大家可以嘗試一些有趣的活動(dòng)，比如讀書、旅游、參加社交活動(dòng)等，以充實(shí)自己的生活。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說服力和可信度？這里有一些寫作示范
環(huán)保演講新聞稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
古往今來，地球母親用甜牛奶哺育了無數(shù)代孩子。本來她是被小輩裝飾的很漂亮的。然而此刻，人類為了自己的利益折磨她。人類只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。
眾所周知，21世紀(jì)可以說是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)代，尤其是在人與自然的關(guān)系方面。過度砍伐森林，盲目開發(fā)種植，肆意破壞植被，造成水土流失和土地沙化；廢物和廢氣不斷排放，嚴(yán)重惡化了自然環(huán)境。眾所周知，人類對(duì)大自然的過度要求導(dǎo)致了大自然的無情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲害、酷暑、森林火災(zāi)、地震等災(zāi)難不期而至，讓我們的地球母親苦不堪言！
目前，時(shí)代進(jìn)步了，人們的環(huán)保意識(shí)越來越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜都是用籃子，現(xiàn)在為了方便，人們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜都是用塑料袋裝蔬菜。還有一個(gè)現(xiàn)象：以前人們吃飯都是用瓷碗。目前，人們?yōu)榱朔奖阋彩褂靡淮涡燥埡?。但是，這些一次性飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也不會(huì)消失。如果用火焚燒，也會(huì)破壞環(huán)境。估計(jì)每5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木頭。如果一年(365天)用18.25萬雙一次性筷子。好一個(gè)自然數(shù)！人們用過飯盒后放在垃圾桶里是可以的，但有些人更可恥，用的是一次性筷子。吃完飯盒，就扔在小溪里了。結(jié)果，我們的.母親河漸漸消失了。但更可悲的是，有些人去森林砍樹。每當(dāng)人們砍樹時(shí)，地球母親都會(huì)發(fā)出“痛苦”的叫聲。明白嗎？每棵大樹每天可以吸收0或1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0或75公斤氧氣?？炜?！我們可以想象失去樹木的后果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要樹立時(shí)代責(zé)任感，放眼全球，站在我們這邊，站在我們學(xué)校這邊。行動(dòng)勝于行動(dòng)，只要不浪費(fèi)食物，最大限度的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙，拒絕使用一次性的‘白色污染物’，多植樹種草，保護(hù)野生動(dòng)物資源，自覺遵守各項(xiàng)環(huán)保法規(guī)。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。“不為小事善，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從這一刻做起。保護(hù)地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校更美麗！我們應(yīng)該樹立時(shí)代的責(zé)任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在學(xué)校。彎腰彎腰撿皮屑；不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地?！安灰獮樯茷閻骸！惫?jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。要從這一刻開始，從身邊開始，從小事開始。通過我們的努力，祖國的天更藍(lán)了，地更綠了，水更清了。無論是過去，現(xiàn)在還是未來，家庭，國家還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友。善待朋友就是善待自己。
環(huán)保演講新聞稿篇二
老師和學(xué)生：
大家好！
綠色的表達(dá)方式是什么？綠色是生命的意義，綠色代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明不會(huì)是什么樣子。到時(shí)候可能就這么消失了，一切只會(huì)沉入飛沙中。
當(dāng)碧波澎湃的森林被無邊無際的沙漠黃塵取代，當(dāng)藍(lán)天上自由飄浮的白云被黑煙取代，當(dāng)遮擋著地球風(fēng)雨的臭氧層被無情的氟利昂摧毀，我清晰地聽到了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲哀。
同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)上學(xué)期被暑假評(píng)為杭州市“綠色學(xué)?！?。所謂的“綠色學(xué)?！笔切@我們指對(duì)里的每一位老師和學(xué)生都有著優(yōu)秀的環(huán)保意識(shí)。我們這學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)就是維護(hù)這個(gè)來之不易榮譽(yù)，這需要有我們師生共同努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，為大家而奮斗。不要把它當(dāng)成一件實(shí)事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙，你做了一件環(huán)保的事；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要用電；用好水龍頭，可以及時(shí)關(guān)掉，不會(huì)讓水白白溢流；下課的下課時(shí)候可以有法紀(jì)有節(jié)制，不要大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。我們能做那么多小事，可能是以前同學(xué)沒有深知，沒有認(rèn)真思考。
當(dāng)然，要?jiǎng)?chuàng)建“綠色學(xué)?！保ψ霏h(huán)保衛(wèi)士，還要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的；一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個(gè)塑料袋要400年才能完全分解；你知道環(huán)保知識(shí)嗎？在工作組織工作學(xué)習(xí)生活的各行各業(yè)，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們安全管理地生活。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的.主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的不可或缺標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站出來，向大自然承諾，用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親雙臂青春的容顏，用我們的行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)保證我們長命百歲的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但自然，承諾恰恰是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小善，不為小惡”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
