計劃讓我們有條不紊地推進工作和生活，增加成功的機會。制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法。下面是一些教育界專家總結(jié)的如何高效制定計劃的方法。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇一
在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進一步加強環(huán)保教育，推動學(xué)校的各項工作。
一、指導(dǎo)思想。
環(huán)保教育是一項基本國策，也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，把環(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。
二、創(chuàng)建目標(biāo)：
圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，切實提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號是“關(guān)愛綠色，責(zé)任在我”。創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。
通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。
三、主要措施。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮Νh(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護?！熬G色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過學(xué)生帶動家庭、通過家庭帶動社區(qū)、通過社區(qū)又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志。
本年度，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。
1．突重點：滲透于課堂。
首先，各個學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點，并初步形成系列。對各個學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進教學(xué)方法，做到滲透的有機、有理，提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意知識的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合。本年度將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。
2．抓關(guān)鍵：寄寓于活動。
我們將立足與校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，校少先隊大隊部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
3．強熏陶：潛移默化于環(huán)境。
過去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進行養(yǎng)護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標(biāo)語。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學(xué)生愛護環(huán)境，做護綠的模范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動來教育學(xué)生，以高尚的愛護環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，從而營造一個保護環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。
4．攻難點：結(jié)合于習(xí)慣。
我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo)，特別是在校的行為習(xí)慣愛護環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食等。在校園里設(shè)置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。
設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
發(fā)動學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊”。學(xué)校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。
成立環(huán)保小隊。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。
成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)保活動。
總之，我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下，全校師生積極行動起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級“綠色學(xué)校”。
根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現(xiàn)“抓隊伍，重師德，抓管理，重常規(guī)，抓教學(xué)，重績效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo)，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗。
工作重點：
1、認(rèn)真落實課題研究工作，促進課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2、推進“課堂教學(xué)模式”實施工作，構(gòu)建符合學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式。
3、加強教師隊伍建設(shè)，進一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點：
一、落實課題研究。
1、目前我校已承擔(dān)二個市級課題、三個區(qū)級課題的研究任務(wù)，做好市、區(qū)級這五個課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。
2、做好20xx年省級滾動課題的申報工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，切實解決我校各個年級、各個學(xué)科的實際問題。
二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)。
1、進一步加強課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開課活動。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺，作為一個實現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點。努力促進教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗、敬業(yè)、崇實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進一步加強課堂教學(xué)評價體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3、要加強教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過“會課”活動，優(yōu)化教學(xué)過程，實現(xiàn)高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進課堂教學(xué)改革。
三、加強教師隊伍建設(shè)。
1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級”高中的要求，對全校教師進行逐個審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，加快新教師成長步伐，學(xué)校將進一步重視青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，實行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課，課后要及時評課，指導(dǎo)，并作好聽、評課記錄，加快教師的成長。
四、提高論文的發(fā)表率、開發(fā)好校本課程。
（1）繼續(xù)落實每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，同時鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動，教科室應(yīng)及時提供上級有關(guān)部門的論文評選信息，與教研組、備課組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。
（2）為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴大我校校本課程的影響。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇二
