演講稿可以提前準(zhǔn)備，以保證演講過程的流暢和連貫。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)尾，每部分的內(nèi)容有機(jī)連接。閱讀一些范文、名篇對(duì)于提升自己的寫作水平和演講能力都有積極的作用，希望能給你帶來幫助。
小學(xué)的演講稿篇一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的;同時(shí)它又是歡樂、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，可是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我期望生活的世界能夠少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些以往熟悉以為真切的'生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們以往生活的軌跡，他們以往鋪展開的難過與歡樂，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。可是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過后陽(yáng)光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的催促，教師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的不夢(mèng)想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不明白陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，歡樂何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。
自我好好想想，寫個(gè)檢討，保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自我已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。
數(shù)學(xué)教師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天明白心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動(dòng)聽而誘人的音樂，比學(xué)什么來的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，教師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最終以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學(xué)，其實(shí)說上學(xué)連我自我都很慚愧，天明白心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到那里政治教師講的一句名言又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不明白人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光能夠燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了?我不明白，這讓我覺得很惆悵，記得一個(gè)作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長(zhǎng)，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí);當(dāng)你困難時(shí)，憂傷時(shí);放飛心靈吧!世界充滿了陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是能夠遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
小學(xué)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的`知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會(huì)伴我一生。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書是精神自由的翱翔，讀書是想象力無羈的騰飛，讀書是超越時(shí)空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨祟惥竦募Z食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
小學(xué)的演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認(rèn)識(shí)了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達(dá)貴之間，，權(quán)貴又如何？官場(chǎng)的明槍暗箭已與我于無形；救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實(shí)現(xiàn)了；仕途、官場(chǎng)，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對(duì)滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當(dāng)念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的`幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領(lǐng)略著酒獨(dú)特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風(fēng)過后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢(shì)小人鬧心；與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎？雖學(xué)富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎？這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭（改：幸福原來如此簡(jiǎn)單，一斟酒，一縷風(fēng)，一院菊花，一世坦蕩）。
原來這就是幸福！
他的幸福，恨太長(zhǎng)，怨太短。
小學(xué)的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
上午好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)校是我們共同的家》。
同學(xué)們，從你在家里背上書包踏入校園的那一刻起，就注定你將融入到一個(gè)新的大家庭，這個(gè)大家庭猶如你的小家一樣溫馨，老師是你的父母，同學(xué)是你的兄弟姐妹，你和他們將在這片養(yǎng)分十足的沃土上茁壯成長(zhǎng)。
