總結(jié)不僅是反思過(guò)去，更是為未來(lái)的進(jìn)步制定有效的計(jì)劃?？偨Y(jié)的寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，怎樣提高寫(xiě)作效率？以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
國(guó)旗下講話英雄故事篇一
大家好，我是三(4)班的倪琪麗。同學(xué)們，五月份有很多重要的節(jié)日，如：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，5月4日青年節(jié)，5月12日護(hù)士節(jié)，5月18日世界博物館日等等?？墒墙裉?，5月28日，也是我國(guó)歷史上一個(gè)著名人物的生日，你知道是誰(shuí)嗎?他就是辛棄疾。
提到辛棄疾，大家想到就是老師要求大家背誦的詩(shī)詞：
郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚!
西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。
青山遮不住，畢竟東流去。
江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;。
最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。
還有很多名句：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
還有生子當(dāng)如孫仲謀。……等等。
那時(shí)候，我國(guó)北部在金國(guó)的統(tǒng)治下，人民生活非常痛苦。
山東有個(gè)農(nóng)民叫耿京，組織了一支起義軍，抵抗金兵。辛棄疾也是山東人，他非常敬佩耿京，就帶了兩千多人，加入了耿京的隊(duì)伍。起義軍在他倆的領(lǐng)導(dǎo)下，打了許多勝仗，參加的人也越來(lái)越多，不久有了二十幾萬(wàn)人。耿京就派辛棄疾到南方去和南宋聯(lián)系，好聯(lián)合起來(lái)把金兵趕走。誰(shuí)知道起義軍里面出了一個(gè)叛徒，叫張安國(guó)。他乘辛棄疾不在的時(shí)候，暗殺了耿京。起義軍沒(méi)有了領(lǐng)袖，就這樣散掉了。辛棄疾從南方回來(lái)，叛徒張安國(guó)已經(jīng)逃到金國(guó)的兵營(yíng)里去了。辛棄疾又悲痛又憤怒。他對(duì)同伴說(shuō)：“一定要活捉張安國(guó)，為耿京報(bào)仇!”
當(dāng)天晚上，辛棄疾挑選了五十名勇士，騎了快馬，帶著刀劍，向金營(yíng)直奔而去?？斓浇馉I(yíng)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，他們下了馬，把馬拴在樹(shù)上，然后乘黑悄悄地摸進(jìn)了金營(yíng)。金營(yíng)里燈火輝煌，張安國(guó)正在跟兩個(gè)金將喝酒猜拳。他們看見(jiàn)辛棄疾和勇士們拿著刀劍沖進(jìn)來(lái)，嚇得魂都沒(méi)了。張安國(guó)趕緊鉆到桌子底下，兩個(gè)金將急忙舉起椅子來(lái)抵擋。勇士們一擁而上，把兩個(gè)金將連人帶椅子砍翻了。辛棄疾一個(gè)箭步上前，把張安國(guó)從桌子底下揪了出來(lái)。張安國(guó)抱著個(gè)腦袋，直喊饒命。辛棄疾用劍指著張安國(guó)罵道：“你這個(gè)叛徒!”
張安國(guó)嚇得渾身打顫，說(shuō)：“我??我錯(cuò)了!”
辛棄疾冷笑一聲說(shuō)：“錯(cuò)了?來(lái)，綁起來(lái)，帶回去辦罪!”
大伙兒一擁而上，把張安國(guó)綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，拉出了營(yíng)帳。
營(yíng)帳外面站了好些金兵，看辛棄疾他們威風(fēng)凜凜，誰(shuí)也不敢上前。辛棄疾把叛徒綁在馬后頭，不慌不忙地跨上了馬，喝道：“誰(shuí)敢上來(lái)，就要他的狗命!”說(shuō)完就帶著勇士們沖了出去。
叛徒張安國(guó)終于得到了他應(yīng)得的下場(chǎng)：給砍掉了腦袋。
辛棄疾活捉叛徒張安國(guó)的時(shí)候，才二十三歲。
辛棄疾的詞以其內(nèi)容上的愛(ài)國(guó)思想，藝術(shù)上的創(chuàng)新精神，在文學(xué)史上產(chǎn)生了很大影響。后世每當(dāng)國(guó)家、民族危急之時(shí)，不少作家從辛棄疾的詞中汲取精神上的鼓舞力量。我的演講完了，謝謝大家。
國(guó)旗下講話英雄故事篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級(jí)x班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃，一直摔倒。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸！您一來(lái)我就感到有了依靠。您在后面扶著車(chē)座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來(lái)，但這是在您扶我的情況下。后來(lái)，您讓我再騎一次，說(shuō)在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來(lái)，可是騎了一會(huì)兒，我扭頭一看，您沒(méi)有扶我?？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來(lái)扶住了我。我責(zé)備您沒(méi)有扶我，但您說(shuō)您沒(méi)扶我，我騎得不也挺好嗎？這么一說(shuō)還真是！我愛(ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了！回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)：“回來(lái)了，考試考的咋樣??？”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來(lái)：“爸，對(duì)不起，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)！”您迷茫的看著我，過(guò)了一會(huì)兒，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都問(wèn)心無(wú)愧?！蔽覑?ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨。
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話英雄故事篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
今天，我講話的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是求知的殿堂，育人的搖籃，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生，我們的生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)身邊的，不起眼的小事輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有的成功者，無(wú)不是從小事做起，他們都很關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我們來(lái)看看，在校園生活中，有許許多多的小事，我們都做了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)，走進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，你撿了嗎？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行？我們，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。所有這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能成功，才能勝利，才能成為強(qiáng)者，才能屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話英雄故事篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：自己的事情自己做。先聽(tīng)老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái)，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái)，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái)，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說(shuō)明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們?nèi)祟?lèi)更是如此。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”