以上級有關(guān)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”文件精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校“習(xí)慣成就一生”辦學(xué)理念和創(chuàng)建規(guī)劃開展工作。進一步增強廣大師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)境保護的良好行為習(xí)慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用，從而推動學(xué)校的精神文明建設(shè)，更好地實施素質(zhì)教育。
二、主要目標(biāo)：
主要目標(biāo)是：學(xué)生切實掌握各學(xué)科中有關(guān)環(huán)境保護的知識；師生的環(huán)境保護意識和環(huán)保責(zé)任提高；積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳活動；環(huán)境文化為校園文化的重要組成部分；校園環(huán)境優(yōu)美。力爭今年成功創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?。
三、
主要措施：
定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。加深對“綠色學(xué)校”含義和達(dá)標(biāo)要求真正意義上的認(rèn)識，分析目前學(xué)校在創(chuàng)建工作方面存在的問題，思想上要引起高度重視，要繼續(xù)認(rèn)真制訂學(xué)校環(huán)境教育的階段性工作計劃，加強部門之間的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作對學(xué)校教育的促進作用。
2、通過學(xué)科。
教學(xué)。
滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處要統(tǒng)一部署，根據(jù)六個年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育，滲透在各年級的語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)和美術(shù)、綜合實踐等課中，這些學(xué)科至少要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案上交教導(dǎo)處。其它學(xué)科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透，使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，促進學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。
3、通過德育活動滲透環(huán)境教育。
加強德育，增強公德意識。要組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，著力提高師生的“兩個意識”（公德意識和環(huán)保意識），告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習(xí)慣”（愛我校園、美我校園的習(xí)慣）。
教導(dǎo)處、總務(wù)處通過開展系列活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。具體活動如下：
（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊常規(guī)檢查小組人員兼任），也可以班級為單位，成立環(huán)保小組，負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合教務(wù)處開展相關(guān)的環(huán)?；顒?。充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
（2）組織各種宣傳活動。充分利用主題班會、板報、廣播、電教多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
（3）開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。組織校外考察、調(diào)查。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電珍惜資源，減少污染，保護自然”的活動。使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
（4）結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學(xué)生座談會，落實具體改進措施。
4、通過課外活動開展環(huán)保教育。
（1）開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學(xué)生成為“環(huán)保”的“綠色種子”。
（2）繼續(xù)開展綜合實踐專題活動。組織學(xué)生就本地區(qū)的環(huán)境保護問題繼續(xù)開展調(diào)查研究；把學(xué)校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機結(jié)合。重點研究如何通過學(xué)校的環(huán)境教育使學(xué)生能在所轄社區(qū)以自己的實際行動去引導(dǎo)社區(qū)居民自覺保護環(huán)境，并運用所學(xué)知識為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境進行嘗試性工作。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)工作的檢查和評估。
充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教室、衛(wèi)生區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡，地面無果皮雜物，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。
將創(chuàng)建活動納入教師教育教學(xué)、班級量化考核、先進班級、學(xué)生評比考核之中。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開討論會，研究創(chuàng)建工作。
各部門負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。
四、具體安排三月份：
1、結(jié)合3.12植樹節(jié)出一期板報，宣傳植樹與環(huán)保的關(guān)系。２、環(huán)保興趣小組出一期世界水日的板報，張貼宣傳標(biāo)語進村。四月份：
1、征集環(huán)保作文（三——六年級），體裁不限。2、出一期關(guān)于地球日的板報進行宣傳。五月份：
1、5-6年級組織一次環(huán)保主體活動，形式不限，要求上交活動安排，活動小結(jié)。
2、開展背誦環(huán)境小詩的評比（一二年級），要求以班級為單位，進行選拔，每班選10名進行抽查。六月份：
1、出一期世界環(huán)境日板報，張貼宣傳標(biāo)語。2、開展環(huán)境教育教案的評選活動。
七——八月份：
１、環(huán)保進社區(qū)，出刊社區(qū)環(huán)保主題黑板報，張貼宣傳標(biāo)語，打掃社區(qū)文化室。
２、少總部寫環(huán)保倡議書，到社區(qū)分發(fā)。九月份：1、開展以“我與環(huán)境”為主題的繪畫展（１－３年級）。2、３－４年級組織一次環(huán)保主題活動，形式不限，要求上交活動安排，活動小結(jié)。十月份：
1、國慶開展環(huán)保節(jié)能實踐體驗活動。
2、結(jié)合10月16日世界糧食日，開展“我節(jié)約，我光榮”主題隊會活動。
3、組織環(huán)保小報展（４－６年級）。十一月份：
1、1－２年級組織一次環(huán)保主題活動，形式不限，要求上交活動安排，活動小結(jié)。2、環(huán)保征文十二月份：
1、開展環(huán)境教育教案的評選活動。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇三
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色黌舍”相干的作品。
5、“綠色黌舍”環(huán)境教誨內(nèi)容大略。
1、環(huán)境保衛(wèi)是我國的一項根本國策。
2、保衛(wèi)環(huán)境，大家有責(zé)。
3、人類只有一個地球。
4、誰混濁誰辦理，誰開辟誰保衛(wèi)。
5、保衛(wèi)環(huán)境，必要大家都獻(xiàn)出一點愛。
6、一切單位和個人都有保衛(wèi)環(huán)境的任務(wù)。
7、《環(huán)境保衛(wèi)法》是保衛(wèi)環(huán)境的根本法。
8、桂林，國際旅游明珠。
9、漓江是我們的母親河。
10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們互助的神馳。
11、都會“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲。
12、地皮――我們的生命線。
13、保衛(wèi)生物多樣性，保衛(wèi)珍稀瀕危生物。
14、可連續(xù)成長，全全國人民的選擇。
15、做活水文章――兩江四湖工程。
16、21世紀(jì)的主人――環(huán)保新秀類。
17、英俊的桂林是我家。
18、節(jié)省水電，節(jié)省資本。
19、廢料采納，利國利民。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇四
