總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉，開(kāi)始寫(xiě)吧！每個(gè)人都有自己的激情和夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想是人生中重要的課題?？偨Y(jié)是一個(gè)復(fù)盤(pán)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文，供大家參考。
高校教師思政工作心得篇一
近期，新冠病毒疫情在全球肆虐，病例數(shù)不斷攀升，讓人們的生活和工作受到了前所未有的影響。作為高校教師，在這場(chǎng)疫情中我們也承擔(dān)著特殊的工作和義務(wù)，不僅要保障自身的健康與安全，還要保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在面對(duì)這一瞬間的特殊時(shí)期，我深刻地領(lǐng)悟到了很多，下面就讓我來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、必須提高自身的防護(hù)意識(shí)。
疫情的爆發(fā)讓所有人都需要關(guān)注自己的身體健康狀況。教師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的防控意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)和管理，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，出門(mén)前佩戴口罩、勤洗手、少聚集等，有病癥狀及時(shí)就醫(yī)。只有穩(wěn)妥、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的防控措施，才能有效地防范新型冠狀病毒感染，形成病毒防控網(wǎng)絡(luò)。
二、教育必須堅(jiān)持不懈。
面對(duì)疫情，大學(xué)教育的教學(xué)工作必須堅(jiān)持不懈。網(wǎng)絡(luò)課程、錄播課程等遠(yuǎn)程教育模式應(yīng)廣泛使用。教師們需提升在線(xiàn)教學(xué)能力，充分應(yīng)用技術(shù)手段配合教學(xué)模式，提高學(xué)生參與互動(dòng)，建立教學(xué)協(xié)作機(jī)制。革新教育模式，逐步將教育引入基于信息技術(shù)的智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化時(shí)代。
三、建立新的工作機(jī)制。
因?yàn)橐咔榈挠绊?，許多傳統(tǒng)的教學(xué)工作機(jī)制已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)狀。高校行政部門(mén)、教師工作部門(mén)也在探尋新的形式工作模式。通過(guò)在線(xiàn)討論會(huì)、網(wǎng)上會(huì)議等方式，使教師之間形成有效的溝通和協(xié)商機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，減輕工作壓力，提升教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
疫情背景下面對(duì)的挑戰(zhàn)，也是面對(duì)的機(jī)會(huì)。高校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，發(fā)掘疫情帶來(lái)的學(xué)術(shù)研究，抓住機(jī)遇在學(xué)科建設(shè)方面進(jìn)行創(chuàng)新和完善，留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，做好教育教學(xué)和科研創(chuàng)新的準(zhǔn)備。
五、必須保持正確的心態(tài)。
面對(duì)疫情，我們作為人民教師，應(yīng)該堅(jiān)守使命，履行職責(zé)，以應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)為己任，對(duì)于工作中的困難要嘗試排解，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)的生命力與精神，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。
總之，新冠疫情對(duì)高校教師的工作提出了新的要求，我們需要不斷自我調(diào)整、完善工作機(jī)制，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。疫情雖然暫時(shí)讓我們陷入了困境，但是對(duì)我們教師而言，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。只有腳踏實(shí)地、敢于創(chuàng)新，才能取得教育事業(yè)的輝煌成就。
高校教師思政工作心得篇二
隨著中國(guó)教育改革的不斷深入，思政課逐漸成為高校教育的重要組成部分。作為思政課的主要承擔(dān)者，思政課教師的工作是至關(guān)重要的。多年的教學(xué)實(shí)踐使我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，下面將就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)思政課教師的工作提供一定的參考。
首先，作為一名思政課教師，我們必須提高自身的思政水平。思政課是培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的課程，而我們教師正是承載著這一使命的人。因此，我們首先要做到理論扎實(shí)、知識(shí)面廣。要深入研究和學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策，掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重要理論，并能夠在教學(xué)中運(yùn)用靈活，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度思考和分析問(wèn)題。只有自身具備了較高的思政水平，才能更好地教育學(xué)生，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情和責(zé)任感。
其次，我們要注重課程內(nèi)容的更新與改革。思政課作為一門(mén)學(xué)科，我們?cè)诮虒W(xué)中不能停留在老授舊課的水平，要積極跟蹤社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，不斷更新課程內(nèi)容，緊密結(jié)合當(dāng)下的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等問(wèn)題，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。此外，我們還應(yīng)該注重課程的針對(duì)性和實(shí)用性，不僅應(yīng)傳授學(xué)生書(shū)本上的知識(shí)，更要與實(shí)際生活結(jié)合，讓學(xué)生在課堂中獲得“活學(xué)活用”的能力。
第三，善于啟發(fā)學(xué)生思考。思政課的目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判思維能力，而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。我們作為思政課教師，要注意培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識(shí)和創(chuàng)新精神，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，并幫助他們批判性地思考問(wèn)題。課堂上，我們可以通過(guò)提問(wèn)、討論、辯論等多種方式，激發(fā)學(xué)生的思考欲望，同時(shí)也要給予學(xué)生自由表達(dá)的空間，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與到課堂中來(lái)。
第四，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是思政課教學(xué)的重要基礎(chǔ)。一個(gè)和諧的師生關(guān)系可以營(yíng)造積極向上的課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。我們要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重他們的個(gè)性差異，建立師生之間的信任和溝通渠道。同時(shí)，還要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，理解他們的需求和困惑，為他們提供幫助和支持，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。只有真正做到和學(xué)生站在一起，才能更好地引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。
最后，我們還要注重自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。思政課教師工作需要不斷提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我們要積極參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，作為思政課教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的重要任務(wù)。只有提高自身的思政水平，不斷更新課程內(nèi)容，善于啟發(fā)學(xué)生思考，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，注重自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，才能更好地履行這一使命。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，相信我們的思政課教學(xué)工作將取得更大的成績(jī)。
高校教師思政工作心得篇三
一年以來(lái)，本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨員_，開(kāi)展自我批評(píng);特別是在_大召開(kāi)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問(wèn)題。本人誠(chéng)懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個(gè)班次的教學(xué)，始終堅(jiān)持認(rèn)真的備課，并嘗試通過(guò)組織課堂討論，增加互動(dòng)，開(kāi)展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時(shí)間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對(duì)面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時(shí)認(rèn)真的備課，批閱作業(yè)，努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開(kāi)。學(xué)生對(duì)本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評(píng)閱工作;參加了_比賽，獲得三等獎(jiǎng);積極參加了各項(xiàng)課題的申報(bào)，有課題獲批立項(xiàng);本年度公開(kāi)發(fā)表了論文，其中2篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了三等獎(jiǎng)。在教研室工作方面，我努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項(xiàng)工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項(xiàng)材料撰寫(xiě)及歸集整理工作。
當(dāng)前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
高校教師思政工作心得篇四
隨著思政課的重要性日益凸顯，作為一名思政課教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思維方式的使命。多年來(lái)，我深感思政課教學(xué)的獨(dú)特性和挑戰(zhàn)性，積累了一些心得體會(huì)。下面將圍繞著教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂氛圍、評(píng)價(jià)方式和自我提高等方面展開(kāi)論述。
首先，在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，我認(rèn)為一個(gè)好的思政課教師需要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入研究，將抽象的思政理論變得生動(dòng)有趣，并與學(xué)生的日常生活相結(jié)合。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，我常常通過(guò)引入案例分析、討論問(wèn)題和開(kāi)展小組活動(dòng)等方式，使學(xué)生能夠主動(dòng)思考、互動(dòng)交流。此外，善于將思政的核心觀點(diǎn)與時(shí)事熱點(diǎn)相結(jié)合，切入學(xué)生的興趣點(diǎn)，提高教學(xué)效果。
其次，在教學(xué)方法上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維能力。我常常采用啟發(fā)式教學(xué)法，通過(guò)提問(wèn)、引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等，獲取與思政課相關(guān)的信息，積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第三，在課堂氛圍營(yíng)造方面，我認(rèn)為一個(gè)好的思政課教師應(yīng)該打造一個(gè)積極向上、和諧融洽的課堂氛圍。在課堂上，我嘗試著利用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，與學(xué)生建立起良好的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生彼此尊重、平等對(duì)待，并提倡與學(xué)生進(jìn)行反饋交流，及時(shí)糾正課堂上的不良行為。
