通過計劃，我們可以更好地掌握事情的進程和進展，能夠及時調(diào)整策略和計劃。制定計劃時，可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗，借鑒他人的方法和思路。小編整理了一些關(guān)于計劃制定的常識和基本原則，供大家參考和借鑒。
教育局法治工作計劃篇一
一是發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，多形式加強對學生的法律知識宣傳教育。結(jié)合中小學法治課、班會課、團隊活動課和綜合實踐課的內(nèi)容，通過法律知識競賽、模擬法庭等主題教育活動，滲透法制宣傳教育，培養(yǎng)青少年的法制意識。
二是結(jié)合重要普法節(jié)點，做好常規(guī)的法律普及宣傳工作。利用“4.15國家安全教育日”“6.26國際禁毒日”、“12.4國家憲法日”等重要時間節(jié)點，抓好憲法、禁毒法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與學生學習生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的普及宣傳工作。
三是完善青少年法制教育基地管理機制，充分發(fā)揮法制教育的實效，努力將青少年法制教育基地建設(shè)成為我市“七五”普法的重要品牌。
四是建立青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，通過“微課掌上通”、校園網(wǎng)、“給家長的一封信”、家長會、家訪、班級博客等形式，與家長保持密切聯(lián)系，通過“小手拉大手”，提升家長法律素養(yǎng)與法制意識。鼓勵家長參與各種法制教育活動，配合學校做好有關(guān)安全、交通等各方面的法制教育工作，共同對中小學生進行法律啟蒙和法律常識教育。
教育局法治工作計劃篇二
一是緊緊圍繞“提升教育質(zhì)量”這一中心，加強基礎(chǔ)管理、目標管理和精細管理，認真抓好教研教改工作，把底子夯實，研究制定評價體系，制定提升教育質(zhì)量的計劃、目標，全力推進學校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，深化課程改革，積極改進教學方法，真正把基礎(chǔ)打牢，全面提升教育教學質(zhì)量。
二是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅持小學就近入學、初中相對集中的原則，穩(wěn)步推進學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步實現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，積極打好消除“大班額”、“大通鋪”攻堅戰(zhàn)，為xxxx年基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)造條件；抓好“控輟保學”工作，繼續(xù)提高義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學率、鞏固率。
三是以求真務(wù)實的作風抓好學校管理。繼續(xù)實行局領(lǐng)導和股室分片掛鉤聯(lián)系學校的工作制度，進一步加強學校常規(guī)管理，加強教風、學風、校風“三風”建設(shè)，進一步加強學校安全管理，確保校園和師生安全；進一步加強教師隊伍管理，以師德師風建設(shè)為主線，全面提高教職工的事業(yè)心、責任心、進取心；進一步加強教育督導評估工作，嚴格對全縣各學校（幼兒園）教育工作的開展情況和校（園）長履職情況進行監(jiān)督、檢查和考核，切實推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
四是抓學前三年行動計劃實施，促學前教育全面發(fā)展。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進第二期學前教育三年行動計劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴大學前教育優(yōu)質(zhì)資源；加強幼兒教師業(yè)務(wù)培訓及園長提高培訓，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質(zhì)量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質(zhì)的學前教育。
五是抓中職學校綜合改革促職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以實施和推進“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學校”計劃為契機，實施縣級中職學校綜合改革，繼續(xù)走“校企聯(lián)合、校校合作、工學結(jié)合”的辦學思路，開辦好各種特色專業(yè)課程。加快推進職中學生公寓樓、汽車實訓樓等項目建設(shè)，改善職業(yè)教育辦學條件，加大職教“雙師型”教師培養(yǎng)和引進力度，多形式多渠道宣傳，做好職高招生工作。
教育局法治工作計劃篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實***關(guān)于依法行政工作的決策部署，進一步推進依法行政，加快建設(shè)法治政府，根據(jù)《xx市法治政府實施方案》《xx區(qū)加快法治政府建設(shè)實施方案（2019－2020年）》等文件要求，堅持學法用法相結(jié)合，完善各項制度，增強運用法治思維和法治方式推動教育發(fā)展的能力水平，夯實教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的法治基礎(chǔ)，營造推進我區(qū)“十三五”時期教育發(fā)展良好的法治環(huán)境。特制定xx區(qū)教育局2020年法治政府建設(shè)工作計劃。
一、工作目標。
通過加強法治建設(shè)，領(lǐng)導干部法律素質(zhì)和法治觀念明顯提高，依法行政的能力和水平明顯加強；制度建設(shè)更加完善，教育行政決策更加科學民主；教育法治創(chuàng)新、監(jiān)督管理的水平進一步提升；法治政府的創(chuàng)建活動取得明顯成效。
二、工作要點及要求。
（一）加強領(lǐng)導，營造良好法治氛圍。
教育局依法行政工作在局依法行政領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。領(lǐng)導小組以局長xx任組長，其它副局長為副組長，各職能股室負責人為成員，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在綜合股，組織、協(xié)調(diào)和指導開展相關(guān)工作。
進一步加強法治隊伍建設(shè)，一是開展對相關(guān)職能股室（中心）的行政許可、行政處罰、行政復議、信息公開等文書案卷的規(guī)范培訓，二是加強對全區(qū)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法人員的教育專業(yè)法律知識培訓。三是組織行政執(zhí)法人員法律知識考試。通過培訓與考核，不斷提高法治工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，推進法治隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化。
大力開展法治政府建設(shè)宣傳工作，加強正面宣傳引導，以宣傳欄、簡報、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體形式，廣泛宣傳法治政府建設(shè)目標、工作部署、先進經(jīng)驗、典型做法，特別要加強人民群眾普遍關(guān)心的教育法律法規(guī)的宣傳，正確引導輿論、凝聚社會共識，營造全社會關(guān)心、支持和參與法治政府建設(shè)的良好社會氛圍。
（二）加速依法治校進程，不斷提升學校法治意識。
一是全面推行學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部公開述職述法述廉考核制度，把學法守法用法作為考核領(lǐng)導班子和干部的重要內(nèi)容。二是在教職工中持續(xù)開展普法教育活動，將法律法規(guī)的學習納入到學校政治學習的內(nèi)容中，集中學習每學期不少于兩次；同時加強對學校法制教育師資的培訓。三是完善法律顧問聘任制度和法制副校長任制度，增強學校依法治校和普法教育的力量。全區(qū)公辦中小學、公辦幼兒園要100％聘請法律顧問，全區(qū)中小學要100％配備兼職法制副校長（輔導員）。
一是繼續(xù)重點宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。二是堅持發(fā)揮學校第一課堂的作用，落實學校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長（輔導員）的“五落實”措施。三是充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。四是依托司法機構(gòu)，充分利用校外青少年法制教育基地，定期組織開展青少年學法用法實踐活動。
（三）強化各項制度建設(shè)，完善規(guī)范性工作機制。
一是嚴格執(zhí)行規(guī)范性文件立項、調(diào)研、起草、公開征求意見、合法性審查、報備、公布等各項工作制度，加強協(xié)調(diào)與溝通。二是按照“合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權(quán)責統(tǒng)一”的原則和“誰制定，誰負責”的方法，定期對本部門制發(fā)的現(xiàn)行有效的規(guī)范性文件進行全面清理。
根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章制定與修改情況，在清理局行政權(quán)力（許可、非許可審批和登記、監(jiān)管、處罰、強制及其它行為）及其依據(jù)的基礎(chǔ)上，及時完善行政權(quán)力事項與運行流程圖，努力為老百姓解決教育方面的政策咨詢和實際問題。結(jié)合人員的調(diào)整，局依法行政領(lǐng)導小組與行政執(zhí)法職能科室重新簽訂行政執(zhí)法責任書，落實崗位行政執(zhí)法責任，落實行政執(zhí)法責任制年度考評。
