通過合理的計(jì)劃，我們可以合理安排時(shí)間和資源，避免事情的堆積和拖延。要想寫一篇較為完美的計(jì)劃，首先要明確自己的目標(biāo)和期望。這些計(jì)劃范文可以幫助你了解不同領(lǐng)域的計(jì)劃制定方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇一
星期天早上，我們懷著高興的心情來到了學(xué)校，準(zhǔn)備去教育實(shí)踐基地秋游。
我們上了一輛巴士，過了大約25分鐘，來到了我們活動(dòng)地點(diǎn)——鯨頭基地。
活動(dòng)已提前預(yù)定安排好了，我們班選的是e組。
首先舉行開班儀式。老師的講話一結(jié)束就去上第一項(xiàng)活動(dòng)“絲網(wǎng)花藝”一課。我們拿了材料后，聽老師講解怎么做？聽完了講解，老師讓我們比賽，看誰先做10朵花。
比賽開始了，前面我們男生還可以完成，到后面就不行了。于是我們開始了分工合作……。
我們到了第二個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一一串珠藝課。我們開始一邊聽一邊做，最終做好了，有一些同學(xué)因?yàn)闆]有做好，就非常傷心。
到了午休時(shí)間，我們可以自由活動(dòng)了。這里有許多玩的，我手腳并用爬到了白管子上面，因?yàn)楸挥行┤舜撸恍⌒哪_上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動(dòng)項(xiàng)目，就回去排隊(duì)，準(zhǔn)備上我們最后一節(jié)課一一陶瓷藝課。我們看老師怎么弄就開始了，我做了許多次，終于在下個(gè)做出了比較好的作品。
時(shí)間過得飛快，我們大家依依不舍地坐上了巴士，回到了學(xué)校。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇二
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)素質(zhì)提升和專業(yè)發(fā)展。
1.組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價(jià)等，切實(shí)抓好這門課程的建設(shè)。
2.加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把好新課改的方向。認(rèn)真參加市縣級《道德與法治》新教材培訓(xùn)，及時(shí)開展校內(nèi)培訓(xùn)。
3.組織教師研讀教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題，對教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鰟h和重構(gòu)，以學(xué)生為主體，實(shí)行活動(dòng)式、開放式的教學(xué)。
（二）加強(qiáng)校本研究，突出有效教學(xué)。
1.建立健全學(xué)科教研機(jī)制。落實(shí)“三項(xiàng)研磨活動(dòng)”，滲透于教學(xué)的全過程；采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的方式，聘請專家、學(xué)者、名師到校指導(dǎo)、傳授經(jīng)驗(yàn)；教師積極參與各級研訓(xùn)活動(dòng).
2.規(guī)范課堂教學(xué)秩序。本著“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，切實(shí)改革教法、研究學(xué)法，通過“案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、建立教研共同體協(xié)同創(chuàng)新”等多種教研活動(dòng)方式，為學(xué)校和教師實(shí)施新課程提供切實(shí)有效的幫助。
3.開展“體驗(yàn)式研訓(xùn)”探索與實(shí)驗(yàn)。為了提升課堂效率，我們要求教師要準(zhǔn)確定位師生的角色，在課堂中扮演方法指導(dǎo)者、思路引導(dǎo)者以及秩序的維護(hù)者。以茶文化體驗(yàn)為切入點(diǎn)，教師根據(jù)課程需要大膽創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的茶文化體驗(yàn)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)融入這個(gè)情境中，在課堂教學(xué)中滲透道德教育。不斷優(yōu)化教學(xué)方法，深入解讀茶文化，倡導(dǎo)思辨性學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格，真正做到把課堂還給學(xué)生，努力打造具有生命活力的智慧課堂。
（三）加強(qiáng)教學(xué)研討，促進(jìn)教師成長。
1.開展“同課異構(gòu)”課例研究模式的探索與實(shí)驗(yàn)。學(xué)校組織教研組以智慧課堂實(shí)施中的疑難問題、疑難課題為切入點(diǎn)，實(shí)施同課異構(gòu)，增加研究合力，以研究的態(tài)度設(shè)計(jì)好每一堂常態(tài)課，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂的高效。“同課異構(gòu)”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長善救失、取長補(bǔ)短，明顯提高教育教學(xué)效果，讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，由此打開我校教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，是教師提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一條有效途徑。
2.加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促教師梯隊(duì)成長。成立學(xué)科教研組，制定教研組工作制度、工作計(jì)劃；組織教研組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、教學(xué)示范及講座，使他們首先成為學(xué)科教研骨干；定期交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及研究心得，為廣大學(xué)科教師成長提供借鑒；在教研組成員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行集體備課、電子備課，同時(shí)建立微信群及教師博客，教師全員參與學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，共研、共思、共發(fā)展；努力發(fā)掘教師個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色，促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展。
3.加大“雙隨機(jī)”教學(xué)視導(dǎo)的力度，促進(jìn)課程有效實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處完善日常課程實(shí)施規(guī)范，加大跟進(jìn)式指導(dǎo)及研究，加強(qiáng)學(xué)科評價(jià)研究，考察學(xué)生本學(xué)科本學(xué)期相關(guān)內(nèi)容的綜合性、開放性、實(shí)踐性、活動(dòng)化、情感性等目標(biāo)的落實(shí)，考察學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的生活延展及創(chuàng)新研究實(shí)踐能力，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系，探索評價(jià)手冊與專項(xiàng)測評的有效結(jié)合。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇三
學(xué)科校本教研在我國是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，就教育教學(xué)所存在的實(shí)際問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長、提高的學(xué)習(xí)型組織。為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行巨教辦字【20xx】17號文件精神，更好地發(fā)揮“巨野縣以校為本教研基地學(xué)?！弊饔茫訌?qiáng)我校學(xué)科校本教研制度的建設(shè)，引導(dǎo)我校教師積極參加校本教學(xué)研究，結(jié)合我校的.實(shí)際情況，特制定我校校本教研活動(dòng)的實(shí)施方案。
立足“校本”改善機(jī)制，搭建平臺(tái)，興師興教，鑄造品牌。
1、樹立校本意識(shí)，“改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決我們面臨的問題”，“從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)校實(shí)際，挖掘?qū)W校所存在的種種潛力，讓學(xué)校資源更充分地利用起來，讓學(xué)校的生命活力釋放得更徹底?！闭覝?zhǔn)我們的優(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學(xué)校并非別的學(xué)校，我們的老師并非是一般學(xué)校的教師，我們的學(xué)生也不同于別的學(xué)生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學(xué)校之外。
2、改善機(jī)制，樹立“以人為本，科研興校”、“為孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，通過聽課、說課、評課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評價(jià)式聽課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現(xiàn)人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺(tái)，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時(shí)把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變。
4、學(xué)科校本教研的主體應(yīng)該是本學(xué)科全體教師。校本教研應(yīng)該遵循一定的程序，具備三個(gè)方面的特征：明確目的；規(guī)范的過程；適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
學(xué)科校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把本學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。
