建筑總結是對建筑工程實施過程進行總結和反思，以提高建筑質量和安全性。善于運用修辭和技巧，如排比、比喻、應用句型等，以增加文章的表現力和吸引力。下面是一些優(yōu)秀的總結樣本，幫助大家更好地理解總結的寫作技巧。
護苗行動家長發(fā)言稿篇一
隨著社會的發(fā)展，教育領域一直備受關注。孩子的教育成長問題一直是家長們非常重視的事情。而在這個信息時代，孩子們接觸到的知識和信息越來越多，其中既有好的，也有壞的。為了更好地保護孩子們的健康成長，教育部門開展了護苗行動。在參與護苗行動的過程中，我作為家長，深刻認識到了自己的責任和重要性。下面我將分享我在護苗行動中的心得體會。
首先，我意識到家長在孩子的教育中的影響力是巨大的。作為孩子們最親近的人，家長的言傳身教對于孩子們的成長有著深遠的影響。在護苗行動中，我學會了更加有意識地引導孩子正確看待和接納外部的信息。不僅要教給孩子正確的價值觀，更要幫助他們培養(yǎng)健康的心理素質。我和孩子們一起閱讀正能量的書籍、看有益的電視節(jié)目，幫助他們建立正確的道德觀念和人生態(tài)度。我相信，通過家長的不斷努力和正確引導，孩子們的成長之路一定會充滿陽光和正能量。
其次，在護苗行動中，我意識到家庭教育的必要性。在日常的生活中，家長應該創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子們的品德素質和良好的行為習慣。家庭教育是孩子們人生的第一課堂，是他們一生中最重要的教育環(huán)境。我和配偶一起加強對孩子們的管教和指導，培養(yǎng)他們的獨立和自信。同時，我們建立了一個親密和諧的親子關系，通過和孩子之間的溝通交流，了解他們的思想和需求，使家庭成為孩子們溫暖、快樂和學習的天堂。
第三，在護苗行動中，我認識到互聯網教育的利與弊?，F如今，互聯網已經滲透到我們生活的方方面面。無論是學習還是娛樂，都有不可避免地與互聯網接觸。我深知，互聯網既是孩子們的好朋友，也是他們的潛在威脅。在護苗行動中，我?guī)е⒆右黄饘W習使用互聯網的安全知識，教給他們正確的上網行為和保護個人隱私的方法。同時，我也積極參與到學校和社區(qū)的互聯網安全教育活動中，通過組織講座等方式，向更多的家長傳播互聯網安全知識，共同實施護苗行動。
第四，在護苗行動中，我深感社會的力量和責任。家長只是孩子成長過程中的一部分，孩子們需要整個社會的共同關注和呵護。參與護苗行動，我看到了來自各個方面的社會資源的傾斜投入，看到了政府、學校、社會組織的關心和努力。我們應該共同努力，構建起一個良好的社會環(huán)境，為孩子們提供良好的成長平臺。作為家長，我也積極參與到社區(qū)的志愿活動中，向更多的家庭傳播教育知識，幫助更多的孩子。
最后，在護苗行動中，我對孩子們有更多的理解和包容。作為父母，我們常常在面對孩子的過錯時，會出于關愛而責備和批評他們。但在參與護苗行動的過程中，我懂得了更多地包容和理解。我明白孩子們的成長過程是一個不斷摸索、試錯和修正的過程，我們應該給予他們足夠的空間和時間去學習和改正錯誤。我們要與孩子們建立平等平和的對話關系，傾聽他們的聲音，理解他們的需求，共同成長。
通過參與護苗行動，我深刻理解到了家長在孩子教育中的重要性，家庭教育的必要性，互聯網教育的利與弊，社會的力量和責任，以及對孩子們的更多理解和包容。我將繼續(xù)不懈努力，為孩子們打造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境，讓每個孩子都擁有一個美好的未來。
護苗行動家長發(fā)言稿篇二
隨著社會的進步和人們教育觀念的改變，護苗行動已經成為當前熱議的教育話題。作為一個家長，我也參與了護苗行動，并且從中獲得了許多收獲。下面我將以“愛心、耐心、責任心、教育理念和成長收獲”五個方面來闡述護苗行動給我的啟迪和感悟。
首先，護苗行動讓我更加了解了愛心的重要性。每一個孩子都需要我們有愛心的陪伴，他們需要我們理解、包容、關心和鼓勵。在和被幫助的孩子一起度過的時光中，我深深地感受到了自己心中那份愛的力量。愛可以去關注一個孩子內心的渴望，可以幫助他們建立自信和克服困難。通過和被幫助的孩子的交流，我學會了用愛去激發(fā)他們的潛能和激情，幫助他們實現自己的成長和發(fā)展。
其次，耐心是我在護苗行動中尤其感受到的品質。每一個孩子都有他們獨特的個性和成長節(jié)奏。在我與被幫助的孩子相處的過程中，我意識到了耐心的重要性。有些孩子可能學習起來比較慢、困難，但我們需要耐心地與他們共同探索和努力。有耐心地傾聽他們的困惑和煩惱，給他們適當的引導和幫助。在經過一段時間的努力后，我發(fā)現耐心不僅幫助孩子取得了進步，也讓他們在學習上變得更加主動和積極。
第三，護苗行動激發(fā)了我更強的責任心。作為家長，我們自然而然地對子女負有責任。然而，參與護苗行動后，我認識到義務去關心和幫助更多的孩子是我們每個家長的責任。我深刻認識到，社會上還有許多處境困難的孩子需要我們的幫助和支持。每個孩子都應該享有平等的機會來接受良好的教育和發(fā)展。作為家長，我們有義務去關心并通過行動來幫助這些孩子，為他們的美好未來貢獻自己的一份力量。
第四，護苗行動對我教育理念產生了深刻的影響。在這個社會競爭激烈、壓力很大的時代，我深刻認識到孩子需要全面的成長，而不僅僅是學習成績的提高。在和被幫助的孩子一起共度的時光中，我意識到培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質同樣至關重要。在我的引導下，這些孩子開始參加各種興趣班，開展體育運動和藝術活動。我看到了他們對學習的熱情和積極性的提升，也看到了他們的全面發(fā)展。
最后，護苗行動給予我豐富的成長收獲。在和被幫助的孩子相處的過程中，我學會了如何傾聽，如何幫助他們解決問題，以及如何給予他們支持和鼓勵。這些經歷使我成長為一個更好的父母，我在教育孩子的過程中更加尊重他們的個性，更加注重培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。同時，這些經歷也讓我更加珍惜與孩子在一起的每一分每一秒，讓我認識到把握好孩子成長的每一個階段是多么重要。
