好的交流是實現(xiàn)人際關系和工作效果的關鍵。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能夠感受到時間的流逝和努力的價值。
禮貌檢討書篇一
：
首先在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被。
領導。
發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位。
領導。
做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼摹?/p>
思想。
反思結(jié)果向。
領導。
匯報如下：
對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起。
領導。
對我的信任，愧對。
領導。
的關心。
上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的。
思想。
動力。在自己的。
思想。
中，仍就存在得過且過，混日子的應付。
思想。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是。
領導。
及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向。
領導。
做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無紀律觀念，不良風氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論。
領導。
怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求。
領導。
再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請。
領導。
相信我。
20xx。
年x月xx日。
禮貌檢討書篇二
尊敬的教官：
在此我懷著深入慚愧的心情向您遞交這篇檢討書，以深入檢討我在軍訓期間頂撞教官的卑劣行為?；仡欏e誤，我不應當肆意妄為，須知身為一位參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不興奮。對這樣的行為，我深感慚愧。經(jīng)過深入檢討，我決心認真加以改正：
第一，我決定要好好念度一下學校下發(fā)的《軍訓紀律條例》，好好領會其中內(nèi)涵，以此嚴格要求自己。并且在實際軍訓進程當中，我也要切實履行條例規(guī)定。
第二，我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出慎重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的錯誤行為了。
第三，歸咎錯誤緣由還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的`品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好練習，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。
20xx年xx月xx日。
禮貌檢討書篇三
敬愛的父母：
您們好！在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”，以深刻反省我對待大人態(tài)度不好，不禮貌沖撞大人的錯誤，向你們表示歉意，并征求你們的原諒。
反省錯誤之前，必先回顧錯誤，我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的錯誤時間20xx年11月10日晚上8點，由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看，就說了一句樣子難看的指責話，讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇，也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候，眼眶當中包涵淚水，兩眼睛還紅紅的，想必是受到了不小打擊。
面對錯誤，我要深刻反省。經(jīng)過反思，我覺得當時的我確實太過分了不是一點點，我的話讓一個剛剛大學畢業(yè)、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊，我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊，而是直接碎成了粉末。
如今，您二老的批評任然回蕩在我耳邊，我深切的認識到我還很幼稚，我還很花癡，我把人的相貌看得太重了。人不可貌相，一時丑不代表一生丑，一生丑也架不住心靈美，人丑人美都沒有決然的關系，只要人有一顆善良的心，就是美好的。
我太幼稚了，我太愚蠢了，昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的，這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。
至于您說的改正措施，我想好了，我將向小姑男朋友道歉，向小姑道歉，并且賠償人家一頓飯，有空讓小姑再請男朋友來咱家做客，我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。
此致
敬禮
檢討人
年月日
禮貌檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
這次犯下這樣的錯誤，我真的感到十分的慚愧。作為一名學生，一名學習文明禮儀的學生！但在今天，我卻犯下了這樣的錯誤！做出了這樣不禮貌的行為！這不僅讓您難過，更會影響到我們班級的文明建設，給大家造成嚴重的負面影響！對此，我真的感到十分的抱歉！
回顧我此次犯下的錯誤，在您的課堂上，您教導我本是應該的，因為我沒有在課堂上認真聽講，沒能尊重您教導給我的知識。但是，我卻在您批評我的時候，因為個人的性格緣故，在課堂上說了一些不禮貌，不尊重的氣話！這卻一下可真是讓我領會到了禍從口出的結(jié)果。其實那些話并不是我的真心話，但我當時卻正在因為自己生活中的問題個感到煩悶，一時間對其他的事物都感到無比的焦躁，這才導致一時失控，給您造成了十分糟糕的印象。對此，我如今也在感到后悔和慚愧。
此次檢討，我深刻認識到了自己在思想和行為上的錯誤！作為一名xx學校的學生，我們都因該學習并在生活中保持良好的文明禮儀習慣，說話要有禮貌，尊重每一個人。但我卻沒有重視對自己的改進，過去的一些糟糕習慣仍然留在我的生活中，以至于如今出口成“臟”，這實在是不符合一個學生的行為標準，也給周圍傳播了十分糟糕的.影響。對此，我感到很抱歉，還望您能原諒我。
當然，在這次的檢討之后，我一定會認真的去反思自己，改進自己的錯誤習慣，糾正自身的不文明行為。我也十分期望自己能糾正這些錯誤和問題，如果我能學會禮貌的道歉，那也不至于在課堂上鬧出這么尷尬的問題。我在此向您保證，我一定會在今后的課堂上認真的要求自己，并管理好自己的文明行為，努力的學習優(yōu)良習慣，再不會犯下這樣沒禮貌的事情！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
禮貌檢討書篇五
尊敬的老師：
我須知文明禮貌是一個人做人的基本準則，在與人接觸與人交流當中最基本的素質(zhì)。而在老師投籃不準這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問題。經(jīng)過面壁思過與深刻檢討，我總結(jié)了以下改正措施，希望老師評價與監(jiān)督我完成：
第一，根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。
非常抱歉!