學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，學(xué)科校本教研的點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上；切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，推進(jìn)新課程實(shí)施，加強(qiáng)對新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制，確保學(xué)科校本教研工作落到實(shí)處。
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)觀摩為本科教師參與學(xué)科校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。
1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個(gè)人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策。
2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進(jìn)本科教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)，各抒已見。以教師或?qū)W生成長的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計(jì)劃開展研究。
3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請上級教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從本學(xué)科的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)我校本科教師的素質(zhì)提高。
月序教研活動(dòng)研究主題主持。
暑假。
9月聯(lián)系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網(wǎng)絡(luò)xxxx。
10月建立生物教研群收集生物教學(xué)常規(guī)問題、意見和建議xxxx。
11月確定各校教研課題各校自主研討、開發(fā)課題xxxx。
12月各生物教研組課題開發(fā)匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流、相互促進(jìn)xxxx。
寒假。
2月成立初中生物學(xué)科命題組提高教師命題能力xxxx。
3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫建立題庫，以備抽查考試xxxx。
4月各生物教研組制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，因校制宜交流復(fù)習(xí)方案，提升教師知識(shí)整合能力xxxx。
5月研發(fā)初一、初二綜合測試題及會(huì)考模擬題迎接會(huì)考xxxx。
6月初中會(huì)考試題及成績分析注重知識(shí)點(diǎn)的分布、得分點(diǎn)和失分點(diǎn)的分析xxxx。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇四
為貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵(lì)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手，力求扎實(shí)、深入、有效、全面地推進(jìn)科普教育工作，學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
二、健全機(jī)構(gòu)，建設(shè)隊(duì)伍。
１、建立組織機(jī)構(gòu)。
完善科普工作激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實(shí)施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：龍剛。
成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛。
各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作計(jì)劃，并按計(jì)劃切實(shí)開展好工作。
２、教師隊(duì)伍建設(shè)。
開展科普教育活動(dòng)，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實(shí)際形成一支較好的科技教師隊(duì)伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進(jìn)作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師作講座、培訓(xùn)，并當(dāng)場指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)的開展。中心學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行科技教師素質(zhì)比武。
三、開展活動(dòng)，全面普及、注重提高。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力，學(xué)校積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性，實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
１、豐富活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)?？破战逃顒?dòng)將以專題形式貫穿于每屆科普活動(dòng)之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動(dòng)。
開展科技“六個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)校每兩年召開一次科技教育大會(huì)（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會(huì)議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會(huì)；各班每年出一期科技板報(bào)；學(xué)校每年組織一次科技展。
２、競賽活動(dòng)抓提高。
學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動(dòng)，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動(dòng)中參賽，積極為廣大師生參加科技活動(dòng)，展示自己的才華搭建平臺(tái)。
四、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新。
學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識(shí)，教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課（如科學(xué)課）、活動(dòng)課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進(jìn)生科普知識(shí)教育，不斷拓寬和豐富活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍。
科技教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是面向全社會(huì)的教育，我們爭取廣開渠道形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開展科普活動(dòng)的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇五
目的：
3．根據(jù)模擬生產(chǎn)任務(wù)，掌握簡易導(dǎo)線控制測量、高程控制測量等基本工作與方法；
4．訓(xùn)練并學(xué)習(xí)安排模擬生產(chǎn)任務(wù)的完成，初步培養(yǎng)應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
內(nèi)容：
3、在指定區(qū)域測繪比例尺為1：500的校園地形圖。
4.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，以小組為單位提交實(shí)習(xí)成果資料（含小組資料及個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告）?；疽螅?/p>
1、學(xué)生必須完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)并在老師。
的指導(dǎo)下完成好實(shí)習(xí)報(bào)告。
2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真參與實(shí)習(xí)，收集有關(guān)實(shí)訓(xùn)資料和資料匯總，虛心向相關(guān)現(xiàn)場人員學(xué)習(xí)，遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，不行出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)行為，不得做任何有損學(xué)校和專業(yè)形象的事。否則，一經(jīng)證實(shí)，一律作不合格處理。
《數(shù)字測圖》集中實(shí)訓(xùn)進(jìn)程安排表。
[第17周]。
[第18周]。
[第19周]。
1、實(shí)習(xí)時(shí)間為：上午：9：00-12：20，下午2：00-5：00，原則上作息時(shí)間內(nèi)應(yīng)在實(shí)習(xí)現(xiàn)場或指定教室或場所完成實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)報(bào)告。每天考勤，缺席次數(shù)達(dá)3次以上者為實(shí)習(xí)成績不合格。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生必須注意好自身安全，若嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律出現(xiàn)任何安全事故，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇六
20xx年，為提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)醫(yī)院研究決定，制定醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃。
(1)基礎(chǔ)理論包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。
(2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：臨床路徑、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、手術(shù)的基本操作方法包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病人的病情擬定出診斷、治療、計(jì)劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力、抗菌藥物合理使用等等。
