幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:21:14
幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-12 05:21:14     小編:紙韻

一個好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可量化性,以確保我們能夠成功實(shí)施。那么我們該如何制定一個好的計(jì)劃呢?首先,明確自己的目標(biāo)和愿景是非常重要的。其次,根據(jù)目標(biāo),制定具體、可行的步驟和時(shí)間安排。此外,要遵循SMART原則,確保計(jì)劃具備明確的目標(biāo)、可衡量的進(jìn)度、可實(shí)現(xiàn)的行動、與現(xiàn)實(shí)情況相符的可行性以及合理時(shí)間的設(shè)定。最后,要善于調(diào)整和適應(yīng),因?yàn)橛?jì)劃并不是一成不變的,隨著情況的變化,我們需要相應(yīng)地調(diào)整計(jì)劃。以下是小編整理的一些關(guān)于計(jì)劃的案例分享,供大家參考和借鑒。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

我們大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡還較小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。我在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動情況,眼不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。本學(xué)期安全工作計(jì)劃如下:

第一周:杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。

第二周:教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止從樓梯上摔傷,踏傷。

第三周:盥洗時(shí),老師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

第四周:不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方,幼兒不碰熱的湯,菜。

第五周:午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。

第六周:讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品。

第七周:教育幼兒玩大型時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

第八周:不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

第九周:不在建筑工地玩耍、不獨(dú)自去河邊等方面安全。

第十周:教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí),坐穩(wěn),坐好。不坐"三無"車輛。

第十一周:教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

第十二周:防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

第十三周:用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

第十四周:防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌不急,找最安全的地方躲藏。

第十五周:當(dāng)心機(jī)電傷害。

第十六周:吃藥的安全。

第十七周:著火了怎么辦,滅火器的正確用法。

第十八周:不招惹大小動物。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

安全防范工作是指建筑及居住區(qū)中,采取“人防”、“物防”和“技防”相結(jié)合的手段,保障人們在生產(chǎn)、生活中的人身、財(cái)產(chǎn)安全以及生產(chǎn)、生活設(shè)施不受侵害。下面是本站小編為您精心整理的幼兒園大班安全。

工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園后勤工作以《綱要》和《指南》為引領(lǐng),以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),以加快發(fā)展為主,以改革創(chuàng)新為動力,以陽光管理為手段,全方位提升后勤人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的后勤隊(duì)伍,以保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的順利開展。

二、具體工作任務(wù)和措施:

1.完善保育隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,增強(qiáng)保育老師服務(wù)意識。

后勤人員牢固樹立保教意識、服務(wù)意識,主人翁精神。嚴(yán)格按照規(guī)范程序和要求進(jìn)行操作,逐步提高工作能力和規(guī)范操作習(xí)慣。工作細(xì)化、量化,高標(biāo)準(zhǔn)化,每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”、“好”,積極主動做好自己保潔區(qū)的清掃與消毒和整理工作,協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。本學(xué)期,我園新進(jìn)了五名保育老師,我們將通過建立完善的培訓(xùn)制度、選擇適宜的培訓(xùn)內(nèi)容拓寬多種培訓(xùn)渠道,進(jìn)一步提高保育崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性和針對性。

2.樹立服務(wù)思想,保健食堂工作做到常態(tài)化。

結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。保健制度的建立和實(shí)施,要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。保健工作的檢查力度要加強(qiáng),使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心,自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。繼續(xù)做好幼兒一餐兩點(diǎn)工作,確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要。堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒工作,并做好記錄。加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。本學(xué)期我園食堂繼續(xù)采用“5s管理”模式,即指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),運(yùn)用5s管理能對我園食堂的安全、衛(wèi)生、品質(zhì)、效率、形象等進(jìn)行科學(xué)有效的提升,是較為先進(jìn)的自身衛(wèi)生管理模式,可以提高我園自身管理水平,消除食品安全隱患,保障幼兒健康。

3.加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,發(fā)揮有限資產(chǎn)最大效益。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)。堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi),超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。堅(jiān)持勤儉辦園的原則,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、材料等,減少浪費(fèi)。愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,認(rèn)真做好各類檢修工作,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。繼續(xù)努力探索物資管理的科學(xué)性,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,定期檢查各班室的資產(chǎn)情況,督促加強(qiáng)保管,降低損壞與流失,期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。

4.落實(shí)安全制度,做到安全工作齊抓共管。

全體教職工要強(qiáng)化安全意識,時(shí)刻敲響安全警鐘,切實(shí)做好班級安全管理工作。每月例行進(jìn)行一次安全大檢查,每周進(jìn)行一次小檢查,值班領(lǐng)導(dǎo)每日一次全園巡查。對場地、活動器械、班級的活動室等進(jìn)行安全檢查,深入細(xì)致,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、處理,并做好記錄,保證活動設(shè)施的安全。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,門衛(wèi)堅(jiān)守崗位,嚴(yán)格把關(guān),做好外來人員入園、離園的登記工作,確保幼兒離園安全。班級當(dāng)班者不擅自離崗,配班者不隨意離班,時(shí)刻把幼兒的活動納入自己的視線范圍之內(nèi),不放任自由。繼續(xù)運(yùn)用好南通市安全教育平臺,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒自我保護(hù)能力。

5.保障幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)施,迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢。