切實履行黨風廉政建設(shè)責任制，暢通訴求渠道，進一步完善調(diào)解工作機制，擴展調(diào)解范圍，規(guī)范調(diào)當前隱藏內(nèi)容免費查看解程序，采用說理、教育、協(xié)商等多種形式，切實發(fā)揮行政調(diào)解在化解行政爭議和民事糾紛中的重要作用。引導管理對象通過行政復議、行政申訴、規(guī)范性文件異議審查等方式依法表達訴求、維護權(quán)益，合理運用行政調(diào)解、人民調(diào)解、當事人和解等方式化解糾紛，有效防范和化解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。
嚴格執(zhí)行《公務(wù)員法》《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》和《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導干部問責的暫行規(guī)定》，堅持有錯必糾、有責必問，對因行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為導致的重大責任事故或嚴重違法行政案件，依法嚴肅追究相關(guān)責任人和領(lǐng)導的責任。
（四）規(guī)范行政決策程序，健全科學決策機制。
認真執(zhí)行市、區(qū)重大行政決策相關(guān)制度，進一步規(guī)范重大行政決策行為。對于列入重大決策范圍涉及公共利益的事項，嚴格按“決策調(diào)研、咨詢論證、公眾參與、風險評估、合法性審查和集體討論決定”等法定程序規(guī)定作出重大行政決策，確保行政決策科學、透明。
嚴格執(zhí)行有關(guān)合法性審查的具體規(guī)定，完善重大決策合法性審查機制。通過書面審查、實地調(diào)研考察、公開聽取意見、組織法律顧問進行咨詢或者論證等多種方式，在規(guī)定期限內(nèi)完成對決策方案及相關(guān)材料的審查，并出具合法性審查意見書。
議討論決定，集體討論情況和決定要如實記錄、完整存檔。
（五）加強行政監(jiān)督力度，履行教育依法行政程序。
一是堅持開展開學專項督導檢查，及時把握各學校校務(wù)公開、依法治校、法制宣傳等各項工作進展情況；二是以學年為單位，對各中小學進行辦學行為和辦學效益評估，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時整改，推進依法治教進程；三是定期開展安全、衛(wèi)生等專項督查工作，排查、消除校園安全衛(wèi)生隱患，確保校園平安；四是嚴格校外培訓機構(gòu)的督查審核和黑白名單公示工作，確保主體合法、程序合法、內(nèi)容合法。
和教職工利益為重點的校務(wù)公開。
嚴格執(zhí)行《信訪條例》，加強和改進信訪工作，堅持慎重、依法的原則及時處理信訪案件。自覺接受人大、政協(xié)的監(jiān)督，認真辦理人大代表、政協(xié)委員關(guān)于教育的建議和提案。
教育局法治工作計劃篇四
1.突出政務(wù)公開工作重點。重點突出招生入學、教育重點工程項目、三公經(jīng)費預決算、地方高校相關(guān)信息等內(nèi)容的公開。及時公開義務(wù)教育基本辦學條件薄弱學校改造、學生營養(yǎng)改善計劃、市政府民生實事(教育領(lǐng)域)等工作進展。做好教育政策解讀公開。將教育政策解讀與教育政策制定工作同步考慮、同步安排。發(fā)揮好教育政策參與制定者、掌握相關(guān)教育政策、熟悉教育領(lǐng)域業(yè)務(wù)的專家學者和新聞媒體的作用，注重運用數(shù)字化、圖表圖解、音頻視頻等方式，提高政策解讀的針對性、科學性、權(quán)威性。比如今年市教育局組織各類高考政策解讀宣講會，通過電臺直播、xx教育大講堂等渠道解讀高考政策。
2.創(chuàng)新政務(wù)公開渠道。強化與各級主流新聞媒體、主流新聞網(wǎng)站的聯(lián)動，充分運用微信微博等新媒體手段拓寬教育信息傳播渠道，打造全面的教育信息公開平臺、權(quán)威的教育政策發(fā)布解讀和輿論引導平臺、及時回應(yīng)關(guān)切和便民服務(wù)平臺。
3.妥善做好依申請公開工作。進一步規(guī)范依申請公開工作,強化服務(wù)意識,依照法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定,健全完善申請件從接收、登記到出具告知書全過程的制度機制。加強對申請內(nèi)容的調(diào)查核實,確保事實清楚,程序合法。2020年，所有的依申請公開件都在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)，無因信息公開申請導致行政復議和行政訴訟等情況。
教育局法治工作計劃篇五
20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨的十七x和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創(chuàng)新精神進一步加強管理，提高質(zhì)量，謀劃發(fā)展，促進公平，繼續(xù)深化教育管理體制改革，繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措，進一步增強教育為人民服務(wù)、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)服務(wù)的能力。
二、目標任務(wù)。
學前教育:學前三年幼兒入園率城區(qū)達90%以上，農(nóng)村達65%。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。
義務(wù)教育:小學適齡兒童年入學率99.9%，輟學率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學率98.5%以上，輟學率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學率92.5%。
高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示范高中指標到校生比例達到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業(yè)學校招生比例大體相當。高中階段毛入學率90%以上。
三、工作舉措。
(一)以科學發(fā)展為要義，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
1、提高教育科學發(fā)展水平。加強全市教育系統(tǒng)學習型機關(guān)、學習型學校建設(shè)，著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準確把握合肥經(jīng)濟社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征，遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛，科學謀劃，大力推進全市教育改革創(chuàng)新，著力破解制約教育事業(yè)科學發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點難點問題，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學發(fā)展觀的能力和水平。
2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進一步明確我市“十二五”期間教育發(fā)展的指導思想、基本原則、目標任務(wù)和主要措施，并廣泛征求社會各界意見，把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強市建設(shè)的過程，確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、進一步加強和改進教育督導工作。創(chuàng)新工作方法，制定義務(wù)教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導標準，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估，對各區(qū)的實施進程和階段目標進行督導，重點是義務(wù)教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學水平督導評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領(lǐng)導干部教育工作督導考核，做好省里對縣區(qū)黨政領(lǐng)導干部教育工作督導考核抽查工作。加強教育督導隊伍建設(shè)。
(二)以省級義務(wù)教育均衡發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)為重點，全面推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設(shè)。出臺文件，明確實驗區(qū)建設(shè)的目標任務(wù)、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學校，充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學積極性。制定義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系，開展義務(wù)教育教學質(zhì)量監(jiān)測?？偨Y(jié)和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學聯(lián)盟”經(jīng)驗，努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學校在辦學思想、學校管理、校本研究、隊伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。加強薄弱學校改造，通過以強帶弱、聯(lián)合辦學等形式，縮小校際之間辦學質(zhì)量差距，推動薄弱學校在硬件建設(shè)、教學管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學政策，切實做好留守兒童教育工作。
