歷史是人類文明的鏡子，通過了解歷史可以更好地認(rèn)識自己和世界。總結(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，從整體到細(xì)節(jié)，層層深入，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)文明班會主持稿篇一
合：大家下午好!
女：今天這個(gè)班會課我們又有一個(gè)新的主題活動，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里，隨處都可以看見這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)。
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位做得的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧!
小學(xué)文明班會主持稿篇二
王子月：作為新一代的少年兒童，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
張敬晗：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
王宇軒：請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!
合：請聽三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，
羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。
楊思宇：你說了什么?(學(xué)生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。)。
羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，
楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?
(學(xué)生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。)。
羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
楊思宇：客人會微笑著向你說再見。你說了什么?
(學(xué)生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。)。
羅亦然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?
(學(xué)生回答：謝謝，你幫了我的大忙)。
羅亦然：看來只要我們平時(shí)注意多使用禮貌用語，
楊思宇：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!
合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗：謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問題。當(dāng)臺上開始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)。
王宇軒：好，謝謝同學(xué)的回答，請坐。正如這位同學(xué)所說的，我們在節(jié)目開始前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的`禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請欣賞小品《問路》。
王子月：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是內(nèi)心的美。
秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。
王子月：你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進(jìn)辦公室不敲門，這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月：請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)。
秦偉銘：聽了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動聽的樂曲誰都想聽。
秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。
張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們，你去圖書館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?(指名回答)。
王宇軒：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢?(指名回答)。
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會優(yōu)美;。
秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;。
秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，
王宇軒：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們遇到師長、來賓，要(學(xué)生集體回答：主動敬禮問好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學(xué)生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)。
羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學(xué)生集體回答：隨時(shí)撿起;)。
楊思宇：對公共財(cái)物，(學(xué)生集體回答：要愛護(hù))。
女合：讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，
男合：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
張敬晗：下面請譚老師給我們講話。
4.學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案。
小學(xué)文明班會主持稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《愛在文明，美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯時(shí)的“對不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。
校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢想的翅膀?qū)⒃陂L空拍打，美麗的人生將自此起航！
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。如果你失去了金錢，你更不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢。但是，如果你失去了文明，那么你將徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说脑瓌t！人與人、人與自然，失去了文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了禮儀，將不會和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長城，是愛護(hù)他人的神靈！
親愛的同學(xué)們，我們是祖國的'花朵，我們是民族的未來；我們充滿激情，我們渴望成長！讓我們攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)文明班會主持稿篇四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學(xué)生”。
媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生?！眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚鳥蟲？真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
爸爸說：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌?！币娒鎲柭暫?、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。”
奶奶說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動?！辈磷?、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子?！?/p>
爺爺說：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律?！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究社會公德，做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民?！?/p>
老師說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)?！鄙险n要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個(gè)棟梁之材?！?/p>
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會而努力吧！
小學(xué)文明班會主持稿篇五
合：老師，同學(xué)們，大家好!三(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!男：我是今天這次班會的主持人---。
女：我是---。女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望。
男：文明，是溝通情感的橋梁，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，是我們共同的心愿。
女：中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。
男：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
(放完視頻)男：看了這個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(問6，7個(gè)同學(xué))。
(二)拍手歌。
女：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的同學(xué)們，唱起我們的童謠來吧!讓我們一起拍手唱《拍手歌》。
讀《拍手歌》。
男：其實(shí)，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男：從入學(xué)后老師的教育，
女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。
男：今天我們班來了一個(gè)小記者，現(xiàn)在有請她為我們進(jìn)行現(xiàn)場采訪!
