通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到提升自我的關(guān)鍵點(diǎn)。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來(lái)靈感。
攙扶老人高中篇一
我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，每每讀起這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起那些孤獨(dú)的老人們，他們不是沒(méi)有兒女，也不是他們的兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業(yè)，在外地工作。當(dāng)然是只顧得了“現(xiàn)在的家”，回不了“原來(lái)的家”。
而對(duì)此，北京的某個(gè)社區(qū)里，為這些孤獨(dú)的老人建立了一家老人活動(dòng)中心，只要是孤獨(dú)的老人，都可以進(jìn)去娛樂(lè)，里面有專門為老人服務(wù)的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學(xué)習(xí)的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂(lè)樂(lè)呵呵的過(guò)好晚年。
我想對(duì)即將背負(fù)贍養(yǎng)老人的青年說(shuō)一句話：我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!
老人在我們的生活中是十分的常見的,而他們基本上都是些飽受苦難的!那么,你們說(shuō),我們是該在老人這后半生為他們做些什么呢?今天,我的外婆看見我如此孝順,心中樂(lè)開了花!
可不,在今天中午,我們正津津有味的吃完了午飯,我也就為我外婆做了兩件令她開心的事!
平時(shí),外婆每到中午這個(gè)時(shí)候都會(huì)睡上一覺(jué),做一次香甜的美夢(mèng)!今天,她又再次睡著啦!
而我也將要做兩件能讓外婆欣喜的事,于是,我將拖把拿到水龍頭前,用清水將拖把洗的干干凈凈.然后,我用著力大無(wú)窮的手臂拿著它來(lái)到了客廳.心中吶喊道:”加油!相信你一定能將地拖得十分干凈,使它煥然一新的!”于是,我開始有勁的拖了起來(lái).可過(guò)不了多久,我就開始不耐煩了,東拖拖,西拖拖,一會(huì)兒歇一下,一會(huì)兒……一會(huì)兒又……!這時(shí),姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你做事認(rèn)真點(diǎn),不要半途而廢,要不然你是不會(huì)有甜果品嘗的!”聽完姐姐說(shuō)的話,我也不知怎么的,剛才為拖地而生的疲勞,現(xiàn)在早已飛到了九宵云外!我再次有勁的干了起來(lái),每個(gè)角落都掃視一變,并將它拖得干干凈凈,與沒(méi)拖之前真是有股煥然一新的感覺(jué)!
接下來(lái),我要為外婆做什么呢?我冥思苦想,”啊!我知道了!”我在心中喊道!
這時(shí),我的外婆醒了,她走了出來(lái),當(dāng)她看見我這么認(rèn)真的檫桌子,又看見了地上如此干凈的地.它笑了,在她那布滿皺紋的臉上露出了一絲笑容,仿佛在蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹!看見外婆笑了,我也笑了.因?yàn)槲殷w味到了關(guān)愛(ài)老人的那種快樂(lè)的感覺(jué)!
同學(xué)們,讓我們攜手關(guān)愛(ài)老人這個(gè)美好世界吧!
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，人口的老齡化加劇，那些辛辛苦苦工作了一輩子的老人需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)、子女的照顧。使他們?cè)谖镔|(zhì)上有所滿足，精神上得以慰藉，享受子孫滿堂的天倫之樂(lè)。正如有首歌唱的那樣：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗。老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”如果人人都關(guān)愛(ài)老人，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧美好啊!
我的奶奶是一個(gè)慈祥的老人。烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，稍矮的鼻梁下嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，嘴角微微上揚(yáng)，一看就知道是個(gè)和藹可親、樂(lè)于助人的熱心老人。
在一個(gè)陰雨天的清晨，身體一向硬朗的奶奶因?yàn)槊β岛蛡L(fēng)著涼病倒了，她從菜市場(chǎng)買了菜回來(lái)就蒙頭去睡，一直到我爸爸接我放學(xué)回到家。這可急壞了爸爸，他又是為自己的粗心愧疚，又是為奶奶倒水、喂藥，蓋好被子。我見了，也上前幫忙，安慰臥病在床的奶奶，我們忙得不可開交。慢慢地，奶奶臉上露著一些笑容，安祥地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？吹竭@個(gè)情景，爸爸緊鎖的眉頭舒展開了，臉上露出了欣慰的笑容，才急忙到廚房為我和奶奶煮午餐。
突然，奶奶斷斷續(xù)續(xù)地叫道“桶……桶……垃圾桶……”原來(lái)奶奶從睡夢(mèng)中驚醒，在不停地作嘔吐狀，我心領(lǐng)神會(huì)，一邊心急如焚地拿來(lái)垃圾桶，一邊焦急地叫著爸爸，爸爸聽見了，三步并作兩步，從廚房急沖沖地趕來(lái)。只見奶奶面如土色，干嘔不止，爸爸見了，連忙輕拍著奶奶的背，急得眼淚都快掉下來(lái)了。終于，奶奶不再嘔吐，可身體還是很虛弱，爸爸不放心，送我上學(xué)后，就請(qǐng)假回家，無(wú)微不至地照顧奶奶：有時(shí)為奶奶端來(lái)熱水;有時(shí)和奶奶叨叨家常;還有的時(shí)候?yàn)槟棠滔魉饪?。母子倆其樂(lè)融融。奶奶的嘴角揚(yáng)起了一絲笑意，仿佛在說(shuō)：“有兒如此，我已知足?！?/p>
在爸爸的細(xì)心照顧下，奶奶的病好了。幾天后，房前屋后，又見奶奶忙進(jìn)忙出的身影，聽著奶奶洪亮的聲音，吃著奶奶煮得香氣撲鼻的飯菜?？匆娔棠逃稚埢罨⑵饋?lái)，爸爸和我們都露出了開心的笑容。
沒(méi)有奶奶就沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸就沒(méi)有我，愛(ài)老，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不關(guān)愛(ài)老人的民族是個(gè)沒(méi)有可積淀的民族，一個(gè)不關(guān)愛(ài)老人的國(guó)家是個(gè)沒(méi)有可傳承的國(guó)家。老人不是累贅，更不是一個(gè)沉甸甸的負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)豐富的寶藏，家有一老，如有一寶!讓我們一起關(guān)愛(ài)老人吧!
夜的溫暖深夜?jié)u漸到來(lái)，各家各戶都該熄燈休息了。我也如此。也不知睡了多久，一陣風(fēng)過(guò)，拍打著窗門，我醒了。就在這時(shí)，我的房間出現(xiàn)了一道亮光——門開了，媽媽躡手躡腳地進(jìn)來(lái)。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇：媽媽進(jìn)來(lái)干什么?好奇心驅(qū)使我瞇著眼睛偷看。在這細(xì)小的縫中，我看到母親的無(wú)微不至。她慢慢將我踢到床角的被子緩緩拉起，輕輕地蓋在我的身上，但又生怕被子會(huì)再滑下去，就將靠近我肩膀的兩個(gè)被子角分別塞入我的脖子與床面的空隙中。然后又將我臉上散亂的頭發(fā)撥到枕頭上，才輕手輕腳地走出我房間，當(dāng)她關(guān)門時(shí)，還回頭看了看“熟睡”的我后才關(guān)上門。聲聲問(wèn)候“啊秋!”不知什么原因，大熱天的早晨，我一連打了幾個(gè)寒顫。
那么,你們說(shuō),我們是該在老人這后半生為他們做些什么呢?今天,我的外婆看見我如此孝順,心中樂(lè)開了花!
可不,在今天中午,我們正津津有味的吃完了午飯,我也就為我外婆做了兩件令她開心的事!
平時(shí),外婆每到中午這個(gè)時(shí)候都會(huì)睡上一覺(jué),做一次香甜的美夢(mèng)!今天,她又再次睡著啦!
