總結(jié)和評(píng)估一個(gè)方案的效果和成果是進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化的基礎(chǔ)。方案的制定要遵循科學(xué)合理性原則，確保其可行性和有效性。不同領(lǐng)域的方案需求各有不同，下面是一些常見(jiàn)領(lǐng)域的方案范例。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇一
第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
幼兒、教師及家長(zhǎng)
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神；
2、能力目標(biāo)：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；
體操表演、親子體能大賽；
1、安全第一、在本園操場(chǎng)上舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全；
3、公平、博愛(ài)原則：活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、公平比賽原則，讓孩子樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)給個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀的孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。
1、主席臺(tái)布置；
2、條幅的準(zhǔn)備；
4、照相機(jī)、錄像機(jī)
5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎(jiǎng)處；
6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；
7、各班方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物；
8、游戲道具、號(hào)碼牌；
9、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品、團(tuán)體組獎(jiǎng)狀）
2、各組負(fù)責(zé)人：各班教師（負(fù)責(zé)本年級(jí)組展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備、催場(chǎng)等；）
3、主持及裁判：xxx、xx
4、攝像師：xxx；
5、保健醫(yī)：趙巖巖、
6、后勤：xxx（負(fù)責(zé)游戲道具的擺放）；
7、保安及門衛(wèi)：xxx、xxx（防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)不得擅自出入幼兒園；）
8、領(lǐng)獎(jiǎng)處：xxx領(lǐng)獎(jiǎng)處給成績(jī)優(yōu)秀幼兒準(zhǔn)備一份小獎(jiǎng)品；
2、活動(dòng)程序：
（1）主持開(kāi)幕——xx區(qū)第一幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
（2）在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊(duì)高喊自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。
（3）園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：大中小班運(yùn)動(dòng)會(huì)代表致詞
（4）運(yùn)動(dòng)員體操展示：運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)及家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)
（5）特色班開(kāi)場(chǎng)舞展示。
（6）按比賽項(xiàng)目依次進(jìn)行比賽。
（7）幼兒組：大班：加減法賽跑，中班：推小車
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇二
為豐富高一學(xué)生的文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和美年級(jí)段”,高一年級(jí)段將舉辦高一年級(jí)段第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:。
二,組織機(jī)構(gòu)。
顧問(wèn):王文斌。
主任:林海兵。
副主任:。
委員:。
總裁判長(zhǎng):體育老師金福云。
裁判:。
三,報(bào)名方法時(shí)間及分組情況。
1,報(bào)名方法,時(shí)間:參加比賽的名單在10月8日前報(bào)承辦班級(jí)班主任或負(fù)責(zé)人。
2,分組情況:特色組機(jī)械組經(jīng)濟(jì)組。
四,活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
1,時(shí)間:定于10.14下午班會(huì)課,若因天氣原因,另通知。
2,地點(diǎn):校內(nèi)操場(chǎng)。
3,場(chǎng)地劃分。
特色組:a幢前的籃球場(chǎng)地。
機(jī)械組:國(guó)旗臺(tái)邊的排球場(chǎng)地。
經(jīng)濟(jì)組:c幢前大門口場(chǎng)地。
五,競(jìng)賽節(jié)目具體安排:。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇三
一、活動(dòng)目的：
1、了提升孩子的為運(yùn)動(dòng)智能，讓每一個(gè)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)、愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
2、讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)親子間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
二、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)!我健康!我成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：
