在寫報(bào)告之前，我們需要充分了解和收集相關(guān)信息，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該能夠提供有針對(duì)性的推薦和建議，幫助讀者做出決策。讓我們一起來(lái)看看下面這篇報(bào)告，它將為您提供更多關(guān)于如何撰寫報(bào)告的指導(dǎo)與建議。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇一
我校音體美工作深入貫徹上級(jí)文件精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，始終把音、體、美工作當(dāng)作全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。下面對(duì)我校一年來(lái)開展藝術(shù)教育工作的情況報(bào)告如下：
學(xué)校在緊張的用房情況下，抽出專門教室供音體美使用,每學(xué)期都添置相應(yīng)的設(shè)備器材，將舊的器材予以報(bào)廢。
本著全面貫徹黨的教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則，我們按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，開齊、開足音體美課程，做到教師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅(jiān)決執(zhí)行音體美課程設(shè)置規(guī)定，努力提高全體學(xué)生的音體美素質(zhì)。
1、強(qiáng)調(diào)即使是副課，仍舊需要備課的原則，增強(qiáng)備課的實(shí)效性，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下工夫。
2、在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
3、平時(shí)注重加強(qiáng)音體美教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)的教研活動(dòng)和在職進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)能力，接受教學(xué)的前沿信息，更新自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法。
4、注重興趣小組的訓(xùn)練，認(rèn)真做好特長(zhǎng)學(xué)生的摸底工作，做好特長(zhǎng)學(xué)生的檔案整理，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)做出培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓(xùn)練工作。音樂(lè)方面的有聲樂(lè)等的培訓(xùn);體育方面有乒乓球?qū)Φ?，鼓?lì)學(xué)生多參加體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)技水平;美術(shù)通過(guò)書畫展等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。
5、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查計(jì)劃、教案，促使教師精心備課，設(shè)計(jì)教案，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，并加強(qiáng)看課的力度，促使教師認(rèn)真上課，不隨意調(diào)課，保證音體美功課不被易用、占用。
我校開展豐富多彩的校園體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教導(dǎo)處認(rèn)真計(jì)劃、組織好一學(xué)期內(nèi)學(xué)生體藝活動(dòng)和每天的早操活動(dòng)和感恩手語(yǔ)操，并把開展課外體藝活動(dòng)制度化、規(guī)范化和多樣化。本學(xué)年主要開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽、文藝展演、書畫比賽，美術(shù)老師把學(xué)生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時(shí)，這些活動(dòng)也提高了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。從而促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進(jìn)一步推動(dòng)了我校體藝發(fā)展的進(jìn)程。
音樂(lè)、體育、美術(shù)專職教師不足，人事編制比較緊張，音體美兼職教師部分還兼主課，影響了音體美的師資的力量，多數(shù)學(xué)科的任教均為非專職教師，無(wú)論是教學(xué)技術(shù)和能力，都無(wú)法跟得上教學(xué)，嚴(yán)重地影響了音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)質(zhì)量，以至于學(xué)生在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)面不大。
1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)考核制度，積極爭(zhēng)取、配備音體美教師和相關(guān)器材、場(chǎng)地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過(guò)硬的專職音體美教師隊(duì)伍。音體美教師必須樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開展好各項(xiàng)工作。
2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強(qiáng)音體美課程教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學(xué)科教師會(huì)議，按時(shí)開展教研活動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，幫助提高音體美學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇二
學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教育的必修課程，幾年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作開展得有聲有色，形成了良好的氛圍，連續(xù)保持了省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的牌子，衛(wèi)生工作大有改觀，近幾年學(xué)校投入了近四百萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，我校的體育、音樂(lè)、美術(shù)教育的成果一年好過(guò)一年，培養(yǎng)了大批體育藝術(shù)尖子生。每年向高校輸送30-40人體育、藝術(shù)合格人才。
我校成立體、衛(wèi)、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員涉及教務(wù)、政教，總務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)代表等。學(xué)校的工作計(jì)劃，教務(wù)工作計(jì)劃，政教工作計(jì)劃，總務(wù)工作和計(jì)劃，均把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育著為重要的工作項(xiàng)目，由具體的工作部門具體落實(shí)。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部份，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教育的必修課程。這是我校一直以來(lái)的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下，在學(xué)校健全制度管理工作中，學(xué)校體育工作得到健康的發(fā)展。在此，就三年來(lái)學(xué)校體育工作作如下總結(jié)，以利自查自評(píng)，不斷優(yōu)化，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
（一）、三年來(lái)，學(xué)校體育教研活動(dòng)屬于學(xué)校管理的常規(guī)工作，每周一次的教研活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與下舉行得有聲有色。通過(guò)教研活動(dòng)，解決了教學(xué)改革的思維障礙，教學(xué)改革已在我校得到落實(shí)，并初步形成了良好的氛圍，《自主教學(xué)法》、楊波老師的《分組教學(xué)法》等教改方法深受同學(xué)們的喜愛(ài)。楊啟平老師承擔(dān)的《對(duì)隱蔽性課程的研究》已得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，其撰寫的《隱蔽性課程在體育教學(xué)中的重要性》已在黎平縣教育報(bào)上發(fā)表。
（三）、校體育課程嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱規(guī)定的要求開促體育課時(shí)。幾年來(lái)，我校從不以任何借口占用體育課。教師在體育教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定，以教材為依據(jù)并參與民間民族體育開設(shè)體育課程的內(nèi)容。
（四）、規(guī)范化、制度化是學(xué)校體育管理的常規(guī)。我校一年一度的校運(yùn)會(huì)是自八十年代以來(lái)的傳統(tǒng)。不論在體育教學(xué)活動(dòng)或是在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，我們都十分注重學(xué)生的安全問(wèn)題，教研組為此，制定了相應(yīng)的體育工作安全細(xì)則。規(guī)范化、制度化的競(jìng)賽工作給學(xué)校帶來(lái)了不少的榮譽(yù)。我校學(xué)生在歷年參加州、縣等的比賽中，均獲得好成績(jī)。如：20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生在州民族高中參加全州中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體總分第二名；20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生參加在三穗舉行的全州中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)女子組獲得第五名，同年我校學(xué)生在高屯中學(xué)參加黎平縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別獲得初中、高中男、女團(tuán)體總分第一名；20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生參加在黃平舉行的全州中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)入八強(qiáng)。同年，學(xué)生男、女籃球隊(duì)參加黎平縣舉辦的“機(jī)場(chǎng)杯”籃球賽雙雙獲得第二名。此外，三年來(lái)，我校學(xué)生參加全國(guó)高考錄取人數(shù)逐年增加。
這些成績(jī)的取得應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師常年辛勤耕耘的結(jié)果。
學(xué)校的衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作是全面貫徹“德、智、體、美、勞”的重要舉措，我校一向是“預(yù)防為主”提高科學(xué)合理的教學(xué)條件，大大改變了我校校園環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象，為此，近年來(lái)，我校有如下的工作措施：
（一）、衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、擬訂出各班切實(shí)可行的衛(wèi)生公約（教室、寢室、環(huán)境、廁所等均有）同時(shí)將衛(wèi)生工作公約打印成冊(cè)發(fā)放到師生手中。
2、每天對(duì)所轄責(zé)任（衛(wèi)生）區(qū)進(jìn)行一次清掃，每周一進(jìn)行一次大掃除，做到：門窗、天花板、墻壁無(wú)灰塵，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，玻璃明亮干凈。
3、院壩，過(guò)道、門前實(shí)行三包，做到衛(wèi)生保潔。政教處在學(xué)生會(huì)的配合下，做好每天的檢查登記和公布，并將結(jié)果作為考核班級(jí)的重要依據(jù)，且與班主任津巾掛鉤。
（二）、建立學(xué)生的健康檔案。
每學(xué)年4—5月份配合縣防疫站對(duì)我校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次全面的體格格檢查，并將檢查結(jié)果記入學(xué)生檔案，建立學(xué)生健康卡，學(xué)生受檢率達(dá)99%以上，通過(guò)體檢監(jiān)測(cè)，初步掌握了學(xué)生的身體機(jī)能狀態(tài)指標(biāo)。
（三）、健康教育。
