寓言是一種通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)教育人的文學(xué)形式，常常具有深刻的寓意。如何培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)？這是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
旗下講話格式篇一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我提幾點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉：
1.在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2.在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>
3.在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
4.做為六年級(jí)的同學(xué)我們更要高度注意，本學(xué)期是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀儾坏媾R畢業(yè)升學(xué)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我們相信成功一定屬于勤奮的人們!
同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，共同暢想我們新民小學(xué)美好的明天!
最后恭祝全體師生身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!謝謝大家!
旗下講話格式篇二
老師們、同學(xué)們：
不知不覺(jué)中第一學(xué)期已過(guò)去了，我們即將迎來(lái)的寒假假期，在這里我代表學(xué)校行政班子向同學(xué)們，老師們拜個(gè)早年，祝大家在新的一年學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成！
回首來(lái)路，我們同風(fēng)雨，共進(jìn)步，從容面對(duì)各種考驗(yàn)，為自己寫(xiě)下了精彩的一頁(yè)。下面就讓我們共同回顧一學(xué)期來(lái)的豐碩成果。
1、本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持以“讀書(shū)為特色，以育人為目的”辦學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展了繽紛多彩的活動(dòng)，學(xué)校在保證教育教學(xué)的同時(shí)，不斷推出全新的系列活動(dòng)，為同學(xué)們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的階梯。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校迎接省人大“五五”普法工作調(diào)研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實(shí)地考查，這些工作我們都做得非常扎實(shí)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2、十月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術(shù)節(jié)，我們把安全放在首位，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，力求每一個(gè)節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。藝術(shù)節(jié)期間老師們、同學(xué)們付出了不少的辛苦，在此我代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲謝謝。3、抓德育龍頭，重入隊(duì)儀式，充分利用入隊(duì)儀式這一重要的教育陣地，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行行為規(guī)范、道德情感、愛(ài)國(guó)主義等各方面的教育。9月31日下午，全校師生齊聚操場(chǎng)隆重舉行了慶“國(guó)慶”少先隊(duì)入隊(duì)儀式，112名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這一活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的健康發(fā)展。4、營(yíng)造氛圍，彰顯特色。11月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領(lǐng)巾圖書(shū)超市”，充分彰顯了學(xué)校“以讀書(shū)為特色、以育人為目的”的辦學(xué)宗旨。師生在“紅領(lǐng)巾圖書(shū)超市”中相互買(mǎi)賣自己已看過(guò)的圖書(shū)，彼此推薦自己閱讀的好書(shū)，相互交流溝通讀書(shū)的感受，大家聚在一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。“紅領(lǐng)巾圖書(shū)超市”的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學(xué)們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時(shí)在校園內(nèi)營(yíng)造出了一種濃濃的讀書(shū)氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，這一學(xué)期我們也進(jìn)行幾次全校性的競(jìng)賽，競(jìng)賽中一部分同學(xué)表現(xiàn)非常突出，取得了優(yōu)異成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為學(xué)校添了彩，希望大家再接再勵(lì)，力爭(zhēng)下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
其次，我要講一下假期里的一些要求。
同學(xué)們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計(jì)劃地休息和學(xué)習(xí)，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動(dòng)，比如社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、人物專訪等，參加這些活動(dòng)可以增長(zhǎng)你們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你們的眼界。當(dāng)然作為一名學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以假期當(dāng)中我們也不能放松學(xué)習(xí)，要合理安排、周密計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的寒假作業(yè)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書(shū)計(jì)劃，因?yàn)樽x書(shū)是我們學(xué)校的特色，書(shū)香校園是我們奮斗的目標(biāo)，所以你們?cè)诩倨诋?dāng)中一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷積淀文化底蘊(yùn)，拓寬知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄足夠的力量。
旗下講話格式篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的校園安靜有序》。
今天，我想和大家探討幾個(gè)問(wèn)題：
一、你是否學(xué)會(huì)了安靜。
首先，我們做幾道簡(jiǎn)單的選擇題，同學(xué)們只需在心里用“是”或“不是”來(lái)回答，之后，你們就會(huì)明白自己的言行是否符合學(xué)生的最基本的要求。
1.上課鈴響了你能立即安靜下來(lái)嗎？
2.上放學(xué)、課間活動(dòng)時(shí)你能安靜地排好隊(duì)下樓梯嗎？
3.就餐時(shí)你能做到安靜地坐在座位上吃飯嗎？
4.午休時(shí)你能安靜地休息嗎？
5.自習(xí)課上你能不說(shuō)話，專心地投入學(xué)習(xí)嗎？
如果你的回答多數(shù)是否定的，那就表明你還沒(méi)有學(xué)會(huì)安靜！
二、為什么要安靜。
（一）安靜是修養(yǎng)。
