人生的每一個階段都需要總結(jié)心得體會，這是我們成長進(jìn)步的重要方式之一。在寫心得體會時，可以適當(dāng)借鑒經(jīng)典范文和優(yōu)秀案例，以提升自己的寫作水平。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地理解總結(jié)的重要性和技巧。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇一
一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬又過去了，作為一名班主任，面對著逝去的一年，其間總夾雜著欣慰與興奮。孩子們長大了，懂事了，有收獲了。我的付出看到了回報。本學(xué)期，我主要從以下幾個方面開展工作。
去年，剛剛接到這個班級。我就給孩子們訂了配套讀物《小熊過橋》，并告知孩子晨讀就是大聲的讀書。我們本學(xué)期讀的就是這本《小熊過橋》。一個學(xué)期過去了，孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，晨讀就是讀這本書?，F(xiàn)在第二學(xué)期來了，讀的書目換成了《春天的圖畫》，但是孩子們的習(xí)慣并沒有換，早上依舊仔細(xì)地讀，大聲地讀，朗朗書聲在晨讀的時間響起，特讓人舒心。本學(xué)期，我讓孩子們回家，每天一道閱讀思索題，孩子們在晨讀后還會與成果好的同學(xué)對一對，因為題目簡潔，所以往往都是對的多。孩子們讀書也更好玩味了。
我們班本學(xué)期看的書是《不一樣的卡梅拉》，這本書從前是1-6冊，之后又出了許多的續(xù)集。每一個中午就是孩子們看書的時間，孩子們很愉快。每一個星期的周二，就是讀書溝通的時間。孩子們不但看了續(xù)集，還看了續(xù)續(xù)集，溝通得很精彩!而且每一次的溝通，他們都能在語文課上運(yùn)用起來。看著他們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，我總覺得我的付出是值得的。
我始終信任，我沒有力量影響同學(xué)，但是我可以讓孩子看書，讓書影響孩子。
一生。所以，我讓同學(xué)明白，該干什么的時候就干什么。早上晨讀，午間看書，周二讀書溝通會。始終如此!我想：有了法規(guī)不會亂，有了支配，才有的放矢。同學(xué)就是這樣，讓他永久知道自己要干什么，該干什么。
每一個孩子都是公平的。在我們班，我始終沒有讓孩子覺得我們班有后進(jìn)生。因為后進(jìn)生并沒有錯，即使有錯頁不是他的錯。而是接受力量弱了些，讓老師需要都等一步。所以在課堂上，我上得比較慢，我情愿等。只要孩子有進(jìn)步，就不會讓別的孩子認(rèn)為你是后進(jìn)生。
對于品質(zhì)差的孩子，我會時刻利用語文課上的品德內(nèi)容來訓(xùn)練他。汪朝陽同學(xué)的品質(zhì)比較差，但是他有上進(jìn)心。當(dāng)他想做壞事時，我總是以“朝陽，你有好品質(zhì)喲i!”來提示他。我信任，只要我多次提示，這個“孫悟空”是不會出格的。在我看來，這就是引導(dǎo)。
每一次學(xué)校支配的`活動，都是一次培育孩子獨(dú)立性格的機(jī)會。學(xué)校組織的春游活動，我讓家長不要參與，只要了5個。其實(shí)這5個也就是形同虛設(shè)。因為我已經(jīng)把孩子分成6組，一組一個組長帶領(lǐng)。無論要干什么，都聽組長支配，家長不行以插手。一次活動，我很明顯地覺得孩子的分散力強(qiáng)了，更有組織紀(jì)律性了。
學(xué)校組織的愛心義賣，我也沒有讓家長來參與，也只是選了組長，讓孩子們自己來支配購物。
孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)家長是很關(guān)懷的。我把今日有收到綠卡的孩子，以發(fā)信息的形式向家長表揚(yáng)。家長很喜愛，孩子更喜愛。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇二
愉快的假期總是過去的非常的快的，經(jīng)過一個假期的調(diào)整，我們也迎來了新的一個學(xué)期，在新學(xué)期的到來的時候，我們也要見到幾個月未見的學(xué)生們，內(nèi)心也還有一點(diǎn)的激動，也不知道他們在假期的時候，有沒有認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè)，有沒有好好的學(xué)習(xí)，我們__學(xué)校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長，也可以更加優(yōu)秀和出色，所以我們作為老師，也要盡全力的幫助到他們，也正是因為這樣子的原因，我們在正式的開學(xué)之前，學(xué)校也組織我們?nèi)w的教師參加了一次培訓(xùn)，對我們老師之前的問題也都提出了一定的建議，并且也在這次的培訓(xùn)當(dāng)中，讓我們學(xué)習(xí)到了很多的工作上的方式，也感受到了很多的道理，內(nèi)心深有體會。
通過這次的培訓(xùn)，我也認(rèn)識到了自己在工作上的一些錯誤，也結(jié)合自己之前的工作，對自己今后的工作有了一定的改變，我也將會在新學(xué)期開學(xué)之后，慢慢的去完善自己，在幫助到學(xué)生們成長的同時，也保證自己的進(jìn)步，和我們的學(xué)生一起進(jìn)步，和學(xué)校一起進(jìn)步。我也會將這次的培訓(xùn)深藏在內(nèi)心，將這次培訓(xùn)的收獲珍藏在腦海當(dāng)中，我也相信這次的培訓(xùn)對于我來說也是一個非常寶貴的記憶，將會在未來成為自己教育事業(yè)當(dāng)中的最為珍貴的回憶。
培訓(xùn)的時間并不是很長，但是培訓(xùn)所學(xué)到的東西卻是我這么久的工作當(dāng)中學(xué)習(xí)到的最多的，我們所有的老師都會積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來，也會把自己在教學(xué)上所遇到的難題提出來，所有的教師一起想辦法解決，也在這樣子的溝通當(dāng)中，不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼，還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決，同時也讓我們在自己的工作上面，得到了更深層次的了解，我們的工作能力也得到了一定的提升，更是在對于學(xué)生的身心健康的建設(shè)上面，以及在學(xué)生對于學(xué)習(xí)和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法，我也會將自己的收獲合理的運(yùn)用到自己的工作的當(dāng)中的，會更好的幫助學(xué)生的成長和進(jìn)步。
我很感謝學(xué)校組織的這次培訓(xùn)，讓我們在開學(xué)之前對自己也有了一定的認(rèn)識，對自己之后的工作也有了一定的建設(shè)性的意見，我也會吸取這次培訓(xùn)的建議，將自己的工作更好的完成，帶領(lǐng)學(xué)生們走向更加美好的未來，也為我們學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
這是新學(xué)期開學(xué)的第一周，我十分幸運(yùn)的成為了教師培訓(xùn)會的一員，讓經(jīng)過一個假期時間之后的我再一次的認(rèn)識到字教師責(zé)任的重大，這次的培訓(xùn)也給我一個非常好的學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次的培訓(xùn)會還專門請了名校的教師來給我們講課，各位優(yōu)秀老師的展示讓我大開眼界，也讓我有了非常多的感悟。所以此刻我將這次培訓(xùn)會的知識點(diǎn)做一下總結(jié)，我相信這些都是能夠給我的教學(xué)工作提供許多經(jīng)驗的，能夠幫助我更好地教好學(xué)生。因為各位老師的演講都是經(jīng)過他們長時間的教學(xué)實(shí)際試驗的，再加上他們講的時候也都是旁征博引的，所以讓我深省。這次的培訓(xùn)讓我的有了更加多信心，也讓我想要成為一名合格的骨干教師有了更加多的動力。
