報告的撰寫過程需要注重文字的選擇、排版的美觀和內(nèi)容的準(zhǔn)確性。在寫報告之后，我們需要進(jìn)行反思和修正，對報告的不足之處進(jìn)行改進(jìn)和提升。每篇范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中發(fā)現(xiàn)不同的寫作風(fēng)格和方法。
教師工作報告題目篇一
我叫xxx，家住登封市穎陽鎮(zhèn)，二零零二年畢業(yè)于鄭州二師。從教已三年有余?，F(xiàn)在精武院任教。本學(xué)期我擔(dān)任初二班主任及初一、初二數(shù)學(xué)等課程，兼學(xué)校團(tuán)委書記。
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的幫助下，我以高昂的斗志，忘我的干勁，在教學(xué)一線努力地進(jìn)行著大膽的嘗試，創(chuàng)新，并取得了一定的成效。
“選擇自己的最愛，在自己的選擇”一直都是我信守的格言。從小就喜歡教師這一職業(yè)的我經(jīng)過三年的師范學(xué)習(xí)于xx年登上了夢想已久的三尺講臺。那一刻，我沒有卸下背包的輕松和快樂，我的思想每時每刻都不敢有絲毫的懈怠。我深知自己肩上擔(dān)子的分量，“要給學(xué)生一杯水，自己要先有一缸水，甚至一個泉眼”在印象中揮之不去。是啊，身為人師應(yīng)具備為師的資格。初登講臺，有的是新鮮，有的是自豪，有的是疑問。從不言放棄的我把家長、學(xué)習(xí)的信任做為前進(jìn)的動力，把成為一名無愧于學(xué)生的優(yōu)秀教師作為自己奮斗的目標(biāo)，及初生牛犢不怕虎的勇氣，勁頭在工作中不斷的摸索、虛心的求教，努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到大的進(jìn)步和提高；為了能跟撒謊能夠時代發(fā)展的腳步，為了給自己“充電”我參加了全國自學(xué)考試，并已順利畢業(yè)。今已拿到河南大學(xué)承認(rèn)的專科畢業(yè)證書。
參加工作幾年間，為了把教學(xué)搞的有聲有色，我在繁忙的工作之余，擠時間聽課，積極參加教研活動，并與他們有針對性的進(jìn)行交流，探討?！叭诵斜赜形?guī)煛苯?jīng)過苦心的求教，激烈的討論，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的“教學(xué)經(jīng)”。之后我會在日常教學(xué)試著實踐。“想到不如做到”，就這樣反反復(fù)復(fù)的尋找著那教海中最沒的貝殼。
總結(jié)過去，細(xì)細(xì)想來，我在教學(xué)工作中遵循三條法則：
一是愛
以愛感其心。做為一名教育工作者，特別是武術(shù)學(xué)校的文化課教師。面對的是一群來自四面八方的需要關(guān)愛的孩子。為了使他們在離家的日子里同樣擁有父愛母愛般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友；在學(xué)習(xí)上，遇到難題我會不厭其煩的重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取。
二是嚴(yán)
對人對己。做為師長就應(yīng)具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴(yán)以律己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我采取嚴(yán)教學(xué)。因這門課程不僅具有較強(qiáng)的邏輯嚴(yán)密性，而且講求百分之百的準(zhǔn)確率。就如“小數(shù)點”看是一點點，作用可不能忽視。所以從教以來的每節(jié)課我都認(rèn)真的對待，每個環(huán)節(jié)都會做周密的計劃，做到心中有書，不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上，結(jié)合學(xué)生實際，充分利用時間向45分鐘要效果，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。
三是異
世界上沒有完全相同的兩片葉子。人也一樣，各班有幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖處在同一年齡段，但性格的差異，文化程度參差不齊，所以在教學(xué)中我承認(rèn)學(xué)生的差異。針對這一點兒我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補(bǔ)差”的教學(xué)新法，對程度良好的學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精；對中等生制定追趕目標(biāo)并督促其定期趕上；對程度差的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進(jìn)步。在思想教育方面，對他們進(jìn)行愛國教育等，對偶犯錯誤的學(xué)生多講道理，擺事實，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使他們認(rèn)識到自己的不足，并及時改正。努力為學(xué)生營造一個比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
三年的磨礪，三年的成長，使我在汗水揮灑間得到了許多。回首昨天，我沒有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿與同志們一道繼續(xù)努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
教師工作報告題目篇二
一期來，我校教育教學(xué)工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們眼前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好溫習(xí)，打好攻堅戰(zhàn)，取得更好的成績，給家長、社會一個滿足的交代是本月主抓的重點。
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建***校園。我們印發(fā)了《校園文明禮節(jié)規(guī)范》，從穿著禮節(jié)到餐桌禮節(jié)共七大項（穿著禮節(jié)、行走禮節(jié)、尊師禮節(jié)、同學(xué)禮節(jié)、升旗禮節(jié)、集會禮節(jié)、餐桌禮節(jié)）。學(xué)生人手一冊，人人書寫體會，班班進(jìn)行討論，并由少先隊牽頭，對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心溫習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議，研究溫習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。
（1）、溫習(xí)期間，實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個一”：天天查一次所包教師的出勤情況；天天上下午進(jìn)教室查班一次；天天對所包教師聽課一次；每周查一次溫習(xí)教案；每周驗收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量（可利用走訪學(xué)生、口頭提問、卷面考查等形式）。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。
（2）、定時評選溫習(xí)課教案，開好校級溫習(xí)研討會。
組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定溫習(xí)工作計劃，為進(jìn)步教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動，保證了學(xué)生天天一小時的鍛煉時間，增強(qiáng)了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。
3、繼續(xù)開展讀書活動。
學(xué)生繼續(xù)深進(jìn)背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文；教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。
4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。
上是本月工作的簡單匯報，點滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學(xué)工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。
教師工作報告題目篇三
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自我在思想政治、業(yè)務(wù)本事等方面都有很大的提高，當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自我的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自我的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度。
我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認(rèn)真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自我動手制作教學(xué)用圖和活動道具，重視教學(xué)資料的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自我的教育實踐進(jìn)行反思，積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴(kuò)寬知識面，開闊自我的視野，力求能為教學(xué)資料注入新的活力。
作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自我在保育方面的工作本事還是十分欠缺的，可是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上教師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，主動到班上去和另外一個教師配班，學(xué)習(xí)保育常識，鍛煉自我的實操本事，經(jīng)過教師們的幫忙和指導(dǎo)再加上自我的勤奮練習(xí)，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到此刻已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準(zhǔn)備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中十分重視對幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自我的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康歡樂地成長保駕護(hù)航。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和教師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時，及時告知班上教師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改善自我的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。
我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的教師，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作?？吹接變憾际窒矚g看更新的動畫片，自我心里也很開心。
我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。
作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自我無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不
足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向。
經(jīng)過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫忙，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！
教師工作報告題目篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步。
本學(xué)期，我認(rèn)真重溫了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)理論，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法，不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷認(rèn)識。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，力求形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格。以下是我本學(xué)期教學(xué)工作的幾點剖析：
一、措施及成效。
1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系不可分割的。有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者。因此，教師充分了解和分析學(xué)生情況，有針對性、有目的、有人文關(guān)懷的因材施教，這對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色，由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動地學(xué)。此外，每個學(xué)生都有自己的個性特點，每個學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。因此，在教學(xué)中，我認(rèn)認(rèn)真真地備課，深入細(xì)致的鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，既備教材又備學(xué)生，尋找不同的教學(xué)方法因材施教。在課堂教學(xué)中，我靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分突出學(xué)生的主體地位。向45分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。
2、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項工作。
動，豐富自己的知識，擴(kuò)大視野。只有語文水平提高了，才有可能提高他們的語文素養(yǎng)。因此，我制定了具體的目標(biāo)。對部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把他們分為三個組：第一組為有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)。對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的潛能。第二組為肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)我做耐心誘導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績就有望提高。第三組為紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要有一個安靜而又不受干擾的環(huán)境才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，把他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后學(xué)習(xí)的效果就會好轉(zhuǎn)。
3、運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。結(jié)合我班學(xué)生一向讀書興趣不濃等弊病，我走訪大部分家長了解發(fā)現(xiàn)，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書興趣引起的。為此，我采取對癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書興趣。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。幫助他們積累詞匯，文段，把握、解決他們學(xué)習(xí)難的關(guān)鍵。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本班學(xué)生積累的詞匯多了，寫文語句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫作能力有比較明顯的提高。
4、重視豐富多彩的語文實踐活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
（1）、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀。
（2）、好詞佳句的收集。
（3）、開展辯論、演講等活動。
（4）、課前背誦古詩詞、歇后語、格言、警句等活動。
二、存在不足：
