最新幼兒園期初工作匯報(bào)(精選20篇)

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最新幼兒園期初工作匯報(bào)(精選20篇)
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每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),以便更好地認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫好一篇總結(jié)的關(guān)鍵,我們可以按時(shí)間順序、問題分析、成果總結(jié)等進(jìn)行組織。參考范文可以幫助你開拓視野,提高寫作水平。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇一

為加快學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,大力推進(jìn)“學(xué)前教育普及普惠工作”,進(jìn)一步提升保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。20xx年10月31日,區(qū)教育局督導(dǎo)小組蒞臨早知道陽光幼兒園進(jìn)行檢查指導(dǎo),針對(duì)辦園條件、園所管理、隊(duì)伍建設(shè)、衛(wèi)生保健、教育工作等內(nèi)容開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

早知道陽光幼兒園隸屬于早知道集團(tuán),是河西區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的民辦幼兒園,園所整體面積近3000平方米,配有高端廚房、高清監(jiān)控、新風(fēng)系統(tǒng)等智能設(shè)備,師資力量雄厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一所托育、幼兒培養(yǎng)一體化全日制幼兒園。

督導(dǎo)檢查過程中,早知道陽光幼兒園陳海娜老師、李紅陽老師、孫德瑩老師、陳麗霞老師陪同督導(dǎo)組通過實(shí)地查看、查閱資料、座談等形式,對(duì)幼兒園的硬件設(shè)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)保教等方面進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查和指導(dǎo)。

李紅陽老師詳細(xì)的向督導(dǎo)組介紹了幼兒園的`辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍等多方面情況。并協(xié)同督導(dǎo)組共同深入教學(xué)一線參與幼兒的游戲和活動(dòng),感受幼兒自然游戲、快樂探索、友好互動(dòng)的積極狀態(tài)。

在深入了解我園各方面工作后,督導(dǎo)組進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的交流和反饋,對(duì)我園各項(xiàng)工作給予了充分肯定,同時(shí)也提出了寶貴的建議,確保園所工作高質(zhì)量發(fā)展。

早知道陽光幼兒園將以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī),繼續(xù)落實(shí)普及普惠文件精神,依照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),夯實(shí)基礎(chǔ),不斷深化管理、提升內(nèi)涵,提高辦園質(zhì)量,保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng),成為讓家長(zhǎng)滿意的幼兒園!

幼兒園期初工作匯報(bào)篇二

為規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)對(duì)幼兒園招生、收費(fèi)、擇校情況的監(jiān)督指導(dǎo),確保幼兒園20xx年秋季招生工作規(guī)范、有序開展,9月20日上午,順德區(qū)責(zé)任督學(xué)鄧貞潔園長(zhǎng)對(duì)我園進(jìn)行了20xx年秋季招生、收費(fèi)、擇校情況的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

在陳丹風(fēng)副園長(zhǎng)的.陪同下,鄧貞潔園長(zhǎng)首先對(duì)全園進(jìn)行走訪考察,進(jìn)一步了解幼兒園更優(yōu)質(zhì)、更童趣的校園環(huán)境改造實(shí)況;隨后聽取陳園長(zhǎng)匯報(bào)秋季學(xué)期幼兒園招生、收費(fèi)情況;查閱了招生工作計(jì)劃和收費(fèi)公示欄上的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),全方位了解幼兒園規(guī)范收費(fèi)及規(guī)范辦學(xué)的實(shí)效。

鄧督學(xué)對(duì)我園聚焦幼兒個(gè)性培育及有序的開學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)和肯定,同時(shí)也提出了寶貴的指導(dǎo)建議,以確保我園招生部署和責(zé)任落實(shí)的各項(xiàng)工作更精實(shí)地開展。

此次督導(dǎo)檢查是對(duì)龍江實(shí)驗(yàn)幼兒園招生工作的一次檢驗(yàn)和提升,我園將以此次督導(dǎo)為契機(jī),一如既往堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,以高度的責(zé)任感落實(shí)好各項(xiàng)招生政策,努力辦好有力量的教育。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇三

新學(xué)期,新起點(diǎn)。為確保開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序推進(jìn),3月2日上午,柴桑區(qū)教體局總督學(xué)湯志宏一行5人到區(qū)中心幼兒園進(jìn)行2022年春季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查。

首先,園長(zhǎng)劉旋對(duì)該園開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行匯報(bào)。隨后,督查組以現(xiàn)場(chǎng)聽匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看等方式,分別從疫情防控、安全工作、黨建工作等方面進(jìn)行全面了解、督查。并且對(duì)照《柴桑區(qū)教體局2022年春季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查》評(píng)估細(xì)則,細(xì)致地查閱相關(guān)資料。并實(shí)地查看了校園環(huán)境、食堂等場(chǎng)所。督查組充分肯定了我園開學(xué)工作做得細(xì)致有條理、資料歸檔整理有序。

柴桑區(qū)中心幼兒園將以此次檢查為契機(jī),繼續(xù)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,細(xì)化各項(xiàng)措施,齊心協(xié)力,推動(dòng)幼兒園發(fā)展再上新臺(tái)階!

幼兒園期初工作匯報(bào)篇四

時(shí)光飛逝如梭,xx年即將過去,嶄新的xx眼看到來,回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,在過去的一年中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。我講奉獻(xiàn),作表率,早來晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、安全方面。

我時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

責(zé)任書:幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書,確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。

安全課:提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,9月6日進(jìn)行了防震演練,以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

面主題墻。老師們也從自身做起,遇事相互幫助,相互鼓勵(lì),相互交流,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細(xì)記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

五、家長(zhǎng)方面。

我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通,利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,11月4日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,家長(zhǎng)意見細(xì)心聽取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如:我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見,我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,我們一同再努力學(xué)習(xí),再一同認(rèn)真拼搏,爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇五

為進(jìn)一步深化教育改革,規(guī)范幼兒園管理,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,20xx年11月18日上午,西安市灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園迎來了灞橋區(qū)教育局保教提升“園園行”評(píng)估檢查。

專家組一行六人在白鹿原中心校校長(zhǎng)劉煒、幼教專干王曼的陪同下,通過聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、查閱資料、教師測(cè)評(píng)等方式,圍繞辦園條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全管理、“名校+”工作等方面進(jìn)行了深入細(xì)致地檢查和指導(dǎo)。

聽取匯報(bào)。

灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園園長(zhǎng)屈云以“立足本土創(chuàng)特色,規(guī)范管理提內(nèi)涵”為主題,從重點(diǎn)工作回顧、取得的成績(jī)、存在問題和下一步工作思路等幾個(gè)方面對(duì)園所文化和教育理念進(jìn)行匯報(bào)介紹。

實(shí)地查看。

專家組在屈園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,查看了該園戶外環(huán)境、食堂環(huán)境、活動(dòng)室、功能部室,保健室,并對(duì)該園富有地域特色的園所環(huán)境給予高度評(píng)價(jià)。

檢查結(jié)束后,專家組對(duì)各項(xiàng)檢查工作進(jìn)行了詳細(xì)的匯總,對(duì)該園的各項(xiàng)工作開展情況及亮點(diǎn)、特色給予了充分的肯定,同時(shí)也不吝賜教地提出寶貴的'意見和建議。最后,狄寨中心校校長(zhǎng)劉煒對(duì)專家的辛勤付出與專業(yè)指導(dǎo)表示感謝,就檢查組提出的建議進(jìn)行了融洽溝通,狄寨街道中心幼兒園園長(zhǎng)屈云也隨即表態(tài),表示將以本次檢查為契機(jī),以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不斷加強(qiáng)和改進(jìn)園所各項(xiàng)工作,努力把園所辦成具有更高水準(zhǔn)的亮點(diǎn)園所。

該園將以此次保教提升“園園行”評(píng)估檢查為契機(jī),進(jìn)一步完善精細(xì)化管理機(jī)制,在精細(xì)中求規(guī)范,在規(guī)范中求優(yōu)化,切實(shí)把幼兒園管理做“精”做“細(xì)”,不斷提高園所教育品質(zhì),提升園所內(nèi)涵發(fā)展。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇六

為筑牢全縣校園疫情防控安全屏障,確保防疫制度規(guī)范、防護(hù)及排查扎實(shí)有效,11月15日,寧武縣人民法院黨組書記、院長(zhǎng)張永生深入縣機(jī)關(guān)幼兒園,實(shí)地督導(dǎo)檢查疫情防控工作。

