通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，并提高自己的能力和水平。編寫完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確地描述自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績(jī)和進(jìn)展。在這里，我們分享了一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能給大家提供一些參考。
中試基地工作總結(jié)篇一
擔(dān)任繭站站長(zhǎng)以來(lái)，我深感責(zé)任重大，蠶繭的收、烘、貯、運(yùn)、調(diào)拔、統(tǒng)計(jì)及設(shè)備設(shè)施的維修管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作，要做好這些工作，首先要獲得同事們的支持，為此，我平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同事，處理好同事與同事之間的關(guān)系。同時(shí)，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后的理念，做在同事們的前面，贏得了同事的尊重，在利益上，不計(jì)較個(gè)人得失，為繭站的日常管理打下了基礎(chǔ)。
蠶繭的收烘是繭站工作的重中之重，根據(jù)成本控制及產(chǎn)品質(zhì)量要求，我采取了各種措施來(lái)降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
首先，盡量節(jié)約人工，我?guī)е聜儏⒓有Q繭的烘烤，一方面讓大家得到培訓(xùn)，另一方面節(jié)約了人工，降低了成本。xx年全年收烘鮮繭噸，完成干繭噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值萬(wàn)元。
其次，把好蠶繭分級(jí)關(guān)，控制蠶繭收購(gòu)價(jià)格。在收繭時(shí)，安排對(duì)收繭比較熟悉的同志對(duì)蠶繭進(jìn)行檢驗(yàn)，嚴(yán)格按優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)、按質(zhì)論價(jià)的原則來(lái)收購(gòu)，全年收繭下來(lái)，與公司的指導(dǎo)價(jià)位十分接近，實(shí)現(xiàn)了公司的目標(biāo)，同時(shí)處理好公司與蠶農(nóng)利益之間的平衡，讓蠶農(nóng)與公司都達(dá)到雙贏的局面。
第三，做好蠶繭收烘消耗物資的準(zhǔn)備與調(diào)運(yùn)工作。蠶繭收烘涉及到的物資十分復(fù)雜，我一方面向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心學(xué)習(xí)，一方面與領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通，到領(lǐng)導(dǎo)的支持。全年操作下來(lái)，蠶繭收烘與貯運(yùn)沒有出現(xiàn)問題，我也得到了鍛煉，增長(zhǎng)了管理知識(shí)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
除了繭站的日常管理外，我還擔(dān)任所本底片區(qū)的技術(shù)指導(dǎo)，雖然經(jīng)過三年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，又在工作中實(shí)踐了幾年，但我還是時(shí)常感到力不從心，因此，我下決心加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
xx年初，從自動(dòng)烘繭機(jī)的安裝開始，我就一直學(xué)習(xí)蠶繭的收烘技術(shù)，從理論到實(shí)踐都進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，到農(nóng)村指導(dǎo)養(yǎng)蠶時(shí)，又對(duì)養(yǎng)蠶技術(shù)作了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，同時(shí)，對(duì)養(yǎng)蠶的農(nóng)戶加強(qiáng)培訓(xùn)，并重點(diǎn)宣傳我們的產(chǎn)業(yè)政策，鼓勵(lì)農(nóng)民多養(yǎng)蠶、養(yǎng)好蠶，使所本底片區(qū)的蠶業(yè)生產(chǎn)有了較大幅度的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)工作增強(qiáng)了信心，對(duì)自己的能力有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。xx年全年，我共舉辦了四次培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)蠶農(nóng)近300人次。通過培訓(xùn)，我鍛煉了口才，演講能力得到一定提高。
當(dāng)然，我也還存在著許多的不足，比如知識(shí)面不寬，對(duì)同事關(guān)心理解不夠，考慮問題不十分全面等等。
總之，經(jīng)過一年的鍛煉，我在思想上得到了提高，責(zé)任心比以前有所加強(qiáng)，考慮問題也成熟了許多，這些都和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助分不開，和同事的支持分不開，我以后要更加努力地工作，并且不斷地學(xué)習(xí)，為單位的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
中試基地工作總結(jié)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！我區(qū)國(guó)防教育基地在市教委、區(qū)教委的高度重視和關(guān)懷下，在各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和配合下，順利、圓滿地完成xx年中學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)。在此，我代表國(guó)防教育基地向關(guān)心和支持軍訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各參訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！今年九月一日至十一月十六日，我區(qū)13所高中和重慶舞蹈學(xué)校，132個(gè)班級(jí)共6063名學(xué)生，分10期在我區(qū)國(guó)防教育基地進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，歷時(shí)二個(gè)半月。軍訓(xùn)的內(nèi)容有：國(guó)防知識(shí)與紀(jì)律教育、閱兵式、分列式、隊(duì)列、軍體拳、夜間緊急集合、內(nèi)務(wù)整理、實(shí)彈射擊等。絕大多數(shù)參訓(xùn)學(xué)員都按要求高質(zhì)量完成了訓(xùn)練任務(wù)，順利結(jié)業(yè)，合格率達(dá)100%。9期共評(píng)出763名優(yōu)秀學(xué)員、289個(gè)先進(jìn)集體；七所學(xué)校被評(píng)為“xx年軍訓(xùn)先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)”，七所學(xué)校被評(píng)為“xx年軍訓(xùn)先進(jìn)集體二等獎(jiǎng)”；12名帶隊(duì)干部被評(píng)為“xx年軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊(duì)干部”，10名教師被評(píng)為“xx年軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊(duì)教師”；1名教師被評(píng)為“優(yōu)秀管理教師”。今年的軍訓(xùn)，具有以下特點(diǎn)：
市教委、區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)通過各種方式，了解訓(xùn)練情況，關(guān)心訓(xùn)練工作。今年，區(qū)教委在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)軍訓(xùn)工作的督導(dǎo)，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任落實(shí)。軍訓(xùn)前，xx年8月30日區(qū)教委專門組織召開了xx年軍訓(xùn)工作會(huì)議，并印發(fā)了2個(gè)軍訓(xùn)文件，教委吳主任、茍科長(zhǎng)及德體藝衛(wèi)科其他同志經(jīng)常來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)檢查督導(dǎo)工作。吳主任親自落實(shí)了學(xué)生實(shí)彈射擊，人武部歐老師、德體藝衛(wèi)科xxx敏、謝添等同志親自組織了學(xué)生實(shí)彈射擊。77133部隊(duì)首長(zhǎng)也十分支持我區(qū)國(guó)防教育基地的訓(xùn)練工作，選派優(yōu)秀干部和戰(zhàn)士來(lái)基地帶訓(xùn)，并對(duì)帶訓(xùn)人員提出了嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查。各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視和支持軍訓(xùn)工作，在參訓(xùn)前都進(jìn)行了充分的動(dòng)員，周密的組織，使家長(zhǎng)、學(xué)生明確了軍訓(xùn)的目的、意義，激發(fā)學(xué)生自覺參加軍訓(xùn)的動(dòng)機(jī)，并作好軍訓(xùn)中吃苦受累的思想準(zhǔn)備。各校書記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親自送學(xué)生來(lái)基地，訓(xùn)練過程中抽時(shí)間來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)了解情況，指導(dǎo)訓(xùn)練，參加開訓(xùn)及結(jié)業(yè)典禮，為順利地完成軍訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗如楊家坪中學(xué)、渝西中學(xué)校長(zhǎng)和書記等校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)一班人在訓(xùn)練中專程來(lái)基地了解訓(xùn)練情況，并與基地負(fù)責(zé)人交換了意見；為了加強(qiáng)軍訓(xùn)管理力度，鋁城中學(xué)由副校長(zhǎng)王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊(duì)，中梁山職中由副校長(zhǎng)龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊(duì)，鐵路中學(xué)為了搞好軍訓(xùn)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作作了周密布署和研究，準(zhǔn)備充分，軍訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表格規(guī)范、及時(shí)發(fā)到位。為了搞好同一期不同學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)和學(xué)生軍訓(xùn)期間的穩(wěn)定工作，各校都進(jìn)行了專題教育，杜絕了不同學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生間的打架事件，杜絕了軍訓(xùn)學(xué)生當(dāng)逃兵的現(xiàn)象。
各校的帶隊(duì)干部和教師，離開舒適的環(huán)境和溫暖的家庭，組織學(xué)員們參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)工作，責(zé)任大，任務(wù)重，生活條件有限，但絕大多數(shù)同志無(wú)怨無(wú)悔，自覺克服困難，和基地積極配合，以自己的良好精神風(fēng)貌為學(xué)員樹立了榜樣。他們?cè)谏钌详P(guān)心學(xué)員，為體弱多病的學(xué)員看病拿藥，購(gòu)買水果；訓(xùn)練場(chǎng)上熱情為學(xué)員送茶送水，并嚴(yán)格要求學(xué)生，積極協(xié)助和配合教官，抓好隊(duì)列紀(jì)律，規(guī)范學(xué)員行為，從點(diǎn)滴小事入手抓學(xué)員的養(yǎng)成教育；休息時(shí)間里爭(zhēng)分奪秒的與學(xué)員談心，做好學(xué)員們的思想工作。學(xué)生在每日的訓(xùn)練中感受到老師父母般的溫暖，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。各校帶隊(duì)干部和教師認(rèn)真完成《軍訓(xùn)日志》和《學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)考核表》。大多數(shù)教師能夠按照要求按時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)督訓(xùn)，還隨時(shí)和基地領(lǐng)導(dǎo)、管理人員及教官交換意見，提出合理化建議，共同把軍訓(xùn)工作搞好。今年軍訓(xùn)中，各校帶隊(duì)干部都能以大局為重，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，特別是參訓(xùn)學(xué)校間關(guān)系。及時(shí)的處理了不同學(xué)校學(xué)生間的矛盾。使合訓(xùn)的各校學(xué)生間能和睦相處，如139期鐵路中學(xué)和工藝美術(shù)學(xué)校的合訓(xùn),141期建設(shè)一中、建設(shè)二中和111中的合訓(xùn)，142期電廠中學(xué)和舞蹈學(xué)校的合訓(xùn)，144期楊家坪中學(xué)和鋁城中學(xué)的合訓(xùn)，146期47中和中職中的合訓(xùn)都獲得了較好的效果。在帶訓(xùn)和軍訓(xùn)管理過程中，區(qū)職教中心的何紅燦、陶治華、建設(shè)一中的吳小梅、魏鵬飛，建設(shè)二中的張浦政，111中的岳紅霞，中梁山職中的龍俊保、辜焱，田家炳中學(xué)的王智慧、廖詩(shī)軒，楊家坪中學(xué)的張龍、廖明松、劉柏梁，鋁城中學(xué)的王紹剛、劉銘鴻，鐵路的xxx、唐霞，工藝美術(shù)學(xué)校的孫霞、張正全，電廠中學(xué)的張安富、周華燦，47中的劉玲、畢新華，渝西中學(xué)的蔣明、向彥華，舞蹈學(xué)校的劉毅，軍訓(xùn)基地的周祖全等同志都體現(xiàn)了高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。各位帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及教師為軍訓(xùn)工作付出了心血和汗水，為我們進(jìn)一步搞好基地工作創(chuàng)造了條件。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！我區(qū)國(guó)防教育基地在市教委、區(qū)教委的高度重視和關(guān)懷下，在各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和配合下，順利、圓滿地完成xx年中學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)。在此，我代表國(guó)防教育基地向關(guān)心和支持軍訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各參訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！今年九月一日至十一月十六日，我區(qū)13所高中和重慶舞蹈學(xué)校，132個(gè)班級(jí)共6063名學(xué)生，分10期在我區(qū)國(guó)防教育基地進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，歷時(shí)二個(gè)半月。軍訓(xùn)的內(nèi)容有：國(guó)防知識(shí)與紀(jì)律教育、閱兵式、分列式、隊(duì)列、軍體拳、夜間緊急集合、內(nèi)務(wù)整理、實(shí)彈射擊等。絕大多數(shù)參訓(xùn)學(xué)員都按要求高質(zhì)量完成了訓(xùn)練任務(wù)，順利結(jié)業(yè)，合格率達(dá)100%。9期共評(píng)出763名優(yōu)秀學(xué)員、289個(gè)先進(jìn)集體；七所學(xué)校被評(píng)為“xx年軍訓(xùn)先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)”，七所學(xué)校被評(píng)為“xx年軍訓(xùn)先進(jìn)集體二等獎(jiǎng)”；12名帶隊(duì)干部被評(píng)為“xx年軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊(duì)干部”，10名教師被評(píng)為“xx年軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊(duì)教師”；1名教師被評(píng)為“優(yōu)秀管理教師”。今年的軍訓(xùn)，具有以下特點(diǎn)：
市教委、區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)通過各種方式，了解訓(xùn)練情況，關(guān)心訓(xùn)練工作。今年，區(qū)教委在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)軍訓(xùn)工作的督導(dǎo)，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任落實(shí)。軍訓(xùn)前，xx年8月30日區(qū)教委專門組織召開了xx年軍訓(xùn)工作會(huì)議，并印發(fā)了2個(gè)軍訓(xùn)文件，教委吳主任、茍科長(zhǎng)及德體藝衛(wèi)科其他同志經(jīng)常來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)檢查督導(dǎo)工作。吳主任親自落實(shí)了學(xué)生實(shí)彈射擊，人武部歐老師、德體藝衛(wèi)科xxx敏、謝添等同志親自組織了學(xué)生實(shí)彈射擊。77133部隊(duì)首長(zhǎng)也十分支持我區(qū)國(guó)防教育基地的訓(xùn)練工作，選派優(yōu)秀干部和戰(zhàn)士來(lái)基地帶訓(xùn)，并對(duì)帶訓(xùn)人員提出了嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查。各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視和支持軍訓(xùn)工作，在參訓(xùn)前都進(jìn)行了充分的動(dòng)員，周密的組織，使家長(zhǎng)、學(xué)生明確了軍訓(xùn)的目的、意義，激發(fā)學(xué)生自覺參加軍訓(xùn)的動(dòng)機(jī)，并作好軍訓(xùn)中吃苦受累的思想準(zhǔn)備。各校書記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親自送學(xué)生來(lái)基地，訓(xùn)練過程中抽時(shí)間來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)了解情況，指導(dǎo)訓(xùn)練，參加開訓(xùn)及結(jié)業(yè)典禮，為順利地完成軍訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗如楊家坪中學(xué)、渝西中學(xué)校長(zhǎng)和書記等校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)一班人在訓(xùn)練中專程來(lái)基地了解訓(xùn)練情況，并與基地負(fù)責(zé)人交換了意見；為了加強(qiáng)軍訓(xùn)管理力度，鋁城中學(xué)由副校長(zhǎng)王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊(duì)，中梁山職中由副校長(zhǎng)龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊(duì)，鐵路中學(xué)為了搞好軍訓(xùn)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作作了周密布署和研究，準(zhǔn)備充分，軍訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表格規(guī)范、及時(shí)發(fā)到位。為了搞好同一期不同學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)和學(xué)生軍訓(xùn)期間的穩(wěn)定工作，各校都進(jìn)行了專題教育，杜絕了不同學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生間的打架事件，杜絕了軍訓(xùn)學(xué)生當(dāng)逃兵的現(xiàn)象。