在初中，堅(jiān)持間周一次健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣以及健康行為的教育，積極開展預(yù)防疾病的宣傳教育工作，對(duì)預(yù)防沙眼、近視眼等的相關(guān)資料及時(shí)張貼公布，特別是對(duì)今年我國(guó)發(fā)生的“非典”疾病的宣傳教育工作及時(shí)到位。
（四）、衛(wèi)生室建設(shè)。
學(xué)校高度重視衛(wèi)生室的建設(shè)，配有專門的衛(wèi)生室一個(gè)，配備專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)務(wù)室學(xué)生常用的藥品器材配備齊全。
（五）、教學(xué)衛(wèi)生工作。
學(xué)校在高度重視教育教學(xué)工作的同時(shí)，十分關(guān)心教學(xué)衛(wèi)生工作，近年來(lái)，我校在教學(xué)衛(wèi)生方面投入了近百萬(wàn)元資金，于20xx年對(duì)學(xué)校所有的教室進(jìn)行了一次全面的維修，包括粉刷教室，照明線的改造，所有教室的照明全部改用現(xiàn)代式的日光燈，教室通風(fēng)采光良好，各個(gè)教室采光度均達(dá)到150lx以上，教室所用黑板均為4-5m2的磁性黑板，每年新增800套以上的新課桌凳，基本上達(dá)到每年新生入學(xué)時(shí)坐上新的課桌凳。學(xué)校高度重視師生的飲食衛(wèi)生。對(duì)食堂的管理訂有嚴(yán)格的規(guī)章制度，且制度掛牌上墻，食堂所有工作人員一律執(zhí)證上崗，飯菜保質(zhì)保量，對(duì)學(xué)生收費(fèi)合理，營(yíng)養(yǎng)膳食搭配得當(dāng)，飲食加工基本符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)食堂均配有冰柜，消毒柜等，積極改善食堂的設(shè)施和衛(wèi)生條件，杜絕傳染病和中毒事件，近幾年來(lái)沒(méi)有飲食安全事故的發(fā)生。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇三
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。我校組織全體藝術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，積極組織教學(xué)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。
xx小學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生493名，教職工28名。學(xué)校教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行藝術(shù)教育工作，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和科任老師為成員的藝術(shù)教育工作小組，以確保學(xué)校藝術(shù)教育工作順利有效地完成。
1、藝術(shù)課程。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課；根據(jù)本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開設(shè)書法課；但校本藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段。
2、藝術(shù)活動(dòng)。
我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)；全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開展藝術(shù)活動(dòng)1場(chǎng)，學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書法等社團(tuán)，學(xué)生參與面達(dá)到學(xué)生總比例的90%以上。
3、藝術(shù)教師。
學(xué)校按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備了專兼職藝術(shù)教師，基本滿足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。
4、條件保障。
為滿足學(xué)校開展藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校在校舍相對(duì)緊張，經(jīng)費(fèi)相對(duì)缺乏的情況下，學(xué)校設(shè)置了音樂(lè)活動(dòng)室1間，美術(shù)活動(dòng)室1間，書法活動(dòng)室1間，各室器材基本能滿足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。
5、特色發(fā)展。
突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長(zhǎng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度，注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開展，階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。
6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。
學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）達(dá)到了100%。
1、藝術(shù)類教師無(wú)法滿足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。學(xué)校沒(méi)有一位是相應(yīng)的專業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭(zhēng)取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。
2、社團(tuán)活動(dòng)課程化，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范，安排專人負(fù)責(zé)。
3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，藝術(shù)教育專用教室不專業(yè)，器材配備上還相對(duì)簡(jiǎn)陋。
4、作為一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生數(shù)少，教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加。
5、學(xué)?，F(xiàn)無(wú)專業(yè)的藝術(shù)教育教師，對(duì)適合學(xué)校開展藝術(shù)教育的特色教育開發(fā)相對(duì)薄弱。
在藝術(shù)教育方面，我校雖然相對(duì)比較薄弱，但我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，深入開展教育教學(xué)改革，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇四
回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的'課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下：
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。除了課堂教學(xué)之外，還設(shè)立了各種藝術(shù)小社團(tuán)有：童聲合唱、線描社團(tuán)、電子琴社團(tuán)、非洲鼓社團(tuán)、健美操社團(tuán)等。對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我校目前有音樂(lè)教師x名、美術(shù)教師x名。學(xué)校要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)理解的美，對(duì)生活感悟的美。另外，音樂(lè)教師指導(dǎo)并組織的舞蹈節(jié)目《美麗心靈》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，并在市六一文藝匯演活動(dòng)中進(jìn)行了開場(chǎng)表演，學(xué)生的舞蹈水平也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。學(xué)校合唱團(tuán)排練的《xx》《xx》等合唱作品多次在xx區(qū)合唱比賽中獲獎(jiǎng)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)中，我校非遺小社團(tuán)表演的《xx》節(jié)目獲得了陣陣喝彩。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
過(guò)去的一年，我校為學(xué)生購(gòu)置了非洲鼓x個(gè)、電子琴x臺(tái)，投入教育經(jīng)費(fèi)xxxx元。
我校配置多功能廳為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)排練及展演提供了活動(dòng)場(chǎng)地，另外配備電子琴教室一間，為藝術(shù)社團(tuán)提供活動(dòng)場(chǎng)地，校園文化長(zhǎng)廊定期更換，每期均培優(yōu)藝術(shù)主題，以環(huán)境陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。
今年，我校被評(píng)選為xx區(qū)民族團(tuán)結(jié)示范校，并以此為契機(jī)，重點(diǎn)推進(jìn)了藝術(shù)課程的建設(shè)及藝術(shù)活動(dòng)的開展。學(xué)生制作各種富有民族特色的美術(shù)作品，如：扎染、版畫等；排練了舞蹈《xx》、朗誦《xxx》等等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，提高了藝術(shù)審美能力。
音樂(lè)、美術(shù)專職教師不足，人事編制比較緊張，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資力量，因校園面積及長(zhǎng)笛緊張，專業(yè)功能教室配備不足。
1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)考核制度，積極爭(zhēng)取、配備藝術(shù)教師和相關(guān)器材、場(chǎng)地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過(guò)硬的專職音體美教師隊(duì)伍。音體美教師必須樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開展好各項(xiàng)工作。
2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學(xué)科教師會(huì)議，按時(shí)開展教研活動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，幫助提高藝術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇五
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它在培養(yǎng)兒童的審美觀念和能力、培養(yǎng)高尚的道德情操和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面發(fā)揮著重要作用。
小班的孩子還小，很難進(jìn)行審美教育。根據(jù)小班兒童的年齡特點(diǎn)，我們對(duì)兒童進(jìn)行了歌曲、舞蹈、繪畫、手工藝和文學(xué)方面的審美教育。
小班的歌旋律簡(jiǎn)單，歌詞通俗易懂，孩子很喜歡哼。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們經(jīng)常組織孩子唱歌。音樂(lè)音樂(lè)是用聲音塑造形象的聽覺(jué)藝術(shù)。它通過(guò)聽覺(jué)以一定的節(jié)奏和旋律影響兒童的情緒，同時(shí)使兒童的聽覺(jué)在音樂(lè)中得到更好的發(fā)展。音樂(lè)教育對(duì)發(fā)展兒童的智力、想象力、記憶力、主動(dòng)思維和培養(yǎng)良好的道德情操起著積極的作用。在音樂(lè)教育中，教師應(yīng)通過(guò)唱歌、欣賞音樂(lè)、玩游戲和跳舞來(lái)教會(huì)孩子有表情地唱歌，并做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)奏動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作來(lái)迎合音樂(lè)，發(fā)展他們的音樂(lè)天賦和音樂(lè)藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力。
學(xué)校美育促進(jìn)機(jī)制初步形成。遵循美育與教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化“trinity”促進(jìn)機(jī)制，三方面相互促進(jìn)，形成合力，發(fā)揮良好的綜合教育效果。
