名人名言，蘊(yùn)含著深刻的道理和智慧，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。寫(xiě)總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。閱讀總結(jié)范文能夠開(kāi)拓思維，提高總結(jié)能力。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在今天這樣一個(gè)特殊的日子，站在這特殊的舞臺(tái)上，我的心中有無(wú)限感慨!
回想十四年前的那個(gè)火熱夏季，作為信豐中學(xué)1994屆高三畢業(yè)生的我，也和你們一樣曾揮汗如雨地為即將到來(lái)的高考進(jìn)行最后的沖刺，也和你們一樣曾懷著忐忑和期待的心情等待著喜訊的傳來(lái)。時(shí)光飛逝，歲月如梭!當(dāng)今天的我站在這片再熟悉不過(guò)的土地上時(shí)，角色已然轉(zhuǎn)變。那么，首先就讓我代表信豐中學(xué)全體教師，向我們屆的同學(xué)們送上最衷心的祝賀：祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了一中第66年的歷史上!當(dāng)然，也不會(huì)忘了祝賀你們每一個(gè)女孩都變成了亭亭玉立的“超級(jí)女生”，每一個(gè)男孩也都長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的“快樂(lè)男生”。
這段時(shí)間，看著你們的留言、留影;看著你們一個(gè)個(gè)打起行囊…我知道我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨!回首三年前，年少的你們臉上寫(xiě)滿笑意，心中懷揣七彩夢(mèng)想，興奮地踏進(jìn)了信豐中學(xué)的校門(mén)。彈指一揮間，今天的你們已走過(guò)了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，收獲了成功;在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)的青澀莽撞少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學(xué)問(wèn)”。這是1929年著名學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)級(jí)畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識(shí)的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí)爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過(guò)了。所以，只有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2..正確認(rèn)識(shí)自己。要知道，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛保浀帽３忠环葜t遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇二
各位同學(xué)：
大家好！
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位！此時(shí)此刻，我不想對(duì)大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)，因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。
在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí)，我都會(huì)向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。尤其會(huì)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識(shí)，更重要的是思想。我認(rèn)為，在知識(shí)與思想之間，知識(shí)是物質(zhì)的，思想是觀念的；知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)的，思想是哲學(xué)的；知識(shí)是功用的，思想是自由的。
大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來(lái)追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中，一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見(jiàn)他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時(shí)代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計(jì)的普通人。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見(jiàn)這些普通人，通過(guò)教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)行動(dòng)走近這些普通人；通過(guò)論文著作、社會(huì)討論、政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來(lái)的工作和生活中，要關(guān)注我們社會(huì)中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢(qián)伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者，甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動(dòng)能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界！”因?yàn)橹挥心菢?，我們才能夠了解弱者或窮人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求。
但是，在我們的社會(huì)，人人都想成為一名強(qiáng)者，沒(méi)有人想成為弱者；因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說(shuō)起來(lái)容易，但真正踐行起來(lái)卻是很不容易的，尤其是對(duì)于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來(lái)保持高速增長(zhǎng)，物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹，幾乎所有中國(guó)家庭都是受益者。我們的社會(huì)進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)的戾氣也在快速加重。這并非危言聳聽(tīng)，其嚴(yán)重程度，幾乎超出了我們的想象。
例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪臣軓P打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊(duì)加塞、開(kāi)斗氣車(chē)，甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌蛩恕@些現(xiàn)象似乎并不少見(jiàn)。而在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語(yǔ)相加。
那么，為什么我們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來(lái)越充滿戾氣呢？
當(dāng)然原因很多，但我覺(jué)得，其中的一個(gè)原因便是，不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上常常是目中無(wú)他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見(jiàn)，容不得他人超過(guò)自己。這里的.例子實(shí)在太多。例如，我多次見(jiàn)到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，將車(chē)子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識(shí)的學(xué)院正門(mén)口；高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車(chē)輛停在草地上；網(wǎng)絡(luò)上，一旦他人提出不同意見(jiàn)，便開(kāi)罵約架；以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機(jī)上，拳腳相加。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員；小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安；男性辱罵毆打女性；成人辱罵毆打兒童老人；有權(quán)者辱罵毆打普通人；有錢(qián)人辱罵毆打窮人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)，不僅不利于和諧社會(huì)的建設(shè)，在社會(huì)發(fā)展中也無(wú)助于新發(fā)展理念的踐行。例如，這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會(huì)敬畏自然、尊重自然。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì)、效益至上、蔑視感性，而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動(dòng)意義。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀性和功用性，而蔑視人文社會(huì)科學(xué)的批判性和情懷感。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上，一般是要農(nóng)村向城市看齊，尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益。