總而言之，護苗行動讓我體會到了愛心、耐心、責任心、教育理念和成長收獲的重要性。作為家長，我們應該積極參與到護苗行動中，幫助有需要的孩子，只有這樣才能讓我們共同譜寫出更美好的教育樂章。
護苗行動家長發(fā)言稿篇三
近年來，護苗行動在中國社會中引發(fā)了廣泛的討論和爭議。這項行動的目的是保護兒童的權益，減少兒童被虐待和傷害事件的發(fā)生。作為家長，我參與了一場護苗行動的觀摩活動，深受觸動，感受到了這項行動的重要性與必要性。
首當其沖的是我對護苗行動的目的有了更深刻的了解和認識。通過觀摩活動，我了解到這項行動的目的是為了保護兒童的身心健康和安全。兒童是祖國的未來，他們應該有一個健康、安全的成長環(huán)境，但是在現實中，許多兒童遭受到虐待和傷害的情況層出不窮。護苗行動的目的就是通過加強對兒童權益的保護來減少這種情況的發(fā)生。這讓我意識到，作為家長，必須時刻關注和保護孩子的權益，為他們提供一個安全的成長環(huán)境。
其次，護苗行動讓我認識到，家長在兒童保護中具有重要的責任和角色。在觀摩活動中，我看到了兒童保護的各個環(huán)節(jié)和工作人員的辛勤努力。但是，家長作為兒童成長過程中的第一責任人，承擔著更為重要的責任。家長要時刻關心孩子的成長，教導他們正確的價值觀和行為規(guī)范，從小培養(yǎng)他們遇到困難時的自我保護能力。只有家長把兒童保護的責任貫穿于日常生活中，才能真正保護孩子的權益。
接著，護苗行動使我認識到，兒童保護需要社會共同參與。觀摩活動中，我見證了各個部門和組織之間的協同合作。當一起來保護孩子的人們共同努力時，才能產生更大的力量和效果。因此，我們不能把責任單單推給相關部門和組織，而應該主動參與到兒童保護中。只有通過社會共同行動，才能確保每個孩子都能享有安全和健康的成長。
最后，護苗行動讓我堅定了保護兒童權益的信念。通過觀摩活動，我深切地感受到了孩子們遭受虐待和傷害的痛苦，也看到了護苗行動所帶來的正面影響。我決心要成為一位積極參與者，為保護兒童的權益做出自己的努力。我會積極參加相關的培訓和宣傳活動，提高自己的保護意識和技能。我也會與其他家長一起加入到保護兒童的行動中，通過自身的力量為兒童創(chuàng)造一個更加溫暖和安全的成長環(huán)境。
總之，護苗行動觀后讓我對兒童保護有了更深入的認識與了解。我認識到了保護兒童的重要性與必要性，以及家長在其中的責任和角色。我也堅定了保護兒童權益的信念，決心為孩子的成長做出自己的貢獻。我相信只有通過個人和社會共同努力，每個孩子都能在一個安全和健康的環(huán)境中茁壯成長。
護苗行動家長發(fā)言稿篇四
近年來，護苗行動已經成為了學校教育的重要內容之一，旨在保護學生免受欺凌、暴力和其他不良行為的傷害，營造良好的學習環(huán)境。作為學校教育的重要參與者，家長們也被要求積極參與到護苗行動中。我作為一位小班家長，多年來深感護苗行動的重要性，以下是我個人的一些心得體會。
首先，做好溝通與協調。家長在護苗行動中，要與學校、教師和其他家長建立良好的溝通與協調機制。通過參與學校舉辦的家長會議、制定聯絡談話機制等，我們可以及時了解孩子在學校期間的表現及身心狀態(tài)，并與教師、家長一同探討如何更好地保護孩子。在我個人的經驗中，與其他家長之間的交流尤為重要，我們可以互相分享經驗，商討解決方案，凝聚起更大的力量，共同促進護苗工作的開展。
其次，見縫插針教育。護苗行動不僅僅是一種專門的行為，更應該貫穿到我們的日常生活中。家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)，我們可以利用日常生活情境，通過適時的引導和教育，培養(yǎng)孩子正確的價值觀和行為規(guī)范。例如，我們可以在幫助孩子做家務的時候，告訴他們不應該欺負弱小，與他人合作的重要性；在與孩子一起看電視、閱讀、玩耍的時候，與他們分享紀實片、故事書等內容，引導他們正確對待他人的不同。
再次，關注網絡安全。隨著互聯網的普及，網絡安全已經成為了護苗行動的新領域。作為家長，我們要關注孩子的網絡使用情況，并全力保護他們的網絡安全。我們可以通過設置合理的上網時間，與孩子共同學習使用互聯網的正確方法，教育他們不要在網絡上隨意發(fā)布個人信息、避免與陌生人交流，并幫助他們辨別網絡欺詐等問題。同時，我們也要與學校、社區(qū)等相關機構合作，共同打造一個安全的網絡環(huán)境。
最后，著重培養(yǎng)孩子的自護能力。護苗行動的目的是要使得學生能夠自動自發(fā)地保護自己，我們可以在家庭教育中加強對孩子的自護意識的培養(yǎng)。我們可以鼓勵孩子自主解決問題、學會保護自己的權益，并在孩子遇到欺凌等問題時給予必要的支持和幫助。此外，我們還可以讓孩子參加一些自護技能的學習活動，例如學習防身術、安全常識等，提高他們的自保能力。
總之，護苗行動小班家長的責任重大，我們需要積極參與到護苗行動中，從日常生活中做起，與學校、教師和其他家長保持良好的溝通與協調，見縫插針進行家庭教育，關注網絡安全問題，并著重培養(yǎng)孩子的自護能力。只有這樣，我們才能更好地保護孩子，創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。
(1200字)。
護苗行動家長發(fā)言稿篇五
第一段：介紹護苗行動的背景和目的（200字）。
自國家開展護苗行動以來，越來越多的家長參與其中，成為孩子們成長道路上的得力助手。小班家長們也積極參與護苗行動，為孩子們的成長提供充分的關注和支持。護苗行動的目的是加強家校合作，共同關心孩子們的健康成長和全面發(fā)展。在這個過程中，小班家長們除了收獲對孩子學習和成長的更深入理解，還改變了自身的教育觀念和家庭教育方式。
第二段：參與護苗行動的收獲和改變（300字）。
參與護苗行動后，小班家長們的收獲和改變很明顯。首先，通過與教師的密切溝通，他們對孩子的學習情況和個性特點有了更全面的了解。他們知道如何更好地引導孩子學習，提供針對性的幫助。其次，少了很多過分關注成績的焦慮，家長們更加注重培養(yǎng)孩子的興趣和綜合素質。他們明白，成績只是一個方面，培養(yǎng)孩子的自信、獨立和創(chuàng)造力更重要。最后，小班家長們也深刻認識到，家庭教育不能僅僅依賴學校。他們積極參與，提供更全面的支持，與學校共同促進孩子的健康成長。
