心得體會(huì)可以促使我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考,從中發(fā)現(xiàn)更多的價(jià)值。寫心得體會(huì)時(shí),要避免心態(tài)浮躁,保持平和的心態(tài)和真實(shí)的態(tài)度。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
8月11日在康成幼兒園舉辦了密水去全體幼兒教師安全教育知識(shí)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中邀請(qǐng)了4名骨干教師講解,她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進(jìn)行了講解。通過(guò)這次培訓(xùn),我受益頗多。
張園長(zhǎng)講“強(qiáng)化安全意識(shí),預(yù)防為主,防患未然?!彼€講了幼兒園一日活動(dòng)中的安全細(xì)則,其中有進(jìn)出活動(dòng)室教師要隨手關(guān)門;不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保護(hù)幼兒,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);要防止陌生人接走幼兒等等。
在幼兒園工作中,呂園長(zhǎng)總是跟我們強(qiáng)調(diào),要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的,可是怎樣保護(hù)幼兒的安全呢?通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我知道要想保護(hù)幼兒的安全,首先要教給幼兒有關(guān)安全的知識(shí),為幼兒形成安全意識(shí),其次需要老師和家長(zhǎng)的大力配合,保障幼兒的安全。
結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗(yàn)我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)用于下列幾個(gè)方面:
一、每天都有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)《不懂安全的大灰狼》這本故事書,通過(guò)故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
二、教師和家長(zhǎng)每天都要對(duì)幼兒的書包進(jìn)行檢查,杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。
三、在幼兒一日活動(dòng)中,仔細(xì)關(guān)注每一名幼兒,注意觀察幼兒的表情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行解決,保障每一名幼兒的人身安全。
四、組織幼兒活動(dòng)時(shí),要教育幼兒有序排隊(duì),做到不推、不搶、不跑、不擠,懂得謙讓,防止幼兒的人身受到傷害。
五、幼兒離園時(shí),要保證幼兒的安全,親手將幼兒交到家長(zhǎng)的手中,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒,一定要征得幼兒家長(zhǎng)的同意才能放幼兒離園。
總之,幼兒園的工作是瑣碎的,需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,及時(shí)的解決問(wèn)題,保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作,放在心坎上!捏在手心里!記在腦子里!落在行動(dòng)上!
____年4月1日,由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對(duì)校園安全工作的開(kāi)展有了更深的認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟到校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全,無(wú)小事;安全責(zé)任,重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。
而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài),即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子,因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài),對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂無(wú)慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長(zhǎng),膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。
其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后,要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,不要忽視對(duì)孩子的安全教育,因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題,用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。這段時(shí)間以來(lái),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視,為使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),聽(tīng)了專家的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性?!扒О阏疹櫍蝗缱宰o(hù)”。家長(zhǎng)和幼兒園教師,不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹(shù)立一定的安全意識(shí)。
一、讓幼兒了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。
其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?;ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見(jiàn)性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品,請(qǐng)幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識(shí)。
幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記,從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
三、通過(guò)直覺(jué)體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進(jìn)行游戲,可以說(shuō)是快樂(lè)天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。
四、通過(guò)生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能。
中班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。
通過(guò)本次安全法制培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對(duì)幼兒園安全工作的開(kāi)展有了更的認(rèn)識(shí),針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,利用短暫的培訓(xùn),我認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記,通過(guò)整個(gè)培訓(xùn),深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)幼兒園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。幼兒園安全,無(wú)小事;安全責(zé)任,重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是幼兒園的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對(duì)幼兒的有效的安全教育。
作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少,幼兒園每次開(kāi)會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài),即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子,因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài),對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后,要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,不要忽視對(duì)孩子的安全教育,因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重,平安穩(wěn)定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的前提條件。我園歷來(lái)重視安全教育工作,通過(guò)圍繞“增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境”之主題,以“五步曲”的形式有序的開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。安全教育月安排如下:
第一步:安全排查,形成制度。
我園安全小組每周、門衛(wèi)每天進(jìn)行安全巡查。主要針對(duì)園門窗、圍墻、活動(dòng)室、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)處理。
第二步:親子合作,制作海報(bào)。
通過(guò)給家長(zhǎng)發(fā)放《安全教育致家長(zhǎng)的一封信》,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起收集安全資料,一起制作海報(bào),一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災(zāi)、防火等不同主題的展板)。
通過(guò)安全教育月系列活動(dòng)的開(kāi)展,不僅增強(qiáng)了幼兒安全防范和自我保護(hù)意識(shí),也讓老師和家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田,讓他們?cè)谝粋€(gè)安全、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無(wú)處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:
一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí),不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。
2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。
