護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 04:29:11
護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-11-12 04:29:11     小編:紫衣夢(mèng)

方案應(yīng)該考慮未來(lái)發(fā)展的可能性,并具有一定的靈活性和適應(yīng)性。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們需要隨時(shí)進(jìn)行跟蹤和調(diào)整,以保證最終實(shí)施的成功。方案的實(shí)施過(guò)程中,我們還需要不斷搜集和匯總反饋意見(jiàn),以優(yōu)化和改善方案的執(zhí)行效果。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇一

朱晴老師的護(hù)士服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程在塑造醫(yī)務(wù)人員形象、提升醫(yī)務(wù)人員語(yǔ)言藝術(shù)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員與患者溝通技巧等方面有非常明顯的作用,是提升醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)和提升醫(yī)院形象的重要途徑。

適合對(duì)象:醫(yī)院護(hù)士、導(dǎo)診護(hù)士等。

培訓(xùn)講師:朱晴。

2、了解患者抱怨不同的`處置技巧。

3、掌握基本的護(hù)士禮儀要點(diǎn)及規(guī)范。

4、改善護(hù)士禮儀的儀容和職業(yè)著裝,塑造職業(yè)的服務(wù)形象。

5、學(xué)會(huì)在醫(yī)院服務(wù)過(guò)程中與患者交往的基本禮儀規(guī)范與禮儀技巧。

1、什么是服務(wù)人員。

2、什么是服務(wù)禮儀。

3、什么是顧客滿意度服務(wù)。

4、服務(wù)工作崗位所需要的人才。

2、護(hù)士?jī)x容要求。

3、護(hù)士的服裝與服飾。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇二

目前醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,患者對(duì)醫(yī)院的要求越來(lái)越高。對(duì)于初進(jìn)醫(yī)院大門的病人來(lái)說(shuō),醫(yī)院導(dǎo)診護(hù)士是第一個(gè)迎接病人的人,也是病人尋找信賴對(duì)象的第一選擇,如何取得病人的信任,并給予正確的引導(dǎo)與服務(wù),是導(dǎo)診護(hù)士所要經(jīng)過(guò)醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)到的內(nèi)容。

在現(xiàn)代醫(yī)療快速發(fā)展的進(jìn)程中,導(dǎo)診護(hù)士在醫(yī)院工作中的地位越來(lái)越重要,是搭建醫(yī)院與患者關(guān)系的橋梁。“以患者為尊,服務(wù)至上”是導(dǎo)診護(hù)士的服務(wù)宗旨,“維護(hù)醫(yī)院形象,注意自身形象”是導(dǎo)診護(hù)士的工作紀(jì)律。

患者到醫(yī)院就診,首先接觸到的就是導(dǎo)診護(hù)士,同時(shí)在以后的就診過(guò)程中,也離不開(kāi)導(dǎo)診護(hù)士,導(dǎo)診護(hù)士的每一個(gè)細(xì)微儀表都可以給患者帶來(lái)親切和信賴,我們不僅可以使患者從一入院就產(chǎn)生安全感和親切感。同時(shí)還可以展示我們醫(yī)院的精神風(fēng)貌。

在導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)工作中,導(dǎo)診護(hù)士不僅要塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象,還要針對(duì)患者的具體問(wèn)題給予指導(dǎo),并采取靈活的語(yǔ)言交流方式,給患者營(yíng)造一個(gè)溫馨、健康的氛圍。

良好的服務(wù)禮儀在提升導(dǎo)診護(hù)士個(gè)人形象的同時(shí),還提高了患者與其它工作人員對(duì)導(dǎo)診護(hù)士的滿意度,從而提升醫(yī)院在外界的整體形象。

醫(yī)院導(dǎo)診護(hù)士。

1、了解醫(yī)院導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)禮儀的重要性;。

2、掌握導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)的工作職責(zé)及工作重要性;。

3、懂得塑造與個(gè)人職業(yè)相適的專業(yè)形象;。

4、規(guī)范自身的工作行為,形成統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn);。

5、規(guī)范日常服務(wù)接待,制定統(tǒng)一的服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn);。

6、了解與患者溝通的方法技巧,提升醫(yī)患溝通的能力。

3-5天(根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際需求定制課程內(nèi)容)。

大量生動(dòng)案例教學(xué),實(shí)用性、操作性強(qiáng),采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答等方式,使醫(yī)護(hù)人員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇三

護(hù)士禮儀培訓(xùn)主要針對(duì)護(hù)士在工作中應(yīng)該遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則進(jìn)行的培訓(xùn),主要幫助護(hù)士了解病人的心理,護(hù)士語(yǔ)言禮儀培訓(xùn),護(hù)士禮儀規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容。

護(hù)士被稱為白衣天使,它需要愛(ài)心、細(xì)心以及耐心,一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅需要了解診療護(hù)理常規(guī),熟練掌握護(hù)理三級(jí)操作技能;而且要有很強(qiáng)的親和力、溝通能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,這就需要對(duì)客戶進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇四