5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設(shè)和職業(yè)教育資源整合，力爭有一所市屬職業(yè)學校搬遷入駐。推進職業(yè)教育規(guī)模化辦學，組建職業(yè)教育集團。開展技能大賽，推進校企深度合作。做好公共實訓基地建設(shè)規(guī)劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，努力培育一支以中青年教學骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學改革，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，切實提高中職學生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價工作，提升中等職業(yè)學校教育教學水平。
6、提高普通高中辦學水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中，努力擴充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學質(zhì)量監(jiān)測機制，提高對高中教育教學的指導水平。進一步改革普通高中招生制度，改進省示范高中特長生招生辦法，適當擴大特長生招生范圍，完善普通高中外語、體育、藝術(shù)等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學生發(fā)展指導制度。
7、加快學前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作，出臺配套措施。制定學前教育發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領(lǐng)、推進幼兒園建設(shè)。充分發(fā)揮學前教育專項獎補資金的效益，引導社會資金投入學前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強化管理，逐步達到合法辦學條件。完善民生工程幼兒園標準化規(guī)范化建設(shè)實施方案，推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設(shè)。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結(jié)對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學前教育資源輻射引領(lǐng)作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。
8、促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導優(yōu)質(zhì)民辦學校發(fā)展壯大。加強對民辦學校申辦審批的管理，穩(wěn)妥下放教育短培機構(gòu)審批權(quán)限。堅持民辦教育機構(gòu)年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學行為。加強對民辦教育機構(gòu)教育教學的管理與指導，促進其提高教育教學質(zhì)量。
(三)以校舍安全工程為重點，進一步改善學校辦學條件。
9、強力推進中小學校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎(chǔ)上，結(jié)合中小學布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展，完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，并按職責分工，配合市有關(guān)部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
10、繼續(xù)實施全市中小學校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團20xx-20xx年中小學布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強對全市中小學建設(shè)項目的檢查、監(jiān)督與指導，確保建設(shè)項目如期優(yōu)質(zhì)完工。
11、加快推進全市中小學教育信息化建設(shè)。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”，其他學校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學?！鞍喟嗤ā惫こ?，在有條件的學校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的管理和應(yīng)用，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠應(yīng)用示范縣區(qū)推薦申報工作，創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠工程應(yīng)用省級示范縣區(qū)。
12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。
(四)以提升素質(zhì)為目標，全面加強教師隊伍建設(shè)。
13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境，通過送出去學習，請進來培訓等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。深入調(diào)研，找準重點，強化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓與重點培訓的關(guān)系，重點加強骨干教師、班主任、校長隊伍培訓。做好中小學科技創(chuàng)新教師隊伍培訓。加強教師心理健康知識培訓。
14、繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設(shè)。完善校長任期制，加強對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標管理和績效考核辦法。加強教育管理干部的培訓力度，進一步轉(zhuǎn)變管理者的教育思想、辦學理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職干部管理辦法》，擴大掛職干部隊伍，拓寬掛職渠道。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學校團隊干部的工作水平和實踐能力。
15、繼續(xù)推進教師人事制度改革。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動，進一步促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關(guān)系代理制度。完善學校內(nèi)部考核評價機制，平穩(wěn)推進高中階段教師績效工資制度改革，建立科學合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導作用，激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(五)以提高質(zhì)量為主線，進一步加強教育科研。
16、強化教育科研。構(gòu)建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡(luò)”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學校教研人員的.學科帶頭作用，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學技能。繼續(xù)堅持教研員在學?！岸c”制度。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學的指導。探索教學新方法，實施有效教學，提高課堂教學效率，引導廣大教師深入研究課堂教學的新情況，新問題，減少教學的盲目性和隨意性，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。
17、加強對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學校參加全國、全省教育教學評比活動和學科競賽活動。推動市區(qū)學校為農(nóng)村學校、特色學校為薄弱學校、傳統(tǒng)學校為新建學?！八徒?、送課、送研”活動。
18、深化基礎(chǔ)教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學校開展專題調(diào)研，找準實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強指導，努力提高全市中小學的教育教學質(zhì)量。
(六)以立德樹人為根本，深入推進素質(zhì)教育。
19、切實加強中小學生思想道德建設(shè)。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質(zhì)教育基地，廣泛開展系列主題教育和社會實踐活動。加強對中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認真組織開展合肥市中小學生讀書節(jié)，引導廣大中小學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。加強對中等職業(yè)學校學生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學生社會實踐等活動。
20、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國防教育。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，完成全國中小學生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強學生預防近視、預防艾滋病、預防毒x教育。廣泛開展面向全體學生的各類藝術(shù)活動。深入開展國防教育。
