方案的制定需要考慮問(wèn)題的根本原因和影響因素，綜合各種資源和條件做出合理安排。方案的完美需要我們考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，并作出相應(yīng)的預(yù)防和解決措施。下面是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的幾個(gè)方案范例，供您參考。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇一
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.輪渡往返費(fèi)用40x元=240元。
費(fèi)用合計(jì)：xxxx元。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇二
1、選擇題：5隊(duì)依次作答每隊(duì)有2分鐘答題時(shí)間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計(jì)一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對(duì)題目來(lái)爭(zhēng)取計(jì)分，獲勝隊(duì)伍計(jì)一分。
第二輪大家來(lái)找茬。
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作題：5張問(wèn)題圖紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤較多且準(zhǔn)確即為勝出，勝出隊(duì)計(jì)一分。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊(duì)獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1、填空題：每隊(duì)有5分鐘時(shí)間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊(duì)給予計(jì)一分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入找線索環(huán)節(jié)(具體細(xì)則待定)二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)1隊(duì)，紀(jì)念獎(jiǎng)2隊(duì)三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
備品：隊(duì)旗，桌牌費(fèi)用另計(jì)。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇三
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律，加強(qiáng)藏書樓管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、圖書室工作的基本任務(wù)。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路。
1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到教室的還書及時(shí)歸類入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇四
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問(wèn)題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動(dòng)。
4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，每單周集體備課所有人員無(wú)特殊原因必須參加。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。
5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無(wú)故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增強(qiáng)備課的實(shí)效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。
7、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng)。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識(shí)，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計(jì)課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與使用，提高自身水平。
8、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰?、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識(shí)：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵(lì)“四自”活動(dòng)，即——“自選內(nèi)容”，“自己請(qǐng)人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評(píng)課”。
10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識(shí)：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。
11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識(shí)：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中取得好的成績(jī)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
2、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。
3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。
4、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。
1、繼續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)研究課”活動(dòng)。
2、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評(píng)選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報(bào)工作。
3、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動(dòng)。
1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。
2、組織徒弟匯報(bào)課。
1、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng)。
1、舉辦校園書畫作品展。
2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、論文。
3、做好教研組工作總結(jié)。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇五
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年11月，聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)，正式宣布每年4月23日為“世界讀書日”，鼓勵(lì)每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)。自2014年以來(lái)，“全民閱讀”也已經(jīng)連續(xù)4年寫入國(guó)務(wù)院工作報(bào)告，“全民閱讀”在我國(guó)也已被提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度。我院校訓(xùn)中的“博學(xué)”二字，也充分體現(xiàn)了對(duì)于讀書的要求。
為進(jìn)一步激發(fā)全院師生讀書興趣，讓每一名師生都喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，并在讀書活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)全院師生素質(zhì)全面發(fā)展，在第22個(gè)“世界讀書日”即將來(lái)臨之際，特舉辦我院20xx年讀書月活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)主題
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)將從20xx年3月底陸續(xù)開展，并主要集中在4月14日---5月13日的一個(gè)月期間內(nèi)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全院正式在職教職員工、各級(jí)各類在籍學(xué)生，不分類別、層次及專業(yè)組別。
四、活動(dòng)內(nèi)容、要求及相關(guān)安排
(一)名家講壇
1.演講人：張懷濤研究館員
2.演講主題：真實(shí)的孔子與孔子的真實(shí)---《論語(yǔ)》的思想主旨
3.演講時(shí)間：4月14日14:00
4.演講地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳
(二)閱讀時(shí)長(zhǎng)競(jìng)賽
1.讀者通過(guò)我院電子圖書借閱機(jī)配套的手機(jī)客戶端(學(xué)習(xí)通)進(jìn)行閱讀，學(xué)習(xí)通自身對(duì)每位讀者的閱讀時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按閱讀時(shí)間由長(zhǎng)到短進(jìn)行排序。