通教程對(duì)我們的日常行為規(guī)范提出了具體而嚴(yán)格的要求,讓我受益非淺。今后學(xué)習(xí)生活以及工作中,我將以教程為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行,在個(gè)人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提升,努力為班級(jí)爭(zhēng)光彩,為學(xué)校添榮譽(yù)。

過(guò)學(xué)習(xí)禮儀教程,讓我產(chǎn)生很大感觸。從個(gè)人角度來(lái)看,一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人們的社會(huì)交往,改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。以前,總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了,素質(zhì)比不般人也不差,對(duì)照教程一看,差距還不小,比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按著制度做,服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”的思想。詳細(xì)學(xué)習(xí)教程后,我將更加嚴(yán)格地要求自己,讓自己做的更好,服務(wù)態(tài)度更熱情與誠(chéng)懇,服務(wù)質(zhì)量更上一層。

勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚(yáng)、團(tuán)結(jié)共事;生活正派、情趣健康。在這次禮儀培訓(xùn)會(huì)議上,老師倡導(dǎo)學(xué)生干部要從上述八個(gè)方面樹(shù)立良好的風(fēng)氣。這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要,也是人民群眾對(duì)廣大黨員干部的要求。我認(rèn)為,總書(shū)記的重要論述,實(shí)際上是為我們搭建了一個(gè)完整的學(xué)生干部行為準(zhǔn)則體系;總書(shū)記倡導(dǎo)的“八好風(fēng)氣”語(yǔ)言樸素、內(nèi)涵豐富,意味深長(zhǎng)。這一重要論述并非豪言壯語(yǔ),只是以平實(shí)的語(yǔ)言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識(shí)的更新,心里,要團(tuán)結(jié)同學(xué)一起工作,要盡可能過(guò)樸素的生活,要結(jié)交良師益友,養(yǎng)成健康向上的生活情趣。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!?/p>

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的'音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?,好事做了一路,快?lè)了別人也滿意了自己。

還有,10月25日,由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國(guó)十大民間環(huán)保杰出人物”評(píng)選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說(shuō)她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位,今年只有15歲;說(shuō)她“特別”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩;說(shuō)她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指,從10歲到15歲的5年時(shí)間里,利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威,營(yíng)口的一個(gè)中學(xué)生,是她以自己真誠(chéng)的環(huán)保行為為遼寧爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào)。

還有美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來(lái),并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇五

3.禮儀在導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)中的必要性。

第二講:導(dǎo)診護(hù)士的儀表儀容規(guī)范。

一、導(dǎo)診護(hù)士的穿著。

1.整潔大方。

2.大小長(zhǎng)短適宜。

二、工作鞋的選擇。

1.軟底、坡跟或平跟。

2.顏色以白色或奶白色為主。

三、導(dǎo)診護(hù)士戴圓筒帽的發(fā)型。

1.前不露劉海。

2.后不露發(fā)際。

3.頭發(fā)全部放進(jìn)圓筒帽內(nèi)。

四、戴燕帽的發(fā)型發(fā)飾。

1.短發(fā)。

2.長(zhǎng)發(fā)。

五、導(dǎo)診護(hù)士的儀容規(guī)范。

1.整體要求。

2.化妝原則:以淡妝為主。

3.化妝的基本步驟。

4.化妝禁忌。

第三講:導(dǎo)診護(hù)士舉止規(guī)范。

一、總體要求。

端莊大方。

二、挺拔俊秀的站姿。

三、穩(wěn)重端莊的坐姿。

四、輕盈機(jī)敏的行姿。

五、文雅美觀的蹲姿。

六、端治療盤姿勢(shì)。

七、手勢(shì)規(guī)范。

1.引導(dǎo)時(shí)的手勢(shì)。

2.同一手勢(shì)的不同含義。

八、開(kāi)關(guān)門禮儀。

九、目光禮儀。

1.注視對(duì)方的方法。

2.目光交流中要避免的10中眼神。

十、微笑無(wú)價(jià)。

1.微笑的作用。

1.1病人焦慮時(shí)。

1.2病人不安時(shí)。

1.3病人懷疑時(shí)。

2.微笑的練習(xí)。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇六

二、挺拔俊秀的站姿。

三、穩(wěn)重端莊的坐姿。

四、輕盈機(jī)敏的行姿。

五、文雅美觀的蹲姿。

六、端治療盤姿勢(shì)。

七、手勢(shì)規(guī)范。

1、引導(dǎo)時(shí)的手勢(shì)。

2、同一手勢(shì)的不同含義。

八、開(kāi)關(guān)門禮儀。

九、目光禮儀。

1、注視對(duì)方的方法。

2、目光交流中要避免的10中眼神。

十、微笑無(wú)價(jià)。

1、微笑的作用。

1.1病人焦慮時(shí)。

1.2病人不安時(shí)。

1.3病人懷疑時(shí)。

2、微笑的練習(xí)。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇七

在今年的面試過(guò)程中,我看到一個(gè)開(kāi)始還沒(méi)感到如何的,可當(dāng)他一開(kāi)口就展示了他的無(wú)限魅力的完美的應(yīng)聘者,他成功了,他一定會(huì)成功,他的適度的,沒(méi)有任何病句的,不卑不亢的語(yǔ)言表達(dá),加上他知識(shí)的熟練,他一定會(huì)成功.