在公共場(chǎng)所活動(dòng)的人，不要因自己的言行給他人帶來(lái)不便，或者造成不良的刺激，心中必然要裝著他人，做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養(yǎng)。相反，在公共場(chǎng)所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人，均是以自我為中心、缺乏修養(yǎng)的個(gè)人至上者，應(yīng)受到輿論的遣責(zé)。學(xué)校的教室、樓道、宿舍等均是公共場(chǎng)所，保持這些場(chǎng)所的安靜，就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。
（二）安靜是形象。
西方發(fā)達(dá)國(guó)家文明程度比較高，所有公共場(chǎng)所都是比較安靜的，對(duì)來(lái)自不發(fā)達(dá)地區(qū)的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客，就一定認(rèn)為是中國(guó)人，其潛臺(tái)詞就是：中國(guó)游客太鬧，文明古國(guó)來(lái)的人，文明程度并不高。這就是形象。
（三）安靜是文化。
到一個(gè)非常安靜的場(chǎng)所，你忍心一個(gè)人制造大的聲響來(lái)引起別人不必要的注意嗎？當(dāng)大家都停下自己的活動(dòng)看你時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到臉紅，自覺(jué)融入到這安靜的氛圍之中。學(xué)校狠抓安靜校園的治理，不是簡(jiǎn)單的落實(shí)制度、保障秩序，而是為了建設(shè)良好的校園文化，提高文明水平。
三、保持安靜是一種習(xí)慣。
為了讓我們成為有教養(yǎng)懂文明的駱中人，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1.進(jìn)到校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是會(huì)堂，不是商場(chǎng)，教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它需要安靜。
2.課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考?！皩W(xué)須靜”,只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。
3.課間時(shí)，請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。同學(xué)間互相友愛(ài)，不出口傷人，不拳腳相加。
4.在集會(huì)時(shí)、在食堂就餐時(shí)都要保持安靜。
5.上放學(xué)在校外也要保持安靜，禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?為創(chuàng)建文明、有序的校園出一份力，盡一份心，讓學(xué)校因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院溃?/p>
第五周國(guó)旗下講話稿（三）：學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律。
老師、同學(xué)們：
大家好！我是初二五班的xx.今天，我演講的題目是《學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律》。
習(xí)近平主席曾在一次講話中引用了明代張居正之言“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行”.的確，國(guó)不可一日無(wú)法，校不可一日無(wú)紀(jì)，規(guī)章制度的確立并非難事，而難于人人實(shí)行，人人遵守。古有曹操割發(fā)代首，諸葛亮揮淚斬馬謖，而一代偉人周恩來(lái)總理更是嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)。
一次，周總理到北戴河，需要世界地圖等書(shū)籍，工作人員給北戴河文化館打電話，告訴他們，有位中央領(lǐng)導(dǎo)人需要借書(shū)，請(qǐng)他們送過(guò)去。接電話的小王有些為難地說(shuō)，文化館的書(shū)規(guī)定不能外借，如有需要可到文化館來(lái)查閱。當(dāng)時(shí)窗外大雨滂沱，周總理仍舊冒雨前行，他鄭重地說(shuō)：“是應(yīng)該有一套制度，沒(méi)有制度辦不好事。無(wú)論什么人都應(yīng)該遵守規(guī)章制度?！?/p>
雜家著作《呂氏春秋》有這么一句話“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”.斗轉(zhuǎn)星移，日月星辰按照一定的軌道運(yùn)行便是亙古不變的規(guī)矩。人們追求自由，或許就像鳥(niǎo)兒追求藍(lán)天。但是自由不是放縱自己，更不是我行我素；而守紀(jì)也不是小心翼翼，更不是束縛自身。
同學(xué)們，學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律，是一種行為，更是一種美德。前蘇聯(lián)教育家馬卡連科認(rèn)為，紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美。讓我們攜起手，用守紀(jì)的色調(diào)共同描繪最美的五中校園。
謝謝大家！
旗下講話格式篇四
我今天國(guó)旗下講話的題目是《從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想》。
理想，是風(fēng)帆，是航向……在少年時(shí)代，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是為人生確定了一個(gè)永遠(yuǎn)的豐碑。
少年周恩來(lái)曾立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大理想，并用畢生精力去實(shí)現(xiàn)這一理想，成為一代偉人。
我國(guó)最杰出的橋梁專家茅以升，11歲那年看到文德橋被壓垮的悲慘情景，就立下了大志，要為人們?cè)煲粭l堅(jiān)固的橋。為了實(shí)現(xiàn)愿望，他無(wú)論走到哪里，都認(rèn)真觀察橋；讀書(shū)讀到橋，就把內(nèi)容摘抄下來(lái)，看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來(lái)。15歲他就考入了專門(mén)學(xué)習(xí)造橋的學(xué)校，繼而走上了橋梁建筑的道路。后來(lái)他實(shí)現(xiàn)了自小的理想，建造了著名的錢(qián)塘江大橋、武漢長(zhǎng)江大橋，為社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)。
理想，是我們的奮斗目標(biāo)，是將來(lái)事業(yè)成功的臺(tái)階，是戰(zhàn)勝困難的力量。面對(duì)著艱險(xiǎn)挫折，只要堅(jiān)持自己的理想，我相信，有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，有理想的人，能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明，在苦悶中揚(yáng)起風(fēng)帆，在不幸中鼓起勇氣。艱苦的環(huán)境有利于磨煉一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，一切成功的前提，都在于要志存高遠(yuǎn)。
同學(xué)們，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想吧！
旗下講話格式篇五
各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
今天我要給大家講話的內(nèi)容是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我始終認(rèn)為，小學(xué)教育就是良好習(xí)慣養(yǎng)成教育+初步的智力培養(yǎng)。所以在今天難得的校會(huì)上，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
（一）養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣。
舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。在平時(shí)的生活細(xì)化目標(biāo)：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。
2、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。
3、自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