各校的帶隊(duì)干部和教師，離開舒適的環(huán)境和溫暖的家庭，組織學(xué)員們參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)工作，責(zé)任大，任務(wù)重，生活條件有限，但絕大多數(shù)同志無(wú)怨無(wú)悔，自覺克服困難，和基地積極配合，以自己的良好精神風(fēng)貌為學(xué)員樹立了榜樣。他們?cè)谏钌详P(guān)心學(xué)員，為體弱多病的學(xué)員看病拿藥，購(gòu)買水果；訓(xùn)練場(chǎng)上熱情為學(xué)員送茶送水，并嚴(yán)格要求學(xué)生，積極協(xié)助和配合教官，抓好隊(duì)列紀(jì)律，規(guī)范學(xué)員行為，從點(diǎn)滴小事入手抓學(xué)員的養(yǎng)成教育；休息時(shí)間里爭(zhēng)分奪秒的與學(xué)員談心，做好學(xué)員們的思想工作。學(xué)生在每日的訓(xùn)練中感受到老師父母般的溫暖，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。各校帶隊(duì)干部和教師認(rèn)真完成《軍訓(xùn)日志》和《學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)考核表》。大多數(shù)教師能夠按照要求按時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)督訓(xùn)，還隨時(shí)和基地領(lǐng)導(dǎo)、管理人員及教官交換意見，提出合理化建議，共同把軍訓(xùn)工作搞好。今年軍訓(xùn)中，各校帶隊(duì)干部都能以大局為重，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，特別是參訓(xùn)學(xué)校間關(guān)系。及時(shí)的處理了不同學(xué)校學(xué)生間的矛盾。使合訓(xùn)的各校學(xué)生間能和睦相處，如139期鐵路中學(xué)和工藝美術(shù)學(xué)校的合訓(xùn),141期建設(shè)一中、建設(shè)二中和111中的合訓(xùn)，142期電廠中學(xué)和舞蹈學(xué)校的合訓(xùn)，144期楊家坪中學(xué)和鋁城中學(xué)的合訓(xùn)，146期47中和中職中的合訓(xùn)都獲得了較好的效果。在帶訓(xùn)和軍訓(xùn)管理過程中，區(qū)職教中心的何紅燦、陶治華、建設(shè)一中的吳小梅、魏鵬飛，建設(shè)二中的張浦政，111中的岳紅霞，中梁山職中的龍俊保、辜焱，田家炳中學(xué)的王智慧、廖詩(shī)軒，楊家坪中學(xué)的張龍、廖明松、劉柏梁，鋁城中學(xué)的王紹剛、劉銘鴻，鐵路的xxx、唐霞，工藝美術(shù)學(xué)校的孫霞、張正全，電廠中學(xué)的張安富、周華燦，47中的劉玲、畢新華，渝西中學(xué)的蔣明、向彥華，舞蹈學(xué)校的劉毅，軍訓(xùn)基地的周祖全等同志都體現(xiàn)了高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。各位帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及教師為軍訓(xùn)工作付出了心血和汗水，為我們進(jìn)一步搞好基地工作創(chuàng)造了條件。
完成新兵一個(gè)月的訓(xùn)練任務(wù)，時(shí)間短，任務(wù)重，內(nèi)容多，只有爭(zhēng)分奪秒，才能完成。無(wú)疑，這要讓同學(xué)們吃更多的苦，受更多的累，犧牲更多休息時(shí)間，才能保證訓(xùn)練的質(zhì)和量。學(xué)員們通過緊張、嚴(yán)格、正規(guī)的軍事訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)、和睦、有序的軍營(yíng)生活，激發(fā)了訓(xùn)練熱情，受到了革命英雄主義和集體主義教育，強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了自我管理能力，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。在兩個(gè)多月的訓(xùn)練中，受天氣的影響，同學(xué)們常常是晴天一身汗，雨天一身泥。清晨，迎著寒風(fēng)、踏著露水出操；傍晚還要苦練隊(duì)列。訓(xùn)練場(chǎng)上，盡管有的同學(xué)生病或感覺很累，但拒絕特殊照顧，發(fā)揚(yáng)了解放軍不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，仍堅(jiān)持訓(xùn)練。學(xué)員們響亮地喊出“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊(duì)”的口號(hào)，經(jīng)受了艱苦的磨練，提高了思想素質(zhì)和身體素質(zhì)，克服了“驕、嬌”二氣。正如有的學(xué)員在軍訓(xùn)心得中所說：“軍訓(xùn)就是一次脫胎換骨的磨煉；軍訓(xùn)結(jié)束了，自己也比以前更堅(jiān)強(qiáng)了”；“一定要將軍訓(xùn)中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、好傳統(tǒng)帶到學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大”?！败娪?xùn)讓我懂得了怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。”
教官要求自身嚴(yán)格，以身作則，因人施教，耐心細(xì)致，反復(fù)講解、反復(fù)示范，科學(xué)訓(xùn)練，科學(xué)管理，與同學(xué)們同訓(xùn)練、同生活、同休息、同娛樂，還對(duì)個(gè)別學(xué)員單獨(dú)示教。整個(gè)訓(xùn)練按計(jì)劃進(jìn)行，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)。他們不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，白天高強(qiáng)度訓(xùn)練，晚上對(duì)白天訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)、管理學(xué)員休息、深夜值班查房。特別是國(guó)慶后的教官，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，耐心教育，文明帶訓(xùn)，樹立了良好的軍人形象。
軍訓(xùn)基地訓(xùn)練場(chǎng)辦公室認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，嚴(yán)格按規(guī)定搞好訓(xùn)練、后勤及安全等工作。每周開訓(xùn)時(shí)，都召開了全體帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師和相關(guān)人員的軍訓(xùn)例會(huì)，明確了要求，杜絕了安全事故的發(fā)生。軍訓(xùn)基地管理和服務(wù)人員熱愛本職工作，盡職盡責(zé)，熱情服務(wù)。炊事班的同志早起晚睡，在今年物價(jià)不斷上揚(yáng)的情況下，想方設(shè)法保證了飯菜質(zhì)量和品種，盡量讓軍訓(xùn)學(xué)員吃好吃飽。軍訓(xùn)基地管理和服務(wù)人員克服困難，熱情服務(wù)。特別是軍訓(xùn)伙食團(tuán)的同志為了保證按時(shí)開飯和飯菜質(zhì)量，做了大量的工作，男、女學(xué)員管理教師也克服很多實(shí)際困難，保證了學(xué)生的住宿安全。今年軍訓(xùn)受各方面的影響，也存在一些問題：
特別是國(guó)慶前的教官，個(gè)別教官由于年齡小，服役年限較短，受文化程度和本身素質(zhì)的限制，教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單，給個(gè)別班級(jí)訓(xùn)練質(zhì)量造成一定影響。
極個(gè)別學(xué)員怕苦、怕累，整體訓(xùn)練效果受到影響。
由于受多種因素的影響，軍訓(xùn)形式還比較單一，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我區(qū)的軍訓(xùn)工作已歷時(shí)十一年，十一年來(lái)，經(jīng)過大家的共同努力，協(xié)調(diào)配合，已訓(xùn)練中、小學(xué)生六萬(wàn)余人。基地的工作正日趨規(guī)范，各項(xiàng)設(shè)施已初具規(guī)模。我區(qū)國(guó)防教育基地規(guī)范的管理和良好的訓(xùn)練質(zhì)量，獲得了上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各屆好評(píng)。我們相信，在區(qū)委、區(qū)府、教委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下和關(guān)懷下，在各學(xué)校的大力支持、幫助下，我們一定能夠更快將我區(qū)國(guó)防教育基地建設(shè)成為xx市的模范國(guó)防教育基地，將中小學(xué)生國(guó)防教育和素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推向新的高潮。借此機(jī)會(huì)，我代表基地再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，感謝你們對(duì)國(guó)防教育基地建設(shè)及素質(zhì)教育基地建設(shè)的關(guān)心、理解與支持，感謝你們的積極配合與協(xié)作，并懇請(qǐng)大家繼續(xù)提出寶貴意見和建議。謝謝大家！
中試基地工作總結(jié)篇三
我們xxx學(xué)院30名同學(xué)在學(xué)校的組織下到xx制藥有限公司進(jìn)行為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說非常重要的經(jīng)歷，同學(xué)心里都清楚大家這次遠(yuǎn)行不輕易，每個(gè)人的工作熱情都很高，也非常重視這次實(shí)習(xí)。
xxx保稅區(qū)xxx合成制藥有限公司是xxx醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司下屬子公司，成立于1993年，固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積5萬(wàn)多平方米，是依據(jù)gmp(已通過認(rèn)證)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。
地址位于xxx保稅區(qū)內(nèi)，1996年被市政府授予花園式企業(yè)稱號(hào)。xxxx年兄弟公司xxx保稅區(qū)麗達(dá)醫(yī)藥有限公司成立并由xxx合成制藥有限公司治理、固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積萬(wàn)多平方米，一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車間現(xiàn)已落成，500mt頭孢新車間，中試車間、中心化驗(yàn)室等相繼落成，xxx合成及麗達(dá)將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。
公司現(xiàn)有員工近300人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)700噸的6-apa，600噸氨芐西林、阿莫西林，160噸頭孢曲松鈉，30噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉，其工藝和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國(guó)際最新藥典標(biāo)準(zhǔn)。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類無(wú)菌原料藥生產(chǎn)基地之一。
同時(shí)為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)原有品種擴(kuò)展的同時(shí)開發(fā)頭孢類原料藥頭孢匹胺、頭孢尼西、頭孢米諾等，心血管類藥辛伐汀，消化系統(tǒng)藥枸櫞酸鉍鉀。
本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力，以現(xiàn)代治理為手段，以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標(biāo)，以“超越自我，挑戰(zhàn)極限”的企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。
(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則;。
(3)了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié);。
(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;。
(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);。
(6)找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。
合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間，500mt車間，負(fù)責(zé)頭孢粗品的合成，離心干燥。精制部分：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負(fù)責(zé)對(duì)頭孢類粗品進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理，得無(wú)菌粉，再送進(jìn)包裝車間包裝就得到成品。
(1)合成部生產(chǎn)一車間合成生產(chǎn)一車間是xxx合成有限公司四個(gè)合成車間中重要車間之一，該車間共有正式員工30人，車間主任1人，工站長(zhǎng)1人，技術(shù)員2人，分四個(gè)班，車間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品，年產(chǎn)量300mt，車間員工操作崗位分為：反應(yīng)崗位和離心干燥崗位。
(2)熟悉車間布局和管線流向。
(4)把握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能(離心機(jī)雙錐，粉碎機(jī)，出料車，濾包等清潔保養(yǎng))。
(5)使用搖擺式顆粒機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作。
中試基地工作總結(jié)篇四
某某保稅區(qū)某某合成制藥有限公司是某某醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司下屬子公司，成立于某某某某年，固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積5萬(wàn)多平方米，是依據(jù)gmp(已通過認(rèn)證)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。地址位于某某保稅區(qū)內(nèi)，某某某某年被市政府授予花園式企業(yè)稱號(hào)。某某某某年兄弟公司某某保稅區(qū)麗達(dá)醫(yī)藥有限公司成立并由某某合成制藥有限公司治理、固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積萬(wàn)多平方米，一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車間現(xiàn)已落成。
500mt頭孢新車間，中試車間、中心化驗(yàn)室等相繼落成，某某合成及麗達(dá)將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現(xiàn)有員工近300人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)700噸的6-apa，600噸氨芐西林、阿莫西林，160噸頭孢曲松鈉，30噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉，其工藝和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到國(guó)際水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國(guó)際最新藥典標(biāo)準(zhǔn)。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元。
現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類無(wú)菌原料藥生產(chǎn)基地之一。同時(shí)為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)原有品種擴(kuò)展的同時(shí)開發(fā)頭孢類原料藥頭孢匹胺、頭孢尼西、頭孢米諾等，心血管類藥辛伐汀，消化系統(tǒng)藥枸櫞酸鉍鉀。本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力，以現(xiàn)代治理為手段，以創(chuàng)、上規(guī)模為目標(biāo)，以“超越自我，挑戰(zhàn)極限”的企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。
實(shí)習(xí)目的及意義。
(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則;(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合;(3)了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié);(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);(6)找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
公司生產(chǎn)部門介紹。
合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間，500mt車間，負(fù)責(zé)頭孢粗品的合成，離心干燥。精制部分：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負(fù)責(zé)對(duì)頭孢類粗品進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理，得無(wú)菌粉，再送進(jìn)包裝車間包裝就得到成品。(1)合成部生產(chǎn)一車間合成生產(chǎn)一車間是某某合成有限公司四個(gè)合成車間中重要車間之一，該車間共有正式員工30人，車間主任1人，工站長(zhǎng)1人，技術(shù)員2人，分四個(gè)班，車間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品，年產(chǎn)量300mt，車間員工操作崗位分為：反應(yīng)崗位和離心干燥崗位。
崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(2)熟悉車間布局和管線流向。
(4)把握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能(離心機(jī)雙錐，粉碎機(jī)，出料車，濾包等清潔保養(yǎng))。
(5)使用搖擺式顆粒機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作。
中試基地工作總結(jié)篇五
為充分發(fā)揮xx市現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓(xùn)單位，確保2006年全市“陽(yáng)光工程”工作的順利開展，根據(jù)上向社會(huì)公布了《我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地重新認(rèn)定的通知》。
2
我校于xx年11月15日被xx省教育學(xué)院批準(zhǔn)為xx省教育學(xué)院首批普通高中課改實(shí)驗(yàn)基地校，自成為基地校以來(lái)，學(xué)校非常重視實(shí)驗(yàn)基地校各階段工作的開展落實(shí)情況，依據(jù)學(xué)?！瓣P(guān)于吉林省教育學(xué)院課改實(shí)驗(yàn)基地校項(xiàng)目方案”，在省教育學(xué)院數(shù)學(xué)教研員和省專家團(tuán)隊(duì)成員的引領(lǐng)和幫助下，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合各個(gè)學(xué)年的教學(xué)實(shí)際，圍繞全面貫徹新課程理念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，有效提高全組教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)研究能力，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)模式，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平整體提升的宗旨做了很多實(shí)踐研究。
3
吳家堡村蔬菜基地建設(shè)項(xiàng)目，自2010年9月基層農(nóng)技改革與建設(shè)項(xiàng)目開始實(shí)施以來(lái)，在陽(yáng)高縣農(nóng)業(yè)委員會(huì)的指導(dǎo)和支持下，依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員及廣大菜農(nóng)的智慧與力量，充分利用基地的立體氣候和城郊區(qū)位優(yōu)勢(shì)，全面推廣無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，引進(jìn)名特優(yōu)新蔬菜品種，大力改善基地基礎(chǔ)條件，先后完成基地建設(shè)投入3萬(wàn)元，較好地完成了項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。
4
幾個(gè)月的工總實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了。
5
按照市財(cái)政局《關(guān)于下達(dá)200-年林業(yè)專項(xiàng)資金的通知》（-財(cái)農(nóng)〔2004〕--號(hào)）文件通知精神，我縣200-年-月份在--鄉(xiāng)--村規(guī)劃設(shè)計(jì)建立了--鄉(xiāng)核桃產(chǎn)業(yè)示范基地--畝，于200-年--月底全面完成該項(xiàng)目的實(shí)施。
6
在中營(yíng)小學(xué)基地校實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，帶著深深的眷戀，回想這十次的活動(dòng)。
8
碩果累累迎金秋，三大喜訊進(jìn)校園。
9