1、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓(xùn)練。
2、與學(xué)生的交流不夠，對部分待提高學(xué)生的說服教育不夠。
教師工作報告題目篇五
白駒過隙，俯仰之間又到了年底該做述職報告的時候了?；叵氡灸昶谒龅墓ぷ鳎m然不是那么盡如人意，但自己還是付出了很多的心血與辛勞，覺得問心無愧，充實而飽滿。
本學(xué)期我雖然減掉了一個班的教學(xué)任務(wù)，但又增加了語文教學(xué)教研任務(wù)，女生公寓的管理工作那是天天要開展的，高三（5）班的語文復(fù)習(xí)備考工作每時每刻也必須拿在手上，不敢有一絲一毫的松懈。工會工作,只要馮主席工作一安排,那也得雷厲風(fēng)行,保質(zhì)保量完成任務(wù).所以本學(xué)期也倍感壓力大，責(zé)任重。
高三（5）班，乘載著20xx年六月的希望，家長在關(guān)注，學(xué)校在督促，年級很著急，我們教師當(dāng)然得加油。我每次都是先備好課再進(jìn)教室上課，平時認(rèn)真研讀語文教學(xué)大綱和20xx年的考試大綱，認(rèn)真研讀復(fù)習(xí)資料，上課盡量做到有的放矢，在辦公室坐班盡量少說話多做事。作業(yè)設(shè)置盡量做到科學(xué)化，努力加大作文訓(xùn)練力度，做到全批全改。我雖然只是班上的一名科任教師，但對班上的事情絕不冷眼旁觀，積極主動的開展理想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，心理疏通工作，所以許賢勇有時戲謔的說我是班上的副班主任。
語文教學(xué)教研工作，這是一項可深可淺、伸縮性極強(qiáng)的的工作，我今天既然乘擔(dān)了這副擔(dān)子，哪怕只是過渡的，但這也是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我不敢有任何懈怠。在這我要代表全體語文教師感謝劉校長，強(qiáng)校長，遠(yuǎn)校長，譚明順主任，余興宏主任以及三位年級主任對語文教學(xué)教研工作的鼎力支持，沒有你們做堅強(qiáng)的后盾，我們的工作將舉步維艱。我常常想，巴東三中只有把教學(xué)教研工作拿在手上，做到實處，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才會出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我能力有限，再加上年紀(jì)大了，思想也許跟不上時代的節(jié)奏，但我總想實實在在做些事情，總希望能夠?qū)θ械陌l(fā)展做一些自己力所能及的工作。
本學(xué)期語文教研組開展了以下活動：
1.前一段時間，為了讓教學(xué)教研工作迅速形成氣候，也為了促一促年輕教師，開展了高頻率的推門聽課活動，向孔化、穆友一、曹詩穎、譚小慶、汪正林、熊正樹、尤峰蕓等教師都被推過門，有的還被推過幾次門。
2.開始幾個月，幾乎是周周有聽課評課活動，后來才逐漸變?yōu)楦糁芤淮未笮突顒?。工作開展得井然有序。
3.本學(xué)期開展了全校師生共同參加的書法比賽活動，反響良好。
4.組織教師開展作文專題探討，請遠(yuǎn)校長作專題講座，效果好。
5.請譚主任講文言文教學(xué)示范課，教師們受益匪淺。
學(xué)校任命我為政教處副主任，我覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的抬舉。其實我給自己定位的是女生宿舍管理員，根據(jù)我的工作性質(zhì)，這樣定位更實際一些，讓我自己也才心中有底，知道自己該干什么。由于特殊原因，把女生分住到兩個地方，并且相隔一段距離，晚上查寢往往顧此失彼，我也煩惱過。好在有胡校長、敏校長、董主任全力支持和科學(xué)指導(dǎo),好在宿舍管理員大多工作責(zé)任感強(qiáng)，好商量，好配合，有問題及時通報，通報后各位年級主任便迅速責(zé)成相關(guān)班主任及時整改，再加上各位年級主任管理力度大，工作做得細(xì)。女生寢室管理工作，零零碎碎，婆婆媽媽，好在一遇到難題有各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門全力想辦法并快速處理，所以，時間一長我才發(fā)現(xiàn)，工作雖然辛苦一點，也還是蠻開心的。
高三語文教學(xué)，語文教學(xué)教研工作，政教處工作，工會工作，每項都是學(xué)校舉足輕重的工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)不嫌我無能不肖，大膽地把這些工作教給我，我很感激，也很感動。我當(dāng)然得盡全力去做。否則，于心不安。
親朋好友關(guān)心我說，哎呀，年紀(jì)一大把了，還這么辛苦干什么呢？我是這樣回答他們的：我們雖然只是個俗人，那我們就要把我們的俗事做好，該教書的時候盡量少誤認(rèn)子弟，有一天老了，不中用了，兒子媳婦不嫌棄我，該抱孫兒的時候我也要把孫兒帶好。在人生不同的階段，都努力去做好自己承擔(dān)的工作，求得一個心安理得足矣。
我性格直爽，為人坦誠，做事愛頂真。能在巴三中這樣一個公平、和諧的環(huán)境中工作，是我的幸運(yùn)，我定會好好珍惜。
教師工作報告題目篇六
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，xx縣人。20xx年畢業(yè)于界首師范學(xué)校，在學(xué)習(xí)之余還自修大專課程，畢業(yè)前就取得?？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。20xx年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，20xx年我請假回家，預(yù)備接妻子一同到外地，正遇上潁上縣招聘教師，報著試試看的心里我也報了名，結(jié)果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮(zhèn)紫竹廟小學(xué)任教。
在任教的進(jìn)程中，我有過旁皇、失落與痛苦，也有過快樂與興奮，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學(xué)和三年級英語教學(xué)的任務(wù)，對新課程和課改的要求掌控到位，能夠及時為學(xué)生提供幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交換、學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。我自從參加工作以來，一直酷愛教育事業(yè)，勤勤奮懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。xx-xx學(xué)年度榮獲“優(yōu)秀德育工作者”稱號，在鎮(zhèn)學(xué)科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，xx-xx學(xué)年度在鎮(zhèn)學(xué)科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮(zhèn)“教壇新星”評比中榮獲一等獎，二是生活，紫竹廟小學(xué)是最偏僻的地區(qū)，不夸大的說也是最貧困落后的地區(qū)。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食題目，有時候也與同事一起拓荒種地，尋覓工作之外的生活樂趣，以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也歷來沒有向?qū)W校提出過任何要求，歷來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，紫竹廟小學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的展開學(xué)習(xí)。每年都要參加屢次培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。每學(xué)期都要看自己的所學(xué)專業(yè)相干的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育情勢。
四是思想，對教師這個職業(yè)我是畢生向往，在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一位教師，所以我才放棄外地的優(yōu)越生活，情愿做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增加了我留下的決心。
我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，終年靠藥物維持。mm遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在xx年我拿出這些年打拼下的積蓄，在阜陽買了套屋子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現(xiàn)在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎樣去生活，再加上這里陋習(xí)嚴(yán)重，同事朋友之間有事，最少要200元，兩年里我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負(fù)擔(dān)。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調(diào)到五十鋪去，每周回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。
再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個酷愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工做弄得更好，側(cè)重考慮我的請求，將我的工作調(diào)動到五十鋪。假如教育局同意了我的申請，那末，我堅信，我將會有更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為潁上縣教育事業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年x月x日。
教師工作報告題目篇七
自xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的-孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。xx年取得體育中學(xué)二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。
一、政治思想。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。
五年來我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康，愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請教，讓我不斷進(jìn)步。其中每個學(xué)期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在xx年秋平湖市運(yùn)動會上，我訓(xùn)練的集體項目獲得了市第五名的好成績。xx年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。
在完成平時的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲xx年平湖市論文評比三等獎。《小學(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲xx年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲xx年平湖市論文評比二等獎。
另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實踐》已于xx年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。
教師工作報告題目篇八
在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間，對待每一份工作，都竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子的只有滴滴灑下的汗水、每一句話語，以及課堂上的每一個動作。
我于3月某日到某某二中報到，正式開始了實習(xí)生活，實習(xí)年級為七、八年級。在近四個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。
一、教學(xué)方面，在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間用來思考，研究教案課本，使得自己可以不用完全照搬書上的案例，寫出適合自己授課方式的教案，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。
二、等到自己上課講課的時候，開始有點緊張，但見到學(xué)生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率達(dá)到最高。
三、在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并在下節(jié)課利用課余時間講解。對不滿意的作業(yè)能夠及時糾正。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機(jī)會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。
四、班主任工作實習(xí)方面，我擔(dān)任的是八年級1班的副班主任，第一次見面是因為給他們班上課，那是第一次上講堂，剛開始去的時候很緊張，但看到他們好奇的目光，便也逐漸放松進(jìn)去下來，總體來說，整堂課收到了我較為滿意的結(jié)果。第二次進(jìn)他們班時，即是跟著郭老師去班里上班會，郭老師向班里介紹了我，這樣也算是正式和他們認(rèn)識。隨即便開展了日常的班主任工作。平時我耐心地做學(xué)生的思想工作，了解不同學(xué)生的具體情況。常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。其次，我通過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學(xué)生也漸漸開始認(rèn)可我這個實習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽。學(xué)生的紀(jì)律方面，學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮，自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學(xué)生身上，只要管理好那幾個學(xué)生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。在逐個進(jìn)行解決。
在實習(xí)期間，我也有了一些收獲。通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當(dāng)上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提。我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點一點的經(jīng)驗，用每一天小改變來讓自己成長，左邊是收獲，右邊是不足。在實習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，面對學(xué)生時卻口不順心，有時難以表達(dá)透徹，面對學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應(yīng)付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。思考是一件幸福的事，懂的思考人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會盲目的跟風(fēng)追逐，他們會思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。從生活中思考，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的快樂幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂帶給身邊的人;從工作中思考，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何提高自己的辦事能力，看到自己的不足，反復(fù)思考，反復(fù)學(xué)習(xí)，讓自己的能力得到提升，充實自己。
總之，我在實習(xí)的四個月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了各個老師的悉心教導(dǎo)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。此次實習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師工作報告題目篇九
回首這五年，布滿著艱辛和喜悅，付出了，努力了，也收獲了?，F(xiàn)將這五年的工作總結(jié)以下：
一、思想素質(zhì)方面：
在過往的五年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)步道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格依照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求往規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：同等，公正公道，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、友好相處;對待家長做到：主動調(diào)和，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