第四，在評(píng)價(jià)方式方面，我主張綜合評(píng)價(jià)和進(jìn)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。綜合評(píng)價(jià)可以全面地了解學(xué)生的思想品德、思政能力和實(shí)踐表現(xiàn)。在實(shí)施綜合評(píng)價(jià)時(shí)，我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互評(píng)，通過(guò)學(xué)生之間的相互交流與反思，提高他們的思考能力和自我認(rèn)知能力。進(jìn)程評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的教學(xué)反饋環(huán)節(jié)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
最后，一個(gè)優(yōu)秀的思政課教師應(yīng)該不斷提高自身的教學(xué)水平和教育思想。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，我們要不斷拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，通過(guò)參加教學(xué)研討會(huì)、閱讀教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，不斷豐富和更新自己的教學(xué)思想和教育觀念。并且，我們還要通過(guò)教育研究和反思實(shí)踐，不斷提高自身的教學(xué)水平和教育智慧。
思政課作為一門(mén)特殊的學(xué)科，對(duì)思政課教師提出了更高的要求。通過(guò)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂氛圍、評(píng)價(jià)方式和自我提高等方面的思考和實(shí)踐，我不斷提高自己的教學(xué)水平，逐步探索出適合思政課教學(xué)的方法和策略。希望能夠在教育教學(xué)崗位上，培養(yǎng)更多有思想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇五
xx年是我校二級(jí)學(xué)院體制實(shí)行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個(gè)新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的情況總結(jié)如下：
政治上，我作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)。
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》，并公開(kāi)發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)不斷努力。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求。
作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專(zhuān)業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫(xiě)以及評(píng)估專(zhuān)家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專(zhuān)業(yè)評(píng)估順利通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的'力量。
對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括x屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
這一年來(lái)，我撰寫(xiě)論文1篇，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研能力，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。
作為輔助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長(zhǎng)助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國(guó)促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作。
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師思政工作心得篇六
思政課是高等教育中的一門(mén)重要課程，它的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生健全的思想道德、文化素質(zhì)以及科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。作為一名思政課教師，我深知自己的工作意義重大，需要不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)。
第二段：加強(qiáng)思政課內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。
在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)抽象的道德理念和政治理論往往缺乏興趣，他們更希望學(xué)到對(duì)自己實(shí)際生活有用的東西。因此，我努力將思政課的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，采用具體的案例和現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考并提出自己的見(jiàn)解。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也培養(yǎng)了他們的應(yīng)用能力和批判思維。
第三段：注重思政課教學(xué)的互動(dòng)性和啟發(fā)性。
作為一名思政課教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。我鼓勵(lì)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中展開(kāi)思辨和討論，通過(guò)小組合作和辯論等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的思考和思想碰撞。此外，我也注重選取富有啟發(fā)性和爭(zhēng)議性的教材和案例，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度思考問(wèn)題，鍛煉他們的思維獨(dú)立性和批判性思維。
第四段：加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通。
為了更好地了解學(xué)生的需求和反饋，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。我不僅傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，也向他們傳遞我的教學(xué)理念和方法，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。在課后，我還與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的面談，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決問(wèn)題和困惑。通過(guò)與學(xué)生的積極互動(dòng)，我不斷提升自己的教學(xué)能力和思政課的質(zhì)量。
第五段：提升自身教學(xué)能力的努力和總結(jié)。
作為一名思政課教師，我深知自身教學(xué)能力的提升對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，我會(huì)定期參加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，并進(jìn)行反思和總結(jié)。我也會(huì)與其他思政課教師進(jìn)行合作和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，互相促進(jìn)進(jìn)步。通過(guò)這些努力，我相信我可以成為一名更好的思政課教師，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名思政課教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重思政課內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，加強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性和啟發(fā)性，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，不斷提升自身的教學(xué)能力。通過(guò)這些努力，我希望能夠培養(yǎng)出思想品質(zhì)過(guò)硬、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新一代青年，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
高校教師思政工作心得篇七
要加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵(lì)，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，真聽(tīng)他們的意見(jiàn)。這樣一段話(huà)可以概括為兩個(gè)“三多”和朋友關(guān)系的深入，蘊(yùn)含了深刻的政治智慧和謀略，讓我們不僅對(duì)黨中央更多的關(guān)心充滿(mǎn)感激，也對(duì)推動(dòng)現(xiàn)代大學(xué)進(jìn)一步“開(kāi)放“辦學(xué)，即通過(guò)我黨政治家——地方和部門(mén)黨委的`主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)校為師生及時(shí)解答理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及黨委與學(xué)校知識(shí)分子交朋友聽(tīng)意見(jiàn)這兩大渠道，確保黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和高校始終是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地得到切實(shí)有力的保障充滿(mǎn)了熱切的期盼。
之所以如此，一方面，身處建設(shè)一線(xiàn)的地方黨委或管理中樞部門(mén)黨組的主要領(lǐng)導(dǎo)可以憑借著豐富的治理經(jīng)驗(yàn)和所處的全局視野，將道路自信、理論自信、制度自信、文化自信通過(guò)自身鮮活的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷講訴給學(xué)校的師生，由之去領(lǐng)會(huì)和感悟，以釋?xiě)褜?duì)各種經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象的質(zhì)疑。另一方面，在學(xué)校知識(shí)分子中已組建了一批各領(lǐng)域的高端智庫(kù)，如果，黨委能夠與之結(jié)成朋友式的親近關(guān)系，聽(tīng)得進(jìn)真言，甚或是諍言，這何嘗不是保持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和權(quán)威所必須要做的呢?因?yàn)?，悠久的中華歷史告之我們，正面的東西不說(shuō)，負(fù)面的東西就會(huì)滿(mǎn)天飛，高校這個(gè)思想政治的主陣地，我們黨永遠(yuǎn)都要理直氣壯地去占領(lǐng)，牢牢把握住。
高校教師思政工作心得篇八
疫情對(duì)于整個(gè)社會(huì)都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，尤其對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō)，更是異常重要的一段歷程。在這次疫情中，高校教師面臨許多挑戰(zhàn)和變化，無(wú)論是線(xiàn)上教學(xué)還是安全防控，都是他們必須面對(duì)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了多方面的體會(huì)和心得，這些體會(huì)和心得對(duì)于我的未來(lái)教學(xué)生涯將有著深刻的影響。在下面的文章中，我將分享自己在疫情中的心得和體會(huì)，以期為同行們提供借鑒和思考。
第一段：線(xiàn)上教學(xué)有利有弊。
疫情期間，線(xiàn)上教學(xué)逐漸成為高校教學(xué)的主流。盡管在線(xiàn)教學(xué)有明顯的優(yōu)越性，比如便捷、可定向強(qiáng)等，但也存在一些問(wèn)題，比如技術(shù)水平參差不齊、互動(dòng)性差等等。同時(shí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)受到影響，很多學(xué)生在家里很難集中注意力，容易分心和偏離教學(xué)內(nèi)容。因此，要想保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，需要教師在技術(shù)和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，提高自己教學(xué)水平。此外，也需要學(xué)校和政府對(duì)在線(xiàn)教學(xué)提供更好的支持、配備更好的工具，為線(xiàn)上教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的資源。
第二段：安全防控重要性。
在這次疫情中，安全防控顯得尤為重要，而高校作為公共場(chǎng)所，也需要做好各種安全保障。在學(xué)校開(kāi)放之前，需要嚴(yán)格的疫情檢測(cè)和準(zhǔn)入管控，確保校內(nèi)沒(méi)有感染者進(jìn)入。學(xué)校也需要采取各種措施，比如做好衛(wèi)生消毒、推廣安全防護(hù)知識(shí)等等，為師生提供健康安全保障。與此同時(shí)，學(xué)校也需要對(duì)外界做好防護(hù)，加強(qiáng)與周邊社區(qū)的溝通，確保校外的疫情不會(huì)影響到校內(nèi)的師生。因此，高校教師需要有安全防控的意識(shí)和能力，與學(xué)校和社區(qū)合作，共同做好疫情防控工作。