有機(jī)特色農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)工作總結(jié)，有機(jī)特色農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)工作總結(jié)，廣西優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)中心，2004年，按照部門預(yù)算的安排，由廣西優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)中心承擔(dān)了有機(jī)特色農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)，在自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，我中心把發(fā)展有機(jī)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)作為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，及時(shí)落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，制定項(xiàng)目實(shí)施方案，建立相應(yīng)的項(xiàng)目目標(biāo)管理責(zé)任制，經(jīng)過，一年的精心組織和實(shí)施，項(xiàng)目取得了良好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一項(xiàng)目基本情況，本項(xiàng)目以開發(fā)有機(jī)特色食品發(fā)展高層次的有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范為主，在廣西開發(fā)建立有機(jī)茶有機(jī)水果有機(jī)蔬菜生產(chǎn)示范基地，項(xiàng)目總投資200萬(wàn)元，其中：1專家咨詢培訓(xùn)宣傳等費(fèi)用開支20萬(wàn)元，其中：（1）聘請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有機(jī)農(nóng)業(yè)專家技術(shù)指導(dǎo)等咨詢費(fèi)8萬(wàn)元；，（2）在全區(qū)分別舉辦有機(jī)茶有機(jī)水果有機(jī)蔬菜生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班需經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元；，（3）通過《走進(jìn)農(nóng)家》節(jié)目報(bào)紙報(bào)刊等宣傳有機(jī)農(nóng)業(yè)推廣有機(jī)栽培技術(shù)資料費(fèi)6萬(wàn)元。
10。
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是能力培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)。
中試基地工作總結(jié)篇六
今年我們承擔(dān)了《麥拉千畝葡萄示范基地優(yōu)質(zhì)葡萄種植建設(shè)》項(xiàng)目建設(shè)，一年來(lái)，我們舉全局之力，堅(jiān)持按任務(wù)要求，精心組織，協(xié)同工作，全面鋪開，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任管理，求實(shí)創(chuàng)新，開展了大量農(nóng)業(yè)示范工作，完成了各項(xiàng)示范計(jì)劃和任務(wù)。為我永仁縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展，取得了令人滿意的成效。
麥拉葡萄示范基地位于永仁縣永定鎮(zhèn)麥拉村委會(huì)，擁有面積1000畝，除了維娜沙、紅提主栽品種外，還有白雞心、克瑞森等優(yōu)良品種，畝栽300余株v型棚架。今年試豐產(chǎn)，平均產(chǎn)量1000kg左右，總產(chǎn)3萬(wàn)公斤，產(chǎn)值約17萬(wàn)元。今年來(lái)，由于狠抓了葡萄園的土、肥、水管理，修剪和植保工作，使今年投產(chǎn)、單產(chǎn)、豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)園面積都有新的突破，取得了很好的示范作用。
（一）加強(qiáng)土肥水管理，提高土壤肥力，促進(jìn)葡萄良好發(fā)育。
深耕改土，加厚土層，增施有機(jī)肥。提高土壤有機(jī)含量，培養(yǎng)葡萄的強(qiáng)大根系，保證地上部旺盛，快速增加枝蔓骨架，是葡萄園豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的基本措施。
1、科學(xué)施肥，適時(shí)適量。
我們?cè)谄咸咽┓始夹g(shù)上主要是進(jìn)行了“三改”。一改偏施化肥為增施有機(jī)生物肥；二是偏n肥為n、p、k并施，增加p、k施用量；三改盲目施肥為測(cè)土配方施肥。
（1）改冬培肥為秋施。改10月下旬施為9月下旬施，以有機(jī)肥為主，配合少量化肥，占全年施肥量的60%以上，畝施腐熟雞鴨糞肥500kg、豬牛糞肥1000kg、菜籽餅等有機(jī)生物肥500kg、尿素18kg、過磷酸鈣35kg、硫酸鉀12kg。n、p、k比為1:。
（2）春肥提早促芽。春肥提早在3月下旬-4月上旬施，以速效n為主，配合少量p、k。每畝施n20kg、過磷酸鈣30kg、硫酸鉀15kg。
2、根外施肥，保花保果。
（1）5月在花序開花期，噴一次的硼砂。
（2）在6月謝花后果實(shí)迅速膨大期噴一次的磷酸二氫鉀。
3、合理灌水。
根據(jù)季節(jié)雨水的多寡和葡萄需水情況，適時(shí)排水灌水，4-7月是我縣降雨量集中的季節(jié)，主要是開溝排水，采取高畦栽植，深溝排水（溝深70cm寬35cm），保持土壤涼爽，疏松透氣，8-12月多為干旱季節(jié)，當(dāng)中午葉片出現(xiàn)輕微卷葉或當(dāng)5-20cm深處的土打碎后不能握成團(tuán)時(shí)（約相當(dāng)于田間持水量50%以下），就要及時(shí)抗旱。
（二）科學(xué)管理葡萄枝蔓，改善光照條件，協(xié)調(diào)生長(zhǎng)與結(jié)果的關(guān)系。
1、實(shí)行控梢，提高結(jié)果。
（1）抹芽定梢。在萌芽時(shí)抹去弱枝和老蔓上無(wú)用的隱芽，有的節(jié)位同時(shí)萌發(fā)三生芽或雙生芽，一般只留一芽，其余抹去。在新梢長(zhǎng)10-20cm時(shí)，留足果枝數(shù)目，要及時(shí)去掉生長(zhǎng)和發(fā)育不良的結(jié)果枝。
（2）新梢摘心。在開花前3-4天至始花期進(jìn)行新梢摘心，對(duì)結(jié)果穗下方萌發(fā)的副梢及時(shí)抹去，在果穗上方的副梢可留一葉摘心。
（3）疏花序。在花前或開花時(shí)掐去花部的1/5-1/4可提高座果率，使顆粒整齊。
2、合理修剪，調(diào)節(jié)枝蔓。
（1）深秋初冬修剪。在果穗采取后，疏除病蟲枝、過密枝或交叉枝、弱枝，選留成熟好、生長(zhǎng)充實(shí)、無(wú)病蟲的枝條留作結(jié)果母枝，長(zhǎng)枝留8-10芽、短枝留3-4芽，頂端部長(zhǎng)留，基部短留。
（2）引綁新枝。在4月份，將新梢均勻、分層引綁在架面水平鋁線上，既可以使之充分利用光能，又能防止風(fēng)吹斷而減產(chǎn)。
（三）合理疏果、套袋，提高果實(shí)品質(zhì)。
1、疏花序。花序過多時(shí)在花前疏掉部分花序，大穗品種強(qiáng)枝留1-2穗，如銀三益品種；中庸枝留1穗，如三益一號(hào)品種；弱枝不留。保持花果比為30-40:1，同時(shí)花序去副穗和掐穗尖，確定留穗長(zhǎng)度或留蕾數(shù)，使之果穗大小一致，果實(shí)色澤一致，果顆大小一致，果實(shí)風(fēng)味良好一致。
3、套袋。一般疏果后盡早套袋，防止果面污染，防裂果、日灼、鳥害等，做到果面美觀，以提高果實(shí)品質(zhì)。
（四）以防為主，綠色防控病蟲，保證葡萄枝蔓正常結(jié)果。
病蟲防治是葡萄豐產(chǎn)的重要保證，因此在防治上堅(jiān)持“以防為主，綜合防治”的原則，立足一個(gè)“防”字，突出一個(gè)“早”字，采取防與治、生物與藥劑相結(jié)合技術(shù)，防治主要病害如黑豆病、炭疽病、霜霉病等。首先做好冬季清園，剪除病蟲枝葉集中燒毀。二是發(fā)芽前噴布波美3度石硫合劑。三是6月上旬，發(fā)現(xiàn)白腐病，應(yīng)噴布20xx倍福星。四是7月發(fā)現(xiàn)霜霉病時(shí)，噴布1000倍50%大生。對(duì)主要蟲害如二星葉蟬、十星葉甲、透翅蛾、短須螨，采取綜合防治措施：一是發(fā)芽前結(jié)合防病，噴波美3-5度石硫合劑，防螨類。二是5月下旬噴布70%吡蟲啉3000倍液加敵殺死800倍液，防治二星葉蟬和十星葉甲。三是6-7月檢查嫩梢，發(fā)現(xiàn)蛀口有棗紅色糞便，應(yīng)及時(shí)剪下燒毀。
（五）及時(shí)采收，規(guī)范包裝。
采前15天左右整理果穗，去掉病果及日灼果、小穗、小粒，使果穗大小均勻，顆粒整齊，成熟一致。采收選晴天進(jìn)行，防止機(jī)械損傷。包裝時(shí)，根據(jù)果穗大小、松緊度、果實(shí)色澤和成熟度分2-3級(jí)裝箱，每箱3kg。
（六）、通過努力取得了好的效果。
我站重點(diǎn)圍繞市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真抓好1000畝葡萄高產(chǎn)創(chuàng)建示范工程，搞好典型示范，做到良種良法、高產(chǎn)栽培、測(cè)土配方施肥、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、病蟲害綜合防治等集成配套技術(shù)。完成示范區(qū)種植戶的技術(shù)培訓(xùn)15場(chǎng)次760人次，病蟲害防治9次，追肥5次，100%的果實(shí)套袋。20xx年9月1516日，由市、區(qū)專家組成測(cè)產(chǎn)工作組隨機(jī)抽樣測(cè)產(chǎn)，平均畝產(chǎn)2895公斤；最大穗重為公斤,平均穗重公斤,最大粒重17克,平均粒重克；按80％的商品率計(jì)算，平均畝商品果2316公斤，按平均每公斤8元計(jì)算平均畝產(chǎn)值18528元，圓滿完成高產(chǎn)創(chuàng)建工作。
（七）層層培訓(xùn)，印發(fā)資料，普及科學(xué)。
省農(nóng)業(yè)大學(xué)培訓(xùn)15天，縣級(jí)主辦培訓(xùn)1天，農(nóng)科所培訓(xùn)3次，共培訓(xùn)技術(shù)骨干100人次，印發(fā)技術(shù)資料100余份，從而大大普及了農(nóng)業(yè)科學(xué)水平。
（八）反應(yīng)出的問題：
1、畝產(chǎn)過高，單果重偏低。紅提葡萄的產(chǎn)量不是越高越好，我們提倡果農(nóng)把畝產(chǎn)量控制在20xx公斤左右，不要超出2500公斤，在精細(xì)管理的前提下，上粉上色均勻、成熟度好，單粒重達(dá)12克以上，才能有效提高果品質(zhì)量，從而達(dá)到售價(jià)高，最后達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的目的。
2、管理水平高低不一。產(chǎn)量太高，管理跟不上，果品質(zhì)量必然差，導(dǎo)致不好賣，效益差。據(jù)了解，管理好的農(nóng)戶和管理不好的農(nóng)戶每畝收入相差近萬(wàn)元。
（九）今后努力方向：今后我們要控制單產(chǎn)，提高果園管理水平，同時(shí)大力推廣采用避雨設(shè)施、雙十字v形架、滴灌、平衡施肥、科學(xué)使農(nóng)藥等實(shí)用技術(shù)，在提高果實(shí)品質(zhì)、商品率上下功夫，才能夠使果農(nóng)更大限度提高經(jīng)濟(jì)效益，讓示范區(qū)、示范樣板起到好的示范作用。
綜上所述，抓好果園深耕改土，提高土壤有機(jī)結(jié)合量，實(shí)行科學(xué)施肥，以施生態(tài)有機(jī)肥為主，增施n、p、k，合理灌溉，是我們推廣示范栽培技術(shù)的中心環(huán)節(jié)。合理修剪，促控結(jié)合，調(diào)節(jié)生長(zhǎng)與結(jié)果矛盾，疏花保果，提高果實(shí)產(chǎn)量和品質(zhì)，試驗(yàn)示范，普及科學(xué)，綠色防控病蟲害，提高生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益是我們推廣示范栽培措施的重要內(nèi)容?？傊r(nóng)科所葡萄試驗(yàn)示范基地的增產(chǎn)增收，是努力推廣豐產(chǎn)栽培技術(shù)措施所應(yīng)用的結(jié)果。
但是，還有部分技術(shù)措施難以跟上，管理粗放，投入少，單產(chǎn)低及品種在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力等薄弱環(huán)節(jié)，有待我們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和探索。
中試基地工作總結(jié)篇七
廣西優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)中心。
一年的精心組織和實(shí)施，項(xiàng)目取得了良好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
本項(xiàng)目以開發(fā)有機(jī)特色食品、發(fā)展高層次的有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范為主，在廣西開發(fā)建立有機(jī)茶、有機(jī)水果、有機(jī)蔬菜生產(chǎn)示范基地，項(xiàng)目總投資xxx萬(wàn)元，其中：
（1）聘請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有機(jī)農(nóng)業(yè)專家技術(shù)指導(dǎo)等咨詢費(fèi)8萬(wàn)元；
（2）在全區(qū)分別舉辦有機(jī)茶、有機(jī)水果、有機(jī)蔬菜生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班需經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元；
（3）通過《走進(jìn)農(nóng)家》節(jié)目、報(bào)紙、報(bào)刊等宣傳有機(jī)農(nóng)業(yè)、推廣有機(jī)栽培技術(shù)資料費(fèi)6萬(wàn)元。
有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)示范基地建設(shè)補(bǔ)助費(fèi)主要用于認(rèn)證費(fèi)、改善基地灌溉用水，土壤改良，購(gòu)置有機(jī)生產(chǎn)必需的生產(chǎn)資料，有機(jī)生物肥、有機(jī)農(nóng)藥試驗(yàn)示范等費(fèi)用。
全年分別在茶葉、蔬菜、水果、瓜類、香料等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上進(jìn)行施肥配方及核心管理措施的設(shè)計(jì)與試驗(yàn)，并取得了可喜的成果；順利完成了《廣西有機(jī)茶葉生產(chǎn)技術(shù)研究與開發(fā)》課題的結(jié)題驗(yàn)收工作；為了更好地指導(dǎo)生產(chǎn)，組織人員完成了《有機(jī)白毫茶生產(chǎn)加工技術(shù)和質(zhì)量管理》一書，并印刷成冊(cè)5000冊(cè)，已經(jīng)免費(fèi)發(fā)放給農(nóng)民共3000冊(cè)。
項(xiàng)目聘請(qǐng)的首席專家杜相革博士到各示范點(diǎn)檢查、技術(shù)指導(dǎo)4次；每個(gè)示范點(diǎn)指定一名技術(shù)干部蹲點(diǎn)督查建設(shè)工作；管理人員定期每月檢查一次；全年開展有機(jī)技術(shù)培訓(xùn)3期，共培訓(xùn)了xxx人次。
中試基地工作總結(jié)篇八
在院團(tuán)委下發(fā)《xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排意見》之后，xx級(jí)通信工程專業(yè)的程xx，談xx等9人組合在一起，最后經(jīng)過我們激烈的討論之后選定本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以“緬懷革命先烈，傳承不朽精神”為主題的愛國(guó)主義紅色之旅。但活動(dòng)的地點(diǎn)的選擇著實(shí)讓我們費(fèi)了一番腦筋，最后我們選擇石家莊作為我們本次愛國(guó)主義紅色之旅的地點(diǎn)。選擇石家莊一方面因?yàn)楝F(xiàn)在我們生活在石家莊，大家都比較熟悉環(huán)境；另一方面是因?yàn)槭仪f是作為一座紅色之城，是新中國(guó)成立之前最早解放的大城市，石家莊自然擁有我們社會(huì)實(shí)踐所要求的紅色地點(diǎn)。最終我們選擇了石家莊烈士陵園，白求恩紀(jì)念館，華北抗日革命紀(jì)念館，河北省博物館為我們的具體參觀學(xué)習(xí)的實(shí)踐地。
二、活動(dòng)在開展，實(shí)踐有感悟。
按照我們既定的計(jì)劃，第一站我們來(lái)到石家莊革命烈士陵園。初步烈士陵園時(shí)，一排排青翠欲滴的松柏讓大家感受到了一絲莊重，隨后映入大家眼簾的是一座以漢白玉為底座的高矗紀(jì)念碑，碑上鐫刻著xxx的詩(shī)詞“為國(guó)犧牲，永垂不朽”八個(gè)貼金大字。然后我們徑直的來(lái)到革命烈士墓群，大家通過閱讀篇墓碑標(biāo)語(yǔ)，熟知先烈們的事跡，深刻了解到先烈們?cè)谄D苦革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代開展革命活動(dòng)的艱辛，以及先輩們不屈不撓的精神。隨后，隊(duì)員們開始了緬懷儀式，我們獻(xiàn)上了事先準(zhǔn)備好的白色花束，并在墓碑前深深鞠躬，無(wú)盡的感謝與敬仰都凝聚在此。這一座座的墓碑，就代表著一份份的忠誠(chéng)，沒有他們，哪來(lái)如今的美好家園。為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，多少生命結(jié)束于此，一座座佇立的墓碑同時(shí)也是一座座光榮的豐碑，功勛碑。值得我們永遠(yuǎn)銘記。隨后我們來(lái)到了華北抗日革命紀(jì)念館學(xué)習(xí)先烈們當(dāng)年為國(guó)，為家而浴血奮戰(zhàn)的精神。紀(jì)念館中主要陳列了發(fā)生在河北省境內(nèi)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)以及當(dāng)時(shí)烈士們使用的戰(zhàn)斗方式，工具等。看著墻壁上掛著的那一組組戰(zhàn)爭(zhēng)死亡數(shù)據(jù)，不禁讓人心痛。那樣艱苦的條件，那樣落后的年代，那樣殘忍的敵人，我們的先烈們卻依舊英勇抗敵，無(wú)所畏懼?？匆娝麄冎米约旱纳烙诙韧?，拋頭顱灑熱血。每想到這里都會(huì)暗下決心，以后再大的困難都不會(huì)打到自己，要有不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的勇氣和魄力。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇獻(xiàn)身的烈士們是我們的民族英雄，但同時(shí)一批批愛好和平事業(yè)國(guó)際人士也投身到中國(guó)的革命事業(yè)，他們是國(guó)際共產(chǎn)主義英雄，代表者也就是的我們參觀了紀(jì)念館的“主人”——白求恩。偉人xxx曾經(jīng)這樣說道：“一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神”。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。只要從這優(yōu)秀的一點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。在參觀白求恩紀(jì)念館的時(shí)候我們實(shí)踐隊(duì)也有幸遇見加拿大駐中國(guó)大使，之后我們才了解到，大使先生是從北京專程趕來(lái)參觀白求恩紀(jì)念館的，我們也隨同大使參觀完所有的展廳。在參觀期間大使先生很高興地聽到白求恩大夫在中xxx民心里的崇高地位，同時(shí)大使表示了對(duì)白求恩在中加兩國(guó)緊密關(guān)系中所起到的重要作用。
最后我們來(lái)到了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的終點(diǎn)——河北省博物館。在前幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，首先參觀完烈士陵墓之后，我們學(xué)習(xí)到革命先烈強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，現(xiàn)在我們要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活；在參觀白求恩紀(jì)念館之后我們學(xué)習(xí)到偉大的國(guó)際共產(chǎn)主義精神和戰(zhàn)爭(zhēng)年代平凡人為和平而貢獻(xiàn)微薄之力的大愛精神；雖然在博物館中看到都是作品，但領(lǐng)略到的則是歷史，感受到的是不怕困難，勇往直前的革命精神，同時(shí)也為激勵(lì)我們努力在平凡中創(chuàng)造不平凡，把我國(guó)建設(shè)的更美好。
三、暑期“紅色之旅”取得豐碩成果。
職技學(xué)院赴石家莊愛國(guó)主義教育基地實(shí)踐隊(duì)順利的完成了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這短短的幾天中，我們按時(shí)完成了我們既定的計(jì)劃，但是收獲卻是當(dāng)初無(wú)法想象的。
中試基地工作總結(jié)篇九
碩果累累迎金秋，三大喜訊進(jìn)校園。
xxxx年是播種的年份，xxxx年是耕耘的年份，xxxx年更是豐收的年份。xxxx年中華民族實(shí)現(xiàn)了百年奧運(yùn)的夢(mèng)想，xx年xx中學(xué)取得了三大成果的輝煌。xxxx年學(xué)校中考取得了升學(xué)率全區(qū)第四的好成績(jī)，學(xué)校綜合實(shí)踐基地五谷豐登，碩果累累；干群團(tuán)結(jié)，眾志成城，學(xué)校欣欣向榮，形成了一個(gè)開拓進(jìn)取拚搏向上的集體。誰(shuí)說福不雙至，xx喜訊再三逼人。
這里我僅就“學(xué)校綜合實(shí)踐基地”談?wù)剛€(gè)人的看法。
