搬遷動員會領(lǐng)導講話稿(六篇)

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搬遷動員會領(lǐng)導講話稿篇一

黨的群眾路線教育實踐活動動員大會講話稿

督導組領(lǐng)導、同志們： 下午好！

今天，我們在這里召開紅鞍小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，根據(jù)中央和四川省關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的精神，按照《樂至縣教育局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》，結(jié)合紅鞍小學實際，對學校黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署，全面啟動、深入推進紅鞍小學黨的群眾路線教育實踐活動。上級領(lǐng)導對這次群眾路線教育實踐活動非常重視，專門成立了九個督察組，督察黨的群眾路線教育實踐活動。我們紅鞍小學全體教職員工希望能夠得到督察組的直接指導和關(guān)懷，把群眾路線教育實踐活動做的更加扎實有效，借這次教育活動的契機，把我們學校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以再次增強，促進學校更好地發(fā)展。稍后，督導組長還要作重要講話，提出明確要求，請同志們務必領(lǐng)悟好、貫徹好、落實好。下面，我就如何切實抓好我校的群眾路線教育實踐活動講幾點意見。

一、統(tǒng)一思想，深刻認識教育實踐活動的重大意義

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，順應群眾期盼和加強執(zhí)政黨建設的重大部署；是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求；也是促進紅鞍小學教育改革發(fā)展、加強黨的建設和干部隊伍建設的迫切需要。紅鞍小學的廣大黨員干部一定要深刻認識此次教育實踐活動的重要性，做到“三個深刻認識”：

一要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是貫徹落實黨中央、市委、縣委、縣教育局重要部署的需要。黨的十八大明確提出，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。全黨第一批教育實踐活動已經(jīng)進入尾聲，作為第二批參與黨的群眾路線教育實踐活動的基層組織，中央提出了更為清晰明確的要求。我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重要性，深刻認識加強黨的作風建設的現(xiàn)實性、緊迫性，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，不打折、不走樣，全面自覺地貫徹教育局動員部署會的各項要求，確保教育實踐活動取得實效。

二要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是改進工作作風、增強黨的生命力的需要。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，黨在長期實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的群眾路線是我們黨的根本路線，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的法寶。修于內(nèi)而形于外。作風是黨的性質(zhì)、宗旨的外化，直接而深刻地反映了黨對人民群眾的態(tài)度。領(lǐng)導干部的工作作風、生活作風，關(guān)系著干部在人民群眾中的形象，更關(guān)系著黨風政風。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了進一步引導黨員干部牢固樹立推動歷史前進的決定性力量是人民群眾的觀點，自覺地尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾，從而更加自覺地改進工作作風，實現(xiàn)在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動上深入群眾，使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

三要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進學校教育改革發(fā)展的需要。教育是為黨和國家培養(yǎng)人才的事業(yè)，是與千家萬戶的民生問題息息相關(guān)，直接面對人民群眾，從這個意義上說，學校廣大黨員干部和一線教師的群眾觀念至關(guān)重要。近幾年來，學校通過開展優(yōu)秀黨員評比、師德標兵評選、精彩教師的宣傳等工作，廣大黨員干部和一線教師的服務意識、工作作風、宗旨意識有了明顯的提升，紅鞍小學的教育事業(yè)快速發(fā)展，取得了縣校風示范校、連續(xù)七年獲教育局質(zhì)量評估獎。但是在教育綜合改革發(fā)展的關(guān)鍵時期我們?nèi)匀淮嬖谛枰平獾钠款i問題，表現(xiàn)在黨員干部身上的有干部大局意識不強、在工作交叉中容易產(chǎn)生工作推諉現(xiàn)象，中層干部忙于事務性工作，缺乏對教育管理的系統(tǒng)性思考，對教師業(yè)務指導的追蹤還有待跟進；一些黨員教師在管理學生的過程中態(tài)度生硬、方法簡單，和家長接觸還缺乏工作藝術(shù)還不能很好地讓家長滿意等等。少數(shù)教師敬業(yè)心不強，工作不積極不主動，業(yè)務水平平高，業(yè)績不突出；一些教師自覺學習不夠，業(yè)務水平提高緩慢。解決這些問題的一個重要前提就是，我們要真正擁有、理解和執(zhí)行黨的群眾路線。這有助于我們找出問題，深挖原因，尋求出路；有助于我們以為人民群眾提供需要的、滿意的服務為出發(fā)點，不斷增強服務意識，提升服務能力，強化以學生為中心的服務理念；有助于我們牢固樹立群眾觀點，以辦人民滿意教育為目標，不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，讓我們的事業(yè)發(fā)展永葆不竭的動力。

二、認真學習，準確把握教育實踐活動的目標要求 根據(jù)上級組織的要求，結(jié)合學校本學期工作實際，此次教育實踐活動的指導思想是：全面貫徹落實黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民務實清廉”為主題，以“三聚焦、三著力、三提高”為主線，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，按照十八屆三中全會對深化教育綜合改革的總體要求，結(jié)合朝陽教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃的具體任務，切實加強作風建設，著力優(yōu)化校風、教風和學風；切實加強能力建設，全面提高新形勢下服務師生、服務學校、服務社會的能力；切實加強制度機制建設，促進辦學模式、學校管理模式和人才培養(yǎng)模式的新突破。