2.時(shí)間：4月1日0：00—4月30日24:00
3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以閱讀時(shí)間長(zhǎng)短為序，閱讀時(shí)間長(zhǎng)者在前，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
(三)讀書心得體會(huì)征文
1.征文主題范圍：“讀書、感恩、成長(zhǎng)”(題目自擬)。
2.根據(jù)閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或?qū)ψ约盒纬傻纳钸h(yuǎn)影響，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
3.投稿要求：(1)緊扣主題，主旨突出，文章原創(chuàng)，情感真實(shí)。(2)文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者，不接受人合著投稿。(4)體裁不限。
4.投稿方式：來(lái)稿發(fā)送至xxxx@。
5.投稿時(shí)間：4月15日--5月14日。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：圖書館邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性，在有效參賽作品中，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
(四)數(shù)字資源利用講座
1.超星數(shù)字資源利用講座
(1)在學(xué)習(xí)或研究的過(guò)程中，你是不是也遇到過(guò)煩惱?在圖書館借的書又忘了還，想要續(xù)借卻又抽不出空。找不到需要的數(shù)據(jù)資料，茫茫書海無(wú)從下手。這該怎么辦?云舟知識(shí)空間服務(wù)系統(tǒng)——超星學(xué)習(xí)通的使用方法講座，將助你一臂之力。
(3)講座地點(diǎn)：綜合樓多功能報(bào)告廳。
2.智客英語(yǔ)講座
(1)不了解考試內(nèi)容、重點(diǎn)，沒(méi)有掌握答題技巧，是廣大同學(xué)英語(yǔ)四(六)級(jí)考試不過(guò)關(guān)、或考研失敗的主要原因之一。智客英語(yǔ)講座，或許讓你茅塞頓開。
(3)講座地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
3.送資源送服務(wù)到院系講座
(1)各教學(xué)單位存在學(xué)科專業(yè)區(qū)別，對(duì)文獻(xiàn)資源的需求側(cè)重也將有所不同。為滿足各教學(xué)單位對(duì)文獻(xiàn)資源的差異化要求，提高資源利用率，幫助專業(yè)教師提高收集和利用文獻(xiàn)的能力，圖書館將根據(jù)各單位的個(gè)性化需求，安排人員為教學(xué)單位進(jìn)行有針對(duì)性的文獻(xiàn)資源使用培訓(xùn)。
(2)具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等，由各教學(xué)單位根據(jù)部門實(shí)際情況，與圖書館信息技術(shù)部溝通商定。
(五)博看悅讀闖關(guān)
1.參與活動(dòng)者首先要通過(guò)掃館內(nèi)博看閱讀機(jī)觸摸屏上面的二維碼，下載手機(jī)app，安裝登錄。
2.在app上找到心儀的讀物進(jìn)行閱讀體驗(yàn)，并找到博看觸摸屏上的對(duì)應(yīng)讀物圖片，使用app掃碼功能，掃描觸摸屏上的讀物二維碼，下載到手機(jī)上并發(fā)朋友圈分享現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
3.完成以上步驟的讀者，現(xiàn)場(chǎng)或到圖書館311室進(jìn)行登記編號(hào)，憑登記編號(hào)可以參與最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
4.活動(dòng)時(shí)間：5月4日-10日。
5.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：通過(guò)抽獎(jiǎng)的辦法，最后產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)20名，并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品;另外，在活動(dòng)期間，所有參與活動(dòng)的讀者，都將獲得精美紀(jì)念品1份。
7.技術(shù)咨詢與服務(wù)電話：xxx
(六)隨書光盤展
1.為提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對(duì)“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求，在所購(gòu)隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫(kù)后，并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下，圖書館將剩余復(fù)本光盤進(jìn)行展出，供讀者挑選，如有需要可免費(fèi)贈(zèng)送給讀者。先到先得，送完為止。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館廣場(chǎng)
(七)讀者之星評(píng)選
本著公平、公正、公開原則，由信息技術(shù)部根據(jù)ilas圖書館管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)20xx年9月1日-20xx年5月1日期間，借閱圖書總量前20名的讀者，授予“讀者之星”榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓勵(lì)和引導(dǎo)讀者以書為友，充實(shí)自我，多讀書。
(八)“傳承文化，惠澤后學(xué)”20xx屆畢業(yè)生感恩捐書活動(dòng)
1.為打造我院“積極、健康、文明、進(jìn)取、感恩”的畢業(yè)文化，提高畢業(yè)生個(gè)人文獻(xiàn)資源利用率，使優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)資源能惠及后學(xué)，圖書館積極鼓勵(lì)畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻(xiàn)資料，捐獻(xiàn)出來(lái)。
2.內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報(bào)刊雜志、輔導(dǎo)資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈(zèng)范圍。
3.圖書館將提前進(jìn)行捐贈(zèng)宣傳，畢業(yè)生自愿捐贈(zèng);捐贈(zèng)圖書處置權(quán)歸鄭州科技學(xué)院圖書館。
5.接受捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書館二樓采編部204室;南院學(xué)生宿舍丁字路口;北院網(wǎng)球場(chǎng)東側(cè)。
6.活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈(zèng)者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈(zèng)圖書冊(cè)數(shù)。采編部對(duì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)行整理分揀，并適時(shí)把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
(九)“國(guó)學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦
1.為弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，提高廣大讀者的人文素養(yǎng)，使國(guó)學(xué)新書能及時(shí)與讀者見面，做好主動(dòng)服務(wù)師生閱讀工作，特進(jìn)行“國(guó)學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦活動(dòng)。
2.國(guó)學(xué)類新書到館后，挑選3-5本并附加簡(jiǎn)短書評(píng)，作為一期新書推薦內(nèi)容，在校報(bào)、學(xué)院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺(tái)及圖書館網(wǎng)站上同時(shí)推送。
3.活動(dòng)時(shí)間：2月-5月，每月各1期，共4期。
(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽
1.閱讀的開啟往往從一個(gè)與眾不同的封面開始。通過(guò)人書嫁接的攝影作品形式，可以吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣，使其成為引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館的途徑。
2.“書臉”要有創(chuàng)新，不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標(biāo)注索書號(hào))，并附簡(jiǎn)要“書臉”說(shuō)明和文獻(xiàn)推薦理由。
3.本活動(dòng)為線上與線下相結(jié)合，讀者參與活動(dòng)將作品直接發(fā)送至xxx@郵箱。經(jīng)過(guò)評(píng)選，優(yōu)秀作品將同時(shí)在線上和線下展出。
4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日 -- 20xx年5月15日。
