寫(xiě)作是一種思考的方式，通過(guò)書(shū)面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇一
第一段：引言（150字）。
常識(shí)管理是每個(gè)人在日常生活中都必不可少的一項(xiàng)能力。通過(guò)合理、高效地運(yùn)用常識(shí)，我們可以更好地完成各種任務(wù)，提高生活和工作的效率。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到常識(shí)管理的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。以下將從認(rèn)識(shí)常識(shí)管理的重要性、提高常識(shí)管理的能力等方面，分享一些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)常識(shí)管理的重要性（250字）。
常識(shí)管理是人們?cè)谌粘Ｉ钪刑幚韱?wèn)題、開(kāi)展工作的重要能力。它在各個(gè)領(lǐng)域都起著重要作用，如工作、學(xué)習(xí)和生活。合理、高效地運(yùn)用常識(shí)能幫助我們更好地安排時(shí)間，合理規(guī)劃任務(wù)，提高工作與學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，常識(shí)管理還是解決問(wèn)題的有效方式。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，如果能巧妙地運(yùn)用常識(shí)，我們就能找到解決問(wèn)題的方法，避免走彎路。因此，認(rèn)識(shí)常識(shí)管理的重要性是我們提高素質(zhì)和能力的必要條件。
第三段：提高常識(shí)管理的能力（350字）。
提高常識(shí)管理的能力需要我們從多個(gè)層面進(jìn)行努力。首先，提升自己的學(xué)習(xí)能力，積極獲取各個(gè)領(lǐng)域的常識(shí)。通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)課等多種方式學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，增加自己的見(jiàn)識(shí)。其次，我們還需要培養(yǎng)自己的思維能力。思維能力好的人往往能更好地運(yùn)用常識(shí)進(jìn)行問(wèn)題解決。因此，我們可以通過(guò)閱讀、思考和交流等方式來(lái)培養(yǎng)自己的思維能力。此外，加強(qiáng)實(shí)踐能力也是提高常識(shí)管理的重要途徑。只有通過(guò)實(shí)際操作，我們才能更好地理解和運(yùn)用常識(shí)。因此，我們要勇于嘗試，踏實(shí)地實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。最后，我們還需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)劃能力。建立科學(xué)的生活和工作習(xí)慣，能夠更好地管理我們的時(shí)間和任務(wù)，提高常識(shí)管理的能力。
第四段：常識(shí)管理在實(shí)際生活和工作中的應(yīng)用（300字）。
常識(shí)管理在實(shí)際生活和工作中應(yīng)用廣泛。在日常生活中，我們可以通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，提高時(shí)間利用率，更好地完成各種任務(wù)。例如，在家庭生活中，我們可以通過(guò)合理分配家務(wù)，合理安排時(shí)間，使家庭工作井井有條。在工作方面，合理運(yùn)用常識(shí)可以提高工作效率。對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目，我們可以提前規(guī)劃，制定合理的計(jì)劃，充分利用常識(shí)解決項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題，從而提高項(xiàng)目的質(zhì)量和效率。因此，在實(shí)際生活和工作中，合理運(yùn)用常識(shí)管理是必不可少的。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過(guò)對(duì)常識(shí)管理的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到常識(shí)管理的重要性。提高常識(shí)管理的能力對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的。通過(guò)學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐等方式，我們能夠不斷提升自己的常識(shí)管理能力。并且，在實(shí)際生活和工作中，合理運(yùn)用常識(shí)管理能力，能夠更好地解決問(wèn)題，提高工作和生活的效率。因此，我們應(yīng)該將常識(shí)管理作為一項(xiàng)重要的能力，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，從而更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇二
傳統(tǒng)管理的意識(shí)是“把人給我管住"就是管人理事，把人管好了，事情就自然而然的出來(lái)了。管理的常識(shí)是什么？下面本站小編整理了管理的常識(shí)優(yōu)秀讀書(shū)心得，希望對(duì)你有幫助。
幾年以前，我看到過(guò)這樣一個(gè)案例：在不改變組織架構(gòu)，不增加人員配備，不增加投資預(yù)算的情況下，一家農(nóng)牧企業(yè)的銷(xiāo)售額，在短短兩年時(shí)間里從20多億元，上升到接近80億元。最新的數(shù)據(jù)顯示，今年這家企業(yè)的營(yíng)收計(jì)劃是800億元。我們不禁要問(wèn)，是什么，讓一家農(nóng)牧企業(yè)能創(chuàng)造出這樣的奇跡?答案是：管理。
管理就是把理論變成常識(shí)的過(guò)程?？赐暌槐窘小豆芾淼某ＷR(shí)》的書(shū)之后，這句話(huà)深深地烙在我的心里。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在今后的企業(yè)發(fā)展中，作為保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本動(dòng)力，管理的地位會(huì)更加重要和突出。管理本身是一件系統(tǒng)工程，但是一定要讓管理回歸簡(jiǎn)單、形成常識(shí)、便于操作，不讓它成為管理者或者被管理者的負(fù)擔(dān)。只有后臺(tái)管理水平的提升，才可能真正做到“以市場(chǎng)為導(dǎo)向”、“以客戶(hù)為中心”，實(shí)現(xiàn)前臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)效果的改善，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，企業(yè)管理者需要具備全新的能力，不能只滿(mǎn)足于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，而應(yīng)更善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)并解決問(wèn)題。國(guó)內(nèi)很多企業(yè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、引進(jìn)和業(yè)務(wù)流程的安排等，都是由后臺(tái)管理人員決定的，往往對(duì)市場(chǎng)變化更敏感的一線營(yíng)銷(xiāo)人員在這方面的話(huà)語(yǔ)權(quán)很小。如果想讓郵政產(chǎn)品和流程更好地滿(mǎn)足市場(chǎng)需要，甚至形成新的增長(zhǎng)點(diǎn)，就應(yīng)該設(shè)計(jì)相應(yīng)的工作機(jī)制。我們可以學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)設(shè)置用戶(hù)體驗(yàn)官的崗位，鼓勵(lì)管理人員直接面對(duì)客戶(hù)，讓他們更加主動(dòng)了解市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì);通過(guò)機(jī)制的設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)和支持員工大膽開(kāi)展探索，從而提高企業(yè)決策的效率和效益。
中國(guó)郵政擁有其他企業(yè)羨慕不已的品牌資源、牌照資源、網(wǎng)點(diǎn)資源和員工資源。這些資源要得到整合和運(yùn)用，更離不開(kāi)管理水平的提升。以員工資源為例，中國(guó)郵政有近百萬(wàn)的員工，是全世界擁有員工人數(shù)最多的企業(yè)之一?！豆芾淼某ＷR(shí)》作者陳春花教授經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究指出，中國(guó)企業(yè)人工成本低的概念是不成立的，因?yàn)橹袊?guó)企業(yè)中一般只有20%-25%的人能達(dá)到正常工作要求的績(jī)效，有25%的人可以高效的工作。從這個(gè)角度看，面對(duì)這么多的郵政員工，如果真正做到激發(fā)潛能、人盡其用，企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)管控水平一定會(huì)有大的提升。在此基礎(chǔ)上，整合各種資源，滿(mǎn)足客戶(hù)多樣化消費(fèi)需求的能力，也一定能變得更強(qiáng)。
作為企業(yè)管理者，或者企業(yè)管理的參與者，也許你曾經(jīng)想學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)，卻因?yàn)橥鈬?guó)管理著作的“厚重”而頭痛，因?yàn)槠渲猩願(yuàn)W的管理術(shù)語(yǔ)而退縮。那么我相信，當(dāng)看到這本中國(guó)人寫(xiě)的管理著作——《管理的常識(shí)》時(shí)，你完全不會(huì)有這樣的感覺(jué)。這本名字簡(jiǎn)單且不到200頁(yè)的書(shū)，卻實(shí)實(shí)在在不簡(jiǎn)單。因?yàn)樗哿俗髡?0多年的教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，用通俗易懂的語(yǔ)言，講述了7個(gè)讓管理發(fā)揮績(jī)效的基本概念，將高深的管理理論變成了簡(jiǎn)單的常識(shí)。還要告訴你，更不簡(jiǎn)單的是這本書(shū)的作者，本文開(kāi)頭那個(gè)充滿(mǎn)奇跡的案例，正是陳春花教授在兼任六和集團(tuán)總裁的時(shí)候所創(chuàng)造的。
作為一名管理者，一直有一個(gè)矛盾存在：實(shí)際做多了發(fā)現(xiàn)缺乏理論知識(shí)指引，一味的按照理論操作又發(fā)現(xiàn)脫離實(shí)際?？催^(guò)書(shū)，參加過(guò)培訓(xùn)，也一直在領(lǐng)悟，但悟不出良好的方法能把管理所賦予我們的實(shí)踐和管理的雙重身份做好。年初聽(tīng)姚總的講課后，對(duì)這本書(shū)的觀點(diǎn)略知一二，現(xiàn)在詳細(xì)讀了一遍，非常欽佩作者能把枯燥的理論變?yōu)槌ＷR(shí)，讓我們這些后人能夠深刻的理會(huì)，下面談?wù)勎覍?duì)這些常識(shí)中印象最深的幾點(diǎn)：
一，管理是管事，其一，管人與管事分不清，很多人相信如果把人管好了，管理就做好了，健峰一位老師來(lái)講課時(shí)說(shuō)到要處理好與員工的關(guān)系，自己掏錢(qián)請(qǐng)下屬吃飯，原因是人心穩(wěn)定了，才能齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，打成一片，否則就會(huì)搖搖欲墜波瀾起伏，但是管理者如果不界定該做的事情，員工只憑興趣做事，就一定得不到成績(jī)。其二，管理就是讓下屬明白什么是最重要的，有的領(lǐng)導(dǎo)心疼下屬每天加班盡可能的去幫忙完成，有也有的領(lǐng)導(dǎo)提倡加班認(rèn)為態(tài)度最重要，但是我們都清楚，不管是幫忙還是加班，事情永遠(yuǎn)是做不完的，我們需要明白的是做好當(dāng)前最重要的，準(zhǔn)備做好今后最重要的，作為領(lǐng)導(dǎo)，要領(lǐng)著下屬做好最重要的。其三，管理的基本規(guī)律是管理不談對(duì)錯(cuò)，而是面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題。公司一直強(qiáng)調(diào)的深入現(xiàn)場(chǎng)，我想也是需要我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)解決，而不是在問(wèn)題發(fā)生后，再去尋找原因和責(zé)任。管理會(huì)不斷面對(duì)新問(wèn)題，我們能努力做到同樣問(wèn)題不重復(fù)發(fā)生，但是我們沒(méi)法避免新問(wèn)題的發(fā)生，所以現(xiàn)場(chǎng)有問(wèn)題馬上解決比后知后覺(jué)的改善更重要。
二，對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)的管理，我們常人的心態(tài)常常以苦作樂(lè)，付出就是對(duì)得起組織，但是只有功勞才能產(chǎn)生績(jī)效，苦勞不產(chǎn)生績(jī)效。我頓悟，產(chǎn)生苦勞很簡(jiǎn)單，只要有態(tài)度，就能產(chǎn)生苦勞，但是態(tài)度轉(zhuǎn)化成能力才會(huì)產(chǎn)生績(jī)效，才是對(duì)組織的貢獻(xiàn)。我們也時(shí)常關(guān)注個(gè)人的品德，犯了錯(cuò)誤就是品德差，但人都會(huì)犯錯(cuò)誤，如果管理者不犯錯(cuò)，員工就不會(huì)有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)，作為管理者，這話(huà)應(yīng)該謹(jǐn)記在心。