這次的培訓(xùn)，讓我見識到了許許多多的教學(xué)方式，這些都是比較新穎和獨(dú)特的，有些是我之前在網(wǎng)絡(luò)上聽說卻沒有見過的，也有些事我心里有過設(shè)想但是不敢實(shí)施的，這次培訓(xùn)讓我有了更加多經(jīng)驗，也讓我有了要去好好嘗試一番的準(zhǔn)備。各位老師的優(yōu)秀展示，讓我知道現(xiàn)在的社會是變化比較大的，我們不能停步不前，要學(xué)會結(jié)合社會的發(fā)展做出創(chuàng)新，這樣才能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更好。傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法雖然穩(wěn)妥，但是越來越不能適應(yīng)當(dāng)下的社會了，讓我知道了利用信息化的好處，但是也告訴了信息化教學(xué)也要注意度，比如我們現(xiàn)在上課用ppt給學(xué)生講課，雖然省去了黑板上寫字的時間，也能夠讓學(xué)生見識到更多的東西，加深學(xué)生的理解，但是也仍舊要結(jié)合黑板來上課，不讓就極有可能將課堂變得乏味，反而讓學(xué)生更加不想聽課，起到反作用，所以讓我一時到了，我們在利用信息化教學(xué)也要有所注意。
還有就是現(xiàn)在的社會需要的人才是全方面的，必須是各個方面素質(zhì)都要高的，所以我們講課的時候就不能夠只教給學(xué)生知識，更是要培養(yǎng)起他們思考問題的`能力，比如我們上課的時候就可以提出一些問題，讓學(xué)生進(jìn)行分組來討論問題，讓他們學(xué)會合作的重要性，讓他們自己去提出自己對問題的看法，增加了他們的思考能力，再加上一個團(tuán)隊肯定是有不同的看法的，他們需要用自己的理解去說服其他的同學(xué)，所以還可以培養(yǎng)他們的思辨能力，這樣更加能夠提高他們的綜合素質(zhì)，也更好地適應(yīng)社會的需要。
這次的培訓(xùn)會給我最深的感觸是一位老師提出來的如何提高班級后進(jìn)生學(xué)習(xí)的方式，因為我們作為一名教師肯定是不能對班級學(xué)生有區(qū)別對待的，但是成績的差距又是真實(shí)存在的，我們必須要想辦法將后進(jìn)生的成績提高上來才行，該老師提出的方法是多跟學(xué)生談心，了解他們對學(xué)習(xí)的看法，并且多關(guān)心他們，讓他們看到老師對他們的真心，這樣可以提高學(xué)生的責(zé)任意識，從而讓他們不自覺地變得好學(xué)了。雖然這個老師說的有點(diǎn)模糊，但是我心里卻是還是有不少的感悟的，我會在這個學(xué)期的教學(xué)中具體嘗試的。
新學(xué)期開學(xué)了，我們這些教師為了迎接開學(xué)，也為了之后的工作，學(xué)校開展了一次教師培訓(xùn)課，讓我們以更好的狀態(tài)迎接新學(xué)期。這次培訓(xùn)也讓我體會到了開學(xué)時老師們有多忙。
我作為培訓(xùn)課的一員，在培訓(xùn)時，我才感受到開學(xué)是有多么的麻煩，因為我上學(xué)期是半路入的職，沒有體驗過開學(xué)是怎樣的一個情況。這次培訓(xùn)倒是讓我了解了，也真是感慨其他老師的辛苦。課上老師給我們講了開學(xué)要做哪些準(zhǔn)備。開學(xué)教師因為假期已經(jīng)有段時間沒有接觸工作，所以一到開學(xué)，老師們就要把上學(xué)期的工作做個總結(jié)，然后再把學(xué)期計劃做了，后面還要聯(lián)系學(xué)生家長，下各種通知，在初期的時候，很多事情都會碰到一起，因此就格外的忙碌。所以培訓(xùn)的老師就告訴我們不要著急，一步步的來，先做什么，后做什么，幫我們理清了思緒，我也有些明白自己的工作之后要怎么做了。
在這次培訓(xùn)，還教了我們開學(xué)第一課，不能直接進(jìn)入教學(xué)的主題，要循序漸進(jìn)，學(xué)生們在一個假期里還沒緩過神來，不能直接就開始上課，這樣很容易讓學(xué)生反感，所以第一課直接讓學(xué)生們自己講述假期的生活，以此引起大家的共鳴，這樣到后面大家就接受了上課的事實(shí)，能夠正面的進(jìn)入上課階段了。這一個點(diǎn)，我是第一次知道，以往開學(xué)都是直接就上課的，哪里會讓學(xué)生們這么輕松的開學(xué)。我也是長了見識了，不過這確實(shí)是個好方法，因為我也是這么過來的，所以覺得使用應(yīng)該是很有效果的。
此次培訓(xùn)能夠讓我正視自己的工作，讓我在開學(xué)那天不會手忙腳亂，了解了整個流程，我對之后開學(xué)都沒有害怕的感覺了，我能夠感覺到自己很期待開學(xué)，我相信我可以配合好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的工作，一起把新學(xué)期開學(xué)工作做好，迎接新的機(jī)遇。培訓(xùn)讓我對學(xué)校更加了解，雖然我是個入校不久的教師，但是我有自信去做好工作，拿出自己的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，為教育服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。
我一定可以把教學(xué)做好，可以上好第一堂課，把精力投入到工作中，為自己的事業(yè)努力。此次培訓(xùn)我是有很多的收獲，不論是本職還是教學(xué)，我都有所增長，未來我事業(yè)會更加好。
伴隨著春風(fēng)吹起，我們___幼兒園也迎來了20__年春季的新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼又過去了一年，不僅僅是幼兒園的小朋友們，就連我們老師自己都有了不少的成長和改變。為此，我對這個全新的春季新學(xué)期也充滿了新的期待。希望能在這個新學(xué)期里讓班級的幼兒們更加充分的成長并學(xué)習(xí)到各種各樣的知識!
如今，面對幼兒園開學(xué)的盛況，我的心中也不僅點(diǎn)燃了對新學(xué)期的熱情!作為一名光榮的幼兒教師，在過去的幼兒教學(xué)生活中，我積極發(fā)展自身能力，好學(xué)、好問、好聽，在實(shí)行教育工作的途中，也在不斷的強(qiáng)化的自己。并在教育中認(rèn)真觀察幼兒，與自己班級的幼兒努力溝通，融入了自己的班級。在我的工作中，我嚴(yán)格遵守幼兒園的要求規(guī)定，努力完善自身師德師風(fēng)，讓幼兒們能在陽光、健康的教育環(huán)境下盡情成長!
作為一名教師，我深知自身責(zé)任之中，雖然只是一名啟蒙的幼兒教師，但哪個人才不又是從啟蒙走過來的呢?為此，在教育上我從不輕易的放松自己，更不讓自己死板!在教育中，我以引導(dǎo)作為自己的主要方式，主動和幼兒交流，與父母溝通，為引導(dǎo)__班幼兒的成長和進(jìn)步做出的了積極的努力。
此外，回顧這次開學(xué)典禮中園長的講話也更加激起了我的警覺心。隨著春季的到來，各種流性疾病也都開始出現(xiàn)。幼兒本來抵抗力就弱，在幼兒大量聚集的幼兒園，就更加危險!為此，在這個學(xué)期里，我要積極的配合保育老師，遵守幼兒園的健康保護(hù)計劃，無論是生活還是學(xué)習(xí)中都要更加注重幼兒們的健康問題!同時，也要加強(qiáng)自我的管理，保證班級的健康安全的。
如今，新學(xué)期已經(jīng)開始了，在這個歡聲笑語的校園中，作為一名教師，我們既要?dú)g笑，同樣也要嚴(yán)肅的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴(yán)肅的任務(wù)，但正因此，我們更要融入到幼兒當(dāng)中，讓自己的能成為一名有威嚴(yán)、有領(lǐng)導(dǎo)能力，更是一位深得幼兒們信賴的幼兒教師!
未來的道路已經(jīng)開啟，作為一名教師，我也要在今天好好的加油，為這個學(xué)期的工作做足準(zhǔn)備，為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力!在這個新的學(xué)期里，我和__班的孩子們都會變得更加出色!