幼兒園藝術(shù)教育包括欣賞等。藝術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于其和諧的色彩、清晰的線條和生動(dòng)的圖像，有助于訓(xùn)練兒童的視覺(jué)，發(fā)展他們的觀察力和藝術(shù)想象力。孩子們可以對(duì)美麗多彩的玩具和圖片表現(xiàn)出極大的欣賞力，喜歡用刷子畫一些想象的圖案。這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是孩子對(duì)美的追求和創(chuàng)造。因此，教孩子簡(jiǎn)單的繪畫、砌磚、手工、造紙和制作玩具的技能，可以讓他們從事一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。根據(jù)我們班孩子的能力特點(diǎn)，我們組織孩子進(jìn)行繪畫、手工等藝術(shù)活動(dòng)。，讓他們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中感受美，表達(dá)美。
文學(xué)是用生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫人物和情節(jié)的藝術(shù)，對(duì)兒童的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園的文藝教育主要通過(guò)聽故事、聽童話、讀詩(shī)、看兒童影視作品等方式進(jìn)行。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富，語(yǔ)言優(yōu)美，不僅可以豐富兒童的知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言藝術(shù)，還可以使兒童接受美德教育，提高他們辨別真假、善惡、美丑的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，兒童有時(shí)會(huì)通過(guò)自己的表演生動(dòng)地再現(xiàn)故事、童話、詩(shī)歌等文學(xué)作品，使他們的想象力、思維能力和創(chuàng)造力得到發(fā)展。比如童話《白雪公主》，可以激發(fā)孩子的愛(ài)與善，培養(yǎng)孩子對(duì)惡的恨的感情。再比如《誠(chéng)實(shí)的列寧》這個(gè)故事，可以教育孩子做錯(cuò)了事要誠(chéng)實(shí)，等等。通過(guò)說(shuō)、讀、看、聽，孩子可以學(xué)到更多喜歡的兒童文學(xué)作品，不僅可以增加孩子的知識(shí)，還可以培養(yǎng)做人的美德，讓孩子在身心上都能成長(zhǎng)。我們會(huì)為孩子提供適合其年齡段的書籍讓他們閱讀，并選擇合適的時(shí)間用各種語(yǔ)言給孩子講述美好而有教育意義的故事。
玩耍是孩子的天性，玩耍是孩子最基本的活動(dòng)形式。孩子們不能每天不玩就生活。生動(dòng)有趣的游戲可以吸引孩子，感染孩子，讓孩子在玩的過(guò)程中得到滿足和教育。我們通過(guò)角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂(lè)游戲和體育游戲進(jìn)行審美教育。因此，兒童在游戲中可以體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)友好、禮貌愛(ài)國(guó)的情感，在游戲中接受審美教育。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇六
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育。
領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。
領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)。
心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得。
領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)理解的美，對(duì)生活感悟的美。另外，音樂(lè)教師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎(jiǎng)，本次活動(dòng)得到的校。
領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂(lè)大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，舉辦了“我與新課程同成長(zhǎng)”大型書畫、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。
我校還在假期開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇七
通過(guò)校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國(guó)旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
1、立足校園做好事，組織學(xué)生對(duì)校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見到地上有雜物主動(dòng)拾起。
2、走進(jìn)金山街辦四棵社區(qū)，開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境，真真正正的做一回活雷鋒。
各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)，集體對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
各班精心制作了班級(jí)黑板報(bào)，大家積極踴躍，出謀劃策，為班集體榮譽(yù)爭(zhēng)光，響應(yīng)學(xué)雷鋒號(hào)召，爭(zhēng)做班級(jí)小雷鋒。
20xx年3月20日。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇八
根據(jù)上級(jí)要求，我校認(rèn)真開展藝術(shù)教育自查自評(píng)工作。對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況進(jìn)行客觀仔細(xì)地評(píng)估，得出如下評(píng)估結(jié)論。
1.藝術(shù)教育理念與貫徹教育方針情況。
根據(jù)中央7號(hào)文件精神，我校對(duì)藝術(shù)教育作出全面深刻的認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)工作放在重要位置，狠抓落實(shí)，安排專人分管。
2.藝術(shù)教育與學(xué)校教育工作的關(guān)系。
我校盡量處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，使美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.藝術(shù)課程開設(shè)。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂(lè)、美術(shù)或藝術(shù)課;。
2.課堂教學(xué)。
我校在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生，基本實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo);按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)或藝術(shù)課教材，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過(guò)程也安排基本合理，重視學(xué)生的參與和審美體驗(yàn);使大多數(shù)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展;教學(xué)方法和手段基本合理，有一定的效果。
3.考試評(píng)價(jià)。
能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，組織實(shí)施期末考查，考核結(jié)果記入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
1.藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)生參與面。
在教學(xué)中突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上的藝術(shù)活動(dòng)，能利用藝術(shù)教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。沒(méi)有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動(dòng)或慶典活動(dòng)。部分學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
2.藝術(shù)教育活動(dòng)的組織。
學(xué)校偶爾舉辦一些藝術(shù)活動(dòng);能不定期舉辦校園藝術(shù)活動(dòng);能組織學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。
1.教育資源開發(fā)。
我校藝術(shù)教育資源開發(fā)剛剛起步，此項(xiàng)工作有待改進(jìn)。
2.校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
充分利用校園廣播、黑板報(bào)等環(huán)境營(yíng)造健康向上的文化藝術(shù)氛圍。校園內(nèi)無(wú)推銷文化藝術(shù)產(chǎn)品情況。
我校無(wú)專職美術(shù)課教師。由其他科目教師兼職帶任，我們通過(guò)“xx-xx小學(xué)教育共同體”和xx街道教師走教等形式，共享資源，順利完成教學(xué)任務(wù)。
1.組織與管理。
我校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，期初開會(huì)研究藝術(shù)教育問(wèn)題，期末進(jìn)行總結(jié)。且學(xué)校年度工作計(jì)劃中包含藝術(shù)教育的工作內(nèi)容，有年度工作總結(jié)。
2.場(chǎng)所器材和資料、經(jīng)費(fèi)保障。
我校有藝術(shù)教育專門的場(chǎng)地，學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)能保證基本教育正常開展。
自評(píng)結(jié)果為良好。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇九
轉(zhuǎn)眼間，作為音樂(lè)教師的我，又渡過(guò)了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī),也有一定的不足。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作報(bào)告如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
音樂(lè)是一種情感藝術(shù),音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,會(huì)在心靈留下美的烙印。音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
在這學(xué)期的口風(fēng)琴教學(xué)工作上，我們四年級(jí)的孩子的口風(fēng)琴取得了很好的效果，在六一的演出中我們彈奏了《粉刷匠》、《小螺號(hào)》、《茉莉花》，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。取得好的效果我在平時(shí)的教學(xué)中是花費(fèi)了相當(dāng)大的精力的，當(dāng)然還有同學(xué)的努力在里面。學(xué)生之間存在個(gè)體差異，在教學(xué)過(guò)程中，不能將全體學(xué)生放在同一條起跑線上，而要因材施教，可以采取分層學(xué)習(xí)、互幫互助、共同進(jìn)步的做法，按學(xué)生演奏技能的水平差異，分層訓(xùn)練，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的演奏要求，我把學(xué)生分成了很多的小組，每個(gè)小組里面彈奏得最好的孩子當(dāng)組長(zhǎng)，幫助其他幾個(gè)孩子，這樣一來(lái)，效率一下就提高了?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。小學(xué)生無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有孩子的特征，音樂(lè)的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè)，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。
“音樂(lè)興趣小組——口風(fēng)琴隊(duì)”，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是一個(gè)進(jìn)取的平臺(tái)。這個(gè)隊(duì)伍是口風(fēng)琴的提升班了，都是有一定基礎(chǔ)的孩子，所以說(shuō)在教學(xué)中我可以和孩子們一起探討如何有效地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，一起合作演奏等等，和他們成為朋友，讓我的教學(xué)很好的進(jìn)行中。在器樂(lè)演奏學(xué)習(xí)中，我盡量給學(xué)生多提供展示演奏技能的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在班上，可以開展小組演奏比賽、個(gè)人表演賽，借以激發(fā)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)器樂(lè)學(xué)習(xí)。