認(rèn)真做好各類檔案的整理、積累工作,做到有質(zhì)有量,為教育教學(xué)、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢等工作提供有效的服務(wù)保障。將案卷按照永久、長期、短期不同的保管期限分門別類,并將同一保管期限的案卷按照案卷內(nèi)容所反映的工作活動順序排列。在整理的過程中做到認(rèn)真、細(xì)致、科學(xué)劃分保管期限與分類范圍,便于檢索、利用,使我園的檔案工作逐步完善,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

三、主要工作任務(wù)及措施:

1.辦公、教學(xué)用品、幼兒生活學(xué)習(xí)用品、保健藥品等采購工作。

2.根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅及各班物品。

3.新生家長會后勤服務(wù)。

4.對保安、門衛(wèi)安全工作檢查,各種110報(bào)警等技防設(shè)備進(jìn)行測試。

5.對全園設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全、衛(wèi)生工作進(jìn)行等檢查,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

6.更換幼兒衛(wèi)生保健知識專欄。

7.排查安全隱患月底上報(bào)。

8.核銷部分固定資產(chǎn)。

1.采購辦公、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品等。

2.做好新生分班、繳費(fèi)工作。

3.全園衛(wèi)生大掃除,開學(xué)前組織后勤人員進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。

4.簽訂大宗物資供貨。

合同。

并更新相關(guān)證件。抽查食品取樣工作和倉管記錄。

5全園做好固定資產(chǎn)登記工作,核銷部分固定資產(chǎn)。

6.迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢。

7.做好“國慶節(jié)”值班人員安排,協(xié)助工會做好教師節(jié)、國慶節(jié)活動后勤保障工作。

8.組織組織保育老師、食堂工作、保安人員培訓(xùn)。

9.對保安、門衛(wèi)安全工作檢查,各種110報(bào)警等技防設(shè)備進(jìn)行測試,組織應(yīng)急疏散演練。

10.組織幼兒開展9.18防突發(fā)事件發(fā)生的演練活動。

1.檢查幼兒點(diǎn)心提供、分發(fā)、及各班自助餐點(diǎn)情況。

2.對班級衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比。

3.保育員及食堂人員規(guī)范操作進(jìn)行檢查。

4.做好固定資產(chǎn)登記核對工作。

5.校園安全生產(chǎn)大檢查活動。

6.結(jié)合安全教育日,組織開展“金色秋季”安全教育主題活動。

7.食堂食品留樣及索證抽查。

8.保健電子賬冊檢查。

9.排查安全隱患月底上報(bào)。

1.食堂烹飪情況、保育員班級內(nèi)各類物品及活動室消毒工作檢查。

3.組織幼兒開展119防突發(fā)事件發(fā)生的演練活動。

4.做好綠化的養(yǎng)護(hù)與修剪工作。

5.更換幼兒衛(wèi)生保健知識專欄。

6.全園安全衛(wèi)生常規(guī)檢查。

7.排查安全隱患月底上報(bào)。

1.檢查全園衛(wèi)生、安全工作,迎接教育局年終考核工作。

2.開展冬季傳染病預(yù)防工作,發(fā)放一份季節(jié)性傳染病宣傳資料。

3.根據(jù)氣候變化,做好幼兒防寒工作。

4.幼兒身高體重測量評價(jià)和期末保鍵資料匯總工作。

5.保育老師、食堂人員規(guī)范操作檢查評比。

6.全園安全衛(wèi)生常規(guī)檢查。

7.慶元旦迎新年活動的準(zhǔn)備工作和值班表上報(bào)工作。

1.開展安全主題教育活動。

2.做好保育保健、會計(jì)、設(shè)備等檔案的歸檔工作。

3.幼兒常見病的防治培訓(xùn)、幼兒營養(yǎng)膳食管理知識培訓(xùn)。

4.配合防疫部門做好預(yù)防接種工作。

5.測幼兒身長、體重、視力并評價(jià)。

6.安全大檢查,消除安全隱患。

8.結(jié)算幼兒伙食費(fèi)向家長公布營養(yǎng)測算及幼兒、教師伙食帳目。

9.會計(jì)室月底結(jié)清各類賬目,并將財(cái)務(wù)情況分析報(bào)告交至園長室。

10.認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)清理核對,做好學(xué)期結(jié)束工作。

我們要把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去,從而讓幼兒把所學(xué)安全知識,體現(xiàn)在他們的言行上,學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

一、教學(xué)活動目標(biāo):

1、家庭安全:

a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素,學(xué)習(xí)并掌握避免危險(xiǎn)的方法。。

b、了解騎自行車的各項(xiàng)安全規(guī)則;并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項(xiàng)安全準(zhǔn)則。

c、了解爬山時(shí)三種安全注意事項(xiàng);能在實(shí)際爬山時(shí)注意爬山安全。

2、公共安全:

a、了解進(jìn)入空置的車?yán)锟赡芤l(fā)的危險(xiǎn);初步了解汽車剎車的名稱和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同時(shí)注意“不進(jìn)入沒有人的車?yán)铩薄?/p>

b、了解乘坐地鐵的各項(xiàng)安全注意事項(xiàng);在日常生活中實(shí)踐安全乘坐地鐵的方法。

c、知道不能偷偷玩火,以免引起火災(zāi)。

d、了解滅火器的名稱、功能;知道愛惜滅火器;初步學(xué)習(xí)操作滅火器的方法,知道滅火器只能使用一次。

e、學(xué)習(xí)處理一些應(yīng)急事件的正確處理方法;了解幫助別人要量力而行,做自己力所能及的事情。

f、鞏固學(xué)習(xí)前幾個學(xué)期學(xué)過的禁止標(biāo)志,掌握它們的共同特征;會正確運(yùn)用禁止標(biāo)志。

3、安全自救:

a、了解、學(xué)習(xí)擺脫被人跟蹤的方法;知道遇到壞人時(shí)要沉著、勇敢,并想辦法應(yīng)對。

b、了解“神經(jīng)病人”的意思,掌握遇到這類病人的處理方法;幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念,學(xué)會區(qū)別對待精神病人和壞人。