小班年級(jí)組幼兒及家長(zhǎng)(著裝要求：家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)裝)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
七、活動(dòng)主持：
八、活動(dòng)人員安排：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員：
組織策劃：
顧問(wèn)：
組長(zhǎng)：
2、場(chǎng)地布置：
3、游戲場(chǎng)地布置及游戲器材準(zhǔn)備：
4、評(píng)委兼結(jié)果記錄：
頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)：
頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)：
5、獎(jiǎng)品保管：
6、班級(jí)秩序維持：
7、頒獎(jiǎng)嘉賓：
8、攝影和音響：
9、游戲氣球負(fù)責(zé)人：
10、搬凳子：
八、活動(dòng)原則：
1、安全第一、必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂(lè)。
九、活動(dòng)安排：
(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
(二)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
(三)親子趣味游戲活動(dòng)。
1、親子游戲：企鵝家家樂(lè)(各班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭，十個(gè)家庭為一小組，分三組進(jìn)行，每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)。
游戲形式：?jiǎn)蚊娼恿τ螒?，十條直線、椅子放于終點(diǎn)處。
活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長(zhǎng)，雙腳踩在家長(zhǎng)的'腳上，雙手抱住家長(zhǎng)。家長(zhǎng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。
誰(shuí)先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。
要求：孩子與家長(zhǎng)要配合好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上不能分開(kāi)，不能摔倒，也不能離開(kāi)“道路”。
2、親子踩圈圈(每班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭參與，十五個(gè)家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取三名優(yōu)勝獎(jiǎng))。
玩法：地上放許多個(gè)圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)抱著寶寶，聽(tīng)鼓聲在圈外走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)抱著寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場(chǎng)上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3、踩氣球(各班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭，六個(gè)家庭為一小組，分五組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)。
玩法：一位家長(zhǎng)背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的一個(gè)大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長(zhǎng)腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規(guī)則：家長(zhǎng)躲散時(shí)不能出圓圈外，否則算淘汰。
4、抬花轎(要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報(bào)四個(gè)家庭，共計(jì)12個(gè)家庭，分兩組進(jìn)行比賽，每組為六個(gè)家庭，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)。
父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，繞過(guò)凳子再返回起點(diǎn)，先到者為勝。
5、家庭接力賽。
每班限報(bào)(限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報(bào)三至四個(gè)家庭，共計(jì)十個(gè)家庭，分兩組進(jìn)行，每組五個(gè)家庭，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點(diǎn)線外，聽(tīng)到口令后，媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個(gè)爸爸先跑向起點(diǎn)者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時(shí)不能越過(guò)起點(diǎn)線。
十、活動(dòng)結(jié)束。
附：
1、游戲材料準(zhǔn)備：
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的違權(quán)行為發(fā)生在我們的身邊，特別是在校大學(xué)生，維權(quán)意識(shí)還比較淡薄，并且，許多學(xué)生并不確切地知道自己享有哪些具體權(quán)利，因此當(dāng)自己的權(quán)利受到侵害時(shí)，也不知道，更不懂得用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。為此，化學(xué)化工系與生科系團(tuán)總支權(quán)益部特在3.15活動(dòng)期間將舉辦一次旨在擴(kuò)展同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)知識(shí)的活動(dòng)。