們的行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)保證我們長命百歲的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但自然，承諾恰恰是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小善，不為小惡”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
謝謝大家！
環(huán)保演講新聞稿篇三
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，此刻人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類僅有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我們大家都明白，21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，這個(gè)世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期，異常表此刻人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都明白，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬！
此刻時(shí)代提高了，人們環(huán)保意識(shí)越來越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如：以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜時(shí)，都是用籃子的，而此刻人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，此刻人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì)消失。如果用火去燒，但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字??！人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子。飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠铩?dǎo)致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。明白嗎每棵大樹一天可吸收0、1千克二氧化碳，產(chǎn)生0、75千克氧氣。瞧！樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感，心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要我們不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)儉用水，節(jié)儉能源，節(jié)儉用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從此刻做起。保護(hù)地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校更加美麗吧！應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感。心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校。多彎彎腰撿撿果皮紙屑；不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的職責(zé)。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起。經(jīng)過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無論是過去、此刻，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自我。
環(huán)保演講新聞稿篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
和諧，多么美好的一個(gè)詞語，多么美好的意境。請(qǐng)讓我們一起來感受一下和諧吧：春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)生活中，由于許多學(xué)思想覺悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生；還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說，背后亂說，班級(jí)不說，校外亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦；甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜；甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)也豐富了我們的校園文化，我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是；同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛互助；校園要和諧，構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個(gè)方面，就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。是??！我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！
我的演講完畢。
謝謝大家！
環(huán)保演講新聞稿篇五
今天我講話的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園》。
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn)。時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當(dāng)我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會(huì)十分痛心。如今“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)?！边@兩個(gè)字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)保”，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì)來一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。
環(huán)保演講新聞稿篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
隨著我們驟然長大，有人懂得勤快，有人懂得孝順，有人懂得珍惜，有人懂得感恩，有人懂得寬容，我懂得愛護(hù)環(huán)境。
一天，我們學(xué)校在政府廣場(chǎng)組織了一次收集活動(dòng)。剛來政府大街的時(shí)候，看到好多垃圾滿天飛，快速入侵草坪。草在水深火熱中掙扎，花被欺負(fù)默默地大哭，樹被折磨的.精疲力盡，植物慘不忍睹。