而我也將要做兩件能讓外婆欣喜的事,于是,我將拖把拿到水龍頭前,用清水將拖把洗的干干凈凈.然后,我用著力大無(wú)窮的手臂拿著它來(lái)到了客廳.心中吶喊道:”加油!相信你一定能將地拖得十分干凈,使它煥然一新的!”于是,我開始有勁的拖了起來(lái).可過(guò)不了多久,我就開始不耐煩了,東拖拖,西拖拖,一會(huì)兒歇一下,一會(huì)兒……一會(huì)兒又……!這時(shí),姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你做事認(rèn)真點(diǎn),不要半途而廢,要不然你是不會(huì)有甜果品嘗的!”聽完姐姐說(shuō)的話,我也不知怎么的,剛才為拖地而生的疲勞,現(xiàn)在早已飛到了九宵云外!我再次有勁的干了起來(lái),每個(gè)角落都掃視一變,并將它拖得干干凈凈,與沒(méi)拖之前真是有股煥然一新的感覺(jué)!
接下來(lái),我要為外婆做什么呢?我冥思苦想,”啊!我知道了!”我在心中喊道!
這時(shí),我的外婆醒了,她走了出來(lái),當(dāng)她看見我這么認(rèn)真的檫桌子,又看見了地上如此干凈的地.她笑了,在她那布滿皺紋的臉上露出了一絲笑容,仿佛在蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹!看見外婆笑了,我也笑了.因?yàn)槲殷w味到了關(guān)愛(ài)老人的那種快樂(lè)的感覺(jué)!
同學(xué)們,讓我們攜手關(guān)愛(ài)老人這個(gè)美好世界吧!
攙扶老人高中篇二
下午，閑來(lái)無(wú)事，走出家門，散步。
途經(jīng)一棟住宅樓，正好看見一對(duì)老夫妻，也是一對(duì)老教師，老頭滿頭白發(fā)，拄著那種四個(gè)腿的拐棍兒，老太也是滿頭白發(fā)，弓著腰，每有行人走過(guò)，老夫妻便停下腳步，望望行人，然后低下頭，緩慢地挪動(dòng)著腳步，一步一步，步履艱難地向前走，走到樓梯口，老夫妻上樓。
老頭扶著扶梯，慢慢地慢慢地挪動(dòng)著腳步，非常艱難，每向上挪動(dòng)一步就先向前移動(dòng)一下拐棍兒，老太在身后雙手扶著老頭兒，同時(shí)也一步一步地向上挪動(dòng)腳步。十幾級(jí)樓梯，老夫妻上了足足有五六分鐘。
我就這樣在不遠(yuǎn)處看著，看著看著，鼻子一酸。這對(duì)老夫妻，教書育人一輩子，一個(gè)女兒一個(gè)兒子，可是有什么用呢，女兒在國(guó)外，兒子在廣州，都不在身邊，只能老夫妻兩個(gè)互相照顧，相扶相攜，艱難度日。
他們不缺錢，有著很高的退休工資，足夠二人生活，退休后的幾年，老夫妻還能出去旅旅游，走一走，看一看，可是現(xiàn)在，走不動(dòng)了，頭發(fā)白了，腰也駝了。辛辛苦苦把女兒供上大學(xué)，考研，考博，然后出國(guó)，把兒子供上大學(xué)，結(jié)果也留在了大學(xué)所在的城市廣州。
可想而知，老夫妻二人每天在家的`一日三餐是怎么解決的，還不是能將就一頓是一頓，甚至能不吃就不吃，因?yàn)橐运麄兊哪昙o(jì)想做出像樣的飯菜已經(jīng)不可能了。還好，還能在沒(méi)事兒的時(shí)候，拿著放大鏡看看報(bào)，讀讀書，也算是打發(fā)時(shí)光吧。難道兒子就沒(méi)有想到把老夫妻接過(guò)去嗎？之所以沒(méi)有接老爸老媽過(guò)去，可能也是有多方面的原因吧。
空巢老人真可憐，一方面自己孤苦地度日，一方面還要想念兒孫，就盼著兒孫能常回家看看?？墒牵瑑簩O也要工作，也要拼搏，也要經(jīng)營(yíng)自己的生活，也沒(méi)有多少時(shí)間能回到家里看看自己的老爸老媽，看看自己的爺爺奶奶。
就這樣一邊走著，一邊想著，來(lái)到一家銀行的門口，銀行的門口有幾個(gè)石墩。我定睛一看，石墩上坐著一個(gè)老頭兒，也是我以前的老同事，目光呆滯地望著路邊，見我過(guò)來(lái)，目光移向我。
“老張，你怎么在這兒？”我停下腳步，問(wèn)道。
我上下打量著老張，右手拿著一個(gè)燒餅，旁邊也是一個(gè)老人拐棍兒，臉上布滿老人斑，光禿的頭上還殘存著幾根白發(fā)?？粗粗蝗淘倏?。“老張，等一下人們下班了，你走在路上慢點(diǎn)兒，嗷。”
老張“啊啊”地答應(yīng)著。
老張的老伴兒前幾年去世了，一個(gè)女兒每天忙著帶孫子，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧老張，老張就這樣一個(gè)人凄苦地生活著。
我突然想到，雖然退休，但是我還挺健朗，經(jīng)常和老伴兒去體育場(chǎng)健身散步、去廣場(chǎng)跳跳廣場(chǎng)舞?？墒窃龠^(guò)幾年，我真的老了，不能動(dòng)了，是不是也會(huì)想老張一樣，因?yàn)槲覀円彩仟?dú)生子女，女兒也在外地，也要忙著她的事業(yè)，也不能常回家看看。
嗨，不想了，想也沒(méi)有用，到時(shí)候再說(shuō)吧！
攙扶老人高中篇三
隨著中國(guó)現(xiàn)代化程度的快速推進(jìn)和城鎮(zhèn)化加速發(fā)展，以及人口老齡化現(xiàn)象的加劇，我國(guó)城市空巢老人現(xiàn)象也呈日益加劇狀態(tài)。根據(jù)2010年我國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)60周歲及以上有1.77億萬(wàn)人，是總?cè)丝跀?shù)量的13.26%，其中65歲及以上的人口有1.19億，約占總?cè)丝诘?.87%，這就是所謂的“銀色浪潮”現(xiàn)象，而伴隨著這種現(xiàn)象的則是本報(bào)告所討論的“空巢現(xiàn)象”。所謂“空巢現(xiàn)象”是文學(xué)上一種常見的修辭手法——比喻，比喻子女在成長(zhǎng)或成年后像鳥兒一樣離開家庭，僅留下老年成員居家生活。城市老齡人口“空巢化”形勢(shì)正呈大大加深的趨勢(shì)，所以關(guān)注空巢現(xiàn)象，關(guān)愛(ài)空巢老人具有十分迫切的現(xiàn)實(shí)需要，空巢現(xiàn)象也由此成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。
空巢老人是指無(wú)子女，喪子女或雖有子女但不與子女居住在一齊的，身邊沒(méi)人照顧的60周歲以上的老年人，或者是指沒(méi)有子女照顧、單居或夫妻雙居的老人。主要分為三種情景:一是無(wú)兒無(wú)女無(wú)老伴的孤寡老人，二是有子女但與其分開單住的老人，三是兒女遠(yuǎn)在外地，不得已寂守空巢的老人。城市空巢老人則是指生活在城市區(qū)域范圍內(nèi)的無(wú)子女，喪子女或雖有子女但不與子女居住在一齊的，身邊沒(méi)人照顧的60周歲以上的老年人。
城市空巢老人的產(chǎn)生是諸多因素共同作用的結(jié)果，既有來(lái)自人口內(nèi)部結(jié)構(gòu)的因素，也有來(lái)自個(gè)人主觀觀念、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面的原因。對(duì)城市空巢老人的的成因能夠歸納為以下五點(diǎn)：
1.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
“家庭養(yǎng)老是農(nóng)業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，以家庭代際關(guān)系為基礎(chǔ)。伴隨著工業(yè)化的到來(lái)，社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展，社會(huì)財(cái)富迅速增長(zhǎng)，家庭養(yǎng)老的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)逐漸被打破，家庭養(yǎng)老的功能被大大削弱?！庇捎诮逃?、醫(yī)療、住房等諸方面的支出，導(dǎo)致人們的家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大，平時(shí)家庭收入大多用于撫養(yǎng)下一代，等到中年又要為孩子的成家而很多投入，老年時(shí)期則沒(méi)有了必須的經(jīng)濟(jì)積累來(lái)實(shí)現(xiàn)自助養(yǎng)老。而隨著改革開放以來(lái)，新的一代越來(lái)越重視物質(zhì)追求，追求高品質(zhì)的生活質(zhì)量，導(dǎo)致自我入不敷出，使得新的反哺代際關(guān)系難以構(gòu)成。物質(zhì)經(jīng)濟(jì)方面的原因主要存在兩方面：其一是部分城市家庭收入水平增高，居住條件的改善，使得子女紛紛離巢自居。其二是很多城市空巢老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源比較單一，收入較少，滿足自我的生活都已經(jīng)很是困難，子女不得不出外打工用來(lái)維持生活和贍養(yǎng)老人，原先他們?cè)诔鞘猩顓s只能住在一齊，他們的經(jīng)濟(jì)條件不允許他們另購(gòu)住房，子女出外打工以后在新的城市生活，從而導(dǎo)致他們隔城生活，長(zhǎng)時(shí)間的分離。這些經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)原因，從根本上導(dǎo)致了核心家庭的強(qiáng)化，客觀上造成了家庭空巢化的發(fā)展趨勢(shì)，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)原因是城市空巢老人產(chǎn)生的根本原因。
