報(bào)告是一種向他人匯報(bào)關(guān)于某個(gè)特定主題或問(wèn)題的書(shū)面材料。在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們要盡量避免主觀性的評(píng)價(jià)和偏見(jiàn)，以客觀、中立的態(tài)度來(lái)表述和分析問(wèn)題。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇一
一個(gè)學(xué)期似乎好像就要結(jié)束了，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快，在轉(zhuǎn)眼之間20__年就要過(guò)去了。
覺(jué)得也有必要對(duì)這半年進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
我想作總結(jié)，主要就是要看自己都在這半年都發(fā)生了什么變化，有了什么結(jié)果!
首先是學(xué)習(xí)方面，我想這一點(diǎn)算是比較愧疚的，因?yàn)檎娴挠X(jué)得自己在專業(yè)上沒(méi)學(xué)什么，可能課程是多了，但，發(fā)現(xiàn)似乎好像跟自己沒(méi)什么太大關(guān)系，因?yàn)樽约壕蜎](méi)有好好的上過(guò)幾節(jié)課，可能平時(shí)考試，考的還行，但這些都是通過(guò)自己突擊，或者采取非正規(guī)渠道獲得的，沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)。但是我覺(jué)得一點(diǎn)收獲的是，自己對(duì)自己的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己學(xué)的東西有了新的概念。至少自己在心里還是對(duì)自己專業(yè)很喜歡的。下學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面自己的努力方向，就是把證劵好好學(xué)一學(xué)，因?yàn)楫吘棺约菏菍W(xué)財(cái)務(wù)管理的，至少要懂一些這這方面的知識(shí)，最好還能實(shí)際操作一下，對(duì)自己將來(lái)幫助會(huì)很大。再就是把財(cái)務(wù)管理最基本的東西學(xué)一學(xué)，至少能證明自己是學(xué)這個(gè)的。
在班級(jí)工作方面，只能說(shuō)是按部就班，可能現(xiàn)在是大三了，事也不是很多，所以不是很忙。在班級(jí)工作上沒(méi)有什么突破，但，我覺(jué)得還是有收獲的，至少現(xiàn)在跟很多同學(xué)的關(guān)系，比以前好多了。越來(lái)越覺(jué)得自己跟同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，有什么事情們說(shuō)一聲，大家都齊心協(xié)力去做了，都很講情義了。我覺(jué)得這可能就是我這學(xué)期在班級(jí)工作上的成績(jī)吧。再就是自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)，雖然這個(gè)稱號(hào)算不了什么，但是還是很喜歡的，因?yàn)橹辽龠@是對(duì)我付出的肯定，自己覺(jué)得很值。在班級(jí)管理上，我覺(jué)得還是有收獲的。自己現(xiàn)在明白了班級(jí)同學(xué)應(yīng)該如何去管理，雖然明白的有點(diǎn)晚，但至少在畢業(yè)之前，明白了，覺(jué)得還是蠻好的!
在永邦工作方面，收獲有兩點(diǎn)，一個(gè)就是自己能夠講課。二個(gè)就是自己在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力方面有了很大的進(jìn)步。
這一個(gè)學(xué)期在永邦的工作里，付出了不少的心血，基本上因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題，自己沒(méi)有了周六，周日。而且在周六周日是自己最忙的時(shí)候。這學(xué)期自己負(fù)責(zé)永邦教研部的工作，覺(jué)得自己在工作方面存在很多問(wèn)題。教研部這學(xué)期的目標(biāo)是培養(yǎng)兩個(gè)能講課的人，另一方面是培養(yǎng)執(zhí)行力強(qiáng)，專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。在培養(yǎng)人方面，可能收獲最大的是，自己現(xiàn)在能講課了，在別人看來(lái)講的還不錯(cuò)，但是也存在很多問(wèn)題。需要自己去提高和改善。但，我的戰(zhàn)友們目前還沒(méi)有誰(shuí)能講課。這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做的不好的，可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上，考慮更多是自己的成長(zhǎng)和提高，卻沒(méi)有去思考如何讓自己的戰(zhàn)友去提高，這一點(diǎn)是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上，讓他們?nèi)コ砷L(zhǎng)。所以下一階段在這塊的目標(biāo)就是把自己的課完善，然后把注意力放在戰(zhàn)友身上，讓他們都能夠成長(zhǎng)起來(lái)，真正成為教研部的主人。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)度方面，自己真的做的很糟糕，曾經(jīng)也想過(guò)很多的方法，但是，很多事情都沒(méi)能真正的實(shí)施起來(lái)。很多事情是，剛開(kāi)始很好，但，到最后就不能執(zhí)行了。在這塊，自己需要用一段時(shí)間好好的去想一想，需要和永邦的戰(zhàn)友們一起去討論去研究。共同的來(lái)做這樣一件事。
覺(jué)得在工作方面，自己做到了盡職盡責(zé)。而且自己取的了進(jìn)步，但需要做的是，帶領(lǐng)我的戰(zhàn)友們一起進(jìn)步。
在做人方面，我覺(jué)得是我這半年收獲最大的，就是我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了，真的成為了一個(gè)大人。不再是一個(gè)孩子了。這半年對(duì)我個(gè)人的價(jià)值觀，人生觀來(lái)講起到了很大的作用。覺(jué)得自己又上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得，一個(gè)人理念，價(jià)值觀的重要性。而現(xiàn)在我的價(jià)值觀，和永邦的校訓(xùn)比較像，那就是幫助他人。在自己內(nèi)心里，真的想去幫助人，去改變別人。就覺(jué)得如果，發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)有問(wèn)題，自己真的很想去幫助他。這種幫助的意愿，真的是發(fā)自內(nèi)心深處的。而當(dāng)自己去幫助別人時(shí)，自己會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心很快樂(lè)。真的希望自己能去傳播善良，傳播愛(ài)。也越來(lái)越清楚自己將來(lái)的道路，自己覺(jué)得自己每天也過(guò)的很開(kāi)心。我想這才是我想要的生活。
現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得自己要做一個(gè)好人，能夠去幫助和影響別人。
可能是自己價(jià)值觀的改變，我發(fā)現(xiàn)我的朋友多了很多，生活也豐富了很多。我也希望自己在永邦能去自強(qiáng)不息，成就他人!
以上是這學(xué)期的簡(jiǎn)單總結(jié)，有很多不好的地方，但我覺(jué)得，這學(xué)期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說(shuō)，這學(xué)期我沒(méi)白過(guò)!
希望永邦學(xué)員，也想一想，總結(jié)一下，這學(xué)期你有沒(méi)有白過(guò)!
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇二
__年上半年,我局在“兩大工程”原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)市局5月15日的會(huì)議精神，5月17日，局長(zhǎng)朱興明在局小會(huì)議室召開(kāi)了股、所長(zhǎng)參加的中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市局會(huì)議精神，要求統(tǒng)一思想，理清思路，提高認(rèn)識(shí)，把“兩大工程”作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，一把手要親自抓，認(rèn)真落實(shí)定點(diǎn)幫扶制度，積極付諸實(shí)施，取得了一定的成效。
一、廣泛宣傳，營(yíng)造“兩大工程”濃厚氛圍。
市局會(huì)議精神傳達(dá)結(jié)束后，我們加大了宣傳力度，統(tǒng)一印制了1000多份“兩大工程”知識(shí)宣傳彩頁(yè)，制作了3塊宣傳版面，由“兩大工程”辦公室牽頭組織了2支宣傳隊(duì)伍，深入企業(yè)、商戶和農(nóng)村，現(xiàn)場(chǎng)講解兩大工程知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)接受企業(yè)、商戶、農(nóng)民的咨詢，受理農(nóng)民投訴。和電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了4期“兩大工程”專題講座，增強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)“兩大工程”理解和支持，為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全組織嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。
我們把實(shí)施“兩大工程”作為“一把手”工程，列入首要議事日程，成立了以朱興明局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“興企強(qiáng)縣”、“興農(nóng)富民”辦公室，具體負(fù)責(zé)工作的落實(shí)。分別研究制訂了具體、完善、切實(shí)可行的實(shí)施方案，對(duì)“兩大工程”工作進(jìn)行了細(xì)化分解，逐項(xiàng)明確了責(zé)任單位和責(zé)任人。在此基礎(chǔ)上，又分別成立了宣傳報(bào)道組和督察組，對(duì)“兩大工程”的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤報(bào)道和督查。各工商所也成立了相應(yīng)的組織，形成了上下齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
