教案不僅僅是一份教學記錄，更是教師對課程設計和教學安排的思考和反思。教案要從學生的實際需求出發(fā)，關注學生的成長和發(fā)展。通過閱讀這些教案范文，教師可以了解到教學目標的設置、教學內容的選擇和教學方法的運用等方面的經驗。
幼兒園網絡安全教案篇一
xx幼兒園本著”共建網絡安全，共享網絡文明”，以“凈化網絡環(huán)境，安全使用網絡”為目標，統(tǒng)一使用“國家網絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網絡知識，使教師，幼兒家長增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的能力。
本次活動，按時開展，進行的比較順利。教師與幼兒家長參與的比較積極，活動成效較好，反響不錯。
網絡安全教育，也是每位幼兒教師的日常工作。把網絡安全教育工作滲透到活動中是每位幼兒教師義不容辭的責任。在活動中向幼兒滲透網絡安全知識，可以涉及一些網絡安全防范知識，使幼兒與幼兒家長時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。同時，我園也會繼續(xù)組織更多幼兒教師參與學院組織的培訓活動，讓每一位教師做好網絡安全防范的帶頭作用。
網絡安全關系到民族的興旺和國家的前途，樹立網絡安全意識，既是全社會的任務，更是幼兒園教育的一項重要內容。通過此次網絡安全宣傳周的活動，使得每位幼兒與幼兒家長更深刻的理解了網絡安全的重要性，我們將網絡安全教育始終貫徹在幼兒與幼兒家長教育活動之中。
幼兒園網絡安全教案篇二
為了積極響應我鎮(zhèn)開展網絡安全進校園活動，我園組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強網絡安全意識，普及網絡安全知識，提高網絡素養(yǎng)，營造健康文明的網絡環(huán)境，共同維護國家網絡安全。我園從2022年9月5日—11日組織開展了以“網絡安全為人民，網格安全靠人民”為主題的`網絡安全宣傳周活動。
通過網絡安全宣傳周活動的開展，我園認真貫徹落實做到：一是要加強校園網絡的安全管理，提高校園網絡安全的防范能力；二是要加強對幼兒開展網絡安全常識的教育；三是要加強與幼兒家長的溝通聯系，敦促家長配合做好園外時段幼兒使用電子設備和網絡的監(jiān)管。
一、高度重視，加強領導。
為了加強對此項工作的領導，成立了以劉艷芬園長為組長的道滘鎮(zhèn)中心幼兒園網絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網絡安全以及文明上網。我園在2022年9月2日召開行政小組會議，研討“網絡安全宣傳周活動”。強調當前園內外網絡系統(tǒng)很發(fā)達，有些內容對教師、幼兒的身心是有害的，要求全園師生自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環(huán)境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍。
為了加強“網絡安全宣傳周活動”的大力開展，中心幼兒園積極動員。組織全體教職工集體學習鎮(zhèn)網絡宣傳周活動方案，特別要求各班主任結合幼兒園的要求做好在班內的宣傳，并通過本班幼兒向家長宣傳。要求做到每班至少開展1次網絡安全主題班會，觀看1次網絡安全宣傳視頻，寫1份網絡安全主題課程記錄等形成全園大力宣傳網絡安全活動。
系列活動具體如下：
1、我園充分利用國旗下講話（晨會活動）、網絡安全培訓課等形式傳遞正能量，加大網絡安全教育的宣傳力度，增強全園師生的網絡安全防范意識和自我保護技能。
2、要求各班播放網絡安全知識教育短片、講授網絡安全知識和防詐騙技巧等形式上好“網絡安全課”，幫助幼兒充分認識到網絡安全隱患，提高網絡安全意識和防護意識。
3、我園通過led電子橫幅、宣傳小冊子、公眾號推文、張貼海報、班級群等多種形式向幼兒和家長推廣，并由家長向社會輻射，宣傳網絡危害、網絡安全、文明上網、宣傳口號等知識。
4、開展了教職工“網絡安全知識”線上答題競賽，圍繞網絡基本識別、養(yǎng)成良好的上網習慣和行為，網癮的危害等幾個主題進行。幼兒方面，開展以網絡安全為主題繪畫創(chuàng)作比賽，加深幼兒對網絡安全的認識。
通過這次“網絡安全宣傳周”活動的開展，我園加強了網絡安全宣傳教育，提高了全體教職工的網絡安全意識和基本技能，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生和家長們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
幼兒園網絡安全教案篇三
活動目的：
1、網絡安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網絡的危害，調節(jié)自己的心態(tài)，引導到迎戰(zhàn)中考的學習中去。
2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。
3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網絡時代，我們更應該利用網絡資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
活動形式：
班會活動。
活動過程。
網絡對青少年的積極作用：
1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答?；ヂ摼W信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的`信息資源。
2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。通過上網，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
3、網絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。
你在網絡上會交網友嗎？你是怎么看待網友這個角色的？
案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業(yè)學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的“網上形象”深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次后被殺。
案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。
（精選6篇）作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒......
