演講稿是一種口頭表達(dá)方式，通過講話的形式來傳達(dá)觀點(diǎn)、闡述想法或者表達(dá)情感等。它可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會(huì)議、社會(huì)公開演講等。演講稿的寫作對于演講者來說十分重要，它涉及到演講的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等方面，因此需要我們事先做好充分準(zhǔn)備。在演講稿中，要有清晰的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯思路。演講稿的藝術(shù)在于觸動(dòng)人心，以下是一些鼓舞人心的演講稿，共同分享。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春》。
有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的用貢獻(xiàn)計(jì)算?！鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)！“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
中建集團(tuán)，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經(jīng)就像一個(gè)可望而不可及的夢。然而，在我們懵懂時(shí)，在我們迷茫時(shí)，在我們對未知的明天感到緊張不安時(shí)，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會(huì)大放異彩！
所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
青春不僅僅是人生的一段時(shí)期，更是奉獻(xiàn)的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！
雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個(gè)共同的家——中國建筑！在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，許下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。當(dāng)前，我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時(shí)期，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因?yàn)槠椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兏冻?，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)更需要我們大家一起付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)！青春是有限的，可是有限的青春卻因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
親愛的朋友們，奉獻(xiàn)是美麗的，讓我們懷著一顆感恩的心，時(shí)刻謹(jǐn)記中建集團(tuán)以推動(dòng)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展為己任，追求人類生活環(huán)境的改善和員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，使中國建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴(yán)格遵循：過程精品，質(zhì)量重于泰山，中國建筑，服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。
說到教師的師德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢。
我每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
自己知識(shí)的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個(gè)工作的熱愛，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達(dá)理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子，就會(huì)贏得孩子的愛戴，家長的理解。
比起我們幼兒園的其他教師，我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個(gè)舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了。
雖然工作時(shí)間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多護(hù)理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級的孩子，學(xué)會(huì)觀察，對班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
同時(shí)，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是702班的劉燕妮，今天我演講的主題是“做一個(gè)充滿愛心，樂于奉獻(xiàn)的人”。
人們都說荷花出淤泥而不染，但又有誰知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻(xiàn)，甘于犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的愛心，貢獻(xiàn)著自己的力量。
古語說，“君子成人之美，不成人之惡”。早在多年前，孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長，像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛護(hù)別人的子弟。在當(dāng)代中國，曾有一個(gè)人物照亮了一個(gè)時(shí)代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬人景仰的領(lǐng)袖，他只是一個(gè)生于平凡，死于平凡的軍人。但他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是――雷鋒。
那么作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)充滿愛心，樂于奉獻(xiàn)的`人呢？
第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對待周圍的人們做起。在學(xué)校生活中，同學(xué)朝夕相處，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，互相幫助，共同提高。
第二，關(guān)愛幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會(huì)中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大，全社會(huì)都要理解他們，尊重他們，關(guān)心和幫助他們。
第三，要有救人于危難之中的勇氣和行動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)見義勇為、舍己為人的高尚品德，在面對別人為難時(shí)，都應(yīng)助人一臂之力。
同學(xué)們，奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺的行動(dòng)。讓我們投身到傳承愛心，敢于奉獻(xiàn)的歷史潮流當(dāng)中吧！我的演講完畢，謝謝大家。