現(xiàn)在生長(zhǎng)在城市的孩子參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，孩子雖然知道當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)種什么產(chǎn)什么，可對(duì)一些農(nóng)作物的生長(zhǎng)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生就知道的很少。針對(duì)這一現(xiàn)狀，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校經(jīng)過多次考證和研究，在校園內(nèi)開墾了空地，種植上多種農(nóng)作物作為學(xué)農(nóng)基地。把基地分到班級(jí)管理，供全校的學(xué)生進(jìn)行參觀、勞動(dòng)。
對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說，學(xué)農(nóng)基地是一個(gè)陌生而充滿新鮮感的地方，增強(qiáng)自立能力，樹立集體意識(shí)、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮是相當(dāng)重要的。如果我們沒有做好充分的思想準(zhǔn)備，沒有集體意識(shí)、紀(jì)律觀念，學(xué)農(nóng)實(shí)踐將會(huì)是無(wú)序的，我們的活動(dòng)也將無(wú)法有條不紊地進(jìn)行。
學(xué)農(nóng)將是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的一次考驗(yàn)，學(xué)生可以在學(xué)農(nóng)中學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活，如何為人處世，可以收獲許多在課堂上無(wú)法體驗(yàn)的人生道理。
學(xué)農(nóng)還將會(huì)是我們xx學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采、挑戰(zhàn)自我的絢爛舞臺(tái)，學(xué)生可以在學(xué)農(nóng)中找到一個(gè)成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。學(xué)農(nóng)活動(dòng)中到處都有學(xué)生施展才能的空間。
學(xué)農(nóng)更是一次對(duì)學(xué)生思想、意志的磨練。學(xué)生利用這次學(xué)農(nóng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)以辛勤勞動(dòng)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，不怕苦、不怕累，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，尊重勞動(dòng)人民，體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說，投身到綜合活動(dòng)基地中來(lái)都是一次考驗(yàn)，一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。同學(xué)們懂得了很多事情，學(xué)了很多知識(shí)。同學(xué)們雖然累點(diǎn)、苦點(diǎn)，但這些將在同學(xué)們的一生中留下了美好的回憶，終生難忘。我認(rèn)為具體有四個(gè)方面的收獲：
1、參加勞動(dòng)，鍛煉自己，學(xué)得了技能。
綜合實(shí)踐活動(dòng)基地建立以來(lái)，同學(xué)們都參加了力所能及的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。由于從沒參加過這樣的活動(dòng)，雖然累點(diǎn)但學(xué)到了勞動(dòng)技能，通過實(shí)踐活動(dòng)，不僅體會(huì)了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)也學(xué)會(huì)了勞動(dòng)技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹結(jié)好桃，好種出好苗”，“季節(jié)不讓人，種田趕十分”的農(nóng)諺。你們?cè)隗w味學(xué)農(nóng)樂趣的同時(shí)，修身養(yǎng)性，提高各方面的綜合素質(zhì)，每一個(gè)學(xué)生對(duì)各種農(nóng)作物的生長(zhǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，掌握了一些基本的管理方法，既增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的能力，還培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。體會(huì)到勞動(dòng)的偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造一切的意義。通過參加勞動(dòng)、體驗(yàn)生活，同學(xué)們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色，今日體會(huì)田園中的艱苦生活”。
2、走進(jìn)大自然，豐富自己的知識(shí)，更加熱愛生活。
同學(xué)們?cè)诨貏谧鲿r(shí)，不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土，認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物，鍛煉了毅力，欣賞了陶冶了自己的情操，懂得了保護(hù)大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中，同學(xué)們選擇了勇敢，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，相信自己，堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持到底。尤其是在勞動(dòng)中同學(xué)們相互鼓勵(lì)，相互幫助，很好地體現(xiàn)了同學(xué)之間關(guān)心友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，建立了人與人之間和諧無(wú)間的良好關(guān)系。
3.學(xué)農(nóng)勞動(dòng)還陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的集體主義精神。通過走進(jìn)”愛綠護(hù)綠實(shí)踐基地”，學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，豐富了同學(xué)們的知識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉了自理能力和集體生活的團(tuán)隊(duì)精神。
4.通過綜合實(shí)踐勞動(dòng)，對(duì)各科教學(xué)也起到積極的促進(jìn)作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)基地是我們學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一道亮麗風(fēng)景線！同學(xué)們了解了農(nóng)作物從種植到收獲的整個(gè)過程，豐富了課外生活，遠(yuǎn)離不健康的活動(dòng)，讓親身體會(huì)到要想收獲就要付出辛勤的勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜擁有的一切，激發(fā)了學(xué)生們積極向上的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)他們勇于動(dòng)手實(shí)踐的積極性，激勵(lì)他們相信科學(xué)，更加努力的學(xué)習(xí)。這一切良好的情感，都會(huì)遷移到各學(xué)科的學(xué)習(xí)上來(lái)，從而對(duì)各科的學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。
總之，綜合實(shí)踐基地的建設(shè)，取得了巨大的成績(jī)，師生們?cè)隗w會(huì)勞動(dòng)過程的艱辛中，也享受到了收獲的喜悅。師生們?cè)诰C合實(shí)踐基地的風(fēng)采，也發(fā)布到了撫順日?qǐng)?bào)上，你們可曾知道，會(huì)有多少人為你們喝彩！
當(dāng)然，由于我們只是初次嘗試，還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方，諸如有的同學(xué)急于采摘果實(shí)的迫切，有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等，這些都需要我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
沒有播種，怎能有收獲；不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。通過全校師生的艱辛勞作，我們最終收獲了果實(shí)，收獲了喜悅，收獲了感悟，收獲了只有親身實(shí)踐才能收獲的東西。這才是最為寶貴的！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，我感謝你們，xx中學(xué)感謝你們！相信明年的春天，定是百花爭(zhēng)艷的春天；明年的秋天，定是豐收在望的秋天，明年的xx，定是風(fēng)光無(wú)限的xx！
中試基地工作總結(jié)篇十
摘要：文章以長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)為載體，分析現(xiàn)階段高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過程中存在的共性問題，并對(duì)進(jìn)行高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵建設(shè)的路徑做了初步探索。
關(guān)鍵詞：高職；市場(chǎng)營(yíng)銷；實(shí)訓(xùn)基地；內(nèi)涵建設(shè)。
高職院校營(yíng)銷專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型人才，實(shí)踐教學(xué)在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中占有舉足輕重的地位。因此，各高職院校紛紛在校內(nèi)、校外大力開拓和建設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，并形成一定的規(guī)模，從而完成實(shí)踐教學(xué)。本文以我院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)為載體，對(duì)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)行初步探索。
一、長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)狀。
我院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要分兩部分：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室。目前，我院校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室主要5個(gè)，分別是推銷與談判實(shí)訓(xùn)室、營(yíng)銷業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)室、erp沙盤實(shí)訓(xùn)室、零售模擬實(shí)訓(xùn)中心。利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室開展商務(wù)禮儀模擬、賣場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模擬、管理沙盤模擬等40余項(xiàng)商務(wù)模擬項(xiàng)目。使學(xué)生在仿真職業(yè)環(huán)境中獲得初步職業(yè)體驗(yàn)。校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，分別是長(zhǎng)江大學(xué)生超市和淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。利用生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室進(jìn)一步開展以真實(shí)工作任務(wù)為基礎(chǔ)的市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。
我院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的同時(shí)，為了使學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠更好地與社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合，提升學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，在大力開發(fā)校外實(shí)訓(xùn)基地。目前，我院已與武漢市著名零售企業(yè)武商量販、全國(guó)知名零售企業(yè)蘇寧電器、湖北英奧資訊公司、太平人壽保險(xiǎn)公司湖北分公司、九州通醫(yī)藥股份有限公司等20多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，使其成為我院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地。
二、長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地存在的問題。
（一）校外實(shí)訓(xùn)單位不穩(wěn)定，教學(xué)功能難以得到體現(xiàn)。
學(xué)院的校外實(shí)訓(xùn)基地每年都在不斷變化，學(xué)校花了不少精力建設(shè)的實(shí)訓(xùn)單位往往一兩次實(shí)訓(xùn)后就放棄與學(xué)校的合作。從學(xué)校方面來(lái)看，有限的實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和實(shí)訓(xùn)管理人員，導(dǎo)致學(xué)校與企業(yè)的日常溝通聯(lián)絡(luò)不夠，兩者關(guān)系生疏，且實(shí)訓(xùn)時(shí)學(xué)校往往將大部分實(shí)訓(xùn)管理工作交付企業(yè)，加大了企業(yè)對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的管理難度，實(shí)訓(xùn)結(jié)果差強(qiáng)人意，造成很多企業(yè)只愿跟學(xué)?！耙淮谓灰住?。
（二）實(shí)訓(xùn)管理不規(guī)范，缺乏科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
實(shí)訓(xùn)管理不規(guī)范體現(xiàn)在以下幾方面：一是對(duì)教師管理方面，尤其校外實(shí)訓(xùn)對(duì)指導(dǎo)教師工作一般沒有太嚴(yán)格詳細(xì)的規(guī)定，大多數(shù)指導(dǎo)教師的工作僅僅是在實(shí)訓(xùn)期間到實(shí)訓(xùn)單位察看幾次，每次察看也只是例行公事的“蜻蜓點(diǎn)水”，到實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，象征性地根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告給學(xué)生的實(shí)訓(xùn)結(jié)果打分，然后交上一份工作總結(jié)，這樣的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)根本起不到任何實(shí)質(zhì)作用。二是對(duì)學(xué)生管理方面，學(xué)校的校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)沒有科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方案，學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求遠(yuǎn)沒有對(duì)理論教學(xué)要求嚴(yán)格。很少有學(xué)生實(shí)訓(xùn)課不及格，更不會(huì)因?qū)嵱?xùn)課不及格而不能畢業(yè)。
（三）師資問題。
優(yōu)勢(shì)。
（四）實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的社會(huì)服務(wù)能力不強(qiáng)。
目前我院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的課程體系和培訓(xùn)體系仍不完善，“校企共育”的人才培養(yǎng)機(jī)制尚未完善，專業(yè)建設(shè)與社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)尚未緊密結(jié)合。
針對(duì)以上問題，我院在繼續(xù)加大對(duì)實(shí)訓(xùn)基地硬件條件建設(shè)投入的前提下，還應(yīng)從多方面入手，著重加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵建設(shè)，使實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的提升。
三、實(shí)現(xiàn)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的途徑。
（一）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地管理，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的有效性。
1.加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系與溝通。建立了校外實(shí)訓(xùn)基地后，學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，密切學(xué)校與企業(yè)之間的感情，以圖實(shí)訓(xùn)基地的穩(wěn)固和進(jìn)一步發(fā)展。
2.加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)的監(jiān)督管理。建立學(xué)生外出頂崗實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)的規(guī)章制度和操作規(guī)范，以規(guī)章制度明晰有關(guān)部門和人員的職責(zé)，以操作規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)。
3.嚴(yán)格師生管理，做好實(shí)訓(xùn)后總結(jié)。挑選具備“雙師素質(zhì)”的教師或有企業(yè)工作背景的教師作力實(shí)一訓(xùn)指導(dǎo)教師，嚴(yán)格執(zhí)行教師和學(xué)生的管理、監(jiān)督和考勤制度，并要求教師嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。
（二）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)水平。
1.對(duì)教師進(jìn)行全方位培養(yǎng)，增加“雙師素質(zhì)”教師數(shù)量。對(duì)專業(yè)理論課教師，提升其職業(yè)技能，采取指導(dǎo)學(xué)生技能競(jìng)賽、參加專業(yè)技能培訓(xùn)班、到高校進(jìn)修、下企業(yè)掛職鍛煉、參與企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)等，通過這些活動(dòng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握過硬的本專業(yè)知識(shí)和技能，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力。
2.打造具備教學(xué)、科研能力的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。一方面，學(xué)校從校企合作企業(yè)中選聘有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員到學(xué)校擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教師，開展專題講座，指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系建設(shè)，通過校企交流，讓實(shí)訓(xùn)教師提升職業(yè)崗位能力；另一方面，鼓勵(lì)教師參與企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)工作，促進(jìn)教師科研水平發(fā)展，提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)教材建設(shè)。
高職院校要培養(yǎng)適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步的高素質(zhì)技能型人才，就必須不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，與不斷進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)相協(xié)調(diào)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)教材的編寫一定要建立在基地硬件條件基礎(chǔ)上，實(shí)訓(xùn)教師要親自參與編寫。同時(shí)，要善于借鑒、學(xué)習(xí)、引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教材建設(shè)成果。
（四）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