檢討人：
禮貌檢討書篇六
敬愛的父母：
您們好！在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”，以深刻反省我對待大人態(tài)度不好，不禮貌沖撞大人的錯誤，向你們表示歉意，并征求你們的原諒。
反省錯誤之前，必先回顧錯誤，我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的.錯誤時間20xx年11月10日晚上8點，由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看，就說了一句樣子難看的指責話，讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇，也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候，眼眶當中包涵淚水，兩眼睛還紅紅的，想必是受到了不小打擊。
面對錯誤，我要深刻反省。經(jīng)過反思，我覺得當時的我確實太過分了不是一點點，我的話讓一個剛剛大學畢業(yè)、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊，我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊，而是直接碎成了粉末。
如今，您二老的批評任然回蕩在我耳邊，我深切的認識到我還很幼稚，我還很花癡，我把人的相貌看得太重了。人不可貌相，一時丑不代表一生丑，一生丑也架不住心靈美，人丑人美都沒有決然的關系，只要人有一顆善良的心，就是美好的。
我太幼稚了，我太愚蠢了，昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的，這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。
至于您說的改正措施，我想好了，我將向小姑男朋友道歉，向小姑道歉，并且賠償人家一頓飯，有空讓小姑再請男朋友來咱家做客，我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日。
禮貌檢討書篇七
尊敬的領導：
首先在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領導匯報如下：
其次，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無紀律觀念，不良風氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
簽名：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
禮貌檢討書篇八
外出就餐，看著我美美地啜著飲料，兒子饞得口水快流到桌子上，直叫喚著要喝。
去拿吸管。我指指餐館柜臺。
兒子飛奔而去飛奔而回。
喊人了沒？有沒有說謝謝？我和妻一起問他。
小人兒不吭聲，低著頭啜飲料。
爸爸媽媽問你話呢。我敲敲他的碗邊。
沒有。小人兒低著頭回答。
沒有禮貌。爸爸媽媽不是教過你要有禮貌嗎？
別人給了我吸管，我不是沒有禮貌。小人兒抬起頭。
別人給了你吸管，是因為我們吃飯付了錢。并不代表你可以不講禮貌。
小人兒半天沒吭聲，埋頭大吃。
聽到?jīng)]？裝什么傻！我提高了嗓門。
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒv禮貌？小人兒一臉正經(jīng)地看著我。
啊……哦……好吧，我承認，我被一下子問住了。
我笑了，瞄到妻捂著嘴偷笑。
小人兒一臉得意地望著我，切，答不出來了吧。
苦思冥想很久，抬頭看見小人兒撇下飲料，跑去接了一杯水，加了厚厚一杯底的糖，小心地端著走到座位上。
兒子，你喜歡喝糖水嗎？我問他。
嗯，小人兒使勁點著頭。
那你喜歡喝白開水，還是喜歡喝糖水？
當然是加糖的水了，笨。小人兒一臉蔑視。
為什么呢？
因為甜唄，誰不喜歡喝甜的啊。小人兒扯著嗓門說。
嗯。小人兒點點頭。
可是如果我們不講禮貌呢？就像喝了沒放糖的白開水，當然也能喝，只是平平淡淡、沒有一點味道，可能找不到一點開心的感覺，那別人可能會懶洋洋地，想理你就理你，不想理你就不理你，或者即使理你也是一臉不開心的樣子。因為禮貌有時候就像鏡子，你怎么樣對它，它也怎么樣對你。
嗯，那要是我們講禮貌，但是別人不講禮貌呢？小人兒包著一嘴飯問。
趕緊吃飯吧，記得爸爸跟你講的話，以后要有禮貌，好嗎？
我趕緊岔開話題。
說實話，雖然天天說要講文明禮貌，但我還是第一次被問到為什么我們要講禮貌？
越想越覺得問題太深，遠不適合我和他之間交流。
什么是講禮貌我想應該是比較簡單的，有很多具體的行為可以呈現(xiàn)。
但我們?yōu)槭裁匆欢ㄒv禮貌呢？
難倒真的就像是在白開水里加糖？
估計這事還真沒這么簡單。
那，是為了標示我們有身份、顯示我們有教養(yǎng)？