三、完善制度強(qiáng)化責(zé)任。
首先是建立健全檔案資料，全面落實(shí)目標(biāo)管理。各工商所摸清轄區(qū)行政村底數(shù)、企業(yè)現(xiàn)有底數(shù)、已有經(jīng)紀(jì)人底數(shù)、已注冊(cè)商標(biāo)底數(shù)，建檔備案，在各工商所設(shè)立“兩大工程”專柜，由專人負(fù)責(zé)，建立起完備的檔案資料。然后按照圍繞幫什么、誰(shuí)來(lái)幫、幫啥樣，列出清單，拿出具體的扶持措施，構(gòu)建完善的責(zé)任機(jī)制，并以此作為年終考核的主要內(nèi)容。二是建立和完善了定點(diǎn)聯(lián)系和幫扶制度。根據(jù)檔案記載的情況列出了幫扶對(duì)象，由黨組班子成員及工商所長(zhǎng)每人聯(lián)系1-2家重點(diǎn)企業(yè)，定點(diǎn)幫扶，轄區(qū)工商所明確專人跟蹤服務(wù)，具體指導(dǎo)，以確保幫扶工作取得實(shí)效。
四、重點(diǎn)突出，全面推進(jìn)“兩大工程”
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇三
20____年____月，我有幸成為福州大學(xué)研究生會(huì)文化體育部的一員。自從加入文化體育部這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭以來(lái)，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我積極工作，認(rèn)真做事，和同事們一起完成了我們文化體育部日常工作，我也在實(shí)踐和工作的同時(shí)親身體驗(yàn)到責(zé)任和義務(wù)的感受。
研本十佳歌手大賽，是我們部門(mén)本學(xué)期舉辦的第一個(gè)大型的文藝活動(dòng)。在活動(dòng)初期，我們及時(shí)發(fā)出活動(dòng)通知，廣泛宣傳，在向各院系研究生會(huì)通知的同時(shí)，又積極接受個(gè)人報(bào)名。經(jīng)過(guò)緊張的籌備，預(yù)選賽于____月____日在素質(zhì)拓展中心多媒體功能廳成功舉辦。
在本次的研本十佳歌手賽活動(dòng)中，我和榮維波同學(xué)按照部長(zhǎng)的分派，負(fù)責(zé)歌手賽的音頻、視頻播放工作。這是一份看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)具體到細(xì)節(jié)都變得十分復(fù)雜，將這些細(xì)節(jié)交錯(cuò)在一起，就成了一項(xiàng)繁瑣的工作。特別是在最后決賽時(shí)，我們要確保及時(shí)，準(zhǔn)確地播放音樂(lè)。
經(jīng)過(guò)了初賽的小試牛刀，在決賽時(shí)，我和榮維波同學(xué)密切配合，比賽的音響效果和視頻背景播放總體上還差強(qiáng)人意。在比賽一開(kāi)始，我就出現(xiàn)了一個(gè)小失誤，歌曲點(diǎn)錯(cuò)了，在后臺(tái)犯下的小錯(cuò)誤，在臺(tái)下的觀眾看來(lái)就是件很可笑的事。其間還因?yàn)殡娔X死機(jī)，導(dǎo)致視頻播放中斷，舞臺(tái)處于黑暗的等待期?？墒俏覀儽M量做到了鎮(zhèn)定自若，果斷地實(shí)行了補(bǔ)救措施。事后，我們才清醒地認(rèn)識(shí)到，辦好一場(chǎng)晚會(huì)時(shí)不容易的，所有的意外情況我們事先都應(yīng)該想得到，并要有處理意外情況的心理準(zhǔn)備和措施準(zhǔn)備。
比賽的成功，離不開(kāi)我們部門(mén)的成員精誠(chéng)合作。在部長(zhǎng)的安排下，每個(gè)人都有各自不同的任務(wù)，在大家的合作下，我們的活動(dòng)才得以成功舉辦。當(dāng)然比賽的成功的舉辦更離不開(kāi)研會(huì)所有部門(mén)成員的協(xié)助，離不開(kāi)相關(guān)的經(jīng)費(fèi)贊助，離不開(kāi)校黨委、團(tuán)委的大力支持。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，文化體育部作為研究生會(huì)的文化娛樂(lè)部門(mén)，負(fù)責(zé)研究生文化、體育、藝術(shù)等方面活動(dòng)的策劃組織開(kāi)展，豐富研究生課余生活，這個(gè)責(zé)任是我們所有文化體育部干部成員的使命。
我認(rèn)為加入一個(gè)部門(mén)就要為這個(gè)部門(mén)犧牲自己一定的時(shí)間，奉獻(xiàn)自己的一份熱忱，團(tuán)結(jié)部門(mén)的成員，最大限度地發(fā)揮自己的作用。加入了文化體育部，我結(jié)識(shí)了更多優(yōu)秀的人，從他(她)們身上我看到了自己的差距，為今后的努力指明了方向。
經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐和具體感知，我對(duì)自己作為文化體育部的一員的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們要以研究生會(huì)的整體利益為重，要團(tuán)結(jié)文化體育部的每一位成員，要以服務(wù)全體研究生為己任，踏實(shí)工作，熱情奉獻(xiàn)!我相信我們都會(huì)在以后的工作和實(shí)踐中認(rèn)真對(duì)待，團(tuán)結(jié)研究生會(huì)的每一位成員，把我們____大學(xué)研究生會(huì)這個(gè)美好的大家庭共同建設(shè)得更美好!
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇四
20__年大學(xué)的第三個(gè)年頭，大學(xué)時(shí)光快見(jiàn)底了，在大三上學(xué)期自己也盡自己的努力好好讓自己過(guò)得充實(shí)些。
首先，在學(xué)業(yè)上。16門(mén)課自己都有好好去上課，相比于一二年級(jí)時(shí)的今年在平時(shí)學(xué)習(xí)上態(tài)度上認(rèn)真，專業(yè)課必修課基本上都是很認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常去圖書(shū)館看雜志、借書(shū)，一改以前期末突擊的心里。雖然期末的短時(shí)間努力可以取得好成績(jī)，但只有平時(shí)基礎(chǔ)打扎實(shí)，自己才是真正學(xué)到較專業(yè)的知識(shí)，所以期末自己復(fù)習(xí)的時(shí)候也比較輕松，能保持自己日常作息時(shí)間。每學(xué)期成績(jī)都有提高一點(diǎn)點(diǎn)，雖然還未能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但靠自己實(shí)力，取得沒(méi)有水分的有所進(jìn)步的成績(jī)對(duì)自己而言也是一種肯定。
其次，在就業(yè)準(zhǔn)備上。自己對(duì)就業(yè)方面的信息比較留意，比如去大型校園招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，建發(fā)宣講會(huì)等看看自己在就業(yè)準(zhǔn)備上缺乏哪些、市場(chǎng)需要哪些人才、及各單位招人用人情況等。上網(wǎng)都會(huì)去關(guān)注福建人才聯(lián)合網(wǎng)關(guān)注最新動(dòng)態(tài)、看職來(lái)職往等求職節(jié)目學(xué)習(xí)求職面試技巧等等。在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的課堂上也學(xué)習(xí)到頗多的有關(guān)就業(yè)的知識(shí)，簡(jiǎn)歷的制作、求職信的撰寫(xiě)都對(duì)自己受益匪淺。還有通過(guò)咨詢就業(yè)指導(dǎo)的老師是自己對(duì)未來(lái)的就業(yè)的模糊問(wèn)題也有了寫(xiě)更清醒的認(rèn)識(shí)利于自己做出更合適的職業(yè)規(guī)劃。
再次，課余活動(dòng)。本學(xué)習(xí)自己會(huì)有針對(duì)性的選擇去聽(tīng)對(duì)自己有用的講座。如過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)分享、華圖考公準(zhǔn)備、中公考公準(zhǔn)備。積極參加班級(jí)等集體活動(dòng)院系拔河、自己系統(tǒng)的自學(xué)的一些office軟件等等豐富自己的業(yè)余生活。
20__目標(biāo)與要求。
1、拿下會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。
2、考證券從業(yè)證券交易這一門(mén)獲得證券從業(yè)資格證。
3、成績(jī)繼續(xù)保持上升狀態(tài)，平時(shí)抓緊時(shí)間多看書(shū)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
4、不斷修改自己的職業(yè)規(guī)劃。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇五
日子一晃而過(guò)，一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。是時(shí)候要寫(xiě)大一學(xué)年總結(jié)了。下面小編就和大家分享大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的*事，定期作好。
思想?yún)R報(bào)。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣*同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣*人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)*四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最*的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更*的成績(jī)。
從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤(pán),走出迷惘!”