七年級二班全體同學(xué)。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇四
聽了前面各位老師從幼兒園教師
愛
崗、 敬業(yè)、 奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行的演講,我想,在坐的每位,以自己不同的經(jīng)歷,都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感慨,帶著這份感慨,我們一起來品味幼兒園老師的職業(yè)之美。也是我今天演講的題目——品味幼教職業(yè)之美。品味幼教職業(yè)之美
“你是幼兒園老師吧?”“你怎么知道的?”“幼兒園老師一般都很開朗而且年輕......”在許多“業(yè)外人”眼里,幼兒園老師是最快樂、 最
幸福
的,因?yàn)樘焯炜梢耘c活潑可愛的孩子一起開心的游戲,愉快的探索,快樂的交談。我也常常在想,幼兒園老師到底是什么
?在和孩子共同成長的六年里,我慢慢體會(huì)到,幼兒老師是一種責(zé)任,更是一種幸福。我門的工作雖然辛苦、 瑣碎、 細(xì)小,但是當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)一滴的變化、 一天天的成長,我們的心里是高興的、 欣慰的。細(xì)細(xì)想想,幼兒園教師何嘗不是由許許多多美的因子組合而成的天底下最美的職業(yè)呢?教育對象是美的:因?yàn)橛幸蝗撼錆M生命靈性、 天真可愛的孩子們;教育過程是美的:因?yàn)樵谂c孩子們互動(dòng)式的發(fā)展中聆聽生命之音,萌生靈感;教育結(jié)果是美的:因?yàn)橥ㄟ^教育,稚嫩的孩子們走上美好的未來之旅。其實(shí),幼兒園教師的職業(yè)之美就存在與幼兒一日
生活
的方方面面,就存在于幼兒教育生活的角角落落,只是我們沒有用心去關(guān)注 去發(fā)現(xiàn)。正像藝術(shù)家羅丹所說:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?！?/p>當(dāng)孩子那一聲聲“老師早”“老師,再見”你是否體會(huì)到自己的心情與情緒在升華?當(dāng)孩子牽著你的手,拽著你的衣服,呼拉拉的跟在你的身后時(shí),你是否體驗(yàn)到作為一名幼兒教師的自豪與溫馨?當(dāng)孩子輕攏雙手伏在你的耳旁,悄悄的說著神秘的話語時(shí),你是否感受到孩子的信任帶給你的震撼?當(dāng)孩子瞪著大大的眼睛,專心的聆聽你的教誨時(shí),你是否感受到幼教職業(yè)對自己智慧與人格的挑戰(zhàn)?當(dāng)孩子們抹著雙眼,拉著爺爺、 奶奶、 爸爸 、媽媽的手,哭喊著不愿呆在家里要上幼兒園時(shí),你是否品味到作為“幼教人”的幸福與責(zé)任?當(dāng)我們承受家長的誤解和別人的不理解時(shí),是誰給了我們安慰與前進(jìn)的力量?——是孩子。這樣的鏡頭在我們的幼兒教育生活中比比皆是,但我們常常視而不見。當(dāng)我們把遠(yuǎn)離的回聚到曾被忽視的幼兒教育生活,當(dāng)我們從浮華的嘈雜聲中靜下心來慢慢品味幼兒教育職業(yè)帶給我們的種種感動(dòng),我們驚奇的的發(fā)現(xiàn)原來自己就沉浸在幸福的海洋里!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的`運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，同學(xué)們，大家好：
我叫黃晨，是今年司法局下設(shè)事業(yè)單位社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)中心新招錄的一名辦事員。
今天我能夠站在這里，與大家一起暢談“青春·奉獻(xiàn)”這個(gè)主題，我的心情無比激動(dòng)，感謝培訓(xùn)班各位領(lǐng)導(dǎo)，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《點(diǎn)亮青春，樂于奉獻(xiàn)》。
一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”我想，這字里行間中孕育的深刻內(nèi)涵，就是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最佳答案，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。用我們有限的青春，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們有限的青春，讓短暫的青春變得絢爛多彩，充實(shí)無悔。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕的80、90后們要在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以誠以友愛之心對他人。古人還曾說過：“凡事必做于細(xì)，大事必做于小。”把細(xì)小的事做好本身就代表著一種偉大。對于剛走上工作崗位的我們，一定不能好高騖遠(yuǎn)，必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，即使是看上去不起眼的工作，我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對的群體，大多是人民群眾。人民群眾的事情，就更沒有大小之分，所以我們得時(shí)刻牢記群眾利益無小事，時(shí)刻服務(wù)好人民群眾，時(shí)刻維護(hù)好人民群眾的根本利益。我相信，只要我們秉持著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的理念，在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。
的青春，奉獻(xiàn)我們的青春年華。因?yàn)檫@種奉獻(xiàn)，是我們青春的體現(xiàn)，是赤誠的、無私的。它像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出；更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的大地。
“仰望星空，尋夢星空”這是理想主義的召喚?！澳_踏實(shí)地，扎實(shí)工作”這是青春精神的根基。時(shí)代需要我們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)精神”時(shí)代呼喚我們“點(diǎn)亮青春”。祖國的未來寄托在我們年輕一輩的身上，讓我們牢記自己的使命，牢記奉獻(xiàn)精神，用自己的積極行動(dòng)和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中熠熠生輝。
黃 晨
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！今天我演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，書寫人生華麗篇章》。 有一種精神看似平凡渺小卻能成就不平凡的事業(yè)，有一種精神看似豪情萬丈，它卻代表著平實(shí)務(wù)本的情懷，那就是奉獻(xiàn)！ 提到奉獻(xiàn)，我總會(huì)想起老師。
曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)夜晚，我在思考著同樣的問題：當(dāng)萬家燈火闌珊、舉家守望著一份溫馨與幸福之時(shí)，許許多多的老師卻在冷窗前、臺(tái)燈下，孜孜不倦的批改作業(yè)、精心備課。是什么力量讓他們具備如此敬業(yè)的精神？又是什么原因令他們?nèi)绱说臒o怨無悔？有人告訴我：教師，傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，肩負(fù)著民族的復(fù)興。那時(shí)候，懵懂的我若有所思。