近五年來，在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和利用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分應(yīng)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深進(jìn)細(xì)致。我每個學(xué)期都是兩到三個班級級的英語課，每周16節(jié)課。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深進(jìn)理解教材，正確掌控難重點。在制定教學(xué)目的時，非常留意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，實在不斷回納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時堅持每月二次的集體備課，與同學(xué)科老師進(jìn)行深進(jìn)細(xì)致的吃透教材、確立適度的教學(xué)方法。
2、重視課堂教學(xué)效果。針對各年級學(xué)生特點，采用不同的教學(xué)方式，以愉快式教學(xué)為主，不弄滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中留意捉住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，進(jìn)步自己的教學(xué)水平。只要區(qū)里或市里有公然課等教研活動我都積極參加，會上我會虛心向有經(jīng)驗的老師請教相干題目。聽公然課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該教甚么和怎樣教。
4、積極參加教研片及學(xué)校組織的各項教研活動，如在校內(nèi)的“教學(xué)研討月”活動中我執(zhí)教的《unit3lesson1lookingaround》等，片里我執(zhí)教了一節(jié)語音課《unit5sounds》，深受學(xué)生的愛好和教研員及校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一概。故意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮;讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思惟方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)進(jìn)步了課堂教學(xué)效力。
三教改科研。
在過往的五年里，我校的英語游戲課題試驗，在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論，已總結(jié)出一套合適自己辦學(xué)生特點的實用有效的教學(xué)方法，孩子們由不敢開口說英語到喜歡說，搶著說，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不盡，每位學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中，我的教學(xué)水平也在逐漸進(jìn)步。
四、取得主要成績。
所任教學(xué)科的教學(xué)成績一直名列前茅，三年被教育局評為教學(xué)先進(jìn)個人，每年都被鎮(zhèn)政府授與“十佳教師”或“優(yōu)秀教師”稱號。
五、努力方向：
一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：
1、在進(jìn)步課堂實效性上下工夫，使學(xué)生在每堂課中有更大的收獲。
2、及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大進(jìn)步。
總之，生命的旅程很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄氣力，充實行裝，預(yù)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
教師工作報告題目篇十
一眨眼，兩個月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，然而在這兩月內(nèi)，所學(xué)到的一切，都深深地印在我的心中，班主任語文教師實習(xí)總結(jié)。首先總結(jié)一下，課堂教學(xué)方面。對于一位教師來說，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是課堂教學(xué)的良好開端。經(jīng)過指導(dǎo)老師的不斷指導(dǎo)，我也慢慢地掌握設(shè)計課堂教學(xué)的注意點。
第三教學(xué)思路應(yīng)非常清晰明了，情感層層遞進(jìn)；
第四，應(yīng)當(dāng)考慮教學(xué)實際情況，充分準(zhǔn)備教學(xué)的多條思路。
所以在書寫教學(xué)設(shè)計詳案，特別是課堂實錄時，應(yīng)充分考慮到這些?！坝媱澘傏s不上變化”這句話正是小學(xué)課堂的寫照，因為總有些思維非?；钴S的學(xué)生，他的回答要么讓你驚訝，佩服不已；要么讓你為難，難以解答。要想完成一次優(yōu)秀的課堂教學(xué)，那么課堂上比少不了以下幾點：一是課前精心準(zhǔn)備，不斷進(jìn)行自我磨課；二是課堂教學(xué)步驟清晰明確，井然有序；三是關(guān)注學(xué)生問題生成以及答案生成；四是靈活應(yīng)對課堂教學(xué)事件。
此次的實習(xí)經(jīng)歷，讓我在“班級管理方面”得到了許多啟示，實習(xí)總結(jié)《班主任語文教師實習(xí)總結(jié)》。做一個嚴(yán)肅、嚴(yán)格的老師，也許能夠很好地管理班級紀(jì)律、教學(xué)成果穩(wěn)定，但是與學(xué)生的情感缺少了交流，讓學(xué)生都懼怕，無法走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。如果將嚴(yán)厲與溫柔相結(jié)合，該嚴(yán)肅時就嚴(yán)肅，該溫柔時就溫柔，那么就會獲得學(xué)生的歡迎。
如果能把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣來管理班級，那么班級里的孩子也會像自己的兒女一樣來對待你（除個別外）。學(xué)生畢竟是孩子，總是會犯些小錯誤，對于學(xué)生的小錯誤，教師則不必大聲批評，而是面對面的耐心地講些道理，也許孩子更容易接受。
對于學(xué)生犯的大錯誤，則應(yīng)嚴(yán)厲批評，但批評也因時刻關(guān)注學(xué)生動態(tài)，當(dāng)他有所改進(jìn)時，則應(yīng)及時鼓勵或是表揚(yáng)。而對于學(xué)生的一些意外突發(fā)事件，教師則應(yīng)先關(guān)注學(xué)生的生命健康，先讓受傷的孩子得到治療再進(jìn)行批評教育。
想成為一名優(yōu)秀語文教師，班主任工作則要得心應(yīng)手。最令教師們頭疼的應(yīng)該是與家長的溝通，特別是向家長匯報學(xué)生的惡習(xí)。經(jīng)過這次實習(xí)，我學(xué)到一點，就是：先向家長匯報大致情況，然后對學(xué)生的事情先揚(yáng)后抑，這樣家長也樂于接受自己孩子的缺點，并督促他改正?？傊痪湓?，作為一名教師，要懂得愛學(xué)生。
教師工作報告題目篇十一
1、用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與（）或者職工代表平等協(xié)商確定。
a．董事會b．監(jiān)事會c．工會d．職工代表大會。
2、直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)?，有?quán)（）。
a．不遵照執(zhí)行。
b．宣布廢止。
c．向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。
d．請求勞動行政部門給予用人單位處罰。
3、用人單位自（）起即與勞動者建立勞動關(guān)系。
a．用工之日b.簽訂合同之日c.上級批準(zhǔn)設(shè)立之日d.勞動者領(lǐng)取工資之日。
4、用人單位招用勞動者，（）扣押勞動者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動者提供擔(dān)保或者以其他名義向勞動者收取財物。
a.可以b.不應(yīng)c.應(yīng)當(dāng)d.不得。
5、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付（）工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付。
a．半個月b．一個月c．一個半月d．二個月。
6、已經(jīng)建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起（）內(nèi)訂立書面勞動合同。
a.十五日b.一個月c.二個月d.三個月。
7、無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定（）時間的勞動合同。
a.解除b.續(xù)訂c.終止d.中止。
8、以下屬于勞動合同必備條款的是（）。
a.勞動報酬b.試用期c.保守商業(yè)秘密d.福利待遇。
9、勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過（）。
a.一個月b.二個月c.半個月d.一個半月。
10、勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的（），并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
a.百分之三十b.百分之五十c.百分之六十d.百分之八十。
11、用人單位變更名稱、法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或者投資人等事項，（）勞動合同的履行。
a.影響b.不影響c.不一定影響d.法律未規(guī)定是否影響。
12、用人單位應(yīng)當(dāng)按照勞動合同約定和國家規(guī)定，向勞動者（）支付勞動報酬。
a.提前b.及時分期c.提前足額d.及時足額。
13、用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的，勞動者可以依法向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾垼ǎ?/p>
a.法律援助b.支付令c.社會救濟(jì)d.依法制裁用人單位。
14、職工患病，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)勞動合同期滿時，勞動合同（）。
a.即時終止b.續(xù)延半年后終止。
c.續(xù)延一年后終止d.續(xù)延到醫(yī)療期滿時終止。
15、勞動者提前（）日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。
a.三b.十c.十五d.三十。
16、用人單位（），勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
a.未按照勞動合同約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的b.未及時足額支付勞動報酬的c.以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動者勞動的d.規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的17、勞動者（），用人單位不可以解除勞動合同。
a.在試用期間被證明不符合錄用條件的b.患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的c.嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的d.被依法追究刑事責(zé)任的18、用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付（）倍的工資。
a.一b.二c.三d.四。
19、勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)與被派遣勞動者訂立（）年以上的固定期限勞動合同，按月支付勞動報酬。
a.半b.一c.二d.三20、被派遣勞動者在無工作期間，勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)按照所在地人民政府規(guī)定的（），向其按月支付報酬。
a.最低工資標(biāo)準(zhǔn)b.最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。
c.行業(yè)工資指導(dǎo)線d.失業(yè)保險金領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)。
21、勞務(wù)派遣單位派遣勞動者應(yīng)當(dāng)與接受以勞務(wù)派遣形式用工的單位訂立（）。
a.勞動合同b.集體合同c.用工協(xié)議d.勞務(wù)派遣協(xié)議。
22、被派遣勞動者享有與用工單位的勞動者（）的權(quán)利。
a.相同b.同等c.同工同酬d.同樣。
23、勞務(wù)派遣單位違反《勞動合同法》規(guī)定，給被派遣勞動者造成損害的，勞務(wù)派遣單位與用工單位承擔(dān)（）賠償責(zé)任。
a.共同b.連帶c.按份d.違約。
24、用人單位經(jīng)濟(jì)性裁員后，在（）內(nèi)重新招用人員的，應(yīng)當(dāng)通知被裁減的人員，并在同等條件下優(yōu)先招用被裁減的人員。
a.六個月b.一年c.二年d.三年。
25、用人單位違法解除或者終止勞動合同，勞動者要求繼續(xù)履行勞動合同的，用人單位（）。
a.應(yīng)當(dāng)支付賠償金b.可以支付賠償金c.應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行d.可以不繼續(xù)履行。
26、用人單位違法不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付（）倍的工資。
a.一b.二c.三d.四。
27、用人單位違法與勞動者約定試用期的，由勞動行政部門責(zé)令改正；違法約定的試用期已經(jīng)履行的，由用人單位以（）為標(biāo)準(zhǔn)，按已經(jīng)履行的超過法定試用期的期間向勞動者支付賠償金。
a.勞動者試用期滿月工資b.勞動者試用期工資的兩倍。
c.當(dāng)?shù)刈畹凸べYd.當(dāng)?shù)仄骄べY。
28、用人單位違法解除或者終止勞動合同的，應(yīng)當(dāng)依照法定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的（）向勞動者支付賠償金。
a.二倍b.二倍以下。
c.一倍以上二倍以下d.百分之一百五十。
29、勞動者在同一用人單位連續(xù)工作滿（）年后提出與用人單位訂立無固定期限勞動合同的，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同。
a．三b．五c．八d．十。
30、對勞動合同的無效或者部分無效有爭議的，由（）或者人民法院確認(rèn)。
a．勞動行政部門b．勞動監(jiān)察機(jī)構(gòu)。
c．勞動爭議調(diào)解委員會d．勞動爭議仲裁機(jī)構(gòu)。
31、《中華人民共和國勞動合同法實施條例》于2008年9月3日國務(wù)院第25次常務(wù)會議通過，自（）起施行。
a．2008年9月4日b．2008年9月18日。
c．2008年10月1日d．2009年1月1日。
32、用人單位自用工之日起，超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)依照《勞動合同法》第八十二條的規(guī)定向勞動者每月支付二倍的工資，并與勞動者補(bǔ)訂書面勞動合同。支付起算時間為(),截止時間為補(bǔ)訂書面勞動合同的前一日。
a．用工之日起b．用工之日起滿一個月的次日。
c．用工之日起滿一個月當(dāng)天d．試用期滿的次日。
33、用人單位自用工之日起滿（）未與勞動者訂立書面勞動合同的，視為自用工之日起滿一年當(dāng)日已經(jīng)與勞動者訂立無固定期限勞動合同，應(yīng)當(dāng)立即與勞動者補(bǔ)訂書面勞動合同。
a．一個月b．三個月c．六個月d．一年。
34、勞動合同法第二十二條第二款規(guī)定“用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費(fèi)用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用?！痹撘?guī)定中的“專項培訓(xùn)費(fèi)用”不包括（）。
a．有憑證的培訓(xùn)費(fèi)用。
b．培訓(xùn)期間的差旅費(fèi)用。
c．因培訓(xùn)產(chǎn)生的用于該勞動者的其他直接費(fèi)用。
d．培訓(xùn)期間該勞動者的工資。
35、勞動合同法第四十七條規(guī)定“經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?！逼渲?，“月工資”是指勞動者在勞動合同解除或者終止前（）的平均工資。計算月工資時應(yīng)包括計時工資或計件工資以及獎金、津貼和補(bǔ)貼等貨幣性收入。
a．一個月b．三個月c．六個月d．十二個月。
36、發(fā)生勞動爭議后，當(dāng)事人可以到哪些調(diào)解組織申請調(diào)解？下列選項不正確的是（）。
a．企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會。
b．依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織。