1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺(jué)的有序排隊(duì),不亂跑,當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進(jìn)喉嚨里。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,力爭(zhēng)家園一致,共同承擔(dān)教育責(zé)任。
我們通過(guò)每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo),使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料,幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū):
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。
(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。
我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
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安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇二
個(gè)人安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問(wèn)題,尤其是在當(dāng)今社會(huì)日益增多的安全隱患和事件下。為了提高個(gè)人安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我參加了一次個(gè)人安全培訓(xùn)班。該培訓(xùn)班的目的是通過(guò)專業(yè)培訓(xùn),讓參訓(xùn)者了解各類安全問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略,并培養(yǎng)出一套實(shí)用的自我保護(hù)技能。下面我將分享我在培訓(xùn)班中的經(jīng)歷和體會(huì)。
第二段:對(duì)個(gè)人安全培訓(xùn)課程的介紹和感受(約300字)。
在培訓(xùn)班的第一天,我們首先進(jìn)行了關(guān)于個(gè)人安全意識(shí)的講座。講座中,講師以生動(dòng)的案例和數(shù)據(jù)告訴我們,無(wú)論身處何地,個(gè)人安全都是首要的。同時(shí),他還強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)安全事件的基本原則:“認(rèn)知、預(yù)防、自救”。此后,我們進(jìn)行了實(shí)踐環(huán)節(jié),從防范詐騙、保護(hù)個(gè)人信息、避免在公共場(chǎng)所發(fā)生意外事件等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。通過(guò)親身參與和實(shí)際操作,我深刻感受到了個(gè)人安全保護(hù)的重要性和實(shí)用性。
第三段:學(xué)習(xí)到的關(guān)于個(gè)人安全的知識(shí)和技能(約300字)。
在個(gè)人安全培訓(xùn)班中,我學(xué)到了許多關(guān)于個(gè)人安全的知識(shí)和技能。首先,我學(xué)習(xí)到了如何鑒別和防范各類詐騙?,F(xiàn)今社會(huì),各類詐騙手段翻新,我們需要了解并學(xué)會(huì)警惕各類常見(jiàn)的詐騙手段,如電話詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。其次,我還學(xué)會(huì)了有效保護(hù)個(gè)人信息的方法。個(gè)人信息安全是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)重要問(wèn)題,我們應(yīng)該合理使用、妥善保存?zhèn)€人信息,避免被不法分子利用。除了以上知識(shí),我還學(xué)到了如何在公共場(chǎng)所保持警惕和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的基本技能,如火災(zāi)自救、地震避險(xiǎn)等。這些知識(shí)和技能對(duì)于我們的個(gè)人安全至關(guān)重要。
第四段:對(duì)個(gè)人安全培訓(xùn)收獲和改進(jìn)的建議(約300字)。
通過(guò)參加個(gè)人安全培訓(xùn)班,我收獲頗多。首先,我提高了個(gè)人安全意識(shí),對(duì)于自己和家人的安全有了更深入的認(rèn)知。其次,我掌握了一些實(shí)用的防范措施和自救技能,能夠更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)各類安全問(wèn)題。而且,在與其他參訓(xùn)者互動(dòng)的過(guò)程中,我還學(xué)到了一些他們的個(gè)人安全經(jīng)驗(yàn)和技巧,受益匪淺。然而,同時(shí)我也意識(shí)到培訓(xùn)班的時(shí)間有限,只能提供一些基本的知識(shí)和技能,之后還需要自己不斷地學(xué)習(xí)和提升。因此,我建議培訓(xùn)班可以設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐環(huán)節(jié),讓參訓(xùn)者能夠更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),以及加大對(duì)個(gè)人信息安全的訓(xùn)練。
個(gè)人安全是一個(gè)永恒的課題,培訓(xùn)班只是為我們提供了一個(gè)良好的起步機(jī)會(huì)。通過(guò)參加個(gè)人安全培訓(xùn)班,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都需要有一套獨(dú)立的安全意識(shí)和自救技能,以確保自己和家人的平安。今后,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注個(gè)人安全問(wèn)題,并不斷提升自己的安全意識(shí)和知識(shí),做到“預(yù)知危險(xiǎn),提前準(zhǔn)備,謹(jǐn)慎行事”。同時(shí),我也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人安全的重要性,并參加類似的培訓(xùn)班,共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
總結(jié):
通過(guò)個(gè)人安全培訓(xùn)班,我提高了個(gè)人安全意識(shí),學(xué)到了防范詐騙、保護(hù)個(gè)人信息、自救方法等實(shí)用知識(shí)和技能。通過(guò)參與實(shí)踐和與他人的互動(dòng),我對(duì)個(gè)人安全問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。然而,培訓(xùn)班的時(shí)間有限,建議增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和個(gè)人信息安全的培訓(xùn)。個(gè)人安全是一個(gè)從未停止的課題,我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí),并繼續(xù)提升自己的安全意識(shí)和知識(shí),共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇三
近年來(lái),隨著社會(huì)生活的變化和日益增長(zhǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn),越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注個(gè)人安全問(wèn)題。在這樣的背景下,個(gè)人安全培訓(xùn)逐漸成為一種重要的學(xué)習(xí)方式。在我參加個(gè)人安全培訓(xùn)的過(guò)程中,我深深地體會(huì)到了個(gè)人安全的重要性和培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響。下面就是我對(duì)個(gè)人安全培訓(xùn)的心得體會(huì)。
個(gè)人安全是每個(gè)人在日常生活中都要面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。無(wú)論是生活、工作還是學(xué)習(xí),個(gè)人安全都直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和幸福感。通過(guò)個(gè)人安全培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到安全不僅僅是指人身安全,還包括信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等方面。安全是一個(gè)綜合性的概念,只有全面關(guān)注各個(gè)方面的安全問(wèn)題,才能真正保障個(gè)人的安全。
在個(gè)人安全培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)了許多實(shí)用的安全知識(shí)和技巧,這些知識(shí)和技巧是我們?cè)谏钪锌梢匝杆賾?yīng)用的,可以幫助我們減少安全風(fēng)險(xiǎn)。比如,在交通安全方面,我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴安全帶、如何判斷路況以及遇到交通事故時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。這些技巧的背后,是一系列科學(xué)的原則和經(jīng)驗(yàn)。只有保持警惕,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能夠在危急時(shí)刻保護(hù)好自己。
此外,個(gè)人安全培訓(xùn)還教會(huì)了我如何正確使用和保護(hù)個(gè)人信息。在信息時(shí)代,我們的個(gè)人信息很容易遭受到泄露和濫用的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)培訓(xùn),我了解到了一些常見(jiàn)的信息安全問(wèn)題,比如網(wǎng)絡(luò)詐騙、手機(jī)病毒等。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置復(fù)雜的密碼、如何警惕釣魚網(wǎng)站、如何避免使用不安全的公共無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等。在日常生活中,我已經(jīng)開(kāi)始注意保護(hù)個(gè)人信息的安全,避免掉入不法分子設(shè)計(jì)的陷阱。
此外,個(gè)人安全培訓(xùn)還加深了我對(duì)身邊安全事故的認(rèn)識(shí)和分析能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和模擬演練,我發(fā)現(xiàn)許多事故都是可以預(yù)防的,只要我們保持警惕和科學(xué)的應(yīng)對(duì)。例如,在火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該迅速疏散,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng),并按照逃生通道逃生。這些簡(jiǎn)單的規(guī)則和技巧,很可能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救我們的生命。了解個(gè)人安全的重要性和方法,讓我更加珍惜生命,更加注重預(yù)防。