最后的告知:

醫(yī)學(xué)生,不要擔(dān)心,只要訓(xùn)練,只要努力,只要學(xué)習(xí),成功一定屬于你.

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇八

首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)士禮儀,正是因?yàn)槟?,才有了全?guó)的白衣天使們都爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣,您對(duì)我們孜孜不倦的教誨,我們從心底里佩服您!感激您!

常言道:沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓?!蹲o(hù)士禮儀》猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行,她的每一條基本原則都包含著做人的標(biāo)準(zhǔn);她的五大作用是醫(yī)務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會(huì)認(rèn)可的法寶。似乎每一個(gè)行業(yè)都有自己特定的著裝要求,而《護(hù)士禮儀》從頭到腳對(duì)護(hù)士都有著嚴(yán)格的規(guī)定:神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無(wú)暇的護(hù)士裙、優(yōu)雅的淡妝,呈現(xiàn)在患者眼前的是一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們?cè)诠ぷ髦性撊绾巫?、立、行、走?/p>

一個(gè)會(huì)心的微笑常常會(huì)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),使人心情愉悅,暫時(shí)忘記煩惱,我們每天面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人,微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)就像一把萬(wàn)能的鑰匙,開(kāi)啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門,以真誠(chéng)微笑的服務(wù)取信于病人,縮短護(hù)患之間的距離,從而減少患者的心理壓力,消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護(hù)士長(zhǎng)交接班的時(shí)候都會(huì)看到她親切微笑的問(wèn)侯病人:您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求,請(qǐng)隨時(shí)告訴我們,只要是我們能力范圍內(nèi)的,我們一定會(huì)盡全力滿足您!一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,在我們看來(lái)其實(shí)微不足道,而在病人的心里就像一股暖流,溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。

語(yǔ)言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問(wèn)候時(shí)應(yīng)禮貌,中國(guó)有句俗話叫禮多人不怪,您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等禮貌用語(yǔ)應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人,切勿言辭犀利,指責(zé)、譏諷病人;對(duì)不配合的病人,我們應(yīng)采取勸說(shuō)、指令性的語(yǔ)言,如病人隨便調(diào)快輸液速度;對(duì)于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度;對(duì)于影響病人治療的檢查結(jié)果,我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),委婉的告知患者的家屬,切忌不可在病人背后議論病人的病情,以免不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引起不必要的糾紛。

非語(yǔ)言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象,因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵摹H绻诮煌?,我們給病人的第一印象是良好的',肯定會(huì)有利于以后的交流;反之則不然。眼睛是心靈的窗戶,通過(guò)眼神的交流,病人的喜怒哀樂(lè)也會(huì)溢于眼表,這時(shí)護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解。護(hù)士鎮(zhèn)定的目光,可以使恐慌的患者有安全感;熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖;鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信;專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以助力護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài),有利于疾病的治療和康復(fù)。無(wú)論是第一印象,或是眼神的交流,或是一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),在與病人的交往中,我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行,將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。

我們?cè)谟^看《冬梅護(hù)理服務(wù)規(guī)范》光盤時(shí),想想自己平時(shí)是這樣做的嗎?別人能做到的相信自已也能做到!

所以,在今后的工作中,我要加倍地努力,對(duì)病人多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)埋怨;,多一張笑臉,少一張冷漠;多一分關(guān)懷,少一分疏遠(yuǎn)。秉承冬梅護(hù)理,人文關(guān)愛(ài)的服務(wù)理念,遵照一切為了病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人,為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù),認(rèn)真落實(shí)冬梅護(hù)理、雙八、雙五、六個(gè)一的服務(wù)規(guī)范,將健康快樂(lè)帶給每一位患者!

