2023年大學(xué)生暑期活動(dòng)方案（熱門(mén)23篇）

在面對(duì)挑戰(zhàn)或困境時(shí)，我們需要制定一份有效的方案來(lái)應(yīng)對(duì)。寫(xiě)一篇完美的方案需要詳細(xì)的調(diào)研和分析，以全面了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀。方案范文的內(nèi)容豐富多樣，可供參考的角度也不盡相同。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)背景：

向全民普及安全常識(shí)及健康保健常識(shí)是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前，在我國(guó)各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，為抗擊各種災(zāi)難，讓全民更深刻了解急救護(hù)理措施，我們以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長(zhǎng)和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開(kāi)創(chuàng)新生活為主攻方向，激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)的熱情，廣泛開(kāi)展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，明確堅(jiān)定的政治方向，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。

醫(yī)療建設(shè)作為我國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的重要組成方面，應(yīng)該得到社會(huì)和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀(jì)新青年的我們，應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水！

針對(duì)我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀，我們南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實(shí)踐基地，并深入其中，開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識(shí)宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，深入開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的號(hào)召，護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)以“展示新形象愛(ài)心送健康”為主題，引導(dǎo)和激勵(lì)護(hù)理學(xué)院學(xué)生認(rèn)真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)精神，今年暑期繼續(xù)組織開(kāi)展大學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)“展示新形象愛(ài)心送健康”三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真深入了解基本國(guó)情，進(jìn)行正確的社會(huì)觀察，不斷增強(qiáng)在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理念信念。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年7月12日-14日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)。

五、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備：

2、與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)人員及時(shí)溝通，商榷下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。

3、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

4、在校內(nèi)，以海報(bào)和宣傳板形式對(duì)本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。

（二）實(shí)踐過(guò)程：

1、7月12日，開(kāi)展義診工作。

與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點(diǎn)，并及時(shí)將消息告知社區(qū)居民。然后，開(kāi)展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。

2、7月13日，進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。

在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報(bào)。設(shè)立咨詢臺(tái)，向社區(qū)居民宣傳這項(xiàng)有益的醫(yī)療制度，并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。

3、7月14日，宣傳急救護(hù)理常識(shí)，并進(jìn)行走訪調(diào)查。

設(shè)立宣傳點(diǎn)，宣傳急救護(hù)理常識(shí)、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識(shí)，并學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用并落實(shí)到日常生活中，最后教授簡(jiǎn)單的急救護(hù)理操作。并組織人員，每四人一組，到社區(qū)進(jìn)行走訪和調(diào)查。

（三）總結(jié)反饋：

及時(shí)總結(jié)，整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思考并提出解決問(wèn)題的建議和意見(jiàn)，為該村提供切實(shí)有效的幫助，以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的要求。

六、總結(jié)階段：

對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行梳理，認(rèn)真整理活動(dòng)照片和相關(guān)材料，做好全面宣傳和深度報(bào)道工作，不斷營(yíng)造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結(jié)教訓(xùn)，以便為下一次更好的開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)召開(kāi)“實(shí)踐歸來(lái)話成就”座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。與此同時(shí)，組織隊(duì)員交流體會(huì)，討論活動(dòng)得失，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上，一定要有重點(diǎn)地向團(tuán)委匯報(bào)活動(dòng)整體開(kāi)展情況。活動(dòng)結(jié)束之余，定期組織參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。

七、媒體宣傳：

活動(dòng)過(guò)程中積極與新聞媒體聯(lián)系，通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

交通費(fèi)50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）。

住宿費(fèi)5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）。

材料費(fèi)橫幅：40元、宣傳彩頁(yè)：30元、展板2塊：100元、綬帶16條：160元。

其他。

費(fèi)用常用藥品：100元。

共計(jì)2605元。

九、人員分工：

帶隊(duì)老師：邢鵬飛。

活動(dòng)調(diào)度：彭培培、劉蕾。

地點(diǎn)聯(lián)系：國(guó)聰聰、王海菠。

活動(dòng)記錄：徐俊美、楊媛媛。

場(chǎng)地安排：王歡歡。

攝影攝像：楊振。

宣傳報(bào)道：何曉慶、趙會(huì)曉。

材料整理：譚莎莎、陳鑫。

宣傳主講：亓琳、張迅瑤。

醫(yī)療服務(wù)：婁連玉、湯凡。

傳單發(fā)放：全體成員。

調(diào)查反饋：全體成員。

十、效果分析：

本次活動(dòng)重在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入了解基層群眾生活，進(jìn)行詳細(xì)的社會(huì)觀察，不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，真正做到引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，明確堅(jiān)定的政治方向，實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐目的。讓同學(xué)們從現(xiàn)在做起，積極響應(yīng)學(xué)校組織開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，展現(xiàn)大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時(shí)，廣大青年志愿者也必將通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，為建設(shè)祖國(guó)、振興中華積蓄力量！

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇二

為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑期公益活動(dòng)夏令營(yíng)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漫漫長(zhǎng)假，你是不是有干一番事業(yè)的沖動(dòng)？加進(jìn)我們行列吧，為社會(huì)多做公益事業(yè)是很開(kāi)心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)

四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光

(一)20xx年7月8日----隊(duì)員集合于成都動(dòng)身至學(xué)校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊(duì)員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1、隊(duì)員之間彼此熟習(xí)和交換，隊(duì)員自我先容，交換個(gè)人支教行動(dòng)初衷和對(duì)公益活動(dòng)的看法，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)預(yù)備

1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會(huì)

2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、愛(ài)好課分班

(四)7月13日----8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

上午文化課，下午為愛(ài)好課

時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)

1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與冷假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛(ài)好，拓寬知識(shí)面。

(五)8月3日離開(kāi)學(xué)校，返回成都

2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;

3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4.通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_(kāi)工作奠定基礎(chǔ)。

1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.培養(yǎng)孩子們的.愛(ài)好愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們建立自信心;

3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;

4.教授孩子英語(yǔ)平常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;

5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在愛(ài)好課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);

6.關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。

7.對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并具體登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇三

團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：趙辰。

北京，中國(guó)的首都，國(guó)家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門(mén)乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽(yáng)村(也稱(chēng)兒童村)作為非政府的慈善組織，十多年來(lái)無(wú)償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對(duì)這些孩子開(kāi)展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護(hù)，得到教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。然而，由于長(zhǎng)期得不到政府資助，一切物資都要靠社會(huì)各界的愛(ài)心人士救助，太陽(yáng)村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護(hù)，以及社會(huì)上對(duì)服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很?chē)?yán)重的問(wèn)題，這不僅影響了他們對(duì)未來(lái)生活的向往，還使原本無(wú)辜的他們失去了無(wú)憂無(wú)慮的童年和光明的未來(lái)。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放”的主題，走進(jìn)太陽(yáng)村，用自己的行動(dòng)給孩子們送去溫暖，并呼吁社會(huì)各界人士獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，父母犯罪，孩子是無(wú)辜的，我們要通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)呼吁更多的人關(guān)愛(ài)這些孩子。

