語文學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提升我們的思維能力和綜合素質。在寫總結時，要注意邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和結論。培養(yǎng)有效的閱讀習慣，對個人的學習和成長大有裨益。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇一
“暖教我的是南疆的紅棉……”
《中華少年》來自走廊。
每個人都在為下周三的詩歌朗誦做準備。走廊里，我們排練的聲音特別醒目。
以我們排練的速度，周三是與時俱進的！
“祖國在我們心中，六一詩歌朗誦會正式開始！”兩位臨時主持人現(xiàn)場發(fā)言，現(xiàn)場氣氛提升了不少。
xxx請在下面用中文給我們帶來《中華少年》！xxx因為王文佳的缺席，我們只能讓錢佳宜頂替他。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來……”當音樂響起時，我們的感情就融入到這首詩的意境里了。
“啊，這是我們的中國。這就是中國少年！”最后讀完后，觀眾熱烈鼓掌，讓我們回到了現(xiàn)實。我們握著手，向觀眾深深鞠躬。
臺上一分鐘，臺下十年。
觀眾的掌聲是我們這幾天排練的最好回報。
當晨霜使你的黑發(fā)變白。
你用它染了黑板。
當你有很多功課要做時，你會汗流浹背。
你用它來澆灌幼苗，無情地擦拭它們。
擦去你年輕的臉龐。
白色粉筆。
勾勒出你的皺紋。
勤奮的老師。
謝謝你不厭其煩地教我們每個單詞。
勤奮的老師。
感謝您一點一滴對我們的辛勤付出。
勤奮的老師。
謝謝你在我們偏離軌道時糾正了我們。
天使感激上帝，因為上帝給了他們一顆純潔的心。
我們感謝老師。
因為老師給了我們理想之門的鑰匙。
感恩，我們的老師。
謝謝你為我們做的一切。
感謝我們老師送你一束花，表達我們對你的敬意；
送你一首動人的歌，帶給你一點點甜蜜。老師——，你辛苦了。你帶我們度過了風暴。你用知識的營養(yǎng)哺育了我們，卻從不要求任何回報。你回答了我們所有的難題。遇到困難你告訴我們不要輕易放棄。從此以后，我們的生活總是充滿了快樂，也少了很多煩惱。增加了一份堅毅。又是一個收獲的秋天，你依然握著手中的彩筆，描繪著美麗的藍圖，滋養(yǎng)著祖國的桃李。深夜，你還在認真?zhèn)湔n，你還在睡夢中享受著我們成功的喜悅。我們是春天盛開的花朵，你為我們奏出美妙的旋律。你是一個辛勤的園丁，我們會記住你的話語，愛護我們的生活。老師長什么樣？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識的旅程。
老師長什么樣？老師像春雨一樣，把點滴的知識撒在我們的心里。
老師長什么樣？老師就像園丁一樣，把年輕人培養(yǎng)成一大批懂知識的人。
老師長什么樣？老師就像一把金鑰匙，帶領我們走進知識的寶庫。
老師長什么樣？老師和媽媽一樣，每天陪著我們，給我們講一些豐富多彩的知識。
是老師給了我們這么多知識。在此祝各位老師永遠年輕美麗。
我們沐浴在愛的陽光中長大。
我們滋養(yǎng)著世界的真情。
你有多少次帶著幸福的感覺睡著了。
你有多少次帶著感動的淚水思考未來。
感恩節(jié)是11月的最后一個星期四。雖然很遠，但一顆感恩的心，一種感恩的感覺，永遠在我心里。
總是心存感激的人是最幸福的。
充滿感激的生活是最甜蜜的。
學會感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學會感激我的老師，因為他們給了我無盡的知識。
學會感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
