有了計劃，我們可以更好地把握方向，明確目標，提高工作的效果。制定計劃時，需要考慮團隊成員的能力和特長，合理分配任務(wù)。下面是一些研究者對于計劃和目標設(shè)定的最新研究成果，非常有益。
校車管理工作計劃和目標篇一
校車安全直接關(guān)系到師生的生命安全，社會各界和學生家長極為關(guān)注，近年來縣政府始終把校車安全工作作為各項工作的重中之重，周密部署，常抓不懈，確保全縣廣大師生的人身安全。現(xiàn)將我局校車安全管理工作情況匯報如下：
（一）做好學生接送車的聯(lián)合許可，把好校車準入關(guān)，對所有準入的校車進行一次全面的車輛綜合性能檢測，認真審核，嚴格把關(guān)。
（二）加強對接送學生的農(nóng)村客運車輛、公交車輛的檢測維護。農(nóng)村客運及城市公交客車仍然是學生出行的主要交通工具，我局把此類客車列為安全監(jiān)管的重點，嚴格落實每日發(fā)班前例檢、每季度一次二級維護、每年一次綜合性能檢測等管理制度，要求全部車輛配備安全帶、滅火器等安全設(shè)施，各運輸企業(yè)每月對駕駛員進行一次教育，提高駕駛員安全意識，確保行車安全。
（三）加強對校車途經(jīng)農(nóng)村公路的安全排查，落實資金，對出現(xiàn)破損等安全隱患的公路及時進行修復(fù)，增設(shè)安全防護設(shè)施。
二、存在問題及下一步工作計劃。
目前，校車管理主要存在管理范圍廣，管理難度大，部分車輛車型老舊，駕駛員技能參差不齊，途經(jīng)路段山區(qū)公路較多等問題。下階段我局主要從以下幾方面著手加以解決。
（二）做好校車定點維護工作，要求校車參照營運客車維護管理規(guī)定定期將車輛送至取得相應(yīng)資質(zhì)的維修企業(yè)進行維護保養(yǎng)、檢測，確保校車技術(shù)性能符合要求。加強對接送學生的農(nóng)村客運、城市公交車輛的管理，對車輛技術(shù)性能、駕駛員資質(zhì)嚴格把關(guān)，定期對運輸企業(yè)安全管理制度落實情況進行檢查、督促，加強對維修企業(yè)車輛維修質(zhì)量的監(jiān)管。
（三）加強對校車途經(jīng)公路的監(jiān)管，對公路出現(xiàn)的安全隱患及時進行排查治理。對有校車途經(jīng)的公路在養(yǎng)護資金、養(yǎng)護人員等政策上進行傾斜，優(yōu)先保障。
（四）加強與交管部門協(xié)調(diào)，維護學校周邊交通秩序，加大對非法營運車輛的打擊力度，杜絕非法營運車輛參與接送學生，讓廣大學生坐上放心車、平安車。
校車管理工作計劃和目標篇二
認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，以學校總的發(fā)展目標為指導(dǎo)思想，全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車接送正常、安全。本學期校車安全管理工作將從以下幾個方面開展：
1、學校將對幼兒進行必要的交通安全知識教育。
2、班主任是對幼兒進行安全教育的主要實施者和責任人，要求班主任必須對本班幼兒經(jīng)常性地加強乘車安全教育。
3、跟車老師必須對本車幼兒每天不少于一次的乘車常規(guī)教育。
4、學校利用各種有效方式同幼兒家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的乘車安全，提高了安全系數(shù)。
1、完善司機、跟車老師管理制度把責任落實到個人。
2、每輛車每班次的每個站點挑選素質(zhì)好的家長擔任站點組長，早晨在上車前提前點好名、維持好紀律，督促幼兒排好隊等車。
3、每周召開一次跟車老師、司機會議針對出現(xiàn)的問題進行有效解決。
4、每周五對乘車幼兒進行電訪詢問幼兒乘車情況（跟車老師是否下車扶幼兒、是否送過馬路、沒來的幼兒是否打過電話）。
5、每兩周行政查車一次。
6、加強車輛的維護管理，加強校車接送前與接送后的檢查工作。大金店鎮(zhèn)實驗幼兒園。
校車管理工作計劃和目標篇三
為了切實加強校車安全管理，保障全縣中小學生和幼兒以下統(tǒng)稱學生上下學交通安全，確保全縣學校、幼兒園以下統(tǒng)稱學校校車使用安全，依據(jù)國務(wù)院《校車安全管理條例》以下簡稱“條例”和**省〈校車安全管理條例〉實施辦法》以下簡稱“辦法”有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣安全管理和校車管理使用工作實際，制定本實施意見。
按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動、齊抓共管、標本兼治”的原則，立足長效管理，進一步增強管理意識、服務(wù)意識，建立健全校車管理的協(xié)調(diào)機制和安全管理責任制，減少和避免學生交通意外，杜絕重特大交通安全事故的發(fā)生，確保學生上下學交通安全，切實維護社會穩(wěn)定。
一準入和退出制度。
接送學生的車輛必須依法取得校車使用許可，實行車輛戶籍化管理。對符合安全技術(shù)條件和管理條件的專用校車核發(fā)校車標牌，配備統(tǒng)一的校車標志燈、停車指示標志，安裝有行駛記錄功能的校車衛(wèi)星定位裝置、行車記錄儀及車內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，以及配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱、防衛(wèi)裝備等安全設(shè)備等。堅決杜絕使用未取得校車標牌的車輛接送學生上下學，嚴厲打擊各種非法接送學生的車輛。已取得校車運營資質(zhì)的車輛，因各種原因不符合校車使用條件，或不服從安全管理，達不到安全管理規(guī)定和安全技術(shù)條件的，嚴格實行退出自動退出或吊銷、注銷或撤銷制度。
二駕駛?cè)斯芾碇贫取?/p>
校車駕駛?cè)吮仨毞稀皸l例”和“辦法”規(guī)定的條件和要求。學?；蛐＼嚪?wù)提供者不得聘用或臨時使用無校車駕駛資質(zhì)的駕駛?cè)藛T駕駛校車。校車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律法規(guī)被依法處罰或者發(fā)生道路交通事故，不再符合“條例”和“辦法”規(guī)定的校車駕駛?cè)藯l件的，由公安機關(guān)交通管理部門取消校車駕駛資格。
三安全乘車制度。