度過了一個漫長的假期，終于迎來了開學(xué)的這一天。因為疫情的原因，這還是我第一次經(jīng)歷一個這么漫長的假期，雖然說這個假期不是真正意義上的假期，我們實(shí)行的是在家辦公的制度，但是在家辦公也總有很多不方便的時候，而且在家呆著久了，我也開始想念起了我在學(xué)校工作的日子，想念起了我和我們班級的同學(xué)朝夕相處的日子。所以一聽到我們學(xué)校即將要開學(xué)的消息，我就按捺不住我心中的興奮。當(dāng)然考慮到這次疫情還沒有徹底的結(jié)束，我們在開學(xué)之前要做很多的準(zhǔn)備，這其中也包括了學(xué)校對我們教師的培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于此次疫情防控的問題。因為畢竟我們這是學(xué)校，每天都會有上千名學(xué)生會來這里上學(xué)讀書和學(xué)習(xí)。他們不僅是我們祖國的花朵，不僅是我們未來社會上的棟梁和人才，還是我們每一個家庭的希望，所以這關(guān)乎于幾千名學(xué)生安危的事情，我們必須還是要引起高度的重視。
有句話不是說的好，“不怕一萬，就怕萬一”。當(dāng)然沒有這種情況出現(xiàn)是更好，但就怕這個萬一出現(xiàn)在了我們學(xué)校里，那后果是難以想象的。所以我們不能讓這種情況和可能性發(fā)生，我們就要做好萬全之策的準(zhǔn)備。
我們教師的這次培訓(xùn)包含了很多內(nèi)容，其中有關(guān)給學(xué)生們檢測體溫的時間，做法和記錄;有關(guān)教學(xué)生們正確佩戴口罩的方式，有關(guān)在我們給學(xué)生們上課的時候，需要注意到的事項，還有關(guān)監(jiān)督和培養(yǎng)學(xué)生們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以及時刻關(guān)注他們身體的異樣情況，如果有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燒的同學(xué)就要及時的進(jìn)行稟報和實(shí)施處理的方案。
這次的培訓(xùn)，也是我們校長親自主持的，這足以看出我們校長對此次事情的重視。當(dāng)然這次培訓(xùn)也進(jìn)行的十分順利，從一開始我們教師的有序進(jìn)場，到過程里，全部都在聚精會神的參與到此次的培訓(xùn)中，再到培訓(xùn)結(jié)束，我們都收獲滿滿的離場?？梢哉f這場培訓(xùn)是十分圓滿的結(jié)束的。關(guān)于此次培訓(xùn)，我的感受就是自己身上的擔(dān)子又更加重了，我作為一名人民教師的責(zé)任感也更加的清晰了，而面對此次任務(wù)的嚴(yán)峻性，我也只能夠加倍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?，加倍認(rèn)真的關(guān)懷學(xué)生們的情況。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇三
開學(xué)了，作為一名教師，我有幸見證了同學(xué)們從假期的懵懂回到校園的喜悅，也親身感受到了新學(xué)期的喧鬧和活力。在這段時間里，我收獲了很多心得體會，下面我將從教學(xué)、學(xué)生管理、個人成長等幾個方面談一談我的心得體會。
首先是教學(xué)方面。新學(xué)期的教學(xué)工作是一個全新的開始，尤其是對于剛剛?cè)肼毜哪贻p教師來說，面對班級里熟悉與陌生的面孔，教學(xué)上的壓力不言而喻。然而，通過自我調(diào)整和提升，我意識到教學(xué)的關(guān)鍵在于不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)。在新學(xué)期開始之前，我積極參加研討會、研修班等教育培訓(xùn)活動，在觀摩其他老師的課時，深入了解新教材的內(nèi)容和教學(xué)要求。同時，在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生互動，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對新鮮事物都抱有很大的好奇心，因此我采用生動有趣的教學(xué)方式，結(jié)合多媒體、游戲和實(shí)踐活動等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，效果顯著。
其次是學(xué)生管理方面。開學(xué)后的學(xué)生管理是一個重要而繁雜的任務(wù)，尤其是對于初入教育工作的教師來說，如何建立良好的班級秩序和管理規(guī)范是一項挑戰(zhàn)。我認(rèn)識到，學(xué)生管理不能只靠嚴(yán)厲的規(guī)定和懲罰，更需要關(guān)愛與理解。因此，我注重與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，了解他們的需求和困惑，并根據(jù)他們的個性特點(diǎn)和表現(xiàn)情況，采用不同的管理方法和策略。例如，對于一些內(nèi)向的學(xué)生，我會給予更多的鼓勵和支持，幫助他們逐漸融入班級；對于一些犯錯誤的學(xué)生，我更多選擇以談心為主，引導(dǎo)他們找到問題所在，并幫助他們改正錯誤。通過這樣的管理方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們與我之間的關(guān)系更加密切，班級氛圍更加和諧積極。
最后是個人成長方面。作為一名教師，我意識到自己在教學(xué)過程中還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。這不僅需要不斷地學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，也需要勤于反思和總結(jié)。因此，在開學(xué)后的教學(xué)工作中，我始終保持著積極進(jìn)取和求知欲，及時參加學(xué)科研討會和教育培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。同時，我定期與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。在這個過程中，我不僅加深了對教育知識的理解，也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。有了這些積極的改變和進(jìn)步，我更有信心和動力去面對教學(xué)和工作中的困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，開學(xué)了，作為一名教師，我在教學(xué)、學(xué)生管理和個人成長方面有了很多的收獲和體會。通過積極創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度得到了增強(qiáng)；通過關(guān)心和理解學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)班級秩序更加和諧，學(xué)生與我之間的關(guān)系更加密切；通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)水平得到了提升。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。開學(xué)了，讓我們共同努力，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇四
小班開學(xué)是每位小學(xué)教師備課籌劃的節(jié)點(diǎn)之一。作為老師，我對小班開學(xué)的心態(tài)是既期待又緊張。從前一年的教學(xué)經(jīng)驗中吸取了許多教訓(xùn)，我對于新學(xué)年有了更明確的目標(biāo)和計劃。在小班開學(xué)的過程中，我深刻地感受到了一位小班教師的責(zé)任和快樂。
第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備。
為了迎接小班的開學(xué)，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和歸納，確保每一節(jié)課的設(shè)計都具有針對性和有效性。其次，我根據(jù)小班學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定了教學(xué)大綱和課堂規(guī)則，并給每個學(xué)生準(zhǔn)備了一份小禮物，以營造歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我還與家長保持密切的聯(lián)系，了解小學(xué)生在家中的情況，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
第三段：關(guān)注個體發(fā)展。
在小班開學(xué)后的教學(xué)中，我更多地關(guān)注每個學(xué)生的個體發(fā)展。小班教學(xué)相較于大班教學(xué)，學(xué)生人數(shù)較少，便于教師更好地了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求。我盡可能地給每位學(xué)生提供個性化的教育服務(wù)，并根據(jù)他們的興趣和能力設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。比如，對于那些較為活潑好動的學(xué)生，我會設(shè)計一些多樣化的活動和游戲，增加他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。而對于一些較為內(nèi)向的學(xué)生，我會采取更溫和的方式進(jìn)行激勵和引導(dǎo)，讓他們逐漸融入學(xué)習(xí)的集體中。
第四段：注重情感培養(yǎng)。
小班的開學(xué)是學(xué)生們走出家門，進(jìn)入一個新的環(huán)境的開始。對于這些剛剛離開家庭的小學(xué)生來說，他們需要被溫暖和關(guān)愛。因此，作為小班教師，我注重情感培養(yǎng)，在課堂中給予學(xué)生充分的關(guān)心和鼓勵。每周末，我會組織學(xué)生們進(jìn)行集體活動，如郊游、遠(yuǎn)足等，讓學(xué)生們感受到集體的溫暖和安全。同時，我鼓勵學(xué)生們與同班同學(xué)分享自己的心情和動態(tài)，增進(jìn)彼此的了解和友誼。
第五段：總結(jié)與展望。
小班開學(xué)是一次既平凡又特殊的經(jīng)歷。我通過這一經(jīng)歷，更加深刻地認(rèn)識到作為小班教師的責(zé)任和使命。在小班開學(xué)的過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗，也增進(jìn)了與家長、學(xué)生之間的交流和合作。同時，我也意識到在以后的教學(xué)中，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，注重情感培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。我相信在未來的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為每一位學(xué)生創(chuàng)造更美好的學(xué)習(xí)體驗。
總之，小班開學(xué)教師需要充分準(zhǔn)備，注重個體發(fā)展和情感培養(yǎng)。希望通過我自己的努力和改進(jìn)，能夠為小班學(xué)生們打下堅實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，幫助他們更好地成長和發(fā)展，讓他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體教師開展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會：