學會欣賞——，欣賞身邊的一切，因為他們給了我一個和諧健康的成長空間。
別忘了說——“謝謝”
在我們的成長過程中，有太多的人值得我們去感激。如果你最想感謝任何人，就把你的感激寫在感恩卡上。
有一句好話，
有一個叫最美。
有一個人最值得感謝。
有一個人最應該心存感激。
是——“媽媽”
我母親的皺紋加深了，她給了我美麗的青春。
我媽媽的手很粗，她給了我溫暖的陽光。
我媽媽彎著腰，給了我一個直背。
我媽眼花了。她給了我明亮的眼睛。
面對媽媽的深情。
聽聽我母親誠摯的愿望。
我們應該學會感恩。我們應該學會感恩。
但很多時候，我們習慣了接受這種關心，認為這是理所當然的。
漸漸忘了感動，忘了說謝謝。
母愛就像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞素描《一袋餃子》。
一袋餃子微不足道，但我母親的愛是感人的。
那么父愛就是大海，給我們一個快樂的港灣。
如果母親的真情點燃了我們心中的希望；
那么父親的愛將是我們遠航的風帆。
感謝什么，我的父母！
父母的愛是無窮無盡的。
我們把所有的善意都記在心里。
（小學六年級，）。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇二
小小圓形運動場，三個選手比賽忙。跑得路程沒長短，用的時間不一樣。
你們猜，這是一個什么物品？對了，就是小鬧鐘！它是我生活中的好朋友，好幫手，時刻提醒我要珍惜時間。
小鬧鐘的樣子很可愛，它長著圓圓的腦袋，二只小耳朵，一條尾巴圓滾滾的，可愛極了，像只胖乎乎的小熊。
鐘表上住著“三兄弟”，它們一直是“好兄弟”，大哥時針短又粗，走得也是最慢的；二哥不粗不細，走得也不快；三小弟是最瘦的，跑得也是最快，它們“三兄弟”永遠不分開。
記得有一次早上7：00我還在呼呼大睡，這時小鬧鐘叮呤呤的響了，好似在說：“快起床，快起床！”這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責，每天清晨都會準時將我從睡夢中喚醒。
我喜歡我的小鬧鐘，是它讓我養(yǎng)成早睡早起的好習慣！
四年級詩歌優(yōu)選題目篇三
太陽下。
劃割天與地的交往與遙望。
迎來珠兒。
送走陽光。
感染人心的一片哀愁的黑暗。
烏云擄奪雨的良知。
占領風的人性。
吹殘沙塵的靈魂。
但是，沒有一顆心。
會服從。
卻激怒濤濤江水的憤概。
引起枝葉如鋼的抗拒。
遭來人心的埋怨與責罵。
沒有人會說-----。
那是烏云的錯。
都怨雨惹的禍。
雨，晶瑩剔透。
純潔的心靈。
愛人們的排斥與憎惡。
雨沒有怨言，用寬容之心。
包裹了大地。
脾氣暴躁的烏云。
不肯罷休。
怒氣洶洶。
戰(zhàn)斗在天與地之間。
天空頓化頃盆雨。
烏云無情不肯休。
帶來天空的吻。
送進大地的懷抱。
帶來天空的情與人們握手招搖。
萬物將會微笑去迎來。
明日的陽光。
用團結沖破那一片烏云。
用頑強消散那一片烏云。
才帶來萬物更多的生機與色彩。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇四
以花瓣為信紙，
讓春風當郵遞員，
送給小草，
小草探出頭來打招呼，
送給布谷鳥，
催人們快點播種。
夏姐姐給世界寫信，
讓云為郵遞員，
以雷雨為信紙，
送給樹木，
樹長得更加茂盛翠綠，
送給魚兒，
魚兒吹著泡泡迎接。
秋妹妹給植物寫一封信，
以樹葉為信紙，
讓秋風當郵遞員，
送給玉米，
玉米樂開了懷，
送給稻谷，
稻谷笑彎了腰。
冬爺爺要給孩子們寫封很長很長的信，
以雪花為信紙，
讓風為郵遞員，
梅花將會開的更加頑強，
送給大地，
大地將蓋上棉襖，