最后,在個(gè)人安全培訓(xùn)中,我還學(xué)會(huì)了與他人合作,共同保障個(gè)人安全。一個(gè)人的安全不僅取決于自己的努力,更需要與他人的合作。比如,在災(zāi)難發(fā)生時(shí),與他人緊密合作,互相幫助,才能更好地保護(hù)自己。通過(guò)參加模擬演練,我深刻體會(huì)到了集體行動(dòng)的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常需要與他人合作,共同應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
綜上所述,個(gè)人安全培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。通過(guò)培訓(xùn),我深入了解了個(gè)人安全的重要性和方法。我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技巧,提高了安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。我清楚地認(rèn)識(shí)到個(gè)人安全是每個(gè)人都需要關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題。只有不斷學(xué)習(xí)和加強(qiáng)培訓(xùn),才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的人身安全問(wèn)題日益凸顯。為了增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我參加了一次個(gè)人安全培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)使我受益良多,以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,培訓(xùn)班內(nèi)容豐富全面,從基礎(chǔ)概念到實(shí)際案例都有涉及。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于安全的基本知識(shí),如防火、防盜、自救等內(nèi)容。講師通過(guò)生動(dòng)的案例分析,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性以及安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)每個(gè)人都是必要的。同時(shí),他們還教會(huì)了我很多實(shí)用的自我保護(hù)技巧,例如如何正確使用滅火器、如何避免成為盜竊目標(biāo)等。這些知識(shí)和技能在今后的生活中將對(duì)我起到至關(guān)重要的作用。
其次,這次培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中,我們進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng),如穿梭模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、模擬遇到盜竊等。這些活動(dòng)讓我親身感受了危險(xiǎn)局勢(shì)下的壓力和緊張感,強(qiáng)化了我處理緊急情況的能力。我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜,迅速做出正確的決策和行動(dòng),這對(duì)我以后面對(duì)意外情況也將非常有用。
第三,與其他培訓(xùn)學(xué)員的交流和互助也讓我受益匪淺。在培訓(xùn)班中,我結(jié)識(shí)了來(lái)自各行各業(yè)的人們,大家都對(duì)個(gè)人安全保護(hù)有著共同的需求。我們?cè)谂嘤?xùn)中共同討論問(wèn)題,分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)聽(tīng)取他們的故事和觀點(diǎn),我不僅擴(kuò)展了自己的視野,更加深了對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們還一起進(jìn)行各種合作活動(dòng),鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些交流和互助,使我從中獲得了友情和支持,也加深了我對(duì)個(gè)人安全的意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。
第四,培訓(xùn)班中的實(shí)用性讓我認(rèn)識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。安全問(wèn)題是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的領(lǐng)域,需要我們隨時(shí)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。在培訓(xùn)中,我了解到了很多最新的安全防護(hù)技術(shù)和理念,這不僅提高了我對(duì)現(xiàn)有安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的新問(wèn)題有了一定的預(yù)判能力。同時(shí),培訓(xùn)班還指導(dǎo)我們制定個(gè)人安全計(jì)劃,提醒我們總結(jié)和反思自己的安全習(xí)慣,定期進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范。我意識(shí)到個(gè)人安全保護(hù)是一個(gè)終身的任務(wù),需要我們不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。
最后,我深感個(gè)人安全問(wèn)題事關(guān)每個(gè)人的幸福與安寧,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展也有著重要的意義。通過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到安全的保護(hù)不僅僅是一種被動(dòng)的應(yīng)對(duì),更是一種主動(dòng)的預(yù)防與策略。只有每個(gè)人都牢固樹(shù)立起安全第一的觀念,并采取相應(yīng)的行動(dòng),才能共同構(gòu)筑一個(gè)和諧安全的社會(huì)。
個(gè)人安全培訓(xùn)班讓我收獲頗豐,增強(qiáng)了我對(duì)個(gè)人安全的認(rèn)識(shí)和理解,提高了我的安全意識(shí)和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)緊急情況,如何避免安全風(fēng)險(xiǎn),如何保護(hù)自己和他人的安全。我相信,在今后的生活中,我一定會(huì)將這些學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,更好地保護(hù)自己和他人的人身安全。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇五
進(jìn)入冬季以來(lái),霧天明顯增多,為人們的出行帶來(lái)很多的不便利,在這樣的天氣下,安全問(wèn)題增多,安全隱患發(fā)生的概率也帶來(lái)很大的不確定性。特別是近期山東聊城發(fā)生的在高速公路上發(fā)生的交通事故,因團(tuán)霧的困擾,造成人民群眾安全出行的生命財(cái)產(chǎn)損失。因此,安全還是應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)不可不提的話題,而且它又是我們應(yīng)當(dāng)特別重視的一個(gè)話題。
安全圍繞著每一個(gè)人,圍繞著每一個(gè)單位和組織,所以應(yīng)當(dāng)做到安全第一。安全是一切的保障,安全重于一切。安全為人人,人人為安全,無(wú)數(shù)安全事故的事例以及血的教訓(xùn),不得不說(shuō)不重視安全,將會(huì)帶來(lái)極大的損失。
所以對(duì)于安全工作,要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立安全意識(shí),居安思危,增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺(jué)性。我做為一名收費(fèi)班長(zhǎng),更應(yīng)當(dāng)做到時(shí)刻想著安全工作,警惕不安全因素,對(duì)于安全工作不存在任何的僥幸心理,把安全工作貫穿于收費(fèi)工作之中。增強(qiáng)安全意識(shí),自覺(jué)踐行安全是每個(gè)人的責(zé)任。作為一名收費(fèi)班長(zhǎng),不僅要帶領(lǐng)班組成員收好費(fèi),服好務(wù),更應(yīng)當(dāng)把安全生產(chǎn)的理念貫穿于整個(gè)過(guò)程。引導(dǎo)班組成員自覺(jué)行使自己的安全職責(zé),確?!鞍踩婪读汶[患運(yùn)營(yíng)管理零事故”。我想,對(duì)于安全工作,只有責(zé)任才是的體現(xiàn),只有把安全責(zé)任牢固植根于心間,才能對(duì)安全負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。有句話說(shuō)的特別好“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”,確保安全,提高安全責(zé)任意識(shí),把每個(gè)人的責(zé)任感調(diào)動(dòng)起來(lái),共同負(fù)責(zé),才能消除安全隱患,把安全工作落到實(shí)處。
對(duì)于安全工作,更應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié)。安全工作無(wú)小事,前幾天通過(guò)參加安全員的培訓(xùn),授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心,細(xì)節(jié),哪怕是微小的,足以應(yīng)當(dāng)引起我們的重視?!扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?,任何事故都是由小到到,由量變到質(zhì)變而引起的。一只蝴蝶所引起的效應(yīng)可能會(huì)引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。所以不要小看一個(gè)不起眼的小小的失誤,更應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手,因?yàn)榘踩?zé)任無(wú)小事,把細(xì)節(jié)做好,保證的萬(wàn)無(wú)一失。
對(duì)于安全工作,還應(yīng)當(dāng)做到規(guī)范管理。任何的行業(yè)都有自己的規(guī)章制度以及規(guī)范管理,我們的收費(fèi)工作也不例外。所以在工作中要做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度,以嚴(yán)格的操作規(guī)程,做到以規(guī)范保證安全。如今我們的安全規(guī)章制度越來(lái)越科學(xué)化、規(guī)范化,作為基層的收費(fèi)工作者,我們更多的是要做到嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度以及規(guī)范的工作流程,只有這樣才能保障安全工作的正常開(kāi)展,規(guī)范化是我們安全生產(chǎn)工作的一大特色,這樣也保證我們的工作健康穩(wěn)定發(fā)展。
總之,安全重于一切,在我們的工作中要做到安全工作常抓不懈。
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。