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他們的精明強(qiáng)干，讓我有了一股向上的沖勁！于是一個(gè)嶄新的我誕生了！從開始的眼高手低到現(xiàn)在技能的嫻熟，從開始的拘謹(jǐn)和不適到現(xiàn)在的從容，從開始的人事不知，到現(xiàn)在對環(huán)境的融合，對教育的熱愛，幾年的成長一步步的從稚嫩邁向成熟，我由衷的感覺的組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事的鼓勵(lì)都在幫助我不斷的成長與進(jìn)步，這幾年的工作經(jīng)歷也使我深刻的.認(rèn)識(shí)到什么才是真正的奉獻(xiàn)！真正的奉獻(xiàn)應(yīng)該是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝兴磉_(dá)的激情，應(yīng)該是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”所承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)該是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”體現(xiàn)出的創(chuàng)新，也是“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中需要的務(wù)實(shí)。然而，甘于奉獻(xiàn)又僅僅只是我們墻上的標(biāo)語嗎？又僅僅是只是我們嘴里的口號嗎？不，絕不，它需要我們用這里付出用心付出，并有一種為之深深不息的堅(jiān)持！并將這種情感堅(jiān)持逐漸內(nèi)化為我們的人生價(jià)值觀，我們才能真正的體驗(yàn)教書育人，樂于奉獻(xiàn)帶來的甘甜！行動(dòng)起來吧，馬上行動(dòng)起來，讓我們做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的人，這是一種挑戰(zhàn)和榮譽(yù)，看起來并不容易，但我們信賴并尊敬這樣的人，因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)自己，燃燒激情與學(xué)生一起呼吸，為教育美好的明天奮斗不息。
帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，我相信一定會(huì)擁有人生最燦爛的風(fēng)景，譜寫出人生最華麗的篇章。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好！我是于波，今天我演講的題目是《甘愿平凡，樂于奉獻(xiàn)》。曾經(jīng)有人說過“人生可以平凡，但不可以平庸，人生不一定偉大，但一定要崇高”。辦公室人員就是在平凡的崗位上，甘愿做著不平庸的工作，在偉大的事業(yè)上，樂于做出崇高的奉獻(xiàn)。
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，但在我們縣委辦卻有著許多平凡而又偉大的人。他們每人每年要有無數(shù)個(gè)加班值班，這意味著要有那么多個(gè)共享天倫之樂的節(jié)假日或夜晚，他們得獨(dú)自絞盡腦汁為工作廢寢忘食通宵達(dá)旦。他們往往是工作中的強(qiáng)人身體上的病人。這些人在我的眼里和心里是偉大的，雖然他們的姓名并不為許多人所知道。在辦公室，人人都那么辛苦，天天都那么匆忙，一大早就匆匆趕來上班，晚上回去時(shí)已是萬家燈火。在這里讓人真正感覺到什么是苦，什么叫累，你能品嘗到汗水的滋味，也能體會(huì)到收獲的快樂。今天，當(dāng)我們贊美偉大的黨時(shí)，我們正是在贊美他們的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌。在奉獻(xiàn)中完善生命的意義，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得他人的尊重。所以，我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片熱土！
記得去年年終考核時(shí)，由于工作特別繁忙，自己在東北老家的婚禮都推遲到了年三十的前一天，而正月初五就坐上了返回單位的長途列車，臨行前，母親動(dòng)情地說：“兒啊，你在外面安心工作，不要擔(dān)心我，一定要給黨爭光??！”我笑著點(diǎn)頭，但轉(zhuǎn)身時(shí)已是淚流滿面。愛人也常開玩笑地說自己的蜜月是在火車上度過的。更讓我內(nèi)疚的是愛人晚上打來的電話那頭孩子那嘶啞的哭聲。盡管如此，我還是樂于去品味這些屬于自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣。
雷鋒同志曾說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”是啊，一個(gè)人在世界上，無論處在何種位置，無論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，有了責(zé)任再平凡的崗位也能閃光。
活條件，前往小崗村任職，而且一干就是六年，直到獻(xiàn)出寶貴的生命。6 年，2000 多個(gè)日日夜夜，沈浩同志沒有一天節(jié)假日，他一心撲在工作上，既不能在年邁的老母身邊盡孝， 也難以為心愛的妻子助力分憂， 更無暇顧及年幼女兒的學(xué)習(xí)生活。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，為小崗村的發(fā)展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞。特別是在生命的最后時(shí)刻，他仍不顧疲勞和疾病的困擾，全身心撲在事業(yè)上，直到生命的最后一刻。
歲月如歌，在如歌的歲月里，許許多多的中國共產(chǎn)黨員，還有著許許多多感人的事跡。公正不阿到死還在堅(jiān)持工作的李林森、克己奉公不占公家一分錢便宜的楊善洲、嘔心瀝血把一生都獻(xiàn)給人民的焦裕祿……等等，等等，這樣的人還有很多很多，他們僅僅是數(shù)千萬中國共產(chǎn)黨員的杰出代表。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。我愿用青春、熱血和生命融入到實(shí)際工作中，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜縣委辦公室的榮譽(yù)，像保護(hù)自己的生命一樣去守護(hù)這平凡而又偉大的工作，永遠(yuǎn)做一名無愧于黨、無愧于祖國、無愧于人民的共產(chǎn)黨員。
謝謝大家！
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇六
獻(xiàn)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，同學(xué)們：
我叫黃晨，是今年司法局下設(shè)事業(yè)單位社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)中心新招錄的一名辦事員。
今天我能夠站在這里，與大家一起暢談“青春·奉獻(xiàn)”這個(gè)主題，我的心情無比激動(dòng)，感謝培訓(xùn)班各位領(lǐng)導(dǎo)，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《樂于奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春》。