2.年輕人外出就業(yè)或求學(xué)。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的快速發(fā)展和工業(yè)化的進(jìn)一步推進(jìn)，傳統(tǒng)封建社會(huì)中的子承父業(yè)、守家待業(yè)已經(jīng)不能再滿足當(dāng)前年輕一代的就業(yè)需求。社會(huì)的發(fā)展使很多人不在害怕遠(yuǎn)行，人們的生活也從單一地域向多區(qū)域發(fā)展延伸。背井離鄉(xiāng)的求學(xué)或就業(yè)不再只是一種無(wú)奈的選擇，它同時(shí)也包含了年輕對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望，包含了老人對(duì)兒女有更好發(fā)展的期盼。同時(shí)傳統(tǒng)家庭的教育功能逐漸弱化，很多原先由家庭承擔(dān)的職責(zé)改由學(xué)校代為承擔(dān)，很多年青一代很早就開始在學(xué)校寄宿，家庭的空巢階段就這樣被提前了。
3.代際觀念的沖突。
隨著西學(xué)東漸、中國(guó)某些傳統(tǒng)觀念的瓦解，使得年輕一代的觀念日益與老年人拉大差距，致使青老之間得隔閡與矛盾日益加深。他們不再僅僅依靠家庭來(lái)滿足自我的物質(zhì)和精神需求，他們特立獨(dú)行追求自我，即使有的仍與父母長(zhǎng)輩同居，但他們對(duì)自我的關(guān)注要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)父母，隨著他們經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，他們會(huì)更加專注于自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。有些老年人在心里是想和兒女住在一齊的，但由于雙方價(jià)值理念、生活習(xí)慣均存在差異，很容易產(chǎn)生代際矛盾，為了避免矛盾激化，這些老年人只能無(wú)奈選擇獨(dú)居：有的老年人故土難離對(duì)自我居住得社區(qū)有了依靠，從心理上并不愿意離開常年生活的區(qū)域；有的老年人選擇獨(dú)居是因?yàn)樾奶圩晕业膬号畈灰?，不愿意加重子女的?fù)擔(dān)；有些城市空巢老人多年為家庭、子女奔波，在子女離開后，渴望自由選擇自我的生活方式。由此可見，老年人與青年人之間代際觀念的差異也是城市空巢老人的重要的成因之一。
4.傳統(tǒng)養(yǎng)老觀念的瓦解。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，孝道文化占據(jù)了極其重要的位置。而“百善孝為先”、“父母在不遠(yuǎn)游”為內(nèi)核的孝道文化為傳統(tǒng)的養(yǎng)老形式奠定了必須基礎(chǔ)。然而改革開放以來(lái)，.....掀起了文化意識(shí)大解放的浪潮，使東西方文化重新交織在一齊，人們對(duì)社會(huì)形態(tài)的認(rèn)識(shí)和思維方式都發(fā)生了巨大的變化。它加快了社會(huì)的前提高伐，改變了社會(huì)的主流價(jià)值觀，大大增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)物質(zhì)的期望，大批的年輕人為了事業(yè)、為了成功不惜拋棄傳統(tǒng)家庭的牽絆，紛紛踏上追夢(mèng)的旅程當(dāng)年輕人全力追求事業(yè)，奮力邁向成功的時(shí)候，家中老人在年輕一代心中的地位也被大大降低了，對(duì)老人關(guān)心與關(guān)懷的缺失，也導(dǎo)致了空巢老人問(wèn)題的很多產(chǎn)生。
5.國(guó)家推行計(jì)劃生育政策和法律保障不足是法律政策原因。
我國(guó)多年來(lái)持續(xù)推行計(jì)劃生育政策，城市家庭一般僅有一個(gè)子女，這使得我國(guó)的傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老功能逐漸弱化，家庭空巢化逐漸成為一種趨勢(shì)。計(jì)劃生育政策使得在家庭中的年青一代不斷減少，年輕子女長(zhǎng)大后紛紛脫離家庭獨(dú)自生活，直接導(dǎo)致了空巢家庭和城市空巢老人的增多。同時(shí)，國(guó)家政策的推行和法律制度的保障力不足則是城市空巢老人產(chǎn)生的法律政策原因。以家庭傳統(tǒng)代際關(guān)系為代表的傳統(tǒng)力量是受傳統(tǒng)家庭秩序的影響而建立起來(lái)的，這種傳統(tǒng)的觀念以固守的方式和國(guó)家法律體系發(fā)生這你攻我守的角力，導(dǎo)致法律的強(qiáng)制性很難發(fā)揮他的正確功能，反而使老人在行使法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的同時(shí)失去了親情的慰藉。
1.物質(zhì)生活困難。
根據(jù)城市空巢老人物質(zhì)方面的成因可知，有一部分城市空巢老人由于子女外出打工以及自身經(jīng)濟(jì)收入單一，所以這部分城市空巢老人的物質(zhì)方面生活是十分艱苦的。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)的空巢老人中有14以上是單身老人，其中有必須數(shù)量的老人是經(jīng)濟(jì)困難者，屬于生理性社會(huì)弱者和社會(huì)性社會(huì)弱者。隨著獨(dú)生子女家庭迅速增長(zhǎng)，社會(huì)將面臨一對(duì)夫婦贍養(yǎng)四位老人、撫養(yǎng)一位子女的艱巨情景。如何向老人供給更具保障性、更具品質(zhì)行的生活照料，對(duì)于他們的子女來(lái)說(shuō)，這將是一個(gè)十分艱巨的生活負(fù)擔(dān)。所以，對(duì)于子女外出打工的這部分城市空巢老人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)生活方面是屬于困難群體的。
2.缺乏必要的生活照料。
由城市空巢老人的定義可知，城市空巢老人是與子女分開居住的老人，而隨著老人的年齡逐年增長(zhǎng)，身體機(jī)能越來(lái)越弱，所以老人的生活需要一些必要的生活照料。當(dāng)老人身體依舊健康時(shí)，生活方面尚能自理；一旦生病，以及子女不在身邊時(shí)，就會(huì)有產(chǎn)生諸多不便，如若家中無(wú)人或搶救不及時(shí)，空巢老人的生命就會(huì)受到嚴(yán)重威脅。隨著老年人的生理功能逐漸衰退，對(duì)家人的依靠性越來(lái)越高、自身脆弱性越來(lái)越強(qiáng)。如果老年人身邊缺少照料人和監(jiān)護(hù)人，他們與家人及社會(huì)之間的信息發(fā)生了斷層，將導(dǎo)致老年安全帶出現(xiàn)松弛甚至斷裂。近年來(lái)我國(guó)城市空巢老人病死在家中的事件多次發(fā)生，正是缺乏生活照料的體現(xiàn)。
3.缺乏精神慰藉。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城市空巢老人經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心境郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調(diào)，平時(shí)愁容不展，長(zhǎng)吁短嘆，甚至流淚哭泣等精神狀態(tài)。老年人的性格及精神生活質(zhì)量與老年人健康有很大的關(guān)系，與病痛等肉體上的傷害相比，缺乏精神慰藉對(duì)許多空巢老人來(lái)說(shuō)則是一種更巨大的傷害?？粘怖先藷o(wú)法享受大家庭的天倫之樂(lè)，與鄰居和朋友的交往本事減弱，部分老人不能啟發(fā)自我的興趣愛(ài)好，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。心里話沒(méi)處敘說(shuō)、有時(shí)間沒(méi)事可打發(fā)，這樣老人很可能出現(xiàn)抑郁癥狀。經(jīng)常獨(dú)處、很少與人交流的老人往往更容易產(chǎn)生悲觀情緒，從而導(dǎo)致他們的生活品質(zhì)降低了必須程度。
四、對(duì)策。
如何切實(shí)解決城市空巢老人所面臨的諸多方面的問(wèn)題，使他們的生活更加幸福，是應(yīng)對(duì)“銀色浪潮”和“空巢現(xiàn)象”挑戰(zhàn)的艱巨任務(wù)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要資料。從根本上說(shuō)，解決城市空巢老人所面臨的一系列問(wèn)題，需要政府各部門、社會(huì)各界的長(zhǎng)期協(xié)調(diào)和配合。