本年度是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡牡诙?，將迎來上級領(lǐng)導(dǎo)以及專家對我校的評估。為使我?！熬G色學(xué)?！蹦茼樌ㄟ^評估，繼續(xù)執(zhí)行20xx―20xx年度綠色學(xué)?；顒佑媱潱瑫r必須要加大以下工作力度，確保把工作落到實處。
一、進一步加強環(huán)境保護教育，堅持班會，講座和各種活動相結(jié)合，廣泛參加和開展各種活動，每學(xué)期各班有兩次主題班會，出1―2版環(huán)保墻報。
二、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)和“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)，各處（室）具體安排，切實領(lǐng)會好精髓。
三、各教研組要在教務(wù)處和科研處的統(tǒng)一安排下搞好各科的環(huán)保滲透教育。
四、繼續(xù)組織參加并擴大各種培訓(xùn)。
五、繼續(xù)做好校園的美化綠化工作。
1、結(jié)合我校教學(xué)需要，投入資金把園林基地建成較規(guī)范的生態(tài)活動基地，讓師生在景秀園內(nèi)得到生態(tài)的美好享受。
2、結(jié)合我校申報自治區(qū)級重點中等職業(yè)學(xué)校，投入50萬元改善校容校貌，爭取來一個跨越式的變化。
六、繼續(xù)做好治理環(huán)境、改善環(huán)境工作。
1、改裝自來水管道，使師生有足夠的飲用水，但要在各個宿舍安裝水表、電表，堅決杜絕浪費。
2、結(jié)合黃茅坪水庫的流經(jīng)我校的排洪道的.改造，將學(xué)生住宿區(qū)的生活用水排出整治好。
3、繼續(xù)美化校園，在校園內(nèi)樹立環(huán)保標(biāo)志，擴種花、樹、草，保持綠化覆蓋率達(dá)80%。
4、修繕好飯?zhí)?，處理好垃圾，確保對環(huán)境沒有產(chǎn)生污染。
七、加強學(xué)生節(jié)約資源的教育。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇五
在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作邁出了實質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進一步加強環(huán)保教育，推動學(xué)校的各項工作。
圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，切實提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號是“關(guān)愛綠色，責(zé)任在我”。創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的`具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。
通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。
首先，各個學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點，并初步形成系列。對各個學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進教學(xué)方法，做到滲透的有機、有理，提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意知識的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合。本年度將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。
我們將立足與校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，校少先隊大隊部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
過去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進行養(yǎng)護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標(biāo)語。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學(xué)生愛護環(huán)境，做護綠的模范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動來教育學(xué)生，以高尚的愛護環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，從而營造一個保護環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。
我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo)，特別是在校的行為習(xí)慣愛護環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食等。在校園里設(shè)置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。
設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
發(fā)動學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊”。學(xué)校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。
成立環(huán)保小隊。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。
成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)?；顒?。
總之，我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下，全校師生積極行動起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級“綠色學(xué)?！薄?/p>
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇六
環(huán)境是人類賴以生存的場所，索取生活資料的來源。由于人類不合理地開發(fā)利用自然資源造成了環(huán)境的污染與破壞。當(dāng)前，我國的環(huán)境形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，保護環(huán)境，建設(shè)清新、潔凈、優(yōu)美、舒適的家園，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，是我們面臨的艱巨而緊迫的任務(wù)。環(huán)境保護事關(guān)國計民生，事關(guān)人類生存。保護環(huán)境人人有責(zé)，創(chuàng)建綠色學(xué)校，讓校園水青、氣爽、樹綠、花艷、地潔、物整，是每位師生義不容辭的光榮義務(wù)。我們嵩縣城關(guān)一中地處風(fēng)景秀麗的陸渾湖畔，有著較為優(yōu)越的外部自然環(huán)境。為使我校成為陸渾湖濱一個讓學(xué)子賞心悅目、潛心學(xué)習(xí)、健康發(fā)展的去處，我們特制定本年度創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)。
總結(jié)。
評比。學(xué)校要把創(chuàng)建工作納入重要議事日程，定期分析研究、安排部署，及時解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的困難和問題。
第1頁。
二、強化意識。
創(chuàng)建綠色學(xué)校需要全校師生的共同參與，要以師生強烈的環(huán)保意識為前提。為此，學(xué)校要通過定期板報、專題講座、圖片展覽、演講比賽、知識競賽等方式，大力宣傳《中華人民共和國環(huán)境保護法》等環(huán)境保護的法律法規(guī)。各科教師要結(jié)合教材內(nèi)容聯(lián)系生活實際，普及環(huán)保知識，讓廣大師生真正認(rèn)識生態(tài)環(huán)境的作用、生態(tài)平衡對人類生產(chǎn)、生活的意義，環(huán)境污染與破壞的嚴(yán)重危害。懂得環(huán)境保護的重要性、緊迫性及美好前景，在頭腦中牢牢樹立保護環(huán)境的觀念。懂得保護環(huán)境是每個公民應(yīng)該履行的法律義務(wù)，能夠嚴(yán)格以法律己，不做污染環(huán)境的事；發(fā)現(xiàn)污染破壞環(huán)境的行為及時舉報，敢干同違反環(huán)境法的行為做斗爭；懂得運用法律武器維護自己的環(huán)境權(quán)益，自覺加入環(huán)境保護的行列，成為光榮的環(huán)保戰(zhàn)士。
三、開展活動。
創(chuàng)建綠色學(xué)校要以豐富多彩的活動為載體，通過活動幫助師生在實踐中體驗、認(rèn)識環(huán)保的意義，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣，積極主動為保護環(huán)境做些力所能及的事。為加深師生對環(huán)保的認(rèn)識，調(diào)動師生環(huán)保積極性，學(xué)校要結(jié)合實際持續(xù)開展以下活動：
1、讀書活動。