第三段：家校合作的重要性和價值（300字）。
家校合作是護苗行動的核心，也是小班家長們所體會到的重要性和價值。家庭是孩子的第一所學校，學校是孩子的第二個家。只有家校緊密合作，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。通過家?；?，家長們可以了解學校教育的方向和目標，學校也能更好地了解孩子在家的情況。家長參與學?；顒?，既可以幫助學校解決問題，也可以為孩子提供更多的學習機會和資源。而學校支持家長教育，可以更好地指導家長正確育兒，形成家校共同努力的局面。
第四段：護苗行動的局限和建議（200字）。
盡管護苗行動已經取得了一定的成效，但也存在一些局限。首先，參與護苗行動的家長仍然是少數。很多家長對孩子學習不關心，缺乏意識和行動。其次，學校對護苗行動的組織和引導還不夠到位，缺乏有效的培訓和支持。針對這些問題，建議可以增加宣傳力度，提高家長參與的積極性。學校應該加強與家長的溝通，提供更多的培訓和指導，讓護苗行動能夠更好地持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結和展望（200字）。
護苗行動的開展使小班家長們受益良多，不僅對孩子的教育有了更深入的認識，還改變了自身的教育觀念和家庭教育方式。家庭教育和學校教育的合作是關鍵，通過護苗行動的實施，家校合作的意識和動力將會更加強大。未來，希望更多的家長能夠參與護苗行動，共同關心孩子的全面成長，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的成長環(huán)境。同時，希望學校能夠更加重視和支持護苗行動，為家長提供更多的培訓和指導，使家校合作更加緊密，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。
護苗行動家長發(fā)言稿篇六
本次家長會想和家長談三個問題：一、結合歷史、生物會考，結合期末考試成績進行學期總結。二、鑒于本次假期的特殊性，重點談暑假安排。
一、學期總結。
（一）歷史、生物會考情況：
1、表揚歷史特優(yōu)生：張夢瑤、江璐志、張韻逸、王佳偉、楊昊、于海婧、吳楚文、吳瓊、梁全程、董逸飛、畢翔宇、尹藝銘、原音、趙方媛、徐小雯、于曉語、慈慧、張璐、齊春亭、胡偉、范杰伊、左云鵬、楊雯、魯嘉麟（24人）。
2、表揚生物特優(yōu)生：張夢瑤、江璐志、于海婧、吳楚文、吳瓊、董逸飛、畢翔宇、原音、趙方媛、于曉語、慈慧、左云鵬、魯嘉麟、孫瑤（14人）。
3、兩科成績特優(yōu)生：張夢瑤、吳瓊、慈慧、江璐志、吳楚文、于曉語、張韻逸、于海婧、董逸飛、原音、趙方媛、畢翔宇、左云鵬、魯嘉麟、王佳偉、尹藝銘（16人）。
3、優(yōu)秀以上的人數：歷史有36人，生物有33人。
面對孩子歷史、生物的中考成績，我對很多同學的成績感到滿意，這是我們共同努力的結果。如果感覺孩子的成績留下了遺憾的，我想和家長思考兩個問題：
1、整個復習過程中是否引起了您足夠的重視？（多數家長都能參與其中，做到每天抽背1小時以上，很多家長都反應陪孩子復習到深夜。舉例：鄒校長小區(qū)的事，您做到了嗎？下面談談老師是怎樣重視的。每天早晨7點前一定到校；不管早讀還是課外活動課復習時一定觀察每個孩子的面部表情以關注狀態(tài)；每天的小測從抽背到訂正一定親歷親為；如果有時間歷史、生物的課堂一定會參與其中，確保復習效率。老師之所以如此重視，原因只有一個，會考真的很重要，我要對我的學生、我的班級負責任。）。
2、孩子每天的復習計劃及應完成的復習內容，是否按老師的要求真正落實到位？（例如：老師布置的書面作業(yè)部分孩子少完成，甚至不完成，還有的瞎寫一通。像歷史中考內容幾乎都在九頁重點提綱，每天都布置作業(yè)落實掌握，老師也反復發(fā)短信強調過，可是依舊存在60分以內的成績。）。
我們關注結果，但更應在乎過程。我們都知道只有付出，才有回報。只有在過程中認真、嚴謹、努力，最后才有好的回報。希望對這兩個問題的思考能延續(xù)到我們初四的復習中。
（二）期末考試情況：
1、單科狀元：
語文：
數學：
英語：
物理：
化學：
政治：
體育：
2、表揚成績優(yōu)秀的同學：
3、表揚成績良好的同學：
4、進步較大的學生：
其中連續(xù)進步的學生：
5、各學科優(yōu)秀人數：數學20人、英語27人、語文12人、物理23人、化學26人、政治35人（90分以上）、體育42人（90分以上）。
分析：
1、部分學生的退步源于學習狀態(tài)的懈怠。
2、薄弱學科導致個別孩子的成績不理想。
3、對待學習問題淺嘗輒止，沒有深入思考，學習流于表面。
二、假期安排的一點建議：
應該說，這個暑假對未來初四一年、對中考的意義都非同尋常。初四大約在元旦前就要講完全年的課，緊接著就開始復習初中四年、六科近40本書的內容，開學第二天就進行第一次月考，這些都要求我們要幫孩子合理安排、有效利用好這個假期，保持一個穩(wěn)定、進取的心態(tài)，以便開學后能在最短的時間內適應新學期緊張、忙碌的節(jié)奏，保證學習效率。
1、升學形勢。
考高中滿分是880分，一中、二中普通生錄取分數線為749分，擇校生錄取分數線為733分；藝體特長生文化錄取分數線為683分。威海三中、四中普通生錄取分數線為712分；擇校生錄取分數線為703分；藝體特長生文化錄取分數線為653分；且每個高中均設立重點班。當然相當一部分學生是注定考不上高中的，他們將要上職業(yè)學校，而職業(yè)學校的很多熱門專業(yè)競爭也很激烈?？傊磥淼男问礁鼑谰肷现攸c班？想上普通班？想上職業(yè)學校學習自己喜歡的專業(yè)，都需要我們的孩子用辛勤付出，那么從今年的暑假開始吧。
2、作業(yè)。