c．在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動爭議調(diào)解職能的組織。
d．政府。
慶祝建黨。
周年知識競賽系統(tǒng)軟件。
大職工的成本意識、節(jié)約意識、市場意識和效益意識，為礦全面成本控制工作奠定了基礎(chǔ)。
（五）在維護(hù)職工權(quán)益方面。
一是嚴(yán)格執(zhí)行集體合同，維護(hù)職工合法權(quán)益。在每年的職代會上，經(jīng)過與礦協(xié)商，修訂并重新簽訂集體合同后，工會不定期組織各監(jiān)督委員會對集體合同的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，各項集體合同得到了全面落實、執(zhí)行。通過執(zhí)行新的工資集體協(xié)商協(xié)議，并及時調(diào)整職工報酬，實現(xiàn)了企業(yè)與職工收入的同步發(fā)展；全礦職工、離退休老干部健康查體1450人次；組織先進(jìn)、模范人物、優(yōu)秀職工、優(yōu)秀班組長赴泰安、北京等地療養(yǎng)、觀光旅游70人次；對所有孕、產(chǎn)婦都執(zhí)行了產(chǎn)假制度。今年5月，被市授予?勞動關(guān)系和諧企業(yè)?榮譽(yù)稱號。
二是認(rèn)真做好困難幫扶工作。今年元旦、春節(jié)期間，我礦黨委、工會，認(rèn)真組織開展了送溫暖活動。在新春佳節(jié)來臨之際，由礦領(lǐng)導(dǎo)組成3個小組分別對退休老干部、特困職工家庭開展了慰問活動，為員工們送去了米、面、油等過節(jié)物資和礦黨委、工會的問候。在?金秋助學(xué)?活動中，對困難職工子女發(fā)放助學(xué)金，共計30000元，做到了急困急辦，特困急幫。同時，對職工子女大學(xué)生發(fā)放了行李箱、蠶絲被等物品，以示鼓勵。7月份開展?慈心一日捐?活動，參加捐款活動1000多人，捐款18萬余元。
時間飛逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回憶工會小組工作，雖然沒有驚人的成就，但卻有豐碩之果。
我們工會小組在學(xué)校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體會員的共同努力，圍繞學(xué)校的中心工作，開展了許多工作。組織教師學(xué)習(xí)各類資料，通過學(xué)習(xí)，提高了全體教職工的政治素質(zhì)道德水平，促進(jìn)全體教職工端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生的思想建設(shè)。
一、聽從學(xué)校安排，獨(dú)立自主地開展工作。
我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè)，而且人與人之間互相關(guān)心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關(guān)愛。玉樹地震時，我們小組成員紛紛捐款，獻(xiàn)出自己的一份愛心。
五、開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心。
為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，加強(qiáng)對廣大教職工的人文關(guān)懷，根據(jù)上級工會活動安排，我們有計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動，還開展了體育活動，這樣既在活動中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心，健康向上快步進(jìn)。
歷經(jīng)征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。
會作好送溫暖工作，盡力為教職工辦實事。
我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè)，而且人與人之間互相關(guān)心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關(guān)愛。玉樹地震時，我們小組成員紛紛捐款，獻(xiàn)出自己的一份愛心。
五、開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心。
為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，加強(qiáng)對廣大教職工的人文關(guān)懷，根據(jù)上級工會活動安排，我們有計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動，還開展了體育活動，這樣既在活動中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心，健康向上快步進(jìn)。
歷經(jīng)征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。
【擴(kuò)展閱讀篇】。
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
昌建集團(tuán)路橋公司工會。
工
作
總
結(jié)
2013年12月1日。
路橋公司2013年度工會總結(jié)。
2013年，路橋公司工會在集團(tuán)公司黨委和工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司行政部門的大力支持下，按照總公司工會工作要點的要求以黨的十*大精神為指導(dǎo)，堅持以構(gòu)建和諧勞動關(guān)系主線，以解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，加強(qiáng)工會組織建設(shè)，提高職工素質(zhì)，樹立和落實“以職工為本，主動依法科學(xué)維權(quán)”的工會維權(quán)觀，團(tuán)結(jié)廣大職工為集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)快速、健康、和諧發(fā)展開展好工會各項工作，現(xiàn)將一年來工會主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，提高工會工作水平。
來，緊密團(tuán)結(jié)，切實履行維護(hù)職工權(quán)益的職責(zé)，引導(dǎo)廣大職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的教育及維護(hù)祖國統(tǒng)一，熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園活動。通過學(xué)習(xí)使我們的廣大工會會員思想有了一定轉(zhuǎn)變，使他們認(rèn)清了當(dāng)前企業(yè)形勢。明確我們的生產(chǎn)任務(wù)，樹立市場競爭意識，去贏得良好的社會信譽(yù)。我們路橋公司工會努力做好職工的慰問工作，表達(dá)工會組織的一份關(guān)愛之情。在夏季炎熱天氣里為一線職工發(fā)放綠豆、白沙糖、西瓜等解暑物品。對患病住院職工能及時進(jìn)行慰問。關(guān)心女工生活，在“三.八”婦女節(jié)來臨之際，為豐富女職工文化生活，接受愛國主義教育，讓女職工觀看電影，為女職工發(fā)放節(jié)日慰問費(fèi)，保障了女職工的特殊利益。
二、認(rèn)真貫徹落實《工會法》和《企業(yè)工會工作條例》，依法維護(hù)職工權(quán)益。
路橋公司工會以群眾化、民主化、法制化為目標(biāo)，推進(jìn)工會自身建設(shè)，健全完善各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)工會工作條例，依法履行維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，貫徹落實《工會法》、《企業(yè)工會工作條例》，協(xié)調(diào)企業(yè)勞動關(guān)系，推動建設(shè)和諧企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。堅持全心全意依靠工人階級根本指導(dǎo)方針，走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，職工是工會組織服務(wù)對象，真心實意為職工解決問題是工會工作的出發(fā)點和落腳點。以往在工地中，施工工人只要安排干活，不管安全是否，就去施工，今年初開工后，分公司工會首先進(jìn)行了“三級安全”教育，加強(qiáng)了宣傳安全知識，使他們提高了安全防范意識，只要不安全的地方或安全防護(hù)不到位的部位，就不去施工。維護(hù)了自己安全生產(chǎn)的權(quán)利。認(rèn)真貫徹《勞動法》和《工會法》維護(hù)了廣大職工的合法權(quán)益，為職工說話辦事。
全面落實以科學(xué)發(fā)展觀，堅持安全和和諧發(fā)展，積極開展總公司工會組織的“安康杯”勞動競賽活動，以及“以人為本，安全發(fā)展，提高素質(zhì)，促進(jìn)和諧”為主題安全生產(chǎn)月活動，堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針，各項目經(jīng)理與現(xiàn)場作業(yè)班組簽訂了質(zhì)量、安全、文明施工生產(chǎn)的目標(biāo)責(zé)任狀，明確了責(zé)任和目標(biāo)，班前教育并落到實處，保證了安全的生產(chǎn)順利進(jìn)行。各項目開展了“百日勞動安全競賽”活動，勞動競賽獎罰分明，使各個班組明確了責(zé)任和任務(wù)，安全需要人人抓，事事才能保安全，極大的推動了安全生產(chǎn)。以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動，宣傳教育施工人員，推動了安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)和安全知識，強(qiáng)化全體施工人員的安全責(zé)任意識，提高安全素質(zhì)。各個項目認(rèn)真做好宣傳工作，在活動期間辦板報2副，在呼圖壁項目辦墻報2副，粘貼宣傳標(biāo)語50條，每個項目張掛“以人為本，安全發(fā)展，提高素質(zhì)，促進(jìn)和諧”為主題的橫幅，在醒目處都掛了警示牌，利用多種形式來營造“安康杯”競賽活動的氛圍，使人人都來管安全，事事都能安全生產(chǎn)，保證了安全生產(chǎn)。通過開展“安康杯”競賽活動，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規(guī)范了工會群眾監(jiān)督機(jī)制，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識。
四、加強(qiáng)成本管理，開展雙增雙節(jié)和技術(shù)改造活動，1、為了提高項目的成本意識，加強(qiáng)成本管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。在各項目發(fā)揚(yáng)“五個一”精神，節(jié)約一顆釘子，一兩水泥，一塊磚，一度電，一滴水，實現(xiàn)了項目節(jié)約千元的奮斗目標(biāo)，為降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益而努力工作的活動。
2、今年公司在qc小組活動的課題基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化。
《路基的壓實度控制》這一課題，為了能更加細(xì)致、準(zhǔn)確的分析原因，確定處理法。經(jīng)過各個項目活動的開展，施工中存在的問題得到了有效的控制。
五、堅持廠務(wù)公開工作，加強(qiáng)民主管理。
職代會是深化廠務(wù)公開工作、加強(qiáng)企業(yè)民主管理的有效手段。我工會以加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮職代會民主管理、民主監(jiān)督職能，將對員工關(guān)心的難點熱點問題以及廉政建設(shè)問題，及時的向員工公開。每月對每位職工所繳納的三金進(jìn)行公開，以及分公司領(lǐng)導(dǎo)的電話費(fèi)進(jìn)行公開，使大家共同監(jiān)督，參與管理，拓寬民主參與渠道，及時反映職工心聲，調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，推動公司民主管理，增強(qiáng)了我們企業(yè)經(jīng)營管理的透明度。全年沒有違反制度的事情發(fā)生。
六、積極組織參加健康向上的文體活動。
集思廣益勇于創(chuàng)新。
高峰完全小學(xué)教育工會。
2013年，我校工會在上級教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“集思廣益，切實維權(quán)”的工會工作方針積極開展工作，切實維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教職工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。
一、完善教代會制度，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。
在加強(qiáng)民主參與和民主管理工作中，按照《工會法》、《中國工會章程》工會其他規(guī)程，先后制定并逐步完善了教代會規(guī)章制度和實施細(xì)則，為推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，使工會能夠源頭參與學(xué)校各項政策的制定。根據(jù)教代會制度，學(xué)校堅持每學(xué)期召開一至二次教代會，聽取和審議校長工作報告，對學(xué)校工作提出意見和建議。幾年來，校工會在決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、獎勵性績效工資部分的發(fā)放、后勤社會化，干部評議、教職工隊伍建設(shè)、職稱評定、學(xué)校辦學(xué)方向等重大工作中，能夠按照教代會規(guī)章制度和實施細(xì)則及時召開教代會，廣泛聽取廣大教師的意見和建議，并進(jìn)一步修訂和完善，使決策更加符合我校實際，更加符合群眾意愿。民主化使我們的決策變的更科學(xué)化了，從而保證了學(xué)校各項工作在實施過程中的順利進(jìn)行。
此外，還解決了許多教職工的實際問題，如職工加班報酬問題、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、困難職工慰問等等，維護(hù)了教職工的切身利益。
在推進(jìn)校務(wù)公開工作中，工會組織主動宣傳先進(jìn)單位校務(wù)公開經(jīng)驗，經(jīng)常深入群眾聽取意見和建議，同時堅持原則督促按期召開教代會。每年學(xué)校組織召開的教代會上，校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校整改措施、各項獎懲細(xì)則、財務(wù)工作等群眾關(guān)心的熱點問題向大會通報，使教師及時了解到學(xué)校的重大事務(wù)，以及學(xué)校面臨的困難和問題。這種堅持以教職工代表大會為基本形式和主要途徑落實校務(wù)公開制度，積極聽取群眾意見和建議的工作方法，得到了廣大教職工的贊揚(yáng)。同時，學(xué)校整改工作透明度的增加也極大地調(diào)動了廣大教職工“民主治校、民主治學(xué)”的積極性，促進(jìn)了黨群關(guān)系和黨風(fēng)廉正建設(shè)。
二、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，建立健全工會組織。
在學(xué)校工會主席的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持把工會整體工作貫穿于基層工作之中。經(jīng)常深入各工會成員家中，幫助解決困難教師的實際問題，使工會工作有了顯著成果。目前，一批有群眾基礎(chǔ)，熱心工會工作，能夠真正替職工說話辦事，有參政議政能力的年輕教師充實到工會工作崗位上來。由于基層工會組織力量的加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。使校工會的地位進(jìn)一步得到了提高和認(rèn)可。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化組織建設(shè)。
法》、新時期工會工作等方面理論統(tǒng)一思想和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，工會成員對工會的基本職能，工會存在和發(fā)展的根基，有了較深刻的認(rèn)識，工作起來更加有深度。
為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，校工會組織為校工會委員及學(xué)校主要處室訂閱了相關(guān)工會工作報刊，提供了有關(guān)工會的法律法規(guī)、工會理論和業(yè)務(wù)知識等書籍，使工會成員能夠更多地了解工會知識和最新動態(tài)。
在崗位聘任中，學(xué)校對專職干部的工作進(jìn)行了重新調(diào)整，并制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了工會干部的緊迫感和責(zé)任感。同時，規(guī)范了內(nèi)部管理制度，使工會成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了做好宣傳工作，學(xué)校工會克服各種經(jīng)費(fèi)困難，通過“教工”刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會法》及工會知識，報導(dǎo)工會的各項活動、先進(jìn)人物和感人事跡，起到了良好效果。
四、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開工作。