介紹環(huán)保知識的有關(guān)書籍及描寫優(yōu)美自然風(fēng)光的古今詩文，是對師生進行環(huán)保教育的好教材，我們要動員師生結(jié)合教學(xué)實際及生活實際，廣泛開展讀書活動，在讀書活動中陶冶情操，培養(yǎng)熱愛自然、保護自然的思想品質(zhì)。
2、游覽觀賞。
我們學(xué)校地處山區(qū)，周圍一年四季都有優(yōu)美的自然風(fēng)光，我縣又是遐爾聞名的旅游勝地，人間仙境白云山、奇石秀水天池山、生態(tài)公園木扎嶺、風(fēng)景秀麗的陸渾湖都是宜人、誘人的自然環(huán)境，這是環(huán)保教育的活教材，我們要引導(dǎo)學(xué)生在課余、假期到野外，到旅游景點走走、看看，在觀賞大自然美景的同時，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識美好的自然環(huán)境靠勞動創(chuàng)造（如人工湖——陸渾水庫），靠人們自覺保護（如白云山、天池山、木扎嶺），從而激發(fā)自己的環(huán)保熱情。
3、和小樹小草交朋友。
校園環(huán)境是由一草一木、一磚一石組合起來的，這些草木凈化了空氣、美化了環(huán)境、愉悅了身心，是師生離不開的好朋友。保護校園一草一木是師生的職責(zé)，我們要教育學(xué)生愛護校園的一草一木，愛護學(xué)校的建筑設(shè)施，不踐踏草坪，不攀折樹枝，不損壞建筑設(shè)施。教育學(xué)生以班、組為單位和校園的草木結(jié)對子、做朋友，及時澆水、除草、修剪。采取具體有效的措施，精心保護草木，使其免遭破壞，茁壯成長。
4、“一要三不”
教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要內(nèi)容。我們要在全體師生中廣泛開展“一要三不”活動?！耙灰笔恰耙皶r打掃衛(wèi)生”，做到地面無雜物、墻壁無浮塵?！叭弧笔恰安粊y扔廢物、不隨地吐痰、不污染墻壁”。通過活動使每位師生從自身做起，從日常小事做起，自覺養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，使校園、教室的地面、墻壁時時干凈，使生活、學(xué)習(xí)用品處處整齊。
5、除害防病。
蒼蠅、蚊子、老鼠是傳播疾病的媒介，是人類健康的大敵，創(chuàng)建綠色學(xué)校要把除害防病作為一項主要工作。食堂餐廳及其他蠅鼠滋生、活動的地方要經(jīng)常保持清潔，生、熟食品要妥善保存。此外，還要教育學(xué)生不食生、冷、霉變食品，得了傳染病要及時隔離、治療，有效防止衛(wèi)生事故的發(fā)生。
四、加強監(jiān)督。
良好習(xí)慣的形成，既要靠自律，也要靠他律。為培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習(xí)慣，校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要組織相關(guān)人員對師生的環(huán)保行為全天候、全方位進行監(jiān)督檢查。每個班級要把環(huán)境保護作為對每個學(xué)生考核的重要內(nèi)容。班組干部、全體同學(xué)要相互監(jiān)督，相互鼓勵，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保氣氛，促進良好習(xí)慣的形成。
五、及時總結(jié)。
創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項長期工作，不可能一蹴而就，不能只刮一陣風(fēng)，只澆一層皮，要打持久戰(zhàn)。工作過程中要及時檢查分析，及時研究總結(jié)。每周的例會、班會，每次活動之后，學(xué)校、班級都要對創(chuàng)建工作進行認(rèn)真回顧。及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，表彰先進，批評后進，讓重視環(huán)保的集體、個人香起來，把破壞環(huán)境的邪風(fēng)壓下去，把成功的經(jīng)驗推廣開來，促進創(chuàng)建工作良性發(fā)展。
六、協(xié)調(diào)發(fā)展。
創(chuàng)建綠色學(xué)校和學(xué)校的思想教育、教研教學(xué)等工作是一個完整的統(tǒng)一體，各項工作相互補充、相互促進。創(chuàng)建綠色學(xué)校既要以思想教育、教研教學(xué)為基礎(chǔ)，從中尋求強大的精神動力和智力支持，又要讓師生在創(chuàng)建中不斷受到思想、文化教育，有力地促進思想教育和教研教學(xué)，使學(xué)校的整體工作協(xié)調(diào)發(fā)展?！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對環(huán)境保護作了具體的規(guī)定，保護環(huán)境又是愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義的具體體現(xiàn)，保護環(huán)境是思想教育的重要內(nèi)容。保護環(huán)境在學(xué)生有關(guān)教材中設(shè)有專門章節(jié)（如初二的生物和政治），與不少教材有直接或間接的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)好這些內(nèi)容有利于環(huán)保意識的培養(yǎng)和環(huán)保知識的普及，有效開展環(huán)境保護的相關(guān)活動能夠加深學(xué)生對環(huán)保知識的理解，增強學(xué)生的環(huán)保意識。創(chuàng)建活動與其他工作要統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)發(fā)展，不能人為地對立和割裂。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教師要分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，密切配合，力求使本職工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個系統(tǒng)工程，對于我們來說是一個新問題，我們的面前還有不少的困難，前進的路上還會出現(xiàn)新的情況。但是我們認(rèn)為創(chuàng)建綠色學(xué)校有利于學(xué)校的發(fā)展、社會的發(fā)展，我們有信心、有決心把這項工作抓緊、抓好、抓出成效。我們要在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，將創(chuàng)建工作轟轟烈烈地開展，扎扎實實地進行，讓我們學(xué)校在陸渾湖濱綠起來，靚起來。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇七
為了進一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設(shè)機制，大力推進素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實際，提出如下實施計劃：
一、創(chuàng)建思想。
1、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則。
（1）環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進環(huán)境保護的實踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進行。
（2）建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃20xx（2）常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
（3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查、小課題研究活動，每學(xué)期進行兩次交流活動，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排。
1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合。
（1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調(diào)動師生的參與積極性，倡議每一個學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
（2）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的節(jié)能意識，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
（3）養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
（4）增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進素質(zhì)教育。
（1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。
（2）與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。
（3）以綜合實踐活動為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學(xué)生在實踐活動中感受、體驗、內(nèi)化。
3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。
環(huán)境保護是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇八