三，公司不是一個(gè)家，這話(huà)似乎說(shuō)的極其痛苦，因?yàn)榈谝淮温?tīng)到時(shí)，我感覺(jué)一陣心涼，但是這話(huà)很有道理，管理者不是父母官，因?yàn)閷?duì)于組織而言，不能夠談?wù)撉楦校瑦?ài)好和興趣，組織更注重的是責(zé)任，權(quán)利和目標(biāo)，公司要有組織的效率，而不是僅有家庭的情感。公司是一個(gè)組織，組織對(duì)事不對(duì)人，當(dāng)一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)時(shí)，所有人都必須服從，每個(gè)人都成為組織的成員，而不是成為自己，才能讓組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就像軍隊(duì)組織之所以能成為強(qiáng)大隊(duì)伍的原因。
四，領(lǐng)導(dǎo)的理解，迄今為止，我一直認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)與管理者沒(méi)有區(qū)別，也習(xí)慣性的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家，或者綜合能力的專(zhuān)家。此書(shū)解釋到，領(lǐng)導(dǎo)是指影響別人，以達(dá)到群體目標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)有指導(dǎo)，協(xié)調(diào)群體活動(dòng)的責(zé)任的人。所以說(shuō)，并非所有居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人都能領(lǐng)導(dǎo)，反之，不在領(lǐng)導(dǎo)崗位的人也能起到一定程度的領(lǐng)導(dǎo)作用，對(duì)于身兼一定管理職務(wù)的我們，需時(shí)刻提醒自我，沒(méi)有不好的士兵，只有不好的將軍，在電影界，拍不出好的電影時(shí)，換導(dǎo)演也不換演員;在體育界，比賽不出成績(jī)時(shí)，換教練也不換運(yùn)動(dòng)員，可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
五，人為什么工作，這本書(shū)按照馬斯洛的五層需求理論給了我們完整的答案：賺錢(qián)，消耗能量，社會(huì)交往，成就感，社會(huì)地位。所以對(duì)于一名員工，有時(shí)候漲工資并不會(huì)帶來(lái)滿(mǎn)足感，我們的工作環(huán)境也很重要，我們的地位提升，成就感的滿(mǎn)足也是很大的激勵(lì)，我對(duì)此感同身受。
六，決策如何有效，一直以來(lái)都很佩服姚總的果斷與高效，決策的事情，馬上落實(shí)下去執(zhí)行，絕不拖延。很多時(shí)候決定了一件事情不敢馬上執(zhí)行下去，這并不是慵懶或者低效，其實(shí)是怕決策不正確，偏離發(fā)展方向。但是我們都沒(méi)有理解，決策是為了能夠執(zhí)行，而不是追求正確性，決策正確性不是決策本身而是決策得到執(zhí)行的結(jié)果。
七，計(jì)劃一定要在意行動(dòng)，如果花很多時(shí)間設(shè)目標(biāo)，分解目標(biāo)，盯著下屬設(shè)計(jì)劃定目標(biāo)，到了月底年底花時(shí)間總結(jié)，如果沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，再分析再計(jì)劃，依次循環(huán)，就被認(rèn)為是一個(gè)有管理的組織。而此書(shū)認(rèn)為，計(jì)劃等同于目標(biāo)分解是最大的錯(cuò)誤，我們要做的是花時(shí)間來(lái)討論，分析和總結(jié)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)的合理性，資源的安排以及時(shí)間的控制。這段簡(jiǎn)明扼要的解釋?zhuān)档脼榇松钏肌?/p>
以上是我閱讀此書(shū)后，感觸良多的七點(diǎn)感想，并非全部按照書(shū)中的7個(gè)基本概念展開(kāi)。
1：什么是管理。
傳統(tǒng)管理的意識(shí)是“把人給我管住"就是管人理事，把人管好了，事情就自然而然的出來(lái)了。間接的把管理工作變成了對(duì)于人的琢磨。在固定的時(shí)間內(nèi)安排的工作任務(wù)，通過(guò)管理人與管理事又有兩個(gè)截然不同的結(jié)果，人的原因很多，在單一的事情上不應(yīng)參雜這些原因，而是在事情的安排上要讓下屬明白工作的內(nèi)容和要求。
書(shū)中提到了，管理所要求的合格決策，就是讓下屬明白什么是最重要：只需了解兩個(gè)相鄰的上下級(jí)崗位即可判斷管理的決策是否合格。每一個(gè)管理者確定明確下一個(gè)崗位所要做事情。
在面對(duì)問(wèn)題上，我們還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)于錯(cuò)的的解釋與爭(zhēng)辯。在書(shū)中提到管理不談對(duì)錯(cuò)，只是面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題，這里就得回到“把人給我管住”觀點(diǎn)。針對(duì)人就會(huì)有對(duì)錯(cuò)之分，這是人性尊重。如果管理者只對(duì)事不對(duì)人的安排，去面對(duì)事實(shí)，那中間就省去了人的這個(gè)原因，問(wèn)題就會(huì)明了的擺出桌面。清晰的去界定事情的標(biāo)準(zhǔn)，管理需要不斷的面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是需要找原因與責(zé)任，拋開(kāi)外界因素，直達(dá)問(wèn)題的本質(zhì)。
在衡量管理水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能否讓個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)合二為一，在管理過(guò)程中，我們要不斷的關(guān)注每個(gè)員工的個(gè)人目標(biāo)的變化，從而才能使組織在不斷的發(fā)現(xiàn)與解決，通過(guò)管理者組織目標(biāo)不斷的提高，提高組織目標(biāo)的同時(shí)個(gè)人目標(biāo)也不斷的實(shí)現(xiàn)提升，這是一個(gè)相輔相成的結(jié)果。要實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成，就必須要員工得到資源并有權(quán)利的運(yùn)用這些資源，使他們充分的發(fā)揮自己的潛能。管理者核心資源：人力資源與財(cái)力資源。這兩個(gè)是運(yùn)作生產(chǎn)的根本。其他資源與權(quán)利放權(quán)給到員工使其信任上得到滿(mǎn)足，達(dá)成個(gè)人與組織目標(biāo)。
管理的三角形：權(quán)利，責(zé)任，利益。在這三點(diǎn)上員工承擔(dān)著責(zé)任，由不同的崗位把責(zé)任分配下去，就形成了三角關(guān)系。員工在三角關(guān)系上相適應(yīng)的使用與分享資源，分配就是經(jīng)營(yíng)，在資源的分配過(guò)程中，管理者經(jīng)營(yíng)著所管轄的所有資源，經(jīng)營(yíng)是所要正確的事做，管理把事情做對(duì)。兩者是一前一后，有了正確的事在通過(guò)管理把事情做對(duì)。管理由經(jīng)營(yíng)來(lái)決定，管理的的水平不能超越經(jīng)營(yíng)水平。
管理者要面對(duì)效率，要想效率的提升就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)力的分工，加上人員的專(zhuān)業(yè)化水平，結(jié)合等級(jí)制度約束，什么樣的職責(zé)就有什么樣的權(quán)利同樣承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。充分的創(chuàng)造良好的組織環(huán)境，滿(mǎn)足員工的心理要求，挖掘員工潛力。把每一個(gè)人員聯(lián)系到一起，提升整體的力量，延續(xù)個(gè)體的價(jià)值。通過(guò)1：計(jì)劃管理2：流程管理3：組織管理4：戰(zhàn)略管理，文化管理。把生產(chǎn)效率問(wèn)題點(diǎn)整合，打破職能習(xí)慣，培養(yǎng)系統(tǒng)的新思維，形成績(jī)效導(dǎo)向的企業(yè)文化。
2：什么是組織。
組織是為目標(biāo)存在的，組織里的人與人事不平等的?！敖M織不是一個(gè)家”注重的是責(zé)任，權(quán)利和目標(biāo)，如果目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，那這個(gè)組織就沒(méi)有意義，每個(gè)人就同樣的失去了存在的意義。組織分工明確，目標(biāo)清楚，不管成與否這事都是需要相應(yīng)的同一組人來(lái)承擔(dān)，在組織中可能出現(xiàn)分歧，牽扯到責(zé)任劃分時(shí)組織只有人與人公平，但是絕對(duì)不平等，公平是指去承擔(dān)結(jié)果，但結(jié)果的承擔(dān)就不一定平等，責(zé)任與權(quán)利不一樣造就了這種現(xiàn)象。企業(yè)設(shè)定了目標(biāo)，那組織就是以目標(biāo)而存在，組織中的任何一員都保持著奉獻(xiàn)的關(guān)系在運(yùn)轉(zhuǎn)。每個(gè)人都主動(dòng)貢獻(xiàn)，不是管理與被管理的關(guān)系。每個(gè)成員都應(yīng)關(guān)心關(guān)愛(ài)彼此。組織才能集結(jié)眾人力量，工作開(kāi)展更加順利。在組織中每一個(gè)成員都有自己的思維方式，時(shí)間久了就會(huì)有一個(gè)組織穩(wěn)定的思維方式，這種思維方式不能應(yīng)變突發(fā)情況或是間斷的更加進(jìn)步，我們作為管理這個(gè)需要不斷的打破平衡，決不能追求“一團(tuán)和氣”。
3：什么是組織結(jié)構(gòu)。
組織結(jié)構(gòu)就是讓權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系匹配。組織結(jié)構(gòu)的自我約定關(guān)系，互相承擔(dān)各自的責(zé)任，在責(zé)任中與權(quán)力的縱向安排與溝通，控制的橫向發(fā)展，致使每個(gè)人在其中即使用權(quán)力也承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，彼此約束與協(xié)調(diào)。在組織結(jié)構(gòu)上指揮統(tǒng)一，每一個(gè)人都只有一個(gè)直接上司，在控制幅度上，每一個(gè)人都有管理的跨度，這個(gè)跨度是有限的。再就是分工經(jīng)營(yíng)，部門(mén)化分類(lèi)工作，充分利用分類(lèi)部門(mén)的資源共享，減少浪費(fèi)，這里的浪費(fèi)包括人員，物質(zhì)，權(quán)利等。每個(gè)部門(mén)都是經(jīng)過(guò)控制幅度與專(zhuān)業(yè)化劃分，在肯定的職權(quán)范圍內(nèi)充分的發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)能力。
4：什么是領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)是指影響別人，以達(dá)到群體目標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)有指導(dǎo)，協(xié)調(diào)群里集體活動(dòng)的責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)的影響力由兩個(gè)部分構(gòu)成，權(quán)利通過(guò)企業(yè)的文化在形式上構(gòu)成了法定的意義，在專(zhuān)業(yè)上他的領(lǐng)悟與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)權(quán)利。人員安排上對(duì)于下屬人員有獎(jiǎng)賞權(quán)，懲罰權(quán)，對(duì)于部門(mén)的決策有決定性的統(tǒng)治權(quán)。這是公司的流程與制度無(wú)形的給予。在其他權(quán)利無(wú)法發(fā)揮想影響力的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者須具有自身的修煉，通過(guò)自身的外貌，知識(shí)，能力，好感等獨(dú)特的一種無(wú)形的駕馭其他的管理者的魅力形式。管理者即屬于管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者，在不同的層次上體現(xiàn)的身份不一樣，從上往下級(jí)看，領(lǐng)導(dǎo)者是定位方向，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)變革的人，在橫向同等職位是管理者負(fù)責(zé)有解決問(wèn)題，保持穩(wěn)定，按章行事的角色。領(lǐng)導(dǎo)者需具備以下技能，人際，概念性，技術(shù)性在這三種的技能越到基層技術(shù)性要求更多。而高層中主要扮演是概念性的技能。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)有自己獨(dú)特的做事風(fēng)格，這個(gè)風(fēng)格就是他的影響力。而這種影響力本身是否對(duì)與錯(cuò)是不重要的，主要看他的風(fēng)格是否適應(yīng)環(huán)境，有效的獲得最好的結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有效的溝通與尊重下屬單位及個(gè)人，在工作中適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，讓他們獲得滿(mǎn)足感。領(lǐng)導(dǎo)者得充分利用資源與合理的時(shí)間安排保持良好正確的溝通，發(fā)揮上司的長(zhǎng)處，欣賞與信任下屬，保持整條鏈良性信息的傳遞與工作安排。
5：什么是激勵(lì)。