教育部門和公安機關(guān)建立校車、校車駕駛?cè)撕凸芾砣藱n案，實行臺賬管理。使用校車的學校、校車服務(wù)提供者與教育部門、公安機關(guān)簽訂校車安全運營管理責任書，上交安全管理承諾書，落實各方安全管理責任和措施。學?；蛐＼嚪?wù)提供者必須建立健全校車管理各項規(guī)章制度，建立日常安全管理臺賬和工作流水賬，定人安排隨車人員全程照管乘車學生，維護上下車和乘車秩序。乘車學生由其監(jiān)護人向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校審核同意后，監(jiān)護人與學校簽訂乘車協(xié)議。幼兒園原則上不得使用校車，確需使用校車的，必須符合“條例”和“辦法”及其它有關(guān)規(guī)定。入園幼兒確需乘坐校車的，須由監(jiān)護人或其親自委托的成年人在乘車站點接送。校車運行實行“實名制”登記，達到“五定”要求，即：定人、定車、定路線、定站點、定時間。校車行駛線路、站點、時間、接送人員要隨車公示，隨時接受檢查和監(jiān)督。校車駕駛?cè)?、隨車護送人員及咨詢、監(jiān)督、報警電話等信息應(yīng)隨車公示并告知學生家長或監(jiān)護人。鼓勵和支持保險公司為校車運營提供優(yōu)質(zhì)保險服務(wù)和其它延伸性服務(wù)。
四線路審查制度。
校車接送學生的行車時間、路線和?？空军c，由縣教育局、公安局、交通運輸局等按照有關(guān)權(quán)限和管理規(guī)定共同審核批準。學?；蛐＼嚪?wù)提供者按趟次規(guī)范填寫校車運行安全日志，如實記錄校車運行情況。校車只能在核定時間、線路和區(qū)域內(nèi)運行，只能在核定?？空军c停車上下學生，只能用于接送上下學學生使用。禁止跨線路、跨區(qū)域、不在規(guī)定行車時間接送學生，禁止參與非接送學生的活動，禁止接送學生途中搭乘其他無關(guān)人員或貨物，禁止在非接送學生的運行時間外包括放假期間將校車用于人員含教師、學生等接送和貨物運送等。
五定期檢測制度。
配備校車的學校或校車服務(wù)提供者，應(yīng)當建立車輛使用管理制度和車輛管理臺賬，定期對校車進行維護保養(yǎng)，每半年進行一次機動車安全技術(shù)檢驗，保證車輛處于良好技術(shù)狀態(tài)。校車年度審核時，公安機關(guān)和機動車檢驗機構(gòu)要對校車進行嚴格檢測，確保校車安全運行。建立校車檢測責任追究和校車安全事故倒查制度，嚴格問責。
六運營監(jiān)督制度。
縣公安、交通運輸、安監(jiān)、教育、質(zhì)監(jiān)等學校校車安全工作聯(lián)席會議成員單位部門切實履行校車安全管理的相關(guān)職責，建立完善的校車安全管理信息共享機制、會商機制和聯(lián)合檢查機制，設(shè)立并公布舉報電話、舉報網(wǎng)絡(luò)平臺，方便群眾舉報違反校車安全運營管理規(guī)定的行為。在每輛校車車廂內(nèi)的顯著位置，公布校車安全運營監(jiān)督電話或舉報方式。接到舉報的部門，應(yīng)當?shù)谝粫r間根據(jù)“條例”、“辦法”和其它相關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并及時抄告其它相關(guān)部門。
配備校車的學校和校車服務(wù)提供者應(yīng)當嚴格貫徹執(zhí)行《校車安全管理條例》及其它有關(guān)法律法規(guī)，自覺遵守各級黨委、政府和有關(guān)部門的各項規(guī)章制度，建立健全校車安全管理制度，足額配備安全管理人員，加強校車安全維護，定期對校車駕駛?cè)?、隨車管理人員、教師、學生及其家長或監(jiān)護人進行安全教育，組織校車駕駛?cè)藢W習道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識，向?qū)W生講解校車安全乘坐知識，傳授校車安全事故應(yīng)急處理技能，定期組織校車安全事故應(yīng)急處理演練，采取各種有效措施，充分保障學生乘坐校車安全。
八應(yīng)急處置制度。
配備校車的學校和校車服務(wù)提供者，應(yīng)當建立校車安全運營突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，制定和落實校車安全運行應(yīng)急預(yù)案。學校定期對校車管理負責人、教師、駕駛員、隨車人員、學生及其家長監(jiān)護人進行交通應(yīng)急安全教育，定期組織校車安全運行突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，幫助學生增強安全乘車意識，增長安全乘車知識，提高應(yīng)急自救自護能力。校車發(fā)生交通意外和其它事故后，校車駕駛?cè)撕碗S車人員應(yīng)第一時間救人、及時將學生轉(zhuǎn)移至安全地帶，保護現(xiàn)場并報警，并做好有關(guān)防范工作，防止次生交通事故發(fā)生。若發(fā)生恐怖暴力等事件，以“生命第一”為要務(wù)，校車駕駛?cè)撕碗S車人員在全力確保學生和自身安全的前提下，及時報警，并可使用校車上自備的防衛(wèi)裝備進行正當防衛(wèi)。
一加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
校車安全實行屬地管理,分級負責。在縣政府校車安全保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮校車安全工作聯(lián)席會議制度的組織協(xié)調(diào)和綜合管理作用，定期研究并制定校車安全管理的措施和辦法，全面落實工作會商、信息共享和聯(lián)合檢查、聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)同管理、相互支持工作機制，加強督查監(jiān)管，嚴格確保校車有序管理和安全運行。
二嚴格履行職責。
有關(guān)職能部門要認真履職、加強監(jiān)管、嚴格執(zhí)法、規(guī)范管理，及時、從嚴查處各種違法違規(guī)問題。教育部門把校車安全納入學校安全工作考核重要內(nèi)容，督促指導(dǎo)學校建立健全校車安全管理、使用制度，制訂學生乘車安全守則，組織開展對駕駛員、隨車人員、乘車學生的交通安全教育,牽頭公安機關(guān)和交通運輸部門共同審核校車運行區(qū)間、時間、線路和?？空军c。公安機關(guān)負責校車駕駛員資格審核、管理，辦理校車注冊、年檢并核發(fā)校車標牌，查處校車交通違法行為，牽頭相關(guān)部門排查校車安全隱患，完善學校周邊道路交通安全設(shè)施。交通運輸、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等有關(guān)部門按照各自職責，切實履行校車安全管理、使用的相關(guān)管理職責。