這個(gè)大家庭里有整潔的環(huán)境，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更有時(shí)時(shí)處處關(guān)注大家身心健康發(fā)展的校領(lǐng)導(dǎo)和老師。生活中，老師們?cè)诮逃蠹抑v究衛(wèi)生預(yù)防傳染病的同時(shí)，注意人身安全始終是我們學(xué)校老生常談的話題，交通安全、防火安全、用電安全、校內(nèi)活動(dòng)安全等等，大大小小，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目的就是保護(hù)同學(xué)們稚嫩的生命，讓大家學(xué)會(huì)珍愛生命；學(xué)習(xí)上，為了培養(yǎng)大家德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)校建立了“班班通”、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈排練室、音樂教室等等供大家學(xué)習(xí)使用，并開展豐富多彩的課間活動(dòng)，如“你講我議談天說地”活動(dòng)、“孝敬父母實(shí)踐活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)、講故事比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等……力求讓同學(xué)們能在快樂中成長(zhǎng)。
我們應(yīng)為在這樣的大家庭里生活而感到滿足，當(dāng)然，或許你有些厭煩學(xué)校對(duì)你的教育，或許你還在為那繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而抓耳撓腮，或許你一直為老師對(duì)你的幾句批評(píng)而懷恨在心。但是，當(dāng)你走上工作崗位的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，這一切都是為了你。古今中外，多少杰出的成功人士，在談到自己母校的時(shí)候，總是一臉懷念。因?yàn)?，在那個(gè)美麗的地方，有自己永遠(yuǎn)抹刷不掉的記憶。
學(xué)校就是我們的家，一個(gè)呵護(hù)你成長(zhǎng)，培養(yǎng)你成才的家，誰都希望在這個(gè)家中得到關(guān)心和愛護(hù)，獲取勇氣和力量，而這一切都要來自于我們的奉獻(xiàn)，只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情，那么怎樣做才是愛校、護(hù)校的表現(xiàn)呢？團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，發(fā)生矛盾時(shí)互相謙讓是你愛校的表現(xiàn)；同學(xué)遇到困難主動(dòng)幫助，遇到他人打罵或有危險(xiǎn)行為及時(shí)制止是你愛校的表現(xiàn)；講究校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起來是你愛校的表現(xiàn)；愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不破壞桌椅板凳，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)窗是你愛校的表現(xiàn)；課上專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高是你愛校的表現(xiàn)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷培養(yǎng)自己各個(gè)方面的素質(zhì)是你愛校的表現(xiàn)；不早到，不打鬧，自覺走好上下學(xué)路隊(duì)，走出實(shí)小風(fēng)采也是你愛校的表現(xiàn)，總之，只要大家能夠從身邊做起，從小事做起，在學(xué)校一天就做好一天的學(xué)習(xí)、工作，遵守一天的紀(jì)律，為學(xué)校作出一份自己的貢獻(xiàn)，你，就是她合格的孩子。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記?。阂粋€(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！只有大家都熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)校，維護(hù)學(xué)校的利益和榮譽(yù)，我們的大家庭才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量！今天，我們以學(xué)校為自豪，明天，學(xué)校定會(huì)以你們?yōu)轵湴粒?/p>
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)“光盤行動(dòng)”“勤儉節(jié)約”這些詞語涌進(jìn)我們的耳朵時(shí)，我們會(huì)感覺到，一個(gè)新的時(shí)代正在快步向我們走來，它就是——綠色時(shí)代。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔煜さ脑?shī)詞還在耳邊環(huán)繞；老師的叮嚀還記憶猶新。而現(xiàn)在，我也下定決心，從自身做起，從教育家人做起，用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心。
又是一個(gè)星期日，同往常一樣，我和媽媽早早收拾好東西，踏上了前往姥姥家的.路。與往常不同，今天是姥爺?shù)纳?。每年的這個(gè)時(shí)候，姥姥都會(huì)準(zhǔn)備一大桌子菜為姥爺慶生?？墒敲看未蠹抑活欀f話，飯菜卻動(dòng)的很少。最后，全都喂了垃圾桶，想到這，我不禁又嘆了一口氣——又要浪費(fèi)了！
剛踏進(jìn)姥姥家的門，映入眼簾的就是餐桌上的“滿漢全席”。其實(shí)，我每次都會(huì)提醒姥姥，可每次都被說成是“瞎操心”?？晌乙廊徊恍傅南蚣胰藗鞑ブ扒趦€節(jié)約”的好思想。吃過午飯，我主動(dòng)承擔(dān)起了收拾碗筷的職責(zé)，看著一盤盤只吃了一半，甚至還有些沒動(dòng)筷子的菜，我不禁又想到了農(nóng)民伯伯的艱辛，仿佛看到了他們?cè)陉?yáng)光下的揮汗如雨。洗完餐具，我走進(jìn)書房，打開電腦，搜索著資料。我急忙叫來家人，大家都全神貫注。許久，姥爺嘆了口氣：“這幾年生活好了，就想吃點(diǎn)好的，可沒想到，這也是在給地球增加負(fù)擔(dān)啊！這以后啊，可不能過度的浪費(fèi)了！”看到自己的成果取得了成效，我從心底感到高興！也為為地球媽媽減輕了負(fù)擔(dān)而感到自豪！
無論何時(shí)，無論何地。我們都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記節(jié)約，讓地球少受污染，更加迷人美麗！
綠色消費(fèi)，我在行動(dòng)！我們應(yīng)該行動(dòng)起來，共同努力！讓地球的每一寸土地都展現(xiàn)出他應(yīng)有的風(fēng)采！讓我們的家園變成一個(gè)綠色王國(guó)！
小學(xué)的演講稿篇六
各位老師，各位同學(xué)：
沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅；100天的奮斗是為了中考的馬到成功，播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說，他們無疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。
100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
同學(xué)們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。
謝謝。
小學(xué)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
我以往得到過許多教訓(xùn)，那一次的教訓(xùn)讓我記憶深刻。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試，媽媽答應(yīng)我如果考了雙百，就帶我去游樂園玩。那天，我很順利地寫完了試卷，還檢查了好幾遍，我心里不禁暗暗得意：“這次媽媽必須會(huì)帶我去游樂園!”兩天后，教師宣布成績(jī)：“孫樂桐語文100分，數(shù)學(xué)93分，一道應(yīng)用題還錯(cuò)，真……”教師后面的字我已經(jīng)聽不清了“什么!93分!完了，游樂園泡湯了，我怎樣會(huì)考的那么差!”