21、重視學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。加強校風、教風、學風建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，引導師生樹立正確的理想信念和遵紀守法、團結(jié)向上、互相關(guān)心、互相協(xié)作的良好風尚，形成教職工之間、師生之間、學生之間互助友愛、和睦共處的人際關(guān)系。繼續(xù)開展“綠色學校”創(chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。
(七)以創(chuàng)建平安校園為抓手，切實保障教育工作健康發(fā)展。
22、加大普法教育力度，推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動，認真開展《合肥市學前教育管理條例》宣傳培訓工作，扎實推進“五五”普法工作。堅持校務(wù)公開制度，確保校務(wù)公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進一步完善教代會制度。
23、加強學校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防范能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學校風險管理意識，確保每位學生都投保校方責任險。繼續(xù)開展學校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強教育應(yīng)急隊伍建設(shè)，不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
24、加強信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作，及時妥善處理各類突發(fā)事件。
(八)以提升形象為宗旨，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)。
25、加強黨的建設(shè)。鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學習的實效性，在黨員干部中廣泛開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結(jié)對幫扶工作。加強與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系，自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導民主黨派圍繞學校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設(shè)。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領(lǐng)導，切實發(fā)揮群團組織的作用。
26、加強反腐倡廉工作。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。切實加強對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風黨紀教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動，把廉潔教育貫穿于日常教學活動之中。
27、加大違法違紀案件查處力度。加強對重點領(lǐng)域、重點工作的監(jiān)管，嚴肅查處濫用權(quán)利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風違紀人員，大力營造教育系統(tǒng)風清氣正的良好形象。
28、進一步規(guī)范中小學辦學行為。堅持義務(wù)教育就近免試入學，禁止義務(wù)教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務(wù)教育階段學校擇校比例控制在5%以下。加強對中小學、幼兒園辦學行為的管理，重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。嚴格執(zhí)行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。
29、加強學校財務(wù)管理。進一步加強教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓，堅持和完善市屬學校會計會審制度，適時成立市屬學校會計核算中心。
30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用。圍繞教育重點工作和社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導力度，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡(luò)，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編發(fā)水平，進一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強與各級媒體的合作，密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
31、加強機關(guān)建設(shè)。完善責任追究制、限時辦結(jié)制、首問負責制、督查工作制，進一步增強機關(guān)干部履行職責、務(wù)實創(chuàng)新、高效公正的責任感。不斷改進工作方法，主動服務(wù)群眾，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進行政工作電子化，促進機關(guān)工作運行高效透明。
教育局法治工作計劃篇六
xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標，進一步突出重點，努力實現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
主要抓好三項內(nèi)容：一是抓素質(zhì)教育讓學生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學生思想道德素質(zhì)，全面培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會滿意。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠地區(qū)傾斜，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
三抓隊伍建設(shè)讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實施經(jīng)驗，理出問題，完善相關(guān)制度，進一步推進課堂教學改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
二是繼續(xù)抓好“三化”進校園工作。積極推進素質(zhì)教育，以學習踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進校園為重點，以活動為載體，增強學生的自豪感，激發(fā)學生的愛校熱情。
三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國家驗收為動力，以義務(wù)教育標準化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學校改造為契機，進一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點布局，加快推進“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一：實施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動課，加強學生體育和美育教育，推進“一校一品、一師一品、一生一品”和小學生“1+1”素質(zhì)工程，豐富校園生活、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生特長、提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展。
抓手二：開展“道德講堂”教育活動。扎實推進社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂”為平臺，引導學生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設(shè)。
抓手三：實施高效課堂責任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學校捆綁為評價的模式，借力推進我縣高效課堂改革。形成集團優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
抓手四：抓好高中教學質(zhì)量。規(guī)范教育教學行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強對高考改革的研究，搞好高考復習研討會，加強與名校強強合作和交流。
抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團為平臺，在擴規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵辦法，計劃好下一年職校招生的工作。
教育局法治工作計劃篇七
1.扎實推進行政審批“最多跑一次”改革。深化“最多跑一次”改革，10個事項“零跑”，方便群眾辦事。其中，教師職稱評定、30年教齡榮譽證書發(fā)放、教師資格定期注冊、學生中考加分等6個事項實行學校代辦制;校車使用前置審查、民辦學校辦學許可證年檢等2個事項實行網(wǎng)上申報;二級幼兒園評定、普惠性幼兒園認定等2個事項材料由各區(qū)縣(市)教育局報送。聯(lián)合市場監(jiān)管、民政部門聯(lián)合出臺民辦學校正式設(shè)立“一事聯(lián)辦”辦事指南，推進落實教育行政審批事項“無差別全科受理”和“一次辦結(jié)”機制，推行“在線咨詢、網(wǎng)上申請、快遞送達”的辦理模式。全年共完成民辦學校成立、變更、終止等事項辦件20件，教師資格認定372件，其他權(quán)力事項1940件。