同學(xué)們，如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書(shū)包、書(shū)籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說(shuō)：“這是我自己的事，我自己來(lái)!”如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)你說(shuō)：“你去念書(shū)吧，家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說(shuō)：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”
如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴(lài)別人，一旦離開(kāi)別人就沒(méi)法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做;不會(huì)做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。
國(guó)旗下講話英雄故事篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?；?，無(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感。
?；眨m然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?，但是，它代表著祖?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著××人的一份責(zé)任。?；?，見(jiàn)證著××悠久的歷史。從1920xx年起，××穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專(zhuān)家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上，有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種?？梢哉f(shuō)××?；丈嫌∪局沂康孽r血，××校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。
?；?，記載著××光榮的歷史。近80年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開(kāi)××這片沃土。校徽，也銘刻著××今日的輝煌。今天的××日新月異，蒸蒸日上。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫(xiě)校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)?？疾?，對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)××的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的××，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)凇昂椭C”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng)，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今天，展望未來(lái)，我們從來(lái)沒(méi)有這樣充滿信心：我們有老一代××人的艱苦奮斗，有新一代××人的不懈追求，××的明天更加燦爛輝煌同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧：“今天我為××而驕傲，明天××為我而自豪?！边@是××幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)撫摸?；?、扣心自問(wèn)：今天我為××做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了?！泵慨?dāng)?；赵谛厍伴W光，我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛(ài)的目光，你會(huì)刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難，你會(huì)伸出熱情的雙手;面對(duì)不良行為，你會(huì)挺身而出;參加公益活動(dòng)，你會(huì)第一個(gè)沖上。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！蓖瑢W(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿?，讓我們挺起胸膛，亮出?；?，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來(lái)累累碩果，到那時(shí)，××的花朵格外鮮艷，××的天空格外明亮，××的樹(shù)木格外茂盛，××的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于胸前的?；铡！?/p>
謝謝大家，我的演講完畢!
國(guó)旗下講話英雄故事篇六
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《眼睛是心靈的窗戶》。
6月6日是全國(guó)“愛(ài)眼日”。之所以設(shè)立“愛(ài)眼日”，是我國(guó)青少年的視力低下已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)大問(wèn)題。有些同學(xué)喜歡長(zhǎng)時(shí)間看著近處的物體，總讓自己眼睛周?chē)募∪馓幱诰o張狀態(tài)，造成眼睛疲勞，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處的物體就會(huì)什么也看不清，眼睛一片模糊，這就是少年兒童的多發(fā)病——近視。
我們大家經(jīng)常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，是我們?nèi)梭w不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的腦海將是一片黑暗，再也看不見(jiàn)那美麗的顏色，在別人嬉戲時(shí)自己卻只能在旁邊聽(tīng)著那歡笑聲，那時(shí)我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺(jué)是多么孤獨(dú)、多么無(wú)助啊!同樣視力的減弱，也會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多的不便。從現(xiàn)在開(kāi)始我們要多多注意，為我們的眼睛修起一道透明的“防護(hù)墻”。
眼睛，被人喻為“心靈的窗戶”。小學(xué)生中近視眼發(fā)病率越來(lái)越高，讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。因此，我建議大家平時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，連續(xù)看書(shū)、寫(xiě)字半小時(shí)左右要休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。
2、看書(shū)與寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)適度，不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗，光線應(yīng)從左前方射來(lái)，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書(shū)或?qū)懽?，躺在床上看?shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，這些不良習(xí)慣都會(huì)使眼睛過(guò)度疲勞，降低視力的敏銳度。
3、寫(xiě)字時(shí)，眼距書(shū)本一尺，胸距桌前緣一拳，手食指距筆尖一寸。
4、避免眼睛疲勞的最佳方法是適當(dāng)休息，切忌連續(xù)用眼。每隔1小時(shí)至少讓眼睛休息1次。
5、養(yǎng)成多眨眼的習(xí)慣。通常情況下，一般人每分鐘眨眼少于5次會(huì)使眼睛干燥。不用臟手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書(shū)報(bào)，寫(xiě)字不要寫(xiě)得太小。
6、糾正偏食、挑食的不良習(xí)慣，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對(duì)視力有益。
7、平日里要加強(qiáng)體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外,眼保健操也是預(yù)防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書(shū)寫(xiě)字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。
老師、同學(xué)們，學(xué)生們未來(lái)需要發(fā)揮眼睛功能的時(shí)間很長(zhǎng)、地方很多，我們要負(fù)起責(zé)任，讓我們下決心大打一場(chǎng)“亮睛”戰(zhàn)役。還學(xué)生一個(gè)“亮麗”的人生吧。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，請(qǐng)你從今天開(kāi)始，愛(ài)護(hù)眼睛，珍惜光明。
國(guó)旗下講話英雄故事篇七
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們:。
大家早上好!