激勵(lì)就是讓人們自己做出選擇并愿意付出。讓工作變成游戲，換位思考的方向。漲工資不會(huì)帶來(lái)激勵(lì)的作用，漲工資只是保健因素，在人的意識(shí)里面這些是認(rèn)為理所當(dāng)然的方面。作為基層管理者，最底層的需求如果得不到滿(mǎn)足影響力最大，在物質(zhì)條件相等的情況下，其他還要滿(mǎn)足人的生理，安全，交往，尊重和我自我實(shí)現(xiàn)，而這五種需求是由底層向高層的遞進(jìn)。管理中對(duì)于基層不能安于物質(zhì)上的滿(mǎn)足，在有限的物質(zhì)下管理者引導(dǎo)其他精神如：成就，權(quán)利，親和通過(guò)這三種彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。通過(guò)四種方式如：鼓掌，贊美，鮮花，隆重的儀式來(lái)間接的表現(xiàn)出對(duì)員工的激勵(lì)。這些非物質(zhì)的產(chǎn)物都是需要管理者的個(gè)性化和制度化的結(jié)合，充分發(fā)揮管理者的想象力，給出員工驚喜，得到激勵(lì)的效果。
6：決策如何有效。
管理者扮演著決策者又是執(zhí)行者，決策的目的就是為了執(zhí)行。決策本身就是選擇，通過(guò)數(shù)字統(tǒng)計(jì)，文字分析，識(shí)別問(wèn)題有標(biāo)準(zhǔn)有目的有分工的擬定分析與選擇方案，在執(zhí)行過(guò)程中按照要求執(zhí)行達(dá)到目的后評(píng)估方案的缺失，這樣整套的決策效果就檢驗(yàn)出來(lái)。決策是對(duì)人與事的一個(gè)考量，所以管理者具備自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的思維方式。自然科學(xué)是通過(guò)一系列的驗(yàn)證和調(diào)整達(dá)到效果，而社會(huì)科學(xué)是具有文史哲的素養(yǎng)是人性的表現(xiàn)。決策又分集體決策與個(gè)人負(fù)責(zé)兩種，集體決策集思廣益風(fēng)險(xiǎn)最小在技能互補(bǔ)，目標(biāo)一致共同的方法大家一起來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)，但出現(xiàn)問(wèn)題后集體人員一起承擔(dān)。在個(gè)人責(zé)任中，我們要對(duì)自己和他人做出承諾，有自我責(zé)任意識(shí)與承擔(dān)意識(shí)。只有每個(gè)人員有自我的個(gè)人責(zé)任這些人結(jié)合在一起就能完成決策的執(zhí)行。個(gè)人決策的誤區(qū)有四個(gè)“人際錯(cuò)覺(jué)”。不易察覺(jué)的偏好，這兩種讓我們?cè)谌诵缘谋憩F(xiàn)中失誤，是個(gè)人決策的局限性表現(xiàn)。要想在決策中如何保證效率?必須由以下幾種方法：1：獨(dú)斷式?jīng)Q策2：咨詢(xún)式?jīng)Q策3/4：決策(多數(shù)人控制)(共識(shí))5：授權(quán)。通過(guò)不同的情況來(lái)衡量理論中方法在實(shí)際過(guò)程中的適用度。
7什么是計(jì)劃。
計(jì)劃就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而尋找資源的一系列行動(dòng)，計(jì)劃管理分為兩種管理模式，一種是績(jī)效管理從基層上達(dá)到，另外一種是通過(guò)間接部門(mén)大方向的控制。計(jì)劃是所有管理的基礎(chǔ)，有計(jì)劃才有管理的層次表現(xiàn)與執(zhí)行，效果的突出。計(jì)劃會(huì)逐步逐層的解決企業(yè)的各項(xiàng)問(wèn)題，有目標(biāo)時(shí)間點(diǎn)控制的一個(gè)虛擬聯(lián)系的鎖鏈。在這個(gè)工程中由管理者制定計(jì)劃，執(zhí)行計(jì)劃和檢查計(jì)劃三個(gè)緊密銜接。計(jì)劃是對(duì)未來(lái)一個(gè)預(yù)測(cè)，在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中必須要保證行動(dòng)的合理，找到資源，以實(shí)現(xiàn)未知目標(biāo)，作為管理者在計(jì)劃過(guò)程中不一定知道計(jì)劃的內(nèi)容，但是不管是否清楚。計(jì)劃需要的是承擔(dān)者與執(zhí)行者才能有效的尋找到資源。計(jì)劃是決策者的一個(gè)共同或者單一的虛擬目標(biāo)，所以制定計(jì)劃是關(guān)鍵，這里要消除各級(jí)的差距問(wèn)題，反復(fù)討論得到可行的行為安排，計(jì)劃才能有效的制定。計(jì)劃是根據(jù)總資源的分配，預(yù)算綜合的一個(gè)過(guò)程的結(jié)果，在通過(guò)這個(gè)結(jié)果逐級(jí)的往下分派任務(wù)，管理者在中間執(zhí)行監(jiān)督與重新分配或是調(diào)整逐級(jí)的解決各級(jí)問(wèn)題，使計(jì)劃順利的執(zhí)行。執(zhí)行的目標(biāo)必須是具體，明確，適當(dāng)，且事先制定。大家都在這個(gè)過(guò)程中依次逐級(jí)的分解制定自我團(tuán)隊(duì)的小目標(biāo)，小目標(biāo)必須是與總目標(biāo)是方向一致，以員工為單位的完成個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在實(shí)施的過(guò)程中會(huì)遇到預(yù)想不到的變化，但是沒(méi)有傷及總目標(biāo)的根本，一般只是調(diào)整計(jì)劃的實(shí)施的規(guī)定，但是程序和政策不作改變。如果問(wèn)題沒(méi)有解決，程序可變但中心政策不能調(diào)整。
通過(guò)以上的幾章的分析了解，糾正了管理上的不正確的意識(shí)，知道了更多的細(xì)節(jié)上的分解與運(yùn)用，知道整個(gè)管理組織自己的責(zé)任與職責(zé)，有計(jì)劃有目標(biāo)的去管理自己的車(chē)間。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇三
常識(shí)管理是指在日常生活和工作中正確地使用和運(yùn)用常識(shí)的能力。它是我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題、做決策和處理事務(wù)時(shí)所必需的。在我多年的工作和生活中，我認(rèn)識(shí)到常識(shí)管理對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功十分重要。下面是我對(duì)常識(shí)管理的一些體會(huì)和心得。
首先，我們要善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自己的常識(shí)。常識(shí)來(lái)源于我們的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí)，如果能夠迅速聯(lián)想到相關(guān)的常識(shí)，我們就能夠更快地找到解決辦法。例如，在工作中，當(dāng)我遇到一些技術(shù)難題時(shí)，我就會(huì)回想起之前學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)的相關(guān)知識(shí)，從而找到解決問(wèn)題的方案。而如果我們沒(méi)有調(diào)動(dòng)和運(yùn)用我們的常識(shí)，就會(huì)陷入困境，無(wú)法解決問(wèn)題。因此，善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用常識(shí)是提高工作效率和解決問(wèn)題能力的重要手段。
其次，我們要注重不斷積累和更新自己的常識(shí)。由于社會(huì)發(fā)展日新月異，科技不斷進(jìn)步，我們面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也在不斷變化。如果我們停止學(xué)習(xí)和更新常識(shí)，就很容易跟不上時(shí)代的步伐，導(dǎo)致自己在工作和生活中處于被動(dòng)和落后的狀態(tài)。因此，我們要注重不斷學(xué)習(xí)和積累新的常識(shí)，包括通過(guò)讀書(shū)、參加培訓(xùn)、與他人交流等方式。只有不斷地積累和更新自己的常識(shí)，我們才能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
再次，我們要善于將常識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合。常識(shí)只有在實(shí)踐中才會(huì)發(fā)揮作用。有時(shí)候，我們可能熟知一些常識(shí)，但在具體問(wèn)題的解決上卻無(wú)法運(yùn)用。這是因?yàn)槲覀儧](méi)有將常識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合。例如，在處理工作上的問(wèn)題時(shí)，有時(shí)有些常識(shí)可能不適用或不完全適用，我們需要結(jié)合具體情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。因此，我們要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將常識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，才能夠更好地解決問(wèn)題。
此外，我們要注意常識(shí)管理的時(shí)間性和靈活性。常識(shí)是相對(duì)穩(wěn)定的，但并不是永遠(yuǎn)不變的。我們需要不斷關(guān)注和了解最新的常識(shí)，同時(shí)要善于判斷哪些常識(shí)對(duì)于當(dāng)前問(wèn)題是有效的，哪些常識(shí)已經(jīng)過(guò)時(shí)或不適用。在工作和生活中，我們常常需要作出決策和抉擇，這就需要我們有清醒的判斷能力來(lái)選擇正確的常識(shí)。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注常識(shí)的更新和變化，及時(shí)調(diào)整自己的思維和行動(dòng)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，常識(shí)管理對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。我們要善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自己的常識(shí)，注重不斷積累和更新自己的常識(shí)，善于將常識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，同時(shí)要注意常識(shí)管理的時(shí)間性和靈活性。只有不斷提高自己的常識(shí)管理能力，我們才能夠在工作和生活中更加從容和自信地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇四
常識(shí)是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠郑w了各個(gè)方面，從個(gè)人行為到社會(huì)規(guī)則。管理好自己的常識(shí)是踐行良好行為習(xí)慣、遵守社會(huì)規(guī)范的基礎(chǔ)。下面，我將分享我在常識(shí)管理方面的一些心得體會(huì)。
第二段：了解與學(xué)習(xí)。
首先，了解與學(xué)習(xí)是常識(shí)管理的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該注重積累各個(gè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，不斷提高自己的見(jiàn)識(shí)水平。了解的范圍包括人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、法律規(guī)章等等。只有具備廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能更好地面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，并做出明智的決策。
第三段：主動(dòng)反思與總結(jié)。
其次，主動(dòng)反思與總結(jié)是常識(shí)管理的重要環(huán)節(jié)。我們每天都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我們能否從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每個(gè)情境都是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們需要時(shí)刻問(wèn)自己：這次經(jīng)歷中，我學(xué)到了什么？有什么可以改進(jìn)的地方？通過(guò)持續(xù)的自我反思，我們可以不斷提升自身的常識(shí)水平。
第四段：堅(jiān)守道德底線。
同時(shí)，堅(jiān)守道德底線是常識(shí)管理的重要內(nèi)容。道德是社會(huì)治理的重要基石，也是人與人之間相互尊重的基礎(chǔ)。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在社會(huì)交往中，我們都應(yīng)該始終堅(jiān)守道德底線，避免觸碰法律和道德的紅線。例如，尊重他人的隱私、對(duì)老人孝敬、守時(shí)等等，這些都是我們每個(gè)人日常行為中應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范。
第五段：應(yīng)用與踐行。
最后，應(yīng)用與踐行是常識(shí)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。僅僅學(xué)習(xí)和了解是不夠的，我們要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，踐行于行動(dòng)中。例如，我們可以制定一些規(guī)矩來(lái)管理自己的生活，比如制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，避免浪費(fèi)等等。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，向他人傳遞正確的常識(shí)觀念。
結(jié)論：