1、安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育,使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí),深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過(guò)法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。
2、安全知識(shí)教育
安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。
3、安全技能培訓(xùn)
僅有了安全技術(shù)知識(shí),并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí),但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,就是因?yàn)槿狈Π踩寄?,力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過(guò)程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。
安全教育的類型
按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
1、領(lǐng)導(dǎo)人員的教育
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn),主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。
2、技術(shù)干部的教育
對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
3、專兼職安全干部的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4、新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級(jí)的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、,塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn),即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn),學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,訓(xùn)練安全操作技能,掌握安全防護(hù)方法等。
5、特種作業(yè)員工的教育
對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn),并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1—]的嚴(yán)格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇六
為樹(shù)立牢固的安全發(fā)展理念,深入分析客運(yùn)行業(yè)在安全生產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題,由市交通運(yùn)輸局安監(jiān)處牽頭組織客運(yùn)企業(yè)開(kāi)展“安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理工作培訓(xùn)”。20__年__月__日__日,做為運(yùn)輸公司安全生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)人的我有幸和公司主管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理___一齊參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)工作共五天,前兩天為法規(guī)解析和理論知識(shí)學(xué)習(xí),后三天為應(yīng)急預(yù)案編制的實(shí)際操作。
市交通運(yùn)輸局邀請(qǐng)了___安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局法規(guī)處處長(zhǎng)__、__應(yīng)急辦副主__等專業(yè)人士向參培人員講解了《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》以及應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀和發(fā)展、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查務(wù)實(shí)、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的編制等資料。專家們經(jīng)過(guò)實(shí)際發(fā)生的案例來(lái)對(duì)應(yīng)法規(guī)講解,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的主線是紅線、高壓線、保障線、職責(zé)線。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們明確知曉了在安全生產(chǎn)工作中企業(yè)的主體職責(zé)包括哪些突發(fā)事件的主要類型有哪些為什么要編制應(yīng)急預(yù)案以及怎樣根據(jù)應(yīng)急處置流程來(lái)分解任務(wù)。
這次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)對(duì)我們企業(yè)安全管理人員來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì),尤其是后三天應(yīng)急預(yù)案的編寫對(duì)我們更是一次有跨度的提升。之前我們?cè)诟髯缘钠髽I(yè)也都在做,可是沒(méi)有一個(gè)企業(yè)能夠系統(tǒng)的、規(guī)范的對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行編制,也沒(méi)有足夠的重視應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)用,編寫一份預(yù)案也就是三、四個(gè)小時(shí)的事兒,寫出的預(yù)案可操作性不強(qiáng)??墒窃谶@次的實(shí)操中我們按照國(guó)標(biāo)導(dǎo)則進(jìn)行編制,基本上都是在一天半才能完成一份預(yù)案的編寫,這讓我深深地體會(huì)到:應(yīng)急預(yù)案不是停留在紙上的東西,它必須要和實(shí)際工作相結(jié)合,僅有把文字的描述應(yīng)用到實(shí)際工作中,把預(yù)案變成常態(tài)化并推進(jìn)到演練的實(shí)質(zhì)上,才能真正做到防患于未然;有了有效的應(yīng)急響應(yīng),才能最大限度地降低突發(fā)事件給我們帶來(lái)的損失。
經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控和應(yīng)急管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)相關(guān)法規(guī)有了更加清晰的理解,也將把此次學(xué)到的知識(shí)做為今后安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)并運(yùn)用到實(shí)際的工作中,全面提高防范突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)和快速處置的綜合本事,做到防在未發(fā)之前,抗在第一時(shí)間,救在關(guān)鍵環(huán)節(jié),把企業(yè)安全生產(chǎn)工作做得更加扎實(shí)、更加穩(wěn)固。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇七
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),更是對(duì)員工負(fù)責(zé),對(duì)于企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),每一次事故的警笛都會(huì)逗人心選,每一次產(chǎn)生的事故,都會(huì)給親人留下永久的痛。安全生產(chǎn)案牽動(dòng)人心,安全生產(chǎn)不僅關(guān)心到自己,更多的是關(guān)系到你我,他。安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題,是一切工作的陣地,安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)生和發(fā)展息息相關(guān)。
企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展,獲得更廣闊的市場(chǎng),那么就必須切實(shí)抓好生產(chǎn)安全工作,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能夠創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益,作為一名項(xiàng)目經(jīng)理,知道自己肩上的責(zé)任重大,對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任,因此,要從自身角度,就要牢固樹(shù)立安全發(fā)展,清潔發(fā)展的指導(dǎo)確保生產(chǎn)安全從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,抓好基層施工單位安全生產(chǎn)工作,應(yīng)該重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)。正確認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì),總體形勢(shì)上來(lái)看,安全生產(chǎn)狀況總體相比較穩(wěn)定,但是基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻,綜合管理能力還不能夠滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,達(dá)不到安全發(fā)展,清潔發(fā)展的要求,因此,需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì),率領(lǐng)全員之大,實(shí)時(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作,將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落實(shí)到實(shí)處。不求實(shí)效,不斷對(duì)篤實(shí)管理,全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力,為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要提高作為新工,作為宜化的一員,我很知足,在這半個(gè)月時(shí)間里更沒(méi)有白白浪費(fèi),因?yàn)樵谶@里我找到了人生發(fā)展目標(biāo)、找到了新的希望、找到了屬于自己的舞臺(tái)。在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)好好學(xué)習(xí)技術(shù),利用xxxx年良好的開(kāi)端打響最完美的一炮,真正的實(shí)現(xiàn)開(kāi)門紅!宜化的兄弟姐妹們,讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧,一起為宜化奮斗,一起為宜化保駕護(hù)航!我相信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)——宜化!