督查中,張永生院長(zhǎng)認(rèn)真聽取了幼兒園疫情防控工作開展情況匯報(bào),深入校園各場(chǎng)所,實(shí)地查看了防疫物資配置、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒通風(fēng)、師生職工健康監(jiān)測(cè)臺(tái)賬、疫情防控應(yīng)急預(yù)案等防控措施具體落實(shí)情況,仔細(xì)了解教職工和幼兒及其共同居住人新冠疫苗接種、健康碼、行程碼、核酸檢測(cè)、出縣返縣等各項(xiàng)疫情防控措施落實(shí)情況。

張永生院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,校方要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委縣政府決策部署上來,堅(jiān)決扛起政治責(zé)任,統(tǒng)籌疫情防控以及保教工作,確保幼兒園疫情防控、保教等各項(xiàng)工作能夠得到高質(zhì)量落實(shí)。務(wù)必按照最新疫情防控政策及安全工作要求精準(zhǔn)落實(shí),從嚴(yán)從緊從實(shí)抓好校園疫情防控各項(xiàng)工作,以更高標(biāo)準(zhǔn)、更務(wù)實(shí)舉措堅(jiān)決織牢織密校園疫情防控網(wǎng),全力以赴守護(hù)校園安全。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇七

20xx年12月23日,我園接到縣教體局下達(dá)的《落實(shí)20xx年民辦學(xué)校年審整改事項(xiàng)的通知》。經(jīng)過這次年檢,我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題。對(duì)此,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全體教職員工積極配合,立即制定整改措施,按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改,現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下:

1、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作,做到分工明確,責(zé)任細(xì)化,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),形成學(xué)校無閑人,人人抓安全的良好局面。

2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度,有計(jì)劃地開展安全演練,讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí),并指派專人做好記錄。

3、完善安全教育制度,經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育,使學(xué)生牢固樹立“安全第一,健康第一”的意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專題安全教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。

4、定期排查,及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具器械等定期檢查,查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,從而確保幼兒安全。

5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生,學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》,購(gòu)買了84消毒液,為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教室、廁所集中消毒,認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度,及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,作好消毒記錄和異常學(xué)生登記,并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。

1、制訂崗位職責(zé),明確責(zé)任和工作目標(biāo):《園長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。

2、加強(qiáng)教師管理,規(guī)范辦園行為:《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會(huì)制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎(jiǎng)懲制度》。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合:《班級(jí)管理制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》。

4、注重衛(wèi)生保健,確保幼兒安全:《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。

1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。

2、完善財(cái)務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高資金使用效益,我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合自身情況,制定了相應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇八

時(shí)間腳步匆匆,一眨眼,學(xué)期歲末到了?;仡欉@學(xué)期,有辛酸、有、有快樂。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐"老師,我要回家""我要媽媽"……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從挑食到樣樣菜都愛吃,從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持、配合。

這就是我們小班老師的煩瑣,在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?能讓家長(zhǎng)不說"小班老師真辛苦"嗎?有了那一句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧:

新學(xué)期開學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來說,這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡(jiǎn)直把我們兩位老師鬧的束手無策,但我們面對(duì)孩子們的漸漸地,我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個(gè)月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學(xué),生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī),讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會(huì)自己用餐用點(diǎn),在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,飯后要漱口,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):

(1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng),給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng)幼兒園中班上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)幼兒園中班上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)。通過不斷的激勵(lì),我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。

2、從幼兒的和需要出發(fā),利用,發(fā)展幼兒的語言。

通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,我們發(fā)現(xiàn),班上的幼兒特別喜歡聽故事,每次講故事的時(shí)候,教室就一片寂靜。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,角色鮮明的故事,培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。

隨著寒冷的冬季的來臨,許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里。針對(duì)這種情況,我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。通過一些體育活動(dòng),一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,另一方面,通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

隨著教學(xué)主題的變化,我們每月都及時(shí)地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中,我們不斷探索新的構(gòu)思,追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),同時(shí)堅(jiān)持"主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)"的創(chuàng)設(shè)宗旨,有教師的精心設(shè)計(jì),有幼兒的親自參與。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布:這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

俗話說"一份耕耘,一份收獲"。沒有膽肝相照,哪換真摯之心?沒有家長(zhǎng)的配合,我們哪來成就?開學(xué)后,我們通過各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系幼兒園中班上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)工作總結(jié)。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流,探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些經(jīng)驗(yàn),,或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)等。

另外,新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,,為了滿足家長(zhǎng)的想法,同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作,開學(xué)初,我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,等開的時(shí)候放給他們看,讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn),進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)感覺一種親合力,對(duì)與孩子的問題,我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。

此外,在節(jié),我們還開展了敬老愛老的親子活動(dòng),這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,通過祖孫同樂的親子活動(dòng),不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的,更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng)。

總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,從幼兒出發(fā),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

幼兒園期初工作匯報(bào)篇九

根據(jù)海口市秀英區(qū)教科局下發(fā)的《關(guān)于20xx年民辦中小學(xué)和幼兒園年檢工作的.通知》,我園認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)呈上《育才實(shí)驗(yàn)幼兒園自查自評(píng)報(bào)告》,敬請(qǐng)審議。報(bào)告幼兒園概況,幼兒園的工作情況、對(duì)照“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”的達(dá)標(biāo)情況、存在問題和今后努力方向四部分,全文如下:

我園創(chuàng)建于20xx年9月,占地面積xx平方米,園舍建筑面積為400平方米,活動(dòng)場(chǎng)地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊(cè),教學(xué)用書、參考書125冊(cè),訂有幼兒專業(yè)及其他報(bào)刊雜志。我園是一所園舍布局合理,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有5個(gè)班級(jí),其中學(xué)前班1個(gè),大班1個(gè),中班2個(gè),小班1個(gè)。園內(nèi)設(shè)有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫(yī)務(wù)室、會(huì)議室等。每個(gè)教室都配備了電子琴和錄音機(jī)等,創(chuàng)建了幼兒園博客,園內(nèi)電腦與市教育網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。

園內(nèi)設(shè)有省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)室1個(gè),學(xué)生午睡室4個(gè),衛(wèi)生間2個(gè)。

我園現(xiàn)有教職工10人,幼兒118人,其中專職教師5人,平均年齡23歲,均是幼師專業(yè),取得大專學(xué)歷2人。

我園以“育人為先,服務(wù)第一,以德為本,科研興園”為辦園宗旨,明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo),積極開展幼兒園各項(xiàng)工作,不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理,提升辦園品位。20xx年9月,在海口市秀英區(qū)推行“以園為本教研制度建設(shè)項(xiàng)目”中,我園光榮入選實(shí)驗(yàn)園,有了更多學(xué)習(xí),交流的機(jī)會(huì)。

辦園伊始,我們就明確了“辦園環(huán)境好,管理理念新,隊(duì)伍素質(zhì)高,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)”的執(zhí)炭憑值6萬元添置各類設(shè)備設(shè)施,努力實(shí)現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化,園舍環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化,教育裝備和教學(xué)手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊(duì)伍現(xiàn)代化。主要工作與成績(jī)是:

1、大力宣傳,統(tǒng)一思想,精心打造“育才”品牌。

自育才實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來,我們把爭(zhēng)創(chuàng)??谑薪逃粳F(xiàn)代化幼兒園作為推進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體,積極開展宣傳活動(dòng),全體教職工統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,營(yíng)造了良好的工作氛圍。同時(shí),我們以“育人為先,服務(wù)第一,以德為本,科研興園””為辦園理念,樹立“一切為了孩子”的教育思想,堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,全力打造“育才”這一品牌。

2、明確目標(biāo),加強(qiáng)管理,提高保教質(zhì)量。

我園辦園時(shí)間短,起點(diǎn)要求高。為此,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)姐妹園及海口,廣州市知名幼兒園的先進(jìn)管理理念,先后制定出我園一系列規(guī)章制度,并懸掛在辦公室及會(huì)議室上,并定期與不定期地對(duì)各類制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督,使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實(shí),充分激發(fā)教師的工作積極性,體現(xiàn)寬嚴(yán)有度的人本管理理念。五年來,我園教職工齊心協(xié)力,自始至終保持著高昂的工作熱情,我園的保教工作一年變一樣,一年上一臺(tái)階,許多領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)都說,育才實(shí)驗(yàn)幼兒園的變化很大,真是一年一個(gè)新面貌。

3、強(qiáng)化師德,勤鉆業(yè)務(wù),教師的整體素質(zhì)不斷提高。

新大綱頒布以后,新型的兒童觀、發(fā)展觀對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。教師的師德建設(shè),業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實(shí)踐性和反思性等特點(diǎn)。因此,我園不斷建立與完善學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境,激勵(lì)和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動(dòng)、邊研究,不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),更新自己的知理結(jié)構(gòu),提高自己的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。

(1)一周二會(huì):我園堅(jiān)持每周一的工作會(huì)議和周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議制度,這一制度對(duì)教師師德和業(yè)務(wù)水平的.提高提供了良好的溝通平臺(tái)。