太陽(yáng)村是依靠社會(huì)力量為服刑人員無(wú)償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機(jī)構(gòu)。我們將圍繞我院“陽(yáng)光成長(zhǎng)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵(lì)他們。同時(shí)我們將向廣大社會(huì)呼吁，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心太陽(yáng)村兒童，消除社會(huì)對(duì)服刑人員的歧視與誤解。向社會(huì)宣傳太陽(yáng)村特有的精神，啟發(fā)社會(huì)的慈善意識(shí)，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建立，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，太陽(yáng)村啟動(dòng)了舊物資變善款的行動(dòng)，并號(hào)召?gòu)V大愛(ài)心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽(yáng)村的孩子和身處困境中的人們。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)太陽(yáng)村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學(xué)習(xí)以及創(chuàng)業(yè)當(dāng)中去。我們團(tuán)隊(duì)以這次暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，在與小朋友們一起勞作的過(guò)程中，體驗(yàn)“心靈的回歸”，同時(shí)也用我們僅有的力量幫助太陽(yáng)村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛(ài)他們正視他們，為還他們一個(gè)陽(yáng)光童年、一個(gè)美好未來(lái)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員，馬硯聞為主);。

2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報(bào)社等，舉辦活動(dòng)，提供活動(dòng)場(chǎng)所及相關(guān)物資話筒，桌椅，乘涼傘;(團(tuán)隊(duì)全體，盧玉琨，高鵬宇為主)。

3.車(chē)票訂購(gòu)，6月24日前保證訂到(楊樂(lè)，趙辰，鄭桐)。

4.送給太陽(yáng)村小朋友的玩具、生活用品等：網(wǎng)購(gòu)(魯川、趙辰);。

5.關(guān)愛(ài)太陽(yáng)村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負(fù)責(zé));。

6.海報(bào)繪畫(huà)、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);。

7.小物品創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥、水、食品、明信片購(gòu)買(mǎi)事宜(高鵬宇、張瑋，劉思穎)。

8.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)禮品制作、明信片的書(shū)寫(xiě)(全體人員，劉思穎，張瑋為主)。

9.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及制作(鄭桐，楊樂(lè))。

6月8日，書(shū)寫(xiě)。

策劃書(shū)。

聯(lián)系相關(guān)新聞媒體做好物資準(zhǔn)備。

6月20日，拜訪楊雪花老師進(jìn)行咨詢。

6月30日，拜訪太陽(yáng)村，與其取得當(dāng)面溝通，前期物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體;。

7月2日，果園之行，幫助孩子們做農(nóng)活，如澆灌果樹(shù)，鋤草;。

7月3、4日，進(jìn)入社區(qū)，走上大街，向社會(huì)各界宣傳太陽(yáng)村。

7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時(shí)鼓勵(lì)父母努力改造，早日?qǐng)F(tuán)聚。

7月6日，民航知識(shí)小課堂，宣傳南航。

7月7日，告別演出、告別會(huì)。給孩子們一個(gè)舞臺(tái)，讓他們敢于展現(xiàn)自己，樹(shù)立自己的理想。

7月8—10日資料整理與總結(jié)工作。

為了讓已救助的孩子有一個(gè)更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽(yáng)村開(kāi)始踏上了自力更生、自辦愛(ài)心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽(yáng)村有自己的果園種植基地，愛(ài)心藝術(shù)畫(huà)廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽(yáng)村來(lái)年的產(chǎn)量，用我們的行動(dòng)呼吁更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

果園種植基地面積500畝，種植了5萬(wàn)株棗樹(shù)，3000株桃樹(shù)，太陽(yáng)村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費(fèi)用。五年來(lái)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，每株棗樹(shù)已有15-30斤的果實(shí)，與愛(ài)心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過(guò)難。太陽(yáng)村棗園和桃園是太陽(yáng)村的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其經(jīng)濟(jì)收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟(jì)支柱，用于支付孩子們生活開(kāi)支。近年來(lái)，太陽(yáng)村推出的愛(ài)心認(rèn)樹(shù)活動(dòng)，受到各界朋友的歡迎，即認(rèn)樹(shù)者先付款，果實(shí)成熟時(shí)前往采摘。這種認(rèn)樹(shù)和批發(fā)零售相結(jié)合的銷(xiāo)售辦法使太陽(yáng)村能將一年辛苦所得果實(shí)大部分賣(mài)掉，努力減少爛掉和被大風(fēng)刮落而造成的損失。

我們團(tuán)隊(duì)本著“用我們的力量，換來(lái)太陽(yáng)村來(lái)年的產(chǎn)量”的目的，在太陽(yáng)村果樹(shù)種植基地進(jìn)行勞作，不僅幫助孩子們爭(zhēng)取更多的生活費(fèi)，也是幫各位在太陽(yáng)村認(rèn)樹(shù)的愛(ài)心人士管理果樹(shù)，回饋他們的善心。

1.前一晚隊(duì)長(zhǎng)做好人員安排工作;根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)修改策劃;。

2.由6名男生負(fù)責(zé)將太陽(yáng)村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點(diǎn)，并進(jìn)行擺放。注意：保管好手工藝品，不能有半點(diǎn)損壞;(盧玉琨、趙辰負(fù)責(zé))。

3.女生同時(shí)隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過(guò)去;(劉思穎、俞智馨)。

4.所有人員上午9點(diǎn)到達(dá)目的地;。

5.負(fù)責(zé)影像采集的帶好攝影裝備;。

(1)、利用橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單，報(bào)紙等多種傳媒工具加大此次活動(dòng)的宣傳。

(2)、作好活動(dòng)前相關(guān)資料的準(zhǔn)備，通過(guò)查閱書(shū)籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動(dòng)的完善方法。

(3)、認(rèn)真參加準(zhǔn)備期間的各種會(huì)議，并做好記錄;會(huì)議上要勇于提出自己的見(jiàn)解，積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和看法。

(4)、社會(huì)實(shí)踐期間每個(gè)隊(duì)員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊(duì)員不得長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)隊(duì)伍，如在異地進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)并過(guò)夜，每天應(yīng)及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明去向，保持隊(duì)員間的緊密聯(lián)系。

(5)、在外居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時(shí)與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，一切活動(dòng)以安全為第一。

(6)、在準(zhǔn)備期間每個(gè)隊(duì)員要做好活動(dòng)所需物品的檢查、保護(hù)和購(gòu)買(mǎi)工作。在出發(fā)前三天，每個(gè)同學(xué)必須清點(diǎn)其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報(bào)隊(duì)長(zhǎng)并及時(shí)解決。

(7)、手機(jī)二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)，保證信息的暢通。

(8)、在前往目的地途中保管好個(gè)人及公共財(cái)產(chǎn)并隨時(shí)與其他隊(duì)員保持聯(lián)系以確保安。

(1)、?本次太陽(yáng)村之旅成員共11人，財(cái)務(wù)管理員、安全負(fù)責(zé)人等各一名。定于2017年7月1日正式開(kāi)始“花開(kāi)一夏”實(shí)踐活動(dòng)，期間隊(duì)員不允許以任何私人理由離開(kāi)小分隊(duì)。

(2)、?本次小分隊(duì)所用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)務(wù)管理員管理，隊(duì)員如需使用經(jīng)費(fèi)一律先由隊(duì)長(zhǎng)簽字，然后方能領(lǐng)錢(qián)，任何人不得以個(gè)人名義申請(qǐng)公共經(jīng)費(fèi)。【大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。

