偶爾的放松和調(diào)整，對(duì)于邁向成功是必要的。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如類比、對(duì)比和引用等，使文章更具吸引力。接下來(lái)是一些成功者的心得體會(huì)和分享，或許可以給我們一些啟發(fā)。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇一
小朋友：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：
合：大家好!
楊秀華：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩，給自己送上最真心的祝?！?共同)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
2小朋友：小朋友們的時(shí)裝走秀可真精彩，讓我們?cè)俅握坡曋x謝他們!接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈?！缎÷萏?hào)》。指導(dǎo)老師：
4小朋友：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí),今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮独∥琛分笇?dǎo)老師：
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇二
一、開場(chǎng)：
a：尊敬的各位家長(zhǎng)。
b：各位來(lái)賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
c：連小草都是在歡樂地歌唱。
d：這一切都是在提醒著我們：
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
d：她對(duì)我說(shuō)，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷的變化著。
b：老師們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步著。
c：這一切都是離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動(dòng)。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：
1、首先是有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
3、有請(qǐng)教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演。
（一）（模特表演）。
a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。
（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）。
b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）。
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但是他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）。
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
（五）（民族舞《北京小妞》）。
d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
（六）（舞蹈《小燕子》）。
（七）（大班英語(yǔ)連讀）。
c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）。
c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最是想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？
d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂?。?。
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）。
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
（十一）（大班《歌曲連唱》）。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
（十二）（舞蹈《親親茉利花》）。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。
d：無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
（十四）（中班《歌曲連唱》）。
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都是飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都是滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
（十五）（大班律動(dòng)）。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
（十七）（小班律動(dòng)）。
c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
（十八）（中班團(tuán)體操）。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時(shí)間總是過(guò)的很快，
b：最后，請(qǐng)欣賞是由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
（a）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
c：*幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
（師）尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們，
（幼合）親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師。
（合）大家早上好！
（師）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都是在告訴我們：
（師）踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，
（幼合）在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
（師）首先請(qǐng)我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。（園長(zhǎng)致辭略）。
（幼一）嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧！（師）那確實(shí)！你知道今天是什么日子嗎？（幼一）當(dāng)然知道啦！今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。（師）下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。
（師）剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。
（幼）快樂小天使們沒讓大家失望吧？（師）那當(dāng)然！小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》！
（幼）小班的寶寶真是可愛極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂。（師）快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無(wú)害，快樂會(huì)傳染，快樂你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎！
（幼）相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。（師）我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)。
成語(yǔ)。
和記憶操孩子們都是滾瓜爛熟了，今天我們來(lái)一決勝負(fù)，來(lái)個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大pk，掌聲歡迎。
（師）孩子們真是太棒了！很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都是要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。（幼）游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂的情形嗎？（師）大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則（略）：
（師）孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
（幼一）原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀?。ㄓ锥┠鞘悄鞘?。（師）嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎？（幼合）我們還真不認(rèn)識(shí)呢。（師）那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。
（幼一）這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎？（幼二）你這不是明知故問嘛。（幼一）那你會(huì)跳牛奶舞嗎？（幼二）那我可還真不會(huì)。（合）那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點(diǎn)吧！
（師）牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。（幼合）那確實(shí)。老師，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺嗎？（師）當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎！
（幼一）他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣；（幼二）也還有模特們沒有的風(fēng)范—可愛。（師）好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規(guī)則（略）：
（師）“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦！下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
（幼一）謝謝這些小帥哥為我們加油?！傲?，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶?？鞓返墓?jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”（師）我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
（幼二）節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。（師）同樣地，“你是電，你是光，你是的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。