(2)通過“傳、幫、帶”活動(dòng)——新老教師的結(jié)對(duì),使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求,迅速成長(zhǎng)。

(3)堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”。凡是與幼兒園有關(guān)的會(huì)議,活動(dòng),我們園都積極參與,同時(shí),我們?cè)诿繉W(xué)期都會(huì)請(qǐng)??谑杏忻臉I(yè)務(wù)園長(zhǎng)來園指導(dǎo)工作,保證了幼兒園的快速發(fā)展。

(4)積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。目前我園有2名教師獲大專以上學(xué)歷,并組織全體教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn),選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓(xùn),整體師資素質(zhì)在不斷上升。

1、規(guī)模。

我園共5個(gè)班,基本上按有關(guān)規(guī)定和招生編班,小班共1個(gè)班,20人,中班2個(gè)班,每班人員26人,大班1個(gè)班,26人,學(xué)前班一個(gè)班,20人。(自查結(jié)果:達(dá)標(biāo))。

2、園舍建筑。

園舍建筑符合海南省建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn),園舍建筑堅(jiān)固、安全、美觀。幼兒園布局合理,日光充足,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險(xiǎn)、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護(hù)設(shè)施和安全通道。園內(nèi)共綠化面積1000平方米。(自查結(jié)果:達(dá)標(biāo))。

3、園舍面積。

我園按《省級(jí)示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì),占地xx平方米,建筑面積為400平方米,綠化面積1000平方米。有教師辦公室兼會(huì)議室、保健室等,廚房主副食加工間面積65平方米,房間符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),園內(nèi)設(shè)有舞蹈室,電子琴室,游戲室等。(自查結(jié)果:達(dá)標(biāo))。

4、人員配備。

我們擁有一支年輕、進(jìn)取有活力的師資隊(duì)伍。我園現(xiàn)有教職工10人,其中專職教師5人,平均年齡23歲,均是幼師專業(yè),取得大專學(xué)歷2人。

園長(zhǎng)具有小學(xué)一級(jí)職稱,大專學(xué)歷。思想素質(zhì)好,有一定的組織協(xié)調(diào)能力,能充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,有管理和指導(dǎo)保教的能力。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工,班子成員思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),群眾威信高,全園教育科研活動(dòng)成績(jī)喜人。保育員符合《規(guī)程》決定的任職資格,受過保教知識(shí)的培訓(xùn)。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格,并持有中專以上學(xué)歷。(自查結(jié)果:達(dá)標(biāo))。

5、行政管理。

幼兒園有中長(zhǎng)期的辦學(xué)目標(biāo),即把我園建設(shè)成為管理科學(xué)、保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會(huì)聲譽(yù)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現(xiàn)代化幼兒園。

我園園務(wù)工作計(jì)劃與我園發(fā)展目標(biāo)有機(jī)銜接,教務(wù)工作計(jì)劃祥實(shí)、措施有效、過程落實(shí)、使我園實(shí)現(xiàn)了建園時(shí)間短,起點(diǎn)高,發(fā)展快的有效管理。

堅(jiān)持節(jié)儉辦園,經(jīng)費(fèi)使用合理,收支帳目清楚。(自查結(jié)果:達(dá)標(biāo))。

6、教育教學(xué)工作。

遵循幼兒園教育工作原則,認(rèn)真落實(shí)綱要理念。我園以““尊重天性,發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)靈性”為教育目標(biāo),制訂各類計(jì)劃,注重個(gè)性差異,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。

科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排,做到動(dòng)靜結(jié)合,保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)間。

德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)過程,園、班工作計(jì)劃,措施到位。通過開展活動(dòng)使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育,重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。(自查結(jié)果:達(dá)標(biāo))。

7、衛(wèi)生保健工作。

嚴(yán)格執(zhí)行〈托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度〉及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度,把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當(dāng)作我園的重要工作來抓,工作有計(jì)劃,措施落實(shí)。

科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排,做到動(dòng)靜結(jié)合,保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)間。

園內(nèi)每學(xué)年組織幼兒進(jìn)行定期健康檢查制度,由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé),檢查結(jié)果反饋家長(zhǎng)并存檔。堅(jiān)持晨檢制度,重視檔案整理和記錄。有定期的衛(wèi)生清毒制度和安全保障計(jì)劃,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

食堂訂有各類衛(wèi)生制度和職責(zé),嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生制度》,做到食品生熟分開,食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒,配置每人“二巾一杯”,每個(gè)活動(dòng)室配有保溫桶茶水供學(xué)生飲用,飲用水符合衛(wèi)生要求。積極做好計(jì)劃免疫和疾病預(yù)防工作。

凡是市教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項(xiàng)目都能認(rèn)真落實(shí)。特別是“腮腺炎”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位,同時(shí)積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識(shí)宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例立即采取隔離,并在活動(dòng)室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施,遇到偶發(fā)病例能及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。

嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營(yíng)養(yǎng)的幼兒膳食。食堂建立食物購(gòu)買臺(tái)帳及36小時(shí)食物留樣制度。廚房用具生熟分開,不吃隔夜飯。有嚴(yán)格的伙食管理制度,師生伙食分開。(自查結(jié)果:達(dá)標(biāo))。

1、我園的辦園性質(zhì)是民辦,如何使這一辦園體制長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持并發(fā)展下去,有利于我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步提升我園的辦園品位,更需要政府、學(xué)校與教科局的長(zhǎng)期合作。

2、師資力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格要求,尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師,以適應(yīng)我園發(fā)展需要,真正打響“育才”品牌。

3、需進(jìn)一步理順與周邊民辦幼兒園的關(guān)系,以更科學(xué)合理地規(guī)劃我園的發(fā)展規(guī)模,提高辦園品位,同時(shí)能使我園起示范幅射效應(yīng),帶動(dòng)民辦幼兒園的發(fā)展。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流、溝通,促進(jìn)家園之間的聯(lián)系,更好的服務(wù)與孩子和家長(zhǎng)。

把我園辦成現(xiàn)代化的一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是我們?nèi)珗@教職工的心愿.只有不斷進(jìn)取,努力工作,才能使我園的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。把我園建成一所保教質(zhì)量高,師資素質(zhì)強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)好的現(xiàn)代化幼兒園是我們?nèi)w教職工孜孜追求的工作目標(biāo),我們一定會(huì)工作著并努力著!

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十

為確保全區(qū)各幼兒園平穩(wěn)、有序、順利開學(xué),9月9日-12日,海南省??谑忻捞m區(qū)教育局組織10個(gè)督導(dǎo)組,對(duì)全區(qū)各幼兒園2022年秋季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查。

督導(dǎo)組成員深入一線,圍繞開學(xué)準(zhǔn)備、疫情防控、校園安全等工作,采取實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)問詢、查看記錄和聽取匯報(bào)等方式,詳細(xì)了解幼兒園組織開展疫情防控演練情況、“兩案十制”更新情況、收集師生員工返校證明的“一人一檔”落實(shí)情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、外來人員登記情況、防疫物資儲(chǔ)備情況及每日開展20%師生員工核酸檢測(cè)準(zhǔn)備情況、消防安全檢查、校舍安全隱患排查、落實(shí)4個(gè)100%情況等難點(diǎn)工作的.解決及部署落實(shí)情況。對(duì)于不符合開園條件的,督導(dǎo)組將現(xiàn)場(chǎng)指出存在問題,下達(dá)整改通知書,上報(bào)教育局后要求暫緩開園。對(duì)于符合開園條件的,要求開園后要繼續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)疫情防控措施,做好監(jiān)測(cè)預(yù)警,加強(qiáng)校園安全管理。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十一

我園根據(jù)《xx省示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施,并參照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評(píng),現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年8月,是xx重點(diǎn)配套工程,是在改革中崛起的一所新型的現(xiàn)代化幼兒園,幼兒園申報(bào)市級(jí)示范幼兒園自查報(bào)告。幼兒園占地面積4640m2,建筑面積1668m2,園內(nèi)綠化帶占總面積的80%,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,辦學(xué)條件優(yōu)越。配有幼兒活動(dòng)室、臥室、保健室、辦公室、音體室等,均安裝有冷暖空調(diào);每班教學(xué)用具齊全,配有錄音機(jī)、電視、電鋼琴、vcd等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等,并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設(shè)施均為不銹鋼材料,先進(jìn)、衛(wèi)生。幼兒園不但重視硬件的建設(shè),更注重對(duì)軟件的開發(fā)與管理,力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范化,隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教育模式多樣化,教育手段科學(xué)化,幼兒全面發(fā)展化。在短短五年的時(shí)間,我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大,如今現(xiàn)有教職工21人,幼兒約160名,設(shè)有大中小托班共6個(gè)。