幼兒園網絡安全教案篇四
20xx年9月5日—9月11日是國家網絡安全宣傳周，貫徹落實《網絡安全法》《數據安全法》等有關要求，切實提升全民網絡安全意識和防護能力，根據《2022年xx市網絡安全宣傳周活動實施方案》，《2022年xx鎮(zhèn)網絡安全宣傳周活動實施方案》。積極響應關于網絡安全宣傳活動的號召，xx幼兒園開展了網絡安全宣傳周系列活動。
積極宣傳營造氛圍。
為營造濃厚的網絡安全宣傳氛圍，我園張貼了網絡安全知識宣傳標語，提醒全體教職工關注網絡安全，提高安全防范意識。
9月5日我園各年級組分別組織教職工進行網絡安全知識培訓，通過觀看、解說網絡安全詐騙型視頻等詳細剖析網絡安全的防護，提醒教職工網絡上存在著病毒攻擊、紅包陷阱、免費wifi、泄露隱私、輕信謠言等網絡陷阱，做好個人隱私保護等安全知識。
9月6日下午，通過線上必答題、線下搶答題網絡安全知識競賽，讓教職工了解日常生活中的網絡安全知識，提高了網絡信息的安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。
通過本次網絡安全宣傳周活動，不僅讓教職工知道如何正確使用網絡，還增強全體教師的網絡安全防范意識和自我保護技能，切實營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
幼兒園網絡安全教案篇五
在日常生活或是工作學習中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，就不得不需要事先制定應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園網絡安全應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（1）幼兒園計算機安裝保護卡，使計算機的系統(tǒng)得到保護，避免全園教師在工作、學習使用過程中，由于誤操作而使系統(tǒng)損壞，從而影響校園網的運行。
（2）對每個用戶都給予相應權限的帳號，使全園教職工既能充分運用校園網的資源，又能方便網絡管理人員對校園網絡的管理。
（3）對于需要共享的資源統(tǒng)一設定權限，以方便廣大教職工查詢調用。
（4）選擇合適的.網絡管理平臺對校園網運行情況進行監(jiān)視、分析和監(jiān)控，迅速判斷、查找、排除網絡故障。
（5）加強對外網的管理，嚴格控制外網開放時間。
（1）運用內容過濾器和防火墻，過濾器技術可以屏蔽不良的網站，對網上色情、暴力和xxx等內容有強大的堵截功能。防火墻技術包含了動態(tài)的封包過濾、應用代理服務、用戶認證、網絡地址轉換、ip防假冒、預警模塊、日志及計費分析等功能，可以有效地將內部網與外部網隔離開來，保護校園網絡不受未經授權的第三方侵入。
（2）利用虛擬網技術，將園分布在不同部門、不同網段上的辦公應用服務器劃分為一個虛擬子網，限制用戶對其訪問。開放必要的端口外，其他端口和服務安全禁止，以增加安全性。為了避免用戶濫用網絡資源，對不同的虛擬子網賦予不同的對外訪問權限，如只能訪問校內、只能訪問中國教育科研網、可以訪問整個互聯網等，同時按照ip地址和用戶帳號進行流量控制和統(tǒng)計，力爭是網絡資源得到更為有效的應用。
（3）建立一支具有安全管理意識的網管隊伍。對計算機實行精確到人，對用戶進行教育，除了對用戶進行有關網絡安全的法律法規(guī)和規(guī)章制度進行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確地運行應用程序。對于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現要嚴肅處理。
幼兒園網絡安全教案篇六
20xx年11月29日。
在化工系內廣泛宣傳關于網絡安全的事項。
本次網絡安全宣傳活動采取多種形式開展：
通過召開主題教育團課，結合身邊典型案例，使學生了解網絡安全的重要性以及日常網絡生活需要遵守的準則，特別是加強對沉溺于網絡學生的教育。
（二）在微信平臺上進行網絡安全宣傳。
利用化工系微信平臺，對開展網絡安全教育活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行發(fā)布。
為調動師生的積極性，組織師生開展網絡安全知識競賽，競賽內容緊扣本次活動主題。
舉辦網絡安全宣傳講座，組織師生觀看網絡安全視頻。
通過本次網絡安全宣傳的活動，使同學們深刻了解到了網絡安全的重要性以及怎樣防范網絡詐騙的發(fā)生，從而讓同學們更好的利用網絡資源來武裝自己，提升自己，成就自己！
幼兒園網絡安全教案篇七
1、生活在當今的信息時代，人們在享受信息技術帶來極大方便的同時，也面臨著一個更為嚴重的信息安全問題。因此，如何安全規(guī)范地進行信息活動，預防計算機病毒，防止利用計算機進行犯罪，以確保信息安全，這是信息活動過程中必須引起足夠重視的問題。
1、具備一定信息技術基礎的高二學生。
2、具備了一定的信息收集、處理、表達能力。
3、會使用搜索引擎基本方法獲取網絡資料。
4、對信息安全還沒有足夠認識。
1、激發(fā)學生興趣的x河木馬程序；
2、特洛伊木馬電影片段引入木馬病毒。
3、網絡暢通的多媒體教室；
4、必要的課件。
5、附件內容:案例材料。
據晚報報道，李俊系，中專畢業(yè)后參加過網絡技術職業(yè)培訓班，一度在武昌某電腦城打工。2006年10月16日，他編寫的網絡程序[熊貓燒香x，一經面世就迅速出現數百個變種，不斷入侵個人電腦、感染門戶網站，對互聯網用戶安全造成了嚴重破壞，被列為2006年度十大病毒之首，李俊本人也被稱為[毒王x。2007年2月12日，這例由公安部統(tǒng)一部署督辦的大案告破，包括李俊在內的8名嫌犯被全部抓獲并刑事拘留。3月16日電轟動全國的[熊貓燒香x病毒制造者李俊涉嫌破壞計算機信息系統(tǒng)罪，15日被湖北省仙桃市檢察院批準逮捕的營業(yè)電腦一陣黑屏，隨即死機。營業(yè)員向上級報告之后，公安部門立即立案偵察，經過一段時間取x，犯罪嫌疑人張少強交待了全部犯罪事實。10月5日，張少強在會寧利用筆記本電腦侵入郵政儲蓄網絡后，非法遠程登錄訪問臨洮太石郵政儲蓄所的計算機，破譯對方密碼之后進入x作系統(tǒng)，以營業(yè)員身份向自己8月末預先在蘭州利用假x開設的8個活期賬戶存入了11筆共計83．5萬元的現金，并在退出系統(tǒng)前，刪除了營業(yè)計算機的打印x作系統(tǒng)，造成機器故障。第二天，他在蘭州10個儲蓄網點提取現金5．5萬元，并將30．5萬元再次轉存到他所開設的虛假賬戶上。
幼兒園網絡安全教案篇八
1、了解網絡的幾種常見功能，感受網絡信息的豐富多彩。
2、嘗試瀏覽幼兒園的網站，上網查閱自己感興趣的資料。
3、喜歡網絡溝通與交流，感受網絡給生活帶來的方便。
1、請一位家長給班級發(fā)一封電子郵件；提前請家長幫助幼兒上網查閱幼兒感興趣的相關資料，將查閱的資料帶到幼兒園。
2、能夠上網的電腦1臺。
1、請幼兒閱讀電子郵件，了解網絡的方便快捷。
2、引導幼兒了解網絡的多種功能，感受網絡的豐富多彩。
（1）引導幼兒了解網絡功能。提問：網絡還可以幫我們做些什么事情？
（2）師幼共同上網瀏覽音樂、看照片、看動畫片等，了解網絡的豐富多彩和方便快捷。
3、指導幼兒初步學習如何上網查閱資料，感受網絡的豐富和便捷。
（2）師幼交流：如何使用網絡找到自己感興趣的內容？
4、引導幼兒瀏覽幼兒園的網站，進一步了解網絡在生活中的應用。
（1）引導幼兒觀察、了解本園網站首頁。
提問：這是我們幼兒園的網站，你在上面看到了什么？
（2）引導幼兒觀察班級展示板塊。
（3）引導幼兒觀察家園論壇板塊：有很多人訪問過幼兒園的網站，特別是小朋友的爸爸、媽媽。我們一起看看爸爸、媽媽都留過什么言吧。
引導幼兒在網站上說說心里話。
提問：你想說些什么？
幼兒園網絡安全教案篇九
為切實做好服務保障黨的十九大網絡安全工作，保障幼兒園信息基礎設施安全，根據《黑龍江省教育廳關于開展教育系統(tǒng)網絡安全檢查的通知》要求，開展了自查自糾工作，現將自查情況總結如下：
組長：王春濤。