（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
通過學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)及科室學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。集中學(xué)習(xí)：醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)組織全院的培訓(xùn)工作，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)每月舉辦一次全院醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由各個(gè)科室主任擬訂?？剖覍W(xué)習(xí)：要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員“三基”的培訓(xùn)。各科室可以利用晨會(huì)交班時(shí)間或其他空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，各科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求每月至少一次，每次學(xué)習(xí)由科主任指定一名醫(yī)師記錄，科主任審核記錄后簽名，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的人員必須在記錄上簽到，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)覆蓋率達(dá)到100%。醫(yī)務(wù)科將不定期對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記進(jìn)行檢查。
1月份——抗菌藥物臨床合理使用——藥械科、藥房醫(yī)務(wù)科、人事科。
2月份——急診急救知識(shí)——陸俊地主任主講——醫(yī)務(wù)科、人事科。
3月份——小針刀及椎間孔鏡的特色治療——謝勝揚(yáng)主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
4月份——?jiǎng)?chuàng)傷性休克早期經(jīng)驗(yàn)性決策——王琨主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
5月份——?jiǎng)?chuàng)傷骨科定主題——朱均章主任、醫(yī)務(wù)科、人事科。
6月份——?jiǎng)?chuàng)傷骨科定主題——?jiǎng)⒔▌傊魅吾t(yī)務(wù)科、人事科。
7月份——醫(yī)療法律法規(guī)——何祖權(quán)副院長主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
8月份——麻醉科定主題——李斯強(qiáng)主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
9月份——放射科定主題———張文佑主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
10月份——檢驗(yàn)科定主題——黃秋芳主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
11月份——超聲科定主題——田雪君主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
12月份——臨床路徑、病歷管理規(guī)范——醫(yī)務(wù)科主講醫(yī)務(wù)科、人事科。
注：以上培訓(xùn)計(jì)劃，每月份培訓(xùn)具體時(shí)間、具體主題、具體主講人等醫(yī)務(wù)科將另行下發(fā)通知。
全院醫(yī)務(wù)人員：包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)務(wù)人員。
通過對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，達(dá)到提高專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)并將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。
科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求針對各專科特點(diǎn)進(jìn)一步細(xì)化各科教學(xué)培訓(xùn)，同時(shí)對住院醫(yī)師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇七
2012年，是“十二五”規(guī)劃第二年，新的一年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們宣傳部門要認(rèn)真完成部門肩負(fù)的各項(xiàng)職責(zé)，同時(shí)積極配合園區(qū)的其他工作，為全面推動(dòng)園區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。
計(jì)劃通過文化下村、文藝演出等形式，宣傳黨的方針政策，營造和諧穩(wěn)定風(fēng)尚。按照縣委的實(shí)施意見，結(jié)合園區(qū)實(shí)際，深入開展“舞動(dòng)鄉(xiāng)村”活動(dòng)、“身邊的好人”評選活動(dòng)等，組織一些宣傳報(bào)道活動(dòng)，提升園區(qū)的對外知名度。
今年，要努力做好園區(qū)的文明社區(qū)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，爭取幫扶資金，加大創(chuàng)建力度，力爭創(chuàng)建工作順利推進(jìn)，同時(shí)也為基層群眾謀福利、辦實(shí)事。
到上級要求的基礎(chǔ)上，針對園區(qū)實(shí)際工作，做出自己的特點(diǎn)。
黨報(bào)黨刊作為黨和政府的重要輿論工具和聯(lián)系群眾的。
紐帶橋梁，擔(dān)負(fù)著宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，教育群眾、武裝干部、凝聚人心的重要任務(wù)。在新的一年，我們將精心組織，真抓實(shí)干，圓滿完成園區(qū)2012年度黨報(bào)黨刊發(fā)行任務(wù)。
積極配合園區(qū)其它部門的工作，部門之間協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇八
為貫徹落實(shí)_《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和中國科協(xié)科普部《關(guān)于開展全國科普活動(dòng)站建設(shè)示范試點(diǎn)的通知》精神，按照省、市、區(qū)科協(xié)的要求，現(xiàn)制定20xx年科普活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，整合資源，拓展科普服務(wù)內(nèi)容和方式，開展全國科普活動(dòng)站建設(shè)示范試點(diǎn)工作，探索富有海南農(nóng)村特色的新型科普活動(dòng)站的建設(shè)與發(fā)展模式，推動(dòng)農(nóng)村基層科普能力不斷增強(qiáng)。
二、發(fā)展思路。
以提高農(nóng)民素質(zhì)，增加農(nóng)民收入為目的，貫徹科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的意識(shí)，宣傳普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法，滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)精神文化需求，通過建立科普示范基地、樹立科普示范戶，努力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
三、主要任務(wù)。
(一)開展群眾性科普教育，形成健康科學(xué)文明新觀念。
1.利用村辦公場地等現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播等媒體，張貼、懸掛、書寫科普知識(shí)，通過開展各種科普活動(dòng)和科普知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)宣傳，提高群眾科學(xué)觀念。
3、開展科普咨詢。邀請縣科協(xié)與計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、共青團(tuán)、老年協(xié)會(huì)等，聯(lián)合在村辦公場地舉辦各類科普知識(shí)咨詢活動(dòng)。通過發(fā)放宣傳資料、接受群眾咨詢，營造良好的科普氛圍，起到人人崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧迷信的作用。
(二)推進(jìn)科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新，努力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。1、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)蘋果的技種植術(shù)服務(wù)，使這項(xiàng)支柱產(chǎn)業(yè)在本村得到鞏固和發(fā)展，通過邀請專家上課培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、田間指導(dǎo)和發(fā)放技術(shù)資料等手段，讓種植戶充分認(rèn)識(shí)到科技興農(nóng)的真正意義，培植科技示范基地和科技示范戶，以點(diǎn)帶面，促使廣大群眾學(xué)活用活科學(xué)技術(shù)，掌握蘋果生產(chǎn)管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，產(chǎn)出更大效益。
2、引導(dǎo)養(yǎng)殖大戶重視科技投入，通過引進(jìn)科技人才提升企業(yè)的生產(chǎn)管理能力，針對本村養(yǎng)殖大戶和企業(yè)，把他們中的管理人員、工程技術(shù)人員，通過輸送培訓(xùn)、輪訓(xùn)或邀請畜牧行業(yè)專家上課等培訓(xùn)形式，不斷更新各層次人員知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新管理能力。
3、積極借用外力，廣泛開展科技合作。充分利用歷史遺產(chǎn)，挖掘石刻文化，開發(fā)旅游業(yè)，達(dá)到使農(nóng)民增收的目的。
四、保障措施。