(三)現(xiàn)場采訪。
女：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。
(學(xué)生交流)。
女：請同學(xué)們舉手發(fā)言。
(四)校園文明三句半。
(五)《手拉手，為文明歌唱》。
男：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與。下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。(李蓉表演詩歌)。
男：李蓉同學(xué)朗誦的真好!下面請同學(xué)們自己在你們小組中讀一下這首詩。
(六)英語文明語。
男：我們是文明少年，我們面對的不僅僅是中國的朋友們，還有外國朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請出張吉帆同學(xué)，讓他教我們大家用英語來說幾句文明語。
合：小學(xué)生，懂禮貌;禮貌用語記得牢。
男：感謝別人說。
女：“thankyou”
男：早晨見面。
女：”goodmorning”
女：大家明白了嗎?
女：好，現(xiàn)在開始。
(七)討論：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢?我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢?
男：謝謝大家的精彩表演。其實(shí)啊，文明也許就是不隨地吐痰;。
女：文明，也許就是配合老師上好每一節(jié)課;。
男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。
女：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢?我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們來討論一下。
女：好，下面我們請幾個(gè)同學(xué)來說一說。
(多叫幾個(gè)學(xué)生。)。
男：同學(xué)們都說的很好，在我們平時(shí)生活中，哪個(gè)同學(xué)比較講文明、懂禮貌呢?
女：下面有請我們的班主任何老師講話。
(八)班主任總結(jié)。
(九)全班合唱《我們從小講禮貌》。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。
(二)拍手歌。
(三)現(xiàn)場采訪。
(四)校園文明三句半。
(五)《手拉手，為文明歌唱》。
(六)英語文明語。
(七)討論：怎么做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生?
(八)班主任總結(jié)。
(九)全班合唱《我們從小講禮貌》。
晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
小記者：我是中國少年報(bào)的小記者我姓?聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎!
小記者：(每個(gè)問4、5個(gè)同學(xué))。
(場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢?
小記者評價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?
(場景四)如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
(場景五)來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場景六)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
張：請大家跟我說：
小學(xué)生，懂禮貌;禮貌用語記得牢。
小學(xué)文明班會主持稿篇六
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
女合：親愛的同學(xué)們，大家早上好!
丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《游子吟》。
甲:說得真不錯，下面我們來玩一個(gè)游戲[快樂傳遞]。
丁:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。
乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播!
甲:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!
合：老師們，同學(xué)們158班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束!
小學(xué)文明班會主持稿篇七
主持人a：現(xiàn)在，我們同學(xué)已經(jīng)了解了文明禮儀、文明禮儀對于現(xiàn)實(shí)社會的重要意義。接下來，我們準(zhǔn)備了一些關(guān)于文明禮儀的知識小題目，采用搶答的形式，請各位同學(xué)們積極思考并回答。
主持人a：那我們大家就一起來看看、找找吧。下面，請欣賞由我們同學(xué)帶來的情景劇。
(情景劇表演結(jié)束。)。
主持人b：謝謝同學(xué)們的表演，看完了精彩的情景劇，我先給大家1分鐘時(shí)間回憶一下剛才的表演，稍后同學(xué)們可以舉手搶答。(同學(xué)們回答。)。
小學(xué)文明班會主持稿篇八
教師：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待?，F(xiàn)在，我宣布207班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始!
主持人：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
(二)禮儀名言薈萃集。
每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，或是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容講解其含義。
(三)禮儀知識大殿堂。
(四)小品表演，揭示不文明行為。
小品表演《上課》。
主持人：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請同學(xué)來說一說。(同學(xué)發(fā)言)。
(五)詩歌朗誦。
主持人：老師初春溫暖的風(fēng)滋潤幼稚的臉頰您是酷夏陰涼的傘遮擋烈日的陽光;。
主持人：您是深秋晶瑩的雨澆灌求知的新芽您是嚴(yán)冬高大的墻抵擋刺骨的冰凍;。
主持人：歲月雕刻您的皺紋汗水澆出百花爭艷粉筆染白您的黑發(fā)心血育出國家英才。
(六)校園內(nèi)需注重的禮儀。
主持人：當(dāng)你面對老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌?
主持人：當(dāng)你接受同學(xué)真誠的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳?
