總結(jié)是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進步和成長?？偨Y(jié)的內(nèi)容應該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇一
陽臺魚缸里的迷你小螃蟹，被暖暖的陽光照著，在懶洋洋地睡覺呢。
說它“迷你”，因為它只有蠶豆般大小。淺褐色的甲殼，古怪的眼睛，八條細長的小腿，一雙有力的大鉗子，呆萌呆萌的。
我搬來小板凳，坐在魚缸旁，用小棍撥弄著這個小家伙，它頓時來了精神，鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地看著我，八只腿亂踢亂蹬，那扇小門似嘴里吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，張牙舞爪，好像要向我發(fā)起攻擊，因為我驚擾了它的美夢。
我心里滿是不服氣：小樣，你在水里能，看把你放到外邊，你還能吧？我拽起它的一條腿，把它提到了地上。只見它慌慌張張地橫著身子滿地亂爬，活像個橫沖直撞的醉漢。一副“我是螃蟹，我怕誰！的霸氣?！?/p>
小螃蟹啊小螃蟹，你無論生活在哪里，都那么無憂無慮，我好羨慕你！
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇二
今天看了《不聽話的小螃蟹》。
這只不聽話的螃蟹名叫雷蕾。他驕傲任性，挑食，不聽媽媽的話。
有一天，媽媽帶著寶寶們?nèi)ズ＿吷蠈W，散步。而其他寶寶都在認真練習走路，gaga卻不認真聽媽媽的話，懶洋洋地躺在沙灘上享受。
一只海鳥飛過，媽媽大叫：“敵人來了，趕緊跑回家！”其他寶寶都以剛才練習的速度跑回家，只有g(shù)aga還在原地。gaga也想趕緊跑回家，但是腿不行了，渾身是汗。
這時，我媽喊了一聲，“向左一步，右腿跟上，然后再走一步……”雷蕾一邊聽著母親的話，一邊努力地移動著。一步一步，一步一步，越走越快，終于在海鳥吃他之前到家了。
這個故事告訴我們：第一，不要挑食，否則營養(yǎng)不均衡，身體不健康。第二，聽媽媽的話，不然會犯錯。第三，做事認真，不要怕辛苦。
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇三
有一天，螃蟹媽媽和小螃蟹出來游玩。玩著玩著他們看到了天上小鳥在自由自在的飛翔著。小螃蟹便對媽媽說："媽媽，我也想到天上看下面的景物。"螃蟹媽媽說："我們沒有翅膀，不能到天上去呀！"。
小螃蟹又哭又鬧，說："媽媽！我要嘛！"螃蟹媽媽無可奈何地說："那好吧，我用水草做一架水草飛機，不過要是不成功我也沒有法子了。"小螃蟹高興地笑著拍著手："就知道媽媽最疼我了。"說完，他們就開始制作飛機，先用一片水草做上面的機翼，再用一小片水草做后面的推動器，又用了很多水草做了機體的外殼，用小片荷葉做了椅子。做完這一切之后，小螃蟹便高興的駕駛著飛機飛上了天。飛到太陽附近的時候，小螃蟹覺得整個身子都很熱，不得不丟掉飛機跳到了清涼的水里。螃蟹媽媽看到了說："孩子，任何動物都有自己的生活習性，不能模仿其它動物，否則會不幸的。"小螃蟹聽了，慚愧的低下了頭，"媽媽，我知道錯了。"。
從此，他們快活的生活在海里。
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇四
一個星期五的下午，丁老師叫我們?nèi)マk公室看一樣東西。我們走進辦公室，看見臉盆里有樣小東西，一動不動地待在那里。我們靠近了幾步，只見它長著橢圓的硬殼，小小的眼睛長在最前面，還有兩只大大的鉗子，待我們走近，他就橫著爬開了。說到這兒，大家一定知道它是什么動物了吧！沒錯，它就是螃蟹！