4、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。
5、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。
6、不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。
7、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。
8、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
（二）培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。
一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
細(xì)化目標(biāo)：
1、誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。
2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
3、借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。
（三）養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣。
要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人是我們的需要。
細(xì)化目標(biāo)：
1、耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。
2、用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。
3、聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。
4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。
（四）養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢(qián)”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。
細(xì)化目標(biāo)：
1、晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。
2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。
3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。
4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
（五）懂得感恩的習(xí)慣。
學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。
（六）勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。
（七）遵守秩序的習(xí)慣。
規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒(méi)有秩序任何集體活動(dòng)都無(wú)法開(kāi)展。
（八）勤于動(dòng)手的習(xí)慣。
自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。
（九）鍛煉身體的習(xí)慣。
健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康，還能磨煉人的意志。
（十）講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的`尊重。
旗下講話格式篇六
同學(xué)們、老師們：
1.安靜的好習(xí)慣。假如20xx年沒(méi)有這場(chǎng)疫情，在校期間同學(xué)們肯定會(huì)和小伙伴有說(shuō)不完的話，聊不完的話題，校園也許比現(xiàn)在熱鬧很多。但是，陳老師發(fā)現(xiàn)，這3周我們每一位同學(xué)們都很自覺(jué)、很自律。從進(jìn)入東校門(mén)開(kāi)始，早讀、課間、午間、放學(xué)時(shí)段?；臼嵌际前舶察o靜學(xué)習(xí)、安安靜靜的吃飯、安安靜靜的休息。靜下心來(lái)可以幫助我們思考，如何有目標(biāo)的學(xué)習(xí)、如何自律自覺(jué)的管理，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率。每當(dāng)陳老師中午走過(guò)我們四五六年級(jí)各班門(mén)口時(shí)，總能看到大家安靜吃飯的可愛(ài)的模樣，看到你們有序排隊(duì)洗手的隊(duì)伍，看到你們對(duì)我露出微笑的那種幸福。同學(xué)們，因?yàn)橐咔橐苍S我們不能像以前一樣靠在一起談天說(shuō)地，圍在一起歡樂(lè)游戲。但是我們可以讓自己變的更加自律、更加的優(yōu)秀。老師相信，我們一定會(huì)早日摘掉口罩，歡樂(lè)的抱在一起游戲。但，在這之前，為了同學(xué)們自己的健康，也為了班級(jí)其他同學(xué)的安全，我們要安靜、要自律。我們要保持、要珍惜這種井然有序、靜悄悄的的良好的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果這份安靜，能堅(jiān)持滿21天那你這個(gè)好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
2.自護(hù)的好習(xí)慣。這段時(shí)間，同學(xué)們?cè)诩乙獪y(cè)量體溫，出門(mén)前佩戴好口罩。到了東校門(mén)外有序間隔一米排隊(duì)，通過(guò)學(xué)校的測(cè)溫通道。這些同學(xué)們都做的比較有序。昨天早上，我發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)有一位男生，在東校門(mén)跟老師說(shuō)我今天忘記戴口罩了。其實(shí)忘記不是你沒(méi)做好的理由，而是你對(duì)自己放松了要求，是沒(méi)有做好對(duì)自己的保護(hù)。陳老師相信，這位男生今天肯定沒(méi)有忘記吧。我還想說(shuō)一說(shuō)口罩佩戴。有很多同學(xué)們經(jīng)過(guò)測(cè)溫門(mén)是老師總會(huì)提醒他，你口罩沒(méi)戴好戴的太松，這是老師對(duì)你們的一種健康的關(guān)心和關(guān)懷。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，在學(xué)校一整天都要佩戴口罩，好難受！同學(xué)們佩戴口罩是預(yù)防病毒傳播的第一道防護(hù)，是十分重要的。你知道嗎？老師們每天佩戴著口罩給你們連續(xù)講課，口罩都濕透，嘴巴也干、嗓子也啞了。相比老師們的辛苦，同學(xué)們的的自律和自覺(jué)那就是很容易做到的事情。同學(xué)們，你出門(mén)測(cè)體溫了嗎？你出門(mén)佩戴口罩了嗎？你口罩佩戴的方法正確嗎？從正確佩戴口罩開(kāi)始，做一個(gè)會(huì)自護(hù)的小學(xué)生。
3.走路的好習(xí)慣。這段時(shí)間，我們的走廊和班級(jí)變得更加井然有序了，同學(xué)們走好路的習(xí)慣有了很大的改觀和進(jìn)步。是的，同學(xué)們有序的排隊(duì)上廁所、排隊(duì)洗手都養(yǎng)成了比較好的習(xí)慣。走好路就應(yīng)該如此。但這里陳老師要對(duì)走好路做安全提醒。大課間上下樓梯、體育課上課前上課后的走路，放學(xué)路隊(duì)等，都要保持好至少一米的間距、不閑聊、認(rèn)真的走路。昨天在行政樓，一個(gè)男生在樓梯口被陳老師叫停，陳老師從辦公室走出來(lái)，走到樓梯口時(shí)他從樓上沖跨下來(lái)，樓梯的第4步臺(tái)階上一躍而下，差點(diǎn)把陳老師撞翻了。陳老師是大人還好，如果同年級(jí)個(gè)子差不多高或者低年級(jí)的同學(xué)，可定會(huì)被你撞受傷，甚至造成嚴(yán)重的后果。同學(xué)們，有時(shí)候，你一疏忽一著急就忘乎所以，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)后悔莫及。千萬(wàn)要牢記：靠右走路，謹(jǐn)慎慢行。放學(xué)的走路，我想表?yè)P(yáng)四五年級(jí)的同學(xué)，放學(xué)路隊(duì)排隊(duì)出來(lái)非常有序而且沒(méi)有講話聲音、但是六年級(jí)路隊(duì)稀稀松松、而且還有講話的聲音。今天放學(xué)仍然是陳老師值班，希望能看到你們的路隊(duì)有改觀。