5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：活動(dòng)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
6.技術(shù)咨詢與服務(wù)電話：xxxx
(十一)“我和最美圖書館的.故事”攝影展
1.征集有關(guān)我院圖書館的攝影作品，每幅攝影作品要配簡(jiǎn)短文字介紹，旨在捕捉本館特色，發(fā)現(xiàn)與本館有關(guān)的人、事、物、景，記錄每一個(gè)美好瞬間。
2.作品必須為原創(chuàng)新品原版，既往作品或修改加工過(guò)的作品不在活動(dòng)范圍。
3.所有參賽作品，均需提交電子文本，不接收實(shí)物照片作品，作品發(fā)送至郵箱xxx@。
4.提交作品時(shí)間：4月10日-4月30日。
5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：經(jīng)圖書館組織專業(yè)人員，對(duì)提交的有效攝影作品進(jìn)行評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
6.對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品，將同時(shí)在線上和線下展出。
(十二)“奔跑吧同學(xué)”找書拼成語(yǔ)比賽
1.本活動(dòng)類似游戲闖關(guān)，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽結(jié)果，只需按圖索驥即可完成任務(wù)。
2.活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：4月1日-4月20日，各書庫(kù)均接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3.比賽時(shí)間及地點(diǎn)：4月25日12:00，圖書館二樓大廳。
4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本比賽以用時(shí)長(zhǎng)短為依據(jù)進(jìn)行評(píng)比，在全部完成比賽任務(wù)的參賽者中，以用時(shí)短者為勝，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。
(十三)“透過(guò)電影看世界”經(jīng)典電影展播
2.地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
3.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場(chǎng)內(nèi)。
(十四)“一句話”征集活動(dòng)
1.在每個(gè)人讀書成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都會(huì)遇到一些令你感到溫暖、感動(dòng)、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動(dòng)，傳遞校園正能量，開展 “一句話”征集活動(dòng)。
2.作品要求：(1)一句話既可以自己原創(chuàng)，也可以是摘錄而來(lái)或轉(zhuǎn)述;(2)原則上不超過(guò)100字;(3)內(nèi)容健康向上。
3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日-5月26日。
4.活動(dòng)方式：線上分享一句話，發(fā)微博@xx讀書協(xié)會(huì)。
5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”，推送至校園網(wǎng)和微信，使更多人分享您的溫暖、感動(dòng)。
(十五)新書、刊、報(bào)購(gòu)薦
1.為提高圖書館購(gòu)書、刊、報(bào)的針對(duì)性，豐富館藏資源，構(gòu)建更加合理的館藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者的合理訴求，圖書館本著開放辦館指導(dǎo)思想，文獻(xiàn)采購(gòu)廣泛聽取讀者意見。
2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無(wú)的文獻(xiàn)具體信息，通過(guò)工作郵箱xxx@、ilas圖書管理系統(tǒng)等進(jìn)行推薦，也可直接到書庫(kù)、采編部、閱覽室登記等多種渠道進(jìn)行推薦，以便圖書館在今后的采購(gòu)中盡量滿足讀者愿望。
3.集中推薦時(shí)間：3月25日-5月20日。
(十六)“我秀我館”dv大賽
1.以我院圖書館預(yù)先提供的七個(gè)方面主題進(jìn)行命題拍攝。具體包括：圖書館概況篇;圖書館規(guī)章制度篇;咨詢、宣傳、培訓(xùn)篇;館藏書目和個(gè)人借閱信息查詢篇;報(bào)刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務(wù)篇。
拍攝清晰，編輯完整，表達(dá)流暢，必要的字幕，音樂(lè)齊全，可視性強(qiáng)，每個(gè)篇章的作品時(shí)間不得超過(guò)5分鐘，總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)30分鐘。主創(chuàng)人員字幕，制作完成日期等相關(guān)信息必須在作品結(jié)尾出現(xiàn)。
2.作品形式：除dv外，作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成，可配背景音樂(lè)或旁白，旁白必須為漢語(yǔ)普通話。作品上傳格式為mp4,3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。
3.活動(dòng)流程：(1)報(bào)名：本校學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(不超過(guò)三人)形式申請(qǐng)參賽報(bào)名，需遞交個(gè)人或團(tuán)體具備參賽條件的簡(jiǎn)介一份，具體寫明參與者姓名、院系、聯(lián)系方式、攝影設(shè)備、會(huì)使用哪款編輯軟件、選擇哪個(gè)主題篇章，個(gè)人報(bào)名需注明是否服從分組調(diào)劑等信息，送到圖書館311室，截止時(shí)間暫定4月15日下午4點(diǎn)。(2)分組：圖書館根據(jù)報(bào)名情況，將符合報(bào)名條件的同學(xué)，按照主題篇章進(jìn)行分組，想獨(dú)立完成作品的同學(xué)也可獨(dú)立成組。(3)領(lǐng)取主題篇章參考材料： 各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領(lǐng)取所負(fù)責(zé)主題篇章的參考材料。圖書館隨時(shí)幫助補(bǔ)充提供所需素材，協(xié)助拍攝事宜。(4)上交作品：截止時(shí)間暫定5月20日下午4點(diǎn)，攝影小組每組上交成品一部。
4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：上交作品經(jīng)學(xué)院專家評(píng)委評(píng)審后評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)10個(gè)，并對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)體頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
(十七)圖書展銷
1.為使館藏資源更加貼近我校學(xué)科建設(shè)，更好地服務(wù)教學(xué)科研工作，提高師生參與圖書館建設(shè)的積極性，體驗(yàn)零距離發(fā)現(xiàn)好書的樂(lè)趣，將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動(dòng)。
2.圖書展銷過(guò)程中，讀者選出的好書，既可自費(fèi)購(gòu)買作為個(gè)人財(cái)產(chǎn)，也可以現(xiàn)場(chǎng)登記，由學(xué)院購(gòu)買作為館藏資源，免費(fèi)供讀者借閱。
4.展銷地點(diǎn)：圖書館廣場(chǎng)。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇六
公司工會(huì)擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會(huì)議室組織一場(chǎng)結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)的趣味競(jìng)賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動(dòng)方案如下：
1、主持人：(待定)。
2、競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：黃院長(zhǎng)辦公室主任一二三四所長(zhǎng)設(shè)計(jì)工作室組長(zhǎng)。
3、參賽崗位：設(shè)計(jì)院全員及一所全員。
4、競(jìng)賽形式及辦法：
(一)組隊(duì)模式：抽簽決定。
分為5隊(duì)抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍(lán)綠紫)。
(二)比賽方式：題目類型有以下三種。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇七
一、抓好團(tuán)的組織建設(shè)。抓好團(tuán)干部學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高團(tuán)委班子整體工作能力。嚴(yán)格按照分工職責(zé)，指導(dǎo)各塊制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃，并認(rèn)真抓好落實(shí)。按照?qǐng)F(tuán)章及有關(guān)規(guī)定，積極落實(shí)團(tuán)的干部各項(xiàng)待遇。從“黨建帶團(tuán)建”入手，抓好制度完善與落實(shí)。團(tuán)員發(fā)展和教育工作。實(shí)施培育優(yōu)秀青年人才和推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨的“雙優(yōu)”工程，為黨的事業(yè)輸送優(yōu)秀青年人才。
