教案的編寫需要教師具備一定的教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行靈活調(diào)整。編寫教案前，教師需要充分了解教學(xué)大綱和教材的內(nèi)容和要求。以下是一份精選的教案范例，供教師們參考和借鑒。
團(tuán)課的教案篇一
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員,可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份,同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝,提示著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任。
說確實(shí)的,現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員,然則又有誰在待人接物的時(shí)辰是用精確的團(tuán)員的責(zé)任感來要求自己的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗,滿懷期望準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)辰,必定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任職守了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)進(jìn)步的團(tuán)員,必定會(huì)用現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動(dòng)熱情.然則隨著年紀(jì)增長,越來越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中弟子必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比力性和競爭性,自然在思維上會(huì)怠惰.
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題教誨運(yùn)動(dòng)，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。我在這次對全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行行為是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié).許多時(shí)辰人對所謂"末節(jié)'的忽略,再現(xiàn)在做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的.在競爭猛烈的這日,團(tuán)員作為先頭軍,不行不拘末節(jié).
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力.80歲月生人多為獨(dú)生子女,做事簡單放不下架子,心境驕橫,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)知道事故配景,大到期間特性,小至個(gè)體性格,不知道則不應(yīng)容易做出判別.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員,可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來必定影響.
這一代的小孩作為獨(dú)生子女,并沒有吃過幾多苦.曾經(jīng)有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運(yùn),更災(zāi)禍的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便因而舉動(dòng)證明我們有著受苦刻苦的精力,我們能為期間為社會(huì)為群眾謀福利.
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng),抬高自身修養(yǎng).遇事少埋怨,多從自己找不敷.有則改之,無則夸獎(jiǎng),一直前進(jìn),修身到達(dá)必定田地.為人多支付,熱情待人,做人大方大氣.本來會(huì)后再思考,這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來要求其組織成員的思維升華,更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說,本來是在要求我們這一代人修身,抬高自身修養(yǎng).
其次，這次運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹祟I(lǐng)會(huì)上的前進(jìn)以及思維上的抬高。通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的領(lǐng)會(huì)。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一共來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中一直圓滿。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在創(chuàng)設(shè)之初就具有進(jìn)步性的政黨，一貫以來率領(lǐng)著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗(yàn)，顯然是不敷的，全國形勢千變?nèi)f化，中國共產(chǎn)黨只有一直學(xué)習(xí)，保留進(jìn)步性，才略一如既往地率領(lǐng)中國一直進(jìn)取。而這個(gè)進(jìn)步性并不是一個(gè)穩(wěn)定的準(zhǔn)則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進(jìn)步性教誨便是要培育大眾與時(shí)俱進(jìn)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)的形成不是一個(gè)短期歷程，因此作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的認(rèn)識(shí)教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進(jìn)步性的謬誤領(lǐng)會(huì)，團(tuán)員更應(yīng)該一直學(xué)習(xí)，打根本，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入進(jìn)步的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會(huì)有所得，會(huì)充足自己，圓滿自己。同時(shí)又不光是只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學(xué)會(huì)做人，要在精力上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識(shí)并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動(dòng)向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價(jià)格觀。同時(shí)，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動(dòng)做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的，只要我們都可以或許作自身的進(jìn)步性，中國共青團(tuán)在如今的或是未來的汗青時(shí)期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!
我很幸運(yùn)自己參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團(tuán)員的期間責(zé)任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個(gè)體修養(yǎng),也會(huì)和身邊同硯共勉勤奮,增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)。
團(tuán)課的教案篇二
一、了解名人立志的故事和警句。
今天我們團(tuán)課的主題是:理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字眼，它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰。
甲:三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)。
乙:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)。
甲:老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
乙:青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。(孫中山)。
甲:沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)。
乙:有志者事竟成。(范曄)。
古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰。
1、有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東)。
2、20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)說:“為了光宗耀祖!“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道:“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)。
3、歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的`明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)。
二、談理想。
記者(脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學(xué)時(shí)對我的鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)員(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑):老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚--想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。
公司總裁(西裝革履，手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒有時(shí)間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多。現(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。(打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來)。
清潔工(身穿工裝，手拿掃把):尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
將軍(軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮):20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報(bào)喜來了。
你的理想是什么呢?(每個(gè)學(xué)生都說出自己的理想)千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來探討幾個(gè)問題:。
(1)如何實(shí)現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么?該如何處理?