今天的國(guó)旗下講話我給大家講一個(gè)繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。
迪比上學(xué)了了!
上學(xué)第一天，迪比就學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，而且還和小朋友一起玩的很開(kāi)心!可是到了第二天早上，迪比卻不肯上學(xué)了。他說(shuō)“我已上過(guò)學(xué)了?！惫倘恍〖一镒詈筮€是去上學(xué)了，但是心里卻非常的不開(kāi)心。所以在學(xué)校門(mén)口迪比對(duì)媽媽說(shuō):“假如你不陪著我，我就不進(jìn)去?！笨蓯?ài)的小迪比就像我們身邊的孩子一樣，對(duì)剛剛跨入的幼兒園和學(xué)校布滿了抵牾，固然那里有玩具和小朋友，但是對(duì)孩子來(lái)講那是一個(gè)陌生的地方，那里沒(méi)有熟習(xí)的媽媽和親人，一種對(duì)陌生環(huán)境的恐懼讓孩子讀幼兒園布滿恐懼!
天下的媽媽總是最懂自己孩子的!聰明的迪比媽媽想出了一個(gè)好主張。他把雙手捧起來(lái)，往里面吹了十幾個(gè)吻，然后輕輕得把他們放進(jìn)迪比的口袋里。說(shuō):“當(dāng)你畏懼的時(shí)候，就從口袋里拿出一個(gè)吻，然后想象著媽媽就在你身邊!”可愛(ài)的小迪比捂著口袋信心百倍地走進(jìn)了教室。這一天每當(dāng)碰到困難的時(shí)候，迪比就從口袋里拿出一個(gè)吻，他想象著媽媽就在身邊，頓時(shí)英勇了很多。就這樣，由于有媽媽的吻，迪比克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
可是意想不到的事情還是發(fā)生了，下午的時(shí)候迪比發(fā)現(xiàn)大衣的口袋居然裂開(kāi)了，“媽媽的吻都掉了!”就在迪比開(kāi)始難過(guò)的時(shí)候他聽(tīng)到有人在哭，是他的同學(xué)。接下來(lái)迪比幫助同學(xué)解決了困難，而且整整一個(gè)下午迪比都在照顧同學(xué)，他完全忘記了媽媽吻的事情。也就是說(shuō)，迪比變成了英勇的孩子，知道甚么是友誼，他不再恐懼沒(méi)有媽媽的日子!
小朋友們，實(shí)在你們的口袋里也裝著媽媽的吻。天天上幼兒園的時(shí)候，媽媽就已把吻偷偷的放在了你們的口袋里。所以，當(dāng)你們碰到困難的時(shí)候，也學(xué)小迪比把吻拿出來(lái)，想象著媽媽就在你們身邊，這樣你們也會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
家長(zhǎng)朋友，透過(guò)迪比我們就像看見(jiàn)了自己的孩子，所以下一次孩子在幼兒園門(mén)口哭鬧的時(shí)候，給孩子一個(gè)甜甜的的吻，讓媽媽的愛(ài)永久陪伴孩子，陪伴孩子布滿信心的去面對(duì)每次困難!
國(guó)旗下講話英雄故事篇八
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們，你們一定還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的你，看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊(duì)員。你們一定沒(méi)有忘記入隊(duì)儀式上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月，讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫(huà)面：
小蘿卜頭宋振中,是我國(guó)歷史上最小的烈士，他被捕時(shí)僅八個(gè)月大。剛被捕的時(shí)候，宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米，陰暗潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光，到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲(chóng)。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡蓋著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐，更別說(shuō)吃了?？墒菦](méi)辦法，媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來(lái)再讓他吃。牢房里每天只給一次水，每人一勺，喝也不夠，哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下，小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí)，個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭六歲的時(shí)候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓。經(jīng)過(guò)獄友們的多次斗爭(zhēng)，特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書(shū)。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭?，他記憶力很強(qiáng)，也非常尊敬老師。黃將軍除了教語(yǔ)文和算術(shù)，還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。有一次，正在講課時(shí)，一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來(lái)監(jiān)視他們。黃將軍用俄語(yǔ)向小蘿卜頭提問(wèn)：“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道：“好象是一只狗。”“是只壞狗。”“是的!老師說(shuō)得對(duì)?！闭f(shuō)罷，兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說(shuō)他，可是又不懂說(shuō)的是什么，干著急沒(méi)辦法，只好灰溜溜地走了。
監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理，國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他看管不是很?chē)?yán)，他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時(shí)小蘿卜頭總是坐在門(mén)口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況，傳遞情報(bào)。
1949年9月，在國(guó)民黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著：我沒(méi)有罪，我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了,那時(shí)他年僅9歲!解放后，人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
同學(xué)們，從小蘿卜頭的身上，我們足以感受到今天的生活是多么來(lái)之不易，是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能無(wú)愧于犧牲的先烈，也無(wú)愧于自己的未來(lái)!