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇九

今天聽(tīng)完朱老師的護(hù)士禮儀的這堂課,使我對(duì)禮儀這方面有了更深的理解懂得如何做。常言道:沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓,護(hù)士禮儀猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行,它的每一條基本原則都包含著做人的標(biāo)準(zhǔn)。似乎每一行業(yè)都有自己特定的著裝要求,而護(hù)士禮儀從頭到腳對(duì)護(hù)士都有嚴(yán)格的規(guī)定。神圣而美麗的南丁格爾,潔白無(wú)瑕的呈現(xiàn)在患者眼前是一個(gè)干凈、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約、端莊大方的白衣天使。

一個(gè)會(huì)微笑的心能勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),你上班要是沒(méi)有化妝沒(méi)關(guān)系;但是如果能微笑也能勝過(guò)一切。微笑有很多,有笑不露齒,皮笑肉不笑。微笑時(shí)以露出6顆上齒為標(biāo)準(zhǔn),面部肌肉放松,嘴角微微上翹,使唇部略顯弧形。微笑使人心情愉悅,暫時(shí)忘記煩惱。我們每天面對(duì)的都是不同疾病的患者甚至是在疾病中痛苦掙扎的患者。微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)就像一把萬(wàn)能的鑰匙,開(kāi)啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門,以真誠(chéng)微笑服務(wù)取信于病人,縮短護(hù)患之間的距離,從而減少患者的心理壓力,消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。就像朱老師舉的例子,我們護(hù)士去向患者催款是要和藹、親切的說(shuō),可以先問(wèn)下患者的感受關(guān)心下患者,然后再轉(zhuǎn)入正題,這樣不會(huì)讓患者覺(jué)得護(hù)士只會(huì)來(lái)催款,不管別人的感受。

語(yǔ)言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問(wèn)候時(shí)應(yīng)該禮貌。中國(guó)有句俗話:“禮多人不怪。”“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)應(yīng)常掛嘴邊,病人沮喪失去信心時(shí)應(yīng)安慰鼓勵(lì)病人,切勿言辭犀利指責(zé)諷刺病人。對(duì)不配合的病人,我們應(yīng)采取勸說(shuō),指令性的語(yǔ)言:如病人隨便調(diào)快輸液速度,對(duì)病人要掛瓶時(shí),不要很生硬的說(shuō):“xxx掛瓶了。”應(yīng)該禮貌合理的和患者溝通,使患者有感受到家的溫暖、親切,這樣對(duì)病人也有幫助。

非語(yǔ)言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用,著裝、外貌、語(yǔ)言、舉止。第一印象很重要,也最深入人心的。在和患者接觸第一印象良好,對(duì)以后的工作有很大的幫助,反之不然。眼睛是心靈的窗戶,通過(guò)眼神的交流,病人的喜怒哀樂(lè)也會(huì)溢于言表,這時(shí)護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解。

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護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇十

語(yǔ)言是人類交流思想感情的工具,護(hù)士的服務(wù)對(duì)象是病人,護(hù)理工作中很多時(shí)間是與人打交道,護(hù)士的語(yǔ)言交流比其他職業(yè)的語(yǔ)言更為重要。語(yǔ)言是護(hù)士與病人溝通實(shí)施心身整體護(hù)理的重要工具,無(wú)論是入院介紹、心理護(hù)理、健康指導(dǎo)等,護(hù)士都必須先用語(yǔ)言與病人溝通。根據(jù)不同的對(duì)象和不同的心理特點(diǎn),給病人以啟示、開(kāi)導(dǎo)、宣傳有關(guān)保健知識(shí),解除病人思想顧慮和負(fù)擔(dān),取得良好的配合。

護(hù)士應(yīng)尊重并用體貼關(guān)懷的語(yǔ)言調(diào)節(jié)病人的情緒,多使用文明用語(yǔ),請(qǐng)字當(dāng)先,謝不離口,常說(shuō)對(duì)不起。

護(hù)士與病人交談,要以維護(hù)病人的利益為前提。講究職業(yè)道德,要根據(jù)溝通對(duì)象、情境的差異靈活運(yùn)用語(yǔ)言的魅力,做到既有原則又能為病人樂(lè)意接受。

護(hù)士與病人之間相互尊重的前提是以誠(chéng)相待,護(hù)士對(duì)病人講真話,信守諾言,但也不應(yīng)事事都向病人坦誠(chéng)相告,特別對(duì)診斷治療上的'一些意見(jiàn)更應(yīng)謹(jǐn)慎,防止禍從口出,要以維護(hù)病人利益為前提。

4、要多使用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。

在于病人交談時(shí)要用鼓勵(lì)、愉快的聲音,配合適當(dāng)接解表示對(duì)病人的關(guān)注和安慰。在收集病人資料時(shí)禮貌地稱呼對(duì)方,然后自我介紹交談的目的。若病人正在發(fā)怒時(shí)首先向病人表示理解,盡可能轉(zhuǎn)移注意力,對(duì)哭泣的病人,待他發(fā)泄后再傾聽(tīng)哭泣的原因,使病人得到安慰,彼此互相信任。