三強化責任追究。
縣教育、公安、交通運輸、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等部門，按照各自職能職責，每年組織對校車安全情況進行一次全面排查摸底。按照“條例”和“辦法”規(guī)定，對接送學生車輛及其駕駛?cè)诉M行嚴格檢查并登記備案，切實掌握相關(guān)情況。因校車安全管理和運行推進不力、管理不善、履職不到位導(dǎo)致發(fā)生校車重大安全事故的，嚴肅追究相關(guān)單位、部門和個人的責任。
四做好宣傳教育。
教育、公安、交通運輸、安監(jiān)部門和各學校，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳“條例”和加強校車安全管理的意義、政策和措施;積極倡導(dǎo)全社會尊重校車優(yōu)先權(quán)，自覺禮讓校車，為校車的通行、?？?、學生上下車及穿越公路提供方便;引導(dǎo)學生自覺拒乘和舉報超速、超載車輛及“黑校車”和其它無營運資質(zhì)的車輛。
校車管理工作計劃和目標篇四
為了貫徹上級有關(guān)部門的指示精神，落實幼兒園各項安全工作制度與條例，將各項安全措施落實到位，確保各部門、各環(huán)節(jié)的安全，從而切實保障幼兒的生命安全和幼兒園的財產(chǎn)安全，杜絕事故的發(fā)生，與各安全責任人簽訂以下安全責任書，內(nèi)容如下：
一、責任對象：司機。
二、責任要求：
1、積極參加業(yè)務(wù)學習和安全學習，自覺遵守交通規(guī)則，服從交通人員管理，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護車輛，做到文明行車、安全禮讓，無違章、無事故。
2、熱愛車職工作，服從調(diào)派，牢固樹立“為教育教學服務(wù)”的思想，遵守勞動紀律，不擅離職守，按照規(guī)定時間出車收車。
3、愛護車輛，堅持定期檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、及時維修;按規(guī)定做好車輛的保養(yǎng)，保持車容整潔，車況良好。
4、行車前要檢查好車輛情況，做到安全行車，并規(guī)劃好行車路線，隨時備好各種備件和工具。
5、行車時精力集中，不吸煙，不攀談，不接聽電話，如遇特殊情況必須停車接聽，下班休息好，保證睡眠，不帶病開車，以充沛的精力確保行車安全。
6、每天認真、準確填寫校車安全檢查本，做好行車記錄。
7、認真執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度，嚴格遵守交通規(guī)則，樹立安全第一的思想，確保孩子生命財產(chǎn)安全。
8、在駕駛過程中要禮讓三分，謹慎駕駛，任何情況下安全為重，不急躁，不開快車，避免開違章車、賭氣車、疲勞車、英雄車。
9、嚴禁工作時間飲酒;不準酒后駕車;不準將車交非司機駕駛;不準開與證不符的車輛。
10、學習并熟悉必要的安全救護知識，制定行車安全應(yīng)急預(yù)案，配備必要的車載消防及急救器材，遇事沉著冷靜，及時報告，把損失降到最低程度。
11、在幼兒乘車時，車輛要中速行駛，注意避讓。同時，協(xié)助班車老師把好上下車環(huán)節(jié)安全關(guān)，嚴防幼兒下錯車，協(xié)助做好安全工作。
三、責任追究：
1、違反上述規(guī)定，有失職行為，由領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究給予適當處理。
2、如嚴重失職，發(fā)生相關(guān)惡性事故，經(jīng)研究，給予嚴肅處理。嚴重的報請上級部門或司法機關(guān)處理。
3、本責任書一式兩份，負責人和責任人各執(zhí)一份。簽訂之日起生效，直至相關(guān)責任人離園或離職時自動失效。
負責人(簽字)：xxxxxxxx責任人(簽字)：xxxxxx。
xxxxxxxx幼兒園。
20xxx年xxx月xxx日。
校車管理工作計劃和目標篇五
認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，以學?？偟陌l(fā)展目標為指導(dǎo)思想，全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車接送正常、安全。本學期校車安全管理工作將從以下幾個方面開展：
一加強乘車安全教育工作。
1.學校將對學生進行必要的交通安全知識教育。
2.班主任是對學生進行安全教育的主要實施者和責任人，要求班主任必須對本班學生經(jīng)常性地加強乘車安全教育。
3.跟車老師必須對本車學生每天不少于一次的乘車常規(guī)教育。
4.學校利用各種有效方式同學生家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的乘車安全，提高了安全系數(shù)。
二加強乘車安全管理。
1.完善司機、跟車老師管理制度把責任落實到個人。
3.每輛車每班次的每個站點挑選素質(zhì)好的學生擔任站點組長，早晨在上車前提前點好名、維持好紀律，督促學生排好隊等車，對違紀學生進行扣分處理。
4.每兩周召開一次跟車老師、司機會議針對出現(xiàn)的問題進行有效解決。
5.每周五對乘車學生進行電訪詢問學生乘車情況(跟車老師是否下車扶學生、是否送過馬路、沒來的學生是否打過電話)。
6.每兩周行政查車一次。
7.加強車輛的維護管理，加強校車接送前與接送后的檢查工作。
校車管理工作計劃和目標篇六
認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，以學校總的發(fā)展目標為指導(dǎo)思想，全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車接送正常、安全。本學期校車安全管理工作將從以下幾個方面開展：
1、學校將對學生進行必要的交通安全知識教育。
2、班主任是對學生進行安全教育的主要實施者和責任人，要求班主任必須對本班學生經(jīng)常性地加強乘車安全教育。
3、隨車照管員必須對本車學生每天不少于一次的乘車常規(guī)教育。
4、學校利用各種有效方式同學生家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的`乘車安全，提高了安全系數(shù)。
1、完善司機、隨車照管員管理制度，把責任落實到個人。
3、每輛車每班次的每個站點挑選素質(zhì)好的學生擔任站點組長，早晨在上車前提前點好名、維持好紀律，督促學生排好隊等車，對違紀學生進行扣分處理。
4、每兩周召開一次隨車照管員、司機會議針對出現(xiàn)的問題進行有效解決。