團(tuán)課的教案篇三
__年我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?，我?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團(tuán)，光榮啊?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過。
上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么?？墒侨雸F(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
團(tuán)課的教案篇四
通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱為“勝過其余無產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化，并最終體現(xiàn)在行為上。我們所說的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來實(shí)現(xiàn)的。
而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會(huì)，團(tuán)的十五屆三中全會(huì)等對進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。
下面就各方面對我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):。
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊(duì)伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)、團(tuán)的十五屆三中全會(huì)的精神，深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)的教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。
2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點(diǎn)，通過團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。
(二)堅(jiān)持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞輿論陣地、青少年活動(dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
(四)堅(jiān)持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。積極推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
1、共同探索教育管理機(jī)制。各級(jí)團(tuán)組織要發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員共同探討意識(shí)教育、實(shí)踐教育、活動(dòng)教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實(shí)施辦法，使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。
2、團(tuán)員撰寫個(gè)人成長設(shè)計(jì)。團(tuán)員在經(jīng)過學(xué)習(xí)討論和民主評議之后，對如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，如何在奉獻(xiàn)國家、社會(huì)、集體的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，要有較為深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)員要對自己的成長和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考，撰寫個(gè)人成長設(shè)計(jì)。
3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合情況，結(jié)合本單位的實(shí)際，擬訂“團(tuán)支部20xx年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個(gè)別兩個(gè)方面，整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求，個(gè)別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點(diǎn)發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫助辦法。
隨著時(shí)代的發(fā)展,我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員,不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己,更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用,既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子,我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益,爭取在新的世紀(jì),讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé),更是我們所有團(tuán)員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。
團(tuán)課的教案篇五
我很榮幸能夠成為團(tuán)校的學(xué)生，這讓我有機(jī)會(huì)對“共青團(tuán)”有真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)。
擔(dān)任此次團(tuán)校指導(dǎo)老師的老師們精心準(zhǔn)備了每一次團(tuán)校的內(nèi)容，他們制作的精美的ppt使我們更直觀地了解到許多有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，大家都非常認(rèn)真，在這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們了解到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)光輝而悠久的歷史，了解到作為一名合格團(tuán)員需要履行的神圣義務(wù)。知道只有依靠組織的力量和集體的智慧，我們才可以提高境界和各種本領(lǐng)，知道只有不斷學(xué)習(xí)和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進(jìn)步。知道了我們是為了祖國而學(xué)習(xí)，是為了服務(wù)人民而努力。我更加深刻的體會(huì)到作為一名團(tuán)員，應(yīng)該起模范帶頭作用。在這短短幾天的學(xué)習(xí)生活中，我初步接受了團(tuán)組織光芒的洗禮。
總的來說，這次的團(tuán)校學(xué)習(xí)令我受益匪淺。幾天的團(tuán)校，雖然很短，但是對于我的人生來說，這會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)難以忘記的體驗(yàn)。在這個(gè)炎熱的夏天的尾巴上，第八屆團(tuán)校學(xué)習(xí)如期而至。之前認(rèn)為，團(tuán)校學(xué)習(xí)一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通過幾天的團(tuán)校學(xué)習(xí)，不僅使我對團(tuán)學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，與各個(gè)團(tuán)學(xué)工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉，還使得我自身素質(zhì)在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中得到了提升，思想得到了進(jìn)一步升華。
首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達(dá)藝術(shù)這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作為一名主要學(xué)生干部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實(shí)際上，站在公眾場合發(fā)言，我的內(nèi)心是有所畏懼的，很多時(shí)候即使準(zhǔn)備的再充分，也并不是特別有勇氣主動(dòng)地站起來發(fā)表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然后交給我們許多實(shí)用的鍛煉自己語言交流能力的方法。同時(shí)，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個(gè)學(xué)生干部以及進(jìn)入社會(huì)后的任何一個(gè)工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當(dāng)然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當(dāng)重要，措辭不同，語氣表情不同，節(jié)奏不同達(dá)到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細(xì)心的給我們講述與不同的人群交往應(yīng)當(dāng)采取的怎樣的態(tài)度，運(yùn)用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機(jī)會(huì)學(xué)到的，當(dāng)卻是對我們現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活，以及進(jìn)入社會(huì)后不可或缺的知識(shí)。相比之下，向書記的課更加緊密的與團(tuán)學(xué)工作相結(jié)合。上課之前的你是幾段秘書的測試，揭開了向書記講課的主題：領(lǐng)悟能力、計(jì)劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、授權(quán)能力、判斷能力、創(chuàng)新能力，這些都應(yīng)該是作為一個(gè)主要學(xué)生干部，一個(gè)團(tuán)學(xué)工作者，或多或少說具備的能力，也是我們需要通過鍛煉去具備的能力。我領(lǐng)悟最深的就是向書記所說的創(chuàng)新能力。他說，這其實(shí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題的過程。在連續(xù)作了2年團(tuán)學(xué)工作之后，我發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)形式的活動(dòng)，無論大小，即使你之前的準(zhǔn)備工作再充分，也無法避免有問題出現(xiàn)，只是出現(xiàn)的問題大小而已。在問題出現(xiàn)時(shí)，我們常常抱怨，追究責(zé)任，被責(zé)怪或者是去責(zé)怪別人。因此，我們害怕出現(xiàn)問題，害怕被責(zé)備，即使在問題出現(xiàn)時(shí)，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時(shí)總在說創(chuàng)新，而無從下手的原因，因?yàn)槲覀兏緵]有清醒的認(rèn)識(shí)到，只有從現(xiàn)有的問題入手，才能找到創(chuàng)新的突破口。同時(shí)，向書記還告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)。團(tuán)學(xué)工作是繁瑣而辛苦的'，我們只有一步步從細(xì)節(jié)上做好它，才能取得最后的勝利。而作為一名主要學(xué)生干部，更要在學(xué)習(xí)、工作、生活上端正自己的態(tài)度，才能起到學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用，才能順利的在同學(xué)們中開展工作，也才能夠更好的達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。
白書記的課，也更是形象生動(dòng)，讓我受益良多。白書記詳細(xì)的給我講述了作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。首先，我們應(yīng)該對自己學(xué)生干部職業(yè)生涯有一個(gè)總的規(guī)劃，要清醒的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個(gè)團(tuán)學(xué)工作的基本格局，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到今后的團(tuán)學(xué)工作的開展路線。白書記最后教導(dǎo)我們做一個(gè)仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實(shí)的業(yè)務(wù)能力。
除了理論課，我們也參與了社會(huì)，校園環(huán)境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，說不上辛苦，但是可以體會(huì)到，環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個(gè)長期的過程，需要一個(gè)群體的整體參與，并且形成一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
總之，這一次的團(tuán)校學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己有待提高之處，收獲了許多知識(shí)和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會(huì)將這一次團(tuán)校學(xué)習(xí)的精髓運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
團(tuán)課的教案篇六
在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
團(tuán)課的教案篇七