(一)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。村兩委干部充分認(rèn)識(shí)到科普工作的重要意義。轉(zhuǎn)變思想觀念，以新的思路、新的辦法和新的手段，不斷開拓科普工作的新局面。要把弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法作為科普工作重要內(nèi)容，為溝溪村的新農(nóng)村建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重投入。積極引導(dǎo)本村村民重視、關(guān)心和支持科普事業(yè)，村兩委干部在集體經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，自己的誤工報(bào)酬多年未拿的前提下，積極多渠道籌措科技經(jīng)費(fèi)用于科普宣傳和科普活動(dòng)，努力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、和諧、健康的居住生活方式。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇九
我們社區(qū)居委科普工作根據(jù)區(qū)科協(xié)和街道黨工委辦事處把社區(qū)科普工作作為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓的要求，加強(qiáng)科普宣傳工作，提高居民的'科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)精神文明建設(shè)。特制訂以下計(jì)劃：
1、科普畫廊宣傳欄每兩月出版一期，全年共出版六期。
2、科普出版內(nèi)容（四塊版面）即：現(xiàn)代科技、生活常識(shí)、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健。
3、出版資料收集由專人負(fù)責(zé)，出版后交由居委安排宣傳。
1、科技知識(shí)講座年內(nèi)安排2～3次。
2、保健知識(shí)講座年內(nèi)安排2～3次。
（具體內(nèi)容根據(jù)需要由居委安排）。
1、年內(nèi)組織科普錄像，電視或電影觀看1～2次。
2、在全國和市科協(xié)舉辦科普活動(dòng)周期間組織科普志愿者和部分居民群眾參觀學(xué)習(xí)。
3、積極參加區(qū)、街道組織的各項(xiàng)科普活動(dòng)。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水*的過程。為了我更好的發(fā)展，更為了有資格站在三尺講臺(tái)上，本學(xué)期，我的計(jì)劃如下：
一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
1、讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。
2、同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3、嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思。
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。
1、情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。
2、與家長溝通——為了更好的了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)生活情況，我會(huì)通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時(shí)溝通。
面對工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中創(chuàng)新。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十一
1.我的工作崗位主要是原煤發(fā)運(yùn)，把握煤質(zhì)。
每個(gè)礦的煤質(zhì)都不相同，在棗莊市內(nèi)以及附近大大小小的礦就有幾十個(gè)，主要有強(qiáng)肥煤，氣肥煤以及三分之一焦，要想完全了解每個(gè)礦的煤質(zhì)首先就要學(xué)會(huì)經(jīng)常采集信息并熟記于心。回收率是煤質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，它直接關(guān)系到洗煤的成本問題，在發(fā)煤前了解了礦上的化驗(yàn)指標(biāo)后就要知道回收率是多少，計(jì)算成本后才能發(fā)運(yùn)。
在發(fā)煤的途中并不是所有的礦上里層煤與外表所相符，這就需要我時(shí)刻在現(xiàn)場觀察并且采樣區(qū)分淘出回收率加以計(jì)算，只有保證在成本內(nèi)才能發(fā)運(yùn)。淘回收率時(shí)決不可弄虛作假以次代優(yōu)。
發(fā)完煤后要及時(shí)記錄下發(fā)運(yùn)多少噸并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。如果代為發(fā)放商報(bào)的噸位與廠內(nèi)磅房計(jì)算噸位有誤差應(yīng)及時(shí)與代為發(fā)放商聯(lián)系對賬，保證不能出現(xiàn)以點(diǎn)點(diǎn)的誤差。
__年金寶進(jìn)原煤及發(fā)出精煤明細(xì)。
2.保護(hù)公司內(nèi)的商業(yè)機(jī)密。
不與任何非本公司員工以及非相關(guān)人員交談涉及到公司的煤炭發(fā)運(yùn)商，成本價(jià)格，合同書，經(jīng)營信息以及銷售信息。
二：工作中的缺點(diǎn)及不足。
總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足：
1.有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個(gè)人能力素質(zhì)不夠高，另一方面是由于溝通不夠深入。
2.有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒有提前準(zhǔn)備，上報(bào)工作情況不夠及時(shí)。
3.新業(yè)務(wù)的開拓不夠，業(yè)務(wù)增長小，工作計(jì)劃性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力還有待提高。
__年計(jì)劃。
__年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，__年會(huì)是我在金寶的陪伴下蛻變的一年。
(一)增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況，做為一名員工要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。
(二)勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。自己的知識(shí)畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“營銷的簽訂”“市場信息采集”等，面對這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色。
(三)勤動(dòng)手，堅(jiān)守工作職責(zé)。
工作無大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無多少，要看用心沒有。作為一名青年，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動(dòng)的矮子。無論是在煤炭發(fā)運(yùn)，市場信息采集還是營銷的簽訂，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住的__的契機(jī)磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
(四)勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。
工作中要細(xì)心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，通過自身細(xì)心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)的能力。
(五)勤動(dòng)筆，提升專業(yè)獨(dú)立性。
勤寫勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時(shí)多下功夫，訓(xùn)練自己做到簽訂協(xié)議時(shí)胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨(dú)立性，學(xué)會(huì)及時(shí)專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十二
為扎實(shí)推進(jìn)全市各級打造先進(jìn)制造業(yè)基地工作，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)考核，根據(jù)《湖州市先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)“十一五”規(guī)劃》要求，特制定20xx年度推進(jìn)計(jì)劃。
1.提升先進(jìn)制造業(yè)總量。十大先進(jìn)制造中心銷售收入875億元，增長24.04%；占制造業(yè)銷售收入比重58.72%，比20xx年提高0.61個(gè)百分點(diǎn)以上（各縣區(qū)分解目標(biāo)詳見附件，下同）。
2.加大工業(yè)性投入。計(jì)劃266億元，其中投入先進(jìn)制造業(yè)占65%以上，投入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占30%以上。在建項(xiàng)目中實(shí)施億元以上項(xiàng)目60項(xiàng)，5000萬元以上項(xiàng)目200項(xiàng)。實(shí)施建設(shè)100個(gè)打造先進(jìn)制造業(yè)基地重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目。
3.強(qiáng)化引進(jìn)內(nèi)資。確保引進(jìn)內(nèi)資65億元，其中工業(yè)占65%以上，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)利用內(nèi)資16億元以上，達(dá)到全市工業(yè)利用內(nèi)資總額的35%以上。
4.濾布加快技術(shù)創(chuàng)新。完成重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目50項(xiàng)；完成省重點(diǎn)新產(chǎn)品開發(fā)200項(xiàng)，新產(chǎn)品產(chǎn)值率高于全省平均水平；通過省級鑒定、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平的市優(yōu)秀新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目達(dá)到50項(xiàng)。
5.發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)和培大育強(qiáng)。規(guī)模以上工業(yè)銷售收入增長23%，工業(yè)增加值增長19%，實(shí)現(xiàn)利稅增長15%，利潤增長14%。培育年銷售收入超1億元且利稅總額超1000萬元的企業(yè)200家，其中年銷售收入50億元或利稅超5億元以上的大企業(yè)1家，年銷售收入30億元或利稅超3億元以上的大企業(yè)4家，年銷售收入20億元或利稅總額超2億元以上的大企業(yè)5家，年銷售收入超10億元或利稅總額超1億元以上的大企業(yè)10家，年銷售收入超5億元或利稅總額超5000萬元以上的企業(yè)18家。