高職教育不僅要緊緊跟上地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐，而且要有前瞻性，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的程度越高，高職教育的發(fā)展越持續(xù)，發(fā)展空間越廣闊。高職院校實(shí)訓(xùn)基地要很好地利用自身的優(yōu)勢(shì)，與當(dāng)?shù)卣?、行業(yè)、企業(yè)或者社會(huì)相結(jié)合，在為地方企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的同時(shí)，逐步開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地其他外在功能。
建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)教學(xué)全過程中的各主要環(huán)節(jié)制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)保證教學(xué)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。一由學(xué)院教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)對(duì)各實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)施過程及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)基本教學(xué)資料及教學(xué)管理文件進(jìn)行抽查；二由學(xué)生來(lái)對(duì)教師教案、講課過程和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)；三由教師與教師之間對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和授課質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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中試基地工作總結(jié)篇十一
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng)，有效利用周六時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性，通過一學(xué)期的實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。在開學(xué)初召開縣假日活動(dòng)會(huì)議后，我校非常重視，立即將會(huì)議精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，明確了假日活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)生活動(dòng)的新形式，明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。
2、組織機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。思想統(tǒng)一后，學(xué)校又成立了“假日活動(dòng)“基地領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任基地主任，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和會(huì)計(jì)為小組成員，組成了一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)。
3、假日活動(dòng)專業(yè)形色多樣，各具特色。領(lǐng)導(dǎo)小組組成后，另一支隊(duì)伍建設(shè)也提取了議事日程，各班開始自愿報(bào)名組建假日活動(dòng)專業(yè)班級(jí)。開始活動(dòng)，選出班干部，并制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和課時(shí)安排，明確了活動(dòng)班級(jí)的宗旨、努力方向、組織原則，一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。
4、學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)骨干。學(xué)校對(duì)假日活動(dòng)任課教師進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是活動(dòng)的要點(diǎn)、活動(dòng)的計(jì)劃組織安排、總結(jié)等一系列常規(guī)工作，以及討論商量活動(dòng)的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動(dòng)“骨干“。
5、規(guī)章制度，逐漸規(guī)范。學(xué)校根據(jù)近年來(lái)的摸索實(shí)踐，在總結(jié)以往假日活動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，初步建立了各項(xiàng)規(guī)范化的制度。這些制度的建立，有助于“假日活動(dòng)“開展的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，也有利于學(xué)校通過臺(tái)帳來(lái)檢查督促各假日活動(dòng)專業(yè)的開展。
6、激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進(jìn)行“假日活動(dòng)先進(jìn)集體“、“假日活動(dòng)先進(jìn)教師“、“假日活動(dòng)積極分子“等評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選，以先進(jìn)帶落后，以先進(jìn)促整體，更好地發(fā)揮作用。
各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng)；或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作；學(xué)校操場(chǎng)上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助，共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng)，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動(dòng)手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出。既動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動(dòng)建設(shè)，豐富了隊(duì)員們假日生活，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。
一年來(lái)，學(xué)校的`假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。
1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn)；
3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；
4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮；
5、是對(duì)于有相同愛好的隊(duì)員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過程；
6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一......
通用總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那......
中試基地工作總結(jié)篇十二
為充分利用社會(huì)教育資源，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、投身科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，土木工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地（以下簡(jiǎn)稱“基地”）在20xx年扎實(shí)有效地開展了一系列工作?，F(xiàn)對(duì)本年度工作總結(jié)如下：
20xx年9月初，經(jīng)土木工程學(xué)院團(tuán)委研究決定設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地辦公室（以下簡(jiǎn)稱“辦公室”），負(fù)責(zé)基地建設(shè)和管理工作，并參與制定并實(shí)施基地工作規(guī)劃，在院團(tuán)委、院科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下開展各項(xiàng)活動(dòng)。
20xx年9月下旬，土木工程學(xué)院科協(xié)在院09屆新生開展招新工作，并為辦公室調(diào)配主任一名，副主任兩名，干事五名。
1、關(guān)于第九屆華東地區(qū)高校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽。20xx年9月末，基地及辦公室在院團(tuán)委和院科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合院科協(xié)各部門籌辦第九屆華東地區(qū)高校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽。為所有參賽選手提供結(jié)構(gòu)制作材料、工具及場(chǎng)地，在09年國(guó)慶假期安排人員值班，為廣大參賽選手在賽前的練習(xí)和準(zhǔn)備提供方便，并在基地舉行決賽及頒獎(jiǎng)儀式。
2、關(guān)于xx省結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽。
20xx年10月初，基地及辦公室在積極配合科協(xié)各部門承辦第九屆華東地區(qū)高校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的同時(shí)，也參與了江蘇省結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽南京工大選拔賽的籌劃和組織工作，為參賽選手提供制作材料、工具及場(chǎng)地，并在基地進(jìn)行作品的最終選拔。
3、關(guān)于第三屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)大賽。
20xx年11月初，基地及辦公室為經(jīng)第九屆華東地區(qū)高校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽選拔有資格參加第三屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)大賽的選手提供模型制作材料、工具及場(chǎng)地，每天安排人員值班，并于11月下旬在基地舉辦全國(guó)賽參賽資格最終選拔。
4、關(guān)于第一屆土木工程學(xué)院迷你屋制作大賽。
20xx年11月末，基地及辦公室配合院科協(xié)宣傳部，在基地開展了第一屆土木工程學(xué)院迷你屋制作大賽，基地及辦公室為比賽提供材料、工具、場(chǎng)地及服務(wù)和工作人員。
5、關(guān)于院科協(xié)年終聯(lián)誼活動(dòng)。
20xx年12月中旬，基地及辦公室在院科協(xié)主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下配合秘書部、網(wǎng)絡(luò)部，籌辦年終聯(lián)誼，安排人員協(xié)助布置活動(dòng)場(chǎng)地，安排干事參與聯(lián)誼表演，積極參與聯(lián)誼當(dāng)晚互動(dòng)游戲，并于聯(lián)誼結(jié)束后清理活動(dòng)場(chǎng)地。
一年來(lái)，基地及辦公室在院科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)有效地開展了很多的工作，并取得了一定的工作成績(jī)，但與院團(tuán)委的要求還有差距。今后我們決心在工作中加以改進(jìn)和完善，采取有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和辦公室自身建設(shè)，進(jìn)一步提高辦公室人員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步克服工作中的不足，全面完成院科協(xié)和團(tuán)委交給的我們各項(xiàng)工作任務(wù)，努力為學(xué)生、老師和學(xué)院做出更大貢獻(xiàn)。
中試基地工作總結(jié)篇十三
光陰荏苒，歲月如梭。本學(xué)期，基地在曲麗杰主任的帶領(lǐng)下，全體領(lǐng)導(dǎo)與教師銳意進(jìn)取、勇往直前，以“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”為主線，大力推進(jìn)基地課堂改革，并向瓶頸區(qū)、深水區(qū)進(jìn)軍，取得了一個(gè)個(gè)可喜的成績(jī)。團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)新成為主流，實(shí)踐活動(dòng)豐富與發(fā)展成為主調(diào)，向創(chuàng)建特色基地的夢(mèng)想又前進(jìn)了一步。
1、率先垂范，做教師表率。
（1）自覺學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)、書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，對(duì)課程改革的理念與方向有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，如學(xué)習(xí)《提高校長(zhǎng)的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力》。更加清楚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做帆，要有從更高層次或更新的角度對(duì)組織成員的主觀需要偏好與理想進(jìn)行引導(dǎo)、規(guī)范、整合和更新的能力，懂得校長(zhǎng)的價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)力決定著學(xué)校的特色與未來(lái)?；赝ㄟ^價(jià)值引領(lǐng)，形成向善、向上的氛圍，以“我為基地增光彩”為榮。
（2）勞動(dòng)中，勇挑重?fù)?dān)。在基地搬家過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在做好指揮的同時(shí)，帶頭干，挑最重、最累的活去干?；氐耐卣箙^(qū)域堆積了大量的垃圾，基地領(lǐng)導(dǎo)們齊心協(xié)力，用半天時(shí)間將其打掃得干干凈凈，給教師們一個(gè)整潔的環(huán)境，同時(shí)心情也得到愉悅，體現(xiàn)出基地艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。
自覺參加各種培訓(xùn)，不斷提高自己理論水平和道德修養(yǎng)。自覺深入教研組、課堂，向教師學(xué)習(xí)，把握方向、引領(lǐng)航向。開展三個(gè)一活動(dòng)即每天閱讀一篇政治理論或教育教學(xué)理論的文章并記錄主要內(nèi)容，每周參加一次集體教研活動(dòng)，每周聽一節(jié)課活動(dòng)。
2、細(xì)化分工，精細(xì)管理。
基地的工作有其特殊性，為進(jìn)一步提高工作效率，加強(qiáng)各個(gè)部門的協(xié)作，基地多次召開會(huì)議，探討各部門之間的管理分工與合作，進(jìn)一步細(xì)化職責(zé)，進(jìn)一步完善各部門的考核制度，如《教學(xué)常規(guī)考核制度》、《采購(gòu)制度》、《維修維護(hù)制度》等，用制度約束人，人人在制度中，進(jìn)而規(guī)范教師行為，形成良好習(xí)慣。
1、開展培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
基地以問題為導(dǎo)向，以需要為導(dǎo)向，以發(fā)展為導(dǎo)向，開展對(duì)教師的培訓(xùn)工作。
首先在9月，對(duì)全體教師進(jìn)行《如何開發(fā)特色課程》的培訓(xùn)，將大連各家基地的經(jīng)驗(yàn)、特色課程創(chuàng)建的思考與大家一起分享，教師對(duì)特色課程有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，在10月份，開展《如何進(jìn)行課題研究》的培訓(xùn)。教師進(jìn)修學(xué)?？蒲惺覍O春艷主任針對(duì)基地課題研究的實(shí)際情況，進(jìn)行了深入細(xì)致的培訓(xùn)。之后，基地又對(duì)全體教師進(jìn)行了《如何撰寫研究計(jì)劃》《如何撰寫研究結(jié)題報(bào)告》的培訓(xùn)，教師明確了研究的思路，明確了課題研究的方向。教師以基地科研課題《依托基地實(shí)踐活動(dòng)，提升專業(yè)教師的教學(xué)能力的研究》為方向，有的放矢地進(jìn)行個(gè)人專項(xiàng)課題的研究。
再次，在11月份，開展了《如何撰寫教學(xué)案例》的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，教師對(duì)撰寫教學(xué)案例的意義有了正確的認(rèn)識(shí)，關(guān)注了教學(xué)過程中的典型案例，并能認(rèn)真加以剖析、反思、總結(jié)，提高了個(gè)人的能力。
一系列的培訓(xùn)，都是基于教師的問題，為了教師的發(fā)展而開展的，全體教師學(xué)的認(rèn)真，用的恰當(dāng)，對(duì)教師隊(duì)伍整體的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。
2、開展曬課活動(dòng)，教師的責(zé)任更明確。
發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射和示范作用，開展骨干教師示范和“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。在展示課中，骨干教師的教學(xué)方式、課堂調(diào)控的藝術(shù)、評(píng)價(jià)的方法等都得到其他教師的稱贊。其他教師上匯報(bào)課，在鞏固原有的課改成果上，在某個(gè)環(huán)節(jié)都有了不同程度的提高，課堂上亮點(diǎn)閃現(xiàn)，同課異構(gòu)、一課多輪，教師用智慧構(gòu)建靈動(dòng)的課堂。在幫扶活動(dòng)中，骨干教師跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)了課程內(nèi)容的深度發(fā)展，課堂實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量有一定的提高。通過目標(biāo)激勵(lì)、典型示范、實(shí)踐感悟，教師的教學(xué)能力和水平有了質(zhì)的提高。
3、整體推進(jìn)，梯度發(fā)展。
教師隊(duì)伍整體發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，基地針對(duì)教師的實(shí)際情況，對(duì)骨干教師、普通教師、老教師制定不同的目標(biāo)，課堂教學(xué)制定不同的標(biāo)準(zhǔn)，教師們認(rèn)可要求與標(biāo)準(zhǔn)，在基地期待中，在課堂實(shí)踐中努力探索、鉆研，快樂的工作，和諧進(jìn)取之氛圍悄然形成。教師更加關(guān)注自身的成長(zhǎng)，用心教到創(chuàng)新教得到很好的詮釋，教師行為有了動(dòng)力，課堂有了生氣，教師對(duì)一門專業(yè)的駕馭能力有了顯著提高。
4、成果展示，激勵(lì)成長(zhǎng)。
為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能水平，基地開展“揚(yáng)特色，展風(fēng)采”的成果展示活動(dòng)，教師們立足現(xiàn)有的專業(yè)水平，不斷挑戰(zhàn)新的高度。如陶藝專業(yè)教師由泥條、泥板成型法探索拉坯成型法，作品造型豐富了，為課程內(nèi)容的更新奠定了基礎(chǔ)；航模專業(yè)由動(dòng)力遙控操作飛機(jī)模型為制作模型飛機(jī)，對(duì)于自己本身就是一種超越，一種挑戰(zhàn)；動(dòng)漫專業(yè)是下學(xué)期即將開設(shè)的課程，專業(yè)教師克服各種困難，苦苦思索、孜孜探求，制作出的動(dòng)漫片段讓人感覺內(nèi)心很受震撼——諸多教師對(duì)專業(yè)的'探索，足足可以打動(dòng)每一個(gè)人，教師的潛能無(wú)限，從“無(wú)我到唯我”一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。基地以專業(yè)成果展示為契機(jī)，展示教師的技能，以技能競(jìng)賽促進(jìn)對(duì)專業(yè)的研究，促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。
通過教學(xué)的深入改革，教師的不斷奮進(jìn)，教學(xué)也取得了驕傲的成果，基地教師在全國(guó)、東三省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，均取得好成績(jī)。譚威老師獲得全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，譚威、付巖、郭麗、陳寧、鄭楠在東三省評(píng)優(yōu)活動(dòng)中分別獲得優(yōu)秀課、優(yōu)秀課例、設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