要求了解在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會(huì)時(shí)談到的“四個(gè)新一代”，并掌握它的具體內(nèi)容及深遠(yuǎn)意義。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：掌握“四個(gè)新一代”的具體內(nèi)容。
難點(diǎn)：掌握“四個(gè)新一代”的思想內(nèi)涵與深遠(yuǎn)意義。
三、教學(xué)內(nèi)容。
(一)“四個(gè)新一代”提出的時(shí)間。
在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會(huì)。信中在表達(dá)對廣大團(tuán)員青年的殷切期望時(shí)談到了“四個(gè)新一代”。
(二)“四個(gè)新一代”的具體內(nèi)容。
“四個(gè)新一代”，即“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的`新一代”。
(三)“四個(gè)新一代”的思想內(nèi)涵與深遠(yuǎn)意義。
“四個(gè)新一代”通俗易懂，但是，把“四個(gè)新一代”并排聯(lián)在一起，使人們感到個(gè)中沉甸甸的份量，尤其是在構(gòu)建和諧社會(huì)的形勢下提出來，更顯得非同尋常。媒體報(bào)道，胡總書記“四個(gè)新一代”的要求在群英會(huì)代表中引起強(qiáng)烈反響。
“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定”，講的是信念問題。崇高理想，離不開堅(jiān)定信念。實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨也離不開堅(jiān)定信念。信念之重要，決定著一個(gè)青年一個(gè)官員的政治選擇、工作責(zé)任感與對人民群眾的感情。在人們記憶中，雷鋒之所以在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績，是源于堅(jiān)定不移的政治信念。在人們眼前，22年如一日，把三尺講臺(tái)當(dāng)作實(shí)踐人生價(jià)值的大舞臺(tái)，取得理論創(chuàng)新重大成果的海軍教授方永剛，也是緣于“堅(jiān)定信仰黨的理論”。
而今，改革開放構(gòu)建和諧社會(huì)有著嶄新的環(huán)境，也有著嶄新的奮斗目標(biāo)，既需要中央制訂正確的路線方針政策，同樣需要廣大黨團(tuán)員對走中國特色社會(huì)主義道路的信念堅(jiān)定不移。
“品德高尚、意志頑強(qiáng)”講的是品德問題?？匆粋€(gè)青年有沒有發(fā)展前途，其德行就是一面鏡子。品德低下、意志薄弱難成為社會(huì)有用之輩，難成為國家的棟梁。而今，在某些地方，由于種種原因，一些青年品德問題也成了老一輩擔(dān)憂情結(jié)。什么“一年土兩年洋，三年不認(rèn)親爹娘”，什么“今朝有酒今朝醉”，什么“今夜不設(shè)防”等等就常常成了老一輩茶余飯后的詬病。數(shù)字顯示，到底，全國共青團(tuán)員7349.6萬人，這是祖國的未來。因此，樹立高尚品德不僅事關(guān)青年的精神面貌，更是事關(guān)國家的未來希望。在上世紀(jì)五十年代，毛澤東曾有名言，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早上八、九點(diǎn)種的太陽，希望寄托在你們身上。不辜負(fù)是老一輩的期望，那么，首先就要樹立高尚品德，知榮知恥，讓老一輩放心，讓人民滿意。
“視野開闊、知識(shí)豐富”講的是學(xué)識(shí)問題。知識(shí)就是力量，人們已耳熟能詳。但什么是知識(shí)，社會(huì)需要什么知識(shí)，卻有著不同的見解。記得，開國領(lǐng)袖毛澤東在1941年11月31日致信遠(yuǎn)在蘇聯(lián)的岸英岸青兄弟中，談到“多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)”的要求；而在1942年2月，毛岸英從莫斯科大學(xué)畢業(yè)回到延安時(shí)，又提出“你學(xué)的只是書本知識(shí)，只是知識(shí)的一半，這是不完全的，你還需要另一所大學(xué)，這個(gè)大學(xué)，過去中國沒有，外國也沒有，這就是‘勞動(dòng)大學(xué)’”。（見《毛澤東書信選集》）在這里，毛澤東既講書本知識(shí)，也講實(shí)踐中的知識(shí)?！爸R(shí)豐富”，需要博學(xué)鉆研，更需要與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高升華。而今，某些青年自以為進(jìn)入大學(xué)之門就顯得高人一等夸夸其談，這其實(shí)也是一種虛浮表現(xiàn)。胡總書記強(qiáng)調(diào)“知識(shí)豐富”無疑包含著書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)兩個(gè)層面，反映著務(wù)實(shí)精神。
“開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)”講的是解放思想大膽開拓問題。構(gòu)建和諧社會(huì)是一項(xiàng)空前的偉業(yè)，沒有現(xiàn)行的經(jīng)驗(yàn)可鑒，需要開拓；推進(jìn)改革開放面臨著許多新問題、新情況，需要探索。在這種情況下，墨守成規(guī)是干不成事的。胡總書記把開拓進(jìn)取視作“新一代”的新要求是高瞻遠(yuǎn)矚的。這是因?yàn)椋┯薪夥潘枷雸?jiān)持推進(jìn)改革才能解決問題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。而時(shí)下，一些地方反映出來的教育、住房、醫(yī)療等民生問題以及某些地方政府濫占耕地屢禁不止等問題，從根本上說，也是改革不到位問題。而在一些地方，改革成了一些人們尤其是官員的避忌詞，擔(dān)憂改革危及自己的仁途。“開拓進(jìn)取”，就要求解放思想，對這些事關(guān)廣大人民群眾切身利益問題能從體制上進(jìn)行突破，使社會(huì)主義事業(yè)生氣勃勃像泉水噴涌。
四、課堂小結(jié)。
建設(shè)中國特色社會(huì)主義需要“新一代”?！八膫€(gè)新一代”，寄予著中央對廣大青年的殷切期望。在紀(jì)念青年團(tuán)成立85周年之際，胡總書記提出的“四個(gè)新一代”體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神，意義深遠(yuǎn)。
五、作業(yè)。
根據(jù)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際寫一篇學(xué)習(xí)心得。
團(tuán)課的教案篇八
常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗，滿懷期待準(zhǔn)備投身中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候，一定對團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌，同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員，一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情?？墒请S著年歲增長，越來越多的人成為團(tuán)員。團(tuán)員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會(huì)懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習(xí)生活過程中，高考如利刃架在頸上，恐怕在這種壓力之下，團(tuán)的生活無法開展，而團(tuán)員更會(huì)忘卻自己的身份和責(zé)任。正是在這種情況下，團(tuán)課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，它使我們團(tuán)員時(shí)刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養(yǎng)。
這次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)總共進(jìn)行了四次講座和兩次小組討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及各方面，起初我以為團(tuán)課學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些政治理論知識(shí)，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過四次講座，發(fā)現(xiàn)并非如此，團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識(shí)。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動(dòng)的組織策劃方面的，有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何了解自己，發(fā)展自己，有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育，還有比較具有實(shí)用價(jià)值的應(yīng)用文的寫作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí)，對學(xué)生干部的工作責(zé)任和工作方法以及剛出來的《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時(shí)間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西，也讓我對自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了新的思考。
通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我感受到了關(guān)注國家大事的重要性，在這次《政府工作報(bào)告》的討論中，了解到當(dāng)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這次團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報(bào)告同往年相比似乎包含了更多的含義，因?yàn)樗雠_(tái)于特殊時(shí)期，我們知道，全球金融危機(jī)對中國也造成了不小的__，作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，中國能否作出有效決策，不僅僅攸關(guān)中國自身的發(fā)展，也影響到外部世界對經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。在報(bào)告中，溫家寶在財(cái)政預(yù)算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預(yù)算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免，還再次重申了“保八”的目標(biāo)，也就是確保09年經(jīng)濟(jì)增長率能達(dá)到8%左右。另外對于去年11月出臺(tái)的四萬億經(jīng)濟(jì)刺激方案，溫特別強(qiáng)調(diào)絕不能把錢用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè)，而應(yīng)重點(diǎn)用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進(jìn)步等方面，中央政府也會(huì)派特別檢查組進(jìn)行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標(biāo)與解決眼前困難相結(jié)合，把擴(kuò)大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?！氨０恕笔悄繕?biāo)，保民生是基礎(chǔ)。
另外通過這幾次團(tuán)課的學(xué)些，認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進(jìn)步，修身達(dá)到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實(shí)會(huì)后再思考，今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團(tuán)課。因?yàn)槎潭處滋鞎r(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空白，彌補(bǔ)了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團(tuán)員的時(shí)代責(zé)任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì)和身邊同學(xué)共勉努力，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
團(tuán)課的教案篇九
一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個(gè)講座，我們很榮幸地請到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識(shí)有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識(shí)到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時(shí)政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識(shí)政治出國留學(xué)的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國家宏觀政策下開展活動(dòng)，同時(shí)也是對國家政策的有效落實(shí)。
團(tuán)課的教案篇十
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級(jí)的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒?，時(shí)間長了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的教案篇十一
團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗!