在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候把握不住學(xué)生音樂(lè)課上總是亂糟糟的，使出渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。課后我進(jìn)行了反思，肯定是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒(méi)有用在點(diǎn)子上，過(guò)于頻繁反而失去了他的威力，要不就是自己備課是沒(méi)備好學(xué)生，我擔(dān)任七個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一樣，沒(méi)有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。
在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十
光陰荏苒、歲月如梭、伴隨著新年鐘聲的臨近、依依惜別了充實(shí)的20xx、滿懷熱情的迎來(lái)了美好的20xx?；厥滓粚W(xué)期的教學(xué)工作、我付出辛勞、收獲喜悅、與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)、與我的伙伴們一同拼搏、奮斗。作為一名年輕教師、在兩年的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、探索、積累經(jīng)驗(yàn)、回過(guò)頭終于欣然發(fā)現(xiàn)、在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中、在領(lǐng)導(dǎo)和師長(zhǎng)的指導(dǎo)下、收獲頗豐。本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)、有效、讓每個(gè)學(xué)生都有所收益、上好每一節(jié)課、帶好每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
四年四班和四年五班是我從二年級(jí)開始任教的班級(jí)、也是我在龍沙的第一批學(xué)生、對(duì)他們的感情格外特殊、每次看到他們調(diào)皮不認(rèn)真學(xué)習(xí)、我常有一種恨鐵不成鋼的憂慮、而看到小家伙們從稚嫩逐漸成長(zhǎng)、每一天都有新的進(jìn)步的時(shí)候、我又發(fā)自內(nèi)心的驕傲和自豪、我感覺(jué)他們就是我的孩子、我不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、還關(guān)心他們的身心和生活。剛接觸他們的時(shí)候我還是一個(gè)沒(méi)有低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“菜鳥”、想走近他們、了解他們的想法、想讓他們喜歡我、喜歡上英語(yǔ)課、卻又無(wú)從下手。課堂上的配合是生澀的、缺乏默契。知己知彼才能百勝不殆、為了打進(jìn)“敵人內(nèi)部”、我常常在課下和他們聊天、通過(guò)在作業(yè)本上留言來(lái)和他們溝通、還鼓勵(lì)孩子們給我寫匿名小紙條、寫什么都行、只要是真實(shí)的想法。慢慢的、我感覺(jué)我與這些孩子越走越近、越來(lái)越默契。在課上我們是配合完美的師生、在課下我們是親密無(wú)間的朋友。
我每天認(rèn)真的備課、精心的設(shè)計(jì)各種豐富有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)、希望能牢牢地抓住小家伙們的眼球。在導(dǎo)入的部分創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)有趣的情境；在單詞的部分做一些新穎的小游戲；在朗讀時(shí)采用動(dòng)畫配音、小組合作表演。一堂課下來(lái)我們經(jīng)常玩的滿頭大汗、孩子們說(shuō)的興致盎然。在課堂教學(xué)中我盡量使用英語(yǔ)、同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多用英語(yǔ)回答問(wèn)題、培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)思維。給學(xué)生介紹西方的文化、讓孩子們對(duì)英語(yǔ)有更深層次的了解、比如在感恩節(jié)那天、我們就一起了解了感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗、為家人和老師做了感恩節(jié)賀卡、我想、當(dāng)孩子們升入六年級(jí)學(xué)習(xí)thanksgiving這一課時(shí)、他們一定會(huì)有不同的感受。小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)比較零碎、為了幫助馬虎的小家伙、我在教學(xué)中形成了總結(jié)性講解的習(xí)慣、比如單詞講解的時(shí)候引出反義詞、近義詞、同音異形詞。講解特殊疑問(wèn)句的時(shí)候和對(duì)劃線部分的提問(wèn)一起講、讓學(xué)生有完整的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣、要求每個(gè)孩子都準(zhǔn)備一個(gè)筆記本、把課上的內(nèi)容記錄下來(lái)、而我會(huì)定期檢查。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本、記錄當(dāng)天練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題、當(dāng)天消化。再準(zhǔn)備一個(gè)聽寫本、每天課前五分鐘考之前學(xué)過(guò)的單詞和句子、進(jìn)行復(fù)習(xí)。
為了讓孩子們的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、在四年級(jí)新學(xué)期開始的時(shí)候、我就讓每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本英漢詞典。每堂課帶著他們一起查新單詞的音標(biāo)和詞性、日積月累、現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能熟練的查字典、對(duì)于簡(jiǎn)單的音標(biāo)也已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。我的宗旨是不讓孩子學(xué)成啞巴英語(yǔ)、杜絕一口“大碴子味”、我鼓勵(lì)孩子們大聲的朗讀、告訴他們讀錯(cuò)了不可怕、不敢張嘴讀才是最可怕的、為了讓孩子們回家能朗讀課文、我給孩子們留了口語(yǔ)作業(yè)、利用下班休息時(shí)間在班級(jí)微信群中逐一點(diǎn)評(píng)、讀不準(zhǔn)的音一遍一遍的更正。
四班和五班是兩個(gè)截然不同的班級(jí)、雖然都是一樣的教學(xué)內(nèi)容一樣的付出、但是兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)卻總有差距、對(duì)比成績(jī)我發(fā)現(xiàn)是后面拉分的孩子太多、大概有十名左右。跟班主任臧老師溝通后得知、那些孩子都是父母沒(méi)有時(shí)間管、長(zhǎng)期放在課后班的、有的放在爺爺奶奶那兒、而課后班里只是負(fù)責(zé)看著孩子們寫作業(yè)、吃飯、根本達(dá)不到家長(zhǎng)的教育作用、老人又不懂如何輔導(dǎo)、過(guò)分溺愛(ài)、家長(zhǎng)對(duì)于英語(yǔ)的重視程度也不夠、這些孩子經(jīng)常不完成作業(yè)、上課狀態(tài)也不好、成績(jī)自然是一塌糊涂。
針對(duì)兩個(gè)班不同的狀況、我采取了不同的方法、五班的學(xué)生很聰明、大多數(shù)孩子都在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)、基礎(chǔ)很好、家長(zhǎng)又非常重視、平時(shí)班主任李老師對(duì)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的積極配合使得五班的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。但是聰明的孩子往往都很調(diào)皮、五班的男孩子也印證了這句話、為了保證課堂紀(jì)律、我按照班級(jí)座位分成五大組、大組內(nèi)又分為各個(gè)學(xué)習(xí)小組、每個(gè)小組一名紀(jì)律委員一名學(xué)習(xí)委員、分工明確、采取加分扣分制。一個(gè)星期進(jìn)行一次小結(jié)、得分高的獎(jiǎng)勵(lì)、得分低的多加一項(xiàng)作業(yè)。剛開始效果很好、可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)最調(diào)皮的孩子、一直給小組扣分、還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)、怎么才能讓他遵守紀(jì)律呢？我想每個(gè)孩子都渴望被表?yè)P(yáng)、被肯定、于是第二天上課的時(shí)候我宣布讓他擔(dān)任小組的紀(jì)律委員、剛宣布完、孩子們就議論紛紛“他自己都管不好自己、怎么管別人？”“他是最調(diào)皮最不遵守紀(jì)律的了！”他聽見別的同學(xué)那么說(shuō)、很不服氣的樣子。我對(duì)孩子們擺擺手、說(shuō)“老師相信、他一定會(huì)做一個(gè)紀(jì)律的表率、一個(gè)好的榜樣！我們給他一次機(jī)會(huì)”他看著我、但是目光很堅(jiān)定。果然、為了證明自己、他上課越來(lái)越認(rèn)真、成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。然而過(guò)了一陣新鮮勁之后我發(fā)現(xiàn)、小家伙們對(duì)加分扣分制已經(jīng)沒(méi)有那么大的熱情了、于是我想到了一起作業(yè)網(wǎng)。其中最吸引他們的就是學(xué)豆了、因?yàn)閷W(xué)豆能兌換各種獎(jiǎng)品。于是我采取了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)豆的方式、又重新激起了小家伙們的“斗志”、甚至有的孩子為了多獲得學(xué)豆、主動(dòng)要求我多留任務(wù)給他。
因?yàn)槌煽?jī)一直很優(yōu)秀、有的孩子難免浮躁、在課外學(xué)會(huì)了、上課的時(shí)候就不認(rèn)真聽講、還有的孩子做題的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而丟分、丟題、落題、有的連名字都忘記寫。為了讓他們改掉壞習(xí)慣、我每天跟他們“斗智斗勇”、絞盡腦汁的為他們擴(kuò)充知識(shí)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、提升試題難度、在試題上設(shè)置“小陷阱”、讓他們意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)。要求他們養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣、每次考試后針對(duì)這部分學(xué)生、我會(huì)讓他們根據(jù)試卷進(jìn)行分析。表?yè)P(yáng)那些一直認(rèn)真的孩子、讓孩子們懂得我們比的不是誰(shuí)聰明、誰(shuí)課外班學(xué)得多、比的就是誰(shuí)更細(xì)心、誰(shuí)更認(rèn)真。慢慢的、孩子的心沉下來(lái)了。
四班的大部分孩子很踏實(shí)認(rèn)學(xué)、有的孩子三科滿分、英語(yǔ)本次考試全年組滿分人數(shù)四班占了三分之一。平時(shí)班主任臧老師比我還認(rèn)真、經(jīng)常幫我考單詞、句子、不合格的孩子更是一遍一遍的考。但是由于一部分學(xué)困生總是給班級(jí)拉分、所以總體成績(jī)不高。這部分學(xué)困生有的張不開嘴、一個(gè)句子讀的磕磕巴巴；有的背單詞特別費(fèi)勁、三個(gè)單詞還能錯(cuò)倆；有的更是見題就蒙。為了提高他們的成績(jī)、我付出了很多的時(shí)間和努力、在課上給了他們更多的提醒、鼓勵(lì)、關(guān)心和表?yè)P(yáng)。在課后利用放學(xué)后的時(shí)間集中給他們補(bǔ)習(xí)、不完成作業(yè)我就領(lǐng)到辦公室看著寫、句子不會(huì)讀我就一遍一遍的教、天天留下來(lái)考單詞、可是回到家他們卻放松起來(lái)、沒(méi)有家長(zhǎng)的督促只是增加了我的工作量、收效甚微。為此我很苦惱、更苦惱的是一部分家長(zhǎng)對(duì)于英語(yǔ)的不重視、我深知、沒(méi)有家長(zhǎng)的配合孩子的成績(jī)無(wú)法提高、沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助這部分孩子根本沒(méi)辦法完成復(fù)習(xí)鞏固、我想和家長(zhǎng)溝通、想讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性、可是怎么做才能帶動(dòng)家長(zhǎng)呢？于是我想到了崔玉秋老師提到的好方法、建立了英語(yǔ)微信群、將作業(yè)和考試成績(jī)發(fā)到群里、這樣每一個(gè)家長(zhǎng)都能在微信群中知道自己孩子的學(xué)習(xí)近況、我將孩子認(rèn)真書寫的作業(yè)拍成照片發(fā)到群里、小組合作表演拍成小視頻發(fā)到群里、家長(zhǎng)在欣喜的看到孩子的表現(xiàn)的同時(shí)也在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)了自己孩子的不足、更加重視。更重要的是、我們的交流隨時(shí)隨地暢通無(wú)阻、很多家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)找我溝通、慢慢的、這部分學(xué)困生的成績(jī)也有了提高。
