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端午節(jié)獲獎(jiǎng)作文500字 端午節(jié)作文賽篇一
端午節(jié)的前一天，媽媽帶我就去菜場(chǎng)買棕葉、蜜棗、糯米等等。晚上，媽媽、阿姨、姐姐還第1篇：端午節(jié)趣事
每年端午節(jié)，大街上時(shí)不時(shí)飄出一陣陣誘人的香味，而且耳邊還時(shí)不時(shí)傳來“賣粽子嘍！美味的粽子，快來買哦！”
晚上，我們一家人圍在餐桌旁，一邊看《新白娘子傳奇》的電視，一邊剝著粽子吃。端午節(jié)啊，桌子上這幾樣菜必不可少：五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果。
爸爸拍拍我的肩說：“女兒啊，你知道端午節(jié)的時(shí)候，為什么要喝雄黃酒呢?”
我搖了搖頭，然后又點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸奇怪的問：“到底知不知道啊?”
“知道是知道，但是有兩個(gè)傳說呢！就講一個(gè)關(guān)于《白蛇傳》的傳說吧！相傳白蛇白素貞為了報(bào)答許仙的恩惠，與許仙結(jié)為夫婦后，在端午那天因喝了雄黃酒差點(diǎn)現(xiàn)了形的情景，便成為民間端午節(jié)的風(fēng)俗?！蔽易院赖恼f道。
“呵呵~爸爸請(qǐng)教你一個(gè)問題哦！為什么要紀(jì)念曹娥?”看著爸爸那一臉無知的樣子，我不懷好意的說：“爸爸，你讓別人說故事，不能不給報(bào)酬吧！”
“你想要什么?”原本無知的臉，瞬間提高為警惕。
“哎呦！沒什么，只是要你的令牌??！”我笑嘻嘻的說道。
爸爸猶豫了片刻，拿出令牌，轉(zhuǎn)手拱讓給我。我接了下來，說道：“爸爸，你給我把粽子剝了?。 ?/p>
“為什么?”
“令牌在此，你敢不聽！”
“哼~早知就不跟你換了。
“你說什么！”
“呵呵~沒說什么！”
?。∵@次的端午節(jié)真快樂！
端午節(jié)獲獎(jiǎng)作文500字 端午節(jié)作文賽篇二
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-——端午節(jié)。
因?yàn)榉偶?，所以我起的比平時(shí)稍晚一點(diǎn)。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的手上腳上都被帶上了五彩線。五彩線是由紅、粉、黃、綠、藍(lán)五種顏色組成的，很鮮艷。媽媽告訴我說，端午節(jié)帶上五彩線會(huì)給自己帶來好運(yùn)的。
洗完臉后，我就來到了餐桌前。滿滿的一桌，真豐富??；有大大的三角形粽子，還有香噴的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋?？粗@么多好吃的，我的口水禁不住流了出來。
正準(zhǔn)備開動(dòng)時(shí)，爸爸發(fā)言了：“知道今天為什么要吃粽子嗎?哪位“同學(xué)”知道請(qǐng)舉手回答?”
這可難倒了我了，我就裝作沒聽見，等待爸爸解釋。爸爸告訴我說是為了紀(jì)念我國古代一位偉大的詩人屈原，真沒想到一種食物也有故事。
爸爸講完后，我已經(jīng)迫不急待地想和他們做游戲了——頂雞蛋。
我在盤里隨手拿了一個(gè)個(gè)頭較大的雞蛋，先和爸爸來了一個(gè)對(duì)決。而我的力氣太小了，一個(gè)回合下來，就輸給了爸爸。但是心里卻不服輸。心想：“可不能這么算了?！蔽矣秩ハ殆Z蛋，想和媽媽較量一番。
只見媽媽在盤子中左挑右選的，好像里面藏了大將軍。我好奇地問媽媽：“你在選什么?難道鵝蛋還會(huì)有什么不同嗎?”聽完后媽媽耐心地說：“你看這鵝蛋好像都一樣，其實(shí)里面的學(xué)問大著呢！首先你要看蛋的形狀，要選“小頭”尖一點(diǎn)的，這樣的蛋會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)一些；其次要看鵝蛋的外殼，光滑、細(xì)膩、顏色勻，這樣的蛋殼更硬一些。根據(jù)這些特點(diǎn)選，一定能獲勝?！?/p>
我半信半疑地選了一個(gè)鵝蛋，就開始跟媽媽較量起來了。
我雙手緊緊地握著鵝蛋，使上了渾身的力氣，頂啊，頂啊，只聽見叭的一聲，我趕緊收手，緊張地看了一下手中的蛋，我手里的鵝蛋竟然沒破，還是好好的，“原來是媽媽手里的蛋碎啦，太好了，我贏了！我贏了！”我興奮地邊喊邊跳，爸爸也高興的拍手表示祝賀，媽媽看著我高興的樣子也笑了。
真是一個(gè)難忘的端午節(jié)??！
端午節(jié)獲獎(jiǎng)作文500字 端午節(jié)作文賽篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天的講話的主題是：紀(jì)念屈原，過端午節(jié)。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。那端午節(jié)到底是怎么來的呢?端午亦稱端五，"端"的意思和"初"相同，稱"端五"也就如稱"初五"；端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽辰"，所以端五也叫"端陽"。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。
端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來源，時(shí)至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡、賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來已久，花樣繁多。每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到日本及東南亞諸國。