四季的信給我們帶來快樂。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇五
穿過我的衣服，你的針;。
無情的時間帶走你的陽光，
你卻鎮(zhèn)定的注視著自己的年紀;。
多為我做事是你對自己的要求，
不理解的我還太小。
穿過我的衣服，你的針;。
不知從哪時起，你變得有些蒼老，
你卻不以為然的重復著這事;。
間或覺得有些多余，
你卻覺得多做點好。
在太陽下生火燒飯，
在月光下晾曬衣服。
對這你的笑臉，
我覺得我很幸福;。
我在這一天感謝你的操勞，
有你這樣的奶奶我感到欣慰。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇六
夏日的暑期漸漸消散，我感覺得到，秋天在悄無聲息地向我們走來。
翻開日歷，今天已是立秋。抬頭看看彩蝶樹上的葉子，真是萬綠叢中一點黃，部分葉子早已脫去綠色的紗衣，換上稍厚一點的黃色的衣裳，大地也緊隨著秋的步伐，往自己臉上涂抹黃粉。
見到這樣的景象，敬佩之情油然而生。
樹上的黃葉，雖說已近暮年，但它們一點兒也不遜色于枝頭上的嫩葉，依舊像年輕時那樣充滿活力。看！它們伸出雙手，虔誠地向陽光求教。陽光老師每講一句，它們必記下來，生怕遺漏了一個字。聽完課后，它們又忙著整理筆記，努力地消化所學的知識。
掉落在地上的黃葉似乎不甘示弱，也都忙著用身軀創(chuàng)造生命的價值。它們喜歡在潮濕的泥土中，捧著書，默默研讀。有時碰到不懂的問題，它們一刻也不敢懈怠，連忙請教泥土，直到弄懂了為止。冬天一到，就數(shù)它們最高興了，因為那是一個檢測學習成果的好機會，它們運用所學知識，努力使自己化為養(yǎng)料，去溫暖樹根，造福新生的葉子。
難道秋季就失去了生命的本色，就只能歸屬于那片凄美嗎？
淘氣的風悄悄地把剩余的暑氣帶走了，黃葉依然在馬不停蹄地奮斗著。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇七
秋姑娘將魔棒一揮，大地瞬時退去了綠色，換上了金裝，例外的只有那密林深處的一抹緋紅，炫目而瑰麗。
蕭瑟的秋風扶過樹梢，片片黃葉一陣不安的騷動，像看到了世界上最詭秘的景象，驟然間，喳喳之聲不絕于耳。
“他是不是怪胎？怎么會是紅色的？”一片葉子驚恐的喊道，尖細的聲音蓋過了呼呼的風聲。
“就是，這簡直太奇怪了！總不會是污染嚴重的原因吧？”話語中是濃濃的嘲諷。
“不可能！我們都是高貴的金色，只有他渾身血紅，我看他一定是妖孽！”不疾不徐的聲音像一刻炸彈，攪亂了秋天的靜謐。
又一個頗具權威的聲音咳嗽了兩聲陰陽怪氣的說道：“一定是妖孽，一定是妖孽，前些日子偽裝成綠色，混在我們當中也看不出。還好老天有眼，秋姑娘魔棒一出便讓他顯形了，大家可千萬不要被他的障眼法給蒙蔽了?！贝苏Z一出，立刻獲得一片贊同之聲，大家紛紛你一言我一語對那片異類口誅筆伐，在他們眼里，顏色不對就是犯了十惡不赦的大罪。
瘦小的楓葉縮了縮腳，終于抵御不住那一陣一陣的聲討，無助的墜落在了大地母親的懷抱里。
“我是妖孽……”楓葉喃喃的念道。
“傻孩子，你怎么會是妖孽呢？”大地母親溫柔的說道“樹葉顯綠色是因為體內有葉綠素，秋天氣溫降低，新的葉綠素無法生成，其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來。不管是黃色還是紅色，都是由色素決定的，如果你是妖孽，那他們不也是妖孽嗎？”大地母親把楓葉輕柔的捧到手心里：“你知道嗎？有多少人不遠萬里，長途跋涉，只是為了能看一眼你的美麗，那些無知的淺薄怎么能成為你傷心的理由呢？其實，你才是最棒的……”
四年級詩歌優(yōu)選題目篇八
前幾天，媽媽得知一個旅行社正在舉辦夏令營，就給我和姐姐報了名。
我知道后，高興極了，這個夏令營一共五天，是去北京的。北京是首都，我可是一直都想去的呀!