二、抓好團(tuán)員思想建設(shè)。加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年及青少年的政治理論和科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，使廣大團(tuán)員青年和青少年樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)解放思想，放眼未來(lái)，永遠(yuǎn)站在時(shí)代的最前列，有理想，有道德，有文化，有知識(shí)，具有先進(jìn)性的時(shí)代青年。
三、開展志愿者服務(wù)制度建設(shè)。充分發(fā)揮團(tuán)委職能，以鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)青年志愿者為主要力量，積極整合各村青年志愿者，完善志愿者服務(wù)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮生力軍作用，服務(wù)家鄉(xiāng)百姓，制定志愿者服務(wù)隊(duì)制度，加強(qiáng)團(tuán)委在服務(wù)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力量，為切實(shí)需要的困難青少年貢獻(xiàn)一份力量。
四、開展主題實(shí)踐活動(dòng)。利用3月志愿者服務(wù)月這一時(shí)機(jī)，組織青年志愿者開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，為鎮(zhèn)上群眾提供法律、科技、計(jì)生知識(shí)咨詢等服務(wù)。
以“六一”、“七一”節(jié)日為契機(jī)，組織中小學(xué)生開展演講、歌詠等形式多樣的活動(dòng)，充分展示青少年才藝和風(fēng)采。
以建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織為依托，開展團(tuán)員青年讀書活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年共同成長(zhǎng)、共同提高、共享讀書成果，推動(dòng)群體前進(jìn)。
五、鼓勵(lì)青年大膽創(chuàng)業(yè)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。--鎮(zhèn)團(tuán)委今年將繼續(xù)抓好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和種養(yǎng)殖培訓(xùn)，提高青年的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)技能，幫助一批有志青年創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的青年把企業(yè)做大做強(qiáng)。并打算樹立2個(gè)青年創(chuàng)業(yè)成功的典型，通過(guò)宣傳報(bào)道，使更多的青年投入到創(chuàng)業(yè)之中來(lái)，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)工作意見：
一是希望上級(jí)部門多給提供一些技術(shù)、平臺(tái)、信息、政策，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年能人隊(duì)伍，營(yíng)造農(nóng)村青年人才健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
二是多開展一些團(tuán)委工作交流會(huì)，及時(shí)了解問(wèn)題與不足，借鑒其他地方好的工作經(jīng)驗(yàn)，更好的做好團(tuán)委工作。
20--年，我們將繼續(xù)做好鎮(zhèn)黨委、政府和團(tuán)區(qū)委安排的其他各項(xiàng)工作。團(tuán)的工作是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，我們要做的還有很多，需要改進(jìn)的還有很多。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作。相信在團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心幫助下，在廣大團(tuán)員的努力和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)下，團(tuán)委工作肯定會(huì)更上一層樓。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇八
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體最需要的精神要素，而前提是相互了解。我們是大一新生，入學(xué)剛一個(gè)月有余，兩個(gè)月不足，班里同學(xué)僅僅是相互之間淺層的認(rèn)識(shí)或見過(guò)/面熟/像自己班的，但還沒(méi)達(dá)到心熟/相互了解/成為密友/無(wú)所不談的地步。同學(xué)之誼尤其是即將步入社會(huì)的大學(xué)同學(xué)之誼是人生中值得永遠(yuǎn)回憶的美麗往事，所以我將會(huì)調(diào)動(dòng)班委成員，定期組織同學(xué)們進(jìn)行集體的活動(dòng)，比如文藝展示/體育活動(dòng)等等。不然僅憑每天上下課時(shí)間是不夠的。我一定要隨時(shí)了解同學(xué)們的意見/情緒或建議，協(xié)調(diào)相互之間的分歧，處理好個(gè)人利益與集體利益之間的矛盾，統(tǒng)一行動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)感受到“集體”的存在是必要的。
二、發(fā)現(xiàn)個(gè)人亮點(diǎn)，閃亮地創(chuàng)品牌。
我雖然當(dāng)選了班長(zhǎng)，但并不代表我是最棒的。大學(xué)往往是藏龍臥虎之地。許多同學(xué)做人做事低調(diào)，卻是才情滿腹。這就需要我做好班委工作，我們班為分布于各個(gè)宿舍，這給工作帶來(lái)了一定的便利，可以借閑聊時(shí)間去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)，擁有一雙智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)隱藏的千里馬，幫助他們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上揮灑自己!保證讓有才有能之人有用武之地。同時(shí)也要發(fā)動(dòng)調(diào)動(dòng)這些能人多搞活動(dòng)，既有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，也有利于閃現(xiàn)班級(jí)亮點(diǎn)。這些工作是迫切的也是必要的。
三、調(diào)動(dòng)班委著力解決個(gè)人存在的困難。
個(gè)人困難包括生活困難和學(xué)習(xí)困難，而這些情況同學(xué)們不一定會(huì)主動(dòng)說(shuō)，這就需要班委去觀察和發(fā)現(xiàn)。尤其是生活委員、心理委員要著重了解那些家庭困難的同學(xué)，班委可以以一定的形式匯報(bào)給輔導(dǎo)員，總之只有先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。
而學(xué)習(xí)委員一定要向同學(xué)們了解學(xué)習(xí)上的困難，比如對(duì)哪個(gè)老師講課方式不適應(yīng)，哪個(gè)學(xué)科聽不懂等等。然后及時(shí)把這些情況反映給輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)解決。
四、合理有度地采取相關(guān)建議，保證工作透明度。
我們班同學(xué)讀很有思想，這是我這個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該感到欣慰的。好多同學(xué)對(duì)班級(jí)建設(shè)提出了一些建議，想出了一些點(diǎn)子，比如統(tǒng)一上晚自習(xí)等，我覺得都很好。但好多建議是同學(xué)們站在某一個(gè)角度上看的`，我需要統(tǒng)籌兼顧，站在整體利益上看問(wèn)題，不能全部采取，但一定會(huì)適時(shí)的有度的采取相關(guān)建議的。
另外就是工作的透明度問(wèn)題，無(wú)論什么事都一定要做到公開、公平、民主。堅(jiān)決反對(duì)一個(gè)人情緒或觀點(diǎn)代表集體想法。我班建立了自己的博客，好多事都會(huì)在博客上公布，也會(huì)口頭宣傳。每次開班委會(huì)時(shí)都讓一兩個(gè)非班委成員參加，決不搞班委壟斷信息的丑事。
五、建設(shè)健全班級(jí)制度，獎(jiǎng)懲可依。
“規(guī)不立則形不圓”。班級(jí)制度是一個(gè)班能否維持正常秩序的法寶，是班級(jí)的根。我們班已經(jīng)有了班級(jí)公約，已經(jīng)讓大家瀏覽過(guò)，有意見者可以在上面直接修改。將根據(jù)修改后內(nèi)容印發(fā)，每宿舍留存一份，班級(jí)博客上公布。為了保證公約的執(zhí)行力度，防止其成為廢紙，在班上設(shè)立綜合考評(píng)小組，四人組成，兩名班委成員，兩名非班委。由班里普選產(chǎn)生。專門負(fù)責(zé)全班同學(xué)綜合考評(píng)工作，按班級(jí)公約如實(shí)記錄，保證獎(jiǎng)懲可依。綜合考評(píng)小組中產(chǎn)生一名組長(zhǎng)。同學(xué)們對(duì)其考評(píng)有意見者可向我反映。
另外我打算在班里設(shè)立“愛心基金委員會(huì)”，得助學(xué)金的同學(xué)可根據(jù)自身情況把一部分捐做班級(jí)建設(shè)的基金，由基金委統(tǒng)一管理，與班費(fèi)相互分離，互不干涉!