活動(dòng)方案。

(3)、設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全的同學(xué)，一切活動(dòng)以安全為第一，實(shí)行安全一票否決制。行動(dòng)前隊(duì)員進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒?dòng)過(guò)程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時(shí)自救，并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門(mén)，重新安排日程后報(bào)告總部。與當(dāng)?shù)卣块T(mén)和公安機(jī)關(guān)隨時(shí)保持聯(lián)系以保證安全。同時(shí)，注重自我保護(hù)，遇不法分子，冷靜對(duì)待，顧全大局，不蠻干。

(4)、在活動(dòng)期間務(wù)必保管好個(gè)人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)。

(5)、在實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待此次太陽(yáng)村“花開(kāi)一夏”實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、互助友愛(ài)的精神，自我管理，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)。?(6)、為維護(hù)學(xué)校和學(xué)院良好聲譽(yù)，小分隊(duì)隊(duì)員在活動(dòng)期間必須注意個(gè)人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動(dòng)離隊(duì)處理并上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。

(7)、活動(dòng)期間，小分隊(duì)隊(duì)員必須按統(tǒng)一安排行動(dòng)，未經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)，不得以任?何個(gè)人意愿單獨(dú)行動(dòng)，未經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)，如有此類(lèi)情況發(fā)生，做自動(dòng)離隊(duì)處理，后果自負(fù)。

3、進(jìn)入太陽(yáng)村須知。

(1)以身做則，給孩子樹(shù)立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長(zhǎng)。

(2)進(jìn)入太陽(yáng)村之前詳細(xì)了解太陽(yáng)村的情況。

(3)進(jìn)入太陽(yáng)村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。

(4)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人愛(ài)心捐贈(zèng)、愛(ài)心認(rèn)樹(shù)可以在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系。

(5)服從統(tǒng)一安排，并應(yīng)到指定地點(diǎn)從事指定工作。

(6)用完工具之后請(qǐng)放回原位，保證工具整齊、整潔。

(7)指定工作提前結(jié)束時(shí)，由負(fù)責(zé)老師安排其他工作。

(8)服務(wù)期間因故出村者，應(yīng)提前向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，并向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假并進(jìn)行登記。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇四

漫漫長(zhǎng)假，你是不是有干一番事業(yè)的沖動(dòng)？加進(jìn)我們行列吧，為社會(huì)多做公益事業(yè)是很開(kāi)心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。

麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

三、活動(dòng)主題：走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光。

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排：

(一)20xx年7月8日----隊(duì)員集合于成都動(dòng)身至學(xué)校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊(duì)員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。

1、隊(duì)員之間彼此熟習(xí)和交換，隊(duì)員自我先容，交換個(gè)人支教行動(dòng)初衷和對(duì)公益活動(dòng)的看法，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)預(yù)備。

1、全部隊(duì)員。

教案。

試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會(huì)。

2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募。

3、課表制定、愛(ài)好課分班。

上午文化課，下午為愛(ài)好課。

時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)。

1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與冷假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛(ài)好，拓寬知識(shí)面。

(五)8月3日離開(kāi)學(xué)校，返回成都。

五、活動(dòng)意義：

2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;。

3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。

4.通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_(kāi)工作奠定基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)預(yù)期效果：

1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

2.培養(yǎng)孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們建立自信心;。

3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;。

4.教授孩子英語(yǔ)平常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;。

5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在愛(ài)好課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);。

6.關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。

7.對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并具體登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇五

為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的`聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開(kāi)展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。

組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開(kāi)展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會(huì)知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫(xiě)簡(jiǎn)要新聞稿。

1、我院20xx級(jí)學(xué)生，均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先；

2、熱愛(ài)學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

1、報(bào)名階段（20xx年6月30日截止）：填寫(xiě)相應(yīng)報(bào)名表，于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。

2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類(lèi)物資。

4、總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。

2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。

聯(lián)系人：xxx。

聯(lián)系電話：xxx。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇六

以班級(jí)團(tuán)支部為單位，通過(guò)開(kāi)展主題團(tuán)課、班會(huì)等形式開(kāi)展經(jīng)典圖書(shū)分享活動(dòng)，要求以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，圍繞各式讀書(shū)話題，開(kāi)展互動(dòng)交流、結(jié)構(gòu)研討等形式多樣的主題分享活動(dòng)，通過(guò)交流研討進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和溝通能力，匯聚青年思想，把握時(shí)代脈搏，營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍。

（二）“悅讀時(shí)代”主題征文活動(dòng)。

要求征文緊扣主題，通過(guò)對(duì)經(jīng)典、美文的閱讀，結(jié)合新時(shí)代的感悟，記錄閱讀感想，分享美好夢(mèng)想。文章要求立論正確，觀點(diǎn)鮮明，文筆流暢，積極向上，題目與體裁不限，讀后感、書(shū)評(píng)、詩(shī)歌散文均可，字?jǐn)?shù)3000字為宜。作品以學(xué)院團(tuán)總支為單位交至校團(tuán)委（聯(lián)系人：李x，電話：xx），各學(xué)院上交稿件不少于6篇，同時(shí)將電子版發(fā)至xx，郵件標(biāo)明“暑期閱讀經(jīng)典圖書(shū)活動(dòng)”，征文截止時(shí)間為2018年9月16日。文檔用word格式，標(biāo)題黑體二號(hào)字，正文宋體四號(hào)字，1.5倍行距，文章內(nèi)請(qǐng)注明作者的學(xué)院、班級(jí)、姓名、電話等。征文比賽作品將由有關(guān)專(zhuān)家對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

（三）“悅讀青春”主題演講比賽。

演講比賽要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語(yǔ)言流暢、形象生動(dòng)，文字活潑、富有時(shí)代感。每位參賽選手圍繞主題，結(jié)合自身讀某一本書(shū)的感悟體會(huì)或者日常讀書(shū)的心得感受，自擬題目撰寫(xiě)演講稿，演講時(shí)間5分鐘以內(nèi)。各學(xué)院自行組織初賽，在充分選拔的基礎(chǔ)上，推薦至多2名選手參加校級(jí)比賽，于2018年10月8日?qǐng)?bào)至校團(tuán)委（聯(lián)系人：李x，電話：xx），電子版發(fā)送至xx。比賽分初賽、復(fù)賽、決賽，時(shí)間另行通知。決賽前將進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，抽簽確定參賽順序。大賽將由有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇七

令人期待振奮開(kāi)心幸福的暑期就來(lái)到了，比有什么打算呢?沒(méi)有的好好規(guī)劃暑期活動(dòng)的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動(dòng)。

策劃方案。

一起來(lái)了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開(kāi)心。

一、指導(dǎo)思想：

豐富廣大學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生知識(shí)，營(yíng)造書(shū)香氛圍，讓學(xué)生對(duì)話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長(zhǎng)：陳傳星。

副組長(zhǎng)：孟慶磊。

成員：李潤(rùn)川孟昭民。

三、活動(dòng)目的：

1.激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力。

2.拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。

3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。

四、活動(dòng)主題。

書(shū)香伴暑假。

五、活動(dòng)實(shí)施：

(一)自我準(zhǔn)備階段(20xx年6月)。

1.學(xué)校制訂暑假讀書(shū)。

活動(dòng)方案。

2.召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義。

3.收集整理學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)籍，以備學(xué)生借閱。

(二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)。

1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)推薦的書(shū)目，至少選擇其中的3本書(shū)，認(rèn)真閱讀，并寫(xiě)出。