5、要懂得適時(shí)傾聽(tīng)。

不但要說(shuō)還要懂得耐心傾聽(tīng),在與病人交談時(shí),護(hù)士要使自己成為有效的傾聽(tīng)者,首先在傾聽(tīng)過(guò)程中集中注意力,保持合適距離,不輕易打斷對(duì)方的談話和轉(zhuǎn)變?cè)掝}。為表示傾聽(tīng)可用點(diǎn)頭、嗯等表示你已接受對(duì)方內(nèi)容,了解對(duì)方意見(jiàn),以鼓勵(lì)對(duì)方繼續(xù)說(shuō)下去。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇十一

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之幫,對(duì)一個(gè)人的最高評(píng)價(jià)應(yīng)該是知書(shū)達(dá)禮,護(hù)士作為沒(méi)有翅膀的天使,更應(yīng)該容貌服飾端莊大方,言行舉止優(yōu)雅得體,這樣才能顯示出護(hù)士的獨(dú)特韻味來(lái),那么。下面是本站為大家準(zhǔn)備的護(hù)士職業(yè)禮儀培訓(xùn),希望可以幫助大家!

一聲親切的問(wèn)候,一副整潔的擔(dān)架,一次認(rèn)真的查對(duì),一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境,一張安全的手術(shù)床,一次詳細(xì)的宣教,都會(huì)增加圍手術(shù)期病人的安全感。

1.關(guān)懷手術(shù)病人。

手術(shù)臺(tái)上的病人渴望我們的關(guān)懷。因?yàn)槭中g(shù)無(wú)論大小對(duì)病人而言都是人生難得的一次遭遇,他們的緊張、焦慮和恐懼可能達(dá)到極致。術(shù)前躺在手術(shù)臺(tái)上病人是那樣的無(wú)助和無(wú)奈,渴望我們能和他說(shuō)說(shuō)話。護(hù)士可以根據(jù)病人的年齡和性別談?wù)撘恍┹p松的話題,以緩解病人緊張的情緒。切忌將病人赤身體地暴露在手術(shù)臺(tái)上,這是對(duì)病人極大的不尊重。一些醫(yī)務(wù)人員在手術(shù)的過(guò)程中,談話不太注意,有時(shí)議論一些與手術(shù)無(wú)關(guān)的話題,比如在什么時(shí)候接孩子,什么時(shí)間買菜,哪個(gè)地方買的衣服便宜。甚至有些醫(yī)務(wù)人員不太注意醫(yī)德,講話非??瘫。?那么胖,胖得像豬一樣,你要減肥了。"類似這樣的情況都是違反職業(yè)道德的,是嚴(yán)令禁止的。

在手術(shù)臺(tái)上醫(yī)護(hù)人員的言行要謹(jǐn)慎,舉止要安祥。手術(shù)開(kāi)始后醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該盡量避免彼此之間的交流,更不能議論一些加重病人負(fù)擔(dān)的話,像“真沒(méi)想到”、“太糟糕了”、“完了”,尤其是對(duì)全身麻醉的病人,醫(yī)護(hù)人員更應(yīng)該做到言語(yǔ)謹(jǐn)慎,因?yàn)樘幱谶@種應(yīng)激狀態(tài)下的病人是非常敏感的,醫(yī)護(hù)人員一旦流露出無(wú)可奈何和驚訝的神情,都會(huì)給病人造成不良的心理負(fù)擔(dān)。所以手術(shù)過(guò)程中,醫(yī)務(wù)人員一定要言行謹(jǐn)慎,舉止得體。

3.手術(shù)病人的迎送。

在臨上手術(shù)臺(tái)之前,病房護(hù)士幾句溫馨的祝福,誠(chéng)意的安慰,都會(huì)給病人憑添幾分溫暖的,如果我們對(duì)病人說(shuō):“祝您平安歸來(lái)”“祝您一切順利”“會(huì)一切平安,一切順利的,放心吧?!辈∪藭?huì)感到很安慰。

當(dāng)手術(shù)結(jié)束,病人返回病房時(shí),護(hù)士應(yīng)該主動(dòng)迎上去,協(xié)助搬動(dòng)病人,微笑地告知病人手術(shù)順利結(jié)束了,各項(xiàng)生命體征正常,讓歸來(lái)的病人如釋重負(fù),同時(shí)跟病人交待一下術(shù)后的注意事項(xiàng),例如"現(xiàn)在就這么躺著,去掉枕頭六個(gè)小時(shí),六個(gè)小時(shí)以后才可以放枕頭。"病人心里感到很有數(shù),"我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你,有什么事隨時(shí)叫我"會(huì)讓病人感到非常親切。