在同學(xué)們即將離開(kāi)母校的最后時(shí)刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開(kāi)校園后，假如你從事扶貧工作，請(qǐng)努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力，不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。若窮人不接受你的方案，請(qǐng)不要貶損他們的素質(zhì)和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請(qǐng)努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯，不要以為可以將一個(gè)外來(lái)者的產(chǎn)業(yè)方案和市場(chǎng)方案強(qiáng)加給村民。錢(qián)伯斯提醒過(guò)我們，“自己冒險(xiǎn)是一回事，而鼓勵(lì)其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”，也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農(nóng)民一樣感受世界。
無(wú)論你從事什么工作，請(qǐng)你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無(wú)權(quán)者和無(wú)錢(qián)者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認(rèn)為你真是他們的救星，很多事情對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來(lái)的大事。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
四年的大學(xué)生活就這樣悄悄地過(guò)完了。在我們忙著寫(xiě)論文的時(shí)候，在我們忙著找工作的時(shí)候，在我們忙著設(shè)計(jì)自己未來(lái)的時(shí)候，偶爾也有一絲的留戀與不舍。這四年，有開(kāi)心，也有悲傷，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累，值得我們一輩子去珍藏。想說(shuō)這四年過(guò)的挺快的，仿佛自己提著大包小包懵懵懂懂地走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻還停留在昨天。
我想軍訓(xùn)留給我們的映像都是及其深刻的。
回想起軍訓(xùn)的日子，我們有過(guò)苦有過(guò)累。當(dāng)我們?yōu)榱塑娪?xùn)要剪掉自己美麗的長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候，當(dāng)我們每天天不亮就要起床的時(shí)候，當(dāng)我們很晚了才拖著自己疲憊的身體回寢室的時(shí)候，當(dāng)我們頂著烈日在操場(chǎng)中央站軍姿的時(shí)候，當(dāng)我們半夜聽(tīng)到緊急集合的口哨的時(shí)候，當(dāng)我們反復(fù)地走隊(duì)列的時(shí)候，當(dāng)我們被教官罵的時(shí)候……，我們抱怨了，我們叫苦叫累了，我們甚至崩潰了，我們討厭極了大學(xué)的生活，我們討厭極了軍訓(xùn)。
但是在這樣苦這樣累的時(shí)候，我們也有過(guò)快樂(lè)與感動(dòng)。當(dāng)我們?cè)诟鱾€(gè)寢室里認(rèn)識(shí)新朋友的時(shí)候，當(dāng)我們聽(tīng)著連長(zhǎng)給我們講笑話的時(shí)候，當(dāng)我們偷懶裝病請(qǐng)假的時(shí)候，在我們疲憊的臉上也會(huì)露出開(kāi)心的笑容。當(dāng)我們?yōu)榱思w榮譽(yù)感和其它學(xué)院的同學(xué)“戰(zhàn)斗”的時(shí)候，當(dāng)我們坐在操場(chǎng)中央唱那首“軍中綠花”的時(shí)候，我們感動(dòng)了，我們流淚了，現(xiàn)在那首歌偶爾還會(huì)回蕩在我們的腦海中“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛(ài)的朋友你不要想家，不要想媽媽……”。
軍訓(xùn)短暫的日子很快就結(jié)束了，雖然在第一天我們每一個(gè)人都在盼望著它的早日結(jié)束，可是到了真正結(jié)束的時(shí)候，在我們慶祝告別這段艱苦日子的時(shí)候，在我們興奮得集體把帽子拋向空中的時(shí)候，我們也有很多的不舍，不舍一些永遠(yuǎn)都不可能經(jīng)歷的事，不舍一些永遠(yuǎn)都不可能再遇到的人，不舍一些永遠(yuǎn)都不會(huì)再有的日子。
大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)是豐富的，對(duì)于剛剛進(jìn)入大一的我們，對(duì)期待已久的大學(xué)社團(tuán)生活都很好奇，大家都積極地加入各種社團(tuán)或?qū)W生會(huì)，我也不例外，大學(xué)四年，我加入過(guò)兩個(gè)社團(tuán)，院排球隊(duì)和大藝團(tuán)舞蹈隊(duì)。
還記得加入舞蹈隊(duì)是沒(méi)有原因的，只是想自己能多參加一點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng)，訓(xùn)練了幾次之后最終還是退出了，不知道自己的選擇是對(duì)還是錯(cuò)，只是后來(lái)每次經(jīng)過(guò)練舞大廳的時(shí)候，每次看到以前和我一起進(jìn)去的同學(xué)跳舞的時(shí)候，心中有一絲的遺憾與后悔，想想如果自己當(dāng)初堅(jiān)持一下，客服一下的話，也許自己現(xiàn)在也在和他們一起快樂(lè)地起舞。
大學(xué)四年中，讓我感觸最深的是排球隊(duì)的日子?；貞浧鹋徘蜿?duì)的日子，所以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起涌上心頭。在這些已經(jīng)沉淀的畫(huà)面里，我看到自己在訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水，看到自己因訓(xùn)練而又痛又鐘的雙臂，看到自己因?yàn)檩斄吮荣惗奁?，甚至氣氛的扎球，看到自己一個(gè)人在雨里打球泄憤，也看到我們贏了比賽大家激動(dòng)的抱在一起，看到我們一起舉杯慶祝我們的小小勝利，看到我們一個(gè)一個(gè)的送走_(dá)的隊(duì)員，最后我看到了他們送別自己的情景。在排球隊(duì)的日子，遇到一些人，一些事，感受一種成功，一種失敗，一種凝聚力。偶爾路過(guò)我們?cè)?jīng)訓(xùn)練的排球場(chǎng)，我會(huì)不由的停下腳步，靜靜的感受，仿佛還能聽(tīng)到排球落地的聲音，還能看到大家一起打球的畫(huà)面。在此，我衷心的祝愿我們?cè)?jīng)的排球隊(duì)能在以后取得更大的成功，能走得更遠(yuǎn)。
老師，您叫我們寫(xiě)800字的大學(xué)畢業(yè)感言，可這是四年，四年的大學(xué)，四年的生活，四年的經(jīng)歷，四年的感悟……那些在食堂搶飯的日子，那些在草坪上曬太陽(yáng)，打_的日子，那些為二級(jí)為四級(jí)奮斗的日子，那些在寢室里翻空話，打麻將，偷偷做飯的日子，那些考試前緊張復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備小字條的日子，那些的那些……所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里已經(jīng)匯聚成一條河流，這豈能用字?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，又豈能用篇幅來(lái)衡量。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇四
同學(xué)錄里一段段離別的文字，你我間的一句句道別，一張證明這段經(jīng)歷的證書(shū)揣到兜里，一段似水年華無(wú)可挽留地成為追憶，一段青蔥歲月無(wú)可奈何地塵封，我們不得不承認(rèn)：我們畢業(yè)了！