組織召開教工大會，征集提案8項，將提案的落實情況進(jìn)行公示；民主測評干部，測評情況統(tǒng)計匯總，并予以公示；評優(yōu)評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進(jìn)行評比，最終將評定結(jié)果在公布欄公示無異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā)；學(xué)校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調(diào)研；學(xué)校重大事情交由工會委員會、教研組長和工會聯(lián)席會議討論通過；全面審核了上年度學(xué)校財務(wù)情況，并在教工大會上予以通報公示。
五、關(guān)心女教職工的工作。
“三八”婦女節(jié)組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，發(fā)放了慰問品，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益，并組織女教職工（含退休）全體參加了女性健康檢查。
六、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動。
（1）教職工集體跳繩.羽毛球.乒乓球.跳棋比賽；
（2）教職工健身活動；
（3）“關(guān)愛生命安全我做主”的主題演講活動；
（4）教職工書法、繪畫比賽；
（5）教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。
七、參與上級工會組織的各項活動。
（1）積極參與上級組織的各種活動。
（2）積極上交工會工作材料。
八、關(guān)心教職工生活，營造和諧氛圍。
（2）為全體教職工參保了意外傷害保險，一旦知道有教職工發(fā)生意外傷害時主動了解其受傷情況并及時為其辦理理賠手續(xù)。
（3）教職工（包括退休人員）因病住院組織中層干部一同前去慰問；
（4）引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉；
（5）教職工有困難時，準(zhǔn)確上報情況，爭取困難補(bǔ)助；
（6）教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。
九、關(guān)心離退休教師。
（1）重陽節(jié)召開慶祝會并開展趣味活動，爭取提高退休教職工的活動經(jīng)費(fèi)，并組織部分退休教師到學(xué)校為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
（2）春節(jié)開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問品。
（3）退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問；
十、按時完成任務(wù)，扎實推進(jìn)各項工作。
一年來保質(zhì)保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務(wù)，及時上交各種表冊。
總之，我校工會一年來的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實履行工會維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，全心全意為教職工服務(wù)，以開拓進(jìn)取的態(tài)度不斷探索創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮了積極作用。
高峰完全小學(xué)教育工會。
2013年秋。
教師工作報告題目篇十二
為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對子，進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠(yuǎn)的舉措。在本學(xué)年，我繼續(xù)指導(dǎo)張茜老師的教學(xué)工作，同時擔(dān)任鄢春梅老師的指導(dǎo)教師工作。我知道師徒結(jié)對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，我和兩位青年教師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結(jié)：
要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓兩位老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她們發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，張茜及鄢春梅老師都做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
1、我對自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué)會分享。在兩位老師工作中遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她們走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和她們，在幫帶中共同進(jìn)步。
2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究 ， 形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵她們多讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
3、師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
本學(xué)期，我分別聽了張茜和鄢春梅老師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高兩位老師的課堂教學(xué)能力。重點指導(dǎo)了她們在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點、難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法，通過這個活動來提高教師對教材的理解駕御能力。
因為鄢老師才剛?cè)胄?，我還經(jīng)常指導(dǎo)她如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，鄢老師面對我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),成長很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，指導(dǎo)她在青年教師賽課活動中上了《美麗的武夷山》一文，不盡人意。我對她進(jìn)行了鼓勵和指導(dǎo)，在邀請指導(dǎo)專家來聽課時，她上了《歌聲》一文，獲得老師們的認(rèn)可。
張茜老師開學(xué)初就接受了區(qū)教研員楊明老師的指派任務(wù)，上一堂全區(qū)教研課。為此，我和她一起選定課題《山寨》，研讀課標(biāo)對該課的教學(xué)要求，結(jié)合我們備課組的教研課題“課外閱讀整合進(jìn)課堂”來設(shè)置教學(xué)重難點，制定教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計并制作課件。在組內(nèi)進(jìn)行試講，并請來教研員和學(xué)校教師一起聽課評課，對教案和課件進(jìn)行反復(fù)修改，再試講再完善。經(jīng)過反復(fù)打磨，張茜老師所上的《山寨》一課非常成功，獲得教研員的欣賞和外校聽課教師的好評。后來，教研員還帶著張茜老師將該課送課到川師附小圣菲小學(xué)，去人北小學(xué)參加“3+n”群文閱讀研修班獻(xiàn)課。我指導(dǎo)她上的《江凡》一課，獲得指導(dǎo)專家的稱贊。
我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師，必須做好學(xué)生的思想工作。做學(xué)生思想工作是一項長期而復(fù)雜的大工程，但我們不能畏懼，每一個學(xué)生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學(xué)去影響和教育每名學(xué)生。在教育學(xué)生的過程中可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學(xué)生對教師教育的誤解和反叛，我指導(dǎo)兩位老師當(dāng)遇到這些問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個角度，就可教育好學(xué)生。一學(xué)期來，在學(xué)生思想教育方面，她們都能調(diào)整好自己的思路，靈活處理一些問題。
(一)存在問題
1、師徒之間的溝通還不夠密切，頻率還不夠高。我的指導(dǎo)還不夠細(xì)致和深入，她們的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。
2、老師的教育思想還比較理想化，還沒有完全把自己融合到自己所在的學(xué)校的教學(xué)實際中來。
(一)今后做法
1、我將進(jìn)一步加強(qiáng)和她們的溝通和聯(lián)系，要求她們積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材教法。
2、鞭策她們學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會控制學(xué)生的課堂行為，進(jìn)一步提高課堂駕馭能力。
3、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。
在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，為七中八一美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
教師工作報告題目篇十三
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。
本學(xué)期擔(dān)任六年三班班主任，首先進(jìn)行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作，訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。
務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人的努力下，克服一切困難堅持出全勤，每天堅持六點半前到校，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。
教師工作報告題目篇十四
我1991年參加教育工作，不知不覺已走過了二十五個春秋。自20xx年9月以來，我都是擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作并兼任班主任工作。自從踏上這三尺講臺，我清楚地知道自己肩上的擔(dān)子有多重。作為一名人民教師，我堅持做到教書育人，言傳身教。我的工作得到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：
作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，就像關(guān)愛自己的孩子一樣，既關(guān)心他們身心的健康，又關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。
我用心關(guān)注著每一位學(xué)生。每天早上，我都比學(xué)生早到，站在教室門口，微笑著跟每位同學(xué)打招呼，對身體康復(fù)后回學(xué)校的學(xué)生，更是輕聲詢問，叮囑他（她）要注意身體。有學(xué)生在作文寫道：“習(xí)慣了每天早上看到班主任站在教室門口的身影，聽著那親切的問候，看著那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢，學(xué)習(xí)勁頭十足?！钡玫綄W(xué)生的肯定，我心里也是滿滿的幸福。
上個學(xué)期，我班的“調(diào)皮大王”陳祥武左手骨折了，他父母在外地做生意，家中只有年邁的奶奶和一個上三年級的弟弟。因為隔幾天就要換藥。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況，便主動跟他奶奶說，以后我按時和小陳去換藥。讓老人家放心。小陳是住校的，我又安排同學(xué)幫他打飯，洗衣服。之后，每到換藥時間，我便和小陳去換藥，直到他的手痊愈。我的行為受到醫(yī)生和知情家長的好評，他的父母也多次致電感謝我。
我的關(guān)愛，也令陳祥武改變了。他的手痊愈后。他變得上課留心聽課了，作業(yè)也按時完成了，還變得關(guān)心集體，樂于助人了，成績也提高得很快。升學(xué)考試成績?nèi)贫技案窳耍Z文還考了72分。
我經(jīng)常與家長聯(lián)系，對那些有“問題”的學(xué)生，我也不會把氣撒在家長身上，只是用商量的語氣，商討教育學(xué)生的最佳方法，實現(xiàn)雙管班級。在我的努力下，所帶的班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅，多次被評為鎮(zhèn)、學(xué)校的文明班級。
20xx年，我被評為化州市優(yōu)秀班主任，20xx年，20xx年，20xx年都被評為江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
20xx年，黃健晉、梁馨尹被評為茂名市“三好學(xué)生”；20xx年，葉镕滔、王寓被評為茂名市“優(yōu)秀少先隊員”。
在教學(xué)中，我希望學(xué)生敬服我，從心底喜歡我，為了上好課，我是這樣做的：
我在備課時做到心中有學(xué)生，充分了解學(xué)生，堅持以學(xué)生為主體，做到“因材施教”。
我在備課過程中，會精心設(shè)計教學(xué)過程，選擇最優(yōu)教學(xué)方法，以學(xué)生情況為依據(jù)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對學(xué)生，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
作為一名教師，我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不遲到，不早退，從不因私事缺學(xué)生一節(jié)課。上個學(xué)期，臨近畢業(yè)考試，我因為咽喉發(fā)炎，聲音嘶啞，但我不缺學(xué)生一節(jié)課。一連幾天，都是利用中午放學(xué)后的時間到醫(yī)院輸液，下午又回來上課。學(xué)生都被我感動了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在大會上表揚(yáng)了我。
為了不斷提升自己，我在教學(xué)之余，還參加各種語文專業(yè)知識培訓(xùn)。我還很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動，經(jīng)常聆聽學(xué)校其他老師的課，不僅局限于語文課，他們的課使我受益匪淺。
任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任的六年級語文在畢業(yè)會考中，都取得不錯的成績。
20xx-20xx學(xué)年度，六年級畢業(yè)考試成績，我校獲化州市第三名。我班語文及格率96%，優(yōu)秀率45%，其中，李詩婷96.5分居全級第一。我班有6人升上化州市第一中學(xué)。
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，在化州市教育局的.抽測中，我班的語文成績又名列年級第一，平均分80.7，及格率96.2%，優(yōu)秀率43%。
在這幾年里，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動，20xx年，我指導(dǎo)我班學(xué)生黃子蕓，勞慧潔參加化州市中小學(xué)生“橘州夢想”普通話演講比賽，黃子蕓獲小學(xué)組一等獎；勞慧潔獲二等獎；今年11月份輔導(dǎo)李美穎參加“百萬學(xué)子話感恩”演講比賽，獲二等獎。
作為學(xué)校的骨干教師，在教學(xué)工作的同時，經(jīng)常和新教師一起備課，盡心盡力地幫助他們盡快成長。20xx年指導(dǎo)年輕教師勞海波上語文公開課《記一件有關(guān)規(guī)則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎。20xx年4月，指導(dǎo)陳少麗老師上公開課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎。
學(xué)無止境，我積極參加鎮(zhèn)第教研教改活動。
20xx年11月，《-----的自述》獲江湖鎮(zhèn)作文優(yōu)秀課例一等獎。
20xx年3月，《窮人》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎。
20xx年10月，《詹天佑》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎。
二十多年的教師生涯是忙碌的，充實的，我所做的及所取得的成績也是工作中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。今后，我會更盡職盡責(zé)做好工作，精益求精，再創(chuàng)輝煌，做新世紀(jì)的創(chuàng)新教師。
教師工作報告題目篇十五
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)：
一、班主任工作在擔(dān)任*班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
教師工作報告題目篇十六