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇九
20xx年是中華人民共和國(guó)成立70周年，20xx年是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，積極推動(dòng)學(xué)校黨建工作的有序開展，結(jié)合實(shí)際制訂本方案計(jì)劃。
學(xué)校將按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全力推進(jìn)黨的建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，為推動(dòng)秦淮職業(yè)教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，提升黨員干部思想政治素質(zhì)。
1.切實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè)。把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)部署，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與學(xué)校建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同實(shí)施、同考核，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2.不斷強(qiáng)化理論武裝。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，將其納入“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化、“主題黨日”和“三會(huì)一課”等的主要內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)、專題研討等方式，原原本本、全面系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)總書記關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，幫助廣大黨員教師全面領(lǐng)會(huì)、深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)，以及在辦好人民滿意教育中的實(shí)踐要求。
3.“不忘初心、牢記使命”主題系列教育常態(tài)化。按照中央和省、市、區(qū)委統(tǒng)一部署，使主題教育工作常態(tài)化。突出用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育群眾，作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以切實(shí)有效的載體、務(wù)實(shí)管用的抓手、直抵人心的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性鍛煉，著力解決信念不堅(jiān)定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不力等問(wèn)題，糾正“四風(fēng)”，明確黨員“初心”，推動(dòng)主題教育在我校扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
(二)以推進(jìn)規(guī)范化為重點(diǎn)，提升基層黨組織黨建質(zhì)量。
1.提高基層組織活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)制度，豐富和創(chuàng)新“主題黨日”的內(nèi)容。
2.強(qiáng)化黨員教育管理。抓好政治理論學(xué)習(xí)，著力提升黨員政治思想素養(yǎng)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)黨組織生活基本制度，開展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)維護(hù)好民主集中制等黨的組織制度，嚴(yán)明黨的紀(jì)律要求，發(fā)揮黨員干部表率作用。重點(diǎn)抓好黨員日常學(xué)習(xí)管理和組織活動(dòng)管理。
(三)以建設(shè)高品質(zhì)人文校園為目標(biāo)，強(qiáng)化干部人才隊(duì)伍建設(shè)1.突出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持把黨建工作作為全校各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)，堅(jiān)持和學(xué)校其他中心工作同謀劃、同部署、同考核，班子成員同心合力，不斷提升班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。校黨委擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，校長(zhǎng)、書記是黨建“第一責(zé)任人”，黨委委員牽頭抓好各分管部門、系部的黨建工作，定期研究、部署、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨建工作，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。
2.加強(qiáng)干部日常管理。加強(qiáng)黨員干部的日常管理工作，做好平時(shí)考核和年度考核工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作及民主議事規(guī)則落實(shí)情況的督查考核。健全完善落實(shí)“三重一大”決策、干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作制度，嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部外出、請(qǐng)銷假和直系親屬婚喪嫁娶事前報(bào)備等工作，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理。
(四)以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，堅(jiān)定不移將全面從嚴(yán)治黨推向深入。
1.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作各項(xiàng)要求，強(qiáng)化“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》，持續(xù)抓好“四風(fēng)”整治。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一、第二種形態(tài)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，抓早抓小抓預(yù)防。
2..強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育與監(jiān)督。按照中央和省市區(qū)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，加強(qiáng)廉政教育、紀(jì)律教育和警示教育，把黨章和黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來(lái)抓，推動(dòng)黨員干部把守紀(jì)律講規(guī)矩作為日常習(xí)慣和自覺遵循。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于用餐、會(huì)議、培訓(xùn)、用車以及費(fèi)用等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，避免因?qū)φ呃斫馄顚?dǎo)致違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。及時(shí)梳理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)和紀(jì)律方面問(wèn)題，對(duì)有問(wèn)題的干部及時(shí)約談提醒，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。切實(shí)做好黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開工作，推動(dòng)學(xué)校民主制度建設(shè)。
(五)以夯實(shí)思想政治建設(shè)為中心，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)工作水平。
1.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。堅(jiān)持黨管思想宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。強(qiáng)化陣地意識(shí)，深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái)使用。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，確保黨的教育方針在課堂陣地、校園論壇得到貫徹落實(shí)。推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義、“中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育。建好校園網(wǎng)、公眾號(hào)，建立校長(zhǎng)、書記信息通道，做好信息公開，確保師生家長(zhǎng)聯(lián)系渠道暢通，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的管控，加強(qiáng)教育主陣地管理，重點(diǎn)抓好教育網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，積極做好輿情引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)防范預(yù)案，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)苗頭性、傾向性、突發(fā)性問(wèn)題，增強(qiáng)輿情應(yīng)對(duì)引導(dǎo)能力，做好擴(kuò)正控負(fù)工作。