第三段：善于教學(xué)創(chuàng)新。
在這次疫情中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿(mǎn)足當(dāng)前社會(huì)的需求，因此，高校教師需要善于教學(xué)創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)的變革。教師可以探索多種教學(xué)方法，比如組織小組討論、設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目、線(xiàn)上課堂體驗(yàn)等等。這些新的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和溝通。同時(shí)，也可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，比如視頻教學(xué)、互動(dòng)游戲、云端知識(shí)庫(kù)等等，讓學(xué)生在家里也能充分學(xué)習(xí)。因此，教師需要具備教學(xué)創(chuàng)新的眼光和能力，積極探索更多的教學(xué)方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在這次疫情中，我們也深刻意識(shí)到高等教育的目的并不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。因此，在教學(xué)和管理中，我們需要重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。比如，我們可以鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作、社會(huì)實(shí)踐等等，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們也要從課程設(shè)置、課堂設(shè)計(jì)、考試評(píng)價(jià)等方面予以關(guān)注，建立學(xué)生的全面考量體系，培養(yǎng)學(xué)生具有全面素質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，教師需積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的社會(huì)意識(shí)和行為方式，努力為社會(huì)培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀人才。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
在線(xiàn)上教學(xué)、安全防控、教學(xué)創(chuàng)新和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等諸多領(lǐng)域，疫情以不同的方式影響著高校教師工作。在這次疫情中，我們不僅是在策略層面和目標(biāo)層面上進(jìn)行思考和調(diào)整，更為重要的是，在人文層面與學(xué)生和家庭建立了更加緊密的聯(lián)系，交流思想、加強(qiáng)溝通、誠(chéng)信合作，塑造一種更好的人際文明。這次疫情是一次全社會(huì)的洗禮和增長(zhǎng)，我們需要以這次疫情為契機(jī)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有全面素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀人才。
高校教師思政工作心得篇九
12月19日，東北大學(xué)共青團(tuán)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神座談會(huì)在學(xué)生活動(dòng)中心“青年之家”學(xué)生權(quán)益綜合服務(wù)站召開(kāi)。校團(tuán)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志、分團(tuán)委書(shū)記、部分兼職團(tuán)干部參加了會(huì)議。
校團(tuán)委書(shū)記閆研傳達(dá)了學(xué)校學(xué)習(xí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神專(zhuān)題會(huì)議內(nèi)容和校黨委書(shū)記熊曉梅對(duì)我校下一階段黨建重點(diǎn)工作的有關(guān)部署。閆研表示，全體專(zhuān)兼職團(tuán)干部要按照學(xué)校專(zhuān)題會(huì)議的總體要求，真正做到圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，使共青團(tuán)工作始終貼近青年，潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
據(jù)悉，校團(tuán)委于12月12日-17日組織全校學(xué)生干部骨干開(kāi)展了學(xué)習(xí)會(huì)議及講話(huà)精神的'學(xué)習(xí)周活動(dòng)，來(lái)自校院兩級(jí)學(xué)生組織計(jì)200余人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體手段密切關(guān)注會(huì)議，通過(guò)座談、沙龍等形式熱議會(huì)議及講話(huà)精神。學(xué)生干部們紛紛表示，要牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，當(dāng)好“排頭兵”“先鋒軍”，在國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，勇于擔(dān)當(dāng)，挑起大梁，不忘初心，砥礪前行，走好新一代東大人的長(zhǎng)征路。
高校教師思政工作心得篇十
去年，新冠疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，席卷了整個(gè)世界，嚴(yán)重影響了人們的生活和工作，高校教師也不例外。在疫情期間，高校教師面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。他們不僅需要保持自身健康安全，還要確保教學(xué)順利進(jìn)行。在這一特殊時(shí)期，高校教師需要采取更為靈活的教育方式，以確保學(xué)生的學(xué)業(yè)不受干擾。
第二段：疫情下的教學(xué)方式。
疫情期間，高校教師需要采取新的教學(xué)方式來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在線(xiàn)教學(xué)成為了主要的教學(xué)方式，這對(duì)教師提出了新的要求。教師需要熟悉各種在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)，并適應(yīng)遠(yuǎn)程視頻教學(xué)的環(huán)境。要讓學(xué)生在家里也能得到良好的課程體驗(yàn)，教師們不僅需要增加在線(xiàn)評(píng)估和反饋機(jī)制，還需要提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)方式。
第三段：教學(xué)質(zhì)量的保障。
在疫情期間，教師的課程評(píng)估和反饋?zhàn)兊酶鼮橹匾?。通過(guò)及時(shí)的評(píng)估和反饋，教師能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。此外，教師還需要保證所提供的教學(xué)質(zhì)量與傳統(tǒng)教學(xué)方式下的質(zhì)量相同甚至更好。通過(guò)不斷自我提高和交流，教師們?cè)谝咔橄抡宫F(xiàn)了高質(zhì)量的教學(xué)。
第四段：教師面臨的挑戰(zhàn)。
疫情對(duì)教師工作帶來(lái)許多困難。在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定、設(shè)備不足、聲音不清晰等問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)，給教師的教學(xué)造成很大的阻礙。此外，教師需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，來(lái)制定新的課程計(jì)劃，準(zhǔn)備在線(xiàn)教學(xué)資源，以及處理技術(shù)等問(wèn)題。教師們需要克服這些挑戰(zhàn)，保證教學(xué)之路不受干擾。
第五段：總結(jié)。
盡管疫情給高校教育帶來(lái)了困難，但也讓教師們意識(shí)到創(chuàng)新和適應(yīng)變化的重要性。疫情下的教學(xué)體驗(yàn)讓教師更加認(rèn)識(shí)到教學(xué)方式和質(zhì)量的關(guān)聯(lián)性，并明確了不斷提高教學(xué)能力的必要性。與此同時(shí)，教師們也積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，保證了教學(xué)的正常進(jìn)行。值得一提的是，教師還通過(guò)線(xiàn)上交流與其他教師分享和借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教育質(zhì)量。疫情肆虐雖然給高校教育帶來(lái)了巨大的沖擊，但教師們也從中汲取經(jīng)驗(yàn)，錘煉了自己，為未來(lái)的教育工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
高校教師思政工作心得篇十一
一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?；仡欉@學(xué)期的工作，我執(zhí)教高(1)、高一(2)的數(shù)學(xué)學(xué)科，工作中有收獲和快樂(lè)，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、熱愛(ài)教師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，每天早來(lái)晚走，無(wú)私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請(qǐng)并事假，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。
二、積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試，結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書(shū)，我覺(jué)得自己有了很大的提升。在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書(shū)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。
在教學(xué)工作方面，在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運(yùn)用教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究，著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上，改革教學(xué)方法、手段，增大課堂容量，提高學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高，各類(lèi)學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照，課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，課后多找他們談心，使他們樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師，組成”一幫二"。
小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。常思考，常研究，常總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識(shí)之間的數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用和數(shù)學(xué)問(wèn)題的思路方法、分析規(guī)律等;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識(shí)樹(shù)和初中數(shù)學(xué)的分類(lèi)知識(shí)樹(shù);撰寫(xiě)多篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類(lèi)等論文。
四、認(rèn)真參與班級(jí)管理，努力形成良好班風(fēng)。
通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想教育。培養(yǎng)班干部，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，虛心接受家長(zhǎng)的見(jiàn)意，并從家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。
我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成，而且更重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，我虛心學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，跟班緊、認(rèn)真負(fù)責(zé)、指導(dǎo)到位，并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，使班級(jí)真正形成“團(tuán)結(jié)向上，紀(jì)律嚴(yán)明，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣。
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高校教師思政工作心得篇十二