回想起20xx年末的那個年會，我仍然記憶猶新，卻沒想到，20xx年又這樣匆匆忙忙，悄無聲息的走過，一路走過20xx，留下的是我們老師們滿滿收獲而歸的果實，留下的是我們熱情洋溢的微笑，留下的是我們認(rèn)真工作的身影。如今的我們不單單只是去學(xué)習(xí)去自我成長，而是堅持不解的向前，去引領(lǐng)更多的人共同學(xué)習(xí)，共同成長。
回顧這一年的教學(xué)工作，我們時刻以幼兒為出發(fā)點，做好每一個細(xì)節(jié)的同時，去創(chuàng)新我們的教學(xué)模式和教學(xué)手段，通過老師們自身的鉆研學(xué)習(xí)和園本的培訓(xùn)及上級領(lǐng)導(dǎo)給予的各種學(xué)習(xí)展現(xiàn)自我這樣的一個平臺的種種努力與機(jī)會，讓原本教學(xué)經(jīng)驗缺乏的我們，得到了更高的提升與鍛煉。
20xx年的教學(xué)活動更是豐富多彩，除了開展好每個班級的教學(xué)活動的同時，更多的是把我們的課堂搬到我們教室的外面去開展，讓幼兒在不同的環(huán)境感受不同的課堂氛圍，在吸引幼兒注意力的同時，無形之間讓孩子親近了我們大自然的生活；通過親子教學(xué)活動，不僅增進(jìn)了孩子與老師與家長的親密感情，與此同時，也讓家長朋友們掌握了更多教育孩子的正確方法；通過幼教專家的講座活動，讓我們老師和家長能夠從幼兒心里去看世界，去了解他們，尊重他們；通過我們本園講示范課活動，外出進(jìn)行教學(xué)活動，不僅提升我們老師的自身水平，也對幼教經(jīng)驗進(jìn)行了互學(xué)互補(bǔ)；通過我們的“特色課戶外體智能”活動的開展，不僅是讓孩子能夠玩中學(xué)，學(xué)中玩，更好的是讓幼兒擁有了一個健康的體魄去好好生活。
了，一切盡在無言中吧，其次就是與我朝夕相處的姐妹同事們了，雖然說是在管理你們，但更多也是成就了我自己，我能看到你們每個人身上的閃光點，因此我從你們身上也學(xué)會了更多的東西，然后就是親愛的孩子們跟家長們，給我留下了許多美好的畫面，最后就是給予我種種發(fā)展機(jī)會與平臺的睿盛德教育集團(tuán)了，感謝一路上有你們，讓我的工作之旅一路不在孤單。
20xx年的我是自信的，是讓我為之驕傲的一年，我收獲滿滿，感動滿滿，開心滿滿，感恩20xx！希望20xx我將做的更好，我們的團(tuán)隊將更加優(yōu)秀！?。?/p>
教師工作報告題目篇十七
忙忙碌碌中，一學(xué)期過去了。回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。接下來是小編為您整理的教師工作述職報告范文，希望對您有所幫助。
教師工作述職報告1緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。
七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。總之，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。
同時，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。
回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，xx取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。
3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。
教師工作報告題目篇十八
兒童是成人之父，兒童是世界的希望。對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實在的成長環(huán)境，既是強(qiáng)健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚(yáng)起漂亮的風(fēng)帆。
在我看來，閱讀不是目的。一味宣講閱讀的實際功用，例如可以提高語文素養(yǎng)，可以獲取知識，可以提高學(xué)習(xí)能力等等，都不能真正讓閱讀走進(jìn)心靈。享受閱讀是一種幸福的能力，因為閱讀，我們走近自然，走進(jìn)偉大的心靈，走進(jìn)自我。然后我們擁有內(nèi)在的耳朵、內(nèi)在的眼睛，見人所不能見，聽人所不能聽，然后擁有幸福清明的人生。
（一）為什么“日有所誦”
誦讀是深層次閱讀。日不間斷的記誦，就是練心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。新鮮豐富的語言就是滋養(yǎng)大腦和心靈的新鮮豐富的營養(yǎng)，僅僅是日常生活語言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足兒童對于母語的需要的-----怎么辦？大手小手同捧一本書，和孩子一起誦讀起來，誦起來。
（二）“日有所誦”誦什么。
誦讀的材料一定要是和兒童生活、兒童趣味密切相關(guān)的。最初的誦讀，一定要是“有我的誦讀”。這樣的誦讀，是對兒童的呵護(hù)，也是對生命的尊重。對于兒童來說，比起背了多少，背了多深更重要的，是他們這樣做的時候是否快樂，是否因此更愛自己，更愛這個世界。因此我們主要誦三類材料：一是《日有所誦》，每學(xué)期要誦讀完80篇；二是《小學(xué)生必背古詩90首》，本學(xué)期我們將提前完成小學(xué)階段90首的背誦任務(wù)；三是經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，本學(xué)期順應(yīng)學(xué)校的要求，背誦的《增廣賢文》。這三塊合起來，從開學(xué)初到學(xué)期末，每天都有背誦內(nèi)容。真正做到了“日有所誦”日不間斷。我想，五年誦下來，帶給孩子的將是不可估量的財富。我期待發(fā)生質(zhì)變的那一刻，但我又深切懂得欲速則不達(dá)的真理。
（三）“日有所誦”怎么誦。
持之以恒的“日有所誦”。每天在瑯瑯書聲中開始一天的學(xué)習(xí)，引發(fā)孩子對語言的一種敏感和對學(xué)習(xí)的熱情。作為一項家庭作業(yè)，要求孩子在每天早上誦讀，可在吃完飯后，可在上學(xué)路上?！傲?xí)慣成自然”，才能使孩子不覺得是額外的負(fù)擔(dān)。
熟讀成誦：用各種形式的讀來加強(qiáng)孩子的記憶，同時培養(yǎng)孩子的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。但對于篇幅較長的篇目，我們只做閱讀，不要求全部背誦。
適當(dāng)指導(dǎo)：我本著提高積累量和引發(fā)對語言敏感的目的，有選擇地選取部分篇目和孩子一起賞析，一起創(chuàng)編，或改變成小品，或分角色朗讀，或加上動作。等等。在多樣的形式中不知不覺就記住了。特別是在一年級階段，這樣的指導(dǎo)就更顯得必要。我們也創(chuàng)編出了很多優(yōu)秀的童謠，極大地豐富了孩子的語言庫，提升了對語言的感受能力。
分層次要求：我不要求每個孩子都背過所有篇目，一是長一點的篇目或者難懂的篇目，我們只做了解；再就是對于不同學(xué)習(xí)水平的的孩子，要求也是不一樣。總有8—12個孩子不能完全達(dá)到要求，我也就不強(qiáng)逼著他們。因為那樣的代價是挫傷他們對“日有所誦”的美好感覺。
除了《日有所誦》外，我們的閱讀重頭戲在優(yōu)秀的經(jīng)典書目上。我們每學(xué)期都要統(tǒng)一規(guī)定、購買閱讀書目，師生同讀，同交流。二年級的上學(xué)期我們統(tǒng)一閱讀了《笨狼的故事》4本，36萬字；本學(xué)期我們統(tǒng)一閱讀了羅爾德、達(dá)爾系列，共計10本，大約80萬字。
除此之外，我還根據(jù)班里絕大部分學(xué)生的閱讀速度，適時推薦其他的閱讀書目，比如本學(xué)期，我先后推薦了《昆蟲記》彩繪版，到現(xiàn)在為止，已有20幾人基本閱讀完本書的10本。
以上是我們統(tǒng)一的動作。除此之外，孩子還會自己根據(jù)興趣自由閱讀，這是每天的必修課，我們稱之為“傳統(tǒng)作業(yè)”。即使不布置，孩子也已形成習(xí)慣。每天10分鐘，20分鐘的閱讀撐起了大部分孩子的閱讀背景。每周的“傳統(tǒng)作業(yè)”是閱讀2小時，簽條。
另外，特別要提的是我班的圖書角在大量閱讀中發(fā)揮了很大作用。我班圖書角是完全開放的，孩子可以隨時隨地的瀏覽。加之我班教室很大，孩子席地而坐，就開始了閱讀。這是教室里最亮麗的風(fēng)景。
從二年級起，我們就開始了練筆。每周至少2篇，全批全改。一年級只要寫即可，不問長短和遣詞造句，鼓勵孩子大膽寫，寫自己的真心話，一定不要缺的是童真童趣，哪怕一句話，一個詞都值得鼓勵。于是每次日記，我都拿出專門的時間交流和表揚(yáng)，并把日記的質(zhì)量評價納入整個對學(xué)生的評價。二年級的重點是能集中寫一件事，也就是有多少有點重點。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我從正反兩面引導(dǎo)學(xué)生感知什么是集中寫一件事，并且用范文引路，和孩子一起修改不能集中寫一件事的日記。通過努力，我班58個孩子，能達(dá)到這一要求約有42人。而且涌現(xiàn)出一批小小寫是愛好者，其文章不但文通字順，還頗有文學(xué)色彩，選材的范圍也不單單局限在他們的生活，已經(jīng)涉及到歷史、想象作文、科學(xué)短文等。整個二年級到現(xiàn)在為止，我們共寫了100多篇，為三年級的大量練筆做好了鋪墊。
1、每學(xué)期一次的匯報課：主要是日有所誦的匯報課和大閱讀的匯報課。通過這種方式給孩子一個展示的舞臺，給我一個堅持做下去的動力。特別是一年級下學(xué)期面向全市的一次展示，獲得了很好的評價。
2、展板：我班制作了三塊展板，一塊用來展示學(xué)生的閱讀量的，標(biāo)題是“老師在書中等你”；另兩塊是展示學(xué)生的日記的。我們定期更新評比，讓閱讀和日記走出自我的狹小空間，給孩子一種展示的機(jī)會，帶給他們些許的成功感。
3、日記編印成冊：我鼓勵家長積極把孩子的日記編印成冊，起上名稱，寫上序言，編上目錄。每個學(xué)年編印一冊，為孩子的成長留印。這雖然是形式的東西，但帶給孩子的卻是積極地鞭策，他們有種編書的感覺。到現(xiàn)在為止，我班已有10幾人編印了集子，我都保存著。相信在我的極力游說下，會有更多的家長去做。
4、評選小書蟲：根據(jù)我班的獎勵制度，每得20個獎，就可獲得一本書的獎勵。我在獎勵的書上寫上贈言，蓋上“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤童年”的印章。大張旗鼓地發(fā)給孩子。當(dāng)然對于落后的孩子，不管他得到幾個“獎”，每個學(xué)期末也都發(fā)給他們一本書。所發(fā)書有兩種，這樣便于漂流。
5、家長會上的展示：每次家長會我都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備，設(shè)計上學(xué)生展示的內(nèi)容，讓更多的孩子走到家長面前展示他們的閱讀所得和優(yōu)秀日記。這也無形中給不大管孩子的家長以壓力。在我的精心經(jīng)營下，我班家長很配合我的工作，從來沒出現(xiàn)過不和諧的事情。
教師工作報告題目篇十九
20xx年是學(xué)習(xí)貫徹黨的“十*大”精神的開局之年，是公司經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展承前啟后的關(guān)鍵之年。公司工會在xxx黨委及公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實黨的十八屆三中全會及中國工會十*大會議精神，堅持以服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)職工為目標(biāo)，公司上下圍繞“夯實基礎(chǔ)抓建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展求實效”的工作主線，全力推進(jìn)各項重點工作。全體職工共同努力，新的施工領(lǐng)域有所突破，各方面工作穩(wěn)中有進(jìn)，在強(qiáng)化企業(yè)管理，加速工程建設(shè)，重視科教興企、人才培養(yǎng)等方面做了大量卓有成效的工作，并取得了可喜的成績。具體工作開展如下：
一、根據(jù)形勢需要，調(diào)整完善了工會組織。
主管理，更好地維護(hù)職工的合法權(quán)益進(jìn)行了有益的探索。
二、強(qiáng)化民主管理，構(gòu)建“民主之家”
（2）逐步建立健全工資集體協(xié)商制度。為努力提高職工收入，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，兵團(tuán)六部門聯(lián)合出臺的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)工資集體協(xié)商工作的指導(dǎo)意見》，明確了推進(jìn)工資集體協(xié)商工作的目標(biāo)要求和主要任務(wù)。我們公司成立不久，在用工制度管理、合同簽訂、工資協(xié)商等都在不斷完善和改進(jìn)，在今年職代會上，工會主席代表職工與公司領(lǐng)導(dǎo)簽訂了《職工集體合同》、《工資集體協(xié)商合同》、《女職工權(quán)益保護(hù)專項集體合同》三項集體合同，在此方面我們還需要不斷學(xué)習(xí)提高，完善我們的工作，力求做的更好。
引起廣大職工重視，及時反饋意見為公司上層決策提供參考，增強(qiáng)了企業(yè)管理的透明度，為職工知情參政創(chuàng)造了條件，加強(qiáng)了企業(yè)民主管理，密切了企業(yè)與職工的關(guān)系。
全年未發(fā)生職工傷亡事故和火災(zāi)事故，較好地完成了年度安全生產(chǎn)任務(wù)，保障了職工群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)了公司各項工作的順利開展，為公司經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、開展豐富多彩的文體活動，展現(xiàn)職工風(fēng)采，構(gòu)建“文化之家”
在公司黨政的大力支持下，公司工會以提高職工素質(zhì)、繁榮職工、區(qū)域居民文化為目標(biāo)，以弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)共進(jìn)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流”的企業(yè)精神為主題，以“節(jié)假日、紀(jì)念日”為節(jié)點，廣泛開展職工群眾文化體育活動，極大豐富了廣大職工群眾的文化生活。除了每年組織開展一次方便群眾參與的太極拳、健美操、乒乓球、象棋、等有益身心健康、主題鮮明、科學(xué)文明、特色突出的體育健身活動外。還積極組織各文體隊伍參加兵團(tuán)、思想?yún)R報專題建工師、烏魯木齊米東區(qū)舉辦的大型體育活動。通過形式多樣、豐富多彩的體育活動，較好地發(fā)揮了體育活動的內(nèi)在優(yōu)勢，使廣大居民群眾在體育活動中愉悅身心，享受和諧美好的生活。
20xx年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和投資公司工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司全體員工的大力支持與積極配合下，工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初制定的工作計劃，結(jié)合自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，全面落實依靠方針，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進(jìn)了企業(yè)民主管理、提升了職工文化素質(zhì)、加強(qiáng)了企業(yè)文化建設(shè)、推動了公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)，取得了一年來的工作開展情況匯報如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高工會干部素質(zhì)。
為提高員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支有思想、有知識、有文化、有道德、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“六有”員工隊伍，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，工會與行政、黨辦密切配合，積極開展技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、黨的群眾路線教育實踐等活動，利用各種會議有針對性地開展員工思想政治教育活動。針對近年來出現(xiàn)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)知識和新政策等隨時組織培訓(xùn)，使員工在第一時間了解新技術(shù)、新知識、新政策，并通過學(xué)習(xí)評比，促進(jìn)員工自覺學(xué)習(xí)，爭相用先進(jìn)的文化武裝自己，用先進(jìn)的知識填充自己，用先進(jìn)的理念更新自己，使得員工的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)走向正規(guī)。
二、參與公司經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
積極參與公司各項生產(chǎn)工作，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，使廣大職工明白公司的發(fā)展方向，樹立危機(jī)意識、競爭意識，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，激發(fā)職工的聰明才智，為公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展尋找對策，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，使公司更好地抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn);積極參與公司合理化建議活動，公司職工的合理化建議數(shù)達(dá)到92條，有效提案85條，參與人數(shù)共計xxx人，為公司發(fā)展征集好建議、好點子，推動公司持續(xù)健康發(fā)展。