1)、為了讓在校大學(xué)生能了解更多關(guān)于大學(xué)生權(quán)益維護(hù)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)維權(quán)知識(shí)的積極性。
2)、為了提高廣大學(xué)生的法律意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)，增進(jìn)大學(xué)生知法、守法、護(hù)法、用法的能力。
3)、維權(quán)知識(shí)的擴(kuò)展可以促使學(xué)生認(rèn)識(shí)、校正自己的違法行為在將來(lái)的管理中減少甚至杜絕侵害學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象再犯。
“普及維權(quán)知識(shí)，保障你我他”
20xx年3月15日。
理科樓509、510、511、512、513、609、610教室。
理科樓-110、412、413教室，實(shí)驗(yàn)樓104、106教室。
藝設(shè)樓613、614、615、6xx、619教室。
11級(jí)化學(xué)化工系、生科系、藝設(shè)系全體學(xué)生。
懷化學(xué)院團(tuán)總支權(quán)益部。
生科系、化工系、藝設(shè)系團(tuán)總支權(quán)益部。
a、前期宣傳。
1)、召開(kāi)11級(jí)全體班長(zhǎng)會(huì)議，宣傳本次“權(quán)益欄”活動(dòng)策劃的相關(guān)情況。（權(quán)益內(nèi)容可涉及：消費(fèi)、環(huán)境、食品安全、時(shí)政、在外兼職保護(hù)、法律法規(guī)、防盜小知識(shí)等領(lǐng)域，另外，每班安排一名解說(shuō)員，解說(shuō)自己班的作品。）。
2)、在各自系部進(jìn)行此次活動(dòng)的海報(bào)宣傳。
3)、邀請(qǐng)本系部記者站進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
b、活動(dòng)步驟。
1)、權(quán)益部委員提前查看每班的“權(quán)益欄”，提一些注意事項(xiàng)。
2)、權(quán)益部委員帶領(lǐng)院級(jí)人員去每班鑒賞他們的作品，拍下每幅作品。（每班的解說(shuō)員此時(shí)負(fù)責(zé)解說(shuō)）。
3)、結(jié)束后，與院級(jí)人員交談、討論此次作品，然后進(jìn)行評(píng)選。
評(píng)選3個(gè)優(yōu)秀的作品。
通過(guò)此次3.15維權(quán)權(quán)益欄活動(dòng)的開(kāi)展，同生們將充實(shí)維權(quán)知識(shí)、擴(kuò)展維權(quán)視野、增強(qiáng)維權(quán)能力，讓同學(xué)們知道了學(xué)生維權(quán)可以維護(hù)受害學(xué)生本人的合法權(quán)益。這也為學(xué)生們通過(guò)各種合法手段進(jìn)行維權(quán)，用以充分維護(hù)自己的合法權(quán)益做了充分的準(zhǔn)備。也為進(jìn)一步在我校弘揚(yáng)敢維權(quán)、懂維權(quán)的良好風(fēng)氣，加強(qiáng)我校在校學(xué)生權(quán)益工作方面的建設(shè)起了重要作用。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇五
1、享受跳舞的樂(lè)趣。
2、探索腳的功能和保護(hù)方法。
3、比較大小。
4、復(fù)習(xí)紅色，黃色和綠色。
5、培養(yǎng)幼兒的自理能力。
1、舞蹈表演影碟。
2、紅色，黃色和綠色的水彩，海綿。
3、大白紙，剪刀，膠棒，塑料盆，擦腳毛巾。
4錄音機(jī)，音樂(lè)錄音帶（有快，慢節(jié)奏）。
1、播放表演舞蹈的影碟，引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾。
師:電視上小朋友在干什么？她們跳得好看嗎？穿得漂亮嗎？
2、提議幼兒一起跳舞。跳舞前，教師和幼兒一邊說(shuō)兒歌一邊活動(dòng)一下小腳。
（1）師:看著她們跳舞，老師也真想跳舞，你們想嗎？咱們一起來(lái)跳舞好嗎？
（2）師:跳舞之前，咱們先活動(dòng)活動(dòng)小腳吧！
3、帶領(lǐng)幼兒走到放有海綿的盤子旁邊。復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)紅色，黃色，綠色。
師:小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些顏色嗎？老師指著，你們分別說(shuō)出它們的顏色好嗎？
4、引導(dǎo)幼兒雙腳踏在海綿上，當(dāng)兩只腳都沾滿了顏色后，隨著音樂(lè)在大白紙上自由跳舞。
5、跳完舞后，教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈。
6、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)跳舞的感受，并討論小腳有什么功能，如何保護(hù)自己的雙腳。
（1）師:小朋友跳舞的時(shí)候有什么感覺(jué)？（高興）跳舞累不累呀？快揉一揉我們的小腳，讓它休息一下吧！
（2）師:小朋友想一想，我們的小腳除了會(huì)跳舞，它還能干什么？（走，蹦，跳繩，蹬自行車等）。
師:小腳真能干，會(huì)做這么多事情。如果它受傷了，就做不成這些事了，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小腳呢？（不能光腳走路，穿鞋襪，鞋子不能太大也不能太小等）。
7、引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪，培養(yǎng)自理能力。
師:摸一摸我們的小腳涼不涼？穿上襪子它就不涼了。（老師和幼兒一起穿上鞋襪）。
|8.請(qǐng)幼兒比較腳印的大小，并與幼兒一起溫習(xí)紅色，黃色和綠色。
師:老師和小朋友的腳印一樣嗎？（老師的腳印大，小朋友的腳印?。┧鼈兊念伾粯訂幔浚ú灰粯?，有紅色，有黃色，有綠色）。
9、等腳印干透后，老師協(xié)助幼兒剪下腳?。ㄌ嵝延變河眉舻稌r(shí)注意安全），引導(dǎo)幼兒制作拼貼畫(huà)。
10、教育幼兒要保護(hù)環(huán)境，和幼兒一起清理碎紙片。