通過此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對反分裂斗爭的認(rèn)識，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。作為一名教師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇六
開學(xué)季是每個學(xué)期的開始，對于學(xué)生和教師而言都是一個全新的起點(diǎn)。作為一名教師，我在每個新學(xué)期開始之際，都會深思熟慮并總結(jié)上一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，以期能夠在新的學(xué)期中更好地教書育人。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，教師應(yīng)當(dāng)以身作則。作為學(xué)生的榜樣，教師的言行舉止會直接影響到學(xué)生，因此我們要時刻注意自己的言行舉止是否符合教育的要求。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我以一個正面積極的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前時，學(xué)生會更愿意接受并模仿我的行為，而當(dāng)我抱怨、消極的時候，學(xué)生也會受到負(fù)面影響。因此，作為教師，我們應(yīng)該時刻保持良好的情緒，以身作則，給學(xué)生樹立正確的榜樣。
其次，教師要善于傾聽和理解學(xué)生。學(xué)生是我們的教育對象，他們的需求和想法是多種多樣的。因此，我們應(yīng)當(dāng)善于傾聽學(xué)生的心聲，并試圖理解他們的想法。只有真正了解學(xué)生的需求，我們才能更好地開展教學(xué)工作。在課堂上，我常常設(shè)立小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提出問題和意見，這樣不僅能提高學(xué)生的參與度，也能幫助我更好地了解他們的需要。
再次，教師要關(guān)注學(xué)生成長全面發(fā)展。教育不僅僅是知識的傳授，更是對學(xué)生多方面的培養(yǎng)。因此，我們不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽視了他們的興趣、運(yùn)動、社交等方面的發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)該多方位地了解學(xué)生，并注重培養(yǎng)他們的綜合能力。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我注重學(xué)生的個性發(fā)展，鼓勵他們參加各種課外活動，讓他們積極參與社團(tuán)組織和社會實(shí)踐，從而培養(yǎng)他們多方面的能力。
此外，教師要與家長保持緊密聯(lián)系。學(xué)生的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。因此，與家長的緊密聯(lián)系對于學(xué)生的全面成長乃至教育質(zhì)量的提高至關(guān)重要。作為教師，我們要積極與家長溝通，了解他們對學(xué)生教育的期望和意見，并配合他們的教育方式。只有家校合作，才能真正把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，讓他們?nèi)姘l(fā)展。
最后，教師應(yīng)該不斷自我反思和學(xué)習(xí)。教育是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的領(lǐng)域，作為教師，我們要保持對新知識的求知欲和好奇心。只有不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念，我們才能與時俱進(jìn)，更好地適應(yīng)教育的變革。同時，我們也要反思自己的教育方式和方法是否合適，是否需要改進(jìn)。只有持續(xù)地反思和學(xué)習(xí)，才能成為優(yōu)秀的教師。
總之，作為一名教師，我們承擔(dān)著重要的教育使命。我們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過努力，在每個新學(xué)期開始之際，我們應(yīng)該反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善和提升自己的教育水平。只有這樣，我們才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇七
開學(xué)心得體會教師的第一個方面就是學(xué)會立規(guī)矩，明確紀(jì)律。作為教師，我們應(yīng)該明確學(xué)生的行為準(zhǔn)則，對其要求嚴(yán)格，有條不紊地管理每個環(huán)節(jié)。只有制定了規(guī)矩，才能使課堂秩序井然有序，學(xué)生行為合乎規(guī)范。通過教學(xué)實(shí)踐，我意識到就象棋一樣，教學(xué)客觀規(guī)律是大家共同遵循的，合適的規(guī)矩可以減少爭執(zhí)和紛爭，讓學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
第二段：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)心得體會教師的第二個方面是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好動力，作為老師，我們有責(zé)任調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使課堂充滿活力。通過自己的實(shí)踐，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，教師要想激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，需要關(guān)注每一個學(xué)生，了解他們的興趣、特長和需求。只有打破傳統(tǒng)教育的束縛，采用多樣化的教學(xué)方法和活動，才能讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高興趣和積極性。從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。
第三段：注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
開學(xué)心得體會教師的第三個方面是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而創(chuàng)新能力是當(dāng)代社會對學(xué)生重要的素質(zhì)之一。作為老師，我們要教會學(xué)生怎樣學(xué)會思考、怎樣學(xué)會解決問題。在上課的過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新意識，鼓勵他們勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，鼓勵他們嘗試創(chuàng)造性的方法解決問題。只有正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，才能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：關(guān)注學(xué)生的身心健康。
開學(xué)心得體會教師的第四個方面是關(guān)注學(xué)生的身心健康。作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生的成長過程，關(guān)注他們的身心健康。在這個競爭激烈的社會，學(xué)生往往有很多的壓力。教師應(yīng)該幫助學(xué)生管理好壓力，減輕負(fù)擔(dān)。在我的教學(xué)中，我嘗試與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，鼓勵學(xué)生堅持運(yùn)動，注重調(diào)整心態(tài)，提倡健康的生活方式，讓學(xué)生獲得更好的身心健康。
第五段：持續(xù)自我學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。
開學(xué)心得體會教師的最后一個方面是持續(xù)自我學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。作為教師，我們不能止步于現(xiàn)有的水平，要有持續(xù)學(xué)習(xí)的意識，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，通過與同事的交流和教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。只有不斷豐富和更新自己的知識儲備，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們提供更高質(zhì)量的教育。
總結(jié)：
通過這次的開學(xué)心得體會教師，我意識到做一名合格的教師是需要付出很大努力的。我們要學(xué)會立規(guī)矩，明確紀(jì)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的身心健康，持續(xù)自我學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。只有這樣，我們才能成為偉大的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供良好的環(huán)境和幫助。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇八
開學(xué)是每一個小學(xué)教師都期待的日子，它意味著新的開始和新的挑戰(zhàn)。在學(xué)生們踏入校園之前，作為教師，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。這不僅包括教學(xué)計劃和教材的準(zhǔn)備，還包括心態(tài)和精神狀態(tài)的調(diào)整。我們要學(xué)會放下上學(xué)期的壓力和困頓，保持積極向上的心態(tài)，以滿懷熱情迎接開學(xué)的每一天。
第二段：迎接新生。
每年開學(xué)時，我們都會迎接許多新生加入我們的班級。他們或許對陌生的環(huán)境抱有緊張和不安，而我們作為教師，要給予他們足夠的關(guān)心和溫暖，讓他們盡快融入學(xué)校大家庭。開學(xué)第一天，我會和學(xué)生們進(jìn)行親切的交流，并逐一介紹自己。同時，我也會組織一些小游戲，以促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流和溝通。這樣的接待方式既能幫助學(xué)生熟悉新的環(huán)境，還能增加他們對學(xué)校的歸屬感。
第三段：定下學(xué)習(xí)目標(biāo)。
開學(xué)之后，我們需要與學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立規(guī)劃。通過讓學(xué)生積極參與目標(biāo)制定的過程，可以增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的自主性和主動性。我會鼓勵學(xué)生們列出一個個小目標(biāo)，并幫助他們規(guī)劃實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟。定下目標(biāo)后，我會制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，確保學(xué)生們能夠順利達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。同時，我也會定期和學(xué)生們進(jìn)行討論和回顧，以掌握他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度并進(jìn)行適時調(diào)整。