5、每周五對乘車學生進行電訪，詢問學生乘車情況（隨車照管員是否下車扶學生、是否送過馬路、沒來的學生是否打過電話）。
6、每兩周行政查車一次。
7、加強車輛的維護管理，加強校車接送前與接送后的檢查工作。
校車管理工作計劃和目標篇七
認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，以學?？偟陌l(fā)展目標為指導(dǎo)思想，全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車接送正常、安全。本學期校車安全管理工作將從以下幾個方面開展：
1、學校將對幼兒進行必要的交通安全知識教育。
2、班主任是對幼兒進行安全教育的主要實施者和責任人，要求班主任必須對本班幼兒經(jīng)常性地加強乘車安全教育。
3、跟車老師必須對本車幼兒每天不少于一次的乘車常規(guī)教育。
4、學校利用各種有效方式同幼兒家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的乘車安全，提高了安全系數(shù)。
1、完善司機、跟車老師管理制度把責任落實到個人。
2、每輛車每班次的每個站點挑選素質(zhì)好的家長擔任站點組長，早晨在上車前提前點好名、維持好紀律，督促幼兒排好隊等車。
4、每周召開一次跟車老師、司機會議針對出現(xiàn)的'問題進行有效解決。
5、每周五對乘車幼兒進行電訪詢問幼兒乘車情況(跟車老師是否下車扶幼兒、是否送過馬路、沒來的幼兒是否打過電話)。
6、每兩周行政查車一次。
7、加強車輛的維護管理，加強校車接送前與接送后的檢查工作。
校車管理工作計劃和目標篇八
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的精神，堅持“以人為本”理念，按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，全面落實各級黨委、政府及其職能部門關(guān)于學校安全工作的決策、部署，以健全制度、完善體系、強化監(jiān)管為抓手，立足防范、深化整治，進一步提高學校安全管理工作水平，確保全區(qū)學校平安。
二、工作目標。
(一)加強安全教育與事故預(yù)防工作。將安全教育納入教學計劃并切實開展，指導(dǎo)學生不斷提高安全防范水平;將安全培訓納入校本培訓計劃，引導(dǎo)教職工不斷提高安全管理水平。科學制定各項應(yīng)急預(yù)案和學生、家長安全承諾書(告知書)，主動預(yù)防各類安全事故，杜絕群死、群傷事故。。
三、主要措施。
(一)切實抓好教育培訓，提高師生安全防范能力。
1.扎實開展安全教育和宣傳工作。各學校要嚴格按照要求，確?！渡睢ㄉc安全》課程的教材、師資、課時、考核情況“四落實”。大力開展安全教育教學研究、賽課活動，不斷提高教育教學質(zhì)量。各校要通過多種形式和方式廣泛開展安全宣傳，將各種安全風險及其防范方法銘刻學生腦海。積極開展愛護“三電”設(shè)施和“愛路護路”教育，認真組織安全專題教育和安全知識競賽活動，堅持做好“每天最后一節(jié)課最后一分鐘安全提示”活動。
2.深入抓好防溺水工作。各校(園)要以周邊溺水事故為例，認真進行分析研究，查找發(fā)生溺水事故癥結(jié)，充分提示學生防范溺水事故，提醒監(jiān)護人認真履行監(jiān)管職責，吁請當?shù)卣陀嘘P(guān)單位進一步加強防溺水措施，確保學生生命安全。
3.大力開展安全培訓。各學校要組織教職工認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》等法規(guī)及學校安全管理制度，扎實開展安全知識及技能培訓，切實把安全工作制度轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行動。
(三)著力抓好措施落實，加強校園安全常規(guī)管理。
1.切實加強學校治安管理。各學校要嚴格執(zhí)行來人來訪查驗登記制，要加大投入，從人、財、物和技術(shù)上為安全提供保障，強化“技防”在學校安全保衛(wèi)中的作用，確保攝像監(jiān)控和紅外報警裝置全面覆蓋校園。
2.切實加強住校生和“留守學生”安全管理。各學校要健全學生宿舍管理制度，加強學生宿舍電氣線路及設(shè)備設(shè)施的安全隱患排查和整治，嚴防火災(zāi)事故。加強與“留守學生”監(jiān)護人的聯(lián)系，并與鎮(zhèn)、村(社區(qū))共同抓好“留守學生”的安全教育和管理工作。
3.切實加強學校樓道安全管理。建立健全學校樓道安全管理制度，并在課間休息、晚自習、集中放學、大規(guī)模集體活動時間及緊急疏散時安排專人值守，落實相關(guān)人員責任。4.切實加強食品衛(wèi)生安全管理。各校(園)要建立健全以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制度，強化食品采購、貯存、加工、分發(fā)(銷售)和清潔、消毒過程中容易疏忽或發(fā)生問題的環(huán)節(jié)，進一步優(yōu)化和細化食品安全操作規(guī)程;嚴格執(zhí)行33類食品市場準入制度和生豬溯源落實、餐廚垃圾收運處理登記備案制度，從源頭上防止食品安全隱患。
5.切實加強消防安全管理。各學校要在公安消防部門的指導(dǎo)下，明確消防重點單位(部位)及防火要求，落實消防責任和措施，促使消防安全管理更加規(guī)范化、制度化。要根據(jù)消防安全需要，努力增加投入，保證重點部位和其他人員密集場所的消防設(shè)施設(shè)備完好有效。
6.切實加強校車和學生交通安全管理。各校(園)要認真貫徹執(zhí)行《校車安全管理條例》，嚴禁使用非校車、非營運車輛接送學生。告知家長決不允許孩子乘坐非校車、非營運車輛，教育學生決不乘坐非校車或非營運車輛，切實遵守各項交通規(guī)則，防止交通事故發(fā)生。有校車的校(園)必須完善并落實校車各項管理制度，嚴防交通事故發(fā)生。
7.切實加強校園及周邊環(huán)境綜合治理。全區(qū)學校要深入開展平安創(chuàng)建和無刑事案件活動，充分發(fā)揮校園警務(wù)室和應(yīng)急管理辦公室在應(yīng)對突發(fā)事件中的作用。進一步密切與社區(qū)和學生家長的聯(lián)系，健全校園及周邊治安綜合治理和協(xié)作共防機制;全面整合各種社會資源，構(gòu)筑齊抓共管、內(nèi)外聯(lián)動的校園治安保衛(wèi)體系，著力打造平安校園。
校車管理工作計劃和目標篇九
將評估的結(jié)果反饋給責任人，使其了解自己的工作表現(xiàn)，尋找改善的方法。切記不能只報喜不報憂。