副組長：趙婉瑩。
成員：郭立民喬麗艷邵明軍及各班班長。
二、根據省廳文件要求進行了以下方面自查工作。
1.制度建設情況自查：制度建設和應急預案制定還不夠完善，要求進行完善和整改。
2.技術防范方面情況自查：
（1）園內辦公與教學電腦統(tǒng)一安裝了360安全衛(wèi)士殺毒軟件，能夠及時的更新系統(tǒng)補丁，防止漏洞攻擊入侵。
（3）符合國家網絡設備使用安全規(guī)定，u盤，移動硬盤的使用為專人專用做到移動儲存設備使用期間安全性。
（4）校用郵箱實行專人負責，專人使用，能夠定期更換密碼，異地登入提示，公眾號登入方式關聯管理員手機，強化了公眾號信息發(fā)布的安全性，教室與辦公室無線網絡還存在漏洞，無線網絡密碼簡單，容易破解，后期要加強管改更換為復雜密碼。
（5）定期對園內電腦進行安全檢查，修復系統(tǒng)漏洞，主要對操作系統(tǒng)補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測。
（6）對幼兒園重要文件、信息資源、網站數據庫做到及時備份，創(chuàng)建系統(tǒng)恢復文件。
三、存在問題。
我校教師計算機操作技術水平相對較低，對網絡安全防范方面專業(yè)技術相對比較匱乏；計算機硬件配置陳舊，運行速度慢；在這些方面還有待于今后改善。
幼兒園網絡安全教案篇十
為增強師幼及家長的網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，營造安全、健康、文明的網絡環(huán)境，切實維護國家網絡安全，近期，xx幼兒園積極開展國家網絡安全宣傳周系列活動。
我園積極組織全體教職工召開會議，除安排部署“網絡安全宣傳周”的宣傳活動工作以外，主要通過觀看網絡安全視頻、學習相關法律法規(guī)等方式，傳授網絡安全方面的基本知識，使老師們深刻認識到了網絡安全的重要性，從而提高了防范意識。
xx幼兒園通過電子屏、微信公眾號、微信群等多種渠道營造濃厚的網絡安全宣傳氛圍，一份倡議書，一句小提醒，及時提醒家長與老師關注網絡安全，提高網絡安全防范意識。
各班教師通過圖文并茂的形式引導、教育幼兒如何正確對待網絡，利用具體事件案例，讓幼兒了解沉迷網絡的危害及合理使用網絡的正確做法。
通過此次網絡安全宣傳周系列活動的開展，不僅讓孩子得到了良好的網絡安全教育，更為家長普及了網絡安全知識，提升了家長和老師的社會網絡安全意識和防護能力。網絡安全，人人受益；網絡安全，人人有責。讓我們立刻行動起來，攜手維護網絡安全，營造網絡清朗空間，一起建設網絡美麗家園！
幼兒園網絡安全教案篇十一
為進一步增強全園師幼的網絡安全意識，營造安全、文明、和諧的網絡校園。2022年9月5日——9月9日，德清縣新市鎮(zhèn)士林中心幼兒園開展了以“網絡安全始于心，安全網絡踐于行”為主題的網絡安全周活動。
活動中，小班組的幼兒學習了關于網絡安全的兒歌，老師們通過班級微信群、發(fā)放宣傳單的形式向家長宣傳網絡安全知識，并普及和提高家長們的安全防范意識；中班組的老師根據幼兒的年齡特點和生活經驗，通過講故事、觀看視頻、ppt等方式引導幼兒了解關于網絡安全的小常識，理解網絡安全的重要性，培養(yǎng)幼兒網絡安全意識和防護技能；大班組利用親子繪畫的方式，提高了幼兒們的安全意識，并通過親子畫作進一步增強親子關系。
通過此次網絡安全周活動，全體師生及家長對網絡安全有了更深入的了解，網絡安全防護技能得到了提升，為共筑網上文明屏障，構建和諧網絡環(huán)境打下了良好的基礎。
幼兒園網絡安全教案篇十二
3、如何防止沉迷網絡游戲；
1、如何健康上網、交友。
2、全國青少年網絡文明公約。
1、正確認識網絡游戲及帶來的危害。
2、如何辯別網絡行騙的手段及防范方法。
教學方法講授、提問、教具。
(一)設計電腦網絡知識問答題，準備多媒體課件。
(二)情景設計：報紙摘抄，一個中學生的網聊日記，學生心理陳述等。
(三)學生搜集網絡的利弊資料。
在教學中我大致按“電腦網絡知多少——網絡的利弊談——不健康上網方式的危害——文明上網、綠色上網、遠離網吧”四個環(huán)節(jié)預設我的教學過程。
一、電腦網絡知多少?
（一）看來多數同學把上網作為了一種娛樂的方式，上網時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網絡還了解多少?老師準備了幾道題，看誰能最先說出答案。
屏幕顯示：電腦網絡知識問答題。
1、我國開始正式接入internet的時間為___________。(答案：b)。
a.1986年b.1994年c.1995年d.1996。
2、計算機網絡最突出的優(yōu)點是________。(答案：a)。
a、軟件.硬件和數據資源共享b.運算速度快c.可以相互通訊d.內存容量大。
3、計算機是如何進行數據轉換的?
4、你知道國際象棋特級大師與電腦之間的“人機大戰(zhàn)”嗎?
5、請說出計算機的十個用途?
(這兩組問題的對比，使學生從心理上認識到自己對電腦的了解片面，對于電腦網絡的娛樂功能，了如指掌，但一些關于電腦的產生、發(fā)展歷史以及在其他領域的實用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網絡，并不像自己認為的那樣了解。)。
（二）分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說。
2、2005年12月，北京海軍總醫(yī)院的神經外科專家田增民教授，通過互聯網的連接，操控一個遠程腦外科手術機器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進行了手術。
(經過介紹，學生們對電腦網絡有了新的認識：電腦網絡是現代高科技發(fā)展的產物，在生產、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領域有著廣泛的應用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現出無限的可能性。)。
此時，學生認識到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網絡應多注重它的實用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。
(三)結論：電腦是工具而非玩具。
二、網絡利弊談。
(一)字幕顯示：中國青少年網絡行為調查，網絡究竟帶給我們什么?
(二)小討論：網絡利弊談。
學生邊討論，老師適當點撥分別總結出網絡的利與弊。
1、網絡的`弊：
1)容易網絡癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。
2)容易造成現實感缺乏而生活在虛擬的世界里。
3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。
4)容易造成現實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。
5)耽誤時間，影響學習。
6)浪費錢財，沒錢上網還可能引發(fā)偷盜或搶劫。
2、網絡的利：
1)開闊視野，豐富知識，足不出戶博覽世界知識寶庫。
2)拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。
3)幫助我們縮短時間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。
4)娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。
5)網上聊天很暢快淋漓，無拘無束。
(學生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發(fā)學生的積極性，加深了對網絡的認識)。
(三)結論：網絡是把雙刃劍，要學會趨利避害。
網絡有有害的一面，下面所列的幾種上網方式，你認為是有利還是有弊呢?