團(tuán)課的教案篇十二
團(tuán)課是指在體育館或健身房中，由健身教練帶領(lǐng)大量會(huì)員參加的群體運(yùn)動(dòng)課程。在這樣的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中，我們可以不僅能夠更加充分地展現(xiàn)我們自己，還能夠與教練和其他會(huì)員建立起深厚的友誼。作為一名長期參加團(tuán)課的運(yùn)動(dòng)愛好者，我深有體會(huì)，團(tuán)課不僅帶給我鍛煉身體的效果，還能夠幫助我更好地堅(jiān)定自己的信仰。
在我參加的團(tuán)課中，教練們常常會(huì)給我們一些啟示性的話語，讓我們更好地理解和感悟運(yùn)動(dòng)對身體和心靈的意義。這些話語可以是提醒我們要保持信心，堅(jiān)持鍛煉的夙愿，也可以是鼓勵(lì)我們要有意識(shí)地去建立自己的理念，努力追求自我成長。這些言語帶給我的不僅僅是帶給我鍛煉身體的動(dòng)力，更重要的是，它們讓我更加深刻地領(lǐng)悟到自己的信仰和價(jià)值觀。
想象一下，當(dāng)我身處團(tuán)課的環(huán)境中時(shí)，我能夠與其他會(huì)員一起踏實(shí)地鍛煉；當(dāng)我面對困難時(shí)，教練會(huì)鼓勵(lì)我要有信心，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去。這些經(jīng)歷都在“行動(dòng)力”和“堅(jiān)持不懈”的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步鞏固和堅(jiān)定了我的信仰。在團(tuán)課的環(huán)境中，我與他人的共享感受和努力，讓我愈發(fā)體會(huì)到自己身處的位置和存在的價(jià)值。
第四段：團(tuán)課體驗(yàn)對信仰的突出表現(xiàn)。
更為重要的是，團(tuán)課也能夠讓我更加自信和自信。在我的團(tuán)課歷程中，我見證了許多人從對健身的初步興趣到堅(jiān)定的信仰，從自卑和無力邁向自信和積極。我也在這個(gè)過程中經(jīng)歷了同樣的成長過程。在團(tuán)課中，我們一起追求運(yùn)動(dòng)的快樂和成就感，我們不是孤獨(dú)、彷徨的，而是有堅(jiān)定的信仰和更高的目標(biāo)。
第五段：結(jié)尾。
團(tuán)課對我來說是一次升華體驗(yàn)，它不僅能夠幫助我鍛煉身體，更能夠加深我對信仰和自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)，讓我更自信和堅(jiān)定。在這樣的環(huán)境中，我更加了解自己，對自己有了更多的期待和信心。我相信，只要我堅(jiān)定地追求自己的信仰，就能夠走向成功。
團(tuán)課的教案篇十三
微團(tuán)課是一種近年來興起的在線教育形式，憑借其靈活性和互動(dòng)性受到越來越多人的歡迎。與傳統(tǒng)的大班教學(xué)相比，微團(tuán)課以精準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)、個(gè)性化的教學(xué)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源為特點(diǎn)，給學(xué)員提供了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。下面我將分享我參與微團(tuán)課學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和心得。
微團(tuán)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)教育有著顯著區(qū)別。首先，微團(tuán)課的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)都非常靈活。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，在家庭、工作或者旅行之余隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，微團(tuán)課采用小班教學(xué)，老師和學(xué)生之間更容易產(chǎn)生互動(dòng)。學(xué)員可以通過在線平臺(tái)與教師進(jìn)行即時(shí)交流，提出問題、分享經(jīng)驗(yàn)、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。此外，微團(tuán)課還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括課件、錄播、習(xí)題等，學(xué)員可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)。
在過去的幾個(gè)月里，我參與了一門關(guān)于市場營銷的微團(tuán)課。通過這門課程，我深刻體會(huì)到了微團(tuán)課的優(yōu)勢。首先，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再被傳統(tǒng)教學(xué)的進(jìn)度所束縛。這讓我更加自由地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，更好地平衡工作和學(xué)習(xí)。其次，微團(tuán)課的在線交流平臺(tái)使我和教師之間的互動(dòng)更加緊密。我可以隨時(shí)解答疑惑、與其他學(xué)員討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，獲得更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)靈感。最重要的是，微團(tuán)課豐富的學(xué)習(xí)資源使我可以更加全面地掌握知識(shí)點(diǎn)。通過課件、錄播和習(xí)題，我能夠反復(fù)鞏固所學(xué)的知識(shí)，從而更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。
雖然微團(tuán)課有諸多優(yōu)勢，但也不可避免地存在一些不足之處。首先，由于學(xué)員和教師之間缺乏面對面的交流，有時(shí)候問題的解答可能不夠及時(shí)和清晰。其次，雖然微團(tuán)課提供了大量的學(xué)習(xí)資源，但有時(shí)候?qū)W員可能會(huì)感到信息過載，不知道如何從中選擇合適的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，由于學(xué)員的背景和水平不同，微團(tuán)課可能無法滿足每個(gè)學(xué)員的個(gè)性化需求。因此，對于微團(tuán)課來說，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新是非常重要的。
第五段：展望微團(tuán)課的未來。
盡管微團(tuán)課還存在一些不足之處，但我相信隨著技術(shù)的發(fā)展和教育理念的進(jìn)步，微團(tuán)課必將在未來取得更大的發(fā)展。首先，隨著在線教育的普及，越來越多的學(xué)員會(huì)選擇微團(tuán)課作為學(xué)習(xí)的方式。這將為微團(tuán)課提供更多的用戶體驗(yàn)數(shù)據(jù)和反饋，進(jìn)而推動(dòng)其不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。其次，教育機(jī)構(gòu)和老師也將更加重視微團(tuán)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和資源豐富度，以滿足學(xué)員的個(gè)性化需求。最后，以技術(shù)為支撐的在線交流和學(xué)習(xí)平臺(tái)將不斷提升，為微團(tuán)課帶來更好的互動(dòng)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)：微團(tuán)課作為一種新興的在線教育形式，以其靈活性和互動(dòng)性受到越來越多人的關(guān)注和喜愛。通過我的參與和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了微團(tuán)課的優(yōu)勢和潛力。盡管它還存在一些不足之處，但我相信隨著技術(shù)和教育理念的不斷發(fā)展，微團(tuán)課必將迎來更加美好的未來。
團(tuán)課的教案篇十四