在計劃追蹤的過程中，我們鼓勵上級領(lǐng)導(dǎo)越級檢查工作，到基層去了解實際情況，獲得第一手資料。但是不要越級指揮，以免造成工作混亂。
3、追蹤工作的誤區(qū)。
追蹤工作中會有一些誤區(qū)，如：
在追蹤工作中，我們使用的資料、數(shù)據(jù)有偏差；
可能因為種種原因沒有把追蹤工作進行到底；
沒有制定計劃、采取有效的手段；
中層主管的態(tài)度和行為也可能存在誤區(qū)，如某中層主管對一些員工有偏見，對他們的工作就進行過于緊密的追蹤，或者只對績效差的員工做追蹤，或者只對績效好的員工做追蹤，這些做法都會引起員工的不滿，甚至產(chǎn)生逆反情緒。
4、克服下屬的抵觸。
在實施目標追蹤的過程中，下屬難免有一些抵觸、對抗，對這種情況應(yīng)該正確處理。
通過溝通或教育使下屬了解有效追蹤的必要性；
對事不對人，保持公正、冷靜、客觀的態(tài)度；
不要以權(quán)威和命令的方式來追蹤；
對下屬遇到的困難給與理解，并協(xié)助解決；
對比較困難的問題要保持適當?shù)膹椥?，不能求全責備、隨意批評、埋怨，要記住我們的目的是解決問題。
5、跟進控制的步驟。
跟進控制：比較實際成果和預(yù)期目標，并于必要時采取更正行為。它主要有四個步驟：
訂立標準；
度量員工的表現(xiàn)；
比較員工的表現(xiàn)和標準的差距；
糾正行動。
如果表現(xiàn)和標準有差距，就要及時修正；如果沒有，也要做一些適當?shù)姆答仭?/p>
校車管理工作計劃和目標篇十
為了制定符合我們班實際情況，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的.方面入手設(shè)計得的工作計劃：
大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。特別是本學期，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設(shè)”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復(fù)習資料”等措施，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結(jié)合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學習一個章節(jié)，就要求學習領(lǐng)導(dǎo)小組的同學，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學習重點總結(jié)歸納出本章復(fù)習的重點，印發(fā)給廣大同學。同學每周設(shè)立一個集體答疑時間，由學習領(lǐng)導(dǎo)小組的同學，幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。
對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等，以及“商機交流會”等活動。
班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是十分重要的。本學期我們將采勸少而精”的原則，并且充分征求同學們的意見，讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來。
體育是最能夠團結(jié)人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。
同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學的生日一起過，為了減輕同學們的負擔，又達到我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他部分由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。
本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。
班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。
班級的宣傳工作也是我們工作的重點，因為讓更多的人了解經(jīng)一、熟悉經(jīng)一、認同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳服務(wù)。
校車管理工作計劃和目標篇十一
20xx上半年已經(jīng)過去，回想過去的半年，有歡笑，有淚水，有收獲，也有淡淡的失落。隨著時間的流逝，我們迎來了20xx下半年，對下半年有了一些期待和展望，面向下半年，懷著感恩的心，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計劃。
1、加強政治學習、提高思想覺悟。提高思想認識，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。
2、學習食堂各項工作制度及崗位職責，組織培訓食堂人員學習食堂的各項管理制度。學習各崗位職責的內(nèi)容。組織學習綜合服務(wù)處20項物業(yè)服務(wù)標準規(guī)范的內(nèi)容。
3、加強食品衛(wèi)生管理工作、認真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法、在日常采購工中，嚴格把關(guān)，所購食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價格。堅持"同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為站上節(jié)約成本"的工作原則。
4、加強食堂管理工作在日常工作中要加強管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。
5、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點，加強政治理論學習、積極參加各項活動，平日和同事搞好團結(jié)，互幫互學、共同進步，提高自身的修養(yǎng)，做一個合格的食堂管理人員。
下半年的到來，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿的情投入到各項工作中去，與全體員工共同學習、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!
