明確了這個目標(biāo)，我深感任務(wù)艱巨和責(zé)任重大，雖然我是副部，但我依然要做好這個副手，用盡全力和部長以及同事們一起完成研會和老師交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，加入研會的第一天，我首先就端正了態(tài)度，研會和工作不同，盡管我已經(jīng)工作兩年，但是研會我是第一次加入，很多方面我不懂，不了解，不懂的我就問，問同學(xué)，問老師，問師兄師姐，另一方面，我時刻提醒自己，做事務(wù)必認(rèn)真踏實(shí)，一件事情，我可以做的不那么出色甚至不會做，但只要我做了，我就要認(rèn)真的去做。
由于自己第一次加入研會，對這個組織不是特別了解，而自己的認(rèn)識，能力，和閱歷與其勝任這一職位還有一定的距離，所以我一直不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，我向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向師兄師姐學(xué)習(xí)，還記得研工部石老師在 召開第二次研會全體大會上說的一句話：盡力而為，量力而行。簡短的幾個字，卻體現(xiàn)了豐厚的內(nèi)涵，道出了唯物辯證的精髓，加入研會后，我每時每刻不忘記提醒自己要修身養(yǎng)性，做事不重要，要先學(xué)會做人，我深知一次完美的創(chuàng)造，需要追求極致的精神和登峰造極的技藝，這些我并沒有，但是我可以學(xué)，我有同學(xué)，有朋友，有研會的所有同事們，我堅(jiān)信我可以。
在這里我簡單說一下和同事們一起共同完成的工作：
其一，設(shè)置意見箱，還記得那天，同事們一起不懼困難，不怕磨難，一起完成了這項(xiàng)浩大的工程，意見箱的設(shè)置，方便了同學(xué)們提意見，訴苦悶，更能督促學(xué)校抓效率，重落實(shí)，是關(guān)心同學(xué)生活的一項(xiàng)創(chuàng)舉。
其二，定期召開與學(xué)校后勤集團(tuán)等部門的座談會，充分反映食堂，開水，路燈等各項(xiàng)與學(xué)生生活息息相關(guān)的問題，力求及時反映，及時解決，貼近同學(xué)生活，用心為同學(xué)服務(wù)。
其三，努力幫助其他部門做好輔助工作，比如，在學(xué)校舉辦研究生舞會時設(shè)立溫馨小站，為同學(xué)端茶倒水，噓寒問暖，提供休息的地方，在體育部舉辦籃球賽時，我和同事們積極的充當(dāng)計(jì)時員，記分員，在學(xué)校舉辦研究生風(fēng)采大賽時，我又和同事們一起買水買盒飯，充分做好了工作人員的后勤保障，等等這些活動，都有著我和同事們奮戰(zhàn)的足跡。
在校研會生活部的一年多來，每做一項(xiàng)工作，哪怕是再怎么簡單，沒有朋友的支持是不行的，團(tuán)隊(duì)工作講究的是協(xié)作，天下無難事，只怕有心人，由于我們部門女生較多，男生就我和兩外一個同學(xué)，所以我就多出力，多做事，《后漢書》有云：志不求易，易不避難，我時常想，無論多么艱難的事情，只要大家都出一份力，獻(xiàn)一份策，都會迎刃而解，我相信集體的力量是無窮大的，在一起工作的過程中，我注意和各位同學(xué)溝通協(xié)作，完成了任務(wù)，又培養(yǎng)了感情，工作做完了就沒有了，但是同學(xué)之間情會源遠(yuǎn)流長。
無論在哪里，無論做什么，無論我扮演什么角色，我都覺得志向很重要，志向是對某種價(jià)值目標(biāo)追求的宏愿，決心，和堅(jiān)定的信念。不管是我還是研會的其他同學(xué)，當(dāng)初加入研會，我覺得至少都是有志向的，那就是想學(xué)習(xí)，想進(jìn)步，想求知，想做事，既然來了，那就認(rèn)真到底，這是我一直對自己說的，成事成人者，志向必須堅(jiān)定不移，回想這一年多來，我正是堅(jiān)定了這一在研會的志向，才能穩(wěn)定的連貫的成為我持續(xù)前進(jìn)的動力，風(fēng)風(fēng)雨雨都不懼，更不怕遇到苦難和挫折，我深信，只要我能夠堅(jiān)持，這些都是小事。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇九
新的一學(xué)期，綠風(fēng)文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風(fēng)文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使綠風(fēng)文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。
本學(xué)期，我們將以打造書香榆林為契機(jī)，開創(chuàng)性的把綠風(fēng)文學(xué)社帶出榆林學(xué)院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風(fēng)文學(xué)社的名字響徹榆林！更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學(xué)才華的平臺，讓他們盡情地表達(dá)對生活的真情實(shí)感，讓他們在活動中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會感恩。
本學(xué)期，我們綠風(fēng)文學(xué)社自己的報(bào)刊《綠風(fēng)》將會如期和同學(xué)們見面。相信，這份報(bào)刊會為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，成為廣大文學(xué)愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
四月份
1、召開本學(xué)期一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué) 社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與，上交作品。
2、《綠風(fēng)》報(bào)刊編輯及其有關(guān)事項(xiàng)。
3、啟動文學(xué)知識娛樂活動。
4、策劃開展文學(xué)娛樂競賽活動。
五月份
帶領(lǐng)綠風(fēng)文學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學(xué)進(jìn)行宣傳活動與報(bào)道，讓綠風(fēng)文學(xué)社真正走出榆林學(xué)院，走出榆林區(qū)，讓綠風(fēng)的名字更加深入人心！
六月份
總結(jié)表彰，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的社團(tuán)之星欄目中進(jìn)行介紹。 希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風(fēng)文學(xué)社的各項(xiàng)工作，讓綠風(fēng)文學(xué)社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風(fēng)采！
大學(xué)美育工作總結(jié)篇十