2.加強校外教育培訓機構(gòu)整頓治理。制發(fā)《xx市民辦非學歷教育培訓機構(gòu)審批與管理暫行辦法》，降低培訓機構(gòu)準入門檻，簡化審批流程，進一步規(guī)范民辦非學歷教育培訓機構(gòu)審批管理。全面開展中小學生校外培訓機構(gòu)專項治理行動，聯(lián)合市人社局等6部門制發(fā)《xx市中小學生校外培訓機構(gòu)專項治理行動方案》，分工協(xié)作，統(tǒng)一行動，綜合治理，對校外培訓機構(gòu)的違法違規(guī)行為進行監(jiān)管和處罰。截至10月底，對從事文化教育培訓的2306家培訓機構(gòu)進行依法治理，發(fā)現(xiàn)各類問題2648個，其中1644個問題已按要求完成整改。
教育局法治工作計劃篇八
教育局肩負著國家教育的重擔，其工作是馬虎不得的。下面小編為大家整理了關(guān)于教育局的工作計劃，僅供大家參考。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，抓好中小學布局調(diào)整、教育教學管理、教師隊伍建設(shè)，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設(shè)的新突破、教育教學質(zhì)量的新突破。
(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學校布局更趨合理。年內(nèi)小學調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學校3處，市級規(guī)范化學校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。
(二)實施城區(qū)各級各類學校建設(shè)規(guī)劃。完成二級學院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設(shè)任務(wù)，確保新學期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列;擴大縣城小學辦學規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學壓力。
(三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強素質(zhì)、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強師德建設(shè)，造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進的高素質(zhì)教師隊伍。
(四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務(wù);以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學校為抓手，提高學校信息技術(shù)裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學模式和教育教學方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學素質(zhì)教育綜合實踐基地。
(六)實施“科研興?！惫こ蹋苿咏逃虒W改革，大幅度提高教育教學質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領(lǐng)先，力爭本科錄取超千人。
(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導向，突出職教辦學特色，加強職教學校骨干專業(yè)建設(shè)，力爭2-3個專業(yè)達到省定標準;繼續(xù)實施初四分流，達到1500人以上，職成教招生總數(shù)達到3000人;實用技術(shù)培訓10萬人次。
1.大力加強全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設(shè)。各級各類學校要進一步加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學習教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質(zhì);注重在教學一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.切實加強教育系統(tǒng)的行風建設(shè)，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴格執(zhí)行中小學的收費項目和標準，實行收費審批制和公示制等制度。嚴格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預算，課本費、作業(yè)本費、學具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補，嚴禁設(shè)立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學亂收費。落實各級黨風廉政建設(shè)的一系列規(guī)定，積極預防教育干部的職務(wù)犯罪和特殊崗位人員犯罪。進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進。結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。
3.加強機關(guān)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務(wù)實、服務(wù)”的要求，合理調(diào)整機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機關(guān)工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的`問題;嚴格執(zhí)行機關(guān)工作人員的千分制考核條例，增強工作人員的責任感;開展文明機關(guān)建設(shè)，提高干部職工素質(zhì)，做到依法、文明從政。
1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學習的觀念，結(jié)合課程改革，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，通過培訓、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關(guān)系和師生互動的教學方式。鼓勵教師參加與崗位相關(guān)的培訓學習，突出現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，改善知識結(jié)構(gòu)，提高學歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠鎮(zhèn)、學校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進教師隊伍的健康發(fā)展。
2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精干、作風優(yōu)良的骨干教師隊伍?！笆濉逼陂g，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。
教育局法治工作計劃篇九
1.強化法律學習，提升依法行政意識和能力。建立會前學法制度，在中心組學習、黨工委會議、局長辦公會議等會前專門安排時間、安排專家以專家講解、個別交流、集體學習的形式學習相關(guān)法律法規(guī)。2020年前三季度委局領(lǐng)導班子集中學習了《憲法修正案》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等法律和黨內(nèi)法規(guī)。組織機關(guān)領(lǐng)導干部和公務(wù)員參加并全部通過學法用法培訓考試。開展兩期行政執(zhí)法人員培訓及執(zhí)法證考試工作，機關(guān)干部教育行政執(zhí)法證持證率達到62%。
2.規(guī)范決策機制，建立重大行政決策法制審核制度。制發(fā)《xx市教育重大行政決策程序規(guī)定(試行)》和《xx市教育局重大行政執(zhí)法決定法制審核制度(試行)》，把法制機構(gòu)審核作為重大行政決策和重大行政執(zhí)法決定的重要程序，未經(jīng)法制審核或法制審核未通過的，不能提交領(lǐng)導班子集體決定，保障重大決策的合法性。
3.加強法治把關(guān)，實行行政規(guī)范性文件和行政合同合法性審查。通過制定行政規(guī)范性文件和行政合同合法性審查工作制度、對機關(guān)干部開展依法行政培訓等形式，強化機關(guān)干部依法行政意識和能力，近幾年我局行政規(guī)范性文件與行政機關(guān)合同審查工作已經(jīng)常態(tài)化。2020年共審查行政規(guī)范性文件5件，合同75件，提出修改意見203條，有效降低了規(guī)范性文件與合同的法律風險。
4.做好行政復議審理和行政訴訟應(yīng)訴工作。全年共收到行政復議申請3件，行政訴訟案件5件，代理市政府行政訴訟案1件，均進行了依法審理或出庭應(yīng)訴，全年我局行政訴訟案敗訴率為零。
教育局法治工作計劃篇十
1.推進律師擔任法制副校長工作。與市司法局合作，在市直屬學校推進由律師擔任法制副校長行動，與學校法律顧問共同全面參與學校法律事務(wù)，提高學校依法治校水平。
2.組織開展多種普法宣傳活動。繼續(xù)開展春季“法治教育第一課”主題宣傳教育活動，在全市教育系統(tǒng)中組織開展深入學習宣傳憲法活動，編印下發(fā)《中學生憲法教育讀本》《法治教育(畫刊)》《法治教育第一課》《憲法教育主題宣傳展板》等宣傳材料，在全市中小學校開展法治歌曲演唱比賽活動。與市檢察院、普法辦聯(lián)合推進“檢察長進校園”、“律師進校園”擔任法制副校長活動。組織參加第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動，2名學生獲得浙江賽區(qū)遴選賽一等獎。繼續(xù)開展“法律進校園”巡講活動，全年教育法治講師團在各中小學及幼兒園開展講座30余場，受益師生8000余人。
3.深化落實法治教育進課堂。按照《青少年法治教育大綱》要求，切實推進學校法治教育工作，在全市中小學落實《道德與法治》課程，目前小學、初中一至三年級均使用了新編義務(wù)教育《道德與法治》教材。結(jié)合開學、期中、重大節(jié)假日和“6·26”國際禁毒日、“12·4”憲法日等，利用主題班會、講座、宣傳欄、手抄報、主題征文、演講、知識競賽、班級qq群微信群等形式，組織開展法治宣傳教育活動。