（一）聚焦“四風”突出問題，著力轉(zhuǎn)變作風，提高宗旨意識。

嚴格按照中央、市委、縣委及教育黨委提出的作風方面尤其是“四風”方面的突出問題，重點解決政績觀不正確，履行職責不作為，推諉扯皮效率不高等問題；注重解決宗旨意識淡化，信仰不夠堅定，角色意識不強，先鋒模范作用發(fā)揮不夠等問題；突出解決校風方面管理不科學、育人氛圍不濃厚，教風方面師德水平不高、教育理念不新，學風方面學習動力不足、實踐能力不強等問題。通過聚焦檢查，清掃思想上的雜念，整改行為上的不端，深化對群眾觀點和群眾路線的認識，以實際行動體現(xiàn)作風改進，不斷提高黨員、干部的宗旨意識。

（二）聚焦群眾關(guān)心的教育突出問題，著力保障改善民生，提高服務能力。

教育是百姓最關(guān)注的民生工程之一,關(guān)乎百姓切身利益。本著為民、利民、便民的原則，深入查擺領(lǐng)導干部工作中的缺位、不到位的問題，著力解決入園難、入學難、教育發(fā)展不均衡、教育發(fā)展后勁不足等問題，提高服務社會的能力。關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展機制不健全、學生發(fā)展不全面等問題，緊扣師生需求，探索多種模式，提高服務師生的能力。深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推動思想觀念、發(fā)展方式和工作作風的轉(zhuǎn)變，提高服務學校發(fā)展的能力。

（三）聚焦基層服務型黨組織建設問題，著力完善體制機制，提高我校教育發(fā)展水平。

緊密圍繞教育

教學

三、

這次的教育實踐活動要求高、任務重，教工委動員部署會議后學校黨政領(lǐng)導就交換了意見形成了統(tǒng)一的意見。明確學校黨政高度重視，切實加強組織領(lǐng)導，明確部門工作職責，制定配套方案采取有力舉措，幫助群眾解決實際問題，確保取得成效。在實際工作中，做到“四個不能”：

一是基本環(huán)節(jié)不能少。這次教育實踐活動分四個環(huán)節(jié)進行，即①學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，②查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，③整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，④查缺補漏、

總結(jié)

二是方案措施不能虛。我們要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，全方位推進各項工作體制機制、內(nèi)容形式和管理方式手段的調(diào)整，探索貼近群眾、引導群眾、服務群眾的新途徑和新方法。經(jīng)過前期準備和調(diào)研，學?！饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》已經(jīng)制定，黨支部要按照上級的要求，對照實施方案的工作安排，明確職責，密切配合，扎實推進教育實踐活動的開展，把教育實踐活動與推動學校改革發(fā)展和學校自主創(chuàng)新項目等工作緊密結(jié)合，著力解決突出問題，防止“空對空”。特別是針對職工及廣大患者反映強烈的突出問題，要制定切實有效的整改方案，明確整改目標，落實整改責任和時間進度。

三是操作執(zhí)行不能假。要堅決反對在活動操作執(zhí)行過程中弄虛作假，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，要在活動中注意掌握部門的工作特點，突出活動重點，抓住行動切入點，展現(xiàn)成果亮點。要明確在活動中發(fā)現(xiàn)了什么問題、采取了什么辦法解決、什么時間解決、有什么效果，并在一定范圍內(nèi)進行公示，自覺接受群眾的監(jiān)督，力爭做到“問題發(fā)現(xiàn)真實、方案制定實在、領(lǐng)導行動實干、活動結(jié)果實效、群眾受益實惠”。要堅持用好的作風組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，決不走過場，做到“不虛”；著力解決實際問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道深入推進。

四是領(lǐng)導帶頭不能弱。按照上級的要求，學校領(lǐng)導班子和黨員干部要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，實現(xiàn)干部工作作風的根本好轉(zhuǎn)。我們要清楚的認識到領(lǐng)導干部既是這次教育實踐活動的組織者，又是這次活動的參與者和示范者。黨員干部在這樣的管理文化中應發(fā)揮什么樣的效用？歸根結(jié)底就是一個“做”字、一個“實”字，要沉下身去工作，為政之要，貴在躬行，重在干事，《論語》中也說到領(lǐng)導干部“其身正，不令則行，其身不正，雖令則不行”。每個領(lǐng)導干部都要切實做到在“認識上更高一層、剖析上更深一步、整改上更好一籌、要求上更嚴一點”；要真正做到“五個帶頭”，即帶頭抓好學習教育，帶頭征求意見，帶頭查找問題、梳理問題、剖析問題。

四、加強組織領(lǐng)導，確保教育實踐活動取得實效

（一）明確領(lǐng)導責任，堅持主要領(lǐng)導親自抓。

學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組，由我任組長。領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責教育實踐活動的組織協(xié)調(diào)和日常工作（這里由黨支部統(tǒng)一轄管）。教育局要求黨支部書記為本支部教育實踐活動第一責任人，要深入一線，靠前指揮，吃透政策原則，把握進度節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題。學校領(lǐng)導班子成員既是活動的組織者、推進者，更是活動的重點參與對象，要發(fā)揮示范表率作用。相關(guān)部門要明確責任，密切配合，形成良好的組織領(lǐng)導和工作格局，促進活動取得實際成效。