6.加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)和工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。全市2個(gè)省公示工業(yè)園區(qū)完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值156.98億元，完成工業(yè)性投入27.48億元，實(shí)交稅金3.12億元，完成基礎(chǔ)設(shè)施投入1.55億元。培育規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值60億元以上工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)10個(gè)，培育市示范、重點(diǎn)工業(yè)功能區(qū)19個(gè)。
7.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，淘汰落后生產(chǎn)能力。規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值（現(xiàn)價(jià)）綜合能耗下降到2.26噸標(biāo)準(zhǔn)煤，下降5.3％；重點(diǎn)工業(yè)污染企業(yè)cod總量下降到7302噸，下降3.6％；工業(yè)企業(yè)so2總量下降到5.8萬噸，下降3.5％；實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目45項(xiàng)；通過清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收40家；創(chuàng)建省、市級綠色企業(yè)11家；拆除粘土磚瓦窯32座。
20xx年度主要推進(jìn)目標(biāo)分工業(yè)性投入、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新、工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)績、先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)、工業(yè)園區(qū)及培訓(xùn)、淘汰落后生產(chǎn)能力、利用內(nèi)資、工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)等八個(gè)單項(xiàng)，采用總分110分制進(jìn)行綜合考核，具體各單項(xiàng)權(quán)數(shù)分如下：
1.工業(yè)性投入30分
2.壓濾機(jī)濾布發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新15分
3.工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)績10分
4.先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)10分
5.工業(yè)園區(qū)及培訓(xùn)10分
6.淘汰落后生產(chǎn)能力5分
7.利用內(nèi)資20分
8.工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)10分
如市委、市政府對縣區(qū)年度綜合考核各單項(xiàng)分有所變化，本考核辦法各單項(xiàng)的權(quán)數(shù)分則相應(yīng)調(diào)整，具體另行通知。
除先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)外，其他7項(xiàng)單項(xiàng)考核基本分為100分（可超），各單項(xiàng)得分=單項(xiàng)基本得分×權(quán)數(shù)分/單項(xiàng)最高分；考核內(nèi)容及辦法見后。先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)計(jì)分辦法：實(shí)績數(shù)/目標(biāo)數(shù)×權(quán)數(shù)分，選擇最高數(shù)為滿分（10分），其余按最高分折算，增幅為負(fù)得0分。
1.推進(jìn)打造先進(jìn)制造業(yè)基地六大工程。實(shí)施工業(yè)投入、結(jié)構(gòu)調(diào)整、培大育強(qiáng)、平臺(tái)建設(shè)、工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)和要素保障等六大工程，認(rèn)真制定六大工程行動(dòng)方案，確保各項(xiàng)工作有的放矢。深入開展“項(xiàng)目推進(jìn)年”、“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)。圍繞打造先進(jìn)制造業(yè)基地，強(qiáng)化工業(yè)大投入，狠抓項(xiàng)目推進(jìn)、項(xiàng)目開工、項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目竣工、項(xiàng)目投產(chǎn)。提升開放水平，堅(jiān)持利用內(nèi)外資并重，加大招商力度，重點(diǎn)引進(jìn)科技型、集約型、環(huán)保型大項(xiàng)目，戰(zhàn)略投資者和世界500強(qiáng)企業(yè)的高新技術(shù)項(xiàng)目，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、技術(shù)含量高、帶動(dòng)作用強(qiáng)的項(xiàng)目。積極實(shí)施培大育強(qiáng)工程，扶持、規(guī)范、引導(dǎo)重點(diǎn)骨干企業(yè)和明星企業(yè)發(fā)展，加快企業(yè)股份制改造進(jìn)程，培育上市后備資源。大力推進(jìn)企業(yè)主體工業(yè)園建設(shè)，培育產(chǎn)業(yè)集群。科學(xué)規(guī)劃并建設(shè)一批面向產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢測與認(rèn)證、職業(yè)培訓(xùn)、現(xiàn)代物流、公共信息等公共服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)開發(fā)區(qū)、園區(qū)、重點(diǎn)城鎮(zhèn)工業(yè)功能區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)土地、電力、資金要素資源綜合平衡利用，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，培育信息、科技、中介服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)，為先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)和產(chǎn)業(yè)升級服務(wù)。
2.優(yōu)化提升工業(yè)結(jié)構(gòu)。積極貫徹實(shí)施國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄和《湖州市先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄》、《關(guān)于加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》。提升傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)先進(jìn)制造中心建設(shè)，引進(jìn)現(xiàn)代制造新興產(chǎn)業(yè)，加快淘汰落后生產(chǎn)能力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和自主創(chuàng)新來優(yōu)化提升工業(yè)結(jié)構(gòu)。加大技術(shù)改造力度，繼續(xù)保持制造業(yè)高強(qiáng)度投入，有效利用增量調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局；全方位多渠道籌集資金，著力引進(jìn)民間資金投入鼓勵(lì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以政策激勵(lì)推動(dòng)自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，組織一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。扶持發(fā)展污染小、消耗低、效益高的資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)。加大力度淘汰落后生產(chǎn)能力，減少污染排放，加強(qiáng)工業(yè)項(xiàng)目監(jiān)管和環(huán)保審查力度，提高環(huán)保準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。全面接軌上海，主動(dòng)接受輻射，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在做大做強(qiáng)優(yōu)化現(xiàn)有優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，拓寬原有行業(yè)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，使傳統(tǒng)制造業(yè)向現(xiàn)代制造業(yè)方向發(fā)展。
3.強(qiáng)化企業(yè)自主創(chuàng)新能力。增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)中心（研發(fā)中心）和以中小企業(yè)為主要服務(wù)對象的技術(shù)創(chuàng)新和中介服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)一批面向產(chǎn)業(yè)集群的技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造，引進(jìn)技術(shù)消化吸收再創(chuàng)新和重大產(chǎn)品、新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)集成創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新能力。實(shí)行支持自主創(chuàng)新的財(cái)政、金融和政府采購政策，發(fā)展創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資，開展技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等中介服務(wù)，完善自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，營造有利于自主創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。