2.加強(qiáng)正面宣傳教育。把握正確輿論導(dǎo)向，重視宣傳力度，突出正面宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)與主流媒體的合作，積極有效地運(yùn)用網(wǎng)站、微信平臺(tái)，及時(shí)、正面、準(zhǔn)確地宣傳黨的教育方針政策，宣傳、展示學(xué)校教育改革發(fā)展成果，推廣學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師發(fā)展、學(xué)生成才的成果經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用，大力宣傳各類先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和使命感，傳遞師德正能量，提升教育工作者的整體形象。
3..狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)年”相關(guān)工作。繼續(xù)推進(jìn)“師德檔案”的建立，牢固樹立“紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前”意識(shí)，樹立道德“高線”，堅(jiān)守紀(jì)律“底線”。嚴(yán)格師德紀(jì)律管理，有效杜絕不良行為，弘揚(yáng)師德正氣。建立師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度，對(duì)全體教師開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)理想、職業(yè)道德、師德修養(yǎng)、法律法規(guī)、廉潔從教等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)推進(jìn)“教師志愿者聯(lián)盟”，充分發(fā)揮教師志愿服務(wù)隊(duì)伍的示范作用，全面展示教師志愿奉獻(xiàn)精神。
4.豐富青少年思想道德教育形式。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日、文明禮儀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。推進(jìn)心理健康教育課程實(shí)施，注重學(xué)生日常心理關(guān)懷，對(duì)異常的情緒問(wèn)題、心理危機(jī)，早發(fā)現(xiàn)、早輔導(dǎo)、早干預(yù)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇十
公司工會(huì)擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會(huì)議室組織一場(chǎng)結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)的趣味競(jìng)賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動(dòng)方案如下：
1、主持人：(待定)。
2、競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：黃院長(zhǎng)辦公室主任一二三四所長(zhǎng)設(shè)計(jì)工作室組長(zhǎng)。
3、參賽崗位：設(shè)計(jì)院全員及一所全員。
4、競(jìng)賽形式及辦法：
(一)組隊(duì)模式：抽簽決定。
分為5隊(duì)抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍(lán)綠紫)。
(二)比賽方式：題目類型有以下三種。
第一輪競(jìng)答。
1、選擇題：5隊(duì)依次作答每隊(duì)有2分鐘答題時(shí)間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計(jì)一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對(duì)題目來(lái)爭(zhēng)取計(jì)分，獲勝隊(duì)伍計(jì)一分。
第二輪大家來(lái)找茬。
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作題：5張問(wèn)題圖紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤較多且準(zhǔn)確即為勝出，勝出隊(duì)計(jì)一分。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊(duì)獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1、填空題：每隊(duì)有5分鐘時(shí)間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊(duì)給予計(jì)一分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入找線索環(huán)節(jié)(具體細(xì)則待定)二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)1隊(duì)，紀(jì)念獎(jiǎng)2隊(duì)三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
備品：隊(duì)旗，桌牌費(fèi)用另計(jì)。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇十一
親愛的讀者：
為了讓更多的書籍得到充分的利用，河源市圖書館向社會(huì)發(fā)出倡議：“捐書換書·分享快樂(lè)”。隨著時(shí)間的推移，如果您家中很多書不再被翻閱，您的許多舊書正靜躺在那被您遺忘的角落里，我們可以一起捐出一兩本身邊閑置書籍，把這份美好的記憶也帶給有需要的朋友們，感謝您將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的行動(dòng)，您的慷慨將使人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
“捐一本書，獻(xiàn)一份真情”，“換一本書，多一份快樂(lè)”，讓我們的真情得以傳遞，讓我們的心靈得以交融。所有參與捐贈(zèng)者均可獲得河源市圖書館頒發(fā)的贈(zèng)書感謝狀。同時(shí)，若您喜歡我們圖書館供交換的書籍，也可通過(guò)換書形式，使您的圖書發(fā)揮出更大的價(jià)值。您愿意做傳遞愛心、傳承知識(shí)火炬嗎?我們衷心期待您的參與!
河源市圖書館。
20xx年4月14日。
捐書換書范圍：
故事類、小說(shuō)類、科普類、文藝類、工具書等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的新舊書皆可，但舊書須六成新以上的正版圖書，圖書中應(yīng)未有缺頁(yè)、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。
捐書換書流程：
1、捐書流程：館員分辨書類——填寫捐贈(zèng)登記表——頒發(fā)贈(zèng)書感謝狀。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日10：00——18：00(世界讀書日當(dāng)天)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)隆城正大門(1號(hào)門)右側(cè)。
聯(lián)系方式：
332xxxx(河源市圖書館采編部潘老師)。
18927016xxx(河源市圖書館辦公室鄧?yán)蠋?。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇十二
發(fā)布“微服務(wù)大廳”服務(wù)新功能，把圖書館各項(xiàng)應(yīng)用服務(wù)裝到市民口袋中，讀者證綁定、個(gè)人資料、我的借閱、圖書續(xù)借、預(yù)約查詢、書目檢索、新書通報(bào)、借閱排行榜、讀者證掛失、附近圖書館、數(shù)字圖書、微課堂講座各類服務(wù)一手掌握。（微信公眾號(hào)搜索添加“xx市圖書館”）。
時(shí)間:20xx年5月21日下午3:00—5：00。
地點(diǎn):美術(shù)館大美講堂。
舉辦“公益繪本故事精讀活動(dòng)”。
時(shí)間:5月28日上午9:00—11:00。
地點(diǎn):美術(shù)館7號(hào)展廳。
古籍線裝書制作體驗(yàn)。
通過(guò)工作人員現(xiàn)場(chǎng)操作，展示古籍線裝書的制作方法，吸引讀者親自參與到制作和體驗(yàn)當(dāng)中，體會(huì)到古籍的獨(dú)特價(jià)值和保護(hù)古籍的重要意義。
時(shí)間:20xx年5月28日下午3點(diǎn)—4點(diǎn)。
地點(diǎn):市圖美術(shù)館分館（美術(shù)館七號(hào)展廳）。
“活字印刷術(shù)”體驗(yàn)活動(dòng)。
感受傳統(tǒng)文化的魅力?；顒?dòng)期間，由工作人員現(xiàn)場(chǎng)演示從鋪宣紙，上油墨，到用刷子完成手工印刷作品。并和有興趣的市民進(jìn)行深入交流和體驗(yàn)。
時(shí)間:20xx年5月28日下午3點(diǎn)—4點(diǎn)。
地點(diǎn):市圖美術(shù)館分館（美術(shù)館七號(hào)展廳）。
宣傳推廣圖書館活動(dòng)文化志愿者。
由志愿者向市圖書館美術(shù)分館和市圖書館群藝藝術(shù)分館發(fā)放數(shù)字圖書館使用指南、遠(yuǎn)程檢索介紹、數(shù)字借閱機(jī)使用宣傳方便讀者使用數(shù)字圖書館服務(wù)。向市民贈(zèng)送書香閱讀地圖，書簽等。
時(shí)間:20xx年5月28日全天。
地點(diǎn):市圖美術(shù)館分館（美術(shù)館七號(hào)展廳）。
一、提升數(shù)字圖書館服務(wù)內(nèi)涵宣傳周期間凡到市圖書館各分館服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的讀者，均可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)字閱覽證一張，可以遠(yuǎn)程享受省、市圖書館的數(shù)字文獻(xiàn)圖書帶來(lái)的方便快捷和海量資源。
二、開展電子圖書閱覽服務(wù)，手機(jī)掃描二維碼即可免費(fèi)閱讀上千好書。