回首這一學(xué)期、忙碌而又充實(shí)、我以上的工作總結(jié)正是我們每一名教師每一天的日常、雖然現(xiàn)在的我還在繼續(xù)蹣跚著前行、但是一路走來(lái)得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和師長(zhǎng)的悉心幫助、有英語(yǔ)組同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作和各位班主任老師的支持、讓我在前行的路上越來(lái)越堅(jiān)定的相信、未來(lái)我必會(huì)羽翼豐滿、展翅翱翔！
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十一
2x16年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)2x16年工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)報(bào)告如下：
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，1-2年級(jí)體育課每周為3節(jié)，3―6年級(jí)每周體育課為3節(jié)。開課率略有不足，其中1-2年級(jí)體育開課率略有不足，學(xué)校也在努力克服困難，爭(zhēng)取開課率做到100%。
1、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。
2、要求每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀。
念，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了四個(gè)方面的工作。(1)抓常規(guī)紀(jì)律；(2)抓安全教育；(3)抓運(yùn)動(dòng)密度；(4)抓鍛煉實(shí)效。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
1、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一直以來(lái)都十分重視學(xué)校體育活動(dòng)建設(shè)的開展，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，由此，學(xué)校組建陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，明確分工責(zé)任到人。
2、學(xué)校將陽(yáng)光活動(dòng)建設(shè)落實(shí)到學(xué)校年度工作計(jì)劃中，并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實(shí)際，檢查督促，研究解決體育活動(dòng)建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與體育課教學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課，全校各年級(jí)均按有關(guān)規(guī)定開齊開足體育教育課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，每周定時(shí)定點(diǎn)上課，教師不得以任何理由擠占體育課時(shí)。通過(guò)體育教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)作為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，采取分級(jí)管理、分類推進(jìn)的辦法，政府投入一部分，學(xué)校自籌一部分，多方籌措，保障學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項(xiàng)體育衛(wèi)生活動(dòng)的正常開展。
在體育經(jīng)費(fèi)投入上據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校每年用于春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)費(fèi)在2千元以上;用于各類校級(jí)比賽項(xiàng)目款項(xiàng)達(dá)3萬(wàn)元以上;為了保障學(xué)校體育活動(dòng)的開展，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議決定，從2x14年起，每年都從教育經(jīng)費(fèi)撥款發(fā)展足球，專門用于參加區(qū)、鄉(xiāng)各項(xiàng)比賽，用不完累積到下年，填補(bǔ)了體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)撥款的空白。
特別是近年來(lái)，各地?fù)屪マr(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機(jī)遇，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣筒块T的支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)，有計(jì)劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺(tái)、綜合健身器械等大型體育活動(dòng)器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。得到上級(jí)的大力支持后，與此同時(shí)，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。如：2x15年區(qū)教體局為學(xué)校配置了足球門、籃球架鋪設(shè)了籃球場(chǎng)地等整套設(shè)備，從而為全校師生又進(jìn)一步拓寬了鍛煉身體的途徑。
我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。重視場(chǎng)地器材建設(shè)，根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)?，F(xiàn)有足球場(chǎng)一塊，籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌5臺(tái)，乒乓球拍100副，跳繩2x0多根，羽毛球拍10副，墊子100塊，實(shí)心球2x個(gè)，排球80個(gè)，籃球50個(gè)，接力2x根，足球做到人手一個(gè)…體育活動(dòng)基本器材。教學(xué)條件逐年改善。
1、學(xué)?，F(xiàn)有體育專職教師三名。
2、在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
1、以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，使100%的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)以上，要求每位學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
2、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，學(xué)期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，全校95的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)優(yōu)良。
1、場(chǎng)地建設(shè)還需要規(guī)范，學(xué)校正在抓緊實(shí)施，難滿足學(xué)生鍛煉多方面的要求。
2、受安全因素的影響，一些體育活動(dòng)教師不敢大膽組織學(xué)生開展，學(xué)生難以起到鍛煉的效果。
體育工作今后的打算：一是提高認(rèn)識(shí)、加大投入，加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。積極組織各類體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師教育培訓(xùn)工作，努力提高實(shí)施體育工作的本領(lǐng)；四是加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造良好的體育鍛煉氛圍。進(jìn)一步提高體育工作質(zhì)量，促進(jìn)體質(zhì)健康發(fā)展。
回首這過(guò)去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑?？傊?，學(xué)校決心在上級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十二
現(xiàn)在我受某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會(huì)籌備組的委托，向大會(huì)報(bào)告籌備工作情況。
某某小學(xué)工會(huì)根據(jù)市教育工會(huì)20xx年工作意見要求，結(jié)合我校實(shí)際情況決定于20xx年9月召開某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會(huì)。為了做好本次代表大會(huì)的籌備工作，在小教黨支部的指導(dǎo)下，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了協(xié)調(diào)落實(shí)。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
經(jīng)黨支部研究決定成立了以張林同志為首的籌備工作小組，下設(shè)材料、會(huì)務(wù)等工作小組，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不折不扣地完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
根據(jù)會(huì)議議程，認(rèn)真擬定了有關(guān)工作報(bào)告及其它文字材料，有關(guān)工作報(bào)告將請(qǐng)代表審議和通過(guò)。同時(shí)對(duì)會(huì)議的其它工作也作了妥善安排。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，征求了教職工代表的意見，擬定了《江都市某某中心小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案》、教師進(jìn)修、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、津貼補(bǔ)助辦法，教師考勤、請(qǐng)假制度等規(guī)定。
各位代表，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。由于多方因素，可能還有許多不到之處，敬請(qǐng)各位代表諒解。從籌備工作的落實(shí)情況看，我們認(rèn)為某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會(huì)可以按預(yù)定程序正式召開。
最后預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十三
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我們將堅(jiān)持“合理布局，規(guī)模適度”的原則，在依法保護(hù)教育資源不流失的基礎(chǔ)上，對(duì)中小學(xué)進(jìn)行整合。
一、整合原因。中小學(xué)的整合，主要是教育均衡發(fā)展的需要。隨著構(gòu)建和諧社會(huì)的不斷推進(jìn)，教育均衡公平發(fā)展，讓人民群眾共享教育事業(yè)的發(fā)展成果，成為辦讓人民滿意教育的根本要求，體現(xiàn)了廣大群眾的強(qiáng)烈呼聲，反映了和諧社會(huì)的本質(zhì)特征。然而，中學(xué)由于學(xué)生人數(shù)少，師資過(guò)剩，校舍閑置，而小學(xué)人數(shù)不斷回升，地域擁擠，師資短缺。受這些因素的影響，均衡協(xié)調(diào)發(fā)展不夠，強(qiáng)弱不均，每年秋季招生，小學(xué)人滿為患，中學(xué)門庭冷落，群眾對(duì)此意見很大。這次教育資源調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)就是根據(jù)群眾的意見，圍繞教育公平均衡發(fā)展，圍繞關(guān)注民生、讓群眾共享教育事業(yè)發(fā)展成果采取的一項(xiàng)重要措施。
二、整合優(yōu)勢(shì)。實(shí)行“五統(tǒng)一”的管理體制。即“統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一各項(xiàng)考核、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)管理、統(tǒng)一教師待遇”；實(shí)行“一塊牌子、一個(gè)班子、一套教師、統(tǒng)一管理”的辦學(xué)管理模式。做到資源共享，自然過(guò)渡，合理進(jìn)行師資的調(diào)配和互動(dòng)，盡力控制學(xué)生流失。
三、整合后領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的調(diào)整。中小學(xué)組建一套領(lǐng)導(dǎo)班子，下設(shè)中小學(xué)部。校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則，設(shè)一名總校長(zhǎng)、兩名副校長(zhǎng)等職位，進(jìn)一步充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力量。
四、整合后的三年規(guī)劃。第一年辦一所六年級(jí)寄宿制；第二年六年級(jí)平移升級(jí)也相對(duì)獨(dú)立；第三年形成一所完整的四年制的寄宿學(xué)校。