午時(shí)，教師說：“卷子回家簽字?！狈艑W(xué)后，我走在回家的路上，心里盤算著回家怎樣向媽媽交代。不知不覺中，已經(jīng)到了家，媽媽問：“怎樣樣”我忐忑不安地說：“語文100分，數(shù)學(xué)……”“數(shù)學(xué)怎樣了?”“數(shù)學(xué)…數(shù)學(xué)100分!”“是嗎，太棒了!明天帶你去游樂園!”是的，我騙了媽媽。我在心底說就這一次。
第二天，媽媽真的帶我去了游樂園，玩了許多游戲，但我卻很不高興，玩的很不踏實(shí)，我害怕媽媽會(huì)識(shí)破我的謊言，我越想越害怕。好幾次想告訴媽媽我數(shù)學(xué)只考了93分，但一想到媽媽那張生氣的臉，我就害怕得什么也說不出來了。
突然，媽媽說：“你這次考得真好，期望你以后也考的這么好”就這一句話，讓我有了說出來的勇氣：“媽媽，其實(shí)……其實(shí)我數(shù)學(xué)只考了93分”說著，我低下頭等媽媽說我，媽媽并沒有向我想象的那樣生氣，而是說：“從一開始，我就懷疑你沒有考好，但我還是帶你來了，因?yàn)槲蚁胱屇阕晕艺f出來，說了慌，沒關(guān)系，但認(rèn)識(shí)到自我錯(cuò)誤后立即改正才是最重要的?！薄班?，可是游樂園……”“游樂園算是你承認(rèn)錯(cuò)誤的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”“耶!”但在高興地同時(shí)，我也在心里暗暗下決心：“下次再也不說慌了!”
這個(gè)教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)難忘!
小學(xué)的演講稿篇八
今天是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(zhǎng)，對(duì)過去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝你們新年快樂、身體健康、家庭幸福！祝全體孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身心健康！成長(zhǎng)快樂！
在過去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)覺得放心和滿意。新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書香校園等主題活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)這些活動(dòng)的開展表示由衷地歡迎和支持。因?yàn)橹袊?guó)自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來報(bào)答老師的厚愛。
同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)著名教育家福祿貝爾說過”國(guó)家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在（父）母親的手中?！斑@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木、隨意打斷他人談話……等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以，家長(zhǎng)們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。
我相信，通過學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝大堰坡小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)！
小學(xué)的演講稿篇九
為了保護(hù)環(huán)境，早有古訓(xùn)有魚不枯竭，有獵不燒林。今天，我們應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅合理利用資源，而且盡最大努力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)為人類的生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們主要是在創(chuàng)造綠色校園。
一段時(shí)間以來，校園里到處都是果皮和紙屑，我忘記關(guān)的水龍頭也在噴水.走廊就更不用說了，每個(gè)人都有親身經(jīng)歷。掃完之后，一轉(zhuǎn)身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已經(jīng)被一些人裝修成了另一個(gè)場(chǎng)景。這些事情常常讓我對(duì)過去產(chǎn)生擔(dān)憂。這些情況常常讓我發(fā)出警告，今天的.校園是一個(gè)小社會(huì)，學(xué)生不能在一個(gè)有管理制度的校園里，愛護(hù)環(huán)境，走出校園，走進(jìn)社會(huì)。那就更不敢想象了。
學(xué)生們，拯救我們的地球！大家馬上行動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園環(huán)境。一張紙，我們撿，一滴水，我們存，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵幼苗，養(yǎng)一只青蛙，種一棵草，種一棵樹，以環(huán)保為己任，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。
為了那片綠色，只是為了那片綠色，用我的雙手，用我的熱情，打碎綠色的希望，讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)的演講稿篇十
一個(gè)第一次使我的心靈受到巨大的感觸的一天，我最感動(dòng)的一天。