第四段：教育教學(xué)方法的創(chuàng)新。
在新學(xué)期的教育教學(xué)中，我們需要保持對教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和嘗試。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足新時代學(xué)生的需求，我們需要探索更適合學(xué)生個性發(fā)展和興趣發(fā)展的教學(xué)方式。我會積極參加各種教育培訓(xùn)和研討會，提升自己的教學(xué)能力和水平。同時，我也會嘗試運(yùn)用多媒體技術(shù)和互動教學(xué)方法，使課堂更加生動有趣，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第五段：與家長的密切合作。
家長是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要支持者和合作伙伴。我們需要與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每學(xué)期都會組織家長會，與家長們交流學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)，并聽取他們的建議和意見。同時，我也會定期向家長們發(fā)送學(xué)生的學(xué)習(xí)情況報告，讓家長們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。與家長的密切合作，可以更好地為學(xué)生成長提供支持和幫助。
結(jié)尾段：回顧與展望。
小學(xué)開學(xué)對于教師來說，是一個展現(xiàn)自我的時刻。通過準(zhǔn)備和努力，在新學(xué)期的開始，我們迎接了新的學(xué)生，定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)新了教學(xué)方法，并與家長展開了緊密的合作。回顧過去，我深刻感受到教育的魅力和責(zé)任。展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們提供更好的教育和幫助。相信在我們的共同努力下，學(xué)生們將在新學(xué)期中取得更好的成績和進(jìn)步。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇九
新的學(xué)期開始了，作為教師，我感到無比的喜悅和期待。開學(xué)季，是充滿活力和希望的時刻，學(xué)校里充滿了歡聲笑語，鈴聲響起，學(xué)生們在操場上跑動著，教室里響起了朗朗的讀書聲。這一切都讓我感到無比振奮，看著一張張稚嫩的面孔，我深知自己肩上的責(zé)任重大，要用我的智慧和愛心去引導(dǎo)他們，為他們照亮前行的路。
第二段：感悟啟示的珍貴時刻。
課堂上，我嘗試了許多新的教學(xué)方法和思路，每次當(dāng)學(xué)生在我用心準(zhǔn)備的課堂上反應(yīng)良好，積極參與時，我內(nèi)心充滿了滿足感。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對某些知識點(diǎn)理解困難，我會嘗試用不同的方式向他們解釋，甚至因材施教。這過程中，我學(xué)到了很多，不僅學(xué)會了更好地和學(xué)生溝通，還提升了自己的專業(yè)知識和教學(xué)技巧。這是一段珍貴的時光，我深刻體會到教育的力量和意義。
第三段：與家長合作的重要性。
作為教師，我時刻保持著與家長的有效溝通。開學(xué)初，我會向家長介紹自己的教育理念和教學(xué)方式，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況。同時，我也鼓勵家長與我保持密切聯(lián)系，主動了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。這樣的合作，讓我更好地了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求，有針對性地制定教育計劃。與家長的合作，讓我深刻認(rèn)識到教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭和社會共同承擔(dān)的重要事務(wù)。
第四段：班級管理的重要性。
開學(xué)時，我會認(rèn)真組織班級管理和規(guī)劃活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。班級是學(xué)生們共同前行的舞臺，只有班級團(tuán)結(jié)和諧，學(xué)生們的成績和發(fā)展才能得到更好的保障。我會鼓勵學(xué)生之間互相關(guān)心和幫助，舉辦一些團(tuán)隊活動和班會，增強(qiáng)班級凝聚力，營造和諧的班級氛圍。只有班級管理得當(dāng)，學(xué)生們能夠融洽相處，他們的學(xué)習(xí)和成長才會更順利。
第五段：開學(xué)季的收獲和展望。
開學(xué)了，雖然工作繁忙，卻也帶給我無盡的快樂和滿足感。學(xué)生們在我的引導(dǎo)下逐漸成長，他們的進(jìn)步和收獲是我最大的快樂。新學(xué)期也給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)，但我深知只要我堅定信念，用心去教育孩子，一定能給他們帶來更多積極的影響。我會持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多成長的機(jī)會。
總結(jié)：
開學(xué)了，教師心中充滿喜悅和期待。在新學(xué)期中，教師們通過不斷的嘗試和努力，收獲了很多體會和經(jīng)驗。與家長的合作、班級管理以及栽培學(xué)生的過程中，教師們逐漸發(fā)現(xiàn)自身的成長和提升。盡管工作繁忙，但教師們都心甘情愿，因為他們知道，只要付出了心血和汗水，就能讓每個孩子都擁有充實(shí)的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。新學(xué)期已經(jīng)開始，教師們期待著和學(xué)生們一起，共同創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十
兩個月的暑假結(jié)束了。開學(xué)意味著多少人就此開始了自己嶄新的人生；開學(xué)意味著多少人重被打入藩籬?？鞓返娜丝偸窍嗨频模У娜烁饔懈鞯谋А陂_學(xué)這件事上亦如是。
最羨慕那些初入大中小學(xué)、幼稚園校門的學(xué)子。此刻的他們總會帶著一種神話般的期盼與夢想。在他們心目中，學(xué)校是唯一能使他們在未來的某一天脫胎換骨甚至羽化登仙的地方。那里會是他們成長的樂園，是他們獲取知識的殿堂，是他們的另一個家——精神家園。
最同情那些視校園若囹圄、視同學(xué)若對手、視老師若寇仇的孩子——應(yīng)試教育的傾軋已使他們對學(xué)校教育厭倦無比，對老師避之惟恐不及。但他們又沒有當(dāng)年逃離校園的韓寒那樣的名氣與底氣。他們唯一的應(yīng)對之策便是逆來順受，繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育這架攪拌機(jī)里的一粒沙石，任其攪拌，任其揉搓，任其將自己投入任何一種模具，最后澆鑄成任何一件師長們看著順眼的東西。
當(dāng)然更多的還是那些早已被中國教育打磨得寵辱不驚心如止水甚至早已荒蕪了個人情感失去了自己個性的孩子。他們永遠(yuǎn)是教育流水線上的一枚螺釘，上學(xué)上課聽課發(fā)言作業(yè)考試……早已是不帶任何情感和個性色彩的機(jī)械化流程。放假，他們不會為之歡欣，因為任何一個假期對他們來說都不 過是另一種學(xué)期；開學(xué)，他們亦不會因之苦惱，因為對飽受各種假期補(bǔ)習(xí)班興趣班提高班糾纏的他們來說，開學(xué)甚至是一種解脫。對這些孩子來說，放假、開學(xué)只是一個個沒有實(shí)質(zhì)性意義的符號，再激不起他們內(nèi)心的半點(diǎn)漣漪。
其實(shí)，對開學(xué)頗多感觸的何止是學(xué)子們，更有校園里的另一半——我們的老師們。
我相信會有許多視事業(yè)若生命、視校園若家園、視學(xué)生若子弟的老師們存在（他們是構(gòu)成教師群體的主要部分）。他們會對一個漫長的假期之后的新學(xué)期翹首期盼，早在假期里他們便會構(gòu)思好下一個學(xué)期的，編織好未來每一天的宏偉藍(lán)圖，他們會在新學(xué)期到來的腳步聲中漸漸加快心跳的頻率。工作，會讓他們青春永葆；事業(yè)，會使他們活力永存。正因為有這樣的老師的存在，我們的教育事業(yè)才能夠雖迂回而前行，雖螺旋而上升。也正是因為他們，才使得教師隊伍整體贏得“紅燭”、“春蠶”的美譽(yù)——在教師之列的我，由衷地向他們獻(xiàn)上一份敬意。
至于早已對“開學(xué)”這個詞匯失去了職業(yè)敏感，或只是視為生命里普通一天的老師占了教師隊伍中的幾成我無法估算，但恐怕不會是個小數(shù)目。對他們來說，教育只是個飯碗。
我最大的夢想是有這么一天——全國成千上萬的教師學(xué)生都會將開學(xué)視為一個歡樂的節(jié)日，當(dāng)成一個幸福征程的起點(diǎn)。從懵懂無知的幼稚園的孩子到學(xué)富五車的博士后，從名牌大學(xué)的校長到山村小學(xué)的教師，開學(xué)帶給他們的沒有厭倦，沒有恐懼，只有無限幸福。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十一
經(jīng)過了一個平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機(jī)會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學(xué)給了我一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十二
為更好的開展各項工作，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了新學(xué)期的開學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:。
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
在培訓(xùn)期間，讓我體會到作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。
培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦.這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦.我想，“作為教師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實(shí)”，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