第一天下午，我們就要去北京了，我和媽媽告別后，就和好朋友王一凡還有姐姐一起，坐上了開往北京的旅游車。車上的人可真不少啊，晚上，我們就睡在車上。
第二天一大早，我們就來到了北京。終于來到了我夢寐以求的北京，我的心別提多高興了。我們首先參觀天壇公園，我們排著隊進去，天壇公園可真大啊，里面有好多的花草和樹木。我們走到公園里面的時候，看見許多老人在打太極拳，還有人在抖空竹，也有人在踢毽子，我們到了回音壁那里，雖然那里被鐵欄圍著，但我想，如果真的站在那里面，一定會很好玩。
下午，我們又去了海洋館和動物園。海洋館里有許多我們平時沒有見過的各種各樣的魚。大的有一兩米長，小的有十幾厘米長。然后，我們又看了海獅表演。為我們表演的海獅叫鬧鬧，它既能能仰泳，又能充當救護員，把水里的假人給救上岸。也能從水里跳起來，頂一下吊在一米多高空的球。
第三天，我們吃過早飯，來到了圓明園遺址，我們在那里玩的很高興，看到那片廢墟，我就想到了當年八國聯(lián)軍燒圓明園的景象。他們把圓明園里的各種寶物都搶走了或破壞了，為了掩蓋他們的罪行，就一把火把圓明園給燒掉了。一陣說話聲把我從想象中拉了回來，原來我們要集會了，于是我就跑到了隊里面，站在了我的位置上。
第四天，我們就去參觀舉世聞名的萬里長城?？斓介L城的時候，我們都在議論著長城會是什么樣，我也不例外，和好朋友王一凡討論著?？梢幌萝?，長城的樣子就把我們驚呆了。長城比我們每一個人想象的都雄偉壯觀，我想爬起來也不容易吧。難怪長城上有個城樓上寫著“天下第一雄關”這幾個字。果然，我們剛爬了一小段就汗流浹背了，我當時真想下去，可一想，好漢不走回頭路，就堅持著又爬了上去。等我們爬到頂?shù)臅r候，流的汗都已經把衣服弄濕了?？梢幌耄幸痪淅显挘翰坏介L城非好漢，現(xiàn)在我到了長城，就是一條好漢了。就又振作起來，要下來的時候，我們到了一座烽火臺，上到上一層的臺階非常陡，感覺快要摔下來的樣子。我到了上面，看到上面的人也很多，在上面可以看到許多在下面看不到的風景。從頂上下來的時候，感覺比攀登的時候容易多了。我邊走邊想，修建雄偉的萬里長城可真一件了不起事呀。
下午我們就要走了，還有點舍不得呢。夏令營雖然結束了，可是我卻把快樂帶回了家。
以上是。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇九
有一次，音樂老師教我們練高聲?！熬毟呗晻r，要把氣流向下，摸摸腹部有什么變化……”老師聚精會神地講解著。接著，讓我們一個一個地唱。
我按照老師所說的方法做，可是怎么也唱不出聲來?！榜T丹華，你來唱吧！”老師這一聲打亂了我的心?！拔?，我嘛！”我不怎么確定?！袄蠋?，我還沒有練熟呢?！薄皼]關系，多唱就會熟的?！崩蠋熞荒樅蜕频貙ξ艺f。
我一步一步地走向老師那兒，腳步也越來越沉了，心在加速，我的臉也不知不覺地紅起來。下面的同學看到我緊張的樣子都笑了起來?！澳悴灰o張呀！”老師一臉笑意?！拔?，我……”我一急，竟不知說什么才好。
就這樣，老師讓我一遍一遍地練習。她邊彈琴邊看著我，偶爾點點頭。我的緊張感早就逃走了，些時，我正享受著音樂帶給我的快樂?！榜T丹華，你唱的太好了。”“真好，真好?！蓖瑢W們也附和著。
經過這件事的經歷，我又向前邁進了，我真的很棒哎！