團(tuán)課章程這一概念大概是在03年左右出現(xiàn)的，最初的章程是美國人草擬的，以自由契約為原則，放輕教練責(zé)任，強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)益，最終形成了有些激進(jìn)的自由派團(tuán)課章程。時(shí)間推到現(xiàn)在，團(tuán)課章程已經(jīng)成為國際范圍內(nèi)廣泛應(yīng)用，也在中國被廣泛接受。團(tuán)課章程雖然沒有普及，但團(tuán)課考核提高和機(jī)構(gòu)制度化發(fā)展的原因，似乎使得章程對于某些即將加入或者已經(jīng)接觸團(tuán)課行業(yè)的人士變成了一張入行通行證，就好像在這個(gè)行業(yè)待了很久之后都需要會(huì)的行業(yè)術(shù)語一樣。
篇二、學(xué)習(xí)團(tuán)課章程第一步：理解章程原則。
學(xué)習(xí)團(tuán)課章程，首先需要理解章程原則。可口可樂公司是一個(gè)很好的例子，他們會(huì)讓所有員工進(jìn)行一次以公司價(jià)值觀為主題的培訓(xùn)，不為別的，就是讓新員工們了解公司的準(zhǔn)則。對于團(tuán)課章程來說，隨著團(tuán)課教練和健身房行業(yè)的快速發(fā)展，這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)需要一個(gè)指導(dǎo)性文件，記錄運(yùn)營的準(zhǔn)則和原則，以便掌握這些準(zhǔn)則的人在工作中能夠按照原則出發(fā)，避免因?yàn)橐饬x不清而做出錯(cuò)誤的決定，這也是團(tuán)課章程存在的原因。
篇三、學(xué)習(xí)團(tuán)課章程第二步：保持學(xué)習(xí)和學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)團(tuán)課章程，不僅需要理解其中的規(guī)則原則，還需要在實(shí)際操作中不斷調(diào)整和學(xué)習(xí)。因?yàn)閳F(tuán)課在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)都有其特點(diǎn)，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些新的情況，因此，我們需要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)不斷地降低不確定因素，增強(qiáng)規(guī)章制度的適應(yīng)性和準(zhǔn)確性。在實(shí)際操作中，需要認(rèn)真執(zhí)行章程原則，并在運(yùn)營中不斷檢查和調(diào)整，確保章程的準(zhǔn)則落地并得到貫徹執(zhí)行。學(xué)習(xí)團(tuán)課章程需要不斷提升自身能力，通過當(dāng)前工作的實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地理解和實(shí)踐制定的章程原則。
學(xué)習(xí)團(tuán)課章程，其實(shí)就是為了讓團(tuán)課的工作人員更好地完成工作。因此，掌握團(tuán)課章程概念，是一個(gè)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的過程，最終目的是讓團(tuán)課章程的準(zhǔn)則走進(jìn)團(tuán)課教練的日常工作當(dāng)中，并在工作中不斷保證章程準(zhǔn)則的執(zhí)行，確保整個(gè)團(tuán)課培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，章程的制定也不應(yīng)該是一蹴而就，要根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行實(shí)踐調(diào)整，確保準(zhǔn)則的實(shí)施能在各種情況下順利進(jìn)行。
篇五、總結(jié)。
學(xué)習(xí)團(tuán)課章程，并不是純粹為了道德修養(yǎng)或者面試時(shí)多出個(gè)響亮的字眼，而是為了在實(shí)際工作中了解工作要求和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，并且在整個(gè)團(tuán)課行業(yè)內(nèi)提高文化素質(zhì)和形象，說明團(tuán)課行業(yè)應(yīng)該是一個(gè)發(fā)展穩(wěn)定，規(guī)范化的專業(yè)行業(yè)。因此，在各個(gè)團(tuán)課教練、健身房等團(tuán)體中，應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和推動(dòng)團(tuán)課章程的落地和實(shí)踐，提升整個(gè)行業(yè)的規(guī)范發(fā)展。
團(tuán)課的教案篇十五
微團(tuán)課是一種新興的在線學(xué)習(xí)模式，它將學(xué)習(xí)者通過互聯(lián)網(wǎng)連接起來，采用小班制授課方式。在參與了幾次微團(tuán)課之后，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人學(xué)習(xí)效果的提升。
微團(tuán)課的小班制度使得每個(gè)學(xué)習(xí)者都有機(jī)會(huì)積極參與討論和提問，與老師和同學(xué)們的互動(dòng)使學(xué)習(xí)效果大大提升。之前，我在課堂上總是遲遲不敢發(fā)言，害怕批評和被嘲笑。然而，在微團(tuán)課中，我逐漸克服了這個(gè)困擾，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。老師總是很鼓勵(lì)我們發(fā)言，并及時(shí)給予反饋。通過與同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)自己的思維得到了拓展，觀點(diǎn)也更加全面。
第三段：構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
微團(tuán)課的學(xué)習(xí)氛圍非常好，大家都懷著積極向上的心態(tài)參與課程。在微團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的伙伴，我們互相鼓勵(lì)和幫助。有時(shí)候，我在某個(gè)問題上遇到困難，同學(xué)們總會(huì)積極幫助我，給予我建議和支持。這種友情和團(tuán)隊(duì)精神讓我覺得自己不再是一個(gè)人在學(xué)習(xí)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分。我們通過群chat或者視頻會(huì)議，共同討論問題，并解決疑惑。這種共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷非常有趣而有意義，也讓我明白了合作的重要性。
第四段：時(shí)間和空間的自由靈活性。
微團(tuán)課給予學(xué)習(xí)者充足的時(shí)間和空間自由度。由于學(xué)習(xí)材料和課程安排都在線上進(jìn)行，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受限于傳統(tǒng)教室中的時(shí)間表。這使得學(xué)習(xí)更加自由靈活，我們可以更好地掌控時(shí)間，高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，由于團(tuán)課是在線的，我們可以隨時(shí)隨地參與學(xué)習(xí)，只需一部手機(jī)或者電腦即可。這對于在家或者不方便出行的學(xué)習(xí)者來說尤為重要。
第五段：師生親密關(guān)系的建立。
微團(tuán)課中的小班制度使得師生之間的關(guān)系更加親密和融洽。老師積極主動(dòng)地與我們溝通，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予我們反饋和指導(dǎo)。通過微團(tuán)課，我與老師之間建立了更多溝通的機(jī)會(huì)，我們交流了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思想觀點(diǎn)。老師以更多的親近和友善的態(tài)度對待我們，這讓我感受到自己在老師眼中的重要性。這樣的親密關(guān)系也使得我更加愿意去積極參與學(xué)習(xí)和課堂討論。
總結(jié)：
通過參與微團(tuán)課，我深刻體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)效果的提升、良好學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建、時(shí)間和空間的自由靈活性以及師生親密關(guān)系的建立。微團(tuán)課為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)者提供了全新的學(xué)習(xí)模式，將學(xué)生們連接起來，創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。對于我個(gè)人而言，微團(tuán)課給了我重拾自信和積極參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)可以是一種有趣而有益的體驗(yàn)。