為了實(shí)現(xiàn)省示范幼兒園的奮斗目標(biāo),我園全體教職工不斷與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,不斷更新教育理念,樹立名牌意識(shí),努力提高教師素質(zhì),提高辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育,提升保教質(zhì)量,整改報(bào)告《幼兒園申報(bào)省級(jí)示范幼兒園自查報(bào)告》。根據(jù)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求,逐條實(shí)施完善改進(jìn),一項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)上臺(tái)階,在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育科研等方面有了較大幅度的進(jìn)展。

一、不斷改善硬件設(shè)施,創(chuàng)造一流育人環(huán)境。

2、投資4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng);。

3、室內(nèi)增添蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教具1套;。

8、音美活動(dòng)教具有:打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;。

10、戶外體育活動(dòng)器械有:平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快樂城堡等;。

總之,我園硬件設(shè)施安全,辦公條件優(yōu)越,幼兒活動(dòng)場(chǎng)地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化,整個(gè)園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀,是孩子們健康快樂成長(zhǎng)的樂園。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十二

吉慶小學(xué)幼兒園于20xx年9月開始招生,總投資30萬元,占地2000平方米,綠化面積144平方米,幼兒園服務(wù)小吉樂、大吉樂、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個(gè)行政村。現(xiàn)有教學(xué)班4個(gè),幼兒130名,教職工8人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神,以"讓農(nóng)村孩子享受最好的學(xué)前教育"為辦園宗旨,堅(jiān)持"一切為了孩子"的辦園理念,深入落實(shí)幼教工作各項(xiàng)要求,提高素質(zhì),樹立形象,精心打造規(guī)范的公辦園所。自開學(xué)以來得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,受到社會(huì)的一致好評(píng)。現(xiàn)將我園幼教工作情況匯報(bào)如下:

我園自開學(xué)以來購(gòu)置了大型玩具5件,室內(nèi)配備了空調(diào)、電視機(jī)、vcd、錄音機(jī)、音響等教學(xué)設(shè)施,毛巾、口杯等生活用品人手一件,保證干凈衛(wèi)生。園內(nèi)設(shè)沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園,讓孩子課內(nèi)課外都能在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

我園教師隊(duì)伍本科學(xué)歷1人,中專學(xué)歷4人,高中學(xué)歷1人,她們均能根據(jù)幼兒的年齡和心理特征組織班級(jí)管理,分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄,并能根據(jù)班級(jí)幼兒特征,制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。自開學(xué)以來,為了提高教師的師德業(yè)務(wù)素質(zhì),園內(nèi)從提高教師幼教基本功入手,采取了骨干教師示范法,讓園內(nèi)骨干教師上公開課,開講座等形式起模范帶頭作用,制訂了每學(xué)期每人掌握兩項(xiàng)技能的制度,爭(zhēng)取全員教師在講、寫、彈、唱、跳、畫、手工等方面的能力大大提高。

我園制定嚴(yán)格的安全規(guī)章制度,構(gòu)建和諧平安幼兒園。

1、接送安全:開學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,讓家長(zhǎng)樹立安全責(zé)任意識(shí),準(zhǔn)時(shí)接送,積極與教師溝通。

2、衛(wèi)生安全:教師每天做好幼兒的晨午檢,做到一看二摸、三問四查,危險(xiǎn)品不得帶入園內(nèi)。

3、消防安全:定期對(duì)幼兒進(jìn)行消防意識(shí)教育,組織消防演練,有針對(duì)性的交給幼兒自我保護(hù)方法。

吉慶小學(xué)幼兒園剛剛起步,相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,教育部門的正確指導(dǎo)下,通過全園教職工的努力,一定會(huì)發(fā)展成一所讓家長(zhǎng)滿意的規(guī)范化園所。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十三

由于工作的需要,我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作,與兩位老老師合作。在與老師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉,等等。我們合作相互關(guān)心幫助,工作開展的有條不紊。

一、嚴(yán)格要求自己,起好帶頭作用。

常言道:火車跑得快全靠車頭帶。我深知有一個(gè)好的班長(zhǎng)才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。一個(gè)班工作的效果如何,班長(zhǎng)的作用是很大的。這是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的思想、行為、形象對(duì)班組成員有著一定的影響。班長(zhǎng)與班組成員朝朝相處,言行都在成員的視線之內(nèi),因此,班長(zhǎng)的帶頭和示范作用就顯現(xiàn)出來。于是,我能以身作則,對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé),包括班級(jí)孩子的管理、安全、老師積極性的調(diào)動(dòng)、班級(jí)工作的安排、幼兒園各項(xiàng)任務(wù)的具體落實(shí)、家長(zhǎng)們工作、日常保育和教育工作等等;負(fù)責(zé)班級(jí)工作的計(jì)劃、執(zhí)行及效果;在園長(zhǎng)和老師之間起著橋梁,協(xié)調(diào)者家長(zhǎng)們和老師之間的關(guān)系,老師之間的關(guān)系等。我能在認(rèn)真完成自身的教學(xué)工作的同時(shí),還負(fù)責(zé)全班的教育質(zhì)量、各項(xiàng)任務(wù)的完成,保證孩子健康快樂的發(fā)展。

二、用真心與同事交流。

同事之間貴在團(tuán)結(jié),如何才能做好團(tuán)結(jié)呢?最重要的是大家之間互相信任。我在這方面就努力做到用真心和同事交流,取得大家的信任。

在班級(jí)的工作中,我首先注意大家的民主性。在學(xué)期初,我們就召開班會(huì),討論出本學(xué)期的工作重點(diǎn),然后根據(jù)重點(diǎn)將工作分派到個(gè)人,落實(shí)到個(gè)人。在平時(shí)的工作中,我們注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開會(huì)解決。如:當(dāng)我們班在五月份的時(shí)候,有一段時(shí)間孩子們的出勤率不高,于是,我們就及時(shí)召開班會(huì),總結(jié)原因,找出解決對(duì)策。張老師領(lǐng)來抗病毒沖劑,我和金老師不怕麻煩,每天為幼兒沖喝兩次,經(jīng)過我們的一致努力,孩子們的出勤率終于提升了很多。

其次,我能注意發(fā)現(xiàn)大家的困難并積極幫助解決。在4月份,張老師要參加保育員測(cè)評(píng)活動(dòng),這對(duì)于他來說并不是件容易的事。怎么樣能幫助張老師取得理想的成績(jī)呢?我和金老師經(jīng)過商量制定出一套幫助計(jì)劃。由金老師來主要輔導(dǎo)朗誦,我來輔導(dǎo)鋼琴和玩具玩法,同時(shí)我們還請(qǐng)其他班的老師幫助她輔導(dǎo)繪畫、手工制作和唱歌。我們根據(jù)她的特點(diǎn)為她選擇適合的內(nèi)容,并認(rèn)真輔導(dǎo)。只要張老師需要我們都及時(shí)予以幫助。張老師的身體不太好,特別是頸椎,經(jīng)常引起頭暈或頸椎疼,無法低頭。在這種情況下,我和金老師能不分你我,盡量幫助張老師干活。刷碗、掃地、拖地等,減少她的工作量,爭(zhēng)取讓她盡快好起來。當(dāng)然,正是因?yàn)槲夷苡谜嫘呐c大家交流,也換來大家對(duì)我的幫助。4月份我不慎將腳扭傷,腳踝腫得像面包一樣,走起路來一瘸一拐的,活動(dòng)很是不方便。在這期間,金老師和張老師每天能扶我上樓,不讓我長(zhǎng)時(shí)間站立,幫我打水、拎飯,從來不讓我干重活。正是有了我們這樣的團(tuán)結(jié)關(guān)愛,才有了我們班今天所取得的成績(jī)。這些都是我們用真心所換來的。

三、積極做好家園溝通。

老師與家長(zhǎng)們互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,老師與家長(zhǎng)們協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多,我們做了以下工作:

1、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)們聯(lián)絡(luò)、與家長(zhǎng)們溝很重要。讓家長(zhǎng)們知道老師對(duì)問題很重視,通過溝通,既教育了孩子,又教育了家長(zhǎng)們。

2、充分發(fā)揮家委會(huì)作用,做到共同的全面性和經(jīng)常性。我們?cè)陂_學(xué)初選出家委會(huì)作為家長(zhǎng)們代表,來連接我們和其他家長(zhǎng)們。我們定期召開家委會(huì),向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的生活和教學(xué)情況,同時(shí)面向家長(zhǎng)們征求意見。鼓勵(lì)家委會(huì)組織家長(zhǎng)們活動(dòng)。在家委會(huì)的組織下我們班進(jìn)行了榨水一日游和銀川沙湖四日游,很受家長(zhǎng)們歡迎。