4、入學(xué)安全:

a、知道小學(xué)生活與幼兒園生活得不同,提高自我保護(hù)的意識和能力。

b、掌握正確背書包的方法;知道背包的背帶也存在危險(xiǎn),不亂扯同伴的背包。c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險(xiǎn);正確掌握使用帶尖物品的方法。

d、練習(xí)并掌握發(fā)生地震時(shí)的逃生方法。

二、一日活動中的具體措施:

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,采用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo)。

1、來園:

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,要及時(shí)將其收藏,以免發(fā)生意外。

2、晨間活動:

按照活動計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?;顒忧?,檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運(yùn)動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運(yùn)動方向,靈活躲避。

3、早操:

要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。

4、晨談:

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動。

5、午餐:

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡:

睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí),教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時(shí)制止。

7、下午游戲:

游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內(nèi)跑動,用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。

8、離園:

離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,家長來接時(shí),親手把孩子交到家長手中;提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,要制止孩子不正確的玩法;看好自己的孩子,不讓孩子遠(yuǎn)離自己的視線;教育孩子和小朋友友好的玩耍。

1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。

崗位職責(zé)。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、幼兒入園時(shí)認(rèn)真進(jìn)行晨檢,做好記錄;認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量,并按時(shí)按量給幼兒喂服,避免漏服、錯服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,以防意外。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度,做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。

4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險(xiǎn)物品,保證幼兒的人身安全。

5、開餐時(shí),要求幼兒正確使用筷子,不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時(shí)與值班老師做好交接班,教給幼兒正確的睡覺姿式,避免窒息等事故發(fā)生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項(xiàng)活動前,要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應(yīng)該注意的安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒,避免幼兒走失,防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒進(jìn)行安全教育,教他們認(rèn)識各種交通標(biāo)志;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”、“走失了怎么辦”等自我保護(hù)知識,提高他們的自我保護(hù)能力。

8、認(rèn)真做好幼兒的接送工作,對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒,我們一定要清點(diǎn)人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?,以免遺漏。

9、教保人員中午、下午下班時(shí)要對本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時(shí)向園長進(jìn)行匯報(bào)。

一、班況分析。

本班幼兒共有幼兒33名,其中男孩11名,女孩22名,本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子,第一次離開父母,離開熟悉的環(huán)境,自己來到這個陌生的集體,接觸新的老師,新的朋友,因此對新環(huán)境不太適應(yīng)。但其中也有十幾個幼兒在假期中就已經(jīng)開始適應(yīng)新的環(huán)境了,所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害,每天早上入園時(shí)都拉住自己的家人不放。通過一周時(shí)間的適應(yīng)過程,現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,只有幾個幼兒入園時(shí)間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心,細(xì)心,責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位,讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。

二、本學(xué)期班級工作重點(diǎn)。

1、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

2、給與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶?,學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。

3、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動所需,開展形式生動、有趣的主題活動,拓展幼兒的知識面,提高幼兒各方面的能力。

4、抓好班級常規(guī),增強(qiáng)幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。

5、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒技能。

三、班級管理。

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,以德育為核心,讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,促進(jìn)幼兒個性健康為目標(biāo),努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。

2、抓住孩子身上的閃光點(diǎn),注重教育的差異性,因勢利導(dǎo),使每個孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長,讓每一個孩子都有鍛煉的機(jī)會,都有所成長與進(jìn)步。兩位老師做到天天交流,及時(shí)了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況,以便更適時(shí),有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。

3、隨時(shí)豐富、完善幼兒的成長檔案冊,多收集幼兒日?;顒又械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴并進(jìn)行記錄,重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。

4、兩位教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。在教育活動中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討,不互相學(xué)習(xí),共同站在為孩子著想的立場上,力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動中要把看到的、發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行指出、改進(jìn),使班級工作能更好的開展。

四、安全及衛(wèi)生保健工作。

小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不能對幼兒事事包辦,進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自己正確的進(jìn)餐,自己穿脫外套,能聽懂老師的指令等。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初,對幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng),使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí),在平時(shí)教學(xué)中,滲透德育教育,利用教學(xué)活動、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能主動在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢,睡姿正確,逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置。學(xué)會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,同時(shí)也請家長配合,加強(qiáng)孩子的體能鍛煉,使孩子在幼兒園健健康康每一天。在日常教育教學(xué)活動中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,讓幼兒了解簡單的自我保護(hù)意識,如:著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí),兩位教師多注意班級的安全環(huán)境,及時(shí)消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來,健健康康走。

五、家長工作。

家長工作在我們?nèi)粘9ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚?,在日常工作中要本著尊重,互助的原則與家長進(jìn)行溝通與交流,讓家長能在第一時(shí)間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及時(shí)更新家教宣傳的材料,讓家長能更及時(shí)的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。對于坐車幼兒的家長,我們也要用打電話,小紙條等方式與家長交流,做好家園聯(lián)系。本學(xué)期我會用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭取做的更好!