1.加快推進(jìn)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，逐步健全社會(huì)養(yǎng)老體系。社會(huì)化的養(yǎng)老方式，是與現(xiàn)代化社會(huì)相適應(yīng)而有效分散風(fēng)險(xiǎn)的制度。目前，城市空巢老人還在必須程度上依靠家庭贍養(yǎng)，而子女的外出務(wù)工并不能帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)援助，這就意味著留守的城市空巢老人如果依舊堅(jiān)持單純依靠家庭養(yǎng)老模式則有著較大的風(fēng)險(xiǎn)和不可預(yù)見性。社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)推進(jìn)的過(guò)程中，盡管目前還有不少困難，同時(shí)在實(shí)際運(yùn)行中也遇到了許多挑戰(zhàn)，但只要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、結(jié)合城市空巢老人實(shí)際情景的基礎(chǔ)上加以不斷調(diào)整和完善，城市空巢老人就會(huì)逐漸從中受益。
2.加強(qiáng)各大社區(qū)引導(dǎo)作用，發(fā)揮社區(qū)為空巢老人供給生活照料和精神慰藉的作用。進(jìn)取發(fā)揮社區(qū)的作用，使得鄰里交往頻繁，社區(qū)人際關(guān)系親密，從而構(gòu)成較強(qiáng)凝聚力的社區(qū)。社區(qū)成員能較好地被動(dòng)員起來(lái)實(shí)行養(yǎng)老互助，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老資源的優(yōu)化配置和合理利用，能夠在城市空巢老人問(wèn)題的解決上發(fā)揮巨大的進(jìn)取作用。例如，為不能出門的老人供給鐘點(diǎn)工、保潔、送飯、洗澡等日常生活照顧和生活護(hù)理方面的服務(wù);建立社區(qū)家政服務(wù)站，幫忙他們進(jìn)行心理調(diào)適，維護(hù)身心健康，擺脫空巢綜合癥的陰影;能夠采取大眾傳媒手段如廣播、電視、報(bào)刊雜志或舉辦娛樂(lè)活動(dòng)等豐富空巢老人的精神生活，以減少他們的孤獨(dú)感，幫忙他們建立健康行為。經(jīng)過(guò)這一系列的舉措來(lái)進(jìn)取發(fā)揮各大社區(qū)的作用，從而使社區(qū)為城市空巢老人問(wèn)題的解決貢獻(xiàn)必須的力量。
3.經(jīng)過(guò)“兩微一端”加大宣傳中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)尚。家庭是我國(guó)的解決老齡化和城市空巢老人問(wèn)題的基石性載體，今后在中國(guó)社會(huì)仍占主要地位。各級(jí)政府要大力倡導(dǎo)敬老養(yǎng)老之風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，表彰敬老養(yǎng)老先進(jìn)，譴責(zé)不盡孝道行為。讓“家家有老人，人人都要老”的理念深人人心，使子女應(yīng)承擔(dān)的贍養(yǎng)和照料老人的義務(wù)落到實(shí)處。當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)家庭養(yǎng)老，其主體內(nèi)涵是子女盡到贍養(yǎng)的義務(wù)，而在養(yǎng)老形式上正日趨多元化，不能簡(jiǎn)單地將“居家養(yǎng)老”看作是家庭養(yǎng)老，或?qū)ⅰ熬蠢显吼B(yǎng)老”看作是社會(huì)養(yǎng)老，因?yàn)閮烧咧皇丘B(yǎng)老地點(diǎn)的形式問(wèn)題，而并沒(méi)有說(shuō)明養(yǎng)老的支持來(lái)源。在子女格盡贍養(yǎng)義務(wù)的前提下，“分而不離”也是一種值得重視的家庭養(yǎng)老模式，但要教育分住的子女“常回家看看”，幫忙父母做點(diǎn)家務(wù)，溝通情感，照料生活。此外，要在各中、小學(xué)中開展孝敬主題教育，從小培養(yǎng)孝敬父母以及尊老、敬老傳統(tǒng)美德。
4.提高城市空巢老人的社會(huì)適應(yīng)本事，擴(kuò)充他們的社交領(lǐng)域，鼓勵(lì)他們進(jìn)取參與社會(huì)活動(dòng)。許多老人沒(méi)有自我的愛(ài)好，不愿意參加社會(huì)活動(dòng)和公益活動(dòng)，這只能增加自我的寂寞和孤獨(dú)感，這對(duì)自我的身心健康也沒(méi)有任何好處，所以晚年培養(yǎng)自我的愛(ài)好、豐富自我的文化生活很重要。城市空巢老人閑暇的時(shí)間較多，能夠鼓勵(lì)他們從事自我感興趣的社會(huì)活動(dòng)，增設(shè)適合老人的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，還能夠大力組織青年人群體和低齡老人群體為高齡老人群體服務(wù)以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，這對(duì)于堅(jiān)持不一樣年齡空巢老人的身心健康愉快有著進(jìn)取作用。
5.政府加大財(cái)政投人，制定扶持規(guī)劃。一是財(cái)政要加大對(duì)老齡工作經(jīng)費(fèi)的投入，大力發(fā)展老齡事業(yè)，努力為老人安享晚年生活創(chuàng)造條件。二是加大對(duì)城市社區(qū)財(cái)政支持力度，切實(shí)改善工作條件，不斷完善服務(wù)功能，大力提高服務(wù)質(zhì)量。三是要進(jìn)一步提高城市社區(qū)干部、工作人員待遇，確保各項(xiàng)工作有人做、愿意做，提高工作進(jìn)取性，激發(fā)工作熱情。城市空巢老人問(wèn)題是一個(gè)涉及家庭、社區(qū)、社會(huì)、政府以及個(gè)人多方面的綜合性問(wèn)題，需要家庭、社區(qū)、社會(huì)、政府以及個(gè)人共同的努力。應(yīng)對(duì)迅速發(fā)展的老齡化趨勢(shì)，僅依靠家庭養(yǎng)老也是不夠的，還應(yīng)當(dāng)在進(jìn)取推廣家庭贍養(yǎng)老人的基礎(chǔ)上，適當(dāng)發(fā)展福利設(shè)施，建立老人活動(dòng)設(shè)施，來(lái)滿足老人的不一樣需求。此外，政府還需要進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度，使城市空巢老人也能享受到良好的照顧和關(guān)愛(ài)。
6.建立各類社區(qū)民間組織，為城市空巢老人營(yíng)造溫暖的家庭氛圍。對(duì)城市空巢老人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)生活的困難是一個(gè)方面，而精神空虛和孤獨(dú)感的問(wèn)題也是值得重視的另一個(gè)方面。所以，一方面，要發(fā)揮老人協(xié)會(huì)作用，利用這一平臺(tái)，組織老人開展鄰里互助、互相結(jié)對(duì)等活動(dòng)，讓一些談得來(lái)、相互信任的老人結(jié)成互幫伙伴，彼此交流，增進(jìn)感情，減少精神空虛和孤獨(dú)感;同時(shí)更應(yīng)整合社會(huì)資源，組織發(fā)動(dòng)青年志愿者，為空巢老人開展聯(lián)誼幫扶，解決他們?nèi)粘Ｉ钪械碾y題，減輕他們的孤獨(dú)感。另一方面，要充分發(fā)揮社區(qū)公共服務(wù)功能，利用社區(qū)老年活動(dòng)中心能夠建立老年聊天茶吧、老年真情關(guān)愛(ài)熱線、老人健康教育基地，對(duì)一些社區(qū)還未建立老年秧歌隊(duì)、老年健身公園的應(yīng)進(jìn)取向上爭(zhēng)取資金盡快建立起來(lái)，以滿足他們多樣化的精神文化需求，為空巢老人安度晚年創(chuàng)造良好的人居環(huán)境。
城市空巢老人大多數(shù)都經(jīng)歷了中國(guó)改革開放時(shí)期的奮斗歷史，他們見證了社會(huì)天翻地覆的變化，社會(huì)的發(fā)展繁榮，同時(shí)，他們也為我們國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)了自我的青春和一切，所以，我們不能忘了那些城市空巢老人，讓他們也能享受到社會(huì)發(fā)展的成果。全社會(huì)都應(yīng)一齊努力，幫忙、關(guān)心他們，使他們能幸福、歡樂(lè)、健康地度過(guò)晚年，真真切切感到社會(huì)、家庭、兒女給予他們的親情和溫暖。
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攙扶老人高中篇四
周六下午的草壩街十分熱鬧，金燦燦的陽(yáng)光灑滿了每個(gè)角落。