活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)分享。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡的拼貼畫(huà)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。家委會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)親子活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與孩子之間的溝通與了解。增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此的感情。
一活動(dòng)主題。
娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
(和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體)。
二時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間10月12日下午放學(xué)后地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)。
三參賽人員(自愿報(bào)名參加)。
全體參賽同學(xué)及家長(zhǎng)。
四比賽計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
五比賽項(xiàng)目。
1)雙人跳繩：每組選出五位同學(xué)及家長(zhǎng)參加比賽共五輪。
要求：家長(zhǎng)搖繩時(shí)間1分鐘根據(jù)跳的多少得名次，五輪結(jié)束得分相加評(píng)出這一項(xiàng)的各組名次。
2)拍籃球往返接力。
要求：在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在兩邊，由學(xué)生先拍籃球到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)接球后往回拍，中途不能抱球跑，掉球后拾起繼續(xù)拍球跑。到所有學(xué)生和家長(zhǎng)依次結(jié)束先到者勝出。
3)紙衣往返接力。
要求：在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在兩邊，將一張a4白紙放在前胸，在奔跑過(guò)程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)跑，跑到對(duì)面交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)白紙放胸前往回跑，到所有學(xué)生和家長(zhǎng)依次結(jié)束先到者勝出。
4)踩石過(guò)河。
內(nèi)容：每組選出五位同學(xué)及家長(zhǎng)參加比賽共五輪。一名家長(zhǎng)和孩子利用兩張紙通過(guò)10迷得“寬河”，用時(shí)最短者勝出。比賽過(guò)程中參賽人員的腳必須踩在紙上。五輪結(jié)束得分相加評(píng)出這一項(xiàng)的各組名次。
六親子趣味游戲。
媽媽認(rèn)孩：5位媽媽蒙上眼，孩子們隨機(jī)站于媽媽們面前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子認(rèn)出自己的孩子。中間孩子不可以發(fā)出任何聲音。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒向目的地手腳著地屈膝爬。
2、增強(qiáng)幼兒的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
泡沫地板40塊、動(dòng)物若干。
玩法：幼兒從起點(diǎn)線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動(dòng)物處拿起小動(dòng)物往回跑，先到著為勝。
活動(dòng)名稱：運(yùn)西瓜。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)幼兒的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
2、發(fā)展幼兒的'靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
球5個(gè)、筐5只。
玩法：兩位孩子聽(tīng)到開(kāi)始后把西瓜放在筐內(nèi)，兩人合作從起點(diǎn)向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組為勝。
活動(dòng)名稱：小兔拔蘿卜。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒向目的地雙腳跳。
2、增強(qiáng)幼兒的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蘿卜6個(gè)、小兔頭飾6個(gè)。
玩法：幼兒從起點(diǎn)線小兔跳到蘿卜地拔一個(gè)蘿卜后往回跳，先到終點(diǎn)的為勝。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇八
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，拓展大學(xué)生素質(zhì)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與交流，提高大學(xué)生心理健康水平，進(jìn)一步推動(dòng)心理健康教育宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展，我校將舉辦__師范學(xué)院第二屆心理運(yùn)動(dòng)會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、組織單位：
心理健康教育與咨詢中心。
二、比賽時(shí)間：
三、比賽地點(diǎn)：
__師范學(xué)院體育館。
四、活動(dòng)對(duì)象：
1.各學(xué)院組織一支心理運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)為21人(參加競(jìng)賽20人，男女生各半;1人為隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)工作)。
2.各學(xué)院組織啦啦隊(duì)(至少三十人)，到場(chǎng)加油助威。