幼兒園中班安全計(jì)劃的落實(shí)是幫助幼兒對簡單的安全知識加深,結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,我們制定了幼兒園中班安全計(jì)劃,針對幼兒的年齡特點(diǎn),我們通過各種形式對幼兒進(jìn)行了安全教育,下面我就來說一說。

一、指導(dǎo)思想。

要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因?yàn)橛變菏亲鎳奈磥?,民族的希望,他們的健康和安全時(shí)刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強(qiáng)烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險(xiǎn)因素,對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)。

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

三、具體措施。

(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動,加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項(xiàng)教育。

(一)公共場所安全。

1、預(yù)防甲型h1n1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識,知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施。

2.認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志。

(1)教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

認(rèn)識110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會迅速求助相關(guān)部門,學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法,提高幼兒安全意識,3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

五、做好家長工作,形成家園教育合力。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

新的學(xué)期又是一個新的挑戰(zhàn),新的開始。安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個環(huán)節(jié),因此我們將做好各方面的安全防范工作,盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實(shí)際情況,特制訂幼兒園大班安全工作計(jì)劃如下:

一、安全教育工作目標(biāo):

1.建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。

2.加強(qiáng)安全教育,提高安全意識及自我保護(hù)能力。

二、具體措施:

班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1.樹立強(qiáng)烈的安全意識,將安全教育放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。

2.協(xié)助保健老師做好班級衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天開窗通風(fēng),預(yù)防疾病的傳染。

3.對班上的安全情況隨時(shí)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告、維修,保證幼兒的生命安全。

4.幼兒安全教育主要以日常教育為主,并與教學(xué)活動相結(jié)合。每次活動都做到:活動前強(qiáng)調(diào)安全教育;活動中提醒幼兒注意安全;活動后總結(jié)。

5.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

6.由于幼兒園剛搬遷,這就需要對幼兒更加強(qiáng)自我保護(hù)意識及安全意識的培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。常規(guī)放在重中之重。

7.每天堅(jiān)持離園前做好清班工作,關(guān)好水、電、門、窗,認(rèn)真做好離園前的“一分鐘檢查”。

8.教育幼兒知道自己的'姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。

9.在平時(shí)的生活中進(jìn)行幼兒自我保護(hù)演習(xí),觀察幼兒面對陌生人等的臨場反應(yīng)以及應(yīng)對能力,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

10.不定期進(jìn)行防震、防火演習(xí),讓幼兒了解遇到地震、火災(zāi)如何處理,提醒幼兒遇事不要緊張。

在今后的工作中,我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“春季傳染病”。開學(xué)初將幼兒園門口雪和冰清除干凈。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。解決幼兒園安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識、培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、規(guī)范工作,確保安全。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到一月一次,日檢做到每天進(jìn)行,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。

(3)抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),家長如有特殊事情入園請?zhí)崆芭c班主任老師聯(lián)系,努力消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩亍?/p>

(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,多次開展安全緊急疏散演練,機(jī)槍幼兒對安全防范意識和技能掌握情況。

(5)充分重視幼兒的住宿、飲食安全衛(wèi)生情況,嚴(yán)把生活管理和安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理措施和食物中毒預(yù)防機(jī)制情況,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,符合食品環(huán)境衛(wèi)生要求。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。

4、交通安全。

(1)、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不做有礙交通安全的活動。

(2)、新學(xué)期初,園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責(zé)任書,幼兒園向家長發(fā)放安全通知書,共同教育學(xué)習(xí),防止事故發(fā)生。

(3)、嚴(yán)格門衛(wèi)上崗制度,杜絕出現(xiàn)外來人員闖入事件。做好各類人員入園登記,做好幼兒來園及離園安全工作。

幼兒的安全涉及到千家萬戶,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組人員溝通完善各項(xiàng)設(shè)施,我園要把幼兒安全問題當(dāng)做第一要務(wù)抓實(shí)抓好,做到安全事故零報(bào)告。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。今天,小編為您帶來的是幼兒園大班下學(xué)期安全。

歡迎閱讀!

我們大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡還較小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。我在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動情況,眼不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。本學(xué)期安全工作計(jì)劃如下:。

第一周:杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。

第二周:教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止從樓梯上摔傷,踏傷。

第三周:盥洗時(shí),老師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

第四周:不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方,幼兒不碰熱的湯,菜。

第五周:午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。

第六周:讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品。

第七周:教育幼兒玩大型時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

第八周:不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

第九周:不在建筑工地玩耍、不獨(dú)自去河邊等方面安全。

第十周:教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí),坐穩(wěn),坐好。不坐"三無"車輛。

第十一周:教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

第十二周:防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

第十三周:用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

第十四周:防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌。

不急,找最安全的地方躲藏。

第十五周:當(dāng)心機(jī)電傷害。

第十六周:吃藥的安全。

第十七周:著火了怎么辦,滅火器的正確用法。

第十八周:不招惹大小動物。

安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個環(huán)節(jié),應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作,盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。

1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。

崗位職責(zé)。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、幼兒入園時(shí)認(rèn)真進(jìn)行晨檢,做好記錄;認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量,并按時(shí)按量給幼兒喂服,避免漏服、錯服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,以防意外。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度,做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。