主持人：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛。
那我們在學(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢?請來同學(xué)們以小組為單位踴躍發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言。
(七)情景劇表演《碰撞》。
主持人：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，同學(xué)之間有時(shí)避免不了發(fā)生一些不愉快的事情，我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度與做法呢，相信兩個(gè)故事能給你們一些啟示。
(九)主持人倡議。
(十)班主任寄語。
小學(xué)文明班會主持稿篇九
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的摩擦，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答。
1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件。
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
（一）主持人宣布班會開始。
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。
（二）安排活動。
1、配樂朗誦兒歌。
甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）。
上課五字歌。
上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂。
書和文具盒擺在桌子上。
起立要站直坐下不亂晃。
不做小動作上課要聽講。
發(fā)言先舉手回答要響亮。
學(xué)會守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生。
升國旗三字歌。
星期一操場上奏國歌升國旗。
大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗。
身站直不亂晃唱國歌要響亮。
將來長大了建設(shè)祖國更美麗。
乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。
咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報(bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒問題！
2、禮儀知識問答。
（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）。
（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）。
（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）。
（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）。
（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯）。
（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）。
（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）。
（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）。
小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見！
3、圖片展示。
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個(gè)小畫面。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）。
乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請大家說說你們心中的想法。
（學(xué)生發(fā)言）。
甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。
4、小品表演。
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
（學(xué)生發(fā)言）。
乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。
5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）。
咱們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
（三）班主任講話。
師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
（四）宣布班會結(jié)束。
合：現(xiàn)在宣布，本次班會完滿結(jié)束！
本次主題班會采用了小學(xué)生所樂見的活動形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
由于本次班會的主題為“文明禮儀在校園”，活動過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動過程中的第三個(gè)環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計(jì)了班主任的講話，通過班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
小學(xué)文明班會主持稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們好：
今天我演講的題目是小學(xué)生怎樣文明上網(wǎng)。
我們要明確電腦的用途，充分利用電腦為我們服務(wù)。1、它可以和遠(yuǎn)方的親友聊天、用視頻、說悄悄話。比如我的爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作，不能常常見面，我就在想爸爸的時(shí)候上網(wǎng)與他交流，說說我的學(xué)習(xí)情況。解決了我的思念之情。2、可以在網(wǎng)上查找資料，在學(xué)習(xí)上有了困難，我可以找百度搜索，馬上我所問的題目在電腦屏幕上就會顯示出答案。真是有了電腦就有了我的寶。3、還可以在網(wǎng)上看電影、新聞或電視劇。網(wǎng)上的新聞和資料比廣播、電視、報(bào)紙速度還快，內(nèi)容全，真可謂秀才不出門，能知天下事呀!
當(dāng)然，文明上網(wǎng)對我們身心都有很大的好處，但一味沉迷在電腦網(wǎng)絡(luò)之中，也有很大的害處。
首先，長時(shí)間坐在電腦旁玩游戲會大大傷害眼睛，并且影響身體健康。
其次，沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)世界就使我們忘記學(xué)生的主要任務(wù)。
——學(xué)習(xí)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲很有吸引力，常常會讓我們“廢寢忘食”，一坐十幾個(gè)小時(shí)也不會厭煩。所以，我們要努力克制自己，不能克制的請求父母幫忙來約束自己。
文明上網(wǎng)，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們就會化弊為利，讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)幫助下，我們成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)文明班會主持稿篇十一
1.合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!(行禮)。
a、b：乘著和煦的文明之風(fēng)。
c、d：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
a：自古以來就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
b：初---級--班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
c：首先，請班長致辭。
：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里!
b：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!
d：有人說，文明禮儀是一個(gè)美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
c：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里我們呼喚你，我們追尋你…。
c：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2(1)a：b，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我--山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
b：是嗎那怎么還有這么多不文明行為啊!
a：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
b：我夸張嗎那就看---等帶來的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!