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)。
作文。
希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)以求提高自己的知識(shí)面拓寬自己思考問(wèn)題的角度從而多方面的考慮問(wèn)題避免片面看問(wèn)題養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容通過(guò)綜合會(huì)計(jì)我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正常常都是“得過(guò)且過(guò)”不過(guò)現(xiàn)在好多了我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)煛蔽蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
日子一晃而過(guò)，一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。自在本學(xué)校就讀以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)中，以其最大的努力爭(zhēng)取換回最多的收獲。雖然一路走來(lái)經(jīng)歷了許多的挫折，可收獲的知識(shí)，讓我在精神上得到了更為廣闊的豁達(dá)。讓我意識(shí)到面對(duì)今后的社會(huì)竟?fàn)幬艺J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加的努力。
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨略瓌t，與同學(xué)們相處和睦;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在河南大學(xué)第七屆“真我風(fēng)采”形象設(shè)計(jì)大賽中以“水墨組合”的形式獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我的優(yōu)點(diǎn)是樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律待人、性格堅(jiān)毅。
我認(rèn)為在大學(xué)是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程，一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，除了在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
此外，我還特別注重體育運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人的身體素質(zhì)是以后為之奮斗的基礎(chǔ)。我要堅(jiān)持鍛煉，提高自己的體力和身體素質(zhì)，為以后打下良好的身體基礎(chǔ)。
作為一名即將大二的學(xué)生，我明白自己的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會(huì)不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。我相信我一定可以的。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇六
回首大三一年的校園生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是思想上還是在學(xué)習(xí)，生活上，我都收獲很大，大三學(xué)年個(gè)人總結(jié)鑒定。
思想上，我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書(shū)籍，努力提高自身素質(zhì)！具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實(shí)了一些，不再像以前那樣覺(jué)得學(xué)習(xí)在大學(xué)不是很重要的部分，進(jìn)入大學(xué)，確實(shí)是要鍛煉自己各個(gè)方面的能力，但是我仍然是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我的學(xué)習(xí)相比更進(jìn)一步。其次，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。課堂時(shí)間有限，僅僅依靠課堂時(shí)間是不夠的，這就需要我們?cè)谡n后花更多的時(shí)間鉆研，利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)上的資源解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，同時(shí)跟同學(xué)討論和向老師咨詢。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要，工作總結(jié)《大三學(xué)年個(gè)人總結(jié)鑒定》。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自己的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，大三第一學(xué)期，班上組織了一次別開(kāi)生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息！
大三這一年，在考研或工作這個(gè)兩個(gè)選擇中我選擇了考研。覺(jué)得自己在大學(xué)學(xué)的知識(shí)還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我知道考研這條道路漫長(zhǎng)又艱辛，需要堅(jiān)持不懈的努力，我也做好了心理準(zhǔn)備，既然選擇了這條道路就要堅(jiān)定的走下去，相信一分耕耘總會(huì)一分收獲，既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇七
__法學(xué)一班王海洋時(shí)間過(guò)的可真快，一晃眼間，已經(jīng)結(jié)束了我大三緊張而又充實(shí)的生活。有人說(shuō)大三的生活是大學(xué)中的黃金時(shí)間，我就這樣一步步走過(guò)了我的黃金時(shí)間。回過(guò)頭來(lái)想想我本學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活，覺(jué)得還是值得總結(jié)一下的。
隨著廣州亞運(yùn)盛世的到來(lái)，懷著英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)考試、司法考試的目標(biāo)，我已不再是以前對(duì)學(xué)習(xí)“得過(guò)且過(guò)”的我，而是喊著“學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”、“努力再努力”、“學(xué)習(xí)才識(shí)硬道理”等等口號(hào)開(kāi)始了我那令人充滿期待同時(shí)又帶點(diǎn)恐怖色彩的大三生活。
亞運(yùn)會(huì)期間我們很榮幸的成為亞運(yùn)村安防志原者的一員，作為亞運(yùn)安檢志愿者隊(duì)伍的主要力量，我們的工作很繁重，安全亞運(yùn)的完成就系在我們每一個(gè)安檢人員身上，所以我們的每一個(gè)工作都馬虎不得，我們每天就兩點(diǎn)一線學(xué)校和亞運(yùn)城，但我們穿著這身志愿者服，我們的責(zé)任和我們的驕傲就渾然一成了。每天下午兩點(diǎn)左右我們充滿激情的在開(kāi)往亞運(yùn)村的校車上分享著我們前一天在那的所見(jiàn)、所聞、所感，總是充滿歡聲笑語(yǔ)。下半夜一點(diǎn)左右我們踏上回校的旅途，個(gè)個(gè)已經(jīng)累得魂魄游離了軀體，而我也在英語(yǔ)聽(tīng)力的催眠下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上我不給自己一點(diǎn)喘息的時(shí)間，七點(diǎn)多起來(lái)，有課時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)課，沒(méi)課時(shí)就進(jìn)入英語(yǔ)及司法考試的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)。到了下午，又開(kāi)始周而復(fù)始地工作學(xué)習(xí)。這將是一段我受益終身的回憶，運(yùn)動(dòng)員們用拼搏和汗水刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造奇跡，而我則突破自我，開(kāi)發(fā)了學(xué)習(xí)潛力。這何嘗不是另一種財(cái)富。
結(jié)束了亞運(yùn)的奇妙之旅，迫在眉睫的就是英語(yǔ)四級(jí)的考試了。一向都是英語(yǔ)白癡的我，在這段時(shí)間放下了司考復(fù)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)展開(kāi)了全面的攻勢(shì)。攻下四級(jí)之后，司考也就提上了議事日程，進(jìn)入司考復(fù)習(xí)的全面提升期。除此之外，對(duì)專業(yè)課程我也不再馬虎了，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，但每次考試也發(fā)揮的可以。
就這樣我的大三生活結(jié)束了。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇八
xxx年的初秋，我們懷揣著夢(mèng)想和希冀來(lái)到了****大學(xué)這所百年學(xué)府，并組成了**08-3班這樣的一個(gè)小集體、小家庭。
入學(xué)一年來(lái)，在學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，和著老師的關(guān)心和悉心幫助，又有全班同學(xué)、班委和團(tuán)支部的相互協(xié)作、努力工作，我們逐步成長(zhǎng)，不斷進(jìn)取，各方面都取得了可喜的成績(jī)。
一年以來(lái)，我們班上的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。
兩個(gè)學(xué)期無(wú)一人掛科，有幾同學(xué)甚至連續(xù)兩學(xué)期保持單科第一， 不僅如此，我們還有著自己的班級(jí)特色，在班主任的幫助下，組織和開(kāi)展了多項(xiàng)豐富多彩的課外活動(dòng)。
我們還召開(kāi)了多次主題鮮明的班會(huì)，班委會(huì)積極準(zhǔn)備，為班會(huì)增色不少。
我們班就是這樣一個(gè)集體：團(tuán)結(jié)活潑，努力奮進(jìn)——這是所有任課老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，也是對(duì)我們的肯定。
一年來(lái)，三班同學(xué)們的努力終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)，在思想德育建設(shè)、班級(jí)制度建設(shè)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)活動(dòng)等方面取得了驕人的佳績(jī)。
在制度建設(shè)過(guò)程中我們廣泛吸收上一屆同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作效率。
將學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。
學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)中我們將其融入主題班會(huì)之中，以此來(lái)推動(dòng)這方面工作的開(kāi)展，收到了很好的效果。
最為值得一提的就是我們班級(jí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)方面的工作，在第一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，全班同學(xué)共同努力，勤奮學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，全班30人學(xué)科門(mén)門(mén)達(dá)標(biāo)，綜合積分也位居全系第一，單科第一基本上全在我班，體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率、良好率均位居院系前列;多人參加英語(yǔ)競(jìng)賽、演講比賽等競(jìng)賽，取得了驕人的成績(jī)，在第一學(xué)年就有5人獲得參加英語(yǔ)四級(jí)考試的資格，并且大都通過(guò)了等級(jí)考試。
在計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)級(jí)考試中許多同學(xué)踴躍報(bào)名。
受到了系領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的一致好評(píng)。
在抓好學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，班級(jí)活動(dòng)也舉行的有聲有色。
一年來(lái)我們組織參與了許多活動(dòng)，受到了很好的效果和影響。
除了積極參加學(xué)校和院系組織的活動(dòng)外，我班還組織開(kāi)展了豐富多彩，特色鮮明的.班級(jí)活動(dòng)。
雖然有這樣可喜的成績(jī)，但我們依然不會(huì)驕傲自滿。
在看到成績(jī)的同時(shí)我們依然需要認(rèn)識(shí)到自己身上的缺點(diǎn)和不足，我們會(huì)在以后的班級(jí)工作中不斷進(jìn)取，再接再厲，將xxx-xxx學(xué)年度的工作做得更好，推向更高的巔峰。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已在海濱這座美麗的校園中度過(guò)了兩年。
回顧大二這一學(xué)年的生活，平淡而充實(shí)，簡(jiǎn)單而有味，經(jīng)歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。
這些都讓我迅速的成長(zhǎng)，學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)著享受成功的喜悅，學(xué)著承受失敗的痛苦，學(xué)著讓自己變得成熟，學(xué)著長(zhǎng)大。
記得一位教官說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得所有的樂(lè)趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時(shí)候，能找到我為什么走了這么久的理由。
因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r(shí)候都是痛苦的，走了很久當(dāng)你回頭去看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。
”喜歡一句話，是因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。
它給我印象很深，因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)的情形。
不可否認(rèn)我們專業(yè)的課程很難，知識(shí)很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。
自己從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。
想起那些在圖書(shū)館苦讀的片段，記起那些在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課的日子，還有那些由于課上沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)而自己一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象，也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白流。
它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。
一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過(guò)去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績(jī)。
我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ)，都是在為自己的未來(lái)做鋪墊，所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。
在大二學(xué)年里，有成功也有失敗，比如十二月份的四級(jí)考試，本來(lái)是比別人多得的一次機(jī)會(huì)，可是自己沒(méi)有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。
比如三月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，因?yàn)榭荚囀窃诤匍_(kāi)學(xué)以后，我就利用了寒假的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本，做模擬題，準(zhǔn)備筆試的考試內(nèi)容，然后開(kāi)學(xué)后在學(xué)校就開(kāi)始準(zhǔn)備上機(jī)考試，最后我筆試機(jī)試一次性通過(guò)，算是一個(gè)小小的成功吧，還是蠻高興的。
還有對(duì)自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能，沒(méi)有參加專業(yè)的比賽，本來(lái)我們申請(qǐng)了科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目，可是由于種種原因沒(méi)有堅(jiān)持到最后，總覺(jué)得自己掌握的東西太少而怕參加競(jìng)賽，可是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)怎么知道自己到底掌握了多少，后來(lái)在決賽時(shí)看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，著實(shí)讓我羨慕又后悔了一番。
也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專業(yè)技能和動(dòng)手能力。
由于十二月份的失利，今年又開(kāi)始準(zhǔn)備四級(jí)，等待六月份再一次走進(jìn)了考場(chǎng)，由于考前老師對(duì)我們系統(tǒng)的輔導(dǎo)，還有自己課下認(rèn)真練習(xí)與復(fù)習(xí)，這次四級(jí)考試順利通過(guò)。
經(jīng)歷了這些成功與失敗，嘗過(guò)了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅(jiān)信那句話：不是所有的付出都會(huì)有結(jié)果，但是不付出就一定不會(huì)有結(jié)果。
作為學(xué)生，我們一定要記住，學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。
這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。
大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性，在于我們主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。
當(dāng)然，我們應(yīng)該有些新的追求，只有當(dāng)我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。
在新的一學(xué)年里，我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向，加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書(shū)籍的閱讀量，把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
經(jīng)過(guò)大二一學(xué)年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)啟的系統(tǒng)，在進(jìn)化過(guò)程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。
所以去掉那些無(wú)謂的焦慮，沒(méi)用的迷茫，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多看書(shū)籍開(kāi)闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。
學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)选?/p>
兩年的大學(xué)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。
明天的我，將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇九
在三個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)中，先后完成了聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作、所見(jiàn)、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。
一、對(duì)聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述。
自9月610號(hào)起開(kāi)始聽(tīng)課，先后聽(tīng)課大約有100多節(jié)，并且作了聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后，與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交流，將心得體會(huì)記在日志中。聽(tīng)完公開(kāi)課后，也與實(shí)習(xí)老師們一起評(píng)課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講.自第一次走上講臺(tái)正式講課后，就不斷聽(tīng)取指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見(jiàn)，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個(gè)單元;評(píng)講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng)，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到。