（二）思想高度重視，精心組織實施。

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是當前和今后一個時期一項重要的政治任務。學校黨員、干部要從戰(zhàn)略和全局的高度予以重視。學校班子成員組成教育實踐活動領(lǐng)導小組，明確工作職責，按照今天的會議精神和即將下發(fā)的實施方案要求，精心組織，周密安排，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地推進，一項工作一項工作地落實，切實抓好黨員、干部參加學習的紀律要求，做到時間、人員、內(nèi)容到位，確?；顒釉鷮嵧七M。同時結(jié)合紅鞍小學的學期工作重點，發(fā)揮基層黨支部和廣大黨員的主動性和創(chuàng)造性，在完成規(guī)定動作的同時，在實踐載體和活動方式上，大膽創(chuàng)新，力求做到“規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新”，使教育實踐活動更加具有針對性、有特色、有實效。（為了不影響學校的教學任務，有的時候我們會利用工作的邊角時間和下班后時間完成，請大家理解支持）

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，做到日常工作和教育實踐活動兩手抓、兩不誤、兩促進。

開展黨的群眾路線教育實踐活動要立學校工作實際，做好統(tǒng)籌安排，正確處理開展教育實踐活動與做好日常學校教育教學等工作的關(guān)系，把教育實踐活動與學校重點工作和年終考核相結(jié)合，把教育實踐活動與學校管理理念和學校文化建設相結(jié)合，以教育實踐活動推動學校中心工作，在推進中心工作中深化教育實踐活動，借活動之力破解工作難題，把黨員干部在活動中激發(fā)的工作熱情轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，成為學校日常工作的載體和模式，以實實在在的行動和成效，讓廣大群眾感受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。

（四）加強宣傳引導，營造良好氛圍。

充分調(diào)動廣大黨員、群眾的積極性，擴大教育實踐活動的知曉率和覆蓋面，積極宣傳中央的決策部署，宣傳活動的重大意義，宣傳活動的經(jīng)驗成效，引導廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來。充分發(fā)揮學校網(wǎng)站、宣傳欄、公示欄等宣傳媒介的作用，采取廣大黨員群眾喜聞樂見的方式，通過新聞報道、典型宣傳、活動簡報等形式，大力宣傳活動采取的新措施，反映教育實踐活動的進展和實際成效，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，凝聚推動教育實踐活動開展的正能量。進一步強化輿論監(jiān)督，發(fā)揮好監(jiān)督警示作用，扎實做好整改階段各項工作，針對提出的問題和不足，切實督促，抓好落實，真見實效，讓群眾滿意。

（五）自覺接受督導，強化監(jiān)督檢查。

督促檢查是推進工作落實的重要手段，也是以往開展集中教育活動的重要經(jīng)驗。我們要認真接受學區(qū)督導組對學校教育實踐活動的指導和監(jiān)督，全力支持和配合學校督導組的工作。加強與督導組溝通，及時匯報活動進展情況，聽取意見建議，保證把上級組織的要求落實到教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)。

同志們，這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高，各級黨組織要增強責任感和緊迫感，精心組織，周密安排，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實，抓出成效。要按照上級組織的部署要求，以高度的政治責任感，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務實的工作作風，立即行動，扎實推進，圓滿完成群眾路線教育實踐活動各項任務，為學校教育改革發(fā)展提供源源不斷的動力和政治保障，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！

謝謝大家！

搬遷動員會領(lǐng)導講話稿篇二

動員會上的講話

老師們、同學們：

創(chuàng)建大學生事務中心是校區(qū)對傳統(tǒng)的學生工作分散辦公管理模式的改革與創(chuàng)新，是加強學生教育、管理和服務工作的嶄新嘗試，現(xiàn)在諸多高校都已經(jīng)開展了相關(guān)的業(yè)務，進行了有益的嘗試和探索，問題依然很多，但是我們絕不能只看到問題，還要認清方向，建立大學生事務中心是構(gòu)建服務性高校的大趨勢。剛才各位老師都結(jié)合本部門的工作談了自己的看法和思路，現(xiàn)在我針對校區(qū)事務中心工作的開展提幾點自己的看法和要求。

一、成立大學生事務中心的目的和意義

大學生事務中心是為貫徹中共中央、山東省委關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的精神，落實“一切為什么了學生，為了學生一切”的工作理念,在校區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，由學工部牽頭，籌備成立的。大學生事務中心的建設秉承“強化教育、科學管理、突出服務”的學生工作思路，以“學生第一，服務至上”為指導思想，以全心全意為學生的成長成才服務為工作宗旨，圍繞幫助學生成才、解決學生困難、方便學生辦事的工作目標，強化管理育人、服務育人，建設“一站式”學生服務基地，從服務層面構(gòu)建一個優(yōu)化育人環(huán)境的平臺。

大學生事務中心是校區(qū)為學生服務的窗口，是加強學生思想政治教育與實踐“三個代表”重要思想的窗口，是展示各部門優(yōu)良作風的窗口，在一定意義上代表著校區(qū)的形象。

二、統(tǒng)一思想、提高認識，做到以人為本

育人為本，學生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實到行動中。我們的教學、管理、服務等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務于“育人”這個根本目標。校區(qū)教職員工都要立足本職崗位，將教育、管理貫穿到服務中去，踏踏實實地為學生辦實事，認認真真為學生的全面發(fā)展服務，切實解決學生困難，幫助學生成長成才。大學生事務中心是一個新生事物，是我們加強學生教育、管理和服務工作的嶄新嘗試，是學生工作模式的重要轉(zhuǎn)變，是以人為本辦學理念的集中體現(xiàn)，目前在國內(nèi)可供借鑒的經(jīng)驗不多。要建