4.推進青少年法治教育實踐基地建設(shè)。與xx市普法辦等七部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加快推進我市青少年法治教育實踐基地建設(shè)工作的指導意見》，指導推進xx市青少年法治教育實踐基地建設(shè)。
教育局法治工作計劃篇十一
1.深化憲法法律宣傳教育。組織開展以憲法為核心的法治宣傳教育，積極參加教育部、省教育廳組織的“憲法日”系列宣傳活動。繼續(xù)推進法治講師團巡講活動。
2.強化法治教育課堂主渠道作用。認真落實《“七五”普法規(guī)劃》，扎實推進法治教育進課堂，做好七五普法中期檢查后整改推進工作，改進普法工作薄弱環(huán)節(jié)。
3.建設(shè)青少年法治教育實踐基地。落實教育部等七部門《關(guān)于加強青少年法治教育實踐基地建設(shè)的意見》精神，整合社會資源，參照“全國青少年學生法治教育實踐示范基地”標準，市、縣聯(lián)動推進青少年法治教育實踐基地建設(shè)工作。
4.加強法治教師隊伍建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，在中小學設(shè)立法治教育專職崗位，逐步配備法治教育專任或兼任教師，引進法學類專業(yè)畢業(yè)生從事中小學法治教育，鼓勵其他教師參與法治教育。將法治教育內(nèi)容納入“國培計劃”、“省培計劃”，組織法治課骨干教師、專任教師培訓班，在其他各類教師培訓中增加法治教育內(nèi)容。
教育局法治工作計劃篇十二
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導，以發(fā)展臺帳為指導，加強建設(shè)，縮小差異，促進均衡。著力落實義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育學?！皟梢弧闭猩袨?，一方面注重控制城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學校差異系數(shù)；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設(shè)計和招投標等工作，全面推進項目建設(shè)，力爭均衡發(fā)展硬件建設(shè)任務(wù)年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設(shè)力度，利用假期時間完善資料建設(shè)，切實抓好與秋學期資料建設(shè)的銜接。完成58所學校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件的建設(shè)任務(wù)，完成44所年度義務(wù)教育標準化學校建設(shè)任務(wù)，完成20所義務(wù)教育標準化示范學校創(chuàng)建任務(wù)。加大xx中學爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設(shè)。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學培訓。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓工作，有針對性地突出抓好教師信息技術(shù)培訓、實驗室和圖書室管理人員培訓、體育和足球教師培訓及義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)人員培訓，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設(shè)。用好兩個平臺，力爭基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務(wù)、統(tǒng)計、學籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設(shè)進度，提升“在線課堂”應(yīng)用水平，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術(shù)與學科教學的深度融合。加強信息技術(shù)培訓，實現(xiàn)年初制定的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平達標率。加強校長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設(shè)基本完工；積極推進xx二中和實驗小學東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作；推進民營文匯學校建設(shè)；繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質(zhì)量提升計劃的再深化。認真總結(jié)第一輪質(zhì)量提升行動計劃實施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設(shè)，以集團化為模式，有序推進縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學前教育以學籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質(zhì)教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓工作。重點抓好評估資料建設(shè)，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調(diào)處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調(diào)處機制辦事機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機制；進一步加強以接送學生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學校及學生安全管理工作。
教育局法治工作計劃篇十三
一、指導思想以“****”的重要思想為指導，貫徹落實黨的十*大精神。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。
二、總體目標加快體制創(chuàng)新，進一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點，發(fā)展各類教育，鞏固高標準“普九”成果，學前三年教育入學率達xx%以上，城區(qū)達xx%以上；高中段教育入學率達xx%以上，高等教育毛入學率達xx%左右。加快機制創(chuàng)新，以推進課程改革為重點突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學技術(shù)和教育評價體系等方面全面推進改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進素質(zhì)教育的教育教學運行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強化品牌學校建設(shè)，培育一大批各級各類示范性學校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強教育強縣的創(chuàng)建力度，確保2個縣（市、區(qū)）成為省教育強縣，提升區(qū)域教育的整體實力。加強地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。
三、重點工作。
（一）、創(chuàng)建浙江省教育強縣，提升義務(wù)教育的辦學水平。
1、落實責任，加強協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在20xx年成為浙江省教育強縣（市、區(qū)），提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實力。
2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村教育經(jīng)費得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點，進一步推進農(nóng)村中小學的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化進程。
3、加快普及農(nóng)村學前教育，通過政策引導，促進城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在20xx年學前三年普及率達到xx%，市區(qū)在xx%以上。
（二）、加快體制創(chuàng)新，擴大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模。
1、按規(guī)劃進行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在20xx年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。
3、實施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實驗中學教育集團的組建，繼續(xù)擴大省級及省級以上重點職校的辦學規(guī)模。
4、加強職業(yè)學校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。
5、加強綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。
6、加強重點中學校際合作交流，進一步形成重點中學在師資、管理等方面的整體合力。加強重點中學與高校、科研院所的合作，推進重點中學開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。
（三）、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育。
1、確保在20xx年內(nèi)完成*學院的組建和申報工作，開始招生本科專業(yè)。
2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為地方高校的進一步發(fā)展建起一個寬闊的平臺。v。