安靜的好習(xí)慣、自護(hù)的好習(xí)慣、走路的好習(xí)慣，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣你都養(yǎng)成了嗎？如果你還沒(méi)有做到，就從這些小事做起，陳老師相信，從認(rèn)真做好這些小事情開(kāi)始，學(xué)習(xí)上的其他事情你一樣能做好。
最后，陳老師送給大家3個(gè)溫馨提醒：
1.保護(hù)眼睛，從認(rèn)真做好眼保健操開(kāi)始。做眼保健操前，你的雙手要干凈，課間洗手、或音樂(lè)想起用消毒凝膠或濕巾消毒下雙手，對(duì)照班級(jí)墻面的穴位圖認(rèn)真做，能夠有效預(yù)防我們同學(xué)變成近視眼哦！上午第3節(jié)和下午第2節(jié)全校有2次眼保健操，當(dāng)然，其他時(shí)間如課間、中午你如果感覺(jué)眼睛有酸脹感，可以自己乘著休息時(shí)做一做眼保健操、在家中也同樣可以。
做好準(zhǔn)備活動(dòng)再開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。周二和周四是五年級(jí)各班同學(xué)出來(lái)。周三和周五是四年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)出來(lái)。上體育課也同樣如此，上下樓梯的安全、上完體育課洗手、上體育課時(shí)要控制運(yùn)動(dòng)量，如果運(yùn)動(dòng)中感覺(jué)不舒服要立馬告知老師或身邊的小伙伴。
3.心理健康，從自我心理調(diào)節(jié)開(kāi)始。這段時(shí)間復(fù)學(xué)后，很多同學(xué)可能因?yàn)榫W(wǎng)課期間落下了一些知識(shí)點(diǎn)、甚至跟不上節(jié)奏。同學(xué)們，不放棄，不泄氣，陳老師像你們這么大時(shí)很喜歡跑步，30米的跑道沒(méi)有到終點(diǎn)之前，最后100米或50米只要你拼盡全力、只要你用堅(jiān)持、毅力、暗暗下定決心，你一定能有收獲和成果。希望你們每天要給自己制定好作息時(shí)間表、列好目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃、每天把該完成的作業(yè)清一清、每天睡覺(jué)前把明天的事情想一想。如果你在學(xué)習(xí)生活中，真的遇到一些不開(kāi)心、或者感覺(jué)心理困擾。比如你有這些想象嗎？焦慮、緊張、心情低落、挫敗感、失眠少覺(jué)、注意力不集中，長(zhǎng)時(shí)間玩游戲等。如果你有，說(shuō)明你需要一些和爸爸媽媽的溝通交流、或?qū)で罄蠋煹膸椭?。老師和家長(zhǎng)一定會(huì)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和堡壘。白天在學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏比較快，密度比較大。陳老師建議同學(xué)們回到家，晚上吃完飯可以和爸爸媽媽聊聊天、散散步、運(yùn)動(dòng)一下。舒緩一些白天學(xué)習(xí)的壓力。
同學(xué)們好習(xí)慣，從自己身邊的小事做起。養(yǎng)成安靜好習(xí)慣、自護(hù)的好習(xí)慣、走路的好習(xí)慣。從保護(hù)眼睛、保護(hù)我們的心理健康和身體健康開(kāi)始。并努力堅(jiān)持這些好習(xí)慣、改正一些不好的習(xí)慣。每天做一個(gè)健康、快樂(lè)的陽(yáng)光少年。
旗下講話格式篇七
老師們、同學(xué)們：
本周已是第七周，在這金秋十月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子，我們剛剛歡度過(guò)祖國(guó)的60歲華誕，觀看了國(guó)慶閱兵式后，讓我們更加對(duì)祖國(guó)充滿了希望和自信，開(kāi)始新的奮斗。
同樣回首過(guò)去，我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，由于狠抓內(nèi)部管理，校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)校發(fā)展展現(xiàn)了非常好的態(tài)勢(shì)，在辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變，校園建設(shè)、文化建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量等方面均有較大的改善和提高。經(jīng)全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，文明創(chuàng)建取得各種成果，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。成績(jī)只能是代表過(guò)去，美好精彩還在未來(lái)。
老師們、同學(xué)們，我校以前美好的發(fā)展局面讓我們對(duì)美好的未來(lái)充滿期望，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，同時(shí)，我們也面臨著新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的信念激勵(lì)自己，精益求精，更上一層樓；用“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，不到長(zhǎng)城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛的頭雁，用我們的實(shí)干精神去拼搏，去共同創(chuàng)造珥陵初中中更加輝煌的明天。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向同學(xué)們提四點(diǎn)希望：
1、志存高遠(yuǎn)，塑造優(yōu)秀的自已。
優(yōu)秀不是與生俱來(lái)的。只要心智正常，每一個(gè)人都有成為優(yōu)秀的潛質(zhì)，每一個(gè)同學(xué)都有塑造的潛力。一個(gè)人優(yōu)秀不優(yōu)秀，不是他能不能優(yōu)秀的問(wèn)題，而是他想不想優(yōu)秀的問(wèn)題。有一位著名的富翁，原來(lái)是一個(gè)很窮的人，他在臨終時(shí)表示不愿意把致富的秘訣帶入墳?zāi)?，希望留給活著的人們。大家對(duì)他的致富秘訣做了很多猜測(cè)，而最后富翁告訴身邊的人說(shuō)，他致富的秘訣只有兩個(gè)字，就是“雄心”。德國(guó)教育家?jiàn)W斯汀說(shuō)“這世界上除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在失敗。”，央視的一句廣告詞說(shuō)得很形象“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”因此，真正主宰你命運(yùn)的，是你的追求。同學(xué)們一定要有這樣的雄心大志，要有這樣的信念和信心。同學(xué)們成績(jī)有差異，以后的發(fā)展有差異，有些同學(xué)因此而喪失信心、放棄努力，心甘情愿地落在別的同學(xué)后面，這是很沒(méi)有出息的，是怯懦的表現(xiàn)。我校有許多同學(xué)中考前成績(jī)并不理想，但他們并沒(méi)有認(rèn)輸，而是咬緊牙關(guān)，不斷地超越，最終在中考中一飛沖天。我希望同學(xué)們能夠從這些同學(xué)的奮斗經(jīng)歷中汲取力量，也希望新的學(xué)年、新的學(xué)期，大家都能根據(jù)自己的實(shí)際情況確立一個(gè)具體的目標(biāo)，然后用腳踏實(shí)地的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，努力爭(zhēng)取新的進(jìn)步！
2、勤奮苦讀，超越過(guò)去的自己。
“梅花香自苦寒來(lái)”，優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的品質(zhì)都是磨礪出來(lái)的。不舍得下功夫，不愿吃苦，想成為真正的強(qiáng)者永遠(yuǎn)只能是可望而不可及的。應(yīng)該說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)身上都有閃光的地方，都有很好的發(fā)展?jié)摿Α５怯行┩瑢W(xué)就是進(jìn)步得比較緩慢，甚至與優(yōu)秀的同學(xué)差距越來(lái)越大，我認(rèn)為其根本原因是這些同學(xué)不勤奮、不刻苦，不能珍惜時(shí)間和充分利用時(shí)間，荒廢的時(shí)間太多，荒廢的機(jī)會(huì)也太多。同學(xué)們要明白：沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，在這個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來(lái)，就是自毀前程！而勤奮需要努力，腳踏實(shí)地，一步一印，沒(méi)有飛飛躍和跨越。
3、文明守紀(jì)，養(yǎng)成優(yōu)雅的自己。