4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險(xiǎn)物品,保證幼兒的人身安全。

5、開餐時(shí),要求幼兒正確使用筷子,不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時(shí)與值班老師做好交接班,教給幼兒正確的睡覺姿式,避免窒息等事故發(fā)生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項(xiàng)活動前,要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應(yīng)該注意的安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒,避免幼兒走失,防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒進(jìn)行安全教育,教他們認(rèn)識各種交通標(biāo)志;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”、“走失了怎么辦”等自我保護(hù)知識,提高他們的自我保護(hù)能力。

8、認(rèn)真做好幼兒的接送工作,對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒,我們一定要清點(diǎn)人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?,以免遺漏。

9、教保人員中午、下午下班時(shí)要對本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時(shí)向園長進(jìn)行匯報(bào)。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》市、區(qū)教研工作精神為指導(dǎo),細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)抓好戶外體育游戲的開展和有效實(shí)施,圍繞重點(diǎn)開展好戶外體育游戲活動的專題教研,努力創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的教研氛圍,在分享、合作、交流中助推教師的專業(yè)成長。

二、主要目標(biāo):

1.細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理,各項(xiàng)工作規(guī)范操作,完善落實(shí)常規(guī)聽課機(jī)制。

2.構(gòu)建分層次、梯隊(duì)式的教研組團(tuán)體,分層、分責(zé),有計(jì)劃地開展教研活動,建立合作、融合、互動、開放的教研氛圍,,每次活動有重點(diǎn)、有過程、有目標(biāo),有思考,切實(shí)提高教研的實(shí)效性。

3.重視戶外體育游戲的開展,結(jié)合園情,有計(jì)劃地實(shí)施,確保幼兒有一定的戶外體育游戲時(shí)間,并能有針對性地進(jìn)行專題研討,逐步提高戶外體育游戲活動的質(zhì)量。

4.做好“十二五課題”的中期評估工作。

三、措施。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師的師德修養(yǎng)。

結(jié)合“第五個師德建設(shè)月”活動,圍繞師德建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)全國十大教書育人楷模的先進(jìn)事跡,以此喚醒教師的專業(yè)成長意識與職業(yè)理想,并在此基礎(chǔ)上開展怎樣做個好老師的大討論活動,通過演講身邊人平凡的故事,感受體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力、倡導(dǎo)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的良好園風(fēng)精神。

2.加強(qiáng)常態(tài)下的隨堂聽課,完善并落實(shí)常態(tài)聽課機(jī)制.

園長、教研組長、年級組長深入班級一線進(jìn)行隨堂聽課,每周至少聽課1-2節(jié),聽課形式以推門聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合,對1-2年的新教師實(shí)施跟蹤聽課,并進(jìn)行現(xiàn)場的交流與反饋,促使青年教師能夠進(jìn)一步提高常態(tài)課的質(zhì)量,同時(shí)建立師徒結(jié)對機(jī)制,通過傳幫帶來促動教師快速成長。我們將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市幼兒園保教質(zhì)量評估體系》以及《常州市幼兒園評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系》,對照文件要求,我們將逐步規(guī)范一日活動的有效組織,讓全體教師樹立規(guī)范意思、標(biāo)準(zhǔn)意識,責(zé)任意識,領(lǐng)會文件精神。

3.完善教研制度,提高教研的實(shí)效性。

園本教研是教師成長的快車道,教師的成長離不開教研這塊土壤,而園本教研是基于問題的行動研究,我們將逐步規(guī)范教研活動的流程,細(xì)化教研組長的職責(zé),要求教研組長能夠抓住重點(diǎn),關(guān)注教師的教研需求,善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的共性問題,開展基于問題的針對性教研活動,重視對每次教研活動的策劃,精心設(shè)計(jì)教研流程,盡量杜絕無效的教研,重視教研工作的記錄和思考,引導(dǎo)教師在教研中進(jìn)行思維的碰撞,切實(shí)提高教研活動的質(zhì)量。

4.關(guān)注青年教師的成長。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

在本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,讓幼兒健康的成長,特定計(jì)劃如下:

《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!薄氨Wo(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護(hù)生命對于每個人都具有重要意義,但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識經(jīng)驗(yàn)匱乏,幼兒的活動欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動的必要前提。為此,保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長,我們有必要制定一個安全計(jì)劃,增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高幼兒的保護(hù)自身的能力。

(一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護(hù)公物,做一個健康、快樂的幼兒。

(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2、用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電。

線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地。

震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(四)其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力。

2、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。

教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。

3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。

在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時(shí)候經(jīng)常會被磕碰,而平時(shí)比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現(xiàn),由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

利用家長園地,家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。總之,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

以保障學(xué)生的身心安全為前提,提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合本班的實(shí)際情況,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,全面加強(qiáng)安全教育,提高本班學(xué)生的`自我保護(hù)與危險(xiǎn)防范能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,更好的服務(wù)于教學(xué)工作。

1、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

2、開展日常性的安全檢查,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

1、加強(qiáng)思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔(dān)任組長。

2、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實(shí)行責(zé)任制。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

1、除每周隨時(shí)注重安全教育外,將每月第一周定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動。

2、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

3、認(rèn)真進(jìn)行自查:每周組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

4、認(rèn)真總結(jié):總結(jié)安全教育經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺,確保萬無一失。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

一:教師應(yīng)做到:

1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

2.開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

5.保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

6.及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

7.嚴(yán)格書寫檢查記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

8.戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

9.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識.