3.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置自由區(qū)，非參賽隊(duì)員可自由參加、體驗(yàn)游戲，娛樂(lè)為主。
五、活動(dòng)安排：
(一)團(tuán)隊(duì)展示。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，各學(xué)院運(yùn)動(dòng)隊(duì)分別進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示，每隊(duì)展示時(shí)間不超過(guò)2分鐘。各隊(duì)發(fā)揮自己的創(chuàng)意，如在隊(duì)形、隊(duì)旗、口號(hào)等方面。
(二)競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1.無(wú)敵風(fēng)火輪。
參賽人數(shù)：各學(xué)院16名隊(duì)員(8男8女)。
比賽規(guī)則：16人一組，站在布履帶上，利用隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)帶動(dòng)步履帶向前滾動(dòng)，中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發(fā)令后，各隊(duì)開(kāi)始出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)，全程30米。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，風(fēng)火輪完全通過(guò)終線后停止計(jì)時(shí)，按用時(shí)排名。
賽前練習(xí)：利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納16名隊(duì)員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，全程30米。
2.心心相印(背夾球)。
參賽人數(shù)：各學(xué)院4名隊(duì)員參賽(2男2女)，2人為一組。
比賽規(guī)則：各學(xué)院4名隊(duì)員，2人為一組站在場(chǎng)地同一側(cè)。組織者發(fā)令后，每組2名隊(duì)員用背夾住球，將球運(yùn)到指定地點(diǎn)繞過(guò)障礙物再回到原點(diǎn)然后下一組接力，單程距離40米。
比賽過(guò)程中只能用背接觸球，不可以用身體其它部位協(xié)助運(yùn)球，否則按犯規(guī)處理(犯規(guī)1次，總時(shí)間增加1秒;犯規(guī)3次，該項(xiàng)比賽時(shí)間無(wú)效。);如果比賽過(guò)程中，球落地，撿球后，從球落地處繼續(xù)進(jìn)行比賽。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，各學(xué)院兩組隊(duì)員完全通過(guò)終線后停止計(jì)時(shí)，按用時(shí)排名。
賽前練習(xí)：可用籃球、排球或氣球進(jìn)行練習(xí)。
3.毛毛蟲(chóng)行走。
參賽人數(shù)：各學(xué)院6名隊(duì)員參賽(不限男女)。
比賽規(guī)則：6名隊(duì)員同時(shí)騎在毛毛蟲(chóng)道具上進(jìn)行比賽。組織者發(fā)令后，把毛毛蟲(chóng)提起來(lái)行走，全程50米。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，毛毛蟲(chóng)完全通過(guò)終線后停止計(jì)時(shí)，按用時(shí)排名。
4.合力運(yùn)球。
參賽人數(shù)：各學(xué)院5名隊(duì)員參賽(3男2女)。
比賽規(guī)則：每隊(duì)5人接力賽，前4名隊(duì)員著袋鼠服，最后1名隊(duì)員腳穿大腳板。組織者發(fā)令后，第1名隊(duì)員抱球跳10米，第2名隊(duì)員接球后抱球跳10米，第3名隊(duì)員接球后抱球跳10米，第4名隊(duì)員接球后抱球跳10米;第5名隊(duì)員接球后，抱球向前跑，用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌，并跑向終點(diǎn)(10米)。
比賽過(guò)程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發(fā)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，第5名同學(xué)大鞋任意部位通過(guò)終點(diǎn)線計(jì)時(shí)停止，按用時(shí)排名。
賽前練習(xí)：可用籃球、排球進(jìn)行練習(xí)。
5.珠行萬(wàn)里。
參賽人數(shù)：各學(xué)院20名隊(duì)員參賽。
比賽規(guī)則：20人排成一行，每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”，在水渠的起點(diǎn)放上一個(gè)小球后，組織者發(fā)令后，小組隊(duì)員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點(diǎn)的塑料杯中。后面的隊(duì)員需迅速跑到隊(duì)列前面保障“水渠”的通暢。全程25米。
在小球向前滾動(dòng)過(guò)程中，小球不能掉落，不能停頓，不能回流，否則需回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。隊(duì)員手指不得觸碰小球，否則需重新回到起點(diǎn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，小球滾進(jìn)終點(diǎn)的塑料杯后停止計(jì)時(shí)，按用時(shí)排名。
6.多人多足。
參賽人數(shù)：各學(xué)院20名隊(duì)員參賽。
比賽規(guī)則：20人在起點(diǎn)站成一排，將相鄰的腿綁在一起，組織者發(fā)令后，一起跑向終點(diǎn)，全程50米。
比賽過(guò)程中，要求隊(duì)列不能松散，出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象時(shí)，各隊(duì)要及時(shí)調(diào)整，否則取消比賽資格。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按每隊(duì)總時(shí)長(zhǎng)排名。
賽前練習(xí)：可用繩子綁腿進(jìn)行練習(xí)，注意安全。
六、報(bào)名方式：