1、情景設計。
1)報紙摘抄：網絡對學生的危害《血的教訓》《通宵上網累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》。
2)學生日記摘抄——網聊十幾個小時不下線。
“我的身影時常出現在網絡的虛幻世界里，我依戀上我的聊天賬號，有時能在網上掛線十幾個小時而不會下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網和吸毒可以畫等號。我感覺它就像人們所說的“網絡毒品?!”而我已經深深的中毒了，我成了網絡中無數網蟲的一員了，說到網蟲我對它的理解是：一個人在網上吸食了“網絡毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網絡上。網絡這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血?！?/p>
3)學生心理陳述——回歸。
一位曾經學習優(yōu)秀的小青，自從被同學“輔導”后接觸了網絡游戲，從此就無心學習了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時我的腦海里時常跳出我在網上的頭標和昵稱，時常沉浸在游戲里那驚險火爆的場面中，時常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關里，我簡直可以聽到機器里發(fā)出的轟鳴的聲音，想著我的網友可能又在掛線、升級和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時間泡在網上，我長時期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動于衷，有時連家都懶得回,并辦理了休學。泡在網上一年多，雖然風光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網，又背起書包快樂的走進了校園。切身的經歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的！
4)影像資料。
你看了有何感想呢?
(通過教師引導，學生討論，加深了學生對不健康、不安全上網方式的認識和危害的了解，不但會影響學生正常的生活和學習，甚至會導致墮落和犯罪。)。
教師適時引導學生說：“看來網絡確實是有利也有害，不健康、不安全的上網方式給我們帶來了很大的危害。那么我們如何趨利弊害，健康上網呢?”
四、教師與同學共同制訂安全上網規(guī)則。
(一)上網安全規(guī)則八條。
第一條：切勿到網吧娛樂，遠離不良網絡游戲。特別提示：網絡是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。
第二條：切不可將網絡游戲當作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現實生活中受挫的青少年，不能只依靠網絡來緩解壓力和焦慮。應該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現實生活。
第三條：控制上網時間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時。在不影響自己正常生活、學習的情況下安全使用網絡。
第四條：在網上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。
第五條：由于網絡的虛擬性，在網上讀到任何信息都可能是不真實的。任何人在網上都可以匿名或改變性別等，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。
第六條：當你單獨在家時，不允許網友來訪。未經父母同意，不向網上發(fā)送自己的照片。不要自己單獨與網友會面，如果認為非常有必要會面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。
第七條：經常與父母溝通，讓父母了解自己在網上的聊天內容或所作所為，如果父母實在對計算機或互連網不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經常交流使用互連網的經驗。
第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務商。
(二)倡議—別把自己困在網中央。
——珍愛生命，珍惜時間!健康上網，安全上網!綠色上網，遠離網吧!
五、板書設計。
好的板書是一節(jié)課最精華的體現。在這堂課中，我根據課堂內容，設計了這個板書，力求突出重點，做到簡明，概括。讓學生獲得更鮮明的印象和有關知識。
網絡：天使魔鬼。
幼兒園網絡安全教案篇十三
隨著科技的快速發(fā)展，網絡已經成為我們生活的重要組成部分，也為幼兒園教育帶來了一些新的挑戰(zhàn)。幼兒園在利用網絡實施教育教學的同時，也需要關注網絡安全。我是一名在幼兒園工作的教師，在長期的網絡安全工作經驗中，我體會到了一些要點和心得。
首先，幼兒園網絡安全的重要性不可忽視。在幼兒園教育中，網絡不僅僅是一個娛樂工具，還是教師與家長之間溝通交流的工具，更是教師開展教育教學工作的重要平臺。網絡安全事關到幼兒園師生的個人隱私和財產安全，如果網絡安全問題得不到重視，將會給廣大師生帶來不可估量的損失。因此，有效的網絡安全措施和教育對于幼兒園來說至關重要。
其次，幼兒園網絡安全需要全員參與。在幼兒園中，不僅僅需要教師和家長的關注，還需要孩子們的積極參與。教師應該發(fā)揮榜樣作用，正確引導孩子們使用網絡，并且要定期組織網絡安全教育活動。家長也應該與幼兒園保持密切聯系，了解孩子在網絡上的行為和需求，并根據孩子的年齡和實際情況教育他們。同時，幼兒園還需要配備專業(yè)的網絡安全人員，定期進行網絡安全檢查和修復漏洞，確保幼兒園網絡的穩(wěn)定與安全。
再次，幼兒園應加強網絡安全意識教育。網絡安全不僅僅是技術上的問題，更是一個需要全員參與的文化。幼兒園應該加大網絡安全意識的宣傳，提高師生家長對于網絡安全的重視程度。教師要增強網絡安全意識，不盲目相信網絡虛擬世界中的信息，要善于辨別網絡中的真假信息。同時，教師還要指導孩子們培養(yǎng)良好的網絡使用習慣，不隨意點擊陌生鏈接，不發(fā)布個人隱私信息。家長也應該加強網絡安全知識的學習，引導孩子正確使用網絡，并且要與教師密切合作，共同呵護孩子們的網絡安全。
最后，幼兒園要持續(xù)更新網絡安全技術。隨著網絡技術的不斷進步，網絡安全威脅也在不斷增加和變化，幼兒園網絡安全技術也需要與時俱進。幼兒園應跟進最新的網絡安全技術發(fā)展，加強網絡設備的安全防護，保護網絡和師生的安全。同時，幼兒園還應制定完善的網絡安全管理制度和流程，建立網絡安全監(jiān)控和預警機制，及時發(fā)現和處理網絡安全問題。
總之，幼兒園網絡安全工作是一項復雜而又關鍵的任務。只有提高網絡安全意識，加強網絡安全教育，全員參與，不斷更新網絡安全技術，才能確保幼兒園網絡安全的穩(wěn)定與可靠。我們要提高警惕，時刻關注網絡安全問題，共同為幼兒園網絡安全保駕護航。
幼兒園網絡安全教案篇十四
一段時間的工作已經結束，我相信你在這段時間里收獲了很多，讓我們回顧一下過去的工作，然后寫一份工作總結。大家知道怎么制定工作總結嗎？下面小編給大家整理了實用幼兒園網絡安全工作總結，希望大家喜歡！
撫遠縣教育體育局根據省廳對網絡安全周的活動部署，防止信息化犯罪的發(fā)生和防預，與x年__月__日至__日開展了主題為“網絡安全知識進校園”的網絡安全宣傳周活動：
一、加強領導，責任到人。
撫遠縣教育體育局要求學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。
二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩(wěn)定的網絡安全管理隊伍。
一要工作人員素質高、專業(yè)水平好，有強烈的責任心和責任感。工作人員對于校園網絡和學生經常查閱的網站，及時監(jiān)控、堅持保存、清除和備份的制度。工作人員對校園網站進行維護、更新、通訊報道及時，網絡安全得到重視。目前各學校的網絡安全穩(wěn)定，學校領導對網絡的管理、網絡的安全極為重視，經常性地聽取教師們的意見和建議。
二要加大教師培訓力度，既要掌握信息化教學又要預防不良網站和無效信息影響日常教學工作。為了使培訓落到實處，不流于形式，學校領導每次都親臨現場組織安排，現在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過校園網平臺進行辦公，能從校園網站獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學?，F代化教育的有效開展。