文明守紀(jì)是我們中學(xué)生應(yīng)基本遵守的要求，同學(xué)們應(yīng)按《中小學(xué)生行為規(guī)范》形成文明守紀(jì)的良好風(fēng)尚，優(yōu)雅是一種修養(yǎng)。優(yōu)雅的言行是優(yōu)秀者內(nèi)在氣質(zhì)、風(fēng)度的反映。你是不是很優(yōu)秀，不了解你的人，只要聽(tīng)其言、觀其行，就會(huì)有一個(gè)明確的判斷。作為一名初中生，作為一名珥中學(xué)子，走出去的學(xué)生應(yīng)該是很有涵養(yǎng)、很有禮貌的人。在這里，希望在今后的校園里再也聽(tīng)不到粗言穢語(yǔ)，再也看不到追逐打鬧，再也見(jiàn)不到奇裝異服，再也看不到亂扔紙屑、果殼，不上網(wǎng)吧、游戲室等現(xiàn)象。希望無(wú)論在校內(nèi)還是校外，同學(xué)們都要用學(xué)校的要求規(guī)范自己的言行。
4、朝氣蓬勃，展現(xiàn)青春的自我。
同學(xué)們正值豆寇年華，這個(gè)年齡本該就是一個(gè)充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學(xué)太缺乏活力，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，思想不集中，讀書(shū)聲有氣無(wú)力，做操軟綿綿的，打掃衛(wèi)生不徹底等。這樣既不利于學(xué)習(xí)，不利于形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，也不利于身體健康。我希望大家要有活力和朝氣，不僅是要求同學(xué)們重視體育鍛煉、認(rèn)真上好體育課、認(rèn)真做好兩操、認(rèn)真參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，排球項(xiàng)目是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，學(xué)校要求每?jī)擅瑢W(xué)至少有一個(gè)排球，保障大課間活動(dòng)活力不斷，活力和朝氣更是一種精神面貌，是吃苦耐勞的意志力的表現(xiàn)，是自強(qiáng)不息的奮斗精神的表現(xiàn)，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。我希望更多的同學(xué)能夠更加陽(yáng)光的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，坦然面對(duì)挫折和失敗，做一名陽(yáng)光青少年。
我上面提的四點(diǎn)希望，概括起來(lái)就是“志存高遠(yuǎn)、勤奮踏實(shí)、文明優(yōu)雅、朝氣蓬勃”，我認(rèn)為這就是我們珥中學(xué)子應(yīng)有的良好形象。
“學(xué)在珥中，讓珥中成為學(xué)生和諧發(fā)展的搖籃?！边@是我們?nèi)w師生共同的奮斗目標(biāo)，我衷心地祝愿每一位同學(xué)都能在珥中這個(gè)溫馨的搖籃，打好成就自己美好的夢(mèng)想基石。
希望同學(xué)們努力、努力、再努力，讓珥中因?yàn)槟愕膬?yōu)秀而更加美麗自豪！謝謝大家！
旗下講話格式篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《有一種力量叫成長(zhǎng)》。
雄鷹之所以能自由翱翔，是由于它練就了健壯有力的翅膀大河之所以能奔騰浩蕩，是因?yàn)樗{了山泉小溪的力量。我們的成長(zhǎng)固然離不開(kāi)老師的教誨、家長(zhǎng)的幫忙，殊不知，我們的年輕的心房就是一股火苗，一縷陽(yáng)光。驅(qū)走寒冷壓抑、排遣孤獨(dú)彷徨，照樣把我們自己的青春照亮。
有一種力量叫自信剛強(qiáng)。自卑自負(fù)之心不可有，自信自強(qiáng)之心不可無(wú)。作為一名高中生，自信自然不可缺少，面對(duì)學(xué)習(xí)中一道又一道的難題，有時(shí)我們并不缺少實(shí)力，而是少了一樣?xùn)|西－－自信。自信會(huì)帶給我們成長(zhǎng)，只有足夠自信，方能笑傲考場(chǎng)，笑對(duì)人生。要記住，自信是朵開(kāi)不敗的花。
有一種力量叫謙遜向上。低調(diào)做人，高調(diào)做事，心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)。謙遜因難能，所以可貴。當(dāng)我們能夠做到勝不驕，敗不餒，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這便是一種成長(zhǎng)。正如物理學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“我之所以能看得遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！敝t遜是一種能讓我們學(xué)無(wú)止境的力量。
有一種力量叫執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)挫折，不懈不怠。跌倒是暫時(shí)的，爬起來(lái)，抹去淚水，向著前方，繼續(xù)奔跑。在學(xué)習(xí)中，總有這樣或那樣的困難和挫折把我們擊倒，我們不能總讓淚水掛在臉上，記住要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑。當(dāng)笑靨里開(kāi)出花朵，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)也可以在五線譜上跳躍，奏出青春的樂(lè)章。海明威說(shuō)過(guò)：“生活總讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)讓我們變得最強(qiáng)壯?！?/p>
自信剛強(qiáng)，是失敗時(shí)倒地那一刻的淚光，因?yàn)樗o了我們重新站起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，是它滑落眼眶那一瞬的余熱，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。拭去淚水，我們的腳步會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，這就是成長(zhǎng)的力量。
力在人身，量在人心。成長(zhǎng)路上，我們閃亮登場(chǎng)！
旗下講話格式篇九
相信同學(xué)們都在為了期末考試而作最后的沖刺準(zhǔn)備，整整一個(gè)學(xué)期的汗水和付出，都將反饋到一張小小的試卷上大家對(duì)它的重視程度可想而知。
那以下幾點(diǎn)建議希望能夠給予大家?guī)椭?/p>
1、保持良好的心理狀態(tài)；有些同學(xué)平時(shí)努力，成績(jī)也不錯(cuò)，偏偏一到考試就緊張怯場(chǎng)，導(dǎo)致成績(jī)不理想，那這些同學(xué)一定要給自己積極的心理暗示，以放松沉著的態(tài)度回答試卷。
2、掌握好復(fù)習(xí)方法；不僅是文科，理科的同學(xué)同樣需要將所背的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，并且注意合理安排時(shí)間。
3、要有緊迫感；千萬(wàn)不要以為復(fù)習(xí)過(guò)后就萬(wàn)事大吉，陷入松弛狀態(tài)，而應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)每門(mén)考試，不可松懈，一定要復(fù)習(xí)到最后一刻。
身臨考場(chǎng)，沉著應(yīng)對(duì)，筆尖行走的痕跡是對(duì)過(guò)去的完美收?qǐng)?，亦是?duì)未來(lái)書(shū)寫(xiě)的絢麗篇章。
無(wú)論如何，考試就像我們需要度過(guò)的一座高山，沿途我們會(huì)遇到風(fēng)景秀麗，也會(huì)遭遇寒風(fēng)凜冽，但是我們一步步將自己的腳印堅(jiān)實(shí)的拓印在攀登的路途，厚積終會(huì)爆發(fā)，登上山頂?shù)娜?，回望征途，總是欣慰展顏然后將目光放到更遠(yuǎn)的險(xiǎn)峰之上。
考試不會(huì)是終點(diǎn)，而是大家下一段征途的起點(diǎn)。
最后，祝大家取得優(yōu)異成績(jī)！
旗下講話格式篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們大家上午好!
我是來(lái)自學(xué)林社區(qū)的李典今年10歲，很高興今天能參加陳家橋街道組織的這次演講活動(dòng)，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”
當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門(mén)，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
從小雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家!