不得不說，有時候確實如此。倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，這話從一定程度上是有道理的。我們吃飽穿暖才有閑功夫倒騰所謂的文明禮貌，反過來說倒騰所謂文明多數(shù)情況下確實是區(qū)分人群階層的一個明顯標志，所謂談笑有鴻儒，往來無白丁大概就是這么個意思。從這層意義上說，很多時候的文明禮貌其實就是做給別人看的，就是顯示身份和教養(yǎng)的，估計大多人也確實是這么干的。
雖然有點道貌岸然的嫌疑，但不得不說，社會的文明進步有時候就是這么來的，客觀的環(huán)境影響著、推動著更多的人效仿、進步。
但這估計應該只是講禮貌的初級階段。我們是為自己活著，而不是為了別人活著，我們的所作所為絕不應該僅僅是做給別人看的。
那不是為了別人，還能為了誰呢？
為了自己，也只能是為了自己。
我們生活的這個世界紛繁蕪雜、千牽百扯，每個人都不是單獨或者獨立地存在于這個世界里，每個人都必須與這個世界的各種人、各種事發(fā)生各種交往、各種聯(lián)系、各種牽扯。有人的地方就有江湖，有江湖就有利害紛爭，而趨利避害則是人天生的本領。
實用點說，講文明禮貌，其實就是趨利避害、保護自我的一種手段。
禮貌點、客氣點，會讓別人有受到尊重的感覺，別人會以禮還禮，報以熱情、客氣的.回應。所謂你敬我一尺，我敬你一丈，互相的文明禮讓使雙方都有受到尊重、得到回應的感覺，很多時候很多事都是在心情愉悅的一瞬間決定了。
反過來說，同一件事情，不同的態(tài)度必定會有不同的結(jié)果。你的無禮、粗魯換來的一定是別人的不爽、冷淡，甚至是強烈的情緒對抗。這個世界沒有誰欠誰，更沒有誰該遷就誰。來而不往非禮也，以眼還眼，以牙還牙，那這個世界將會崩潰亂套、一塌糊涂。
從這個意義上說，我們講文明禮貌，無非是讓自己和這個世界相處地更加和諧融洽、減少不必要的分歧矛盾，讓人和事更多地有利于自己，簡言之，就是幫自己。
我想，這個應該是作為文明禮貌存在的更深層次的意義，也是更有意義的意義。
好現(xiàn)實、好功利的說法。
當然，終極完美狀態(tài)是我們非常文明禮貌地對待他人，他人也文明禮貌地對待我們，互相寬容一點、熱情一點、文明一點，你好我好他好大家好。我想，這是我們講文明禮貌的初衷，也是所追求的終極狀態(tài)。
但這明顯是不可能的，至少在現(xiàn)階段的我國社會是不太可能實現(xiàn)的。
那，問題就來了。如果我們講禮貌，而別人不講禮貌怎么辦？
不管你愿意不愿意承認，笑臉遇到冷屁股，甚至禮貌之舉遭遇粗魯對待，這種情況在生活中應該到處都是。
這與我們講文明禮貌的初衷相去甚遠，甚至背道而馳嘛。
明顯的不公平！
是的，不公平。生活中很多時候的很多事情似乎都不是對等的。
而且，很多時候你還不得不學著去適應這種不公平、不對等。
講到這里不得不捏造一個名詞，期望暴力。我們做一件事就會希望對方做同等的事、或者做得更多，我們付出了就會希望對方付出相同、甚至更多的努力；如果對方?jīng)]有做到對等或者更多，我們就會不滿、抱怨、甚至痛恨。
這種思維也是典型的暴力思維，將自己的標準強加于別人，用自己的標準來希望和要求別人。這也是己所不欲勿施于人的典型，只不過披上了道德的外衣，是綁架著道德的思維暴力。
這是一種隱形的暴力，更是一種自尋煩惱的自私。
你可以說我們講禮貌是趨利避害、保護自我，我們期望的是來而不往非禮也，但你不得不容忍其他形態(tài)的存在。你可以要求自己，但無權(quán)強求別人。
你不得不容忍生活的不完美存在。
而且不能讓它們影響到我們文明禮貌的初衷。
我們講文明禮貌是為了我們自己，而不僅僅是為了得到別人的回應，我們的文明禮貌不是因為別人而存在，它更應該是一種內(nèi)在的自我需求，我是為我。
也許剛開始我們是為了端著做給別人看，慢慢地我們是為了趨利避害、保護自己，再以后我們要學會寬容和選擇性無視，直至將禮貌做成一種習慣，這是自己的追求，與別人的態(tài)度無關，只是愉悅自己，享受這種方式。
可是我該怎么跟兒子解釋這個世界的這么復雜和不對等呢？
而且這個話題太過實用、太過沉重，遠不適合兒子的年齡。它僅僅是我對這個世界、這個問題的看法和理解，我無權(quán)更無意強加給他。他還是個孩子，他還是一張白紙，他對這個世界會逐漸有接觸、有感知、有自己的認識。我無法、更無權(quán)代替他思考這個問題。
禮貌檢討書篇九
敬愛的長輩：
還記得那次，我無意的頂撞，使您難過了，在此我想先說聲真誠的對不起。您是我的長輩，無論從什么方面都是我的不對，由于我對禮貌規(guī)矩的不重視，導致了現(xiàn)在非常嚴重的錯誤，我想再次地表達我的歉意，對不起，不僅僅是對自己人生的淺薄的認識，更是對您的多年的教育的喪失。這次的錯誤，使我清楚地認識到了自己的不對以及對于未來的正確道路與取向，再多的對不起也彌補不了我那是對您沖撞的傷害，但是我還是希望您能接受我真摯的道歉。因為我想，經(jīng)過這次，我會成長，并且以后也不會再犯類似的錯誤了。請您監(jiān)督我以后的行為，我相信一定不會讓您失望的，也會讓您看見我有質(zhì)的飛躍的!
20xx年xx月xx日。
禮貌檢討書篇十
尊敬的教官：