陶行知先生在《教師自主動進(jìn)修》中指出:“有些人一做了教師，便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業(yè)的學(xué)生。因此很容易停止長進(jìn)，甚而至于未老先衰。只有好學(xué)，才是終身進(jìn)步之保險，也就是常青不老之保證?！爆F(xiàn)在提倡教師應(yīng)“終身學(xué)習(xí)”，要經(jīng)常性的“充電”，不斷提升自己的素質(zhì)。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說:“我們要虛心跟一切人學(xué):跟先生學(xué)，跟大眾學(xué)，跟小孩學(xué)”，現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展，高科技突飛猛進(jìn)，教師在某些領(lǐng)域有不懂的問題，我們就要相信現(xiàn)在孩子的能力，他們接受信息快，有時比教師懂得多，所以教師不但要自動學(xué)習(xí)進(jìn)修，還要向小孩學(xué)習(xí)，要樹立勤于學(xué)習(xí)，善于思考的觀念。
第一，教師自動學(xué)習(xí)與成長發(fā)展。
教師的自我教育就是專業(yè)化的自我建構(gòu)，就是教師個體專業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學(xué)習(xí)來完成。一個優(yōu)秀教師，需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力，古語有云:“板凳要坐十年冷，學(xué)問不做半點(diǎn)空”。當(dāng)教師的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住清貧，不追求富貴名利，不貪圖安逸享樂，堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的:“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，回也不改其樂。賢哉，回也!”要做到:“學(xué)而不厭，誨人不倦”。教師要經(jīng)常性的系統(tǒng)的自我反思，主動收集教改信息，研究教育教學(xué)中的各種關(guān)鍵事件、自學(xué)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，積極感受教學(xué)的成功與失敗。這是當(dāng)代教師必須要完成的使命。
魏書生說的“有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的高度去認(rèn)識世界，認(rèn)識自我，設(shè)計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復(fù)著自己的言行，因循守舊像一層層厚土，深深掩埋著他的才能。他只是在這土的下面嘆息，抱怨。”為此人就需要戰(zhàn)勝自我，教師尤其重要的發(fā)展就是要每天堅持自主學(xué)習(xí)，每天都能變成一個新我，以一個新我永遠(yuǎn)站在歷史的前面，站在知識的前沿。
陶行知先生說:“有些人做了幾年教師便有倦意，原因固然很多，但主要的還是因為不好學(xué)，天天開留聲機(jī)，唱舊片子，所以難免覺得疲倦起來。”這是懦夫的行為，也是庸師的嘴臉。教師在教育教學(xué)中，即使剛剛從大學(xué)畢業(yè)的教師去教小學(xué)生，也要自我不斷的更新學(xué)習(xí)新知識，因為社會是永遠(yuǎn)向前發(fā)展的，教師只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，尤其在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，知識的日新月異，教師一定要把握時代的命脈，這樣才不會落伍。所以教師要做到“唯獨(dú)學(xué)而不厭的人，才可以誨人不倦”。先生說:“要想做教師的人把崗位站得太久，必須使他們有機(jī)會，一面教，一面學(xué)，教到老，學(xué)到老。當(dāng)然，一位進(jìn)步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂?！?/p>
王國維在《人間詞話》中形象概括出的治學(xué)三境界:“古今之成大事業(yè)，、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！苯處熢陂_始進(jìn)行教學(xué)時就要有做好一教育事業(yè)的執(zhí)著之心，要站得高，看得遠(yuǎn)，立志高遠(yuǎn)。要甘于寂寞吃苦，不怕任何艱難險阻準(zhǔn)備犧牲自己的一切，無悔無怨，踏踏實(shí)實(shí)的努力實(shí)踐，一步一個腳印地前進(jìn)。最后才能達(dá)到通過自己不懈的努力，通過大量的自主學(xué)習(xí)，不斷積累、碰撞、總結(jié)、反思，最終成為優(yōu)秀教師的成長發(fā)展之道路，并成為教育家。
當(dāng)代教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流，也是我國教師教育改革的需要和方向。要走向教師專業(yè)化的發(fā)展道路，教師更是須臾離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師勝任教育專業(yè)工作的前提條件。要提高教師專業(yè)地位，必先由教師主體本身充實(shí)專業(yè)知能、求取專業(yè)發(fā)展并獻(xiàn)身教育工作。因此，在社會、政府提高教師專業(yè)地位的同時，教師主體本身更應(yīng)堅定專業(yè)信念，提高自身的專業(yè)水平與服務(wù)品質(zhì)，以贏得學(xué)生、家長與社會各界人士的信賴與認(rèn)同。所以終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師作為教書育人的必然趨勢。教師要想取得深厚的素養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)，淵博的知識，就必須抓住每一個時機(jī)和場所向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，通過各種渠道，引道道清泉，聚座座富礦，集百家所長，不斷充實(shí)自己，才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十三
第二，按照與新華書店的約定。按時去新華書店物流中心，購買書籍。購買書籍，是新學(xué)期開學(xué)前的一件大事，也是與師生關(guān)系最大的事情。因此，學(xué)校必須安排總務(wù)處、教導(dǎo)處等部門，組織教師認(rèn)真細(xì)致地購買一學(xué)期所需教材、課本等書籍。
第三，要積極組織全體教師大會。對學(xué)校一學(xué)期工作進(jìn)行總體安排與部署。促使教師知曉學(xué)校的.工作重點(diǎn)、明白自己一學(xué)期工作任務(wù)，知道學(xué)校一學(xué)期的活動安排。然后，要及時向佳航公布學(xué)校的作息時間表、教師安排表、書費(fèi)等內(nèi)容，讓家長做到心中有數(shù)。
第四，一周工作安排。因為開學(xué)第一周的事情比較多，因此第一周任務(wù)，可以從以下幾個方面去做。一是具體安排代課教師熟悉班級狀況，二是排查學(xué)校的所有安全隱患，三是積極召開班主任工作會，讓他們有目的有意識地參與學(xué)校管理。
第四，及時發(fā)放書籍和三表。書籍指的是課本、教參、練習(xí)冊，要制定很多的計劃和學(xué)期工作安排表；三表特指的是教學(xué)課程安排表、學(xué)歷表、時間表。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十四
開學(xué)季是教師們坐在辦公桌旁的時光，它標(biāo)志著新的學(xué)期開始，師生們重新集結(jié)在校園里?；厥走^去，功過得失在腦海里不斷掠過，而展望未來，我們又會滿懷激情和期待。正是在新年開學(xué)的時刻，我思考著自己的角色和使命，并留下了一些心得體會。
首先，作為一名傳道授業(yè)的教師，我深知自己的責(zé)任重大。師者，傳道授業(yè)解惑也。每個學(xué)期開始之際，我都會不自覺地情不自禁地被這句話深深吸引。我意識到，我的時間不僅僅是為了自己度過的，更是為了給學(xué)生所用的。開學(xué)初，我會反思自己過去的授課方式，思考自己的教學(xué)方法是否能夠更好地幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識。我會重新審視課程大綱，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力，而不僅僅是死記硬背。我會思考如何給予學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會，讓他們能夠真正理解和應(yīng)用所學(xué)知識。我會嘗試全新的教學(xué)工具和方法，讓課堂變得更加互動和有趣。在授課的同時，我也會鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。
其次，作為一名教師，我也充分認(rèn)識到自己的存在對學(xué)生的影響力。尤其是在學(xué)生們心靈潛移默化的時期，我的言傳身教直接塑造著他們的價值觀和行為習(xí)慣。因此，我會在新年開學(xué)之際，思考自己的行為舉止是否符合教育的導(dǎo)向。我會盡力給學(xué)生樹立一個榜樣，讓他們從我身上學(xué)到更多正直和真誠。我會注重引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。我會尊重學(xué)生的個性，給予他們自由發(fā)展的空間。在與學(xué)生相處的過程中，我會傾聽他們的想法和需求，幫助他們解決問題和困惑。我會用理解和關(guān)懷來感染他們，讓他們在教育的郁郁蔥蔥中茁壯成長。
此外，作為一名教師，我也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長。教育事業(yè)是一個不斷探索和創(chuàng)新的過程，只有不斷求新求變，才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展。因此，我會利用新年開學(xué)的機(jī)會，反思自己的教育觀念和教學(xué)方法。我會主動參加各種教育培訓(xùn)和研討會，不斷更新自己的教育理念和知識體系。同時，我也會通過與同行的交流和分享，不斷汲取他們的人生智慧和教育經(jīng)驗。我會關(guān)注教育界的前沿動態(tài)，學(xué)習(xí)最新的教育理論和實(shí)踐，以便將其融入到自己的教學(xué)中。盡管教育的路途充滿曲折和艱辛，但只要我堅守初心，不斷學(xué)習(xí)，就能與時俱進(jìn)，成為更好的教育者。
最后，我會在新年開學(xué)之際，對自己進(jìn)行一次全面的調(diào)查和總結(jié)。我會回顧過去一年的教學(xué)工作和學(xué)術(shù)研究，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，思考自己再下一臺階的努力方向。我會思考自己的教學(xué)目標(biāo)是否清晰，是否對學(xué)生的需求有充分的了解。我會反思自己的教學(xué)方法是否靈活和多樣化，是否能夠滿足學(xué)生多元發(fā)展的需求。我會檢查自己的課程設(shè)計和評價方式，是否合理和有效。在這個關(guān)鍵的時刻，我要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到改進(jìn)的方法和方向，為新學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備。
新年開學(xué)，是一個新的開始和機(jī)遇。作為一名教育工作者，我要時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，做一個有溫度、有教養(yǎng)、有智慧的教育者。希望在新的學(xué)期里，學(xué)生們能夠在我身上找到支持和引導(dǎo)，共同努力成長，為美好的未來做出貢獻(xiàn)。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十五