烈士墓和熊雄故居瞻仰學(xué)習(xí)，穿紅軍衣、戴紅軍帽、扎紅軍武裝帶，在烈士墓前重溫入黨誓詞，誦讀“紅色家書(shū)”——《可愛(ài)的中國(guó)》，進(jìn)行思想政治教育，牢樹(shù)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，最后，在思政課的“八個(gè)統(tǒng)一”上做文章。作為地方工科院校思政課教師，綱要教研室的同事們一道創(chuàng)新性開(kāi)展《綱要》思政課實(shí)踐教學(xué)，針對(duì)工科生邏輯思維強(qiáng)、形象思維相對(duì)較弱的特點(diǎn)，開(kāi)展“紅色家書(shū)”“抗疫家書(shū)”誦讀教學(xué)、“八一起義”紀(jì)念館情境教學(xué)和全國(guó)模范人物示范教學(xué)，主要采取形象具體的方式、方法，堅(jiān)持思政小課堂和社會(huì)大課堂相結(jié)合，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性、價(jià)值性和知識(shí)性、建設(shè)性和批判性、理論性和實(shí)踐性、統(tǒng)一性和多樣性、主導(dǎo)性和主體性、灌輸性和啟發(fā)性、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一等，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、先進(jìn)性教育，抓好抓實(shí)思政課教學(xué)，達(dá)到立德樹(shù)人的目的。
在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。
思政課關(guān)系到立德樹(shù)人、百年大計(jì)，思政課作用無(wú)可替代。首先，抓小事，樹(shù)立以生為本、以育人為中心的工作理念。要緊緊圍繞育人這個(gè)中心環(huán)節(jié)，在言傳身教、行為示范上作表率、見(jiàn)行動(dòng)，從大處著眼，從小處入手，從細(xì)節(jié)、實(shí)處做文章。如在《綱要》實(shí)踐教學(xué)中，我們倡導(dǎo)并要求學(xué)生給父母寫(xiě)一封家書(shū)，通過(guò)家信的書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生從小事做起，以寫(xiě)家書(shū)的方式，嘗試構(gòu)建家校一體化教育模式，加強(qiáng)家校的聯(lián)系和溝通，形成教育的合力，落實(shí)以生為本的教育理念，做學(xué)生的嚴(yán)師益友。其次，抓細(xì)節(jié)，樹(shù)立以?xún)?yōu)良的教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)的工作意識(shí)。古人云：近朱者赤，近墨者黑，這充分說(shuō)明環(huán)境氛圍可以影響人、教育人。校風(fēng)是學(xué)校育人環(huán)境與氛圍的具體表現(xiàn)，好的校風(fēng)依靠好的教風(fēng)，好的教風(fēng)可以促進(jìn)好的學(xué)風(fēng)。不管是校風(fēng)，還是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，三者之間相輔相成、相互統(tǒng)一。我和《綱要》教研室同事們一起，努力倡導(dǎo)一種行為示范的理念，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)影響人。如每次上課，提前10多分鐘到教室，做好課前準(zhǔn)備;離開(kāi)的時(shí)候擦干凈黑板、關(guān)好電;學(xué)生沒(méi)有交作業(yè)，找學(xué)生談心等，從小處、細(xì)處、實(shí)處做文章。同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行“南昌工程學(xué)院思政課教學(xué)八項(xiàng)規(guī)定”，從學(xué)生座位、統(tǒng)一交手機(jī)等小事入手，抓細(xì)節(jié)、抓小事，學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。最后，抓落實(shí)，樹(shù)立“三全育人”工作觀念?！叭恕奔础叭珕T育人、全過(guò)程育人、全方位育人”，實(shí)施“三全育人”，其根本就在于把育人工作抓細(xì)、抓落實(shí)。老子云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下”。顯而易見(jiàn)，育人工作就是要從“毫末”“壘土”“足下”開(kāi)始，只有重視育人的“毫末”小事、育人的“壘土”基礎(chǔ)和育人的“足下”之行，才可能成就“合抱之木”的棟梁、“九層之臺(tái)”的高大、千里之行的輝煌。在具體教學(xué)過(guò)程中，如“紅色家書(shū)”誦讀教學(xué)，我們訂制誦讀橫幅，布置誦讀場(chǎng)地，要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，錄制誦讀視頻，人人誦讀紅色家書(shū)等，充分體現(xiàn)了“三全育人”的思想意識(shí)和工作觀念，不斷提升立德樹(shù)人的質(zhì)量。
加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)與研究。
中小學(xué)思政課一體化建設(shè)初顯成效，但大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化。作為高校思政課教師，我們不僅僅要熟悉掌握高校思政課的教學(xué)規(guī)律，而且要熟悉了解中小學(xué)思政課的教學(xué)內(nèi)容和規(guī)律，思維要新、視野要廣。如果說(shuō)，“德高為師、身正為范”是師者的前提和要求;那么，“傳道授業(yè)解惑”就是師者的基本職責(zé)和主要內(nèi)容?？梢?jiàn)，德高、業(yè)精、技能是思政課教師職業(yè)的核心要素。這就要求我們，要加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化的建設(shè)、加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化內(nèi)容的研究，工作思想、工作方法、工作技能和工作意識(shí)要與時(shí)俱進(jìn)、與時(shí)俱新。
要把下一代教育好、培育好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。思政課是立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，高校思政課教師要認(rèn)真把握大中小學(xué)思政課的循序漸進(jìn)、螺旋上升的規(guī)律性，才能更好的有的放矢。這就要求我們，要加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化的研究，因?yàn)椋@是全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的需要，是貫徹新時(shí)代黨和國(guó)家教育方針政策的需要，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興時(shí)代新人的需要，毫無(wú)疑問(wèn)，我們要持續(xù)不斷地加強(qiáng)大中小學(xué)思政課的研究，尤其是，不斷深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
總之，做一名合格思政課教師，我們不僅政治要強(qiáng)、情懷要深、自律要嚴(yán)、人格要正，而且還要思維新、視野廣，學(xué)深、學(xué)實(shí)、學(xué)透，學(xué)思漸悟、學(xué)思踐行，在立德樹(shù)人的過(guò)程中，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，以政治的高度、宏觀的視野、科學(xué)的思想、整體的觀念，不斷加強(qiáng)大中小學(xué)思政課的一體化建設(shè)與研究，為培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇十三
近年來(lái)，高校教師黨員在教育教學(xué)一線(xiàn)作出了重要貢獻(xiàn)。黨員教師的示范作用，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想教育和學(xué)術(shù)指導(dǎo)上，更體現(xiàn)在黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織生活上。作為一名高校教師黨員，我在長(zhǎng)期的黨員工作中積累了一些心得體會(huì)，從黨員教師的角度出發(fā)，將這些心得體會(huì)總結(jié)如下。
第一段：樹(shù)立正確的黨員教師角色。
作為高校教師黨員，首先要明確自己的身份和責(zé)任。黨員教師既是黨員，也是教師，這要求我們不僅要履行好黨員的職責(zé)，還要盡好教師的責(zé)任。我們要牢記自己的黨員身份，在教學(xué)中堅(jiān)守黨的教育方針，讓黨的理論知識(shí)滲透到教學(xué)內(nèi)容之中，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念。同時(shí)，我們也要注重自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提升，努力做好教育教學(xué)工作，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
第二段：發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師在學(xué)校中具有先鋒模范的作用，我們要時(shí)刻保持先進(jìn)性，傳播正能量。在教學(xué)中，我們要勇于創(chuàng)新，積極探索先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，在教學(xué)中樹(shù)立榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。在教師隊(duì)伍中，我們要帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律和教師職業(yè)道德，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。同時(shí)，我們還要參與各種黨組織活動(dòng)，發(fā)揮黨員在工作中的示范作用，為學(xué)校的發(fā)展壯大作出貢獻(xiàn)。
第三段：加強(qiáng)黨員教師自身建設(shè)。
高校教師黨員要注重自身的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和能力。我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和理論水平。要積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平和科研能力。同時(shí)，我們要用心工作，勤于鉆研教育教學(xué)新思路，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)能力。只有不斷提高自我修養(yǎng)，才能更好地履行黨員教師的職責(zé)和使命。
第四段：發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
作為黨員教師，我們要積極參與黨組織生活，并主動(dòng)承擔(dān)起黨組織交給的任務(wù)和責(zé)任。我們要加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的管理和組織建設(shè)，定期組織黨員活動(dòng)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和交流，加強(qiáng)黨性鍛煉和隊(duì)伍教育。我們還要積極參與黨的群眾工作和組織動(dòng)員，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，共同為學(xué)校的發(fā)展和黨的事業(yè)作出努力。
高校教師黨員要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的初心和本色，牢記自己的黨員身份，時(shí)刻銘記為人民服務(wù)的宗旨。我們要把黨的教育理念和黨的思想路線(xiàn)融入到教學(xué)和工作中，努力培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才。同時(shí)，我們還要牢記黨員身份的光榮和責(zé)任，時(shí)刻做好示范，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，作為高校教師黨員，我們要樹(shù)立正確的黨員教師角色，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，保持初心和使命感。只有這樣，我們才能更好地履行自己的黨員教師職責(zé)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才和黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇十四
第一段：引入背景及問(wèn)題意識(shí)（字?jǐn)?shù)：200字）。
隨著高等教育的發(fā)展和黨的建設(shè)的推進(jìn)，高校教師黨員工作逐漸成為一個(gè)重要課題。作為高校教師兼黨員，我始終關(guān)注著自己的成長(zhǎng)，也積極參與學(xué)校和黨組織的工作，進(jìn)而總結(jié)出一些心得和體會(huì)。首先，高校教師黨員要加強(qiáng)自身思想政治的修養(yǎng)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平；其次，要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用；最后，要注重個(gè)人榜樣力量的發(fā)揮，努力影響和感染身邊的人。
第二段：加強(qiáng)自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力（字?jǐn)?shù)：250字）。
作為一個(gè)高校教師黨員，首先要加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)。黨員應(yīng)時(shí)刻牢記自己的黨員身份，并不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。此外，黨員們還要努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，只有經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地履行高校教師的使命。我們要不斷深化學(xué)科研究，參與學(xué)術(shù)交流，提升自己的學(xué)術(shù)水平。只有通過(guò)不斷的自我修煉，我們才能更好地為高校的教學(xué)和科研工作做出貢獻(xiàn)。
第三段：積極參與學(xué)校活動(dòng)（字?jǐn)?shù)：250字）。