設好大學生事務中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準位、站好位，做到不缺位、不錯位。

第一，明確職責。中心的服務項目來源于不同的部門，這些項目不能僅僅是搬到一起來，而是要認真研究、重新設計工作流程，明確各個部門的職責，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細的工作職責分工和工作人員行為規(guī)范，健全協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核機制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門要克服困難，把能夠放到事務中心的各項工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。

第二，要明確工作人員。事務中心的服務的開展離不開工作人員的努力，各職能部門要選派老師來事務中心職能窗口開展工作，各窗口的負責教師要認真做好自己的本職工作，為學生做好服務工作，爭取學生不出事務中心就能解決問題，在此基礎上事務中心一定要做好學生助理招聘、選拔、培訓等工作，選擇一批細心、踏實，能力較強的學生來事務中心協(xié)助各窗口教師開展工作，真正發(fā)揮學生的主體性意識，做到學生服務于學生。

第三，明確服務內(nèi)容。要本著方便學生、全心全意為學生服務的宗旨，進一步整合、優(yōu)化校內(nèi)各種為學生服務的資源，把能夠進駐的服務項目全部集中到事務中心來，把大學生事務中心真正建設成為“一站式”學生服務基地。事務中心要在獎助學貸、校園網(wǎng)絡、校園一卡通、智能用電、團學工作、招生就業(yè)、財務、綜合事務等方面為學生提供服務，因此凡是和學生有關(guān)的事情，凡是直接為學生服務的工作，不管涉及哪個部門，都要在大學生事務中心設立固定或階段性服務窗口，開展好各項工作，事務中心要為各職能部門的進駐做好服務工作，優(yōu)化服務環(huán)境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門的服務保障。

第四，明確職能部門責任人。為更好的開展服務工作，各職能部門要指定責任人，負責本部門在服務大廳的服務項目，與事務中心相關(guān)人員進一步溝通協(xié)調(diào)，為工作的順利開展奠定堅實的基礎，各部門要把此項任務作為政治性任務來抓好、落實好。

三、加強組織、領(lǐng)導，為事務中心提供切實保障

加強對事務中心以及各職能窗口的領(lǐng)導工作，是搞好學生服務工作的基本要求和重要的組織保障，沒有正確的領(lǐng)導，事務中心的健康發(fā)展就成了一句空談。在此，我談一個問題，兩個方面的內(nèi)容。

一是加強領(lǐng)導。為更好地的開展事務中心的各項工作，校區(qū)將成立領(lǐng)導小組，主要由校區(qū)領(lǐng)導和各職能部門的領(lǐng)導組成。領(lǐng)導小組定期召開溝通協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一思想，深化認識，分析問題，排除困難，為事務中心的健康發(fā)展保駕護航；各職能部門要對自己的職能窗口加強組織領(lǐng)導，選派優(yōu)秀教師擔任窗口工作人員，并在事務中心的協(xié)助下做好學生助理的培訓工作；事務中心也要制定相應的規(guī)章制度，加強內(nèi)部組織領(lǐng)導，理順工作關(guān)系，做好專職教師和學生助理的管理工作，提升服務水平。各職能部門要在校區(qū)黨政的領(lǐng)導下，精誠團結(jié)，開拓進取，努力奮斗，搞好這項惠生工程。

二是強化服務。領(lǐng)導和服務是一體兩面的工作，校區(qū)各部門要關(guān)注、支持大學生事務中心的建設，積極為中心的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。全校上下要以大學生事務中心的成立為契機，堅持以人為本、學生為本的理念，切實強化服務育人的意識，優(yōu)化服務育人的環(huán)境，提高服務育人的能力和水平；服務中心工作人員要積極主動開展工作，熱心、耐心地開展好各項工作，對前來辦事或咨詢的學生要接待有愛心、交流有誠心、傾聽有耐心、受理有細心，注重與學生的溝通，想學生之所想，急學生之所急，解學生之所難，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，從而改變學生在辦公樓上一層一層的問，一趟趟地跑的局面。

老師們、同學們，大學生事務中心的成立，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要舉措，是改進學校工作作風的重要體現(xiàn)。事務中心要始終堅持以學生需求為導向，以規(guī)范、高效為原則，將服務與育人相結(jié)合，協(xié)調(diào)與監(jiān)督相結(jié)合，提高職能部門服務質(zhì)量與完善和優(yōu)化中心工作體制和運行機制相結(jié)合，將中心建設成為教育的陣地、咨詢的窗口、辦事的平臺，全力將事務中心打造成“學生之家”。

搬遷動員會領(lǐng)導講話稿篇三

創(chuàng)建文明學校動員會講話稿

老師們：

下午好!創(chuàng)建文明學校是今年的一項重要工作。今天，我們在這里召開會議，專門安排部署這項工作，就是要動員全校師生立即行動起來，積極投身校園精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，努力實現(xiàn)文明學校達標的目標，著力為推進學校各項事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展營造良好的文化氛圍。