（1）制定計劃：內容至少包括學習寫作業(yè)的時間、看電視時間、玩電腦的時間。如每天學習不少于4個小時，即使上輔導班每天寫作業(yè)的時間不少于2個小時；每天看電視不超過2小時；每周玩兩次電腦，每次玩不超過2小時以及作息時間等等，不能像有的家長每天任由孩子睡到自然醒，越睡越懶，最后作業(yè)，一拖再拖，只得開學前臨時抱佛腳，什么實效也沒有。
（2）暑假一共有8個周，建議把每科作業(yè)分成5份，每周完成一份，完成作業(yè)共用5周，最后三周綜合復習鞏固，迎接開學第二天的考試，考查內容全部為作業(yè)內容。
（3）家長每周至少檢查兩次，針對計劃認真而有實效的檢查，而不是走馬觀花。依據檢查情況，調整下一階段該管理的方法、作業(yè)側重，以及孩子的勞逸分配等。
（4）保質保量，老師的要求都很細致，嚴格按老師要求的去做，才能達到鞏固的目的，輕松應對考試。
3、溫故知新、查漏補缺。偏科是中考失利的最主要原因之一，而這個暑假是最后一個可以系統查漏補缺的好時機。學習需要連續(xù)性，要想提高自己、超越別人更需要下大氣力，如果你有足夠的信心與決心，一定要充分利用好這個暑假。形式有兩種，一種是對于上游同學學習上有一定能力、態(tài)度上比較自覺的孩子，可以自己看課本做習題，以達到溫故知新。當然也可以在復習好的基礎上去有效預習。還有一種就是上輔導班，多數孩子就學習能力和態(tài)度上都需要他人的引導和約束才能有效學習，上輔導班提高自己就是明智的選擇。
(2)掌控行蹤，溝通落實。記下老師的電話，和老師定期聯系，了解孩子的出勤情況和學校狀況，切不可以為交錢就一定能提高，進步與否在于孩子主觀的努力程度。此外還要注意學費，即使不能親自交，也應該和老師通話聯系知道孩子交了沒有，交了多少。避免以少報多或者拿著上輔導班的錢，到處瞎逛游玩，那樣非但假期沒有收獲，開學想收心恐怕都難。
（3）補課要有側重。每科都補，每科都只是蜻蜓點水般的涉及，不會有本質的`提高。
4、安全：和家長一起學習安全公約，特別強調游泳、交友、交通等方面的問題。
三、溫馨提示：幾個需要注意的問題：
1、盡早將整個初中階段的書準備好，以備復習。
2、初四早讀很重要，和正課一樣，并且會比現在早很多，因而要求孩子早到校。
3、再次強調不允許帶手機之類的電子產品。（舉例：帶手機的危害性，以及平時在家守著手機寫作業(yè)的危害性。（1）同學間亂發(fā)短信。（2）利用手機胡亂地交友。（3）手機如果上網會接觸到黃色信息。北京市一所中學曾做過一個調查：在學生發(fā)送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉發(fā)“黃段子”當作時尚。（4）助長學生攀比成風。）。
原則：不給孩子帶手機，如有手機也要做好監(jiān)督。
俗話說：要得小兒安，三分饑和寒。這是我們中國民間的經典，千百年流傳下來的經驗。這個經驗不僅適合孩子肉體的生長，同樣也適合孩子靈魂的生長?？刂坪⒆拥牧慊ㄥX，亂買小零食不利于身體健康。吃糖幾乎成為個別孩子的癖好。午飯錢沒有限制，都容易花去買別的，比如動漫雜志。
4、防溺水。再談危害性。
5、建議安排每天早晚兩次鍛煉，跑步，打球等活動。
7、孩子“交友”要慎重，請密切關注孩子的手機交友與網絡交友，防患于未然。也要密切關注孩子現實生活中的交友情況。（舉例說明近墨者黑）。
8、絕對不允許學生進出網吧、游戲廳、ktv等。
9、手機（上網）、游戲卡、游戲書、言情小說、無意義的漫畫書等不允許帶入學校，在家也不要過多看。
10、保險問題。一旦發(fā)生意外，先帶好城鎮(zhèn)醫(yī)療保險的小紅本入院；二是校方也為所有孩子投保了校方責任險；三是每年九月份每個學生自愿參加的學生意外傷害保險（人壽）。
11、短信平臺下學期將取消，請家長更要重視勤與老師溝通，而且每次溝通發(fā)現的問題一定要落實到位。
護苗行動家長發(fā)言稿篇七
護苗行動是當前教育領域的熱點話題之一，旨在加強和改善家校合作，共同促進孩子的全面發(fā)展和成長。作為小班家長，我積極參與了護苗行動，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在護苗行動中所得到的心得體會。
首先，護苗行動教會了我家長們的力量。在過去，我常常覺得對孩子的教育和成長幾乎完全依賴于學校。然而，通過參與護苗行動，我認識到家長們的力量是巨大的。家長除了可以提供物質上的幫助，還可以通過參與學?；顒印⒎窒碛齼航涷灥确绞?，為孩子的全面發(fā)展貢獻自己的力量。更重要的是，我們可以聯合起來，共同為孩子的利益努力。
其次，護苗行動增強了我和家長們之間的交流和合作。在過去，我通常只與我的朋友圈內的家長交流，但通過參與護苗行動，我有機會與更多的家長建立起聯系。我們一起參加了家長會議、討論班級活動等，共同探討了孩子的教育問題，并形成了一種合作共贏的關系。這種深入交流不僅讓我在教育上受益匪淺，還為我提供了一個渠道，與有相似經歷的家長交流、相互支持。
第三，護苗行動提醒了我關注孩子的成長過程而非結果。在當今社會中，很多家長過于注重孩子的成績和競爭，導致忽視了孩子的成長過程。然而，通過護苗行動，我重新認識到孩子的成長是一個漫長而復雜的過程，我們不能只看到眼前的成果，而是要關注孩子的自信心、合作精神和社交能力的培養(yǎng)。這種關注方式不僅能幫助孩子更好地成長，也能減少我們家長的焦慮和壓力。
第四，護苗行動提醒了我家庭教育的重要性。雖然學校在孩子的教育中起著重要的作用，但家庭教育不可忽視。通過護苗行動，我正確認識到家庭教育對孩子的影響是深遠的。作為家長，我們需要提供一個溫馨而穩(wěn)定的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子的良好習慣和價值觀，并與學校保持良好的合作關系，共同培養(yǎng)孩子的全面素質。
最后，護苗行動讓我更加關注孩子的心理健康。在參與護苗行動的過程中，我發(fā)現有些孩子在學校和家庭的壓力下可能出現心理問題，如焦慮、抑郁等。這啟示我更加關注孩子的心理健康，并為他們提供必要的支持和幫助。由此，我與學校合作，參與心理健康教育活動，幫助孩子更好地應對壓力，保持健康的心態(tài)。