二、對(duì)自己英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)。
1.課堂流程整體把握不錯(cuò)，上課有章法，遵循純陽(yáng)學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“ppp”教學(xué)法等。
2.課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心;常微笑，常鼓勵(lì)學(xué)生;對(duì)學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待。
3.講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
4.板書(shū)的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句。
5.講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn)，要有簡(jiǎn)明的課堂小結(jié)。
6.聲音要再洪亮一些，有升降。
7.對(duì)睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些。
8.在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要按照考試大綱分輕、重。
三、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)與考試的思考。
在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中，我聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，結(jié)合自己的心得體會(huì)，覺(jué)得作為一個(gè)好老師，不但要對(duì)基本的專業(yè)知識(shí)有深刻熟練的把握，還要對(duì)考綱、考點(diǎn)十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。這樣在講課過(guò)程中，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，考試也能考出好成績(jī)。
考試、高考并不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對(duì)課堂教學(xué)的要求相矛盾?？荚囀切问?，是一個(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個(gè)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對(duì)這一手段、助推器的理解不對(duì)，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過(guò)于機(jī)械，頻率過(guò)高，老師、學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致?duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置?？荚嚕刂R(shí)，輕技能;重語(yǔ)法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。這些都是我以后的努力方向。
四、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)法的思考。
首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了，思考后對(duì)它有以下三點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得它在教學(xué)中至少起到了“三條線”的作用。
第一條線，它是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)水平的高低，我們都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識(shí)去衡量。這遠(yuǎn)比只看考試成績(jī)要合理的多。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是方向，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn)。要做一個(gè)合格的老師，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，簡(jiǎn)單地說(shuō)既要有學(xué)識(shí)魅力，又要有人格魅力;課堂上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默，課下與學(xué)生打成一片，時(shí)刻提高自己。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學(xué)識(shí)魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學(xué)法課上所學(xué)，一點(diǎn)一滴的去慢慢學(xué)習(xí)、積累、探索了。
寫(xiě)教案從何下手，修改時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題;評(píng)課，議課應(yīng)遵循什么樣的原則;與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個(gè)方向;到了總結(jié)與反思的時(shí)候，那些是要改進(jìn)的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的等等這些具體問(wèn)題的解決我們都需要參照教學(xué)法。
第二條線，它相當(dāng)于一個(gè)脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學(xué)這副身軀;相當(dāng)于葡萄枝，把一個(gè)個(gè)像葡萄一樣既好吃又好看的獨(dú)立活動(dòng)連成一節(jié)課;相當(dāng)于曲譜，只要放進(jìn)歌詞就可以成為完整動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不?？匆?jiàn)，也不大關(guān)注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。
一些老師課堂教學(xué)也組織了不少活動(dòng)，氣氛很熱鬧，學(xué)生很活躍，但整節(jié)課似乎顯得有點(diǎn)混亂，學(xué)生不知學(xué)到什么，教學(xué)效果如何都難以測(cè)定，讓人總感覺(jué)不知是多了點(diǎn)什么，還是少了點(diǎn)什么。感覺(jué)一節(jié)課就是用幾個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)單堆砌起來(lái)的。這樣，幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個(gè)單元的教學(xué)，幾個(gè)單元教學(xué)的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的教學(xué)。而教學(xué)法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結(jié)構(gòu)，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術(shù)作品?？傊?，它讓我們的課堂活了起來(lái)，不必遵循什么死理，有了自己的發(fā)展方向;讓我們的教學(xué)活了起來(lái)，可以四處走動(dòng)。
第三條線，它相當(dāng)于一個(gè)橋梁性的東西，讓我們的教學(xué)從應(yīng)試教育平緩的過(guò)渡到素質(zhì)教育。
我們老是說(shuō)應(yīng)試教育害人不淺，對(duì)學(xué)生以“分”定能力高低;對(duì)老師以“分”定工資多少。這不但扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，埋沒(méi)了他們的潛力，甚至扭曲了他們的人格，造成學(xué)生逆反心理嚴(yán)重，高分低能等后果;同時(shí)浪費(fèi)了老師的心血，甚至還要被家長(zhǎng)唾罵，打擊了老師改進(jìn)教學(xué)的信心，從而整體影響了國(guó)家的教育事業(yè)。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過(guò)度，需要一個(gè)橋梁，至少在理論上需要教學(xué)法這樣一個(gè)橋梁。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件，例如高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應(yīng)的硬件設(shè)施也十分必要。但作為一名免費(fèi)師范生，我們現(xiàn)在能做的就是按照教學(xué)法上的要求去提高自己，去認(rèn)真準(zhǔn)備好自己的每一節(jié)課，為國(guó)家教育事業(yè)盡自己一份力。
教育實(shí)習(xí)總結(jié)。
緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。
來(lái)到學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽(tīng)了一下主任的講話，與指導(dǎo)老師互相認(rèn)識(shí)一下，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。
我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺(jué)并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡性詞語(yǔ)不夠明確和流暢，課堂駕馭能力不夠強(qiáng)，但總體感覺(jué)還可以。后來(lái)在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)和建議下，我不斷改進(jìn)，后來(lái)的課，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律很好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。最后得到老師的好評(píng)。
比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。實(shí)習(xí)第一周，我就開(kāi)始記住每個(gè)學(xué)生的名字和樣子，了解他們的基本情況，配合班主任做好常規(guī)工作，看早，晚讀，監(jiān)督衛(wèi)生情況和自習(xí)課，晚自修的紀(jì)律，接下來(lái)每天都會(huì)做好著寫(xiě)常規(guī)工作。除此之外，我根據(jù)每周的年級(jí)重點(diǎn)工作安排和學(xué)生動(dòng)態(tài)開(kāi)展不同的主題班會(huì)，如第一周，因有部分同學(xué)對(duì)學(xué)校補(bǔ)課制度不滿而_，導(dǎo)致學(xué)生思想情緒激動(dòng)，因此我開(kāi)展了以不再抱怨生活為主題的班會(huì)，以其平伏學(xué)生的情緒;接下來(lái)兩周學(xué)校要進(jìn)行月考和期中考試，我就開(kāi)展了以考試心理調(diào)試和考后反思與總結(jié)為主題的班會(huì)課。期中考試過(guò)后，為了放松同學(xué)們的心情，豐富同學(xué)們的課外生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間合作溝通與克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。我于11月15號(hào)下午第二節(jié)課進(jìn)行了一次以團(tuán)體拓展游戲?yàn)橹鞯牡诙n堂活動(dòng)，期間，坐地起身，搶凳子，人椅等游戲不僅使活動(dòng)氣氛活躍高漲，而且鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)溝通能力和合作精神。
作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在對(duì)個(gè)別生教育過(guò)程中，我收到了深刻的心得與體會(huì)。他其實(shí)學(xué)習(xí)的潛力很大，只是自覺(jué)性和自制力不夠強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)多次努力但英語(yǔ)成績(jī)?nèi)匀桓簧隙箽?，失去學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，導(dǎo)致文理偏科。經(jīng)過(guò)多次面談，我不斷鼓勵(lì)和支持他。幫助他明確目標(biāo)和找到適合自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法，后來(lái)在期中考試中取得了很大的進(jìn)步，這是我對(duì)自己也感到很有成就感。作為班主任，同時(shí)也應(yīng)作為一個(gè)朋友的角色去和學(xué)生相處，在課后消除師生之間的距離感，是學(xué)生能坦白自己的真實(shí)想法，將心比心的理解學(xué)生的心理與情緒，更多的是感化教育而不是教訓(xùn)。
在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，當(dāng)更珍貴的是和高二1班的同學(xué)建立了一份亦師亦友的深厚情感，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的峰。
光陰似箭，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20_年的教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、變革理念轉(zhuǎn)變角色。
依據(jù)教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的精神，遵循外語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，把大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校在20_年開(kāi)始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià);20_年開(kāi)始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí)，做好與專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的銜接。
二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系。
按照教育部新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求》(試行)，結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語(yǔ)課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語(yǔ)課程大綱中明確加入聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)出一整套英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格考勤、考核。把第二課堂活動(dòng)作為英語(yǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)寫(xiě)入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入，規(guī)范第二課堂活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有測(cè)試、有總結(jié)、有報(bào)道，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強(qiáng)口語(yǔ)街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng)，“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo);組織英語(yǔ)競(jìng)賽如：背誦、英語(yǔ)歌曲、寫(xiě)作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng)，建立自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)和英語(yǔ)廣播站，不斷提高英語(yǔ)廣播站、宣傳欄、墻報(bào)的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
三、以人為本因材施教的教學(xué)模式。
在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試，根據(jù)其高考英語(yǔ)成績(jī)將各班的英語(yǔ)基礎(chǔ)差、成績(jī)低的10%的學(xué)生組成普通班，進(jìn)行分級(jí)教學(xué)。其目的是使英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語(yǔ)教學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué)，還采取了教考分離制度。
在日常教學(xué)中，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，一年級(jí)英語(yǔ)課程中實(shí)行讀寫(xiě)譯大班授課，視聽(tīng)說(shuō)小班授課制，在小班授課中新增語(yǔ)音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)的新的教學(xué)模式。
四、整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。
堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。20_年以來(lái)，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在外研社的協(xié)助下，利用語(yǔ)音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的視聽(tīng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。開(kāi)展多項(xiàng)教研活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課、互相聽(tīng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，使教師對(duì)教學(xué)工作樹(shù)立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。
六、教學(xué)效果。
經(jīng)過(guò)師生共同努力，學(xué)生綜合語(yǔ)言能力有了很大提高。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力獲得很大的提高;在達(dá)到《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的前提下，英語(yǔ)四六級(jí)有明顯的提高，同時(shí)，專業(yè)英語(yǔ)水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，六名同學(xué)在cctv杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中獲獎(jiǎng)，今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。四、六級(jí)(達(dá)425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。20_屆學(xué)生四級(jí)為70%。在工科院校，英語(yǔ)課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語(yǔ)教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。并且我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。
一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)。
英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。我們?cè)诿吭碌拇蠼萄谢顒?dòng)中，集體集中學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周有4個(gè)小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1—2名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。
2、組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意聽(tīng)課。這學(xué)期安排了老教師公開(kāi)示范課和青年教師賽講課活動(dòng)，我們?nèi)w英語(yǔ)教師積極聽(tīng)課、評(píng)課。并從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收到了良好效果。
三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)。
英語(yǔ)組教師每天工作量很重，大多是女教師。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神，提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實(shí)力。
四、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。
本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時(shí)作好評(píng)課，反思等反饋工作。
總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次，為人人爭(zhēng)做讓社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。
每個(gè)學(xué)期末總要往學(xué)校交一份教學(xué)總結(jié)，可以借此機(jī)會(huì)梳理一下本學(xué)期的教學(xué)，也算一舉兩得!