我們立刻撿拾了垃圾。一個(gè)小時(shí)后，這些“入侵者”被我們徹底殲滅，全部扔進(jìn)垃圾桶。夕陽西下，小草生機(jī)盎然，花兒露出幸福生活的笑容，大樹挺立。他們有的彎腰，有的微笑，有的揮手，都在感謝我們。我們不情愿地和他們告別。
通過今天的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境。沒有這些到處都是乳豆、樹和垃圾，我們?nèi)祟惥蜔o法生存，所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境和周圍的植物和。
環(huán)保演講新聞稿篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
中的農(nóng)藥傷害弱小的生物；使夜空中清晰的.星星不再可見；讓清澈的湖水變成一個(gè)燃燒的油坑。
我想看風(fēng)景如畫的青山綠柳粉花，美不勝收；我也想看看上面的山，山重障礙重，山滿霧，我如癡如醉；我想聽聽春天的巖石，流水，清脆悅耳。我幻想著，如果有一天，溪水清澈，樹木叢生，蜜蜂飛舞，蝴蝶翩翩起舞，世界就會(huì)五彩繽紛。
為了保留這美麗的風(fēng)景，為了人類的生存，為了我們共同的家園，讓我們從拿起一張紙，關(guān)心環(huán)境和地球開始。
環(huán)保演講新聞稿篇八
今天通過聽韓老師的講座，感觸頗多。了解了好多關(guān)于低碳環(huán)保方面的知識(shí)。
首先我掌握了許多概念性的知識(shí)。如低碳、碳足跡、低碳生活等。對(duì)于這些都有了一定的理論性的掌握。還知道了我們?yōu)槭裁匆岢吞冀?jīng)濟(jì)。
給我們感觸最深的是韓老師關(guān)于我們國家低碳環(huán)?，F(xiàn)狀的介紹。原來我們身邊就存在了這么多的污染浪費(fèi)現(xiàn)象。想想也是真的很慚愧，天天用的方便筷子和塑料袋。其實(shí)都是在浪費(fèi)資源和在不經(jīng)意污染環(huán)境。還有在寢室的浪費(fèi)水，白天出去忘記關(guān)燈的現(xiàn)象也常常存在…還有大家都知道我國的綠化面積要低于世界綠化面積的平均水平約為16。7%雖然近些年來有所提升，而隨著人們?nèi)找嬖鲩L的需要增多，亂砍濫伐的現(xiàn)象不止，國民素質(zhì)仍有待于提高。相比之下其他國家更重視環(huán)保和低能耗的生產(chǎn)觀，如日本，他們的森林覆蓋率約為66%，美國的森林覆蓋率約為33%。
聽了韓老師的關(guān)于全球性環(huán)境問題德介紹，我們更是擔(dān)憂。如全球氣候變暖，就會(huì)導(dǎo)致一系列的問題沿海的一些城市或許被淹沒，一些國家會(huì)永遠(yuǎn)消失……真的很恐怖。
還就需要我們從身邊的小事做起，作為黨建協(xié)會(huì)的一員我們要以身作則。在環(huán)保這方面成為先鋒。在以后的生活中，盡量不使用一次性餐具；出門購物，自己帶個(gè)環(huán)保袋；夏天使用空調(diào)將溫度設(shè)置在26度以上……這些都是我們力所能及的事情，卻分分秒秒影響著人類的生存環(huán)境。我們還可以通過一些活動(dòng)去動(dòng)員大家行動(dòng)起來，因?yàn)橹挥写蠹倚袆?dòng)起來才會(huì)有更顯著的效果。另外，平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”，實(shí)行廢物的再利用，對(duì)于電腦一族的同學(xué)們?cè)诓挥玫臅r(shí)候要把電源關(guān)好，以免浪費(fèi)電資源。
節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，而生活中我們?nèi)绻⒁獾搅诉@些細(xì)節(jié)的話，我們就會(huì)為低碳節(jié)能減排做出自己的一份貢獻(xiàn)。并帶動(dòng)身邊的朋友加入其中。不要認(rèn)為自己的力量很渺小，當(dāng)無數(shù)民眾加入其中的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們?cè)诘吞辑h(huán)保這一方面做了很多，樹立正確的價(jià)值觀念吧！只有大家都行動(dòng)起來我們的低碳環(huán)保事業(yè)才會(huì)更好的發(fā)展，我們的世界才會(huì)更美好。
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環(huán)保演講新聞稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
不知道什么時(shí)候開始的。我看不見樹，聽不見鳥叫，聞不到花的味道。抬頭望去，只能看到地球霞光上空掛著灰黑色的天空。
在星空的宇宙中，有一個(gè)母親，生下了無數(shù)的生命。她就是地球。作為人類的母親，生命的搖籃，她是那么的可親，那么的美麗壯觀，那么的令人神往，令人敬佩。
但是，隨著科技的不斷進(jìn)步，你也在不斷遭受人類的摧殘。原來滿滿的綠，萬木全是淤青和破洞。這一切都是因?yàn)槿藗優(yōu)E砍濫伐，破壞自然的.生態(tài)平衡，濫殺無辜，讓人類朋友痛苦不堪，族群之間的戰(zhàn)爭，讓我們的家園滿目瘡痍。
許多年前，這座城市公園風(fēng)景優(yōu)美，鮮花盛開，樹木繁茂。許多年前，幾輛汽車在城市寬闊的街道上行駛，五彩繽紛的世界點(diǎn)綴著低矮的建筑。然而，近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的化工廠建成。工廠里濃煙滾滾，直沖藍(lán)天。渾濁的廢水流出工廠，污染了純凈可愛的池塘。路上的車越來越多，車尾的尾氣在人群中肆虐，塵土在浩瀚飛揚(yáng)，沿路花草樹木的花草樹木無精打采地下垂著。
我們常常有意無意地敲打天王手中的金琵琶，然后忍受著連續(xù)不斷的響聲，卻不知如何是好。我們經(jīng)常有意無意地讓海面上漂浮的油粘在海鷗的翅膀上；使到使果林中的農(nóng)藥傷害弱小的生物；使夜空中清晰的雪花不再而令可見；讓清亮的湖水變成一個(gè)燃燒的江水油坑。
我想看風(fēng)景如畫的青山海棠粉花，美不勝收；我也想看看上面的山，山重障礙重，山滿霧，我如癡如醉；我想看一看春天的巖石，流水，清脆悅耳。我幻想著，如果有一天，溪水清澈，樹木叢生，蜜蜂飛舞，蝴蝶翩翩起舞，世界就可五彩繽紛。
為了保留這動(dòng)人的風(fēng)景，為了人類的生存，為了我們共同的家園，讓我們從拿起一張羊皮紙，關(guān)心自然環(huán)境和地球開始。
環(huán)保演講新聞稿篇十
2017年4月21日，綠園區(qū)四季青小學(xué)的同學(xué)們，帶著親手縫制的布制的環(huán)保袋，和共創(chuàng)衛(wèi)生成倡議書，在4月22日世界環(huán)境日到來前夕，來到了學(xué)校附近的社區(qū)公共場(chǎng)地，開展了“大手拉小手 保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)衛(wèi)生城”主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行宣傳環(huán)保、衛(wèi)生知識(shí)、義務(wù)勞動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
孩子們的環(huán)保知識(shí)和利用廢舊物保護(hù)環(huán)境，自己撿拾垃圾，清潔環(huán)境的舉動(dòng)，感染了每一個(gè)在場(chǎng)的市民。幼小的身軀，稚嫩的語言，力量卻是無窮的，希望孩子們的行為給廣大市民-警醒的同時(shí)。能夠讓他們延伸此次活動(dòng)的意義。
為廢電池安家，做小小環(huán)保人
本月，多彩生活部在焦作、修武兩個(gè)項(xiàng)目同時(shí)發(fā)起了“您環(huán)保，我獎(jiǎng)勵(lì)”環(huán)保你我他系列活動(dòng)。業(yè)主可以通過投放廢舊電池、上傳環(huán)保照片，參加現(xiàn)場(chǎng)環(huán)?；?dòng)等方式來換取相應(yīng)的環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)，共同倡導(dǎo)環(huán)保理念，為我們向往的'綠色生活添磚加瓦。