今天你們畢業(yè)了，而這一去或者是大學(xué)或者是社會(huì)，在那里，你們將開(kāi)始人生的新篇章。大學(xué)的課程是松散的，不像高中那樣忙碌，她就是這樣，用四年的時(shí)間打磨你的銳氣，消耗你的夢(mèng)想，拆散你堅(jiān)定過(guò)得愛(ài)情，然后才放心把一個(gè)足夠成熟的呢送到社會(huì)。大學(xué)是多么的良苦用心。初入大學(xué)或者社會(huì)，你可能并不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到不順，要想到，那些暫時(shí)不能戰(zhàn)勝的，不能克服的，不能寬容的，只要不能殺死你的最終都會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)！人生不可能都是一手好牌，如果你只擁有一手爛牌，那唯一的辦法就是打破游戲規(guī)則。人生中成敗也會(huì)隨時(shí)伴隨你左右，得意與失意同在，但要記住，在自己得意的時(shí)候，不要讓別人感到委屈，在別人得意的`時(shí)候，不要讓自己感到委屈。在人之上，要把人當(dāng)人，在人之下，要把自己當(dāng)人。每個(gè)時(shí)候都要換位思考，瘦子不知道胖子站在秤上的憂傷，胖子無(wú)法體會(huì)到瘦子被推倒時(shí)的凄涼，所以我們要學(xué)會(huì)相互體諒。當(dāng)我們屬于少數(shù)時(shí)，可以考驗(yàn)我們的勇氣，當(dāng)我們屬于多數(shù)時(shí)，可以測(cè)試我們的寬容。
真心希望你們：奮斗時(shí)，不要?dú)埩艋孟耄磺饡r(shí)，要為五斗米而折腰，痛苦時(shí)，可以選擇放棄，但不要放棄選擇；見(jiàn)義時(shí)，路見(jiàn)不平一聲吼，吼完獨(dú)自往前走；受辱時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)。做人要敢想敢說(shuō)，敢愛(ài)敢恨，敢于犯忌，敢哭敢笑；可以不高尚，但不能無(wú)恥；可以不偉大，但不能卑鄙；可以不樂(lè)觀，但不能厭世；可以有游戲心態(tài)，但不能游戲人生；可以將技巧，但不能投機(jī)取巧；可以有必要的重復(fù)，但不能重蹈覆轍。
從蒙牛的致癌物到皮鞋制成老酸奶，壓成膠囊，網(wǎng)友調(diào)侃：，皮鞋很忙，上得了廳堂，下得了廚房，爬得過(guò)高山，涉得過(guò)水塘，制得成酸奶，壓得成膠囊。面對(duì)一次又一次的誠(chéng)信危機(jī)，我們?nèi)匀灰嘈耪嬲\(chéng)，但不要指責(zé)所有的虛偽；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛(ài)情，但不要求全責(zé)備；相信上帝，但不要忘記鎖上門(mén)。我們要知道，我們現(xiàn)在過(guò)的每一天，都是我們?nèi)松凶钅贻p的一天；我們更要明白，你成功的速度一定要趕上父母衰老的速度。無(wú)論你將在何方，每年六月的第一個(gè)星期，請(qǐng)想到今天，想起7班，想到回來(lái)。六月告別后，天下很大，生路很遠(yuǎn)，生計(jì)很忙，分離后的重逢，從來(lái)都是奢望！從今往后，你會(huì)不斷遇見(jiàn)一些人，也會(huì)不停地和一些人說(shuō)再見(jiàn)，從陌生到熟悉，從熟悉再回到陌生；從臭味相投到分道揚(yáng)鑣，從相見(jiàn)恨晚到不如不見(jiàn)，我們要知道，不是每個(gè)人都是你的伙伴，也不是每個(gè)朋友都肝膽相照，無(wú)煩惱，緣到，報(bào)之以大笑，緣散，報(bào)之以不怨！
緣分是本書(shū)，讀得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀得太認(rèn)真會(huì)流淚，也因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了，別人才會(huì)遇見(jiàn)，因?yàn)閯e人錯(cuò)過(guò)了，你才有機(jī)會(huì)擁有，但是不論你什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是不要輕言放棄，無(wú)論你什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束后不要后悔，很多人都會(huì)有那么一天，牽著別人的手遺忘對(duì)方，因?yàn)槲覀兒茈y一生只談一次戀愛(ài)，最好是三次，一次朦朧，一次刻骨銘心，一次一生。
高中是值得回憶的，也是經(jīng)得起回憶的，在這里的每個(gè)人，沒(méi)件事都和你的一生結(jié)下了不解之緣，走后，?；啬感？纯?，母校就是那個(gè)你可以罵千遍萬(wàn)遍而不讓別人罵一個(gè)字的地方，來(lái)看看曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，罵過(guò)你的老師們。最后，在這三年里，感謝你們對(duì)我工作的支持，我們今天才會(huì)這么出色，三年里，被我罵過(guò)、甚至被我打過(guò)的同學(xué)，我在這里深鞠一躬表示我的歉意，期盼得到你的諒解，希望我們能度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇五
大家上午好！
今天是個(gè)特殊的日子。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高級(jí)中學(xué)xx屆全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和精心培養(yǎng)，感謝老師們給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量。
經(jīng)過(guò)幾天的陰雨天氣，五月末細(xì)碎的陽(yáng)光，又穿透時(shí)間的森林，把高三最后一段日子照得明亮得仿若晨光，而這明艷的陽(yáng)光也像一支無(wú)形的筆，將高中這整段歲月力透紙背。
回望高中的三年，這是一段刻骨銘心的旅程：我們從xx年的夏天開(kāi)始，在軍訓(xùn)的烈陽(yáng)下，我們站成一個(gè)個(gè)軍人的模樣，行走在紅紅的跑道上；我們從10月的運(yùn)動(dòng)會(huì)走來(lái)，嘶聲力竭地吶喊，拼盡全力地奔跑，還有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一抹揮之不去的微笑；我們從元旦文藝匯演的激情里走來(lái)，飄揚(yáng)的歌聲，跳動(dòng)的舞步，定格成青春里多么美麗的場(chǎng)景；我們從5月的大合唱里走來(lái)，那一刻，所有的聲線匯合成一首和諧的大歌，歌聲的背后卻是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的`我們。
在這段旅程里，當(dāng)然還有很多很多，每一個(gè)朝陽(yáng)未起的早晨，每一個(gè)孤燈獨(dú)亮的夜晚，每一次大考之前的奮力復(fù)習(xí)，每一次分?jǐn)?shù)揭曉時(shí)的心跳加速，都是記憶里永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花。
高中的三年，在花開(kāi)花落的間隙，我們都成長(zhǎng)了好多。這三年里，我們培養(yǎng)了最真摯的友情，認(rèn)識(shí)了讓你銘記一生的老師（或高雅，或幽默，或親和，或心直口快），還有那不得不提起的愛(ài)情，當(dāng)然這三年里也有親人逝去的悲傷和無(wú)助。也許在未來(lái)的5年，xx年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，我們會(huì)漸漸忘記彼此的模樣，忘記彼此的名字，忘記很多很多，但是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記淚流滿面時(shí)遞來(lái)的那張紙巾，不會(huì)忘記那刻在學(xué)校每某個(gè)墻角的詩(shī)句，不會(huì)忘記那只有你們才會(huì)叫起的綽號(hào)，不會(huì)忘記那以超快的速度飛傳的同學(xué)錄以及上面飛揚(yáng)的字跡。我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記樓道里行色匆匆的步履，不會(huì)忘記老師因我們的成功而欣然的微笑，不會(huì)忘記那因操勞而微起皺紋的眼角，不會(huì)忘記您那天穿著白裙在我們面前聲音哽咽，熱淚盈眶。我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那個(gè)令自己怦然心動(dòng)的男生，不會(huì)忘記在退縮了幾次甚至幾十次后終于鼓足勇氣，向某個(gè)女生表白的那個(gè)瞬間的永恒，不會(huì)忘記那相守直到白發(fā)蒼蒼的美麗誓言。我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那個(gè)晚自習(xí)趴在課桌上悄悄抽泣的身影，不會(huì)忘記那教室門(mén)口你抱著同學(xué)，卻淚如雨下，不會(huì)忘記那倔強(qiáng)的臂膀上別著的生命里的第一次傷逝，而內(nèi)心卻早已一片汪洋…...因?yàn)橐磺械囊磺形覀兌疾粫?huì)忘記，所以我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的生活，所以我們更加堅(jiān)定地相信于我們共同創(chuàng)造的回憶，就如同食指堅(jiān)定地相信未來(lái)，海子幸福地相信穿暖花開(kāi)一樣，去相信，去相信緣分，去相信溫暖，去相信每一份情和每一種愛(ài)。
有人說(shuō)：“高中是上天賜予我們的一塊磨石，會(huì)磨去我們的輕狂，躁動(dòng)甚至恐慌，并在打磨的同時(shí)，賦予我們新的內(nèi)涵?！比昵暗那酀斆?，三年后的成熟穩(wěn)重，我們從無(wú)知走向了理智，從淺薄走向了充實(shí)，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是以掌握知識(shí)的多少作為衡量尺度。成長(zhǎng)的意義在于究竟成長(zhǎng)的道路走了多遠(yuǎn)：在面對(duì)困難時(shí)是否更加增添了一份勇氣，在面對(duì)榮譽(yù)時(shí)是否更多了一份淡定的心態(tài)，在追求人生目標(biāo)時(shí)是否有了一個(gè)持之以恒的信念。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位畢業(yè)生們：