下載報(bào)名表(見(jiàn)下表)并認(rèn)真填寫(xiě)，5月8日前將加蓋學(xué)院公章的報(bào)名表及電子版報(bào)名表交至心理健康教育與咨詢中心(逸夫樓a213辦公室)，逾期視為自動(dòng)棄權(quán)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇九
第38屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，我們將再次迎來(lái)運(yùn)動(dòng)盛事，體會(huì)運(yùn)動(dòng)精神。但是鑒于往年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的場(chǎng)地環(huán)保問(wèn)題，我們有必要在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之前做出環(huán)保宣傳，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間開(kāi)展環(huán)保工作，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)建造綠色文明的競(jìng)技環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
綠色、文明與運(yùn)動(dòng)同行。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
東校區(qū)西體育場(chǎng)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體學(xué)生志愿者及綠in社全體會(huì)員。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)分三個(gè)階段開(kāi)展：
第一階段(運(yùn)動(dòng)會(huì)前期)：
網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，利用qq、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳此次活動(dòng)，并且面向全體學(xué)生進(jìn)行志愿者招募。
2、通過(guò)qq轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊形式領(lǐng)取綠in社自制扇子，為大家送去一絲清涼的同時(shí)使活動(dòng)影響力更加滲入校園。
第二階段(運(yùn)動(dòng)會(huì)期間)：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天綠in社的工作人員將組織相應(yīng)人數(shù)的志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天體育場(chǎng)衛(wèi)生整潔情況，對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)丟棄的一些垃圾進(jìn)行清理，并對(duì)有亂丟行為的學(xué)生進(jìn)行勸教，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)護(hù)場(chǎng)內(nèi)環(huán)境，共同營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。
2、當(dāng)天賽事結(jié)束后，組織志愿者拿著垃圾袋清理體育場(chǎng)。
第三階段(運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束)：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，召集志愿者進(jìn)行最后的體育場(chǎng)清理工作。
2、將垃圾箱清點(diǎn)回收，以備他用。
七、活動(dòng)意義：
1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，可以加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，以保證體育場(chǎng)的干凈整潔，給運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)良好的'競(jìng)技環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿舉辦。
2、大力宣傳環(huán)保，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，凈化心靈的同時(shí)美化我們的生活。
八、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
桌子3張，凳子3個(gè)，書(shū)簽200份，環(huán)保垃圾箱70個(gè)，大垃圾袋5個(gè)，膠帶5卷。
物資名稱數(shù)量單價(jià)(元)總價(jià)(元)書(shū)簽2000.7140環(huán)保垃圾紙箱701.5105膠帶5315膠水2.5410a3紙1000.550垃圾袋(運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上撿垃圾使用)5315合計(jì)——335本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)335元，向校團(tuán)委申請(qǐng)335元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。
主辦單位：__。
承辦單位：__。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇十
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，繼續(xù)落實(shí)教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想，以快樂(lè)健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)共同感受幸福生活，體味親情，同時(shí)使孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，促進(jìn)全民健身、家庭健身活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造“健康、快樂(lè)、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動(dòng)方案。