四年級詩歌優(yōu)選題目篇十
暑假里，媽媽給我報了一個有趣的夏令營——新飛翔航模俱樂部。
終于到了夏令營開課的時間，現(xiàn)在，我來給你們講講我第一天的夏令營生活吧！
剛到俱樂部的時候，我和別的同學都互不相識，但沒過多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規(guī)的內容，還邀請了臺州菁經苑少兒讀經班的資深老師帶領我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學到的道理應用到學習和生活中去。
午飯過后是游泳時間，老師帶領我們來到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級班和加強班，我參加的是加強班，雖然我已經會游泳，但仍跟著老師一起進行漂的練習，老師教育我們，學習和運動一樣，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重頭戲，我們進行了簡易的航模操作，根據老師的示范，我先把機身涂上了502膠水，把機翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調下吹，等膠水凝固后，一架簡易的小飛機就完成了，這是我自己親手完成的一個小飛機，雖然很簡陋，但我仍然很有成就感。
這就是我第一天的夏令營生活，豐富而有趣，我相信接下來的活動會越來越有趣的！
四年級詩歌優(yōu)選題目篇十一
*：這里，人杰地靈，打造中州第一名鎮(zhèn)如火如荼。
?。哼@里，物華天寶，構建豫陜黃金三角高瞻遠矚。
合：這就是我們可愛的家鄉(xiāng)——美麗的__鎮(zhèn)。
*：當涼爽的秋風吹散夏日的炎熱。
乙：當飄零的落葉捎來秋天的問候。
*：當收獲的枝頭彌散碩果的芳香。
丁：當*勞的百姓洋溢收獲的喜悅。
*乙：尊敬的各位領導，
*?。河H愛的老師們、同學們：
合：今天，我們開學了！
*：五十余年風雨征程漫漫。
乙：五十余年耕耘碩果累累。
*：五十余年奮斗薪火相傳。
?。何迨嗄昕缭礁锕识π隆?/p>
*：三門峽市花園式學校詮釋著你優(yōu)雅。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇十二
媽媽說過：＂這個世界上沒有笨小孩，只有懶惰的小孩。既沒有完美無缺的孩子，也沒有一無是處的孩子。所以，雖然我有很多缺點，但是有一個優(yōu)點是令我自豪的，那就是勤快了。
上幼兒園的時候我就喜歡幫媽媽干活，比如掃地、擦桌子。還會洗自己的襪子和xxx呢。每次我洗完澡就把襪子泡在盆里，然后放一些洗衣液使勁搓揉，搓好后再用清水漂洗兩遍就可以晾起來了。媽媽每次都會夸我：“你最棒！”
現(xiàn)在我已經上小學四年級了，我不僅學會了下面條，還學會了切菜和炒菜。有時候到了周末，我還會煮一鍋香噴噴的雞蛋面給爸爸媽媽享用。
讓我記憶深刻的是有一次做晚飯，奶奶說要做我最喜歡吃的炒土豆絲，我高興極了，說：“太好了！那我來幫你切土豆吧。”奶奶把土豆削皮后放在菜板上，告訴我刀要拿低一點，這樣才不會切到手。先把土豆切成薄片，再切成絲，土豆絲不能切得太粗了，否則會炒不爛的。切好的土豆絲還要在清水里過一下，奶奶說這樣可以把土豆里面含的淀粉沖掉，炒出來的土豆絲會很脆很好吃。