國(guó)旗下講話英雄故事篇九
故事都來(lái)源于生活,包含著人生哲理、思想和態(tài)度。只要對(duì)故事運(yùn)用得當(dāng),就能達(dá)到啟迪心智的目的。本周的國(guó)旗下講話以故事為主題，本文是本站小編為大家整理故事的國(guó)旗下講話，僅供參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：自己的事情自己做。先聽(tīng)老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái)，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái)，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái)，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說(shuō)明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們?nèi)祟?lèi)更是如此。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”
同學(xué)們，如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書(shū)包、書(shū)籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說(shuō)：“這是我自己的事，我自己來(lái)!”如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)你說(shuō)：“你去念書(shū)吧，家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說(shuō)：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”
如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴(lài)別人，一旦離開(kāi)別人就沒(méi)法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做;不會(huì)做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們，你們一定還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的你，看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊(duì)員。你們一定沒(méi)有忘記入隊(duì)儀式上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月，讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫(huà)面：
小蘿卜頭宋振中,是我國(guó)歷史上最小的烈士，他被捕時(shí)僅八個(gè)月大。剛被捕的時(shí)候，宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米，陰暗潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光，到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲(chóng)。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡蓋著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐，更別說(shuō)吃了。可是沒(méi)辦法，媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來(lái)再讓他吃。牢房里每天只給一次水，每人一勺，喝也不夠，哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下，小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí)，個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭六歲的時(shí)候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓。經(jīng)過(guò)獄友們的多次斗爭(zhēng)，特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書(shū)。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭?，他記憶力很強(qiáng)，也非常尊敬老師。黃將軍除了教語(yǔ)文和算術(shù)，還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。有一次，正在講課時(shí)，一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來(lái)監(jiān)視他們。黃將軍用俄語(yǔ)向小蘿卜頭提問(wèn)：“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道：“好象是一只狗?！薄笆侵粔墓??！薄笆堑?老師說(shuō)得對(duì)。”說(shuō)罷，兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說(shuō)他，可是又不懂說(shuō)的是什么，干著急沒(méi)辦法，只好灰溜溜地走了。
監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理，國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他看管不是很?chē)?yán)，他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時(shí)小蘿卜頭總是坐在門(mén)口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況，傳遞情報(bào)。
1949年9月，在國(guó)民黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著：我沒(méi)有罪，我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了,那時(shí)他年僅9歲!解放后，人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
同學(xué)們，從小蘿卜頭的身上，我們足以感受到今天的生活是多么來(lái)之不易，是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能無(wú)愧于犧牲的先烈，也無(wú)愧于自己的未來(lái)!
各位老師、同學(xué)們：
大家，早上好。我今天國(guó)旗下講話的題目是《做最好的自己》首先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)花匠，他在自家的后花園里種了很多花草樹(shù)木。有一天清早，花匠走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息了?；ń掣械胶荏@訝，就問(wèn)身邊的榕樹(shù)：“究竟發(fā)生了什么事呢?”榕樹(shù)說(shuō)：“它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大挺拔。”于是花匠就去問(wèn)松樹(shù)，松樹(shù)也沮喪地告訴花匠它想自我了斷，因?yàn)樗荒芟裉O(píng)果樹(shù)那樣，結(jié)出香甜的果子。可一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像桂花樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，花匠來(lái)到花園的一個(gè)角落，看到一顆不起眼的小草，卻生機(jī)盎然，就很好奇地問(wèn)：“小草，你為什么還能如此快樂(lè)呢?”小草快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是一顆小草，但是我還是決定扮演好自己的角色，做一顆最好的小草，于是，我就快樂(lè)了!”
是啊，同學(xué)們，要做就要做最好的自己。快樂(lè)不是別人給予的，需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，只要我們調(diào)整好心情，用心去發(fā)現(xiàn)，那么我們就能從我們平時(shí)的校園生活中發(fā)現(xiàn)很多的快樂(lè)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，努力地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓每一天因?yàn)槲覀兊呐ΧW亮。用最好的表現(xiàn)，做最好的自己!