基地基于學(xué)生的發(fā)展設(shè)置專業(yè)，把安全培訓(xùn)作為工作中的重點(diǎn)。培訓(xùn)安全工作層層落實(shí)，安全教育做到德育部長(zhǎng)全面講，專業(yè)教師具體講，值周教師監(jiān)督講?；嘏c參加培訓(xùn)教師聯(lián)合協(xié)作，共同承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作，保證了學(xué)生安安全全培訓(xùn)，高高興興而歸。為人學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)快樂、良好習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步改進(jìn)“小能手”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到自身的價(jià)值，找到自己的閃光點(diǎn)。
課程的發(fā)展是基地發(fā)展的關(guān)鍵，決定基地的生命力。
1、繼續(xù)深化了校本課程的開發(fā)與建設(shè)，促進(jìn)了課程的可持續(xù)發(fā)展。
課程只有不斷創(chuàng)新與發(fā)展才能煥發(fā)出活力，墨守陳規(guī)也只能被時(shí)代所淘汰。一年來(lái)，基地進(jìn)行了深度的校本內(nèi)容的完善與創(chuàng)新。在發(fā)展以勞動(dòng)技術(shù)專業(yè)同時(shí)，逐步向科技型專業(yè)邁進(jìn)。深入開發(fā)了機(jī)器人專業(yè)、航模專業(yè)、廚藝專業(yè)等。從選材上和制作內(nèi)容上，從主題的選定上各個(gè)領(lǐng)域都有了不同層次的提高。廚藝專業(yè)將菜肴圍邊與韓式土豆餅融合到一起，增加了欣賞性。航模專業(yè)設(shè)計(jì)主題式的探究活動(dòng)，在課件中增加動(dòng)畫視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也便于學(xué)生的理解。木藝專業(yè)由原來(lái)拼插作品改為學(xué)生制作卡通鑰匙鏈，貼近學(xué)生、貼近生活，并且結(jié)合節(jié)日制作作品，體現(xiàn)特色。陶藝專業(yè)由泥條、泥板成型法逐步發(fā)展為拉坯成型法，課程的內(nèi)容日趨豐富。
2、開發(fā)新專業(yè)，豐富課程體系。
為進(jìn)一步滿足學(xué)生的需要，基地大力開發(fā)新的專業(yè)。如動(dòng)漫專業(yè)、布藝專業(yè)等，開發(fā)新專業(yè)的教師不等不靠，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索，課程內(nèi)容已見雛形。
1、扎實(shí)開展校本教研。本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以聽評(píng)課為主，全體教師自覺主動(dòng)參加教研活動(dòng)，基地教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動(dòng)，把握課改方向，了解教研動(dòng)態(tài)，提高了教師對(duì)教研活動(dòng)的重視，也提高了教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、深入開展基地教學(xué)活動(dòng)改革。繼續(xù)開展鞏固發(fā)展成果課改活動(dòng)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師對(duì)教師課堂進(jìn)行觀察、監(jiān)督、指導(dǎo)，做到即聽、即評(píng)、即反思改進(jìn)，對(duì)教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議，達(dá)到找不足、提亮點(diǎn)、善學(xué)習(xí)的目的。
3、完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)規(guī)范進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?；貓?jiān)持公平、公開、公正的考核機(jī)制，讓每一位教師體驗(yàn)到公平，考核結(jié)果讓教師感到公正，針對(duì)在考核過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行商議，完善考核內(nèi)容，力求科學(xué)性、導(dǎo)向性。這樣促進(jìn)了教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師的積極進(jìn)取。
4、做好各項(xiàng)活動(dòng)的檔案管理工作。對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)做到有方案、有計(jì)劃、有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。及時(shí)把資料整理成檔案，規(guī)范檔案的管理?！督虒W(xué)案例集》、《反思集》《敘事集》等。
1、加強(qiáng)校園安全隱患排查治理制度。做到每天對(duì)學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域開展檢查工作，每周對(duì)學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域和專業(yè)使用器材開展檢查，及時(shí)排查隱患，對(duì)器材進(jìn)行維修維護(hù)。每月開展一次大檢查活動(dòng)，全員全體參加，每個(gè)人都是安全檢查員，每個(gè)人都是安全責(zé)任人，為安全培訓(xùn)掃通道路。
2、牢固樹立衛(wèi)生第一、安全第一的思想，不斷規(guī)范操作程序，提高供餐質(zhì)量。
做到隨時(shí)抽查供餐單位的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作記錄，不定期對(duì)供餐單位進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保基地師生的用餐安全。
1、牢固樹立服務(wù)第一的宗旨。及時(shí)購(gòu)買耗材，在耗材的采購(gòu)商，及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，嚴(yán)格按照區(qū)政府采購(gòu)的制度進(jìn)行采買，保證了專業(yè)的耗材需求。后勤工作主動(dòng)、熱情及時(shí)。實(shí)行提前一周申請(qǐng)制度，教師對(duì)所需耗材做出計(jì)劃申請(qǐng)，基地部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。規(guī)范后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用。
2、建章立制，完善后勤工作各項(xiàng)制度和考核條例，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念在財(cái)務(wù)的管理中，管理人員能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)制度，做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。每月對(duì)后勤人員進(jìn)行考核，促進(jìn)了后勤人員工作的積極性。
1、完善網(wǎng)站建設(shè)，建好基地對(duì)外宣傳的窗口。創(chuàng)建專業(yè)教師博客，對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，專業(yè)教師及時(shí)更新充實(shí)專業(yè)的活動(dòng)圖片，師生的文章，積極展示專業(yè)特色。
2、創(chuàng)新?？瘍?nèi)容，提高?？馁|(zhì)量。對(duì)校刊的版塊與內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究并征求全體教師的意見，校刊賞心悅目，吸引讀者。
基地的發(fā)展沒有窮盡，基地人將會(huì)志存高遠(yuǎn)，攜手共進(jìn)，開創(chuàng)更加美好的明天！
中試基地工作總結(jié)篇十四
11月23日和10月19日，我校六、七年級(jí)，共417名學(xué)生，分別參觀了《公安博物館》和《上海昆蟲館》。
我校非常重視這次“利用科普基地拓展中小學(xué)課程資源”的工作，由副校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)處、政教處分工協(xié)作，共同配合，圓滿完成了這項(xiàng)工作。
針對(duì)我校要參觀的兩所基地：昆蟲館和公安博物館，首先，由教導(dǎo)處分別要求綜合理科教研組和綜合文科教研組教師集體備課，根據(jù)我校學(xué)生的具體情況和兩所基地的特點(diǎn)，分別確定參觀主題，參觀昆蟲館的主題為“龐大的蜂家族”，參觀公安博物館的主題為“尋查隱患學(xué)會(huì)滅火”，制定出兩個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)單。
參觀主題確定后，由大隊(duì)部、年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)把班級(jí)學(xué)生分成小組，要求在參觀基地、完成學(xué)習(xí)任務(wù)單的過程中，小組成員要互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。在去基地之前，分別由綜合理科教研組長(zhǎng)和綜合文科教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講明參觀的任務(wù)要求。參觀結(jié)束后，除要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單外，每位學(xué)生還寫出了這次活動(dòng)的感想、小結(jié)。學(xué)習(xí)任務(wù)單由各班中隊(duì)委員批改后交大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，報(bào)兩教研組長(zhǎng)，再報(bào)教導(dǎo)處。
通過這次活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)到了許多課外知識(shí)，拓寬了學(xué)生的思路和眼界。我們也把這次活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力的機(jī)會(huì)，活動(dòng)后學(xué)生既感到輕松愉快、又學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了能力。
中試基地工作總結(jié)篇十五
不同的學(xué)生具有不同的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，而且都具有不同的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，如有的學(xué)生的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學(xué)生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學(xué)科成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的評(píng)價(jià)模式，為學(xué)生提供平等的提高機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)當(dāng)中去，都有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，讓每一位學(xué)生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺(tái)，即人人都能成才。學(xué)校科普教育的進(jìn)行，科技活動(dòng)的開展，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動(dòng)作用。
2、我校教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)。
多年來(lái)，學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理念，要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組，學(xué)科教師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識(shí)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
為更好地組織學(xué)生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動(dòng)，成立了青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指派一位對(duì)指導(dǎo)青少年科技活動(dòng)有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)總輔導(dǎo)員，并選派一些年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任各年級(jí)的科技輔導(dǎo)員，使原來(lái)零散的課外興趣小組活動(dòng)規(guī)范化。“普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以創(chuàng)新教育為指導(dǎo)，廣泛開展學(xué)生科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
3、社會(huì)的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛。
學(xué)校向社會(huì)廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的理解和支持，社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)校開展科普教育給予了極大的關(guān)懷，支持學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行野外考察，支持學(xué)校教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行拓寬，支持學(xué)生做課外實(shí)驗(yàn)，并為學(xué)校開展科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供設(shè)施設(shè)備、實(shí)踐場(chǎng)地、交通工具，學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查，都受到相關(guān)單位的歡迎，而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解，解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問題，使學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容更深入。
由于教師的教育工作受到長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的影響，制約了教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關(guān)鍵。學(xué)校在如何激勵(lì)教師的創(chuàng)造性、激勵(lì)教師思考、研究并實(shí)施依托科普教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵(lì)機(jī)制。
（1）教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是開展科普教育的前提。
建立有效的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制是搞好科普教育工作的根本動(dòng)力?？破战逃钠占芭c學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報(bào)信息、廣博的科技知識(shí)的教師隊(duì)伍，才能有效的開展科普教育活動(dòng)。時(shí)代要求教師提高科技意識(shí)，增強(qiáng)科普教育的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，重視對(duì)科普教育理論的學(xué)習(xí)及知識(shí)的不斷更新。只有擁有新觀點(diǎn)、新見解、新信息，才能聯(lián)系各自的學(xué)科實(shí)際，了解本學(xué)科的科普教育發(fā)展?fàn)顩r，在課堂內(nèi)外的活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)的科普教育，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的欲望。學(xué)校為此做了大量的工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，外出參觀學(xué)習(xí)、聽專家作報(bào)告等學(xué)校一系列教師培訓(xùn)活動(dòng)的開展，提高了教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)科普教育的研究不斷深入。
由于學(xué)校對(duì)教師的評(píng)估導(dǎo)向，加強(qiáng)了對(duì)教師教育觀念轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)工作，提高了教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，教師們充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。組織學(xué)生開展科技活動(dòng)和升學(xué)并不矛盾，相反還能促進(jìn)學(xué)生的思維能力、應(yīng)用能力的增強(qiáng)。教師是學(xué)校教育思想的主要實(shí)施者，對(duì)學(xué)校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學(xué)校教師積極主動(dòng)的組織學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，成立了各類科技活動(dòng)小組，如生物科技活動(dòng)、物理科技與實(shí)驗(yàn)、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學(xué)生外出考察，使學(xué)校科普教育活動(dòng)得以深入開展，科普教育思想得以有效實(shí)施。
（2）激勵(lì)學(xué)生積極參與到科普活動(dòng)中。
學(xué)校歷來(lái)重視實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生也有參加課外興趣小組、課外活動(dòng)、科普活動(dòng)的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學(xué)生科技活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生積極投入到學(xué)校組織的各種科普教育活動(dòng)中，學(xué)校在評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員等工作中也把學(xué)生參與科普活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐的積極性和所取得的成績(jī)作為評(píng)選的.依據(jù)之一。如對(duì)在科普活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生將優(yōu)先錄取入我校學(xué)習(xí)等。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，管理措施落實(shí)有力。
學(xué)校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，學(xué)科教研組長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等為成員。成立了科技活動(dòng)中心，選派了一位有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員，每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有專門的科技輔導(dǎo)員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下科技活動(dòng)中心制定每年的科普教育工作計(jì)劃。各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)基礎(chǔ)，配合教學(xué)內(nèi)容，擬定開展科技活動(dòng)的項(xiàng)目，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地和指導(dǎo)教師，每次活動(dòng)開展情況都有專人檢查考核。
1、科普教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。
課堂是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主活動(dòng)場(chǎng)所，課堂教學(xué)過程是學(xué)生獲取知識(shí)的主要過程，教師充分利用課堂教學(xué)進(jìn)行科普教育，是我們對(duì)教師提出的要求。教師在教學(xué)過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識(shí)和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運(yùn)用這些東西，并在此基礎(chǔ)上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進(jìn)而解決問題的本領(lǐng)，具有科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