土豆絲切好后就可以下鍋了，先在鍋里倒入適量的油，等油燒熱后把土豆絲倒進去翻炒片刻，再放入鹽、胡椒粉等調味料，再翻炒幾下就可以出鍋了。到了吃晚飯的時候，媽媽指著那盤土豆絲說：“這是誰切的土豆絲呀？跟手指頭一樣粗。”我不好意思的低下了頭，爸爸嘗了一口說：“雖然切得不好看，不過味道還不錯啊。”聽了爸爸的夸獎，我馬上抬起頭，很自豪地說：“這道菜是我做的！”媽媽欣慰的看著我說：“第一次能做成這樣已經很好了，兒子你真棒！”
我勤快，所以我很自豪。我會一直保持這個優(yōu)點，爭取做得越來越好。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇十三
我劉長春渴望代表*遠征。
在一望無際的大海上。
漂蕩了二十一天之后。
已經嚴重脫水虛弱不堪的我。
走進了開幕式的現(xiàn)場。
面對一個人的國家隊。
看臺上都是陌生的眼神異樣的眼光。
比賽的結果可想而知。
一家美國報紙。
發(fā)表了一篇評論說。
隨著一個運動員的失敗。
整個*都失敗了。
第二次是在96年柏林會。
為了籌集比賽的經費。
*代表團不得不在比賽開幕前兩個月。
就提前乘船出發(fā)。
途經東南亞各國沿途比賽賣藝。
海上顛簸一路勞頓的*運動員。
喘息未定就匆忙參加比賽。
結果(歡迎來訪)。
只有撐桿跳選手符保盧一個人。
進入了復賽。
可憐的符保盧。
四年級詩歌優(yōu)選題目篇十四
這個暑假，我們全家去了西安。西安，位于中國中部和中部，是中國西部最大的古代兵馬俑博物館，是一個歷史悠久的古代文化寶庫。
西安，是歷史文化古都，在世界歷史上，占有一席之地，被譽為“天下第一奇跡?！彼乔厥蓟时R俑的發(fā)現(xiàn)地。
在導游的帶領下，我們來到了兵馬俑博物館，這兒有許多的兵馬俑：一號坑，二號坑，三號坑，三號坑，四號坑.......我先來到三號坑，里面的兵馬俑都是用來打仗和做戰(zhàn)的，所以才能打到最強壯的。
然后，我們進入三號坑，三號坑有許許多多的兵馬俑，我和弟弟一起玩，我們來到了第四號坑，那些兵馬俑都是用來打仗的，所以才能打到最強壯的。我們還看到了許多戰(zhàn)士，他們有的騎馬，有的穿盔甲，還有的拿著武器。還有的拿著武器，拿著盾牌，他們都是為了保衛(wèi)國家。
我們來到了第五號坑，那里也有兵馬俑。我們來到了第六號坑，那里有許許多多的兵馬俑，都是拿著武器的，所以才能打到最強壯的。
后來，我們來到了第六號坑，那里有許許多多的馬，那些都是拿著兵器的，所以才能打到最強壯的。
我們又來到了第六號坑，那里的馬都是用來打仗的，所以才能打到最強壯的。
我們來到了最后一號坑，那里有許多的馬，那些都是用來做戰(zhàn)車的。
最后，我們就來西安，來西安，我們還來到了第七號坑。
西安的夏令營就要結束了，但是這里的每一個地方，都給了我許多的記憶。
我還會來看你的，我還會來的！
四年級詩歌優(yōu)選題目篇十五
我真棒！
我是個高大的小男子漢。是班上數(shù)一數(shù)二的壯小子。
我的性格很活潑，喜歡上體育課。我籃球打得很好，潢場跑像猴子一樣靈活。
我是個有才華的孩子，我學了跆拳道，還學了書法和畫畫。得到教師的表揚。現(xiàn)在還參加了作文班，我期待我的作文寫得好。我喜歡看書，我愛看《洛克王國》。