3,召開家長(zhǎng)們會(huì)。家長(zhǎng)們會(huì)上我們向家長(zhǎng)們介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問題開展討論。為了征求家長(zhǎng)們的意見和讓家長(zhǎng)們更好的配合我們工作,我們會(huì)根據(jù)需要召開家長(zhǎng)們會(huì)。如制定親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案,排練運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目,幫助家長(zhǎng)們?yōu)橛變哼x擇合適的興趣班,向家長(zhǎng)們解釋托費(fèi)上漲的事宜等。讓我們的每一件事情每一個(gè)決定都能得到家長(zhǎng)們的理解和認(rèn)可。

以上是我當(dāng)班長(zhǎng)一學(xué)期以來的一些感受,在以后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),以身作則,做好班級(jí)管理工作,讓家長(zhǎng)們放心,孩子開心。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十四

(一)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,關(guān)心支持幼兒園工作,加大對(duì)學(xué)前教育的投資力度。為實(shí)驗(yàn)幼兒園更換了鍋爐和暖氣管道,使困擾幼兒園多年的冬季取暖問題得以解決落實(shí)。

(三)實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。黨支部自制了黨建、行政重點(diǎn)工作ppt幻燈片。黨建課題有進(jìn)展,特色學(xué)習(xí)有成效,黨員承諾獲好評(píng)。幼兒園黨支部承諾5條,黨員承諾24條,為群眾解決實(shí)際問題7個(gè),辦實(shí)事好事26件,支部報(bào)送創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)征文8篇,向上級(jí)黨委報(bào)送簡(jiǎn)報(bào)40期。市級(jí)以上新聞報(bào)道8次。本學(xué)年實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展預(yù)備黨員1名,審批預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1名。有3名黨員評(píng)為區(qū)教育局優(yōu)秀黨員。

(四)發(fā)揮省級(jí)示范園帶頭作用,繼續(xù)彰顯幼兒園國(guó)際象棋特色。幼兒園舉辦國(guó)家象棋講座2次,舉辦家長(zhǎng)開放日2次,向家長(zhǎng)公開教學(xué)24節(jié),園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀太原市講學(xué)交流13次,向全省全市公開示范教學(xué)2次。向太原市師范學(xué)院學(xué)生公開師范教學(xué)26節(jié),幼兒園報(bào)送太原市教育學(xué)會(huì)教育案例、小論文13篇,報(bào)送山西省幼教中心教學(xué)案例、教研案例20篇。

(五)校園文化繼續(xù)打造新亮點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)幼兒園成功舉辦第五屆書香校園閱讀節(jié)。幼兒園為教師選書購(gòu)書100本,為教師贈(zèng)書60本,為教師訂閱業(yè)務(wù)雜志21種,舉辦教師專題講座8次,舉辦教師品書演講讀書沙龍3次,教師寫讀書演講稿16篇,讀書心得30篇,對(duì)外發(fā)表文章27篇。

(六)文明創(chuàng)建和諧辦園。中秋節(jié)開展“我們的節(jié)日““誦讀經(jīng)典傳成文明”主題活動(dòng);開展支部倡導(dǎo)黨員教師的“四個(gè)一”活動(dòng):每位黨員教師要精讀一本書,寫一篇讀后感,交流一篇學(xué)習(xí)心得,上報(bào)一篇通訊稿件,開展了志愿者教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),開展對(duì)社區(qū)孤寡老人的慰問幫扶活動(dòng),為農(nóng)村“建少兒書屋”捐書120本,為農(nóng)村兄弟幼兒園贈(zèng)送圖書10000本,參加“慈善一日捐活動(dòng)”和支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng),連續(xù)保持了“太原市文明和諧單位標(biāo)兵“的榮譽(yù)稱號(hào)。

(七)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成績(jī)突出。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)幼兒園召開了12次全體黨員大會(huì)。舉辦黨員和積極分子參加的黨課學(xué)習(xí)講座4次,組織黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾、演講、征文等主題活動(dòng)8次,組織黨員外出省委黨校參觀廉政建設(shè)教育展覽等活動(dòng)4次,幼兒園xx年集體獲獎(jiǎng)6次,個(gè)人獲獎(jiǎng)6次。實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部承諾5條,黨員承諾24條,幼兒園黨支部為大家辦好事實(shí)事27件,解決實(shí)際困難8件。

(九)素質(zhì)教育,喜結(jié)成果。授予實(shí)驗(yàn)幼兒園“全國(guó)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校成果”獎(jiǎng)牌,授予申蕓園長(zhǎng)“全國(guó)素質(zhì)教育個(gè)人優(yōu)秀成果”

(十)對(duì)外宣傳再獲表彰。實(shí)驗(yàn)幼兒園xx年被評(píng)為杏花嶺區(qū)通訊工作先進(jìn)集體。上報(bào)“訪貧問寒送溫暖,排查矛盾大接訪”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)21期,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)43期。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十五

看著日歷又掀過一頁,感嘆時(shí)間過的真快,7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回顧7月份匯報(bào)如下:

本月我班出勤率:90%生病率:20%,其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假,宮朝暉和沙俊廷,宮朝暉系體質(zhì)弱,免疫力不好,至入冬以來未來園,沙俊廷至分班來未曾入園,我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系。事故發(fā)生率:0,本月教師出勤率毛磊請(qǐng)假一上午,楊繼杰請(qǐng)假一下午,劉琳琳請(qǐng)假半小時(shí)。事故發(fā)生率:

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂趣。

2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),并從中得到了提高和鍛煉。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),尤其是閱讀識(shí)字和英語,為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5、針對(duì)幼兒年齡段生理特征,上下樓梯困難,我班開展了“安全教育”活動(dòng),利用課堂教學(xué),日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6、在家園共建方面,我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

8月份我班將從以下開展工作:

1、做好衛(wèi)生消毒工作,保證每位幼兒的安全。

2、繼續(xù)做好家園共育工作,通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采。

3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,努力提高自己的.教學(xué)水平。

重點(diǎn)工作:

1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué),并積極籌備幼兒教學(xué)成幼兒園工作匯報(bào)11。

我園在創(chuàng)衛(wèi)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容:

(1)重視幼兒的健康教育。全面貫徹“預(yù)防為主”的方針,積極開展以講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自我保健為重點(diǎn)的健康教育活動(dòng),樹立預(yù)防保健意識(shí)。

(2)繼續(xù)開展幼兒健康體檢工作,并做好幼兒健康評(píng)價(jià)工作。

(3)開展形式多樣的文明禮儀、綠色環(huán)保、健康教育等系列的教育教學(xué)活動(dòng)。

(4)認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》搞好食堂衛(wèi)生。做到“三防”設(shè)施齊全,經(jīng)常保持餐廳、操作間、庫(kù)房衛(wèi)生整潔,各種用具消毒有效,放置有序。

(5)幼兒園過道、走廊、樓梯等場(chǎng)地天天都保持整潔。無亂丟、亂扔、亂放現(xiàn)象,地面干凈無痰跡。墻面、門窗以及燈和吊扇等懸掛物無破損、無積塵、無蛛網(wǎng),教室衛(wèi)生設(shè)施潔凈完好,繼續(xù)做好“除四害”工作。

(6)根據(jù)幼兒園的場(chǎng)地情況合理綠化、美化環(huán)境,教室周邊隨時(shí)保持清潔。

(7)教室、午睡室、教師辦公室的地面、桌面和櫥柜要保持物品和用品擺放整潔有序,教室合理養(yǎng)植盆花,美化室內(nèi)環(huán)境。

(8)各班衛(wèi)生間要做到活動(dòng)室及寢室每日開窗通風(fēng),被褥和被子定期洗滌和日光曬,每日傍晚對(duì)教室和午睡室進(jìn)行84消毒液消毒。

(9)堅(jiān)持每天檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,幫助幼兒逐步形成有益于健康的行為和習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十六

肥城市小博士幼兒園創(chuàng)辦于1999年8月,是我市第一家教委審批的正規(guī)化私立幼兒園?,F(xiàn)有兩座園所,位于井樓小區(qū)對(duì)過和孫莊村委東,擁有16個(gè)教學(xué)班,600余名幼兒,教職員工50人,是一所家長(zhǎng)放心、幼兒健康生活、成長(zhǎng)的樂園。