街上人來(lái)人往，川流不息。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)間出來(lái)購(gòu)物，玩耍，有的人手里拿著可樂(lè)，嘴里吃著零食，垃圾不停地從人們手里扔出來(lái)，落在地上。沒(méi)有一個(gè)人愿意彎腰撿起來(lái)。而是看都不看一眼就踩過(guò)去了。
在這人群中，一位老人戴著一頂紅帽子，身穿紅色毛衣，一條破舊的牛仔褲，一雙臟兮兮的運(yùn)動(dòng)鞋，在人群中非常引人注目。她每當(dāng)看見一個(gè)地上的垃圾就彎下腰，曲著腿撿起來(lái)扔進(jìn)身后的'綠色大袋子里。她每走到垃圾桶旁時(shí)，總會(huì)伸手放進(jìn)垃圾桶里翻垃圾，把可回收的放進(jìn)口袋里，不可回收的重新放回垃圾桶里。就這樣，她每隔10米就會(huì)停下來(lái)在垃圾桶尋找，這樣臟的地方有誰(shuí)會(huì)去碰那里呢?恐怕也只有她了。
當(dāng)我們問(wèn)她這樣撿垃圾累不累時(shí)，她笑著搖著手說(shuō)：“不累，不累，倒是你們這群孩子不應(yīng)該注意我這個(gè)老人，你們長(zhǎng)大后一定要有出息!”她笑著，夸著我們，夸我們懂事，夸老師教得好。當(dāng)我們?cè)俅螁?wèn)起她的家庭情況時(shí)，她的臉上有點(diǎn)兒悲傷，但那又恢復(fù)了原先的笑，說(shuō)：“我家有個(gè)老公，兒子，家里有一大堆的債沒(méi)有還，老公最近又把腿給折斷了，我在外面撿點(diǎn)垃圾也算維持家里的生活了!”她說(shuō)完又彎腰去撿地上的塑料瓶了。
她的臉上布滿了皺紋，雙眼好似沒(méi)有了以前的精神。雙腿長(zhǎng)時(shí)間俯身顯得彎曲，背變得很駝，雙手臟極了，一摸就會(huì)有黑色的灰在上面，她堅(jiān)持撿垃圾維生，比起那些蹲在大街上乞討的人們好多了，因?yàn)樗强孔约旱碾p手養(yǎng)活自己。
這位老奶奶用自己的雙手勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，她的精神讓我感動(dòng)。
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攙扶老人高中篇五
回過(guò)頭去，看見外婆還在慢慢的送我們出來(lái)，我們都在說(shuō)“回去吧，別送了”我們便轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)往前走，走了老遠(yuǎn)的一節(jié)路，回過(guò)頭——外婆只佇立在那里，把眼睛銜著看著我們漸行漸遠(yuǎn)，她如一尊佇立千年的石雕，經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)霜而逐漸殘朽。母親走在最前面，她闊步向前，姐姐緊緊跟在后面，我走在最后，并且不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看外婆，她只緊緊的望著我們，我只覺(jué)得一番凄楚，心里止不住的心酸，這情形就像生死別離一般。盡管事實(shí)上并沒(méi)有如此凄慘，只是，我們這一走差不多就是一年，恐怕外婆外公又只有來(lái)年的時(shí)候才能夠見到我們。本來(lái)我們就難得回家，更是難得去鄉(xiāng)里看望老人。路上轉(zhuǎn)過(guò)彎去，我便回頭看不見外婆，外婆的視線里也瞧不見我們了……母親說(shuō)她的外婆以前也經(jīng)常站在坡頂上巴望著母親來(lái)，也是在坡頂上目送母親走，直到她走得早已消失在老人的視線許久，才回過(guò)身回家去。
外婆的情景也讓我想起了去年暑假去世的爺爺，記得小時(shí)候爺爺在鄉(xiāng)里是個(gè)比較威嚴(yán)的人，很多的小孩子都怕他，但爺爺?shù)男愿穸喽嗌偕俚娜秉c(diǎn)使得父母不大親近他，我們姊妹幾個(gè)時(shí)常也會(huì)厭煩爺爺啰嗦。一個(gè)人有再多的缺點(diǎn)，再壞的心腸，到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候也是慈祥親切的，他難免不會(huì)渴望兒孫陪陪他。大年初一回鄉(xiāng)望著爺爺遺像的一臉慈祥，心里還是一陣感嘆，去年的今天，我們還陪著爺爺吃飯，如今已物是人非了，心里更是哽噎，自己連爺爺?shù)淖詈笠幻嬉矝](méi)有見上，爺爺帶著多多少少的不舍閉上眼睛，我的這個(gè)遺憾，是要留在我這一生里罷。爺爺還在世的時(shí)候，我們回鄉(xiāng)去他每次都是在路口上來(lái)巴望我們的，準(zhǔn)是他知道我們回鄉(xiāng)的消息就上路口了，我們走他也是在路口上目送我們。
人從年輕逐步走近衰老，年輕時(shí)候令孩子們害怕的威嚴(yán)與莊重已全部殆盡，臉上布滿皺紋，對(duì)著難得看見的子女滿面笑意，說(shuō)話有時(shí)也變得些許小心翼翼，很多時(shí)候主意也須得征求子女，子女的語(yǔ)氣稍微不當(dāng)，老人便像做錯(cuò)事的孩子慌亂無(wú)措。歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著他們的活力和精力，他們拖著老去的身體，待著家里也沒(méi)有別的事做，他們能做的，也只是堅(jiān)守著盼望兒孫回家的意念，數(shù)著一天又一天的無(wú)涯的時(shí)間的漫長(zhǎng)，充滿著落寞和空虛，被動(dòng)的受著歲月的牽制，一天，又一天……說(shuō)不定，哪一天就真的忽然倒下了，年前的一別，就真的成了生別死離，老人們一年的盼頭就成了兒孫們陰陽(yáng)永隔的遺憾。
攙扶老人高中篇六
有一天，我和媽媽去餐館吃面條，接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我印象深刻！
我和媽媽一人點(diǎn)了一份面條，不一會(huì)兒，面條來(lái)了。這時(shí)，面館里來(lái)了一位拾荒老人，身上散發(fā)著難聞的酸臭味，衣服破破爛爛，看著就讓人惡心。他點(diǎn)了一份面條，在我們對(duì)面坐了下來(lái)，狼吞虎咽地吃著，我跟媽媽一下子就沒(méi)了食欲，草草吃了兩口，向門外走去。走著走著，我看見了經(jīng)常玩的游樂(lè)園，想到刺激的過(guò)山車、好玩的射箭項(xiàng)目，我心里直癢癢，央求媽媽帶我去玩，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了！我們興高采烈地來(lái)到游樂(lè)園，可是發(fā)生了一件不幸的事，媽媽的錢包丟了，一定是落在了面館里，我和媽媽快速向面館跑去。到了面館，只看見半份面條，哪里有錢包的影子？一定是拾荒老人干的，我把想法告訴了媽媽，我們急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影，拾荒老人！他急沖沖地走進(jìn)面館，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“姑娘，你的錢包掉了?！闭f(shuō)完，遞過(guò)來(lái)一個(gè)粉紅色的錢包。我和媽媽驚訝地看著他，媽媽把錢包拿了回來(lái)，打開錢包，一分不少。當(dāng)場(chǎng)拿出一百元謝謝他，他卻擺擺手說(shuō)：“這錢我不能要，你自己留下吧！”媽媽要和他握手，他伸出手，可又快速地縮了回去，手在衣服上擦了擦，再伸出來(lái)。這時(shí)，他笑了，露出潔白的牙齒，笑得這么干凈、純潔。
我看著他遠(yuǎn)去的背影，不禁為我剛才的想法感到羞愧，認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能只看外表，而是要看別人是否有一顆誠(chéng)實(shí)的心，人不可貌相，海水不可斗量！
攙扶老人高中篇七
英雄不一定是有許多功績(jī)的人，但他卻一定是非常會(huì)為自己努力的，且堅(jiān)持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威?！叭松鷣?lái)不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗?！彼谄洹白罹实摹?、“短小但不渺小的杰作”《老人與?！分性忈屃耸裁词怯⑿郏@句話成了所有“男子漢”的精神追求。
我想到我自己。自從步入初三 ，心中多了一份愉悅與惆悵。最近總會(huì)想到以后的日子，許多人可以努力三年進(jìn)入名牌高校，而三年后卻無(wú)法步入大學(xué)的門，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄儭白冑|(zhì)”了。我思考了許多，當(dāng)我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，心中滿懷抱負(fù)，一副誓必成功的樣子，時(shí)值今日，我依然如此，不是因?yàn)槲姨^(guò)自信，只是我相信，人該對(duì)自己有信心。因此，我為追求夢(mèng)想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)所以為的痛苦了。