三、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育。
加大宣傳教育力度，通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規(guī)和有關規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網安全意識。增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規(guī)，不泄密，不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。
通過網絡安全周活動的開展，多方位立體化的對網絡安全知識的教育滲透和學習預防，對青少年在心理上的疏導和情感上的救助也是本次活動開展的一個重點，使學生意識到網絡安全的重要性，提倡選擇性的文明上網，讓網絡資源真正地為學生提供幫助與服務，成為學習日常生活中的良師益友。
為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰(zhàn)略部署，根據中央、省委、市委網信辦、縣教育局等有關工作安排，我校在領導的大力支持和相關部門的協(xié)助下，組織開展以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果。
一、活動開展。
(一)主題班會。
此次宣傳周活動前期，各班在其主題班會上圍繞“青少年網絡安全”為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網絡安全的重要性，對學生提出了相關注意事項。通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。計算機老師也通過教導學生如何在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性，更好的利用網絡促進我們學習的進步。
（二）led顯示屏宣傳。
學校團委搜集了關于網絡安全的相關知識，在學校led顯示屏滾燈播放，幫助師生識別網絡謠言、防范網絡詐騙、遠離網絡犯罪做出警示。
（三)組織知識競賽。
為了檢驗宣傳效果，組織一些班級進行了“網絡安全”有獎知識競賽。競賽中，學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網絡安全知識掌握的較為扎實，能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
二、存在的問題及今后努力方向。
(一)存在問題。
本次的宣傳工作整體比較到位，但仍然有小部分的同學由于家庭等多方面的原因，對網絡知識了解甚微，以至于對網絡安全不夠重視，不過，我們以后會加大宣傳力度，利用好學生的微機課，讓學生多掌握網絡安全知識。
(二)今后努力方向。
網絡安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周，我校計算機教師，在課堂中向學生滲透網絡安全知識，上課時可以涉及一些網絡安全防范知識，使學生時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。同時，我校也會繼續(xù)組織更多教師參與相關培訓活動，讓每一位教師做好網絡安全防范的帶頭作用。
網絡安全關系到民族的興旺和國家的前途，樹立網絡安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。通過此次網絡安全宣傳周的活動，使得每位學生更深刻的理解了網絡安全的重要性，我們將網絡安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。
根據平度市區(qū)教體局在全市教育系統(tǒng)開展網絡安全宣傳周活動工作的安排平度經濟開發(fā)區(qū)廈門路小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現把一周來開展的活動總結如下。
一、高度重視，加強領導。
平度經濟開發(fā)區(qū)廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討“網絡安全宣傳周活動”強調當前校內校外網絡系統(tǒng)很發(fā)達，有些內容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環(huán)境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網絡安全以及文明上網。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍。
為了加強“網絡安全宣傳周活動”的大力開展，廈門路小學積極動員。組織教師集體學習教體局網絡宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網絡安全主題班會，辦一次網絡安全手抄報，觀看一次網絡安全宣傳視頻，寫一份網絡安全觀后感，等，形成全校大力宣傳網絡安全活動。
三、舉辦系列活動。
1、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。
2、組織全體教師觀看網絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。
3、舉辦“網絡安全為，網絡安全靠”主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網絡安全知識，觀看網絡安全視頻。
4、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。
5、各班開展“睜開眼睛看網絡”宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
7、組織學生參與網絡答題。
現在網絡越來越發(fā)達，已經深入到教師學生生活的、方方面面。加強網絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網絡安全教育活動。活動的開展是對師生網絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。
宣傳周期間，根據中央網信辦的通知要求，我校增強了學校教職工和學生的網絡安全意識，提高了網絡安全技能，營造了人人有責、人人參與網絡安全的良好氛圍，保護了用戶的合法權益，號召大家共同維護國家網絡安全。全省教育系統(tǒng)倡導的“網絡安全宣傳周”得到有效開展。我校的宣傳活動總結如下：
第一、加強領導，責任到人。
學校高度重視由教務處牽頭，信息技術教研組實施的網絡安全宣傳周活動。成立了網絡安全宣傳周領導小組，制定了網絡安全宣傳周活動方案(詳見附件)，確保網絡安全宣傳周有序有效開展。
第二、宣傳周系列活動。
1、觀看與網絡安全相關的視頻。
我校由德育處處長曾志強帶隊，信息集團鄒軍老師下載網絡安全視頻，我校60個班在晚自習期間觀看網絡安全視頻，覆蓋《網絡安全教育宣傳片》、《網絡安全宣傳片05》、《網絡安全宣傳片06》、《網絡安全小視頻》、《20__年國家網絡安全宣傳周》、0103010。
在德育科的安排和協(xié)調下，信息教研組黃華平老師統(tǒng)一制作了ppt課件，開始在學校各班使用班會課。同時，在高一的時候，他利用信息技術課的時間，給學生們上了一堂以網絡安全為主題的普及教育課。每個班級在統(tǒng)一課件的基礎上，根據自己的年級和班級特點進行適當的調整。對學生的教育取得了良好的效果。
3、利用各種手段進行宣傳。
我們依靠城市的微課掌上電腦、學校的微信微信官方賬號、學校的校園廣播站對學生和家長進行網絡安全教育。也用國旗下的演講來宣傳網絡安全。
第三、附言。
首屆網絡安全周宣傳活動是一項與時俱進、具有積極意義的活動。尤其是對于正處于青春期的高中生來說，學習如何防范病毒木馬的傳播、黑客攻擊、網絡盜竊詐騙、有害信息的傳播以及網游成癮等具有積極意義。通過此次“網絡安全宣傳周”，我校加強了網絡安全宣傳教育，提升了學生網絡安全意識和基本技能，構筑了網絡安全第一道防線，在增強學生網絡安全防范意識和自我防護技能方面取得了良好效果。
根據興安盟互聯網信息辦公室關于“首屆國家網絡安全宣傳周”活動方案的要求，我校在校領導的大力支持和協(xié)助下，于11月24至30日組織開展以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果。先將此次網絡安全宣傳周活動總結如下：