大家上午好！
我叫xx。很榮幸能代表xx院xx屆畢業(yè)生在典禮上發(fā)言。
四年前，我們帶著夢(mèng)想與憧憬來(lái)到了xx大學(xué)；四年后，我們裝滿了收獲與回憶將要離開(kāi)這里。時(shí)間太瘦，指縫太寬，四輪春夏秋冬，彈指一揮間，我們已經(jīng)從青澀懵懂的少年成長(zhǎng)為老師家長(zhǎng)口中的佼佼者，在這里我要向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出艱辛努力的老師說(shuō)一聲，你們辛苦啦！
不知道在座的各位畢業(yè)生是否思考過(guò)，大學(xué)四年它到底意味著什么？
四年里，我們目睹了xx大學(xué)的蓬勃發(fā)展，我們親歷了經(jīng)過(guò)院系重組之后xx與xx學(xué)院的逐漸壯大，我們與全校師生共慶母校七十華誕。
四年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識(shí)的給養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩。四年里，我們迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，逃過(guò)課，抄過(guò)作業(yè)，掛過(guò)科。每個(gè)人都有那么一段時(shí)間不知道自己讀大學(xué)到底是為了什么，但是幸好我們?cè)诖髮W(xué)的后半段都能及時(shí)調(diào)整自己，找到方向。無(wú)論是考研，就業(yè)還是出國(guó)，每個(gè)人都有了自己的歸宿。我想這是老師和家長(zhǎng)們最能夠感到欣慰的事情吧！我一直在想大學(xué)為什么要把課安排的這么松散然后耗上四年，而不是像中學(xué)那樣朝七晚九的學(xué)上x(chóng)x年就能畢業(yè)。直到最近我才得到答案，它就是要這樣，用四年的時(shí)間，打磨你的銳氣，消耗你的夢(mèng)想，拆散堅(jiān)定過(guò)的愛(ài)情，然后才能放心的把一個(gè)足夠圓滑和成熟的.你，送到社會(huì)、婚姻和現(xiàn)實(shí)里。大學(xué)，多么可怕，但是卻是多么必要的存在。
青春不朽！我們不能忘卻當(dāng)年為了找老師畫(huà)重點(diǎn)而奔波的幾個(gè)辦公室，不能忘記考研時(shí)為了占到座位5點(diǎn)就奔向了圖書(shū)館，不能抹去那段因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)每天通宵在實(shí)驗(yàn)室里的珍貴記憶。
我想這樣一幅幅畫(huà)面都會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海里，因?yàn)檫@些回憶構(gòu)成了我們青春時(shí)代最美好的篇章。這就是青春，就是那些多少年后回憶起來(lái)仍然熱淚盈眶的東西。別了，別了我最親愛(ài)的母校；走了，走出中北去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中北，與天不老；壯哉我中北少年，與國(guó)無(wú)疆！謝謝！
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇七
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培！
孔子曰：“大道之行，天下為公?！蔽浯蠼o我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”武大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為20xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身?！闭?qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們20xx級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱__大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。
最后，我代表20xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的__大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規(guī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規(guī)專(zhuān)業(yè)評(píng)估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì)的全面獨(dú)立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì)風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話。一方面作為你們?cè)?jīng)的老師對(duì)你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)07級(jí)的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)08級(jí)的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規(guī)班的同學(xué)，大多人與名字都能對(duì)上。我記起來(lái)在你們二年級(jí)的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調(diào)的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對(duì)于城規(guī)班，我們一起上過(guò)構(gòu)造課，對(duì)很多同學(xué)也都有印象，至少對(duì)你們的'名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們?cè)谔幑懦?，城村、桂峰等?xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)繪調(diào)研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結(jié)束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識(shí)成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運(yùn)用知識(shí)來(lái)獲得幸福的能力。同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對(duì)你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設(shè)計(jì)》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識(shí)》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，同時(shí)也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對(duì)問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識(shí)課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會(huì)職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識(shí)，遵守職業(yè)道德規(guī)范；專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎(jiǎng)普利茲克獎(jiǎng)?wù)卤趁骁澘痰暮嗬?。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅(jiān)固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅(jiān)固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅(jiān)固；善就是愛(ài)他人，責(zé)任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對(duì)同學(xué)們說(shuō)這些話的關(guān)鍵詞，算是作為你們?cè)?jīng)的老師對(duì)你們的寄語(yǔ)。
說(shuō)到責(zé)任，我覺(jué)得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源，接受過(guò)高等教育的人必須盡到的更多的社會(huì)義務(wù)。我們?cè)谧非髠€(gè)人幸福的同時(shí)，能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福，能夠?yàn)槲覀兟殬I(yè)所服務(wù)的對(duì)象和可能影響到的對(duì)象，因?yàn)槟愕母冻龆窒淼叫腋！Ｎ磥?lái)你們不論從事何種行業(yè)何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，請(qǐng)時(shí)刻記著我們職業(yè)的責(zé)任義務(wù)和道德邊界，發(fā)出并傳遞你的正能量，視個(gè)人能力的大小做一個(gè)對(duì)家人、對(duì)社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家民族和人類(lèi)有益的人。