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏,如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng),還是比較感性的話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,就理性得多。因?yàn)?,在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的阿、約束,從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),如何開(kāi)拓市場(chǎng),如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。
在這幾個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后,先了解整個(gè)生產(chǎn)的流程,從采購(gòu)入庫(kù),到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),這對(duì)我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中,先前我們對(duì)脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,另外,對(duì)一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線的建設(shè),對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會(huì)計(jì)人員,對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。
在熟悉了車間的'生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看,在翻看這些資料的過(guò)程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請(qǐng)教,在他們的耐心指導(dǎo)下,我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。
雖然我們只是實(shí)習(xí),但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。
通過(guò)培訓(xùn)我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),豐富自己專業(yè)技能,把工作做得更出色。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇八
年初,我們按照市局綜合治理和安全工作計(jì)劃和校長(zhǎng)會(huì)議關(guān)于教育系統(tǒng)安全工作的要求,牢固樹(shù)立“教育發(fā)展,治安先行”的理念,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,細(xì)化各科室、班級(jí)綜治與安全管理的職責(zé)。把各科室的負(fù)責(zé)人、班主任作為各自條線的綜治與安全管理責(zé)任人,簽訂責(zé)任狀。形成一個(gè)橫向到邊、縱向到底的比較完善的目標(biāo)責(zé)任體系,真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承擔(dān)責(zé)任,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。
在落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上,今年,我們還將綜治工作的績(jī)效作為教職工考核的重要內(nèi)容之一,嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的安全工作考核辦法進(jìn)行考核。建立健全學(xué)校綜合治理與安全工作的各項(xiàng)責(zé)任制度和追究制度。加大綜治與安全工作的查處力度,敢于動(dòng)真碰硬,每次查出問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)發(fā)出書面整改通知書,限期整改。對(duì)造成嚴(yán)重后果的責(zé)任事故,按照學(xué)校制訂的《學(xué)校安全工作考核辦法》(試行稿)和責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(1)完善日常工作制度。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,落實(shí)“最安全學(xué)?!眲?chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行綜治與安全工作的“四必”檢查制度(即每天必查、有查必記、有記必簽、有患必除),認(rèn)真做好市局下發(fā)的《學(xué)校安全工作日志》的記載工作和綜治與安全工作的各類臺(tái)帳。
(2)嚴(yán)密實(shí)施學(xué)校要害部位治安防范。按照“防范嚴(yán)密,控制有力,全面設(shè)防”的`要求,保證經(jīng)費(fèi)投入,加快防范設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照要求建設(shè)校園“110”,開(kāi)展警校共建活動(dòng),搞好治安聯(lián)防,提高對(duì)校園突發(fā)治安事件的應(yīng)急和快速反應(yīng)能力,做到“以外保內(nèi),以內(nèi)促外”,確保人員、財(cái)產(chǎn)不受重大損失。
(3)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校消防安全管理。配足、配齊消防設(shè)備及器材,定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查。期初期末統(tǒng)一對(duì)學(xué)校電路、電器、燃?xì)庠O(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)老化或超負(fù)荷的管路及時(shí)更換,有效防止了漏電起火、燃?xì)庑孤┑仁鹿实陌l(fā)生。
(4)大力加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,食堂、商店工作人員做到持證上崗。嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)。堅(jiān)決執(zhí)行采購(gòu)索證制度、餐具消毒制度、衛(wèi)生檢查制度。食堂組長(zhǎng)把好食品烹飪關(guān)、餐具衛(wèi)生關(guān),保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校商店堅(jiān)決杜絕不安全食品、“三無(wú)”食品進(jìn)入學(xué)校,確保師生飲食衛(wèi)生安全。
(5)切實(shí)維護(hù)校舍、網(wǎng)絡(luò)安全。建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度,中心小學(xué)總務(wù)和各村小會(huì)計(jì)具體負(fù)責(zé)校舍安全管理,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早改造,確保在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隱患并及時(shí)采取正確避險(xiǎn)措施。水、電、氣的管道線路請(qǐng)梁總務(wù)負(fù)責(zé)管理,及時(shí)做好檢修記錄。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所都有專門負(fù)責(zé)人,保證校園網(wǎng)及其應(yīng)用系統(tǒng)只能用于教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)、管理等活動(dòng)。
(6)集中整治校園及周邊安全環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理。充分發(fā)揮綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,把維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序擺到突出位置。積極協(xié)助和綜治部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。今年,在校門外設(shè)置了家長(zhǎng)接送停車線,確保校門口的交通安全。
(7)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制、安全教育。做到“六個(gè)結(jié)合”。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育作用,組建青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)和法制報(bào)告團(tuán)的作用,廣泛開(kāi)展法制報(bào)告、以案講—法等活動(dòng)。我們利用教職工大會(huì)、校會(huì)、班會(huì)和校園廣播、黑板報(bào)等形式,對(duì)師生分別進(jìn)行交通、防盜、防火等安全教育,其中大型圖片展1次,法制講座4次,黑板報(bào)專題2期42個(gè),專題班隊(duì)活動(dòng)2期28次,有力地增強(qiáng)了師生法制意識(shí)和防范意識(shí)。進(jìn)—步增強(qiáng)小學(xué)生交通安全意識(shí),提高學(xué)生的文明素質(zhì),積極開(kāi)展交通安全知識(shí)教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。
針對(duì)以往工作中的薄弱環(huán)節(jié),我們對(duì)后勤人員進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn),既重視思想道德素養(yǎng)的提高,又重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,使從業(yè)人員樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。讓他們對(duì)各項(xiàng)安全管理細(xì)則吃深吃透,對(duì)各項(xiàng)安全考核辦法心知肚明,對(duì)各種衛(wèi)生安全知識(shí)了如指掌,努力提高后勤人員的服務(wù)能力。同時(shí),做好對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)工作,堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,利用校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)師生開(kāi)展針對(duì)性、系統(tǒng)化的培訓(xùn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,家校配合共同管好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的交通安全。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇九
近期,在公司的組織下,我參與了市安全局的安全培訓(xùn)課,下面我向大家說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容及我的感受。
進(jìn)入課堂后,教師在投影屏幕上打上了我們今日學(xué)習(xí)的題目“火災(zāi)”,這時(shí)課堂里一片寧?kù)o,首先教師提出了一個(gè)問(wèn)題:什么叫“火災(zāi)”?在座的員工們鴉雀無(wú)聲,教師見(jiàn)狀給出了答案,火災(zāi)簡(jiǎn)潔的說(shuō)就是在時(shí)間、空間、失去掌握的燃燒所造成的災(zāi)難。我不知道別人是否做了筆記,但我一個(gè)字都沒(méi)落的記了下來(lái)。教師又講了一些火災(zāi)初期撲救方法、常識(shí)及逃命方法,最終教師給我們敘述了一些關(guān)于火災(zāi)的`案例,其中讓我印象最深的就是xx大樓火災(zāi)案。