10.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。

二:在幼兒方面要做到:

1.加強(qiáng)常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

時(shí)間過的真快,我們又迎來了新的一學(xué)期,雖然大班幼兒相對于中、小班幼兒,已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,再加上班中幼兒人數(shù)較多,安全依舊是我們常抓不懈、不能忽視的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系到幼兒的生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,是幼兒園的命脈,也是幼兒園生存的基礎(chǔ)。因此,為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局、教辦的安全工作會議精神,同時(shí)為了做好班級安全工作,保證在園幼兒安全、健康的成長,針對班級實(shí)際情況,特制訂安全工作計(jì)劃如下:

1.嚴(yán)格按照幼兒園的'作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入班,做好接待和晨檢工作,每天認(rèn)真對幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生、安全檢查,收繳幼兒攜帶的刀具及危險(xiǎn)品,發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時(shí)通知家長,并上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

2.充分利用晨間談話、主題教育等方式,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

3.定期開展各種疏散演練活動,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)行為。

4.注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設(shè)備的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。同時(shí),對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

5.當(dāng)班期間不得隨意離開工作崗位,當(dāng)班教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,不得有任何懈怠思想,努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內(nèi),做到觀察全面,照顧細(xì)微,并提醒教育幼兒安全的玩,將安全事故的發(fā)生降到最低。

6.離園時(shí)教育幼兒不跟陌生人走,在家長來接時(shí),要向老師說再見并告訴老師是誰來接的,待老師看到后方可離開。當(dāng)班教師待孩子全部接完后方可離開教室。

7.利用家教欄向家長宣傳安全知識,提高家長的安全意識,以更好的做到家園共育。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

新學(xué)期來了,忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第x個年頭了,在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班,我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,從以下幾個方面開展工作:

讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

一、幼兒情景分析:

本學(xué)期班級幼兒40名,其中男孩21名,女孩19名。本班幼兒能熱愛大自然,喜歡社會活動,樂于交往;能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作,身體的各部位能協(xié)調(diào)一致;喜歡歌舞、手工、繪畫,能夠大膽地表露自我的感受;同伴之間愿意分享喜悅、相互關(guān)心。在語言表達(dá)本事方面,經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)本事有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。以上是優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析。

薄弱環(huán)節(jié)分析:遇到困難的事情就退縮,不愿大膽嘗試;任務(wù)意識不強(qiáng),沒有很強(qiáng)的職責(zé)心;生活上依靠性強(qiáng),動作拖沓,有等著阿姨或成人幫的現(xiàn)象;上課有個別幼兒注意力不集中,有喜歡講話、插嘴、小動作的現(xiàn)象;幼兒創(chuàng)造力、組織管理本事不夠。部分幼兒還做事拖拉、欠缺職責(zé)意識,收玩具等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)本事有待加強(qiáng)。

本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情景,有針對性地制訂班級計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

1、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)思想,更新教育觀念,把素質(zhì)教育落實(shí)到幼兒一日活動中,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景,因地制宜,合理安排幼兒一日活動時(shí)間、資料,組織開展教學(xué)活動。

2、進(jìn)一步規(guī)范常規(guī),加強(qiáng)幼兒自我管理本事和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有初步的職責(zé)感及自我保護(hù)的本事。

3、能積極主動的參與各項(xiàng)活動,提高幼兒的合作本事以及解決問題的本事,具有不怕困難的精神。

4、注重孩子活動中大膽表達(dá)的本事,提高語言表達(dá)本事及自信心。

5、教育中面向全體,進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒主動參與活動,加強(qiáng)幼兒閱讀本事的培養(yǎng),《在早期閱讀中培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣》認(rèn)真做好課題研究。注重對幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)本事的訓(xùn)練。為幼兒供給真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。

7、力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。

8、增進(jìn)家園交流,使家園同步發(fā)展。

三、具體措施:

(一)認(rèn)真做好保育工作,規(guī)范幼兒午睡午餐等常規(guī)。

合理安排幼兒一日生活,提高保育質(zhì)量。

1、在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,讓孩子構(gòu)成初步的自我保健意識,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、提高生活自理本事,構(gòu)成良好的生活習(xí)慣。開展優(yōu)秀小組長、誰的小手巧等活動,為幼兒供給鍛煉機(jī)會,提高其生活自理本事。

4、對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)安全意識。

5、加強(qiáng)午餐的管理工作,培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愉快進(jìn)餐,吃完分內(nèi)飯菜、點(diǎn)心。

6、做好午睡的管理工作,注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿,堅(jiān)持室內(nèi)空氣的流通。

(二)學(xué)習(xí)方面。

1、經(jīng)過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

2、開展“準(zhǔn)備上小學(xué)”、“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”、“畢業(yè)詩”等活動,增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識,激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學(xué),成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

3、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。盡量使主題墻的資料新穎,且具有美感和真實(shí)感,環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。