11月15日至12月15日的每個(gè)周二、周四、周六下午，我們都會(huì)在園區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)?；?dòng)，有環(huán)保知識(shí)競猜，也有垃圾現(xiàn)場(chǎng)分類。參與的業(yè)主都仔細(xì)的聽著主持人講解的環(huán)保知識(shí)，以便能迅速回答接下來提出的問題。
另外，我們還在園區(qū)的幾個(gè)主要出入口都建立了廢電池回收崗，安裝了廢電池回收箱。沒想到本次的環(huán)?；顒?dòng)得到了業(yè)主們的積極響應(yīng)，十天的時(shí)間，焦作億祥東郡的小小回收箱已經(jīng)回收了195個(gè)廢電池。 許多業(yè)主反應(yīng)家里攢了很多廢電池，不敢亂扔又沒地方扔。此次的活動(dòng)讓這些礙眼的廢電池有了合適的歸宿。在我們安裝這些廢舊電池回收箱的過程中，碰到了許多大力支持的業(yè)主。其中一位這樣說道：
“家里攢了好多廢電池，扔也不敢扔，這下可好了?！?/p>
“您家里攢了很多廢電池？” 工作人員有點(diǎn)詫異。
“是啊，這東西不能亂扔，我們的子孫要喝水??！”
這位業(yè)主意味深長的話也讓我對(duì)“環(huán)保”這兩個(gè)字眼有了重新的認(rèn)識(shí)。本來一個(gè)看似僅有倡導(dǎo)的環(huán)保宣傳活動(dòng)在此時(shí)變成了一個(gè)具有實(shí)際意義的環(huán)保行動(dòng)。其實(shí)，環(huán)保并不是一句口號(hào)，每個(gè)人心中都有一枚環(huán)保的種子，只是少了令其發(fā)芽的土壤。
本次的環(huán)?；顒?dòng)只是長久環(huán)保行動(dòng)的一個(gè)小小開始，希望能有更多的業(yè)主參與到環(huán)?；顒?dòng)中來，從自己做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳環(huán)保的生活理念，做個(gè)小小環(huán)保人。
環(huán)保演講新聞稿篇十一
確保轄區(qū)火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，切實(shí)提升轄區(qū)場(chǎng)所消防安全管理水平，全面預(yù)防和遏制火災(zāi)事故發(fā)生，棲霞消防“兵分三路”到轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、九小等場(chǎng)所開展消防安全大檢查。
在企業(yè)，消防監(jiān)督干部認(rèn)真對(duì)單位場(chǎng)所的人員在崗、消防安全培訓(xùn)、滅火和疏散逃生預(yù)案制定及實(shí)施等情況進(jìn)行詢問，重點(diǎn)對(duì)消防設(shè)施器材進(jìn)行檢查測(cè)試；對(duì)安全出口、疏散通道、消防車通道是否保持暢通、電氣線路敷設(shè)是否符合消防安全管理規(guī)定，消防設(shè)施器材配置是否到位、是否完好有效等情況進(jìn)行全面檢查；針對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患問題，檢查人員當(dāng)場(chǎng)提出整改意見和建議，督促單位負(fù)責(zé)人立即整改，要求各場(chǎng)所負(fù)責(zé)人加強(qiáng)消防安全管理，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
在學(xué)校，棲霞市消防專班以打造平安校園為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)查看了校園教學(xué)樓的安全疏散、消防設(shè)施、滅火器材設(shè)置等情況，并重點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)消防安全制度落實(shí)、消防知識(shí)教育宣傳等方面進(jìn)行檢查。針對(duì)檢查情況，檢查人員要求：要提升“檢查消除火災(zāi)隱患、組織學(xué)生疏散逃生、開展消防宣傳教育培訓(xùn)”的能力，特別是學(xué)校學(xué)生年齡較小，更需要加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)；要嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，切實(shí)加大日常防火檢查、巡查力度，突出抓好亂拉亂接電氣線路等動(dòng)態(tài)火災(zāi)隱患的排查整改，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
在九小，為進(jìn)一步做好夏季火災(zāi)防控工作，深刻吸取各類火災(zāi)事故教訓(xùn)，嚴(yán)防“小火亡人”事故發(fā)生，全面提升社會(huì)單位的防控火災(zāi)能力，棲霞消防聯(lián)合轄區(qū)派出所針對(duì)九小場(chǎng)所的消防安全責(zé)任是否明確落實(shí)，消防器材是否能夠有效使用，疏散通道、安全出口是否通暢無阻，場(chǎng)所相關(guān)工作人員是否能夠正確操作使用滅火器、能否定期進(jìn)行隱患自查自糾等情況進(jìn)行檢查，同時(shí)叮囑各場(chǎng)所管理人員要時(shí)刻緊繃消防安全弦，加強(qiáng)日常防火檢查、巡查，定期進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，確保遇到險(xiǎn)情時(shí)人人能夠第一時(shí)間有效處理，保障場(chǎng)所人身安全。
通過此次檢查，進(jìn)一步提高了轄區(qū)各類場(chǎng)所的消防安全意識(shí)，提升了各場(chǎng)所消防安全負(fù)責(zé)人的管理水平和員工的火災(zāi)防范技能，確保了轄區(qū)消防安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
環(huán)保演講新聞稿篇十二
“表哥表哥，什么叫老實(shí)？”表哥跑過來問我。
我愣住了，心里微微一震，一種奇妙的感覺向我襲來。
同學(xué)們熱烈討論后，我的一個(gè)好朋友說：“我在柳州練過王羲之的《蘭亭序》?！?/p>
她得意地說了一句，接著說：“我還買了一大摞書法宣紙……”當(dāng)她看到我滿臉疑惑的樣子，她放大了聲音繼續(xù)說：“下次給你看！”我沒有反駁。我想，既然如此，那就讓她表現(xiàn)出來吧。
就這樣，這個(gè)承諾在一個(gè)嚴(yán)冬過后，漸漸被我們遺忘了。
練筆的潮流早就過去了。在我看來，學(xué)生只有三分鐘的熱度。
早春的風(fēng)，寒中帶暖，暖中帶涼。我背著書包來上課，搓著手。我能清晰的感受到班里宣紙書淡淡的香味。讓我覺得有點(diǎn)神清氣爽。
我一看到朋友瞥了我一眼，就拿了一本《蘭亭序》給我看。一邊說著什么，我一邊拿著一沓宣紙給我們。她為什么給我這個(gè)？哦，是的，我記得。幾年前，她好像是這么說的，給我拿宣紙來。
緩過神來，我好像明白了些什么。
“什么是誠信——？老實(shí)其實(shí)是你不經(jīng)意間說出來的一句話，但無論用多長時(shí)間，你都可以記得很清楚，也很榮耀。”
“你明白嗎？”“嗯！”他似乎理解他的頭腦。
環(huán)保演講新聞稿篇十三
在日常生活中，誠信無非就是信用！然而在現(xiàn)代社會(huì)很難找到。就說昨天，我大哥給我治療，說讓我決定去哪里吃飯，可是我說去哪里，他就以各種理由搪塞，最后去了別的地方。
記住，不講忠誠，不僅會(huì)降低別人對(duì)你的信任，還會(huì)讓別人不再相信你，甚至對(duì)你產(chǎn)生厭惡和仇恨，不再和你交往，你的人際關(guān)系會(huì)越來越差，最后你會(huì)自食其果。
