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城南舊事讀書(shū)筆記100字 城南舊事讀書(shū)筆記800字篇一
一朵生命之花的傷心，一片紅葉的哭泣，帶走了一串串快樂(lè)的笑聲，帶走了童年的時(shí)光。
《城市舊事》這本書(shū)在我三年級(jí)時(shí)就讀過(guò)了，如今，我再次翻開(kāi)這本早已破破爛爛的書(shū)本，但是回憶和感覺(jué)已是截然不同。翻開(kāi)這本書(shū)，一抹紫色的悲傷隨之而來(lái)。這些“舊事”流露了英子童年的記憶已被藏入腦海。畢業(yè)那天，爸爸的花兒落了……讀到這里，眼淚就從眼睛里“跑”出來(lái)了，記得幾年前爺爺?shù)纳Y(jié)束時(shí)，觸目驚心的情景。
一副冰冷，鮮紅色的棺材在我面前，爺爺靜靜地躺在白布里。在我的腦海中，爺爺以前經(jīng)常陪我玩過(guò)家家，他總是裝扮得特別搞笑，讓我哈哈大笑。我是多么想再叫一聲爺爺，在讓他和我一起玩過(guò)家家。但是，他已經(jīng)走了——爺爺和林英子的宋媽一樣，總逗我笑?？墒牵瑺敔斪吡?，他不用再逗我笑，不用為我操心了。爺爺，他就這么走了。
童年的時(shí)光，在歡樂(lè)的笑聲中滑過(guò)，就如英子的童年在媽媽的慈愛(ài)中，爸爸的嚴(yán)格中飄過(guò)似的。
我現(xiàn)在猜想，小學(xué)畢業(yè)后、十幾年后，再翻開(kāi)這本破破爛爛的《城南舊事》，想法應(yīng)該又會(huì)不同了吧！也許，這就是時(shí)光的變遷，我們也只能慢慢適應(yīng)，而不能改變過(guò)去的，歲月留給我們的是從傷悲中醒來(lái)的時(shí)間；童年，留給我們的，是從懷念中懂得珍惜。兜轉(zhuǎn)一圈后，才明白時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平公正的，只是很多人都沒(méi)有去好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝你，《城南舊事》這本書(shū)，我會(huì)像書(shū)中的林英子一樣，在追求未來(lái)的路上，不會(huì)忘了回頭看來(lái)時(shí)的路。
城南舊事讀書(shū)筆記100字 城南舊事讀書(shū)筆記800字篇二
《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體小說(shuō)。它描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代，主人公英子在北京城南四合院所看到的成人世界的悲歡離合，反映了社會(huì)的黑暗和時(shí)代的變遷。
在英子的童年里，有很多人給她留下了深刻的印象，也反映了那個(gè)時(shí)代的種種黑暗現(xiàn)象和凄涼：
秀貞：秀貞與一個(gè)從外地來(lái)的大學(xué)生思康相愛(ài)，后來(lái)思康一去不復(fù)返，自己的女兒也被扔到了城外，秀貞從此變成了人們眼中的“瘋子”。她一心只想找到自己的女兒，“小桂子”就是妞兒，妞兒被找到后，和秀貞一起去尋找思康。但卻慘死于火車下。在別人眼中，秀貞就是個(gè)瘋子，但在英子眼中，她卻是一個(gè)思念愛(ài)人、關(guān)懷兒女的平常女人。
妞兒：英子的朋友，妞兒在養(yǎng)父母的打罵下，下定決心要找到自己的親生父母。后來(lái)，英子發(fā)現(xiàn)妞兒很像“小桂子”，就帶她與秀貞相認(rèn)，失散多年的母女相認(rèn)后，立刻去找父親，但卻雙雙慘死。英子無(wú)憂無(wú)慮的幼年隨著他們一同消失了。
“厚嘴唇”：英子在草叢中認(rèn)識(shí)他。他為生活所迫做了賊，養(yǎng)家糊口，供弟弟上學(xué)。他身上有光彩的一面：要培養(yǎng)弟弟成才，為人和善、淳樸；也有不光彩的一面：敗光了家產(chǎn)，“厚嘴唇”反映了窮苦人民迫于生活而做出違法事情的一類人，也反映了社會(huì)的黑暗。
蘭姨娘：英子很同情她，蘭姨娘為了哥哥的病，三歲就從蘇州被賣到北京，二十歲就當(dāng)了有錢(qián)人家的姨太太。英子為了媽媽，把她和不愛(ài)跟小孩子說(shuō)話的德先叔撮合，最后一同離開(kāi)北京。在英子眼中，她是一個(gè)聰明美麗、敢愛(ài)敢恨的新型女性。
宋媽：拋下自己的兒女、家庭到英子家當(dāng)保姆。每篇文章里都描寫(xiě)了她，她也給英子童年留下了很深的印象。她命運(yùn)悲慘但很堅(jiān)強(qiáng)，她的兒子淹死了，女兒被丈夫賣了。最后她被丈夫接走，英子再一次感到了離別的悲傷。
在這本書(shū)中，小英子通過(guò)自己的眼睛，看到了很多不同的人，他們有的是有血有肉、敢愛(ài)敢恨的真生命；也有虛偽、黑暗的偽生命。總之，他們都給英子留下了深刻的印象。
城南舊事讀書(shū)筆記100字 城南舊事讀書(shū)筆記800字篇三
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?！边@是在小學(xué)課本上那篇《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》里的話，長(zhǎng)大后的英子想象著冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，然后聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于心頭，于是默默地想，慢慢地寫(xiě)，就這樣，有了一本《城南舊事》。
第一次讀《城南舊事》時(shí)，就真切地感覺(jué)到，林海音是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物，才會(huì)動(dòng)起筆，讓真正的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！冻悄吓f事》，全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲觀離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代的讀者。靜靜地讀著那一行行文字，入了迷，分辨不清那是英子的童年還是我的童年。不禁想問(wèn)，是不是每個(gè)小孩都有過(guò)相似的經(jīng)歷，要不，怎會(huì)讓人看得那么投入，跟著英子傷心哭泣，獨(dú)自思念?