一學(xué)期很快就過(guò)去了，今年學(xué)校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)非常重視，我擔(dān)任了三年級(jí)四~六班的英語(yǔ)教學(xué)工作，下面對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：
三年級(jí)每周有兩節(jié)課，開(kāi)學(xué)初，我們就在一起對(duì)三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了商討，制定了統(tǒng)一的計(jì)劃，并且進(jìn)行了單元重點(diǎn)分析。本學(xué)期的重點(diǎn)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，本學(xué)期我組織了各種各樣的活動(dòng)。九月份我們組織了“英文電影欣賞”，孩子們?cè)谛蕾p電影的過(guò)程中，不僅學(xué)到了一些常用的詞語(yǔ)，還了解到了一些西方文化，提高了學(xué)習(xí)的興趣。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學(xué)精心準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，也初次體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子們認(rèn)真準(zhǔn)備了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一展自己的歌喉;有的同學(xué)做出了拿手的好菜，與大家一起分享。學(xué)期末我們又響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動(dòng)，孩子們?cè)俳釉賱?lì)，在全校20個(gè)獲獎(jiǎng)名額中，占到了16個(gè)，孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大增，許多沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備向獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。
為了更好的與家長(zhǎng)溝通，我開(kāi)通了“英語(yǔ)愛(ài)好者的家園”教學(xué)博客，在博客上和家長(zhǎng)朋友們共同討論家校共育問(wèn)題。在理解、溝通的前提下，我的工作也得到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我還為孩子們提供了許多學(xué)習(xí)資源，視頻，英文電影等有趣的資料，不僅解決了家長(zhǎng)不會(huì)教英語(yǔ)的困難，還提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，圓滿的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。
我深知，孩子只有喜歡你，才會(huì)喜歡你的課;只有愛(ài)孩子，孩子才會(huì)把心掏給你。在日常教學(xué)中，我把每一個(gè)孩子都看作自己的孩子，當(dāng)遇到事情時(shí)，我總是換位思考，假如這是我自己的孩子，我該怎么辦?通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在博客上寫(xiě)心情隨筆等等，贏得了家長(zhǎng)的信任，和家長(zhǎng)成為朋友，教學(xué)工作開(kāi)展的順利而又圓滿。孩子們也越來(lái)越喜歡我，還經(jīng)?；丶液图议L(zhǎng)朋友們聊起我們?cè)趯W(xué)校里的事情。
過(guò)去的一學(xué)期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗(yàn)，也存在了許多不足。
一、因?yàn)榘嗉?jí)多，補(bǔ)差問(wèn)題不能及時(shí)到位，每當(dāng)想去教室和孩子們聊天、交流時(shí)，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對(duì)每個(gè)孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是我甚至全國(guó)的小學(xué)英語(yǔ)教師面臨的一個(gè)重大難題，這個(gè)寒假，我也將努力的研究解決這個(gè)難題的辦法，爭(zhēng)取盡量做到完美。
二、學(xué)期初我確定的目標(biāo)是：培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我也是按部就班的按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)計(jì)劃的，(大綱要求三年級(jí)只要聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀即可，考試考口語(yǔ))有的家長(zhǎng)買了試卷，問(wèn)我用不用做，我告訴她不用。可是，距考試前一月，教管中心計(jì)劃有變，小學(xué)英語(yǔ)成為考試課，這對(duì)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)題的孩子們來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)措手不及。沒(méi)有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時(shí)間做，導(dǎo)致孩子們最后這段時(shí)間太累，復(fù)習(xí)太緊張。有的家長(zhǎng)朋友覺(jué)得作業(yè)太多，我們也在考前會(huì)上遭到了領(lǐng)導(dǎo)的“批評(píng)”，這個(gè)問(wèn)題在下一學(xué)期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時(shí)，可是今年是上面計(jì)劃有變，這一個(gè)月來(lái)老師也是心力交瘁。下一學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初學(xué)完一單元就測(cè)試一單元，做題，基礎(chǔ)一齊抓，絕不再犯這學(xué)期的錯(cuò)誤。
三、有許多孩子們起步較晚，當(dāng)意識(shí)到要學(xué)英語(yǔ)時(shí)，學(xué)習(xí)方法已不好掌握，多數(shù)家長(zhǎng)不是特別懂英語(yǔ)，輔導(dǎo)也跟不上，在放假期間我會(huì)給一些孩子制定個(gè)人計(jì)劃，教其學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下一學(xué)期我們一起進(jìn)步。
我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會(huì)有收獲。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們需要的是面向未來(lái)。這一學(xué)期，懂事的孩子們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著自己的諾言，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學(xué)期我的感受就是：時(shí)時(shí)刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績(jī)，達(dá)到自己制定的目標(biāo)，贊賞教育，愛(ài)心教育，沒(méi)有教不好的孩子，進(jìn)步就好。
三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作終于走向了尾聲，說(shuō)終于，是因?yàn)檫@個(gè)詞非常能體現(xiàn)我對(duì)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作的心聲。三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作真的是一項(xiàng)非常累的工作。對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)工作我做出了一下總結(jié)：
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：興趣是的老師。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件?；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、用英語(yǔ)來(lái)組織教學(xué)。
我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)。無(wú)論上課時(shí)師生相互打招呼問(wèn)候、道別，或是教師發(fā)號(hào)指令讓學(xué)生參與活動(dòng)等，都用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講英語(yǔ)，逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。
創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率。
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。
四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在教學(xué)比較長(zhǎng)的單詞：teacher，student等時(shí)，要學(xué)生聽(tīng)、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié)，把這些比較長(zhǎng)的單詞分為兩部分或三部分，再去進(jìn)記憶，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
五、偏愛(ài)后進(jìn)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采用了一幫一的方法，同時(shí)，在課堂上，多提問(wèn)成績(jī)差的學(xué)生，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷追趕他人，把成績(jī)趕上來(lái)。
回顧過(guò)去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，如：1、無(wú)法照顧到全體學(xué)生，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十
古往今來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子最殷切的期許莫過(guò)于“望子成龍”，然而，對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長(zhǎng)的往往感到困惑，不知道該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來(lái)的人生旅程，也關(guān)乎做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我班眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問(wèn)題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見(jiàn)上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問(wèn)題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于代理家長(zhǎng)這個(gè)神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛(ài)心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)對(duì)子。
2、對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。特別是生管老師謝孝忠的責(zé)任心很強(qiáng),經(jīng)常晚間起床幫助小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病,馬上帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自己掏腰包。
3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，還評(píng)上縣“三好生”，以優(yōu)異成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過(guò)生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。
4這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛(ài)”勝過(guò)“母愛(ài)”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對(duì)留守兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來(lái)二去，留守兒童就覺(jué)得自己在這兒讀書(shū)擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。
5、確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作?，F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來(lái)一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無(wú)形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問(wèn)，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”——“愛(ài)心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛(ài)心同學(xué)”等交流平臺(tái)，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
5、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門(mén)的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。
6、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)通過(guò)電話、書(shū)信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，同時(shí)要求家長(zhǎng)定期與子女溝通；期初期末還給每位家長(zhǎng)發(fā)去《致家長(zhǎng)的一封信》，讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校情況。許多家長(zhǎng)照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補(bǔ)了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進(jìn)孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。
7“第二家長(zhǎng)”言教、發(fā)展良好事端。對(duì)留守兒童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程。
關(guān)心關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，不單是學(xué)校的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任?？傊瑸榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛(ài)，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。
huangjian。
20xx年12月。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十一
一學(xué)年來(lái)，本人在教育工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，服從的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒(méi)有？先算什么？再算什么？能否簡(jiǎn)算？”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的'主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心，因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多，基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，有個(gè)別學(xué)生多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)，讓他們到講臺(tái)上在黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水。
積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)信訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，現(xiàn)在學(xué)生的整體成績(jī)有了很大的進(jìn)步。今后，我還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，多多接受老教師的寶貴意見(jiàn)，改正自己的缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)下等生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!