時(shí)間:20xx年宣傳周期間。
地點(diǎn):市圖美術(shù)館分館、市圖群藝館分館、武宿飛機(jī)場(chǎng)等六臺(tái)數(shù)字閱讀機(jī)開展。
三、設(shè)立太圖講座互聯(lián)網(wǎng)課堂播放優(yōu)秀講座資源。
時(shí)間:每周日上下午兩場(chǎng)。
地點(diǎn):市圖美術(shù)館分館。
一、“書香”軍營(yíng)征文；迎“六一”征文活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年4月20-6月2日。
二、《道德經(jīng)》大講堂。
5月期間每周二晚上7：00-9:30舉行《道德經(jīng)》公益大講堂，預(yù)計(jì)每場(chǎng)聽課人員70人。
undefined地點(diǎn)：xx市新建南路127號(hào)貴通大廈二層“蒲公英讀書會(huì)”
承辦：書香聯(lián)盟蒲公英讀書會(huì)。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇十三
院屬各科室：
目前，我市已進(jìn)入創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市決戰(zhàn)決勝?zèng)_刺階段，根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)總指揮部、市衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點(diǎn)、抓突擊，建機(jī)制、抓管理”的工作要求，決定在全院開展為期兩周的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
愛國(guó)衛(wèi)生大掃除，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時(shí)，除值班人員外，統(tǒng)一安排環(huán)境衛(wèi)生大掃除，每天不少于2小時(shí)。利用早、中、晚業(yè)余時(shí)間開展的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，具體安排由各科室結(jié)合實(shí)際自行確定。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
以凈化環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)，落實(shí)“門前五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包秩序、包看護(hù))責(zé)任制，以院區(qū)、各病房區(qū)、就診診療區(qū)、宿舍區(qū)、活動(dòng)區(qū)、廁所等為重點(diǎn)，開展地毯式的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，對(duì)垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進(jìn)行清掃整治，徹底清理衛(wèi)生死角，主動(dòng)開展控?zé)煿ぷ鳎_保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。
四、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)職工全員參與大掃除活動(dòng)，力求活動(dòng)取得實(shí)效。活動(dòng)所需工具由各科室自行解決。
(二)清理衛(wèi)生死角。各科室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)衛(wèi)生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進(jìn)一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過(guò)大掃除徹底清理衛(wèi)生死角，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常管理，建立衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)防反彈。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)參加《濟(jì)南市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市技術(shù)指南》。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇十四
感謝廣大新老客戶一直以來(lái)對(duì)我公司的鼎力支持與厚愛!
至此中秋佳節(jié)之計(jì)，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價(jià)值十萬(wàn)的禮品來(lái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，答謝廣大新老客戶。
一、活動(dòng)時(shí)間：9月1日-9月15日。
二、活動(dòng)背景：
自20__年始，我公司走過(guò)了二十余載歲月。二十年，只是歷史長(zhǎng)河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個(gè)企業(yè)壯大的過(guò)程，而是二十年來(lái)，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)的精彩寫照。二十周年對(duì)于我公司來(lái)說(shuō)也是非常重要和意味深長(zhǎng)的一個(gè)點(diǎn)，它聯(lián)接著過(guò)去的成就和未來(lái)的希望。所以本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)本著“答謝客戶”的宗旨來(lái)進(jìn)行活動(dòng)開展!
在時(shí)光和歲月的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來(lái)，我公司與您的信賴相伴成長(zhǎng)。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式。
從20__/9/1-20__/9/14日通過(guò)微信關(guān)注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)品設(shè)置。
1、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值。
2、一等獎(jiǎng)3名：價(jià)值。
3、二等獎(jiǎng)10名：價(jià)值。
4、三等獎(jiǎng)50名：價(jià)值。
五、活動(dòng)細(xì)則。
2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實(shí)信息，如有虛假信息將取消中獎(jiǎng)資格;。
4、抽獎(jiǎng)結(jié)果將在三日內(nèi)，通過(guò)“___”微信公眾平臺(tái)發(fā)送到中獎(jiǎng)客戶手機(jī);。
5、中獎(jiǎng)客戶五日內(nèi)到我公司營(yíng)銷部領(lǐng)取，過(guò)期不予辦理。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)前言：
隨著x月畢業(yè)季的日益臨近，高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將相繼離校，留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)的思想道德素質(zhì)。
此外，在創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)的同時(shí)，為挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“淘寶市場(chǎng)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
（一）通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。
（二）宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重大意義，倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
（三）以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種環(huán)保理念，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
（四）以淘寶市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
（五）為了緩解在校大學(xué)生物品去留問(wèn)題，以二手市場(chǎng)和營(yíng)銷市場(chǎng)為平臺(tái)，推進(jìn)資源循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀人生觀。
（六）提高大學(xué)生的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
（七）通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員之間的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，鍛煉每個(gè)成員自身的能力。
三、活動(dòng)主題：
“大學(xué)淘寶——共建低碳校園”
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月15日--16日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
扇形廣場(chǎng)。
六、活動(dòng)主辦單位：
xxx學(xué)院xxxx學(xué)院外聯(lián)部。
七、活動(dòng)協(xié)辦單位:。
xxx學(xué)院xxxx學(xué)生會(huì)各部。
八、參賽對(duì)象:。
xxxx學(xué)院在校大學(xué)生。
九、活動(dòng)流程策劃：
（一）前期宣傳。
1、由宣傳部出展板1張，并說(shuō)明該活動(dòng)通過(guò)在學(xué)生會(huì)qq上自主報(bào)名或者撥打電話給辦公室自主報(bào)名參加。在扇形廣場(chǎng)展出。