賽，同時圍繞著公司勞動競賽活動的目標(biāo)要求，積極做好員工想。
教育工作，教導(dǎo)員工樹立緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。圍繞著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的中心思想，積極做好宣傳發(fā)動工作，通過雙例會、員工大會等形式及時通報勞動競賽進(jìn)展情況，在公司上下掀起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學(xué)習(xí)，苦練基本功。通過一系列的競賽活動，員工的業(yè)務(wù)知識熟悉程度和業(yè)務(wù)操作能力大大增強(qiáng)，服務(wù)水平得到進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)處理能力得到明顯改善，業(yè)務(wù)發(fā)展日新月異。
活動，充分展示了東航美心員工朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。
五、工作的不足之處。
在肯定成績的同時，我們必須清醒認(rèn)識到，面對公司改革調(diào)整的嚴(yán)峻形勢，我們的思想和工作還有很多不適應(yīng)和不到位的地方。一是在深化改革和勞動關(guān)系發(fā)生深刻變化的情況下，服務(wù)職工的措施沒有跟上，雖然做了大量的努力和工作，但跟職工的實際需求還有很大差距。二是按照工會維權(quán)觀的要求，維權(quán)體系建設(shè)，維權(quán)機(jī)制運(yùn)行還不夠完善，某些方面的維護(hù)效果還不夠明顯。三是面對企業(yè)發(fā)展的新要求和職工群眾的新期待，工會的工作方式、，特別是一些傳統(tǒng)的活動形式(如評比、民主評議干部等形式十幾年不變)必須創(chuàng)新。四是工會干部的思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)函待改進(jìn)。只有認(rèn)清工作主要矛盾，解決工會自身存在的問題，才能促進(jìn)工會事業(yè)的前進(jìn)與發(fā)展。
回首過去，展望未來，20xx年我們計劃將繼續(xù)針對“合理化建議工作”、“員工關(guān)愛行動”、構(gòu)建“幸福東航”等重點工作，從根本上為公司及員工解決實際問題。繼續(xù)深入開展貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步加大公司效能建設(shè)力度，推進(jìn)各項工作的全面開展。繼續(xù)做好員工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，切實提升員工業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)接受和依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，在行政的支持下，深入員工之中體諒員工困難，關(guān)心員工生活，反映員工呼聲，努力做好各項協(xié)調(diào)工作，為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新的一年有新的起點，我公司工會繼續(xù)盡職盡責(zé)，努力地完成各級領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，爭取在新的一年里把公司工會工作推向新水平。
一、抓“規(guī)范”，加強(qiáng)組織建設(shè)。
（一）加強(qiáng)基層企業(yè)和機(jī)關(guān)工會組織的組建。
xx黨委、政府非常注重加強(qiáng)xx工會自身建設(shè)。一方面xx黨委、政府把工會工作納入黨。
建范疇。把工會工作擺上發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，活動經(jīng)費(fèi)給予保障，xx黨委政府每年撥足一定的經(jīng)費(fèi)，由xx工會根據(jù)形勢的需要，拿出新載體，開展好活動。在抓好xx工會自身建設(shè)的同時，我們把在企業(yè)中組建工會作為工會工作的主戰(zhàn)場和突破口，采取強(qiáng)有力的措施推進(jìn)企業(yè)建會工作。xx黨委、政府年初召開應(yīng)建會企業(yè)負(fù)責(zé)人動員會，講清法律、法規(guī)、政策要求，明確建會的重要性和必要性。廣泛開展宣傳發(fā)動，通過廣播、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、刊登板報、墻報，贈送《工會法》、《勞動法》和《工會章程》資料等，進(jìn)行全方位、多層次的宣傳發(fā)動，爭取全社會的支持。企業(yè)工會組建工作穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，取得了良好的成效。
（二）強(qiáng)化工會工作機(jī)制，推進(jìn)工會工作規(guī)范化、制度化。
1、組織制度。針對企業(yè)工會干部流動性大特點，及時督促和指導(dǎo)企業(yè)做好工會改選配備工作，按民主程序選配新的工會干部。
2、目標(biāo)責(zé)任制度。根據(jù)區(qū)總工會的要求，xx工會提出具體的工作目標(biāo)、任務(wù)和要求，做到年初有計劃、年終有檢查總結(jié)。
3、會議制度。年初召開了xx工會工作總結(jié)部署會議，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每季度召開一次例會匯報工作，互通信息，相互學(xué)習(xí)。
4、培訓(xùn)制度。采用各種形式，培訓(xùn)工會干部，提高工會干部的素質(zhì)。
二、抓“維權(quán)”，發(fā)揮工會作用。
維權(quán)是工會工作的重中之重。必須維護(hù)好職工的合法權(quán)益，才能把職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我xx工會針對維權(quán)工作中的突出問題，我們通過推行一系列的行動，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工的積極性。
（一）推行平等協(xié)商、集體合同制度。
維護(hù)職工合法權(quán)益。推行平等協(xié)商、集體合同制度是工會工作的“牛鼻子”。為了抓好這項工作，我們加強(qiáng)了培訓(xùn)工作，對職工進(jìn)行《勞動法》及集體合同等方面知識的培訓(xùn)，到企業(yè)開展面對面指導(dǎo)，推行集體合同制度，確保不發(fā)生重大勞動爭議和拖欠工資現(xiàn)象，從而使職工的勞動報酬、工作時間、安全衛(wèi)生得到較好的實現(xiàn)，企業(yè)勞動關(guān)系較穩(wěn)定，企業(yè)和職工利益實現(xiàn)了雙贏。
（二）積極探索職工民主管理新路子。
今年我們在一些企業(yè)和單位的民主管理方面作了有益的嘗試，并取得了較好的效果。上半年在xx衛(wèi)生院開展了“我為單位發(fā)展獻(xiàn)一計”金點子活動，一些創(chuàng)新點子、建議被采納后促進(jìn)了單位工作的開展。職工有什么建議、有什么意見，有什么困難，都可以向工會傾訴。同時還設(shè)立了“公開欄”、“意見箱”，此舉收到了很好的效果，部分員工的建議和困難得到了采納和解決。
（三）以送溫暖為載體，為困難職工辦實事。送溫暖活動是工會心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會增強(qiáng)凝聚力的重要措施。每逢節(jié)日，我們都積極籌措資金進(jìn)行慰問。20xx年我們在節(jié)日走訪慰問特困職工和離退休職工，為他們送去了組織的溫暖，體現(xiàn)了組織對他們的關(guān)懷。
三、抓“載體”，增強(qiáng)工會活力。
（一）以勞動競賽為載體，調(diào)動職工積極性。
各單位工會組織根據(jù)單位自身的特點，開展形式多樣，各具特色的職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動，并取得了一定的效果。
（二）開展文娛活動，豐富職工文化生活。
為加強(qiáng)職工的思想政治和科技文化教育，提高職工整體素質(zhì)。多年來，由xx工會牽頭，基層工會和廣大職工積極參與，舉辦一系列文體活動，壯大工會的聲勢。每年“五一”和“十一”節(jié)日，xx工會都要舉辦文體活動，展現(xiàn)工人階級的精神風(fēng)貌，今年我們舉辦慶“五一”、職工籃球賽和乒乓球賽，十一期間在中學(xué)舉辦了教師風(fēng)采文藝演出。通過舉辦職工文體活動，豐富了職工的文化生活，并發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批文藝、體育骨干，創(chuàng)作了一批文藝精品。
（三）組織旅游考察，增長職工見聞。
為增強(qiáng)職工的見聞，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)單位經(jīng)驗，我xx工會于11月份組織了干部職工出外。
企業(yè)工會工作總結(jié)20企業(yè)工會工作總結(jié)20200x年，集團(tuán)公司工會在黨委和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以"xxxx"重要思想和黨的xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實全總xx大會議精神，緊緊圍繞全年黨委和行政工作目標(biāo)，結(jié)合工會自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，強(qiáng)化自身建設(shè)，突出維權(quán)、參與、創(chuàng)新職能，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，為集團(tuán)公司實現(xiàn)時間任務(wù)"雙過半"作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)提高工會干部素質(zhì)。
集團(tuán)公司工會以《xx報》、集團(tuán)網(wǎng)站為載體，加強(qiáng)信息交流、理論傳播、經(jīng)驗推廣，加大與基層工會的聯(lián)系，提高工會干部工作技能；組織基層工會干部參與市總工會、市房地資源局、xx集團(tuán)工會舉辦的《工會法》、《勞動法》、《企業(yè)法》及財務(wù)、經(jīng)審、法律等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快工會干部理論化、知識化、專業(yè)化進(jìn)程，提高實際操作能力；通過中心組學(xué)習(xí)、工會干部理論學(xué)習(xí)、工會小組讀書活動等形式，深入學(xué)習(xí)"xxxx"重要思想、xx屆三中全會精神和全總xx大會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工會干部政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高工會干部綜合素質(zhì)。
二、加強(qiáng)工會自身建設(shè)推進(jìn)工作技能提高。
集團(tuán)公司工會以群眾化、民主化、法制化為目標(biāo)，推進(jìn)工會自身建設(shè)，健全完善各項規(guī)章制度，提高干部工作水平,做到工作有計劃、有目標(biāo)、有總結(jié)、有考核。集團(tuán)公司工會年初與1xxxx基層工會簽訂了xx年工會工作目標(biāo)責(zé)任書。責(zé)任書以基層工會實際情況為基礎(chǔ)，針對性強(qiáng)，重點突出，利于基層工會發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，創(chuàng)造性地開展工作；規(guī)范職代會預(yù)申報、評估等制度，定期召開工會主席、工會委員會議，研究探討新情況、新問題；開展紅旗工會、優(yōu)秀工會工作者評選。集團(tuán)物業(yè)公司完成了工會組建工作，xx物業(yè)公司調(diào)整充實了工會委員；在集團(tuán)網(wǎng)站開通工會之窗網(wǎng)頁。通過工會新聞、自身建設(shè)、民主管理、權(quán)益保障、政策法規(guī)、職工園地等七大板塊，開辟信息傳遞新渠道，提高工作效率；完成工會財務(wù)、工會報表等基礎(chǔ)管理工作。
三、深化企務(wù)公開工作促進(jìn)集團(tuán)民主管理。
職代會是深化企務(wù)公開工作、加強(qiáng)企業(yè)民主管理的有效手段。，集團(tuán)公司工會以加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮職代會民主管理、民主監(jiān)督職能，建立上情下達(dá)、下情上遞的信息管理機(jī)制。以職代會為載體，拓寬民主參與渠道，及時反映職工心聲，調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，為領(lǐng)導(dǎo)了解民情、職工參與企業(yè)管理、集中職工集體智慧搭建堅實平臺；加強(qiáng)集體合同管理。集團(tuán)公司工會在擬訂集團(tuán)集體合同，并征求行政和基層工會主席意見的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了基層單位集體合同、勞動合同簽訂和履約情況的監(jiān)管。參加xx集團(tuán)職工董監(jiān)事培訓(xùn)，加深對職工董監(jiān)事的監(jiān)管職責(zé)、工作方法等的認(rèn)識，推動企業(yè)民主管理。
四、積極參與行風(fēng)建設(shè)提升物業(yè)管理水平。
集團(tuán)公司工會積極協(xié)同行風(fēng)辦公室等部門參與物業(yè)管理行風(fēng)建設(shè)工作。以聘請專家授課、編寫案例分析、舉行破解難題研討會、實施小區(qū)經(jīng)濟(jì)核算等方式，提高小區(qū)經(jīng)理素質(zhì)和管理能力，將物業(yè)管理規(guī)范變?yōu)閱T工自覺行為，促進(jìn)物業(yè)管理全方位、高起點；利用《xx集團(tuán)報》宣傳企業(yè)形象；加強(qiáng)與街鎮(zhèn)、居委、業(yè)委會、房產(chǎn)辦事處溝通，主動走訪居民，虛心聽取意見，提高服務(wù)質(zhì)量。配合有關(guān)部門走訪了街鎮(zhèn)、居委、房產(chǎn)辦事處、業(yè)委會、人大代表、政協(xié)委員、社會知名人士等70xxxx次，發(fā)放行風(fēng)征詢單xxxx多份；建立行風(fēng)建設(shè)"責(zé)任金"制度，實施行風(fēng)建設(shè)考核獎懲辦法，聘請行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員。集團(tuán)公司系統(tǒng)共聘請16xxxx行風(fēng)監(jiān)督員，定期深入到19xxxx居住小區(qū)，對行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行暗訪。以抽樣調(diào)查、召開座談會、走訪服務(wù)對象等多種形式聽取居民意見，做到即知即改；推出便民服務(wù)新舉措。
公開承諾在浦東街道地區(qū)實行電梯關(guān)人半小時到現(xiàn)場，便民急修1小時到現(xiàn)場；向2xxxx戶居民發(fā)放便民服務(wù)卡，在945xxxx樓道口安裝維修服務(wù)便民牌和廣告紙收集箱；開展物業(yè)管理優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，推行物業(yè)管理文明用語，舉辦十大服務(wù)明星評選，舉行集中設(shè)攤服務(wù)，組織行風(fēng)建設(shè)系列討論，促使行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)更明確、管理更規(guī)范、工作更到位、措施更扎實、作風(fēng)更深入，切實解決"維修不及時、服務(wù)不到位、收費(fèi)不規(guī)范"問題。收到居民表揚(yáng)信、錦旗30xxxx件，在《新民晚報》、《勞動報》和電臺、電視臺等本市和全國媒體發(fā)表各類文章3xxxx篇，受到社會各界及居民的廣泛好評。
五、參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮橋梁紐帶作用。
集團(tuán)公司工會積極參與各項經(jīng)濟(jì)工作，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，開展"危機(jī)在哪里"大討論。通過討論，分析原因，使廣大職工正視集團(tuán)公司存在的問題和困難，樹立危機(jī)、競爭意識，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，激發(fā)職工的聰明才智，為集團(tuán)公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展尋找對策，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，使集團(tuán)更好地抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)；開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動，印發(fā)《關(guān)于開展為集團(tuán)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動的通知》，挖掘職工潛能，群策群力，廣納良言，為企業(yè)發(fā)展征集好建議、好點子，推動集團(tuán)公司持續(xù)健康發(fā)展。
六、開展職工培訓(xùn)工作提高企業(yè)競爭能力。