(三)如何有效利用幼兒自由活動時(shí)間。

a、投放可供幼兒操作的材料。

本學(xué)期一開始,決定在班級的各個角落投放可供幼兒操作的材料。如:挑花繩的線,扭扭棒,穿線板等等。這些材料既簡便的又能夠發(fā)展幼兒的動手本事。這樣也避免孩子們一到自由時(shí)間就像“放羊式”一樣,到處亂跑。

b、幼兒明確自由活動時(shí)間。

早晨來園時(shí),有些早來的幼兒能夠自由拿擺放在教室周圍的材料,避免幼兒無所事事。吃完點(diǎn)心也是自由活動的時(shí)間,在這段時(shí)間,先吃完的幼兒能夠拿自我的玩具,也能夠拿投放在教室里的材料。兩節(jié)課之間的休息,在這段時(shí)間,孩子們就不用把玩具拿出來了,能夠和旁邊小朋友聊聊天或者拿周圍的材料操作。吃完午飯這段時(shí)間,是一天中幼兒最長的自由活動時(shí)間,這時(shí),先吃完的幼兒則能夠拿出自我的玩具,沒帶玩具的小朋友能夠玩投放在教室里的材料。

c、及時(shí)替換操作材料。

對于操作材料,我們也采用一月一換制。因?yàn)槊看味甲層變和嫦嗤?,到時(shí)肯定又會回到原先的樣貌,沒有人愿意去玩。所以對于這一現(xiàn)象,我們及時(shí)更換操作材料,讓幼兒更加有效地利用自由活動的時(shí)間。

(四)《在早期閱讀中培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣》認(rèn)真做好課題研究。

a、供給良好的閱讀環(huán)境。

要加強(qiáng)幼兒的閱讀習(xí)慣,首先就是要創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)。為孩子們選擇安靜的,舒適的地方。投放幼兒喜歡的圖書,并根據(jù)幼兒興趣的不斷變化而進(jìn)行圖書的替換。如:若幼兒這一陣子對于動植物十分的感興趣,則投放相關(guān)的圖書供幼兒閱讀。在閱讀時(shí)也能夠適當(dāng)放些輕音樂或者相關(guān)資料的錄音磁帶,讓幼兒能沉浸在閱讀的海洋里,讓孩子們越來越喜歡閱讀。

b、制定規(guī)則,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

雖然大班幼兒對于閱讀區(qū)早已不陌生,并且也明白做任何事都是要堅(jiān)持的??墒钱吘故呛⒆?,所以堅(jiān)持性和自控本事還是有待提高的,而制定適宜的閱讀規(guī)則,是養(yǎng)成幼兒良好閱讀習(xí)慣的重中之重。我們制定的規(guī)則是根據(jù)本班幼兒閱讀的環(huán)境所提出。如:在幼兒拿書放書的時(shí)候,提醒幼兒輕拿輕放,看書時(shí)也要一頁一頁輕輕地翻??赐暌槐緯涀≡谀睦锬玫木头呕啬睦锶???磿惨獝圩o(hù)它,不在書上亂涂亂畫。

c、引導(dǎo)幼兒正確的閱讀。

幼兒的閱讀主要是靠他們的興趣而定,他們過多關(guān)注的也只是畫面。對于自我感興趣的畫面就多看幾眼,而對于自我沒興趣的則一翻而過。整本書下來,從看到看完,問孩子們看懂什么,一樣都說不出來。針對這種情景,要先教幼兒認(rèn)識圖畫書,一頁一頁認(rèn)識,讓他們明白,并不是只要看自我感興趣的就行了,而是要有順序地閱讀。而在觀察畫面的時(shí)候,也是有講究的。看之前多拋給幼兒問題,讓幼兒能夠帶著問題去閱讀。慢慢地請幼兒自我去猜想畫面講的是什么,讓幼兒自我設(shè)想問題。使幼兒的閱讀習(xí)慣更上一層樓!

四、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。

1、本學(xué)期是幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最終一個學(xué)期,孩子們即將踏入小學(xué)校門,成為一名光榮的小學(xué)生。與“幼小銜接”,開展一些活動。如:真真切切走進(jìn)小學(xué),聆聽小學(xué)生是如何上課,激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望。為進(jìn)小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、友愛的環(huán)境,開展豐富多彩的活動,使幼兒健康歡樂地成長。

3、豐富游戲區(qū)角,投放各種可操作的材料給予幼兒充分操作探索的機(jī)會,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4、配合每個主題活動,與幼兒一齊布置主題墻,讓幼兒在操作、探索中體驗(yàn)合作、分享的歡樂。

5、認(rèn)真做好自然角的觀察記錄,在觀察過程中激發(fā)幼兒對動植物感興趣,并引導(dǎo)幼兒對動植物進(jìn)行成長記錄。

6、身體方面:

(1)經(jīng)過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自我的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;明白不能玩水、玩火,玩電。

7、獨(dú)立生活本事方面:

(1)經(jīng)過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的本事。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自我的事自我做,遇到問題和困難自我要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事并必須做好;什么時(shí)候不該做事并控制自我的愿望和行為。

8、學(xué)習(xí)方面:

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作本事:本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自我的書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自我的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,經(jīng)過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)知識經(jīng)驗(yàn)的積累:

a前閱讀、前書寫的滲透:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語拼音,明白拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供給條件。

b數(shù)學(xué)方面的滲透:經(jīng)過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維本事。在日?;顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,提高幼兒獨(dú)立思考問題的本事。

五、班級活動創(chuàng)新。

環(huán)境是孩子的第三位教師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題資料,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大團(tuán)體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

注重家長工作的創(chuàng)新:本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”和“家校路路通”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面資料和班級網(wǎng)頁,抒發(fā)感想,暢所欲言。

六、衛(wèi)生保健工作。

1、配合保健教師,檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)品入園,從而加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)本事。讓幼兒在一個真正安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)幼兒的生活自理本事和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,采用正面教育:午睡后能自我整理床鋪,被子折疊排放整齊;能愉快的用餐,做到用餐不大聲說話,不浪費(fèi)糧食等。提高生活自理本事,構(gòu)成良好的生活習(xí)慣。

3、加強(qiáng)午睡巡視,管理。糾正孩子錯誤的睡姿,并保證室內(nèi)空氣的流通。

4、合理安排幼兒戶外活動的時(shí)間和資料,保證幼兒每一天有2小時(shí)以上的戶外活動時(shí)間。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,并做好相關(guān)登記。

6、關(guān)注幼兒午餐,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接送卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),在以后的工作中,我們將以更加獨(dú)特的魅力,展此刻大家的面前。

總之,我們期望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的完美回憶,我們將以進(jìn)取的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級而努力!