3、實施浙江貿(mào)易學校與*電大歸并，結(jié)合遠程教育發(fā)展，擴大*電大的規(guī)模。解決好*教育學院的辦學場地問題。加強義烏市工商職業(yè)技術(shù)學院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院辦學的指導，實現(xiàn)資源互補，整合地方高等教育的合力。
（四）、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。
1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機，深化校長負責制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)。
2、深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，充分調(diào)動教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進一步穩(wěn)定骨干教師隊伍。加強和改進師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。
3、加強和改進教師培養(yǎng)和培訓工作，強化教師職業(yè)道德教育和課堂教學能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊伍。
4、加大對農(nóng)村中小學師資隊伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學教師的各項待遇落實到位，穩(wěn)定農(nóng)村學校的師資，提高農(nóng)村中小學教師的整體素質(zhì)。
（五）、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。
1、進一步在教育系統(tǒng)全面樹立正確的質(zhì)量觀念，積極導入iso9000質(zhì)量驗證體系，促進教育系統(tǒng)科學的教育質(zhì)量目標的建立和完善。
2、在全市開展以爭創(chuàng)家長滿意的學校、爭當家長滿意的教師的“雙爭”活動，貫徹“****”的精神，強化服務(wù)意識。
3、采取切實措施把推進素質(zhì)教育目標細化到教育教學的各個環(huán)節(jié)，建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育的課程體系和教育教學運行機制。繼續(xù)深化課程改革，落實各級教育行政部門有關(guān)開設(shè)信息技術(shù)、英語等課程和加強中小學語文教學的意見；繼續(xù)推進中小學特色項目的建設(shè)；大力優(yōu)化教學過程，以課堂教學為中心，落實學生的主體地位，優(yōu)化教學過程，全面提高教學質(zhì)量和效益。
4、繼續(xù)深化考試評價制度改革，完善中考改革方案，規(guī)范學生特長加分辦法，充分發(fā)揮中考改革在推進素質(zhì)教育中的導向作用。
（六）、完善監(jiān)督評價體系，強化宏觀管理，保障全市教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
1、強化監(jiān)督，繼續(xù)完善“兩基”年審和整改反饋制度，以教育投入為重點，發(fā)揮各級政府教育督導室的作用，加強對地方政府教育投入情況的監(jiān)督，采取有力措施，確保地方財政對教育投入“三個增長”和在地方財政總支出中教育所占的比例按規(guī)定提高。
2、認真實施對縣鄉(xiāng)兩級黨政領(lǐng)導教育發(fā)展目標責任考核制度，重點考核兩級財政對教育的投入、教師工資統(tǒng)一按時發(fā)放、中小學布局調(diào)整等。進一步明確黨政領(lǐng)導發(fā)展教育的責任。
3、加強教育督導，圍繞教育工作的熱點和難點問題，開展專項督導檢查。圍繞中小學安全、治理中小學亂收費、控制農(nóng)村初中流生等方面的工作進行專項督導檢查。
4、以初中為重點，加強對學校規(guī)范教育教學行為的檢查考核，以規(guī)范學校辦學行為。
（七）、拓寬籌資渠道，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、認真做好教育集團、職業(yè)教育集團等的組建和運行工作，拓展教育發(fā)展的融資渠道。
2、認真研究新時期的捐資助學工作的特點，用足用好有利于教育發(fā)展的各類政策。加強捐資助學資金的管理，提高使用效能。
3、繼續(xù)加強教育信息化建設(shè)，提高教育信息化水平。
（八）、加強自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，提高依法行政的意識和能力。
1、切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，增強依法行政的意識和能力，切實規(guī)范辦事程序，嚴格按章辦事，進一步理順教育行政職能，加強宏觀管理和指導，大力開展調(diào)查研究，努力為基層辦實事。
教育局法治工作計劃篇十四
20xx年是深圳市委確定的“城市質(zhì)量提升年”，是羅湖區(qū)改革攻堅的關(guān)鍵之年。區(qū)委全面依法治區(qū)辦（社工委）認真貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于全面推進法治城區(qū)和社會建設(shè)的工作部署，緊密圍繞區(qū)委區(qū)政府重點工作，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推動基層治理、促進法治社會建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展，全力打造法治羅湖、平安羅湖。
20xx年是依法治區(qū)辦和社工委并入政法委的第一年，在領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，依法治區(qū)辦（社工委）克服種種困難，渡過艱難的磨合期，取得亮眼的成績。20xx年，依法治區(qū)辦（社工委）將會繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神和踏實肯干的優(yōu)良作風，做好兩個統(tǒng)籌，推動法治羅湖、平安羅湖、幸福羅湖建設(shè)邁入新征程。
法治創(chuàng)建任務(wù)涉及到社會的方方面面，存在涉及部門多，范圍廣，戰(zhàn)線長等特點。依法治區(qū)辦（社工委）將做好全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方，形成合力；依法治區(qū)辦（社工委）將對20xx年法治城區(qū)創(chuàng)建工作做好前期謀劃，巧謀篇開好局，把法治城區(qū)創(chuàng)建的工作細化到每一項每一點，把法治城區(qū)創(chuàng)建任務(wù)落實到平時工作的每一項，認真做好臺賬工作。20xx年，依法治區(qū)辦（社工委）將以法治城區(qū)創(chuàng)建為著力點，推動羅湖法治創(chuàng)建工作邁入新高度。
教育局法治工作計劃篇十五
以黨的十九大精神，全國教育會精神及《上海教育綜合方案》等重要文件為指引。以市區(qū)教研室工作要求為準繩。以《普陀區(qū)教育局工作要點》、《普陀區(qū)教育學院工作要點》為工作方針，不斷增強意識、局意識、專業(yè)意識、服務(wù)意識，以統(tǒng)編教材實施為契機。以學科項目推進為抓手，以基于課程標準的教學與評價為重點，采用“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合的路徑，聚焦學科核心素養(yǎng)，全面落實課程標準的要求，強化學科教師“立德樹人”意識和能力，切實提升學科教研品質(zhì)，充分發(fā)揮學科的育人價值。
道法與法治教研組由五十位教師組成，并且都兼任班主任工作，平時能充分地利用道法課程對學生進行素質(zhì)教育，為學生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，養(yǎng)成良好的行為習慣奠定基礎(chǔ)。這樣的工作安排有利有弊：有利的是將品社學科與德育教育很好地融合起來，不足的是老師都是兼職，對于專業(yè)的教學有一定的阻礙。教研組內(nèi)的道法備課組長都是青年教師，都具有較強的教學能力，能主動地承擔校區(qū)級的公開教學工作。
1、加強學科理論知識的學習，豐富學習的方法，提高教師專業(yè)的水平。
（1）向教研組老師每月提供一份學習的書面資料，鼓勵教師自我學習，年輕班主任適當進行一些記錄、摘抄，提高自我的業(yè)務(wù)水平。
（2）每月一次教研組研討活動，例會活動有主題，有中心發(fā)言年級組，通過相互的交流，提高認識。
（3）提供多的機會讓老師參加外校的聽課、研究活動，通過對外的交流來提高認識。
（4）鼓勵更多的教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與校本培訓學分相結(jié)合，保證網(wǎng)上學習、交流、推動校本教研的深度。
2、關(guān)注課堂日常實踐，保證教學流程的有效落實。
（1）認真?zhèn)湔n。本學期開始，從一年級到五年級都開始使用《道德與法治》教材。備課時，教師要把握年級和學生年齡的特點和目標，都要認真鉆研教材，搞清教材的重點和難點，研究教材的`前后聯(lián)系，結(jié)合學校及本班學生的特點，創(chuàng)造性地備課，重視預設(shè)和生成的關(guān)系，沒有充分的預設(shè)，就不可能有精彩的生成。
（2）認真上課。本學期，進一步加教研組的教研力度，使教研氛圍更濃郁。有計劃地上好研究課，體現(xiàn)研究課的研究性、合作性，使年級組內(nèi)的老教師、青年教師共同提高。
（3）認真布置、批改作業(yè)。靜心設(shè)計活動作業(yè)，倡導人文化作業(yè)、互動式作業(yè)、自主性作業(yè)、彈性作業(yè)、實踐性作業(yè)、過程性作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)的創(chuàng)新性和對學生能力的發(fā)展性。本學期。三到五年級有配套的道法練習冊，老師要根據(jù)要求，組織學生完成相應(yīng)的活動練習。
（4）根據(jù)各年級制定的學習習慣的要求，根據(jù)學生的個人表現(xiàn)，利用成長紀錄冊，開展道法學科的全面評價：具體以“評價內(nèi)容科學化——認知能力和行為能力。評價形式多元化——口頭、書面、解決實際問題。評價時間分散化——日常評價、綜合評價、考查評價。評價結(jié)果激勵化——等級”為主要標準。
3、踐行核心價值觀，以教研活動為抓手，聚焦學科德育，提升教師專業(yè)的技能。