作為高校教師黨員，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)是非常重要的。學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和講座，不僅可以幫助我們跟上新的教學(xué)方法和理念，還可以讓我們與其他教師進(jìn)行交流和互動(dòng)。參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，可以增加黨組織的凝聚力，加強(qiáng)黨員之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參加學(xué)校社團(tuán)、組織等形式，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。通過(guò)積極參與學(xué)?；顒?dòng)，黨員們可以更好地發(fā)揮自身的作用，為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四段：發(fā)揮個(gè)人榜樣力量（字?jǐn)?shù)：250字）。
一個(gè)人的力量是有限的，但是作為一名高校教師黨員，我們可以通過(guò)做一個(gè)榜樣來(lái)影響和感染身邊的人。首先，我們要敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，努力做到最好。只有這樣，我們才能贏得學(xué)生和同事們的尊重和信任。另外，我們還要注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。此外，在生活中，我們還要做到廉潔自律，堅(jiān)守道德底線(xiàn)，在日常行為中展現(xiàn)出一名高校教師黨員的風(fēng)貌。通過(guò)自身的努力和表現(xiàn)，我們可以影響和感染更多的人，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
第五段：總結(jié)主要觀點(diǎn)及展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：250字）。
高校教師黨員工作的開(kāi)展對(duì)于黨的建設(shè)和高等教育的發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)加強(qiáng)自身修養(yǎng)、積極參與學(xué)?；顒?dòng)以及發(fā)揮個(gè)人的榜樣力量，我們可以更好地履行高校教師黨員的職責(zé)，為學(xué)校的建設(shè)和為社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，我們也要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前社會(huì)的變化和教育的發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。希望未來(lái)，高校教師黨員工作能夠得到更多的關(guān)注和支持，各級(jí)黨組織也能在工作中給予教師黨員更多的指導(dǎo)和幫助，進(jìn)一步推動(dòng)高校教師黨員工作的發(fā)展，為我國(guó)的高等教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇十五
高校教師是大學(xué)生涯中最重要的一環(huán)，除了傳授學(xué)科知識(shí)，他們還肩負(fù)著德育工作的責(zé)任。德育工作是指通過(guò)教育引導(dǎo)以及榜樣作用，使學(xué)生時(shí)刻謹(jǐn)記道德準(zhǔn)則，養(yǎng)成品格優(yōu)良、具有社會(huì)責(zé)任感的人格。在我作為高校教師的職業(yè)生涯中，德育工作一直是我不可忽視的工作之一。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐總結(jié)，我對(duì)德育工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本文就聚焦于我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能對(duì)高校教師德育工作有所啟示和幫助。
第二段：認(rèn)識(shí)德育的重要性。
德育工作是高校教育的一大重要內(nèi)容，是建設(shè)優(yōu)秀人才的必由之路。教育的目的不是單純地為了培養(yǎng)技能和知識(shí)，更重要的是通過(guò)德育，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的心態(tài)和良好的品德，以此來(lái)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，并進(jìn)而建設(shè)更美好的社會(huì)。高校教師要懂得如何教育學(xué)生，通過(guò)舉止言行等細(xì)節(jié)去培養(yǎng)學(xué)生的品德熏陶，讓學(xué)生從學(xué)校一直到社會(huì)中，從不違法到有責(zé)任感去負(fù)責(zé)社會(huì)。
第三段：實(shí)踐中的德育工作。
在德育的實(shí)踐中，我注意到了以下幾點(diǎn)需要重點(diǎn)關(guān)注：
1.從師生關(guān)系入手進(jìn)行德育工作：師生關(guān)系是高校德育工作的基石。教師要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，相信學(xué)生會(huì)感受到教師與自己的親近感和信任感，從而建立良好的人際關(guān)系，從而推動(dòng)德育工作的開(kāi)展。
2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足：學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，教師應(yīng)該通過(guò)與學(xué)生溝通交流，真正的發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化關(guān)注。透過(guò)共性與個(gè)性的體貼，德育工作才能從無(wú)到有，從有到長(zhǎng)，從生疏到親密。
3.合理安排德育工作時(shí)間和內(nèi)容：高校教師的教學(xué)任務(wù)繁重，需要合理安排時(shí)間，劃分工作重點(diǎn)。因此對(duì)于德育工作，教師需要做到有序安排，避免耽誤其他工作，同時(shí)也需要做到顧及全面。
第四段：優(yōu)化德育工作的方法。
對(duì)于高校教師，如何有效地開(kāi)展德育工作，是我們始終需要思考和探討的問(wèn)題。優(yōu)秀的德育工作需要基于以下方面的考慮：
1.注重專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：高校教師一定要具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。德育的本質(zhì)就是通過(guò)教育引導(dǎo)，喚起學(xué)生的道德意識(shí)，只有在德育與普通教育相輔相成的情況下，才能真正發(fā)揮德育教育的意義和價(jià)值。
2.創(chuàng)新德育教育方法：德育教育不僅需要依靠教師的榜樣和引導(dǎo)，更需要尋求科技的支持，因此我們可以借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)等工具，運(yùn)用各種教育方式，進(jìn)行德育教育。
3.重視校園文化建設(shè)：高校德育工作不是孤立的，需要結(jié)合校園文化建設(shè)來(lái)進(jìn)行。學(xué)?？梢圆捎酶鞣N形式的活動(dòng)，從根本上影響學(xué)生的思想，提高他們的道德崇高感和環(huán)保意識(shí)等。
第五段：結(jié)論。
高校德育工作是一項(xiàng)永遠(yuǎn)不能停滯的工作，需要我們不斷地進(jìn)行思考和創(chuàng)新。在德育工作中，我們要充分認(rèn)識(shí)其重要性，在實(shí)踐中逐漸找到適合自己的方法，也要不斷探索新的德育教育方式，來(lái)逐步推進(jìn)全面德育教育工作，只有時(shí)刻關(guān)注，多加思考，才能使德育工作不斷深入、不斷完善，為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的活力。
高校教師思政工作心得篇十六
高校教師作為社會(huì)中承擔(dān)重任的群體，必須牢記自己的職責(zé)和使命。德育工作是教育教學(xué)的重點(diǎn)之一，也是高校教師在實(shí)踐中需要深刻思考的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，教師應(yīng)該具備先進(jìn)的教育觀念和理念，不斷將德育工作不斷提高到新的高度。
高校教師是從事學(xué)術(shù)研究和教育工作的專(zhuān)家，同時(shí)也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的導(dǎo)師。教育不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和社會(huì)良好習(xí)慣。因此，德育工作是其重要職責(zé)之一，在教學(xué)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，重視道德素質(zhì)培育，并將其納入課程設(shè)置和教育教學(xué)改革中。
德育工作是廣大教師接受教育教學(xué)以來(lái)一直關(guān)注的問(wèn)題。教師應(yīng)該牢記講臺(tái)上的職責(zé)與學(xué)校外部工作的社會(huì)責(zé)任，正確育人，提升德育工作的教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在課程外選擇的課程，引導(dǎo)他們堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持做事，堅(jiān)持健康的生活方式，采取值得推薦的行為和習(xí)慣，遵守誠(chéng)信之道，響應(yīng)校園文化，并為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
在德育工作中，教師態(tài)度是至關(guān)重要的。教師應(yīng)該認(rèn)真分析和解決學(xué)生存在的問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和心理，在親和力和責(zé)任感之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，尊重學(xué)生的因材施教，發(fā)揮他們的潛力和創(chuàng)造力。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課程、熱情的教學(xué)和扎實(shí)的輔導(dǎo)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中獲得文化熏陶和人生啟迪，擁有強(qiáng)烈的人生目標(biāo)和內(nèi)心的追求。
教師的德育實(shí)踐非常重要，可以提高學(xué)生的思維能力，掌握正確的價(jià)值觀念，有效地培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，同時(shí)也能夠?qū)⒔虒W(xué)質(zhì)量不斷地提高到新的高度。教師應(yīng)該注重文化傳承和人文關(guān)懷，在實(shí)踐中充分理解學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)合適的教育方案。通過(guò)班級(jí)會(huì)議、角色扮演、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作等形式，讓德育工作更加實(shí)際和深入，豐富學(xué)生的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。
結(jié)論：
高校教師德育工作的實(shí)現(xiàn)需要教師深刻的教育教學(xué)理念和教育觀，也需要大量的實(shí)踐。只有在不斷的實(shí)踐中，教師們才能不斷地提高自己的素質(zhì)和德育工作水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。我們相信，隨著教育教學(xué)的深入推進(jìn)，高校教師的德育工作會(huì)更加出色，更好地完成自己的育人使命。
高校教師思政工作心得篇十七
隨著新時(shí)代的到來(lái)，高校教師黨員的使命和責(zé)任更加重大，要不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，積極履行黨員的職責(zé)。作為一名高校教師黨員，我在工作中有著許多心得和體會(huì)。以下是我對(duì)高校教師黨員工作的一些認(rèn)識(shí)與思考。
首先，高校教師黨員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。作為黨員，要始終保持對(duì)黨和人民事業(yè)的高度忠誠(chéng)，用黨的政策和理論武裝自己的頭腦。我始終把學(xué)習(xí)作為提升自己的首要任務(wù)，不斷深入學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
其次，高校教師黨員要注重教育引導(dǎo)學(xué)生。作為高校教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命。作為黨員，更應(yīng)該把黨的教育方針貫徹到教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生正確努力，做到勤學(xué)好問(wèn)，深挖知識(shí)，注重實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也要始終堅(jiān)持用革命和先進(jìn)的科學(xué)理論武裝學(xué)生頭腦，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第三，高校教師黨員要積極參與學(xué)校管理和決策。高校教師黨員應(yīng)該主動(dòng)參與學(xué)校的管理和決策工作，為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過(guò)黨組織的引導(dǎo)，我積極參加各種會(huì)議和培訓(xùn)，深入了解學(xué)校管理和決策的相關(guān)知識(shí)，努力提高自己的管理能力和專(zhuān)業(yè)水平。在學(xué)校的管理過(guò)程中，我當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任各項(xiàng)工作的責(zé)任，在教學(xué)、科研和管理方面取得了一定的成績(jī)。黨員身份的擔(dān)綱和責(zé)任感使我時(shí)刻保持著忠誠(chéng)和責(zé)任意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四，高校教師黨員要加強(qiáng)與同事和學(xué)生的聯(lián)系。作為高校教師黨員，要積極與同事和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，做到為人師表，起到榜樣和引領(lǐng)作用。我時(shí)常與同事們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和思想碰撞，共同進(jìn)步。對(duì)于學(xué)生，我始終關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，積極幫助他們解決困難和問(wèn)題。通過(guò)與同事和學(xué)生的密切聯(lián)系，使我能夠更好地了解他們的需求和狀況，從而更好地開(kāi)展教學(xué)和學(xué)術(shù)研究工作。