下面我就深入扎實開展創(chuàng)建活動提出三點意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識創(chuàng)建文明學校的重要意義。 首先，這是堅持社會主義辦學方向，扎實推進社會主義精神文明建設的需要。深入開展校園精神文明建設，是我校堅持社會主義辦學方向、構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，創(chuàng)建文明學校，既是我校實現(xiàn)自身辦學職能和社會使命的必然要求，也是提高全社會精神文明建設整體水平的根本需要。

其次，這是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提高教育教學質(zhì)量的需要。校園精神文明建設，包括正確導向、文明言行、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務，涉及校園文化、校園民主、校園民生等各個方面，是為全面提高教育教學質(zhì)量提供思想基礎、輿論支持、精神動力、和諧環(huán)境的重要舉措，是提升學校文化品位，提高學校社會聲譽，增強學校辦學軟實力的重要途徑，也是教學質(zhì)量評估的一個重要指標。因此，創(chuàng)建文明學校，加強校園精神文明建設，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提高教育教學質(zhì)量的內(nèi)在要求。

其三，這是堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園的需要。教育要堅持以育人為本、以學生為主體;辦學要堅持以人才為本、以教師為主體。特別是在當前校際競爭特別激烈的情況下，校園軟環(huán)境已經(jīng)成為吸引生源、引進人才和留住人才的一個重要方面。因此，我們必須堅持以人為本，不斷深化文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵和效果，進一步把解決廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題擺在更加突出的位置，從師生的愿望、呼聲中把握推動發(fā)展的著力點，從師生的實踐、經(jīng)驗中尋找推動工作的突破口，切實從廣大師生關(guān)心、盼望、向往的事情抓起，努力為大家辦實事、辦好事、解難事，積極推進和諧校園的建設。

二、明確工作任務，突出工作重點，扎實推進文明學校創(chuàng)建工作。

根據(jù)縣文明辦文件的精神，我校制定了《祿豐縣特殊教育學校文明單位創(chuàng)建實施方案》，明確提出了創(chuàng)建活動的指導思想、活動內(nèi)容、創(chuàng)建措施、和時間安排。為了切實把這項工作做好、做實、做出成效，當前我們要重點從以下四個方面扎實推進創(chuàng)建工作。

一是要在踐行社會主義核心價值體系上下功夫。認真學習貫徹黨的十七大精神，構(gòu)建社會主義核心價值體系，是當前和今后一個時期精神文明創(chuàng)建第一位的任務。深入開展中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育;多層次開展校園文化建設活動，著力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。

二是要在深入推進師德學風建設上下功夫。深入推進師德學風建設，著力培育濃郁的文明風尚;要在全校師生中深入開展“文明宿舍”、“文明班級”、“文明家庭”等評選活動，引導師生告別不文明的行為習慣，牢固樹立積極向上、文明開放的良好形象;要以考風建設為切入點，切實加強教風、學風和校風建設;要大力弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;倡導形式多樣的文明創(chuàng)建活動，不斷將師德學風建設引向深入。

三是要在校園環(huán)境綜合治理上下功夫。扎實推進校園環(huán)境綜合治理工作，就是要進一步高度重視平安校園創(chuàng)建工作，要在鞏固創(chuàng)建成果的基礎上，認真抓好治安防范工作，特別要重視抓好飲食、防火、防盜工作，防止和杜絕各種危害安全穩(wěn)定、有損學校形象和聲譽的群體事件、重大事件發(fā)生，努力提高處理突發(fā)事件和復雜問題的能力;就是要按照學校安全穩(wěn)定責任制的要求，教育和引導廣大師生，不斷強化安全意識和法治意識，切實提高自我防范和自我保護能力，自覺維護學校和社會的安全穩(wěn)定;就是要按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，進一步優(yōu)化室外環(huán)境，認真開展全校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，做好教室、辦公室、功能室和學生宿舍等室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作，努力做到窗明幾凈、空氣清新、規(guī)范有序、整潔亮麗，切實為師生員工創(chuàng)造良好的工作、學習和生活環(huán)境。

四是要在加強作風建設上下功夫。加強作風建設，既是校園文明創(chuàng)建活動的內(nèi)在要求，也是深化創(chuàng)建活動的重要保證。通過文明創(chuàng)建活動，教育和引導廣大教師特別是黨員教師，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀，全校師生一定要把這次創(chuàng)建活動，作為提升學校辦學軟實力的重要機遇，看作是對全體教師工作能力、工作水平和工作作風的一次檢驗，共同營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

三、加強組織領(lǐng)導，狠抓貫徹落實，以實際行動迎接文明學校創(chuàng)建驗收工作。

一要加強領(lǐng)導，形成創(chuàng)建合力。為了切實加強對這項工作的領(lǐng)導，學校專門設立了精神文明建設指工作領(lǐng)導小組，我任組長，其他班子成員均為小組成員，各部門創(chuàng)建工作在辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各處室具體組織實施，按照學校文明創(chuàng)建活動方案進一步加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，努力為創(chuàng)建工作的順利開展提供強有力的組織保證。

二要明確目標，勤于督促檢查。文明單位評選條件非常具體，也非常明確，評選方法主要是聽匯報、查資料、實地看。各處室一定要結(jié)合各項指標的具體要求和評選方法，在深入開展文明創(chuàng)建活動的同時，要建立健全檔案，留下創(chuàng)建印跡，方便檢查驗收。校精神文明建設指工作領(lǐng)導小組要將督促檢查工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，加大檢查和督促力度，鞏固創(chuàng)建工作成果。要強化責任，誰的工作不到位，誰的工作影響了全校工作的大局，貽誤全校創(chuàng)建工作的開展，學校將嚴肅追究其責任。