校車管理工作計劃和目標篇十二
班級管理是每一位班主任老師在教學過程中的重要工作，如何全面抓好學生們的素質(zhì)呢？以下整理了一篇班級管理工作計劃，可供參考。
新的學期又開始了，我準備認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一：基本情況分析。
我班大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應(yīng)該加強班doc格式，方便您的復(fù)制修改刪減干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
1：貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
三：工作重點。
1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導(dǎo)，提高教學質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四：具體措施和方法。
(一)：加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。
(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班干部。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出五名調(diào)皮生，來擔任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
校車管理工作計劃和目標篇十三
為適應(yīng)新時期機關(guān)事務(wù)管理工作發(fā)展要求，進一步加強機關(guān)后勤工作，提高機關(guān)事務(wù)管理局的服務(wù)水平，實現(xiàn)目標管理工作達到先進，結(jié)合局內(nèi)工作實際，特制定如下工作計劃。
一、創(chuàng)建目標與要求。
機關(guān)事務(wù)管理工作是機關(guān)工作的重要組成部分，是提高機關(guān)辦公效率和工作質(zhì)量的重要保障。根據(jù)江永縣目標管理綜合考核方案，明確各項工作的開展方式。
二、主要創(chuàng)建內(nèi)容。
(一)黨風廉政。
以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面開展學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的活動。緊緊圍繞我局工作的中心任務(wù)，堅持以人為本，標本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重制度和懲治預(yù)防的體系，全面完成反腐倡廉的各項任務(wù)，深入推進黨風廉正建設(shè)和反腐敗工作，為我局工作的有序推進提供強有力的政治保證。
(二)安全生產(chǎn)。
為貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，實行“一崗雙責”，層層落實安全責任制，以保障人身和財產(chǎn)安全，縣機關(guān)事務(wù)管理局局長與局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各股室負責人簽訂安全生產(chǎn)目標責任書。對照《江永縣機關(guān)事務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室、單位負責人安全生產(chǎn)職責》，確定各責任人安全生產(chǎn)目標責任范圍。做到無人員傷亡、無火災(zāi)、無爆炸、無設(shè)備和電氣安全事故、無交通事故、無其它安全責任事故。
(三)社會保障。
夯實基礎(chǔ)、開拓創(chuàng)新，不斷地完善社會保障服務(wù)體系，切實為局內(nèi)工作人員解決社會保險、就業(yè)、企退等問題。此項工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，要重視此項工作的重要性、長遠性，切實做好各項工作。
(四)計劃生育。
堅持“單位負責、條條保證、以塊為主、條塊配合”原則。本單位抓好相關(guān)人員的人口計生日常管理工作，落實各項規(guī)范化管理措施，保證當年人口計生政策符合率、獨生子女辦證率、節(jié)育措施及時到位率均達到100%。做到新生人口素質(zhì)高，婚育新風普遍形成，優(yōu)惠保障措施全面落實，計生工作的領(lǐng)導(dǎo)體系、服務(wù)體系、宣傳教育體系、管理體系，保障體系全面構(gòu)建。對違反人口計生政策的人員，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定及時查處，處理到位率達到100%。
(五)信訪工作。
根據(jù)目前的信訪形式和任務(wù)，按照上級有關(guān)工作重點和目標要求，以控制和減少群眾性越級上訪為重點，加大防控和解決問題的力度，以規(guī)范信訪工作秩序，暢通信訪信息渠道為目的，加快信訪信息化系統(tǒng)建設(shè)，提高信訪工作制度化、規(guī)范化水平，強化工作、落實基礎(chǔ)。充分發(fā)揮信訪工作的基礎(chǔ)性作用。
(六)文化工作。
機關(guān)文化是社會文化的重要組成部分，是機關(guān)在長期的實踐活動中所形成的并且為機關(guān)工作人員普遍認可和一體遵循的具有機關(guān)特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規(guī)范和思維方式的總和;是機關(guān)理念、體制、機制的系列復(fù)合體;是引導(dǎo)、激勵、規(guī)范、約束工作人員從政行為的精神文化、管理文化和行為文化。在新的歷史時期，結(jié)合我局工作實際，我們所要建設(shè)的機關(guān)文化，就是要體現(xiàn)時代性機關(guān)特色，服務(wù)和諧機關(guān)建設(shè)，把追求高績效作為機關(guān)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，為和諧機關(guān)建設(shè)提供鞏固的思想道德基礎(chǔ)。
校車管理工作計劃和目標篇十四
1、認真學習_章有關(guān)精神，為努力打造西。
2、在業(yè)務(wù)上能勤鉆研，舍得花時間;工作方。
3、打造優(yōu)秀的五年級數(shù)學集團備課組。
三、具體做好幾件事。
1、積極完成黨支部、學校布置的任務(wù)。
2、認真準備4月份的全國華羅庚賽，上好每。
3、認真做好五年級的華杯賽輔導(dǎo)工作，為明年的選拔做好梯隊建設(shè)。
4、上好一堂區(qū)級研究課。
5、讓班級的特色活動得以延續(xù)，營造良好的。
6、重點抓兩頭的學生，做到有內(nèi)容給學有余。
7、協(xié)調(diào)好集團五年級數(shù)學備課組的各項活動。
8、關(guān)愛學生，平等對待學生，做學生的好老師，家長的好朋友。
校車管理工作計劃和目標篇十五
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，相應(yīng)的道理，一個班級如果沒有相應(yīng)的管理，那么我想就像一盤散沙，無從管理。本班這個學期幼兒31人，其中男孩15人，女孩16人。經(jīng)過在幼兒園將近半年的學習，班級幼兒各個方面的潛力均得到了不同程度的提高，看到孩子們的進步，作為教師由衷地感到高興!針對本學期班級狀況，現(xiàn)將班級管理方面做如下計劃：
不管在何時何地，孩子們的安全問題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話，那么一切都是空談，小班幼兒自主意識逐漸增強，很多的事情孩子們不必須會聽老師的，所以在平時的日常生活當中，就就應(yīng)更加注意孩子們的安全。針對班級的狀況，主要注意以下方面：