一、精心組織，加強領導。
我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署“網絡安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了以__校長為組長、__為副組長、__、__、__為組員的領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性。
二、開展講堂，感受安全。
此次活動開始前期，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網絡安全的重要性，對學生提出了十個注意事項和協(xié)定《青少年網絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，正真體會了綠色上網的意義。
三、發(fā)放材料，加強宣傳。
為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性，懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識。印發(fā)近一千張的網絡安全宣傳知識資料發(fā)放到學生手中，做到人手一份；教學樓樓道專欄宣傳有關網絡安全方面的宣傳單，提高學生的網絡安全意識。
四、舉辦競賽，牢記文明。
本次活動除了舉辦網絡安全講堂、發(fā)放網絡安全材料以外，在此次網絡安全宣傳周后期進行了“網絡安全”知識競賽，并對每班前三名發(fā)放獎品和鼓勵。本次競賽中，學生的競賽成績都非常優(yōu)異，通過競賽了解到學生們對網絡安全知識掌握的非常好，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
五、教師宣傳，提高防范。
網絡安全教育，也是每位任課教師的協(xié)助工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要在后期的教學工作中要求科任老師在備課時要正確滲透入網絡安全知識，上課時要講一項網絡安全防范知識，使學生時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。
六、總結工作，共享文明。
學生的網絡安全意識，增強學生的自我保護意識，我校開展的網絡安全宣傳活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“共建網絡安全、共享網絡文明”這一主題，結合本校的實際情況。通過此次網絡安全宣傳周的活動，使得每位學生更扎實的理解了網絡安全的重要性，也成為他們今后學習和生活的一部分。
20__年3月27日是全國中小學生安全教育日，為增強幼兒的安全意識，提高安全自救技能，豐富安全自護知識，讓安全教育真正走進課堂，向幼兒進行安全知識宣傳，結合本園實際情況，在3月27日-4月1日安全教育周內__x幼兒園開展了形式多樣的安全教育主題活動。
為了搞好本次安全教育主題活動，更好地預防園內意外侵害，提高幼兒自我保護的能力，園長室專門制定了《幼兒園安全教育主題活動方案》。在全體教職工會議上，園長充分強調了安全教育活動的重大意義，使全體教師提高認識，充分準備，以此項活動為契機。在一系列的安全教育主題活動中，我園將重點工作落實在了以下幾個方面：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識。
展示活動主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過程中，孩子們在老師的指導下看著圖討論判斷是非，了解安全知識，樹立了安全意識。
二、開展安全知識競賽。
全園教師通過對安全知識的競答，積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中，向家長發(fā)放了安全知識知多少的問答試卷，有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、引導幼兒找出身邊的隱患。
在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊（室內、室外）哪些地方容易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起設計了：小心觸電的標志，貼在了活動室的電源插座旁；當心滑倒的標志，掛在了易摔跟頭的臺階旁……通過這一系列活動，安全兩個字已深深印在幼兒的心里。
四、播放安全教育專題片，學習安全兒歌。
組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片，生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護知識，向幼兒推介學習安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。
五、組織教職員工再次認真學習《幼兒園安全工作責任追究制度及實施細則》，與教師簽訂了《安全責任書》。
學習研討安全案例，寫出安全工作的個人反思，查找不足，改進安全工作的方法。
六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。
進行了一次全園隱患大排查。通過開展一系列的安全主題教育活動，__x幼兒園師生的安全意識明顯增強了，也使家長更加自覺地參與到此次活動中來，為孩子創(chuàng)造一個生活安全、活動安全、學習安全的良好環(huán)境，推動了幼兒園創(chuàng)建平安校園的進程。
__中學網絡安全宣傳周活動總結為全面貫徹落實饒教基函[__]27號文件精神，加強我校校園網絡的安全管理，提高我校校園網絡安全的防范能力，加強對學生開展網絡安全常識的教育，提高學生的識別和自我保護能力，培養(yǎng)學生形成安全文明上網的良好習慣，我校在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡安全宣傳周活動，現將活動總結如下：
1、加強網絡安全認真部署師生網絡安全意識。
為切實抓好這次活動，學校對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責。充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規(guī)政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
2、精心組織狠抓落實。
為確保宣傳周活動達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調等工作。學校行政人員、各班主任各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
3、形式多樣內容豐富。
1)、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
2)、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。
3)、學校組織學生觀看影像資料，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課。
4)、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。
5)、利用家長微信群，加強與學生家長溝通聯系，敦促家長配合做好校外時段學生使用網絡的管理，培養(yǎng)學生形成安全文明上網的良好習慣。
4、效果明顯深入人心。
1)、經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
2)、教師和學生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。
幼兒園網絡安全教案篇十五
近年來，隨著互聯網的迅速普及，幼兒園也開始逐漸使用網絡技術來開展教育教學活動。然而，網絡安全問題也隨之而來，對于幼兒園來說，保護幼兒的網絡安全尤為重要。在我工作的幼兒園，我們一直致力于提高幼兒園網絡安全的意識和能力，通過不斷的實踐和總結，我有了一些心得體會。
首先，幼兒園應當加強幼兒網絡安全的教育宣傳。幼兒網絡安全教育應當成為幼兒園的重要一環(huán)。我們要向幼兒家長和教職員工宣傳網絡安全的重要性，并提供相關的知識和技巧。比如，我們會定期舉辦網絡安全講座，邀請專業(yè)人士向家長和教師們介紹網絡安全知識，并提供一些簡單實用的防范手段。同時，我們還會在幼兒園內設置網絡安全宣傳欄，通過海報和宣傳資料等方式，讓每個人都能夠了解到網絡安全的重要性。