我們圍在臉盆旁邊觀察了很久，它好像懶得理我們，一動不動的待在那里。我就用手碰了一下它的殼，它稍微動了一下下，突然舉起大鉗子來，嚇得我把手趕緊縮回來。旁邊的鄭思思說：“你敢摸它，我可不敢?。 贝蠹衣犃艘院蠊笮?。丁老師聽后說：“你們可以用筆桿來撥弄它。”我拿起筆，輕輕地撥弄了它一下，怎么回事，它竟然變得活潑起來了，在臉盆里爬來爬去。鄭思思撥弄了一下不夠，還要一下又一下地撥弄它。等她剛想把筆拿起來，螃蟹突然抱在了筆上，它好像在說：“不要打我了！”我們輕輕一甩，它竟然不肯下來。
這只小螃蟹是我見過最可愛、最有趣的了。
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇五
今天我們家買了一只小螃蟹，它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
它有一個硬硬的外殼，呈灰褐色。它還有一雙鼓起來的眼睛，如果不仔細看根本看不見。我還發(fā)現(xiàn)它有八條腿，我從沒見過有八條腿的動物。最有趣的是，它的那對鋒利的鉗子，像一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”，我碰一下，它就會張牙舞爪，就像要和我拼命一樣。
螃蟹它有一個很有趣的絕招。我把它放在水里，它不是在拼命地喝水就是在拼命地吐泡泡。最讓我好奇的是它走路的姿勢很特別，和我們普通人走路的姿勢不一樣，走起路來是向左或右走的，而我們是向前或后走的。
我最喜歡“螃蟹”這個小動物，因為它實在太有趣了！
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇六
俗話說：“螃蟹過街——橫行霸道?！边@幾天我家就來了一位小客人——螃蟹！
它背著一個尖硬而又輕巧的殼，墨綠的殼上有一道道t字形的凹槽，周圍有一圈鋒利的刺，像一位勇敢的將軍穿著油亮亮的鎧甲，去遠方作戰(zhàn)。殼的兩側(cè)有五對又細又長的腳，每一只腳都分成三節(jié)。最引人注目的就是那又大又肥的大鉗子了，鉗子上常有一些毛茸茸的短毛。平時鉗子緊閉著，時而張開，像在說：“別碰我，我會把你夾扁的?！?/p>
螃蟹的眼睛圓溜溜的，黑乎乎的，如同米粒大小，十分可愛，平時它一只眼睛縮起來，另一只眼睛筆直地豎立著。如果有什么獵物漸漸逼近，它就會把另一只眼睛反彈出來，猛地撲向它。
調(diào)皮的螃蟹天生好動，不得已我把它關(guān)在“牢房”里，它氣得張開鉗子，一副張牙舞爪的樣子，并且瞪大了眼珠，好像在說：“快點放了我！小心我把你吃了！”“一口吃個大胖子——談何容易，你都還沒有逃出來，還想吃了我，沒門！”我自言自語地說。
螃蟹三番五次地伸出兩三條腿掛出“牢房”，每次都只聽“啪”的一聲摔了個狗啃泥，十腳朝天，可笑極了！可它還是不死心。趁我們不注意的時候，它終于不可思議般地摔了出來，連滾帶爬地逃走了，就這樣它越獄成功，藏到了一個很隱蔽的角落。我們?nèi)页鰟訉ふ疫@只狡猾的螃蟹，甚至把家里的每一個地方都找遍了，還是找不到它。突然，我家的小黃“汪汪汪”地慘叫起來，我們趕緊跑去，螃蟹將軍正揮舞著手里的兩把大刀和小黃作戰(zhàn)呢！小黃用兩只腳左右試探，螃蟹始終舉著那兩把大刀，進退自然地應對著，那威武的氣勢好像它沒有打過敗戰(zhàn)似的。我找準機會抓住它的殼兩側(cè)，迅速地把它拎了起來。
“這下你無路可逃了吧！”我沾沾自喜地沖它說。
突然，它眼睛縮回去，嘴巴不停地吐出一個接一個的泡泡，像是吃了什么毒藥似的，口吐白沫，在那裝死。
令人哭笑不得的螃蟹為我家增添了一份生機！
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇七