為增強(qiáng)職工市場適應(yīng)能力和企業(yè)核心競爭力，集團(tuán)公司工會結(jié)合行風(fēng)建設(shè)工作，加大職工培訓(xùn)力度，在精心調(diào)研、聽取各方意見的基礎(chǔ)上，出臺xx年崗位培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃從指導(dǎo)思想、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求等方面進(jìn)行規(guī)范、健全集團(tuán)公司職工培訓(xùn)工作，使企業(yè)培訓(xùn)工作制度化、系統(tǒng)化、層次化、合理化，激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，激勵職工崗位成才，增加職工的歸屬感和對企業(yè)的忠誠度；選撥工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平好、年紀(jì)輕的優(yōu)秀人才參加工商管理、項目經(jīng)理等培訓(xùn)，為集團(tuán)公司發(fā)展儲備高素質(zhì)、懂管理、善經(jīng)營后備人才。配合物業(yè)管理行風(fēng)建設(shè)、重點實事立功競賽活動，開展以行風(fēng)建設(shè)、舊改動遷、舊房整治等為主題的實事立功競賽和便民設(shè)攤服務(wù)，共有150xxxx次參與，提高了員工素質(zhì)，樹立了集團(tuán)品牌形象。
七、做好扶貧幫困工作解除職工后顧之憂。
年初，集團(tuán)公司工會開展了一年一度的"一日捐"活動，共募集捐款1391xxxx，全部款項列入集團(tuán)幫困基金，?？顚Ｓ?，以解職工燃眉之急；與18位幫困對象結(jié)成對子，建立幫困結(jié)對卡，進(jìn)行定期補(bǔ)助，并對有特殊困難和臨時困難的職工進(jìn)行一次性幫困。集團(tuán)公司工會共幫困和慰問患病職工4xxxx次，發(fā)放幫困金1300xxxx元;建立幫困助學(xué)基金，幫助困難職工子女完成學(xué)業(yè)，解除職工后顧之憂；做好"六一"兒童節(jié)、"三八"婦女節(jié)的節(jié)日慰問工作，將組織的溫暖送到職工心坎。
八、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)展示企業(yè)品牌形象。
想、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求等方面進(jìn)行規(guī)范、健全工程部職工培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作制度化、系統(tǒng)化、層次化、合理化，激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，激勵職工崗位成才，增加職工的歸屬感和對企業(yè)的忠誠度；加大力度培訓(xùn)工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平好、年紀(jì)輕的優(yōu)秀人才，為公司發(fā)展儲備高素質(zhì)后備人才。根據(jù)實際情況，通過黑板報、專題研究等形式，開展職工讀書活動，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)意識。配合管理行風(fēng)建設(shè)、多種文藝有體育健身競賽活動，提高了員工素質(zhì)，樹立了公司品牌形象。同時多次舉辦了多次競賽活動，弘揚(yáng)先進(jìn)，加強(qiáng)協(xié)作；調(diào)動了職工積極性。五、做好扶貧幫困工作，解除職工后顧之憂，關(guān)心職工生活，把工會建成溫馨的職工之家（一）今年，我工會共幫困和慰問患病職工xxx人次，發(fā)放幫困金3000多元;幫助困難職工子女看病，解除職工后顧之憂；做好"三八"婦女節(jié)的節(jié)日慰問工作，將組織的溫暖送到職工心坎。
關(guān)心職工生活，開展送溫暖活動。凡有病重住院或親屬病逝的職工，工會都組織人員前去慰問和看望，把工程部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心送到每個職工的心坎上。全年共看望慰問住院職工xxx人次。同時，啟動送生日賀卡表愛心活動，對每一位過生日的同志送生日卡和生日蛋糕以表示關(guān)愛和祝賀。企業(yè)工會工作總結(jié)20xx文章企業(yè)工會工作總結(jié)20xx出自，此鏈接！。真摯的關(guān)懷使職工們感到了溫暖，使他們得以全身心地投入到工作中，為電力事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。六、積極組織開展健康向上的文體活動精神文明建設(shè)是工會工作的重要內(nèi)容之一。積極開展豐富多彩的文體活動，滿足職工精神文化的需要，增進(jìn)職工身心健康，使職工以飽滿的熱情和充沛的體力，完成工作任務(wù)是工會工作的一項主要職責(zé)，也是工會開展工作，聯(lián)系職工、凝聚人心的重要方式。
七、發(fā)揮組織優(yōu)勢，用健康向上的文體活動占領(lǐng)職工思想陣地。為活躍職工的文化生活，提高職工們的審美情趣，我工會在年初就制定了一系列文藝活動計劃，組織廣大職工參加。職工們在比賽中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，摒棄了庸俗的人際關(guān)系，使工程部的精神文明建設(shè)又上了一個新的臺階。我們在在資金短缺的情況下，先后在元旦、春節(jié)、三八、五一、十一等節(jié)日先后開展了及慶"三八"、職工排球、乒乓球、跳棋、三人藍(lán)球、跳繩比賽等多種喜聞樂見的文體活動，用健康向上的文體活動占領(lǐng)每一位職工的心理陣地，筑起抵制邪教的防線。與此同時，我工會充分發(fā)揚(yáng)強(qiáng)身健體優(yōu)良傳統(tǒng)，與公司團(tuán)委聯(lián)辦了體育周活動，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓職工既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。
總之，20xx年，我工會在公司教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為職工服務(wù)，為公司發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。八、抓好女工工作，半邊天作用成果顯著我們檢修公司工作性質(zhì)決定，女工人數(shù)，占工程部總?cè)藬?shù)三分之一，多數(shù)分布在班組重要崗位，女工隊伍的好與壞直接關(guān)系到工程部的發(fā)展。為了做好女工工作，我們在依照《勞動法》《婦女保護(hù)法》《中國婦女發(fā)展綱要》等法律的同時，認(rèn)真做好女工自尊、自重、自愛教育，關(guān)愛女工，今年"三八婦女節(jié)"慶功會，同時在漳電，河津，陽城三地舉行。為了保證每位女工都能盡職盡責(zé)地完成本職工作，我們還不失時機(jī)地在女工中開展巾幗立功、創(chuàng)最佳文明女工，通過一系列富有成效的措施、活動，充分調(diào)動了廣大女工的積極性，圓滿地完成了全年的各項工作。九、工作中存在的不足一年來，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但是，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和職工的期望，仍有需努力之處：1、工作還缺乏系統(tǒng)性、針對性，未能及時結(jié)合公司的發(fā)展和職工關(guān)注的熱點問題開展工作，如職工的生活和福利待遇問題等。2、受工作等原因的影響，今年工會干部的培訓(xùn)、考察計劃未能實現(xiàn)。一是工作手段單一，仍停留在老方法、老套路上，不能很好地為職工群眾職務(wù)。二是車間、班組缺乏獨(dú)立活動能力，存在等待、觀望現(xiàn)象。3、需進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，完善各項規(guī)章制度。4、工會工作與廣大職工日益提高的物質(zhì)文化生活需求還有一定的差距。特別是在提高職工的整體素質(zhì)，更好地引導(dǎo)和發(fā)揮大家的參政議政能力和信息報道方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。這此缺點和不足力爭在今后的工作中逐步解決?；仡櫼荒甑墓ぷ?，會有許多不盡人意的地方，我們將認(rèn)真總結(jié)，迎接新的一年新的挑戰(zhàn)?？傊?，工會工作離不開黨委的領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大工會干部的熱情奉獻(xiàn)，更離不開全體職工的積極參與和支持。在此，我們向公司領(lǐng)導(dǎo)、向全體工會干部和全工程部職工表示衷心的感謝！我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、與時俱進(jìn)，以新的思路、新的作風(fēng)、新的方法去迎接新的挑戰(zhàn)，努力開創(chuàng)工會工作新局面。
企業(yè)工會工作總結(jié)20進(jìn)入20xx年以來，在公司黨委和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層分會的大力支持與配合下，公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計劃和省公司三抓一創(chuàng)總要求，結(jié)合自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)全面落實依靠方針，突出維權(quán)、參與、創(chuàng)新職能，組織引導(dǎo)職工積極開展建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展主題活動，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。
（一）積極推進(jìn)職工素質(zhì)提升工程。
教師工作報告題目篇二十
1、20××年省小學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)典示范課例優(yōu)秀錄像課評比揭曉，全省600堂課，一二等獎各半，我輔導(dǎo)的17堂錄像課全部榮獲省一等獎：
2、20××年4月，輔導(dǎo)師淼**老師制作的的《克與千克》課件榮獲第一屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)ppt評比一等獎，譚**老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
3、20××年4月，參加湘潭市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競賽，輔導(dǎo)易璇獲課堂教學(xué)比賽獲一等獎，輔導(dǎo)丁理冊獲得評課比賽一等獎。
1、3月份、5月、8月、10月，11月、12月，譚**老師應(yīng)邀前往婁底、株洲、懷化、古丈、華容、益陽、郴州、青島等地進(jìn)行現(xiàn)場課示范和理論講座，均獲得高度評價。
2、《湖南教育》雜志在20××年第5期以《我的人生拒絕“撞臉”》為標(biāo)題報道工作室主持人譚念君老師的優(yōu)秀事跡。
3、組織名師工作室成員集體撰寫的《商的變化規(guī)律教學(xué)研究報告》在《湖南教育》c版第4期發(fā)表；集體撰寫的《認(rèn)識線段教學(xué)研究報告》在《湖南教育》第8期發(fā)表；集體撰寫的《“容積與容積單位”教學(xué)研究報告》在《湖南教育》20××年第1期發(fā)表。
4、5月，應(yīng)邀帶領(lǐng)工作室成員參加并指導(dǎo)姜畬中心校畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會。
5、7月26日工作室成員王**老師赴平江參加全國首個大型援教公益“春暉學(xué)院”進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和專題講座，獲得高度評價。
6、工作室譚**老師、彭**老師、劉**老師分別赴北京參加“未來教育家”“青年精英教師”培訓(xùn)。
7、譚**老師作為湘潭市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人，赴上海參加市教育局組織的“雙名工作室主持人培訓(xùn)班”，組建成立了市級工作室，設(shè)計并撰寫了湘潭市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃，制定湘潭市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室20××-20××年度工作計劃。
8、名師工作室承擔(dān)省級國培項目主題式教學(xué)資源研修開發(fā)項目，負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)7個專題的資源開發(fā)工作。
9、譚**老師作為湖南省質(zhì)量檢測工具研發(fā)5位核心專家之一，自20xx年起一直在省監(jiān)測中心進(jìn)行質(zhì)量檢測工具研發(fā)工作，今年還參與“湖南省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測分析報告”撰寫。
10、組織工作室成員撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)通俗讀本》一書，已送湖南教育出版社審稿。
11、與師淼**老師共同撰寫的.《克與千克教學(xué)實錄及評析》在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表。輔導(dǎo)王**老師撰寫的《美之奧秘教學(xué)實錄及評析》在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表。
12、10月、12月，工作室先后兩次參加湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)送培到縣活動，工作室成員彭**、丁**老師、譚**老師執(zhí)教了示范課，作專題講座，受到廣泛好評。
13、譚**撰寫的論文《數(shù)學(xué)課堂拒絕形式主義的虛假繁榮》一文獲市一等獎，并送省參評。
14、譚**名師工作室被評為雨湖區(qū)芙蓉標(biāo)兵崗。
15、工作室譚**老師、張**老師、譚**老師被授予“湘潭市專業(yè)技術(shù)骨干人才”榮譽(yù)稱號。
16、譚**老師被評為“湖南省優(yōu)秀教研員”。
由譚**老師主持的“創(chuàng)新使用教材與小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究”課題順利結(jié)題，并參加了20××年湘潭市教育科研成果評比。
籌備《基于數(shù)學(xué)思想的小學(xué)數(shù)學(xué)案例研究》課題20××年申報工作。
積極與省市財政廳財政局聯(lián)系，成功申報了“珠心算進(jìn)入小學(xué)課程試點實施”實驗區(qū)項目，由省珠算協(xié)會每年撥付專項經(jīng)費(fèi)用于全區(qū)珠心算教學(xué)教研工作，連撥三年。
成立了雨湖區(qū)珠心算領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了雨湖區(qū)珠心算教學(xué)實驗實施小組，9月組織進(jìn)行了“雨湖區(qū)20××年珠心算教練員培訓(xùn)班”全員培訓(xùn)，組織編寫了《珠心算訓(xùn)練手冊（第一冊）》，珠心算教學(xué)實驗實施小組堅持到校聽珠心算隨堂課，指導(dǎo)學(xué)校珠心算教學(xué)教研工作。
11月27日組織了全區(qū)“讓智慧在指尖舞動”珠心算教研活動，金庭學(xué)校朱大平老師帶領(lǐng)12名一年級孩子展示一位數(shù)聽心算表演，護(hù)潭學(xué)校珠心算實驗教師李平均代表實施小組向省市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報了我區(qū)珠心算工作的情況，云塘學(xué)校謝丹老師和熙春路學(xué)校陳喜老師執(zhí)教了兩節(jié)珠心算教研課，老師們積極評課議課，雨湖區(qū)的珠心算教育成果受到省珠算協(xié)會秘書長張向陽處長的高度肯定，他說雨湖區(qū)的珠心算工作在短短2個多月的時間里能取得這樣的成效，出乎他的意料之外，非常不容易。
12月底，組織參加全市海峽兩岸珠心算通信比賽，我區(qū)3352名學(xué)生參賽，942名學(xué)生獲獎。
教師工作報告題目篇二十一
我校接到xxxx教育局《關(guān)于20xx年教師節(jié)評選表彰工作的`通知》以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合我校實際情況，對照通知條件，認(rèn)真組織評選，具體情況如下：
組長：
副組長：
成員：
1、成立了以xxx校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、本著政治堅定、事跡突出、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則，對我校教師進(jìn)行了量化考評，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單。
3、8月13日，我校召開教職工大會，對候選人進(jìn)行民主測評，集體討論，投票表決。經(jīng)評議，xxx同志完全符合縣優(yōu)秀教師評選條件，且無違反計劃生育政策和其他社會治安之行為。
4、8月15日-----8月20日，我校將評選結(jié)果進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議。
同意推薦同志xx參評縣優(yōu)秀教師。
xxxxxxx中學(xué)。
20xx年8月22日。
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