國(guó)旗下講話英雄故事篇十
自從文字語(yǔ)言產(chǎn)生以來(lái),故事就存在于人們的生活中了,故事是我們生活的一種敘事性思維。是我們生活的一種常態(tài),我們的生活就是一個(gè)連續(xù)性的故事。本周的國(guó)旗下講話以故事為主題，本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話故事稿，僅供參考。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
有這么一位普通的戰(zhàn)士，他兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)，從不圖回報(bào)，他是中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋?zhuān)褪抢卒h。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。今天，我就為大家講一個(gè)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的小故事。
1961年5月的一天，雷鋒叔叔因公事到丹東出差，清早5點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到一位背著小孩的大嫂在趕車(chē)，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩，那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。看到這種情況，雷鋒叔叔急忙脫下自己的雨衣披在大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒叔叔替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，他發(fā)現(xiàn)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直哆嗦。雷鋒叔叔自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒叔叔又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒叔叔領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。
在沈陽(yáng)站換車(chē)時(shí)，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂感動(dòng)得熱淚盈眶。
同學(xué)們，發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，他就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民!同學(xué)們，就讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年吧!
親愛(ài)的同學(xué)們，
夏天，別的動(dòng)物都在悠閑的生活，只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物，屎殼郎驚奇的問(wèn)他為何這么勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)。
冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞。饑餓的屎殼郎走到螞蟻那里乞求食物，螞蟻對(duì)他說(shuō)：“喂，伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí)，你不是批評(píng)我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們什么道理：
盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千，但未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
如果人的一生用四季來(lái)表示，那么現(xiàn)在同學(xué)們就是處于夏季，你就是那螞蟻或者屎殼郎，那么究竟你想做螞蟻還是屎殼郎，我希望各位同學(xué)能夠自己清楚地思考一下。
我們常說(shuō)，書(shū)到用時(shí)方恨少。不要蹉跎了歲月，徒傷悲!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道9月28日是什么日子嗎?是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日，他的石像就坐落在我們的校園里，猜猜是誰(shuí)?對(duì)了，就是被人稱(chēng)為“萬(wàn)世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日。孔子名丘，字仲尼，是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，人稱(chēng)“孔圣人”。孔子是中國(guó)第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人，他的“因材施教”“有教無(wú)類(lèi)”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專(zhuān)家和教師們?？鬃幼杂浊趯W(xué)好問(wèn)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，開(kāi)始走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力，認(rèn)真讀書(shū)，而且虛心好問(wèn)，他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向人們請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者，也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫;他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也問(wèn)過(guò)梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教，做到“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中，他體會(huì)到一個(gè)道理，就是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
孔子不僅愛(ài)學(xué)，而且對(duì)學(xué)問(wèn)有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說(shuō)，孔子向師襄子學(xué)琴，一支曲子學(xué)了十天，師襄子說(shuō)：“我教你其它的內(nèi)容吧?！笨鬃诱f(shuō)：“我才熟悉樂(lè)曲的形式，但還沒(méi)有掌握方法?！痹诤髞?lái)的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會(huì)曲子的意境、不了解作者、體會(huì)琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)了，才罷休。他的精神深深地感動(dòng)了他的老師也深深感動(dòng)了我。
孔子學(xué)琴，果真是鍥而不舍。是啊，學(xué)習(xí)的確需要我們用心專(zhuān)一，深入其中，如此，也才能有更深的體會(huì)，得到更大的收獲，也才能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會(huì)用心投入地學(xué)，深入地學(xué)，是不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢的。
其實(shí)呀，關(guān)于孔子的故事還有很多，如果你們進(jìn)一步了解便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事，也讓我們明白最輕松的讀書(shū)的方法。
國(guó)旗下講話英雄故事篇十一
小朋友們好:。
下面呀，老師還有一首兒歌送給你們，題目是《自己來(lái)》:。
小寶寶，真正乖，自己的事情自己來(lái)，
媽媽給他來(lái)穿衣，頭兒一搖:“自己來(lái)”，
爸爸給他來(lái)穿鞋，小手一擺:“自己來(lái)”，
自己來(lái)，自己來(lái)，爸媽聽(tīng)了樂(lè)開(kāi)懷，
小朋友們都學(xué)他，自己的事情自己來(lái)。
附故事:。
自己的事情自己做。
和樂(lè)熊喜歡拼積木，它把積木拼得高高的，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn):“爸爸幫你搭，好不好?”和樂(lè)熊說(shuō):“爸爸，爸爸我自己能搭積木。”
和樂(lè)熊把散落一地的積木收進(jìn)玩具箱，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽幫你收拾，好不好?”和樂(lè)熊說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱梢允辗e木，從哪里拿放回到哪里去。”
嘩嘩嘩，和樂(lè)熊在洗手，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“爺爺幫你洗，好不好?”
和樂(lè)熊說(shuō):“爺爺爺爺，讓我自己洗，自己的事情自己做。”
吧唧吧唧，和樂(lè)熊在自己吃飯，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“奶奶，奶奶喂給你吃，好不好?”
和樂(lè)熊說(shuō):“奶奶，奶奶，讓我自己吃，自己的事情自己做?！?/p>
大家都夸和樂(lè)熊是個(gè)好寶寶!