五、整合后需要投資的項(xiàng)目。中小學(xué)整合后，將進(jìn)一步加大投入，努力改善辦學(xué)條件，提升硬件水平。一是改造伙房需要20000元；二是裝備‘四室’需要30000元；三是改裝兩個(gè)音美教室需要15000元：四是重建一個(gè)車棚需要1000元。
六、整合過(guò)程中的保障措施。為確保中小學(xué)教育資源整合工作積極穩(wěn)妥地有序推進(jìn)，我們將采取以下保障措施：一是精心制定實(shí)施方案。結(jié)合本校實(shí)際，及時(shí)制定具體可行的實(shí)施方案，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按方案要求認(rèn)真組織實(shí)施。二是加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響。這次中小學(xué)教育資源整合的出發(fā)點(diǎn)是優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，我們將廣泛宣傳，希望得到群眾和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極支持。三是圍繞加強(qiáng)管理，提高水平研究一些新的管理辦法和措施，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到抓管理，抓教學(xué)，抓水平上來(lái)，努力辦好讓人民滿意的教育。以整合為契機(jī)，高度統(tǒng)一思想，弘揚(yáng)甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，以不辜負(fù)全社會(huì)對(duì)我們的期望和重托，努力推進(jìn)學(xué)校教育再上新臺(tái)階，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
根據(jù)園長(zhǎng)安排，我受幼兒園行政委托，向大家匯報(bào)幼兒園20xx年的財(cái)務(wù)工作情況，請(qǐng)予審議。
幼兒園的財(cái)務(wù)工作，是幼兒園各項(xiàng)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作。它直接涉及到幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此，我園財(cái)務(wù)工作始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)約、規(guī)范的管理原則，在園領(lǐng)導(dǎo)的`直接領(lǐng)導(dǎo)下，將幼兒園的有限資金進(jìn)行合理安排。做到長(zhǎng)安排，短打算。在使用經(jīng)費(fèi)上，始終堅(jiān)持服務(wù)于教學(xué)，有利于教職工積極性的提高，堅(jiān)持做好民主理財(cái)，杜絕貪污、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。具體體現(xiàn)在：
第一、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行亮證收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)，開源節(jié)流，保證教學(xué)投入，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
第二、嚴(yán)把開支關(guān)，精打細(xì)算，杜絕浪費(fèi)，確保后勤保障工作的有序運(yùn)行，嚴(yán)格和完善日常采購(gòu)報(bào)銷手續(xù)，每張外來(lái)的原始票據(jù)和自制的憑證都有經(jīng)辦、有審核的簽字，最后由主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽批。每一筆報(bào)銷業(yè)務(wù)都嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一事同人，不搞例外，發(fā)現(xiàn)票據(jù)內(nèi)容不完整等現(xiàn)象，拒絕報(bào)銷，待手續(xù)補(bǔ)齊后，做到帳物相符、帳證相等，再辦理報(bào)銷業(yè)務(wù)。
第三、20xx年上學(xué)期幼兒園經(jīng)費(fèi)收支情況。
1、幼兒園經(jīng)費(fèi)收入情況。
20xx年幼兒園保育費(fèi)總收入12600元。
各位代表，在今后的工作中，我們將嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園經(jīng)費(fèi)支出的管理和監(jiān)督，提高財(cái)務(wù)管理水平，做到“取之得當(dāng)、用之合理”。為幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，最后預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。
20xx年11月13日。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十五
教師學(xué)校信息部積極倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流，工作更體現(xiàn)透明度，引領(lǐng)各校建立博客平臺(tái)，引領(lǐng)教師自主地走上專業(yè)化發(fā)展的道路。各校領(lǐng)導(dǎo)愈發(fā)覺(jué)得信息工作的重要，也表現(xiàn)為極大的關(guān)注和重視。
1、信息部設(shè)備比較完善。一小領(lǐng)導(dǎo)重視信息室的評(píng)比工作，積極響應(yīng)落實(shí)信息部提出的號(hào)召，于年的10月16日，給一小信息部電腦配備到位，設(shè)有電話裝置并正式掛牌兒。信息員積極性也比較高，自配相機(jī)和電腦音箱，所以一小的信息部硬件建設(shè)基本完善。
2、信息員享受單間辦公待遇。為了給信息員寫作創(chuàng)造安靜的環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給信息員特設(shè)單間辦公，陽(yáng)光充足，花綠滿屋，環(huán)境優(yōu)雅，為信息工作創(chuàng)造了寧?kù)o的寫作環(huán)境。
3、減免課節(jié)，減輕信息員工作負(fù)擔(dān)。一小教師207人，學(xué)生2745人，信息員需要經(jīng)營(yíng)教師博客、學(xué)生博客、信息檔案博客，還有一小博客圈，信息工作量很大。領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見卓識(shí)，為信息員減免一些課節(jié)，現(xiàn)在每周八節(jié)課（其中四節(jié)特長(zhǎng)班還有相應(yīng)的補(bǔ)助）。
4、各口支持信息員查閱信息。學(xué)校給信息員訂了《鐵嶺日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《遼沈晚報(bào)》，大隊(duì)輔導(dǎo)員還把《德育報(bào)》讓信息員先睹為快，閱覽室管理員也不限定信息員借閱書刊數(shù)。
5、通力合作，建立學(xué)校內(nèi)部信息網(wǎng)。學(xué)校有電腦部門的彼此加上qq，建立學(xué)校內(nèi)部信息網(wǎng)。信息員寫黑板通知、撥打電話、qq聯(lián)系，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)比較配合與支持，及時(shí)傳送稿件，支持學(xué)校的信息工作。
6、領(lǐng)導(dǎo)寫信息稿也納入了考核。本學(xué)期校長(zhǎng)新規(guī)定：領(lǐng)導(dǎo)不寫稿的年終考核將不被列為優(yōu)秀。
7、電腦使用方面信息部基本專用。盡管學(xué)校可用來(lái)上網(wǎng)的電腦使用很緊張，但領(lǐng)導(dǎo)那邊用電腦盡量不挪用信息部的，非常體諒信息部用電腦工作情況，給了信息部最大的支持。
8、信息員做不通的地方，信息領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。比如要稿，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)電話比我跑斷腿管用得多。
9、信息稿發(fā)表跟考核掛鉤還有獎(jiǎng)勵(lì)，而且學(xué)校一學(xué)期一兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定，發(fā)表調(diào)兵山和鐵嶺市的教師每篇加0、3分（信息員加0、2分），發(fā)表調(diào)兵山的獎(jiǎng)勵(lì)30元，發(fā)表鐵嶺的.獎(jiǎng)勵(lì)50元，省級(jí)以上還會(huì)更多些兒。
10、領(lǐng)導(dǎo)積極給信息員提供信息。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息員高度重視與信任，從來(lái)不干預(yù)信息員采訪報(bào)道；一些重大事情特地打電話告訴信息員隨行報(bào)道，像今年的4、14鐵嶺人大檢查組來(lái)一小檢查，就是校長(zhǎng)讓劉玉輝提前一天特地通知信息員隨行報(bào)道的。
正是有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和提供的優(yōu)惠條件，才更激發(fā)了信息員的熱情，讓信息員為一小的發(fā)展肝腦涂地，盡心盡力。
一小信息部在各層領(lǐng)導(dǎo)和同行的關(guān)注支持下茁壯成長(zhǎng)著，努力在成長(zhǎng)中反思，在拼搏中創(chuàng)新，在經(jīng)營(yíng)中學(xué)習(xí)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的密切配合下，我們學(xué)校截止到、5、19，共上傳博文735篇（其中教師博客569篇，學(xué)生博客166篇），這其中的工作跟領(lǐng)導(dǎo)的支持有關(guān)，也跟一小信息部精細(xì)化管理有關(guān)。而我們管理的工具就是利用小黑板、博客還有印發(fā)的宣傳單?，F(xiàn)將有關(guān)細(xì)節(jié)向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：
1、兩次印發(fā)博客宣傳單。第一次印發(fā)的宣傳單是在、10、14，主要是讓全校師生認(rèn)識(shí)了解網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，介紹的內(nèi)容有教師博客、學(xué)生博客、兵山教育博客圈、兵山小學(xué)生博客圈、遼北沙龍的菁菁校園論壇，把網(wǎng)址印發(fā)下去讓全校師生，引導(dǎo)大家上網(wǎng)查看；第二次是、1、6印發(fā)的《愿您帶著孩子健康上網(wǎng)》，是引導(dǎo)全校師生建博客寫博文。
4、利用小黑板宣傳，利用博客中的“紅葉帶你去上網(wǎng)”（就是張主任整理的培訓(xùn)筆記），對(duì)全校師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以便師生自己學(xué)會(huì)開通博客、走進(jìn)論壇；現(xiàn)在我校已有八位教師開通了博客，其中校長(zhǎng)、還有附屬幼兒園園長(zhǎng)都是在信息部引領(lǐng)下開通的博客。學(xué)生有10名開通了博客。
7、建立了與編輯部、教師學(xué)校、一些兄弟學(xué)校、一小各部門、家長(zhǎng)的、學(xué)生的qq聯(lián)系。有事說(shuō)事，很是方便。與學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系，主要是解決他們存在的困惑和問(wèn)題，進(jìn)一步提高他們的博客水平。同時(shí)也讓他們關(guān)注了解一小博客，關(guān)注一小教育。
9、不滿足對(duì)內(nèi)信息宣傳，還利用遼北文藝沙龍、鐵嶺文星等網(wǎng)站對(duì)我校進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我校知名度，為創(chuàng)我校品牌建設(shè)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十六
1、為確保順利、有效地落實(shí)課程實(shí)施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過(guò)論文撰寫、課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
公開信、家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
（二）按照《方案》開全課程，開足課時(shí)。
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)置課程。開齊了國(guó)家課程科目，不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級(jí)開設(shè)了《國(guó)學(xué)啟蒙》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級(jí)開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《寫字》。地方課程：五年級(jí)開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；三、四年級(jí)開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級(jí)開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育等。同時(shí)為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩(shī)比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動(dòng)。