4.提高制造業(yè)的集聚發(fā)展水平。培育大企業(yè)大集團(tuán)，強(qiáng)化大企業(yè)的帶動(dòng)作用，在塊狀經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)組織，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群。積極營造區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)中小企業(yè)集聚發(fā)展，規(guī)劃和引導(dǎo)培育若干相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套、產(chǎn)業(yè)鏈延伸的先進(jìn)制造業(yè)集群。抓好開發(fā)區(qū)、園區(qū)、工業(yè)功能區(qū)建設(shè)，努力建設(shè)成為先進(jìn)制造業(yè)集聚的核心區(qū)、生態(tài)工業(yè)示范區(qū)、科技人才的集聚區(qū)和體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的先行區(qū)。制定新的考核制度和相關(guān)政策，新上項(xiàng)目一律向規(guī)劃定位的相關(guān)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集中。構(gòu)筑為產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)的生產(chǎn)性配套業(yè)、專業(yè)技術(shù)支撐平臺(tái)、信息和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、金融保險(xiǎn)服務(wù)、貿(mào)易市場、會(huì)展中心等公共設(shè)施。
5.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持開發(fā)節(jié)約并舉、節(jié)約優(yōu)先，以資源高效和循環(huán)利用、降低廢棄物排放為目標(biāo)，以節(jié)能節(jié)水節(jié)地節(jié)材為重點(diǎn)，建立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的激勵(lì)機(jī)制，積極探索推動(dòng)企業(yè)實(shí)施生態(tài)管理的有效途徑，提高資源利用率，加強(qiáng)資源綜合利用，完善再生資源回收利用體系，全面推廣清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)污染治理向預(yù)防為主轉(zhuǎn)變，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節(jié)約型增長方式。制訂并落實(shí)淘汰落后生產(chǎn)能力和淘汰“十五小”及“新五小”導(dǎo)向和政策。提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，對重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行整治。認(rèn)真貫徹我市《關(guān)于工業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)意見》，實(shí)施工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)“3911”工程，全面推進(jìn)全省工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市工作。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十三
萬平方米，工程總建筑面積平方米，結(jié)構(gòu)形式為：框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)按全等級為二級，抗震設(shè)防烈度為vi度，結(jié)構(gòu)安全等級為四級。地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級為丙級。
二、質(zhì)檢員的工作目標(biāo)與職責(zé)。
1、工程的質(zhì)量目標(biāo)為：分部程質(zhì)量合格率為100%，質(zhì)量目標(biāo)為合格工程。質(zhì)檢期自工程開工（實(shí)施）之日起至工程竣工之日止。
2、質(zhì)檢人員的質(zhì)量職責(zé)：質(zhì)檢人員作為項(xiàng)目對工程質(zhì)量進(jìn)行全面檢查的主要人員應(yīng)有相當(dāng)?shù)氖┕そ?jīng)驗(yàn)和吃苦耐勞的精神，并對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題有處理的能力，在質(zhì)量檢查過程中有預(yù)見性，對出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時(shí)發(fā)出通知，并監(jiān)督整改以達(dá)到相應(yīng)的質(zhì)量要求。堅(jiān)持原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保證孵化基地工程質(zhì)量，積極維護(hù)公司的聲譽(yù)和利益。
三、質(zhì)量控制。
（一）原材料。
1、檢查用于本工程的砂、石、水泥等材料是否符合設(shè)計(jì)要求，督促試驗(yàn)員及時(shí)送檢。
a、對進(jìn)場的鋼筋原材料首先進(jìn)行外觀檢查，存在銹蝕嚴(yán)重、直徑不均勻等外觀缺陷的要堅(jiān)決督促材料部門退貨。
b、認(rèn)真檢查材料商提供的鋼材材質(zhì)證明，核對鋼材的爐批號與鋼筋上的標(biāo)牌是否對應(yīng)；檢查材料商的供貨資格證明。
c、提醒試驗(yàn)人員及時(shí)送檢，進(jìn)行力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)。
d、在班組加工過程中隨時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)冷彎、張拉等過程出現(xiàn)冷加工性能不穩(wěn)定時(shí)，應(yīng)要求停止使用，并對該批鋼筋加倍取樣，試驗(yàn)合格方能用于工程中。
2、混凝土澆筑前，根據(jù)設(shè)計(jì)要求的混凝土標(biāo)號、塌落度等參數(shù)，施工過程中隨時(shí)抽查。
（二）測量放線。
事先熟悉相關(guān)圖紙和現(xiàn)場測量放線的各種控制點(diǎn)、線，監(jiān)督放線的全過程；對主要的軸線、控制線等要在測量組放線過程中進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，并隨時(shí)向測量組了解數(shù)據(jù)，當(dāng)場復(fù)核，及時(shí)要求監(jiān)理驗(yàn)線，避免因事后驗(yàn)線而延誤下一步工序。
（三）施工過程的質(zhì)量檢查。
1、基礎(chǔ)施工。
a、承臺(tái)、電梯基坑和集水井的檢查主要通過放線過程的監(jiān)控，找平層完成以后量幾何尺寸、用水準(zhǔn)儀測底、面標(biāo)高完成。
b、混凝土澆筑時(shí)質(zhì)檢員要全過程監(jiān)控，確保澆筑質(zhì)量。
2、防水施工。
a、進(jìn)行防水施工時(shí)，找平層應(yīng)保持干燥、清潔、不開裂，局部水跡可用噴燈烤干。
b要檢查防水材料的各種相關(guān)證明和試驗(yàn)報(bào)告，核實(shí)該材料性能是否滿足設(shè)計(jì)要求；進(jìn)行施工前應(yīng)清理基層，施工時(shí)要嚴(yán)格按照規(guī)定的施工工藝作業(yè)。
3、底板施工。
a、熟悉地下室柱、剪力墻布置圖及平面圖、底板配筋圖、暗梁配筋圖，了解底板施工時(shí)所有暗梁位置，墻、柱、樓梯插筋的位置、規(guī)格、數(shù)量和坑井的位置、數(shù)量、幾何尺寸。
b、在放線過程中檢查暗梁位置、數(shù)量及墻、柱、樓梯插筋位置。
c、開始施工前要檢查參與底板鋼筋焊接的焊工操作證，并在底板焊接時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場抽樣。
d、在暗梁鋼筋綁扎過程中鋼筋質(zhì)要逐條核對暗梁的主筋規(guī)格、數(shù)量、擺放位置、錨固位置、焊接質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)要求及施工驗(yàn)收規(guī)范，接頭位置是否錯(cuò)開；箍筋規(guī)格、間距、加密區(qū)位置和長度、彎鉤角度、綁扎質(zhì)量是否滿足設(shè)計(jì)要求，發(fā)現(xiàn)問題馬上通知相關(guān)管理員整改，并及時(shí)要求監(jiān)理發(fā)出整改通知。
e、電梯基坑、集水井鋼筋綁扎時(shí)，除鋼筋數(shù)量、規(guī)格、綁扎焊接質(zhì)量、接頭位置、錨固長度等要求外，還應(yīng)檢查鋼筋籠的相對位置、凈空尺寸，避免基坑整體位移和凈空尺寸不夠等情況?？泳摻畛霈F(xiàn)上述問題，返工會(huì)耽誤大量時(shí)間。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十四
第七條基地設(shè)立聯(lián)委會(huì)，負(fù)責(zé)管理和督促基地各項(xiàng)工作的開展。主要職責(zé)審定投資者教育基地工作的中長期規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、年度費(fèi)用預(yù)算；督導(dǎo)、協(xié)調(diào)投資者教育基地工作的有效開展。聯(lián)委會(huì)成員由河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中原證券、中原期貨工作人員組成。
第八條基地聯(lián)委會(huì)下轄產(chǎn)品部、市場部、綜合部（辦公室），綜合部由河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)投資者教育基地日常維護(hù)管理和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，產(chǎn)品部、市場部由聯(lián)委會(huì)派員組成，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)投資者教育產(chǎn)品制作、創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目、信息資源建設(shè)、學(xué)術(shù)研究等工作，督促投資者教育基地活動(dòng)的開展。
第九條產(chǎn)品部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)投資者教育產(chǎn)品的改進(jìn)、開發(fā)、制作；
（二）負(fù)責(zé)投資者教育產(chǎn)品的日常維護(hù)，保持投資者教育基地設(shè)備的完好、整潔；
（三）負(fù)責(zé)投資者教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織工作；
（四）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。
第十條市場部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)本基地的宣傳推廣工作；
（二）負(fù)責(zé)本基地投資者教育活動(dòng)的宣傳工作；