現(xiàn)就上學(xué)年自己履行職責(zé)情況向大家做匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)與指正。
08~在忙碌中過(guò)去了?；仡欉@一年我有很多感慨，輔導(dǎo)員們付出了很多，學(xué)生成熟了許多，雖然很操勞，但看到學(xué)生們成長(zhǎng)我們很是欣慰。如果工作做出一些成績(jī)主要由于黨委及職能部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員同志們的辛勤付出，全體老師的熱情支持。一年來(lái)，學(xué)務(wù)工作在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我們學(xué)部學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)生成才為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)生的思想工作，較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。主要做了以下幾方面工作。
一、育人為本，德育為先，加強(qiáng)思想政治教育努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
1、請(qǐng)黑龍江大學(xué)研究生院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師何穎教授為08新生和黨員積極分子做‘成長(zhǎng)啟思’報(bào)告。她以自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，成功閱歷，為學(xué)生展示了成功者的付出，努力的心路歷程，受到學(xué)生的熱烈歡迎。學(xué)生說(shuō)‘這是我所聽(tīng)過(guò)的最好的報(bào)告，應(yīng)該讓全學(xué)部的同學(xué)都受教育，這對(duì)我們走好自己的路太重要了’報(bào)告會(huì)后，同學(xué)們還就有些問(wèn)題與何穎教授進(jìn)行探討，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是深刻的啟迪。
2、請(qǐng)經(jīng)貿(mào)學(xué)部主任王朗玲教授為學(xué)生做‘美國(guó)次貸危機(jī)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)’的報(bào)告。通過(guò)王教授的報(bào)告使學(xué)生對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)和我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)有了清楚的認(rèn)識(shí)，感受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶給大學(xué)生的壓力。增強(qiáng)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)緊迫感。
3、請(qǐng)省食品藥品監(jiān)督局常務(wù)副局長(zhǎng)張守文做‘從三鹿奶粉事件深刻反思中國(guó)食品安全‘給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的職業(yè)道德課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，作為食品人良知是本，如果沒(méi)了良知，學(xué)的知識(shí)越多對(duì)社會(huì)和人類的危害越大。同學(xué)們紛紛表示，一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀和道德意思，將來(lái)更好的為社會(huì)服務(wù)，為人民的健康做出自己的貢獻(xiàn)。
4，請(qǐng)黑大心理健康教育中心主任許素萍老師為學(xué)生做“我的大學(xué)我做主”心理健康方面的報(bào)告。對(duì)學(xué)生以健康的心態(tài)過(guò)好自己的大學(xué)生活起到積極作用。除了結(jié)合學(xué)生的思想舉行報(bào)告會(huì)外，我們開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，極大的激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。我們還組織全學(xué)部學(xué)生參加的紀(jì)念“五。四”運(yùn)動(dòng)90周年革命歌曲合唱比賽。盡管同學(xué)們課業(yè)很緊但還是以高昂的熱情參加到活動(dòng)中，特別是我們班主任深入班級(jí)和同學(xué)們一起排練增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，振奮了精神。學(xué)生的精神面貌有了很大提升。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成才提供保障。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我們的工作重點(diǎn)。以往我們注重抓學(xué)生到課率，對(duì)學(xué)生聽(tīng)課效果關(guān)注不夠。我們向任課教師了解情況時(shí)教師反映，有些學(xué)生人來(lái)心不在，有的同學(xué)上課精力不集中。針對(duì)這種情況我們加大工作力度，對(duì)個(gè)別同學(xué)做深入細(xì)致的思想工作。在此基礎(chǔ)上我們開(kāi)展了幾項(xiàng)活動(dòng)。
1、在07、08級(jí)開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班活動(dòng)。在各班認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，學(xué)部舉行學(xué)風(fēng)班，優(yōu)良學(xué)風(fēng)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流。在此基礎(chǔ)上評(píng)選出學(xué)部“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”并進(jìn)行了表彰。實(shí)踐證明，這些班級(jí)和個(gè)人在本學(xué)期仍取的好成績(jī)。整個(gè)08級(jí)各班評(píng)均成蹟都在80分以上。
堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)委員例會(huì)制度。有學(xué)部教學(xué)主任學(xué)、務(wù)主任參加，一方面了解教師教學(xué)中的問(wèn)題，另一方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。一起探討解決的辦法。尤其是新生或新開(kāi)課，這個(gè)會(huì)效果更有意義。通過(guò)例會(huì)還可直接掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及各班‘一幫一’活動(dòng)開(kāi)展情況。
針對(duì)東方學(xué)院外聘教師多的實(shí)際情況，我們認(rèn)真完善黨員、積極分子課堂活動(dòng)。每學(xué)期期末組織黨員、積極分子為困難同學(xué)集中輔導(dǎo)答疑。為同學(xué)受到同學(xué)高度評(píng)價(jià)。
2，舉辦了首屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是食品學(xué)生的基本功，無(wú)論以后從事哪方面的專業(yè)工作都離不開(kāi)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)功底至關(guān)重要。今年我們?cè)诨瘜W(xué)教研室和學(xué)部實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的支持下舉辦了首屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽。
首先，我們?cè)?6，07級(jí)進(jìn)行動(dòng)員，(因?yàn)榈谝淮无k僅限這兩個(gè)年級(jí))共有170名同學(xué)報(bào)名參賽。比賽由筆試和實(shí)驗(yàn)操作兩部分組成。最后決出一，二，三名和總成績(jī)前三名的班集體。比賽一方面了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)掌握情況，又能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。得到老師和同學(xué)的充分肯定。大家一致認(rèn)為這樣的比賽應(yīng)該多搞一些，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常有益。也是對(duì)教師教學(xué)效果的檢驗(yàn)。
3，籌建學(xué)部學(xué)生科技協(xié)會(huì)。
學(xué)生科協(xié)在其他學(xué)校已經(jīng)是理工科學(xué)生的一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，在帶領(lǐng)學(xué)生參加科學(xué)研究和科技創(chuàng)新起著很重要的作用。東方學(xué)生整體水平不高，但出類拔萃的學(xué)生還是有一些的。為他們創(chuàng)造一些條件，發(fā)揮他們的潛能，帶動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)、研究熱情對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是很又意義的。學(xué)校最近要求建立開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)工作提供了保障。目前申請(qǐng)加入科協(xié)的超過(guò)300人，現(xiàn)已有27人進(jìn)入老師的科研項(xiàng)目中。有3人已經(jīng)圓滿的完成老師交給的任務(wù)。下學(xué)期我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)學(xué)生科研成果報(bào)告會(huì)。
4，請(qǐng)蔡柏巖主任對(duì)06級(jí)進(jìn)行考研動(dòng)員。
今年學(xué)部共有38名同學(xué)考取了研究生，占本科畢業(yè)生的17.1%，這極大的鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，請(qǐng)蔡主任為學(xué)生作動(dòng)員。還請(qǐng)了考取研究生的同學(xué)介紹備考經(jīng)驗(yàn)。蔡主任每月還為考研同學(xué)開(kāi)跟進(jìn)會(huì)，有近百名同學(xué)投入到備考中。
5，為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，創(chuàng)三型校園，我們認(rèn)真分析學(xué)部學(xué)生工作存在的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)到學(xué)務(wù)工作應(yīng)該緊緊圍繞者人才培養(yǎng)方案這個(gè)母標(biāo)。在培養(yǎng)職業(yè)型、應(yīng)用性這個(gè)大目標(biāo)。加大對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)這個(gè)方向下功夫。制定了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的措施。要求大一、二學(xué)生社會(huì)兼職不低于兩周等。為學(xué)生建立實(shí)踐檔案。
6，認(rèn)真做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的思想教育，這是一項(xiàng)相當(dāng)艱苦的工作。盡管下了一些功夫取得了一些成效，但與我們的期望還有距離。還要在實(shí)踐中不斷總結(jié)。