開學(xué)季節(jié)，校園里洋溢著無限的活力與希望。作為一名老教師，我時刻都保持著一顆年輕的心，迎接新學(xué)期的到來。這是我作為教師的第十個年頭了，每一次開學(xué)都讓我心情激動不已。我期待著新一屆學(xué)生的到來，期待著與他們展開一段新的教育旅程。在新的學(xué)期開始之際，我迫不及待地想要分享我作為一名老教師的開學(xué)心得和體會。
段二：用心交流，了解學(xué)生需求。
教育是一門感性的藝術(shù)，而我作為一名教師，時刻牢記與學(xué)生建立良好的關(guān)系十分重要。每一年新學(xué)期開學(xué)，我都會努力與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和期望。通過與學(xué)生的交流，我能夠更好地適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，調(diào)整我的教學(xué)方法。在新學(xué)期開始之際，我會通過各種途徑積極與學(xué)生互動，了解他們的興趣愛好和特長，以便更好地將課程內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合起來，讓每一位學(xué)生都能夠在我的課堂上得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和幫助。
段三：勇于創(chuàng)新，注重教學(xué)效果。
隨著時代的變遷，教育理念也在不斷地更新與發(fā)展。作為一名老教師，我深知只有不斷創(chuàng)新，才能夠適應(yīng)時代的發(fā)展和滿足學(xué)生的需求。在新的學(xué)期開始之際，我會審視自己的教學(xué)方法，探索新的教育方式，不斷提高自己的教學(xué)效果。我會關(guān)注教育科技的新進(jìn)展，學(xué)習(xí)新的教學(xué)技巧，力求將新的教育成果應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中。同時，我也鼓勵學(xué)生們積極參與到課堂中來，共同創(chuàng)造一個積極、活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
段四：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，樹立正確價值觀。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，我始終堅信教師在學(xué)生成長中扮演著重要的角色。在新的學(xué)期開始之際，我會注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。通過開展一些才藝培養(yǎng)班和社團(tuán)活動，我希望學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的特長，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并樹立正確的人生價值觀。同時，我也會注重傳授學(xué)生健康的生活理念和積極的心態(tài)，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。
段五：用愛溫暖學(xué)生的心，做好學(xué)生的引路人。
作為一名老教師，我時刻保持著對學(xué)生的關(guān)愛與關(guān)注。在新的學(xué)期開始之際，我會盡自己最大的努力為每一位學(xué)生營造一個溫暖而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愿意用我的愛心去關(guān)心每一位學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，甚至是他們的家庭情況。我時刻提醒自己，作為學(xué)生的引路人，我肩負(fù)著重要的使命，我愿意用自己的力量去引領(lǐng)學(xué)生們走上正確的人生道路。
開學(xué)心得與體會無論對于新老教師都有著重要的意義。在新的學(xué)期開始之際，我將繼續(xù)用我的愛心和熱情去關(guān)心每一位學(xué)生，用心傾聽他們的心聲。同時，我也會持續(xù)探索創(chuàng)新的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)效果。正如杜威所說：“教育就是生活，并且是有目的性引導(dǎo)者和調(diào)適者，……”只有不斷追求進(jìn)步，我們才能更好地為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起期待新學(xué)期的到來，為孩子們的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十六
開學(xué)是教師們每年最忙碌的時刻，也是一個新的開始。通過與學(xué)生的相處，迅速適應(yīng)課堂的氛圍，老教師們獲得了豐富的經(jīng)驗和收獲。下面我將分享一些我自己的開學(xué)心得體會。
第一段：了解學(xué)生需求。
開學(xué)的第一天，我主動與學(xué)生交流，了解他們的狀況和期望。與學(xué)生建立良好的關(guān)系對建設(shè)和諧的課堂至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在學(xué)習(xí)上的主要需求是提高考試成績和增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在這個基礎(chǔ)上，我制定了一些相應(yīng)的教學(xué)計劃和安排，以滿足學(xué)生的需求。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生逐漸形成的一種情感體驗，它能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在我教學(xué)的過程中，我盡量讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。我通過用生動的語言和豐富的教學(xué)資源展示課程的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。我還鼓勵學(xué)生們參與討論和互動，培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)的能力。通過這樣的努力，學(xué)生們逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：個性化教學(xué)。
每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體，擁有不同的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，所以教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況設(shè)計個性化的教學(xué)方法。我在開學(xué)后立即開始觀察學(xué)生，并用心了解他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。在上課和輔導(dǎo)中，我采用不同的教學(xué)策略和手段，滿足學(xué)生們的個性化需求。我根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，使每個學(xué)生都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：建設(shè)和諧課堂氛圍。
在學(xué)生中建立和諧的課堂氛圍對于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。在開學(xué)的早期，我注重與學(xué)生之間的互動和溝通。我鼓勵學(xué)生們分享自己的觀點(diǎn)和想法，并尊重他們的意見。我還設(shè)立了一些小組活動，讓學(xué)生們互相合作，增加了他們之間的互信和友情。在課堂上，我注重表揚(yáng)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們克服困難。通過這種方式，我營造了一個積極向上、并且相互關(guān)心的課堂環(huán)境。
第五段：持續(xù)反思改進(jìn)。
開學(xué)之后，我經(jīng)常對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗和不足，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。對于教學(xué)上的問題，我積極與同事交流，共同探討解決方案。我還不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，提高自己的教學(xué)能力。通過持續(xù)反思改進(jìn)，我能夠逐步提高自己的教學(xué)水平，并更好地滿足學(xué)生的需求。
總結(jié)：
通過了解學(xué)生需求，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，個性化教學(xué)，建設(shè)和諧課堂氛圍和持續(xù)反思改進(jìn)，老教師們成功地開始了新學(xué)期的教學(xué)工作。開學(xué)雖然忙碌，但是這個過程中老教師們收獲了豐富的經(jīng)驗和體會。希望每一位老師都能在新的學(xué)年中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些經(jīng)驗和體會，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十七
提前開展衛(wèi)生清潔和消毒。幼兒園全體教職工提前一周上班，對戶外活動環(huán)境、活動室、午睡房、廚房餐具、功能部室及會議室、辦公室等全園角角落落進(jìn)行全面清潔及消毒。
創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，采購教學(xué)用品。各班在做好班級衛(wèi)生保潔、玩教具消毒的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育活動主題開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成了包括主題墻、主題播報等在內(nèi)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架結(jié)構(gòu)。同時，采購了幼兒玩教具、生活用品、衛(wèi)生用品、藥品、第一周食材等物品。
開展綜合大檢查。為確保各項設(shè)施安全、正常使用，開學(xué)前開展綜合大檢查，對幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、圍墻、建筑外墻面、屋頂、用電線路、排水管道、戶外大型玩具、廚房灶具進(jìn)行了綜合大檢查，做到檢查前有要求，檢查后有總結(jié)。
推進(jìn)新學(xué)期家園共育工作。分園區(qū)從不同層面召開了新生家長會，幫助家長了解幼兒園工作和每日工作流程，并通過公眾號、qq群向家長普及科學(xué)育兒知識。為了盡量消除新入園幼兒對幼兒園的陌生感和緊張情緒，各園區(qū)還組織幼兒及家長開展游園活動。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十八