4.2017學(xué)期國(guó)旗下的演講稿:學(xué)雷鋒國(guó)旗下講話。
旗下講話格式篇十一
關(guān)于國(guó)旗下的講話稿格式是怎么樣的？又有什么樣的講話范文？下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話稿的格式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，一篇演講稿最好只有一個(gè)主題。
2、情感上的說(shuō)服性。
演講的目的在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或共鳴。演講稿一定要具有說(shuō)服力和感染力。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，演講稿的寫(xiě)作要與特定演講情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化。
1、頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)。
2、下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)。
3、正文，是整篇演講的主體。
4、結(jié)尾：它起著深化主題的作用?？梢杂酶兄x、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
三月，是春暖花開(kāi)的日子;三月，是活力四射的季節(jié);當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來(lái)。3月5日，學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂(lè)于助人的渴望。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的距離，親情和理解變得彌足珍貴。而這個(gè)周一，3月12日這天，我們還相會(huì)了另一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是植樹(shù)節(jié)。
說(shuō)到植樹(shù)節(jié)，我們就不得不提起一位偉人，孫中山先生。孫中山先生幼年就對(duì)“樹(shù)藝牧畜”十分熱愛(ài)，在海外留學(xué)時(shí)，也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹(shù)。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要造林植樹(shù)，要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世，我們將這天定為植樹(shù)節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)。鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，不僅可以美化環(huán)境，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護(hù)水土，樹(shù)木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。有了樹(shù)，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
同學(xué)們，雖然在植樹(shù)節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹(shù)苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的.一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!better school，better life.我們校園的明天將因?yàn)槟銈兊墓餐Χ用髅臓N爛!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼·羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
我的演講完畢，謝謝大家!
旗下講話格式篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們又將投入到快樂(lè)而又充實(shí)的校園生活中。新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧!
新學(xué)期，讓我們志存高遠(yuǎn)。也許你以前不是很出色，沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;也許，你以前是一個(gè)有些頑皮，讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，沒(méi)關(guān)系，在新學(xué)期規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)夸贊、讓家長(zhǎng)寬心的人;也許你在學(xué)習(xí)方面有困難，沒(méi)關(guān)系，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;親愛(ài)的同學(xué)們，知識(shí)無(wú)窮盡，我們志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新學(xué)期，讓我們學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們?是啊，父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是我們應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)秀品質(zhì)。
親愛(ài)的同學(xué)們：少壯不努力，老大徒傷悲。欲窮千里目，更上一層樓。
謝謝大家!
旗下講話格式篇十三
老師、同學(xué)們大家早上好，我是五年級(jí)的余靜同學(xué)。今天國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)三節(jié)”。
現(xiàn)如今，在的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節(jié)”，指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云：“書(shū)也，善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路，在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動(dòng)更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛(ài)國(guó)，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó)，她是我們心中最大的驕傲，我們愛(ài)我們的國(guó)家，我們愛(ài)她泱泱大地，我們愛(ài)她精彩文化，我們愛(ài)她不停步伐。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。為此，我校少倡議全校師生積極投入到“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)中去，讓廣大師生了解“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛(ài)三節(jié)”的教育意義，明白“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)我們的重要性，相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)習(xí)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
旗下講話格式篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
有這么一位普通的戰(zhàn)士，他兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)，從不圖回報(bào)，他是中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋，他就是雷鋒。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。今天，我就為大家講一個(gè)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的小故事。
1961年5月的一天，雷鋒叔叔因公事到丹東出差，清早5點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到一位背著小孩的大嫂在趕車，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩，那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣?？吹竭@種情況，雷鋒叔叔急忙脫下自己的雨衣披在大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來(lái)到火車站。雷鋒叔叔替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車。在車上，他發(fā)現(xiàn)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直哆嗦。雷鋒叔叔自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒叔叔又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽(yáng)，雷鋒叔叔領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
在沈陽(yáng)站換車時(shí)，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢(qián)丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感動(dòng)得熱淚盈眶。
同學(xué)們，發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，他就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民!同學(xué)們，就讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
旗下講話格式篇十五
老師們、同學(xué)們：
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。
在家中、在學(xué)校、在社會(huì)……我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛(ài)，在關(guān)愛(ài)中，我們逐漸成長(zhǎng)。
在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學(xué)校，父母在關(guān)愛(ài)我們的成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)校，老師為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，奮發(fā)向上……老師在關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)，噓寒問(wèn)暖，當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)為我們抹油，或及時(shí)打電話告知家長(zhǎng)，讓我們的病能及時(shí)得到醫(yī)治；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，老師會(huì)及時(shí)關(guān)上窗戶；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)熱，老師及時(shí)為我們打開(kāi)窗戶通風(fēng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，老師總是耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止，所以我們要報(bào)答老師的教育之恩。