三、加大在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度，努力培養(yǎng)合格人才。
在大學(xué)生中發(fā)展黨員是學(xué)生工作的重要任務(wù)，我們?cè)谶@方面做了大量工作。
1、新生入黨啟蒙教育;。
進(jìn)入大學(xué)是每一位青年人生的新起點(diǎn)，無(wú)論他們過(guò)去怎樣，他們都想以最佳形象展現(xiàn)給周圍的人，這是進(jìn)行各種教育的好機(jī)會(huì)，因此，這是入黨啟蒙教育的極好機(jī)會(huì)。因此我們對(duì)08新生進(jìn)行了‘樹(shù)立正確世界觀、人生觀，把自己培養(yǎng)成社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人’的入黨啟蒙教育。使學(xué)生明確大學(xué)期間自己的努力方向，有96%的同學(xué)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)。為我們?cè)诘湍昙?jí)大學(xué)生中發(fā)展黨員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)入黨積極份子教育，為在大學(xué)生中發(fā)展黨員培養(yǎng)一支高素質(zhì)隊(duì)伍。
我們以往很注重積極份子培養(yǎng)，但缺乏系統(tǒng)性。今年開(kāi)始我們安排了系列活動(dòng)祭掃烈士陵園，觀看反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的影視作品，參加美化凈校園的勞動(dòng)，承擔(dān)黨員責(zé)任區(qū)任務(wù)。為08級(jí)學(xué)生上黨課。通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了他們的積極份子意識(shí)，努力在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮骨干帶頭作用。為加大黨員發(fā)展力度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加大對(duì)黨員培養(yǎng)教育力度，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用黨員教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不是一朝一夕所能解決的。從兩名預(yù)備黨員被取消資格充分說(shuō)明了這項(xiàng)工作迫切性。黨員經(jīng)過(guò)入黨前的系統(tǒng)進(jìn)行培養(yǎng)，基本達(dá)到了黨員標(biāo)準(zhǔn)，被發(fā)展入黨，教育并沒(méi)有結(jié)束，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還是很膚淺的，對(duì)怎樣做一名合格黨員還要進(jìn)一步礪煉。首先，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。第二，以犯錯(cuò)誤的黨員為反面教材對(duì)黨員進(jìn)行黨員標(biāo)準(zhǔn)教育，使黨員從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)更好的完善自己。第三，在履行黨員責(zé)任區(qū)義務(wù)的過(guò)程中提高黨員素質(zhì)。
6月，我們?cè)诟髦Р奎h員責(zé)任區(qū)工作交流的基礎(chǔ)上，各支部評(píng)選出工作做的好的在全學(xué)部黨員積極分子大會(huì)上進(jìn)行交流。對(duì)推動(dòng)黨員責(zé)任區(qū)工作的開(kāi)展起到了積極作用。
七、一前我們對(duì)學(xué)部入黨半年以上的29名學(xué)生黨員進(jìn)行民主評(píng)議。從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議。
1、黨內(nèi)互評(píng);在每名黨員就自己履行責(zé)任區(qū)義務(wù)，工作，學(xué)習(xí)黨員模范作用等方面進(jìn)行總結(jié)基礎(chǔ)上，進(jìn)行評(píng)議，然后填寫(xiě)測(cè)評(píng)票。
2、班級(jí)評(píng)價(jià);黨員所在班同學(xué)根據(jù)該黨員表現(xiàn)填寫(xiě)測(cè)評(píng)票。
3、由黨員所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。三方面得分為該黨員的綜合成績(jī)。通過(guò)測(cè)評(píng)可以看出我們的黨員表現(xiàn)得到同學(xué)們的充分肯定?？偝煽?jī)都在90分以上，我們?cè)谡髑蠊⒗蠋熀腿握n教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，評(píng)選出8名黨員為學(xué)部?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員，并在“七。一”前全學(xué)部進(jìn)行表彰。使全體黨員受到教育。
四、齊心協(xié)力抓好就業(yè)工作。
就業(yè)工作是我們學(xué)生工作的重點(diǎn)，我們投入了極大的熱情。主要抓了以下幾方面工作：
1、教育學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，敢于到艱苦行業(yè)到基層就業(yè)。
2、鼓勵(lì)有能力的同學(xué)報(bào)考研究生。每屆新生的入學(xué)教育都有考研啟蒙教育的內(nèi)容，大三下學(xué)期，在全年級(jí)進(jìn)行動(dòng)員，在此基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員個(gè)別做工作保證報(bào)考人數(shù)。盡可能的為他們創(chuàng)造條件，如請(qǐng)老師輔導(dǎo)，每月一次座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想情況幫助他們解決遇到的困難和心理壓力，取得更好的成績(jī)。
3、做好已就業(yè)學(xué)生的穩(wěn)定工作。我們學(xué)生走出去不難，難的是堅(jiān)持住。我們除堅(jiān)持送學(xué)生到就業(yè)單位外，還經(jīng)常到單位與用人單位溝通，解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。使就業(yè)工作取得好效果。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十三
“家和萬(wàn)事新”，看幾個(gè)數(shù)據(jù)：去年我班共有23人次加入了團(tuán)委學(xué)生會(huì)，并且在剛剛結(jié)束的換屆中有8人承擔(dān)了副部長(zhǎng)級(jí)學(xué)生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎(jiǎng)，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級(jí)二等獎(jiǎng)并代表學(xué)校參加湖南省大學(xué)生棋藝錦標(biāo)賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“最佳口才獎(jiǎng)”。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前三。在之后進(jìn)行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰(zhàn)并奪得冠軍!
特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學(xué)院的大型活動(dòng)中，我班的每個(gè)人都直接參與其中，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上拼搏，后勤的各個(gè)小組也較好的完成了任務(wù)，大家各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出一派和諧的場(chǎng)面。雖然聯(lián)賽過(guò)程中出現(xiàn)了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯(lián)賽最后圓滿結(jié)束，我們的工作得到了學(xué)院老師和主要學(xué)生干部的好評(píng)。
等等這些成績(jī)都證明了我班有非常出色的個(gè)人，我班是一個(gè)非常優(yōu)秀的的班集體。這些成績(jī)也足以證明我班是學(xué)院大一中最槍眼的班級(jí)?？赏瑫r(shí)我們也有一些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)如下：
一，學(xué)習(xí)。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的話，學(xué)習(xí)方面則是我們的一大缺點(diǎn)，是我們?nèi)ツ暌粚W(xué)期的“美中不足”。同時(shí)也與我們開(kāi)學(xué)時(shí)制定的“零掛科”目標(biāo)有一定的差距。而且，很長(zhǎng)一段時(shí)間班級(jí)里的學(xué)習(xí)氣氛不太濃厚。這學(xué)期我們學(xué)院的工作重點(diǎn)之一就是抓學(xué)科建設(shè)，上到學(xué)院，下到每個(gè)班都會(huì)制定一套建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的計(jì)劃，希望大家積極配合，把我們班的成績(jī)搞上去。
二，精神狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)活躍。而有個(gè)別人則逍遙度日，不問(wèn)學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常逃課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，基本上沒(méi)有什么社會(huì)活動(dòng)。所以就有一些人整天抱怨大學(xué)生活空虛。同學(xué)們的精神狀態(tài)不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環(huán)。在新的學(xué)期里要加大對(duì)同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。
三，班委。大學(xué)是通過(guò)學(xué)生組織實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治的，而在班級(jí)中就體現(xiàn)在班委上。一個(gè)班的班委是否有工作能力，直接決定著一個(gè)班級(jí)的活力，也直接影響每一個(gè)班級(jí)成員。而我們班委去年的工作可以用兩個(gè)詞來(lái)形容：積極、不科學(xué)。我們的班委是開(kāi)學(xué)初在集體班會(huì)上民主選舉出來(lái)的，在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。所以每個(gè)班委成員在工作中都很積極，但由于班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)不夠科學(xué)，使班級(jí)工作有脫節(jié)現(xiàn)象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現(xiàn)象。
希望在新的學(xué)期里，班委能制定合理的工作方案和計(jì)劃，提高班委的辦事能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班級(jí)的凝聚力。
以上就是對(duì)班級(jí)去年下半年工作的總結(jié)，其中包括一些缺點(diǎn)和不足，希望我們班在陶老師和陳春學(xué)姐的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的工作一定會(huì)更上一層樓!