劉基在他的名著《郁離子》中講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商過河時(shí)打翻了自己的船。他在水里喊：“誰能救我，我就給他100兩黃金！”好心的漁夫把他送上岸，富商只給了他80兩。漁夫指責(zé)富商不守信用，富商斥責(zé)漁夫太貪心。第二天，富商還是坐船過河，可惜又變成了水。富商還在水里喊：“誰能把我救上岸，我就給他100兩黃金。”曾經(jīng)救過它的漁夫告訴身邊的人，富商說話算數(shù)，但是沒有人救富商，他淹死了。
如何培養(yǎng)誠實(shí)的性格？關(guān)鍵是要從“小時(shí)內(nèi)的小事”入手，比如年輕時(shí)向朋友或同學(xué)借一本漫畫書，說明天還，那你明天一定要還。這不僅僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道當(dāng)另一個(gè)借書人按時(shí)拿到他的還書時(shí)會(huì)有多開心！還有別人不相信你的時(shí)候你會(huì)有多失望？所以，要有氣節(jié)，首先要考慮別人，為別人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們努力成為誠實(shí)的人，做更多誠實(shí)的事，讓社會(huì)充滿誠實(shí)！
環(huán)保演講新聞稿篇十四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生開展了為期一周的消防安全教育活動(dòng)，全體師生首先接受了系統(tǒng)、全面的消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)后，于20xx年11月10日進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
在順利完成前兩項(xiàng)基礎(chǔ)活動(dòng)以后，各班主任老師在班級(jí)內(nèi)開展了以“關(guān)注消防，安全至上”主題班會(huì)活動(dòng)，通過各種形式提高學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力和安全防范意識(shí)。
安全工作沒有重點(diǎn)，始終在路上，任重而道遠(yuǎn)。今后，我們將繼續(xù)加大校園安全防范工作力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)密切配合，通力協(xié)作，做好校園各方面安全工作，開創(chuàng)我校和諧平安校園工作的新局面。
環(huán)保演講新聞稿篇十五
2017年12月15日中午12點(diǎn)，由理學(xué)院胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì)舉辦的“環(huán)保知識(shí)競答”在博學(xué)樓c231如期舉行。本次比賽屬于社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)，出席人員胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì)社長及各以及全體社員。 活動(dòng)由各部部員自行分成四組，通過基礎(chǔ)問答、搶答等環(huán)節(jié)的激烈角逐，在比賽進(jìn)行中，個(gè)組選手回答相當(dāng)積極，充分展現(xiàn)了實(shí)力，同時(shí)也將團(tuán)隊(duì)實(shí)力發(fā)揮到了極致。大家都覺得這不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一場(chǎng)別看生面的環(huán)保課，經(jīng)過一場(chǎng)精彩的比拼。最終第一組環(huán)保紅衛(wèi)兵隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)、第二組護(hù)花使者隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)、第三組環(huán)保先鋒隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)、第四組綠色保衛(wèi)者隊(duì)過得最佳打醬油獎(jiǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，社長王艷對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。
環(huán)保，需要我們每一個(gè)人去行動(dòng)，我們每一個(gè)人只要有將環(huán)保理念記在心中，只要從實(shí)踐中才能體現(xiàn)自身的價(jià)值。
這次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中掌握了很多有關(guān)環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。
——胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì) 2017.12.15
2011年12月6日晚上十九點(diǎn)整，院青年志愿者協(xié)會(huì)在1311教室舉辦了首屆環(huán)保知識(shí)競賽決賽，出席本次決賽的評(píng)委老師分別是：人文管理系老師，機(jī)械工程系輔導(dǎo)員老師，數(shù)控工程系輔導(dǎo)員老師。
經(jīng)過青年志愿者協(xié)會(huì)成員的不斷努力，終于迎來了首屆環(huán)保知識(shí)競答比賽的決賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、半決賽的層層比拼，八支參賽隊(duì)伍只剩兩支。在動(dòng)聽的音樂中拉開了本次決賽的序幕，首先大家一起欣賞了青協(xié)的vcr，接著主持人進(jìn)行了一段精彩的開場(chǎng)白!緊接著比賽進(jìn)入了正題，辯答環(huán)節(jié)更是把整場(chǎng)比賽推到了高-潮，場(chǎng)上選手你搶我答，各據(jù)一詞，競答相當(dāng)激烈！場(chǎng)下的氣氛相當(dāng)熱烈，掌聲久久回蕩在整個(gè)教室。在比賽進(jìn)行中，雙方選手回答相當(dāng)積極，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，同時(shí)也將團(tuán)隊(duì)實(shí)力發(fā)揮到了極致。大家都覺得這不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一場(chǎng)別看生面的.環(huán)保課，經(jīng)過一場(chǎng)精彩的比拼！最后信息工程系憑借他們充分的準(zhǔn)備以及足夠的實(shí)力，勇奪冠軍，榮獲團(tuán)體冠軍，數(shù)控工程系奪得亞軍。
賽后，機(jī)械工程系輔導(dǎo)員老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。他表示：“這是一場(chǎng)有意義的比賽，此次比賽沒有真正的贏家！我們每一個(gè)人只有將環(huán)保理念記在心中，只有從實(shí)踐中才能體現(xiàn)自身的價(jià)值”。
環(huán)保不會(huì)隨著比賽的結(jié)束而結(jié)束，而是在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)燈，一個(gè)小小的舉動(dòng)都是環(huán)保的體現(xiàn)讓每一個(gè)人都成為環(huán)保衛(wèi)士，生活中的環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的生活變得更加炫麗多彩！
環(huán)保演講新聞稿篇十六
生命自然。