（四）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。
第十一條綜合部主要職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)投資者教育基地的日常運(yùn)作；
（二）負(fù)責(zé)接待前來學(xué)習(xí)參觀的投資者，組織投資者有序參觀、學(xué)習(xí)；
（三）負(fù)責(zé)聯(lián)系講座嘉賓和模擬操作指導(dǎo)的專家；
（四）負(fù)責(zé)基地的整潔衛(wèi)生和安全保衛(wèi)工作；
（五）做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十五
1.開展省萬青年拔尖人才和市級創(chuàng)業(yè)孵化基地的推薦工作：
8月12日在浙江菲達(dá)環(huán)保對浙江省“計(jì)劃”青年拔尖人才推薦人選進(jìn)行ppt答辯培訓(xùn)，推薦上報(bào)紹興市級創(chuàng)業(yè)孵化基地2家(諸暨市艾克米科技孵化器有限公司；饗街越風(fēng)文旅創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園)。
2.做好諸暨市暑期大學(xué)生就業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)夏令營系列活動(dòng)：
開展暑期大學(xué)生就業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)夏令營系列活動(dòng)，分別于7月9日舉辦諸暨市暑期見習(xí)實(shí)習(xí)現(xiàn)場對接會(huì)、7月15日組織大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)夏令營活動(dòng)、7月30日舉辦20xx夏季公益性人才交流活動(dòng)。
精英挑戰(zhàn)賽相關(guān)籌備工作：
目前已完成招標(biāo)工作，正在策劃具體執(zhí)行方案。
4.繼續(xù)按要求開展養(yǎng)?；鸸芾盹L(fēng)險(xiǎn)排查工作，做好省內(nèi)互查的迎檢工作：
7月27日至7月29日，由省人社廳基金監(jiān)督處副處長商卓群為督導(dǎo)員的檢查組對諸暨市養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理風(fēng)險(xiǎn)排查工作進(jìn)行省內(nèi)互查。針對抽查后下發(fā)的問題清單，人社局及時(shí)做好對接溝通工作，對照問題清單逐條進(jìn)行整改，保證社?；鸢踩行蚍€(wěn)定運(yùn)行。
5.做好20xx年事業(yè)單位公開招聘相關(guān)工作。
認(rèn)真做好20xx年事業(yè)單位公開招聘前期相關(guān)工作，計(jì)劃在8月下旬發(fā)布招聘公告。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十六
20xx年3月，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的國培之路，當(dāng)離開學(xué)校的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的、并且充滿收獲的人生旅程。在此非常感謝華中數(shù)控給我們創(chuàng)造的這次機(jī)會(huì)，讓我們數(shù)控人有一個(gè)更高更為寬廣的交流平臺(tái)。先將本次培訓(xùn)收獲總結(jié)如下：
一、校企建設(shè)提高。
在開學(xué)初期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳吉紅的《工學(xué)結(jié)合，校企雙贏》報(bào)告和向麗老師的《工學(xué)結(jié)合一體化開發(fā)與典型案例》，雖然只是短短幾天的交流時(shí)間，但我們卻受益匪淺，在最前沿的交流平臺(tái)上，我們收獲了多種解決問題的途徑。我校就開始開展工學(xué)結(jié)合，現(xiàn)如今也有了自己的校辦工廠，可在實(shí)際運(yùn)行方面依然存在著多種矛盾。實(shí)習(xí)的設(shè)備與材料如何與工廠的分開，在學(xué)生資源上如何做到利益最大化？如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性？以及如何在加強(qiáng)學(xué)生技能的同時(shí)還能創(chuàng)造較好的收益？這些都是一直困擾著我們的問題，甚至阻礙了校企結(jié)合的緊密性。但在聽完陳老師的報(bào)告后，我茅塞頓開，陳老師和向老師的報(bào)告給我們提供了一個(gè)解決問題新的切入口。學(xué)習(xí)歸校后，就新的方法及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)做了溝通，我希望會(huì)給我們學(xué)校校企聯(lián)合方面注入新鮮血液，給我校校企提供一些新的途徑。
二、教育教學(xué)理念的提高。
先后學(xué)習(xí)了禹城老師的《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)法案例分析》和向麗老師的《職業(yè)教學(xué)課程開發(fā)》的報(bào)告，并與同行業(yè)交流了各種教學(xué)法的優(yōu)劣性，并優(yōu)秀的教學(xué)案例進(jìn)行了交流互動(dòng)。“學(xué)生行動(dòng)”是學(xué)生的權(quán)利，“行動(dòng)導(dǎo)向”的核心就是“學(xué)生的行動(dòng)就是最有效的學(xué)習(xí)”、“教、學(xué)、做”合一、“寓教于做”。
學(xué)生能做的事，教師盡可能不要做，教師的教是引導(dǎo)和服務(wù)“學(xué)生行動(dòng)”的過程。這些都給于我很大的啟示：
啟示1.專業(yè)教學(xué)全部在一體化技能教室上課?實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備全部與企業(yè)對接。
啟示2.職業(yè)學(xué)校大都采用小班化教學(xué)。
啟示3.各省級教育主管部門制定教學(xué)指導(dǎo)性文件。
啟示4.采用理實(shí)一體的教學(xué)方法。
我們在新課程開始前，缺少了開課前對學(xué)生的教育，如課程內(nèi)容、課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能要求等，讓學(xué)生對專業(yè)有基本的職業(yè)認(rèn)識(shí)。建議對每一門課程，每一個(gè)模塊都要讓學(xué)生了解，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
啟示5.部分專業(yè)人才培養(yǎng)模式采用雙元制模式。
部分專業(yè)人才培養(yǎng)模式采用學(xué)校加企業(yè)的雙元制教學(xué)模式，類似于德國的雙元制，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再到企業(yè)學(xué)習(xí)一段時(shí)間。進(jìn)企業(yè)不是純粹的實(shí)習(xí)，而是師傅帶徒弟的學(xué)習(xí)模式。
啟示6.按教育部標(biāo)準(zhǔn)配備專業(yè)設(shè)備。
職業(yè)教育重視基礎(chǔ)能力建設(shè)，各專業(yè)設(shè)備配備都是教育部制定的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐設(shè)備等要非常完善。其教室的設(shè)備是企業(yè)正在使用的，學(xué)校的設(shè)備與企業(yè)的設(shè)備是完全零對接的。
啟示7.充分發(fā)揮數(shù)字化信息技術(shù)，教學(xué)資源豐富。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十七
xxxx年以來，區(qū)文化和旅游局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府年初制定的目標(biāo)任務(wù)，以護(hù)航建黨百年為工作抓手，全力推動(dòng)文旅事業(yè)蝶變躍升、全景呈現(xiàn)文旅行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)顟B(tài)、全面壓實(shí)文旅護(hù)航建黨百年的堅(jiān)決任務(wù)，以奮勇爭先的姿態(tài)為打造百標(biāo)桿、千示范、萬爭先的黨建高地先進(jìn)群像貢獻(xiàn)文旅才智和力氣，各項(xiàng)工作根據(jù)各級要求穩(wěn)步深化開展。
一、區(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)的完成狀況。
完成投資億元。
2.主動(dòng)開展文化惠民活動(dòng)和推動(dòng)基層文化設(shè)施建設(shè)。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教化主題，區(qū)文旅開展文藝巡演等各類文化惠民活動(dòng)xxx場，極大豐富了廣闊人民群眾的精神生活。與此同時(shí)，基層文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)度也在不斷推動(dòng)，為人民的豐富精神世界供應(yīng)設(shè)施支撐。xx街道文體活動(dòng)中心等一批改（擴(kuò)建）設(shè)施正式啟用，區(qū)圖書館基本完成主體建設(shè)，內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)方案初步定稿。xx家健心客廳、x家才智書房接連完成建設(shè)并對外開放，xx村、xxx村、x社區(qū)、xx村、xx村x家禮堂書屋建設(shè)基本完成。
3.推動(dòng)農(nóng)文旅融合發(fā)展。在機(jī)構(gòu)改革、政策扶持等一系列動(dòng)作之下，xx區(qū)農(nóng)文旅融合發(fā)展的風(fēng)景正在不斷呈現(xiàn)。xxxx年共創(chuàng)建省級a級景區(qū)村莊x個(gè)以上，xx鎮(zhèn)xx村大、xx村和xx村、xx鎮(zhèn)xx村分別完成了。xx村先行項(xiàng)目（褚家浜項(xiàng)目）xxx萬元已開工建設(shè)，目前工程前期清表、基礎(chǔ)澆筑等，預(yù)料年前完工。xx鎮(zhèn)xx村檇李園、南中浜、六藝學(xué)堂、凈相驛前期項(xiàng)目已基本完成。xx鎮(zhèn)xx村接待中心、公共廁所、三線落地建設(shè)工程等x個(gè)項(xiàng)目均已開工，預(yù)料xx月中旬完成建設(shè)。
社區(qū)試點(diǎn)單位，將打造新一代才智旅游體系。
二、上級部署的重點(diǎn)工作開展?fàn)顩r。
1.聚焦文化重點(diǎn)工程。梳理文化元素完成xxx項(xiàng)文化元素入庫，完成xx區(qū)文化基因解碼報(bào)告，承辦xx市;x文化標(biāo)識(shí);建設(shè)工作推動(dòng)會(huì)，;紅船文化;入選首批xxx個(gè);x文化標(biāo)注中;培育項(xiàng)目。;xx紅船;、;煙雨樓;入選省文化基因解碼;優(yōu)秀解碼項(xiàng)目;名單。勝利取得了xx合唱和摜牛兩項(xiàng)x省民間文藝之鄉(xiāng)的榮譽(yù)稱號。分別舉薦區(qū)文化館等xx個(gè)場館和xx村文化禮堂參與市級和省級公共文化場館服務(wù)功能拓展先行先試工作。