三年就快過(guò)去，我為這追求奮斗三年，如果我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”，那我一定會(huì)繼續(xù)奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！
如果我失敗了，就像書中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船與一個(gè)精疲力竭的身體”，那我也不會(huì)怨恨什么，我會(huì)認(rèn)為那是一個(gè)悲壯英雄的凱旋。
人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命 斗、與自己斗。英雄可以生活平庸，但是骨子里卻要有奮斗、堅(jiān)持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無(wú)情地?fù)屓?，也不放棄希望，而是平和地接受事?shí)，計(jì)劃下一次的出海。
我要做自己的英雄。
攙扶老人高中篇八
雨還在東一顆西一粒地下著，滴滴答答的聲音像細(xì)碎的腳步，左一腳剛站在沙棗樹梢上，右一步便又躍上了琉璃的屋檐。這一聲急，那一聲緩，這一聲長(zhǎng)，那一聲短……這樣的雨逢了黃昏，就像逢著一個(gè)最溫款、最會(huì)拿捏火候的情人，輕紗遮面、欲說(shuō)還休，把萬(wàn)家燈火的溫暖都含在眼眸里。
她的背有些佝僂，蒼老從骨子里滲出來(lái)，再一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)出去。我環(huán)視四周，看到草坪上有兩個(gè)廢棄的空瓶子，于是撿起來(lái)向她走去。她似乎沒(méi)注意到我已站在她身旁，低頭仍在翻找著，我輕喚了聲“阿姨”，她抬頭看著我，我接著說(shuō)，這兩個(gè)瓶子給您。未等她回答，我已將瓶子裝進(jìn)她身旁的塑料口袋，她對(duì)著我微微一笑，臉上的皺紋一齊扭動(dòng)，像一朵盛開在秋天的葵花。她說(shuō)，小姑娘，謝謝你，今天是我出來(lái)?yè)鞏|西的第三天，所以還有些不好意思。我笑著說(shuō)，沒(méi)什么的阿姨，每一個(gè)通過(guò)自己雙手勞動(dòng)的人都值得被尊重。
在與她交談中，我得知她的兒子在十多年前的一場(chǎng)車禍中折斷了脊椎，從此久臥病床。老兩口就這一個(gè)獨(dú)子，多年的積蓄都在給兒子治病的過(guò)程中消耗殆盡，無(wú)奈之下，她和老伴輪流出門撿拾廢品，以獲取微薄的收入。
她講完了她的故事，跟我簡(jiǎn)單道別后，便提著袋子向另一個(gè)方向走去。我還在原地，看她離去的影子被一盞盞橘黃色的路燈拉長(zhǎng)，而后消失在遠(yuǎn)處的暮色里。
攙扶老人高中篇九
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)老人高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，每每讀起這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起那些孤獨(dú)的老人們，他們不是沒(méi)有兒女，也不是他們的.兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業(yè)，在外地工作。當(dāng)然是只顧得了“現(xiàn)在的家”，回不了“原來(lái)的家”。
老人們心想：見不了面，打電話總歸行了吧?？墒?，剛剛才把電話打過(guò)去，兒子就說(shuō)忙忙忙，等改天有時(shí)間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過(guò)來(lái)的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語(yǔ)也沒(méi)有。有句話說(shuō)得好：錢不是萬(wàn)能的。兒女以為讓父母衣食無(wú)憂，父母就能開心了嗎？其實(shí)并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團(tuán)團(tuán)圓圓、開開心心的過(guò)每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對(duì)的就是一臺(tái)陳舊的老式電視機(jī)，甚至有的老人因受不了多年以來(lái)的孤獨(dú)寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺(jué)自己活著沒(méi)有什么意義，就不知不覺(jué)地有了輕生的念頭。
而對(duì)此，北京的某個(gè)社區(qū)里，為這些孤獨(dú)的老人建立了一家老人活動(dòng)中心，只要是孤獨(dú)的老人，都可以進(jìn)去娛樂(lè)，里面有專門為老人服務(wù)的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學(xué)習(xí)的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂(lè)樂(lè)呵呵的過(guò)好晚年。
我想對(duì)即將背負(fù)贍養(yǎng)老人的青年說(shuō)一句話：我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己！
攙扶老人高中篇十
第一段：介紹老年人的困境和攙扶的重要性（200字）。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老年人口在逐漸增加，其中不少老人身體衰弱，行動(dòng)不便。這些老人面臨許多困境，如難以照顧自己的日常生活，缺少親情關(guān)懷和自信心的減弱等。因此，攙扶老人已成為當(dāng)代社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。攙扶老人不僅僅是關(guān)心老年人的健康，更是一種尊重、關(guān)愛(ài)和回報(bào)。
攙扶老人的方式多種多樣，包括提供物質(zhì)幫助、提供精神上的安慰、建立友誼和陪伴等。提供物質(zhì)幫助可以包括購(gòu)買食品、藥品及日常生活用品等，使老人的生活更加便利和舒適。精神上的安慰可以通過(guò)鼓勵(lì)他們參與社交活動(dòng)、幫助他們充實(shí)生活等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。此外，陪伴老人和他們交流，也是攙扶老人重要的方式之一。這些攙扶措施能夠增加老年人對(duì)生活的期待和感恩，提高他們的幸福感和自尊心。
第三段：攙扶老人帶給我們的啟示和回報(bào)（200字）。
攙扶老人既是幫助他們，也是對(duì)我們的一種提升。在攙扶老人的過(guò)程中，我們能夠?qū)W到很多東西，從老人身上學(xué)會(huì)對(duì)生活的感恩和珍惜，從他們的智慧中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生哲理，從他們對(duì)生活的堅(jiān)持和樂(lè)觀中得到力量和勇氣。攙扶老人也能讓我們體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)和幸福，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。因此，攙扶老人不僅僅是我們對(duì)老年人的貢獻(xiàn)，更是一種互惠互助的過(guò)程。
第四段：攙扶老人的實(shí)施策略和挑戰(zhàn)（300字）。
雖然攙扶老人的意義重大，但實(shí)施起來(lái)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，要提供給老人足夠的物質(zhì)幫助，需要資金、時(shí)間和資源的投入。其次，由于老年人個(gè)體差異較大，攙扶策略要因人而異，需要我們關(guān)注老人的特殊需求和心理狀態(tài)，因此需要關(guān)切老人的需求，并制定適合的應(yīng)對(duì)措施。此外，我們需要研究并推廣更多攙扶老人的模式，使攙扶工作更加普及和高效。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
攙扶老人是社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，我們每個(gè)人都應(yīng)參與其中。通過(guò)攙扶老人，我們不僅能夠幫助老年人解決問(wèn)題，還能收獲幸福和成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)老年人的關(guān)注和照顧，倡導(dǎo)社會(huì)和家庭都要為老人提供更多的關(guān)愛(ài)和幫助。未來(lái)，我們期望能夠建立更加完善的社會(huì)攙扶體系，為老年人提供更多的便利和關(guān)懷。同時(shí)，我們也希望社會(huì)上的人們對(duì)攙扶老人的意義有更深刻的認(rèn)識(shí)，共同努力，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境。