（三）合理利用課程資源，積極開發(fā)校本資源。
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機(jī)制，鼓勵(lì)教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書24620冊(cè)，生均10冊(cè)。我校對(duì)師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時(shí)間，每日對(duì)教師開放不少于6小時(shí)。對(duì)學(xué)生以班級(jí)借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動(dòng)，演講比賽等。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)教室等。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十七
長(zhǎng)期以來(lái)我校重視安全教育，本學(xué)期我校一如既往的開展各項(xiàng)安全教育，確保安全教育到位。不斷拓寬學(xué)校安全教育思路，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣來(lái)抓安全，堅(jiān)持把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育教學(xué)之中。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。按照“平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)學(xué)校（幼兒園）安全工作考核細(xì)則”活動(dòng)的工作方案和我校的實(shí)際情況，為確保我校師生在校人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我校安全工作的具體情況匯報(bào)如下:。
一、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度及安全常識(shí)，提高全體教師的安全意識(shí)，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，明確“安全大于天”的重要性和必要性。
定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作，并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。制定了各種安全制度（包括安全檢查、隱患整改、責(zé)任追究等）和安全預(yù)案，有效地避免了安全事故的發(fā)生。并成立以校長(zhǎng)為主要責(zé)任人的的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排如下:。
組長(zhǎng):張文英。
副組長(zhǎng):段小軍。
成員:各班主任及科任教師。
三、制定好安全檢查工作制度、工作原則:每月對(duì)校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實(shí)行誰(shuí)檢查，誰(shuí)記錄，誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時(shí)記錄）對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時(shí)向上極匯報(bào)，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。
四、組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度及安全常識(shí)》，利用周一例會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、品德課加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師生安全意識(shí)，人人明確安全的重要性和必要性。
五、校園各檢查點(diǎn)情況。
1、校園環(huán)境。清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任:各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子，確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對(duì)石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。
3、廁所。廁所衛(wèi)生是我校重點(diǎn)工作之一，廁所衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場(chǎng)所和生存環(huán)境，由總務(wù)處安排班級(jí)輪流清掃廁所，并與班級(jí)流動(dòng)紅旗循環(huán)評(píng)比掛鉤，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。
4、危房和圍墻。我校東排二、四年級(jí)教室東西面墻出現(xiàn)裂縫，存在安全隱患，暫將二、四年級(jí)學(xué)生搬往其它教室上課。我校西面圍墻一角在清明長(zhǎng)假期間倒塌，由總務(wù)處及時(shí)修補(bǔ)并懸掛警示牌，以免安全事故的發(fā)生。
5、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)檢查各教室門窗是否有損壞，玻璃是否有破損，同時(shí)做到及時(shí)匯報(bào)以便學(xué)校及時(shí)統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)、及時(shí)購(gòu)買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
1、我校教室疏散通道通暢、操場(chǎng)等部位安排日護(hù)導(dǎo)人員，責(zé)任到人。
2、每個(gè)月處，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)逐班、逐科室、逐個(gè)電器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全常規(guī)教育。由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全方面的各項(xiàng)知識(shí)，加大監(jiān)督、檢查力度，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
4、加大學(xué)生的交通安全教育力度（尤其是上、放學(xué)的路途中的路隊(duì)）。要求學(xué)生在每天上放學(xué)路上佩戴安全小黃帽，放學(xué)時(shí)要求值周教室和路隊(duì)護(hù)送人員準(zhǔn)時(shí)到崗，監(jiān)督、指揮學(xué)生放學(xué)、過(guò)馬路的秩序，責(zé)任教師親自帶隊(duì)護(hù)送，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)親自檢查。學(xué)校并將每天的路隊(duì)護(hù)送、值周情況與班級(jí)的考核、教師年度考核結(jié)合了起來(lái)。
5、嚴(yán)禁教師體罰或使用其他不規(guī)范的教育方式,對(duì)于因教師體罰或使用其他不當(dāng)方式造成的學(xué)生傷害或其他事故,由教師負(fù)責(zé),并追究責(zé)任.
6、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和學(xué)校內(nèi)部的管理，學(xué)校聯(lián)系派出所、各村部，采取了一系列措施，并加強(qiáng)了門衛(wèi)值班的管理，嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了學(xué)校的正常教育秩序。
七、安全教育系列活動(dòng)。
1、開學(xué)典禮上進(jìn)行安全講話，重點(diǎn)對(duì)師生安全進(jìn)行教育，提高認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)防范，切實(shí)以“預(yù)防為主，防范結(jié)合”為指導(dǎo)，加強(qiáng)安全教育。
2、學(xué)校各班利用每周的班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、溺水、食物中毒、雷擊、山洪、安全常規(guī)等知識(shí)的教育。
3、定期組織全校師生進(jìn)行大規(guī)模的防震減災(zāi)、消防知識(shí)的普及和演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，使教師和學(xué)生對(duì)于防震自救、緊急疏散，干粉滅火器的用法知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
4、學(xué)校在每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生安全常規(guī)管理教育并對(duì)社會(huì)中暗藏的安全隱患著重強(qiáng)調(diào)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)章制度。
5、20xx年3月26日---4月3日，確定為安全周活動(dòng)時(shí)間，主題為“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，制定了具體實(shí)施方案。
香蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)。
20xx年5月15日。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十八
**中心小學(xué)作為區(qū)鎮(zhèn)的一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)，建校已有60余年的歷史。幾經(jīng)春華秋實(shí)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量愈來(lái)愈高，師生團(tuán)隊(duì)愈來(lái)愈壯大。如今學(xué)校共占地17178平方米，xx年新建并投入使用教學(xué)綜合樓一座，建筑面積2900平方米，學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室、美術(shù)教室、勞技教室等硬件設(shè)施齊全、質(zhì)量一流的專用教室，這是我們大力實(shí)施素質(zhì)教育的堅(jiān)固堡壘。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，在校生769人，教職工31人，其中本科學(xué)歷15人，大專學(xué)歷11人，中師5人，學(xué)歷合格達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級(jí)教師13人，省市級(jí)優(yōu)秀教師3人，市區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手22人，這是我們高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育的不竭源泉，是我們大力實(shí)施兒童教育發(fā)展工作的可靠保障。。
經(jīng)過(guò)全體師生的不懈奮戰(zhàn)，學(xué)校已連續(xù)三年被區(qū)教育局授予“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“區(qū)百姓滿意學(xué)校”；xx年12月被市教育局授予“教學(xué)工作示范學(xué)校”，憑借嚴(yán)格的教學(xué)管理和規(guī)范化的辦學(xué)理念，學(xué)校努力進(jìn)行課程改革和課題實(shí)驗(yàn)，xx年我校成為山東省社會(huì)科學(xué)院規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)與研究》實(shí)驗(yàn)基地，早在1997年學(xué)校就被評(píng)為“xx市規(guī)范化學(xué)?！?，十年磨一劍，xx年12月學(xué)校被xx市教育局授予“校園文化建設(shè)aaa學(xué)校＂；學(xué)校不斷加強(qiáng)師生安全教育工作，于20xx年3月份評(píng)為“區(qū)平安校園”、4月份榮獲“區(qū)文明禮儀示范校”，學(xué)校的德育教育新四化案例榮獲“xx市德育教育十佳案例評(píng)選”一等獎(jiǎng)。成績(jī)的取得更加堅(jiān)定了我校對(duì)于兒童發(fā)展工作的信心與力量?，F(xiàn)將本學(xué)年度學(xué)校兒童教育發(fā)展工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
學(xué)校狠抓教師師資隊(duì)伍建設(shè)，特別注重對(duì)健康教師的再培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化對(duì)健康教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的檢查力度。要求健康教師制定嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)期計(jì)劃，不定期督查健康教師的上課常規(guī)，特別要求健康教師備好每節(jié)課、上好每節(jié)課，將健康教育教材用活、教實(shí)，向?qū)W生傳授全面的健康常識(shí)。教有余力的教師，適當(dāng)圍繞健康教育教材做延伸與拓展，豐富學(xué)生的生活積累強(qiáng)化健康常識(shí)日常生活中的運(yùn)用與鞏固。每個(gè)學(xué)期末，素質(zhì)教育報(bào)告單體現(xiàn)出健康教育的等級(jí)，給學(xué)生、給家長(zhǎng)一份放心的答卷。