昨天爺爺奶奶給爸爸媽媽拿了五個螃蟹，送到家里后，爺爺奶奶放了一個生姜和一瓶醋。一回家，我們就把螃蟹放到鐵盆子里，上面還蓋著一個塑料的案板。
結(jié)果昨天晚上有一只螃蟹給跑了，今天我和爸爸媽媽姐姐找螃蟹，先在不做飯的廚房找，然后在客廳找，在冰箱下面找，最后在做飯的廚房找，姐姐找到了，大聲的喊：“找到了！找到了！”我連忙過去，媽媽也連忙趕過去。
媽媽看見姐姐拿手抓，說：“不敢拿手抓，上一次都把爺爺?shù)氖侄紛A了。”姐姐的手縮了回來。
媽媽拿了個大勺子，把螃蟹鏟起來放在盆子里，抓到螃蟹我很開心，我們打算晚上吃。
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇八
今天的課堂上，覃老師帶來了“威武將軍”――一對大螃蟹。
大家都圍在講臺四周興沖沖地觀察起兩只螃蟹來。我們發(fā)現(xiàn)威武將軍的背上披著墨綠色的鎧甲，硬邦邦的，形狀是橢圓形，鎧甲上還有著鋸齒，這是用來保護它自己的，上面還刻著美麗的花紋。它們的眼睛像綠豆一般，最神奇的是螃蟹的眼睛會伸縮，如手電筒，可靈敏了。威武將軍最厲害的就是它們的鉗子了。螃蟹的鉗子有兩種，第一種是大螯，像一雙大剪刀，用來捕食，保護自己。大螯的下面有四對腳那是第二種，而且它上面還長著絨毛呢。覃老師說：“絨毛越茂密，說明越健康?！巴鋵④姷亩亲邮前谆ɑǖ模蓜e小看它的肚子，這可是我們區(qū)分它們公母的利器呢，像鐘一樣的形狀的就是公蟹，橢圓形狀的就是母蟹了。
緊接著，覃老師把螃蟹放到了桌子上，螃蟹肚子朝上，手一松，“啪“它們立即翻了過來，橫著走路，非常敏捷。大家都吵吵嚷嚷地說：”螃蟹在‘橫行霸道’?！?/p>
覃老師太殘忍了，竟然讓兩只螃蟹打架。只見一下子，公蟹夾住了母蟹的腳，不肯松開。母蟹不停地掙扎，在母蟹的腳就快要被夾斷了的關(guān)鍵時刻，覃老師狠敲了公蟹的殼，公蟹才終于松開了。但母蟹的腳上留下了一道深深的痕跡。螃蟹的大螯真是太厲害了！
這一對大螃蟹果然是一對名副其實的“威武將軍”??！
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇九
“再見了，我，我把你送回了家?！蔽彝鼩g快的向大海奔去，眼淚濕潤了我的雙眼。
事情的起因是這樣的：國慶節(jié)前，舅姥爺從天津給姥姥捎來了一箱海蝦。我好奇地打開箱子，發(fā)現(xiàn)表面鋪著一層碎冰。媽媽告訴我那是為了保證海蝦的鮮活。我趕緊端來一大盆水，想把活著的蝦養(yǎng)起來，竟意外發(fā)現(xiàn)了一只青色的、小孩兒巴掌大小的螃蟹。媽媽又告訴我這些蝦蟹生活在大海里，離開了它們賴以生存的環(huán)境是無法成活的。是嗎？我懷著好奇心又往盆里放了幾勺鹽。果不其然，第二天下午放學回來，我發(fā)現(xiàn)除了小螃蟹外其它海蝦都死了，我非常傷心。我重新?lián)Q水把小螃蟹放到小盆里，睡覺前把小盆放到了床頭柜上。半夜我被一陣陣奇怪的響聲弄醒了。這聲音很急促，聽起來像是什么東西在劃鐵盆。我打開床頭燈發(fā)現(xiàn)小螃蟹不停地沿著小盆邊沿努力地攀爬著，爬不上去就掉下來；然后，它繼續(xù)往上爬……它不斷地重復著。我震驚了，這是一種怎樣的精神??！它這是想家要回到大海嗎？這一刻我想起了媽媽說過的話，我好像明白了什么。我決定要送它回家，無論它的家有多遠。
國慶假期，我們一家自駕車600余公里來到了山東日照。在海邊，我站在沙灘上、迎著海風，耳畔陣陣傳來海浪拍打沙灘的聲音，小螃蟹似乎感覺到了家就在眼前，在小盆里歡快地翻動著。我默默地注視它、祝福它?！霸僖娏?，我的好朋友，雖然我舍不得你離開，但是這里才是你真正的家。”
我很開心把一個“孩子”送回了“母親”溫暖的懷抱。
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇十