在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個暑假，我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷往歐洲英國等地。此次江門之行，目的在于體驗(yàn)工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會，為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。
7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據(jù)客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認(rèn)后,才生產(chǎn)大批量訂單的。因此，這個部門的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。我們的上班時間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--（加班）。后來，我了解到，和我同在一個部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生，當(dāng)然，小學(xué)，初中，高中，中專和大專的員工更多。不過，說歸說，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生。實(shí)在是太慚愧了。以前說大學(xué)生高分低能我還不服氣，現(xiàn)在我也要說，動手能力不強(qiáng)已經(jīng)是大學(xué)生的通病。
也許，生活和工作有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先安全第一，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說話，多做事；抓緊時間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了？帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過組長的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好！
適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。
首先是住宿，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進(jìn)要踏入社會，面對的是錯綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會如何去面對去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個招呼問句好。凡此種種，說簡單簡單，做到也不是容易的！
其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他說，出到社會，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團(tuán)隊(duì)精神，個人能力和態(tài)度。聽君一席話，勝讀十年書！
還有人看到，大學(xué)生就是不會在吃飯排隊(duì)時候插隊(duì)，也不會在集合時候大聲講話。這些大概就是個人的修養(yǎng)了。這些都是小事，很平常，可實(shí)施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細(xì)節(jié)！什么是細(xì)節(jié)？剛才所說的也是！工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在焊接的時候必須加一個水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費(fèi)的包括人力物力財(cái)力，如果每個人都忘記加一個，那就將損失慘重，先不說構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會主義社會了，因?yàn)檫@本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好，談何發(fā)展？說的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等。比如說，上班時間時常會斷電。節(jié)約電能夠重要的了。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇十一
黃金峽鎮(zhèn)中心小學(xué)自接到市、縣《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)啟動“新華美育”微課程公益項(xiàng)目的通知》，及時制定了《黃金峽鎮(zhèn)中心小學(xué)美育工作應(yīng)用實(shí)施方案》。并按照工作方案要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，使全校美育工作開展順利進(jìn)行。我校的美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、思想重視，計(jì)劃明確。
思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定好工作計(jì)劃。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶容^廣，面比較大，是一項(xiàng)不好做的工作。所以我們在制定計(jì)劃時把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)。
教學(xué)。
工作。
代化建設(shè)的合格人才。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇十二
學(xué)院秉持重專業(yè)、更重通識的教育理念，將人文、藝術(shù)及專業(yè)教育互通互融，堅(jiān)持以提升審美意識和人文素養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點(diǎn)，以提高美育教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，積極探索開發(fā)符合職業(yè)教育和學(xué)生特點(diǎn)的各類藝術(shù)課程，科學(xué)構(gòu)建美育課程體系。目前我院開設(shè)了書法、美術(shù)、音樂、舞蹈、瑜伽等十幾門美育課程，并注重與專業(yè)課程有機(jī)滲透融合，強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐，力爭培養(yǎng)出具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的高素質(zhì)技能型人才。同時深入推進(jìn)美育課堂教學(xué)改革，健全美育教學(xué)模式、教學(xué)方法及課程評價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮美育課程的審美教育作用，以學(xué)生為中心，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維及想象力。教學(xué)之外，由專業(yè)教師組建文創(chuàng)等各類課外藝術(shù)小組，集中學(xué)習(xí)各類藝術(shù)知識，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)實(shí)踐活動，如美化校園井蓋、校園墻壁及地面涂鴉、書寫福字及對聯(lián)等等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，提升學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，也培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力，推動了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、廣泛開展各類美育活動。