三要加強宣傳，營造良好氛圍。要充分利用校內(nèi)宣傳陣地，及時報道創(chuàng)建工作進展情況，積極宣傳創(chuàng)建活動的先進典型，積極介紹創(chuàng)建活動的先進經(jīng)驗，大力營造創(chuàng)建活動的良好氛圍，努力做到全校師生員工人人皆知，家喻戶曉，全員參與，相互監(jiān)督，切實促進創(chuàng)建工作的全面開展。

搬遷動員會領(lǐng)導講話稿篇四

清潔鄉(xiāng)村、美麗校園

——動員會講話稿

2013-9-16

今天，學校再次組織召開清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員會，目的在于進一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一行動，集中力量打一場環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強校園管理，培育文明和諧新風，打造生態(tài)宜居校園。

一、統(tǒng)一思想，全面熟悉開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”行動的意義

為進一步貫徹落實十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬名干部進萬村潔萬家”活動中的重要作用，組織和引導學生積極參加村莊環(huán)境整治活動，帶動廣大家長培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，二、精心組織，全面落實“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”工作任務

一是人人動手，從我做起，爭做美化環(huán)境的志愿者。

牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境”的思想，自覺增強文明衛(wèi)生意識，踴躍參加校園環(huán)境整治活動，自覺搞好班級內(nèi)務及學校周邊環(huán)境衛(wèi)生，切實做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營造天更藍、水更清、地更潔、校更美的生活環(huán)境。

二是全體師生共同參與，樹立新風，爭做文明風尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公

共衛(wèi)生習慣。以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。

三是倡導正氣，強化監(jiān)督，爭做優(yōu)美環(huán)境的維護者。

要積極維護優(yōu)美的環(huán)境，認真履行監(jiān)督義務，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設施的現(xiàn)象和行為進行勸阻、制止，為建設美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔校園內(nèi)外，共建美好家園！

搬遷動員會領(lǐng)導講話稿篇五

南陽市二十九小以案促改動員會發(fā)言稿

各位老師們：大家好！

按照全市堅持標本兼治推進以案促改工作要求，為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，認真落實習近平總書記關(guān)于“深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治，不斷以治標促進治本”的講話精神，根據(jù)中共南陽市宛城區(qū)委《關(guān)于印發(fā)的通知》（宛區(qū)發(fā)?2017?10號）的要求，進一步強化權(quán)力監(jiān)督制約，增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實效性，及時組織學習貫徹，并結(jié)合單位實際制定實施方案，認真做好宣傳動員和剖析整改階段規(guī)定動作，扎實推進“以案促改”工作。

一、方法步驟

學校開展案件剖析做好以案促改工作自8月4日至10月15日，分為宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四個階段進行。

（一）宣傳動員階段（8月4日—8月16日）。

校黨支部召開堅持標本兼治推進以案促改工作動員大會，傳達宛城區(qū)教育系統(tǒng)以案促改工作會議精神，對學校開展以案促改工作進行安排部署。學校召開專門會議傳達學校動員會精神，安排本總支以案促改工作，廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。要采取個人自學、集中學習、廉政黨課、觀看警示教育片和參觀警示教育基地等形式，結(jié)合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，組織全體黨員領(lǐng)導干部認真學習全省教育系統(tǒng)以案促改工作會議精神，學習黨紀黨規(guī)和法律法規(guī)，筑牢思想道德防線，堅定理想信念，為做好以案促改工作打好堅實的思想基礎。

（二）剖析整改階段（8月17日—8月31日）。

結(jié)合上級部門篩選的封某某、周某某、肖某某等三起典型案件，及教育系統(tǒng)近期所發(fā)生的違規(guī)違紀案件，深刻剖析案件發(fā)生的深層次原因，找出發(fā)案規(guī)律，深挖案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機制等方面的問題，有針對性地完善制度、強化監(jiān)管。要通過剖析個案，舉一反三，剖析共性崗位、重點領(lǐng)域和部門存在的廉政風險，制定有效管用的防控措施。要根據(jù)剖析查擺情況，列出問題清單，制定整改方案，建立整改臺賬，明確整改責任領(lǐng)導和具體責任人，逐項抓好落實，切實做到以查促教、以查促建、以查促管。

（三）完善制度階段(9月1日—9月30日)。

要注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把推進以案促改工作與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，與巡視整改結(jié)合起來，對照查擺問題和整改情況，對現(xiàn)有制度進行全面審查、評估和清理，查漏補缺，健全完善制度，著力構(gòu)建靠制度管權(quán)、管事、管人的長效機制，真正做到把權(quán)力關(guān)進制度籠子。要強化制度的執(zhí)行力和約束力，著力解決因“兩個責任”履行不到位導致制度缺失和制度執(zhí)行不力的問題。

（四）檢查驗收階段（10月1日—10月15日）。學校堅持標本兼治推進以案促改工作領(lǐng)導小組將對各部門以案促改工作開展情況進行監(jiān)督檢查，重點檢查剖析原因是否透徹、排查問題是否精準、突出問題是否整改、工作效果是否明顯、制度機制是否完善，防止搞形式、走過場，切實做到查辦一起，教育一批，完善一套制度，解決一類問題。