一、主辦科室。
教務(wù)處、德育處。
二、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)
20__年__月__日至__日，地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
三、參加辦法。
1、各班級(jí)組隊(duì)參加；
2、要求全員參與，團(tuán)體項(xiàng)目每項(xiàng)有兩位成人參與（老師或家長(zhǎng)），參與成人不重復(fù)。
四、運(yùn)動(dòng)員資格。
身體健康適合運(yùn)動(dòng)的師生及家長(zhǎng)。
五、競(jìng)賽辦法。
各項(xiàng)目的具體競(jìng)賽辦法，按各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。
六、服裝。
各項(xiàng)比賽必須穿著相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)服裝出場(chǎng)比賽。
七、錄取名次。
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，集體項(xiàng)目按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分。
（二）團(tuán)體獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)一至五年級(jí)獎(jiǎng)前三名，六年級(jí)獎(jiǎng)第一名。
八、裁判員。
由組委會(huì)統(tǒng)一指派。
九、報(bào)名。
（一）各參賽隊(duì)須于__月_日前，將報(bào)名單一式二份送到體育組。
（二）報(bào)名表須按競(jìng)賽規(guī)程要求逐欄填寫(xiě)，字跡工整，不得潦草或隨意簡(jiǎn)化，逾期不報(bào)者按棄權(quán)論。報(bào)名后，項(xiàng)目及名單一律不得更換和補(bǔ)報(bào)。
十、報(bào)到。
各參賽隊(duì)于賽前10分鐘報(bào)到。
附：比賽項(xiàng)目。
五六年級(jí)個(gè)人項(xiàng)目：
1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人。
2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人。
一至六年級(jí)項(xiàng)目：
隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽：
每班在教室外站好四路縱隊(duì)，按順序沿平常上操的路線跑步行進(jìn)，至草坪中間位置變成兩路縱隊(duì)做操，班主任、護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生一起參賽。
四五六年級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目：
1、跳長(zhǎng)繩：每隊(duì)10人以上參賽（至少5男5女），2人搖繩、8人以上跳繩。
規(guī)則：跳繩隊(duì)員依次站在搖繩者的一側(cè)，比賽開(kāi)始，隊(duì)員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè)；以次類推，全隊(duì)繞8字循環(huán)進(jìn)行，從第一個(gè)隊(duì)員進(jìn)繩開(kāi)始計(jì)數(shù)，原則上每個(gè)隊(duì)員每次只能跳繩一下，多跳的只計(jì)算一個(gè)，時(shí)間2分鐘，個(gè)數(shù)多者獲勝。
2、袋鼠跳接力比賽（20人男女各10人）。
比賽規(guī)則：以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽，比賽直線距離為十米來(lái)回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)后脫下袋子，交于下一位同伴。用時(shí)最的短隊(duì)為勝。
3、積少成多：（20人男女各10人）。
起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對(duì)面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。
4、二人三足接力跑：（20人男女各10人）。
比賽規(guī)則：班級(jí)組隊(duì)，每班1隊(duì)，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)25米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類推，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
附：市_小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽評(píng)價(jià)辦法。
為了規(guī)范學(xué)生課間操行為習(xí)慣，形成文明有序的入場(chǎng)秩序，展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，特開(kāi)展課間操跑步入場(chǎng)展示活動(dòng)。
展示時(shí)間：
20__年__月_日（周_），各年級(jí)具體時(shí)間另行安排。
展示對(duì)象：
全體學(xué)生。
評(píng)價(jià)方式：
百分制，總分的20%納入運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績(jī)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)下課，教室內(nèi)整好隊(duì)伍，隊(duì)伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。
2、班主任、護(hù)導(dǎo)老師在班里整隊(duì)，按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線出樓門大步走。（20分）班主任護(hù)導(dǎo)老師缺一人扣1分，路線錯(cuò)扣1——2分。