您好！
開學以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，教官說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規(guī)劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能?，F(xiàn)在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，教官的教誨，學校的培養(yǎng)。同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍．再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的`形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解教官對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．而且要盡量幫助教官給班里營造互幫互學的氣氛。望教官給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教官相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教官說的話，我不應該違背教官的話，我們作為學生就應該完全的聽從教官的話，而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉，我希望教官可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮！
20xx。
年x月xx日。
禮貌檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。
經(jīng)過面壁思過與深刻檢討，我總結(jié)了以下改正措施，希望老師評價與監(jiān)督我完成：
第一，根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
并且，我鄭重承諾,做一個懂禮儀、有秩序、講衛(wèi)生的好學生:
一.語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二.尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；
三.教室內(nèi)保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩；
四.公共場合輕聲交談，校園內(nèi)不追逐打鬧，食堂內(nèi)文明就餐；
五.勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節(jié)約用水用電；
六.遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；
七.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八.文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學利用網(wǎng)絡資源；
九.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十.保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事。
此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到老師的肯定。
此致
禮貌檢討書篇十二
尊敬的領導：
首先在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領導匯報如下：
其次，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無****紀律觀念，不良風氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
20xx年x月xx日。
不講文明禮貌的檢討書例文。
淺談英語委婉語與禮貌原則。
演講稿講文明禮貌。
商務英語信函中的禮貌原則。
禮貌檢討書篇十三
尊敬的老師：
我須知文明禮貌是一個人做人的基本準則，在與人接觸與人交流當中最基本的素質(zhì)。而在老師投籃不準這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問題。
經(jīng)過面壁思過與深刻檢討，我總結(jié)了以下改正措施，希望老師評價與監(jiān)督我完成：
第一，根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。
此致：
非常抱歉!