20xx年7月假期的開始，我開展了一個(gè)在自己心中計(jì)劃已久的活動(dòng)——假期環(huán)保，讓生命綻放。
在沒放假的時(shí)候在家就聽說了吳中區(qū)最近發(fā)表了一條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的條文通知——關(guān)于成立環(huán)?！皬?qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。
為進(jìn)一步提升環(huán)保服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，主動(dòng)應(yīng)對(duì)穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型的雙重壓力與挑戰(zhàn)，深入貫徹在保護(hù)中發(fā)展，在發(fā)展中保護(hù)的全國環(huán)保大會(huì)精神，努力服務(wù)吳中經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，經(jīng)研究，決定成立環(huán)?！皬?qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)小組，主要職責(zé)是：協(xié)調(diào)推進(jìn)我區(qū)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批、試生產(chǎn)、環(huán)保驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)的工作進(jìn)度，解決存在問題，促進(jìn)項(xiàng)目早審批、早建設(shè)、早投產(chǎn)。
在這樣的前提下我也有了屬于我自己的計(jì)劃。
在假期開始的時(shí)候我就在著手準(zhǔn)備一些東西，我首先在網(wǎng)上搜尋了一些簡單的環(huán)保宣傳語，在自己的準(zhǔn)備下，我在小區(qū)的各個(gè)宣傳欄上張貼了自己早就準(zhǔn)備好的.宣傳語，并且通過音響等設(shè)備，在小區(qū)的氛圍中宣傳著我認(rèn)為還不錯(cuò)的話語，旨在引導(dǎo)人們對(duì)環(huán)境的注重，鼓勵(lì)大家為自己的生活家園奉獻(xiàn)出屬于自己的力量。
讓大家能為生活在這感到光榮。
保的隊(duì)伍中去，讓自己的一份力量無限的擴(kuò)展下去，為祖國的明天獻(xiàn)出自己的心意，為了后人能更好的生活在更美好的環(huán)境中，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴。
通過這次的假期活動(dòng)使我很明白的認(rèn)識(shí)到了——自己的家園要靠自己的努力才會(huì)凋零!我會(huì)一直下去，堅(jiān)做環(huán)保的一員。
環(huán)保演講新聞稿篇十七
7月16日下午，戶外的驕陽灼燒大地，“低碳生活心觀察”暑期社會(huì)實(shí)踐小組一行13人分為三個(gè)小組，分別前往招寶山街道白龍社區(qū)、江東區(qū)舟孟社區(qū)以及朱雀社區(qū)三個(gè)社區(qū)開展了寧波部分社區(qū)低碳生活情況問卷調(diào)查，拉開了我們此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。
為了更好的了解市民對(duì)氣候變化與低碳生活的認(rèn)知度，進(jìn)一步低碳生活知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，我們聯(lián)系了寧波市三個(gè)社區(qū)社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人，共同對(duì)“低碳生活”進(jìn)行了調(diào)查與研究。
我們首先通過社區(qū)調(diào)查問卷的方式了解各年齡段，各階層，各行業(yè)人士對(duì)“低碳”的認(rèn)識(shí)，并通過此次調(diào)查先行了解我們需要的數(shù)據(jù)。
由于我們已經(jīng)提前對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行了多次撰寫和修改，并在小組內(nèi)進(jìn)行了預(yù)答卷和進(jìn)一步修改，所以小組成員都對(duì)這次社區(qū)居民問卷調(diào)查活動(dòng)寄予了很高的期望。
下午三點(diǎn)，各小組均先后到達(dá)了社區(qū)。
可是，似乎并不是凡事都順風(fēng)，對(duì)于問卷，市民的態(tài)度不同，對(duì)此也有不屑的態(tài)度;有的不愿透露信息，對(duì)我們的調(diào)查也造成了一定的影響;還有的更是不愿接受，認(rèn)為這與他們無關(guān)，自己方便就好……但是在小組成員的不懈努力以及耐心講解下，多數(shù)居民都很認(rèn)真地回答了問卷上的問題，一些居民還向我們介紹起他們小區(qū)的環(huán)境變化，讓我們對(duì)當(dāng)前社區(qū)居民對(duì)低碳生活認(rèn)識(shí)的普及情況以及社區(qū)方面對(duì)推進(jìn)低碳生活所做出的努力有了初步的了解。
經(jīng)過問卷調(diào)查及與居民的交流后，小組成員進(jìn)行了充分的討論和思考，大家一致認(rèn)為，加強(qiáng)“低碳”觀念在社區(qū)居民中的普及十分重要，更加有利于“低碳”在生活中的實(shí)現(xiàn)。
在這一方面，社區(qū)所做的工作還較為欠缺。
一天的調(diào)研雖不能代表所有居民的`想法，但我們了解了不少市民的看法，對(duì)此次調(diào)查的數(shù)據(jù)也有了基礎(chǔ)性的知識(shí)，知道了接下來該注意并加以改善的地方。
實(shí)踐才開始，但是相信天再熱，天氣再悶，我們實(shí)踐隊(duì)仍會(huì)堅(jiān)持到最后，拿出我們的愛心，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，對(duì)此熱切關(guān)注的話題做好調(diào)查，積極宣傳低碳環(huán)保的竅門知識(shí)，推動(dòng)市民們對(duì)低碳的關(guān)注，為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
7月19日上午，“低碳生活心觀察”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在招寶山街道白龍社區(qū)進(jìn)行了“廢舊電池回收”實(shí)踐活動(dòng)。
上午九點(diǎn)整，團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了招寶山白龍社區(qū)，經(jīng)過與社區(qū)居委會(huì)協(xié)商，團(tuán)隊(duì)成員立即在白龍社區(qū)內(nèi)建起了廢舊電池回收及宣傳基地，開始了我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐“廢舊電池回收”活動(dòng)。
雖然烈日當(dāng)空，但團(tuán)隊(duì)成員都很積極，一邊向社區(qū)居民發(fā)放印有環(huán)保小知識(shí)的宣傳單，一邊向社區(qū)居民講解廢舊電池的危害，并鼓勵(lì)居民將自己家中的廢舊電池拿到我們的回收基地進(jìn)行統(tǒng)一回收。
白龍社區(qū)的居民們也都很熱情，他們都認(rèn)真傾聽同學(xué)們的介紹，并對(duì)我們的活動(dòng)表示出很大的興趣，紛紛從自己家中拿出廢舊電池，放入了我們的回收箱中。
他們的熱情對(duì)我們同學(xué)們是很大的激勵(lì)。
社區(qū)委員會(huì)的委員們也對(duì)我們的活動(dòng)和表現(xiàn)表示贊許，鼓勵(lì)我們今后多開展這樣對(duì)于社區(qū)環(huán)保有益的活動(dòng)。