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

本學(xué)期本班幼兒x名,男生x名,女生x名,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,做好每一天。

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn):

1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動:文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時(shí)力求充分,在活動進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,在活動反思時(shí)針對幼兒活動時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。

3、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價(jià)、分析工作,提高隨時(shí)記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

健康。

(一)身體健康,能主動地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識,知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

(四)能積極參加體育活動,動作靈活。

(五)能獨(dú)立地,創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

語言。

(一)樂意與人交談,講話有禮貌。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

(三)能清楚地說出自己想說的事。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感興趣。

(五)會說普通話。

科學(xué)。

(一)能積極、主動,較長時(shí)間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。

(二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

(五)愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

社會。

(一)能主動地參與各項(xiàng)活動、有自信心。

(二)能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會,行為規(guī)則。

(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術(shù)。

(一)對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛有初步的感受力。

(二)積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性的進(jìn)行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

(1)保育員的配班工作:有意識的.提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

(2)繼續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M(jìn)行培養(yǎng)。

(3)保育教師利用中午時(shí)間,對幼兒檢查。

(4)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

(5)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實(shí)際情況主動及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,更好的了解幼兒的情況。

(五)開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四

以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,做到防患于未然。

現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

一、健立健全制度,加強(qiáng)管理機(jī)制

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。

進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。

加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。

每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。

值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時(shí)做好處理,并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。

值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。

其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門,管好自己的人” 。

每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,絕不漏放一個孩子。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育,開展安全教育活動,提高全體師生安全意識

1.加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。

重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。

我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。

在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。

四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。

2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

3.在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

4.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校園,促進(jìn)健康成長

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

伙管員做到日有檢查,周有小結(jié),月按時(shí)匯報(bào)。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄

四、具體工作安排

二月份:

1、制定安全教育工作計(jì)劃

2、建立和完善幼兒園安全事故信息報(bào)告制度

三月份:

2、各班開展“以增強(qiáng)防范能力,提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動月。

組織“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。

3、對全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時(shí)排除。

4、建立健全“三級值班”(門衛(wèi)、行政、教師)制度,要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。

(外來人員記錄)。

四月份:

1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。

努力提高師生、家長的安全意識。

2、主管、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查,并做好記錄。

五月份:

1、園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患。

2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。

六月份:

1.做好戶外安全教育。

2.、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

3、幼兒健康知識宣傳。

一、指導(dǎo)思想:

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。

嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

二、具體目標(biāo):

1、進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的`交通規(guī)則,認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:馬麗雅副組長:王海偉

成員:周丹春陳其輝鄭懌余靜君

四、工作措施:

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。

完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織。

定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。

開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、規(guī)范工作,確保安全。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到一月一次,每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。

(3)抓好幼兒日常活動的安全防范,規(guī)范教職工行為。

嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。

努力消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩?。

(4)抓好消防安全工作。

配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)2016年幼兒園安全工作計(jì)劃2016年幼兒園安全工作計(jì)劃。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。

繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。

做到采購索證手續(xù)齊全,食品24小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。

做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。

同時(shí),注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五

在不知不覺之中,我們又迎來了一個新的學(xué)期,又迎來了長高了、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。

每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合;

3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學(xué)、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);

2、運(yùn)動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備;

5、回家、外出之前,及時(shí)檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜;

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期篇十六

主題:《甜甜的年》。

1.回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,回味中國年特有的年夜飯,對正月里的中國飲食文化感興趣。

2.了解正月里常見的.糕點(diǎn)的制作及烹飪過程,嘗試簡單制作,并學(xué)習(xí)用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。

1.洗手時(shí)用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。

2.學(xué)習(xí)將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,有困難的主動找老師幫忙。

3.知道運(yùn)動前要做準(zhǔn)備活動,奔跑時(shí)不推搡,不要對著別人投擲等。

1.閱讀區(qū):投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀;提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶,幼兒嘗試復(fù)述、表演故事。

2.運(yùn)動區(qū):自制紙球,紅心、、練習(xí)夾球跳過障礙;彩紙若干張,小禮品若干份,玩“五彩包裹”游戲。

3.美工區(qū):提供無紡布和顏料,玩渲染窗花;玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫;用廣告紙制作花燈。

4.益智區(qū):提供5以內(nèi)計(jì)算圖,練習(xí)根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計(jì)算;掛花燈的架子兩排,不同特征(花紋、顏色、形狀等)的花燈若干。按材料的一個特征進(jìn)行肯定與否定分類。

5.科學(xué)區(qū):提供磁鐵和各類鐵制品,操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。

1.近日在教孩子們序數(shù),請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實(shí)物,正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。

2.請繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識,了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗。

2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11057469.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