護(hù)理是一種服務(wù)而不光是管理。護(hù)士行使管理是履行工作職責(zé),但是一定要注意工作方式,尤其不要以管理者的身份自居,不要用訓(xùn)斥、命令的口氣批評(píng)病人和家屬,不要當(dāng)著病人的面,其他人的面,去強(qiáng)行糾正他的行為,而應(yīng)該本著有利于病人的角度出發(fā),用微笑的面容,誠(chéng)懇商量的口吻,真誠(chéng)的態(tài)度,積極地幫助病人解決實(shí)際的困難,在解決的過(guò)程中,說(shuō)服和幫助并用,讓他能理解你的用心而給予配合。無(wú)論任何原因,工作人員在病房里和病人或者家屬對(duì)峙爭(zhēng)吵,都是錯(cuò)誤的。對(duì)違反院規(guī)的病人和家屬,勸告往往比命令更有效,所在說(shuō),護(hù)理是一種服務(wù)不光是嚴(yán)格的管理。

1、呼叫器不能代替觀察巡視。

呼叫器要放到病人能夠伸手拿到的地方,臨床上最好選用帶延長(zhǎng)線的呼叫器。當(dāng)病人因?yàn)楦鞣N原因必須臥床的時(shí)候,護(hù)士應(yīng)該將呼叫器的延長(zhǎng)線放長(zhǎng),放到病人夠得著的地方,并且教會(huì)病人怎么樣使用,增加病人的安全感。當(dāng)然護(hù)士不能夠單純的依靠呼叫器:"我把呼叫器給你放在這兒了,液體輸完你叫我一聲。"要知道,觀察病情、觀察輸液的情況不是病人的責(zé)任。我們要多巡視,主動(dòng)解決問(wèn)題。放呼叫器,是給病人增加一個(gè)安全感,在需要的時(shí)候,可以及時(shí)的呼叫。但是它不能取代護(hù)士巡視病房的責(zé)任。

呼叫器到處鳴響、紅燈到處閃亮說(shuō)明我們的工作做得非常忙亂和被動(dòng)。病人在輸液的過(guò)程中,護(hù)士應(yīng)該對(duì)病人液體是否輸完,什么時(shí)候輸完,病人是否需排尿、是否需要飲水,是否需要更換體位做到心里有數(shù),應(yīng)該多巡視、主動(dòng)的照看病人。

護(hù)士在接聽(tīng)呼叫器的時(shí)候,態(tài)度一定要好,要讓病人有安全感。護(hù)士接應(yīng)呼叫器的時(shí)候,態(tài)度要非常的文明,語(yǔ)言要非常的禮貌,不能說(shuō):"你等會(huì)兒"、"我一會(huì)兒就來(lái)",而是要讓病人有安全感。我們要回答說(shuō):"好的,我馬上就來(lái)".當(dāng)然,我們應(yīng)該立即趕到床旁去。

2、操作治療前要體現(xiàn)對(duì)病人的尊重和關(guān)心。

護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行各種操作前,要有一個(gè)操作前解釋。在做各種檢查前,護(hù)士進(jìn)入病房時(shí),應(yīng)該輕輕地叩門以表示對(duì)對(duì)方的尊重,并輕聲地致以問(wèn)候:"你好,早上好,晚上好".同時(shí)我們的護(hù)士舉止要端莊大方,熱情友好,讓病人能感覺(jué)到親切和溫暖。在執(zhí)行留治胃管、導(dǎo)尿、灌腸等操作前,我們應(yīng)該處處為病人著想,如拉好窗簾,遮擋屏風(fēng),耐心給病人做好解釋、安慰工作以取得病人的配合等。

同時(shí)要給病人心理上的安慰。如輸液前,護(hù)士要和顏悅色地用親切自然的語(yǔ)氣告訴病人:"阿姨,您好,現(xiàn)在給你輸液,你是否需要上廁所,需不需要去一下洗手間。"如果是臥床病人,我們還要問(wèn)一下是否需要便器,同時(shí)給病人安排好舒適的體位,細(xì)心地選好血管。輸液治療的時(shí)候,病人往往因?yàn)榛顒?dòng)受限,在床上臥床的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),感到疲乏焦慮,希望盡快地接受輸液治療。有的病人甚至還自行地調(diào)節(jié)輸液的速度。所以護(hù)士一定要提前告訴病人和家屬輸液的量和時(shí)間,讓病人有心理準(zhǔn)備,避免用命令式的語(yǔ)氣強(qiáng)加給病人。我們要向病人講解,輸液的速度過(guò)快,可以給心臟帶來(lái)負(fù)擔(dān)的,請(qǐng)配合安全輸液。

護(hù)理操作中最高的禮儀就是對(duì)病人的尊重,“珍視生命,以病人為重”。要最大限度的給病人以安全感。護(hù)士在上班期間如果帶了手機(jī),一定要把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài),以免手機(jī)鳴響的時(shí)候,分散你的注意力,造成病人不安的情緒。如果在操作的過(guò)程中有同事通知你接聽(tīng)電話,那你就應(yīng)該請(qǐng)同事轉(zhuǎn)告對(duì)方等一會(huì)給他回電話,把電話掛斷,按照原來(lái)的操作速度有條不紊地完成操作,讓病人感到在你的工作中,他是最重要的。