同時(shí)，還有些居民提出，他們?cè)?jīng)有過將廢舊電池分類的行動(dòng)，但由于不知道該回收到哪里，最終放棄了。
團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真聽取了居民們的意見，并決心發(fā)揮我們大學(xué)生的能力，將環(huán)保工作做得更加徹底。
到了中午，回收箱中已經(jīng)有滿滿一箱廢舊電池。
我們相信，經(jīng)過我們這次實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)居民廢舊電池統(tǒng)一回收的觀念會(huì)更加深入。
可是廢舊電池回收的道路還有很長，我們團(tuán)隊(duì)成員一定會(huì)繼續(xù)關(guān)注，做更多有利于社區(qū)低碳環(huán)保的宣傳工作。
7月23日上午，生命學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行9人在院分團(tuán)委書記王旭冰的帶領(lǐng)下來到交通bobo城社區(qū)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)以“低碳生活，綠色你我”為主題，旨在宣傳“低碳環(huán)保”理念的同時(shí)也讓社區(qū)的小朋友真正參與到“低碳環(huán)?！钡男袆?dòng)中來。
活動(dòng)主要有“廢物利用——生活垃圾回收制作粘貼畫”，“生活點(diǎn)滴——環(huán)保袋彩繪大賽”，“珍藏綠色——制作葉脈書簽”，“人人參與——生活垃圾分類比賽”四個(gè)板塊。
形式新穎，互動(dòng)性強(qiáng)，充分調(diào)動(dòng)了小朋友的參與性，在 2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，小朋友們自己動(dòng)手來詮釋他們心中的“低碳環(huán)?！崩砟?，不僅學(xué)到了知識(shí)而且也親身體會(huì)到低碳環(huán)保的相關(guān)理念。
整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，組織有序，寧波大學(xué)團(tuán)委副書記周青蒞臨慰問，社區(qū)居委會(huì)劉書記也對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并希望今后有更豐富的合作項(xiàng)目。
環(huán)保演講新聞稿篇十八
由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支組織部組成的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)“環(huán)保小衛(wèi)士”于7月13日到25日在雅安市望魚古鎮(zhèn)和海子山展開時(shí)期“環(huán)保之旅”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
7月13日，早上十一點(diǎn)左右，“環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊(duì)一行人冒著淅淅瀝瀝的小雨到達(dá)望魚古鎮(zhèn)。
在這里展開了為期3天的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
7月14日早晨8點(diǎn)半，隊(duì)員們開始進(jìn)行環(huán)保工作。
認(rèn)真清理當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)的垃圾，并同時(shí)調(diào)查垃圾的分類及分布情況;清理景區(qū)墻面上的廣告、標(biāo)語等牛皮癬，并做好相關(guān)的記錄工作;張貼有關(guān)保護(hù)環(huán)境倡議書。
無論是游客還是居民，都駐足觀看倡議書，并自覺撿起了周圍的垃圾。
晚上，實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，相互之間交流心得感想。
7月15日及16日，實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
7月15日，隊(duì)員們針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行走訪和做調(diào)查問卷，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境現(xiàn)狀、居民的環(huán)保意識(shí)以及對(duì)外來游客的態(tài)度等問題。
7月16日，隊(duì)員們針對(duì)游客做問卷調(diào)查，同時(shí)與他們進(jìn)行深入交流。
調(diào)查結(jié)果表明游客中的大部分人都十分看重景區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也十分注意保護(hù)景區(qū)環(huán)境，并且當(dāng)?shù)鼐用褚蔡貏e注意保護(hù)景區(qū)環(huán)境爭取給游客留下一個(gè)好的印象。
7月17日下午3點(diǎn)左右“環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊(duì)成員冒著烈日登上海子山，在海子山展開了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。
7月18日，早上八點(diǎn)半開始實(shí)踐活動(dòng)。
隊(duì)員們對(duì)海子山進(jìn)行垃圾清掃、垃圾分類及分布調(diào)查;細(xì)心考察了露營帳篷的主要搭建區(qū)。
晚上實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，相互之間交流心得感想;
7月19日，小分隊(duì)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。
7月20日到21日，小分隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
對(duì)海子山上草的分布、生長情況調(diào)查;調(diào)查海子山上的`池塘的水質(zhì)狀況;并且小分隊(duì)成員選擇適當(dāng)?shù)牡匦?、土壤、植樹育苗?/p>
7月22日，小分隊(duì)全體成員整理統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)，整理行裝，下午1點(diǎn)左右返回。
7月23日到25日，小分隊(duì)成員將十幾天來的調(diào)查結(jié)果與望魚鄉(xiāng)政府進(jìn)行交流和探討，并為望魚鄉(xiāng)的旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出自己的意見。
政府負(fù)責(zé)人表示“環(huán)保小衛(wèi)士”的這次實(shí)踐活動(dòng)讓他們?cè)俅我庾R(shí)到環(huán)保對(duì)于旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的重要性，以后會(huì)加強(qiáng)這方面的工作。
暑期環(huán)保，我愛我家
生命 自然
20xx年7月假期的開始，我開展了一個(gè)在自己心中計(jì)劃已久的活動(dòng)——假期環(huán)保，讓生命綻放。
在沒放假的時(shí)候在家就聽說了吳中區(qū)最近發(fā)表了一條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的條文通知——關(guān)于成立環(huán)?！皬?qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。