總而言之，護苗行動為小班家長提供了一個參與學校教育活動，了解孩子成長的機會。通過護苗行動，我不僅與其他家長建立了聯系，共同努力為孩子的教育提供支持，還提醒了我家庭教育的重要性和關注孩子心理健康的必要性。我相信，只要家校共同努力，我們的孩子一定能夠茁壯成長。
護苗行動家長發(fā)言稿篇八
最近，我參與了一次護苗行動的觀影活動。觀影結束后，我深思熟慮地總結如下：
首先，護苗行動的影片內容引人深思。影片講述了一位父母不負責任，對待孩子冷漠的故事，引發(fā)了我對于家長責任的深刻思考。在現如今的社會中，很多家長過于忙碌，忽略了對孩子的陪伴和教育。而孩子們成長的過程中，往往需要家長給予更多的關心和引導。護苗行動通過觸動家長的內心，喚起了每個家長的責任感。
其次，護苗行動給予了我家長教育孩子的新思路。觀影過程中，我看到了許多片段都是父母和孩子相處的場景，這激發(fā)了我的思考：我們家長在和孩子交往中，是否太過嚴厲和冷漠了呢？孩子們需要的是理解和寬容，而不是過于吹毛求疵的批評和斥責。通過電影中的溫情場景，我發(fā)現了自己在教育孩子中的許多不足之處。作為家長，我們應該成為孩子的朋友和傾訴對象，給予他們溫暖和鼓勵。
第三，護苗行動激勵了我更加重視家庭教育。觀影后，我意識到家庭教育在孩子成長中的重要性。在這個信息爆炸的時代，孩子們權衡著各種誘惑和困惑，需要家長用關愛的目光指引他們。只有在家庭環(huán)境中，孩子才能獲得真正的安全感和自信心。我決定要更加注重與孩子的溝通和交流，建立家庭教育的規(guī)范和制度。
第四，護苗行動提醒了我關注孩子的心理健康。孩子面臨著種種的心理壓力，包括學業(yè)壓力、社交壓力等等。作為家長，我們應該給予孩子適當的安慰和支持。觀影過程中，我被影片中描繪的孩子的情緒波動所打動。我深思：孩子們需要我們的理解和陪伴，我們應該時刻關注他們的心理健康，及時給予他們支持和慰籍。
最后，護苗行動鼓舞了我更加積極參與社會公益活動。觀影活動展現了許多社會機構和志愿者參與到護苗行動中，用實際行動幫助需要幫助的孩子們。我被這些善舉所打動，雖然我是個普通的家長，但我也可以通過參與各類社會公益活動，為孩子們的成長做出一份貢獻。
總的來說，護苗行動對于家長來說，是一次印象深刻、思考引人的觀影體驗。這次觀影讓我意識到作為家長，我應該更加重視和關心孩子的成長過程，更加積極地參與家庭教育，并注重孩子的心理健康。同時，我也希望通過自己的努力，能夠為更多需要幫助的孩子們帶去一份溫暖和正能量。
護苗行動家長發(fā)言稿篇九
xx年護苗行動在進行中。目前網絡已遍布全世界，互聯網技術已經融入我們生活的方方面面，在網絡帶給我們生活便捷的同時，也同樣存在很多的負面信息，“護苗網絡信息安全系列小課堂”的小視頻里同時也講了很多關于遠離不良信息，防范網絡詐騙和網絡欺凌的內容都讓我受益匪淺，也同時提高了我的安全防范意識和風險意識。
有了網絡，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現在有很多高校都開設了計算機專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業(yè)的。優(yōu)勢非法克制了別人的網站成了“hacker”，走上了一條再也回不了頭的道路！
確實是，網絡不同于我們的現實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現實生活，給人感覺真實。在我們的現實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規(guī)定，在網絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。
所以在網絡世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現實生活一樣，并不像我們想的，因為網絡世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統，這肯定是違法的，我們在現實生活中也經常看到這樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的教訓，所以，我們在使用網絡的時候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網絡上進行正常的健康的交流，充分使用網絡資源提高我們的學習效率和知識面！
護苗行動家長發(fā)言稿篇十
為了進一步凈化校園環(huán)境，提高學鑒別“黃”“非”的能力，提升學生自我保護的意識，積極營造學校健康成長的社會文化環(huán)境。2021年1月22日晚上，全校師生觀看了由全國掃黃打非部門制作的.關愛未成年人成長專題節(jié)目《成長守護者：護苗行動》。
我居家觀看了《成長守護者：護苗行動》專題片。專題片以視頻錄制的形式揭示了隱藏在社會生活中的盜版少兒讀物、盜版教材教參，以及網絡游戲等不宜產物，它們無孔不入地影響著未成年人的健康成長。
護苗行動家長發(fā)言稿篇十一
中國質量新聞網訊近日，湖南省益陽市大通湖區(qū)市場監(jiān)管局聯合區(qū)檢察院、教育等部門對學校（含幼兒園）食品安全、疫情防控和校園周邊門店等開展全面檢查。
檢查人員從學校食品安全管理制度落實、疫情防控落實、從業(yè)人員健康管理、食品原材料臺賬、原材料倉庫、食品加工操作、餐飲具清洗消毒、食品留樣等方面進行重點排查。針對個別學校存在操作間垃圾桶未帶蓋、食品儲存不當等問題，責令現場立即整改。檢查人員同時檢查了學校周邊200米范圍內餐飲門店、食品店，防止“三無”產品、過期變質食品流入學生手中。
該局負責人表示，將加大校園食品安全檢查力度，實現全覆蓋，守護春季學校開學期間食品安全。
2022年護苗行動，守護青少年的生命財產安全。
護苗行動家長發(fā)言稿篇十二
為進一步推進我區(qū)“掃黃打非”工作，深入打擊侵權盜版和非法有害出版物的銷售傳播，持續(xù)倡導正版閱讀、綠色閱讀，號召全區(qū)青少年抵制侵權盜版和非法有害出版物，為全區(qū)未成年人提供綠色健康的.文化環(huán)境，確保我區(qū)中小學春季開學期間校園周邊文化市場安定有序。