同學(xué)們，我們正處在一個(gè)多元化的時(shí)代，我們有各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，同時(shí)我們也會(huì)面對(duì)各種誘惑和混亂的價(jià)值觀誤導(dǎo)。我希望大家能夠堅(jiān)守一份真我的執(zhí)著，守住我們職業(yè)的道德底線，做真實(shí)的自己，真誠(chéng)地待人。不管外界如何風(fēng)云變幻，我們都有一個(gè)明確的方向和價(jià)值判斷。請(qǐng)記住，我們一旦失去真，我們也就守不住善和美。
就在前兩天，我與_級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谝黄?。我看到?dāng)年在學(xué)業(yè)上最讓我擔(dān)心著急的同學(xué)，如今都過(guò)的不錯(cuò)。他們是我們搬到大學(xué)城上課的第一屆學(xué)生，在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教室沒(méi)有圖書(shū)館的艱苦條件下，他們的學(xué)習(xí)狀況由想可知。但看到他們?nèi)缃穸寄軌驅(qū)ψ约旱墓ぷ魃顮顩r滿意，我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當(dāng)時(shí)完善了很多。當(dāng)初的校園百?gòu)U待興，連樹(shù)都是矮小光禿的，如今已經(jīng)枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。所以我更有理由相信，你們一定會(huì)過(guò)的更強(qiáng)更好。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇九
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的班主任老師：
從今天開(kāi)始，在下將光榮的就任我們班班長(zhǎng)，首先，我代表原班全體堅(jiān)守陣地的同學(xué)們對(duì)所有新加入我們班這個(gè)大家庭的新同學(xué)表示歡迎！非常榮幸能擔(dān)任我們班班長(zhǎng)，剛開(kāi)始得到這個(gè)消息的時(shí)候我有些驚怕和意外，但當(dāng)我對(duì)班主任說(shuō)“恐難勝任”時(shí)，是他給了我力量，讓我有勇氣下定決心，要帶領(lǐng)我們班走上巔峰，當(dāng)我以一句“爭(zhēng)取做到最好”來(lái)回復(fù)他時(shí)，他露出了滿意的'笑容，在此，我要感謝老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)是您給了我勇氣和信心，謝謝(對(duì)老師鞠躬)，同時(shí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，我會(huì)努力做到最好！
昨天的班已成為過(guò)去，明天的班將會(huì)在未來(lái)的時(shí)間里成為一中最閃亮的一顆星，有同志的帶領(lǐng)，有全班同學(xué)的努力，20xx年高考，校史將寫(xiě)下新的篇章：重點(diǎn)本科，我們班，一個(gè)都不能少！作為一班之長(zhǎng)，我向大家保證，在以后的日子里，我會(huì)積極配合班主任老師的工作，努力協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，我相信只要我們大家一起努力，我們班的明天會(huì)更好！讓我們風(fēng)雨同舟，一起超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，駕著奮斗的小舟，駛向理想的小島，成就我們輝煌的人生！
光吹牛皮還不行，要想讓我們班真正屹立于一中最高峰，作為班長(zhǎng)，有幾點(diǎn)小小的要求希望大家努力做到：
不斷超越自己，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，做任何事都要拿出點(diǎn)激情，萬(wàn)事不要怕無(wú)畏才能無(wú)悔！
維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，一言一行要謹(jǐn)記自己事班一員，走出班一步，肩負(fù)班榮辱，在任何時(shí)候不能給咱班丟臉，不能給丟臉！
落后就要挨打，要想不挨打，我們只能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷壯大自己的綜合國(guó)力我要將我們班打造成一支意志如鋼鐵、紀(jì)律如軍隊(duì)、團(tuán)結(jié)如手足，精神野蠻，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊(duì)伍，要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇，一個(gè)只屬于我們班的傳奇，明天的班將成為我們一中的驕傲，一中將為我們而自豪！最后x班，萬(wàn)歲！
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十
尊敬的唐院長(zhǎng)、熊書(shū)記、李院長(zhǎng)、劉院長(zhǎng)、各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
此時(shí)此刻，我和大家一樣，懷著十分喜悅的心情參加體育學(xué)院20xx屆學(xué)生的畢業(yè)聚餐，慶祝177名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè);以一種期待的心情，歡送你們踏上新的人生征程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)工辦及我的家人向同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福!同時(shí)，也向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)和成熟付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高敬意和衷心感謝!
同學(xué)們，大學(xué)生活是人生最寶貴、最美好、最清純和最值得回憶的時(shí)光!四年前，大家?guī)е畈纳鷼夂统瘹猓约皩?duì)大學(xué)生活的向往和對(duì)未來(lái)生活的憧憬，邁著歡欣的步伐踏入了體育學(xué)院的大門(mén)。四年中，教室里有大家求知渴望的眼神，操場(chǎng)上有大家斗智斗勇的汗水，小路上有大家匆匆的腳步。四年后，大家用汗水和心血換來(lái)了自己今天的收獲。在同學(xué)們中間，有36人光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，有3人被授予省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)、9人被授予校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)，考上研究生6人，一人獲湖南城市學(xué)院“十佳大學(xué)生”。有xx8人次獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金，并在全國(guó)、省級(jí)各項(xiàng)重比賽中獲得了很好的成績(jī)。你們每一份成績(jī)的取得，都是自身不斷學(xué)習(xí)、努力拼搏的結(jié)果，都傾注著老師們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)以及心血與汗水。明天大家就要走向社會(huì)，走向崗位。在這送別同學(xué)們之際，我想送同學(xué)們10句話。這也是我對(duì)自己40余年人生的一點(diǎn)感悟，與大家交流，與大家分享，與大家共勉：
1.在學(xué)校，老師的批評(píng)是善意的、無(wú)私的，出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生好，走上工作崗位以后，你想聽(tīng)到批評(píng)是很難得的，甚至花錢(qián)別人都不會(huì)說(shuō)，單位的同事更是不會(huì)批評(píng)你，只會(huì)講奉承話，只會(huì)事后看你的笑話!
2.同學(xué)情誼、師生情感是最純潔的，它沒(méi)有任何的目的性和相互利用性，而在單位上，可能就不一樣，他們微笑隨時(shí)可能是一個(gè)陷阱、一個(gè)圈套，做事時(shí)要考慮清楚，這一點(diǎn)你自己好好把握!
4.在學(xué)校，你可以隨自己的性情辦事，但參加工作以后，一切由不得你，那種小孩子脾氣應(yīng)該改一改!
5.在單位上，不管你是領(lǐng)導(dǎo)、還是下屬，一定要對(duì)同事們好，心里首先應(yīng)該想的是同事們的利益，要關(guān)心同事，特別是有些同事遇到了困難，更應(yīng)關(guān)心，所謂患難見(jiàn)鐘情!
6.在單位上做事，絕不要有推諉的思想，領(lǐng)導(dǎo)安排你做事，是信任你，而且做事要盡心盡力，不能像在學(xué)校一樣，做好做壞與自己沒(méi)有太大關(guān)系，這樣會(huì)影響你的前途!
7.參加工作以后，請(qǐng)你們一定要誠(chéng)實(shí)，不要講大話、空話，甚至夸夸其談，這樣會(huì)嚴(yán)重影響你的形象，做事一定要腳踏實(shí)地，你的努力和付出一定會(huì)有回報(bào)!