xx年2月14日13時(shí)左右,xx大樓施工單位焊工黃xx受岳xx和張xx指派,在營(yíng)業(yè)廳北角房頂焊接鋼筋,焊花從穿鑿孔落入室內(nèi)引燃了庫(kù)房堆放的海綿墊,該營(yíng)業(yè)廳工作人員發(fā)覺(jué)后馬上組織滅火,但由于室內(nèi)裝修采納的是易燃材料,火勢(shì)快速將大樓的二層、三層引燃,這兩層里的顧客和工作人員無(wú)法逃命,大火整整燒了三個(gè)多小時(shí)才被撲滅。事故的經(jīng)過(guò)講完了,教師講起了這起事故的損失,我心里有一陣的難受,大火燒死顧客及工作人員80人、燒傷55人、貨物損失近400余萬(wàn)元,被國(guó)家定位重大火災(zāi)損害事故。造成這樣事故的緣由就是由于施工人員無(wú)證上崗、治理人員違章指揮、監(jiān)管不到位,這使我們陷入深深的反思。
我們糊涂地意識(shí)到,火掌握好了是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?,它可以為我們煮飯、燒水、煉鋼、煉鐵,帶給我們?cè)S多的暖和,也給我制造了許多的幸福;相反,掌握不好它也會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失。這節(jié)課使我深受觸動(dòng),盼望我們能提高消防意識(shí),執(zhí)行好消防工作方針,避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生,做到安全、文明生產(chǎn)。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十
聽(tīng)到的,看到的,一則則小如芝麻的疏忽造成一個(gè)個(gè)難以整理的后果----生命的教訓(xùn);人們往往簡(jiǎn)單疏忽了看似日復(fù)一日的正常,隱患在越是熟巧的環(huán)境中喧賓奪主。
今日,有幸參與了兩天的企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn),在恒xxxx全技術(shù)事務(wù)所黃重芳教師簡(jiǎn)潔明確的講解下,在一件件血淚斑跡重重的案例分析中,心開(kāi)頭清楚,心開(kāi)頭變的'很沉重,尋常在我們眼里的小事事發(fā)后會(huì)事如此的撕壞一個(gè)個(gè)家,搗毀一家家企業(yè)。
自然災(zāi)難,泥石流,沖垮建在山坡四周的建筑火災(zāi),倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)車間、綠色一盞小小的日光燈由于電源線路的短路引發(fā)的慘劇,邱隘新江廈超市火災(zāi)車間----安全措施:有輪必有罩,有軸必有套;有洞必有蓋,有臺(tái)必有欄。試想有輪有軸有洞有臺(tái),人體的一局部卷或進(jìn)去,鉤或進(jìn)去,那是什么場(chǎng)面,不敢試想,不敢猜測(cè)!生產(chǎn)場(chǎng)地防止進(jìn)入其他人員,-家屬的小孩之其一。生產(chǎn)使用的機(jī)器設(shè)備得應(yīng)有特地的從業(yè)人員,配備正規(guī)的使用工具和防護(hù)工具。企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作縱向貫穿著各種法律法規(guī);橫向直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益!企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作不但要貫徹落實(shí),還應(yīng)抓好安全生產(chǎn)隱患的治理。作為企管的安全生產(chǎn)的人員,我們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地發(fā)覺(jué)生產(chǎn)中的隱患,并解決。沒(méi)有參與培訓(xùn),我們多么天真地認(rèn)為,多大的事,由于我們不懂法;經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我們多少有點(diǎn)懂法,法是無(wú)情,血是教訓(xùn)。加強(qiáng)治理,是勢(shì)必,安全生產(chǎn),強(qiáng)建企業(yè)文化素養(yǎng)!
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十一
為了讓每一位員工增強(qiáng)安全意識(shí),牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的理念,在第19個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月之際,組織了一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
培訓(xùn)過(guò)程中,中心領(lǐng)導(dǎo)首先給我們指出了基站維護(hù)、爬坡等維護(hù)工作中需要注意的各種安全事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的重要性,然后邀請(qǐng)消防教官給我們做了一個(gè)關(guān)于安全的專題講座。
培訓(xùn)過(guò)程中,導(dǎo)師通過(guò)課件向我們展示了家庭和辦公環(huán)境中容易發(fā)生火災(zāi)的各種場(chǎng)景。機(jī)房設(shè)備和家用電器的老化,以及用電不當(dāng),都可能引發(fā)火災(zāi)。教官也結(jié)合近幾年的重大火災(zāi)事故,用真實(shí)案例給我們警示教育??粗鵀?zāi)難過(guò)后的場(chǎng)景,突然覺(jué)得安全不是小事,應(yīng)該不算幸運(yùn)。無(wú)論在家還是在工作中,我都應(yīng)該注意安全的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
消防指導(dǎo)員還詳細(xì)講解了如何防火,初期如何滅火,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)如何逃生自救。此外,還分析了煤氣泄漏、電線老化、自燃、手機(jī)、電瓶車充電等各種安全隱患,詳細(xì)介紹了如何使用滅火器、防毒面具等消防用具。通過(guò)教官的講解,我對(duì)消防知識(shí)有了更深入的了解。
美好的生活需要我們不斷努力才能擁有。但是,“安全”是這一切的前提,美好的生活離不開(kāi)它,企業(yè)的發(fā)展更離不開(kāi)它。作為中心的安全員,我要時(shí)刻拉緊安全的警示繩,在工作中盡職盡責(zé)。我不僅要注意安全,還要提醒身邊的同事注意安全,為公司的安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
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作為基層管理工作者,使我們更加深入認(rèn)識(shí)到安全的重要性。平安無(wú)事的時(shí)候安全生產(chǎn)似乎不起眼,看上去好像與生產(chǎn)、效益沒(méi)什么關(guān)系,無(wú)關(guān)緊要,甚至可有可無(wú)。但從公司長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)看,安全工作與效益緊密相連,甚至影響到公司未來(lái)的發(fā)展。當(dāng)前公司的發(fā)展與生產(chǎn)安全的關(guān)系越來(lái)越密切,我們要切實(shí)加強(qiáng)安全管理工作,從細(xì)微入手,強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管,加強(qiáng)安全專項(xiàng)整治,落實(shí)安全防范措施,建立健全安全責(zé)任制,堅(jiān)決查處各類安全事故隱患,注重履行安全職責(zé),建立健全各種突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,提高應(yīng)急處理能力。把事故的發(fā)生扭轉(zhuǎn)為風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理模式,把事故預(yù)防措施做到位,不被事故牽著走,才是我們安全工作的本質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時(shí)認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有安全就沒(méi)有干部的政治生命、沒(méi)有安全就沒(méi)有職工的家庭幸?!?,使我對(duì)安全的理解更進(jìn)了一步。
為了做好安全工作,我認(rèn)為“安全管理,關(guān)鍵是管人”。人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素是構(gòu)成事故的“三要素”。但是這三者中,物和環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定,而人卻是最活躍的。人是操作物、改變環(huán)境的主體。因而“三要素”中人是主要因素。人是安全生產(chǎn)的主體,安全管理,關(guān)鍵是管人,管住了人,就掌握了主動(dòng)權(quán)??v觀全國(guó)各類安全事故,每一個(gè)事故發(fā)生后,總能找到違反了哪個(gè)法、哪個(gè)規(guī)章、哪個(gè)條例,絕大部分都存在著管理松懈、勞動(dòng)紀(jì)律松弛、安全責(zé)任心不強(qiáng)、安全責(zé)任制不落實(shí)、違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。一個(gè)公司無(wú)論制度多細(xì)、責(zé)任多明確,獎(jiǎng)罰力度多大,責(zé)任制不落實(shí),仍是廢紙一張。因此,責(zé)任心是安全生產(chǎn)的靈魂,責(zé)任制是安全生產(chǎn)的前提,落實(shí)責(zé)任才是安全生產(chǎn)的保障。
安全無(wú)小事,細(xì)節(jié)決定成敗,我們一切要從小事做起,從細(xì)節(jié)出發(fā),堅(jiān)持安全學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高員工安全意識(shí),要安全、知安全、懂安全、會(huì)安全自覺(jué)遵守安全法規(guī),從“要我安全”的被動(dòng)局面轉(zhuǎn)化為“我要安全、我會(huì)安全”的自覺(jué)行動(dòng)。時(shí)刻繃緊安全這根弦,未雨綢繆,樹(shù)立“如履薄冰,如臨深淵”的憂患意識(shí),才能實(shí)現(xiàn)以人為本,企業(yè)、社會(huì)和諧發(fā)展的目標(biāo)。
同時(shí)作為基層管理者,應(yīng)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。安全生產(chǎn)管理,要始終堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的方針。在生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的'法律、法規(guī),建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)?;鶎庸芾碚呒扔蝎@得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,又要依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用督促、檢查等安全管理手段,落實(shí)安全管理責(zé)任,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患,參與制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,加強(qiáng)安全意識(shí),從思想上實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。只有每個(gè)人養(yǎng)成良好的安全行為,才能夠控制和避免事故發(fā)生,才能真正實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)行,金灘公司才能平穩(wěn)安全發(fā)展。我們作為基層管理工作者更要迅速提高自身安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。