通過(guò)了解與學(xué)習(xí)，主動(dòng)反思與總結(jié)，堅(jiān)守道德底線，以及應(yīng)用與踐行，我們可以更好地管理自己的常識(shí)。常識(shí)管理不僅可以提升個(gè)人素質(zhì)，還可以為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，將常識(shí)管理融入我們的日常生活，讓我們的行為更加規(guī)范，為社會(huì)和諧進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇五
近期學(xué)習(xí)了《零售管理》這本書(shū)，現(xiàn)在談?wù)剬?duì)書(shū)中所說(shuō)的直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的理解以及感想。零售從渠道來(lái)看，可分為單渠道零售和多渠道零售，從銷(xiāo)售模式，可分為店面零售和無(wú)店面零售，其中無(wú)店鋪零售包括：直復(fù)營(yíng)直銷(xiāo)和自動(dòng)售貨機(jī)。而直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)是零售業(yè)發(fā)展的重要方向。
那么，什么是直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)呢?
直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)就是通過(guò)非人員媒介(如直接郵寄、電視、廣播、雜志報(bào)紙和計(jì)算機(jī))將商呂或服務(wù)展示給顧客，然后顧客通過(guò)信件、電話(huà)或傳真、計(jì)算機(jī)等方式訂購(gòu)。
直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)有如下優(yōu)勢(shì)：
1、減少大量成本。
2、與店鋪零售相比，同種商品可提供更低的價(jià)格，以此覆蓋一個(gè)非常大的區(qū)域。
3、顧客購(gòu)物便捷。
4、可以深入到每一個(gè)具體的消費(fèi)者細(xì)分市場(chǎng)。
5、可以在不增加分店的前提下補(bǔ)充其常規(guī)業(yè)務(wù)。
同時(shí)，直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)也存在著很多的劣勢(shì)與不足：
1、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品之前無(wú)法查驗(yàn)，因此商品范圍比商鋪中的少，且需要自由退貨政策來(lái)吸引并留住顧客。
2、可能低估成本，目錄可能相當(dāng)昂貴，需要計(jì)算機(jī)系統(tǒng)追蹤送貨、監(jiān)督采購(gòu)和退貨，更新郵購(gòu)目錄內(nèi)容，還需24小時(shí)值班的電話(huà)服務(wù)人員。
3、商品目錄對(duì)顧客的吸引力不夠。4、直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)已泛濫。
5、印刷目錄需提前做好準(zhǔn)備，因此價(jià)格和款式可能很難計(jì)劃。
6、行業(yè)口碑不佳。
直復(fù)典型方式：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的成功案例：卓越亞馬遜，從最初專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)銷(xiāo)售到目前的多種類(lèi)產(chǎn)品銷(xiāo)售，亞馬遜在不斷地壯大。
作為一個(gè)企業(yè)來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)可以作為公司業(yè)務(wù)的一個(gè)補(bǔ)充渠道，但如果一個(gè)公司想利用互聯(lián)網(wǎng)，需要作出許多決策，明確和解決許多問(wèn)題，如公司利用互聯(lián)網(wǎng)的目的是什么?期望能帶來(lái)多少利潤(rùn)?公司開(kāi)發(fā)和維護(hù)網(wǎng)站的預(yù)算是多少?由誰(shuí)開(kāi)發(fā)和維護(hù)?公司將建立自己獨(dú)立的網(wǎng)站還是與人合作，成為“大型網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中心”的一部分?網(wǎng)站有何特色?將提供什么消準(zhǔn)的顧客服務(wù)?等等一系列的問(wèn)題，只有很好地解決了這些問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)才能幫助公司拓展業(yè)務(wù)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇六
一般認(rèn)為，19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期，美國(guó)人泰羅開(kāi)始使用秒表研究如何如提高工作效率，而法國(guó)人法約爾一直在思考組織管理活動(dòng)的普遍性和獨(dú)立的規(guī)律，這標(biāo)志著管理學(xué)的誕生。管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最普遍和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái)，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成管理基本原理與方法，統(tǒng)稱(chēng)為管理學(xué)。
關(guān)于管理必要性的觀點(diǎn)，隨著企業(yè)改革的深化，已經(jīng)成為全國(guó)上下的共識(shí)。
1、作為發(fā)展中國(guó)家，資源短缺將是一種長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，特別是資金、能源、原材料往往成為企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。
2、作為發(fā)展中國(guó)家，科學(xué)技術(shù)落后是阻礙生產(chǎn)發(fā)展的重要因素之一。
3、高度專(zhuān)業(yè)化的社會(huì)分工是現(xiàn)代國(guó)家和現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎(chǔ)。
4、實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)和任何社會(huì)組織發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，都需要靠全體成員長(zhǎng)期的共同努力。
5、近幾年來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，信息網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等在中國(guó)各行各業(yè)中得到了空前迅速的應(yīng)用和普及。
管理是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任，運(yùn)用管理職能協(xié)調(diào)的過(guò)程。這一簡(jiǎn)短的定義包含了豐富的內(nèi)涵。
1、管理是人類(lèi)有目的有意識(shí)的活動(dòng)。
2、管理應(yīng)當(dāng)是有效的。
4、協(xié)調(diào)是運(yùn)用各種管理職能的過(guò)程。
管理有五大基本職能，分別是：決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。
1、決策：為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)，借助于一定的科學(xué)方法和手段，從兩個(gè)和兩個(gè)以上的可行方案中選出最優(yōu)方案，并組織實(shí)施的全部過(guò)程。決策具有目的性、可行性、選擇性、滿(mǎn)意性、過(guò)程性、動(dòng)態(tài)性等六個(gè)特點(diǎn)。決策受到環(huán)境、過(guò)去決策、決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、倫理、組織文化、時(shí)間等因素的影響。
2、組織：組織設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是對(duì)管理人員的管理勞動(dòng)進(jìn)行橫向和縱向的分工。它堅(jiān)持因事設(shè)職和因人設(shè)職相結(jié)合的原則、權(quán)利對(duì)等的原則和命令統(tǒng)一的原則。它受到外部化境、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、技術(shù)企業(yè)發(fā)展階段、規(guī)模等因素的影響。
3、領(lǐng)導(dǎo)：是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而運(yùn)用權(quán)力向下屬施加影響力的一種行為或行為過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)工作包括五個(gè)不可少的因素：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、作用對(duì)象、職權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)具有指揮、協(xié)調(diào)、激勵(lì)作用。
4、控制：是為了保證企業(yè)計(jì)劃與實(shí)業(yè)作業(yè)動(dòng)態(tài)適應(yīng)的管理職能?？刂乒ぷ鞯闹饕獌?nèi)容包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差?？刂频哪康氖潜ＷC企業(yè)活動(dòng)符合計(jì)劃的要求，以有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。為此，我們應(yīng)該適時(shí)控制、適度控制、客觀控制、彈性控制。
5、創(chuàng)新：是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下的實(shí)踐，是一種原則及這種原則指導(dǎo)下的具體活動(dòng)。它的基本內(nèi)容是目標(biāo)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新。
通過(guò)三個(gè)星期對(duì)《管理學(xué)原理與方法》的閱讀，我能夠清楚地認(rèn)識(shí)到，管理與我們是息息相關(guān)的。一個(gè)學(xué)校能夠蓬勃發(fā)展，久立不倒離不開(kāi)校長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理;一個(gè)院系能夠積極競(jìng)爭(zhēng)，為院爭(zhēng)光離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)及分團(tuán)委的管理;一個(gè)班級(jí)能夠能夠團(tuán)結(jié)向上，通力協(xié)作離不開(kāi)輔導(dǎo)員和班團(tuán)的管理。我們要更好的生活下去，就必須適應(yīng)各種各樣的管理制度。
首先，我們要有計(jì)劃性，計(jì)劃是我們從事一項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，好的計(jì)劃能夠是我們的工作事半功倍，提高工作效率;其次，我們要服從領(lǐng)導(dǎo)，這里的服從并不是一味地盲從，要在堅(jiān)持大方向的前提下勇于發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn);再者，我們必須是有組織性的，良好的團(tuán)體協(xié)作總是可以帶來(lái)意想不到的結(jié)果，真正將自己融入一個(gè)集體可以體會(huì)到管理帶來(lái)的許多趣味;同時(shí)，我們要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的管理能力，這就要求我們要有創(chuàng)新精神、實(shí)踐精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要向管理化方向發(fā)展，為更好地融入這個(gè)社會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇七
《管理的常識(shí)》是一本管理學(xué)方面的經(jīng)典著作，作者彼得·德魯克以其理論的獨(dú)到性和實(shí)踐的可操作性而廣為人知。通過(guò)一系列案例和研究，德魯克探討了有效管理的核心要素和方法。讀完《管理的常識(shí)》，我深受啟發(fā)和感悟，不僅對(duì)管理的本質(zhì)有了更深入的理解，而且也對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的管理者有了清晰的指導(dǎo)。
第二段：了解管理的核心原則及技巧。
閱讀《管理的常識(shí)》一書(shū)，我最大的收獲之一就是對(duì)管理的核心原則有了深刻的認(rèn)識(shí)。德魯克強(qiáng)調(diào)，一個(gè)好的管理者首先要有清晰的目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃。我們不能只有抱負(fù)和理想，而是要善于將其具體化，然后通過(guò)科學(xué)有效的管理來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。此外，德魯克還提到了管理者應(yīng)該重視員工的意見(jiàn)和創(chuàng)造力，通過(guò)鼓勵(lì)和激勵(lì)員工，形成一支高效的團(tuán)隊(duì)，共同完成組織的目標(biāo)。這些核心原則，使我對(duì)如何進(jìn)行有效管理有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：掌握良好的時(shí)間管理技巧。