國(guó)旗下講話英雄故事篇十二
位老師，各位同學(xué)早上好：
我是來(lái)自五2班的馬瑞。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》。
我們小學(xué)生，像早上剛升起的太陽(yáng)，活力四射，蓄勢(shì)待發(fā)。人們都說(shuō)，太陽(yáng)升起的地方就是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。古今中外英雄人物在少年的時(shí)候便做出偉大的事情。
古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時(shí)，欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩于連夜出撒尿，澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄，修筑了他的雕像。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的地方。
歷史上許多英雄人物都是從小時(shí)候便發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。甘羅12歲便做了秦國(guó)的宰相，霍去病17歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄，我們身邊也有少年英雄。
5月12日，汶川地震發(fā)生后，映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健。在地震發(fā)生后不久，他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時(shí)逃生，于是他們立刻展開(kāi)救援工作，但多次施救未能成功。當(dāng)晚，馬健背著家人冒著大雨和余震的危險(xiǎn)，來(lái)到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開(kāi)……雨在下著，汗在流著，血在淌著，此時(shí)，他的心中只有一個(gè)信念：我要救出向孝廉!漸漸地，他挖出了一個(gè)小洞，四、五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!
我們的小學(xué)生只要努力，從平時(shí)的小事做起，多幫父母做力所能及的小事，能幫助弱小的同學(xué)，那么，我們也是少年英雄。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
最后，愿我們附小的同學(xué)，都能成為少年英雄。
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
國(guó)旗下講話英雄故事篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我向大家推薦的好書(shū)暫且保密。
這本書(shū)不僅里面有很多好詞好句，而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書(shū)之一。
我?guī)?lái)的主人公是一只名叫羅克的大灰狼，它心地善良，愛(ài)冒險(xiǎn)，又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事，他還經(jīng)常鬧笑話，真是又可憐又可愛(ài)。
怎么樣，酷吧，你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了，這本書(shū)的名字就是《大灰狼羅克》!
謝謝大家！
國(guó)旗下講話英雄故事篇十四
老師們，同學(xué)們：
我曾讀過(guò)這樣一篇文章：
道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白!
有一個(gè)小伙子剛畢業(yè)就去了法國(guó)，開(kāi)始了半工半讀的留學(xué)生活。
漸漸地，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐牡墓步煌ㄏ到y(tǒng)的售票處是自助的，也就是你想到哪個(gè)地方，根據(jù)目的地自行買(mǎi)票，車(chē)站幾乎都是開(kāi)放式的，不設(shè)檢票口，也沒(méi)有檢票員。甚至連隨機(jī)性的抽查都非常少。他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)管理上的漏洞，或者說(shuō)以他的思維方式看來(lái)是漏洞。
憑著自己的聰明勁，他精確地估算了這樣一個(gè)概率：逃票而被查到的比例大約僅為萬(wàn)分之三。
他為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜，從此之后，他便經(jīng)常逃票上車(chē)。他還找到了一個(gè)寬慰自己的理由：自己還是窮學(xué)生嘛，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。
四年過(guò)去了，名牌大學(xué)的金字招牌和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)讓他充滿自信，他開(kāi)始頻頻地進(jìn)入巴黎一些跨國(guó)公司的大門(mén)，躊躇滿志地推銷(xiāo)自己，因?yàn)樗肋@些公司都在積極地開(kāi)發(fā)亞太市場(chǎng)。但這些公司都是先熱情有加，然而數(shù)日之后，卻又都是婉言相拒。一次次的失敗，使他憤怒。他認(rèn)為一定是這些公司有種族歧視的傾向，排斥中國(guó)人。最后一次，他沖進(jìn)了某公司人力資源部經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理對(duì)于不予錄用他給出一個(gè)合理的理由。
然而，結(jié)局卻是他始料不及的。下面的一段對(duì)話很令人玩味。
“先生，我們并不是歧視你，相反，我們很重視你。因?yàn)槲覀児疽恢痹陂_(kāi)發(fā)中國(guó)市場(chǎng)，我們需要一些優(yōu)秀的本土人才來(lái)協(xié)助我們完成這個(gè)工作，所以你一來(lái)求職的時(shí)候，我們對(duì)你的教育背景和學(xué)術(shù)水平很感興趣，老實(shí)說(shuō)，從工作能力上，你就是我們所要找的人?！?/p>
“那為什么不收天下英才為貴公司所用？”
“因?yàn)槲覀儾榱四愕男庞糜涗洠l(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車(chē)逃票被處罰的記錄?！?/p>
“我不否認(rèn)這個(gè)。但為了這點(diǎn)小事，你們就放棄了一個(gè)多次在學(xué)報(bào)上發(fā)表過(guò)論文的人才？”
“小事？我們并不認(rèn)為這是小事。我們注意到，第一次逃票是在你來(lái)我們國(guó)家后的第一個(gè)星期，檢查人員相信了你的解釋?zhuān)驗(yàn)槟阏f(shuō)自己還不熟悉自助售票系統(tǒng)，只是給你補(bǔ)了票。但在這之后，你又兩次逃票?！?/p>
“那時(shí)剛好我口袋中沒(méi)有零錢(qián)。”
“不、不，先生。我不同意你這種解釋?zhuān)阍趹岩晌业闹巧?。我相信在被查獲前，你可能有數(shù)百次逃票的`經(jīng)歷?！?/p>
“那也罪不至死吧？干嗎那么認(rèn)真？以后改還不行嗎？”
“不、不，先生。此事證明了兩點(diǎn)：一、你不尊重規(guī)則。不僅如此，你擅于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用。二、你不值得信任。而我們公司的許多工作的進(jìn)行是必須依靠信任進(jìn)行的，因?yàn)槿绻阖?fù)責(zé)了某個(gè)地區(qū)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，公司將賦予你許多職權(quán)。為了節(jié)約成本，我們沒(méi)有辦法設(shè)置復(fù)雜的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，正如我們的公共交通系統(tǒng)一樣。所以我們沒(méi)有辦法雇用你，可以確切地說(shuō)，在這個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)歐盟，你可能找不到雇用你的公司?！?/p>