提高全員安全意識(shí),規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章,消除安全隱患,盡努力為員工提供一個(gè)良好、文明、安全的生產(chǎn)環(huán)境,是以人為本的本質(zhì)要求。讓我們從細(xì)節(jié)做起,消滅人的不安全行為,為金灘公司的長(zhǎng)期發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十二
安全保衛(wèi)工作說(shuō)起來(lái)容易,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但真正干起來(lái)是非常不容易的,以前總認(rèn)為不出問(wèn)題,不出事件,安全保衛(wèi)工作就做好了,但通過(guò)這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí),任務(wù)很艱巨,責(zé)任很重大。
安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)人或者哪個(gè)部門的任務(wù),而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個(gè)崗位的員工,對(duì)本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任??梢哉f(shuō),安全隱患有可能發(fā)生在任何角落。任何時(shí)間,我們每一名員工都應(yīng)該成為自覺(jué)防范安全事故。案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。安全保衛(wèi)工作必須要〝防患于未然〞,要堅(jiān)持〝安全第一。預(yù)防為主〞的原則,真正建立起預(yù)防各類案件和災(zāi)害事故的長(zhǎng)效防御機(jī)制,使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。樹(shù)立防險(xiǎn)控案的自警意識(shí)。必須將安全防范教育貫穿于日常業(yè)務(wù)工作之中,堅(jiān)持抓好〝三個(gè)正確引導(dǎo)〞:一要加強(qiáng)形勢(shì)教育,正確引導(dǎo)大家從金融行業(yè)固有的特性中看加強(qiáng)防險(xiǎn)控案工作的重要性和必要性;二要加強(qiáng)警示教育,正確引導(dǎo)大家從現(xiàn)階段犯罪分子作案的針對(duì)性。猖獗性以及自身防范的`脆弱性中看加強(qiáng)防險(xiǎn)控案工作的緊迫性;三要加強(qiáng)啟示教育,正確引導(dǎo)大家從成功防范的經(jīng)驗(yàn)中看做好防險(xiǎn)控案工作的可行性。從而增強(qiáng)廣大信合員工做好防險(xiǎn)控案工作的責(zé)任感。
筑牢防險(xiǎn)控案的基礎(chǔ)。安全防范既要堅(jiān)持以人為本,更需必要的投入作保證。改建安全不達(dá)標(biāo)網(wǎng)點(diǎn),安裝防彈玻璃柜臺(tái),連接110報(bào)警器,購(gòu)置移動(dòng)金庫(kù),配備防暴防搶專用箱,全面整合防范體系,為有效防險(xiǎn)控案奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
完善防險(xiǎn)控案的制度約控體系。為規(guī)范全員安保行為,強(qiáng)化責(zé)任。紀(jì)律和行為約束,要注重發(fā)揮制度的制衡作用,要逐步制定。完善和配套制度辦法,強(qiáng)制休假制,對(duì)相關(guān)崗位人員實(shí)行強(qiáng)制休假。頂崗監(jiān)督。崗位輪換制,對(duì)重要崗位人員實(shí)行定期輪崗。預(yù)防控案制,聯(lián)社建立特別檔案。強(qiáng)化防控,努力實(shí)現(xiàn)全面安全。首要之一是要強(qiáng)化〝重點(diǎn)人〞管理,因?yàn)槿说娘L(fēng)險(xiǎn)是農(nóng)行面臨的首要風(fēng)險(xiǎn)。各級(jí)管理機(jī)關(guān)要在廣泛了解,深入調(diào)查,掌握具體事例的基礎(chǔ)上,采取分類建檔,落實(shí)幫教責(zé)任人;分層談心,及時(shí)化解其心中癥結(jié);定期走訪,隨時(shí)掌握其心行動(dòng)態(tài);解困濟(jì)難,彰顯集體和黨組織的溫暖;促其自警自控意識(shí)的增強(qiáng),變〝重點(diǎn)人〞為〝放心人〞,有效防范人員風(fēng)險(xiǎn)隱患。既要注重安檢的經(jīng)常性和全面性,又注重安檢的針對(duì)性和有效性,著重查印押密證管理。防衛(wèi)器械使用。安檢制度落實(shí)及違規(guī)處罰執(zhí)行等重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。農(nóng)行安全保衛(wèi)工作實(shí)行以預(yù)防為主,綜合治理,人員防范與技術(shù)防范相結(jié)合,真正做到防搶劫,防盜竊,防破壞,防電腦案件,防涉槍案件(事故),防自然災(zāi)害事故,維護(hù)正常的工作和生活秩序,保障全體員工的人身安全和集體財(cái)產(chǎn)資金安全為基本任務(wù)。
1、提高認(rèn)識(shí),狠抓制度落實(shí)。
2、加強(qiáng)管理,樹(shù)立信心。結(jié)合自查。普查。抽查等手段對(duì)薄弱環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題,分析其原因及時(shí)整改,充分做到定崗定責(zé),責(zé)任到人。
3、獎(jiǎng)懲分明,加大獎(jiǎng)懲力度。嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)了大損失,有章不循,違規(guī)操作,檢查不細(xì),無(wú)數(shù)案件。事故。教訓(xùn)都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子,從而給自身生命安全和企業(yè)資金安全帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立不是憑空想象出來(lái)的,而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的,只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,我們才有保護(hù)自已權(quán)益和維護(hù)廣大客戶權(quán)益的能力。
三是要使安全保衛(wèi)學(xué)習(xí)常態(tài)化。〝隱患猛于虎〞,學(xué)習(xí)不是一時(shí)的應(yīng)急,素質(zhì)的提升也不是一蹴而就的從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),不斷提高心里素質(zhì)訓(xùn)練,提高防范應(yīng)變能力,做到遇到突發(fā)事件心不慌,手不亂,沉著。冷靜。果新。勇敢開(kāi)展安全保衛(wèi)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一定做到三個(gè)不放過(guò)。即:原因不清不放過(guò)。責(zé)任不追究不放過(guò)。漏洞不堵塞不放過(guò),把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
在此次安全教育培訓(xùn)中,通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的學(xué)習(xí)和分析提高了自己的安全防范意識(shí),增強(qiáng)了執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性。在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己勤學(xué)習(xí)。多實(shí)踐,提高自身綜合素質(zhì),更好的履行崗位職責(zé)。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十三
將安全牢牢的記在心中,平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)完美的一生。
安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價(jià)也是十分高昂的,同學(xué)用自我的生命為代價(jià),給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。為了自我長(zhǎng)壽,為了親人,重視安全,使自我健康,歡樂(lè)得過(guò)每一天。所以,這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
透過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題:
對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),在學(xué)校要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守學(xué)校及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們務(wù)必提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在學(xué)校謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開(kāi)門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自我的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自我的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。所以,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面就應(yīng)注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自我的情操,開(kāi)闊自我的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自我的情緒持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心理解幫忙,以確保心理和生理的全面健康。
生命僅有在安全中才能永葆活力,幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。透過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們務(wù)必要防范在先、警惕在前,務(wù)必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
界本身就很恐怖,可是好人任然存在,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí),也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太失望。感覺(jué)保衛(wèi)處的教師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全,犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間,在那里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說(shuō)一聲多謝!