讀書(shū)筆記。

要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、或?qū)憽?/p>

讀后感。

2.舉辦“書(shū)香伴暑假”為主題的讀書(shū)征文比賽活動(dòng)：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托，譜寫(xiě)少年兒童胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勵(lì)志成才，報(bào)效國(guó)家的篇章。

3.每人辦一份讀書(shū)。

手抄報(bào)。

(8k紙，版面自行設(shè)計(jì)，與讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容皆可)。

六、評(píng)選展示階段(20xx年9月)。

1、開(kāi)學(xué)后，各班收齊假期所寫(xiě)讀書(shū)筆記或文集、主題征文、讀書(shū)手抄報(bào)準(zhǔn)備展評(píng)。

2、全校開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)講故事比賽。

3.學(xué)校將對(duì)以上各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選、表彰。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇八

假期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方針政策，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

根據(jù)上級(jí)文件精神和我院實(shí)際情況，確定了本期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

（一）指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

（二）意義：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

（一）、組織形式：

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

（三）、注意事項(xiàng)：

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在專(zhuān)業(yè)和興趣中選擇。

聯(lián)系自己的專(zhuān)業(yè)，捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。

從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（一）社會(huì)參觀活動(dòng)。

參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

（二）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。

1、綠色環(huán)保宣傳。

2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究。

3、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。

4、白色污染調(diào)查研究。

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

6、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇九

本站發(fā)布大學(xué)生暑期公益活動(dòng)夏令營(yíng)活動(dòng)方案，更多大學(xué)生暑期公益活動(dòng)夏令營(yíng)活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。

漫漫長(zhǎng)假，你是不是有干一番事業(yè)的沖動(dòng)？加進(jìn)我們行列吧，為社會(huì)多做公益事業(yè)是很開(kāi)心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

一、活動(dòng)時(shí)間：

2019年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

三、活動(dòng)主題：走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排：

(一)2019年7月8日----隊(duì)員集合于成都動(dòng)身至學(xué)校。

(二)2019年7月9日至10日：隊(duì)員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1、隊(duì)員之間彼此熟習(xí)和交換，隊(duì)員自我先容，交換個(gè)人支教行動(dòng)初衷和對(duì)公益活動(dòng)的看法，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)預(yù)備

1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會(huì)

2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、愛(ài)好課分班

(四)7月13日----8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

上午文化課，下午為愛(ài)好課

時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)

1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與冷假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛(ài)好，拓寬知識(shí)面。

(五)8月3日離開(kāi)學(xué)校，返回成都

五、活動(dòng)意義：

2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;

3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4.通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_(kāi)工作奠定基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)預(yù)期效果：

1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.培養(yǎng)孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們建立自信心;

3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;

4.教授孩子英語(yǔ)平常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;

5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在愛(ài)好課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);

6.關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。

7.對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并具體登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十

為增進(jìn)國(guó)內(nèi)高校優(yōu)秀本科生對(duì)我所的深入了解，同時(shí)提前擇優(yōu)選拔20xx年推薦免試研究生，我所定于暑期舉行“優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)。

二、招生人數(shù)：30人左右。

三、活動(dòng)安排：

（一）研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展，導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，師兄師姐交流會(huì)；

（二）知名科學(xué)家講座報(bào)告（院士、杰青、優(yōu)青、****和****入選者等）；

（三）參觀和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站（分專(zhuān)業(yè)）；

（四）在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐；

（五）推薦免試研究生復(fù)試；

四、申請(qǐng)條件。

（四）具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，同等條件下通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試學(xué)生優(yōu)先。

五、申請(qǐng)材料。

（一）《20xx年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》一份（附件下載）；

（二）學(xué)生證、身份證復(fù)印件；

（三）英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單等外語(yǔ)水平相關(guān)證明復(fù)印件；

（四）本科階段成績(jī)單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績(jī)管理專(zhuān)用公章；

（五）其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)等復(fù)印件；

六、申請(qǐng)流程。

（一）申請(qǐng)時(shí)間：20xx年6月26日-7月6日；

（二）申請(qǐng)方式：

申請(qǐng)人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請(qǐng)材料電子版（合并成一個(gè)pdf文件）發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱(chēng)請(qǐng)按照“姓名+本科院校+專(zhuān)業(yè)”格式。申請(qǐng)材料紙質(zhì)版請(qǐng)?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。

（三）資格審核：

我所綜合考慮申請(qǐng)人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請(qǐng)人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在xx網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。

七、學(xué)員待遇。

（一）夏令營(yíng)期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷(xiāo)京外營(yíng)員來(lái)京的往返車(chē)費(fèi)（限火車(chē)硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車(chē)票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報(bào)銷(xiāo)。

（二）統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)在京期間人身意外保險(xiǎn)；在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。

（三）學(xué)員必須全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所2018年暑期夏令營(yíng)”結(jié)業(yè)證書(shū)。

八、聯(lián)系方式。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十一

社會(huì)實(shí)踐是指在校學(xué)生利用假期和課余時(shí)間，走出校門(mén)，深入企業(yè)、農(nóng)村和社區(qū)接受實(shí)踐鍛煉和

學(xué)習(xí)

暑假

尋找

“訪談師哥師姐，尋找青年魯班，內(nèi)化魯班精神，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”

魯班文化是“知行合一”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，魯班精神具有“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”的豐富內(nèi)涵。為幫助

同學(xué)

專(zhuān)業(yè)

(一)輔導(dǎo)員認(rèn)真進(jìn)行策劃和組織，做好校友選擇、聯(lián)絡(luò)與學(xué)生實(shí)踐發(fā)動(dòng)工作。輔導(dǎo)員在班導(dǎo)師支持下，在近六年所帶畢業(yè)

班級(jí)

(二)所推薦校友原則上具備“青年魯班”的特點(diǎn)，具有良好的示范性：

1.在施工企業(yè)一線扎扎實(shí)實(shí)工作，表現(xiàn)優(yōu)秀，得到單位認(rèn)可;

2.曾在“魯班獎(jiǎng)”、“泰山杯”等獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中工作，能夠分享精品工程施工經(jīng)驗(yàn);

3.在工作單位表現(xiàn)突出，個(gè)人能力和業(yè)績(jī)進(jìn)步明顯;

4.個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)，取得一定業(yè)績(jī)，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。

(三)輔導(dǎo)員在目前所帶班級(jí)中，組建學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在暑假深度專(zhuān)訪至少一名師哥或師姐。

1.以大一、大二學(xué)生為主，本著居住地相近，交通聯(lián)系的原則，可以跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)，組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由四至六名同學(xué)組成，明確一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

2.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提前聯(lián)系要訪談的師哥或師姐，確定訪談時(shí)間、實(shí)踐地點(diǎn)。制定實(shí)踐計(jì)劃，提前認(rèn)真準(zhǔn)備訪談提綱和實(shí)踐內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)踐任務(wù)分工。

3.學(xué)院為每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提供實(shí)踐經(jīng)費(fèi)二百元，用于團(tuán)隊(duì)成員短途交通費(fèi)和基本準(zhǔn)備費(fèi)用。