《管理的常識(shí)》中，時(shí)間管理是一項(xiàng)重要內(nèi)容。德魯克認(rèn)為，管理者應(yīng)該將時(shí)間視作最有價(jià)值的資源，并合理規(guī)劃和利用時(shí)間。他提出了“時(shí)間日志”的概念，即通過(guò)記錄自己的日?；顒?dòng)和時(shí)間分配情況，找出時(shí)間浪費(fèi)的地方，并提升工作效率。同時(shí)，德魯克還強(qiáng)調(diào)了集中精力和劃定優(yōu)先事項(xiàng)的重要性。作為一名管理者，不能被瑣碎的細(xì)節(jié)和次要的事情牽絆，而是要有遠(yuǎn)見(jiàn)，關(guān)注核心問(wèn)題，做出正確的決策。通過(guò)學(xué)習(xí)《管理的常識(shí)》，我養(yǎng)成了合理規(guī)劃時(shí)間和專(zhuān)注工作的好習(xí)慣。
第四段：加強(qiáng)溝通與團(tuán)隊(duì)管理能力。
作為管理者，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)管理能力是不可或缺的。《管理的常識(shí)》中，德魯克提到了溝通的重要性，并提供了一些實(shí)用的方法。他強(qiáng)調(diào)管理者要善于傾聽(tīng)，尊重員工的意見(jiàn)和反饋。與此同時(shí)，管理者也應(yīng)該清晰明確地傳遞信息和期望，避免產(chǎn)生誤解和不必要的沖突。在團(tuán)隊(duì)管理方面，德魯克強(qiáng)調(diào)了激勵(lì)和培養(yǎng)下屬的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)員工的潛力和能力，并為他們提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)溝通與團(tuán)隊(duì)管理能力，我在實(shí)際工作中能更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。
第五段：管理的反思與應(yīng)用。
讀完《管理的常識(shí)》，我不僅對(duì)管理的核心原則、時(shí)間管理和溝通團(tuán)隊(duì)管理等技巧有了更清晰的認(rèn)識(shí)，而且也站在一個(gè)不同的角度思考了管理的本質(zhì)和目標(biāo)。管理者的角色是引導(dǎo)和促進(jìn)組織的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)組織與員工的共同成長(zhǎng)和價(jià)值創(chuàng)造。作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力，善于反思和總結(jié)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力?！豆芾淼某ＷR(shí)》對(duì)我個(gè)人管理思維的培養(yǎng)和實(shí)踐指導(dǎo)起到了重要的作用。
總結(jié)：
《管理的常識(shí)》是一本具有廣泛影響力的管理學(xué)著作。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)管理的核心原則、時(shí)間管理和溝通團(tuán)隊(duì)管理等技巧有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際生活和工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用書(shū)中的管理常識(shí)，提高自己的管理效能。同時(shí)，我也明白作為一個(gè)管理者，要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和員工的發(fā)展，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的管理者。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇八
目標(biāo)常識(shí)管理是指在生活和工作中，我們明確自己要達(dá)到的目標(biāo)，然后制定計(jì)劃并用最有效的方法去實(shí)施，從而達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。目標(biāo)常識(shí)管理是一種全面高效的管理方法，它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和利用時(shí)間，提高工作和生活的效率。這種管理方法注重分析、計(jì)劃和執(zhí)行，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和修正，以持續(xù)改進(jìn)和超越自己。目標(biāo)常識(shí)管理對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展都具有重要意義，它能夠使我們更加自信和堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，充分發(fā)揮自己的潛力。
第二段：設(shè)定目標(biāo)的重要性和方法（300字）。
目標(biāo)是目標(biāo)常識(shí)管理的核心，也是驅(qū)動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。設(shè)定明確的目標(biāo)能夠幫助我們更好地規(guī)劃和分配時(shí)間、精力和資源，提高工作和生活的質(zhì)量。設(shè)定目標(biāo)的第一步是明確自己的價(jià)值觀和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后根據(jù)長(zhǎng)期目標(biāo)制定短期目標(biāo)和具體可行的行動(dòng)計(jì)劃。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該盡量將目標(biāo)具體細(xì)化，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考核制度以激勵(lì)自己。此外，設(shè)定目標(biāo)還要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況和環(huán)境進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，以確保目標(biāo)的合理性和可行性。
第三段：有效的目標(biāo)執(zhí)行和時(shí)間管理（300字）。
設(shè)定目標(biāo)只是第一步，更重要的是能夠有效地執(zhí)行并管理時(shí)間，以確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。在執(zhí)行目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該將目標(biāo)分解為具體的行動(dòng)步驟，并制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。同時(shí)，我們也需要合理安排時(shí)間，合理分配精力，學(xué)會(huì)拒絕一些次要和非緊急的事務(wù)，以保證時(shí)間的有效利用。在執(zhí)行過(guò)程中，我們還應(yīng)該隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正，并充分利用技術(shù)工具和方法提高效率。此外，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣和高效的工作方法也是非常重要的，例如番茄工作法、時(shí)間盒等。
目標(biāo)常識(shí)管理不僅是一種管理方法，更是一種個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的路徑。通過(guò)設(shè)定和執(zhí)行目標(biāo)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，發(fā)現(xiàn)潛在能力和問(wèn)題，并不斷提升自己。目標(biāo)常識(shí)管理可以培養(yǎng)我們的自律性、堅(jiān)持性和責(zé)任心，鍛煉我們的計(jì)劃能力和執(zhí)行力。同時(shí)，目標(biāo)常識(shí)管理也能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和激情，提高工作和生活的滿(mǎn)意度。通過(guò)不斷設(shè)定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我，突破自己的邊界，實(shí)現(xiàn)自己更高層次的價(jià)值。
目標(biāo)常識(shí)管理不僅適用于個(gè)人，也適用于各種組織，包括企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)組織等。在組織中，目標(biāo)常識(shí)管理能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者和員工明確組織的愿景和使命，制定可行的目標(biāo)和戰(zhàn)略，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃，組織可以更好地規(guī)劃資源和分配任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同時(shí)，目標(biāo)常識(shí)管理也能夠幫助組織培養(yǎng)高績(jī)效的員工，提高員工的職業(yè)發(fā)展和工作滿(mǎn)意度，從而增強(qiáng)組織的競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)尾：總結(jié)目標(biāo)常識(shí)管理的重要性和實(shí)踐價(jià)值（100字）。
目標(biāo)常識(shí)管理是一種高效的管理方法，能夠幫助我們更好地規(guī)劃和利用時(shí)間，提高工作和生活的效率。它對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展都具有重要意義，能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和組織的持續(xù)發(fā)展。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間和有效執(zhí)行計(jì)劃，我們可以實(shí)現(xiàn)更高層次的目標(biāo)和價(jià)值，迎接更大的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇九
作為一名管理者，我們不僅要擁有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能，還需要掌握一定的管理常識(shí)。管理常識(shí)是指管理領(lǐng)域中不可或缺的基本理論和方法，它們是管理者們的寶貴財(cái)富。在自己的工作生涯中，我不斷地探索管理常識(shí)，獲得了不少的心得體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家，希望對(duì)大家在職場(chǎng)上有所幫助。
第二段：了解團(tuán)隊(duì)。
了解自己手下的員工是管理者成功的重要前提。每個(gè)員工的個(gè)性、愛(ài)好、工作方式都不同，了解并尊重他們的特點(diǎn)，是建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。有了深入的交流，開(kāi)展合適的溝通工作，管理者可以更好地了解員工的工作情況和需要，幫助他們解決工作上的困難和問(wèn)題，使每個(gè)員工都能夠發(fā)揮出最大的潛力。因此，了解團(tuán)隊(duì)成員的方方面面，是成為一個(gè)優(yōu)秀管理者不可或缺的一項(xiàng)技能。
第三段：注重溝通。
作為管理者，溝通是非常重要的一項(xiàng)技能。組織內(nèi)部的溝通包括：對(duì)員工的指導(dǎo)，對(duì)上層管理者的匯報(bào)，對(duì)下屬的評(píng)估，對(duì)客戶(hù)的傾聽(tīng)。溝通不僅是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種手段，也是管理者和員工之間互相了解、建立聯(lián)系的首要手段。因此，管理者要在溝通方面再加強(qiáng)自己的能力。要善于傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題，理解員工的心情，并給予合適的支持和幫助。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)。
成功取決于細(xì)節(jié)的關(guān)注。一個(gè)優(yōu)秀的管理者需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精細(xì)的把握和管理。比如，工作計(jì)劃的制定，工作流程的設(shè)計(jì)，考核標(biāo)準(zhǔn)的制定等等。在不斷創(chuàng)新的時(shí)代，細(xì)節(jié)管理更能體現(xiàn)出企業(yè)的力量。只有重視細(xì)節(jié)，才能有效提高公司運(yùn)作效率。在管理上，處處留心細(xì)節(jié)，不僅能夠避免不必要的失誤，還能提升自己的管理能力和團(tuán)隊(duì)的工作效率。
第五段：總結(jié)回顧。
作為管理者，我們要掌握一定的管理常識(shí)，培養(yǎng)自己的管理技能。了解團(tuán)隊(duì)，注重溝通，關(guān)注細(xì)節(jié)，是我們?cè)诼殘?chǎng)上常備的優(yōu)秀管理者技能。隨著公司的成長(zhǎng)和環(huán)境的變化，我們也要不斷學(xué)習(xí)和探索，以更加聰明的方式創(chuàng)造出更大的價(jià)值。管理是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程，我們要有信念，保持內(nèi)心的堅(jiān)定，通過(guò)實(shí)踐和積累，成為真正意義上的優(yōu)秀管理者。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十
引言：管理者常識(shí)是一種管理思維和習(xí)慣，只要掌握了這些常識(shí)，就能夠更好地組織和管理企業(yè)，使之更有生命力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