我是個有孝心的孩子。從今天開始，我會幫媽媽做事，媽媽曬衣服我會幫媽媽拿衣架。媽媽累了我給媽媽捶捶背。媽媽表揚我是個懂事的好孩子。
我在學校是個好學生，我?guī)瓦^老師搬作業(yè)，上英語課的時候，老師表揚說：“陳仕玥認真學習，聽寫有進步！”
我很會享受生活，我愛打羽毛球。常常跟爸爸在公園打羽毛球。玩得很開心！
我喜歡老師表揚我，爸爸媽媽夸獎我。但最重要的是我自己表揚自己，才會有自信和快樂。
我要對大家說：我真棒！
四年級詩歌優(yōu)選題目篇十六
我要敲擊鍵盤。
為你把心聲歌唱。
如春之歌那樣激昂。
我不想。
用華麗的詞藻堆砌。
海市蜃樓的*霧蕩漾。
我只想。
用笨拙的筆。
書寫愛你的篇章。
平凡過往的人群里。
友情的光芒。
在我生命中閃亮。
碩果在秋天里收獲。
而我卻在每天。
聞到友誼之花的芳香。
微笑迎風而立。
為心靈的真誠。
動情地張揚。
我該如何感謝。
是你寬廣的胸懷。
撫慰孤單的蒼涼。
是你厚實的臂膀。
讓憂傷和寂寞。
浸潤著愛的瓊漿。
我該如何感謝。
人生坎坷的旅途。
不再是蒼茫寒霜。
塵埃不能淹沒。
當疲憊的雙眸劃過陽光。
愛意暖暖地品嘗。
在閑暇的瞬間。
便有精*際遇的回放。
友誼是什么。
友誼是什么。
有人認為是在酷暑中,。
找到了自己需要的一杯。
清冽甘甜的水,。
卻讓給弱小.
讓人感動萬分.
友誼是什么。
有人認為是登山時,。
有人本可以拿第一,。
卻在別人摔跤時扶別人一把,。
錯失了冠*,也心甘情愿.
讓人感動萬分.
友誼是什么。
有人認為是在迷失方向時,。
為他指路的一盞明燈。
讓人感動萬分.
友誼是什么。
友誼就是這樣,朋友們讓我們。
一起珍惜我們的友誼吧!
四年級詩歌優(yōu)選題目篇十七
我是一個活潑可愛的小學生，我覺得我可以稱得上是一個專業(yè)的讀書人。如果你不相信我，那就和我一起進入記憶世界吧！
別看我全身白胖懶，但口才絕對無與倫比！記得二年級的時候有一次，老師教我們古詩的意思，讓我朗讀。我邁著沉重的腳步走到講臺桌前，因為這是我第一次當著全班同學的面讀課文。那一刻，我不禁緊張起來，用我認為最好的聲音大聲朗讀。不知道怎么回事，下面掌聲經久不息。
我以為這次我會當眾出丑。因為是我第一次上臺看課文，“第一次”！但事實是我贏得了同學們的熱烈掌聲！回過頭來看當時的場景，心里仿佛有一種異樣的感覺，讓我動情地大聲朗讀。
從那天開始，我心里好像有一種感覺叫自信。自信不僅讓我做任何事情都不那么緊張，還能讓我贏得同學的掌聲，幫我練出金嗓子。讓我在音樂上有所成就，參加過我校6月1日的卡拉ok比賽，福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽，以及我校建校50周年。不是每個人都有這些機會。為了珍惜這些機會，我通常不讓自己吃辣，盡量不大聲說話。
我決心長大后成為一名朗誦者和音樂家。不管有多難，只要我有信心，我就會成功！
自信不僅教會我謹慎；
自信不僅教會了我勤奮的重要性；
自信不僅讓我學會慢慢來；
自信，也讓我學會說一句話：
“我真的很棒！”
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