如結(jié)合《數(shù)學(xué)》教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學(xué)生練習(xí)，通過計(jì)算，繪制統(tǒng)計(jì)圖，編制統(tǒng)計(jì)表，探討解決有關(guān)“祖國(guó)疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運(yùn)”等問題，進(jìn)行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結(jié)合《科學(xué)》教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫?qū)χ参锏奈：?；在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽(yáng)光的照射下測(cè)試溫度的變化，驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”；不同水質(zhì)飼養(yǎng)金魚試驗(yàn)，了解nh3—n（氮）污染水質(zhì)的危害，或含氮量不同水質(zhì)綠藻試驗(yàn)，理解水的富營(yíng)養(yǎng)化污染；不同水質(zhì)加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗(yàn)，了解水和土壤自凈能力等。
教師設(shè)計(jì)教學(xué)過程必須立足于有利于學(xué)生今后的發(fā)展，教師本著教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會(huì)學(xué)生思考的原則設(shè)計(jì)教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)思想，培養(yǎng)學(xué)生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)行為。鼓勵(lì)學(xué)生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參加科技探索活動(dòng)，允許學(xué)生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在，而使討論持久下去。
2、科普教育與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
中試基地工作總結(jié)篇十六
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地是在xx、縣政府的大力支持下，由xx縣人力資源和社會(huì)保障局籌建的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地，是我縣扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、引進(jìn)高層次人才，為有志青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)的公益性政府公共服務(wù)平臺(tái)，也是迄今為止xx市唯一一家縣區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地。
以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作是實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是新時(shí)期實(shí)施積極就業(yè)政策的重要任務(wù)。當(dāng)前，高校畢業(yè)生就業(yè)正面臨就業(yè)體制改革以及就業(yè)人數(shù)大量增加的雙重壓力，并呈逐年大幅遞增趨勢(shì)。如何引導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，已成為各級(jí)政府關(guān)注的重要問題。黨的進(jìn)一步明確了“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”作為就業(yè)工作的基本方針；而建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地正是鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)、解決就業(yè)問題的創(chuàng)新舉措。它融創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)于一體，為大學(xué)生等創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供有力的支持。通過這個(gè)平臺(tái)對(duì)幫助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會(huì)就業(yè)壓力，提高創(chuàng)業(yè)能力，培育創(chuàng)新型人才起著積極的作用。
20xx年，我局就開始著手建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，因場(chǎng)地、資金等問題擱置。20xx年xx月，我局搬遷至xxxx，辦公場(chǎng)所有了較大的改善，具備了打造高水平創(chuàng)業(yè)孵化基地的基本條件。與此同時(shí)，我局積極爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)孵化基地項(xiàng)目，打造“云計(jì)算”平臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)提供全面支撐。后與xxxx簽訂合作協(xié)議，由我局提供場(chǎng)地、投資設(shè)備，xxxx經(jīng)營(yíng)管理。最終，xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地在我局落成。
（一）基地規(guī)模。
xxxx創(chuàng)業(yè)孵化基地位于xxx人社局6—7層辦公樓，孵化面積2200㎡，可滿足50家企業(yè)同時(shí)進(jìn)駐，創(chuàng)業(yè)苗圃工位56個(gè)?？傮w劃分為四大功能區(qū)：創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)、項(xiàng)目展示區(qū)、創(chuàng)業(yè)苗圃區(qū)和綜合服務(wù)區(qū)。
（二）基地理念。
新技術(shù)企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的綜合型創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（三）入孵情況。
今年4月以來(lái)，經(jīng)過公開招標(biāo)，設(shè)備安裝調(diào)試，企業(yè)招商，基地于7月15日正式開園。截至目前，入孵企業(yè)已達(dá)32家，吸納創(chuàng)業(yè)人數(shù)68人，直接帶動(dòng)就業(yè)185人，提供就業(yè)崗位及關(guān)聯(lián)崗位650余個(gè)。企業(yè)涉及3d打印機(jī)設(shè)計(jì)制造及3d產(chǎn)品開發(fā)、無(wú)人機(jī)開發(fā)應(yīng)用、新能源開發(fā)應(yīng)用、文化教育、廣告?zhèn)髅健⒀b潢設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、農(nóng)副產(chǎn)品銷售加工、生物科技、電子商務(wù)、旅游文化資源開發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。7月13日，xxxx對(duì)xx孵化基地授予“xxx”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。目前基地已成為全市、乃至全省的標(biāo)桿創(chuàng)業(yè)孵化基地。
（一）購(gòu)置先進(jìn)設(shè)備，打造一流孵化基地。
客空間、創(chuàng)業(yè)孵化指導(dǎo)服務(wù)中心，并配有創(chuàng)意書店、產(chǎn)品展示廳、民間創(chuàng)意會(huì)所及咖啡廳，以完善基地基礎(chǔ)設(shè)施。以上設(shè)備共計(jì)投資300余萬(wàn)元。
（二）明確孵化對(duì)象，突出公益服務(wù)。
大學(xué)生走出校門自主創(chuàng)業(yè)，面臨無(wú)項(xiàng)目、無(wú)依托、無(wú)資金、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的“四無(wú)”狀態(tài)，屬于創(chuàng)業(yè)道路上的“死亡谷”和“幼苗期”，是最困難的自主創(chuàng)業(yè)群體?；卦诠δ芏ㄎ簧?，xx創(chuàng)業(yè)孵化基地的孵化對(duì)象主要是畢業(yè)年度和畢業(yè)兩年以內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，并且突出全程公益性服務(wù)。創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化期兩年，所使用場(chǎng)地租金、水電、物業(yè)等費(fèi)用實(shí)行全部免費(fèi)，同時(shí)基地向入駐企業(yè)無(wú)償提供工商注冊(cè)、稅務(wù)代繳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、市場(chǎng)推廣等幫扶活動(dòng)及小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)扶持資金、創(chuàng)業(yè)（開業(yè)）補(bǔ)貼、運(yùn)營(yíng)費(fèi)補(bǔ)貼、就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策落實(shí)，最大限度地幫助企業(yè)降低創(chuàng)業(yè)成本，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
（三）發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，突出服務(wù)內(nèi)容。
項(xiàng)目論證、開業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、資金扶持等服務(wù)。二是開展就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者以及從業(yè)人員可以享受流動(dòng)人員人事檔案管理、就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼、社保補(bǔ)貼等服務(wù)。三是為入孵及畢業(yè)企業(yè)開展一站式服務(wù)，孵化企業(yè)在基地可以實(shí)現(xiàn)工商稅務(wù)登記注冊(cè)、稅收減免、小微企業(yè)認(rèn)定、融資擔(dān)保以及獲得產(chǎn)品展示和企業(yè)交流對(duì)接機(jī)會(huì)。對(duì)科技含量較高、有市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Φ姆趸跐M企業(yè)，基地還可提供科技孵化加速器和轉(zhuǎn)至產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等接續(xù)服務(wù)，幫助企業(yè)增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
（一）缺乏統(tǒng)一的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和政策依據(jù)。
發(fā)展的扶持優(yōu)惠政策、資金來(lái)源保障等都缺乏相應(yīng)的政策依據(jù)。
（二）部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制尚未形成。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及的單位和部門比較多，特別是孵化基地的建設(shè)，是一項(xiàng)新生事物，個(gè)別單位對(duì)孵化基地認(rèn)識(shí)還不到位，還不統(tǒng)一，而知道孵化基地業(yè)務(wù)的單位也基本是各自為政，未形成一個(gè)多部門聯(lián)合推動(dòng)孵化基地發(fā)展的工作機(jī)制，如：對(duì)中小企業(yè)和孵化基地的扶持政策和資金分散在多個(gè)部門，由于部門間缺少聯(lián)動(dòng)機(jī)制，致使政策的操作辦法和實(shí)施細(xì)則規(guī)定至今尚不明確。
（三）孵化規(guī)模偏小導(dǎo)致示范效果不明顯。
創(chuàng)業(yè)孵化基地在建設(shè)之初，便要打造高起點(diǎn)，高水平的創(chuàng)業(yè)孵化基地，而申報(bào)一個(gè)省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地，常駐孵化企業(yè)應(yīng)達(dá)到60家以上。目前，基地是利用我局6、7層辦公室，孵化面積（含公攤）2200㎡，只能滿足50家企業(yè)入駐，目前已經(jīng)入駐32家，還有10余家企業(yè)亟待進(jìn)駐；此外，針對(duì)入孵企業(yè)，特別是涉及產(chǎn)品加工、生態(tài)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的，企業(yè)廠房，項(xiàng)目用地難以提供。
（四）企業(yè)發(fā)展資金和自身運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)難以保障。
一是孵化企業(yè)都是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的微小企業(yè)，自身財(cái)。
力有限，并且在未來(lái)的一段時(shí)間里都具有不確定性，因此銀行等金融機(jī)構(gòu)并不愿意為這些微小企業(yè)提供貸款，這在一定程度上給企業(yè)發(fā)展造成了障礙。二是基地作為政府主導(dǎo)的不以盈利為目的的社會(huì)公益性服務(wù)機(jī)構(gòu)，自身沒有經(jīng)費(fèi)來(lái)源，辦公經(jīng)費(fèi)都難以保障。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力把建設(shè)孵化基地的力量“統(tǒng)”起來(lái)。
一是建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系。建議成立專門的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，成立以人社、發(fā)改委、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、財(cái)政、工信、科技、商務(wù)、教育、稅務(wù)、工商、環(huán)保、招商、農(nóng)業(yè)、城建、銀行、工青婦等部門參與的領(lǐng)導(dǎo)小組。二是要充分發(fā)揮政府組織協(xié)調(diào)和政策引導(dǎo)作用，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，抓緊制定出臺(tái)更具操作性的xxx創(chuàng)業(yè)促就業(yè)優(yōu)惠扶持政策，明確孵化基地建設(shè)的扶持政策、資金來(lái)源、管理模式、功能作用等。通過出臺(tái)創(chuàng)業(yè)扶持政策，使xx成為一片真正的創(chuàng)業(yè)沃土、政策洼地，吸引更多的有志青年到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
（二）明確責(zé)任目標(biāo)，努力讓多部門聯(lián)動(dòng)的機(jī)制“活”起來(lái)。
要進(jìn)一步明確各部門的工作責(zé)任，形成以縣政府為主導(dǎo)、職能部門積極參與，全力推進(jìn)孵化基地建設(shè)發(fā)展的新局面。人社和發(fā)改委具體做好牽頭、協(xié)調(diào)、推進(jìn)工作；工信、科技等部門加強(qiáng)對(duì)入孵企業(yè)的指導(dǎo)，做好中小企業(yè)融資服務(wù)體系建設(shè)和科技創(chuàng)新體系建設(shè)；財(cái)政部門加大創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)資金投入力度；工商、稅務(wù)等部門降低創(chuàng)業(yè)門檻，落實(shí)好登記注冊(cè)和各項(xiàng)稅費(fèi)減免政策；銀行積極探索適合高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的信貸服務(wù)模式，加大創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)放力度，做好各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)融資服務(wù)；其他各部門和社會(huì)團(tuán)體結(jié)合各自職能，積極做好創(chuàng)業(yè)推動(dòng)和服務(wù)工作。
（三）加大宣傳力度，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)“多”起來(lái)。
業(yè)，并確保企業(yè)順利入住?？紤]到企業(yè)發(fā)展的三個(gè)周期：孵化期、成長(zhǎng)期和加速期，打造xxxx創(chuàng)業(yè)大廈，形成以人社局孵化基地為基礎(chǔ)，縣創(chuàng)業(yè)大廈為核心的完整創(chuàng)業(yè)孵化體系。
（四）設(shè)立專項(xiàng)發(fā)展基金，努力讓創(chuàng)業(yè)孵化的能力“強(qiáng)”起來(lái)。
設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)專項(xiàng)基金，為具有投資潛力的項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)提供項(xiàng)目投資、股權(quán)投資和獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助等服務(wù)，提升孵化企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力、緩解融資困難等方面問題，充分發(fā)揮專項(xiàng)資金培育孵化企業(yè)的積極作用。加大資金支持力度，確保創(chuàng)業(yè)孵化基地工作經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，為基地建設(shè)、扶持入駐企業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等提供資金保障。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)以下良好社會(huì)效益：
（一）解決產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)問題。
從xx的歷史來(lái)看，作為典型的資源型工業(yè)縣，形成了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出、自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)、節(jié)能減排壓力大等深層次矛盾，特別是工業(yè)結(jié)構(gòu)偏重、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足等問題更加凸顯?；貎?nèi)的新能源開發(fā)利用、3d打印制造、電子商務(wù)、軟件開發(fā)和旅游文化資源開發(fā)等，都屬于新興產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)。他們來(lái)到xx發(fā)展以后，不但能夠引領(lǐng)xx相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)應(yīng)用，還能帶動(dòng)國(guó)內(nèi)一批具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)集聚到xx。因此，在鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，著力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，可以推動(dòng)縣域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。
（二）解決經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型問題。
xx現(xiàn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以礦產(chǎn)資源開發(fā)、能源化工業(yè)為主，存在著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一等問題。通過發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持一批小微企業(yè)，可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，同時(shí)使優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展、提升，加快縣域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
（三）解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁問題。
和升級(jí)步伐，推動(dòng)傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，才能進(jìn)一步增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。xx孵化基地緊鄰縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，做好與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)企業(yè)地有效對(duì)接，可以為大企業(yè)配套，為集聚區(qū)大企業(yè)提供轉(zhuǎn)型升級(jí)的技術(shù)支撐和人才支撐，形成有效促進(jìn)，共同發(fā)展的局面。通過孵化基地建設(shè)，可有效帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)我縣就業(yè)局面的改進(jìn)，為新常態(tài)下縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'提供強(qiáng)有力支撐。