最后，高校教師黨員要不斷提高自己的政治覺(jué)悟。作為黨員，我們要始終保持黨和人民的利益高于一切個(gè)人利益的政治覺(jué)悟。我時(shí)刻提醒自己在工作中要以黨的事業(yè)為重，把為人民服務(wù)作為最高的行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，保持和人民群眾的緊密聯(lián)系。只有不斷提高自己的政治覺(jué)悟，才能更好地履行黨員的職責(zé)，為高校事業(yè)的繁榮發(fā)展和社會(huì)主義事業(yè)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，作為高校教師黨員，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，注重教育引導(dǎo)學(xué)生，積極參與學(xué)校管理和決策，加強(qiáng)與同事和學(xué)生的聯(lián)系，不斷提高自己的政治覺(jué)悟。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的職責(zé)，為高校事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。衷心希望廣大高校教師黨員能夠不忘初心，砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇十八
老師高雅的談吐和父母般的關(guān)愛(ài)，老師健康的心理和本身對(duì)事業(yè)的熱情等方面，都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有不可低估的作用。那么你清楚怎么寫(xiě)高校思政教師計(jì)劃了嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于新時(shí)代高校思政教師工作計(jì)劃，希望你喜歡。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī)。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話(huà)”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級(jí)管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊乙幪巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長(zhǎng)工作。
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。
作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語(yǔ)教師，讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī)，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情。
一、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語(yǔ)教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求，做一名有英語(yǔ)技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí)，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后，五班的班主任也找過(guò)我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái)，這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!
三、大致的教學(xué)計(jì)劃。
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個(gè)學(xué)期，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽(tīng)力練習(xí)，做口語(yǔ)練習(xí)。
四、具體計(jì)劃。
1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。
2、留下最后半個(gè)月，給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。
3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫(xiě)。
4、口語(yǔ)練習(xí)。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候，帶他們朗誦課文。
5、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶，鍛煉他們的聽(tīng)力能力。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線(xiàn)，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成績(jī)。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況，要多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問(wèn)題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個(gè)人教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實(shí)際，把語(yǔ)文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語(yǔ)文問(wèn)題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣，促進(jìn)語(yǔ)文思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，尊重和采納學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。
經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作：
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)始，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi)，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患。基于以上兩點(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類(lèi)學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
高校教師思政工作心得篇十九
高校教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵力量，他們的教學(xué)質(zhì)量和工作態(tài)度直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和終身發(fā)展。為了規(guī)范高校教師的行為準(zhǔn)則和提升他們的工作水平，高校教師工作條例應(yīng)運(yùn)而生。下面，筆者將從五個(gè)方面分享我對(duì)高校教師工作條例的心得體會(huì)。
首先，高校教師工作條例明確了教師的專(zhuān)業(yè)行為準(zhǔn)則。教師作為教育工作者，他們不僅要在課堂上進(jìn)行教學(xué)，還要在職業(yè)道德方面起到示范作用。工作條例明確規(guī)定了教師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，促使教師樹(shù)立正確的工作態(tài)度和職業(yè)操守。在實(shí)踐中，我明白了作為一名高校教師，應(yīng)時(shí)刻以身作則，嚴(yán)于律己，以良好的品德與行為要求自己，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。
其次，高校教師工作條例規(guī)定了教師的教學(xué)職責(zé)和責(zé)任。條例明確要求教師要嚴(yán)格備課、精心教學(xué)、積極輔導(dǎo)學(xué)生。這就要求教師提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，深入了解教學(xué)內(nèi)容，修煉教學(xué)藝術(shù)。通過(guò)這些要求，條例提醒了我作為一名教師，除了傳授知識(shí)，更重要的是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生走向所向往的未來(lái)。
第三，高校教師工作條例明確了教師的科研與創(chuàng)新要求。高校教師不僅僅是教書(shū)育人，還要積極參與科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流。通過(guò)執(zhí)行這些要求，教師們可以不斷提升自身的學(xué)識(shí)水平和研究能力，推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展。同時(shí)，條例還規(guī)定了教師應(yīng)加強(qiáng)與業(yè)界合作，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和內(nèi)容，使教育更加貼近實(shí)際、拓展學(xué)生視野。
第四，高校教師工作條例強(qiáng)調(diào)了師生關(guān)系和校園文化建設(shè)。條例明確規(guī)定了教師應(yīng)積極與學(xué)生建立良好的關(guān)系和互信互敬的態(tài)度。高校教育是一種特殊的教育形式，教師應(yīng)理解學(xué)生的特殊需求，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，條例還要求教師要積極參與學(xué)校的精神文明建設(shè)，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)校、奉獻(xiàn)精神的行為模范。這使我深刻認(rèn)識(shí)到高校教師不僅僅是個(gè)別教師的事業(yè)，更是整個(gè)學(xué)校教育體系的重要組成部分。
最后，高校教師工作條例為教師的權(quán)益保障提供法律保障。條例明確規(guī)定了教師的合法權(quán)益和福利，涵蓋到教師的工資福利、職稱(chēng)評(píng)審、崗位晉升等方面。這對(duì)教師工作的積極性和創(chuàng)造力提供了有力保障，促使教師更好地?fù)?dān)起工作責(zé)任和提高工作質(zhì)量。同時(shí)，條例中也有清晰的違法行為禁止，維護(hù)了教師的正當(dāng)權(quán)益，給教師提供了法律保障，使教師工作更加規(guī)范和可靠。
綜上所述，高校教師工作條例是一項(xiàng)有力的管理工具，明確了教師的行為規(guī)范和職責(zé)要求。通過(guò)執(zhí)行這些條例，教師可以更好地發(fā)揮自身的作用和職責(zé)，提高教學(xué)質(zhì)量和工作水平，為學(xué)生的終身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。作為一名高校教師，我將始終堅(jiān)守工作條例，不斷提升自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇二十
隨著中國(guó)高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校教師的地位和作用也日益凸顯。為了進(jìn)一步規(guī)范高校教師的工作行為，確保教學(xué)質(zhì)量，國(guó)家近日頒布了《高校教師工作條例》。作為高校教師，我們有幸受益于這一條例，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深刻領(lǐng)悟到高校教師工作條例確保高校教師的權(quán)益，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教研合作，推動(dòng)高等教育事業(yè)的發(fā)展等方面的重要意義。
首先，高校教師工作條例確保了教師的權(quán)益。教師是高等學(xué)府的中流砥柱，是教育事業(yè)的主體，教師的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。這一條例明確規(guī)定了教師的工作時(shí)間、工資待遇、晉升機(jī)制等方面的內(nèi)容，保障了教師工作的穩(wěn)定性和公正性。同時(shí)，該條例還明確強(qiáng)調(diào)了對(duì)于教師發(fā)展的支持和關(guān)懷，為教師提供了廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)這一條例的實(shí)施，教師們將更加有信心和動(dòng)力去從事教育事業(yè)，將工作的重心更多地放在教學(xué)上，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，高校教師工作條例規(guī)范了教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為是直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量的重要因素。這一條例對(duì)于教學(xué)行為制定了明確的規(guī)定，要求教師要提高教學(xué)能力，注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，提高授課效果。同時(shí)，該條例還強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)的重要性，要求教師要以身作則，嚴(yán)守教師職業(yè)操守，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。教師們要時(shí)刻警醒自己，積極研究教學(xué)方法，改進(jìn)自己的教學(xué)過(guò)程，提高自己的教學(xué)水平，以更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)。