管理者常識(shí)是指一系列對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者和管理者而言至關(guān)重要的綜合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它可以幫助管理者了解企業(yè)，更好地制定目標(biāo)和策略，規(guī)劃和安排各項(xiàng)業(yè)務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展和壯大。如果管理者沒(méi)有掌握這些常識(shí)，就意味著他們?nèi)狈芾硭季S和習(xí)慣，不能很好地管理企業(yè)，并且可能會(huì)遭受失敗和挫折，可見(jiàn)管理者常識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)于企業(yè)的重要性是不可忽視的。
要想成為優(yōu)秀的管理者，需要掌握一系列的管理者常識(shí)。其中包括了企業(yè)戰(zhàn)略的制定、市場(chǎng)分析、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)推廣、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的知識(shí)和技能。通過(guò)掌握這些知識(shí)和技能，管理者能夠更好地指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)，保持良好的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，增強(qiáng)企業(yè)的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。
管理者常識(shí)的應(yīng)用需要遵循幾個(gè)原則。首先是重視員工，把員工視為企業(yè)最珍貴的資源。其次是重視市場(chǎng)，把消費(fèi)者的需求作為市場(chǎng)的主導(dǎo)因素。再次是重視創(chuàng)新，不斷推陳出新，保持企業(yè)的業(yè)務(wù)前沿。最后是重視風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)市場(chǎng)的變化和企業(yè)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，避免出現(xiàn)顛簸。
從管理者常識(shí)的應(yīng)用可以看出，成功的管理者必須充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和企業(yè)的需求。以馬云為例，他通過(guò)多年的積累和探索，深刻地認(rèn)識(shí)到人才的重要性和市場(chǎng)的變化，從而制定了許多獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)策略，推動(dòng)企業(yè)快速成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)。
管理者常識(shí)的掌握是企業(yè)帶頭人必不可少的能力，也是成功企業(yè)的重要支撐。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，必須不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，順應(yīng)市場(chǎng)的潮流和企業(yè)的發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新和突破。管理者常識(shí)的應(yīng)用是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要在日常管理中不斷培養(yǎng)和實(shí)踐。只有如此，才能讓企業(yè)保持永久的生命力和發(fā)展的活力。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十一
作為一名管理者，所肩負(fù)的責(zé)任和使命是非常重大的。在高中階段，我們開(kāi)始接觸到一些管理知識(shí)和技巧，逐漸培養(yǎng)起了一些管理者常識(shí)。這些知識(shí)和技巧不僅僅適用于學(xué)校的管理，也可以在生活中的不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。在這篇文章中，我將分享自己在學(xué)習(xí)管理者常識(shí)過(guò)程中的一些體會(huì)和心得。
第二段：管理者與團(tuán)隊(duì)。
作為管理者，我們需要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)和個(gè)性，這就要求我們以開(kāi)放的心態(tài)去理解和包容每個(gè)成員。而團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，也是團(tuán)隊(duì)能否取得成功的關(guān)鍵。因此，作為管理者，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，團(tuán)隊(duì)的整體效能才能得到提升。
第三段：管理者的溝通能力。
良好的溝通能力是一名管理者必備的素質(zhì)。在團(tuán)隊(duì)中，溝通問(wèn)題經(jīng)常會(huì)成為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙。因此，作為管理者，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)。傾聽(tīng)不僅是為了聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)和想法，還能增進(jìn)與團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。而表達(dá)能力的好壞直接影響到我們能否清晰地傳達(dá)信息。通過(guò)有效的溝通，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作，提高團(tuán)隊(duì)整體效能。
第四段：管理者的決策能力。
管理者需要在各種復(fù)雜的情況下做出正確的決策。決策能力對(duì)于一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)是尤為重要的。在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們被要求參與各種各樣的決策，使我們能夠鍛煉自己的決策能力。在做決策時(shí)，我們需要做到理性分析，權(quán)衡利弊，明確目標(biāo)，并最終做出正確的選擇。這些決策能力對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
作為一名管理者，我們需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)力是管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。在高中階段，通過(guò)組織學(xué)生活動(dòng)、班級(jí)管理等實(shí)踐，我們鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。管理者需要給團(tuán)隊(duì)確立目標(biāo)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員努力奮斗，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。通過(guò)提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力，我們能夠更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
結(jié)尾段：通過(guò)學(xué)習(xí)管理者常識(shí)，我們逐漸在自身的成長(zhǎng)道路上獲得著指引和啟迪。管理者的能力和素質(zhì)不僅使自己在學(xué)校和職場(chǎng)中更加優(yōu)秀，也為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在高中這個(gè)階段，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的管理者常識(shí)，為將來(lái)的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十二
首段：
管理者常識(shí)是指管理者在工作中所需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和處理問(wèn)題的能力，是管理者工作中不可或缺的素質(zhì)，而管理者的素質(zhì)也直接影響著組織的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)效率。在本文中，筆者將從關(guān)注員工、制定目標(biāo)、善于溝通、以身作則和不斷學(xué)習(xí)五個(gè)方面深入探討管理者常識(shí)的心得與體會(huì)。
二段：
作為管理者，關(guān)注員工是其工作中的重要任務(wù)之一。要想管理好員工，首先要了解他們的需求和視角，視為珍寶，悉心維護(hù)，這樣員工才會(huì)更加誠(chéng)信和積極地工作，產(chǎn)生高效的工作動(dòng)力。因此，管理者要通過(guò)多種方式向員工傳遞信息并獲取他們的反饋，為員工提供必要的培訓(xùn)和支持，以提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和生產(chǎn)率，從而達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
三段：
制定目標(biāo)是管理者工作中不可或缺的一環(huán)。管理者需要根據(jù)公司發(fā)展的總體方向，制定合理的業(yè)務(wù)目標(biāo)，并適時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)策略。制定目標(biāo)要結(jié)合實(shí)際情況，即在制定目標(biāo)之前，需要了解市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)情況、產(chǎn)品布局以及組織結(jié)構(gòu)等方面的信息。制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)要與組織發(fā)展步伐協(xié)調(diào)一致，達(dá)到最優(yōu)效益。
四段：
溝通是管理者這項(xiàng)職業(yè)中最重要的能力之一。管理者不能只單方面下達(dá)指令，要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，與員工、客戶(hù)、供應(yīng)商以及其他相關(guān)方面進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào)。管理者要營(yíng)造開(kāi)放的氛圍，尊重每個(gè)人的思想和意見(jiàn)。良好的溝通關(guān)系可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)寬容氛圍的建立。
五段：
作為管理者，必須以身作則，做榜樣樹(shù)人。領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都會(huì)影響著員工的形象和態(tài)度。管理者要以榜樣示范的方式教育員工，要求自身行事方式高于員工標(biāo)準(zhǔn)，并且發(fā)掘傾向于溝通等相關(guān)競(jìng)爭(zhēng)技能，同時(shí)把這些好的行為和方法傳到剩余的職員之間。而且在行動(dòng)中對(duì)團(tuán)隊(duì)做出決策時(shí)，要保持一份客觀，不偏不倚，堅(jiān)持原則，維護(hù)公正和公平，增加人們的信任力并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)提升聲望。
結(jié)尾：
在管理者的工作中，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。即使是經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者也需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)和商業(yè)環(huán)境。這樣才能更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并取得更好的工作成果，同時(shí)提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然其中的任何一項(xiàng)都不是管理者的全部工作，但它們一起構(gòu)成了管理者混合素質(zhì)的重要組成部分。以上五點(diǎn)是管理者常識(shí)的心得與體會(huì)，希望能對(duì)讀者在工作中提供幫助。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十三
目標(biāo)管理是指對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行有效管理，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)以及合理的時(shí)間安排和計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。目標(biāo)管理不僅適用于個(gè)人生活，也適用于工作和學(xué)業(yè)。在目標(biāo)管理中，我們需要明確自己的目標(biāo)，制定具體的計(jì)劃和步驟，以及合理評(píng)估和調(diào)整自己的目標(biāo)。
第一段：引言（100字）。
目標(biāo)管理是一種重要的管理方法，它可以幫助我們更好地組織和管理自己的時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和價(jià)值。在日常生活和工作中，我經(jīng)常使用目標(biāo)管理方法，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和制定合理的計(jì)劃來(lái)提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。下面我將分享一些我的目標(biāo)管理心得，希望能為大家提供一些參考和啟示。
第二段：明確目標(biāo)（200字）。