2(2)a：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
b：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧。
a：是啊，不守文明的人，首先遭秧的`是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛!
b：你想眼見為實(shí)嗎那就請---和---對同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!
2(3)a：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳。看來，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂，b，你還在找什么啊。
b：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢。
a：文明在哪里讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
d：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
b：文明就是原野上的草，給人以生命。
a：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。
c：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3(1)c：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
d：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
c：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們怎么評論呢。
d：現(xiàn)在，請---用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請看《圖說不文明事》。
3(2)d：知錯能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
c：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
d：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢。
c：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢現(xiàn)在就請---和---來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3(3)d：同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
c：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
d：怎么才能學(xué)好禮儀呢。
c：那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會有所收獲吧!
4.d：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!
c：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!
a：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!
b：行動勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實(shí)!
a：下面，我們的主題班會進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4(1)：a：上課聽講要認(rèn)真，爭取考得一百分。
b：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。
a、b：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她。
b：下面，請聽---等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵a：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
b：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰!
a：下面請聽---等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5a：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
b：讓我們攜手共進(jìn)，用行動，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂!
c：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌!
d：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5(1)c：做文明的人須要有良好的行為!
d：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
c、d：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
c：下面，請團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5(2)c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語滿腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請班主任發(fā)言.
5(3)c：文明是歌聲，文明是微笑。
d：留下你的微笑，留下你的文明。
c、d：幸福之花就會開遍天涯!
d：下面請聽《歌聲與微笑》。
結(jié)束：a：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
b：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
c：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個(gè)角落!
b、c：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。
a、d：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初--班《愛我--，文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束，再見!(行禮)。
小學(xué)文明班會主持稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
新學(xué)期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。
新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
小學(xué)文明班會主持稿篇十三
甲：親愛的隊(duì)員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：“與文明手拉手”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!
主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
主持人乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》。
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了。
小學(xué)文明班會主持稿篇十四
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，xx班主題班會現(xiàn)在開始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為大家致詞。
乙：表演好了
乙：下面有請正班長上臺演講
乙：掌聲過后
甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個(gè)高尚職業(yè)的看法。
甲：哎，我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲：那么我就有請誰誰上臺。
乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講。
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師：……
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲！
（結(jié)語）
齊：歡樂時(shí)光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲：教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)文明班會主持稿篇十五
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好?。ㄐ卸Y）。
傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧！
傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧！
張：初20xx級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
胡：首先，請班長致辭。
2．傅：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里！
張：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里！
閆：有人說，文明禮儀是一個(gè)美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里！
胡：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！
合：文明道底在哪里？我們呼喚你，我們追尋你…。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2⑴傅：張曦，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了！
張：是嗎？那怎么還有這么多不文明行為啊！
傅：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶來的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧！
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
張：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為?。‖F(xiàn)在，你相信了吧？
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信！除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛！
張：你想眼見為實(shí)嗎？那就請申蘭和程晨對同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來告訴你吧！請看《文明禮儀采訪記》吧！
2⑶傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳?？磥?，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊！
喂，張曦，你還在找什么?。?/p>
張：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢？
傅：文明在哪里？讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3．胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
張：文明就是原野上的草，給人以生命。
傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3⑴胡：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
閆：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們怎么評論呢？
閆：現(xiàn)在，請申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?！下面請看《圖說不文明事》。
3⑵閆：知錯能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢？
胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧！大家對文明禮儀知識知多少呢？現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少??！希望同學(xué)繼續(xù)加油吧！
胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢？
胡：那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會有所收獲吧！
4．閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章！
胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果！
傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹！
張：行動勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實(shí)！
傅：下面，我們的主題班會進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽講要認(rèn)真，爭取考得一百分。
張：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。
傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她。
張：下面，請聽彭豪等帶來的`快板《文明龍山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放！
張：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏！
傅張：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰！
傅：下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵！
張：讓我們攜手共進(jìn)，用行動，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂！
胡：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地！
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌！
閆：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為！
閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣！
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造！
胡：下面，請團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5⑵胡:錚錚誓言催心!