攙扶老人高中篇十一
很多人都看過(guò)《老人與?！愤@本世界文學(xué)名著，我也很早就讀過(guò)，但由于時(shí)間相隔很久，故事情節(jié)已有點(diǎn)模糊。最近，我又從新翻開這本名著，再次品讀，真的受益匪淺、感觸頗深。
這本書主要敘述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚為生的感人故事。有一次他好不容易釣到了一條大魚，心里異常的欣喜。但是在返航的路上遇到了成群鯊魚的圍攻。由于漁船很小，大魚只能拖在船外，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚群搏斗，但是，鯊魚實(shí)在太多，實(shí)在太猛了，最后，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人累了一天，搏斗得滿身傷痕，拖回去的只是一副大魚的骨架。
多可憐的老頭啊!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，遇到了困難，有人會(huì)迎難而上，也有人會(huì)畏縮不前。比如說(shuō)張海迪，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。，她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房里……經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于戰(zhàn)勝了困難，而且還取得了很大的成績(jī)，獲得了很高的榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：“用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的精神與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做出不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人的一句話令我一生難忘：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！币粋€(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們?nèi)绻軌驈氖≈形〗逃?xùn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母。”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭遇到無(wú)數(shù)次失敗和打擊，然而，他英勇卓絕，不斷戰(zhàn)勝困難。他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選總統(tǒng)，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。但在最后一次終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，這是一件多么令人高興的事情啊!他的努力終于得到了回報(bào)。
所以，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢的面對(duì)，在困難面前勇往直前，只要我們有了這種奮不顧身、不畏困難的精神和勇氣，就有了征服困難的力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了?！?/p>
攙扶老人高中篇十二
段一：引言（字?jǐn)?shù)：120字）。
攙扶老人是一件富有意義的事情。在我生活中的某一天，我意外地遇到了一個(gè)老人，他步履蹣跚，無(wú)法前進(jìn)。我毫不猶豫地伸出援手，幫助他繼續(xù)前行。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了攙扶老人的重要性，也給我留下了很多感悟。
段二：尊重與關(guān)懷（字?jǐn)?shù)：240字）。
攙扶老人首先要體現(xiàn)的是對(duì)他們的尊重與關(guān)懷。當(dāng)我周圍的人在看見老人摔倒時(shí)，卻紛紛繞過(guò)而不去幫助時(shí)，我深感社會(huì)的冷漠。而作為年輕人，我們應(yīng)該踐行傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)尊老愛(ài)幼的精神，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)懷之情。在攙扶老人的過(guò)程中，我始終保持著耐心和溫和的態(tài)度，盡量用溫柔的語(yǔ)言和微笑來(lái)安撫他們緊張的情緒，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷。
段三：誠(chéng)實(shí)與責(zé)任（字?jǐn)?shù)：240字）。
在攙扶老人的過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)和責(zé)任意味著不僅要給予幫助，還要確保老人的安全。有一次，我?guī)椭粋€(gè)老人下樓梯時(shí)，他突然暈倒了。我沒(méi)有選擇逃避，而是立即觸動(dòng)了樓棟內(nèi)的報(bào)警器，并迅速報(bào)告了情況。之后，我在老人恢復(fù)意識(shí)之前保持了鎮(zhèn)定，并做好了保護(hù)他的準(zhǔn)備。這次經(jīng)歷讓我明白，盡管幫助老人可能會(huì)遇到意外情況，但我們不能退縮，應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。
段四：理解與體諒（字?jǐn)?shù)：240字）。
攙扶老人不僅需要身體力量，更需要我們的理解和體諒。有一次，我在街上遇到了一個(gè)聽力不好的老人，我一開始只是簡(jiǎn)單地扶著他往前走，但他卻毫不猶豫地告訴我他是聾啞人。我當(dāng)即意識(shí)到，我應(yīng)該改變與他交流的方式，開始用手勢(shì)和表情來(lái)與他溝通。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了在攙扶老人時(shí)要用心去理解他們的需求，并體諒他們的困難。
段五：自我反思與展望（字?jǐn)?shù)：360字）。
通過(guò)攙扶老人的經(jīng)歷，我不僅汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也看到了自己的不足之處。在接下來(lái)的生活中，我將會(huì)更加關(guān)注老人的需求，積極參加相關(guān)義工活動(dòng)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為老人提供更多的幫助。此外，我還會(huì)呼吁更多年輕人加入到攙扶老人的隊(duì)伍中來(lái)，共同傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在實(shí)踐中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和超越。
結(jié)論（字?jǐn)?shù)：60字）。
攙扶老人是一項(xiàng)具有深層含義的行動(dòng)，可以讓我們進(jìn)一步了解老年人的需求和困難，也能夠培養(yǎng)我們的堅(jiān)韌和責(zé)任意識(shí)。希望每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到攙扶老人的重要性，并以積極的態(tài)度參與其中，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
攙扶老人高中篇十三
志愿服務(wù)攙扶老人是一項(xiàng)具有重要意義的社會(huì)活動(dòng)，它既體現(xiàn)了社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的責(zé)任，也是傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)。當(dāng)前我國(guó)人口老齡化嚴(yán)重，老年人口增長(zhǎng)迅速，其中存在著很多困境和問(wèn)題。為了改善老年人群體的生活質(zhì)量和幸福感，許多志愿者積極參與到攙扶老人服務(wù)中，付出自己的愛(ài)心和關(guān)懷，給予老年人們溫暖和堅(jiān)定的支持。