小姨從菜市場買來的鮮蝦中發(fā)現(xiàn)一只小螃蟹，她便用一懷清水將它養(yǎng)了起來。
好呀。它只有我的指甲大，背上的“盔甲”上有一些深色的小斑點，兩只黑黑的小眼珠像小寶石一樣向外突出，閃閃發(fā)亮；它的五對帶班紋的足上有許多細細的絨毛，后四對足的爪子又尖又細，兩只前爪像兩只暗紅色的小鉗子，威武地揮舞著。兩只白色短觸角調(diào)皮地左右晃動，小巧的嘴巴在下面有規(guī)律地一張一合。
小螃蟹在水中游了一會兒，形單影只地它便圍著杯沿打轉(zhuǎn)，不停地后足往杯壁上踢，仿佛在焦急尋打著它的媽媽，在地呼喊：“媽媽，你在哪兒？”
小姨見它的可憐樣，趕緊拿來一些米飯給它吃，可它只用觸角碰了碰，便用后爪把米飯一粒一粒推開了。聽說，螃蟹喜歡吃蝦肉，于是，我多冰箱里拿出小蝦切碎，放進杯里，只見小螃蟹游過來，慢慢地細嚼著蝦肉。
它終于吃飽了。盔甲上的花紋也亮麗起來了，婉如一個頑皮的小小笑臉，它在杯里幸福地流動著，多有趣啊！
作者：楊妍。
地址：建寧縣實驗小學五年級。
指導老師：寧江炳。
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇十一
昨天，媽媽給我買了兩只。
螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲，像一個威武的大將軍。它的腦袋旁邊，揮舞著一對大蟹鉗，這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹鉗是非常鋒利的，夾住了手指，可是會被夾斷的。它身旁還有四對足，前三對足又尖又細，后一對足扁扁的，是用來劃水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛，有時還往左右兩邊轉(zhuǎn)動。如果用手輕輕一碰眼睛就會縮到殼里去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有時會吐著小泡泡，多么有趣啊！
媽媽把小螃蟹放進一個大盆里。媽媽走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上，小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說：“小螃蟹快下來呀！我快堅持不住了！”小螃蟹好像聽懂了，趕緊爬了下來。我又拿來一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷，仿佛在說：“誰讓你弄它，活該！”我又拿來一根筷子，小螃蟹夾住了。我心驚膽戰(zhàn)用力一甩手，小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個身，躲到垃圾桶旁。
媽媽把螃蟹切成兩段，螃蟹掙扎了幾下就一動不動了。大約煮了十幾分鐘，青綠色的鎧甲漸漸變成紅色，香噴噴的螃蟹煮熟了。
我津津有味地吃著螃蟹，我就想起它們。多么有趣可愛的螃蟹啊！
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇十二
放學的時候，媽媽帶我去農(nóng)貿(mào)市場買了三只螃蟹，這三只螃蟹真可愛：有一只特別野蠻，總喜歡用去大鉗子去掐別的螃蟹，可兇了，我給它取了個名字叫“刁蠻”，另一只體型非常大，我叫它“大力士”，還有一只很瘦，好像很容易被欺負的樣子，我叫它“瘦骨頭”?；氐郊遥野阉鼈凁B(yǎng)在了浴室的塑料盆里，它們爭先恐后要往外面爬出來，我就用鉛筆去敲它們的頭，受到驚嚇，它們就縮成一團，非常害怕，一邊把腳縮起來，一邊向我吐泡泡，好像很生氣。我看見“大力士”高高舉起兩只大鉗子，去欺負“瘦骨頭”，它最后無處躲藏，退到角落里去了，我很同情“瘦骨頭”就用橡皮筋去彈“大力士”，一向很霸道的“大力士”，看到我去攻擊它，居然嚇得“尿褲子”了。后來，螃蟹都被媽媽變成小紅了，你知道是為什么嗎？因為螃蟹經(jīng)過高溫加工后，身體里會分泌出一種紅色素，所以我們吃到的螃蟹都是紅顏色的。