x月x日上午，區(qū)“掃黃打非”辦牽頭區(qū)社會事務管理中心，區(qū)公安局、區(qū)綜合執(zhí)法大隊等多個部門組成聯合檢查組，出動執(zhí)法車輛x輛、執(zhí)法人員x余人對我區(qū)xx鎮(zhèn)中小學校園周邊文化市場及治安和治理隱患開展專項檢查。此次檢查主要針對大坪地趕場集市及校園周邊文具店、書店、超市是否持證經營、是否銷售不明來源的有害“口袋本”圖書、卡通畫冊等非法出版物，還對校園內的消防安全、食堂安全及校園周邊的無證經營、占道擺攤、亂停亂放、交通安全等進行整頓與宣傳，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境。此次行動共計查繳非法經營出版物x余本。
下一步，我區(qū)將組織執(zhí)法人員對收繳的出版物進行核查，堅決打擊販賣盜版、無證經營等違規(guī)現象，持續(xù)加強對出版物市場的有效監(jiān)管，促進文化市場健康有序發(fā)展。
護苗行動家長發(fā)言稿篇十三
自從參加幼兒護苗行動以來，我深刻地體會到了作為家長的責任與重要性。這項行動不僅是對孩子健康成長的一種保障，更是促進孩子全面發(fā)展的重要途徑。通過參與護苗行動，我對教育方式和孩子的需求有了更深入的認識，同時也更加明確了自己的角色和責任。
首先，護苗行動讓我更加關注孩子的身心健康。在行動中，我了解到許多孩子因為缺乏運動、不良的生活習慣等原因而導致身體虛弱或存在一些健康問題。為了讓孩子們健康成長，我改變了原先單調的教育方式，引導孩子們積極參與體育活動，并培養(yǎng)健康的生活習慣。我與孩子們共同制定了良好的作息時間表，教導他們少吃垃圾食品，多吃蔬菜水果等，以增強他們的免疫力和身體素質。通過這些努力，孩子們的身體健康狀況逐漸改善，學習效果也有了明顯的提升。
其次，護苗行動使我更加重視孩子的心理健康。很多孩子在成長過程中面臨著各種挫折和困惑，他們可能會出現情緒低落、自卑等問題。因此，我注重與孩子的情感溝通，給予他們足夠的關愛和支持。我與孩子們建立了親密的關系，尊重他們的個性和意愿，關心他們的內心世界。我鼓勵孩子們積極參與團隊活動，提升他們的自信心和合作能力。同時，我也注意引導孩子們正確處理情緒，掌握正確的應對方式，讓他們擁有良好的心理素質。通過這些努力，孩子們的自信心得到提升，進一步提高了他們的學業(yè)成績和綜合素質。
第三，護苗行動讓我更加注重孩子的全面發(fā)展。作為家長，我們不能只關注孩子的學習成績，而忽視了其他方面的培養(yǎng)。在行動的過程中，我發(fā)現很多孩子在藝術、實踐等方面有著巨大的潛力。因此，我鼓勵孩子們參與各種社會實踐活動、藝術培訓等，培養(yǎng)他們的綜合能力。我給孩子們提供了更多的選擇和機會，讓他們根據自己的興趣進行選擇，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過這些努力，孩子們的興趣愛好得到了發(fā)展，他們變得更加綜合全面，具備批判性思維和解決問題的能力。
第四，護苗行動使我更加重視與學校的合作。作為家長，我們不能只把孩子的教育責任完全交給學校，而是要與學校形成緊密的合作，共同推動孩子的發(fā)展。在護苗行動中，我積極參與學校的家長會議，并與教師建立了良好的溝通和合作關系。我了解到孩子在學校可能會面臨的問題，及時與教師進行溝通，共同制定解決方案。我參與了很多學校組織的志愿者活動，進一步了解和支持學校的教育理念和發(fā)展規(guī)劃。通過這種合作，我感覺到了家校合作的重要性，也看到了孩子在學校的進步和成長。
最后，護苗行動讓我更加清楚自己的角色和責任。作為家長，我們不僅要是孩子的監(jiān)護人，更要成為他們的榜樣和引導者。在護苗行動中，我認識到自己的行為和言行對孩子的影響有多么重要。我時刻提醒自己言行一致，做出良好的示范，引導孩子養(yǎng)成正確的行為習慣和道德觀念。我努力培養(yǎng)孩子的責任感和自主學習能力，鼓勵他們關心他人，關心社會，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責任感。通過這些努力，我感受到了自己對孩子的影響力，同時也為能做出這樣的努力感到自豪和滿足。
通過參與幼兒護苗行動，我深刻地認識到了作為家長的責任與重要性。這項行動不僅幫助孩子們更好地健康成長，也提醒了我們家長要教育引導孩子，為他們的全面發(fā)展提供必要的支持和鼓勵。同時，我也明確了自己的角色和責任，將繼續(xù)為孩子們的成長貢獻更多的努力和關愛。
護苗行動家長發(fā)言稿篇十四
為了進一步凈化校園環(huán)境，提高學鑒別“黃”“非”的能力，提升學生自我保護的意識，積極營造學校健康成長的社會文化環(huán)境。20xx年1月22日晚上，全校師生觀看了由全國掃黃打非部門制作的關愛未成年人成長專題節(jié)目《成長守護者：護苗行動》。
我居家觀看了《成長守護者：護苗行動》專題片。專題片以視頻錄制的形式揭示了隱藏在社會生活中的盜版少兒讀物、盜版教材教參，以及網絡游戲等不宜產物，它們無孔不入地影響著未成年人的健康成長，國家依據“未檢法”重拳出擊，依法查處非法有害信息和出版物，并保持持續(xù)高壓態(tài)勢開展專項整治，組成了成長守護者，一起進行護苗行動。
師生在觀看過程，隨著專題片的'播出深刻思考，認真反思，提高了鑒別“黃”和“非”能力，大家將自覺遠離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品。同時，全校師生一定會積極參與到活動中來，共同筑牢文化陣地，讓好書在孩子們之間流動，用優(yōu)秀文化培養(yǎng)新時代的好少年。
通過觀看專題片，增強了師生網絡安全意識和自控力，加強了思想道德教育，凈化了網上網下文化環(huán)境，為全校師生提供一個良好的學習、生活環(huán)境。