今天下午第二節(jié)課上課時(shí)，老師給我們講解試卷。
念到了瞿詩(shī)諾的作文——寫給全班同學(xué)的信。
那封信里這樣說：我們相處的時(shí)間不多了……這一句話一開始我覺得很好笑，但是深深體會(huì)一下，心里有一點(diǎn)幸福又有一點(diǎn)感傷。
接著，老師又講了一個(gè)關(guān)于她的學(xué)生的感人的故事，我才體會(huì)到，我的心里是無數(shù)個(gè)不愿意讓大家分開。
但是，沒有辦法，就算初中不分開，到了長(zhǎng)大以后還是會(huì)散落天涯海角。
回憶著我們創(chuàng)下的那些輝煌，不禁有些惋惜。
在這個(gè)班級(jí)中我受到了無數(shù)的關(guān)心，同學(xué)們使我感受到的是深厚的友誼，玩耍時(shí)的快樂與那一時(shí)的頑皮；使我看到那一張張俏皮的臉與快樂的背影。
“我們相處的時(shí)間不多了！”這一句話深深觸動(dòng)了我心靈上最重要的一根心弦，觸動(dòng)了我那一顆天真的心。
我那真摯的淚水順著我稚嫩的臉龐滑落下來。
老師哭了，同學(xué)哭了，個(gè)個(gè)都沉默不語。
老師的話打破了這般寧?kù)o：“讓我們一同唱同一首歌！”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地曾……”同學(xué)們停住了，個(gè)個(gè)都哭出聲來了。
我的感動(dòng)，我的傷感，在那一瞬間完全流露了出來。
老師用她那沙啞的嗓子說：“同學(xué)們，好好珍惜這每一天，與同學(xué)和睦相處吧！不要再浪費(fèi)這寶貴的友誼與光陰！”
今天，一個(gè)值得讓我終身回味的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這第一次將我的心靈觸動(dòng)的一天。
也不會(huì)忘記那一張張真摯的臉，和那份深厚的友誼！
小學(xué)的演講稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺?、因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰?，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G；因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲！
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
小學(xué)的演講稿篇十二
同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
盼著，盼著，我們的元宵節(jié)終于來臨了。在這個(gè)歡樂的佳節(jié)里，每家每戶都高興地品嘗著湯圓，賞月、觀花燈。我們家也不例外，吃完湯圓后，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去觀賞花燈。天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍(lán)色的天空中，銀光灑滿大地。
馬路上到處洋溢著節(jié)日的氣氛，車水馬龍。人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長(zhǎng)龍?jiān)隈R路上飛馳，到處喜氣洋洋。寬闊的馬路兩旁張燈結(jié)彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態(tài)的宮燈：特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，燈罩上寫著“財(cái)源廣進(jìn)”、“吉祥如意”、“元宵佳節(jié)”等吉祥詞句，增添了濃厚的節(jié)日氣氛。
我們來到人民廣場(chǎng)，這里燈火輝煌，使夜色下的廣場(chǎng)更加美麗。廣場(chǎng)四周草坪空地上全部掛著五花八門的花燈，令人目不暇接，廣場(chǎng)上東西、南北相對(duì)各矗立一座彩門，上面全部掛滿紅紅的大燈籠，各個(gè)溜光異彩，挨著草坪邊緣的樹上披了一層彩燈閃閃的新衣裳，它們栩栩如生，讓我贊嘆不已。
廣場(chǎng)四周的花燈真是各式各樣、千姿百態(tài)，有的是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動(dòng)物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈，有花草蟲魚、十二生肖、奧運(yùn)福娃燈等，各種各樣的花燈使人眼花繚亂，象征著國(guó)泰民安，五谷豐登。
有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧!他們手里提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢!花燈的形狀可真多，花燈式樣繁多，造型美觀，新穎別致，玲瓏剔透的宮燈光彩奪目，活靈活現(xiàn)的走馬燈異彩紛呈，栩栩如生的動(dòng)物燈銀蛇飛舞，富有時(shí)代氣息的廣告燈彩燈高掛，吉祥如意的荷花燈燈若繁星，舞姿婆娑的仙女燈絢麗多姿，紅彤彤的霓虹燈五彩斑斕，在這喜慶的正月十五，炮竹聲聲，火樹銀花，到處洋溢著喜氣的氣氛，使我們沉浸在歡樂的海洋里。那各式各樣的花燈，一幕幕地展現(xiàn)在我的眼前，令我想起了祖國(guó)一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星，給這元宵花燈之夜增添了歡樂氣氛，使我留戀往返。
我回想著爸爸說的話，心里默念著：我們應(yīng)該為邊疆經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)豐富的廣場(chǎng)文化而感到自豪，應(yīng)該為它爭(zhēng)光添彩啊!