直到此時(shí)，他才如夢(mèng)方醒、懊悔難當(dāng)。然而，真正讓他產(chǎn)生一語(yǔ)驚心之感的，卻還是對(duì)方最后提到一句話：“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白?！?/p>
什么是道德？道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，起判斷行為正當(dāng)與否的作用。
對(duì)一個(gè)人道德水準(zhǔn)的判斷，常常是通過(guò)一個(gè)人的日常行為習(xí)慣進(jìn)行評(píng)判的。
從這個(gè)角度來(lái)看，這篇文章告訴我們：善始善終的好習(xí)慣，是個(gè)人發(fā)展得以成功的基石。
回顧開(kāi)學(xué)1周來(lái)的情況，我們高興地看到：三個(gè)年級(jí)的同學(xué)，不僅儀容儀表符合中學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，并且文明的行為舉止隨時(shí)、隨處可見(jiàn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、鍛煉和活動(dòng)中所體現(xiàn)出的積極向上的精神面貌，讓老師為你們感到高興。這一方面表明同學(xué)們對(duì)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣重要性的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也表明面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，同學(xué)們都有了良好的開(kāi)端。
人們常說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那么成功的另一半來(lái)自何處呢？我想成功的另一半應(yīng)該來(lái)自于善始善終的好習(xí)慣。
真誠(chéng)地希望七年級(jí)的同學(xué)，在面對(duì)初中學(xué)習(xí)課程多、課堂容量大等挑戰(zhàn)時(shí)，能結(jié)合自身實(shí)際，按照老師提出的建議和要求，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境并不斷取得進(jìn)步；希望八年級(jí)的同學(xué)，在面對(duì)個(gè)人生理發(fā)育逐漸成熟過(guò)程中，所產(chǎn)生的各種困惑等挑戰(zhàn)中，能保持在學(xué)習(xí)上勇當(dāng)?shù)谝坏姆e極心態(tài)，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，平穩(wěn)、健康的度過(guò)這一困擾時(shí)期。希望九年級(jí)的同學(xué)，在面對(duì)即將到來(lái)的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折——中考的挑戰(zhàn)時(shí)，能結(jié)合自身實(shí)際，準(zhǔn)確定位，敞開(kāi)心懷和父母、老師進(jìn)行溝通與交流，以當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們好榜樣的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“求高效、不怕苦”精神，去爭(zhēng)取自身的最大進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，讓牢記“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷”這句話，用善始善終的好習(xí)慣，去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的成功！
國(guó)旗下講話英雄故事篇十五
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)著，他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后，班杰明又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序。可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘，”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋?lái)并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
國(guó)旗下講話英雄故事篇十六
大家好，我是五(4)班的xx，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理，在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云:書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝，"。
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度，星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒，目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘，媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非?？炭?，"我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū)，從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)，不知不覺(jué)中我的`作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢，不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)，同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
國(guó)旗下講話英雄故事篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我是來(lái)自五xx班的馬xx。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》。
我們小學(xué)生，像早上剛升起的太陽(yáng)，活力四射，蓄勢(shì)待發(fā)。人們都說(shuō)，太陽(yáng)升起的地方就是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。古今中外英雄人物在少年的時(shí)候便做出偉大的事情。
古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時(shí)，欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩于連夜出撒尿，澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄，修筑了他的雕像。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的'地方。
歷史上許多英雄人物都是從小時(shí)候便發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。甘羅xx歲便做了秦國(guó)的宰相，霍去病xx歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄，我們身邊也有少年英雄。