少年兒童是祖國的未來，是全社會共同的期望和責任，通過此次活動的開展，使同學們進一步提高了對"掃黃打非"的認識，識善惡、知榮辱，自覺抵制、遠離"黃""非"的危害，為青少年兒童健康成長營造良好的校園文化環(huán)境，給學生們純真的心靈注下了預防針，達到了抵御不良影響的效果。的合格學生，為創(chuàng)建安全文明校園環(huán)境奠定堅實的法律基礎。
護苗行動家長發(fā)言稿篇十五
為深入開展掃黃打非20xx護苗專項行動，進一步提高青少年對不良文化的鑒別力和抵御力，xx月xx日，光明社區(qū)新時代文明實踐站開展掃黃打非20xx護苗專項行動，為青少年保駕護航，助力青少年健康成長。
社區(qū)工作人員在賀蘭縣二小、光明幼兒園發(fā)放綠書簽倡議書、掃黃打非宣傳資料，向學生講解非法宣傳品、非法出版物及淫穢色情等有害信息傳播的危害，使學生們正確認識為什么要開展掃黃打非，通過警示案例讓學生們了解哪些行為是違法的，教育引導學生們遠離淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等內容的非法出版物和信息，遠離有害口袋書、遠離網吧、電玩城、ktv等娛樂場所，鼓勵學生家長積極參與到掃黃打非20xx護苗工作中來。
同時，社區(qū)按照網格化管理，網格員責任制，志愿者協助制，對轄區(qū)商鋪開展巡查。巡查以學校周邊為重點，集中整治校園周邊出版物市場、讀書堂、小飯桌、文具店，強化對涉青少年有害出版物、涉青少年傳播網絡有害信息、涉青少年色情等巡查工作，還重點對轄區(qū)內打字復印部、商店突擊巡查，排查其違規(guī)違法印刷、銷售涉政治類、宗教類等非法出版物、教育培訓資料和盜版圖書、是否存在三無產品等，從而實現掃黃打非工作無死角、全覆蓋。
此次護苗行動的`深入開展，進一步落實掃黃打非護苗20xx專項行動，有效打擊侵權盜版，拒絕有害出版物，提高未成年人版權保護意識、健康閱讀意識，努力為未成年人搭建健康成長的綠色空間。
護苗行動家長發(fā)言稿篇十六
20xx年護苗行動在進行中。.。.。.目前網絡已遍布全世界，互聯網技術已經融入我們生活的方方面面，在網絡帶給我們生活便捷的同時，也同樣存在很多的負面信息，“護苗網絡信息安全系列小課堂”的小視頻里同時也講了很多關于遠離不良信息，防范網絡詐騙和網絡欺凌的內容都讓我受益匪淺，也同時提高了我的安全防范意識和風險意識。
有了網絡，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現在有很多高校都開設了計算機專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法克制了別人的網站成了“hacker”，走上了一條再也回不了頭的道路！
確實是，網絡不同于我們的現實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現實生活，給人感覺真實。在我們的現實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規(guī)定，在網絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。
所以在網絡世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的'現實生活一樣，并不像我們想的，因為網絡世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統，這肯定是違法的，我們在現實生活中也經?？吹竭@樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的教訓，所以，我們在使用網絡的時候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網絡上進行正常的健康的交流，充分使用網絡資源提高我們的學習效率和知識面！
護苗行動家長發(fā)言稿篇十七
青少年是祖國的未來，但是他們現在還特別容易被左右情緒。所以我們需要為青少年提供幫助，幫助他們健康快樂的成長。在你看完護苗行動后，是不是感覺心里多了一絲東西？以下是工作總結之家小編為大家收集的`“社區(qū)開展500字”供大家在學習上作為一個參考。
護苗行動家長發(fā)言稿篇十八
第一段：介紹幼兒護苗行動的背景和目的（150字）。
自從《幼兒護苗行動》在我國啟動以來，越來越多的家庭加入了這個社會化的育兒計劃。作為家長，我們受益于這一行動，不僅更了解和關注了我們的孩子，還深刻體會到了親子關系的重要性。通過參與這一活動，我們體會到了親子共同成長的快樂。
作為家長參與幼兒護苗行動，我們首先要關注孩子的心理健康。在這個過程中，我們學會了傾聽和觀察，注意發(fā)現孩子的打扮，言行舉止等細微變化，以便及早檢測出可能的問題并解決。在關注孩子身心健康的同時，我們還積極參與幼兒的教育活動。我們與孩子一起讀書、寫家庭作業(yè)，共同探索世界，培養(yǎng)他們的興趣與學習能力。通過這些親子活動，我們不僅與孩子之間建立了更深厚的情感，還收獲了共同成長的快樂。
參與幼兒護苗行動，不僅僅是為了關愛孩子，也對家庭關系起到了積極的影響。這個行動促使我們家庭成員更多地參與到孩子的成長中，共同分擔教育責任，加深了家庭的凝聚力和歸屬感。父母之間通過對孩子的教育問題進行討論，積極溝通，更好地理解對方的觀點，建立了更好的家庭協作與溝通機制。在這個過程中，我們更加意識到，家庭是一個共同成長的平臺，而不僅僅是個人成長的地方。
幼兒護苗行動讓我們對家庭教育的重要性有了更深入的認識。通過參與這一行動，我們不僅學會了更好地關注孩子的身心健康和教育，更意識到我們作為家長在孩子成長中的責任。我們開始關注自己的教育方式和方法，在孩子的成長過程中改變和調整自己的教育觀念。我們開始更加注重培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)造力，而不僅僅是追求成績的好壞。我們也開始更多地尊重孩子的選擇和意愿，與他們進行平等對話，幫助他們建立自信和獨立。
第五段：結語（200字）。