4、催交住院押金禮儀。

病情危重和大手術(shù)的病人已經(jīng)被疾病折磨得痛不欲生,同時(shí)在經(jīng)濟(jì)上還要承擔(dān)著巨大的壓力,有時(shí)候病人會(huì)出現(xiàn)欠費(fèi)的現(xiàn)象,為了避免給困擾在病榻上束手無(wú)策的病人帶來(lái)更大的精神壓力,護(hù)士應(yīng)該將補(bǔ)交住院押金的事情告訴家屬而不要驚擾病人。

對(duì)待病人家屬的禮儀。

對(duì)待病人的家屬要像對(duì)待病人一樣和藹、熱情、耐心,護(hù)患關(guān)系不僅僅是護(hù)士與病人的關(guān)系,廣義上說(shuō),也包括著與病人家屬的關(guān)系。因?yàn)椴∪思覍僭诓∪酥委熆祻?fù)的過(guò)程中發(fā)揮著極其重要的作用。病人家屬的言行,既受病人的影響,也影響著病人,可以說(shuō)護(hù)士與病人家屬的關(guān)系,是護(hù)患關(guān)系的一個(gè)非常重要的補(bǔ)充,所以對(duì)待病人家屬同樣要像對(duì)待病人一樣和藹、熱情、耐心,必要的時(shí)候還需要我們主動(dòng),真誠(chéng)地,盡可能的去幫助他們,從而使病人的家屬和病人一樣對(duì)我們產(chǎn)生信任感,以便使護(hù)理工作產(chǎn)生事半功倍的效果。

出院禮儀。

1.出院宣教及隨訪。

在病人出院的時(shí)候,護(hù)士應(yīng)該主動(dòng)協(xié)助辦理出院手續(xù),同時(shí)進(jìn)行口頭的健康宣教,或者提供書(shū)面宣教。而且要主動(dòng)為病人提供專家復(fù)診的時(shí)間,回答病人所咨詢的問(wèn)題,告訴病人要按醫(yī)囑定期地來(lái)醫(yī)院復(fù)查;如果有不適的話,要隨時(shí)來(lái)醫(yī)院就診,或者打電話咨詢等。還可以請(qǐng)病人留下他的聯(lián)系方式和家庭住址,便于我們進(jìn)行定期的電話或者上門隨訪。

2.出院道別。

出院道別是我們對(duì)病人關(guān)愛(ài)的延續(xù),臨別的時(shí)候表達(dá)友好祝愿,是增進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好時(shí)機(jī)。在病人病愈出院的時(shí)候,護(hù)士要送出走廊,道一句“慢慢走,多保重”、“別忘了吃藥”、“代我向××問(wèn)好”,這些可以表現(xiàn)出我們護(hù)士的素養(yǎng),又把關(guān)愛(ài)帶給了病人和家屬以及他的朋友。溫馨的道別,可以使病人感受到你對(duì)他的關(guān)愛(ài)還在延續(xù)。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇十二

儀表指人的儀容、姿態(tài)、穿著與風(fēng)度。儀表美雖然是一種外在美,但也在一定程度上反映一個(gè)人的內(nèi)心境界與情趣。整潔的儀表,優(yōu)雅親切的舉止,熱情關(guān)懷的語(yǔ)言,淵博扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí),熟練精湛的護(hù)理技術(shù),執(zhí)著敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,可以贏得患者的信任,使患者積極配合治療,從而對(duì)患者的康復(fù)起到積極的促進(jìn)作用。

護(hù)士是患者住院的第一接待人,從說(shuō)話的態(tài)度、方式、接待者親切、熱情、文明、禮貌中可以看出這個(gè)醫(yī)院的管理水平。護(hù)理人員與病人接觸得最多,在護(hù)理工作中如何體現(xiàn)對(duì)病人的尊重呢?主要體現(xiàn)在護(hù)理人員的言談舉止上。眾所周知,人的言談舉止,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著周圍的人和周圍的氣氛,給人以美或丑的感覺(jué),給人際關(guān)系造成影響,促進(jìn)或防礙人與人之間的交往和合作。此外,恰當(dāng)?shù)难哉勁e止,還可以給人以依賴感,所以護(hù)理人員的職業(yè)禮儀是一件不容忽視的事。護(hù)士的職業(yè)禮儀,是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。處世得宜,待人以禮是當(dāng)代護(hù)士應(yīng)有的風(fēng)范。一個(gè)專業(yè)護(hù)士每天在臨床工作中所展示的服務(wù)內(nèi)容,職業(yè)行為和專業(yè)形象代表了小到科室,大至一個(gè)醫(yī)院的護(hù)理專業(yè)水平。護(hù)士的語(yǔ)言有有聲語(yǔ)言和勢(shì)態(tài)語(yǔ)言兩種?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒”?!罢\(chéng)于中而形于外”真實(shí)可信的內(nèi)容加上熱心誠(chéng)懇的表達(dá)方式,可使護(hù)理工作達(dá)到理想效果。