8.和朋友、同事在一起聊天或談工作時(shí)，先表明你的觀點(diǎn)后，盡可能的多聽(tīng)別人的發(fā)言，不要事事?lián)岋L(fēng)頭，做一位真實(shí)的聽(tīng)眾更能贏得別人的珍重!
9.參加工作以后，請(qǐng)你多看看別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，少談?wù)搫e人的缺點(diǎn)和短處，當(dāng)著許多人的面不要指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，哪怕是朋友也不能接受，背后不要講別人的壞話!
10.要記得別人對(duì)你的幫助，要學(xué)會(huì)感恩，忘記過(guò)去的仇恨，做一個(gè)胸心豁達(dá)的人，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的朋友!謝謝大家!
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我是六年級(jí)二班的xxxx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，xxx小學(xué)我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?/p>
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)xxx小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。xxx小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有xxx的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?/p>
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒(méi)有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好!
今天，我們正式的畢業(yè)了，自己的大學(xué)校園生活也結(jié)束了，對(duì)于自己的畢業(yè)和自己的離開(kāi)感到非常的不舍，舍不得學(xué)校里面的一人一物，一草一木，但是畢業(yè)也意味著我們不再是xxxx學(xué)校的學(xué)生，我們只是曾經(jīng)是，對(duì)自己畢業(yè)之后的工作或是生活都需要靠我們自己去努力了，不過(guò)，我還是非常的榮幸自己可以站在這里向我們xxxx學(xué)校的全體畢業(yè)生說(shuō)這些，不管以后怎么樣，現(xiàn)在我希望你們是幸福的，我也想對(duì)自己，對(duì)全部的畢業(yè)生說(shuō)一句：畢業(yè)快樂(lè)。
在xxxx學(xué)校的這幾年的時(shí)間里，是我人生中最寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在我都好像還能夠清楚的記得自己當(dāng)初第一天來(lái)到學(xué)校的模樣，和現(xiàn)在自己在學(xué)校的最后一天的樣子比較，我真的成長(zhǎng)和變化了很多，對(duì)自己的離開(kāi)也感到非常的不舍，很感謝xxxx學(xué)校這幾年的時(shí)間里，對(duì)我們的照顧和栽培，也很感謝全體老師對(duì)我們無(wú)私的'付出，也感謝所有的同學(xué)的陪伴，大學(xué)沒(méi)有其他高中，或是初中那么緊張的學(xué)習(xí)感，也沒(méi)有社會(huì)的那般險(xiǎn)惡，有的都是一起成長(zhǎng)，一起努力的美好，其實(shí)我一直覺(jué)得自己并不是一個(gè)非常念舊的人，對(duì)于自己的畢業(yè)我也不會(huì)感到有什么不舍，畢竟這是我們所必須要經(jīng)歷的，而且自己對(duì)于自己的離開(kāi)是因?yàn)楫厴I(yè)，之前在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候就一直想要盡快的畢業(yè)，但是等到現(xiàn)在真的到了要離開(kāi)的時(shí)候，內(nèi)心還是非常的五味雜陳的，不知道自己是應(yīng)該感到高興還是難過(guò)，對(duì)自己畢業(yè)時(shí)非常的高興的，但是對(duì)于自己的離開(kāi)我感到非常的不舍，想著自己以后和這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的老師，這個(gè)學(xué)校的同學(xué)的聯(lián)系都會(huì)少了很多，就希望時(shí)光可以停留在這，停在大學(xué)的這幾年的時(shí)光里，更是對(duì)自己在大學(xué)里面沒(méi)有完成的事情，或者是自己沒(méi)有做好的事情，感到非常的遺憾。
畢業(yè)也就意味著失業(yè)，我們也需要正式的進(jìn)入到職場(chǎng)中了，我們就不能繼續(xù)用在學(xué)校的心態(tài)和思想去社會(huì)上了，我們應(yīng)該更加的努力，對(duì)自己的初心足夠的堅(jiān)持下去，不讓自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和努力白白的浪費(fèi)，更是對(duì)于在自己的工作要更加的認(rèn)真和細(xì)致，在離開(kāi)學(xué)校之后，在未來(lái)，我們需要更加的努力和上進(jìn)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活和工作，也希望xxxx學(xué)校的所有的學(xué)生都能夠有一個(gè)美好的未來(lái)。
謝謝大家，畢業(yè)快樂(lè)。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
我是信息管理學(xué)院20xx屆本科生xx，非常榮幸在這里和大家分享我這四年來(lái)的心路歷程和成長(zhǎng)故事。時(shí)光飛逝，一眨眼，四年過(guò)去了，一轉(zhuǎn)身，大學(xué)生涯的終章已經(jīng)奏起，畢業(yè)論文寫(xiě)完致謝，順利通過(guò)答辯，填寫(xiě)好畢業(yè)生登記表，轉(zhuǎn)接好黨組織關(guān)系，這一樁樁一件件的事情，每完成一項(xiàng)，便是一次道別。今天，我們要正式地，唱著《送別》，說(shuō)出再見(jiàn)。回顧這四年，那些酸甜苦辣的記憶將我們最美好的青春年華定格在南大。那么我的大學(xué)究竟是怎樣的呢，此刻的我們，與四年前相比，有哪些成長(zhǎng)呢?時(shí)光撥回20xx年，讓我們探尋這一路走來(lái)的足跡。
本科生涯即將結(jié)束。我們將走出校門(mén)，走向五湖四海，我們的足跡將遍布全世界的各個(gè)角落。聚是一團(tuán)火，散成滿天星。不論我們走到哪里，南大就在哪里，我們都有一個(gè)共同的稱(chēng)號(hào)——南大人。我們關(guān)注母校的一切，校友程開(kāi)甲院士為我國(guó)核事業(yè)奉獻(xiàn)一生、實(shí)習(xí)艦長(zhǎng)韋慧曉學(xué)姐跨越人生勇敢逐夢(mèng)、央視主播劉欣學(xué)姐在國(guó)際交流中擲地有聲。天開(kāi)教澤，道啟南雍，在百年南大的熏陶下，在優(yōu)秀校友的影響下，愿我們都能帶走些“誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”之氣，始終有希望，有改變的意識(shí)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，有冷靜的頭腦和理智果敢的行動(dòng)，有所熱愛(ài)、有所期待、有所敬畏，堅(jiān)定地成為擺脫冷氣，只是向上走，有一分熱，發(fā)一分光的南大青年，讓南大的贊歌傳遍世界每個(gè)角落。
四年前我們坐在方肇周體育館看抗戰(zhàn)勝利xx周年閱兵儀式，而今我們即將迎來(lái)新中國(guó)成立xx周年。夢(mèng)想有翼，青年有責(zé)，作為一名南京大學(xué)畢業(yè)生，帶著母校的期許，我們即將遠(yuǎn)行。無(wú)論走到哪里，都流出一首贊歌。我們堅(jiān)信，愛(ài)國(guó)是這首贊歌的主旋律，奮斗是這首贊歌的最強(qiáng)音。再回首，感恩在南大的每一段相遇，感恩師長(zhǎng)，感恩同學(xué)，感恩父母，祝愿大家前途似海，祝愿母校燦爛輝煌，祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮富強(qiáng)!