xxx。
20xx年xx月xx日。
禮貌檢討書篇十四
尊敬的xx：
帶著一股莫名的火，走在處于午休中的操場上！這時，看到了冷思學（也就是我的表弟）我當時想出出氣——也就是嚇唬嚇唬剛才那小子，便向冷問道：“你認識你班一個穿紅衣服的小子嗎？”他說：“認識！咋了哥？”我說：“我要揍他！”冷就走了，又在這時我看到了我班同學，我說：“你幫我拿著衣服！”他說：“恩”我就跑到了四樓，也就是八年一班門口！。注意，這時我的同學陳。還沒有上來！
我就很生氣的說你出來，那個男生在門口的時候，我一想算了，就說：“大哥，你進去吧、”可是戲劇性的一幕出現(xiàn)了，我的同學不知何時跟了上來，掐著他的脖子往我這走，我說：“你松開！”他剛松開，準備走的時候高宇陽老師出現(xiàn)了！
高老師說：“憑什么來我們樓層還堵我班門口來了，我告訴你這事不是一次倆次了！”我當時中午莫名其妙的邪火就上來了！我對陳說，你和那男生賠禮道歉！陳陪了！之后，我就轉(zhuǎn)身往樓下走！高老師說：“得和我賠禮道歉吧”陳當時賠了，而我沒有。這時高老師說：“賈博凱，你啥意思?。 蔽艺f：“什么啥意思！”高老師說：“你也太猖狂了，太猖狂了！”之后便抓住我的脖領子和陳的脖領子往樓下政教處走，沒走出倆步。我便對高老師喊道，：“你松開！”高老師說：“我不松，你還能把我怎么的！”我就很沖動的去用自己犯錯的右手掰下了高老師教書育人的右手！自己走向了政教處。在走廊里，不懂事的我嘴里面帶著一些污言穢語，走進政教處，我的情緒時時不能平靜下來…接下來，就不想再說了。
總結(jié)
今天，從頭到尾都是我的錯。請高老師以一位宰相的心胸來看待這件事，從我不懂事，甚至有些犯渾的內(nèi)心里，從心底向您說上一句對不起！如果，您還要懲罰我，我虛心接受、聆聽高老師的教誨！
一：今后不會再踏上四樓半步！
二：今后不會在到高老師的班級去找任何人！
三：您班與我發(fā)生矛盾的同學，我將會在不打擾我學習的情況下，來保護他們的生命財產(chǎn)安全。
四：冷思學是我弟弟，你如何管教是您的事情，更何況您好比他的母親。
五：高老師，這倆天由于我的沖動耽誤了您的工作，請您原諒我的無知，請您原諒我由于種種沖動，不計后果所犯下的錯誤！
在此，首先感謝您對我弟弟的栽培。其次，高老師，對不起、請您原諒我。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
禮貌檢討書篇十五
尊敬的教官：
您好!作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。
經(jīng)過面壁思過與深刻檢討，我總結(jié)了以下改正措施，希望教官評價與監(jiān)督我完成：
第一，根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對教官不尊重讓教官尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起教官，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到教官的肯定。
此致：
非常抱歉!