再次，高校教師工作條例加強(qiáng)了教研合作。教學(xué)研究是高校教師的重要職責(zé)之一，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。這一條例鼓勵(lì)教師們進(jìn)行教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)理念的更新和教學(xué)方法的改進(jìn)。同時(shí)，該條例還明確規(guī)定了教師參與教研活動(dòng)的權(quán)益和福利，為教師們提供了更多的資源和支持。教師們要積極參與教研活動(dòng)，與同事們交流心得，共同提高教學(xué)水平，推動(dòng)高等教育事業(yè)的發(fā)展。
最后，高校教師工作條例推動(dòng)了高等教育事業(yè)的發(fā)展。教師是高等教育事業(yè)的生力軍，是高校的發(fā)展關(guān)鍵。這一條例明確規(guī)定了教師的發(fā)展環(huán)境和對(duì)象，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，為高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。同時(shí)，該條例還規(guī)定了高校要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和支持，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。這將進(jìn)一步推動(dòng)高等教育事業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高我國(guó)高等教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，高校教師工作條例對(duì)提升高校教師的地位和作用，保障教師的權(quán)益，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教研合作，推動(dòng)高等教育事業(yè)的發(fā)展等方面具有重要意義。作為一名高校教師，我將更加注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)方法和水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高校教師思政工作心得篇二十一
高校教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。今日小編就為大家整理了關(guān)于高校教師工作心得范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
在本學(xué)期本人緊密?chē)@學(xué)校的中心工作，按照上級(jí)的要求，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的通知文件精神，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了今后更好地開(kāi)展工作，提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)能力，現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，具體如下：
一、認(rèn)真做好大學(xué)生思想政治教育，保障了校園的穩(wěn)定安全。
建立了'輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng)，輔導(dǎo)員-團(tuán)支書(shū)-團(tuán)小組長(zhǎng)'這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)這些信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，使他們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生，并及時(shí)采取有效的措施，把事故控制在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題化小或解決。維護(hù)了所帶班級(jí)應(yīng)用藥學(xué)1、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定，在本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動(dòng)而引起的動(dòng)亂事故。
二、加強(qiáng)考勤，嚴(yán)格紀(jì)律，建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
建立了'有課必查'、'突擊檢查'、'每天匯報(bào)'的考勤制度，堅(jiān)持每天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀(jì)律委員每天匯報(bào)當(dāng)天出勤情況，及時(shí)對(duì)曠課、遲到、早退的學(xué)生進(jìn)行教育，并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同教育學(xué)生。本學(xué)期各班紀(jì)律良好，團(tuán)學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示各班考勤排名，應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%，應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%，現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開(kāi)展了主題班會(huì)，有國(guó)學(xué)教育主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、孝愛(ài)與感恩主題班會(huì)、實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì)、考試復(fù)習(xí)主題班會(huì)、學(xué)期初中末班會(huì)等，多次開(kāi)展了班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了積極的引導(dǎo)與教育，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，團(tuán)結(jié)了班級(jí)同學(xué)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
三、認(rèn)真做好學(xué)生管理的日常工作，確保了教學(xué)工作的有效順利開(kāi)展。
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)通知文件，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生，通知一般是以'班干部+飛信+班級(jí)q群'的形式共同發(fā)出，并提醒同學(xué)之間互相告知，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進(jìn)行交流，解決學(xué)生生活上遇到的各種問(wèn)題，為學(xué)生排憂(yōu)解難。積極動(dòng)員學(xué)生參加考證，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，方便學(xué)生選擇考證的種類(lèi)。關(guān)心經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，幫助經(jīng)濟(jì)困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家勵(lì)志金等，鼓勵(lì)他們要勤奮好學(xué)，自強(qiáng)自立。
四、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
建立了'輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng)，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長(zhǎng)'這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時(shí)，留意學(xué)生的心理健康情況，把握好學(xué)生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛(ài)關(guān)系、朋友關(guān)系等。對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有必要的報(bào)送心理咨詢(xún)中心，避免重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個(gè)女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況，經(jīng)過(guò)及時(shí)了解情況，查找根本原因，采取了有效的方法，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好，宿舍關(guān)系和諧。
五、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升服務(wù)能力。
參加高校教師崗前培訓(xùn)，心理咨詢(xún)師培訓(xùn)和人事處、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平。積極參加課題研究，帶頭申報(bào)校級(jí)課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實(shí)踐應(yīng)用探索》，并得到審批立項(xiàng)，現(xiàn)課題正在研究中，已經(jīng)取得了一定進(jìn)展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對(duì)新形勢(shì)下高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的若干思考》。平時(shí)多進(jìn)行自我批評(píng)，查找自己的不足，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我，提升自己的服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
六、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員的工作，確保學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)教學(xué)。
召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì)，向?qū)W生說(shuō)明學(xué)院實(shí)習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位、事業(yè)的選擇，糾正部分學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試技巧的培訓(xùn)。及時(shí)將招聘信息通知到每一位學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生積極參加招聘面試。平時(shí)多為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位，為學(xué)生解決實(shí)習(xí)難的問(wèn)題。對(duì)于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方，總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗(yàn)，尋找成功的辦法。
本學(xué)期經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了一定的成績(jī)，也存在一些不足，比如個(gè)別班級(jí)的到課率比大一有所下降，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律懶散，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，游手好閑，不參加企業(yè)招聘面試，自己也不找實(shí)習(xí)單位。對(duì)于這些學(xué)生還有待進(jìn)一步去與家長(zhǎng)溝通，找學(xué)生談話(huà)教育。工作當(dāng)中也存在不完善的地方，需要不斷去學(xué)習(xí)，不斷去提升自己的服務(wù)能力。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，一定能做得更好!
作為今年剛?cè)胄５男吕蠋煟液屯聟⒓恿薩。
高校教師崗前培訓(xùn)在線(xiàn)培訓(xùn)。課程由專(zhuān)家_。
教授和_。
x、_。
_
和_。
教授分別就方面教學(xué)法、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)設(shè)計(jì)和教案設(shè)計(jì)、課堂氣氛掌控和教學(xué)案例分析進(jìn)行講解以及關(guān)于教學(xué)的選修課程。認(rèn)真學(xué)習(xí)后我感到受益頗多，在此總結(jié)一下從培訓(xùn)收獲的關(guān)于教學(xué)的心得。
課堂講授是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，教師在了解教學(xué)對(duì)象、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、選擇講授方法方面應(yīng)具有深厚的功底，才能把學(xué)生帶入一種深刻、崇高和優(yōu)美的藝術(shù)境界，達(dá)到教師與學(xué)生之間知、情、意的交流、交融、交匯。對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析設(shè)計(jì)，科學(xué)地把握講授內(nèi)容是課堂講授體現(xiàn)藝術(shù)性的必要條件。