小學(xué)的演講稿篇十三
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長(zhǎng)，兩年多來，我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊恍┛鞓返臅r(shí)光。
我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好朋友，當(dāng)好班長(zhǎng)。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。
我今天競(jìng)選的是“班級(jí)的元首”――班長(zhǎng)。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。
第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)xx年了，在這xx年里，同學(xué)們可能大多對(duì)我的感覺是十分嚴(yán)厲。有時(shí)候犯了錯(cuò)我就會(huì)毫不留情的批評(píng)他們，但我希望大家能夠知道我做的這一切都是為我們xx班這個(gè)大家庭著想。
我希望我當(dāng)上班長(zhǎng)后能讓六（x）班更加團(tuán)結(jié)！
謝謝！
小學(xué)的演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：熱愛我們的學(xué)校。
學(xué)校給予了我們知識(shí)，力量，還有快樂。她就像是母親般溫暖的懷抱，張開雙臂擁我們?nèi)霊?，她愛著我們每一個(gè)學(xué)生，我們每一點(diǎn)進(jìn)步無不滲透著她對(duì)我們的心血。
松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想，這是我們最好的愛校行為。
有詩(shī)云：“百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學(xué)們，要抓住現(xiàn)在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展，為學(xué)校爭(zhēng)光，這是愛校的最好體現(xiàn)。
從古到今，尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德。我們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長(zhǎng)，尊重老師的辛勤勞動(dòng)；關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛集體，愛護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)。愛護(hù)學(xué)校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣來關(guān)心，把愛校落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。
親愛的同學(xué)們，讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀(jì)的人，讓文明之花在校園處處盛開。讓我們做校園的小主人，熱愛校園吧。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活像水一樣滑過，在不知不覺中在心頭上留下了永遠(yuǎn)的回憶。
假如時(shí)光倒流，讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)再一次在書記的陪伴下用稚嫩的童聲高聲朗讀錦旗上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那無私贊頌老師的詩(shī)句，我想再一次來到這個(gè)大家庭，再一次和全班同學(xué)一起嬉戲。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我想重新看著我的啟蒙老師在黑板上自我介紹，也想再一次聽著老師向迷茫中的我指點(diǎn)方向的親切話語：三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，一向成績(jī)較好的我的成績(jī)開始滑落。一天下午。當(dāng)我完成老師布置的人物后準(zhǔn)備回家時(shí)，老師把我叫住了，她說：“你最近的作業(yè)很馬虎，下次要認(rèn)真，為什么最近不認(rèn)真做作業(yè)？”“我……”我被問得說不出話來。“以后不要一遍做作業(yè)一邊和同學(xué)聊天?！闭f完，老師便起身離開了。那句話把藏在我內(nèi)心最深處的事找了出來。我慢慢走回家，拿出最近的作業(yè)本一頁(yè)頁(yè)地向前翻看，不再理會(huì)窗外同學(xué)的呼喊?！傲?、良—、良、中、良”看著這些我從來沒有得過的低等第，我沉默了。從那時(shí)候起，我再也沒有得過“中”。老師的話語，被我永遠(yuǎn)銘記在心中。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì)和同學(xué)一起分享成功的喜悅，六·一兒童節(jié)的節(jié)目排練的艱苦，我想再一次去體會(huì)：將近一個(gè)月的時(shí)間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。每天中午、下午放學(xué)訓(xùn)練，周三周五還要進(jìn)行排練，讓我經(jīng)歷了小學(xué)生涯中最“苦”的一個(gè)月。當(dāng)忘記關(guān)電腦被音樂老師誤解時(shí)，我像吃了檸檬一樣酸，當(dāng)排練出失誤被老師訓(xùn)訴時(shí)，我們?nèi)紓牟灰选ｊ?yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)晚會(huì)上我們表演的節(jié)目獲得成功后，我們笑了，在皎潔的月光下，我們的笑容是那么甜美，那么燦爛。