xx年xx月xx日，汶川地震發(fā)生后，映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健。在地震發(fā)生后不久，他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時(shí)逃生，于是他們立刻展開(kāi)救援工作，但多次施救未能成功。當(dāng)晚，馬健背著家人冒著大雨和余震的危險(xiǎn)，來(lái)到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開(kāi)……雨在下著，汗在流著，血在淌著，此時(shí)，他的心中只有一個(gè)信念：我要救出向孝廉!漸漸地，他挖出了一個(gè)小洞，四、五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!我們的小學(xué)生只要努力，從平時(shí)的小事做起，多幫父母做力所能及的小事，能幫助弱小的同學(xué)，那么，我們也是少年英雄。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
最后，愿我們附小的同學(xué)，都能成為少年英雄。
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
國(guó)旗下講話英雄故事篇十八
小朋友們好:。
下面呀，老師還有一首兒歌送給你們，題目是《自己來(lái)》:。
小寶寶，真正乖，自己的事情自己來(lái)，
媽媽給他來(lái)穿衣，頭兒一搖:“自己來(lái)”，
爸爸給他來(lái)穿鞋，小手一擺:“自己來(lái)”，
自己來(lái)，自己來(lái)，爸媽聽(tīng)了樂(lè)開(kāi)懷，
小朋友們都學(xué)他，自己的事情自己來(lái)。
附故事:。
自己的事情自己做。
和樂(lè)熊喜歡拼積木，它把積木拼得高高的，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn):“爸爸幫你搭，好不好?”和樂(lè)熊說(shuō):“爸爸，爸爸我自己能搭積木。”
和樂(lè)熊把散落一地的積木收進(jìn)玩具箱，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽幫你收拾，好不好?”和樂(lè)熊說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱梢允辗e木，從哪里拿放回到哪里去?！?/p>
嘩嘩嘩，和樂(lè)熊在洗手，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“爺爺幫你洗，好不好?”
和樂(lè)熊說(shuō):“爺爺爺爺，讓我自己洗，自己的事情自己做?！?/p>
吧唧吧唧，和樂(lè)熊在自己吃飯，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“奶奶，奶奶喂給你吃，好不好?”
和樂(lè)熊說(shuō):“奶奶，奶奶，讓我自己吃，自己的事情自己做?！?/p>
大家都夸和樂(lè)熊是個(gè)好寶寶!
國(guó)旗下講話英雄故事篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道9月28日是什么日子嗎？是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日，他的石像就坐落在我們的校園里，猜猜是誰(shuí)？對(duì)了，就是被人稱(chēng)為“萬(wàn)世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日?？鬃用?，字仲尼，是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，人稱(chēng)“孔圣人”?？鬃邮侵袊?guó)第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人，他的“因材施教”“有教無(wú)類(lèi)”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專(zhuān)家和教師們?？鬃幼杂浊趯W(xué)好問(wèn)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，開(kāi)始走上了自學(xué)的.道路。他不僅刻苦努力，認(rèn)真讀書(shū)，而且虛心好問(wèn)，他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向人們請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者，也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫；他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也問(wèn)過(guò)梳著小辮的孩童；他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教，做到“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中，他體會(huì)到一個(gè)道理，就是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
孔子不僅愛(ài)學(xué)，而且對(duì)學(xué)問(wèn)有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說(shuō)，孔子向師襄子學(xué)琴，一支曲子學(xué)了十天，師襄子說(shuō)：“我教你其它的內(nèi)容吧?！笨鬃诱f(shuō)：“我才熟悉樂(lè)曲的形式，但還沒(méi)有掌握方法?！痹诤髞?lái)的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會(huì)曲子的意境、不了解作者、體會(huì)琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)了，才罷休。他的精神深深地感動(dòng)了他的老師也深深感動(dòng)了我。
孔子學(xué)琴，果真是鍥而不舍。是啊，學(xué)習(xí)的確需要我們用心專(zhuān)一，深入其中，如此，也才能有更深的體會(huì)，得到更大的收獲，也才能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會(huì)用心投入地學(xué)，深入地學(xué)，是不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢的。
其實(shí)呀，關(guān)于孔子的故事還有很多，如果你們進(jìn)一步了解便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事，也讓我們明白最輕松的讀書(shū)的方法。
我是五（2）班的（），我的講話完了，謝謝大家。
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國(guó)旗下講話英雄故事篇二十
夏天，別的動(dòng)物都在悠閑的生活，只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物，屎殼郎驚奇的問(wèn)他為何這么勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)。
冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞。饑餓的屎殼郎走到螞蟻那里乞求食物，螞蟻對(duì)他說(shuō)：“喂，伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí)，你不是批評(píng)我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們什么道理：
盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千，但未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
如果人的一生用四季來(lái)表示，那么現(xiàn)在同學(xué)們就是處于夏季，你就是那螞蟻或者屎殼郎，那么究竟你想做螞蟻還是屎殼郎，我希望各位同學(xué)能夠自己清楚地思考一下。
我們常說(shuō)，書(shū)到用時(shí)方恨少。不要蹉跎了歲月，徒傷悲!
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