二、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。堅持標本兼治推進以案促改工作是深入推進全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設的重要措施，也是對領(lǐng)導干部開展反腐倡廉教育的一種有效形式。為切實開展好堅持標本兼治推進以案促改工作，學校成立堅持標本兼治推進以案促改工作領(lǐng)導小組，具體組成人員如下：

組

長：黃文

副組長：姚同招 錢鈴

成員：李永建 馬勇 向麗 方虎

二、加強督導檢查。社紀檢組加強督導，對各機關(guān)各科室及二級機構(gòu)的以案促改工作開展情況進行督導檢查，對敷衍應付，推卸責任，整改措施不明確，制度執(zhí)行不力的進行責任追究。

三、是轉(zhuǎn)作風、抓實效，促進學校工作健康發(fā)展

三、過程方法

1、精心組織，確保時效。通過觀看廉政教育片、集中學習、板報宣傳欄、建立黨員干部微信群等形式，及時傳達上級有關(guān)文件精神，明確了工作重點、方法步驟和工作要求，做到了學習到位，查擺到位，落實到位。

2、以案明鑒，強化廉政教育。通過觀看廉政警示教育片《通過剖析“身邊人”以身試紀、以身犯法的慘痛教訓，督促全體黨員教師以案為鑒，聞警自省。

3、排查廉政風險點，建立防控制度。結(jié)合“敢轉(zhuǎn)爭”“講守做”實踐活動，確?；顒硬蛔哌^場、不出偏差，取得實效。

四、下一步工作計劃

1、提高認識，明確工作方向

一是端正思想態(tài)度，糾正認識偏差，直面單位存在問題并加以梳理，切實從日常學習、思想教育、體制機制、監(jiān)督檢查和執(zhí)紀問責等方面查找漏洞、根源和辦法；

二是嚴格按照方案要求，做到“兩個責任”落實到位，整改范圍覆蓋到位，執(zhí)行動作規(guī)范到位，工作扎實推動到位。

2、找準問題，認真剖析整改 一是堅持問題導向，聚焦教育系統(tǒng)三起案例，圍繞重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，仔細開展廉政風險排查，正確查找存在的突出問題及原因，認真剖析整改，為下一階段建章立制奠定基礎；二是建好整改臺賬，組織黨員干部在前期查擺的基礎上，繼續(xù)深挖問題，并根據(jù)查找出的問題癥結(jié)、監(jiān)管漏洞和廉政風險點，督促黨員干部認真撰寫學習筆記，要求逐項建立整改臺賬，明確整改措施和期限。

同志們，全面從嚴治黨永遠在路上，我們不僅要打贏執(zhí)紀問責這場硬仗，更要善于“打掃戰(zhàn)場”，搞好“戰(zhàn)后重建”。讓我們把這次以案促改成效，切實轉(zhuǎn)化為推動趕超發(fā)展的動力，敢于擔當，轉(zhuǎn)變作風，勇爭一流，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開！

搬遷動員會領(lǐng)導講話稿篇六

各位領(lǐng)導、同志們：

深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。按照中央和集團公司的統(tǒng)一安排和部署，今天我們召開群眾路線教育實踐活動動員大會，主要任務就是貫徹落實中央和上級黨組織的要求，對車間教育實踐活動進行動員部署。在此，我們一定要統(tǒng)一思想，提高認識，以強烈的責任感和使命感，下真功夫、下大力氣把教育實踐活動抓緊抓好，抓出成效。首先，我代表車間領(lǐng)導班子向公司督導組的到來表示歡迎，對督導組的有力指導和幫助表示感謝！

下面，我就抓好車間的群眾路線教育實踐活動講三點意見。

第一，充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”的必然選擇。要以為民務實清廉為主要內(nèi)容、以貫徹八項規(guī)定為切入點、突出作風建設，在全黨開展群眾路線教育實踐活動，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨特優(yōu)勢，把各方面力量更好地凝聚起來，提振精氣神凝成一股勁，攻堅克難，為實現(xiàn)中國夢注入強大動力。就我們公司的目前的發(fā)展形勢而言，公司已經(jīng)步入到發(fā)展的快車道，整機交付數(shù)量和銷售額都在大幅增加，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但是在發(fā)展過程中，我們也要清醒的看到，公司目前還存在著管理制度有待完善，工作作風有待改進，流程化有待加強等等問題，對公司的管理變革和跨越發(fā)展造成了阻礙。在這種情況下，就要求我們黨員干部發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”和“火車頭”作用，把職工群眾發(fā)動起來、組織起來、凝聚起來，只有黨員干部身先士卒、敢于爭先、拼搏向前，始終與職工群眾心連心、同呼吸、共命運，堅定地向著公司既定的目標大步前行，職工群眾才能在黨員干部的帶領(lǐng)下奮勇爭先。黨員、干部如果沒有好的作風，就會脫離群眾，我們的事業(yè)就失去了力量的源泉，公司的發(fā)展也會停滯不前，所有的宏偉目標也就變成了海市蜃樓。因此，要將“為民務實清廉”的理念根植于我們的思想和行動中，從群眾中來、到群眾中去，得到職工群眾擁護和支持，匯聚力量，為公司美好的未來奠定堅實的基礎。