為進(jìn)一步提升環(huán)保服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，主動(dòng)應(yīng)對(duì)穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型的雙重壓力與挑戰(zhàn)，深入貫徹在保護(hù)中發(fā)展，在發(fā)展中保護(hù)的全國環(huán)保大會(huì)精神，努力服務(wù)吳中經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，經(jīng)研究，決定成立環(huán)?！皬?qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)小組，主要職責(zé)是：協(xié)調(diào)推進(jìn)我區(qū)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批、試生產(chǎn)、環(huán)保驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)的工作進(jìn)度，解決存在問題，促進(jìn)項(xiàng)目早審批、早建設(shè)、早投產(chǎn)。
在這樣的前提下我也有了屬于我自己的計(jì)劃。
在假期開始的時(shí)候我就在著手準(zhǔn)備一些東西，我首先在網(wǎng)上搜尋了一些簡單的環(huán)保宣傳語，在自己的準(zhǔn)備下，我在小區(qū)的各個(gè)宣傳欄上張貼了自己早就準(zhǔn)備好的宣傳語，并且通過音響等設(shè)備，在小區(qū)的氛圍中宣傳著我認(rèn)為還不錯(cuò)的話語，旨在引導(dǎo)人們對(duì)環(huán)境的注重，鼓勵(lì)大家為自己的生活家園奉獻(xiàn)出屬于自己的力量。
讓大家能為生活在這感到光榮。
保的隊(duì)伍中去，讓自己的一份力量無限的擴(kuò)展下去，為祖國的明天獻(xiàn)出自己的心意，為了后人能更好的生活在更美好的環(huán)境中，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴。
通過這次的假期活動(dòng)使我很明白的認(rèn)識(shí)到了——自己的家園要靠自己的努力才會(huì)凋零!我會(huì)一直下去，堅(jiān)做環(huán)保的一員。
環(huán)保演講新聞稿篇十九
為提升我班學(xué)生的思想道德水平和人文素質(zhì)，在20xx年3月10日下午15點(diǎn)整我班組織召開了以“講文明，樹新風(fēng)”的主題班會(huì)，出席本次活動(dòng)的有營銷一班輔導(dǎo)員張智老師、營銷一班營銷學(xué)老師葛楠老師以及營銷一班全體學(xué)生。
葛楠老師發(fā)表重要講話，增強(qiáng)全體學(xué)生的文明意識(shí)，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習(xí)，爭做陽光川信文明學(xué)生。
張智老師要求同學(xué)們做到：“要在告別不良衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)?！蓖瑢W(xué)們?cè)诒敬伟鄷?huì)中認(rèn)識(shí)到了講文明，樹新風(fēng)是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過程，本次班會(huì)獲得空前的效果并取得圓滿結(jié)束!
環(huán)保演講新聞稿篇二十
為了鼓舞當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)校時(shí)期就樹立遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與新時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，青春筑夢(mèng)，拼搏精彩人生！20xx年11月2日晚7點(diǎn)半，由院團(tuán)委主辦，院大學(xué)生新媒體宣傳中心承辦的“聚力五高地，筑夢(mèng)新時(shí)代”主題演講比賽決賽在我院大學(xué)生活動(dòng)中心拉開了帷幕，本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到了吳老師、唐老師、朱老師和顧老師蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
此次進(jìn)入決賽的15名大一優(yōu)秀選手，不負(fù)眾望，都以自信十足的姿態(tài)，慷慨激昂的語言描述了對(duì)“五高地一示范”的理解，更有肢體語言的合理配合，博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲和聲聲加油。另外，各位選手精彩的演講內(nèi)容不僅為此次比賽增加了更多的感想，更將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一次又一次推向了高潮。最后由20城市軌道交通3.4班朱玲以作品《時(shí)代追夢(mèng)人》榮獲第一名，第二名分別是20互聯(lián)網(wǎng)金融1班付園春和20電信服務(wù)與管理2班謝欣如，第三名分別是20電信服務(wù)與管理2班趙安南、20計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2班汪禧和20城市軌道交通1.2班梁曉紅，其中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是20城市軌道交通一班茆靜、20通信技術(shù)一班劉帆、20城市軌道交通1班鄭雅婷和20城市軌道交通3.4徐慕君。
本次演講比賽不僅豐富了校園生活，營造了濃厚的校園文化氛圍，提高了我院學(xué)子的演講口才，臨場(chǎng)發(fā)揮能力，同時(shí)也為我校演講愛好者提供了展現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)。
環(huán)保演講新聞稿篇二十一
為了提高在校職工及廣大學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們更加了解火災(zāi)危害的重要性。津鐵院鐵道運(yùn)輸系于20xx年11月20日上午在津鐵院六號(hào)樓608教室開展消防安全知識(shí)講座，本次比賽有幸邀請(qǐng)到消防中隊(duì)甄教官作為本次講座的主講人。運(yùn)輸系副主任祖曉東，各班輔導(dǎo)員教師以及系各個(gè)學(xué)生組織的干事聆聽了本次講座。
本次講座分為多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先，甄教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，與會(huì)人員深受教育并作了詳細(xì)筆記。接著，甄教官拿出各種消防器具，教授了各種器具的使用方法。最后，甄教官對(duì)火場(chǎng)中如何自救提出了幾項(xiàng)建議。與會(huì)的各個(gè)人員表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過此次消防知識(shí)的講座，使同學(xué)們樹立了正確的消防安全觀念，懂得了火災(zāi)的預(yù)防，也使同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法及逃生手段。并且同學(xué)們要做好日常寢室安全衛(wèi)生，違禁電器勿用，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。做事要防范于未然。不要認(rèn)為火災(zāi)總是發(fā)生在別人身邊，我們要時(shí)刻有防范意識(shí)、逃生意識(shí)，只有這樣我們才能生活在安全之中。
永遠(yuǎn)牢記，安全不能等待，生命不能重來。
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