小博士管理結(jié)構(gòu)合理,職責(zé)明確,從園長(zhǎng)――業(yè)務(wù)園長(zhǎng)――教學(xué)主任――教學(xué)組長(zhǎng)――班主任,層層把關(guān),堅(jiān)持科學(xué)的管理體系,選擇合理的管理方法,在工作管理中,遵循可持續(xù)發(fā)展的原則,保教并重的原則,把提高教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師保教業(yè)務(wù)能力作為工作重點(diǎn)來抓,有效的保證了我園保教質(zhì)量注重教學(xué)效果,不斷推陳出新廣大教職員工積極做到以園為家,關(guān)心、愛護(hù)幼兒,精心備課,制作教具,專心上課,注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn),堅(jiān)持動(dòng)靜交替,寓教于樂,科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活,注重實(shí)踐,寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中,充分突出幼兒愛玩的天性,在玩中使幼兒學(xué)到新的知識(shí),在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等,幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高,體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。我們每月都會(huì)組織豐富的家園活動(dòng),比如:“自己的事情自己做”我愛幼兒園“愛心小天使”等讓家長(zhǎng)每天都感受孩子的進(jìn)步。今年是小博士建園十周年,我們還組織了豐富多彩的活動(dòng),其中大型文藝演出《十年輝煌馨香滿園》得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們還特別重視幼兒的禮儀教育,每周都有禮儀教育課程,做的會(huì)禮儀,懂禮儀?!靶〔┦康暮⒆觽€(gè)個(gè)有禮貌“已經(jīng)是我們的標(biāo)語了。

強(qiáng)化日常管理,規(guī)范教學(xué)秩序幼兒園認(rèn)真研究論證,廣泛征求教職工意見建議,組織修訂完善了園內(nèi)教學(xué)常規(guī)、教師工作職責(zé)、保育員工作職責(zé)、教師學(xué)習(xí)制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20余項(xiàng)工作管理制度,成立了園教學(xué)教研教改工作領(lǐng)導(dǎo)小組、愛國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,注重日常監(jiān)督檢查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,充分調(diào)動(dòng)了全園教職員工的工作積極性和能動(dòng)性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔,教室墻壁、門窗、桌凳干凈,物品擺放整齊有序,食堂、廁所干凈衛(wèi)生,教學(xué)秩序狀況良好。

注重隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)我園歷來將教師隊(duì)伍建設(shè)放在工作的首位來抓,始終保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。堅(jiān)持每周組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)條例,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)幼教管理經(jīng)驗(yàn)等。每周日下午召開全體教職工工作例會(huì),進(jìn)行一周課程安排,教師每天晚上統(tǒng)一備課,寫出教案,經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過后,再進(jìn)行課堂授課。不定期組織課堂教學(xué)觀摩,針對(duì)存在的不合理環(huán)節(jié)及時(shí)探討和糾正,達(dá)到不斷完善,不斷提高。積極組織人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),交流經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,通過一系列的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐,教師隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高。我園還非常注重教師之間日常交流和認(rèn)真細(xì)致的思想政治工作,力求教師隊(duì)伍穩(wěn)定,以保證幼兒學(xué)習(xí)的科學(xué)性、連續(xù)性、穩(wěn)定性,便于更好地開展教學(xué)工作。幾年來,我園教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定,為教學(xué)工作的順利開展和幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的師資條件。

家園活動(dòng)。

每月都有定期的家訪,老師會(huì)走到孩子們的家中和家長(zhǎng)面對(duì)面交流,讓家長(zhǎng)提出好的建議。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),把孩子們的再園情況向家長(zhǎng)介紹,并學(xué)習(xí)一些家教常識(shí),現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)說“老師真好,不僅教孩子而且也教我們。

除此之外我們還會(huì)組織運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)操比賽讓孩子們的身體素質(zhì)不斷提高。

衛(wèi)生制度。

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幼兒園期初工作匯報(bào)篇十七

按照教育局和本單位的工作安排,結(jié)合新出臺(tái)的《湖北省幼兒園辦園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》要求,從十月中旬開始對(duì)全縣公民辦幼兒園進(jìn)行了全方位的教育教學(xué)工作視導(dǎo),現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

一、視導(dǎo)工作基本情況。

本學(xué)期視導(dǎo)分四個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。10月12日——10月14日分別到榔坪、枝柘坪、漁峽口、資丘等六所幼兒園。10月20日——10月22日分別到高家堰、賀家坪四所幼兒園。11月3日——11月5日分別到麻池、都鎮(zhèn)灣、大堰三所幼兒園。11月中下旬到城區(qū)七所幼兒園。

在整個(gè)視導(dǎo)過程中,采取了聽(園長(zhǎng)匯報(bào)、隨堂聽課)、談(教師座談)、查(園舍環(huán)境、相關(guān)資料)、研(同伴互評(píng)交流、課后診斷反思)、情況反饋等活動(dòng)形式。共聽課41節(jié),參與研討的教師一百多人次。

1、各幼兒園在《綱要》的引領(lǐng)下,堅(jiān)持了保教相結(jié)合的原則,工作重心突出,教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

2、安全工作常抓不懈,有制度、有計(jì)劃、有具體實(shí)施方案、有記載。特別是在甲流感防控期間,能嚴(yán)格按照各中心學(xué)校部署開展一系列的工作,防控措施得力,工作流程細(xì)致,確保了幼兒園無群體流感事件發(fā)生。如機(jī)關(guān)、教工、榔坪、賀家坪、四沖灣、小童心幼兒園堅(jiān)持做好晨檢工作,不走過場(chǎng),嚴(yán)格消毒,及時(shí)上報(bào)情況,幼兒出勤率高,家長(zhǎng)幼兒情緒穩(wěn)定。

3、教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

一是各項(xiàng)工作計(jì)劃健全,各園建立了崗位責(zé)任制、教學(xué)抽查制,對(duì)一日教學(xué)常規(guī)都做了明確的要求,且工資發(fā)放與工作績(jī)效掛鉤。

二是教學(xué)過程得到落實(shí)。多數(shù)幼兒園能要求教師準(zhǔn)備教具認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫教學(xué)反思,教學(xué)過程能圍繞目標(biāo)有序開展并適時(shí)調(diào)整,如匯佳幼兒園教師備課詳細(xì),,教學(xué)后記有深度。

三是課堂教學(xué)水平逐年提高。對(duì)照課堂評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),各幼兒園注重了對(duì)新教師的培養(yǎng),扎實(shí)有效地開展了園內(nèi)研修活動(dòng),人人參與研討,邊聽邊評(píng)邊改,把創(chuàng)優(yōu)課堂落到實(shí)處。如四沖灣、小童心幼兒園每學(xué)期都開展了教師教學(xué)大比武,做到人人參與研究,確保人人有提高。

四是教育環(huán)境加大投入,幼兒教育環(huán)境的教育化、美化、趣味化得到充分體現(xiàn)。做到了讓每一面墻都說話。

三、存在的問題及建議。

1、規(guī)范幼兒園管理,細(xì)化管理措施。穩(wěn)定教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師培訓(xùn)。拓寬辦園思路,形成各自特色。

2、以新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),找出差距,查缺補(bǔ)漏,完善幼兒園各項(xiàng)工作,不消極應(yīng)付。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查制度,嚴(yán)格管理過程,規(guī)范教師教學(xué)行為,為保教質(zhì)量提高提打下基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法和策略,挖掘幼兒教育內(nèi)容內(nèi)涵,提高教師說課評(píng)課及教學(xué)反思能力,加強(qiáng)與其它園的交流,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái),培養(yǎng)有教學(xué)特色的骨干教師。

5、改進(jìn)家長(zhǎng)工作,重視家庭、幼兒園、社區(qū)相互作用,落實(shí)好家園互動(dòng)活動(dòng)過程,讓家長(zhǎng)參與幼兒園工作管理,以透明、高效的工作贏得家長(zhǎng)對(duì)辦園工作的理解、支持和認(rèn)可。

6、主動(dòng)和中心學(xué)校聯(lián)系加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理,爭(zhēng)取各方面的支持。

7、加強(qiáng)對(duì)幼小銜接的研究,找準(zhǔn)幼小銜接的切入點(diǎn)。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十八

(一):幼兒園存在的教學(xué)問題。

解決辦法:與園長(zhǎng)及進(jìn)行分析后,給出一些圖書名稱讓其參考及學(xué)習(xí)。

(二):幼兒園存在的管理方面的問題。

3、幼兒園的管理方面需要軟硬兼施而且還要把握好一定的度。

解決辦法:建議園長(zhǎng)多與教師進(jìn)行溝通同時(shí)進(jìn)行換位思考,也建議園長(zhǎng)不要急于去做事要一步步往前走,從一個(gè)老師思想的提高慢慢擴(kuò)展到整體思想的提高!