惠安館里，癡癡等待心上人的秀貞，她是那樣的執(zhí)著，深信著她的幸福就在不遠(yuǎn)處。一年又一年，為她不知身在何處的小桂子做新衣裳，春去秋又來(lái)，都呆呆地看著老槐樹(shù)，靜靜地等那心中的愛(ài)人。所有的人都管她叫瘋子，英子卻愿意跟她做朋友，愿意聽(tīng)她講著思康三叔，講小桂子……聽(tīng)得糊涂，聽(tīng)著聽(tīng)著，英子就分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境了。醒來(lái)時(shí)，一切卻也成為了過(guò)去。
后來(lái)英子就搬新家了。在新的地方，英子又和誰(shuí)定下了約定說(shuō)“我們看海去”。那篇英子很喜歡的課文，我也很喜歡，于是會(huì)輕輕念著“藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面，照到船頭。我們看海去”。英子把課文念給草地里的那個(gè)人聽(tīng)，那人也喜歡。英子說(shuō)她分不清好人壞人，但她真的很怕離別，那人是好是壞，英子不在乎，她喜歡聽(tīng)他講家里的老母親，出色的弟弟，還有一些美好的想法……當(dāng)知道那人要走時(shí)，英子的眼淚就控制不住地掉下來(lái)了。
英子還有惦記著誰(shuí)呢?是來(lái)了又走的蘭姨娘?她和德先叔叔坐上了馬車，馬車跑得很快，揚(yáng)起一陣滾滾灰塵，他們是駛向了幸福嗎?宋大媽也走了，她還好嗎?有沒(méi)有找到她的小丫頭呢?這些，英子都不知道答案，她唯一知道的就是——爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。當(dāng)英子作為畢業(yè)生代表到臺(tái)前代領(lǐng)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，她親愛(ài)的爸爸卻不能來(lái)了。院子的夾竹桃已垂落，爸爸走了，英子是小小的大人了。童年，是否就這樣過(guò)去了呢?
《城南舊事》，彌漫著的是離別的傷，英子的淚落下來(lái)，打中我心中的那根弦，使它久久顫動(dòng)，不能平靜。遙遠(yuǎn)的童年，不管時(shí)光如何飛逝，往日一幕幕，還是能清晰浮現(xiàn)。
我的童年里，沒(méi)有惠安館，沒(méi)有秀貞，但是有瘋子。善良的英子很勇敢，她敢靠近被稱為“瘋子”的秀貞，而那時(shí)的我可能也很善良，但是不勇敢，沒(méi)敢接觸鄰家的瘋子，每次她經(jīng)過(guò)我家時(shí)，會(huì)沖著我笑，就像秀貞對(duì)著英子笑那樣，然后我就害怕地躲開(kāi)。童年的勇敢也許更多地來(lái)自好奇，我沒(méi)有英子那么勇敢，可能也就因?yàn)槲覜](méi)有她那么大的好奇心罷了，我們或多或少地也有著相同之處吧，那就是對(duì)人對(duì)事會(huì)有自己的判斷，即使那時(shí)的我們依然稚嫩。和陌生人許下約定，忘了自己有沒(méi)有做過(guò)這類的事，可是我相信小小的人兒也會(huì)懂得離別，懂得承諾。慢慢地長(zhǎng)大，似乎開(kāi)始懂了很多事，有時(shí)會(huì)想起那些別離后就沒(méi)再見(jiàn)的人，想起他們?cè)妥约阂活w糖或?yàn)樽约赫哿饲Ъ堹Q，思緒胡亂飛著，沒(méi)來(lái)由地猜測(cè)遠(yuǎn)方的他們現(xiàn)在是什么樣子，在做著什么事。童年很美好，因?yàn)槲覀兒軉渭?童年很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兒苌屏?童年很自由，因?yàn)槲覀兒軣o(wú)知……老是在不斷地盼望著，于是我們長(zhǎng)大了，突然就懷念起童年了。
也許，《城南舊事》只是想告訴我們：讓真正的童年過(guò)去吧，心靈的童年會(huì)永存。
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