（師）充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我妝》。游戲規(guī)則（略）。
（師）節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更是感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。（幼合）孩子們都是需要愛，大人們也是需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。（合）下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
（師）披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。
（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢(mèng)想，
（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！
（合）201*幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝！
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
男：送去五月的芬芳。
女：迎來(lái)六月的時(shí)光。
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但是我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！
男：今天是愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂！
女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛住我家》。
男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《srooysrooy》。
女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非?？蓯鄣奈璧浮缎【`》。
男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)?lái)的舞蹈《江南style》。
女：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎。
男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎。
女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛蹦蹦跳》。
男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》。
女：（名字），你有聽說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎？
男：嗯，我還真是沒聽說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)?。?/p>
師：六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂！
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇三
合：大家下午好。
a：期待中我們的節(jié)日到來(lái)了。
b：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了。
a：聽，孩子們的歌兒唱起來(lái)了。
b：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧。
a：讓我們盡情放飛。
b：我們最美好的希望。
a：迎六一文藝節(jié)目表演正式開始。
……………………………………………………………………。
b：武術(shù)是強(qiáng)身健體之本，武術(shù)以其獨(dú)特的魅力吸引著人們，下面請(qǐng)欣賞三（四）班表演的《中國(guó)功夫》。
a：祖國(guó)啊，祖國(guó)，您是人類文明進(jìn)步的使者，您是捍衛(wèi)真理的勇士。請(qǐng)欣賞三（六）班合唱《祖國(guó)給我理想》?！裉煳覀?cè)谝黄鸶裆＠?，跳起歡樂的鍋莊格桑啦。請(qǐng)欣賞大合唱《媽媽格桑啦》。
b：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂的節(jié)日》。
a：我們的青春像朝陽(yáng)像鮮花，充滿生機(jī)充滿活力，請(qǐng)欣賞五（五）班豐偉林等人表演的舞蹈青春活力。
b：隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，充滿動(dòng)感活力已成為現(xiàn)代兒童特有的氣質(zhì)。孩子們用肢體將為我們展示他們的青春與活力。請(qǐng)欣賞二（四）班同學(xué)表演的舞蹈《啪啦啪啦小舞星》。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇四
一、開場(chǎng)：
a：尊敬的各位家長(zhǎng)
b：各位來(lái)賓
c：親愛的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
c：連小草都在歡樂地歌唱
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
b：今天是全世界兒童的節(jié)日
c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
a：我們是那么開心
b：我們是那么幸福
c：我們是那么激動(dòng)
d：我們是那么期盼
a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢!請(qǐng)坐!
二、節(jié)目表演
(一)(模特表演)
a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)
b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
(七)(大班英語(yǔ)連讀)
c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)
c：哎，***，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班《歌曲連唱》)
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
d：無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班《歌曲連唱》)
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血
b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱
(十五)(大班律動(dòng))
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界
(十七)(小班律動(dòng))
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇五
甲："六。一"，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
乙："六。一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
（丙丁齊）：我們能做得更好！
甲：開心的時(shí)刻總是那么短暫，
乙：快樂的時(shí)光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，
?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝！
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇六
z：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好!
w:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
z：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
w：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：節(jié)日快樂!
z：童年是快樂的兒歌
w：童年是鮮艷的花朵
z：童年是初生的太陽(yáng)
w：童年是無(wú)謂的拼搏
z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了
w：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了
w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
w：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始
z：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開場(chǎng)舞“nobody”
w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”
z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“my ohmy”
w：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”
z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorry sorry”
z：謝謝郭老師的演奏，放松過(guò)后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“
w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”
z：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”
w：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎
z：我們?nèi)瞬盘貏e多，接下來(lái)就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來(lái)激情澎湃的架子鼓“我相信”
z：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來(lái)了，歡迎大班小朋友帶來(lái)的舞蹈“瘋狂青蛙”
w：我們的演出即將接近尾聲，有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來(lái)的集體舞“擺手女兒家”
z：在歡聲笑語(yǔ)中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束
w：讓我們以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
z：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇七
主持詞：
彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比;。
六月的兒童，歡天喜地。
今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;。
今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))。
四人合：*幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始!