在過(guò)去的一年里，我積極參與志愿服務(wù)攙扶老人的活動(dòng)，深受感動(dòng)和教育。我參觀了多個(gè)養(yǎng)老院，并與許多老年人進(jìn)行了面對(duì)面的交流和陪伴。在這個(gè)過(guò)程中，我親眼目睹了老年人們的孤獨(dú)和無(wú)助，也看到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和渴望被關(guān)心的心情。通過(guò)與他們的交談，我了解到許多老年人有著豐富的人生經(jīng)歷和智慧，他們渴望分享和傳承。同時(shí)，我也感受到了自己的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)與老年人接觸，我的人際交往能力得到了提升，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他人。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了為老年人服務(wù)的決心。
志愿服務(wù)攙扶老人雖然具有很高的社會(huì)意義，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是資源不足的問(wèn)題，包括人力和物力資源。由于老年人群體龐大，志愿者的數(shù)量相對(duì)較少，導(dǎo)致人手短缺。此外，一些養(yǎng)老院設(shè)施條件有限，無(wú)法提供足夠的照顧和關(guān)懷。為了解決這些問(wèn)題，我們需要加大對(duì)志愿服務(wù)的宣傳力度，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源的支持。同時(shí)，政府、社區(qū)和民間組織應(yīng)當(dāng)積極承擔(dān)起責(zé)任，提供更好的養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施和福利。
志愿服務(wù)攙扶老人的意義與價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在給老年人提供幫助與關(guān)愛(ài)，更體現(xiàn)在弘揚(yáng)社會(huì)正能量和傳承中華傳統(tǒng)美德。通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我們能夠?qū)W會(huì)關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)。同時(shí)，志愿服務(wù)還能夠增進(jìn)社會(huì)凝聚力和和諧度，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。志愿服務(wù)攙扶老人是一種尊重老年人、回報(bào)社會(huì)的具體行動(dòng)，為我們樹立了良好的社會(huì)道德觀念和價(jià)值觀念。
參與志愿服務(wù)攙扶老人的過(guò)程中，我從老年人身上學(xué)到了很多東西，也得到了成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)與他們的交流，我深深體會(huì)到老年人對(duì)親情、友情和社會(huì)關(guān)懷的渴望。我學(xué)會(huì)了尊重、傾聽和關(guān)心他人，對(duì)老年人的病痛和困境充滿了同理和理解。志愿服務(wù)攙扶老人的活動(dòng)不僅讓我感受到了愛(ài)的力量，也讓我更加堅(jiān)定了為他人服務(wù)的決心。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠用自己的力量和關(guān)心奉獻(xiàn)給老年人，社會(huì)將變得更加溫暖和美好。
攙扶老人高中篇十四
老人與海這本書讓我愛(ài)不釋手，每當(dāng)拿起這本書都會(huì)讓我感觸很深，回想起老人的拼搏，由衷的使我肅然起敬。
歐內(nèi)斯特米勒海明威在《老人與?！分兴茉炝艘粋€(gè)勇敢有一里的老漁夫。他叫圣地亞哥。小說(shuō)的主人公老漁夫獨(dú)自一人出海打漁，在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，第八十五天終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，因?yàn)轸~過(guò)于龐大，根本無(wú)法拉上船，他把大魚綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
中國(guó)作家張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“老漁人在他與海洋的搏斗中表現(xiàn)了可驚的毅力——不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概?！焙Ｃ魍畛Ｓ玫闹黝}是毅力。他給毅力下的定義是：“在緊張狀態(tài)下的從容?！睍杏性S多句子貌似平淡，而是充滿了生命的辛酸。老漁人是一個(gè)悲劇的英雄，他取得了勝利，是一個(gè)精神的勝利者。他與大海整整拼搏了三天，盡管他的手受傷了，處在極度的饑餓疲憊困倦傷痛和孤單之中，但她都沒(méi)有放棄，鼓舞自己堅(jiān)持下去。他堅(jiān)信，只要自己一心想要做到，就能打敗任何人。如從他獨(dú)自攻擊鯊魚，把鯊魚打退，安全的返回到自己的家。
文章中的老漁夫，她渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸?shù)膭?。就是這樣的一位老人憑借著自己的毅力戰(zhàn)勝了傷痛孤單戰(zhàn)勝了鯊魚……表現(xiàn)了人類不去的精神，他在獨(dú)自一人殺死了一條鯊魚是說(shuō)過(guò)：“人不是為了失敗而生的‘一個(gè)人可以被毀滅美女，但不能被打敗?！彼诿鎸?duì)死亡和困難時(shí)始終保持著鎮(zhèn)定和從容，堅(jiān)持不去的和鯊魚拼搏到底，從不言放棄。我記得一句使人奮起的話：“我要跟他們一直斗到死”。是啊，他有這種堅(jiān)定的信念，面對(duì)坎坷困難時(shí)正面迎上這需要多大的勇氣。
“本來(lái)無(wú)望的時(shí)大膽的嘗試，往往能成功”這是莎士比亞說(shuō)的。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是值得深思的，記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，有一位體形比較豐滿的同學(xué)要報(bào)米長(zhǎng)跑，對(duì)此全班同學(xué)都“切”了一聲，其中就有我，我們對(duì)他都不抱任何希望，有一次我去試跑八百米長(zhǎng)跑時(shí)，泡網(wǎng)后我就上氣不接下氣，胸口十分的悶，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)，難道他能堅(jiān)持??？直到我讀到了老人與海這部書，我才知道什么是不能光看表面，一個(gè)人的毅力是不可估計(jì)的。我不該看不起他，也許他的表現(xiàn)會(huì)比我出色。
老人與海啟示我要有百折不屈的精神，勇敢面對(duì)困難，取得精神上的勝利。
攙扶老人高中篇十五
我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
剛開始，我不明白，為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面對(duì)失敗的結(jié)局。在我再次閱讀時(shí)，我恍然大悟。用小說(shuō)中的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人都可能面臨失敗。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真嘗試著去做好一件事情，去戰(zhàn)勝對(duì)手，重要的并不在于結(jié)果，并不在于成功或失敗，而在于為此而奮斗的過(guò)程和從中得到的東西，重要的是在其中體現(xiàn)的生命價(jià)值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，那么他就是一個(gè)勝利者。如此看來(lái)，老漁夫也是一個(gè)有著錚錚鐵骨的勝利者。
從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者?？墒?，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào)。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
縱觀人類的歷史，其實(shí)就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強(qiáng)悍的，但人類自身是弱小的，每個(gè)人都有他的弱點(diǎn)，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰(zhàn)人類的極限，不斷的突破、超越，才有了社會(huì)一次次變革，才有了機(jī)器革命、信息革命，才有了今天的人類，才有了今天繁榮發(fā)達(dá)的社會(huì)。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
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