閆:豪情壯語滿腔情!
胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
胡:下面,請班主任發(fā)言.
5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑。
閆：留下你的微笑，留下你的文明。
胡閆：幸福之花就會開遍天涯！
閆：下面請聽《歌聲與微笑》。
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明！
張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧！
胡：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個(gè)角落！
胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初二、二班《愛我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束，再見?。ㄐ卸Y）。
小學(xué)文明班會主持稿篇十六
a：青春是我們摔不壞的皇冠。
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景。
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
b：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海。
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始。
a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦。
b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回。
a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切。
b：請聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）。
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗。
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人。
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行。
b：我貌同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇。
a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）。
b：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力。
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活。
b：下面讓我們來玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）。
b：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界。
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明。
a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會被風(fēng)帶走，青春的生活，會是萬里無云。
b：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請欣賞同學(xué)們帶來的小品，他們將用生活中的點(diǎn)滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）。
a：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯，因?yàn)榍啻海钥梢岳^續(xù)做夢。
b：因?yàn)榍啻?，所以可以無限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望。
a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來。
b：我們都是神的孩子，只要堅(jiān)守一份倔強(qiáng)，圣潔的光芒就會一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請聽合唱《倔強(qiáng)》（合唱《倔強(qiáng)》）。
b：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）。
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢想。
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。
a：讓我們攜手走過三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。
合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝家。
小學(xué)文明班會主持稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。
記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員?？吹浇處焸兠β档纳碛?，我也更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。
既然我踏上三尺講臺，就要肩負(fù)起教書育人的重大職責(zé)。新學(xué)期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上，作為老師，我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！碑?dāng)今世界，知識更新日益加快。因而我們必須不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。
經(jīng)常聽到有人問“什么樣的教育才是的教育”，我認(rèn)為愛的教育就是的，師者，愛也。教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應(yīng)當(dāng)愛滿天下。
同時(shí)，站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo)，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進(jìn)。
相信，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方；收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。
謝謝大家！
小學(xué)文明班會主持稿篇十八
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地說粗口；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。
讓我們行動起來吧！
小學(xué)文明班會主持稿篇十九
1.合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!(行禮)。
傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
張：初~~級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
胡：首先，請班長致辭。
2.傅：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里!
張：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!
閆：有人說，文明禮儀是一個(gè)美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
胡：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里?我們呼喚你，我們追尋你…。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2⑴傅：張曦，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
張：是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
傅：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
張：我夸張嗎?那就看彭羽等帶來的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
張：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧?
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛!
張：你想眼見為實(shí)嗎?那就請申蘭和程晨對同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!
2⑶傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳。看來，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂，張曦，你還在找什么啊?
張：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢?
傅：文明在哪里?讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3.胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
張：文明就是原野上的草，給人以生命。
傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3⑴胡：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
閆：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們怎么評論呢?
閆：現(xiàn)在，請申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請看《圖說不文明事》。
3⑵閆：知錯能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢?
胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢?
胡：那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會有所收獲吧!
4.閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!
胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!
傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!
張：行動勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實(shí)!
傅：下面，我們的主題班會進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽講要認(rèn)真，爭取考得一百分。
張：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。
傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她。
張：下面，請聽彭豪等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
張：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏!
傅張：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰!
傅：下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
張：讓我們攜手共進(jìn)，用行動，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂!
胡：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌!
閆：現(xiàn)在，我們的主題班會進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為!
閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
胡：下面，請團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5⑵胡:錚錚誓言催心!
閆:豪情壯語滿腔情!
胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
胡:下面,請班主任發(fā)言.
5⑶胡：文明是歌聲，文明是微笑。
閆：留下你的微笑，留下你的文明。
胡閆：幸福之花就會開遍天涯!
閆：下面請聽《歌聲與微笑》。
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
胡：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個(gè)角落!
胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初二、二班《愛我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束，再見!(行禮)。
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