1、大二班女生《快樂丫丫》。
女孩：“噓!別讓她找到我”
男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”
女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過(guò)家家，我們快樂地生活在一起!要問我們是誰(shuí)!?我們是一群快樂的丫丫。
男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂丫丫》。
2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
3、中二班《弟子規(guī)》。
老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。
家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊。
老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。
家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過(guò)大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。
老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。
頒獎(jiǎng)。
4、教師舞蹈《青春拍拍拍》。
5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》。
6、幼二班《童話之旅：青蛙王國(guó)》。
男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來(lái)了，
女孩：他們經(jīng)過(guò)高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國(guó)吧。
一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國(guó)》。
7、幼一班《快樂的幼兒園》。
家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開父母來(lái)到幼兒園，哭著鬧著要回家。
老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼;。
昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語(yǔ);。
家長(zhǎng)：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越懂事了。
8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》。
家長(zhǎng)：夏天來(lái)了，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。
9、小二班音樂劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》。
10、小一班《歡樂的小兔子》。
男孩：小兔子家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，
女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂的游戲，
男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂……。
女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂的小兔子》。
11、中三班《開缸啦》。
家長(zhǎng)：六月的孩子是快樂的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《開缸啦》。
12、大三班《我愛泡泡浴》。
男孩：我愛洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛洗澡的小朋友是快樂的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂的小朋友帶來(lái)的舞蹈我愛泡泡浴(thebubblebath)。
13、中班舞蹈班《小星星》。
老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?
請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》。
14、大二班《中國(guó)風(fēng)》。
男孩：“小小男子漢，太陽(yáng)底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”
15、大一班《我們的偶像》。
老師：有人說(shuō)，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空。
家長(zhǎng)：有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，讓我們生活不再黑暗。
孩子：我們說(shuō)，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒。
老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我們的偶像》。
背景音樂：《在燦爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：
家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼钦l(shuí)呢?雷鋒。”
幼兒(男)：哥哥說(shuō)：他是一副美麗的畫;姐姐說(shuō)：他是一首悅耳的歌;媽媽說(shuō)：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng)，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說(shuō)：他是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果;我說(shuō)：那他是誰(shuí)呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。
幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過(guò)河，您扶大娘上火車;雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)，我要做的事情還很多很多。
家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;見到父母、老師問聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲曲春天的贊歌。
家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。
放背景音樂，家長(zhǎng)代表講話：(大二班鄒小朋友爸爸供稿)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家早上好!
在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來(lái)了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無(wú)比激動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意!
看著我們的孩子在**幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說(shuō)點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。
一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無(wú)比的驕傲。看到新迎校區(qū)幼兒園源源不斷的向附小、*小學(xué)、**小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為*幼兒園感到無(wú)比自豪。
桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。
首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。
其次，感謝**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。
第三，感謝**幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂健康成長(zhǎng)!
作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到**校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：
第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。
第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。
第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。
第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。
第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛生活和大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)愛班集體，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!
過(guò)去的四個(gè)春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語(yǔ)，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，再次感謝**幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!
背景音樂《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：
謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
結(jié)束：童年是快樂的兒歌;。
童年是鮮艷的花朵;。
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
*幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇八
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，合：你們好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
a：連小草都在歡樂地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
a：今天，是個(gè)好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
b：在這歡快和_相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇九
合：大家好!
男：送去五月的芬芳。
女：迎來(lái)六月的時(shí)光。
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，___幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們___幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!
男：今天是愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂!
女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛住我家》。
男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎。
女：___(名字)，你有聽說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎?
男：嗯，我還真沒聽說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊?
師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”我代表___幼兒園的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的問候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。____幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十
主持人：親愛的家長(zhǎng)朋友們;敬愛的老師們;可愛的小朋友們：
你——們——好。
主持人：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)七月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
小朋友們節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長(zhǎng)。
1開門紅。
師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。
(李)：聽，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;。
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》。
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂!