回溯我們的先輩，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒寫的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”我想，這字里行間中孕育的深刻內(nèi)涵，是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最佳答案，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。用我們有限的青春，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們有限的青春，讓短暫的青春變得絢爛多彩，充實(shí)無悔。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕的80、90后們要在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以誠以友愛之心對他人。古人還曾說過：“凡事必做于細(xì)，大事必做于小。”把細(xì)小的事做好本身就代表著一種偉大。對于剛走上工作崗位的我們，一定不能好高騖遠(yuǎn)，必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，即使是看上去不起眼的工作，我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對的群體，大多是人民群眾。人民群眾的事情，就更沒有大小之分，所以我們得時(shí)刻牢記群眾利益無小事，時(shí)刻服務(wù)好人民群眾，時(shí)刻維護(hù)好人民群眾的根本利益。我相信，只要我們秉持著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的理念，在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。
記得魯迅先生曾說過：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！币虼?，我們所要做，所能做的就是從此刻開始，好好把握我們的青春，好好謀劃我們的青春，好好利用我們的青春，在自己的崗位上發(fā)光、發(fā)熱，即使不夠光亮，不夠熾烈，我們也要用實(shí)際行動(dòng)踐行我們無悔的青春，奉獻(xiàn)我們的青春年華。因?yàn)檫@種奉獻(xiàn)，是我們青春的體現(xiàn)，是赤誠的、無私的.。它像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出；更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的大地。
“仰望星空，尋夢星空”這是理想主義的召喚?！澳_踏實(shí)地，扎實(shí)工作”這是青春精神的根基。時(shí)代需要我們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)精神”時(shí)代呼喚我們“點(diǎn)亮青春”。祖國的未來寄托在我們年輕一輩的身上，讓我們牢記自己的使命，牢記奉獻(xiàn)精神，用自己的積極行動(dòng)和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中熠熠生輝。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，感恩中建》。
有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的'多少用時(shí)間計(jì)算，生命的用貢獻(xiàn)計(jì)算?！鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)！“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
中建集團(tuán)，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經(jīng)就像一個(gè)可望而不可及的夢。然而，在我們懵懂時(shí)，在我們迷茫時(shí)，在我們對未知的明天感到緊張不安時(shí)，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會(huì)大放異彩！
所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。
青春不僅僅是人生的一段時(shí)期，更是奉獻(xiàn)的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！
雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個(gè)共同的家——中國建筑！在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，許下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。當(dāng)前，我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時(shí)期，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因?yàn)槠椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)更需要我們大家一起付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)！青春是有限的，可是有限的青春卻因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
親愛的朋友們，奉獻(xiàn)是美麗的，讓我們懷著一顆感恩的心，時(shí)刻謹(jǐn)記中建集團(tuán)以推動(dòng)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展為己任，追求人類生活環(huán)境的改善和員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，使中國建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴(yán)格遵循：過程精品，質(zhì)量重于泰山，中國建筑，服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇八
嫂嫂的我真想責(zé)備他，可一看到他的眼神，嘴邊的話又收了回去，我亮出了未婚媽媽的身份，屏住呼吸，咬緊牙根幫他擦好身子，換上干凈的衣服之后自己卻五股翻味，“嘩”地吐出來了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來那雙眼睛淚汪汪地瞧著我說“老師，我以后要好好聽課，再也不拉大便了”。我的心靈又一次地受到了振撼，多么天真的話語，這是出自四歲多孩子的心里話??！此時(shí)此刻幸福的種子，在我心底發(fā)芽。我想那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷，前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫，一名忠誠的教師，就是“世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌”主旋律。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇九
大家好！我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。有人說：“孩子王”沒出息，也有人說：“幼兒教師是高級保姆”。于是，我也曾經(jīng)有過猶豫和傍徨。但在這時(shí)，我突然想起一則美麗的寓言，說古時(shí)候歐洲有個(gè)國王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國王的頒獎(jiǎng)。第一走上來的是畫家，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎(jiǎng)?lì)C給他。于是國王對他搖了搖頭。接著第二個(gè)是醫(yī)生。他走到國王面前，陳述自己的功績。國王說：“你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)?！钡谌齻€(gè)上臺(tái)的是偉大的詩人。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌，讓國王聽得如癡如醉。于是國王卻對他微笑了一下說：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對人類最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是?！苯又钟性S多自認(rèn)為對人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，然而都空手而歸。