(三):細(xì)節(jié)方面需要改進(jìn)的建議。

2、飲水機(jī)處的空桶盡量選擇其他隱蔽處擺放,用一桶放一桶,否則感覺上去亂亂的。

3、教師與園長(zhǎng)的普通話都需要加強(qiáng)練習(xí)和改變,普通話是幼兒園形象一個(gè)代表。

4、班級(jí)教師的分配及管理甚至是工作的安排,需要再仔細(xì)進(jìn)行觀察和斟酌。

7、建議博客上增添案例分析,每月每個(gè)孩子一篇。

8、建議蒙氏課程每日留家庭小作業(yè),要求簡(jiǎn)單適合孩子。

9、建議將班級(jí)教師自制的手工等能與蒙氏進(jìn)行融合,因?yàn)榻逃旧砭褪窍嗤ǖ摹?/p>

10、建議經(jīng)常性組織教師們進(jìn)行圖書的學(xué)習(xí)和知識(shí)的分享。

11、建議每周開一次例會(huì)和教研,大家討論一下班級(jí)出現(xiàn)的問題及如何解決。

12、做操音樂的建議,分成兩個(gè)操來做一周一個(gè)操,動(dòng)靜結(jié)合。

(1)、那個(gè)喜洋洋的,健康快樂動(dòng)起來,還有那個(gè)大公雞的,幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌。

(2)、牛奶歌、向前沖、寧夏、中國(guó)功夫、水果拳。

二:學(xué)到的知識(shí)。

3、班級(jí)內(nèi)自制的教具頗為豐富,值得學(xué)習(xí)。

6、教師秉著好學(xué)認(rèn)真的態(tài)度來接受我與大家分享的知識(shí)點(diǎn)。

7、幼兒園負(fù)責(zé)人思想開闊,好學(xué)、認(rèn)學(xué),這種謙遜上進(jìn)的精神值得學(xué)習(xí)。

8、教師對(duì)待孩子的態(tài)度無大喊大叫現(xiàn)象而且耐心態(tài)度和藹,值得蒙氏教師們學(xué)習(xí)。

三:自己的不足。

1、教師對(duì)教育孩子所把握的度掌握是否準(zhǔn)確沒有得到一定的驗(yàn)證。

3、對(duì)個(gè)別幼兒的教育方法上欠缺一定的經(jīng)驗(yàn)。

4、韻語識(shí)字的指導(dǎo)方面不夠?qū)I(yè),需要更多的學(xué)習(xí)。

5、在與負(fù)責(zé)人交流幼兒園管理方面及如何選擇用人等方面欠缺一定的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。

四:改進(jìn)計(jì)劃。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇十九

幼兒園班長(zhǎng)工作總結(jié)新年的鐘聲在時(shí)間的長(zhǎng)河中響過,為20××年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首20××年的工作,真的是感想頗多。在這一年中,有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。下面,我對(duì)我20××年的工作、學(xué)習(xí)情況做以簡(jiǎn)單的總結(jié):20××年,由于工作的需要,我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作,與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多:做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉,等等等等。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,工作開展的有條不紊。但老教師究竟年紀(jì)大了,經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期,徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面,我為了讓家長(zhǎng)放心,要自己多打連班,盡量不讓其他老師替班。另一方面,不能讓孩子們落下課,天天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們預(yù)備畫展的作品。沒有時(shí)間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個(gè)星期下來,由于身體疲憊,免疫力下降,我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)心:班級(jí)沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請(qǐng)一天假,咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作,剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。看到班級(jí)工作開展的井井有條,元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心,興奮的逢人就夸我:“我們班的小班長(zhǎng),挺能干!有了徐老師的鼓勵(lì)與支持,我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí),不分早晚的`構(gòu)思修改。不斷的改進(jìn)。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》,音樂劇《娃娃》終于在20××年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評(píng)。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)。新的一年即將到來,新學(xué)期的工作也即將開始。在新學(xué)期中我的工作也要有新的起色。

我要做到以下幾點(diǎn):

1、工作中改掉拖拉的毛病,做事有計(jì)劃,盡量提前完成工作。抓好工作的提前量。

2、不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。多向老教師請(qǐng)教,多和年輕教師討論,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、多與人交流,請(qǐng)大家給自己提意見,幫助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不斷的完善。

4、積極靠近黨組織,多與黨員同志交流。經(jīng)常向黨組織匯報(bào)自己的工作和思想。爭(zhēng)取早日加入黨組織。

5、加強(qiáng)對(duì)自身技能技巧的培養(yǎng),不能放松對(duì)基本功的練習(xí),要不斷的進(jìn)步,對(duì)幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)加強(qiáng)對(duì)自身的培養(yǎng)。

以上是我對(duì)20××年工作的展望,和對(duì)自己要求。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們監(jiān)督我的工作。

幼兒園期初工作匯報(bào)篇二十

茅莊幼兒園始建于1994年,是市級(jí)規(guī)范化幼兒園,現(xiàn)有大中小三個(gè)教學(xué)班,在園教職工6人,我匯報(bào)的內(nèi)容有一、一年級(jí)來幼兒園的發(fā)展情況。二、“親子共成長(zhǎng)”工程開展情況。三、特色活動(dòng)開展情況,四:今后努力的方向。具體匯報(bào)如下:

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。制度是管理的重要手段,根據(jù)本園實(shí)際情況制定了公平合理、切實(shí)可行制度,如考勤制度,教研制度,集體備課制度,衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度,安全管理制度,接送制度,午睡管理制度,食堂管理制度等,并層層簽訂了責(zé)任書。

2、精神文化的建設(shè)。精神文化是發(fā)展的精神支柱,直接關(guān)系到幼兒園的形象。我們園把精神文化建設(shè)分為兩種,一種是外在精神文化,如辦園宗旨、辦園口號(hào)、園風(fēng)、園徽、園歌,把這些內(nèi)容張貼在幼兒園的醒目位置,這不僅對(duì)教師起到了一定規(guī)范激勵(lì)作用,更是對(duì)社會(huì)的宣傳窗口。另一種是內(nèi)在精神文化,即每一位教職工的敬業(yè)愛崗精神,一種發(fā)自內(nèi)心深處的“俯首甘為孺子牛”的精神。

3、幼兒園的環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,目前我院建設(shè)了多媒體活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室以及各種各類幼兒玩具完全達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我們的環(huán)境建設(shè)注入了感染力,以幼兒喜聞樂見的事物為主,外墻的創(chuàng)設(shè)以海底世界、動(dòng)物樂園為主,室內(nèi)分吊飾和墻飾兩種,吊飾小班是“海底世界歡迎您”,中班是“多彩的水果”,大班是“識(shí)字花卉”,墻飾根據(jù)主題活動(dòng)和季節(jié)變化而更換。

4、師生活動(dòng)。在教學(xué)中,要求教師以綱要為指導(dǎo),積極鉆研新教材,以幼兒為主體,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,開展每位教師上好“一節(jié)課”活動(dòng)。為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),幼兒美工技能大賽等活動(dòng)。

5、充分利用家長(zhǎng)資源,構(gòu)建家園聯(lián)系平臺(tái)。首先成立家長(zhǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)委員會(huì),并制定了計(jì)劃及實(shí)施方案。其次,下發(fā)指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒材料,邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的相關(guān)人員來園近距離講解安全衛(wèi)生等方面的知識(shí),在園門口設(shè)置家園聯(lián)系箱,及時(shí)聽取家長(zhǎng)的意見,并采取有效的措施。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、開展親子班活動(dòng)。如家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等。

6、實(shí)行全日制管理:為全面落實(shí)幼兒園保育結(jié)合的原則,解除家長(zhǎng)的后顧之憂,我園實(shí)行幼兒全托制管理,學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置了幼兒用品,完善廚房設(shè)施配備,制訂營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜,增添了恒溫流動(dòng)水洗手間,為幼兒提供了一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

7、園本教研的開展情況。

(1)完善教研制度,成立了以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的教研小組,構(gòu)建適合本園教師實(shí)際的園本教研模式。

(2)建立教研活動(dòng)機(jī)制:首先注重開放性,“開放”包括在教研同伴間彼此開放的心態(tài),和對(duì)解決問題的開放性答案。要研究問題就必須說真話,在堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的同時(shí),還要傾聽同伴的建議,做到這點(diǎn),必須有開放的心態(tài),在教研中,不追求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),給大家一個(gè)開放的答案,讓教師自己嘗試,有利于自身的專業(yè)成長(zhǎng)。其次,注重互助,讓每個(gè)教師都有一種希望,同伴成功的積極心態(tài)。再次注重“自主”能力的培養(yǎng),我園正努力讓教師形成這樣的一種態(tài)勢(shì),不再把教研當(dāng)成一種任務(wù)來完成,而是出示教師的一種內(nèi)在需求。