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十一
乙：親愛的老師們、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了六一兒童節(jié)！
乙： 幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上，
甲：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中、
乙 讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
合：“六一”兒童節(jié)快樂！
甲：同時(shí)讓我們滿懷感激之情地
乙：對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說(shuō)一聲——
合：辛勤的老師！ 謝謝你們！
甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，由 領(lǐng)導(dǎo) 致開幕詞。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十二
合：大家上午好！
乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)！
甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx講話！大家掌聲歡迎！
合：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。
乙：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。
甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請(qǐng)看中班《波斯貓》。
乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小班《海娃的歌》。
甲：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中班《suppergirl》。
乙：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。
甲：請(qǐng)隨中班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中班《吉米吉米》。
乙：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》。
甲：愛是陽(yáng)光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中班《愛的抱抱》。
乙：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小班《nobody》。
甲：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小班，《外婆的澎湖灣》。
乙：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小班帶來(lái)的《聰明一休》。
甲：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。
乙：下面請(qǐng)小班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
甲：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小班集體，《越來(lái)越好》。
乙：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球；小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。
甲：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小班《小豬睡覺》。
乙：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯(cuò)》。
甲：體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。
乙：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中班舞蹈，每一個(gè)快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
甲：愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。
乙：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。
甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳！請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
乙：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨！讓我們---明年六一再相會(huì)！
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十三
合：你們好！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
a：連小草都在歡樂地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
a：今天，是個(gè)好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛，都在為慶祝＂六一＂國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
a：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
a：＂六一＂是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)?、宋佳等?/p>
b：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。
a：太陽(yáng)很奇妙，伸開手你就能感覺到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花》。
b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣??？請(qǐng)看幾個(gè)快樂的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十四
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：這天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！（楊園長(zhǎng)講話）。
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，此刻一起來(lái)聽聽！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)?。议L(zhǎng)講話）。
師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。
師：我聽說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。
幼：你是快樂的，我是幸福的，下方請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。
師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。
幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》。
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，這天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。
幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了?。ㄖv解游戲規(guī)則）。
游戲一：吹泡泡；
游戲二：揪尾巴；
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更完美！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！
合：明年六一再相會(huì)！
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十五
在這絢麗多姿的的如花季節(jié)里，我們又歡欣地迎來(lái)了"六一"國(guó)際兒童節(jié)，下文為大家介紹幼兒園六一兒童節(jié)主持詞，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧！
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！（楊園長(zhǎng)講話）。
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽聽！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)?。议L(zhǎng)講話）。
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
師：我聽說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了！（講解游戲規(guī)則）。
游戲一：吹泡泡。
游戲二：揪尾巴。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好！
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會(huì)！
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十六
主持人合：尊敬的老師，親愛的`小伙伴們，大家好!
主持人男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
主持人男：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
主持人女：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
主持人男：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
主持人女：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
主持人男：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭!
首先，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班節(jié)目：詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》
主持人男：最愛喝的水是黃河水,
主持人女：最愛說(shuō)的話是中國(guó)話,
主持人男：最愛寫的字是方塊字,
主持人男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是中國(guó)娃。
主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》
五、大三班節(jié)目：大合唱《螢火蟲》
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲》。
六、大四班節(jié)目：詩(shī)風(fēng)古韻育新苗
主持人男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
主持人女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。
七、大一班節(jié)目：開心貝貝組合《埃及娃娃》
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班節(jié)目：詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?、韻律舞《親子啦啦》
主持人男：主持人男：5.12汶川地震，4.14玉樹地震，讓我們失去了太多的親人
主持人女：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)退縮
主持人男：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)放棄
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連
主持人合：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?/p>
九、大一班節(jié)目：詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》、集體表演唱《歡慶“六一”》
主持人男：“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌?
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢?
主持人男：你知道，我知道，大家都知道
主持人合：全世界兒童的節(jié)日
就在今朝
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》
主持人男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
主持人男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年!
主持人女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家!