幼兒護苗行動是一個讓家長與孩子真正溝通和共同成長的機會。通過參與這個行動，我們不僅關注孩子的身心健康，提升了家庭關系的質量，也觸發(fā)了我們作為家長的責任感和教育觀念的轉變。這是一個良性循環(huán)的過程，讓我們與孩子一起成長，互相促進，在親子關系中體會到了更多的父母的快樂與滿足。
總結全文：幼兒護苗行動讓家長更關注孩子的心理健康，參與孩子的教育活動，以及加強了家庭關系。通過參與這一行動，家長們不僅發(fā)現了自己對孩子成長的重要性，也改變了自己的教育觀念。這個行動是一個良性循環(huán)，讓我們和孩子一起成長，共同體驗到親子關系中的快樂與滿足。
護苗行動家長發(fā)言稿篇十九
幼兒護苗行動是社會關注兒童發(fā)展的一項重要工作，它旨在保護和促進兒童的健康成長。作為家長，我們更應該積極參與其中，為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，提供全方位的護理與教育。經過參與護苗行動的一段時間，我深刻感受到了這項工作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：關注兒童飲食。
兒童的健康發(fā)展離不開合理的飲食。作為家長，我們首先要關注孩子的飲食習慣，并根據其特點和需求提供營養(yǎng)均衡的食物。護苗行動加強了我對營養(yǎng)學知識的學習，我學會了合理搭配孩子的膳食，為其提供全面的營養(yǎng)，從而幫助他們提高免疫力，健康成長。
第三段：重視兒童安全。
兒童的安全是護苗行動的另一個重要方面。作為家長，我們要時刻警覺食品安全問題、道路安全問題以及家庭環(huán)境的安全隱患等。通過參與護苗行動，我了解到了兒童在日常生活中所面臨的安全風險，并采取了相應的措施，確保孩子的安全。同時，我也積極參與地方社區(qū)的安全宣傳活動，提高了我們社區(qū)的安全意識。
第四段：照顧孩子的情感需求。
護苗行動不僅關注兒童的生理健康，也關注他們的情感需求。作為家長，我們要關心孩子的情感狀態(tài)，給予他們足夠的關愛、陪伴和理解。護苗行動教會了我如何與孩子進行良好的溝通，如何引導他們表達情感，進而幫助他們樹立正確的價值觀和情感態(tài)度。我發(fā)現，當我們愿意傾聽孩子的內心世界時，他們會更加自信和快樂地成長。
第五段：培養(yǎng)孩子的社會責任感。
護苗行動不僅關乎個體的健康成長，更關乎整個社會的未來。作為家長，我們要引導孩子主動參與社會公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。通過護苗行動，我?guī)ьI孩子參與了志愿者活動，讓他們親身感受到愛心的力量，懂得關愛他人的重要性。這不僅為他們將來成為一名有社會責任感的人奠定了基礎，也為整個社會培育了更多的公民意識。
結尾：
通過參與幼兒護苗行動，我深刻認識到作為家長的責任和使命。我們不僅僅是孩子的撫養(yǎng)者，更是引領他們健康成長的引路人。參與護苗行動不僅讓我更好地了解了兒童發(fā)展的規(guī)律和需求，也提升了我作為家長的能力。我相信，只有通過共同努力，我們才能為孩子們營造一個愛與關懷的成長環(huán)境，讓每個孩子都能快樂地成長。
護苗行動家長發(fā)言稿篇二十
“護苗2015·網上行動”啟動以來，廣大網民積極響應，公眾舉報踴躍。5月22日至24日，中國互聯網違法和不良信息舉報中心（以下簡稱“舉報中心”）接到侵害青少年身心健康的色情低俗有害信息舉報5566件，血腥暴力有害信息舉報264件，網絡詐騙有害信息舉報565件，網絡謠言有害信息舉報217件，共計6612件。（5月25日新華社）。
“護苗”行動開展以來，僅用三天的時間，就接到群眾舉報六千多件信息。群眾自發(fā)性的“護苗”行動讓社會充滿溫暖，然而，這份沉甸甸的數字背后是緊迫感和使命感，對于被網絡占領的時光來說，“護苗”當刻不容緩。
一顆幼苗，是長成參天樹、豐收果，還是生出枝枝蔓蔓、耗費生命？這與它的周邊環(huán)境有著極大的關系。雜草叢生，便會與其爭養(yǎng)分，生長受到延誤。青少年就是這樣的“幼苗”，他們的成長路上可以不必全是陽光燦爛，但也不必全是單調色彩的網絡世界。
除了網絡，青春可以呈現“多樣態(tài)”。筆者是一個八零后，對于羅大佑《光陰的故事》深有感觸。每每聽到，“遙遠的路程，昨日的夢，以及遠去的笑聲”時，總是感慨萬千。匆匆那年，雖然科技不發(fā)達，但確在演繹著五彩斑斕的“光陰故事”。真的有“迅哥兒”的百草園，也有一個類似發(fā)小的“閏土”，還有露天電影、捉迷藏以及記憶發(fā)黃的叛逆……沒有網絡，我們過得很好?；蛟S筆者的觀念有些落伍，但竊以為，青少年的生活應該是多彩的，而不是“網絡獨角戲”。至少我們在回憶“光陰的故事”時，除了網絡，還有其它可以興奮說道的。
多彩“光陰故事”需要我們培植優(yōu)秀的土壤。其實，最好的土壤就是充滿道德關愛的土壤，全是溫情款款，母慈子孝，追求進步，擁有夢想，等等。道德是內化的激勵和外化的約束，從小培育道德感，可以延續(xù)“性本善”的天然屬性，或者可以消除乖戾和偏執(zhí)，一個優(yōu)雅的人首先是一個有道德的人。
當然，道德是最優(yōu)秀的成長土壤，但有時候它卻是獨木難支，需要法律要輔助其完成土壤培植的使命。從大到國，小到家，我們的社會既需要道德治理，又需要法律治理。道德培植人性中軟性仁愛的部分，法律訓練人性的硬度。一個人偏軟或者太僵硬都不是理想的狀態(tài)，因此，能伸能縮，有張有弛，這才是精彩的生命體。青少年應該有這樣的機會成為精彩的生命，因此，我們要在“光陰故事”里多育德立心，多植法立人，這樣的品格才健全，才經得起各種“不確定”的誘惑。
一件事，我們有事前預防、事中控制和事后治理三種模式，事前預防是最節(jié)省成本的高效處理方式，而培植青少年成長的道德和法治土壤可以說是事前預防。這樣的預防可以有效減少青少年形成偏執(zhí)的性格和走向歧路的風險，讓“光陰故事”里除了網絡，還有別的訴說。（季青）。
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