于是，人們開始議論，這個(gè)獎(jiǎng)賞究竟要發(fā)給誰呢？最后在一片金色的霞光里，一個(gè)女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前：“陛下，祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說：“沒有您的辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)有詩人、學(xué)者，也不會(huì)有畫家、醫(yī)生……”廣場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對未來的憧憬，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長不大的孩子”。
孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機(jī)的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊(yùn)藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。
孩子太小，太柔弱，需要老師無微不至的關(guān)懷，吃喝拉撒全部要管，這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實(shí)踐中，很注意觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子不高興，便仔細(xì)詢問原因，逗他高興；孩子頭發(fā)散了，便為他梳好辮子；指甲長了，為他剪指甲；孩子午睡時(shí)，我守在孩子身邊，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子……還記得剛出來工作的第一年，班上有個(gè)小朋友叫黃中陽。性格膽小、內(nèi)向，剛來時(shí)從不跟同伴玩，也不說一句話；甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，我每天都我就主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。經(jīng)過多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時(shí)我便手把手地教他做早操；用親切、和藹、信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個(gè)多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)小頑童，但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，這些小頑童將是國家棟梁，民族的希望?，F(xiàn)在，我們幼兒教師不光要做給他們知識(shí)、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴你和我，這是我們的責(zé)任。多一份愛心，便多一份收獲。當(dāng)孩子繪出美麗的畫，跳出優(yōu)美的舞，做出精巧的手工作品時(shí)我們的心又是何等地喜悅，欣慰！作為一名教師，我也許永遠(yuǎn)享受不到萬人注目、鮮花簇?fù)淼姆欠诧L(fēng)光，但有一種非凡是可以完全由我自己的來創(chuàng)造，來把握的，那就是在此情、此景、此時(shí)、此地中把我的能量發(fā)揮到極至，把我的發(fā)揮到極至！
茫茫銀河中，我是那顆最普通的星星，我竭力用自己微弱的光芒點(diǎn)綴著天空，如果把孩子們比作祖國的花朵，那么，我，將把畢生的愛奉獻(xiàn)給這人生最美好的花季。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇十
尊敬的景園長、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：
你們好！
我叫小華，來自伊頓大地銳城幼兒園，是海星班的一名班級助理。我今天演講的題目是《愛心、誠心、細(xì)心，為了孩子》。
作為一名幼教工作者，我認(rèn)為必須要有愛心。愛幼教工作，愛伊頓幼兒園，愛領(lǐng)導(dǎo)、愛同事，更愛每一個(gè)孩子。我非常熱愛現(xiàn)在的工作，我每天都是盡量早一點(diǎn)起床，早一點(diǎn)到幼兒園，做好一天的準(zhǔn)備工作，開窗通風(fēng)、消毒、清潔衛(wèi)生。
在工作中，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子，關(guān)心他、愛護(hù)他、照顧他。我們班是小班，經(jīng)常有孩子便到褲里或床上，吃飯也有灑到身上的、地上的，我總是不怕臟、不嫌煩，帶著愛心去處理。因?yàn)槲覑畚业墓ぷ?、我愛我的孩子。作為一名班級助理，我覺得還要有誠心。對領(lǐng)導(dǎo)要坦誠，我們班里的情況，不管是孩子的.、家長的、工作的，都對領(lǐng)導(dǎo)毫無保留。對同事要真誠，我們班，我是老大姐，劉老師、徐老師有事都愛找我商量，我也真心去幫助她們，我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一致，真誠相待。劉老師、徐老師在干好自己工作的同時(shí)，總是盡力幫我干活。在這里，我謝謝劉老師、徐老師，謝謝！我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛(wèi)劉老師、保健醫(yī)李老師、網(wǎng)絡(luò)黃老師、保潔李老師。只有誠信，才能干好工作，帶好孩子，你真誠地去愛孩子，孩子就會(huì)愛你。我們班的孩子都叫我“楊媽媽”，我覺得我做的還不夠，我還不夠格當(dāng)他們的媽媽，我還要更加努力才行。
要想做好班級助理工作，我想還需要細(xì)心。我每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化，吃飯、睡覺、心情、活動(dòng)、學(xué)習(xí)，從內(nèi)心贊揚(yáng)每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，用不同的方法教育引導(dǎo)孩子，做孩子的知心朋友，孩子一遇到問題，總愛找我?guī)椭?。我也?jīng)常和家長溝通，告訴家長孩子在園里的表現(xiàn)，了解孩子在家里的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長配合老師正確教育孩子。
做伊頓的一名員工，我很自豪，跟著景園長工作，我很幸運(yùn)，跟劉老師、徐老師搭班，我很高興。在這里，我特別感謝，給過我?guī)椭木皥@長、黃主任，和給過我?guī)椭?，所有伊頓大地銳城幼兒園的同事們。在今后的工作中，我會(huì)加倍努力，用愛心和誠心，細(xì)心地照顧家長交給我們的每一個(gè)孩子，教育好孩子，讓家長放心，讓園長放心。
我的演講完了。謝謝！
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，來賓們，同事們：
大家好！
給你一張足夠大的紙，你所要做的是重復(fù)這樣的動(dòng)作：對折，不停地對折。當(dāng)你把這張紙對折了51次的時(shí)候，所達(dá)到的厚度不是一個(gè)冰箱那么厚或者兩層樓那么厚，也不是延吉市到紐約的距離，這個(gè)厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯(cuò)，就是這樣簡簡單單的動(dòng)作，是不是讓你感覺好似一個(gè)奇跡？為什么看是毫無分別的重復(fù)，會(huì)有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說，這種貌似"突然"的成功，根基何在？折紙，不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達(dá)到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實(shí)地不僅僅是為了一步步地前進(jìn)，而是不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)造目標(biāo)。