小學(xué)的演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
聆聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌，仰望著鮮紅的國(guó)旗，我們又迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期。今年的暑假，我想是我們大家一生中最難忘、最快樂的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲覀兡慷昧酥袊?guó)圓滿舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，美倫美煥、無與倫比的開幕式向世界展示了中華民族的華美博大，機(jī)智頑強(qiáng)、勇于拼搏的體育健兒在比賽場(chǎng)上爭(zhēng)金奪銀，為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，向世人證明中國(guó)人的強(qiáng)大，當(dāng)雄壯的國(guó)歌一次次在比賽場(chǎng)上奏響，我們深深地為自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪。希望老師、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里乘著奧運(yùn)會(huì)的東風(fēng)，發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，因?yàn)樵诮?0多年的過程中，瓦師附小培養(yǎng)了許多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從瓦師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，我請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。
好習(xí)慣，快樂成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作一名附小的學(xué)生，現(xiàn)在就要從認(rèn)真完成作業(yè)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境、樂于助人等身邊的事做起。
好習(xí)慣，就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。所以本學(xué)期我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)也希望同學(xué)們能做到三個(gè)管?。?/p>
管住自己的嘴，說話要文明、不說臟話，走廊、教室內(nèi)不大聲喧嘩，
管住自己的.手，不隨便拿別人的東西，不隨手丟垃圾、不摸墻壁，不打架。
管住自己的腿，教學(xué)樓內(nèi)右側(cè)通行、不踩踏草坪、不隨便跑跳，
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
這里我也希望老師們，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長(zhǎng)！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
小學(xué)的演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
地球的孩子有無數(shù)個(gè)，但是，地球母親只有一個(gè)。如果，我們沒了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛護(hù)我們的家園。
一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，可是，我們卻無知地傷害了她無數(shù)次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救咱們的家園吧!
大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。這樣，在不久的.將來，再看我們的校園，我們?nèi)祟惖募覉@，必是綠的世界，花的海洋。
我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。
總之，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!
小學(xué)的演講稿篇十八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
蔚藍(lán)的天空，白云依舊；狂怒的海浪，礁石依舊；紛擾的人群，我心依舊?；蛟S經(jīng)歷了太多的苦難，應(yīng)對(duì)遠(yuǎn)方，我們開始選擇沉默；也許有太多刻骨銘心的挫折，我們以往的夢(mèng)想似乎已成了空中樓閣；抑或是這世間繁華太多，我們以往堅(jiān)定的心也不再永恒。
應(yīng)對(duì)浮躁喧囂的社會(huì)，應(yīng)對(duì)這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅(jiān)守，堅(jiān)守自我。它是人生的意志和智慧所在，是人立于天地之間最終一份職責(zé)所在。