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十七
大家上午好！
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂的一天?。∫?yàn)榻裉焓侨澜缧∨笥褌児餐墓?jié)日！在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂。此次我們將打破以往六一你看，我演得傳統(tǒng)模式，而是讓爸爸媽媽爺爺奶奶在這個(gè)特殊的日子里和我們一起運(yùn)動(dòng)，一起游戲。
根據(jù)我園幼兒健康發(fā)展需要和體適能鍛煉需求，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒間的高度信任，提高幼兒的人際溝通能力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受親子之間合作游戲的快樂。同時(shí)也促進(jìn)字幼兒體，智，德。美等全面發(fā)展。就讓我們一起快樂得運(yùn)動(dòng)吧！
瞧！那群可愛的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，都已經(jīng)等不及了呢！就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)吧！
首先出場(chǎng)的是我們學(xué)前班的小朋友，他們邁著整齊的`步伐走過(guò)了會(huì)場(chǎng)，你瞧，他們多像一只只展翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，就讓我們拭目以待吧！
下面出場(chǎng)的是我們大班的小朋友，他們天真可愛，充滿活力，個(gè)個(gè)喜笑顔開，在這個(gè)充滿愛的季節(jié)里，愿他們快樂無(wú)憂，愿他們?cè)谳砝儆變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天。
接下來(lái)出場(chǎng)的是中班的小朋友，他們的步伐雖然透著稚氣，卻邁得十分有力。他們臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩！
最后由我們的聰聰老師和毛毛老師帶著他們的小小班的小朋友們向我們走來(lái)，他們認(rèn)真的小模樣可真是可愛！我們相信，這些可愛的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂，帶來(lái)好運(yùn)的！
我們的小小動(dòng)動(dòng)員們都已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了，接下來(lái)有請(qǐng)我們的程園長(zhǎng)上臺(tái)講話。（感謝我們程園長(zhǎng)得精彩致詞）。
在接下來(lái)的活動(dòng)中讓我們一起為小朋友們加油吧！下面由我們學(xué)前班的拉拉隊(duì)小美女們給我們帶來(lái)的舞蹈加加油！
（謝謝我們得小美女們給我們帶來(lái)了精彩的表演）。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十八
主持人女二：您們好!
主持人男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
主持人女一：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
主持人女二：連小草都在歡樂地歌唱，
主持人女一：輕輕地，摒住呼吸，
主持人男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
主持人女二：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。我們的節(jié)日到來(lái)了！
主持人男：今天，是個(gè)好日子，
主持人女一：在我們歡度屬于我們自己的節(jié)日，
主持人男：在我們茁壯成長(zhǎng)的時(shí)刻，
主持人男：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
主持人女二：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面我宣布：
合：201*年，**幼兒園/小學(xué)慶六一舞蹈表演文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始!
主持人男：下面，請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
主持人男：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
主持人女一：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
主持人女一：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
主持人男：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)。
主持人男：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
主持人女一：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
主持人男：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
主持人女一：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
主持人男：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
主持人女一：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
主持人男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
主持人女一：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
主持人男：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
主持人女一：是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇十九
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們：
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們長(zhǎng)征街第三小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
下面讓我們隆重宣布：
合：20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞：
甲：敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們。
有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
乙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：長(zhǎng)征街第三小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂!
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒主持詞篇二十
王：親愛的小朋友們，栗2：大家好!
栗1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)--來(lái)到了栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡?，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
栗1：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日李：今天是全世界兒童的節(jié)日王：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著王：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝栗1：六一的鮮花絢麗多彩!
李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
栗1：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動(dòng)栗2：我們是那么期盼栗1：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》。
王：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
栗2：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
(三)舞蹈：《數(shù)字歌》。
(四)武術(shù)操：《中國(guó)功夫》。
(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》。
栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》。
(六)舞蹈：《我不上你的當(dāng)》。
(七)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛傳出去》。
栗1：六一是快樂的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽儯驗(yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過(guò)兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛傳出去》。
(八)教師舞蹈：《拾豆豆》。
(九)舞蹈：《和快樂在一起》。
(十)舞蹈：《彩虹的約定》。
(十一)舞蹈：《小小兵》。
栗1：我聽到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛住我家》。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11032423.html】