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校時刻要加強校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，為學(xué)生營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是本站小編整理的創(chuàng)建綠色學(xué)校。
工作計劃。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想：
素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長。
二、活動目標(biāo)：
1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，樹立人類要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設(shè)好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周圍、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家。
三、活動安排：
各班養(yǎng)花種花，達(dá)到班級的美化、綠化，同時促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。
本活動貫穿整個學(xué)期。
2、開展植樹活動。
各班動員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰。
播種、植樹在3月份完成，愛綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。
通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中。
主題活動4月份完成。
4、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。
(1)、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個地球》一書，認(rèn)真開展讀書征文活動。
(2)、積極響應(yīng)“節(jié)約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。
(3)、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。
(4)、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽。
(5)、出刊“節(jié)約資源”主題板報。
(6)、開展“節(jié)約資源，從我做起”小報、攝影比賽。
各項比賽5月份完成，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠(yuǎn)推行。
5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
各班利用主題班會、宣傳欄、
黑板報。
等形式，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內(nèi)容，通過在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動。
日期節(jié)日名日期節(jié)日名
3月12日中國植樹節(jié)3月22日世界水日。
3月23日世界氣象日4月的第一周愛鳥周。
4月22日世界地球日5月31日世界無煙日。
6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日。
6月25日中國土地日。
本活動貫穿整個學(xué)期。
為了進一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設(shè)機制，大力推進素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實際，提出如下實施計劃：
一、創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、基本原則。
1、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則。
(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進環(huán)境保護的實踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進行。
(2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查、小課題研究活動，每學(xué)期進行兩次交流活動，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
三、具體工作安排：
1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合。
(1)加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調(diào)動師生的參與積極性，倡議每一個學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
(2)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的節(jié)能意識，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進素質(zhì)教育。
(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。
(2)與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。
3)以綜合實踐活動為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學(xué)生在實踐活動中感受、體驗、內(nèi)化。
3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。
環(huán)境保護是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、工作思路：
三、工作措施和特色活動：
校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ)，為了給師生們提供一個令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主，著手建設(shè)綠色校園。學(xué)校要注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃、分布實施，營造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境。
1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。
2、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌，使校園成為開放式的植物園。
3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，消滅“四害”(20xx年幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃)，給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設(shè)，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等;充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊。
5、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺等宣傳陣地加強“環(huán)保綠色宣傳”欄目。
6、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，提倡簡樸。
7、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
8、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
9、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
10、加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，建立科學(xué)管理體系，落實工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔媱?。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
組長：田淼。
副組長：曹衛(wèi)國嚴(yán)國章。
成員：王德勝魏方平譙延春邱小春陳文杰王家勇。
程興全陳旭東韓貴華李昌林等。
2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒印?/p>
4、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際，開展教育活動。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇九
我校自20__年被認(rèn)定為云南省綠色學(xué)校以來，始終重視校園建設(shè)的整體規(guī)劃，有計劃分步驟地進行合理建設(shè)，把教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)、技能訓(xùn)練區(qū)分開，區(qū)間建有綠化帶，種植各種花卉苗木。在綠化、美化、凈化校園工作方面，我校提出的口號是“建設(shè)好一幢樓，綠化好一片地，管理好一片草，繁殖好一批苗?！本G化帶的管理由職工管理，責(zé)任到人。力求將我校建設(shè)成一所花園式的校園，為師生提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、將環(huán)境教育納入教育工作中。