我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，人們?cè)陉P(guān)愛(ài)我們，不為別的，就怕我們受傷害，因我們是祖國(guó)的花朵！國(guó)家未來(lái)的接班人。因此，我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)好好報(bào)答這個(gè)和諧，充滿愛(ài)的社會(huì)大家庭，那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，才不負(fù)大家對(duì)我們的期望，用激情、樂(lè)觀、向上的心態(tài)迎接我們的未來(lái)。
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我們上進(jìn)；關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我們驅(qū)散陰云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不放棄；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我們永拼到底！路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。愿我們永遠(yuǎn)在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)！
旗下講話格式篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是五（7）班的，今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人》。同學(xué)們聽(tīng)過(guò)一首歌嗎？“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么地愛(ài)你”這是一首深情思念、感恩、疼惜雙親的歌，告訴我們要孝敬父母，而父母的父母，也就是我們年邁的爺爺奶奶和外公外婆，更需要我們的尊敬和關(guān)愛(ài)。
老人年紀(jì)大了，行動(dòng)不便了，跟我們一起出去的時(shí)候趕不上我們行走的速度，讓我們放慢腳步，牽著他的手前行；老人記性不好了，經(jīng)常忘記說(shuō)過(guò)的話，忘記不久前放在某個(gè)地方的東西，讓我們幫助他們記憶；老人喜歡回憶往事，比較啰嗦，請(qǐng)耐心傾聽(tīng)而不是厭煩地離開(kāi)。很多老人因?yàn)閮簩O不在身邊，長(zhǎng)期忍受著精神上的孤單和寂寞。你知道老人最大的快樂(lè)是什么嗎？就是兒孫的陪伴，就是我們的關(guān)心。所以，同學(xué)們，為老人送上我們的愛(ài)吧，哪怕是最微小的動(dòng)作，他們也能感受到。為老人送上我們燦爛的笑容，送上我們真誠(chéng)的擁抱，為他們倒杯水，給他們捶捶背，開(kāi)心地陪他們說(shuō)說(shuō)話，陪他們外出走走，爺爺奶奶不在身邊的，記得經(jīng)常打個(gè)電話，送上溫馨的問(wèn)候；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)、有所進(jìn)步的時(shí)候，記得向他們報(bào)個(gè)喜訊。讓我們把關(guān)心和愛(ài)送給家中的老人，也送給所有的老人吧，讓我們一起祝福天下老人都有一個(gè)幸福的晚年。
謝謝大家！
旗下講話格式篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
伴著收獲的喜悅，滿懷奮進(jìn)的豪情，今天我們匯聚在國(guó)旗下，整理即將走過(guò)的20xx，祈盼新年的到來(lái)。在此，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)崗位的同志們表示衷心的感謝，向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
回首20xx年，我們每個(gè)人都不免感慨萬(wàn)千。20xx年是全體師生同舟共濟(jì)的一年，是艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏的一年！這一年，我校在發(fā)展中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。20xx年第一屆初三學(xué)子在學(xué)校剛創(chuàng)辦沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的情況下，考出了較理想的成績(jī)，他們?cè)诩ち业闹锌几?jìng)爭(zhēng)中，四率及平均分名列市中游水平，其中有兩率進(jìn)入中上水平。學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了不少的佳績(jī)。基礎(chǔ)建設(shè)正有序地進(jìn)行，文化氛圍正日益濃厚，學(xué)校面貌發(fā)生著日新月異的變化。九月，我們成立了本校少先隊(duì)大隊(duì)，今年我們成功地舉辦了“歌唱祖國(guó)”大型歌詠聯(lián)歡以及四中本部與我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。愿做春泥更護(hù)花，春泥護(hù)花花更艷。這些成績(jī)的取得凝結(jié)著全校老師的辛勤汗水，是你們撐起了我校教育事業(yè)的一片藍(lán)天！
一年來(lái)，我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們，在求知的海洋中披波展浪，靠堅(jiān)實(shí)的腳步，健康地成長(zhǎng)，筆耕不輟。你們是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中有你們瑯瑯的書(shū)聲；廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐。今天，你們?cè)谶@里接受知識(shí)的雨露，學(xué)習(xí)做人的道理；明天，你們將在社會(huì)的舞臺(tái)上嶄露頭角，憑借豐富的學(xué)識(shí)，高尚的品格，寫(xiě)下自己的美名。同學(xué)們，今年我們即將迎來(lái)第二屆初三畢業(yè)生，韶光易逝，青春難再，屆時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園。愿你們珍惜初三這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息，只有經(jīng)歷艱苦的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。
同學(xué)們，心若在，夢(mèng)就在，新年開(kāi)啟新希望，新年承載新夢(mèng)想。最后我由衷地希望，全校師生能夠秉承18年的精神和斗志，繼續(xù)構(gòu)筑我們自己的校園文化，建設(shè)和諧可親的校園，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校更快、更穩(wěn)地發(fā)展，讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成材！最后祝全體教職工闔家安康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！再次祝愿我們的明天如旭日東升、蒸蒸日上。
謝謝大家!
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旗下講話格式篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。做一個(gè)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。
2、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。在日常學(xué)習(xí)中，勤學(xué)上進(jìn)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》。
同學(xué)們，偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們青少年一代去努力實(shí)現(xiàn)。希望大家都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)，使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。為了讓的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，大家行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
旗下講話格式篇十九
全校期中考試已全部結(jié)束，據(jù)教學(xué)處統(tǒng)計(jì)，在考試過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)作弊和提前離開(kāi)考場(chǎng)的現(xiàn)象，考風(fēng)考紀(jì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，但我們?cè)谘惨曔^(guò)程中還是發(fā)現(xiàn)極個(gè)別同學(xué)考試態(tài)度不端正，在考場(chǎng)的大部分時(shí)間里做與考試無(wú)關(guān)的事，影響較壞，希望在以后的各種考試中嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校今后將對(duì)極個(gè)別同學(xué)在考試中出現(xiàn)的作弊、態(tài)度消極等現(xiàn)象進(jìn)行記錄，并根據(jù)《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》的有關(guān)條款對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行處理。
學(xué)校下一階段的一項(xiàng)主要工作是加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。具體就是在全校開(kāi)展以學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)生行為規(guī)范十條》、《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范十條》為主要內(nèi)容，歷時(shí)一個(gè)多月的“雙十條活動(dòng)月”活動(dòng)。
在全校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的目的，就是通過(guò)全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“雙十條”，進(jìn)一步規(guī)范全體同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)、勤奮、和諧、進(jìn)取的校風(fēng)和刻苦、善思、求實(shí)、有恒的學(xué)風(fēng)。為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量、展示我校品牌形象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)主要分四個(gè)階段：
宣傳發(fā)動(dòng)階段。在第九周召開(kāi)了班主任會(huì)議，對(duì)活動(dòng)安排作了專項(xiàng)布置；給每位同學(xué)印發(fā)了各項(xiàng)規(guī)章管理制度；各班出了一期以學(xué)習(xí)、宣傳“雙十條”為主要內(nèi)容的板報(bào)，學(xué)校團(tuán)委并及時(shí)組織了檢查評(píng)比；今天利用國(guó)旗下的機(jī)會(huì)在全校師生中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
學(xué)習(xí)體會(huì)階段。今天下午第四節(jié)課各班召開(kāi)主題班會(huì)，組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范十條》、《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范十條》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》，學(xué)生處將組織專人進(jìn)行檢查評(píng)比；本周下半周學(xué)生處將從各班抽取3—5名同學(xué)參加筆試，（考試內(nèi)容以“雙十條”為主，題型以填空為主）檢查各班同學(xué)“雙十條”記憶情況。
檢查考核階段。從第十二周開(kāi)始，學(xué)生處將會(huì)同其他處室對(duì)學(xué)生的衣著、發(fā)型、發(fā)式；學(xué)生在校園內(nèi)邊走邊吃零食和亂扔亂丟現(xiàn)象；各班晨讀紀(jì)律、課間紀(jì)律；各班午自習(xí)、下午自習(xí)課紀(jì)律；各班晚自習(xí)紀(jì)律；宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生和就寢紀(jì)律；班級(jí)的衛(wèi)生和物品擺放情況以及現(xiàn)在每天堅(jiān)持檢查的學(xué)生文明禮儀、各班自行車排放、保潔區(qū)的衛(wèi)生、課間操、眼保健操等進(jìn)行全面的檢查評(píng)比，量化考核。