謝謝大家，畢業(yè)快樂(lè)!
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)光如水，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這即將離校之際，我心中只有對(duì)母校、對(duì)同學(xué)們的不舍。六年啊，不長(zhǎng)，但也不短，這六年里，有無(wú)數(shù)的回憶、無(wú)數(shù)的歡笑。同學(xué)之間的情意，讓我難舍難分，真不愿意離去。
母校的一草一木，都充滿了我們的回憶。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。
沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，教師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的快樂(lè)時(shí)光。終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年前，我們還是滿懷憧憬的小朋友，牽著父母的手走進(jìn)了校園，接受教師們的教導(dǎo)，每當(dāng)我們闖禍時(shí)，教師們總是意味深長(zhǎng)的教育我們;每當(dāng)我們不小心受傷時(shí)，教師們總像媽媽一樣，關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，在我們眼里，教師就像媽媽一樣，六年了，我們已經(jīng)和教師培養(yǎng)出了深厚的感情，實(shí)在不愿意離開(kāi)啊!
六年之后，我們長(zhǎng)大了，再也不是當(dāng)年那個(gè)憧憬的孩子，已經(jīng)很少再闖禍。六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力;六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了!
六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。
別了，母校!
讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑?帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們六年的母校吧!
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!光陰似箭，歲月如梭，彈指間三十年匆匆而過(guò)，多少次日夜思念、多少次熱切期盼，在這盛夏的七月，我們懷著相逢的喜悅，在美麗的家鄉(xiāng)林都伊春相見(jiàn)了!
百花爭(zhēng)艷芳草綠，萬(wàn)家?guī)熒鄷?huì)時(shí)。在這美好而幸福的時(shí)刻，請(qǐng)用我們的掌聲，對(duì)不辭勞苦遠(yuǎn)道歸來(lái)的某老師和夫人，以及__等同學(xué)致以最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
三十年光陰荏苒，時(shí)光磨礪了我們的精神，歲月雕刻了我們的容顏。離開(kāi)萬(wàn)家告別同學(xué)，我們懷揣夢(mèng)想各自奔向了新的人生旅途，在社會(huì)的大舞臺(tái)上打拼歷練，品嘗了生活的苦辣酸甜。穿越崢嶸的歲月，我們已從風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的青年，步入了沉著穩(wěn)健、豁達(dá)睿智的中年。流逝的光陰未能磨滅濃濃的思念，萬(wàn)家一千多個(gè)美好的日子永刻心田。歲月帶走了青春年華，可純真的同學(xué)情誼，卻在春夏秋冬的輪回里不斷閃現(xiàn)。歷經(jīng)人生的風(fēng)雨，我們?cè)忈屃朔謩e時(shí)的諾言，用奮斗的業(yè)績(jī)鐫刻了萬(wàn)家璀璨的名片。
三五伙伴候車(chē)康安路旁;節(jié)衣縮食攢錢(qián)，為在小酒館宴請(qǐng)學(xué)友同窗;哈雙北公路下蛙鳴悠揚(yáng)，夕陽(yáng)中校園的廣播歌聲嘹亮……，當(dāng)年的音容笑貌、壯志飛揚(yáng)，仿佛就在昨天，于眼前回蕩。
三年同窗，終身為友。難得的相聚，彼此有好多話要說(shuō)，有好多故事要講。那就讓我們珍惜機(jī)會(huì)，在短暫的相聚中，敞開(kāi)心扉，敘一敘闊別情，表一表相思意。
“流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏”。我們有割不斷的情，我們是分不開(kāi)的緣。愿此次聚會(huì)能夠進(jìn)一步加深我們彼此間的友情，并在今后的生活中經(jīng)常保持聯(lián)系。
為今天的歡聚，組委會(huì)精心籌備，部分同學(xué)多日操勞，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的無(wú)私付出表示感謝!
希望大家聽(tīng)從組委會(huì)的安排、指揮，注意人身安全。祝大家談的舒心，吃的順心、玩的開(kāi)心!預(yù)祝本次聚會(huì)一切順利。
向逝去的青春致敬，向同學(xué)友誼致敬!
謝謝大家!
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十六
六年的相處，使我們相知，相識(shí)?，F(xiàn)在親愛(ài)的同學(xué)們，我們就要步入初中的殿堂了?；叵脒@六年來(lái)我們之間發(fā)生的各種各樣是故事，有快樂(lè)的，有傷悲的。有時(shí)真想回到從前那美妙的時(shí)光。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，而你我和大家遲早要跨過(guò)起點(diǎn)，向初中邁進(jìn)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我們繼續(xù)走下去，大家一起繼續(xù)加油??！
校園綠蔭里星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒依舊燦爛嫵媚，涌樂(lè)泉的歌聲依舊是那么清脆明亮，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依舊縈繞在我的身旁……一切是那么熟悉，那么親切！
我不禁回想起六年前剛走進(jìn)校園的那一刻，小小的我，懵懂的眼神，仰視著校園的一切，新奇、惶恐、渴望，都有那么一點(diǎn)兒。如今，彈指一揮間六年過(guò)去了，伴隨著知識(shí)增長(zhǎng)的是老師們的諄諄教誨，與心智一同成熟的是同學(xué)間的真摯友情。六年，在漫漫人生中也許并不算長(zhǎng)，但足夠讓人感覺(jué)不舍與真情，一切都令人回味無(wú)窮，一切都令人終生受益。
我永遠(yuǎn)愛(ài)著親愛(ài)的母校，西大附小——這片流淌著愛(ài)和真情的圣潔土地！
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十七
大家好!