在學(xué)校的生活經(jīng)驗(yàn)讓我就覺(jué)得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器,晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏??墒俏覀兾覀儗W(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生。李教師說(shuō)我們能夠提些意見(jiàn),我就說(shuō)說(shuō)我的感受。普宿好多宿舍門都是木門,并且都有老化現(xiàn)象,其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,其實(shí)能夠隨便弄一下,防患于未然。聽(tīng)教師說(shuō)過(guò),學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢,也是比較完善的。可是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒(méi)有齊全,也能夠慢慢的不多完善,這樣就能夠全方位的監(jiān)控學(xué)校,減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明狀況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹(shù)立防詐騙的公告牌,像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來(lái)就做好準(zhǔn)備,提高自我的安全意識(shí),防止財(cái)產(chǎn)損失。
大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都持續(xù)一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心,防止自我的財(cái)產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還能夠把自我學(xué)到的東西像周圍的家長(zhǎng)、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣傳,提高大家的安全防御措施,只要先提高自我小家庭,那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的提高。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十四
在全國(guó)第“安全生產(chǎn)月”里,6月日下午,縣委中心組(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)邀請(qǐng)了省安監(jiān)局副局長(zhǎng)陳宏偉作了題為《強(qiáng)化紅線意識(shí)、關(guān)注安全生產(chǎn)》專題講座,陳局長(zhǎng)深入淺出的講解,讓我們受益匪淺,我深刻理會(huì)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針。只要注重教育,社會(huì)參與、重視激勵(lì)作用,就一定有效遏制事故的發(fā)生,營(yíng)造一個(gè)安全、少災(zāi)、無(wú)害、祥和的安全環(huán)境。
一、加強(qiáng)教育、樹(shù)立安全意識(shí)。安全管理,教育為先?,F(xiàn)代安全生產(chǎn)管理要求的基礎(chǔ)就是科學(xué)認(rèn)識(shí)安全管理,首先要提高對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí),真正把安全教育擺到重點(diǎn)位置;在教育途徑上要多管齊下。既要通過(guò)安全培訓(xùn)、安全日進(jìn)行常規(guī)性的安全教育,讓大家在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)。要通過(guò)多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全”的氛圍,使廣大群眾逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的`思想跨躍,進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界。預(yù)防為主,確保防范措施到位。
二、以人為本、激發(fā)安全職責(zé)。在現(xiàn)代管理哲學(xué)中,人是管理之本。管理的主體是人,客體也是人,管理的動(dòng)力和最終目標(biāo)還是人。在安全生產(chǎn)系統(tǒng)中,人的素質(zhì)(心理與生理、安全能力、文化素質(zhì))是占主導(dǎo)地位的,人的行為貫穿施工過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。人是最根本的,需要重視人、激勵(lì)人,就要在管理方式上實(shí)行民主化。
三、激勵(lì)作用轉(zhuǎn)變安全方式。在企業(yè)安全管理中引入多種激勵(lì)機(jī)制,成為安全管理文化現(xiàn)代化所要求的重要方向。目前,多數(shù)企業(yè)安全管理采取的是負(fù)激勵(lì)即違章罰款,雖然有激勵(lì)效用,但容易使人感覺(jué)安全生產(chǎn)很“冷”。因此,企業(yè)要注意多運(yùn)用正激勵(lì),一方面可以在各層次安全生產(chǎn)責(zé)任制的基礎(chǔ)上,對(duì)完成情況好的集體和個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);另一方面,可以評(píng)選安全標(biāo)兵,從管理層到基層都要有代表,滿足個(gè)人的榮譽(yù)感。
四、社會(huì)參與、堅(jiān)持群眾路線。要保障安全必須,形成“安全工作,人人有責(zé)”的共識(shí),切實(shí)做到專業(yè)管理與群眾管理相結(jié)合,在充分發(fā)揮專業(yè)安全管理人員骨干作用的同時(shí),吸引大家參加安全管理,充分調(diào)動(dòng)群眾的安全工作積極性。安全工作責(zé)任制為全員參加安全管理提供了制度上的保證。
安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十五
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人輕視,安全顧名思義,無(wú)危則安,無(wú)缺則全。安全就是要以人為本,就是要保護(hù)和愛(ài)護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人,自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到損害或者死亡,說(shuō)嚴(yán)峻點(diǎn)這就是犯罪,要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話,你自己的心理也會(huì)感到不安,感到內(nèi)疚的。
通過(guò)學(xué)習(xí),現(xiàn)體會(huì)如下:
一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和防止的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓(xùn),防止事故發(fā)生。
二是,各級(jí)管理層對(duì)各自的.安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,獎(jiǎng)罰清楚,他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是,所有安全操作隱患是可以操縱的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
四是,員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全5的,這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可,怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是,發(fā)覺(jué)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)覺(jué)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕偃绨l(fā)覺(jué)了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒(méi)有必要白費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能,其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
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