2、外聯(lián)部在微信、微博、qq空間發(fā)布相關(guān)宣傳信息，并統(tǒng)計(jì)微信報(bào)名人數(shù)及報(bào)名者信息（包括姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，出售商品）。
（二）前期審核。
在活動(dòng)前三天，由宿管部根據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息到報(bào)名者宿舍審核出售商品是否合格，并發(fā)放“活動(dòng)參與須知”。
（三）活動(dòng)階段。
1、參與活動(dòng)的同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。（本次活動(dòng)不對(duì)學(xué)生收取攤位手續(xù)費(fèi)用）。
2、活動(dòng)期間承辦方將安排專人進(jìn)行攤位劃分，出現(xiàn)搶占他人攤位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
3、各攤位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
4、各個(gè)攤位應(yīng)保證攤位周邊整潔，展銷時(shí)間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。
5、活動(dòng)期間監(jiān)察部以及體育部將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)攤位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員工作。
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。
xx年xx月xx日。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇十六
從人類告別結(jié)繩記事的蠻荒時(shí)代起，不斷進(jìn)化的書就成了人類文明進(jìn)步的象征。事隨時(shí)移，萬(wàn)物滅之又更新，能夠?qū)⑷祟惷Ｃ５纳孀懵猛局械摹岸虝骸币痪€貫穿的仍然是書?？梢哉f(shuō)，書，醞釀?dòng)谝粫r(shí)，卻流芳于百世。它擁有著強(qiáng)勁的感染力和滲透力，引起眾多共鳴。本次活動(dòng)以書架橋，傳遞學(xué)校之間的溫情；共浴書香，傳播友愛互助、低碳環(huán)保的公益理念。
本次捐書活動(dòng)的捐贈(zèng)方是新昌一小的全體師生，獲贈(zèng)方是華太希望小學(xué)。捐贈(zèng)的圖書用于幫助華太希望小學(xué)建立一個(gè)愛心圖書館，改善他們的教學(xué)條件，使該校的學(xué)生能有一個(gè)較之以前更好的閱讀環(huán)境。通過(guò)這次捐書活動(dòng)，號(hào)召新昌一小學(xué)生捐贈(zèng)出自己多余的書籍，在幫助改善華太希望小學(xué)閱讀條件的同時(shí)，也讓新昌一小的學(xué)生們感受到幫助他人獲得的快樂(lè)，并增進(jìn)兩校同學(xué)之間的情誼，形成一個(gè)良性的循環(huán)。類似的活動(dòng)之前在縣城中開展的較少，通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉行及產(chǎn)生的影響，可以開啟一種學(xué)校之間互幫互助的新模式并使其在全縣范圍內(nèi)推廣。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)對(duì)象。
新昌一小全體師生。
四、活動(dòng)流程及要求。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1、確定書庫(kù)地點(diǎn)，捐贈(zèng)地點(diǎn)。
書庫(kù)地點(diǎn)：華太希望小學(xué)。
捐贈(zèng)地點(diǎn)：新昌一小操場(chǎng)。
2、大力宣傳（主要宣傳方式為班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，員工通知及在學(xué)校校門和教學(xué)樓樓梯口處張貼海報(bào)等）說(shuō)明：相關(guān)的海報(bào)由我們提供并貼好，張貼的地點(diǎn)由貴校決定，時(shí)間是28號(hào)下午。
3、捐書種類。
a輔導(dǎo)類、工具書如各類字典、詞典等。
b科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
c歷史故事類。
d旅游、游記類、地理類。
e雜志、文摘、故事會(huì)及各類報(bào)刊。
4、捐書數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。
5、布置現(xiàn)場(chǎng)：
a活動(dòng)地點(diǎn)：在新昌一小升旗臺(tái)前設(shè)立捐贈(zèng)地，活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，捐書登記、統(tǒng)計(jì)等。
b活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。
6、關(guān)于捐書者的一些寄語(yǔ)：贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另附小頁(yè)紙寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福的話給華太希望小學(xué)的同齡人。（在宣傳階段就把寄語(yǔ)的相關(guān)事項(xiàng)告知捐[]贈(zèng)志愿者們）。
7、器材準(zhǔn)備：
桌子五張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用；
電腦一臺(tái)，由隊(duì)員或志愿者自己提供。
馬克筆一盒，紙若干張，
8、活動(dòng)預(yù)算。
條幅（兩條）馬克筆一盒。
9、活動(dòng)分工：
a、活動(dòng)總聯(lián)絡(luò)：巢軍負(fù)責(zé)本次活動(dòng)本團(tuán)隊(duì)與貴校的全部接洽和聯(lián)系，全權(quán)代表本團(tuán)隊(duì)。
c、宣傳外聯(lián)組：黃嬋負(fù)責(zé)橫幅標(biāo)語(yǔ)準(zhǔn)備、拍攝照片、活動(dòng)小結(jié)、媒體文章發(fā)表等。
（二）活動(dòng)舉辦階段。
時(shí)間：20xx年6月30日上午8:00~16:00。
地點(diǎn)：新昌一小禮堂。
具體過(guò)程：
1.活動(dòng)當(dāng)天貴校出1~2名老師在捐書地點(diǎn)值班，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)排出3人協(xié)助老師的工作。
2.活動(dòng)期間在校門口，我們會(huì)安排兩名志愿者穿著我們統(tǒng)一的文化衫將進(jìn)入校園的學(xué)生和家長(zhǎng)引導(dǎo)至捐贈(zèng)地。
3.活動(dòng)開始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4.工作人員邀請(qǐng)捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束后展出。
6.即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋明確信息，明確他們圖書的去向，詳細(xì)解釋他們提出的疑問(wèn)。
7.如有突發(fā)事件，本團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)與貴校老師商定解決，不能擅自做決定。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段：
公示捐贈(zèng)書籍總數(shù)量，并由隊(duì)員和志愿者把書籍分類整理后贈(zèng)與華太希望小學(xué)。
益暖中華“春風(fēng)又綠家鄉(xiāng)岸，聯(lián)合助學(xué)始揚(yáng)帆”團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校圖書館活動(dòng)方案篇十七
親愛的朋友們：
您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當(dāng)作廢紙賣出?你是否希望這些書籍能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)帶來(lái)更好的幫助?一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。為此，水滴戶外公益倡議廣大的家長(zhǎng)/同學(xué)/學(xué)校，將你珍愛之書放在更高的平臺(tái)與人共享，延續(xù)知識(shí)的薪火，讓山那邊的同學(xué)都成為受益者!
近年來(lái)，城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而部分鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展依然比較滯后，山里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平不平衡，學(xué)習(xí)條件相對(duì)艱苦，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。他們期待著有人能為他們開啟一扇通向外面世界的天窗，他們渴望著汲取足夠的知識(shí)，他們向往著用知識(shí)改寫生命，他們幻想著美麗的未來(lái)，他們的夢(mèng)美麗得像最絢爛的圖畫。
也許你的一本書，能為他們撬開枷鎖，讓他們看見世界的光彩;也許你的一本書，能為他們撐起一片小小的天空，讓他們可以伸展羽翼;也許你的一本書，能為他們帶來(lái)溫暖，讓他們知道在另一個(gè)陌生的城市，有一班同年的朋友在默默地為他們加油。請(qǐng)加入我們的水滴捐書行動(dòng)!受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校學(xué)生受益，讓您的圖書漂流起來(lái)，也使書的價(jià)值和您的境界得到升華!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
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