堅(jiān)守自我是對(duì)人生夢(mèng)想追求不止的彰顯。它來源于對(duì)自我生命的信任，對(duì)人生旅途的泰然。以往聽到過一句令人心靈為之一顫的話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅(jiān)守注定著孤獨(dú)，這種孤獨(dú)的心境無需與人共享，只能獨(dú)自品味，獨(dú)自詮釋，獨(dú)自堅(jiān)守。
喜歡蘇東坡，因?yàn)槟欠荨耙灰粺熑纹缴钡姆胚_(dá)與灑脫，因?yàn)樗皰M寒枝不可棲”的超然曠達(dá)，因?yàn)樗拔ㄔ负河耷音敗钡膽嵤兰菜?，正是因?yàn)檫@些，他才會(huì)如此頑強(qiáng)地生活和寫作，他的人性光輝也所以熠熠耀眼。在充滿坎坷和磨難的一生中，他堅(jiān)守信了自我，他的人生也在堅(jiān)守中升華。堅(jiān)守自我，其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)可，而守住自我正是進(jìn)取人生中一種不可或缺的信念。
堅(jiān)守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽(yù)和光環(huán)之下，我們需要堅(jiān)守自我。如果說成功這前的堅(jiān)守是意志的體現(xiàn)的話，那么成功之后的堅(jiān)守則是智慧的象征。
小學(xué)的演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)的演講稿篇二十
書是人類知識(shí)的源泉，而書香則更是別有一番滋味。有一句話是這樣的：貧困因書而富，富貴因書而貴。是的有了書你就有了智慧，有了書你就有了知識(shí)與財(cái)富。
書里我看到了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上的苦，看到劉關(guān)張三的兄弟情義。
現(xiàn)在我愛的是動(dòng)物小說：【狼王女國(guó)】、【野馬歸野】、【王府黑葉猴】……
現(xiàn)在班上也有了書柜，老師讓同學(xué)們帶來自己的書和同學(xué)們分享讀書的樂趣，從同學(xué)們帶來自己的【實(shí)用文摘】之后我才知道了這種書有多么好看，現(xiàn)在，我也成了忠實(shí)小讀者，每次它一發(fā)下來，我就迫不及待的翻開偵探故事津津有味的讀了起來，因?yàn)閷?shí)在太吸引人了。
書香一直陪伴著我，有時(shí)夢(mèng)里都有一陣淡淡的墨香從遠(yuǎn)處飄來，打開書是我總要聞一聞它的墨香，我愛它，書我愛它，我會(huì)一直感恩它。
小學(xué)的演講稿篇二十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲?qū)πW(xué)生的毒害很大。現(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的辨別能力很差，很容易被電腦游戲誤導(dǎo)，許多小學(xué)生就是因?yàn)楸浑娔X游戲我的，造成了犯罪。你們也許聽說過這樣一件事：20xx年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲，與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲，持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:20xx年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的設(shè)備，結(jié)果小龔被小彭殺死。
小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有的小學(xué)生因用眼過度，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，還有的小學(xué)生由于免疫力下降，引發(fā)了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。
從心理學(xué)的角度來說，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而小學(xué)生正處于辨別能力很差的時(shí)期，一旦身陷電腦游戲中，便分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。
在此，我呼吁同學(xué)們：電腦游戲是一個(gè)深黑的無底洞，遠(yuǎn)離電腦游戲吧!
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)的演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園里的三棵樟樹還在悄悄地成長(zhǎng)；校園里的花朵還在盡情開放；那常來嬉戲的鳥兒也還在唧唧喳喳地唱歌；而我再卻要離開母校，離開這個(gè)我生活了五年的美麗的校園，離開這個(gè)充滿歡聲笑語的地方。馬上，我就要和母校揮手告別，帶著心里那滿滿的留戀和不舍。說一聲：再見了，博才小學(xué)。
再見了，老師！在母校中，給我關(guān)懷最多的就是您了。您是我的啟蒙老師，不僅傳授給我知識(shí)，而且告訴我許多的道理，讓我受益匪淺。我從一個(gè)懵懂，凡事只會(huì)依賴父母的小男孩，變成一個(gè)懂事獨(dú)立的大男孩。無論在生活還是學(xué)習(xí)上，老師指引我一步一步的成長(zhǎng)，也帶給我慈母般的照顧。生活上無微不至的關(guān)心我。您就像蠟燭般默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，做的所有一切都是為學(xué)生考慮。記得您的胃總不舒服，因?yàn)槊看蔚搅顺燥垥r(shí)間，您都是在一旁看著我們，管著我們。所以自己就不能在吃飯時(shí)間吃飯，這樣長(zhǎng)時(shí)間下來，您的胃就沒有治好。老師，我們就要走了，這幾年來，您為我們操心了。我們走后，您一定要保重身體呀，一定要多多注意休息，按時(shí)吃飯。