名師點評：
小作者居然根據(jù)三只螃蟹的行為、體型分別為它們?nèi)∶暗笮U”、“大力士”、“瘦骨頭”，文章開頭就如此精彩，更是激發(fā)了讀者看完全文的興趣！在寫“逗螃蟹”時，小作者將它們的一舉一動都描繪的淋漓盡致，然而如此的逗發(fā)，這只有兒童才會有的想法，體現(xiàn)的是純真的童心。讀過文章，三只可愛的螃蟹好像就在我們面前。寫作文并不需要你絞盡腦汁去挖掘多么感人的素材，只要把自己所經(jīng)歷過、所發(fā)現(xiàn)過的事情，用自己最真實的感受表露出來，一樣會打動人，然而本文的小作者就做到了，非常棒！
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇十三
今天老師給我們帶來了一個小伙伴，我們一看原來是兩只可愛的小螃蟹。
螃蟹像一個威風凜凜的大將軍，它穿著青灰色的盔甲，我用筆敲了幾下它的殼，發(fā)出“砰砰”的聲音，看來它的殼真夠堅硬的。我仔細一看，螃蟹背上還有白色的花紋，像一個英文字母。它的.眼睛小小的像豆子，老師用紅筆碰了一下，它的眼睛像閃電似的縮了回去。它的大螯上有兩個拳擊手套，看來在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用堅硬無比的大螯把老師手中的紅筆搶了過去，怎么甩也甩不掉，我們好不容易從它大螯中把紅筆奪過來。它的嘴很好玩，是左邊一半右邊一半，中間還有兩顆牙，我們覺得它的牙太丑了。本來它有四對腳，可是因為昨天打仗，他竟少了一對腳。它的腳很鋒利，由一個同學被它的腳劃了一下，痛得他嗷嗷大叫。螃蟹腿上還有不少毛呢，很扎手。它的腿一直在亂舞亂劃，我不敢輕舉妄動。
我們開始逗螃蟹了老師先用油筆敲了敲螃蟹的硬殼，螃蟹用眼睛虎視眈眈地盯著陳老師，然后又毫不示弱的拿出武器——大螯，發(fā)起進攻，一下子就夾住了油筆。陳老師拿螃蟹使勁的甩了幾下，還是甩不掉，看來這個螃蟹的脾氣可不小??！螃蟹嘴里吐著泡泡，好像在說：“你看我厲害吧！”我非常調(diào)皮，把螃蟹翻了個身，露出了它雪白的肚皮，還看見了肚皮上有著像山峰一樣的記號，剛看完螃蟹就用腳一蹬地翻了過來?，F(xiàn)在螃蟹玩累了，正在悠閑自得的睡覺呢！真讓人羨慕。
這個上午有了小螃蟹的陪伴，很快就過去了。螃蟹變成了我們的“開心果”，我們都喜歡跟它交朋友。
可愛的小螃蟹二年級的優(yōu)篇十四
我家養(yǎng)了兩只小螃蟹，它們很可愛。
兩只小螃蟹渾身上下都是灰黑色的，兩只凸出來的小眼睛也是黑黑的`。蟹殼硬硬的，大鉗子像刀一樣鋒利，還有八只又細又長的腳。如果把小螃蟹放在水里，它們還會吐泡泡呢！
小螃蟹高興的時候，就會快樂地玩兒；不高興的時候，就一動不動的。
小螃蟹常常揮著大鉗子，一副很威武的樣子。走起路來很霸道。有一次，我決定來考考小螃蟹，我把一個小盒子豎立在小螃蟹旁邊，小螃蟹看見了，連忙用大鉗子抓住盒子，用八只腳使勁往上爬。不一會兒，兩只小螃蟹就爬到了盒頂上。它們站在盒頂上，又神氣十足地揮起了大鉗子，好像在得意洋洋地對我說：“看我們多厲害，能夠爬這么高。”這還不算，小螃蟹的好戲還在后頭呢：它們趁我一走，開始“大鬧天宮”，它們把紙盒子一片一片地撕下來，弄得亂七八糟。
我的兩只小螃蟹真可愛，我喜歡它們。
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