中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長！為了傳承屈原的愛國傳統(tǒng)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
謝謝大家！
端午節(jié)獲獎(jiǎng)作文500字 端午節(jié)作文賽篇四
xx文件中所要求的工作，確保此次活動(dòng)順利開展，我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署，制定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng)，做到活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
加大宣傳，營造氛圍
我們通過家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式，對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
三、具體活動(dòng)情況
（一）開展“話說端午”活動(dòng)
此活動(dòng)是針對(duì)全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片，里面的內(nèi)容有“端午的來歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成，同時(shí)在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。
（二）開展“繪畫端午”活動(dòng)
根據(jù)“放說端午”的活動(dòng)效果，上午進(jìn)行了繪畫端午的活動(dòng)，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫能力，也能多種形式展現(xiàn)端午活動(dòng)。
（三）開展“端午節(jié)”體育活動(dòng)
此活動(dòng)可以根據(jù)各年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來選定，在園委傳達(dá)了活動(dòng)精神和方案部署工作后，由各年級(jí)組召開年級(jí)會(huì)議，討論相關(guān)體育活動(dòng)，準(zhǔn)備豐富的體育器械，并制定合適的獎(jiǎng)勵(lì)方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過鍛煉身體來創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍。
其中：
1.芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動(dòng)，由家長提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。
首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
2.大班組進(jìn)行的“畫彩蛋”活動(dòng)，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時(shí)，我們既達(dá)到了已定的活動(dòng)目標(biāo)，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。
我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
端午節(jié)獲獎(jiǎng)作文500字 端午節(jié)作文賽篇五
端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)這一天，我們大家都要吃粽子，這是誰都知道的。當(dāng)然，還不止這一個(gè)習(xí)俗，還有：賽龍舟、掛香包、采艾篙、喝雄黃酒等。
回想去年的端午節(jié)，真讓人難忘！
端午節(jié)那天，我們一家三口在家里準(zhǔn)備包粽子。那是我第一次包粽子，既好奇又興奮?？吹綃寢屇贸鲈缇蜏?zhǔn)備好的原料：有粽葉、糯米、紅棗等。這粽葉又大又長，綠綠的；這糯米又香又甜，白白的；這紅棗又大又圓，紅紅的。光看著這些東西就已經(jīng)饞得我垂涎三尺。一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸開始包了，只見他流利地把粽葉卷成漏斗狀，然后把糯米和紅棗塞到粽葉里，再把上面的葉子折下來，就成了個(gè)三角形狀的物體，最后用繩子纏好，一個(gè)粽子就做好了。
我看了就說：“這么簡(jiǎn)單索，讓我來包?！眿寢屨f讓她在一旁給我指導(dǎo)，我連忙搖搖頭說：“不用，不用，我已經(jīng)會(huì)包了，你們就看我的吧！”我先學(xué)爸爸一樣把粽葉卷成漏斗狀，可這個(gè)卻難倒了我，怎么樣也弄不好，等我把糯米和紅棗塞到粽葉里，哪知這個(gè)粽葉不聽使喚，一下就蹦開了，糯米和紅棗頓時(shí)就灑了一地，我非常失望，生氣地說：“我不包了?！卑职终Z重心長地對(duì)我說：“剛才是誰在那說簡(jiǎn)單的嘛，怎么這么快就打退堂鼓了，遇到困難，就想要逃避。做一件事情，要認(rèn)真地去做，剛開始做不好，這是正常的，只要你堅(jiān)持下去，就一定有好結(jié)果?！甭牭桨职值脑?，我非常羞愧，臉像紅蘋果一樣紅。
我重新走到餐桌邊，坐下來后全神貫注地包起來，在媽媽的幫助下，我包的第一個(gè)粽子出爐了，看著它，心里充滿了成就感。是呀！認(rèn)認(rèn)真真包的粽子就是漂亮！爸爸媽媽笑了，我也笑了。
去年的端午節(jié)，真讓人難忘呀！我不但學(xué)會(huì)了包粽子，還明白了不少道理。今年的端午節(jié)仍然期待。
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