xxx。
20xx年xx月xx日。
禮貌檢討書篇十六
敬愛的父母：
您們好！在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”，以深刻反省我對待大人態(tài)度不好，不禮貌沖撞大人的錯誤，向你們表示歉意，并征求你們的原諒。
反省錯誤之前，必先回顧錯誤，我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的錯誤時間20xx年11月10日晚上8點，由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看，就說了一句樣子難看的指責話，讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇，也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候，眼眶當中包涵淚水，兩眼睛還紅紅的，想必是受到了不小打擊。
面對錯誤，我要深刻反省。經(jīng)過反思，我覺得當時的我確實太過分了不是一點點，我的.話讓一個剛剛大學畢業(yè)、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊，我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊，而是直接碎成了粉末。
如今，您二老的批評任然回蕩在我耳邊，我深切的認識到我還很幼稚，我還很花癡，我把人的相貌看得太重了。人不可貌相，一時丑不代表一生丑，一生丑也架不住心靈美，人丑人美都沒有決然的關系，只要人有一顆善良的心，就是美好的。
我太幼稚了，我太愚蠢了，昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的，這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。
至于您說的改正措施，我想好了，我將向小姑男朋友道歉，向小姑道歉，并且賠償人家一頓飯，有空讓小姑再請男朋友來咱家做客，我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。
此致！
簽名：
日期：年月日
禮貌檢討書篇十七
敬愛的父母：
您們好！
在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”，以深刻反省我對待大人態(tài)度不好，不禮貌沖撞大人的錯誤，向你們表示歉意，并征求你們的原諒。
反省錯誤之前，必先回顧錯誤，我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的錯誤時間xx年xx月xx日晚上8點，由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看，就說了一句樣子難看的指責話，讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇，也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候，眼眶當中包涵淚水，兩眼睛還紅紅的，想必是受到了不小打擊。
面對錯誤，我要深刻反省。經(jīng)過反思，我覺得當時的我確實太過分了不是一點點，我的話讓一個剛剛大學畢業(yè)、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊，我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊，而是直接碎成了粉末。
如今，您二老的批評任然回蕩在我耳邊，我深切的認識到我還很幼稚，我還很花癡，我把人的相貌看得太重了。人不可貌相，一時丑不代表一生丑，一生丑也架不住心靈美，人丑人美都沒有決然的關系，只要人有一顆善良的心，就是美好的。
我太幼稚了，我太愚蠢了，昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的，這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。
至于您說的改正措施，我想好了，我將向小姑男朋友道歉，向小姑道歉，并且賠償人家一頓飯，有空讓小姑再請男朋友來咱家做客，我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
禮貌檢討書篇十八
尊敬的教官：
“罵教官的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵教官的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，
思想。
清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守軍訓紀律意識，不遵守軍訓紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關鍵在。
思想。
根本在覺悟”經(jīng)過面壁思過之深刻檢討我的。
思想。
覺悟有了質(zhì)的.飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待軍訓，堅決維護軍訓盡然有序的秩序。
第二，我必須懂得體恤教官教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待教官，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
20xx。
年x月xx日。
禮貌檢討書篇十九
敬愛的父母：
您們好！
在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”，以深刻反省我對待大人態(tài)度不好，不禮貌沖撞大人的錯誤，向你們表示歉意，并征求你們的原諒。
反省錯誤之前，必先回顧錯誤，我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的錯誤時間xx年xx月xx日晚上8點，由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看，就說了一句樣子難看的指責話，讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇，也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候，眼眶當中包涵淚水，兩眼睛還紅紅的，想必是受到了不小打擊。
面對錯誤，我要深刻反省。經(jīng)過反思，我覺得當時的我確實太過分了不是一點點，我的話讓一個剛剛大學畢業(yè)、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊，我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊，而是直接碎成了粉末。
如今，您二老的批評任然回蕩在我耳邊，我深切的認識到我還很幼稚，我還很花癡，我把人的相貌看得太重了。人不可貌相，一時丑不代表一生丑，一生丑也架不住心靈美，人丑人美都沒有決然的關系，只要人有一顆善良的心，就是美好的。
我太幼稚了，我太愚蠢了，昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的，這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。
至于您說的改正措施，我想好了，我將向小姑男朋友道歉，向小姑道歉，并且賠償人家一頓飯，有空讓小姑再請男朋友來咱家做客，我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。
xxx。
20xx年xx月xx日。
禮貌檢討書篇二十
尊敬的老師：
我須知文明禮貌是一個人做人的基本準則，在與人接觸與人交流當中最基本的素質(zhì)。而在老師投籃不準這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問題。
經(jīng)過面壁思過與深刻檢討，我總結(jié)了以下改正措施，希望老師評價與監(jiān)督我完成：
第一，根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的.錯誤了。
此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。
20xx。
年x月xx日。
禮貌檢討書篇二十一
尊敬的教官：
您好，此番我對不住您了，做了傷害教官的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵教官的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵教官的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守軍訓紀律意識，不遵守軍訓紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待軍訓，堅決維護軍訓盡然有序的秩序。
第二，我必須懂得體恤教官教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待教官，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
xxx。
20xx年xx月xx日。
禮貌檢討書篇二十二
尊敬的教官：
您好!作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。
經(jīng)過面壁思過與深刻檢討，我總結(jié)了以下改正措施，希望教官評價與監(jiān)督我完成：
第一，根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的`錯誤了。
此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對教官不尊重讓教官尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起教官，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到教官的肯定。
20xx。
年x月xx日。
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