首先教師要吃透教材"講授內(nèi)容不完全等同于教材，教材是講授內(nèi)容的核心和基礎(chǔ)，吃透教材是講授內(nèi)容的基本要求。現(xiàn)行的教材中每章每節(jié)內(nèi)容都有一定內(nèi)在聯(lián)系，充分挖掘章與章、節(jié)與節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)分析、比較、綜合，從而找出共性、異性和規(guī)律性的東西。只有掌握了教學(xué)過(guò)程中的每一環(huán)節(jié)，在講授新課時(shí)，在全面理解和處理好教材的基礎(chǔ)上，才能恰當(dāng)?shù)刂赋鲋攸c(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)這些內(nèi)容教師可多方強(qiáng)化，層層剖析，精講多練。每一門(mén)學(xué)科的邏輯結(jié)構(gòu)中都存在若干個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，這些關(guān)鍵問(wèn)題是整個(gè)理論體系的綱，是重點(diǎn)，同時(shí)往往又是難點(diǎn)。吃透教材并不僅僅在于對(duì)教材備章節(jié)的把握，應(yīng)當(dāng)是系統(tǒng)地、整體地、靈活地把握教材，就是與本學(xué)科理論體系有關(guān)的知識(shí)都應(yīng)加以研究，并把它們有機(jī)地納入講授內(nèi)容中，講授內(nèi)容研究得越寬，課就會(huì)講得越靈活。教師吃透了講授內(nèi)容，講課時(shí)就可以不看講稿，密切注視學(xué)生的聽(tīng)課反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整自己的講授方法，才能揮灑自如。
其次，要對(duì)教學(xué)對(duì)象分析研究。教學(xué)過(guò)程包括從學(xué)生的起點(diǎn)狀態(tài)到測(cè)量與評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果的全過(guò)程，其中的許多環(huán)節(jié)都影響著教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。透徹了解講授對(duì)象是科學(xué)地把握講授內(nèi)容和正確地選擇講授方法的前提條件和內(nèi)在要求。講授的內(nèi)容一般由教學(xué)大綱決定，而熟悉了學(xué)生的情況再來(lái)安排講授內(nèi)容就能做到得心應(yīng)手;根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象，增刪取舍教材，講授時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體特點(diǎn)選擇講授方法，這符合因材施教的原則，也是課堂講授獲得成功的秘訣。
透徹了解講授對(duì)象還為教師使自己的課堂講授發(fā)揮藝術(shù)性取得了必要的心理準(zhǔn)備，講授的效果好壞不僅僅取決于對(duì)教案熟悉，更要對(duì)學(xué)生熟悉。課前越了解學(xué)生的各種情況，講課時(shí)越輕松自然。
培訓(xùn)的時(shí)間短暫而精彩，雖然培訓(xùn)只有短短的一天時(shí)間，但在老師們生動(dòng)而鮮明的講解、細(xì)致的講說(shuō)，讓我對(duì)將要走上的工作崗位有了一個(gè)非常明確的認(rèn)識(shí)和理解。下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎覟槠谝惶鞃徢芭嘤?xùn)的一些心得：經(jīng)過(guò)為期一天緊張而精彩的崗前培訓(xùn)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名光榮人民教師應(yīng)具備的教師職業(yè)道德規(guī)范和教師道德素養(yǎng)。教師這份職業(yè)是光榮神圣而偉大的，須要教師在教育過(guò)程中默默奉獻(xiàn)，教師是辛勤的園丁，不斷燃燒自己，照亮別人。教師應(yīng)該具備愛(ài)國(guó)守法、自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)的良好品德，要具有廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和良好的文化素養(yǎng)，扎實(shí)掌握教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。教師一定要熱愛(ài)教師這份職業(yè)，甘于在教育崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，這是作為一名人民教師的基本要求和最起碼的職業(yè)道德規(guī)范。教師要關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不因?qū)W生成績(jī)好壞、家庭背景、性格特征等而區(qū)別對(duì)待，要了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。教師育人是人民教師的基本要求，教師要因材施教，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持多鼓勵(lì)少批評(píng)的原則，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，努力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和生活中教師一定樹(shù)立好自己的形象和適當(dāng)?shù)耐?，做好表率作用，為人師表，隨時(shí)注意自己的言行舉止，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀合格的人民教師。
以上是我為期一天崗前培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我受益良深，我一定會(huì)將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，爭(zhēng)取作一名光榮的人民教師。
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面。
在_。
年，我先后承擔(dān)了07級(jí)_。
專(zhuān)業(yè)《_。
x》和06級(jí)_。
_
管理及06級(jí)與05級(jí)_。
《_。
x》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。
對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。
為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)。
在_。
年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開(kāi)課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開(kāi)展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、成績(jī)方面：
無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
高校教師思政工作心得篇二十二
高校教師是承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)人才的重要角色，而德育工作作為教師教育的重要組成部分，扮演著引導(dǎo)學(xué)生品德修養(yǎng)的重要角色。在高校中，德育工作旨在引導(dǎo)學(xué)生積極向上，增強(qiáng)其責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。那么，如何開(kāi)展一項(xiàng)成功的德育工作呢？本文旨在闡述我作為高校教師參與德育工作的心得和體會(huì)。
第二段：深入解讀德育工作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的幫助。
德育工作最直接的效應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生品德成長(zhǎng)。面對(duì)復(fù)雜的面孔誘惑、信息碎片化，學(xué)生的道德發(fā)展往往失衡。針對(duì)此現(xiàn)象，除了推進(jìn)教育改革和革新教育內(nèi)容之外，我們高校教師更應(yīng)該參與到德育工作中來(lái)：通過(guò)舉辦課前講座、課堂思辨和課后展示，全面開(kāi)展德育教育。同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生德育教育還需要存在量身訂制的方案，根據(jù)不同的年級(jí)和性格，為學(xué)生設(shè)計(jì)有針對(duì)性的德育方案。
第三段：解析德育工作工作中的問(wèn)題和難題。
德育工作往往面臨工作難度大、真正發(fā)揮作用的人數(shù)有限，時(shí)間上的吸引力和人數(shù)/時(shí)間的管理問(wèn)題等問(wèn)題。同時(shí)，許多高校教師還存在固步自封、重視學(xué)術(shù)研究而忽視德育教育、及其重視教學(xué)而不重視教育。那么，如何使教育者更好地融入德育工作中來(lái)，進(jìn)一步提高德育效果？有以下幾個(gè)建議：一是做好新的需求研究。二是方法上要求創(chuàng)新。三是充分聽(tīng)取對(duì)方需求，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：分享我在德育工作中的經(jīng)歷。
最近，我所在的學(xué)院隆重舉辦了以“先進(jìn)人物和養(yǎng)成計(jì)劃”作為主題的德育課題競(jìng)賽。在方案、誠(chéng)信主題、社會(huì)福音等方面做了全面布局。我們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生制定了不同的互動(dòng)計(jì)劃，挖掘他們的的閃光點(diǎn)和需求，針對(duì)不同的特色我們制定出更為優(yōu)質(zhì)的德育培養(yǎng)計(jì)劃，使高校教育不僅僅是面對(duì)教學(xué)、還要面對(duì)教育。同時(shí)，我們也積極收集學(xué)生日常行為數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣發(fā)表科普文章，以此引導(dǎo)學(xué)生遜位思考，培養(yǎng)德育理念。
第五段：總結(jié)回顧。
從我個(gè)人的實(shí)踐中來(lái)看，在德育工作中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生整體發(fā)展，要從多個(gè)角度考慮和觀察，盡力做到有針對(duì)性、有計(jì)劃性。同時(shí)，我們還需要將德育教育與課堂教學(xué)融合，把德育貫穿于教育教學(xué)過(guò)程中，以進(jìn)一步落實(shí)“教書(shū)育人”的重要方針。如果高校教師能夠在德育工作中發(fā)揮積極作用，參與制定并實(shí)施一些提高教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生素質(zhì)的計(jì)劃和措施，那么我們可以提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)更多的人才，使學(xué)生得到更加全面的提升，切實(shí)發(fā)揮出高考教育的優(yōu)勢(shì)。
高校教師思政工作心得篇二十三
“教育才是發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)?！边@是毛澤東主席語(yǔ)出的名言，也是我們教育工作者一直以來(lái)的信條。作為一名小學(xué)思政課教師，我最近深感教育的重要性，教學(xué)工作在我的心中越來(lái)越高的地位。在這里，我想分享一下我的思政心得和體會(huì)，以及我對(duì)此崗位的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性。
教育是國(guó)家和民族發(fā)展的基礎(chǔ)和希望，是讓孩子們茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的一項(xiàng)尊貴和重要的工作。在我所教授的思政課程中，我深感到教育影響著孩子的一生。所以，我不僅僅教授課程內(nèi)容，更希望培養(yǎng)學(xué)生們的獨(dú)立思考和領(lǐng)導(dǎo)力，以使他們能夠成為國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)領(lǐng)袖和貢獻(xiàn)者。
第三段：教師應(yīng)該以身作則。
教育是一種良心工程，教育的質(zhì)量征程里有一個(gè)最基礎(chǔ)的要求：教師要以身作則，贏得學(xué)生的尊重、信任和支持。教師不僅要科學(xué)掌握先進(jìn)的思政理論知識(shí)，也必須要做到高尚的情操品質(zhì)，起著正確的引領(lǐng)作用。我要時(shí)刻保持良好的思想信仰，振興精神風(fēng)貌，不斷提高自身修養(yǎng)、道德品質(zhì)、情商能力，以取得學(xué)生的尊重和認(rèn)可。
第四段：人文關(guān)懷教育的重要性。
我認(rèn)為，一個(gè)合格的思政老師需要具備人文關(guān)懷精神，通過(guò)細(xì)節(jié)化的關(guān)懷，深深地把握每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在狀態(tài)。在我的課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生彼此關(guān)愛(ài)，給學(xué)生們營(yíng)造出一個(gè)相互尊重、關(guān)注，包容的課堂氛圍，使學(xué)生在享受專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能夠感受到老師對(duì)他們的情感關(guān)懷。這樣的教學(xué)方式能夠使學(xué)生的生命寶貴，從而能夠從思想上和行為上更好的發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
作為一名思政教師，我們的工作不僅僅是完成上課任務(wù)，更是教導(dǎo)學(xué)生面對(duì)人生，發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，體驗(yàn)生活。我們要激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣，啟發(fā)思維和創(chuàng)造力，以全新的教學(xué)方式拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生視野的同時(shí)，更重要的是人生的價(jià)值觀。我們?cè)诠ぷ髦幸獣r(shí)刻保持敬畏之心，貢獻(xiàn)之心，以深?lèi)?ài)、責(zé)任、奉獻(xiàn)、信仰，投入到我們的教育事業(yè)中，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們的教育事業(yè)將會(huì)走向更加美好和光明的未來(lái)。
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