參觀師哥師姐工作場(chǎng)所，了解企業(yè)文化;了解崗位要求;了解工作流程，實(shí)地感受師哥師姐的工作氛圍。跟隨師哥師姐進(jìn)行一天的工作體驗(yàn)，體會(huì)師哥師姐的工作狀況，做好記錄。參觀與體驗(yàn)要服從企業(yè)管理，保證人身

安全

深度訪談師哥師姐，了解師哥師姐自畢業(yè)后的工作歷程，在工作中、發(fā)展中的成長(zhǎng)體驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，體會(huì)“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”魯班精神在師哥師姐身上的表現(xiàn)。請(qǐng)師哥師姐提出對(duì)自己的寄語(yǔ)和建議，對(duì)老師、對(duì)學(xué)院提出希望和要求。

在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、親朋交流、查看資料等形式了解本地區(qū)“魯班印跡”，即與魯班相關(guān)的景觀(古跡、廟祠、紀(jì)念場(chǎng)所、雕塑)、文化資料(年畫(huà)、書(shū)籍)、傳說(shuō)典故。進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，通過(guò)照片和故事的形式把它們記錄下來(lái)。拍攝照片，進(jìn)行簡(jiǎn)要文字說(shuō)明，反映此印跡實(shí)物本身蘊(yùn)含的故事，或者反映尋找此印跡實(shí)物過(guò)程的.故事。文字不超過(guò)1000字。

(一)通過(guò)實(shí)踐照片、實(shí)踐報(bào)告、

心得體會(huì)

(二)開(kāi)學(xué)返校后，召開(kāi)實(shí)踐成果分享會(huì)。分享實(shí)踐經(jīng)歷、講述實(shí)踐故事、交流實(shí)踐心得，形成共識(shí)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(三)在班級(jí)中設(shè)置實(shí)踐成果宣傳欄，更廣泛地分享實(shí)踐體會(huì)，通過(guò)“青年魯班”的故事，激勵(lì)同學(xué)們踐行“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”魯班精神。

(一)輔導(dǎo)員做好實(shí)踐輔導(dǎo)工作。在實(shí)踐安排、實(shí)踐安全、實(shí)踐成果等方面對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，保證達(dá)到實(shí)踐目的。

(二)輔導(dǎo)員創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，實(shí)地引導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量完成實(shí)踐活動(dòng)。

(三)指導(dǎo)實(shí)踐與輔導(dǎo)員家訪相結(jié)合。通過(guò)實(shí)地家訪，了解掌握學(xué)生及其家庭基本情況，關(guān)心幫助他們，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。特別是重視到困難學(xué)生及特殊學(xué)生家庭進(jìn)行走訪，為學(xué)生及其家庭送去溫暖和

愛(ài)

(一)教學(xué)系團(tuán)總支進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)組織工作。發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師聯(lián)系推薦優(yōu)秀校友。匯總校友資料，按校友工作地點(diǎn)和工作性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)整合，確定實(shí)踐地點(diǎn)。

(二)組織輔導(dǎo)員分工指導(dǎo)。確定實(shí)踐指導(dǎo)地點(diǎn)、時(shí)間和家訪學(xué)生情況。教學(xué)系魯班項(xiàng)目指導(dǎo)老師，結(jié)合本系特點(diǎn)，組織本系魯班文化社團(tuán)，合并進(jìn)行“班墨文化齊魯行”實(shí)踐活動(dòng)。

(三)輔導(dǎo)員在外地的實(shí)踐和家訪工作，按照學(xué)院《差旅費(fèi)管理辦法》辦理。教學(xué)系把暑期輔導(dǎo)員《參加實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)安排表》，在7月13日?qǐng)?bào)送魯班項(xiàng)目組，提交院領(lǐng)導(dǎo)審批實(shí)施。

(四)暑期結(jié)束后，以教學(xué)系為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作，推薦表彰人員，展示實(shí)踐成果。

(五)校友聯(lián)系資料(附表)、學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成(附表)和實(shí)踐成果書(shū)面材料做好存檔，副本在9月21日前送交魯班項(xiàng)目組(4號(hào)教學(xué)樓北305房間，鞏文學(xué)老師)備案，電子版發(fā)郵箱：lubanwenhua@。

學(xué)院魯班項(xiàng)目組、學(xué)生工作處和團(tuán)委對(duì)“訪談師哥師姐，尋找青年魯班”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)工作。對(duì)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)選與表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(一)對(duì)積極參加，表現(xiàn)優(yōu)秀，做出貢獻(xiàn)的學(xué)生，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”，發(fā)放獎(jiǎng)品。

(二)對(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備，實(shí)踐效果突出，提交高質(zhì)量實(shí)踐成果的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，授予獎(jiǎng)狀。

(三)對(duì)參加實(shí)踐指導(dǎo)和家訪的輔導(dǎo)員，所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐效果明顯，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐成果體現(xiàn)完整，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)對(duì)組織得力，實(shí)踐效果好的教學(xué)系，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十二

xx市xx鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長(zhǎng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題，主要表為學(xué)習(xí)成績(jī)不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。

與“留守兒童”共享藍(lán)天。

為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)，共享藍(lán)天。

xx年5月至12月。

共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。

成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長(zhǎng)的報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

（一）成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：彭xx鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記。

副組長(zhǎng)：范xx鎮(zhèn)團(tuán)委副書(shū)記。

成員：彭xx鎮(zhèn)團(tuán)委委員。

張xx鎮(zhèn)團(tuán)委委員。

（二）、開(kāi)展特色活動(dòng)。

1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。

時(shí)間安排：xx年5月。

加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。

2、開(kāi)展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)。

時(shí)間安排：xx年6月。

發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢(shì)，每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話、書(shū)信、面對(duì)面等形式，努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話一次，每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次，每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長(zhǎng)通話二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

3、開(kāi)展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作。

時(shí)間安排：xx年7月。

在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4、開(kāi)展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)。

時(shí)間安排：xx年7月。

動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛(ài)心圖書(shū)、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。

5、開(kāi)展“留守兒童”家長(zhǎng)教育專(zhuān)題講座。

時(shí)間安排：xx年8月、12月。

邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)。

6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)！”少兒書(shū)信大賽。

時(shí)間安排：xx年9月至12月。

以引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫(xiě)信，通過(guò)留守兒童寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。

（三）招募“留守兒童”工作志愿者。

時(shí)間安排：xx年5月至12月。

在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。

（四）保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道。

時(shí)間安排：xx年5月至12月。

鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請(qǐng)接待新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道并提供新聞材料。

共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十三

為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動(dòng)、有效的社區(qū)青少年教育活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的青少年道德教育實(shí)踐活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：

一、活動(dòng)目的：

讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

二、活動(dòng)主題。

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民?！?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間。

7月上旬——8月下旬。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化；

2、開(kāi)展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng)；

3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)；

4、青少年知識(shí)競(jìng)賽（法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)）；

5、革命傳統(tǒng)一日游。

五、具體要求。

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。

廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專(zhuān)題的，以12個(gè)世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專(zhuān)業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風(fēng)情。加深對(duì)廣西這片成長(zhǎng)之地的了解。