學(xué)校結(jié)合健康教育的單元主題內(nèi)容，擬定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃與校歷時(shí)，專門體現(xiàn)出“健康教育”的內(nèi)容，如20xx至20xx學(xué)年度下學(xué)期，學(xué)校通過(guò)校廣播召開了“如何預(yù)防中暑”、“如何防溺水及自救”等常識(shí)的主題大會(huì)。每周班會(huì)課，班主任根據(jù)學(xué)校工作安排，及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行“健康教育講座”，如“夏季飲食衛(wèi)生”、“冬季預(yù)防流感”等專題，這一系列健康教育的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)與健康水平。
學(xué)校水質(zhì)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，為保障孩子們的人身健康，學(xué)校經(jīng)研究通過(guò)，全面實(shí)施從幼兒園到小學(xué)部的“飲用純凈水”工程，這一工程贏得了全體家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，孩子們喝上放心水，身體自然就有了健康的保證。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)把食堂飯菜質(zhì)量衛(wèi)生關(guān)，切實(shí)將學(xué)生的健康放在所有工作的重中之重，一切為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)作為全校工作的核心與宗旨來(lái)抓。
學(xué)校在資金緊張的情況下，安排學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢教師赴泰安或外地學(xué)習(xí)再培訓(xùn)，提升自身的心理輔導(dǎo)水平，配備專門的心理咨詢室及相應(yīng)設(shè)備，配備學(xué)校簡(jiǎn)易的醫(yī)療室，投資近萬(wàn)余元購(gòu)置肺活量測(cè)量?jī)x等醫(yī)療器械，切實(shí)為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。
沒(méi)有良好的硬件投入便不會(huì)有兒童教育發(fā)展的高產(chǎn)出。學(xué)校連續(xù)幾年來(lái)，加大對(duì)各硬件設(shè)施的資金投入。于20xx年投資3萬(wàn)余元新建了標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為學(xué)生的運(yùn)動(dòng)與體質(zhì)增強(qiáng)奠定了基石；為豐富學(xué)生的閱讀世界，學(xué)校連續(xù)累計(jì)投資10萬(wàn)余元新增各類圖書達(dá)到1萬(wàn)余冊(cè)，為學(xué)生的發(fā)展插上理想的翅膀；20xx年至20xx年，學(xué)校累計(jì)投資近3萬(wàn)元改善了師生辦公與計(jì)算機(jī)教學(xué)的硬件，達(dá)到學(xué)生用微機(jī)46臺(tái)，教師上網(wǎng)辦公微機(jī)10余臺(tái)，達(dá)到教師人手筆記本辦公電腦一臺(tái)，極大地提升了辦公效率，與先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)資源同行，保障了實(shí)施素質(zhì)教育的最大可能。除此之外，學(xué)校共累計(jì)投資5萬(wàn)元新增音體美及實(shí)驗(yàn)儀器專用設(shè)施，基本達(dá)到了省規(guī)范化學(xué)校的配備標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校努力辦好家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)，及時(shí)聽取學(xué)生家長(zhǎng)的心聲，在學(xué)校網(wǎng)站專門開辟“歡迎留言”和“家教在線”兩個(gè)欄目，以便獲取來(lái)自家長(zhǎng)朋友的第一心聲，切實(shí)將辦學(xué)與社會(huì)接軌，走多元化辦學(xué)的路子。每學(xué)期一次家校聯(lián)誼會(huì)和每月的校園公開課、開放日，是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)與孩子最喜歡的主題活動(dòng)。辦學(xué)理念的公開與透明，學(xué)校軟硬件的配備配齊，為學(xué)校800余名兒童的素質(zhì)發(fā)展提供了根本的保證。
開展相應(yīng)的主題教育，如近視、風(fēng)疹麻疹等。特別是在甲型h1n1流感肆虐的時(shí)期，學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教育宣傳、醫(yī)療消毒、值班嚴(yán)控、班主任記錄測(cè)量體溫等一系列行之有效的手段，取得了防控的偉大勝利。
學(xué)校本學(xué)年初繼續(xù)聘任鎮(zhèn)派出所郭主任擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期開展一次法制安全教育大會(huì)，生動(dòng)地向?qū)W生講授當(dāng)前學(xué)生安全法制教育常識(shí)，如“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育”等；同時(shí)積極邀請(qǐng)鎮(zhèn)鐵路、交警大隊(duì)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校做交通安全法規(guī)教育，以生動(dòng)的事例、悲劇性的災(zāi)難向?qū)W生講述身邊的安全常識(shí)。范鎮(zhèn)鐵路管理站還向?qū)W生發(fā)放了鐵路安全常識(shí)宣傳材料，并評(píng)選了“鐵路小衛(wèi)士”，以保護(hù)孩子們的人身安全，將意外的災(zāi)難減小到零。
學(xué)校地處范鎮(zhèn)中心繁華地段，與鎮(zhèn)各有關(guān)部門通力協(xié)作，取締了不合法網(wǎng)吧及經(jīng)營(yíng)性、娛樂(lè)性場(chǎng)所，特別是校門外的小攤小販，嚴(yán)禁門口經(jīng)營(yíng)任何物品，切實(shí)保障學(xué)生的飲食、學(xué)習(xí)、生活安全。
校內(nèi)，學(xué)校不斷加大對(duì)教室文化、走廊文化、墻壁文化、花園文化的建設(shè)，累計(jì)投資近2萬(wàn)余元興建別具一格的東西花園兩處，達(dá)到四季常青、三季有花，以熏陶學(xué)生的美好心靈與護(hù)綠意識(shí)，讓學(xué)生在幽雅的環(huán)境中求學(xué)深造，在和諧的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)于家庭困難的學(xué)生，學(xué)校全面落實(shí)“困難家庭救助三免一補(bǔ)制”，利用好政府下發(fā)的救助資金，讓他們體會(huì)到社會(huì)的溫暖，感受到學(xué)校大家庭的幸福。并且積極與社會(huì)各界有志之士聯(lián)系，自主成立救助小組，爭(zhēng)取最大可能地給困難家庭予以照顧。
范鎮(zhèn)中心小學(xué)做為全鎮(zhèn)的龍頭小學(xué)，將繼續(xù)不遺余力地做好學(xué)生健康教育工作，不斷加強(qiáng)資金投入，切實(shí)讓每個(gè)在校生健康成長(zhǎng)為祖國(guó)的四有人才，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的明日騰飛貢獻(xiàn)才智。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇十九
我鎮(zhèn)小學(xué)xx年暑期全員聘任工作本著科學(xué)定編、因需設(shè)崗、因崗擇人的原則，以努力營(yíng)造積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍、進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)單位的更快發(fā)展為指導(dǎo)思想，沿著設(shè)崗公開、競(jìng)爭(zhēng)公平、評(píng)價(jià)公允、擇優(yōu)選聘的程序進(jìn)行。
我鎮(zhèn)小學(xué)于8月20日組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、縣局關(guān)于全員聘任的相關(guān)文件和會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教職員工做到了四個(gè)明確：即明確了全員聘任制的目的意義，明確了全員聘任制對(duì)教育事業(yè)發(fā)展所起到的推動(dòng)作用，明確了政策要求及方法步驟，明確了自己應(yīng)持的態(tài)度。由于宣傳到位，認(rèn)識(shí)到位，全員參與的積極性很高，在整個(gè)聘任活動(dòng)中無(wú)一人缺席或遲到，寫總結(jié)、做述職態(tài)度認(rèn)真，為實(shí)施全員聘任奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成立全員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督全鎮(zhèn)小學(xué)的全員聘任工作。召開教職工大會(huì)，選舉產(chǎn)生全員聘任工作的“評(píng)聘工作小組”、“業(yè)務(wù)考核小組”、“人事及勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解小組”，通過(guò)《厲莊鎮(zhèn)小學(xué)xx年度全員聘任方案》。各職能小組根據(jù)自己的職責(zé)，按照方案要求分別開展工作。
全鎮(zhèn)小學(xué)有教職工165人，其中教師157人，教輔人員2人，后勤人員6人。暑期聘任采取二級(jí)二輪聘任的方法，先由法人校長(zhǎng)聘任各職能部門負(fù)責(zé)人和完小校長(zhǎng)，再由各職能部門負(fù)責(zé)人聘任科室工作人員，各完小校長(zhǎng)聘任完小教師。參與聘任教職工165人，已聘165人。
大病救治中的教師在編，但難以安排工作崗位或安排了工作崗位也難以承擔(dān)工作任務(wù)，建議人事科在核編時(shí)要考慮這一因素，否則看編制人數(shù)不少，但安排工作時(shí)還要?jiǎng)谏褓M(fèi)腦。
小學(xué)美育工作報(bào)告篇二十
學(xué)校通過(guò)對(duì)近幾年藝術(shù)教育工作的認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況作如下匯報(bào)。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識(shí)，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。
能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課。
根據(jù)本校特點(diǎn)，開發(fā)具有綜合性、實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程。
堅(jiān)持面向全體學(xué)生，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)；按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容。
突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合兒童身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。
學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，包括書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著。
充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點(diǎn)的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動(dòng)，取得良好效果。
師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。
1。教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校缺少專業(yè)的音樂(lè)、美術(shù)教師，音樂(lè)、美術(shù)等課程不能很好的開展起來(lái)。
2。美育在學(xué)校教育中的作用沒(méi)有得到足夠重視。
3。部分老師認(rèn)識(shí)到了素質(zhì)教育的必要性，但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到具體的教學(xué)過(guò)程之中，如何在傳授知識(shí)的同時(shí)又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的整合性感受，建立學(xué)生人格的豐富性。
加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)專業(yè)人員加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)，改善教育教學(xué)環(huán)境。
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