3、護(hù)理禮儀是強(qiáng)化護(hù)理行為效果的重要手段。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)健康需求以及對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的要求越來(lái)越高,禮儀已成為代表醫(yī)院文化、促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)的重要組成部分。在臨床護(hù)理工作中,禮儀被融于護(hù)理操作的每個(gè)環(huán)節(jié),加入院接診、三查七對(duì)、巡視查房、值班交接等。良好的護(hù)理禮儀不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿自信心、自尊心、責(zé)任心,而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止,可以創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境,能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,起到藥物所起不到的作用,達(dá)到良好的治療效果,提高護(hù)理服務(wù)工作質(zhì)量。

4、護(hù)理禮儀能保證護(hù)理質(zhì)量的提高。

一顆愛(ài)心,安排疏導(dǎo)病人,給予人性化的護(hù)理和情感上的支持,關(guān)心和鼓勵(lì)病人,穩(wěn)定病人情緒,使其保持平衡的心態(tài)。所以對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出更高要求,護(hù)士禮儀、人性化的服務(wù)就顯得尤為重要。護(hù)士精湛的技術(shù),廣博的知識(shí),端莊的儀表及行為,將使病人提高對(duì)治療的信心,同時(shí),加強(qiáng)心理護(hù)理,多與病人及家屬交流,了解病人的心理狀況,關(guān)心同情病人,取得病人的信任,使其樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,有利于康復(fù)。

5、護(hù)理禮儀是滿足患者心理需求的有效行為方式。

6、護(hù)理理念服務(wù)有利于提高醫(yī)院的社會(huì)形象。

由于護(hù)理人員對(duì)病人人性化的關(guān)懷和護(hù)理,使病人住院滿意率得到了增加,如病人出院時(shí),護(hù)士可根據(jù)通知協(xié)助病人辦理出院結(jié)算手續(xù),向病人交待用藥方法,現(xiàn)將叮囑病人出院后保證休息,按時(shí)服藥定期檢查,并進(jìn)行飲食指導(dǎo),致以良好的祝愿。目送病人離開(kāi)病房,給病人留下深刻而美好的印象,這些細(xì)微之處充分體現(xiàn)了護(hù)士“以人為本的服務(wù)宗旨”,從而提高醫(yī)院的社會(huì)形象。7護(hù)理禮儀有助于護(hù)理人員自身的心理保健。

良好的護(hù)理禮儀服務(wù)不但給患者治療提供積極的支持,而且對(duì)護(hù)理人員自身的心理保健也有一定的效用。臨床護(hù)理人員長(zhǎng)期面對(duì)的是患者,患者的病痛、淚水、抱怨,有時(shí)甚至是無(wú)禮的謾罵,會(huì)給護(hù)理人員心理上帶來(lái)不良的情緒反應(yīng)。因此,護(hù)理人員做好自我心理保健非常重要。從表面上看,護(hù)理人員的衣著、儀態(tài)、表情只對(duì)患者產(chǎn)生影響,但實(shí)質(zhì)上這些也會(huì)影響護(hù)理人員本身的心理狀態(tài)。良好的護(hù)理禮儀,在為患者提供服務(wù)的同時(shí),也有助于促進(jìn)護(hù)理人員保健健康的心態(tài),進(jìn)而維持自身的心理健康。

綜上所述,現(xiàn)代護(hù)理人員應(yīng)具備整潔的儀表,優(yōu)雅親切的舉止,熱情關(guān)懷的語(yǔ)言,淵博扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí),熟練精湛的護(hù)理技術(shù),執(zhí)著敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,良好的護(hù)理禮儀,以達(dá)到內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一,贏得社會(huì)的認(rèn)可,患者的信任,從而對(duì)患者的康復(fù)起到積極的促進(jìn)作用。

護(hù)士禮儀培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇十三

有幸參加了中華禮儀培訓(xùn)網(wǎng)朱晴老師的《護(hù)士服務(wù)禮儀與規(guī)范》的文明禮儀的感想,感受頗深?,F(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀,是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn),是護(hù)士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護(hù)士?jī)x表,使用語(yǔ)言的藝術(shù),人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為規(guī)范。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù),護(hù)理專家王秀英說(shuō)過(guò):“護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美”。這里所說(shuō)的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢(shì);“美”的含意包含著護(hù)士的禮儀。護(hù)理工作這種藝術(shù)美,是通過(guò)護(hù)士的言行,舉止,儀容儀表來(lái)體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護(hù)士的文化修養(yǎng),審美情趣及知識(shí)涵養(yǎng),是個(gè)人自尊自愛(ài)的`表現(xiàn)。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛(ài)崗、對(duì)崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對(duì)方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境,同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說(shuō),護(hù)理人員的形象提高了,同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象。

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