利用政治學(xué)習(xí)、教研時間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境教育文件，統(tǒng)一認(rèn)識，明確環(huán)境教育的重要性外，組織任課教師集中學(xué)習(xí)環(huán)境教育知識，研討將環(huán)境教育滲透于學(xué)科教學(xué)的方法。各專業(yè)組要切合實際地指導(dǎo)學(xué)生開展各種各樣的環(huán)境教育活動。
二、加強環(huán)境教育宣傳。
通過校園網(wǎng)站、板報、廣播等方式對學(xué)校開展環(huán)境教育的活動及時宣傳。以主題班會的形式，對學(xué)生進行環(huán)保衛(wèi)生知識宣傳。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日等活動日舉行主題形式的宣傳教育。
三、組織活動。
校團委、德育處是學(xué)校環(huán)境教育的主陣地，結(jié)合環(huán)境教育主題，今年將組織開展各種豐富多彩、貼近學(xué)生生活的活動：
1、開展環(huán)境教育活動。
在學(xué)生中開展“讓校園更美”的主題環(huán)境教育活動。包括：
(2)為校園綠化作調(diào)查、樹木制作身份證，了解學(xué)校現(xiàn)有綠化狀況、植物特征，
(3)組織師生為校園添綠活動;。
(4)組織“廢物利用——環(huán)保制作”活動。增強學(xué)生環(huán)保意識，樹立“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇钡乃枷牒鸵庾R。
2、開展節(jié)能降損知識教育。
今年我校將繼續(xù)這項活動，把節(jié)能降損的知識宣傳貫徹到底。安排德育處組織學(xué)生會成員對學(xué)校水、電、糧等進行調(diào)查，向全校師生發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電從我做起”倡議。
四、創(chuàng)造良好環(huán)境。
校園環(huán)境對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此，學(xué)校在創(chuàng)建過程中，要重視校園環(huán)境建設(shè)，投入人力、財力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“綠色”的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、將環(huán)境教育有效地滲透到學(xué)科教學(xué)中。在不影響正常教學(xué)任務(wù)完成和不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時，積極開展環(huán)境教育及環(huán)保活動，要求各學(xué)科教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，找準(zhǔn)環(huán)境教育的切入點，把環(huán)境教育拓展和延伸到本專業(yè)當(dāng)中去，根據(jù)實際適時、適量、自然地滲透，在潛移默化中提升學(xué)生和環(huán)境素養(yǎng)。
2、給學(xué)生營造一個綠色環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校利用一切可利用的空間植樹、栽花、種草，讓校園一年四季綠樹成茵、鮮花常開，讓學(xué)生隨時隨地都可以享受大自然的恩賜。給樹木都掛上學(xué)生自己制作的介紹牌。在教學(xué)中，美術(shù)課可以到室外寫生，語文課可以組織學(xué)生實地考察，加深要領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、給學(xué)生一個清潔、舒適的育人環(huán)境。將學(xué)校公共活動場所按班級劃分區(qū)域，實行每天兩掃，定期開展教室、清潔區(qū)評比活動，做到始終保持整潔校園環(huán)境。
4、繼續(xù)開展控?zé)熃麩熁顒?。要求教師不能在教室抽?學(xué)生嚴(yán)格禁煙。
5、加強食堂衛(wèi)生管理。要求食堂人員持證上崗，安排總務(wù)處和學(xué)生會成員不定時對食堂衛(wèi)生和飯菜進行檢查。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇十
一、活動類：
1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。
二、為確保建立“綠色學(xué)?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分化以下：
1、活動類：
1、宣揚工作：經(jīng)過議定標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，詳細(xì)由謝副校長、大隊帶領(lǐng)員當(dāng)真。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動。詳細(xì)由政教處周榮主任當(dāng)真。
2、專用處合類。
生物園構(gòu)筑由總務(wù)處和生物教師商量結(jié)束；地輿園由趙芙強教授當(dāng)真籌辦；環(huán)境專用講堂由總務(wù)處蔡定文當(dāng)真籌辦。
3、環(huán)保構(gòu)造類。
1、生物小組由學(xué)校團委當(dāng)真人與生物教師共建；
2、地輿小組由少先隊當(dāng)真人與地輿教師共建；
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任當(dāng)真。
4、傳授活動類。
1、由教務(wù)處按時候及人員；
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇十一
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的`現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔媱潯?/p>
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：
組長：田淼
副組長：曹衛(wèi)國嚴(yán)國章
成員：王德勝魏方平譙延春邱小春陳文杰王家勇
程興全韓貴華李昌林等
2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)保活動。
4、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際，開展教育活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？?、校報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇十二
根據(jù)關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”的有關(guān)精神，為進一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有效地促進我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。
堅持以我校行政會工作意見，全面實施素質(zhì)教育，以綠色教育為首，教學(xué)為中心，努力發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和環(huán)境保護意識，營造和諧校園，綠色校園，促進學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程，規(guī)范學(xué)校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學(xué)知識，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
為使創(chuàng)建工作扎實有效開展，學(xué)校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:周金發(fā)
副組長：羅宗元孫武
揚大云龔朝琴
成員：姚娟羅麗華
各年級班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實責(zé)任。制定具體的實施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實效。
1、劃分校園綠色保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。
2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
3、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內(nèi)的各種植物標(biāo)上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、重視校園文化建設(shè)，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學(xué)校走廊布置成為展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊?？烧钩鰧W(xué)生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。
6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。