我不認(rèn)為我們的工作只是"收收放放，點(diǎn)鈔記賬"，只要我們專研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛崗。我們的收收放放就會(huì)保證資金這個(gè)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行血液的暢通，我們手中的點(diǎn)鈔記帳就會(huì)讓阿拉伯?dāng)?shù)字變成美妙的音符，奏出新時(shí)代的樂章。當(dāng)我們完成每一次存取款業(yè)務(wù)，點(diǎn)清堆得像小山似的鈔票時(shí)，不正體現(xiàn)著我們的價(jià)值，不正是偉大事業(yè)的基礎(chǔ)嗎！如果每一個(gè)金融工作者都能夠在自己平凡的崗位上勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，那么我們將用勤勞和智慧擔(dān)負(fù)起金融穩(wěn)定發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的重任，構(gòu)筑起抵御金融風(fēng)險(xiǎn)的萬里長城！
剛步入銀行儲(chǔ)蓄工作，我看到儲(chǔ)蓄所的業(yè)務(wù)比較繁忙致使儲(chǔ)戶經(jīng)常排長隊(duì)的情景，我感到身上的擔(dān)子不輕，我暗下決心要盡快地學(xué)好業(yè)務(wù)，掌握快捷、準(zhǔn)確、周到的服務(wù)水平。于是我白天上班，晚上回家熟記理解規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)則，練習(xí)點(diǎn)鈔。時(shí)間一長，與朋友的接觸就相對少了，朋友對我說："你活得的真夠累的"我一笑，心里提醒自己，這是我的`業(yè)務(wù)，我要做得更好?？嗑毘龀煽?，一次一位個(gè)體工商戶拿來十多萬元零亂不整的錢來到儲(chǔ)蓄所存款，我專心迅速整理清點(diǎn)打捆，很快把準(zhǔn)確數(shù)字告訴了顧客，顧客連聲稱贊。過一段時(shí)間這位顧客把存到其他銀行的存款也轉(zhuǎn)到了建行。這件事讓我信心倍增，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的勁頭更足了。
業(yè)務(wù)的純熟讓我擔(dān)起了更大的責(zé)任，20xx年我調(diào)到會(huì)計(jì)科任出納員。業(yè)務(wù)量明顯增多，我對自身的業(yè)務(wù)要求也更加嚴(yán)格了。除了上班時(shí)間練習(xí)點(diǎn)鈔，每天回到家里對著鏡子練習(xí)，仔細(xì)觀察自己點(diǎn)鈔的動(dòng)作規(guī)范和幅度大小，還要自己設(shè)時(shí)間限制闖關(guān)。眼看著一次次的突破，我心中充滿了自豪感，愛人和孩子也為我高興，為我加油鼓勁。20xx年我參加全市金融系統(tǒng)業(yè)務(wù)比賽奪得點(diǎn)鈔單紙單張第一名，多紙多張第一名，扇面點(diǎn)鈔第五名，挑假幣第三名，全能第一名，為我們建行奪得團(tuán)體第一名立下頭功。
20xx年，我被州建行選拔參加全省建行系統(tǒng)業(yè)務(wù)競賽。我清楚，參加全省的比賽，不僅僅是個(gè)人的成敗，也不僅僅是各地區(qū)與各地區(qū)之間的競技，而是我們延邊州建行系統(tǒng)綜合素質(zhì)的集中反映，更是一次代表我們延邊州建行系統(tǒng)在全省同行面前的風(fēng)采表演。我暗下決心，許勝不許敗，不能辜負(fù)同志們對我的期望。半個(gè)月的近乎殘酷的集訓(xùn)，我拋家離子，苦練點(diǎn)鈔，手指磨破了，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)練，磨出了繭子，用水搓搓接著練。決賽了，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，保持平常心，以5分鐘整點(diǎn)14把的成績摘取了全省建行業(yè)務(wù)競賽"點(diǎn)鈔單紙單張項(xiàng)目"第一名。那一刻我真正體會(huì)了作為一個(gè)建行人的自豪。
幾年來，面對自己取得的一點(diǎn)成績，面對領(lǐng)導(dǎo)同志們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，面對一張張獎(jiǎng)狀和證書，我沒有滿足，更沒有停止前進(jìn)的腳步。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學(xué)習(xí)型社會(huì)里就是優(yōu)勝劣汰。成績只能說明過去，并不代表將來。我沒有理由沾沾自喜，也沒有時(shí)間原地休息，因?yàn)樾乱惠喌奶魬?zhàn)已經(jīng)來臨，我喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
絢麗之極歸于平淡，真正的偉大來自于平凡。浮華落盡，我擁有了永恒的熱情。我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)平凡，平凡中洋溢著我們的青春和力量；普通中充盈著我們的才華和智慧。從我做起，我們每一個(gè)人都如此想，學(xué)習(xí)努力之中，我們打造了一個(gè)充滿生機(jī)活力的集體。（加單位的榮譽(yù)）。
我知道，我的未來不是夢，我也清楚，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風(fēng)險(xiǎn)的荊棘。我們沒有退縮，我們創(chuàng)建著學(xué)習(xí)型組織，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，奮勇向前，百折不回；我也不會(huì)低頭，爭當(dāng)知識(shí)型職工披荊斬棘勤奮爭先。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。當(dāng)建行事業(yè)踏著時(shí)代主旋律騰飛的時(shí)候，我們完全有理由自豪地說："這是我們的事業(yè)，這里，是我們迎接挑戰(zhàn)，笑對競爭的戰(zhàn)場"讓我們在這平凡的崗位上奉獻(xiàn)全部的光和熱，共同鑄就建行事業(yè)的燦爛輝煌！謝謝大家！
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇十二
我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。有人說：“孩子王”沒出息，也有人說：“幼兒教師是高級保姆”。于是，我也曾經(jīng)有過猶豫和傍徨。但在這時(shí)，我突然想起一則美麗的寓言，說古時(shí)候歐洲有個(gè)國王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國王的頒獎(jiǎng)。第一走上來的是畫家，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎(jiǎng)?lì)C給他。于是國王對他搖了搖頭。接著第二個(gè)是醫(yī)生。他走到國王面前，陳述自己的功績。國王說：“你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)。”第三個(gè)上臺(tái)的是偉大的詩人。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌，讓國王聽得如癡如醉。于是國王卻對他微笑了一下說：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對人類最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是?！苯又钟性S多自認(rèn)為對人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，然而都空手而歸。于是，人們開始議論，這個(gè)獎(jiǎng)賞究竟要發(fā)給誰呢？最后在一片金色的霞光里，一個(gè)女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前：“陛下，祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說：“沒有您的辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)有詩人、學(xué)者，也不會(huì)有畫家、醫(yī)生……”廣場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對未來的憧憬，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長不大的孩子”。
孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機(jī)的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的`甜蜜。綠的世界蘊(yùn)藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。
幼師剛剛畢業(yè)我就跨進(jìn)了幼兒園的大門，那時(shí)，心里的感覺是多么的美好，無數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時(shí)的快樂情景,那時(shí)的激動(dòng)心情無法言語。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，我即渴望又害怕，面對一群群可愛的孩子，面對一張張可愛的小臉dd他們天真無邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界，可是，當(dāng)我真正走近他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn)。當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來幼兒園，不會(huì)吃飯，不會(huì)睡覺，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)聽我的話。面對他們，我一時(shí)束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行?！笔前。鎸ξ以?jīng)的選擇，我能放棄嗎？我能退縮嗎？不，我要堅(jiān)持。如今，每當(dāng)聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”，看到他們一張張可愛的笑臉時(shí)，我心里總是甜甜的。雖然有時(shí)累得腰酸背疼，但我感覺卻很踏實(shí)，因?yàn)橛幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我。他們純潔的就像一張白紙，需要我的精心呵護(hù)與教育，才能成為一幅絢麗的畫卷！
我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會(huì)裝的下那么多可愛的孩子呢？
多一份愛心，便多一份收獲。當(dāng)孩子繪出美麗的畫，跳出優(yōu)美的舞，做出精巧的手工作品時(shí)我們的心又是何等地喜悅，欣慰！
今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)小頑童，但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，這些小頑童將是國家棟梁，民族的希望?，F(xiàn)在，我們幼兒教師不光要教給他們知識(shí)、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴你和我，這是我們的責(zé)任。讓我們用愛托起明天的太陽！
教師：李渲茹。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇十三
大家好！有人曾問過我這樣一個(gè)問題，世界上什么東西最美？也許會(huì)有人說，世上最美的是青春，也許會(huì)有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。
記得在我讀幼師的時(shí)候，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時(shí)，一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時(shí)，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過、退卻過，但有一件事深深的觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了信念。
那是20xx學(xué)年開學(xué)后的第一天，我們都進(jìn)園報(bào)到了，可唯獨(dú)沒有見到我們的黃園長。一打聽，才知道原來黃園長整個(gè)暑假都沒有休息過，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴(kuò)建四處奔波，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了，幾天前剛?cè)メt(yī)院動(dòng)了手術(shù)，這會(huì)兒正治療著。帶著遲到的關(guān)懷，我們幾個(gè)同事相約去探望她，可她人雖躺在床上，手里頭卻仍拿著電話忙個(gè)不停，說的都是幼兒園教學(xué)樓擴(kuò)建的話題。是啊，幼兒園的建設(shè)發(fā)展固然重要，可您的腿也要保重啊！您難道忘了醫(yī)生的囑咐嗎？您難道忘記了護(hù)士的勸告嗎？才休息幾天，您就堅(jiān)持著要下床，走路不方便，您干脆雇輛三輪車，到教育局、到建設(shè)局、到財(cái)政局，您找領(lǐng)導(dǎo)、找上級、找朋友，您的心愿就是要讓孩子能有個(gè)寬敞、明亮、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。園長啊，我們都知道，您心里唯一掛念的只有幼兒園，您心里唯一不能忘記的只有孩子。
“榜樣的力量是無窮的”，這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時(shí)不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵(lì)著我，教我要如何做人，做一個(gè)什么樣的人！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。幾年來，我無不以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。記得前段時(shí)間，我的臉上無緣無故的長滿了許多小紅點(diǎn)。在和孩子相處時(shí)，我總是小心翼翼的，深怕自己的臉會(huì)受到他們的嫌棄，甚至?xí)樀剿麄儭?/p>
深怕自己原本美麗的形象會(huì)在孩子心中土崩瓦解。直到有一天，一個(gè)小朋友興高采烈的跑到我面前，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對我說：“謝老師，你看我昨天被蚊子咬了一口，現(xiàn)在我的臉上終于和你一樣有小紅點(diǎn)了，太好了。”聽著他天真的童語，看著他心滿意足的樣子，我不禁熱淚盈眶，同時(shí)也體會(huì)到了，孩子對老師的熱愛是不會(huì)因?yàn)槔蠋熑菝驳淖兓淖兊?。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞，因?yàn)椋谖覀冃睦镏挥羞@樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我們無怨無悔！因?yàn)椤松蠲朗欠瞰I(xiàn)。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇十四
花開花落,星轉(zhuǎn)斗移。穿越歲月時(shí)空，伴隨歷史云煙，平安保險(xiǎn)已經(jīng)走過了x年的風(fēng)雨征程。在平安保險(xiǎn)科學(xué)發(fā)展的歷程中,多少個(gè)專業(yè)人才循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，為平安保險(xiǎn)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn);多少個(gè)有價(jià)值的青年踏著公司前進(jìn)的節(jié)拍，青春不停步，奮勇向前走,用辛勤和汗水揭開了平安保險(xiǎn)一頁頁新的篇章。