活動(dòng)時(shí)間：7月17日上午。

2、開(kāi)展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng)。

帶領(lǐng)他們參觀青少年活動(dòng)中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗(yàn)科技生活，領(lǐng)略科技魅力，提高青少年科技意識(shí)，促進(jìn)青少年的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

活動(dòng)形式：家長(zhǎng)自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合。

活動(dòng)路線：青少年活動(dòng)中心、廣西科技館。

報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)居委會(huì)（并索取報(bào)名表格）。

報(bào)名時(shí)間：7月10日開(kāi)始。

3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)；

活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

參加人員：轄內(nèi)8-18歲學(xué)生。

由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。

4、青少年知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)目的：為進(jìn)一步在轄區(qū)各中學(xué)，普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的`濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。

活動(dòng)形式：各社區(qū)居委會(huì)的選出xxxx組成一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行比賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)一樓會(huì)議室。

報(bào)名地點(diǎn)：社區(qū)居委會(huì)（并索取報(bào)名表格）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)（3人）；二等獎(jiǎng)（3人）；三等獎(jiǎng)（3人）；

組織獎(jiǎng)若干名。

由司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。

5、革命傳統(tǒng)一日游。

活動(dòng)目的：充分利用紅色旅游所蘊(yùn)涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。

文化站負(fù)責(zé)落實(shí)。

6、開(kāi)展送關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

組織社區(qū)青少年開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、殘疾人、進(jìn)城務(wù)工人員等志愿服務(wù)活動(dòng)。幫他們置辦年貨、張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會(huì)，義務(wù)參加無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十四

為慶祝新中國(guó)成立60周年，貫徹落實(shí)教育部關(guān)于深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)視頻會(huì)議精神及周濟(jì)部長(zhǎng)的重要講話精神，引導(dǎo)廣大師生共抒愛(ài)國(guó)情懷、共話祖國(guó)新貌、共享國(guó)慶喜悅，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族精神，激發(fā)團(tuán)員學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，營(yíng)造校園濃厚的主題教育活動(dòng)氛圍。共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛(ài)我的祖國(guó)”暑期活動(dòng)方案。中標(biāo)項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)展所需經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委承擔(dān)。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

我愛(ài)我的祖國(guó)。

xx年6月5日—6月11日中午12點(diǎn)之前。

xx年7月20日——8月20日。

全校師生、各學(xué)院分團(tuán)委、各校級(jí)學(xué)生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實(shí)際策劃活動(dòng)方案。鼓勵(lì)師生自由組隊(duì)參加，學(xué)校將會(huì)從中遴選優(yōu)秀方案并對(duì)其進(jìn)行扶持。

活動(dòng)策劃力求詳盡，應(yīng)包括活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面；

各申報(bào)組織須在6月11日中午12點(diǎn)之前提交《“我愛(ài)我的祖國(guó)”暑期活動(dòng)方案申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1）和活動(dòng)方案策劃書(shū)，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團(tuán)委辦公室（）。

注：如有疑問(wèn)，可與校團(tuán)委老師聯(lián)系。

聯(lián)系電話:。

本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校團(tuán)委。

共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)。

xx年6月日星期。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十五

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動(dòng)形式，激發(fā)廣大中小學(xué)生健康的閱讀興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀的.閱讀品質(zhì)。

主辦：xx市文明辦、xx市教育局、xx新華書(shū)店有限公司。

承辦：xx市教育服務(wù)中心、青果在線學(xué)校（xx）。

樂(lè)享青春我為書(shū)狂。

20xx年7月1日——9月30日；

全市中小學(xué)生。

線上、線下相結(jié)合，線下紙質(zhì)閱讀，線上發(fā)布視頻參與票選活動(dòng)，線上投票與線下專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。

（一）線下紙質(zhì)閱讀。

學(xué)生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書(shū)籍，挑選書(shū)籍線下閱讀。

（二）線上票選活動(dòng)：

1.征集要求：

根據(jù)閱讀的書(shū)籍內(nèi)容，錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書(shū)評(píng)及推薦理由、讀書(shū)故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容，也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)更多有創(chuàng)意的形式來(lái)分享自己的閱讀生活。視頻時(shí)間3-5分鐘，視頻大小不超過(guò)100m，格式為mp4。

2.征集方式：

3.獎(jiǎng)勵(lì)形式：

在活動(dòng)期間，各校師生可對(duì)參賽視頻進(jìn)行投票?；顒?dòng)結(jié)束后，評(píng)委專(zhuān)家對(duì)各參賽視頻進(jìn)行打分，專(zhuān)家評(píng)委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會(huì)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。

聯(lián)系人：何老師。

聯(lián)系電話：xx。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十六

二、活動(dòng)目的：普及法律知識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)。以傳承“”報(bào)國(guó)志，“服務(wù)和諧社會(huì)，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會(huì)，服務(wù)群眾”為原則，組織學(xué)生深入到市民、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線，通過(guò)開(kāi)展以“送法進(jìn)廣場(chǎng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)小學(xué)”、組織學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動(dòng)，大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神、推廣法治思想。

三、主辦部門(mén)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。

四、面向?qū)ο螅何涮辽鐓^(qū)居民。

五、時(shí)間：20xx年7月15日。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十七

暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景，以“歡樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：

學(xué)校成立“歡樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)成員：xx各班班主任。

學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理本事較強(qiáng)的學(xué)生。

三、

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

報(bào)名辦法：

1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自我喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

2、與xx廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘xx，愛(ài)我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛(ài)之情。

5、“百年xx，xx”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到xx在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎xx。

1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——xx廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：x月x——x月x日。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。

4、“xx探秘，愛(ài)我xx”

2、x月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情景進(jìn)行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。

3、x月——x月，開(kāi)展“歡樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十八

一、研修主題：

小學(xué)語(yǔ)文單元整合教學(xué)實(shí)踐研究。

二、研修重點(diǎn)。

背景：

1、當(dāng)前小語(yǔ)教學(xué)，無(wú)論是課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)，還是各位專(zhuān)家，始終無(wú)法給出相對(duì)明確的“語(yǔ)文課程教什么”的具體答案。

2、我們xx小語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)教研，始終沒(méi)能脫離開(kāi)一線教師的觀課、議課，他們的親身實(shí)踐并不多。如果不讓學(xué)習(xí)者僅僅停留在聽(tīng)和交流的階段，就需要給他們實(shí)踐操作的'機(jī)會(huì)。

內(nèi)容：

1.將本著“一單元一得、一課一得、準(zhǔn)確把握目標(biāo)，螺旋上升”的理念，開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修。研修形式主要有課例賞析，專(zhuān)題講座，集體備課（結(jié)合自己所教版本教材備一個(gè)單元的課）。

2.以人教版小語(yǔ)課本第1~12冊(cè)為基點(diǎn)，組織300人以上的xx小語(yǔ)骨干建立群，每人一課進(jìn)行“教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)”，建立一個(gè)相對(duì)明確、完整的小語(yǔ)教學(xué)單元課程體系，為廣大一線教師解決“每節(jié)課教什么和怎樣教”的問(wèn)題。

3.本次活動(dòng)由安徽省阜陽(yáng)市小語(yǔ)教研員周鵬老師負(fù)責(zé)組織，由上海市朱煜等名師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)?；顒?dòng)時(shí)間是x月x-x日，為期一周。x月x-x日集體備課。封閉式研修，并依托xx系列網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)分享后期研修成果。