1、嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度，防范于未然。在接送的這個過程中，不是說持有卡的家長就能夠接走幼兒，教師還務(wù)必把好自己的那關(guān)，不認識或者不熟悉的成人要打電話給他們的爸爸媽媽確認后方可放行。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。
2、教師應(yīng)經(jīng)常檢查班上的各項設(shè)施，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時上報、及時處理，把孩子們的安全工作放在第一位。
3、在平時的日常生活中，教師要做到認真組織、觀察幼兒的一日活動狀況，避免事故的發(fā)生，有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒，樹立安全意識。
5、根據(jù)幼兒的年齡特點，利用一些教育契機，經(jīng)常講解一些有關(guān)安全方面的小常識或者是小故事，讓他們逐漸明白在今后時刻要注意自己的安全。
本學期我們有八個大的主題，這些大的主題又分為五個領(lǐng)域進行系統(tǒng)的學習，分別是語言、數(shù)學、健康、社會、藝術(shù)、科學。其中藝術(shù)包括美術(shù)與紙工。
每個主題都有相應(yīng)的活動開展。一些材料需要家長的大力配合。
大概安排如下。
3月8日婦女節(jié)送媽媽的禮物。
4月4日清明節(jié)學習古詩清明消防演習。
5月1日勞動節(jié)、母親節(jié)講故事比賽親子運動會。
6月1日兒童節(jié)、父親節(jié)六一文藝演出。
為了全面提高班級的保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習與研究，不斷更新班級教師的教育觀念，合理安排幼兒的一日活動，做到真正的保教并重。
1、生活老師每一天做好班級的各項消毒工作，以防止病毒感染，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的環(huán)境。
2、加強幼兒生活自理潛力的培養(yǎng)，堅持飯前便后洗手，對于小班的孩子來說，幫忙老師做一些力所能及的事情時很自豪的。
3、用心開展科學的一日生活活動，以及一些體能的訓練，配合生活老師做好孩子們的護理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識給孩子們，讓他們初步樹立安全的意識。
4、根據(jù)天氣的變化，及時讓孩子們自己增減衣物，多喝水，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛(wèi)生方面的常識，讓孩子們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
家長工作是班級工作的一個重要方面，處理好與家長之間的關(guān)系對于班級工作的開展起著不可忽視的作用，因此家長工作也是不容忽視的。
1、每一天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據(jù)班級幼兒的實際狀況，每個星期更新班級通知、博客、信息提醒等通訊信息方式。召開家長會，利用家長會讓家長們了解班級在這個學期的一些大的動態(tài)及本學期我們的一些主要任務(wù)。
3、通過家長開放日，家訪，電訪，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)狀況;及時了解家長的教育觀和需求，并針對幼兒的具體狀況向家長交換意見或推薦，幫忙家長排憂解難，使家園教育的步調(diào)做到一致。
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校車管理工作計劃和目標篇十六
20__上半年已經(jīng)過去，回想過去的半年，有歡笑，有淚水，有收獲，也有淡淡的失落。隨著時間的流逝，我們迎來了20__下半年，對下半年有了一些期待和展望，面向下半年，懷著感恩的心，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計劃。
1、加強政治學習、提高思想覺悟。提高思想認識，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。
2、學習食堂各項工作制度及崗位職責，組織培訓食堂人員學習食堂的各項管理制度。學習各崗位職責的內(nèi)容。組織學習綜合服務(wù)處20項物業(yè)服務(wù)標準規(guī)范的內(nèi)容。
3、加強食品衛(wèi)生管理工作、認真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法、在日常采購工中，嚴格把關(guān)，所購食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價格。堅持"同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為站上節(jié)約成本"的工作原則。
4、加強食堂管理工作在日常工作中要加強管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。
5、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點，加強政治理論學習、積極參加各項活動，平日和同事搞好團結(jié)，互幫互學、共同進步，提高自身的修養(yǎng)，做一個合格的食堂管理人員。
下半年的到來，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿的情投入到各項工作中去，與全體員工共同學習、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!
校車管理工作計劃和目標篇十七
本文目錄。
(一)學習相關(guān)知識。
學習公司基本情況、公司。
規(guī)章制度。
及外匯知識、國際經(jīng)濟趨勢、國際政治現(xiàn)狀等與本職位相關(guān)的知識。
(二)建立客戶庫。
收集整理有意參與外匯買賣的潛在客戶的名單及相關(guān)資料。
(三)準備電話內(nèi)容。
電話聯(lián)系的內(nèi)容：
1、首次聯(lián)系客戶該說什么;。
2、跟進客戶時該說什么;。
3、確定意向后該說什么;。
4、客戶定單后該說什么。
(四)。
及目標。
每天完成100個新客戶電話。
2、第一周工作目標：
簽定1個客戶。
3、第二周工作目標：
簽定2個客戶。
返回目錄。
一、基本情況。
二、明確責任，加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好干部職工的政治理論學習。
三、在組織建設(shè)方面。
3、堅持民主集中制，召開民主生活會，抓好班子的團結(jié)。
四、在作風建設(shè)方面。
五、立足本職，圍繞經(jīng)濟考核目標促進經(jīng)濟的發(fā)展。
（一）工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況。
1、工業(yè)生產(chǎn)快速增長，經(jīng)濟效益回落。
2、工業(yè)經(jīng)濟目標責任狀完成情況。
3、工業(yè)投資。
工業(yè)投資完成情況：
天注建筑有限責任公司免燒磚廠建設(shè)項目計劃投資110萬元，本年度完成110萬元。
4、重點工業(yè)項目進展情況。
（二）非公經(jīng)濟運行情況。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)責任目標完成情況。
（四）節(jié)能減排降耗工作情況。
（五）煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)。
（六）煤炭資源整合。