在目標(biāo)管理中，首先要做的是明確自己的目標(biāo)。明確目標(biāo)有助于我們更好地知道自己想要達(dá)到什么樣的結(jié)果。一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是具體、可測(cè)量和可實(shí)現(xiàn)的。比如在工作中，我們可以設(shè)定一個(gè)每天完成五個(gè)任務(wù)的目標(biāo)，或者設(shè)定一個(gè)在一個(gè)月內(nèi)完成一個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)。在生活中，我們可以設(shè)定一個(gè)每周鍛煉三次的目標(biāo)，或者設(shè)定一個(gè)在一個(gè)月內(nèi)讀完一本書(shū)的目標(biāo)。通過(guò)明確目標(biāo)，我們可以更好地集中注意力和資源，提高工作和生活的效率。
第三段：制定計(jì)劃（200字）。
明確目標(biāo)之后，接下來(lái)就是制定具體的計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括具體的步驟和時(shí)間安排，以及必要的資源和支持。比如在工作中，我們可以將一個(gè)大的目標(biāo)分解成小的任務(wù)，然后為每個(gè)任務(wù)分配具體的時(shí)間和資源。在生活中，我們可以將一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)分解成短期的計(jì)劃，然后逐一完成每個(gè)計(jì)劃。制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間，合理安排自己的工作和生活。
第四段：評(píng)估和調(diào)整（300字）。
在目標(biāo)管理中，評(píng)估和調(diào)整是非常重要的一步。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，我們需要及時(shí)回顧和評(píng)估自己的進(jìn)展，看看是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，以及是否需要調(diào)整計(jì)劃。如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)無(wú)法達(dá)到或者計(jì)劃不合理，我們就需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修正。評(píng)估和調(diào)整幫助我們更好地理解和分析自己的情況，找出問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施。在工作中，我們可以召開(kāi)會(huì)議或者與同事進(jìn)行交流，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在生活中，我們可以與朋友和家人交流，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)評(píng)估和調(diào)整，我們可以更好地提高自己的目標(biāo)管理能力。
第五段：總結(jié)（300字）。
目標(biāo)管理是一種非常有效的管理方法，它可以幫助我們更好地組織和管理自己的時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和價(jià)值。在目標(biāo)管理過(guò)程中，我們需要明確自己的目標(biāo)，制定具體的計(jì)劃和步驟，以及合理評(píng)估和調(diào)整自己的目標(biāo)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)管理對(duì)我的工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)明確目標(biāo)和制定計(jì)劃，我能更好地安排自己的工作和生活，提高工作效率和生活質(zhì)量。通過(guò)評(píng)估和調(diào)整，我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷完善自己的目標(biāo)管理能力。我相信通過(guò)目標(biāo)管理，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十四
第一段：
目標(biāo)常識(shí)管理是指在實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織目標(biāo)過(guò)程中，運(yùn)用科學(xué)、合理的管理方法進(jìn)行有效的目標(biāo)確定、分解、考核和管理的過(guò)程。目標(biāo)管理不僅是現(xiàn)代管理的重要組成部分，也是個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的核心能力。通過(guò)對(duì)目標(biāo)常識(shí)管理的實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到了目標(biāo)管理對(duì)個(gè)人和組織的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第二段：
首先，目標(biāo)管理的重要性不容忽視。在工作和生活中，我們不斷面臨各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，往往因?yàn)槟繕?biāo)不明確或目標(biāo)沖突導(dǎo)致無(wú)所適從。而通過(guò)目標(biāo)管理，能夠明確自己的方向和目標(biāo)，將主要精力放在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上，避免無(wú)謂的浪費(fèi)。我曾經(jīng)在一段時(shí)間內(nèi)被瑣碎的事務(wù)所困擾，導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有取得突破和進(jìn)展。后來(lái)，我意識(shí)到需要對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行重新梳理和管理，將設(shè)立清晰明確的目標(biāo)作為首要任務(wù)。結(jié)果，在目標(biāo)管理的指導(dǎo)下，我逐漸形成了工作的規(guī)劃和方向，并取得了積極的成果。
第三段：
其次，目標(biāo)管理需要具備明確的目標(biāo)設(shè)定和逐步分解的能力。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該具備可衡量和可達(dá)到性，也就是SMART原則。同時(shí)，目標(biāo)也需要逐步分解成可操作的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以便于監(jiān)控和評(píng)估。在過(guò)去的一次項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)制定了一個(gè)相對(duì)較大的目標(biāo)，但由于沒(méi)有逐步分解，導(dǎo)致最后項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，進(jìn)而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。這次經(jīng)驗(yàn)促使我認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的逐步分解對(duì)于管理和執(zhí)行的重要性，也改變了我與團(tuán)隊(duì)合作的方式。
第四段：
再次，目標(biāo)管理需要注重過(guò)程和績(jī)效的同時(shí)進(jìn)行。有時(shí)候我們過(guò)于注重結(jié)果而忽視了執(zhí)行的過(guò)程和細(xì)節(jié)，導(dǎo)致最終結(jié)果并不盡如人意。目標(biāo)管理需要關(guān)注整個(gè)過(guò)程，并不斷進(jìn)行檢查和糾偏。在我之前的一次工作中，由于目標(biāo)設(shè)定較為模糊，并且在過(guò)程中也沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和溝通，最后導(dǎo)致了項(xiàng)目的失敗。在這次失敗中，我深刻認(rèn)識(shí)到了目標(biāo)管理的過(guò)程性，也使我認(rèn)識(shí)到及時(shí)反饋和調(diào)整對(duì)于目標(biāo)管理至關(guān)重要。
第五段：
最后，目標(biāo)管理需要持續(xù)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與提升。目標(biāo)管理不是一蹴即至的過(guò)程，而是需要不斷學(xué)習(xí)和提升的能力。通過(guò)閱讀管理學(xué)的相關(guān)書(shū)籍和文章，我逐漸了解到目標(biāo)管理的方法和工具，并逐漸將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多先進(jìn)的管理理念和實(shí)踐方式，這些對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)目標(biāo)常識(shí)管理的實(shí)踐和思考，我認(rèn)識(shí)到目標(biāo)管理對(duì)于個(gè)人和組織的重要性，也總結(jié)出了一些心得體會(huì)。明確目標(biāo)、逐步分解、注重過(guò)程和績(jī)效、學(xué)習(xí)與提升等是目標(biāo)管理的關(guān)鍵要素。在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)將目標(biāo)管理應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的目標(biāo)管理能力，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十五
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心在于提高管理效率、降低成本、提高品質(zhì)。而企業(yè)的管理常識(shí)則是指企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中的組織和管理方法、理論、技術(shù)、方法、實(shí)踐等方面的總結(jié)和歸納。在這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，作為企業(yè)管理者，我們必須不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷提高自己的管理水平和能力，以更好地管理企業(yè)。
第二段：了解管理常識(shí)的重要性。
了解企業(yè)管理常識(shí)的重要性在于可以提高管理者的實(shí)踐能力和指導(dǎo)生產(chǎn)運(yùn)作，從而使企業(yè)管理更加科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)典化。同時(shí)，企業(yè)管理常識(shí)的理解對(duì)于企業(yè)在不同的生產(chǎn)環(huán)境下提供了更多的思路，提高了企業(yè)的運(yùn)作效率和管理水平。
第三段：提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)管理成功的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)力是指管理人員在組織中處理復(fù)雜的問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并帶領(lǐng)員工取得業(yè)績(jī)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備對(duì)員工的洞察力，關(guān)注員工的意見(jiàn)和需求，并根據(jù)員工的特點(diǎn)和需求來(lái)制定計(jì)劃和對(duì)策，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
第四段：建立良好的溝通環(huán)境。
企業(yè)的管理者必須與員工或是顧客在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中建立良好的溝通環(huán)境。溝通是企業(yè)管理的基本管理技能之一。良好的溝通可以更好地了解員工的狀況，增加員工的理解和信任，有效的傳達(dá)信息，解決問(wèn)題。溝通必須要雙向的，讓員工感覺(jué)到他們可以被聽(tīng)到和被重視，也要響應(yīng)員工的需求。
第五段：總結(jié)。
企業(yè)管理常識(shí)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要內(nèi)容和核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)企業(yè)管理常識(shí)、掌握企業(yè)管理技巧和方法、提高領(lǐng)導(dǎo)力是管理者不斷發(fā)展的重點(diǎn)。這些方面的總結(jié)和歸納可以幫助企業(yè)更好地降低成本、提高品質(zhì)和效率，實(shí)現(xiàn)短期和長(zhǎng)期業(yè)績(jī)目標(biāo)，同時(shí)也能夠增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，企業(yè)管理者需要不斷總結(jié)、積累管理常識(shí)，建立對(duì)員工開(kāi)放透明的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提高組織溝通能力和執(zhí)行力，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十六
管理者常識(shí)是一門(mén)在高中教育系統(tǒng)中相對(duì)較新的學(xué)科。作為一名高中生，我有幸學(xué)習(xí)了這門(mén)課程，并從中受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為一名管理者需要掌握的各種技巧和知識(shí)，也明白了作為一名管理者所應(yīng)具備的心態(tài)和態(tài)度。在此，我愿意和大家分享一些我在學(xué)習(xí)管理者常識(shí)這門(mén)課程中的心得體會(huì)。