團(tuán)課的教案篇十六
大學(xué)生活是每個(gè)人成長的重要時(shí)期，而大學(xué)團(tuán)課作為大學(xué)教育的一部分，對于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和個(gè)人能力起著至關(guān)重要的作用。通過參與大學(xué)團(tuán)課，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)表現(xiàn)等各個(gè)方面的重要性。下面我將從我的團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)表現(xiàn)三個(gè)方面，談一談我在大學(xué)團(tuán)課中的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作是大學(xué)團(tuán)課中最重要的一環(huán)。在參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每次團(tuán)隊(duì)合作中，我與其他隊(duì)友一起制定任務(wù)分工、制定計(jì)劃，并在項(xiàng)目的不同階段共同努力。通過這樣的合作，我們能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，各盡所能，共同解決問題，取得優(yōu)異的成果。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了項(xiàng)目的質(zhì)量，還增進(jìn)了隊(duì)友間的友誼和相互理解。通過與隊(duì)友們相互學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)到了如何與人合作，還學(xué)到了如何幫助他人并取得共同成果。因此，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作給我?guī)淼某删透泻桶l(fā)展機(jī)會(huì)。
其次，大學(xué)團(tuán)課也鍛煉了我在領(lǐng)導(dǎo)才能方面的能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我常常需要扮演團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我需要協(xié)調(diào)隊(duì)員間的關(guān)系，管理項(xiàng)目進(jìn)度，并指導(dǎo)他們充分發(fā)揮他們的才能。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了如何有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我學(xué)會(huì)了聆聽他人的意見和需求，以共同利益為導(dǎo)向來命令和引導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。我也學(xué)會(huì)了靈活處理各種情況和矛盾，以確保所有人都能最大程度地發(fā)揮他們的潛力。這些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)對于我未來的個(gè)人和職業(yè)生涯都有著非常重要的影響。
最后，大學(xué)團(tuán)課還在學(xué)術(shù)表現(xiàn)方面給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我深入了解到學(xué)術(shù)知識(shí)不僅僅是書本上的知識(shí)，還需要運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅需要了解相關(guān)的理論知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)如何將這些知識(shí)應(yīng)用到解決實(shí)際問題中。這個(gè)過程既提高了我對學(xué)術(shù)知識(shí)的理解和掌握，也加強(qiáng)了我解決問題和創(chuàng)新的能力。通過學(xué)術(shù)表現(xiàn)的提升，我在個(gè)人和集體中的地位也得到了鞏固和提高。
綜上所述，大學(xué)團(tuán)課是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和學(xué)術(shù)表現(xiàn)等方面的鍛煉，我在大學(xué)團(tuán)課中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅是為了應(yīng)對大學(xué)團(tuán)課中的任務(wù)和挑戰(zhàn)，更是為我未來的個(gè)人和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷參與大學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能更好地發(fā)掘自己的潛能，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課的教案篇十七
作為團(tuán)員，參加五四團(tuán)課是一次難得的機(jī)會(huì)，我深有感觸。在這堂特殊的團(tuán)課中，我不僅學(xué)到了許多重要的知識(shí)和思想，而且對自己的團(tuán)員身份有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下將圍繞五四團(tuán)課的主題，結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)和感受，分為五個(gè)段落進(jìn)行論述。
五四團(tuán)課是對五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念和回顧，它旨在讓我們了解和傳承五四精神，增強(qiáng)我們的團(tuán)員意識(shí)和青年使命感。在這堂團(tuán)課中，我們感受到了許多革命先輩們當(dāng)年追求進(jìn)步和民族獨(dú)立的精神，同時(shí)也看到了自己作為當(dāng)代青年的責(zé)任。
第二段：團(tuán)課中的重要知識(shí)和思想。
五四團(tuán)課中充滿了智慧和思辨，我們學(xué)習(xí)了許多重要的知識(shí)和思想。其中一點(diǎn)是提倡獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。我們被鼓勵(lì)不斷探索，勇于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，不做問題的接受者，而要成為問題的解決者。另外，五四團(tuán)課還教導(dǎo)我們要關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和青年使命感。
五四團(tuán)課的參與讓我對團(tuán)員身份有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為團(tuán)員，我們的責(zé)任不只是享受福利，更是要為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。團(tuán)員意識(shí)意味著積極參與團(tuán)組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，關(guān)心他人的困難，勇于奉獻(xiàn)和服務(wù)他人。此外，五四團(tuán)課還激發(fā)了我內(nèi)心深處的青年使命感，讓我感到作為一名青年應(yīng)該時(shí)刻保持奮斗的狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)國家偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。
五四團(tuán)課的參與不僅對我們的思想和認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了深刻的影響，也給予我們了許多啟發(fā)。首先，它讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的價(jià)值就是為集體的價(jià)值服務(wù)，只有為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，個(gè)人才能得到真正的發(fā)展和成長。其次，團(tuán)課教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。只有通過團(tuán)結(jié)和合作，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。最后，團(tuán)課還教會(huì)了我們要堅(jiān)定自己的信仰和理想，不被困難和挫折所擊倒，不斷追求進(jìn)步和突破。