2．線下實(shí)踐階段。

以年級(jí)與教材版本為準(zhǔn)，進(jìn)行分組，在小組內(nèi)進(jìn)行單元整合教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)。完成初稿后再進(jìn)行集體交流，在聆聽(tīng)專(zhuān)家建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行再一次修改，最后形成定稿。組長(zhǎng)收集教學(xué)設(shè)計(jì)，上傳到相關(guān)整理人員，集結(jié)形成暑假研修的成果。

3．研修注意事項(xiàng)：

（1）xx小語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)研修中心群是學(xué)習(xí)群，也是實(shí)踐群——每位教師都有事情做。這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重，但意義非凡。

（2）實(shí)踐之初，必須經(jīng)過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，明確各學(xué)段課程目標(biāo)，以及小語(yǔ)教學(xué)整個(gè)6年之間的聯(lián)系（以做到各學(xué)段之間的緊密銜接，層層提高。）。

（3）研修班每位教師按照活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加每次的研修活動(dòng)，并在組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與完成本小組承擔(dān)的活動(dòng)任務(wù)，每一次活動(dòng)之后認(rèn)真完成研修作業(yè)并及時(shí)上交。每次作業(yè)按一定的主題以論文形式總結(jié)自己的研修活動(dòng)收獲。

（4）集體備課階段，組長(zhǎng)帶領(lǐng)教師依據(jù)研修學(xué)習(xí)所得備好課。設(shè)計(jì)中應(yīng)包括詳細(xì)的文本分析和行之有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、學(xué)生年齡特征，單元知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生能力訓(xùn)練點(diǎn)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的有效策略等。

（5）本次研修活動(dòng)要為xx小語(yǔ)工作室長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)——1-2年內(nèi)將全12冊(cè)內(nèi)容編輯成“細(xì)化課標(biāo)、落實(shí)語(yǔ)用”的明確、清晰、完整的小語(yǔ)教學(xué)單元課程體系做好準(zhǔn)備。

四、研修活動(dòng)后期愿景。

通過(guò)此次研修，力爭(zhēng)形成一個(gè)共識(shí)，達(dá)成對(duì)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)整教學(xué)的深入認(rèn)識(shí)。在充分研討的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)踐，真正為教學(xué)服務(wù)，為提升教師教育教學(xué)水平服務(wù)，為學(xué)生的有效、有序發(fā)展服務(wù)。若有機(jī)會(huì)，會(huì)將優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)傳與專(zhuān)家給予技術(shù)支持，在各專(zhuān)家認(rèn)可的情況下，如果可以出版，就聯(lián)系報(bào)刊社出版。這將為廣大一線教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及相關(guān)課改起到一定的積極作用。

我驕傲，我是xx小語(yǔ)人；我們自豪，我們深深扎根在教育的沃土上。我們?cè)敢鉃榻儆谖覀冏约旱膞x小語(yǔ)名師團(tuán)隊(duì)而努力。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇十九

各少先隊(duì)、團(tuán)支部：

為引導(dǎo)初中生了解未來(lái)職業(yè)方向、增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展意識(shí)、提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使初中生積極的融入崗位大舞臺(tái)、社會(huì)大課堂、群眾大熔爐，從而做出合理的升學(xué)選擇、職業(yè)選擇，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。經(jīng)學(xué)校研究決定在20xx年暑假期間組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)，幫助學(xué)生認(rèn)知職業(yè)領(lǐng)域、體驗(yàn)職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神，為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

遇見(jiàn)未來(lái)的自己。

20xx年7月至8月。

八年級(jí)全體學(xué)生。

在堅(jiān)持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下，鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)任選一項(xiàng)活動(dòng)參加。外出實(shí)踐，必須征得父母的同意，在確保安全的前提下有序開(kāi)展。

（一）“遇見(jiàn)未來(lái)的自己”——職業(yè)體驗(yàn)。

1.“初入職場(chǎng)”——觀察篇（建議時(shí)長(zhǎng)：1天）。

初步了解職業(yè)概況（崗位工作職責(zé)、人才要求等）和行業(yè)概況（行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專(zhuān)家、行業(yè)人才能力要求等）。

2.“共享感悟”——訪談篇（建議時(shí)長(zhǎng)：1天）。

采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物，進(jìn)一步了解崗位的具體要求和職責(zé)，并做好采訪記錄。

3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗(yàn)篇（建議時(shí)長(zhǎng)：3天）。

走進(jìn)具體崗位，參與具體工作，實(shí)地感受職場(chǎng)人才要求，鍛煉提升職業(yè)能力，并以圖片、文字等多種形式記錄實(shí)踐體會(huì)。

（二）“奮斗的青春最美麗”——生存體驗(yàn)。

走出中學(xué)校園，走進(jìn)社會(huì)大課堂，鼓勵(lì)同學(xué)們嘗試做一些單純依靠體力的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，感受生活的不易，磨礪自己的意志，提高適應(yīng)艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進(jìn)行記錄。

1．根據(jù)自身的實(shí)踐過(guò)程，填寫(xiě)優(yōu)秀職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)申報(bào)表（詳見(jiàn)附件），上交電子稿。電子稿請(qǐng)登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。

2.制作暑期實(shí)踐活動(dòng)照片集，并將美篇推送至班級(jí)微信群，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開(kāi)學(xué)初上交照片原圖（至少6張）。

1．各少先隊(duì)、團(tuán)支部結(jié)合自身的特點(diǎn)，制定活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．各位同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，需認(rèn)真整理手上所有資料，匯編成冊(cè)，上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)申報(bào)表》、照片資料或錄像資料。

3．各支部要高度重視，廣泛動(dòng)員，精心組織，團(tuán)委會(huì)將根據(jù)各團(tuán)支部活動(dòng)情況，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

4．9月初由社會(huì)老師每班甄選6份優(yōu)秀作品（包括社會(huì)實(shí)踐申報(bào)表、照片原圖6張），按要求填寫(xiě)《暑期社會(huì)實(shí)踐班級(jí)上報(bào)匯總表》，并將本表與其他實(shí)踐資料一同上交，電子稿放在團(tuán)委傳輸20xx暑期實(shí)踐文件夾中，以“班級(jí)+社會(huì)實(shí)踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交，由校團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，并予以表彰。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇二十

隨著環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)食品安全的憂患，越來(lái)越多的家庭選擇了自己種植各種植物，或美化環(huán)境，或自給自足。那么，溫州的家庭綠化情況如何呢？家庭綠化的植物品種又有多少呢？我們來(lái)對(duì)家庭綠化情況做個(gè)小調(diào)查。