總結(jié)評(píng)比階段。第十四周學(xué)生處將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，公布各班考核分?jǐn)?shù)。對(duì)在考核中在各年級(jí)排名靠前的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)。
從小事做起；從現(xiàn)在做起。嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束自己的行為，逐步將“雙十條”的要求內(nèi)化為自身的良好習(xí)慣。讓我們每個(gè)人的言行變的更加文明、更加規(guī)范；讓我們的校園變的更加潔凈、更加優(yōu)美；讓我們一初中的品牌形象變的更加高大、更加輝煌。
旗下講話格式篇二十
以三愛(ài)為主題作國(guó)旗下講話，本文是本站小編為大家整理的三愛(ài)國(guó)旗下講話，僅供參考。
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁》。
心系教育，情牽學(xué)子，向全國(guó)青少年提出了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，這充分體現(xiàn)了以同志為的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，“少年富，則中國(guó)富，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兦嗄陮W(xué)生必須牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的神圣使命，努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
為貫徹“三愛(ài)、三節(jié)”的號(hào)召，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，現(xiàn)結(jié)合我校的具體實(shí)際向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)要求：
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育的重要意義。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，這是全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的基本要求，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)教育的重要舉措。
黑板報(bào)。
等形式努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)，使“三愛(ài)三節(jié)”教育不斷深入人心。我們要求今天晚上全校各班的班會(huì)主題就是“三愛(ài)三節(jié)”教育，政教處也將印發(fā)教育提綱，各班在此基礎(chǔ)上集合本班實(shí)際進(jìn)行拓展，同時(shí)要求各班在中秋節(jié)前把黑板報(bào)出好，主題也是“三愛(ài)三節(jié)”的教育。
三、將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)真正貫穿于我們的生活實(shí)踐中?！皭?ài)學(xué)習(xí)”，認(rèn)識(shí)到“不學(xué)無(wú)以成才”;“愛(ài)勞動(dòng)”，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái);“愛(ài)祖國(guó)”，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠?！肮?jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。
各班級(jí)要堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，把“三愛(ài)三節(jié)”教育提高到與貫徹落實(shí)黨的精神相結(jié)合的高度，把“三愛(ài)三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持從具體事情抓起，持之以恒抓下去。每位同學(xué)都要結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍瑺?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
老師們、同學(xué)們，大家上午好：
每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。今天我國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)三節(jié)，從我做起”。
現(xiàn)如今，在的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節(jié)”，三愛(ài)即愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);三節(jié)即節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。
學(xué)習(xí)，是學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云：“書(shū)也，善讀可以醫(yī)愚”。漫漫十幾年求學(xué)路，我們?cè)跁?shū)中學(xué)到知識(shí)，可以提素質(zhì)，明心智，辨是非。學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小童漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的文明中學(xué)生。學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是伴隨著我們一生的事情。
勞動(dòng)，是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們從小就懂得“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”的道理。不勞則無(wú)獲，勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任，更是鍛煉身體、愉悅身心的一種最環(huán)保的方式。
愛(ài)國(guó)是一種情懷，勤儉節(jié)約更是一種美德。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、形成習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己不能浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，留心一下，教室的燈關(guān)了沒(méi)有;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些;臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，吃多少就盛多少，盛多少就吃多少。節(jié)約無(wú)小事，人人應(yīng)重視。
工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)習(xí)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
老師、同學(xué)們大家早上好，我是五年級(jí)的余靜同學(xué)。今天國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)三節(jié)”。
現(xiàn)如今，在的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節(jié)”，指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云：“書(shū)也，善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路，在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動(dòng)更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛(ài)國(guó)，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó)，她是我們心中最大的驕傲，我們愛(ài)我們的國(guó)家，我們愛(ài)她泱泱大地，我們愛(ài)她精彩文化，我們愛(ài)她不停步伐。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。為此，我校少倡議全校師生積極投入到“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)中去，讓廣大師生了解“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛(ài)三節(jié)”的教育意義，明白“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)我們的重要性，相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)習(xí)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
旗下講話格式篇二十一
老師們同學(xué)們，大家好。
光陰荏苒，歲月如歌，鼠年的鐘聲即將敲響。在即將結(jié)束的20xx年里，老師同學(xué)們通力合作，在學(xué)習(xí)、文藝、體育等各個(gè)方面取得了傲人的成績(jī)。20xx年正如北校區(qū)被推倒的教學(xué)樓，諸多的回憶和遺憾化作了塵土，但是大家卻十分欣喜。我常常看見(jiàn)在新教學(xué)樓效果圖前駐足觀看的同學(xué)，興奮地對(duì)身邊人說(shuō)：“未來(lái)的一中真美啊。”
想必大家對(duì)嶄新的20xx年也懷著類似的心情，無(wú)限憧憬著?！緡?guó)旗下講話——20xx年新年致辭】國(guó)旗下講話——20xx年新年致辭。高一的同學(xué)們經(jīng)歷了四個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活，高二的同學(xué)們正卯足了勁備戰(zhàn)小高考，而和我同年走進(jìn)一中的各位，此刻也許正想著等會(huì)兒還要默寫(xiě)小綠本上的古文或者詞匯手冊(cè)上的單詞，巴不得我早些講完。這一切都預(yù)示著20xx年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴，并且至關(guān)重要的一年。
幾個(gè)禮拜前的班會(huì)課上，班主任給我們放了一段高考。
勵(lì)志。
片。那是關(guān)于甘肅會(huì)寧一所高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的紀(jì)錄片。片中一個(gè)女孩的話至今回味起來(lái)，都能驚起我的一身冷汗。她說(shuō)：“我也許不如城市的孩子富有，地位也不如他們高，但是我相信通過(guò)我的努力可以和他們拼未來(lái)?！边@是多么有力量的一句話，我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到高考的競(jìng)爭(zhēng)性和殘酷性。
新年伊始，我想模仿一位大智慧的老者送同學(xué)們?nèi)齻€(gè)并不新奇的字。這三個(gè)字是“不要怕”，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己以一種混沌的狀態(tài)度過(guò)了20xx年，而別人卻拼盡全力，挑燈夜戰(zhàn)。在我們之間似乎漸漸有了一條無(wú)法跨越的鴻溝。難道我們要忍受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀，在此一搏，我們拼上了青春，拼上了整個(gè)家庭的希望，難道就甘于輸給別人!?學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于對(duì)夢(mèng)想的渴求。你的夢(mèng)想不輸給別人，你就一定不會(huì)輸給別人!
大智慧的老者不但送出了“不要怕”，還送出了另外三個(gè)字“不要悔國(guó)旗下講話。而我不愿意將“不要悔”送給大家。因?yàn)樵?0xx年里，我們做的每一件事，都一定不會(huì)讓自己后悔。
懷抱著這樣的覺(jué)悟，xx市第一中學(xué)必然會(huì)披荊斬棘，殺出重圍，繼續(xù)我們的輝煌!
謝謝大家。
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