第二，要把握教育實踐活動的總體要求，明確重點任務。中央明確提出這次教育實踐活動的總要求是要突出“為民務實清廉”這一主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話要求，緊緊抓住反對“四風”這一重點，集中解決干部理想信念和作風問題，解決群眾反映強烈的突出問題，把改進作風的成效真正落實到實處?？傮w上看，我們黨員、干部貫

徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大職工群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時我們也必須清醒的看到，面對國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險等問題也更加尖銳地擺在我們面前，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。就車間領(lǐng)導班子來說，“四風”問題主要體現(xiàn)在一下幾個方面。

在形式主義方面，一是學習不夠深入和系統(tǒng)，有的不注重理論學習，學的不深、學的不透，淺嘗輒止、不求甚解，缺乏理性思考；二是學習流于形式，理論學習與實踐結(jié)合不夠緊密，學用脫節(jié)，不能用很好用科學理論指導實踐、推動工作。比如公司組織的網(wǎng)絡學院學習，規(guī)定了我們干部每人每年都要達到一定的學分，并且為我們精心設置了學習課程，但我們由于工作繁忙、學習意愿不強等原因，僅僅是為了完成學分而去學習，沒有很好的領(lǐng)會課程的內(nèi)涵和對實際工作的指導意義，使學習沒有達到預期的效果。三是檢查多流于形式，檢查形式大于內(nèi)容，抓問題時注重表面，深入不下去，就事論事，沒有去深層次的分析問題產(chǎn)生的根源是什么，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不能從根本上解決問題。四是抓工作落實不到位，傳達上級文件或要求時，不分具體情況，不聯(lián)系實際，認為會開了、話講了就重視了，文件傳達了就完成任務了，缺少對后續(xù)工作的跟蹤，導致很多工作布置了，沒人去執(zhí)行，時間久了工作“自然而然”的“完成”了；在職工培訓方面，流于形式，應付檢查，弄個開班報表、出幾道題應付了事，注重紙面材料，忽視操作技能的培訓，沒有真正起到提高職工技能水平的目的。

在官僚主義方面，一是存在官本位思想，與職工群眾聯(lián)系不夠緊密，同職工接觸少、關(guān)心少，工作指導不夠，不能傾聽一線的需求和想法，缺乏耐心細致的協(xié)調(diào)和溝通，沒有真正掌握職工最迫切的現(xiàn)實需求。二是在工作上不敢擔當，不愿負責，對所負責的工作要么扯皮推諉，要么分配給下屬不聞不問，得過且過，缺乏責任心。

在享樂主義方面，主要是指精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。就車間黨員、干部來說，一是存在艱苦奮斗精神淡化的意識趨勢，認為艱苦奮斗精神已經(jīng)過時，害怕吃苦，加班加點偶爾會有怨言，滿足于現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識不強，缺乏真抓實干的精氣神，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。二是計較名利，對個人待遇斤斤計較，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈，講條件、要待遇。

在奢靡之風方面，主要是指鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。在這方面我們車間領(lǐng)導班子做的還是很好的，但有時在辦公活動中

也沒能很好的堅持做到節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水，今后我們也加強在這方面的意識。

第三要確保教育實踐活動不走過場，取得實實在在的成效。此次教育實踐活動主要有三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是學習教育，聽取意見。車間以及根據(jù)公司的要求制定了學習計劃安排表，車間黨支部將嚴格按計劃表的安排組織黨員、干部深入學習各類文件資料，廣大黨員、干部要把學習教育作為首要任務，逐段、逐句地學習規(guī)定篇目，保證學習的時間和效果，同時要有針對性的做好學習記錄和學習體會，敢于給自己“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些，要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實事求是的檢查自己，要深刻自省，把問題找出來。第二個環(huán)節(jié)是查擺問題，開展批評。要搞好自查自糾，寫出專題報告。要見面談心。要溝通提醒。并撰寫對照檢查材料。單位主要負責同志要主持起草領(lǐng)導班子對照檢查材料，班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，重點剖析存在的“四風”問題及其根源，對照檢查材料由主要負責同志修改把關(guān)后，報局黨委督導組審核。召開專題民主生活會。開展深刻的批評與自我批評。第三個環(huán)節(jié)，整改落實，建章立制。要集中進行整改。針對查擺出來的問題，制定整改方案、整改任務書、整改時間表，整改結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公示。要查處違紀行為。對經(jīng)調(diào)查核實確有違紀行為的黨員、干部，要堅持以事實為依據(jù)，以法紀為準繩，視情節(jié)予以相應處理。要組織民主評議。集中整改告一段落后，綜合運用民主測評、民意調(diào)查等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。要建立長效機制。本著簡便易行、符合法規(guī)的原則，抓緊建立健全各種規(guī)章制度，堵塞制度漏洞，用制度管人、管事、管權(quán)。這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高。要強化領(lǐng)導責任。要把活動擺上主要議事日程，精心組織，以嚴肅認真的態(tài)度搞好活動。單位主要負責同志擔任活動領(lǐng)導小組組長，要帶頭學習教育、帶頭查擺剖析問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實。要吃透政策原則，親自研究謀劃，把握進度節(jié)奏，靠前指揮，解決關(guān)鍵問題，實現(xiàn)群眾滿意。

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