其次，幼兒園應當加強幼兒網絡使用的監(jiān)管和引導。幼兒園的網絡使用是無法完全避免的，因此我們需要加強對幼兒的監(jiān)管和引導。首先，我們設置了網絡使用規(guī)定，明確了幼兒使用網絡的時間和范圍，并制定了相應的監(jiān)管措施。當幼兒上網時，我們會有專門的教師負責監(jiān)督，并時刻關注幼兒的網絡使用情況。同時，我們還會通過課堂教育，教導幼兒如何正確使用網絡，比如提醒他們不要隨意點擊陌生鏈接、不要發(fā)布個人信息等。
另外，幼兒園需要加強網絡設備和軟件的安全防護。幼兒園的網絡設備和軟件應當經常進行更新，及時修復和防范漏洞。我們定期組織專業(yè)人士對網絡設備進行檢測和維護，確保網絡設備和軟件的正常運行。同時，我們還設置了網絡防火墻和加密系統(tǒng)，以防止未經授權的訪問和黑客攻擊。另外，我們還會定期備份重要數據，以防止數據丟失和不可恢復。
最后，幼兒園要與家長保持良好的溝通和互動。家長是保護幼兒網絡安全的重要力量，只有與家長密切合作，才能建立起有效的網絡安全防線。我們會定期與家長開展網絡安全教育活動，將一些簡單實用的防范措施傳授給家長，并與他們共同探討網絡安全的問題和解決辦法。同時，我們還會收集家長們的反饋意見，不斷改進和調整我們的網絡安全工作。
通過以上的實踐和總結，我深刻地認識到，保護幼兒園網絡安全既是一項重要的責任，也是一項持久的工作。只有通過加強幼兒園的網絡安全教育宣傳、加強監(jiān)管和引導、加強網絡設備和軟件的安全防護以及與家長的積極互動，才能確保幼兒園網絡安全工作的有效開展。我相信，通過我們的不斷努力，我們能夠為幼兒的網絡安全保駕護航，為他們提供一個安全、健康的網絡空間。
幼兒園網絡安全教案篇十六
網絡安全是指網絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行，網絡服務不中斷。
一、基本概念。
網絡安全的具體含義會隨著“角度”的變化而變化。比如：從用戶(個人、企業(yè)等)的角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業(yè)利益的信息在網絡上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護，避免其他人或對手利用竊聽、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱私。
二、主要特性。
保密性：信息不甚露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段。
從網絡運行和管理者角度說，他們希望對本地網絡信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現“陷門”、病毒、拒絕服務和網絡資源非常占用和非?？刂频韧{，制止和防御網絡黑客的攻擊。對安全保密部門來說，他們希望對非常的、有害的或涉及國家機密的信息進行過濾和防堵，避免機要信息泄露，避免對社會產生危害，對國家造成巨大損失。從社會教育和意識形態(tài)角度來講，網絡上不健康的內容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進行控制。
隨著計算機技術的迅速發(fā)展，在計算機上處理的業(yè)務也由基于單機的數學運算、文件處理，基于簡單連接的內部網絡的內部業(yè)務處理、辦公自動化等發(fā)展到基于復雜的內部網(intranet)、企業(yè)外部網(extranet)、全球互聯網(internet)的企業(yè)級計算機處理和世界范圍內的信息共享和業(yè)務處理。在處理能力提高的同時，連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時，基于網絡連接的安全問題也日益突出，整體的網絡安全主要表現在以下幾個方面：網絡的物理安全、網絡拓撲結構安全、網絡安全、應用安全和網絡管理的安全等。
因此計算機安全問題，應該像每家每戶的防火防盜問題一樣，做到防范于未然。甚至不會想到你自己也會成為目標的時候，威脅已經出現了，一旦發(fā)生，常常措手不及，造成極大的損失。
三、它與網絡性能和功能的關聯。
通常，安全與性能和功能是一對矛盾的關聯。如果某個關聯不向外界提供任何服務(斷開)，外界是不可能構成安全威脅的。但是，企業(yè)接入國際互連網絡，提供網上商店和電子商務等服務，等于一個內部的網絡建成了一個開放的網絡環(huán)境，各種安全問題也隨之產生。
構建網絡安全，一方面由于要進行認證、加密、監(jiān)聽，分析、記錄等工作，由此影響網絡效率，并且降低客戶應用的靈活性;另一方面也增加了管理費用。
但是，來自網絡的安全威脅是實際存在的，特別是在網絡上運行關鍵業(yè)務時，網絡安全是首先要解決的問題。
選擇適當的技術和產品，制訂靈活的網絡安全策略，在保證網絡安全的情況下，提供靈活的網絡服務通道。
采用適當的安全體設計和管理計劃，能夠有效降低網絡安全對網絡性能的影響并降低管理費用。
訪問控制：通過對特定網段、服務建立的訪問控制體系，絕大多數攻擊阻止在到達攻擊目標之前。
檢查安全漏洞：通過對安全漏洞的周期檢查，即使攻擊可到達攻擊目標，也可使絕大多數攻擊無效。
攻擊監(jiān)控：通過對特定網段、服務建立的攻擊監(jiān)控，可實時檢測出絕大多數攻擊，并采取相應的行動(如斷開網絡連接、記錄攻擊過程、跟蹤攻擊源等)。
加密通訊：主動的加密通訊，可使攻擊者不能了解、修改敏感信息。
認證：良好的認證可防止攻擊者假冒合法用戶。
備份和恢復：良好的備份和恢復機制，可在攻擊造成損失時，較快地恢復數據和系統(tǒng)服務。
多冪防御，攻擊者在突破第一道防線后，延緩或阻斷其到達攻擊目標。
隱藏內部信息，使攻擊者不能了解系統(tǒng)內的基本情況。
設立安全監(jiān)控中心，為信息系統(tǒng)提供安全體系管理、監(jiān)控，渠護及緊急情況服務。
網絡的物理安全是整個網絡系統(tǒng)安全的前提。在工程建設中，由于網絡系統(tǒng)弱電工程，耐壓值很低。因此，在網絡工程的設計和施工中，必須優(yōu)先考慮保護人和網絡設備不受電、火災和雷擊的侵害;考慮布線系統(tǒng)與照明電線、動力電線、通信線路、暖漁管道及冷熱空漁管道之間的距離;考慮布線系統(tǒng)和絕緣線及接地與焊接的安全;必須建設防雷系統(tǒng)，防雷系統(tǒng)不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計算機及其他弱電耐壓設備的防雷?？傮w來說物理安全的風險主要有，地震、渴災、火災等環(huán)境事故;電源故障;人為操作失誤或錯誤;設備被盜、被毀;電磁干擾;線路截獲;高可用性的硬件;雙機多冗余的設計;機房環(huán)境及報警系統(tǒng)、安全意識等，因此要盡量避免網絡的物理安全風險。
網絡拓撲結構設計也直接影響到網絡系統(tǒng)的安全性。假如在外部和內部網絡進行通信時，內部網絡的機器安全就會受到威脅，同時也影響在同一網絡上的許多其他系統(tǒng)。透過網絡傳播，還會影響到連上internet/intrant的其他的網絡;影響所及，還可能涉及金融等安全敏感領域。因此，我們在設計時有必要對公開服務器(web、dns、email等)和外網及內部其它業(yè)務網絡進行必要的隔離，避免網絡結構信息外漏;同時還要對外網的服務清查加以過濾，只允許正常通信的數據包到達相應主機，其它的服務在到達主機之前都應該遭到拒絕。
所c系統(tǒng)的安全是指整個網絡操作系統(tǒng)和網絡硬件平臺是否可靠且值得信任。目前恐怕沒有絕對安全的操作系統(tǒng)可以選擇，無論是microsfot的windowsnt或者其它任何商用unix操作系統(tǒng)，其開發(fā)廠商必然有其back-door。因此，我們可以得出如下結論：沒有完全安全的操作系統(tǒng)。不同的用戶應從不同的方面對其網絡作詳細的分析，選擇安全性能可能高的操作系統(tǒng)。因此不但要選用可靠的操作綣統(tǒng)和硬件平臺，并對操作系統(tǒng)進行安全配置。而且，必須加強登錄過程的認證(特別是在到達服務器主機之前的認證)，確保用戶的合法性;其次應該嚴格限制登錄者的操作權限，完成的操作限制在最佳的范圍內。
應用系統(tǒng)的安全跟具體的應用有關，它涉及面廣。應用系統(tǒng)的安全是動態(tài)的、不斷變化的。應用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。應用系統(tǒng)的安全是動態(tài)的'、不斷變化的。