（1）確立主題——本學期教研組研討的主題是“信息環(huán)境下聚焦中年級活動化學習，基于標準的課堂教學實踐與評價”。
（2）年級實踐——分年級圍繞主題進行實踐研究。
（3）課堂呈現(xiàn)——各年級在級組研討的基礎(chǔ)上進行課堂實踐，當場思，年級組并進行中心發(fā)言。
4、進一步開展《現(xiàn)代公民讀本》（小學版）的推進工作。
教育局法治工作計劃篇十六
高舉中國特色社會主義偉大旗帙，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，構(gòu)筑社會、學校、家庭三位一體的關(guān)心小學生健康成長、預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維護自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標。
1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2、依法治校依法辦學，加強對師生法律知識宣傳教育，通過學習和教肓，進一步增強教師法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生法律素質(zhì)和自我保護能力，知道運用法律保障他們的合法權(quán)益，確保師生無犯罪行為。
3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都能做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。
4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理工作，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
5.做好校方責任險理賠服務(wù)，落實校方責任險續(xù)保工作。
三、工作要點。
1、完善各項制度。
為了進一步提高我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，我們首先要強化校級領(lǐng)導干部學法用法，加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降低到0的限度。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好一月一法.一法一講.一法一學的學習宣傳制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動爭取司法、公安部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育，同時還要求法制副校長每月來學校進行一次法制講座。
四、具體活動安排。
一月份：1.調(diào)整充實學校法制工作領(lǐng)導小組成員，并制訂領(lǐng)導小組成員的工作職責.2.組織全校師生學習《勞動合同法》，并組織考試。
二月份：1.邀請法制副校劉志同志來學校進行《道路交通安全法》知識講座。2.組。
織發(fā)動全校師生開展過文明春節(jié)，做守法公民活動。
展獻愛心活動和爭做小雷鋒使者活動。3.認真總結(jié)xx普法期間的優(yōu)秀事例和特色工作，參加市級評比。
四月份：1.組織教師認真學習xx普法讀本和《食品安全法》。2.開展法在身。
邊的社會實踐活動。
五月份：1.認真組織師生學習《義務(wù)教育法》。2.開展以小學生與法為主題的演。
講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長劉志同志來學校進行法制知識專題講座。
六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教。
育征文活動。
七、八月份：號召全校師生利用暑假休息的機會認真學習《未成年人保護法》和《治。
安處罰法》，并組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。
九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習、訓練行為。貫。
徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。
十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)。
孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。
十一月份：認真學習《合同法》，開展以知法、懂法、守法為主題的班隊會活。
動;組織爭當守法小公民的綜合實踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識。
教育局法治工作計劃篇十七
2016年是改革推進之年;也是綠色崛起趕超之年;更是深化教育領(lǐng)域綜合改革的開局之年。今年工作的發(fā)展思路是：確立一個目標：按照《中共中央關(guān)于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學水平，努力實現(xiàn)一流教育的目標;抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結(jié)合;強化一條底線：安全和信訪穩(wěn)定;全年工作主基調(diào)：改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進、跨越發(fā)展。全面強化學校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強隊伍建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，促進我縣教育事業(yè)科學、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟強縣、中等城市、生態(tài)**提供人才保證和智力支撐。
(一)夯實教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
1、加強項目建設(shè)，改善辦學條件
2、提高教育技術(shù)裝備水平
加大義務(wù)教育階段學?！皩拵ЬW(wǎng)絡(luò)校校通”推進工作力度。加大燕趙小學、長城小學、**二中內(nèi)部電教儀器、圖書配套建設(shè)工作力度。加強學?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用、維護工作。提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用率。充分利用好互動研訓平臺，在教育理念、教學模式上實現(xiàn)新突破。
(二)推進各級各類教育又好又快發(fā)展
1、加快發(fā)展學前教育
教育局法治工作計劃篇十八
推進依法治校工作要落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，提高我校全體師生的法律素質(zhì)，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面，促進教育改革與發(fā)展。
通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局；學校領(lǐng)導、教師、學生的法律素質(zhì)明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項規(guī)章制度；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境；真正推動依法治校水平的整體提高。
1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。
按照——縣教育局文件東教通字[——]78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內(nèi)容；法治宣傳教育形式多樣（如每學期定期利用廣播、宣傳板等）；要把法律知識作為領(lǐng)導和教師培訓、考核、評價的重要內(nèi)容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質(zhì)。
2、加強規(guī)章制度建設(shè)，構(gòu)建依法管理體系。
要依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內(nèi)各級崗位和機構(gòu)的職責權(quán)限和議事規(guī)則，構(gòu)建科學的教育管理運行機制，努力實現(xiàn)學校辦學從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變。
3、推進民主政治建設(shè)，完善民主監(jiān)督機制。
我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監(jiān)督的權(quán)利。我校要認真落實《市校務(wù)公開規(guī)定》，全面推行校務(wù)公開，增加學校管理透明度。
4、完善學校保護機制，依法保護師生權(quán)益。
安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設(shè)施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發(fā)事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。
建立事故責任追究制度。若出現(xiàn)事故，視其情節(jié)按照相關(guān)的法律、法規(guī)，依法追究其責任。
尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權(quán)益。
5、領(lǐng)導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。
6、依法治校領(lǐng)導小組成員，要加強自身建設(shè)，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規(guī)的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發(fā)展。
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