1、您家是否有養(yǎng)植物？

一直都有。

有，時(shí)間長(zhǎng)于一年。

偶爾會(huì)有，時(shí)間少于一年。

一直沒(méi)有。

2、您是通過(guò)哪些渠道獲得花種的？(多選)。

購(gòu)買(mǎi)嫁接好友相贈(zèng)其他。

３、您家目前養(yǎng)有幾種植物？

1--5種6--10種10以上。

４、您在家養(yǎng)植物的原因？(多選)。

愛(ài)好。

吃

做研究、學(xué)習(xí)。

沒(méi)什么特別原因，別人送來(lái)就養(yǎng)著了。

與好友交流。

其他。

５、您花在養(yǎng)植花草上的時(shí)間多嗎？

不多。

時(shí)間花得有點(diǎn)多。

時(shí)間花得很多，有點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

時(shí)間花得很多，樂(lè)此不疲。

6、您每個(gè)月用于養(yǎng)植花草的花費(fèi)？

10元以下10—40元40——100元100元以上。

7、同一種植物，您最長(zhǎng)養(yǎng)了多久？

半年以下半年以上，一年以下一年以上。

8、您在養(yǎng)植時(shí)是否會(huì)作觀察筆記或相關(guān)筆記？

沒(méi)有偶爾記下常任記錄。

9、您是否希望有更多空間來(lái)進(jìn)行家庭綠化養(yǎng)植？

不希望，家里的綠化空間足夠了。

希望，家里空間還覺(jué)得不夠。

沒(méi)這方面想法。

10、請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)您再常養(yǎng)的幾種植物名稱(chēng)。

舉例一種植物，寫(xiě)一寫(xiě)在哪里養(yǎng)，如何養(yǎng)，遇到的問(wèn)題，和養(yǎng)植過(guò)程中的收獲。也可利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館的文獻(xiàn)資料查找有用的信息。

比如下圖這種絲狀植物：學(xué)校大南校區(qū)近來(lái)出現(xiàn)一種很特別的植物，最大的特點(diǎn)是它會(huì)速度生長(zhǎng)，纏死其他植物。而負(fù)責(zé)處理它的門(mén)衛(wèi)師傅說(shuō)這種植物拿來(lái)給小孩子洗澡很好。

真得假得？同學(xué)們有興趣研究下它嗎？

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇二十一

為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，推動(dòng)“書(shū)香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，在全社會(huì)形成“以讀書(shū)為樂(lè)”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)。

20xx年7月——20xx年9月。

全市各中小學(xué)學(xué)生。

1、“親子共讀一本書(shū)，我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)。

各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2、“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)。

下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

3、結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營(yíng)安排，開(kāi)展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書(shū)共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書(shū)店開(kāi)展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

4、“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)生在閱讀的.基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年，各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式，通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。

1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

2、各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過(guò)名家、專(zhuān)家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(zhǎng)微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

3、各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì)、代理家長(zhǎng)和留守兒童閱讀交流會(huì)、小疽書(shū)香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。

4、各校要在校園網(wǎng)站上，開(kāi)設(shè)閱讀專(zhuān)欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng)。

5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求，推薦圖書(shū)自愿購(gòu)買(mǎi)，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷(xiāo)。

7、語(yǔ)數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并做好記錄，開(kāi)學(xué)后把家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋給學(xué)校。

（二）學(xué)生假期活動(dòng)安排：

1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計(jì)劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

2、積極開(kāi)展責(zé)任意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫(huà)、手抄報(bào)、詩(shī)歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來(lái)。開(kāi)學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類(lèi)后上交學(xué)校存檔。

3、開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)。

（1）積極開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)、讀書(shū)快樂(lè)”活動(dòng)，要求同學(xué)們做好讀書(shū)筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時(shí)記錄下來(lái)。

（2）開(kāi)展征集“學(xué)校秋季球類(lèi)動(dòng)動(dòng)大會(huì)會(huì)標(biāo)”活動(dòng)。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負(fù)責(zé)“會(huì)標(biāo)”的選評(píng)工作。

（3）引導(dǎo)學(xué)生利用假期開(kāi)展好“三小制作”活動(dòng)，要求每位同學(xué)至少參與一項(xiàng)作品的制作過(guò)程，開(kāi)學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

（4）每位同學(xué)暑期做一次義工，認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡。

4、開(kāi)展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會(huì)一種他們兒時(shí)玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇二十二

xx年6月5日—6月11日中午12點(diǎn)之前。

xx年7月20日——8月20日。

全校師生、各學(xué)院分團(tuán)委、各校級(jí)學(xué)生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實(shí)際策劃活動(dòng)方案。鼓勵(lì)師生自由組隊(duì)參加，學(xué)校將會(huì)從中遴選優(yōu)秀方案并對(duì)其進(jìn)行扶持。

活動(dòng)策劃力求詳盡，應(yīng)包括活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面；

各申報(bào)組織須在6月11日中午12點(diǎn)之前提交《“我愛(ài)我的祖國(guó)”暑期活動(dòng)方案申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1）和活動(dòng)方案策劃書(shū)，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團(tuán)委辦公室。

注：如有疑問(wèn)，可與校團(tuán)委老師聯(lián)系。

聯(lián)系電話:。

本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校團(tuán)委。

共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)。

xx年6月日星期。

大學(xué)生暑期活動(dòng)方案篇二十三

旨在透過(guò)青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并通過(guò)他們的視角，向全國(guó)青少年傳遞他們?cè)谏钲诘乃?jiàn)所聞，小記者采訪寫(xiě)作夏令營(yíng)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體，形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩，讓你掌握科學(xué)寫(xiě)作方法，快速提高寫(xiě)作能力。

1、寓教于樂(lè)，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合。

2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。

3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。

4、掌握科學(xué)寫(xiě)作方法，快速提高寫(xiě)作能力。

訓(xùn)練對(duì)象：陽(yáng)光少年小記者，愛(ài)好新聞寫(xiě)作的中小學(xué)生。

開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：新世界小記者教育基地。

開(kāi)營(yíng)時(shí)間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。

具體安排：咨詢電話：

下午：14:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人，營(yíng)員自由交流。

第二天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)。

下午：深圳電視臺(tái)著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)。

晚上：興趣特長(zhǎng)大比拼。

第三天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)。

下午：一線記者講授新聞攝影知識(shí)。

晚上：奧運(yùn)故事會(huì)。

第四天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)。

下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫(xiě)方面的入門(mén)知識(shí)。

晚上：電影賞析。

第五天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)。

下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座。

晚上：奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)。

第六天上午：采訪體工隊(duì)，感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，和世界冠軍面對(duì)面交流。

下午：奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練。

晚上：精彩奧運(yùn)比賽回顧。

第七天上午：自由活動(dòng)，幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員，晚5:00之前回營(yíng))。

下午：健身教育表演。

晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

第八天上午：采訪前輔導(dǎo)，說(shuō)話的技巧，動(dòng)物的描寫(xiě)。

晚上：興趣圖書(shū)閱覽。

第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺(tái)，少帝陵，天后宮。

下午：小組活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲。

晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的技巧。

第十一天。

上午：深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫(xiě)作，一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

下午：奧運(yùn)歷史介紹。

晚上：朗誦比賽。

第十二天。

上午：總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受;由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程。

下午：制作夏令營(yíng)報(bào)。

晚上：形體訓(xùn)練。

第十三天。

上午：參觀印刷廠，見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅。

下午：健身大展示，體育比賽。

晚上：優(yōu)秀作文賞析。

第十四天。

第十五天。

上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等。

下午：演講與口才。

晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì)，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等。

第十六天。

上午：9:00閉營(yíng)儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)狀，營(yíng)員話別交流、合影留念。

下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營(yíng)。

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