中試基地工作總結(jié)篇十七
去年6月份以來(lái)，__鎮(zhèn)新建(擴(kuò)建)成方連片永久性大棚100畝以上的設(shè)施農(nóng)業(yè)園一處，即__村設(shè)施農(nóng)業(yè)園，新建面積220畝，總面積到達(dá)270畝，__村新建大棚50畝，主要種植作物——絲瓜。
二、完善配套設(shè)施，提高園區(qū)檔次。
1、園區(qū)土地全部流轉(zhuǎn)，并按縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)簽訂了合同書。
2、制定了園區(qū)建設(shè)規(guī)劃。
3、園區(qū)道路全部硬化暢通。今年4月份以來(lái)，投資60萬(wàn)元新修了園區(qū)內(nèi)主要道路長(zhǎng)700米、寬米的水泥路兩條，新修長(zhǎng)280米、寬2米的小路兩條，保證了園區(qū)道路順暢，進(jìn)出方便。
4、園區(qū)電力設(shè)備全部配備到位，保證電力供應(yīng)暢通。今年3月份以來(lái)，著力解決園區(qū)電力配備問題，先后投資10余萬(wàn)元配備了一臺(tái)100kva的變壓器，架設(shè)主線路840米，支線路600米，解決了園區(qū)電力供應(yīng)問題。
5、園區(qū)機(jī)井分配合理，滿足供水。去冬今春，投資4萬(wàn)元新。
打小機(jī)井26眼，使各個(gè)大棚都能方便澆水。
6、園區(qū)排水問題得到解決。今春投資4萬(wàn)元新埋排水涵管200米，并解決其它排水設(shè)施。
7、園區(qū)產(chǎn)品——絲瓜得到無(wú)公害產(chǎn)品和綠色食品的認(rèn)證。
8、園區(qū)產(chǎn)品——絲瓜已注冊(cè)了自己的商標(biāo)青蔓牌。
9、園區(qū)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)行統(tǒng)一供苗、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一用藥、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售“五統(tǒng)一”。由園區(qū)成立注冊(cè)的濮陽(yáng)縣慧升種植農(nóng)民專業(yè)合作社實(shí)施。目前已擁有大小貨車18輛，其中大型貨車12輛，每一天負(fù)責(zé)向大城市運(yùn)送絲瓜;6輛中型貨車從周圍園區(qū)收集絲瓜，當(dāng)前每一天收集絲瓜3-4萬(wàn)斤，到6月份預(yù)計(jì)可收到6-8萬(wàn)斤。
10、建冷庫(kù)和制冰、保鮮箱生產(chǎn)車間。目前已投資14萬(wàn)元整修、新建庫(kù)房車間39間，6月份將投資100萬(wàn)元，新上制冰和保鮮箱生產(chǎn)線。
三、加大服務(wù)和支持力度，促進(jìn)快速發(fā)展。
1、鎮(zhèn)黨委、政府成立、調(diào)整了__鎮(zhèn)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)實(shí)施設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展工作。
2、鎮(zhèn)政府制定了《關(guān)于發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的實(shí)施意見》，拿出25萬(wàn)元對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)進(jìn)行了獎(jiǎng)補(bǔ)，連片溫室到達(dá)15座，每畝溫室獎(jiǎng)勵(lì)元;連片大棚到達(dá)20個(gè)，每畝大棚獎(jiǎng)勵(lì)1000元。去年下半年共獎(jiǎng)補(bǔ)該園區(qū)建棚戶16萬(wàn)元，對(duì)帶頭發(fā)展的每畝獎(jiǎng)補(bǔ)4000元。
3、鎮(zhèn)政府從資金上用心支持園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一是投資。
萬(wàn)元建設(shè)交易大棚，二是投資3萬(wàn)元用于園區(qū)打井，三是投資3萬(wàn)元支持園區(qū)供電線路建設(shè)。
4、鎮(zhèn)政府用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門，幫忙園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是協(xié)調(diào)油田出資50萬(wàn)元，修建園區(qū)主要道路900米;二是協(xié)調(diào)縣電業(yè)局出資6萬(wàn)元，為園區(qū)配備變壓器一臺(tái)和線桿。
5、村“兩委”成員為園區(qū)服務(wù)，內(nèi)外全方位服務(wù)，為園區(qū)的發(fā)展費(fèi)盡了心血、流盡了汗水。
總之，鎮(zhèn)村干部和廣大群眾有信心和決心，繼續(xù)努力把園區(qū)建設(shè)得更好，得到更大的發(fā)展，讓群眾得到更好的效益。
中試基地工作總結(jié)篇十八
為充分發(fā)揮實(shí)踐教育在實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用，實(shí)現(xiàn)校外實(shí)踐教育的課程化、制度化、常規(guī)化，教體局黨委高度重視實(shí)踐基地的建設(shè)和發(fā)展，不斷加大投入，改建了基礎(chǔ)設(shè)施，完善了設(shè)備器材，加強(qiáng)了師資配備，辦學(xué)條件不斷改善，并出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年實(shí)踐教育基地建設(shè)的意見》。每學(xué)期下發(fā)實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃，安排城區(qū)初一學(xué)生輪流到實(shí)踐基地培訓(xùn)一周。實(shí)踐基地嚴(yán)格按照課程表和實(shí)踐規(guī)程開展活動(dòng)，使學(xué)生的校外實(shí)踐從時(shí)間、空間、內(nèi)容、效果上都得到了保障和落實(shí)。
二、明確定位，構(gòu)建課程體系。
實(shí)踐基地的建設(shè)，“服務(wù)青少年”是宗旨，“實(shí)踐育人”是核心，“體驗(yàn)教育”是主要途徑，“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”是重點(diǎn)，“設(shè)置青少年喜聞樂見的實(shí)踐課程”是關(guān)鍵。實(shí)踐基地在充分利用基地內(nèi)設(shè)施和周邊豐富的自然和社會(huì)教育資源的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“以基地內(nèi)教育資源為主體，以自然和社會(huì)教育資源為兩翼”的“一體兩翼”的實(shí)踐課程體系，開設(shè)了科技活動(dòng)類、手工制作類、生活技能類、素質(zhì)拓展類、社會(huì)實(shí)踐類、學(xué)農(nóng)體驗(yàn)類以及晚間活動(dòng)類共七大類三十多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生需求精心安排課程，實(shí)踐課程以活動(dòng)為載體，以育人為目的，突出開放性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、教育性。讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的雙手去實(shí)踐，用自己的智慧去創(chuàng)造，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)一種技能，感受一段經(jīng)歷，嘗試一次創(chuàng)新，體驗(yàn)一回成功，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在探究中感受快樂，在風(fēng)雨中砥礪意志，在體驗(yàn)中豐富人生。
三、規(guī)范管理，提高育人實(shí)效。
科學(xué)有效的規(guī)章制度是規(guī)范管理的前提和保障。市教體局制定了《關(guān)于加強(qiáng)青少年實(shí)踐教育基地建設(shè)的意見》，明確了實(shí)踐基地的性質(zhì)、功能以及教體局相關(guān)科室、實(shí)踐基地、參訓(xùn)學(xué)校的工作職責(zé)，對(duì)實(shí)踐教育活動(dòng)的師生安全和管理提出具體要求，對(duì)實(shí)踐基地的機(jī)構(gòu)設(shè)置、師資培訓(xùn)、內(nèi)部管理、經(jīng)費(fèi)保障等進(jìn)行明確規(guī)定；將學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)情況納入教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查、年度工作考核和學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)定，有力地推動(dòng)了學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)正常有序地開展，提高了實(shí)踐基地的使用效率和活動(dòng)效果，促進(jìn)了實(shí)踐基地的健康持續(xù)發(fā)展。
實(shí)踐基地根據(jù)實(shí)際需要，將職能部門劃分為課程研發(fā)、管理服務(wù)、后勤保障、信息宣傳和安全保衛(wèi)五部，建章立制，明確職能，分工協(xié)作，先后制定了《培訓(xùn)工作手冊(cè)》、《參訓(xùn)學(xué)校帶隊(duì)干部教師職責(zé)》、《實(shí)踐培訓(xùn)評(píng)價(jià)辦法》、《各科學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》等教學(xué)管理方面的制度，明確培訓(xùn)程序，細(xì)化培訓(xùn)職責(zé)，以制度規(guī)范管理，以細(xì)節(jié)保障管理，以人性促進(jìn)管理，從而保證了實(shí)踐培訓(xùn)有序、有效、有果。
實(shí)踐基地和參訓(xùn)學(xué)校采取多種形式加強(qiáng)雙方溝通協(xié)調(diào)。培訓(xùn)前，召開雙方的對(duì)接會(huì)，實(shí)踐教育基地把培訓(xùn)所需相關(guān)材料通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給參訓(xùn)學(xué)校，同時(shí)掌握參訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)、分班情況，便于提前組織安排。培訓(xùn)過程中，通過開班儀式、協(xié)調(diào)會(huì)和總結(jié)表彰會(huì)，及時(shí)將一周的活動(dòng)安排和各項(xiàng)要求傳達(dá)給參訓(xùn)師生，表彰涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)和學(xué)生。培訓(xùn)后，通過學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)的反饋評(píng)價(jià)表，及時(shí)了解培訓(xùn)過程存在的問題并加以改進(jìn)，做到“我培訓(xùn)你牽頭，我組織你參與，我評(píng)價(jià)你有責(zé)”，從而保證了實(shí)踐培訓(xùn)有序、有效、有果。
四、提高素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是搞好實(shí)踐教育基地各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。教體局從全市選拔了一批政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、懂技術(shù)、有專業(yè)特長(zhǎng)的教師到實(shí)踐基地從事管理和教學(xué)工作。實(shí)踐基地根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的`特點(diǎn)，通過網(wǎng)上查閱、參加視頻會(huì)議、進(jìn)行交流反思、參與一人兩科技能比賽、青年教師培養(yǎng)工程等形式進(jìn)行了一系列校本培訓(xùn)，并先后派遣多名骨干教師到附近農(nóng)村，向民間藝人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，到青島、濟(jì)南、淄博、濰坊、北京等校外教育機(jī)構(gòu)參觀取經(jīng)，完成了教師從學(xué)校知識(shí)教育向校外實(shí)踐教育的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)在每名教師都能掌握兩科以上的專業(yè)技能。通過開展讀書學(xué)習(xí)、師德建設(shè)月和“四比四看”等活動(dòng)，倡導(dǎo)“為提高自己讀本書，為維護(hù)團(tuán)結(jié)盡份力，為基地發(fā)展獻(xiàn)一策，為實(shí)踐教學(xué)練一手”，使全體教師樹立“以德育人、實(shí)踐育人、激勵(lì)育人、服務(wù)育人、管理育人”五種觀念，做到“立志、立德、立行、立人”。進(jìn)一步提高了干部教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，為更好地開展實(shí)踐教育提供了人力支持。
五、強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)安全。
安全工作是實(shí)踐活動(dòng)的頭等大事。實(shí)踐基地和參訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，切實(shí)加強(qiáng)安全工作。
實(shí)踐基地制定了各項(xiàng)詳細(xì)的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，重要區(qū)域設(shè)置安全警示標(biāo)志，加強(qiáng)值班隊(duì)伍建設(shè)，基地內(nèi)裝有報(bào)警器械、監(jiān)控和紅外線對(duì)射器械，對(duì)學(xué)生實(shí)行半軍事化封閉式管理；每次室內(nèi)外活動(dòng)前先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。外出活動(dòng)有實(shí)踐基地和參訓(xùn)學(xué)校共同安排干部教師跟班帶隊(duì)，并配備醫(yī)藥箱，每周由雙方指導(dǎo)教師向?qū)W生講解安全知識(shí)和安全出口的標(biāo)志，并組織逃生演練;增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，保證了實(shí)踐活動(dòng)的安全開展。
參訓(xùn)學(xué)校按照要求，積極組織學(xué)生參加實(shí)踐培訓(xùn)。每期安排一名中層以上干部帶隊(duì)，每個(gè)班安排兩名帶隊(duì)教師。
帶隊(duì)干部教師課上進(jìn)教室，幫助組織學(xué)生活動(dòng)；課下在宿舍，協(xié)調(diào)管理學(xué)生生活；戶外活動(dòng)，他們和學(xué)生在一起；野外拉練，他們與孩子共跋涉；勞動(dòng)課程，他們更是以身作則；晚間活動(dòng)，他們認(rèn)真組織，熱情參與。帶隊(duì)干部教師按照《培訓(xùn)工作手冊(cè)》、《帶隊(duì)干部教師職責(zé)》等制度履行職責(zé)。
當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在部分問題，如部分學(xué)校存在帶隊(duì)干部教師責(zé)任心不強(qiáng)，安全和責(zé)任意識(shí)淡??；部分學(xué)校對(duì)活動(dòng)重視不夠、組織不力、管理不到位等。希望各學(xué)校規(guī)范管理、積極參與，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。實(shí)踐基地需要緊緊圍繞“貼近和服務(wù)青少年”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施，提高服務(wù)水平，加強(qiáng)課程研發(fā)，規(guī)范課堂教學(xué)，整合社會(huì)資源，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。
成績(jī)是昨天的句號(hào)，發(fā)展是永恒的主題。我們堅(jiān)信，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，在實(shí)踐基地和參訓(xùn)學(xué)校的共同努力下，今年的實(shí)踐教育工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階！
中試基地工作總結(jié)篇十九
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過去，在上級(jí)教育主管部門正確指導(dǎo)下，在何主任和舒主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體“基地”教師的.共同努力下，教務(wù)處本著"敬業(yè)，精業(yè)，務(wù)實(shí)，求真"的精神與工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)基地《工作計(jì)劃》，緊緊圍繞"規(guī)范管理，服務(wù)教學(xué)"這一中心，統(tǒng)一思想，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加大管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期工作目標(biāo)，取得了階段性的成效。期末將至，為了能夠使今后的工作再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況做以下幾方面總結(jié)：
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上，道德品質(zhì)上，學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往，積極互動(dòng)，共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
期進(jìn)行學(xué)期初和期末二次常規(guī)檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的做好工作。
3、抓好聽課，評(píng)課活動(dòng)；基地領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真抓好各個(gè)專業(yè)教研活動(dòng)；發(fā)揮集體智慧，共同研究、探討，以進(jìn)一步提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。9月初，基地舉辦了以本專業(yè)為內(nèi)容的板書設(shè)計(jì)比賽，何主任親自評(píng)選和指導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)應(yīng)用效果。9月法庫(kù)來(lái)“基地”參觀學(xué)習(xí)。開拓了視野，展示了“基地”先進(jìn)的教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)及教師執(zhí)教能力。
這學(xué)期，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在基地的安排和組織下，從20xx年10月19日開始活動(dòng)，至11月3日止，有10所學(xué)基地參加了“基地”9個(gè)專業(yè)，即書法、烙畫、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)、雕塑、攝影、標(biāo)本、三棋、百藝、車模、航模；和一個(gè)“三農(nóng)”展室參觀、學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng)。共接待學(xué)生900余人。本次活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。推進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，提升青少年的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、教務(wù)處對(duì)教學(xué)的微觀了解，微觀指導(dǎo)不夠。專業(yè)教學(xué)水平還達(dá)不到要求。
2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情，工作積極性，主動(dòng)性不夠。存在應(yīng)付心理。
3、教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效果不夠顯著。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)集體教研活動(dòng)質(zhì)量，增加其活動(dòng)次數(shù)。同時(shí)，積極參加外出參觀學(xué)習(xí)；參加縣里舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)。
教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在大家的努力下！我們繼續(xù)以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，探索基地新思路；形成特色，提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！睘檗k學(xué)宗旨，在各項(xiàng)工作中有更大的發(fā)展！
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