8、落實“無煙學(xué)?！钡南嚓P(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
9、通過文明禮貌宣傳，增設(shè)“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的責(zé)任感，倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
(一)、教學(xué)區(qū)(教室內(nèi)個性設(shè)計、圖書角、樓道墻畫、)
具體實施細(xì)則：
開展“個性化班級評比”活動。
1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊”和“好書推薦”圖片。
2、教室內(nèi)“黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學(xué)生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。
3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊又亮點紛呈，使整個教室真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。
4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學(xué)校統(tǒng)一購買。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學(xué)生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng)意，構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美，活動的開展不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺，彰顯了學(xué)校特色和班級的個性。
(二)、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)
具體實施細(xì)則：
餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫，內(nèi)容由具體人員擬定。
靠操場帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。
(三)、清潔區(qū)(圍墻文化、花園、廁所墻、)
具體實施細(xì)則：
凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。明確“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，各樓室內(nèi)外無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。
綠化校園。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，整體規(guī)劃校園建設(shè)，并對學(xué)校的花草樹木進行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效，在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效。
(四)、綜合樓(美術(shù)室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫)
具體實施細(xì)則：
美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標(biāo)識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學(xué)生美術(shù)作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍。
(五)、辦公樓(圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫)
環(huán)境教育的內(nèi)容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內(nèi)涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學(xué)環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。
具體實施細(xì)則：
圖書、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當(dāng)位置掛主題墻畫。綠色，是生命的希望和象征。“創(chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標(biāo)。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義;教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學(xué)?！?。
全校師生要依照實施方案的要求，團結(jié)一心，共同努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實工作，力爭早日達(dá)到“綠色校園”的創(chuàng)建目標(biāo)。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇十三
為了進一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設(shè)機制，大力推進素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實際，提出如下實施計劃：
一、創(chuàng)建思想。
1、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則。
(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進環(huán)境保護的實踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進行。
(2)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃20xx(2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查、小課題研究活動，每學(xué)期進行兩次交流活動，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排。
1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合。
(1)加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調(diào)動師生的參與積極性，倡議每一個學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
(2)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的節(jié)能意識，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進素質(zhì)教育。
(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。
(2)與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。
(3)以綜合實踐活動為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學(xué)生在實踐活動中感受、體驗、內(nèi)化。
3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。
環(huán)境保護是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)篇十四
創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校工作總結(jié)墊江八中長期注重校園綠化工作建設(shè)。特別是近兩年，學(xué)校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和環(huán)境意識為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點，全面推進素質(zhì)教育，開展了一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，現(xiàn)將創(chuàng)建活動總結(jié)如下：
1、成立創(chuàng)建墊江縣“綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
為了提高學(xué)校的辦學(xué)檔次，也為了更好地落實環(huán)境教育，學(xué)校以此為發(fā)展契機，提出創(chuàng)建墊江縣“綠色學(xué)校”的目標(biāo)。為了更好地對校園進行整體規(guī)劃，在20xx年墊江縣林業(yè)局的大力支持下，確定了學(xué)校環(huán)境建設(shè)的總體規(guī)劃和分步實施方案，同時把環(huán)境工作納入到學(xué)校的教育教學(xué)中，把環(huán)境教育引向深入。20xx年初，學(xué)校成立了創(chuàng)建墊江縣綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：何忠明。
副組長：陳良彬。