豐富多彩的社團(tuán)活動，是學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的最好舞臺。為保證各類文化藝術(shù)活動定期分類開展，擴(kuò)大學(xué)生的參與范圍，學(xué)院團(tuán)委制定了《北京北大方正軟件技術(shù)管理學(xué)院社團(tuán)管理辦法》，并成立了文學(xué)社、書法社、音樂社、話劇社、動漫社等9個學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動面向全校師生，注重活動普及，充分利用校園藝術(shù)教育設(shè)施，鼓勵學(xué)生親身體驗(yàn)、勇于實(shí)踐。每學(xué)期初，社團(tuán)會制定好一學(xué)期的活動計(jì)劃，定期開展豐富多彩的藝術(shù)活動及各類藝術(shù)大賽，吸引學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐，幫助學(xué)生尋找興趣點(diǎn)，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提升其文化藝術(shù)修養(yǎng)。同時把學(xué)生參與藝術(shù)活動的情況作為第二課堂活動考核的重要依據(jù)，讓師生們都充分認(rèn)識到美育活動的重要性。2019年度，我院各類藝術(shù)社團(tuán)不定期開展了校園舞蹈大賽、歌手大賽、話劇表演、讀書分享、書法繪畫作品展、趣味文體活動競賽等各類藝術(shù)活動，尤其是在重大節(jié)日、紀(jì)念日，通過系列藝術(shù)教育活動豐富學(xué)生的業(yè)余生活，弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活的美好情感。
與此同時，學(xué)院工會也面向全體教師定期開展書法、篆刻、瑜伽、等各類文化藝術(shù)活動及培訓(xùn)，提升教職員工的審美素養(yǎng)和藝術(shù)水平，豐富大家的業(yè)余文化生活。
3、優(yōu)化校園環(huán)境及美育設(shè)施。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇十三
學(xué)校美育工作是貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。20xx年我縣全面落實(shí)以美育人、以美化人、以美培元和立德樹人的根本任務(wù)，努力提高學(xué)生的審美與人文素養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校美育新格局，走“非遺”新道路，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
20xx年，我縣各校嚴(yán)格執(zhí)行美育課程計(jì)劃，按要求開齊開足上好美育課程，100%的學(xué)校開齊開足美育課程，充分發(fā)揮美術(shù)課堂的主陣地作用。
在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，通過學(xué)科教研、視導(dǎo)、課題研發(fā)、師資培訓(xùn)等多種方式，提升美術(shù)教師的教學(xué)水平。美育學(xué)科開展聚焦教學(xué)問題、教學(xué)策略、教學(xué)主題的專題研討，開展省市級課題研究，關(guān)注美育課程的延續(xù)性和學(xué)科融合。
縣教育局要求各校都要成立各種美術(shù)社團(tuán)以及各種興趣小組，美術(shù)社團(tuán)主要有剪紙、柳編、繪畫、國畫、版畫、陶藝、扎染等，有計(jì)劃地對全縣美術(shù)教師進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。充分利用各校美術(shù)功能室有序開展課余美術(shù)活動，保證學(xué)生每天在校參加不少于一小時的美術(shù)活動。
全縣也不斷加大中小學(xué)美育工作的資金投入力度，保障各中小學(xué)開展美育實(shí)踐活動、師資培訓(xùn)、外聘專家、美育器材添置等，提升美育工作整體水平。
20xx年縣教育局積極開展各項(xiàng)美育活動，主要包括：全縣中小學(xué)生“重走抗洪路，保護(hù)大濕地”主題繪畫比賽活動；全縣中小學(xué)美術(shù)教師版畫培訓(xùn)活動；全縣小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)；阜南縣教育系統(tǒng)慶祝建黨100周年師生書畫現(xiàn)場比賽活動及作品展；全縣中小學(xué)師生“重走抗洪路保護(hù)大濕地”書法美術(shù)作品展；阜南縣“20xx年書法家進(jìn)校園”活動；第28屆青少年愛國主義讀書教育“百年光輝歷程，全面建成小康”暨“黨的光輝照我心”系列活動之書畫比賽；全縣小學(xué)美術(shù)說課比賽；阜南縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演書法、美術(shù)、攝影、實(shí)踐工作坊活動；阜南縣中小學(xué)生“從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走”系列活動之書畫比賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（剪紙、柳編）進(jìn)校園活動；阜南縣高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽；阜南縣中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園美術(shù)教師線上培訓(xùn)活動；第六屆“全球少年書畫藝術(shù)大會”；20xx-20xx學(xué)年度阜南縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科線上專題教研活動；阜南縣20xx-20xx學(xué)年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園送教觀摩活動；成立“劉海娟美育工作坊”等。
為促進(jìn)全縣美育工作有序開展，縣教育局進(jìn)行了中小學(xué)美育工作情況專項(xiàng)調(diào)研，安排專家分組對全縣中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，通過校園巡查、師生訪談、查閱資料、現(xiàn)場測評等形式進(jìn)行，對義務(wù)教育階段學(xué)生的`美育知識技能掌握情況和各校的師資配備、課程實(shí)施、課程開發(fā)、美術(shù)社團(tuán)、“非遺”活動室、柳編活動室、美術(shù)功能室使用、器材使用等情況進(jìn)行詳細(xì)摸底。此次調(diào)研，全面掌握了各學(xué)校美育工作開展情況，對我縣今后的美育工作開展起到積極的推動作用。