首先，管理者常識(shí)教會(huì)了我如何高效地管理時(shí)間。一位管理者需要負(fù)責(zé)許多任務(wù)和人員，而時(shí)間的分配成為他們最重要的挑戰(zhàn)之一。在管理者常識(shí)課程中，我學(xué)到了如何通過(guò)制定合理的計(jì)劃和設(shè)立明確的目標(biāo)來(lái)幫助自己提高時(shí)間管理能力。通過(guò)這些方法，我不僅能夠更好地安排自己的時(shí)間，而且能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的事情。這對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
其次，管理者常識(shí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)疑是巨大的。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能夠通過(guò)有機(jī)地協(xié)同合作，取得更好的成績(jī)和效果。在管理者常識(shí)的學(xué)習(xí)中，我了解了如何建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，包括如何選取合適的團(tuán)隊(duì)成員、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神以及如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突等。這些知識(shí)和技巧使我在參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)能夠更好地發(fā)揮作用，更好地與隊(duì)友們協(xié)作。
另外，管理者常識(shí)也教會(huì)了我如何合理地處理問(wèn)題和決策。作為一名管理者，每天都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在管理者常識(shí)課程中，我學(xué)到了如何分析和解決問(wèn)題的方法，如SWOT分析、5W1H等。同時(shí)，我也學(xué)到了如何在復(fù)雜的環(huán)境下做出合理的決策，如何權(quán)衡各種因素并從中選擇最佳方案。這些技巧和方法使我在日常生活中面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠更加冷靜和理性地去處理，也讓我更加具備了解決問(wèn)題的能力。
此外，管理者常識(shí)課程還培養(yǎng)了我敏銳的觀察力和良好的溝通能力。在管理者的角色中，觀察力是必不可少的素質(zhì)。只有通過(guò)準(zhǔn)確地觀察和分析，才能更好地了解團(tuán)隊(duì)成員和環(huán)境，從而做出合適的決策和方案。而溝通能力則是管理者必備的基本素養(yǎng)之一。良好的溝通能力可以幫助管理者更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，避免誤解和沖突并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和共同進(jìn)步。通過(guò)管理者常識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)這些技能有了更深入的認(rèn)識(shí)，而且也有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中不斷鍛煉自己。
最后，管理者常識(shí)讓我明白了作為一名管理者需要具備的心態(tài)和態(tài)度。作為管理者，我們需要具備責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力等。這些素質(zhì)是一名管理者成功的基礎(chǔ)，也是他們?cè)诼殬I(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)管理者常識(shí)，我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的管理者，僅僅掌握技術(shù)和知識(shí)是不夠的，更重要的是要不斷提高自己的心態(tài)和態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
管理者常識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了高效管理時(shí)間、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題處理和決策等方面的技巧和知識(shí)。同時(shí)，我也明白了管理者所應(yīng)具備的心態(tài)和態(tài)度。這些學(xué)習(xí)體會(huì)不僅在我的學(xué)習(xí)和生活中帶來(lái)了積極的變化，而且對(duì)我未來(lái)的發(fā)展中也起到了重要的指導(dǎo)作用。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力將會(huì)不斷發(fā)展，為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十七
管理常識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)很重要的組成部分，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作。管理任務(wù)的完成涉及到多種因素，需要掌握一定的知識(shí)和技巧，以便更好地完成工作。在過(guò)去的幾年中，我在企業(yè)公司工作過(guò)程中積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，也深刻感受到管理常識(shí)的重要性。下面，我將分享一些自己的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所借鑒。
二、理性考慮問(wèn)題。
對(duì)于管理人員而言，首要的是要有理性的思考和分析能力。管理人員需要通過(guò)信息和數(shù)據(jù)，來(lái)做出合理的決策。一個(gè)管理人員恰當(dāng)?shù)臎Q策，可以影響一個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向和業(yè)務(wù)操作。因此，在處理新問(wèn)題時(shí)，首先需要了解整個(gè)企業(yè)的情況，看問(wèn)題的角度和整體性的影響，接下來(lái)就是合理安排時(shí)間和分析數(shù)據(jù)。在這樣的思考分析過(guò)程中，需要有較強(qiáng)的人際交往能力，根據(jù)實(shí)際情況采取合適的方法和策略，來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
一個(gè)優(yōu)秀的管理人員必定是一個(gè)懂得如何協(xié)作的人。在企業(yè)中，管理者必須了解如何與員工協(xié)作，以便堅(jiān)持工作工作節(jié)奏和業(yè)務(wù)規(guī)范，保障企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)效益的提高。因此，提醒員工做好提高自身業(yè)務(wù)水平的工作，增強(qiáng)企業(yè)整體實(shí)力，才能更符合公司的利益。在和員工溝通時(shí)，管理人員要注重語(yǔ)言表達(dá)和提出建議的技巧，尊重對(duì)方的觀點(diǎn)和建議，在給員工提供幫助和支持的同時(shí)，要同樣注重對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。
四、管理的計(jì)劃和執(zhí)行。
在管理中，制定計(jì)劃是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)良好的計(jì)劃可以保障企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，也是管理人員完成任務(wù)的核心工作。除此之外，在計(jì)劃方面需要注意時(shí)間、財(cái)務(wù)、物資等要素的平衡和對(duì)策計(jì)劃的鮮明性。制定好計(jì)劃后，即需要有相應(yīng)的執(zhí)行方案和步驟。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，往往會(huì)有很多意外因素，但是管理人員仍然要在保障計(jì)劃的準(zhǔn)確性和完整性的基礎(chǔ)上制定應(yīng)對(duì)對(duì)策。通過(guò)這樣的思路和改進(jìn)措施，來(lái)確保計(jì)劃的順利完成和技術(shù)紅利。
五、創(chuàng)新思維和實(shí)際操作。
創(chuàng)新思維是現(xiàn)代企業(yè)必須發(fā)展的核心要素之一，也是管理人員需要掌握的一個(gè)重要能力。在創(chuàng)新中，需要思考如何更好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，如何利用新技術(shù)改進(jìn)工作效率，如何創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。在實(shí)通過(guò)程中，管理人員必須具有實(shí)際操作的能力，能夠根據(jù)創(chuàng)意思路和客戶(hù)需求來(lái)霖行實(shí)際的操作。在實(shí)際操作時(shí)，管理人員需要注重各個(gè)要素之間的耦合性和相互作用性，以實(shí)現(xiàn)最好的效果。
結(jié)語(yǔ)。
管理常識(shí)是一個(gè)永遠(yuǎn)存在的主題，它涉及到企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和發(fā)展，恰當(dāng)?shù)墓芾沓ＷR(shí)可以幫助企業(yè)完成自我發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)對(duì)上述五個(gè)方面的思考和實(shí)際運(yùn)用，我們可以更好地踐行管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念，才能達(dá)到最好的效果。希望以上分享對(duì)于學(xué)習(xí)管理、提升管理能力的人士有所幫助。
讀管理的常識(shí)第六章心得篇十八
第一段：引言（150字）。
《管理的常識(shí)》一書(shū)是針對(duì)管理者提供實(shí)用性知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的指南。我讀完這本書(shū)后，深感受益匪淺。本文將從三個(gè)方面分析我對(duì)這本書(shū)的看法：作者的觀點(diǎn)與表達(dá)方式，書(shū)中所講述的管理課題，以及對(duì)于管理者們的指導(dǎo)意義。通過(guò)分析，我得出了一些重要的心得和體會(huì)。
第二段：作者的觀點(diǎn)與表達(dá)方式（200字）。
本書(shū)的作者將管理問(wèn)題切實(shí)地放在了實(shí)踐和生活中，并以簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言描述了各種管理場(chǎng)景。我被作者對(duì)于管理問(wèn)題的社會(huì)生態(tài)學(xué)角度的洞察力所打動(dòng)，他不僅將管理看作是組織內(nèi)部的事務(wù)，更將其放置在更廣泛的社會(huì)背景下進(jìn)行探討。作者通過(guò)舉例和分析，使讀者更容易理解和接受管理面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
第三段：書(shū)中所講述的管理課題（300字）。
《管理的常識(shí)》筆者系統(tǒng)化地論述了各個(gè)方面涉及到的管理課題，覆蓋了組織文化、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要領(lǐng)域。作者對(duì)于這些課題進(jìn)行了深入分析，并通過(guò)實(shí)例和調(diào)研結(jié)果支持自己的觀點(diǎn)。他指出了管理者們常犯的一些錯(cuò)誤，并給出了相應(yīng)的解決方案。對(duì)于我而言，這些課題與我所面臨的管理問(wèn)題息息相關(guān)，而書(shū)中的實(shí)用建議可以指引我更好地解決這些挑戰(zhàn)。
第四段：對(duì)于管理者們的指導(dǎo)意義（300字）。
在讀完《管理的常識(shí)》后，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于管理的智慧。管理者們需要熟悉組織和團(tuán)隊(duì)，了解不同個(gè)體的需求和動(dòng)機(jī)，以便更好地引導(dǎo)他們付出努力。同時(shí)，管理者們還應(yīng)該注重掌握有效的溝通技巧，積極傾聽(tīng)下屬的聲音，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予反饋。另外，推動(dòng)創(chuàng)新和鼓勵(lì)員工發(fā)揮自己的潛力也是管理者的重要職責(zé)。通過(guò)閱讀本書(shū)，我意識(shí)到管理者所面臨的問(wèn)題并非孤立的，而是相通的，因此我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷探索。
第五段：總結(jié)（150字）。
在總結(jié)《管理的常識(shí)》這本書(shū)時(shí)，我被作者的觀點(diǎn)和表達(dá)方式所吸引，以及對(duì)于管理者們的指導(dǎo)意義所深思。通過(guò)書(shū)中所講述的管理課題的研究和方式，我深感管理者需要不斷提升自己的知識(shí)和技能。因此，我會(huì)將這些理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，將所學(xué)之處融入到我的管理實(shí)踐中，以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。正如作者所述，管理的核心是關(guān)系和人，只有通過(guò)合理的管理方法，化解挑戰(zhàn)，才能推動(dòng)組織健康發(fā)展。
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