(3)學(xué)習(xí)共同體的建設(shè):首先組織教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提升自身專業(yè)素質(zhì),其次由班級(jí)兩名教師結(jié)成對(duì)子,互相商討主題中存在的問題,再由骨干教師教研組長(zhǎng)研討,借助第三只眼睛發(fā)現(xiàn)問題。構(gòu)成了多方參與的多元互助,在大家都能受益的情況下,從被人促進(jìn)導(dǎo)自我促進(jìn),促進(jìn)教研的時(shí)效性。

(4)創(chuàng)新教研形式的:提出人人做“研究型”的教師,提升教師創(chuàng)新意識(shí),通過以上措施的實(shí)施,讓教師在交流中碰撞,在研討中提升,促進(jìn)了我園教研活動(dòng)的時(shí)效性。

(5)我們園本教研是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以促進(jìn)行為習(xí)慣的培養(yǎng),以班級(jí)位單位以幼兒為研究對(duì)象,在不同年齡段,以遞進(jìn)的方式來開展研究。小班的研究題目是“幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”,中班是“家園攜手培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”,大班是“如何注重幼兒‘禮儀’的培養(yǎng)”。就好比一棵大樹分了三個(gè)樹杈,其終極目的是一致的。園本教研的開展更為教師和幼兒,教師和家長(zhǎng)搭建了一個(gè)近距離接觸的平臺(tái),也促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的開展。

8、教材實(shí)施。

俗話說“一年之季在于春”,春天使人振奮,植物動(dòng)物也改顏換裝,熱熱鬧鬧來參加大自然的聚會(huì)。孩子們對(duì)春天的一切充滿好奇,針對(duì)這一季節(jié)的鮮明特征,園內(nèi)把這一主題作為園本課程開發(fā)以促進(jìn)新教材的實(shí)施。具體實(shí)施方法如下:

(1)、首先各班制定主題實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)安排表更換家園聯(lián)系檔案。

(2)、環(huán)境設(shè)計(jì),師幼共同設(shè)計(jì)主題墻,制作柳條、桃花。讓春天走進(jìn)活動(dòng)室,營(yíng)造氛圍,設(shè)置生物角,讓幼兒觀摩記錄,張貼春季預(yù)防常見疾病的圖片。

下面以大班下冊(cè)主題三《桃花朵朵》為例來作一下具體說明。為了讓幼兒感受春天的美好,產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛之情,有初步的環(huán)保意識(shí),積極參與春游活動(dòng),體驗(yàn)春游的樂趣,關(guān)注春天周圍事物與人們活動(dòng)的變化,能夠在成人指導(dǎo)下進(jìn)行持續(xù)達(dá)到觀察與探究活動(dòng),并愿意用不同的方式記錄與表達(dá),學(xué)習(xí)制定春游計(jì)劃,并通過各種感官感知春天的特征。

針對(duì)這一活動(dòng)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,教師和幼兒共同制作了大幅情境圖“春天來了”,幼兒也通過繪畫,表述春天的特征,在《找春天》這個(gè)活動(dòng)后,讓幼兒帶回能夠代表春天的東西,有的孩子是一朵開的花,有的用小盒子裝了幾只螞蟻,有的拿回來一把小草等等。在益智區(qū)放了尺子、筆、紙燈用來測(cè)量幼兒園里德樹,并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,比如讓孩子去數(shù)一數(shù)幼兒園里有多少棵樹,有哪種樹,每一種樹有幾棵?然后選定柳樹讓幼兒進(jìn)行定期觀察,有哪些變化并記錄下來。在美工區(qū)投放一些飲料瓶、彩紙,讓幼兒自行制作春天的景物,帶領(lǐng)幼兒表演故事《小桃仁,感知植物種子發(fā)芽與空氣、水陽光的關(guān)系。在自然區(qū)種植了蒜苗、白菜花等一些幼兒熟知的植物,讓幼兒觀察記錄,我們還飼養(yǎng)了金魚蝌蚪,使整個(gè)活動(dòng)室充滿了春天的氣息。

在生活中,我們主要從以下幾個(gè)方面入手:

1、春季是疾病多發(fā)季節(jié),提醒幼兒注意春季的自我保障,及時(shí)增減衣服。

2、組織幼兒在種植園開展種植活動(dòng),喂養(yǎng)生物角里的金魚,給蒜苗澆水等。

3、在進(jìn)行春游的時(shí)候,鼓勵(lì)幼兒自己走到目的地,組織幼兒快走、慢走、大步走等,提高幼兒走的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的耐力及不怕困難的精神。

在家庭與社區(qū)教育這一環(huán)節(jié)中,我們爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

1、在休息日帶孩子去春游,感受春天的變化,讓幼兒通過說或畫,把結(jié)果記錄下來,有的孩子說:爸爸、媽媽帶我去神童山看梨花了,梨花是白的、香的,還有桃花,爸爸媽媽說了什么,天氣熱的都出汗了,飲料瓶和果皮帶回來扔在垃圾箱里等等。

2、在來園的路上指導(dǎo)幼兒觀察樹的變化,人們穿著的變化,路過小河,河水有什么變化?

3、觀察自己家的樹有什么變化?要求家長(zhǎng)與幼兒共同記錄。

4、要求家長(zhǎng)和孩子共同種植一種植物,觀察并記錄生長(zhǎng)情況。

在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施大約為兩周,主要采取以下措施:一聽,聽鳥的叫聲,有一天一個(gè)小朋友告訴我聽到大雁的叫聲了,并且說像鵝的聲音一樣;二看,看花、草、樹,看穿的衣服有什么變化;三種,親自種植去體驗(yàn);四感覺,感受天氣熱了,一活動(dòng)怎樣?五走出去帶回來,在這五個(gè)措施中有機(jī)結(jié)合故事、詩歌、歌曲表演等。

對(duì)幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià),通過以上教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,對(duì)幼兒的觀察、繪畫技能、語言表達(dá)能力,種子與植物的關(guān)系,簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)與記錄,與家長(zhǎng)親密合作的熱情等方面都得到了提高與發(fā)展,使幼兒手、口、腦達(dá)到有機(jī)結(jié)合,自主學(xué)習(xí)的能力得到鍛煉與發(fā)展。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組,確保親子工程有序開展,制定相關(guān)計(jì)劃及實(shí)施方案。

2、下發(fā)關(guān)于召開親子工程的活動(dòng)材料,讓家長(zhǎng)了解其重要意義。

3、提前預(yù)約具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人員來園指導(dǎo)工作。

4、實(shí)施方法。

(1)采取分組學(xué)習(xí),發(fā)放材料,看碟片等方式。

(2)教師利用游戲或授課方式開展活動(dòng)。

(3)請(qǐng)專業(yè)人員來園講解關(guān)于安全、衛(wèi)生等方面的相關(guān)知識(shí)。

(4)實(shí)行家長(zhǎng)簽到制,確?;顒?dòng)的時(shí)效性。

(5)留足夠的時(shí)間讓執(zhí)教者與家長(zhǎng)進(jìn)行近距離的交流溝通。

5、活動(dòng)反饋。

通過問卷或交談等方式了解家長(zhǎng)受教育情況及反饋信息,便于以后工作。

特色建設(shè):

我們?cè)趫?jiān)持穩(wěn)中求發(fā)展的基礎(chǔ)上,一直在尋求適合農(nóng)村實(shí)際、彰顯農(nóng)村資源的特色幼兒園的辦法。生長(zhǎng)在農(nóng)村,泥土便成為了大自然饋贈(zèng)于我們最豐盛的禮物,兒時(shí)的“摔響炮”,模仿捏制的各種栩栩如生的物件,無不時(shí)刻環(huán)繞心間,揮之不去的是歡樂與滿足的情懷、、、,“泥工”順其自然的成為我園的特色教育。

我們充分挖掘材料資源及材料的最大使用性,在第一時(shí)間建立了教育研討小組,由擅長(zhǎng)泥工的老師和家長(zhǎng)組成,制定計(jì)劃和實(shí)施方案以及活動(dòng)評(píng)估方案。以班級(jí)為單位,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平制定不同的教育方案,做好特色教育記錄。

教給技能,學(xué)會(huì)制作。

從生活實(shí)際出發(fā),由簡(jiǎn)到繁,循序漸進(jìn)。

以點(diǎn)帶面,以面帶點(diǎn)。

定期舉辦幼兒作品展,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況及活動(dòng)的實(shí)效性,以便于爭(zhēng)取更好的支持和幫助。

今后我們會(huì)狠抓保教質(zhì)量,努力提高社會(huì)影響力,舉辦群眾滿意的幼兒園。

再次感謝您蒞臨指導(dǎo)工作,懇請(qǐng)您留下寶貴意見。

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