在阜陽市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中，我縣有2位美術(shù)教師分別榮獲小學(xué)教師組一等獎和中學(xué)教師組一等獎；在阜陽市第七屆藝術(shù)展演中，我縣有10位美術(shù)教師榮獲繪畫組一等獎；在阜南縣“重走抗洪路，保護(hù)大濕地”繪畫比賽中有11位美術(shù)教師榮獲教師組一等獎、25位學(xué)生榮獲學(xué)生繪畫組一等獎；在阜南縣慶祝建黨100周年師生書畫比賽中，有20位老師榮獲教師組一等獎、25位學(xué)生榮獲學(xué)生繪畫組一等獎。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》精神，在持續(xù)提升均衡發(fā)展水平、深化教學(xué)綜合改革等方面繼續(xù)加大力度，弘揚(yáng)中華美育精神，把“非遺”納入美術(shù)課程，促進(jìn)美術(shù)教育和勞動教育學(xué)科間的融合，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，突出特色，提高質(zhì)量，推動我縣美育工作取得突破性進(jìn)展。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇十四
在新得一輪基礎(chǔ)教育得課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)得目標(biāo)，改變?nèi)瞬诺门囵B(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式得改變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式得根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與多樣化發(fā)展得課程內(nèi)容，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展得作用；強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技”于一體得創(chuàng)新教育理論。美育就是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識得一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成得教材或課堂，但它得教育作用以及對學(xué)生得全方面健康成長有著不容忽視得作用。實(shí)質(zhì)上，美育就是素質(zhì)教育得代名詞。學(xué)生得綜合素質(zhì)提高了，她對生活、工作、對社會、人、事、物得瞧法也就完全改變了，這都就是因?yàn)樗齻兊脤徝酪庾R與審美能力提高了。提高學(xué)生得美育教育質(zhì)量就是不容忽視得一件大事。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計(jì)劃，并在一學(xué)期來得工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校得美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想重視，計(jì)劃明確。
礎(chǔ)。
二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作。
為了確實(shí)能提高學(xué)生得美育，利用美育工作多面性得特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科得教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體得教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、瞧投影、錄像等多位一體得教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美得意識，樹立美得思想。特別就是音、體、美得課程，又特別就是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科得教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”得課堂教學(xué)。
三、開展多形式得比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美得舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美得理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)得舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列得比賽活動。如：‘六一’節(jié)得各種游園活動，這一系列得活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步得推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說就是非常重要得，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、得正確理解，影響著學(xué)生得人生觀。同時，美育教育就是一項(xiàng)長期得工作，我們將不懈努力，通過不同得方式方法來提高學(xué)生得審美意識與思想，把美育工作做得更好。
大學(xué)美育工作總結(jié)篇十五
1、加強(qiáng)美育工作宣傳力度，創(chuàng)新美育工作思路，深入開展美育教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)美育師資力量建設(shè)，提高美育教師的綜合素質(zhì)，加速美育教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。
3、謀求美育教育與專業(yè)教育的深度融合，形成科學(xué)的文化素質(zhì)教育新模式。
不忘教育初心，牢記教育使命。20xx年以來，我院始終堅(jiān)持立德樹人、崇德向善理念，持續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)及美育教育教學(xué)工作，豐富師生的.文化藝術(shù)生活，提升師生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以上級有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，保持美育工作的規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性及持續(xù)性，進(jìn)一步深化美育教育教學(xué)綜合改革，加大美育工作力度，完善美育教育體系，形成更加良好積極的美育工作氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
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