首先，我謹(jǐn)代表全體高中老師，向即將畢業(yè)的同學(xué)們，向即將踏上新征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個(gè)特殊的場(chǎng)合，作為老師代表，我也是百感交集。
和學(xué)生一樣，老師也有悲傷和留戀。席慕蓉有這樣一句詩(shī)：“我可以鎖筆，卻鎖不住愛(ài)與悲傷。在漫長(zhǎng)的一生中，幸?？偸且灰?jiàn)鐘情，最快的時(shí)間總是最美的時(shí)間。”是的，時(shí)間很容易把人拋棄。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)生們將告別他們的母校。我什么時(shí)候才能再聽(tīng)到你的笑聲，什么時(shí)候才能再看到你的身影?三年師生戀，曾經(jīng)離別恨短。同學(xué)們，你們知道嗎，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們將帶走老師的心，老師只能讓你們做夢(mèng)。
和學(xué)生一樣，老師也有愧疚和遺憾。有人說(shuō)：“教育永遠(yuǎn)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)。”但這并沒(méi)有減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲抑?，雖然你只是我的一個(gè)學(xué)生，但對(duì)你和你的父母來(lái)說(shuō)，這就是全世界。有時(shí)候我們會(huì)后悔：如果當(dāng)時(shí)能換個(gè)方式處理，如果學(xué)生的問(wèn)題能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，如果那天我們和他們?cè)谝黄?有時(shí)候我們恨：恨自己笨手笨腳，無(wú)法更好的說(shuō)服你，恨自己無(wú)知，無(wú)法更好的改變你，恨自己目光短淺，無(wú)法更好的成就你.但是一切都過(guò)去了，一切都不可逆轉(zhuǎn)。這里，像學(xué)生一樣，老師既高興又驕傲。教書(shū)育人是人生的一大樂(lè)事。也許老師平時(shí)對(duì)你的激勵(lì)近乎苛刻，但今天我要告訴你一句肺腑之言：同學(xué)們，你們是老師最優(yōu)秀最優(yōu)秀的學(xué)生!我們自豪的是，“善如水，因德因德”的精神能在你身上彰顯，“民族文化，多技能”的目標(biāo)能在你身上實(shí)現(xiàn);我們感到驕傲，因?yàn)槟愠錆M活力和個(gè)性。因?yàn)槟阌袆?chuàng)新和追求夢(mèng)想的勇氣;因?yàn)槟阌袗?ài)心，有勇氣。我們很驕傲，因?yàn)槿旰芏蹋俏覀兛吹侥阋呀?jīng)練就了一雙堅(jiān)硬的翅膀，任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信你九天后就能去。是你讓老師體會(huì)到了自己的價(jià)值，是你讓老師感受到了人生的意義。同學(xué)們，老師真誠(chéng)地感謝你們。
給學(xué)生的畢業(yè)致辭篇十八
大家好!
我是_綜高美術(shù)班楊佳楠的家長(zhǎng)，在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)華姿的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!同時(shí)向順利完成學(xué)業(yè)，走上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀和真誠(chéng)的祝福!
仔細(xì)回想女兒成長(zhǎng)的這十幾年時(shí)光，那個(gè)嗷嗷待哺，咿呀學(xué)語(yǔ)的小囡好像還歷歷在目，現(xiàn)在站在這里的已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開(kāi)始綻放的花蕾，唏噓時(shí)光之快，也為你們的成長(zhǎng)倍感欣慰，父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，第一次學(xué)會(huì)坐，第一次學(xué)會(huì)爬，第一次學(xué)會(huì)吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學(xué)步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜，教你們讀書(shū)習(xí)字，引導(dǎo)你們從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼，尊師重德誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。然而伴隨著成長(zhǎng)，思想上的獨(dú)立，性格上的叛逆還讓我們感到重重的壓力，青春期成了我們共同擁有的煩惱。我們?cè)谀銈冞@個(gè)年華，溫飽是一種煩，再大一點(diǎn)，找不到好的工作，又成為了另一種煩惱，如今的你們，沒(méi)有漂亮衣服是一種煩惱，沒(méi)有高檔的手機(jī)是一種煩惱，不能盡情玩是一種煩惱。不可否認(rèn)，你們這一代確實(shí)比我們那個(gè)時(shí)候思想超前很多，無(wú)論是從掌握的知識(shí)對(duì)生活的追求方面，還是社會(huì)、情感、認(rèn)知度方面。無(wú)論成功還是失敗，我們經(jīng)驗(yàn)要比你們豐富的多，這也是不容置喙的事實(shí)。孩子們不要太過(guò)生硬，那是因?yàn)槟銈儠簳r(shí)還不能承受這些失敗帶給你們的壓力，等你們升入大學(xué)再走向社會(huì)，有能力自己處理學(xué)習(xí)之外的其他問(wèn)題的時(shí)候，我們會(huì)欣慰的放開(kāi)你們的反手，讓你們飛的更高更遠(yuǎn)，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
孩子們，三年前你們經(jīng)過(guò)中考失落后選擇了華姿。對(duì)大學(xué)的憧憬，對(duì)工匠精神的探索，讓你們?cè)谌A姿重拾信心，收獲美麗的青春。一千多個(gè)日日夜夜，你們勤奮刻苦，直面挑戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)，在華姿你們順利完成了全部學(xué)業(yè)，儲(chǔ)備了迎接挑戰(zhàn)的能力。我們完全相信，你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，親愛(ài)的孩子們，此刻作為家長(zhǎng)我想送你們幾句話。
一、做一個(gè)有責(zé)任的人。二、做一個(gè)有正能量的人。三、做一個(gè)有情懷的人。
親愛(ài)的孩子們，學(xué)無(wú)止境，大學(xué)路或職業(yè)崗位上新的征程將掀起你們?nèi)松男乱豁?yè)，將來(lái)你們面臨多重選擇與誘惑時(shí)，要更加的專(zhuān)注和堅(jiān)持，一定只有專(zhuān)注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。孩子們，走出華姿，你們就不再是老師、家長(zhǎng)眼里的小孩子，你們已是具有法律責(zé)任的公民，是一個(gè)大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你們要風(fēng)雨兼程，真正志存高遠(yuǎn)，把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔。
三年的時(shí)間，作為家長(zhǎng)的我深深體會(huì)到華姿的忠信勤儉的魅力，從女兒中考失利到如今以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入南京藝術(shù)學(xué)院，終于見(jiàn)證了什么是“以人為本，樂(lè)育各類(lèi)人才”的辦學(xué)理念，什么是“順應(yīng)形勢(shì)，緊抓機(jī)遇，負(fù)重拼搏，創(chuàng)新發(fā)展”的華姿精神，今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺(tái)還是按耐不住要吶喊一聲：華姿的老師們，你們是最可愛(ài)最值得尊敬的人：是你們把一個(gè)又一個(gè)孩子送上人生的巔峰，因?yàn)槟銈?，他們的未?lái)將更加輝煌。
徐志摩的再別康橋的時(shí)候說(shuō)“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我要對(duì)孩子們說(shuō)，當(dāng)你們告別母校的時(shí)候，請(qǐng)你們將華姿精神帶走，將華姿的美德也一并帶走。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y(jié)束”而是歡呼開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣告進(jìn)步，讓你們的生命在新的港灣里起航吧!載著對(duì)未來(lái)更好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后祝華姿教育事業(yè)蒸蒸日上!祝華姿全體老師健康幸福!祝孩子們開(kāi)心快樂(lè)!
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