成員：夏平興寇洪高才物張雨姜有河易列先鄔得勝徐強。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由寇洪主任（兼）辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
為進一步增強活力，發(fā)揮活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護活動的積極性，學(xué)生會成立了愛衛(wèi)會，我校還成立了綠色環(huán)保志愿者組織及課外興趣小組。
2、加強宣傳，引導(dǎo)師生確立綠色環(huán)保理念
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，在中小學(xué)加強環(huán)境教育，開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動是實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。一年來，我們充分利用校園廣播、櫥窗、板報等輿論陣地積極宣傳環(huán)境保護知識和環(huán)境保護的法律法規(guī)，不斷增強廣大師生愛護環(huán)境的意識。廣大師生充分認(rèn)識到“人類只有一個地球”、“地球是人們共同的家園”，我們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色文明，與大自然和諧相處。
在綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動中，我們不斷加強學(xué)生的日常行為規(guī)范評比與教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確了保護環(huán)境從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，把環(huán)境教育真正落實到師生行動中，扎根在師生的.頭腦里。
3、構(gòu)建保障體系，確定運行機制，確保創(chuàng)建工作長期有效為了確保創(chuàng)建，學(xué)校根據(jù)上級要求，聯(lián)系我校實際，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂了創(chuàng)綠、環(huán)保教育計劃，確定教育目標(biāo)和活動內(nèi)容。各處室根據(jù)學(xué)校計劃，聯(lián)系本處室工作把環(huán)境教育納入工作要求，德育處將校園綠化區(qū)全部分解到每一個班級，確保校園綠化和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作收到實效。
育的獎勵制度。一方面，學(xué)校訂閱了開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料；另一方面，對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績顯著的班級、學(xué)生進行表彰。
保護人類賴以生存的環(huán)境，愛護我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵和提高學(xué)生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。
1、綠化美化高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)
為了創(chuàng)建墊江縣綠色學(xué)校，我校在墊江縣林業(yè)局關(guān)懷支持下，以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點，對學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工作進行總體的規(guī)劃和設(shè)計。科學(xué)合理布局學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)。投入10萬余元，進行校園綠化、美化建設(shè)；對部分喬木合理移栽，對教學(xué)區(qū)的花卉、樹木重新合理栽種，達(dá)到了喬木灌木相間，草本木本搭配，每月有花開，每季有花香。擴建了學(xué)校餐飲中心二樓工程，解決了師生的用餐和生活困難；建造了高規(guī)格的學(xué)生公寓，解決了學(xué)生住宿的要求。提升了學(xué)校形象。
2、加大硬件建設(shè)和投入，確保創(chuàng)建工作有實效。
垃圾及時清運，除安排班級值日外，學(xué)校還安排了專人對學(xué)校行政樓、辦公樓、學(xué)生公寓的清潔衛(wèi)生負(fù)責(zé)清掃。20xx年，我校購化肥400公斤，為花草施肥，制作警示標(biāo)語50余面，投入資金8000余元。良好整潔的環(huán)境進一步增強了全校師生熱愛生活、維護校園環(huán)境的意識和自覺行為。學(xué)校的校園網(wǎng)安排創(chuàng)建綠色學(xué)校環(huán)境教育內(nèi)容，并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)即使學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校和開展各種環(huán)境保護的信息措施。
課堂教學(xué)是對學(xué)生進行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進。因此，我們堅持以立足課堂，增強綠化意識為指導(dǎo)思想，在不增加課時，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對中學(xué)生的思想特點，積極實施環(huán)保教育。
1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透
求的了解等。教師首先要自覺地提高環(huán)境保護意識，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生也是一個良好的環(huán)保教育。這樣的滲透不僅僅體現(xiàn)在課堂中，而且也體現(xiàn)在作業(yè)和試題中。通過師生的共同努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗資料。
2、指導(dǎo)學(xué)生進行環(huán)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”活動
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生積極投身于“研究性學(xué)習(xí)”活動，通過搜集資料、整理文字、形成成果的過程提高學(xué)習(xí)能力，增長知識，效果顯著。一些教師和學(xué)生有意識地以環(huán)保為主題進行研究性學(xué)習(xí)，并在各級獲得榮譽。
活動是提高環(huán)境教育實效性，增強師生參與環(huán)保教育的最有效形式。在學(xué)校統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動。主要有：
1、課外實踐活動
組織學(xué)生走出校門，到大自然中去，認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系。通過觀察、調(diào)查，學(xué)生們都能普遍感覺到我們的生活中確實存在著許多環(huán)境問題，比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對水質(zhì)的破壞，使用化肥對土壤肥力的影響，城市噪聲對人們身體的影響等問題。
2、進行各項環(huán)保比賽
摩優(yōu)秀項目，如綠色心情、綠色之家、同在一個藍(lán)天下等。這些活動使學(xué)生在實踐中豐富了環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識和對生命的熱情。
3、結(jié)合“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”等綠色紀(jì)念日，通過國旗下講話進行專題教育，并開展“環(huán)保月”、“綠地認(rèn)養(yǎng)”等活動，由每班團支部承包一塊綠地，負(fù)責(zé)養(yǎng)護工作。
通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保_展環(huán)境教育的實踐與探索，我校教職工已形成一致共識：開展環(huán)境教育是時代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)，而創(chuàng)建綠色學(xué)校與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進步，創(chuàng)建綠色學(xué)校將把學(xué)校形象推上了一個更高層次，創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展環(huán)境教育不僅使學(xué)生在知識方面獲益，也會對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，綜合能力的提高都有較大的促進作用。學(xué)生在環(huán)?；顒又袑W(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。一年來，我校圍繞“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建做了許多工作，收到了明顯成效。但是，我們的工作離人民群眾對八中的要求還有差距，我們一定在今后工作中努力進取，把校園綠化工作做得更好，向著“森林校園”目標(biāo)奮斗。
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