開學(xué)了，對于每一位教師來說，都是一個全新的開始，也是一個充滿期待和挑戰(zhàn)的時刻。在新的學(xué)年里，我深深感受到了教學(xué)工作的重要性和美好之處，同時也獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)了教師的力量。每次站在講臺上，看著學(xué)生們專注而認(rèn)真地聽課，我感到無比自豪和滿足。在我身上，學(xué)生們看到了知識的火花，看到了榜樣的力量。我了解到，作為一名教師，我不僅僅是傳輸知識，更是點(diǎn)燃學(xué)生求知的火焰，塑造他們的人格，開拓他們的思維。正因為如此，作為教師的我愈發(fā)珍視自己的責(zé)任和義務(wù)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，我深刻體會到了教師的耐心和細(xì)心。教學(xué)并非一帆風(fēng)順，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。作為教師，我需要耐心地引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心他們的需要和進(jìn)步。我會仔細(xì)聆聽每一個學(xué)生的問題和困惑，并用心解答。我也會細(xì)致觀察每一個學(xué)生的進(jìn)步和變化，及時給予鼓勵和認(rèn)可。通過耐心和細(xì)心的付出，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸溫文爾雅起來，他們在我的關(guān)懷下變得更加自信而勇敢。這無疑是我作為教師最大的收獲和快樂。
另外，我發(fā)現(xiàn)了教育是一個互動的過程。在課堂上，我用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生們的參與并鼓勵他們發(fā)表觀點(diǎn)和提問。我相信每一個學(xué)生都有自己的獨(dú)特思維方式和創(chuàng)造力，我愿意給他們施展才華的機(jī)會。在與學(xué)生們的互動中，我頻繁地用肯定性的語言鼓勵他們，讓他們充分感受到我對他們的認(rèn)可和關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)，一旦學(xué)生們感受到了被關(guān)注和尊重，他們會更加主動地參與學(xué)習(xí)，展示出驚人的潛力和創(chuàng)造力。
此外，我明白了教育是一種學(xué)習(xí)的過程。在開展教學(xué)工作的過程中，我時刻保持著對新知識和新方法的學(xué)習(xí)態(tài)度。我會參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷汲取新的教學(xué)理念和方法。我還會與同事們分享自己的心得和經(jīng)驗，相互借鑒和激勵。我相信，只有保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，才能不斷提升自己的教學(xué)品質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生。
最后，我認(rèn)識到教育是一份用愛心和責(zé)任心做好的事業(yè)。作為一名教師，我深知自己是學(xué)生們的榜樣和引路人。我會用真心和熱情對待每一個學(xué)生，用愛心和責(zé)任心關(guān)愛他們的成長。我會時刻提醒自己，教育事業(yè)是一份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，但也是一份充滿成就感和幸福感的事業(yè)。只有把愛心和責(zé)任心貫徹到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀和健康的一代。
開學(xué)了，是教師們的大日子，在這個特殊的時刻，我觸摸到教育的溫暖和力量。在今后的教育工作中，我將銘記自己的心得體會，不斷提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。相信在每一位教師的努力下，我們將肩負(fù)起培養(yǎng)未來的重任，引領(lǐng)學(xué)生成為新時代的棟梁之才。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇十九
新一學(xué)年的到來意味著一個全新的開始，對于我們教師來說，我們需要做好充分的準(zhǔn)備來迎接這個挑戰(zhàn)。開學(xué)前，我仔細(xì)研讀了學(xué)生的檔案資料，了解了他們的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，并為他們制定了個性化的學(xué)習(xí)計劃。我還與同事們交流了教學(xué)心得，并做了相應(yīng)的調(diào)整，為新學(xué)年的教學(xué)工作做好了充足的準(zhǔn)備。
第二段：建立良好的師生關(guān)系。
我認(rèn)為建立良好的師生關(guān)系是教學(xué)工作的關(guān)鍵之一。在新學(xué)年伊始，我積極與學(xué)生們溝通交流，了解他們的興趣和需求，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我注重與學(xué)生之間的互動，積極參與課堂討論，并給予他們積極的反饋和鼓勵。通過與學(xué)生的深入交流，我與他們建立起了良好的信任關(guān)系，使得課堂氣氛更加活躍，學(xué)生的參與度也大大提高。
第三段：靈活運(yùn)用多元教學(xué)方法。
在教學(xué)過程中，我靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我將課堂教學(xué)與實(shí)踐活動相結(jié)合，通過小組合作和角色扮演等方式，使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。此外，我還利用多媒體教學(xué)工具和互動教學(xué)軟件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。這樣的多元教學(xué)方法不僅豐富了課堂教學(xué)，也幫助學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。
第四段：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
作為一名教師，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重他們的全面發(fā)展。在新學(xué)年開始之際，我制定了一系列的課外活動和社團(tuán)組織，幫助學(xué)生發(fā)展他們的興趣愛好和潛能。我積極引導(dǎo)學(xué)生參與各種社會實(shí)踐活動，幫助他們培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊合作精神。通過關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，我希望能夠培養(yǎng)他們良好的人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，讓他們在綜合素質(zhì)上得到全面提升。
第五段：反思與總結(jié)，不斷提升教學(xué)水平。
新開學(xué)心得體會使我反思自己的教學(xué)工作并不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。我通過觀摩其他老師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技巧和方法，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。我還積極參加各類教育培訓(xùn)和研討活動，不斷更新自己的教育理念和專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)能力。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能夠適應(yīng)新的教學(xué)需求，更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展提供支持與幫助。
總之，新開學(xué)心得體會使我充滿了對教學(xué)工作的熱情和動力。通過建立良好的師生關(guān)系、靈活運(yùn)用多元教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展以及不斷反思和總結(jié)，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師開學(xué)準(zhǔn)備工作心得體會篇二十
開學(xué)是每個學(xué)年都會經(jīng)歷的一件大事，對于老教師來說，開學(xué)不僅是學(xué)生新學(xué)期的開始，也是他們新的教育征程的起點(diǎn)。在這個特殊的時刻，老教師會有許多心得體會，這不僅是對自己教育工作的總結(jié)，也是對新學(xué)年期望的表達(dá)。
第二段：坦然面對挑戰(zhàn)。
在新的學(xué)年開始之際，老教師會面臨許多挑戰(zhàn)。每個班級的學(xué)生個性不同，學(xué)習(xí)能力各異，還有來自社會各個方面的影響。然而，老教師應(yīng)該以樂觀的心態(tài)面對這些挑戰(zhàn)，抱著一顆平靜的心去教育學(xué)生。雖然挑戰(zhàn)會讓人產(chǎn)生一絲絲的擔(dān)憂，但唯有面對，才能夠逐漸突破困境，實(shí)現(xiàn)自我價值。
第三段：與學(xué)生建立良好的關(guān)系。
身為老教師，與學(xué)生建立良好的關(guān)系是至關(guān)重要的。一個溫暖的課堂氛圍對于學(xué)生成長至關(guān)重要。老師應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注他們的成長需要，給予他們支持和鼓勵。同時，要做到公平公正，保持學(xué)生之間的平等和諧，讓每個學(xué)生都能夠在課堂上得到充分的關(guān)注和發(fā)展。
第四段：不斷提升自己的教育能力。
教育事業(yè)是一項繁重而充滿挑戰(zhàn)性的工作，每年都會有新的教材、新的教學(xué)方法和新的教育理念。作為老教師，我們要不斷提升自己的教育能力，不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新知識，與時俱進(jìn)。除了參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會外，不斷反思和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗，與同事們分享交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第五段：展望新學(xué)年。
在新學(xué)年的開始，老教師理應(yīng)充滿信心和期待。希望能夠成為學(xué)生生命中的一道陽光，為他們的成長付出自己的一份力量。展望新學(xué)年，老教師應(yīng)該堅持初心，努力育人，激勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)自我，充分展現(xiàn)他們的潛能和特長。并且，老教師應(yīng)該不斷反思和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗，以更好地應(yīng)對新的教育挑戰(zhàn)，不斷提升教育水平。
結(jié)尾：
老教師在開學(xué)季有許多心得體會，這些建議和想法可以幫助老教師更好地應(yīng)對新學(xué)年的挑戰(zhàn)。開學(xué)是一個新的開始，我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，不斷提升自身的教育能力，并展望新學(xué)年的美好未來。讓我們一起為學(xué)生的成長而努力，為教育事業(yè)而奮斗。
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