六、存在的問題。
七、解決的方法。
校車管理工作計劃和目標篇十八
(一)建立一套完整的目標體系。
實行目標管理，首先要建立一套完整的目標體系。這項工作總是從企業(yè)的最高主管部門開始的，然后由上而下地逐級確定目標。上下級的目標之間通常是一種“目的一手段”的關(guān)系;某一級的目標，需要用一定的手段來實現(xiàn)，這些手段就成為下一級的次目標，按級順推下去，直到作業(yè)層的作業(yè)目標，從而構(gòu)成一種鎖鏈式的目標體系。制定目標的工作如同所有其他計劃工作一樣，非常需要事先擬定和宣傳前提條件。這是一些指導(dǎo)方針，如果指導(dǎo)方針不明確，就不可能希望下級主管人員會制定出合理的目標來。此外，制定目標應(yīng)當采取協(xié)商的方式，應(yīng)當鼓勵下級主管人員根據(jù)基本方針擬定自己的目標，然后由上級批準。
(二)明確責任。
目標體系應(yīng)與組織結(jié)構(gòu)相吻合，從而使每個部門都有明確的目標，每個目標都有人明確負責。然而，組織結(jié)構(gòu)往往不是按組織在一定時期的目標而建立的，因此，在按邏輯展開目標和按組織結(jié)構(gòu)展開目標之間，時常會存在差異。其表現(xiàn)是，有時從邏輯上看，一個重要的分目標卻找不到對此負全面責任的管理部門，而組織中的有些部門卻很難為其確定重要的目標。這種情況的反復(fù)出現(xiàn)，可能最終導(dǎo)致對組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整。從這個意義上說，目標管理還有助于搞清組織機構(gòu)的作用。
(三)組織實施。
目標既定，主管人員就應(yīng)放手把權(quán)力交給下級成員，而自己去抓重點的綜合性管理。完成目標主要靠執(zhí)行者的自我控制。如果在明確了目標之后，作為上級主管人員還像從前那樣事必躬親，便違背了目標管理的主旨，不能獲得目標管理的效果。當然，這并不是說，上級在確定目標后就可以撒手不管了。上級的管理應(yīng)主要表現(xiàn)在指導(dǎo)、協(xié)助。提出問題，提供情報以及創(chuàng)造良好的工作環(huán)境方面。
(四)檢查和評價。
對各級目標的完成情況，要事先規(guī)定出期限，定期進行檢查。檢查的方法可靈活地采用自檢、互檢和責成專門的部門進行檢查。檢查的依據(jù)就是事先確定的目標。對于最終結(jié)果，應(yīng)當根據(jù)目標進行評價，并根據(jù)評價結(jié)果進行獎罰。經(jīng)過評價，使得目標管理進入下一輪循環(huán)過程。
一、從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略目標。
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略為首，沒有戰(zhàn)略就沒有發(fā)展。目標管理首要的是目標的制定，而這個目標必須圍繞戰(zhàn)略需要進行科學設(shè)定。從戰(zhàn)略到目標是一個從意圖到明確的過程，沒有這個過程，戰(zhàn)略只能是一種意圖、只能是一種打算，在一定程度上沒有目標支撐的戰(zhàn)略也只能是設(shè)想。有了目標，戰(zhàn)略就有了清晰的目的和方向。因此，制定目標的依據(jù)必須是戰(zhàn)略。沒有脫離戰(zhàn)略的目標，也沒有沒有目標的戰(zhàn)略。兩者既是從屬的關(guān)系，又是相輔相成的關(guān)系，缺一不可。
二、從戰(zhàn)略目標到戰(zhàn)略計劃。
一般來說，凡是戰(zhàn)略目標都有簡單明了的特點。作為戰(zhàn)略目標，還只是一個“綱”。要想“綱舉目張”，還必須把簡單的戰(zhàn)略目標用計劃的形式將其相對具體化。這個具體的過程就是戰(zhàn)略計劃的制定。計劃較比目標而言相對具體，有組織、有時間、有步驟、有途徑、有措施、甚至有方法。這是一個把目標“翻譯”成“實施”的轉(zhuǎn)變。沒有戰(zhàn)略實施計劃，目標再明晰砧板上的鮮肉，不可能自動變成美味佳肴。這一過程要考慮的事情很多，最重要的是資源配置。離開資源問題，計劃再詳細也是無法實施的。
三、從戰(zhàn)略計劃到目標責任。
計劃有了，誰來執(zhí)行?這是計劃實施的關(guān)鍵，但是，有人執(zhí)行沒有責任也是枉然。因此，最關(guān)鍵的還是目標責任以及目標責任人的問題。目標責任就是對目標達成與否的功過承載，責任人就是承載這種功過的具體人。沒有責任體系和責任保障，再好的計劃也會落空。因此，計劃一旦制定，隨之而來的就是一定要落實責任人。這個責任體系應(yīng)該是全員、全方位、全過程的。正所謂：千斤重擔人人挑，人人身上有指標。
四、從目標責任到目標實施。
責任落實到位以后，就是帶著責任進行目標的實施了。應(yīng)該引起高度注意的是，在責任——實施的轉(zhuǎn)換中過程中，要講求把責任量化成一個個可操作、可實現(xiàn)、可考量的具體目標，這種目標的設(shè)定和實施，一定要突出如下要點：目標是具體的;可以衡量的;可以達到的;具有相關(guān)性的;具有明確的截止期限的。
五、從目標實施到目標督導(dǎo)。
在目標實施中，為了確保目標的達成，還必須加強實施過程的督導(dǎo)。督，就是對實施情況予以監(jiān)督;導(dǎo)，就是在實施中予以必要的指導(dǎo)。要相信實施部門和人員的自主管理，但是，沒有必要的監(jiān)督、大撒手、放任不管也是不行的。監(jiān)督的目的在于督辦、督察、督促;在于催辦、幫辦、協(xié)辦;在于強化對目標管理的執(zhí)行力度。
要知道：
一個由數(shù)百人、數(shù)千人的個人行動所構(gòu)成的公司，經(jīng)不起其中1%或2%的行動偏離目標的。光有監(jiān)督也不行，還必須有指導(dǎo)，指導(dǎo)的目的在于實現(xiàn)途徑的引導(dǎo)、思想情緒的疏導(dǎo)、不佳行為的訓導(dǎo)、偏執(zhí)行為的勸導(dǎo)、知識能力的教導(dǎo)。一句話，就是要最大限度地挖掘潛力、激發(fā)熱情，使管理過程、人員、方法和工作安排都圍繞目標運行;進而發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
六、從目標督導(dǎo)到目標實現(xiàn)。
目標的實現(xiàn)，按組織層級分類可以劃分為：
1、整體目標;。
2、部門目標;。
3、班組目標;。
4、個人目標。
按專業(yè)系統(tǒng)分類可以劃分為。
1、管理目標;。
2、生產(chǎn)目標;。
3、營銷目標;。
4、財務(wù)目標;。
5、技術(shù)目標等等。
按時間階段分類可劃分為。
1、愿景目標;。
2、長期目標;。
3、中期目標;。
4、短期目標;。
5、突擊目標等。如果說督導(dǎo)的過程是以人為本的目標管理，那么，目標實現(xiàn)的過程分類就是客觀實際的科學保證。
七、從目標實現(xiàn)到目標評價。
目標實現(xiàn)之后，并不等于過程的完結(jié)，還必須進行另一個過程——從目標實現(xiàn)到目標評價。
這里有三點必須進行評價：
一是評價實現(xiàn)目標的各種資源使用情況，比如多少、優(yōu)劣等等;。
三是所實現(xiàn)的目標對于可持續(xù)發(fā)展能否帶來推動和促進。
八、從目標評價到目標刷新。
以終為始是目標管理的最高境界。因此，從成果評價到目標刷新，也是一個自我超越的過程。經(jīng)過評價的目標成果，正是新的目標管理的開始。它是依據(jù)、它是基準、它是下一個目標的平臺。能否超越原來已經(jīng)實現(xiàn)的目標，這在很大程度上反映了一個企業(yè)、一個領(lǐng)導(dǎo)者的雄心。當然，“_”是不客觀的，“冒進”更是危險的，但是，“不進則退”也是必然的。所以，哪怕是百分之幾或者百分之零點幾的超越都是企業(yè)的進步。或增加，或遞進，都要根據(jù)企業(yè)的實際來進行選擇性的刷新。
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