2.聚焦文化發(fā)掘、愛護(hù)和利用。發(fā)掘運(yùn)輸河底蘊(yùn)，用文化助推運(yùn)輸河發(fā)展，成立大運(yùn)輸河詩歌（xx）創(chuàng)作基地，完成文稿，確定x數(shù)字詩路e站xx體驗(yàn)中心選址盧席匯。出臺(tái)建設(shè)工程文物愛護(hù)預(yù)警機(jī)制，開展歷史建筑排摸、白蟻危害專項(xiàng)調(diào)查、文保單位安防布點(diǎn)勘查以及日常文物巡查共xxxx次。舉薦xx老火車站、宣公弄等x個(gè)不行移動(dòng)文物參評其次次革命文物專項(xiàng)調(diào)查工作。組織非遺傳承人xx人次參與x省優(yōu)秀非遺旅游商品評比、xxxx年薪傳獎(jiǎng)傳統(tǒng)工藝大展等各類活動(dòng)，組織舉薦xx黑陶燒制技藝、xx竹刻、xx畫舫制作技藝分別參與第十三屆x中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)、第十六屆中國義烏文化和旅游產(chǎn)品交易博覽會(huì)等各類活動(dòng)，挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的商業(yè)利益，用商務(wù)帶動(dòng)文旅發(fā)展。
3.聚焦全域旅游建設(shè)。召開xx區(qū)省級旅游業(yè);微改造、精提。
升;行動(dòng)試點(diǎn)區(qū)暨省級全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)。比照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，完成省級全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建臺(tái)賬并上傳省廳系統(tǒng)，完成全域xa級（含xa）以下景區(qū)的年度明察暗訪工作。指導(dǎo)湘家蕩旅游度假區(qū)完成湘家蕩環(huán)湖景區(qū)、嘉湘四季農(nóng)業(yè)觀光園、森林公園自駕游拓展?fàn)I地等項(xiàng)目的整改提升和度假區(qū)整改驗(yàn)收工作，做好湘家蕩環(huán)湖景區(qū)國家xa級景區(qū)五年評定性復(fù)核省級驗(yàn)收工作。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十八
我市___年將圍繞《茶產(chǎn)業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》、《鄉(xiāng)村振興茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》及《茶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級行動(dòng)計(jì)劃》，特提出如下茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展建議要點(diǎn)。
1、繼續(xù)抓好浙西部扶貧協(xié)作茶葉產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)項(xiàng)目，新建茶葉基地2700畝，督促實(shí)施企業(yè)加強(qiáng)已建茶葉基地管護(hù)，爭取如期達(dá)到成園效果。
2、向上爭取項(xiàng)目資金圍繞四大茶區(qū)已建茶園打造提升，實(shí)施茶園低改___畝。
3、繼續(xù)提升打造茶葉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)培育補(bǔ)短，爭創(chuàng)省級1個(gè)、市級1個(gè)、本市級2個(gè)。
4、繼續(xù)打造茶品牌建設(shè)，將舉辦1次茶葉開采節(jié)、2次茶葉品茗活動(dòng)，組織茶葉加工企業(yè)參加各類茶事活動(dòng)5次以上，啟動(dòng)實(shí)施茶文化風(fēng)情一條街，高速上打2幅永久性茶葉廣告，繼續(xù)打好茶旅融合牌，鞏固提升八臺(tái)茶文化小鎮(zhèn)建設(shè)。
5、提升我市茶產(chǎn)品初、深、精加工能力建設(shè)，拓展茶葉銷售市場。新建茶葉初加工廠2個(gè)，爭取招商引資建設(shè)精深加工廠1個(gè)；建設(shè)茶葉電商*臺(tái)營業(yè)額達(dá)100萬元以上5個(gè)，茶葉銷售實(shí)體門店10個(gè)。
6、繼續(xù)發(fā)揮以點(diǎn)帶面的榜樣作用，培育新型經(jīng)營主體（家庭農(nóng)場）10家。
7、持續(xù)性打造茶市場營銷鏈，建設(shè)茶產(chǎn)品交易市場1個(gè)，茶青交易市場1個(gè)。
8、制定茶行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為茶增強(qiáng)發(fā)展勢能。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十九
20xx年x月x日至30日為期18天的“雙師”教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在此次培訓(xùn)過程中，讓我有不少收獲，總結(jié)如下：
首先是感受各級教育部門對本次培訓(xùn)的高度重視，在“雙師”培訓(xùn)開班儀式及結(jié)業(yè)典禮上，江蘇省高校師資培訓(xùn)中心施書記及楊主任親自到場。在培訓(xùn)過程期間，南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的賈院長、高院長以及汽車系主任楊主任多次關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活情況，讓我們體驗(yàn)到了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的高度重視。
其次是培訓(xùn)質(zhì)量高，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果好。在十八天培訓(xùn)中，學(xué)院為我們聘請了江蘇省知名汽車維修專家，汽車銷售服務(wù)公司技術(shù)總監(jiān)、大學(xué)教授等，培訓(xùn)班開設(shè)了8場講座，專家們生動(dòng)的語言，鮮活的實(shí)例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲，精彩的演講給我們帶來了全新的體驗(yàn)，工作的困惑都在交流中迎刃而解。值得一提的是楊忠頗及李東江兩位專家對汽車電控系統(tǒng)故障診斷的獨(dú)到見解，從一個(gè)故障現(xiàn)象延伸到與其有關(guān)的各個(gè)零部件的結(jié)構(gòu)及工作原理，以及它們的工作環(huán)境等。從而將教學(xué)思路擴(kuò)展，增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)形象性，以及實(shí)用性，對我們高職高專類汽車專業(yè)可謂是量身定做的教學(xué)方法。石明雄專家對自動(dòng)變速器維修的思維方式讓我了解到，對于這個(gè)維修起來比較困難的汽車重要組成之一的自動(dòng)變速器，在檢測及維修過程中，我們完全可以走出汽車維修瓶頸，充分利用電子、液壓等專業(yè)常識(shí)，結(jié)合自動(dòng)變速器原理進(jìn)行維修。
實(shí)踐教學(xué)更是豐富多彩，有電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排除；自動(dòng)變速器拆裝與檢修；汽車abs系統(tǒng)檢測與維修；豐田一級技術(shù)培訓(xùn)；豐田二級技術(shù)培訓(xùn)；汽車鈑金修復(fù)；汽車噴涂修復(fù)等。高職高專類的汽車車專用采用什么樣的教學(xué)模式一直是各高校所探討的問題，但有一點(diǎn)是顯而易見的，那就是大家都一致加大了實(shí)踐的力度，有此次培訓(xùn)過程中，幾天的動(dòng)手實(shí)踐培訓(xùn)，讓勻?qū)ψ詣?dòng)變速器的結(jié)構(gòu)有了更深刻的了解，對汽車鈑金修復(fù)及汽車噴涂修復(fù)從不了解到了了解的層面，掌握了豐田車系一、二級維護(hù)的操作流程?？傮w來說，培訓(xùn)課程涉及理論、實(shí)踐、理實(shí)一體等多個(gè)方面，使我開拓了視野，提高了素質(zhì)。
最后是承辦院校南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織安排合理周到，無論是學(xué)習(xí)、住宿，還是就餐安排以及我們學(xué)員課余時(shí)間的安排，都考慮得非常周到。我們培訓(xùn)期間正處于暑假高溫期，從宿舍到上課的教室比較遠(yuǎn)，走路過去要二十幾分鐘，校方為了讓我們學(xué)員盡量少受苦，特意安排了校車定時(shí)定點(diǎn)接送；我們住宿條件較差，蚊子較多，經(jīng)我們提意見后，立即給我們提供了蚊香；我們每一位學(xué)員都是高職高專老師，我們有一定的理論基礎(chǔ)，想在實(shí)踐動(dòng)手上有所提高，學(xué)校在原來的基礎(chǔ)了為我們多安排了些實(shí)踐課程等等，這些很小的事情，無一不體現(xiàn)著承辦方南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對我們這次培訓(xùn)的重視，對我們每一位學(xué)員的重視。
十八天的培訓(xùn)結(jié)束了，我感嘆每一位專家學(xué)者知識(shí)的淵博，更感到這次培訓(xùn)是對自己知識(shí)的擴(kuò)充，教學(xué)理念的提升，實(shí)踐能力的提高，為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作指明了方向。在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
一、立志做熱愛學(xué)習(xí)的教師。
在汽車業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識(shí)引領(lǐng)的汽車業(yè)教師，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不學(xué)習(xí)不會(huì)被淘汰。因此我們只有選擇不斷學(xué)習(xí)，才能真正達(dá)到提升自我，適應(yīng)需求的目的。
二、向理實(shí)雙能教師努力。
隨著課程改革的快速推進(jìn)，僅憑空洞的理論說教，是很難培養(yǎng)出滿足社會(huì)需求人才的。因此要成為一名優(yōu)秀教師，就必須不斷探索教學(xué)途徑，提高職業(yè)技能和教學(xué)能力，培養(yǎng)出深受社會(huì)歡迎、滿足企業(yè)需求的學(xué)生。
三、努力做有思想的教師。
有思想的教師上課的亮點(diǎn)不僅在于對書本的詮釋，而在于對學(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評；有思想的教師，決不漠視學(xué)生的成長體驗(yàn)，而是尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展努力做一個(gè)有思想的教師，讓我們共同為之面奮斗。
雖然十八天的培訓(xùn)時(shí)間相比人生長河很短暫，但對于我們的影響卻是長遠(yuǎn)的。讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為汽車行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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