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十四
經(jīng)過(guò)一年大學(xué)的學(xué)習(xí)，自己的確成長(zhǎng)了不少，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開(kāi)啟了另一種的人生?，F(xiàn)對(duì)一年的學(xué)習(xí)作了一下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面。
來(lái)到__，首先感受到的是__濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱__學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒(méi)有夸張，大家都暢游在知識(shí)的海洋中，充分感受知識(shí)帶來(lái)的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問(wèn)，經(jīng)常在來(lái)回的路上聽(tīng)到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識(shí)成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進(jìn)入到一個(gè)新階段，開(kāi)始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識(shí)，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國(guó)家與社會(huì)帶來(lái)新的機(jī)遇?？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)奇跡在多遠(yuǎn)處等待你，所以科技工作者才會(huì)夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運(yùn)用自己的知識(shí)與智慧尋找下一個(gè)奇跡，人類社會(huì)整個(gè)文明史才會(huì)成為真正意義的進(jìn)步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會(huì)學(xué)家的功勞)。
二、人際方面。
剛到__的陌生在一年時(shí)光里悄然離我遠(yuǎn)去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過(guò)班級(jí)建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會(huì)有不同的收獲，視界更加開(kāi)闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、k歌，歡樂(lè)暢快，友誼更加深厚。每個(gè)人生階段我們都會(huì)離開(kāi)一群老朋友，同時(shí)認(rèn)識(shí)一群新伙伴，我堅(jiān)信老朋友的情誼長(zhǎng)存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長(zhǎng)，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽(yáng)光下，每個(gè)人才會(huì)綻放出最美麗的自己。
三、思想方面。
進(jìn)入研究生的新生活，覺(jué)得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實(shí)逼迫我們每個(gè)人不斷成長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起家庭和未來(lái)的擔(dān)子，這或許是成長(zhǎng)最沉重又最真實(shí)的部分吧。__歲，未來(lái)似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手，但是這個(gè)遠(yuǎn)方的距離則沒(méi)有人知道，我們離開(kāi)了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢(mèng)想同時(shí)還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實(shí)，如何突破重圍，達(dá)到心中彼岸，每個(gè)人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會(huì)讓你失望。
一年的時(shí)光，匆匆已過(guò)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長(zhǎng)處，積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十五
__年即將過(guò)去，作為一個(gè)老師，肩負(fù)教書(shū)育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精，一年來(lái)日子過(guò)得忙碌又充實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，寄望明天工作的更好。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫(xiě)生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門(mén)簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
本學(xué)年我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十六
不知不覺(jué)中，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)去了大半，大三上學(xué)期的生活更多的是繁忙的學(xué)業(yè)，少了許多曾經(jīng)占據(jù)我們大學(xué)生活大部分時(shí)間的文體活動(dòng)，我們只有安安穩(wěn)穩(wěn)地生活，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)?，F(xiàn)從以下各個(gè)方面總結(jié)我這一個(gè)學(xué)期的情況。
一、遵紀(jì)守法，努力保持校園安全穩(wěn)定。
對(duì)于，到課率，寢室衛(wèi)生，違規(guī)用電這些學(xué)院哪年都流行的詞語(yǔ)，對(duì)于我們這樣一個(gè)大三的團(tuán)體來(lái)講，我們還能說(shuō)什么呢，說(shuō)到這的時(shí)候相信許許多多的怨言是鋪天蓋地而來(lái)，或許這就是我們所說(shuō)的矛盾的特殊性，一家有一家的規(guī)矩，我們已經(jīng)在“氣憤“而無(wú)奈之下監(jiān)守了三年了，但是在這最后的關(guān)頭，我們似乎還要是應(yīng)付一下的，不是應(yīng)付，這是一種善始善終的堅(jiān)持。因?yàn)檫@是學(xué)校的工作，也是我總結(jié)的內(nèi)容，更始我們保持和諧校園環(huán)境的手段。而對(duì)于這學(xué)期，一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括真的是最為恰當(dāng)?shù)哪蔷褪恰盎㈩^蛇尾”。本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校大抓到課率，或許是迫于老師的點(diǎn)名壓力，不少同學(xué)還是報(bào)著很“不情愿“的心情來(lái)到教室，在前幾周的時(shí)間里，對(duì)于到課率的提高上很多同學(xué)確實(shí)也做了不少的“貢獻(xiàn)”，一時(shí)間，到課率真的是上去了。但不想遇到的問(wèn)題是又來(lái)了，那就是真的很令人棘手的課堂紀(jì)律，到課率，課堂紀(jì)律說(shuō)真的少了哪個(gè)都不行，尤其是在我們的學(xué)院，但是在這個(gè)年月，我更加的傾向的還是課堂的氛圍，不為別的，只為能多學(xué)點(diǎn)東西，能安靜的學(xué)點(diǎn)東西?，F(xiàn)在回想那段艱苦的歲月，老師的著急，一部分同學(xué)的不屑一顧，我?jiàn)A在中間真的是一種無(wú)奈的感覺(jué)，上課真的很壓抑，師生的關(guān)系真的也有點(diǎn)緊張，兩方都要協(xié)調(diào)好，我的為難也是可想而知，我想退，但是不能提出;我也想發(fā)泄但是找不到合適的地方。接下來(lái)是宿舍方面，總結(jié)下來(lái)，這個(gè)學(xué)期還是批評(píng)要多于表?yè)P(yáng)。一個(gè)衛(wèi)生弄的我們真的是有點(diǎn)頭疼，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的整頓才稍有好轉(zhuǎn)?？傮w來(lái)講，這學(xué)期的寢室建設(shè)，是不成功的，但是細(xì)的方面來(lái)講，女生方面是要好于男生方面的。
三、進(jìn)取，烘托良好的學(xué)風(fēng)。
正好謂：“此時(shí)不博更待何時(shí)“。這個(gè)學(xué)期是一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)期，不管是采用什么樣的形式，幾乎全體都被動(dòng)員起來(lái)了，考考各種各樣的證的，四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。。。。。,大家都忙的不亦樂(lè)乎，這種幾乎全班大盛學(xué)習(xí)之風(fēng)的情況真的是好久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了，這對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)起了很大的作用，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，在大學(xué)的最后階段有幸還能看到如此空前的場(chǎng)面，作為班長(zhǎng)我真的也是很欣慰。為他們高興。專業(yè)課是我們永遠(yuǎn)都不可丟棄的東西，說(shuō)到這里，又不得不提一下獎(jiǎng)學(xué)金的事情。說(shuō)到獎(jiǎng)學(xué)金，在這個(gè)學(xué)期的評(píng)選中。我班的獎(jiǎng)學(xué)金隊(duì)伍，又新增了幾名新同學(xué)，這是一個(gè)全面的擴(kuò)大，獎(jiǎng)學(xué)金已不再是幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的囊中之物，它變的更大眾，更有激勵(lì)性，只要你好好的學(xué)，達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，你一定也會(huì)有所斬獲。還有最后一次了，沒(méi)有得過(guò)的同學(xué)可要加油了，下個(gè)學(xué)期是最后的機(jī)會(huì)。
四、誠(chéng)信為人監(jiān)守誠(chéng)信。
我們?cè)嚎偸怯幸粋€(gè)不成文的規(guī)矩，那就是每當(dāng)大中型考試之前，都要大提熱提考風(fēng)考記的問(wèn)題，面對(duì)著不大不小的考試，總是要開(kāi)會(huì)，一開(kāi)會(huì)就要表這個(gè)決心那個(gè)決心的，或許是面對(duì)的時(shí)間長(zhǎng)的緣故，我對(duì)這些語(yǔ)言可以說(shuō)是真的有點(diǎn)厭煩了，一是，對(duì)于我們這些從大一走到大三的學(xué)生再說(shuō)這個(gè)真的是有點(diǎn)“多余”我們都大了，自己管理自己的能力應(yīng)該更強(qiáng);二是，誠(chéng)信考試，這本來(lái)就是應(yīng)該付囑于行動(dòng)的，多余的語(yǔ)言永遠(yuǎn)只是形式。從大一到大三，我們經(jīng)歷了太多的考試了，我們也是一點(diǎn)點(diǎn)成熟了，也更加明白了這其中的一些事理，從不理解到理解，或許這就是一個(gè)過(guò)程。在這學(xué)期的期末考試中，我還是情不自禁的給他們說(shuō)了誠(chéng)信考試的問(wèn)題，我也感覺(jué)有點(diǎn)別扭了，但是這是我分內(nèi)的事，說(shuō)這些也是盡我的一點(diǎn)職責(zé)罷了。當(dāng)然還是希望他們，真的可以把誠(chéng)信掛在心頭，即使不為了現(xiàn)在，也得為了以后將來(lái)在社會(huì)上立足。
以上就是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行的一點(diǎn)總結(jié)了，有點(diǎn)粗略，但是主題尤在，有不好的地方，請(qǐng)予以指點(diǎn)。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十七
以下內(nèi)容是由應(yīng)屆畢業(yè)生本網(wǎng)站為大家整理的大三學(xué)生自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助。自我鑒定1珍貴的三大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失。對(duì)自己進(jìn)行批判以認(rèn)識(shí)自己。
1.本人學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
2.社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高學(xué)三年中，我參加了心里協(xié)會(huì)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還做過(guò)班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)代理，進(jìn)過(guò)電子廠做實(shí)習(xí)生，促銷tcl做過(guò)助理等，在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，相信這些都有利于我以后的就業(yè)，對(duì)自己的人生也有很大的影響。有時(shí)會(huì)雖然感到累些，但樂(lè)此不疲。
3.我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)熱情、負(fù)責(zé)任、感恩。我認(rèn)為一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)是立身之本，是對(duì)人的一種原則。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，這也是對(duì)自己的責(zé)任。我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅(jiān)持與父母保持聯(lián)系，主要不想讓他們掛念，對(duì)用錢方面從來(lái)都是用在刀刃上的，父母的錢來(lái)之不易，我也堅(jiān)持自己邊工作邊學(xué)習(xí)。
4.我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)固執(zhí)，急功近利，比較浮躁，就是在需要做選擇的時(shí)候，我常常根據(jù)自己的想法判斷，對(duì)別人的意見(jiàn)有點(diǎn)不采納，做什么事有點(diǎn)沖動(dòng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么事都要想想，從大腦過(guò)濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己，步入社會(huì)后不能固執(zhí)。要善于傾聽(tīng)，集廣大朋友的想法然后做決定。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。
自我鑒定2時(shí)光荏苒，大三生活即將結(jié)束.回顧這一年的學(xué)習(xí)、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些歷練，才讓我即將走向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的時(shí)候有著以往不能比擬的自信.
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，并以務(wù)實(shí)求真的`精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，同時(shí)，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率.這一年來(lái)，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，通過(guò)對(duì)在圖書(shū)館借的課外書(shū)的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，與老師、同學(xué)相處得十分融洽。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開(kāi)手去做事。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程。通過(guò)對(duì)這一年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
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大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十八
20__年_月份，我正式走進(jìn)__公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)__服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是與__分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì)。__的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng)，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力，公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研生產(chǎn)分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)__開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇十九
新的一學(xué)年過(guò)去，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，對(duì)過(guò)去的學(xué)年中的學(xué)習(xí)情況有許多的感慨，為更好地完成新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將以往的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)看我的大學(xué)學(xué)年自我鑒定：
大學(xué)生學(xué)年自我鑒定：大二這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績(jī)，而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。我個(gè)人認(rèn)為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問(wèn)題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對(duì)企業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)原理和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并任活動(dòng)部長(zhǎng)和外聯(lián)部長(zhǎng)職。在日常活動(dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由校互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)和長(zhǎng)江電腦公司合作專門(mén)針對(duì)在校學(xué)生的"和裝機(jī)零距離"大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場(chǎng)地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了"個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修"和"個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)"等現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高和加深了他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤(rùn)和效益，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加，在20xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)，與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁(yè)。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，我們終于改寫(xiě)我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中不景氣的歷史:雖然沒(méi)有做到出類拔萃，但也有所突破。
為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，20xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入長(zhǎng)江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過(guò)程中，也大大提高了自己的實(shí)踐能力。由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做成績(jī)而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
以上便是我一名大學(xué)生的自我鑒定，接下來(lái)本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
大三學(xué)年總結(jié)報(bào)告篇二十
1、本學(xué)期組織召開(kāi)兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、大力開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。
4、開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。
(二)、少先隊(duì)工作。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著。
決定。
性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍。
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
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