應用的安全涉及方面很多，以目前internet上應用最為廣艫e-mail系統(tǒng)來說，其解決方案有sendmail、netscapemessagingserver、、lotusnotes、exchangeserver、suncims等不下二十多種。其安全手段涉及l(fā)dap、des、rsa等各種方式。應用系統(tǒng)是不斷發(fā)幕且應用類型是不斷增加的。在應用系統(tǒng)的安全性上，主要考慮到可能建立安全的系統(tǒng)平臺，而且通過專業(yè)的安全工具不斷發(fā)現漏洞，修補漏洞，提高系統(tǒng)的安全性。
信息的安全性涉及到機密信息泄漏、未經授權的訪問、破壞信息完整性、假冒、破壞系統(tǒng)的可用性等。在某些網絡系統(tǒng)中，涉及到很多機密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經濟、社會影響和政治影響都是很嚴重的。因此，對用戶使用計算機必須進行身份認證，對于重要信息的通訊必須授權，傳輸必須加密。采用多冪次的訪問控制與權限控制手段，實現對數據的安全保護;采用加密技術，保證網上傳輸的信息(包括管理員口令與帳戶、上傳信息等)的機密性與完整性。
管理是網絡中安全最最重要的部分。責權不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風險。當網絡出現攻擊行為或網絡受到其它一些安全威脅時(如內部人員的違規(guī)操作等)，無法進行實時的檢測、監(jiān)控、報告與預警。同時，當事故發(fā)生后，也無法提供黑客攻擊行為的追蹤線索及破案依據，即缺乏對網絡的可控性與可審查性。這就要求我們必須對站點的訪問活動進行多冪次的記錄，及時發(fā)現非法入侵行為。建立全新網絡安全機制，必須深刻理解網絡并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴格管理相結合。保障網絡的安全運行，使其成為一個具有良好的安全性、可擴充性和易管理性的信息網絡便成為了首要任務。一旦上述的安全隱患成為事實，所造成的對整個網絡的損失都是難以估計的。因此，網絡的安全建設是校園網建設過程中重要的一環(huán)。
1.安全技術手段物理措施：例如，保護網絡關鍵設備(如交換機、大型計算機等)，制定嚴格的網絡安全規(guī)章制度，采取防輻射、防火以及安裝不間斷電源(ups)等措施。
訪問控制：對用戶訪問網絡資源的權限進行嚴格的認證和控制。例如，進行用戶身份認證，對口令加密、更新和鑒別，設置用戶訪問目錄和文件的權限，控制網絡設備配置的權限，等等。
數據加密：加密是保護數據安全的重要手段。加密的作用是保障信息被人截獲后不能讀懂其含義。防止計算機網絡病毒，安裝網絡防病毒系統(tǒng)。
網絡隔離：網絡隔離有兩種方式，一種是采用隔離卡來實現的，一種是采用網絡安全隔離網閘實現的。
隔離卡主要用于對單臺機器的隔離，網閘主要用于對于整個網絡的隔離。
其他措施：其他措施包括信息過濾、容錯、數據鏡像、數據備份和審計等。近年來，圍繞網絡安全問題提出了許多解決辦法，例如數據加密技術和防火墻技術等。數據加密是對網絡中傳輸的數據進行加密，到達目的地后再解密還原為原始數據，目的是防止非法用戶截獲后盜用信息。防火墻技術是通過對網絡的隔離和限制訪問等方法來控制網絡的訪問權限。
2.安全防范意識。
擁有網絡安全意識是保證網絡安全的重要前提。許多網絡安全事件的發(fā)生都和缺乏安全防范意識有關。
幼兒園網絡安全教案篇十七
一、活動目的：
以新的《中學生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網，不進入不適宜中學生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結合本班學生實際來進一步討論：中學生上網是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸到學生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網絡的利廣泛運用到平時的學習中去。
二、活動形式：
ppt講解，辯論，宣誓。
三、活動過程：
1、談話導入，揭示主題。
2、看ppt。
我們現在所說的網絡也就是internet，那么網絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢?(呈現圖片)。
3、組織辯論：
看了這么多，相信大家對internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯網快速發(fā)展的同時，出現了大量網吧，網吧的出現為普及網絡知識起到了積極的推動作用，雖然網吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷出現，網吧的負面效應也日益顯現。那么，我們中學生上網到底是是利大于弊還是弊大于利呢?請同學們來說說自己的觀點。
1，2，3組為正方：上網利大于弊。
4，5，6組為反方：上網弊大于利。
4、班主任總結。
網絡是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們要從網上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量!
如何正確上網呢?
1、提高自身素質，抵制網絡誘惑。
2、發(fā)現不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關部門。
3、千萬不要在父母或監(jiān)護人不知道的情況下與陌生人約會。
4、不要在網上輕易透露與自己身份有關的信息資料。
5、不要輕信網上朋友的信息資料。
幼兒園網絡安全教案篇十八
一、《未成年人保護法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息。第三十六條規(guī)定中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。
二、中學生上網吧的危害。
中學時代正處于一個人身心成長的關鍵時期，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣至關重要。迷戀網絡世界，一方面擠占了課余體育煅練和參與社會實踐的時間，有的甚至擠占正常的學習時間，不利于養(yǎng)成健康的體魄和參與社會實踐的能力，也不利于學習。另一方面，長時間的上網，也易導致眼睛疲勞和神經衰弱，造成視力下降，情緒不振等疾病，影響身體發(fā)育。
1、泉州某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
2、浙江溫州某中學初二學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次盜竊家里300元正出門上網吧時，被老奶奶發(fā)現并極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆!
3、據法制日報報道，廣西省柳州市某中學初一年學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發(fā)現猝死在電腦桌上。
4、晉江市某小學六年級學生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。
5、據中央電視臺新聞聯播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓螅瑥碾娞萆系?1樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。
三、我們看到一幕幕沉迷網吧的悲劇，再次給我們敲響了警鐘。我們學生的主要的任務是求知、學習，不斷完善自我，為今后走向社會，成為國家有用之材做好準備。所以，我們一定要珍惜時間，努力學習。不能因貪圖玩樂而遺憾終生。
1、有事必須向班主任請假，經政教處批準，門衛(wèi)核實后方可出校。晚自習要向晚自習值班的教師請假，并匯報給班長或宿舍舍長。
2、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。
3、從我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。
4、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。
5、合理安排雙休日節(jié)假日時間,認真完成作業(yè)。
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