第五段：個(gè)人的成長和展望。
五四團(tuán)課的參與使我受益匪淺，我從中學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和思想，更重要的是對團(tuán)員的身份和青春的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將團(tuán)課中所學(xué)所感化為行動(dòng)，積極參與團(tuán)組織的活動(dòng)，為團(tuán)結(jié)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。未來，我希望能繼續(xù)保持團(tuán)員的身份，不忘初心，勇敢前行，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢努力奮斗。
在五四團(tuán)課中，我不僅學(xué)到了許多重要的知識(shí)和思想，更重要的是對自己的團(tuán)員身份有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過參與這堂團(tuán)課，我認(rèn)識(shí)到自己是一名擁有責(zé)任和使命感的團(tuán)員，我將把所學(xué)所感付諸實(shí)踐，積極為團(tuán)結(jié)他人和貢獻(xiàn)社會(huì)做出自己的努力。我堅(jiān)信，在未來的日子里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
團(tuán)課的教案篇十八
黨史團(tuán)課是一門重要的思想政治理論課，通過學(xué)習(xí)黨史，加強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的偉大事業(yè)的理解，進(jìn)一步培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。近期，我有幸參加了一次黨史團(tuán)課學(xué)習(xí)，從中收獲頗豐，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和闡述。
第二段：核心價(jià)值觀的重要性。
通過黨史團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了核心價(jià)值觀的重要性。黨的核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著黨和人民的共同追求和共同價(jià)值觀念，是引領(lǐng)社會(huì)思潮、調(diào)動(dòng)社會(huì)行動(dòng)、塑造社會(huì)心態(tài)的重要力量。在學(xué)習(xí)黨史團(tuán)課的過程中，我們深入了解了黨的核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和概念，通過學(xué)習(xí)黨史中的成功經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)案例，進(jìn)一步強(qiáng)化了對核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同。核心價(jià)值觀是我們在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中向往的目標(biāo)和堅(jiān)定的信仰，只有在核心價(jià)值觀的指引下，我們才能更好地面對和解決各種復(fù)雜問題，提升自身素質(zhì)和道德品質(zhì)。
第三段：黨史的重要價(jià)值。
黨史是我們黨的記憶，是黨的血脈和靈魂。黨史團(tuán)課通過深入學(xué)習(xí)黨史，加深了我們對黨史的認(rèn)識(shí)和理解。黨史是黨的發(fā)展歷程的縮影，是我們黨取得偉大勝利和成就的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)黨史時(shí)，我們不僅僅是了解黨的歷史，更是深入思考黨的歷史對我們今天的啟示和價(jià)值。黨史告訴我們，只有堅(jiān)守初心使命，才能在各種復(fù)雜困難面前堅(jiān)持真理，忠于黨的事業(yè)。黨史告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在面對新事物新問題時(shí)保持清醒頭腦。通過學(xué)習(xí)黨史，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到，黨的歷史是我們的驕傲和光榮，更是我們前進(jìn)的力量和動(dòng)力。
第四段：堅(jiān)定理想信念。
黨史團(tuán)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我的理想信念。黨的誕生、自立自強(qiáng)的歷程，黨的勝利、事業(yè)的發(fā)展，都給了我很大的自豪感和使命感。學(xué)習(xí)黨史時(shí)我深刻體驗(yàn)到，我們黨是建立在偉大思想和堅(jiān)定信念基礎(chǔ)上的黨。只有堅(jiān)定理想信念，才能立足當(dāng)前、瞄準(zhǔn)未來。只有堅(jiān)定理想信念，才能在困難面前不懈奮斗、從不動(dòng)搖。只有堅(jiān)定理想信念，才能在困境中保持清醒頭腦，并積極尋求解決問題的方法和途徑。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)對黨的信仰和忠誠，牢記初心使命，堅(jiān)守信仰之船。
第五段：立足本職責(zé)任。
黨史團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我更加明確了立足本職責(zé)任的重要性。黨史中的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀典型，不僅使我們倍感自豪，更是鼓舞和激勵(lì)我們在各自崗位上創(chuàng)造更大成就的動(dòng)力。我們每個(gè)人都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的參與者，無論職位大小，只要堅(jiān)守自己的本職，盡職盡責(zé)，都能為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們要更加明確自己的崗位定位，認(rèn)真履行職責(zé)，努力在自己的工作中獲得更大突破和成就。同時(shí)，我們還要傳承和弘揚(yáng)黨史中的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，不斷提高自身的政治敏感性和職業(yè)能力。
總結(jié)：
通過黨史團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我更加明確了核心價(jià)值觀的重要性，深刻體會(huì)到黨史的重要價(jià)值，堅(jiān)定了理想信念，并進(jìn)一步明確了立足本職責(zé)任的意義。黨史團(tuán)課是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)黨的歷史和事業(yè)，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的偉大事業(yè)的自信心和責(zé)任感。在今后的工作和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)黨史，不斷加強(qiáng)對黨的核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同，努力踐行黨的偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
團(tuán)課的教案篇十九
第一段：引言（100字）。
大學(xué)團(tuán)課作為一門重要的學(xué)業(yè)補(bǔ)充課程，對于大學(xué)生的全面發(fā)展和社交能力的培養(yǎng)起到了重要的作用。通過參與大學(xué)團(tuán)課，我在知識(shí)積累、團(tuán)隊(duì)合作、人際交往等方面都有了很大的提升。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)團(tuán)課的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)積累（250字）。