平安保險(xiǎn)公司是一個(gè)朝氣蓬勃的企業(yè)，平安保險(xiǎn)人是一支戰(zhàn)無不勝的隊(duì)伍。這里的員工是專業(yè)人才，這里的工作是有價(jià)值的奮斗。x年來，公司員工秉承“專業(yè)價(jià)值”的核心理念，不斷提升個(gè)人的專業(yè)水平，用專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，用專業(yè)推動(dòng)發(fā)展。。
保險(xiǎn)理賠是一種自我經(jīng)營的職業(yè)，更需要用心和投入。事實(shí)上，只要你對于自己的工作做到用心、投入，你自然會(huì)變得內(nèi)行，自然就成為專業(yè)人才。我作為人身險(xiǎn)查勘人員，我常常問自己：“我的價(jià)值在哪兒”?在無數(shù)次的理賠調(diào)查中，我找到了答案：那就是維護(hù)客戶的合法權(quán)益，打擊騙保行為，匡扶正義!而體現(xiàn)價(jià)值的過程，就是我不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、超越、顛覆自己的過程。因?yàn)槲抑溃挥凶顚I(yè)的競爭力，才能創(chuàng)造最大的價(jià)值。
做一名合格的、優(yōu)秀的理賠員是我們的向往和追求。參加工作以來，我始終本著“溝通從心開始”、“調(diào)查以事實(shí)為依據(jù)”“一切照章辦事”的.服務(wù)理念，默默踐行著我們的目標(biāo)和理想。誠然，與客戶打交道又勞累又繁瑣，可我們喜歡這個(gè)工作，喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看著客戶疲憊而來，高興而去的身影。把真情服務(wù)滲透于理賠調(diào)查的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到仔細(xì)詢問、耐心解答、不厭其煩、熱情周到、和風(fēng)細(xì)雨、苦口婆心。始終恪守著一個(gè)原則，那就是，客戶永遠(yuǎn)都是對的，永遠(yuǎn)給客戶一張笑臉。記得有一次——(自填)怎樣才能提高我們的專業(yè)水平，使自己成為更專業(yè)的人才呢?其實(shí)，專業(yè)化提升的渠道有很多，需要多學(xué)習(xí)，需要自我完善和提高，也需要在實(shí)踐中不斷摸索和頓悟，要從日常生活和工作中一點(diǎn)一滴做起。要傳承樂于奉獻(xiàn)的精神，傳承專業(yè)價(jià)值的精神，開展崗位練兵、參加技能訓(xùn)練、推崇文明禮儀、提高服務(wù)功能。我們要立足崗位工作，研究探索保險(xiǎn)工作的新經(jīng)驗(yàn)，新思路，研究探索理賠業(yè)務(wù)的新情況、新特點(diǎn)，履職盡責(zé)、開拓創(chuàng)新，全身心地投入到公司發(fā)展的歷史洪流之中。我們的工作就是服務(wù)，就是服務(wù)客戶、服務(wù)理賠、服務(wù)整個(gè)社會(huì)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)其實(shí)是心與心的交流，走進(jìn)客戶的心，從客戶需求出發(fā)，才能真正抓住客戶、贏得客戶。面對客戶，我們的真情不“欠費(fèi)”，我們的服務(wù)不“關(guān)機(jī)”，用我們的真情和誠摯贏得客戶的心，展現(xiàn)平安保險(xiǎn)青年員工的真我風(fēng)采。
提升專業(yè)價(jià)值并不是一句空話，他要求我們認(rèn)真認(rèn)真踐行公司發(fā)展理念，做好我們應(yīng)該做好的工作，干好我們應(yīng)該干好的事情。樹立正確的人生觀、正確的價(jià)值觀是青年人科學(xué)健康前進(jìn)的保障。我們的工作又苦又累，面對各種各樣的客戶、面對各形各色的理賠，我們不退縮、不軟弱，據(jù)理力爭，照章辦事，用我們的真情打動(dòng)客戶，用我們的愛心去暖化客戶受傷和心靈。
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇十五
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。值此新中國成立70周年之際，我們更要積極參加爭當(dāng)新時(shí)代好少年，應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當(dāng)祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要奉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記幫助別人，快樂自己這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。我們爭當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。
我們爭當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，幫助大人洗衣服、打掃衛(wèi)生。我們爭當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的'精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。
復(fù)興奮斗！
幼兒教師樂于奉獻(xiàn)演講稿篇十六
蠟炬成灰淚始干。
老師是春蠶，
播種春天的希望。
老師是紅燭，
映紅孩子的臉龐。
三尺講臺(tái)，
成就了多少國家棟梁。
一尺教鞭，
結(jié)出了多少拔頭桃李。
一介書生，
日夜操勞，
渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富！
老師——。
小時(shí)侯我仰慕你，
老師——。
長大后我成為你。
我一定不辜負(fù)你，
“太陽底下最光輝的職業(yè)”！
工作快一年了，作為老師，曾經(jīng)有過歡樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經(jīng)過快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難！
經(jīng)過近多半年來對教師這個(gè)職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)是否好與壞！校長曾經(jīng)說過，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
作為年輕老師，因?yàn)橹R(shí)積累不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學(xué)生喜歡自己，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務(wù)水平！作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí)，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福！生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會(huì)說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)！
另外，作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的`事情。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會(huì)學(xué)好的！適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生！所以，對于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們！
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