3、大步走過(guò)程中學(xué)生隊(duì)伍安靜，四人對(duì)齊，兩臂自然擺動(dòng)，抬頭挺胸，精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角，無(wú)拖拉、喧鬧現(xiàn)象，按照規(guī)定路線到大操場(chǎng)指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。
4、到達(dá)操場(chǎng)后能夠規(guī)范踏步走等待后來(lái)班級(jí)入場(chǎng)，要求步伐一致，動(dòng)作整齊到位，口令或音樂(lè)止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。
5、隊(duì)伍散開(kāi)時(shí)安靜快速，按照口令進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形變化，整齊度高，無(wú)亂動(dòng)現(xiàn)象。（10分）不好的每人次扣0.3分。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇十一
為了活躍校園文化生活，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)教師間的友誼，鍛煉教師身體，磨煉教師意志，調(diào)動(dòng)教工積極性，共建快樂(lè)、和諧校園，經(jīng)學(xué)校研究決定，在“元旦”來(lái)臨之際安排教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間：20xx年12月 31 日（星期 ）下午
地點(diǎn)：外操場(chǎng)
按年級(jí)段為單位，計(jì)六個(gè)組別（領(lǐng)導(dǎo)劃分到每個(gè)組、詳細(xì)名單見(jiàn)附頁(yè)）。
報(bào)名要求：每位運(yùn)動(dòng)員至少參加一到三項(xiàng)。
1、保齡球
規(guī)則：以6人為一組，一人一次，每次都是10個(gè)瓶子，每擊倒一個(gè)瓶子為1分，最后統(tǒng)計(jì)6人總分，總分高的一組為勝出。如總分出現(xiàn)同分情況，以個(gè)人最高分來(lái)決定名次。
2、回龍接力
規(guī)則：以6人為一組，背對(duì)著一個(gè)方向排成一路縱隊(duì)站在起跑點(diǎn)上，第一人拿著籃球以地滾球滾到第六個(gè)人手里，第六個(gè)人拿著球跑到5米處吹爆一個(gè)氣球，拿著籃球跑回到第一個(gè)人前面接著進(jìn)行地滾球，依次類推，看哪一組最先完成的算勝出。如有時(shí)間相同，以抽簽決定名次。
3、搶種搶收
規(guī)則：以6人為一組站在起點(diǎn)，第一人手握壘球聽(tīng)到哨聲跑出進(jìn)行換物，第一個(gè)紙簍里是沙包，第二紙簍里壘球，第三個(gè)紙簍里毽子，每人換好一次的時(shí)候同時(shí)三個(gè)紙簍內(nèi)的標(biāo)志物不能重復(fù)而且都要換動(dòng)過(guò)位置，如有違規(guī)加時(shí)3秒。如有時(shí)間相同，以抽簽決定名次。
1、每個(gè)項(xiàng)目取前五名。按6、4、3、2、1積分。最后按積分總和排定名次，如遇積分相等，第一名名次多者列前，以此類推。
2、設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
注：本活動(dòng)方案解釋權(quán)屬校工會(huì)。
附件：參賽小組及裁判員名單
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案集篇十二
1、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
2、大膽地表述與表現(xiàn)自己的想法。
3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)。
1、調(diào)查記錄：全班幼兒分成7個(gè)小組，每個(gè)小組自己選擇幼兒園活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及想法記錄在表格上。
2、材料準(zhǔn)備：記錄表、剪刀、透明膠。各種廢舊材料，如：硬紙板、泡沫板、繩子、紙棒、筷子，裝有沙子的各種盒子等。
1、調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣，幼兒演唱自創(chuàng)歌曲《標(biāo)志歌》。
2、教師肯定幼兒為幼兒園活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志牌的想法，激發(fā)幼兒講解記錄表的愿望。
1、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒拿上記錄表利用實(shí)物投影儀進(jìn)行講述。引導(dǎo)幼兒大膽表述自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，設(shè)計(jì)標(biāo)志的內(nèi)容以及制作標(biāo)志牌所需要的材料。如我在××地方發(fā)現(xiàn)了××問(wèn)題，我想設(shè)計(jì)一個(gè)正方形的指示標(biāo)志來(lái)解決這樣的問(wèn)題，我制作標(biāo)志牌所需要的材料是××。
2、分享中，教師要對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題細(xì)致、材料選擇多樣的幼兒給予肯定。
教師鼓勵(lì)幼兒與小組同伴進(jìn)行交流，積極發(fā)表自己的看法，為每個(gè)幼兒提供表達(dá)的機(jī)會(huì)。
1、教師引導(dǎo)幼兒按照自己調(diào)查的情況，運(yùn)用對(duì)三種標(biāo)志(警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁令標(biāo)志)的認(rèn)識(shí)，大膽設(shè)計(jì)出與問(wèn)題相符的標(biāo)志圖案。同時(shí)注意觀察幼兒設(shè)計(jì)圖案的大小有無(wú)變化。
2、教師鼓勵(lì)幼兒在制作標(biāo)志牌的過(guò)程中遇到困難能積極想辦法解決。
1、幼兒將自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志牌張貼到相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
2、教師注意觀察幼兒在張貼標(biāo)志牌時(shí)是否考慮了位置的清楚、醒目。
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