再見了，校園里的一草一木！是你們給學(xué)校增添了生機(jī)，凈化了學(xué)校的空氣。在餐廳旁的三棵樟樹像三個(gè)高大挺拔的士兵守衛(wèi)著我們的校園，行政樓前花壇的迎春花爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)都競(jìng)相開放，好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景?，F(xiàn)在我就要離開這里了，你們要好好地生長(zhǎng)，為美麗的校園增添一幅別樣的風(fēng)景畫。
記得校園里的一草一木，記得老師的誨人不倦，記得博才小學(xué)的一切，記得在這里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見了，美麗的博才！再見了，親愛的老師！在大樹增添第六個(gè)年輪的時(shí)候，我們就要和自己相處五年的母校揮手告別，帶著心里那滿滿的留念與不舍。說一聲：再見了，美麗的博才小學(xué)！
小學(xué)的演講稿篇二十三
親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動(dòng)讓你夢(mèng)想成真》。左傳曰：民生在勤，勤則不匱。高爾基說：勞動(dòng)是世界上最偉大的力量，是人間一切歡樂和美好事情的源泉。馬克思說：勞動(dòng)創(chuàng)造世界。而我要說：勞動(dòng)可以讓你“吾輩不是蓬蒿人”，勞動(dòng)可以讓你“直掛云帆濟(jì)滄?！保瑒趧?dòng)可以讓你“春風(fēng)得意馬蹄疾”，勞動(dòng)可以讓你的人生夢(mèng)想成真、幸?；ㄩ_。
勞動(dòng)能讓你成為棟梁之才。陶侃任職廣州刺史時(shí)，公事之余，常常每天早上把一百塊磚運(yùn)到書房的外邊，傍晚又把它們搬回書房里。別人不解，問他這樣做的緣故。他回答道：“我正在致力于收復(fù)中原失地，過于悠閑安逸，恐怕難擔(dān)大任啊?！惫び破涫?，必先利其器。勞其筋骨，激勵(lì)自己，后來陶侃出將入相，縱橫四海，笑傲天下，成為東晉的擎天白玉柱，駕海紫金梁。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。孟子之言真是永恒不滅的真理呀！
勞動(dòng)能讓你健康長(zhǎng)壽。百丈禪師住持百丈寺時(shí)，倡導(dǎo)一日不做一日不食的農(nóng)禪生活。他每日除了領(lǐng)眾修行外，必親執(zhí)勞役，勤苦工作。漸漸地，百丈禪師年紀(jì)老了，但他依然每日隨眾上山砍柴，下田種地。弟子們不忍心讓年邁的師傅做這些粗重的工作，懇請(qǐng)他不要再隨眾勞動(dòng)，但百丈禪師以堅(jiān)決的口吻說：“我無德勞人，人生在世，若不親自勞動(dòng)，豈不成廢人?！钡茏觽冏柚共涣硕U師勞動(dòng)的決心，只好將禪師所用的扁擔(dān)、鋤頭等工具藏起來，不讓他做工。禪師尋找工具不得，只好用不吃飯的絕食行為抗議。弟子們沒辦法，只好將工具還給他，讓他隨眾生活。堅(jiān)持勞動(dòng)，百丈禪師不但成為叢林千古的楷模，而且得享高齡。堅(jiān)持勞動(dòng)能益忍壽延年，我還有一個(gè)鐵證。在下祖母今年92歲，打小至今從未生過大病，從未住過一次醫(yī)院。去年體檢各項(xiàng)指標(biāo)全部正常，醫(yī)生連呼少見少見。察其長(zhǎng)壽秘訣，熱愛勞動(dòng)而已。而今雖然眼患白內(nèi)障，視物不清。但老人家仍每天堅(jiān)持打掃庭院。
同學(xué)們，聽了以上關(guān)于勞動(dòng)的諸多好處，你們是不是已臘月里的蘿卜——凍（動(dòng)）了心。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是黨的教育目的；20__年8月教育部下發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》；20__年至20__年，“工匠精神”三度寫入政府工作報(bào)告。同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)吧！這是黨的號(hào)召，這是時(shí)代的呼喚，這是現(xiàn)實(shí)的需要。陶鑄說：勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。牛頓說：天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。由此看來，勞動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)觀點(diǎn)純屬無稽之談。智能機(jī)器將成為人類的終結(jié)者，霍金如是說。要想人類不淪為人工智能的奴隸，熱愛勞動(dòng)是人類救贖自己的唯一法寶。高爾基說：誰勞動(dòng)，誰就是主人。托爾斯泰說：勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力。哥德說：勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困。既然如此，同學(xué)們，從今天起，就讓我們帶著勞動(dòng)上路，劈柴、喂馬，周游世界吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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