在大學(xué)團(tuán)課中，我有幸參與了許多豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中獲益匪淺。比如，在語言類課程中，我學(xué)到了新的外語詞匯和語法結(jié)構(gòu)，提高了自己的口語表達(dá)能力；在文化課程中，我了解到了各種文化的背景和特點(diǎn)，拓寬了自己的視野。通過團(tuán)隊(duì)合作，我與同學(xué)一起完成了許多小組作業(yè)和項(xiàng)目展示。這不僅要求我們互相配合，還鍛煉了我們的溝通和組織能力。大學(xué)團(tuán)課為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我在課程之外也能不斷擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
大學(xué)團(tuán)課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們組成小組開展各種項(xiàng)目研究和實(shí)踐活動(dòng)。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，協(xié)商分工，共同解決問題。通過這樣的合作，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的優(yōu)勢都能得到充分發(fā)揮，而且由于團(tuán)隊(duì)合作，工作的效率和質(zhì)量也有了明顯提升。通過團(tuán)隊(duì)合作，我還學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我在人際交往中的謙虛和包容。
第四段：人際交往（300字）。
大學(xué)團(tuán)課不僅讓我在課業(yè)上有所提高，更重要的是在人際交往方面有了很大的進(jìn)步。通過與同學(xué)、老師的互動(dòng)，我的交流能力得到了鍛煉和提升。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅要與同組成員合作，還要與其他小組進(jìn)行交流和合作。這樣的交往，使我學(xué)會(huì)了與不同人溝通合作的技巧，拓寬了我的人際交往圈子。與同學(xué)們的交往也讓我結(jié)交到了許多志趣相投的朋友，一同在大學(xué)生活中成長。這些交往經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我學(xué)會(huì)了與他人建立深厚的人際關(guān)系，為將來的社交與工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過大學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性。在未來的職業(yè)生涯中，這些技能將使我更加具有競爭力。大學(xué)團(tuán)課提供了一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我在實(shí)踐中不斷提高自己，充實(shí)了自己的大學(xué)生活。在此之后，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮所學(xué)所長，為個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)課的教案篇二十
作為黨的后背軍，我們共青團(tuán)員一定要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，事實(shí)上團(tuán)員更應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，搞標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的一份力量。1999年我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?，我?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團(tuán)，光榮啊?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過。上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。
為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)?？粗覀兊陌駱拥母腥说倪x進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
團(tuán)課的教案篇二十一
最近，我對參加團(tuán)課有了新的體會(huì)。一直以來，團(tuán)課對我來說只是一種運(yùn)動(dòng)方式，但通過參與團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是鍛煉身體的一種手段，更是一種集體活動(dòng)，讓我從中獲得了很多的樂趣和成長。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)課中的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課提供了一種與他人互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課中，與不同背景和年齡的人相遇是常有的事情。這使得團(tuán)課成為了一個(gè)了解和交流的平臺(tái)。每一次課程，我都有機(jī)會(huì)與隊(duì)友一起討論并分享自己的經(jīng)驗(yàn)。這種集體的互動(dòng)和交流，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和智慧。同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見，提高了我的合作能力和溝通技巧。
其次，團(tuán)課讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和群體意識(shí)的重要性。在每一堂團(tuán)課中，我們都需要相互配合，做出協(xié)調(diào)的動(dòng)作和姿勢。只有每個(gè)人都能順利完成動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)的整體效果才會(huì)得到最大的發(fā)揮。這就需要我們有高度的集體意識(shí)和合作精神。通過團(tuán)課，我更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用。我發(fā)現(xiàn)，只有互相幫助和支持，我們才能取得最好的成果。
此外，團(tuán)課也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難的能力。參加團(tuán)課需要一定的耐力和毅力，尤其是在進(jìn)行一些較為艱難的動(dòng)作時(shí)。剛開始參加團(tuán)課時(shí)，我常常感到力不從心，但是隨著時(shí)間的推移，通過持之以恒的堅(jiān)持，我的身體逐漸適應(yīng)了這種鍛煉方式。團(tuán)課中的不斷挑戰(zhàn)，讓我更加懂得了付出就會(huì)有回報(bào)的道理。我相信只要保持決心和堅(jiān)持下去，我會(huì)逐漸取得不錯(cuò)的成績。
最后，團(tuán)課也讓我體驗(yàn)到了欣賞他人的樂趣和自我超越的成就感。在團(tuán)課中，我不僅可以看到自己的進(jìn)步，還可以欣賞他人的技巧和能力。每一次團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，每一次個(gè)人的突破，都給我?guī)砹讼矏偤凸奈琛F(tuán)課中的成就感讓我更加熱愛運(yùn)動(dòng)，更加積極地參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中。這種樂趣與成就感，使我在團(tuán)課中找到了一種積極向上的力量，不斷激發(fā)著我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，通過參與團(tuán)課，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了一些重要的生活和社交技能。團(tuán)課提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái)，讓我與他人建立了更緊密的聯(lián)系；團(tuán)課讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性；團(tuán)課也讓我體驗(yàn)到了欣賞他人和自我超越的喜悅。通過團(tuán)課，我成長了很多，不僅僅是在身體上，更在心靈上。我相信，團(tuán)課將繼續(xù)帶給我更多的樂趣和啟示，我也會(huì)繼續(xù)參與其中，不斷提升自己。
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